十破十立心得体会(热门18篇)
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十破十立心得体会篇一
贵州省委书记、省长同志提出了解放思想的“十破十立”,给我们提供了解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的金钥匙,为后发赶超带来强大精神动力。现就自身学习“十破十立”谈一些体会。
三要突破自我满足的思想,树立追求卓越的意识。要善于认识自己,信心不足,不行;安于现状,更不行!发展是一个坐标,不仅仅要自己对照纵轴比较,更应当对照其他地区同时间的发展进行横向比较,“后发赶超”超越的不仅仅是自己的过去,更是要超越其他地区的同时段的发展。进步了,要更进步;好了,要更好;因为“没有最好,只有更好”。
四要突破封闭保守的思想,树立包容合作的意识。晚清的衰败是统治者的闭关锁国造成的,而贵州长期落后很大程度上是封闭保守造成的。改革开放必然要求包容合作。贵州应当打开心胸,集百家之长,努力为合作发展创造和谐条件,大事业、大合作、大成功,做大做强,贵州后来居上大有希望。
五要突破消极等待的思想,树立抢抓机遇的意识。从来没有天上掉馅饼的事。谁消极等待谁就只能落后。抢抓机遇是一定的组织和主体具有成就事业、胸怀全局、战略眼光的显著标志。机遇与挑战并存的时代里,我们就该抢抓机遇,不惧挑战,为贵州经济建设发展营造一个竞争意识强、奋力拼搏的环境。
六要突破怕担责任的思想,树立勇于担当的意识。要使贵州省后发赶超,每个贵州人,特别是领导干部就必须百分之百地勇于担当。“当官不为民做主,不如回家卖红薯”。为了贵州跨越发展,勇于担当,该表态就表,该签字就签,对了坚持,错了改正后继续担当。万不可“不求无功,但求无过”。贵州的发展经不起推诿,贵州的未来受不住拖沓。
七要突破说多做少的思想,树立干字当头的意识。习近平总书记在参观中国国家博物馆时说道“空谈误国,实干兴邦”,没有研究就没有发言权,没有实地工作过,光说不练只是假把式。“干”字当头,成功不愁,“干”字去掉,成功跑掉。后发赶超是靠实干、善干“干”出来的。
八要突破反应迟缓的思想,树立立说立行的意识。“说到不如做到,要做就做最好。”贵州欠发达欠开发,经济总量在全国排位靠后。落后了要赶上去,容不得半点反应迟缓,必须比别人快上加快。因此,一定要培养立说立行的意识。
九要突破忽视产业的思想,树立工业强省的意识。贵州的发展差距在工业,潜力在工业,希望也在工业。抓工业与保护生态并不矛盾。一定要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现发展、富裕、生态三者的辩证统一。
十要突破不跑不要的思想,树立积极争取的意识。自身发力、中央给力、向外借力,这是遵循内外因辩证关系,推动加速发展的一个规律。我们一定要紧紧抓住贯彻十八大精神和国发2号文件的极好机遇,积极、善于“跑部”前进,把中央的关怀和我们自身的努力紧密结合,发挥到最佳状态。
十破十立心得体会篇二
省直工委在以“十破十立”为主要内容的解放思想大讨论中,积极探索开展意识形态工作的方法和途径,用“十破十立”作为解放思想的“金钥匙”,开启变革之门,以查思想问题反映在作风、工作上的表现,追踪溯源,深挖思想问题之根。制定考评标准对111个单位开展考评,以实考促真抓、验成效、督整改。各单位查找出思想、作风、工作等方面问题1033个,通过整改,省直机关的“破”和“立”表现在:。
打破了发展理念不强的思想,树立了强化发展意识。发展理念不强原因在于贵州的有些干部生于斯长于斯,见惯了贫穷落后,不以落后为落后,麻木于落后,发展理念和愿望不强烈。表现在缺乏志气,工作以最底线履职,低水平重复。通过大讨论,大家认识到贵州正迎来新的历史机遇期,跨越发展恰逢其时。如忽视发展、错过机遇将愧对党中央的重托、全省人民的期望和贵州的发展历史。只有强化发展意识,以发展为先,以发展为要,以发展引领,靠发展解决问题,才能尽快改变贵州落后面貌。
打破了信心不足思想,树立了敢于争先的意识。信心不足表现在有的干部自认贵州基础差底子薄,再努力也不可能短期改变。所以工作低标准,把走前头当奢求,提到“冒尖”就心虚,说到争先就打“退堂鼓”,把目标定在不垫底。通过大讨论,特别是近几年全省加速发展、gdp增速位居全国前列的事实极大鼓舞了全省的信心,充分说明贵州人完全可以求突破,求跨越,走前头。各单位通过查问题,找原因,明方向,定整改,增强了加速发展的决心和自信,激发了智慧,激发了活力,激发了实干,激发了创新。
打破了封闭保守的思想,树立了开放合作的意识。封闭保守表现在单位和个人以封建意识看待权利,当成威权象征、谋私利的工具。惧怕外来思想和制度动摇手中权利,拿惯例和陈规当维护私权的盾牌,为维护权利自建“防火墙”。即使表面接受新制度新要求,也是“口惠而实不至”,或暗中使劲阻挠。通过大讨论,特别是全省开放合作的态势方兴未艾,引进人才、引进合作、引进平台、引进信息、引进理念等,给党员干部上了生动的一课。大家认识到封闭保守其实质就是“夜郎自大”,如不破除将对贵州的发展贻害无穷。而开放可以打破“只缘身在此山中”的局限,通过打开视野、拓宽思路、放开心胸、增强本领,从高处、从长远谋发展求合作,不以小异弃大同,不唯小利定得失,以合作求进步、促发展、推跨越。
打破了自我满足的思想,树立了追求卓越的意识。自我满足表现为总是把“成绩”和“功劳”挂在嘴上,只在小范围内拿对自己有利的因素比而“自信满满”,对先进的事物视而不见。看不到自己的缺点,避谈问题和不足,不能接受别人的质疑和批评,干事只凭老经验只信老办法,对更高目标没有进取之心。通过大讨论,大家认为要破除“自我满足症”的老毛病,就必须用追求卓越的“新药方”。要培养敢于突破、勇于创新的气概,以“不到长城非好汉、不到黄河心不死”为决心,以“细致、精致、极致”作标准,以“苦干、实干、巧干”作常态谋求贵州的后发赶超。
打破了消极等待的思想,树立了抢抓机遇的意识。消极等待表现为不跑不要,一切听上面安排,从不积极争取,更不主动作为。以为跑、要给领导添麻烦,跑不来要不来自己丢面子,另外也缺乏能跑能要的本领。通过大讨论,大家认为“自力更生”需要注入新内涵,抢抓机遇和跑、要是时代要求干部的新本领,是综合发力的工作新手段,是想成事、干成事的绩效新标准。我省“两加一推”、“工业强省、城镇化战略”、“四化”同步等战略要求,营造了主动争取、抢抓机遇的氛围,很多单位把“跑部”要政策、要资金、争项目、求人才等列入工作模式,使抢抓机遇逐渐成为我省加快发展的重要支撑因素。
打破了坐而论道的思想,树立了立说立行的意识。坐而论道表现在以文件转发文件,以会议贯彻会议,看似和上级“保持一致”,实际上光说不练,“只听楼梯响,不见人下来”。而对敢创敢试者阴阳怪气、评头论足,等着看笑话,甚至暗中“使绊子”。通过大讨论,大家认为坐而论道是典型的空谈误国,耽误时间、耽误发展、耽误干部,影响风气。而贵州的希望在于各级干部要干字当头,立说立行,做到真行动、快节奏、高效率,“说一千,道一万,不如挽起袖子干”。
打破了忽视产业的思想,树立了工业主导的意识。忽视产业表现在认为“产业”、“工业”是专业部门的事,与己无关,干工作定目标只盯着自己的“一亩三分地”,既不想别人插手自己的行业,也不想去帮别人“吹号抬轿”。通过大讨论,大家对工业化主导、工业强省、工业化带动城镇化是贵州加快发展必然路径的认识逐渐提高。不论哪个行业哪个单位,都可以用“工业化”、“产业化”、“信息化”、“集约化”、“全球化”的眼光审视自身,思考如何围绕工业主导的要求调整、创新开展本职工作,积极支持“工业化”。
打破了怕担责任的思想,树立了勇于担当的意识。怕担责任表现在以四平八稳不出事、不惹事为原则,不处人前不落人后,当一天和尚撞一天钟,躺着摘桃子,尽干十拿十稳之事。完成任务只看领导的喜好抓“政绩”,面对难题、苦差、无利之事千推万挡讨价还价,出事急于推卸责任,明哲保身。通过大讨论,大家认为干部没有敢于担当的意识,贵州的发展就没有希望,群众的愿望就会落空。党员干部应当发扬贵州时代精神,以“向我看齐”、“向我开炮”的勇气,把心思集中在“想干事”,把胆识体现在“敢干事”,把能力展现在“会干事”,把目标落实在“干成事”上,为贵州加速发展殚精竭虑。
十破十立心得体会篇三
通过学习,我深刻认识到,自已的思想还有些狭隘,固步自封是依然存在。作为一名教育工作者,思想解决的程度,决定了自已进步的尺度,我要以这次学习为起点,不断解放思想,多反省,找差距,在今后的工作中取得更大的成绩。
现就本人学习“十破十立”谈一些体会。增强思想解放意识。
不敢想、不敢大胆想,不敢干、不敢大胆干,不敢做、不敢做大事是贵州人思想上的通病,这就是没有自信,信心不足,如果不能树立敢于争先的意识,大胆突破,解放思想,从根源上解决发展的第一道关卡。
墨守成规,就是不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物,习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。因循守旧,没有前途;开拓创新,用新观念指导新发展,要敢走别人没有走过的新路,要用新办法解决新问题,要用新做法开创事业新局面,新的思维和创新意识才能让未来充满希望。
要善于认识自己,信心不足,不行;安于现状,更不行!绝不能习惯于纵向比,自己跟自己比、现在跟过去比。进步了,要更进步;好了,要更好。
应当打开心胸,集百家之长,努力为合作发展创造和谐条件,大事业、大合作,才会大成功,做大做强,后来居上。
从来没有天上掉馅饼的事。谁消极等待谁就只能落后。机遇与挑战并存的时代里,我们就该抢抓机遇,不惧挑战。
一、作为一名农村教师,我要正确对待工作中的得与失,不发的牢骚,想方设法解决教学中的困难;想学生之所想、想学校之所想,在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,共同促进学校的发展,维护学校的荣誉。
三、作为一名农村教师,不仅要树立自信,踏实干好自己的本职工作,还要帮助学生树立自信——学习的自信、生活的自信——千万不能学生感到自卑,输在起跑线上,尤其是贫困学生和留守儿童,我们教师要倾注更多的爱和责任帮助他们。
四、作为一名农村教师,我坚守教师职业道德,践行贵州教师誓词:“忠诚党的教育事业,要忠诚于人民的教育事业,敬业爱生,教书育人,传承文明,用于创新,终身学习,不断进步,为全体学生的美好未来,我愿奉献全部智慧和力量”。
总之,作为一名教师,我要严格以党员的要求来要求自己,竭尽全力地用自己的责任去培植苗圃,用自己的爱心把幼苗浇灌。
十破十立心得体会篇四
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的精神实质。历史经验和发展实践无数次证明,什么时候坚持解放思想,什么时候我们的事业就兴旺发达;哪个地方的思想解放,哪个地方就有大的发展。新的实践,更需要进一步解放思想。党的十八大开启了全面建成小康社会的新征程,省第十一次党代会和省委十一届二次全会绘就了我省发展的新蓝图,国发2号和黔党发15号文件支持了空前的新政策,赋予了我们新的使命、新的机遇和新的挑战,使贵州发展进入了历史上最好时期,使安顺站在了与全省全国同步全面建成小康社会的新的起点上。踏上新征程,我们必须走出惯性思维的“峡谷”,冲破陈旧观念的“大山”,勇于“十破十立”解放思想,在具体工作中精益求精、追求卓越,才能将全面小康的宏伟蓝图变为现实。
第一,开拓创新、敢于争先,解放出敢闯敢试的精神状态。
思想的障碍是发展最大的障碍。我们与发达地区的差距,既体现在经济实力和发展水平上,更体现在思想观念、思维方式、创新意识、胆略气魄上,说到底就是思想解放不够、改革意识不强、创新能力不足,缺乏敢闯敢试的气魄和勇气。在贵州、安顺提速赶超、科学发展的关键时刻,当务之急是要破除信心不足、不敢大胆想、不敢大胆干、不敢做大事的思想,树立敢于争先、敢于突破、敢冒风险、敢比敢攀的意识;要破除墨守成规、不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物的思想,树立开拓创新、习惯新观念、新思路、新做法的意识,解放出敢闯敢试的精神状态。在实现“中国梦”的过程中,无论是经济、政治、社会、生态、党建、法制、军事领域还是思想文化和意识形态领域,都急需培养开拓创新、敢于争先的思想理念,都急需构筑敢闯敢试、敢为人先的精神高地。只有克服畏首畏尾、因循守旧、患得患失的思想观念和心理,摒除“凭过去的经验办事、按传统的模式办事、看上级的眼色办事”等头脑中的“思维惯性”和行动上的“路径依赖”,才能敢于突破“惯例”,敢于首吃螃蟹,敢于攻坚破垒。只有克服安于现状、不思进取的'思想观念和心理,敢于勇往直前、知难而进,增强“一步落后、步步落后”的危机感和“机不可失、时不再来”的紧迫感,才能用“跳摘桃子”的气魄胆识和“舍得一身剐、敢把皇帝拉下马”的拼搏精神,居安思危,迎难而上,扬帆远航。
第二,追求卓越、包容合作,解放出比学赶超的创业干劲。
思路决定出路。不敢横向比较争先进,不会面向未来找定位,自我满足,必然停滞不前。不敢睁开眼睛看世界,不会开放接纳宽眼界,封闭保守,必然落后贫穷。党的十八大和省第十一次党代会、省委十一届二次全会、市委三届三次全会把贵州、安顺放在与全国同步全面建成小康社会的平台去展示,国发2号和黔党发15号文件把贵州、安顺的发展放到国家层面去考量,把千载难逢的机遇交与我们把握,是一种信任、一种动力,我们没有理由再犹豫、再迟疑、再观望。我们必须树立没有最好、只有更好的理念,树立以大局为重、开放合作的理念,与“井底之蛙”的眼光和“肥水外流”的顾虑决裂,在具体工作中精益求精、追求卓越,用开放的胸怀谋求合作,用国际的眼光谋划开发,做到视野宽、思路宽、胸怀宽。我们必须比学赶超,争比进位,居弱图强,不负重望。我们要树立勇立潮头、争创一流的雄心大志,比思想、比干劲、比业绩,学经验、学思路、学方法,赶速度、赶效率、赶质量,超自我、超标杆、超卓越,对照先进找差距,瞄准标杆定目标,咬紧标兵争一流,不达目的不罢休,在明确目标和方向中解放出后来居上、跨越发展的决心,蓬勃向上、奋发有为的士气,攻坚克难、志在必得的勇气,开拓创新、奋发有为的锐气。安顺全市上下与省内发达地区比思想学思路、与省内后发赶超领跑地区比干劲学经验、与省内努力后发赶超地区比增长学方法,通过比学赶超实现了争比进位。
第三,抢抓机遇、勇于担当,解放出敢于应战的胆识谋略。
抓住机遇、迎难而上,是现代高素质干部的必备素质。消极等待必须错失良机,抢抓机遇才能赢得主动。怕担责任必然干不成事,勇于担当才能迎接挑战。贵州、安顺现在正处于发展加速期、改革攻坚期、矛盾凸显期,更需要各级干部会找机遇、会抢机遇、会用机遇,敢想敢干、敢作敢当、敢于应战,把解决发展中的实际问题作为解放思想的出发点和落脚点,作为检验思想解放的“试金石”,把抓机遇、谋发展、促和谐的全过程作为解放思想的价值和成效体现。要紧紧围绕实力、宜居、开放、平安安顺建设,紧紧抓住制约科学发展的关键问题、影响改革开放的突出问题、涉及改善民生的热点问题,积极思考,敢于表态、敢于签字、敢于决策,不做“太平官”,勇于化解矛盾,善于直面问题、研究问题、回答问题、解决问题,推动科学发展。要着力破解投资难题,狠抓项目建设,千方百计“争资争项”;实行重点突破,加大对工业、城镇、旅游、农业等重点领域的投入;拓宽投融资渠道,重点抓金融支撑、产城互动、企业活力和金融服务体系建设。要着力破解招商难题,落实考核激励机制,强化“招商引资第一责任人”意识;深化以商招商,以外引外;强化产业招商,推动产业转型升级。要着力破解民生难题,着力构建和谐社会,促进形成良好舆论氛围和社会预期;扎实办好“十件实事”,切实解决好人民群众生产生活中实实在在的困难和问题;大力加强和创新社会管理,把矛盾化解在基层、化解在萌芽状态。
第四,干字当头、立说立行,解放出求真务实的工作作风。
干部作风事关党的形象和生命。在贵州、安顺奋力后发赶超的今天,说多做少、反应迟缓的不良作风没有任何理由存在。在与全国同步全面建成小康社会的新征程上,只有干字当头、立说立行,才能抢占先机;只有干,立说立行地干,快节奏、高效率地干,才能实现目标。要大力弘扬干字当头的作风,增强忧患意识,少说多做,实干、苦干、巧干,讲实话、出实招、办实事、求实效,做到一本经念到底、一件事抓出头,不摆花架子,不搞形式主义,不做表面文章。要大力弘扬立说立行的作风,增强效率意识,对于认准了的事情,雷厉风行,抢机遇、抢速度,狠抓落实;对于部署了的工作,环环抓细,一抓到底。要大力弘扬密切联系群众的作风,增强宗旨意识,走好群众路线,把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做好宣传群众、教育群众、()服务群众的工作,办好排民忧、解民困、聚民心的实事。要大力弘扬心无旁骛的作风,增强意识,摒弃私心杂念,静下心学习,沉下去调研,扑下身子研究解决问题,把功夫下到察实情、出实招、干实事上,善抓大事、敢抓难事、勤抓急事,把小事做精、大事做实、实事做好。要大力弘扬求真务实的作风,增强责任意识,把心思集中在想干事上,把胆识体现在敢干事上,把能力展现在会干事上,把目标落实在干成事上,把贯彻落实中央和省委重大决策部署及重要会议精神的一项项目标任务扎扎实实变为推动发展的具体行动。
第五,重视产业、积极争取,解放出与时俱进的体制机制。
解放思想的深度和广度决定体制机制创新的力度。忽视产业,是我们过去的痛;不跑不要,是我们曾经的伤。痛定思痛,我们必须走工业强市道路;伤后觉醒,我们必须积极争取、跑“部”前进。要以无所畏惧的精神破除粗放型经济体制下的习惯做法和思维定势,以积极争先的意识,推进重点领域和关键环节的改革,解放出与时俱进、科学合理、协调高效的体制机制。要向上积极争取,向外积极借力,牢牢抓住工业这个“牛鼻子”,把工业发展放在全市经济工作的主导地位,把工业园区建设成我市承接产业转移的重要载体和新的经济增长引擎,以生态文明理念引领工业化,以工业化带动城镇化、农业现代化和旅游产业化,推进整个经济系统协调可持续发展。要向上积极争取,深化政府行政管理体制改革,着力转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能,形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。要向上积极争取,加强以改善民生为重点的社会改革,围绕基本公共服务均等化和主体功能区建设,进一步完善公共财政体系,完善“两级政府、三级管理、四级网络”城市管理体制,健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。要向上积极争取,坚持外部给力加自身发力,把上级的关心、支持转化为对我市文化建设的投入力度、对我市文化事业和文化产业的推进力度,推动我市文化建设体制机制创新,推动黔中文化大发展大繁荣。
站在新的历史起点上,让我们以“一万年太久,只争朝夕”的使命感、责任感和紧迫感,坚持“十破十立”,把思想真正从不适应、不利于科学发展的桎梏中解放出来,做到狠抓重点工作出亮点、创新常规工作出特色、重视紧急工作出成效、强化队伍建设出人才,以新一轮思想大解放推动安顺新一轮发展大跨越,为与全省全国同步全面建成小康社会作出新的更大贡献。
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十破十立心得体会篇五
通过组织部部门开展学习赵克志书记在贵州省委十一届二次全会上讲话的内容,让我学会了努力拼搏,告诉了我们面对挑战时所需采取的方式与方法,也让我们明白了许多为人处事的道理。每一个人生存于世,都有自己的目标并为之努力奋斗,但是在人生道路上难免有一些困难与挫折,我们需要正确的态度去对待,不管做什么都需要踏踏实实的去做,树立正确的意识,认真的干,才会有所成绩。
每当遇到困难与问题时,不要像以前那样不敢干、不敢做、信心不足;如果做事的时候没有信心,那么不管做什么都将会事倍功半,往往取得的是不如意的效果,要改变这种心理,做到自觉自信自强,艰苦奋斗,成功才会离我们更近一步。人类历史发展观告诉我们历史在前进,我们的思想文化也在前进,那些成俗老套与墨守成规已不再适合我们,我们需要改革与创新才会让取得更好的效果,要用新观念指导新发展、要用新办法解决新问题,没有观念的更新,就不会有发展的突破,这就要求我们必须与时俱进,不断适应实践的发展变化,及时转变和更新观念,才会使自己不管在做什么,都有思想的武器,从而取得更大的成功。
俗话说“一根筷子容易折,十根筷子坚如铁”不管做什么事我们都必须要有一颗谦虚的心,树立没有最好,只有更好的理念,与伙伴,与朋友共同协作,共同取得进步。“众人拾材火焰高”可想而知,多人的力量是多么强大,我们要用正确的`态度对待工作中的得与失,不发无谓的牢骚;在学习与工作中,与同学合作交流,互相学习,取长补短,共同取得进步,共同促进青联的发展,维护青联的荣誉。
我们的生活充满挑战与机遇,消极等待就会错失良机,机会错失了就没有了,所以我们要抓住机遇,树立主动争取的意识,才会取得更快、更好的进步,在今后的工作中我们还要树立积极争取意识,只要自己能做的,积极争取并立说立行,奉献自己的一份力,服务他人,快乐自己,只有在实践中,才能得到锻炼与发展。其实不管在学习还是在生活中,我们都需要一颗坚定的心,不管在做什么事,都要踏踏实实的去做,只有踏实的做,才会得到更好的发展与进步,“天上不会掉馅饼”没有不劳而获的事,只有付出才会有收获,我们的生活、学习都是这样的,干那些投机取巧的事,就会没有踏实的感觉,也不会长久,默默的付出,共同促进更好的发展,终有一天你的成绩会得到更好的体现。
人生需要努力也需要付出,善于抓住机遇、敢作敢当、立说立行、追求卓越、包容合作、干字当头、积极争取,我们才能得到更好的发展与进步。为自己、为青联、为学校更好的奉献出自己的一份力量,各部门共进步,促发展!
十破十立心得体会篇六
“群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃,光持石击瓮破之,水迸,儿得活……”这则被写进《宋史》的“司马光砸缸”的故事,早已是家喻户晓。遇事不乱而敢于担当、会动脑筋而勇为善为,从古到今都是一种美德,而这种美德,在荆门跨越式发展的当下,更应该成为全市党员干部的一种新常态。
什么是“敢于担当”?习近平总书记有过这样的精辟论断:“面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。”肩负起打造江汉平原中心城市、成为湖北新兴增长极,努力建成全国新型城镇化和城乡一体化示范区重任的荆门,本身就具备这种“敢于担当”的精神。如何在“十三五”时期,提前全面建成小康社会?如何全面深化改革?如何爬坡过坎、跨越赶超?这就特别需要一大批勤勉睿智、勇于改革、敢闯敢干的党员干部,一大批信念坚定、敢于担当、斗志昂扬的实干家;特别需要在全社会形成敢于担当的浓郁氛围,在全市人民中弘扬勇为善为的正能量。
敢于担当、勇为善为,就要破除“枪打出头鸟、多一事不如少一事”的思维。“出头鸟”一词,常被用来形容各行各业涌现出的敢于打破传统束缚的人,敢于出头主持公道的人,敢于在公众缄口沉默时说出真相的人。作为一名党员干部,在本职工作岗位上敢负责任、勇挑重担,是值得褒奖的优秀品质和良好态度。然而,现实生活中不敢负责任、工作拈轻怕重等现象在一些地方和单位依然存在:有的党员干部做一天和尚撞一天钟,混日子、守摊子、熬年头,工作缺乏主动性和创造性;有的则抱着“多一事不如少一事”的态度,遇有矛盾和困难绕道走,害怕引火烧身,能拖则拖、能躲则躲。这种现象,要从根本上根除。
敢于担当、勇为善为,就要弘扬敢作敢为的探索精神。当前,我们面临着全面深化改革的历史重任。改革,必定会打破一些旧有的体制机制束缚,面临着利益的重新分配,具有较强的开创性,没有先例可循。如果不能大胆去试、去探索,不能创造性地去作为,改革就难以找到突破口。我们要建设江汉平原中心城市,成为一个区域的中心,这对荆门的发展来说,同样具有挑战性。如果我们还抱着“多一事不如少一事”的心态,不去迎接这个挑战,荆门就永远只能跟在其他城市后头,只会被甩得更远。
在荆门为打造江汉平原中心城市而努力奋斗的宏伟蓝图中,我们需要敢闯敢干的担当者,需要先行先试的探路人。我们要在重任面前敢做脊梁、甘当先锋,在难题面前敢闯敢试、敢为人先,在矛盾面前敢担责任、敢于碰硬,真正用铁的肩膀扛起应该肩负的担子,投入到转型发展的热潮中去。
十破十立心得体会篇七
“十破”既:破除信心不足的思想;破除墨守成规的思想;破除自我满足的思想;破除封闭保守的思想;破除消极等待的思想;破除怕担责任的思想;破除坐而论道的思想;破除反应迟缓的思想;破除忽视产业的思想;破除不跑不要的思想。
“十立”既:树立敢于争先的意识;树立开拓创新的意识;树立追求卓越的意识;树立包容合作的意识;树立抢抓机遇的意识;树立勇于担当的意识;树立干字当头的意识;树立立说立行的意识;树立工业主导的意识;树立主动争取的意识。
与同样身处教育前线的同行比起来,自已的成绩显得是多么的微不足道,却还沾沾自喜的。思想问题解决的程度,决定了自已是否进步的尺度。觉得自己要以这次学习为起点,不断解放思想,多反省,找差距,争取在今后的教育工作中取得更大的成绩。
只有通过不断的学习和进步,才能赶上时代的步伐。因此暗下决心在提高思想的基础上要大量阅读教育理论专著、学科专业书籍,以提高自己的教学水平,增强自己的教学能力,开阔视野,更新知识。真正做到学以致用。不断积累教学智慧,不断地充实专业知识,不断改进教学方法。
在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,不保守,不藏私心,共同促进学校的发展,维护学校的荣誉。敢与强者比、敢向高处攀,做就做最好、争就争第一。
作为一名教育工作者,要做到:
爱国守法。热爱祖,热爱人民,拥护中国共产党,拥护社会主义。全面观测教育方针,自觉遵守国家法律法规,依法履行教师职责。不得有违背党和国家教育方针的言行。
爱岗敬业,忠诚于人民的教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献;要对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。
关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正地对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友;要保护学生的安全,关心学生的健康,维护学生的权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
教书育人。遵循教育规律,实施素质教育,做到既教书又育人。对学生要循循善诱,诲人不倦,因材施教,注重培养学生的良好品质,激发学生的创新精神,促进学生的全面发展。要全面衡量和评价学生,不以分数作为评价学生的唯一标准。
为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派。廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取施利。
树立终身学习、活到老学到老的理念,崇尚科学精神,不断学习。
教育教学理论,拓宽知识视野,更新知识结构;要潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
十破十立心得体会篇八
“一创双优”活动要求全体教师理想信念进一步坚定,思想观念进一步创新;通过集中教育活动,破除自我满足、不顾大局、僵化保守,脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。
结合活动的东风,我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。
从教二十余年来,虽然工作上取得了不小的成绩,自我也时常陶醉于年级的年年先进,沾沾自喜,不思进取。通过学习,深刻认识到,自已的思想是多么的狭隘,固步自封是多么的可笑。与那些教育大师比起来,自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度,决定了自已进步的尺度,我要以这次一优双创活动为起点,不断解放思想,多反省,找差距,在今后的教育工作中取得更大的成绩。
讲学习,历来十分重要。我们这个国家和民族,自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。领导干部要活到老,学到老,改造到老。这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新,知识的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就会落伍。教师工作是繁忙,但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神,先挤出时间来学习,然后再钻研进去,就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍,来提高自己的教学水平,增强自己的教学功底,扩展视野,更新知识。真正做到给学生一杯水,自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养。要与经典握手,与名著相伴,与大师交流,与先哲对话,不断积累教学智慧,不断地充实专业知识,不断改进教学方法。
世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸襟,不断拓展自己的视野,陶冶自己的情操,培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失,不发无谓的牢骚,甘于清贫,耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,不保守,不藏私心,共同促进学校的发展,维护学校的荣誉。
作为一名基础教育工作者,要不断学习,与时俱进,要自觉肩负起引导青少年学生健康成长的神圣使命,为培养千百万社会主义事业作出应有的贡献。
十破十立心得体会篇九
根据市委《关于深入开展“十破十立”大讨论活动的实施意见》精神,并按照《清镇市教育系统开展“十破十立”大讨论活动实施方案》要求,我校全体党员干部、教职工进行了学习。
通过学习讨论,“十破十立”提出给我们统一了思想认识,指明了发展的方向,认清了前进的道路,树立了学习的标杆。在当前形势下,贵州人民在“国发【2012】2号文件”和十八大精神的指引下,各行各业都在发奋前进,作为工作在第一线的基层教师,要贯彻执行“十破十立”思想,在今后的时间工作中,应该从以下几个方面来贯彻落实“十破十立”。
不敢想、不敢大胆想,不敢干、不敢大胆干,不敢做、不敢做大事是贵州人思想上的通病,也是没有自信,信心不足的表现。如果不解放思想,树立敢于争先的意识、大胆突破、积极进取的思想意识,就不能从根源上解决贵州发展的第一道关卡。
思想解决的程度,决定了自已进步的。尺度。新的历史时期,跨越发展、后发赶超,与全国同步实现小康,是党中央、国务院对贵州的殷切期望,是全省各族人民的共同愿望。目前,贵州小康生活进程落后于全国8年、落后于西部4年。要想在2020年达到全国小康生活目标,时间紧、任务重、困难多、压力大。因此,我们每个教师都要与党员干部一起争当解放思想的推动者、实践者。
一是要有时不我待的进取精神。要大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神,抢抓机遇,以“人一之我十之、人十之我百之”的勇气,奋力追赶,奋勇当先。二是要有积极主动的工作态度。要主动参与、主动作为,不当旁观者,不当“门外汉”。要与时俱进、立说立行,当好擂鼓手,当好宣传员,把党中央、国务院以及贵州省委、省政府兴黔富民的精神融入教育教学的实际工作中,提高全民参与意识。
墨守成规,不讲究工作方法,也是贵州人的一个通病,就是在工作中不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物,习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。因循守旧,没有前途。只有开拓创新,用新观念指导新发展,要敢走别人没有走过的新路,要用新办法解决新问题,要用新做法开创事业新局面,新的思维和创新意识才能让未来充满希望。
要善于认识自己,信心不足,不行;安于现状,更不行!绝不能习惯于纵向比,自己跟自己比、现在跟过去比。进步了,要更进步;好了,要更好;要精益求精,“没有最好,只有更好”。
集百家之长,努力为合作发展创造和谐条件,大事业、大合作,才会大成功,做大做强,后来居上。说到不如做到,要做就做最好。落后了要赶上去,容不得半点反应迟缓,必须比别人快上加快。空谈误国,实干兴邦。因此,一定要培养立说立行的意识。
在今后的工作中要与时俱进,通过多种途径和方式学习他人先进的经验,并把它与教育教学实践结合在一起。只有不断学习、不断丰富自己的工作经验,才能在工作中不断改进方法,才会更加提高教育教学质量。
“开放自信,乐于奉献,攻坚克难,勇于争先,人一之,我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休。”的贵州教师精神。
实践“我是一名荣的人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责,修身立德,为人师表,追求真理,崇尚科学,敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新,终身学习,不断进步。为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量。”的贵州教师誓词。
十破十立心得体会篇十
党的xx大报告继续强调要解放思想,并明确指出:解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观的精神实质。当前,贵州正处于坚持科学发展、奋力后发赶超的关键阶段,既面临着大好的发展机遇,也面临着深刻的发展制约。其中,传统的封闭意识、山头思维、保守思想等,成为制约贵州后发赶超的深层的非经济因素。贵州要在20xx年与全国同步实现全面建成小康社会宏伟目标,首先就要破除这种非经济的、观念层面的制约。为此,省委作出统一部署,在全省开展以“十破十立”为主要内容的解放思想大讨论。这既抓住了矛盾的根本,又抓住了解决矛盾的关键。
解放思想,从字面意思来分析,就是把被束缚的思想解开、放开。但是,思想被解开、放开之后,朝什么方向去走,则是一个更加深刻、更加复杂的问题。这个问题不解决,被解开、放开的思想要么变得更加放纵,要么变得更加困惑,要么变得更加无助。现实中,部分人、部分地区就是没有很好的解决这个问题,从而使自身的思想被解开、放开之后,不但没有实现思想的创新,反而进入思想的误区。
一、解放思想的误区判读。
解放思想是对思想的自我革新,这种革新的过程必须遵循思想自身的演进法则。但现实中不乏有人把解放思想等同于乱想,等同于为所欲为;更不乏有人假解放思想之名,行各种不可告人之实,从而使解放思想走入误区。对此,我们必须有清醒的判读。
判读一:解放思想不是违规越位的托词。
解放思想反对因循守旧、固步自封,要求打破习惯势力和主观偏见,敢想敢闯、敢破敢立。但解放思想有着自身的原则、目标、规律和要求,并非漫无边际的瞎想、蛮干。然而很多时候提到解放思想,就好像可以不顾一切、可以打破一切,甚而打着解放思想的旗帜损人利己,把解放思想当做违规越位的挡箭牌。对此,我们必须有清醒的判读,决不能把善于钻政策空子、违规越位、违法乱纪、阳奉阴违的行为,当作勇于解放思想、敢于改革创新的“英雄”壮举来看待。尤其在今天建设社会主义法治国家的背景下,任何人都不能借解放思想之名,把自己凌驾于宪法和法律之上。
判读二:解放思想不是攫取政绩的手段。
邓小平同志指出:“解放思想的主要目的是解决问题。”但如果思想解放是建立在不择手段捞取政绩的基础之上,单以标新立异来哗众取宠,轻则无法保持工作的连续性和稳定性,重则“水土不服”,无法推进,难以达到解决问题、服务人民的目的。自古以来,主政一方者都希望能取得“政绩”,留得美名。但一些地方或部门主官不顾客观实际、不问人民疾苦,借解放思想之名大搞政绩工程、形象工程,攫取个人政治资本,则完全违背了思想解放的初衷。因此,对于各地层出不穷的思想解放,既要积极鼓励和提倡,支持以思想解放促进大开放、大发展,又要敢于向以解放思想为幌子的人说“不”,敢于向以解放思想为托词而损害人民利益的行为“亮剑”。
判读三:解放思想不是打棍子扣帽子的工具。
允许说话,允许发表不同的观点和意见,是涌现真知灼见的前提。解放思想需要要鼓励大家产生各种想法,提出各种意见,通过讨论形成发展共识,凝聚成克难攻坚的思想合力;需要营造一个宽松、宽容、宽厚的环境,以此激发新思维、新观念,让人们敢说敢议、敢想敢做、敢闯敢试。但解放思想大讨论,不是大鸣大放大字报,也不是东风压倒西风,更不是回到“文革”你死我活的对峙。在思想解放的过程中,争议、争论、争执必不可少,我们要以海纳百川的胸怀,虚心倾听不同的声音,甚至要允许别人说错误的话。要防止借思想解放之名,给别人的想法抓辫子、扣帽子、打棍子,上纲上线。思想之花只有植根在民主宽松的土壤上才会常开不败。
思想是行动的先导。思想一旦进入误区,必然带来行动的混乱。一个部门、一个地区乃至一个国家的指导思想进入误区,必然给该部门、该地区乃至整个国家的发展带来灾难性的后果。因此,为避免进入解放思想的误区,一个更加深刻的问题被提了出来:我们不仅要解放思想,更要思考应该朝着什么方向去解放思想?尤其对贵州这样一个底子薄、基础差、欠账多的欠发达地区,更要在解放思想的同时,把握好思想解放的正确方向。因为,我们的群众更经不起这样或那样的折腾,我们的家园更需要把思想的大解放转变为推动科学发展、后发赶超的强大动力。
二、解放思想的正确方向。
解放思想的正确方向是什么?不同的人、不同的地区、不同的政党会有不同的回答。对于以马克思主义为理论武装,以实现中华民族伟大复兴为重要使命,以全心全意为人民服务为根本宗旨的政党来讲,必须对解放思想的正确方向有以下三个方面的把握:
方向一:思想要朝着符合于实际的方向解放。
思想可以指导实践,但其本身是植根于实践、来源于实践的,是对实践的反映、总结和提升。现实的实践不是静止的、一层不变的;作为对现实实践的反映的思想也不能静止不变,否则就会僵化、保守和落后,变成今后进一步发展的思想桎梏。现实中,唯书为是、唯上为是,就是思想僵化、保守和落后的典型表现。文革结束后,相当一部分人纠结于“两个凡是”之中而不能自拔;改革开放以来,又有相当一部分人在计划于市场之间、姓资与姓社之间纠结。上述思想纠结的根本原因就在于这些人只唯书、只唯上,其思想不能根据变化了的实际而与时俱进。因此,思想解放首先要求我们正确把握思想与现实的关系,在实际的工作中真正做到“实事求是”。既要懂得在“实事”求“是”,还要懂得在“实事”中检验我们所求得的“是”,更要懂得在变化了的“实事”中丰富和发展我们求得的“是”。遥想当年,党和红军在长征路上历经艰难,走到贵州才真正走出了书本的束缚、走出了权威的束缚,血与火的洗礼让我们党认识到坚持“实事求是”的极端重要性。今天贵州开展解放思想大讨论、大行动,最根本的就是要坚持实事求是,让思想朝着符合于实际的方向解放,只有这样我们才能制定出正确的战略和策略,指导我们冲出经济洼地,奔向全面小康。
方向二:思想要朝着服从于发展的方向解放。
思想解放的基本条件就是要实事求是,但“求是”不是目的,目的是要用求得的“是”推动发展的“实”。因此,在事实求是的基础上,我们要让思想朝着服从于发展的方向解放。在贵州大地上,有过一些服从于发展需要而解放思想的壮举。1978年3月,贵州省关岭县顶云公社就开启思想解放之门,实行“定产到组、超产奖励”的劳动管理办法。“顶云模式”因其对人的积极性的调动而释放出推动经济社会发展的巨大动力,一时之间,风生水起,成为中国农村经济体制改革的先驱和样板,作为全国家庭联产承包责任制的雏形迅速在中华大地上生长和普及。20xx年以来,贵州省委省政府进一步解放思想,秉承敢闯敢试敢担当的政治勇气,豪迈地提出了“开放创新、团结奋斗”的贵州时代精神,科学地提出了“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调和工业强省、城镇化带动主战略,贵州经济社会发展进入加速发展新阶段。20xx年贵州地区生产总值速度达到15%,呈现出喜人的新“贵州现象”。当前,全省上下还要围绕主基调和主战略的实施,进一步解放思想、开拓创新,学习新知识,破除旧观点,建立新思维,努力“赶”上全国发展的步伐,“转”好经济发展的方式,走出一条后发赶超的新路。
方向三:思想要朝着服务于群众的方向解放。
思想解放要服从于发展的需要,但发展的最终目的是要增进全体人民的福祉,实现人的自由和解放。因此,从这个角度来看,我们还要让思想朝着服务于群众的方向解放,并将其作为思想解放最初的出发点和最终的落脚点。尤其我们党来自于人民、植根于人民、服务于人民,把全心全意为人民服务作为根本宗旨,就更要在思想解放的过程中坚持这一根本的、最终的价值取向。当前,全省工业化、城镇化和农业现代化同步推进,经济社会发展呈现出提速转型、民生改善、后劲增强的良好态势。但由于历史、地理以及传统思维等诸多因素,贵州小康进程大体上落后全国8年,落后西部平均水平4年,是全国贫困问题最突出的地区,广大干部群众盼发展、谋发展的心情日益凸显。为了回应人民的新期待,迫切需要我们着眼于推动经济社会发展的历史性跨越,造福四千万贵州各族群众这个根本价值取向,进一步解放思想、转变观念,推动发展。
在上述三个方向的把握中,让思想的解放符合于客观实际的需要体现了解放思想的科学性要求,服从于现阶段发展的需要体现了解放思想的阶段性要求,服务于群众的需要体现了解放思想的价值性要求。三者构成一个有机统一的整体,其中科学性是基本前提,阶段性是目标任务,价值性是最终落脚点。
三、解放思想的行动定位。
如果把解放思想看成全社会积极参与的重要行动的话,把握好这个行动的正确方向还不是行动本身,而只是行动的准备。这个行动要具体化,还需要一系列的行动定位予以有力支撑。
行动定位一:解放思想应勇于担当,由被动应对转向主动出击。
解放思想是经济发展、社会进步的内在要求。历史一再证明,实践上的每一个重大发展,理论上的每一个重大突破,体制上的每一个重大创新,工作上的每一个重大进步,事业上的每一项重大成就,都是以解放思想为先导的,都是解放思想的结果。解放思想也使得贵州经济社会焕发了蓬勃的生机和活力。但是,以往的解放思想活动,大多是社会大变革、经济大变化倒逼背景下的被动应对,思想的解放与现实的需求相比,显得相对滞后。解放思想应该是一种自觉的、主动的理性回应。只有解放思想主动了,工作创新才不会被动。在日常工作中,我们经常会遇到一些新情况、新问题、新矛盾。当问题堆砌之前,如果开拓创新、提前谋划、主动应对,就能加快解决问题的进程,提高干事创业的效率,节省社会运行的成本。因此,由被动解放思想向主动解放思想转变,是推进解放思想的重要路径。
行动定位二:解放思想应延伸拓展,由精英群体走向大众层面。
在思想解放领域,人民仍然是推动发展和贯彻落实具体举措的主体力量,只有把思想解放活动扩大到广大人民群众中去,才能释放出源源不断的行为动力。但从以往解放思想的活动层次来看,我们更多强调的是政府管理者、专家学者等精英群体的思想解放,而忽略了人民大众这个基础群体。因此,思想解放要真正形成全民参与的自觉行动,切实成为推动经济社会发展的动力引擎,应该重视和扩大思想解放活动的参与群体,将解放思想活动演生为大众精神和大众行为。我们应该深刻地认识到,脱离人民大众而进行的思想解放,即使取得的理论成果再高,也难以有真正的推动者和执行者。脱离了人民群众这个主体,思想解放就是无源之水、无本之木,最终昙花一现、无果而终。因此,应该把解放思想活动由精英层面向大众领域延伸和拓展。
行动定位三:解放思想应持之以恒,从临时行动转向思维常态。
实践永无止境,思想必须与时俱进。如果将思想解放仅停留在一次性行为上,无异于蜻蜓点水,浅尝辄止。实践在发展,事物在发展,人们的思想也必须向前发展,过去思想解放不等于现在思想解放,现在思想解放不等于永远思想解放。因此,就总的趋势而言,解放思想是一个全方位的、与时俱进的过程,要能不断地形成新观念,创立新体制,开拓新局面。多年以来,尽管解放思想的活动从未间断,特别是改革开放以来,解放思想始终贯穿经济社会发展全局,但绝大多数都是突击式的、临时性的政治动员和政治反映,并没有形成解放思想的长效机制。因此,当前的解放思想讨论和活动,应逐步由临时行动向建立长效机制方面转变,使解放思想成为想问题、办事情的思维和行为常态。
行动定位四:解放思想应纵向深化,从观点层面转向观念层面。
思想解放包括观点的解放和观念的解放。思想观念上的转变不是某一个观点谁对谁错、谁是谁非的博弈,而是系统的、科学的思维习惯的养成。思想观念的转变相对于思想观点上的转变而言,解放的面更宽、点更多、程度更深、范围更广。通过观念解放,当理论和实践发生矛盾的时候,才能用新的思想观念来科学研判形势,根据实际需要及时调整战略部署,使理论服务于实践,使思想成为破解难题的系统思维。如果说观点上的转变是点对点似的见招拆招,那观念上的转变则是全面而系统的破解之道,是思想观点层面的“转型升级”。因此,从思想观点上的局部转变向思想观念上的全面转变,应该是新形势下解放思想需要把握的重要方面。
总之,要让思想之花常开不败,思想之水常流不断,思想之力日益强大,我们必须让解放思想沿着正确的方向正确地前进,使其有力地回应现实的新变化、发展的新要求和人民的新期待。
十破十立心得体会篇十一
20xx年4月20日下午,威宁县公安局雪山派出所长安杰组织全体职工集中学习“十破十立”的重要精神,即破除“信心不足、墨守成规、自我满足、封闭保守、消极等待、怕担责任、坐而论道、反应迟缓、忽视产业、不跑不要”的思想,树立“敢于争先、开拓创新、追求卓越、包容合作、抢抓机遇、敢于担当、干字当头、立说立行、工业主导、主动争取”的意识。通过学习“十破十立”,我的理想信念得到了进一步坚定,思想观念得到了进一步创新。以下是我学习“十破十立”的几点心得:
一、我们要有求真务实、乐于奉献的精神,强化自身的责任意识、服务意识、进取意识,兢兢业业干好事,对工作认真负责,精益求精,以高度责任感做好每一项工作。通过学习“十破十立”,就是要求我们解放思想,积极创新和改进工作,不断拓展自己的视野,陶冶自己的情操,培养自己的业务素质,正确对待工作中的得与失,不发无谓的牢骚。在日常工作中与同事和睦相处、与同事合作交流,相互学习,展现良好的工作作风,不断开拓服务工作的新局面。
二、在工作之余多学习,以增加自己的才干。我们国家和民族,自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。当今时代知识在不断更新,知识的海洋太浩瀚,我作为国土的一名工作人员,需要学习的知识实在太多,所以,我要树立活到老,学到老,改造到老的理念。否则,稍有懈怠,就会落伍。
三、要有认识新事物,适应新形势,研究新情况,解决新问题的根本思想,就是使思想和实际相符合,创造性地工作。我们的思想观念往往具有相对稳定性,没有观念的更新,就不会有发展的突破;没有观念的超越,就不会有发展的跨越;没有观念的领先,就不会有发展的超越。这就是要求我们必须与时俱进,不断适应实践的发展变化,及时转变和更新观念,因此,要破除所有不良的思想,站在新的起点上谋求更大发展。
四、在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性。一些陈旧的观念束缚着我们的手脚,制约着我们的发展,冲破一切妨碍发展的思想观念,改变一切束缚发展的做法和规定,革除一切影响发展体制的弊端,必须通过不断的解放思想,坚决破除不合时宜的思想束缚,才能不断进行创新,才能保证经济社会跨越式发展。
十破十立心得体会篇十二
“十破十立”是书记赵克志在第十一届二次全会上明确提出的,要求全省各行业围绕当前政治任务,开展解放思想大讨论。
根据《关于深入开展“十破十立”大讨论活动的实施意见》(筑党发【2012】26号文件)精神,并按照《清镇市教育系统开展“十破十立”大讨论活动实施方案》(清党发【2012】75号文件)要求,我校全体党员干部、教职工进行了学习。
通过学习讨论,“十破十立”提出给我们统一了思想认识,指明了发展的方向,认清了前进的道路,树立了学习的标杆。在当前形势下,贵州人民在“国发【2012】2号文件”和精神的指引下,各行各业都在发奋前进,作为工作在第一线的基层教师,要贯彻执行“十破十立”思想,在今后的时间工作中,应该从以下几个方面来贯彻落实“十破十立”。
一、解放思想,要树立敢于争先、积极进取的思想意识
不敢想、不敢大胆想,不敢干、不敢大胆干,不敢做、不敢做大事是贵州人思想上的通病,也是没有自信,信心不足的表现。如果不解放思想,树立敢于争先的意识、大胆突破、积极进取的思想意识,就不能从根源上解决贵州发展的第一道关卡。
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殷切期望,是全省各族人民的共同愿望。目前,贵州小康生活进程落后于全国8年、落后于西部4年。要想在2020年达到全国小康生活目标,时间紧、任务重、困难多、压力大。因此,我们每个教师都要与党员干部一起争当解放思想的推动者、实践者。
一是要有时不我待的进取精神。要大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神,抢抓机遇,以“人一之我十之、人十之我百之”的勇气,奋力追赶,奋勇当先。
二是要有积极主动的工作态度。要主动参与、主动作为,不当旁观者,不当“门外汉”。要与时俱进、立说立行,当好擂鼓手,当好宣传员,把党中央、国务院以及贵州、省政府兴黔富民的精神融入教育教学的实际工作中,提高全民参与意识。
二、讲究工作方法,开拓创新、追求卓越的思想意识
墨守成规,不讲究工作方法,也是贵州人的一个通病,就是在工作中不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物,习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。因循守旧,没有前途。只有开拓创新,用新观念指导新发展,要敢走别人没有走过的新路,要用新办法解决新问题,要用新做法开创事业新局面,新的思维和创新意识才能让未来充满希望。
要善于认识自己,信心不足,不行;安于现状,更不行!绝不能习惯于纵向比,自己跟自己比、现在跟过去比。进步了,要更进步;好了,要更好;要精益求精,“没有最好,只有更好”。
三、学习先进经验,树立包容合作、立说立行的思想意识
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应当打开心胸,集百家之长,努力为合作发展创造和谐条件,大事业、大合作,才会大成功,做大做强,后来居上。说到不如做到,要做就做最好。落后了要赶上去,容不得半点反应迟缓,必须比别人快上加快。空谈误国,实干兴邦。因此,一定要培养立说立行的意识。
在今后的工作中要与时俱进,通过多种途径和方式学习他人先进的经验,并把它与教育教学实践结合在一起。只有不断学习、不断丰富自己的工作经验,才能在工作中不断改进方法,才会更加提高教育教学质量。
实践“我是一名荣的人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责,修身立德,为人师表,追求真理,崇尚科学,敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新,终身学习,不断进步。为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量。”的贵州教师誓词。
在工作中,坚守教师职业道德规范,将“十破十立”的观念扎根于心,认真履行教书育人的工作职责,用“十破十立”指导我们的实际工作,在教育教学的平台上,努力提高教育教学质量。
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解放思想大发展 推动民政大跨越
——心得体会(二)
杨兆益
一、解放思想是一个实事求是的过程,加强学习是民政工作解放思想的基础
解放思想的过程,实际上就是实事求是的过程,是我们不断认识与把握客观事物及其规律的过程,也就是在对社会规律认识不断深化的过程。解放思想不是毫无根据的胡思乱想,它来源于对客观实际的洞悉,对本质规律的把握,对发展趋势的思考和明察,来源于长期的实践锻炼和经验积累。我们只有认识和把握客观事物及其规律,使自己的思想和行为符合客观规律,才能真正实现思想的解放。随着形势的不断发展变化,民政工作的面越来越宽,任务越来越重,要求越来越高,我们必须始终把握民政工作不断发展变化的客观规律,才能不断地解放思想,不断地推进民政工作的创新。 认识和把握事物的客观规律,主要途径就是学习。不学习,我们的思路就会局限在原有的基础之上,永远跳不出条条框框的禁锢,跟不上形势发展要求;不学习,我们就难以树立科学发展观理念,在前进道路上就会迷失方向,就难以应对新挑战、解决新问题。
作。这样,我们在解放思想过程中才能牢牢把握正确的方向,保证不会偏离中国特色社会主义航线。
第二,要加强业务学习。深刻领会基层管理体制改革新时期民政工作的指导思想、根本要求和总体布局,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,以改革创新精神推动民政工作不断取得新进步;深刻领会加强自身服务意识的重要性,切实增强全面为辖区群众办实事的能力;深刻领会加强基层纪检工作的基本任务,深化对基层党组织建设的规律性认识,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
第三,要善于从实践中学习。以开展“解放思想、助推跨越”大讨论活动为契机,组织党员干部深入基层向群众宣讲党的会议精神,从而进一步密切党群干群关系,促进社区工作更好更快的开展。
二、解放思想是一个破旧立新的.过程,开拓创新是民政工作解放思想的关键
解放思想作为一种思想的常态,它既是一种批判性思维,也是一种建设性思维。作为批判性思维,它要求人们以批判的眼光敏锐地发现、改变或抛弃一切不符合客观实际及其规律的思想、观念和制度体制等等;作为建设性思维,它要求我们要勇于探索、勇于创新,不断推动事物发展。因此解放思想过程,实质上就是一个破旧立新的过程,“破旧”就是要打破习惯势力和主观偏见的束缚,破除影响发展的旧体制、旧机制、旧方法,积极研究新情况,解决新问题。“立新”就是面对当前经济社会发展的新环境、新要求,以创新为第一动力,以一往无前的精神和勇气,以科学的思维和方法攻坚克难,敢干前人未干之事,敢走前人未走之路,以开拓创新推动新发展,实现新跨越。
首先,创新民政工作的理念。要牢固树立“以人为本、为民服务”的观念,跳出就民政工作抓民政工作的思维模式,把党的组织建设与思想建设、作风建设融为一体,充分发挥民政工作的优势,切实为群众谋福利。
其次,创新定期工作的方式方法。要着力拓展工作领域,着力整合民政系统内外资源,搞好横向互动,统筹推进民政、干部、人才工作,使之协调运转;注重加强内外协作,注重干群连动,调动各方面的积极性,共同推进民政工作。要着力扩大民政工作的民主参与程度,不论是干部选拔、班子配备、人才培养,还是基层组织建设、党员队伍建设,除涉及保密事项外,都应当做到政策公开、标准公开、过程公开、结果公开。要积极创新工作载体,努力探索和总结生动活泼、行之有效的活动载体,确保民政工作的每项任务都落实到位,要善于创新示范典型,着力打造民政工作品牌,充分发挥品牌带动作用,推进整体工作上新水平。
三、解放思想也是一个实践的过程,推动工作是检验民政工作解放思想的主要标准
热点、难点问题没有得到解决,那么就完全可以说我们的思想并没有解放,并没有掌握解放思想的精神实质。
为此,我们开展“解放思想,助推跨越”大讨论活动,不仅是要推进思想观念的转变,更重要的是要推进民政工作的创新与发展,力争在以下几个方面取得新进展、实现新突破。一是积极探索干部教育培训的有效途径,在用马克思主义中国化最新成果武装全全体干部、指导实践、推动工作上取得新突破。二是积极推进党风廉政建设和反腐败工作,加大社区制度改革创新力度,争取在拒腐反变工作上不断取得新突破。三是更好实施人才强国战略,加快推进人才工作体制机制创新,争取在发现人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不断取得新突破。四是坚持抓基层、打基础不放松,着力解决基层党组织和广大党员关心期盼的热点、难点问题,在充分发挥基层党组织作用、保持和发展党员干部先进性上不断取得新突破。
“十破十立”心得体会
箐门中心完小 龙先英
树立抢抓机遇的意识。从来没有天上掉馅饼的事。谁消极等待谁就只能落后。机遇与挑战并存的时代里,我们就该抢抓机遇,不惧挑战。六要突破怕担责任的思想,树立勇于担当的意识。要使贵州省后发赶超,每个贵州人,特别是领导干部就必须百分之百地勇于担当。万不可“不求无功,但求无过”。贵州的发展经不起推诿,贵州的未来受不住拖沓。七要突破说多做少的思想,树立干字当头的意识。空谈误国,实干兴邦,没有研究就没有发言权,没有实地工作过,光说不练只是假把式。“干”字当头,成功不愁,“干”字去掉,成功跑掉。后发赶超是靠实干、善干“干”出来的。八要突破反应迟缓的思想,树立立说立行的意识。说到不如做到,要做就做最好。落后了要赶上去,容不得半点反应迟缓,必须比别人快上加快。因此,一定要培养立说立行的意识。九要突破忽视产业的思想,树立工业强省的意识。贵州的发展差距在工业,潜力在工业,希望也在工业。抓工业与保护生态并不矛盾。一定要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现发展、富裕、生态三者的辩证统一。十要突破不跑不要的思想,树立积极争取的意识。自身发力、中央给力、向外借力,这是遵循内外因辩证关系,推动加速发展的一个规律。我们一定要紧紧抓住贯彻精神和国发2号文件的极好机遇,积极、善于“跑部”前进,把中央的关怀和我们自身的努力紧密结合,发挥到最佳状态。
部要活到老,学到老,改造到老。这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新,知识的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就会落伍。教师工作是繁忙,但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神,先挤出时间来学习,然后再钻研进去,就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍,来提高自己的教学水平,增强自己的教学功底,扩展视野,更新知识。真正做到给学生一杯水,自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养。要与经典握手,与名著相伴,与大师交流,与先哲对话,不断积累教学智慧,不断地充实专业知识,不断改进教学方法。
三、多修练,养大气。世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸襟,不断拓展自己的视野,陶冶自己的情操,培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失,不发无谓的牢骚,甘于清贫,耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,不保守,不藏私心,共同促进学校的发展,维护学校的荣誉。
作为一名基础教育工作者,要不断学习,与时俱进,要自觉肩负起引导青少年学生健康成长的神圣使命,为培养千百万社会主义事业作出应有的贡献。
总结反思,自我进取
——学习“十破十立”心得体会
化觉乡中心完小 易金敏
我省书记赵克志同志提出了解放思想的“十破十立”,给我们指明了解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的方向,为后发赶超带来强大精神动力。通过学习,使我有了深刻的体会。 一、 突破学习桎梏,提高自身素质。
作为一名人民教师,只有不断加强理论学习,才能保证与时俱进。学习的本质是学习者根据既有的经验与外部信息的冲突、转换、重组与优化,知识的本质是个人建构的,它来源于人与真实情景的互动。学习,不仅仅是理论方面的,同时也包括学会有效的沟通,学习如何把知识应用于实践,如何提高自身的科学文化水平及工作的能力,就得不断向身边的领导、同事以及人民群众学习等,所谓学无止境,学海无涯,只有不断增加和积累知识,才能得到提高,获得自身素质的升华。
二、突破信心不足的思想,树立敢于争先的意识。
作为贵州人思想上的放不开,干事信心不足,如果不能树立敢于争先的意识,大胆突破,解放思想,从根源上解决发展的第一道关卡。就谈不上更好地发展,就不能抓好西部大开发这个难得的机会使贵州得到充分的发展。
三、突破墨守成规的思想,树立开拓创新的意识。
墨守成规,就是不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物,习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法,因循守旧,没有前途;开拓创新,用新观念指导新发展,要敢走别人没有走过的新路,要用新办法解决新问题,要用新做法开创事业新局面,新的思维和创新意识才能让未来充满希望。从来没有天上掉馅饼的事,谁消极等待谁就只能落后。机遇与挑战并存的时代里,我们就该抢抓机遇,不惧挑战。如果我们贵州人老是墨守成规,不去开拓创新,就抓不住西部大开发这个良好的机会,就会出现清朝时候的闭关自守的状态,就会挨打。这个教训很深刻,所以必须要开拓创新,才有出路,才不会形成被动的局面。
四、突破自我满足的思想,树立追求卓越的意识。
要善于认识自己,不能自我满足,当然信心不足,不行;安于现状,也不行!绝不能习惯于纵向比,自己跟自己比、现在跟过去比。进步了 ,要更进步;好了,要更好;因为“没有最好,只有更好”。
五、突破工作常规,加强工作历练。
难,才能在复杂局面中从容面对、得心应手,工作能力和水平才能有较大提高。
六、突破心态瓶颈,迅速转换角色。
作为一名教师,应该找准自己的优点与不足,学会角色转变思考问题,做好学生学习的引导者、促进者和组织者,积极探索适合学生学习的教学方法,进行个性优化。我们每个人都存在着这样那样的优点和缺点,只有不怕苦不怕累,从小事做起,处处严格要求自己,少说多做,才能创造出自己的一片新天地。要使贵州省后发赶超,我们每个贵州人,就必须有勇于担当的精神。万不可得过且过,做一天和尚撞一天钟的这种想法、做法,在今天这个日新月异的发展中的贵州,再也不能有。贵州的发展经不起推诿,贵州的未来受不住拖沓。空谈误国,实干兴邦,没有研究就没有发言权,没有实地工作过,光说不练只是假形式。后发赶超是靠实干、善干,“干”出来的。
七、突破反应迟缓的思想,树立立说立行的意识。
说到不如做到,要做就做最好。落后了要赶上去,容不得半点反应迟缓,必须比别人快上加快。因此,一定要培养立说立行的意识。我们一定要紧紧抓住贯彻精神和国发2号文件的极好机遇,把中央的关怀和我们自身的努力紧密结合,发挥到最佳状态。
二、解放思想,后发赶超
思想解决的程度,决定了自已进步的尺度。新的历史时期,跨越发展、后发赶超,与全国同步实现小康,是党中央、国务院对贵州的殷切期望,是全省各族人民的共同愿望。我们贵州要想在2020年达到全国小康生活目标,时间紧、任务重、困难多、压力大。我们要大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神,抢抓机遇,奋力追赶,奋勇当先。在工作中要主动参与、主动作为,要与时俱进、立说立行;要坚持苦干、自力更生、艰苦奋斗;要活到老,学到老,改造到老,教师一定要树立终生学习的观念。当今时代知识在不断更新,因此我要多阅读业务相关的书籍,增强自己的理论-功底,扩展视野,更新知识,提高自己的文化内涵教学水平。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养。
总之,只有干,才能实现“赶”与“超”。在今后的工作和生活中,我必须更加恪尽职守、敢于担当、淡薄名利、甘为人梯。为做一名优秀的人民教师努力不懈。
十破十立心得体会篇十三
“十破”是指佛教中的十种破执,也是修行的重要内容。这十种破执分别是破除对身体、寿命、形像、声音、香气、食物、睡眠、利益、情爱和生死的执着。它们不仅是修行的目标,也是一种生活态度。在修行的过程中,我们必须破掉这十种执着,才能超越人世间的种种烦恼,走向解脱。在这篇文章中,我将分享我的十破心得体会。
第二段:破身体执着。
破除身体的执着是很关键的一步。人们常常会过于关注身体,甚至以身体为重,而忽视了更重要的心灵。我曾经非常致力于健身,花费大量时间和金钱在健身上,但最终发现,身体并不能给我带来真正的快乐和满足感。所以,我决定破掉身体执着,并开始更加注重内心的修养和成长。
第三段:破情爱执着。
情爱执着是人类最难破除的一种执着。我们总是渴望拥有完美的爱情,但事实上,爱情并不是完美的。爱情是一种复杂的情感,需要经过时间、沟通和妥协才能生长和发展。我曾经因为追求完美的爱情而陷入过痛苦的境地,但现在我懂得了,爱情不一定是完美的,但是它可以是真实的,可以包容对方的缺点和错误,让我们一起成长。
第四段:破生死执着。
破除生死的执着是修行的终极目标。人生中最大的恐惧之一就是死亡,人们不愿意面对死亡的事实,一生中总是在逃避死亡这个问题。但是,我们必须意识到,生命不只是属于那个诞生的瞬间和死亡的瞬间,真正的生命状态伴随着我们行走。我们应该珍惜这个过程,关注当下的经验,而不是总是臆想未来或沉浸于过去中。
第五段:结论。
十破是修行的重要内容,破除这十种执着是我们走向解脱的重要一步。在修行的过程中,我们必须意识到,这种破执的修行不能只是理性的思考和计划,更重要的是当主见特别强的时候,我们也能够并在当下内观,更深入的去体验生命中点点滴滴的美好。这样,我们才能真正超越自我,达到心灵上的解放。
十破十立心得体会篇十四
大部分人都或多或少有过被困压力、困难、挫折和失望的时期。在这些时期中,有些人会选择放弃,而有些人则寻找办法来克服困难和战胜挫折。而海明威的“十破心得体会”所呈现出来的生活智慧和处世经验,可以给我们提供很好的指引和启示。
Part2。
“十破心得体会”是海明威在经历了自己辉煌的写作生涯后,总结出来的生活经验与智慧。这些经验都包含着要确定自己的目标,避免过多地关注别人的看法,坚持自己的信念,处理好自己与他人的关系,保持心境平和,以及要在生活中学会为自己的财务、家庭等方面打算。这些因素构成了一个完整的处世哲学体系。
Part3。
其中最重要的一点是坚定的信念。在他自己的写作生涯中,海明威曾数次面临拒绝和挫折。但是,他始终坚信自己在写作上的天赋和潜力,因此,他才能一次次地挺过困难,最终成为了一位成功的作家。理解并践行这一信条将是我们克服生活中各种挑战的基础。
Part4。
此外,海明威还建议我们要在做出决策时专注于自己的内在情感。过多依赖外部的评价和意见,往往会导致自己分散心神。相反地,决策前,他建议我们要仔细思考我们自己想要什么,以及我们真正感受到的需求,这样的决策才是真正有意义的。
Part5。
总的来说,海明威“十破心得体会”为我们提供了很好的建议与经验。这些原则对于成功而言是非常重要的,无论是在事业方面还是在日常生活中。只有践行这些原则,我们才能够在生活中取得真正的成功和平衡,而不是只追求金钱与物质上的满足。对于国家、家庭和个人灵魂的整体健康来说,这是十分必要的。
以海明威“十破心得体会”为指导,我们将会拥有一份更为强大、更为稳定的心境,受到更多的尊重与信任,更好地处理人际关系和感情问题,并最终在生活中获得成功和快乐。这些原则将是我们在未来的生命旅程中的指引,帮助我们在不断成长的同时迈向更加成功的未来。
十破十立心得体会篇十五
按照局党组开展"十破十立"解放思想大讨论活动部署,我认真学习"十破十立"的重要精神,即:一要突破信心不足的思想,树立敢于争先的意识;二要突破墨守成规的思想,树立开拓创新的意识;三要突破自我满足的思想,树立追求卓越的意识;四要突破封闭保守的思想,树立包容合作的意识;五要突破消极等待的思想,树立抢抓机遇的意识;六要突破怕担责任的思想,树立勇于担当的意识;七要突破说多做少的思想,树立干字当头的意识;八要突破反应迟缓的思想,树立立说立行的意识;九要突破忽视产业的思想,树立工业强省的'意识;十要突破不跑不要的思想,树立积极争取的意识"。通过学习发现自己存在的问题,主要有以下几个方面:
十破十立心得体会篇十六
省委书记、省长赵克志在省委第十一届二次全会上明确提出,当前解放思想要做到“十破十立”。作为一名乡镇干部,透过全镇“十破十立”学习大讨论,理想信念得到了进一步坚定,思想观念得到了进一步创新;站在破除安于现状、墨守成规、脱离实际的思想起点上,十破十立让我感触很多。
一是突破学习桎梏,提高自身素质。作为一名乡镇工作人员,只有不断加强理论学习,才能保证思想不断进步。作为一名党员干部,应始终牢牢把握党的理论前进方向,深入学习中国特色社会主义理论体系,树立最高理想。学习,不仅仅仅是理论方面的,同时也包括学会有效的沟通,学习如何把知识应用于实践,向身边的领导、同事以及人民群众学习等等,所谓学无止境,学海无涯,只有不断增加和积累知识,才能得到提高,获得自身素质的升华。
二是突破工作常规,加强基层历练。加强沟通,处理好关系,在和谐的环境中完善自我,时时刻刻牢记基层公务员的内涵,从小事做起,不骄不躁,虚心请教,勤于思考,脚踏实地的干好每一项工作。工作的过程就是学习的过程,也是成长的过程。只有经历工作的磨砺,经历困难和挫折的磨难,才能在复杂局面中从容应对、得心应手,工作潜力和水平才能有较大提高。
三是突破心态瓶颈,迅速转换主角。作为选派到基层工作的选调生,就应摆正位置,找准自我的优点与不足,学会换个角度思考问题。对于基层的工作环境,尤其是乡镇工作和农村工作,我还存在着经验少、潜力不强等不足,为尽快适应工作需要自身迅速的转换主角,只有不怕苦不怕累,从小事做起,处处严格要求自我,少说多做,才能创造出自我的一片新天地。
十破十立心得体会篇十七
为了深入学习贯彻落实党的十八大精神、省委十一届二次全会、市第九次党代会精神,进一步解放思想,凝聚力量,攻坚克难,奋力开创生态文明城市建设新局面,市委决定在全市深入开展“十破十立”学习讨论活动,贵阳农村商业银行小河支行领导班子积极响应市委的决定,在本行开展“十破十立”学习讨论活动,了解“加速发展、加快转型、推动跨越”及党的十八大精神和省委书记赵克志在省委十一届二次全体会议上的讲话精神。作为小河支行营业部的工作负责人,联系自己的工作实际,我深刻地体会到开展“十破十立”大讨论活动的重要性和必要性。我深刻识到,要做好银行服务工作必须坚持工作不忘学习与思考,学习与思考必须与工作密切结合,才能行之有效。现就结合大学习讨论活动,谈几点体会。
一,深刻准确认识“十破”与“十立”
“十破”既:破除信心不足的思想;破除墨守成规的思想;破除自我满足的思想;破除封闭保守的思想;破除消极等待的思想;破除怕担责任的思想;破除坐而论道的思想;破除反应迟缓的思想;破除忽视产业的思想;破除不跑不要的思想。
“十立”既:树立敢于争先的意识;树立开拓创新的意识;树立追求卓越的意识;树立包容合作的意识;树立抢抓机遇的意识;树立勇于担当的意识;树立干字当头的意识;树立立说立行的意识;树立工业主导的意识;树立主动争取的意识。
二,加强学习,提升自身综合素质突破自我束缚。
要树立终身学习的观念,掌握学习方法,充分利用时间,针对性地开展学习,努力增长自己的才干。要深入系统地学习党的路线方针政策,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理等各方面的知识,全面提高自身综合素质,以丰富的理论知识武装头脑。通过不断的学习,提高思想认识,更新工作观念,掌握工作方法,从而创新工作思路,以更好地适应新时期工作的需要,只有这样才能提高自身的综合素质,才能有能力“十破”,才能做到“十立”。
作为一名二级支行负责人,在工作中要时刻贯彻科学发展观的要求,增强发展意识、稳健意识、风险意识和责任意识,以高度负责的工作态度,良好的敬业精神。在切实把合规文化建设落实到每一项业务、每一个岗位、每一个环节、每一个时点及始终坚持把依法合规经营,防范业务风险作为各项业务工作开展的基础上,打破常规,解放思想,实现创新;在健全和完善支行内控制度建设,确保稳健经营、提高经营效益、防范化解风险、提升金融安全的前提下,打破传统束缚,实现跨越式发展。
三、强化实践,提高工作服务水平适应现代市场经济发展要求。
要将学习与行动结合起来,这样才能促进发展。银行作为金融服务行业,说到底还是服务行业,因此我们在工作的过程中,会接触到各种各样性格的客户,面临着各种问题和考验,通过学习讨论,总结反思,积极主动解决认识上及理念上的问题,转变工作态度,提高自己的职业道德和职业素养。一是做好“诚信”服务,做到有诺必践,从而让客户有信赖感。二是做到“换位”思考,设身处地为客户着想,积极主动帮助客户排忧解难,努力减少其不必要的负担。
随着我国市场经济的进一步发展及改革开放的进一步深入,客观环境也进一步明确了金融工作的方向,深化金融体制改革、推进金融创新、维护金融稳定将成为金融工作的重点。作为一名二级支行的负责人,我不仅深刻认知贵阳农村商业银行小河支行在百姓生活与经济建设中的作用,而且身体力行,不断提升整体服务能力,满足客户需求,适应现代市场经济对商业银行的发展要求。
十破十立心得体会篇十八
为了深入学习十一届二次全会、市第九次党代会精神,进一步解放思想,凝聚力量,攻坚克难,奋力开创生态文明城市建设新局面,决定在全市深入开展“十破十立”学习讨论活动,贵阳农村商业银行小河支行领导班子积极响应的决定,在本行开展“十破十立”学习讨论活动,了解 “加速发展、加快转型、推动跨越”及党的精神。作为小河支行营业部的工作负责人,联系自己的工作实际,我深刻地体会到开展“十破十立”大讨论活动的重要性和必要性。我深刻识到,要做好银行服务工作必须坚持工作不忘学习与思考,学习与思考必须与工作密切结合,才能行之有效。现就结合大学习讨论活动,谈几点体会。
一,深刻准确认识“十破”与“十立”
“十破”既:破除信心不足的思想;破除墨守成规的思想;破除自我满足的思想;破除封闭保守的思想;破除消极等待的思想;破除怕担责任的思想;破除坐而论道的思想;破除反应迟缓的思想;破除忽视产业的思想;破除不跑不要的思想。
“十立”既:树立敢于争先的意识;树立开拓创新的意识;树立追求卓越的意识;树立包容合作的意识;树立抢抓机遇的意识;树立勇于担当的意识;树立干字当头的意识;树立立说立行的意识;树立工业主导的意识;树立主动争取的意识。
二,加强学习,提升自身综合素质突破自我束缚
要树立终身学习的观念,掌握学习方法,充分利用时间,针对性地开展学习,努力增长自己的才干。要深入系统地学习党的路线方针政策,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理等各方面的知识,全面提高自身综合素质,以丰富的理论知识武装头脑。通过不断的学习,提高思想认识,更新工作观念,掌握工作方法,从而创新工作思路,以更好地适应新时期工作的需要,只有这样才能提高自身的综合素质,才能有能力“十破”,才能做到“十立”。
作为一名二级支行负责人,在工作中要时刻贯彻科学发展观的要求,增强发展意识、稳健意识、风险意识和责任意识,以高度负责的工作态度,良好的敬业精神。在切实把合规文化建设落实到每一项业务、每一个岗位、每一个环节、每一个时点及始终坚持把依法合规经营,防范业务风险作为各项业务工作开展的基础上,打破常规,解放思想,实现创新;在健全和完善支行内控制度建设,确保稳健经营、提高经营效益、防范化解风险、提升金融安全的前提下,打破传统束缚,实现跨越式发展。
从而让客户有信赖感。二是做到“换位”思考,设身处地为客户着想,积极主动帮助客户排忧解难,努力减少其不必要的负担。
随着我国市场经济的进一步发展及改革开放的进一步深入,客观环境也进一步明确了金融工作的方向,深化金融体制改革、推进金融创新、维护金融稳定将成为金融工作的重点。作为一名二级支行的负责人,我不仅深刻认知贵阳农村商业银行小河支行在百姓生活与经济建设中的作用,而且身体力行,不断提升整体服务能力,满足客户需求,适应现代市场经济对商业银行的发展要求。
学习“十破十立”心得体会
目前,全县正如火如荼地开展十破十立大讨论活动。我通过对书记在贵州十一届二次全会上提出:当前解放思想要做到“十破十立”的重要精神的学习。使我受到了深刻的震撼,有了不小的收获和启示。联系自己的工作实际,使我更加深刻地体会到开展“十破十立”的重要性和必要性。
“十破”既:破除信心不足的思想;破除墨守成规的思想;破除自我满足的思想;破除封闭保守的思想;破除消极等待的思想;破除怕担责任的思想;破除坐而论道的思想;破除反应迟缓的`思想;破除忽视产业的思想;破除不跑不要的思想。
“十立”既:树立敢于争先的意识;树立开拓创新的意识;树立追求卓越的意识;树立包容合作的意识;树立抢抓机遇的意识;树立勇于担当的意识;树立干字当头的意识;树立立说立行的意识;树立工业主导的意识;树立主动争取的意识。
首先、通过学习觉得自已的思想还有些狭隘,固步自封的感觉依然存在。与同样身处教育前线的同行比起来,自已的成绩显得是多么的微不足道,却还沾沾自喜的。思想问题解决的程度,决定了自已是否进步的尺度。觉得自己要以这次学习为起点,不断解放思想,多反省,找差距,争取在今后的教育工作中取得更大的成绩。
能赶上时代的步伐。因此暗下决心在提高思想的基础上要大量阅读教育理论专著、学科专业书籍,以提高自己的教学水平,增强自己的教学能力,开阔视野,更新知识.真正做到学以致用。不断积累教学智慧,不断地充实专业知识,不断改进教学方法。
第三、正确对待工作中的得与失,不发无谓的牢骚,甘于清贫,耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,不保守,不藏私心,共同促进学校的发展,维护学校的荣誉。敢与强者比、敢向高处攀,做就做最好、争就争第一。
作为一名教育工作者,要做到:
爱国守法。热爱祖,热爱人民,拥护中国共产党,拥护社会主义。全面观测教育方针,自觉遵守国家法律法规,依法履行教师职责。不得有违背党和国家教育方针的言行。
爱岗敬业,忠诚于人民的教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献;要对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。
关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正地对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友;要保护学生的安全,关心学生的健康,维护学生的权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
教书育人。遵循教育规律,实施素质教育,做到既教书又育人。对学生要循循善诱,诲人不倦,因材施教,注重培养学生的良好品质,激发学生的创新精神,促进学生的全面发展。要全面衡量和评价学生,不以分数作为评价学生的唯一标准。
为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派。廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取施利。
树立终身学习、活到老学到老的理念,崇尚科学精神,不断学习教育教学理论,拓宽知识视野,更新知识结构;要潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
学习“十破十立”心得体会
翁下小学:叶志明
通过学习习近平总书记在贵州十一届二次全会上提出:当前解放思想要做到“十破十立”的重要精神,要求全体教师理想信念进一步坚定,思想观念进一步创新;通过集中教育活动,破除自我满足、不顾大局、僵化保守,脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。
从教二十余年来,虽然工作上取得了不小的成绩,自我也时常陶醉于年级的年年先进,沾沾自喜,不思进取。通过学习,深刻认识到,自已的思想是多么的狭隘,固步自封是多么的可笑。与那些教育大师比起来,自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度,决定了自已进步的尺度,我要以这次学习活动为起点,不断解放思想,多反省,找差距,在今后的教育工作中取得更大的成绩。
动性、积极性调动起来。
世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸襟,不断拓展自己的视野,陶冶自己的情操,培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失,不发无谓的牢骚,甘于清贫,耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,不保守,不藏私心,共同促进学校的发展,维护学校的荣誉。
总之,在新课程理念指导下的课堂,教师还需在实践中逐步摸索,并通过经常性的教学反思,总结经验,增强反应的敏感性,形成良好的反应系统,使得在新课程理念指导下的课堂教学既充满活力,又富有成效。