心得体会是对经验的总结，可以帮助我们在以后的实践中更加得心应手。写心得体会时，可以借鉴一些优秀的范文，提高自身的写作水平。如果你正在写心得体会，那么这些范文将为你提供一些宝贵的写作参考。

维护宪法权威心得体会篇一

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会宪法意识的提高，依法治国方略只有在良好的宪法意识环境中才能得到有效的实施。

而宪法也为我们中学生赋予了权力和义务，如第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，第十九条：国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平、国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。第二十四条：国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。

所以，我们中学生要认真学习宪法、遵守宪法、维护宪法，以宪法为根本的活动准则，保证宪法在社会的贯彻实施。因此，进一步加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会制度环境，意义重大。

我们应当确立为中华民族的伟大复兴而勤奋学习的志向，积极进取，提高素质，全面发展，要培养良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，学会学习，完成规定的学习任务；准时到课堂上课，遵守课堂纪律；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问；认真做好预习、复习工作，独立思考，按时完成作业；遵守考试纪律，考试不作弊，不帮他人作弊。应遵守国家的法律、法规，遵守《中学生日常行为规范》，遵守学校的各项规章制度。

一个合格的中学生必须是讲文明的人。要尊老爱幼，团结友善，明礼诚信，平等待人，遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境；对待荣誉地位有实事求是之心，淡泊明志，宁静致远。不把粗鲁当直爽，不把好斗当勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、纳人的海量，不记旧仇，更不添新恨；大事讲原则，小事讲风格。我们提倡学习宪法，走向文明，绝不是鼓励人们是非不分，事故圆滑，八面玲珑，而是追求社会主义核心价值，使思想认识达到一种新的境界、新的水平。

法制教育是加强公民法治意识必不可少的途径，作为一名高中生，我们肩负着神圣的使命。现如今，我们的国家已经步入法治社会，目前已公布施行的法律近200部，基本上实现了事事有法可依。其中宪法是母法，是国家的根本法，所有政党、团体、组织和个人都必须在宪法规定的范围之内活动，不得有超越宪法规定的特权。

维护宪法权威心得体会篇二

维护权威是人们在日常生活和工作中需要特别注意的问题。在社会中，权威的存在多少能够给予人们一种安全感，人们才更加愿意尊重权威，听从权威的话语。在我多年的职业生涯中，我有着诸多的维护权威的体会和感受，这些经验，让我深刻认识到了保护和维护权威对于社会和个人的重要性。

第一段：权威的定义和意义。

众所周知，权威是指有时代性、有代表性的、有强制性的合法性，能够被大部分人民所认同的集体代表机构或个人在行使权力的过程中表现出来的强大威严。权威的存在让人们得以在社会中有一份安全和稳定感，更容易相信和尊重权威、信任权威。权威在社会和个人生活中扮演着极其重要的角色，对于保持社会的正常秩序以及促进个人的健康成长至关重要。

第二段：权威的来源和建立。

权威通常来自于法律、道德、经由认可、专业、知识和领导等渠道。建立权威同样需要过程。在经过了人们的接受、同意和认可之后，他们才会将更多的信息和资源转交给权威。而权威的建立需要长期的持续性努力和积累。在这个过程中，人们需要从自己的行动和言语中体现出自己的权威，以此去逐渐建立起自己的权威。

第三段：维护权威的难点和方法。

维护权威并不是一件容易的事情，其中涉及到诸多的对外的沟通和对内的自我治理。在维护权威的过程中，人们需要高度的自觉性和责任感，并始终通过自己的言论和行动去保持权威，避免威望的流失。同时，在维护权威的过程中，我们还应该注重自身素质的提高，保持自己的专业性和知识水平的提升。

第四段：权威的失落和影响。

如果权威失去了自己的威严和权威性，那么它将对整个社会产生一定的负面影响，导致社会秩序的混乱和不良风气的流传。同时，失去权威也会影响个人的形象和声誉，导致其他人不再信任、尊重和尊服自己。

第五段：以身作则，增加权威的影响力。

我们可以从我们自己的身边开始，通过提高自身的素质来增加自己的权威，同时在日常生活和工作中，也要时刻注意行为的规范性和言辞的得体性，力求做到言行一致、行为规范、言语有度。此外，我们也应该勇于表达自己的专业看法和态度，发挥自己在工作中的优势，借此不断提升自己的社会地位和影响力。

结论：维护权威是每个人对于整个社会负有责任的行为，只有通过身体力行去不断提升自己的形象和威望，才能在社会中获得更高的地位和影响力，促进社会的发展和进步。

维护宪法权威心得体会篇三

学宪法、守法律、做合格的好公民。在__普法中，我认真学习了宪法知识。“依法治国、建设社会主义法治国家”是党的__大报告提出的我国社会主义法制建设的总体目标，也是社会主义政治文明建设的一个重要内容。为了实现这个目标，党的__大报告提出党要“依法执政”。__决议又进一步阐明“依法执政是新的历史条件下党执政的一个基本方式”，并把“依法执政”纳入到加强党的执政能力建设的总体目标之中。而宪法是国家根本法，是依法治国、依法执政的根基。20__年9月在首都各界纪念全国人民代表大会成立50周年大会上发表重要讲话，明确指出：“依法治国首先是要依宪治国，依法执政首先是依宪执政。”因此，各级领导干部要做到依宪法执政、依宪法行政，必须认真学习宪法知识、树立宪法理念、培养宪法意识，提高运用宪法的能力。

总之，我们要严格依照宪法办事，自觉地在宪法和法律范围内活动，维护宪法尊严，保证宪法的全面实施。

发展和不断提高人民生活水平的进程中，依照法律规定，切实保护全体公民的私有财产权和继承权，正确处理私有财产保护和公共利益需要的关系。要全面准确地领会和把握国家尊重和保障人权的科学内涵，依法维护人民群众的经济、政治、文化权益，不断推动我国社会主义人权事业的发展。

通过这次学习活动，增强了我的法律意识和责任感，对我以后的工作、学习和生活有着极其重要的意义，我会继续学习，不断提高自己。

维护宪法权威心得体会篇四

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。全面贯彻实施宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。建立宪法宣誓制度，健全宪法解释程序机制，设立国家宪法日……党的-大以来，实施宪法被提到了全新的高度。

刚刚结束的中央全面依法治国工作会议，明确了全面依法治国工作的指导地位，这是我国社会主义法治建设进程中具有重大现实意义和深远历史意义的大事。

维护宪法权威心得体会篇五

宪法的修改，是顺应时代要求和人民意愿的宪法，必将为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实宪法保障。

我国宪法是治国理政的总章程，必须体现党和人民事业的历史进步，必须随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展。通过修改宪法及时把党的指导思想确立为国家的指导思想，实现党的主张、国家意志、人民意愿的高度统一，对于党和国家事业发展至关重要。

由宪法及时确认党和人民创造的伟大成就和宝贵经验，以更好发挥宪法的规范、引领、推动、保障作用，是实践发展的必然要求。

学习新宪法，一是自觉拥护宪法的权威。要以实际行动学习宣传贯彻实施好宪法，自觉做宪法信仰的崇尚者、宪法精神的弘扬者、宪法权威的捍卫者、宪法实施的推动者。二是树立淡泊名利的价值观。用平常心，做平凡事，不为权利所束缚，不为名利所拖累。三是保持勤奋努力的进取心。不论我们的工作是繁重还是轻省，都要时刻保持一颗进取心。任务在手，责任在肩，我们惟有时刻保持紧迫感和使命感，主动担当，主动作为，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

维护宪法权威心得体会篇六

每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的`事。其实，这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。要有法制观念，要懂法律知识，养成依法办事的习惯。

知法，守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来，人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。

为了我们更好的成长，国家制定了像《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律来规范人们对青少年儿童的教育和保护。有了这些法律还不够，我们应该好好地学习它们。让这些法律法规不沦落为空话套话，而是，实实在在地在我们的生活中起到真正的作用。下面我来给大家讲一个身边的小故事吧。

15岁的小张家境优越,父母都是做服装生意的。当他因为诈骗罪被公安机关逮捕时,他的父母百思不得其解:儿子有吃有喝,从不缺钱,可是他为什么要到同学家去诈骗呢?儿子在监狱给妈妈写了一封信,描绘了这样一个场景:每天晚上,你跟爸爸两个人都在家讨论赚钱的事,吹嘘自己把衣服卖出了高价,把冒牌服装当卖出去了,我听你们讲了这么多,觉得这事特别有吸引力,特别刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小张也知道一些法律知识的话，这样的惨剧就不会发生了。

离我们生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我们要遵守交通规则，红灯停绿灯行，不能酒后驾车，不能超速行驶，不能随意横穿马路，没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。就是这些简单的交通规则保护了我们的安全，但是总有些人不懂，不顾，肆意破坏它们，最后给自己带来的确实非常惨痛的后果。

爸爸妈妈和我说了这么一个故事，有一个小孩他的爷爷来接她放学回家，在马路边等红灯的时候，他看到他的妈妈就在马路对面。于是挣脱了爷爷的手像马路对面冲去。被左边驶来的一辆大货车撞压致死了。一个幼小的生命就这样离开了人世。如果每个人都能遵守法律法规，这样由鲜血酿就的惨剧就不会发生了。

为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧!

维护宪法权威心得体会篇七

第一段：引言（150字）。

党的权威是马克思主义政党的核心特征之一，是党长期领导革命、建设、改革事业的硬条件。维护党的权威意味着坚决捍卫党中央的集中统一领导，是我们作为党员干部的必修课。长期以来，我们党对权威维护工作的实践和理论研究取得了丰富经验和宝贵成果。

第二段：深化认识党与政府关系（250字）。

党与政府关系是党权威维护的基本问题。我们要深化认识党与政府的关系，坚决拥护党中央领导，正确理解和处理好党与政府的权责关系。政府是党的重要工作机关，在党的统一组织领导下履行行政职责。党的领导是政府的核心和灵魂，政府必须全面贯彻执行党的路线方针政策，发挥好自己的作用，确保党政一致、党指挥政策、政府负责落实。同时，党必须牢牢掌握政府的领导权，把握政府运行的方向和节奏。只有明确权责边界、以党为纲，坚定不移地加强党与政府的联系，才能确保党的权威得到充分体现。

第三段：加强党内政治生活（300字）。

党内政治生活是维护党权威的基础。党内政治生活的好坏，直接关系到党的团结统一，决定着党的权威是否得以有效体现。在改革开放以来的新形势下，党面临着新的困难和挑战，特别是一些领导干部在党内政治生活中出现的问题引起了广泛关注。为了加强党内政治生活，推进全面从严治党，我们应该不断加强党组织的政治功能，坚持党的基本组织制度，严明党员的政治纪律和行为规范；加强党的领导班子和干部队伍建设，强化党风廉政建设，坚决反对一切腐败行为；加强党的组织建设和党员教育培训，提高党员的思想觉悟和政治素质，不断提高拒腐防变的能力。

第四段：强化党权威的制度保障（300字）。

党要维护权威，就必须建立和完善一套行之有效的制度来加以保障。首先，要严格执行党的各项规章制度，对违反制度的行为要严肃处理，构建科学的惩治腐败的制度体系；其次，要加强对党员、干部的监督管理，通过党内制度监督和群众监督相结合，实现权力运行透明、规范、公正；再次，要加强对党性的教育培训，通过加强思想政治理论教育，提高党员的政治定力和敬畏之心，确保党的权威不受损害。这些制度的建立和完善，既是对党员、干部的一种约束，更是对于党的权威的强有力支持。

第五段：加强党的队伍建设（200字）。

加强党的队伍建设是维护党权威的根本保证。党的权威来自于党的伟大事业，而党的事业需要一个高素质的党员队伍来支撑。我们要通过选拔优秀人才、培养干部骨干，确保党的事业得到全面推进和顺利进行。同时，加强党的思想教育，进一步增强党员的素质，提高干部的业务能力和服务意识。只有党的队伍更加稳固、广大党员更加自觉地投身到党的事业中去，才能确保党的权威得到巩固和发展。

总结（100字）。

维护党权威是每名党员的使命和责任。我们应该深化对党与政府关系、党内政治生活、制度保障和党的队伍建设等方面的认识，把党的权威维护工作做到位，确保党的事业取得更加辉煌的成就。只有坚决捍卫党的领导权，凝聚起广大人民力量，我们的党才能更好实现中国特色社会主义伟大事业的追求，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

维护宪法权威心得体会篇八

维护权威是一种重要的价值观，意味着应该尊重权威，并遵守权威的规范、指导和决定。权威的维护不仅对个人有益，也对社会有益。《维护权威》一书为我们提供了许多关于权威的深刻见解和实用建议。通过阅读这本书，我对权威的意义有了更深入的理解，并从中获得了一些启示与体会。

第一段：权威的定义和重要性。

权威是指拥有合法、合理的权力和地位的人或机构，他们的决定和规范具有一定的约束力。维护权威是为了保持社会的秩序和稳定。当个体或群体尊重和遵守权威的时候，他们会表现出更高的道德水准和责任感，有助于构建一个和谐的社会。此外，权威还可以提供有效的指导和决策，为人们的生活和工作提供方向和依据。

第二段：遵守权威的理由和方式。

遵守权威的首要理由是它能够保护个人和社会的利益。当人们尊重和遵守权威的规范和决定时，可以减少冲突和纠纷的发生，提高整体的效率和效益。同时，遵守权威还是对他人的尊重和礼貌的表达方式，有助于构建和谐的人际关系。遵守权威的方式包括遵循相关的法律法规、守信用、尊重他人的意见和权威的决策，并将其融入到自己的行为和言论中。

第三段：权威的辩证性和尊重的平衡。

然而，权威并不是绝对的，它也可能产生错误和不公平的决策。因此，我们不能盲目地追求权威，而应该以理性和批判的态度去对待权威。遵从是必要的，但不能成为盲从和奴性的表现。我们可以通过合理的辩论和讨论提出自己的意见和看法，以促进权威决策的合理性和公正性。尊重和维护权威并不意味着完全承认和绝对服从，而是要寻求一种平衡，即在尊重权威的同时保持个体独立思考和价值判断的能力。

第四段：权威与责任的互补关系。

权威与责任是互相关联的。权威不仅要求个人遵守规范和决策，还要求他们承担相应的责任和义务。在维护权威的过程中，个体和群体应该意识到自己的责任并承担起来。否则，权威将无法实现其目标和功能，社会将无法保持稳定和进步。只有在个体和群体都愿意承担责任的基础上，权威才能发挥其应有的作用。

第五段：个人心得与反思。

通过阅读《维护权威》一书，我深刻地认识到维护权威的重要性和现实意义。作为一个公民，我应该主动遵守权威的规范和决定，同时也应该保持自己的独立思考和价值判断的能力。在遵守权威的同时，我也要对权威的合理性和公正性持有批判的立场，并通过合理的方式表达自己的意见。只有在尊重和维护权威的基础上，个人和社会才能实现和谐共处和持续发展。

维护宪法权威心得体会篇九

12月4日，习近平在纪念现行宪法公布实施30周年纪念大会上讲话，新华社报道把这句话拎出来做了标题。笔者觉得，这算是抓住了文眼。表面看去，这句话太平白了，但是，体察现实――正如习总书记在讲话中概括的那样――就会领会到这个标题的深切意味。反过来理解，如果宪法从来都在不休眠地为国家和人民站岗，它的权威性从来不容挑战，那么，这个标题就是一句空话了。

习近平的讲话在“充分肯定成绩”之后，仍“强调”了如下的“不足”：“保证宪法实施的监督机制和具体制度还不健全，有法不依、执法不严、违法不究现象在一些地方和部门依然存在；关系人民群众切身利益的执法司法问题还比较突出；一些公职人员滥用职权、失职渎职、执法犯法甚至徇私枉法严重损害国家法制权威；公民包括一些领导干部的宪法意识还有待进一步提高。”我们要充分相信，总书记强调的这些“不足”是有现实支持的，就应说它包含了太多民生的苦痛和社会的不公。

“任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为，都务必予以追究。”习总的讲话原文引用了宪法序言部分的经典表述。他还进一步表示：“党领导人民制定宪法和法律，党自身务必在宪法和法律范围内活动。”这段话的含意，就应再明确但是了。

同时，中华人民共和国宪法确定了中国共产党的领导地位。那么，如何保证实现上述宪法原则？总书记提出，在“坚持党总揽全局”的前提下，做到“三个善于”：“善于使党的主张透过法定程序成为国家意志，善于使党组织推荐的人选成为国家政权机关的领导人员，善于透过国家政权机关实施党对国家和社会的领导，支持国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关依照宪法和法律独立负责、协调一致地开展工作。”

根据现行宪法，中华人民共和国公民并不缺少权利。如果把宪法权利兑现，我们的人民也能够说是幸福的人民，我们的政府也能够说是廉洁奉公的政府。

每一个公民当然都盼望宪法神圣、司法公正，问题是掌握权柄的各地行政机关或司法机关没有受到宪法和法律的约束。按照宪法的规定，国家司法机关和行政机关由人民代表大会选举产生，并向人民代表大会负责和受人民代表大会监督。但是，实际上人民代表大会和这些机关是怎样的关系，却常常被倒错。这样的行政机关和法律机关不守法才是贴合逻辑的。所以，理顺权力关系，才能实施宪法和法律，恢复它的权威和尊严。

维护宪法权威心得体会篇十

《维护我们的人格尊严》这一课，涉及到与学生生活实际紧密联系的人格尊严问题，如何让学生懂法、学法并且能够用所学法律知识解决现实生活中遇到的问题，这是设计这堂课的一个宗旨。

在具体的教学设计中，精心选取贴近学生生活的例子。学生通过日常熟识的场景打开思路，结合课本所学知识去思考如何认识和解决这些问题。在“法律保护我们的隐私权”内容中，通过“小明的一天”环节的设计，然后对故事中人物的言行进行评价，评价之后让学生谈应该如何做。这一部分内容属于拓展内容，重在指导学生的思想与言行，实现情感、态度价值观领域的目标，而实际效果也基本达成。

这节课需要改进的地方有：一是对人格尊严内容的理解，可以让学生先谈生活中所听到、见到的损害人格尊严的事，学生举不出例子的教师再举例，再归纳。不要担心学生说不出来、说不对，往往正是这时候教师及时点播，更有教育效果。二是拓展内容：对于同学们身边亲近的人如父母、同学等侵犯隐私权应如何解决，学生交流后应呈现在ppt上，加以强化。

在教学实践中多思考、多钻研、多反思，以取得有更大的进步。

维护宪法权威心得体会篇十一

在日常生活中，我们常常会遭遇各种各样的权威，无论是家庭、学校还是社会，权威都是我们无法回避的存在。而《维护权威》这篇文章，通过对于权威产生的原因、权威的维护方式以及维护权威的必要性等方面的探讨，让人们对权威有了更加深入的认识。

第二段：权威的产生与维护方式。

权威的产生往往是由于某些特定的条件下，一些人具有特殊的地位和能力，因此获得了权威的认可。而权威的维护方式在《维护权威》中也得到了探讨。首先是通过知识的积累和不断学习，提高自己的专业能力，从而赢得他人的尊重和认可。其次是通过责任感和担当精神来维护权威，在工作岗位上勇于承担责任，展示自己的能力和水平。再次是通过与他人的合作和沟通，建立良好的人际关系，增加自己的影响力和说服力。最后，通过对待他人的尊重和善意，赢得他人的支持和信任，从而保持自己的权威地位。

第三段：权威的必要性。

权威的存在是为了维护秩序、稳定社会，也是为了让我们的生活更加有序和规范。有了权威，我们才能够有一个准则和规范，引导我们向正确的方向发展。当然，权威也有可能被滥用，因此我们需要对其进行监督和约束，防止其走向极端。但无论如何，权威对于社会的发展和进步来说是至关重要的，只有有了权威，我们的社会才能够更加稳定和繁荣。

第四段：权威的波动与危机。

正如文章中所提到的，权威既是存在的，也是有可能消失的。社会的变革和发展，科技的进步，都有可能对传统型权威产生冲击。同时，一些权威的滥用、腐败和贪污等问题也会引发人们对权威的质疑和反思。因此，我们需要时刻保持警惕，对权威进行监督和评估，防止其滥用和腐败，保持其积极的作用。

第五段：个人对于权威的认识与价值。

对于我个人而言，《维护权威》这篇文章让我更加深入地认识和理解了权威的重要性。无论是在学校还是工作中，权威都是我们需要尊重和维护的。我认识到，只有通过不断的学习、提高自己的能力和水平，才能够得到他人的认可和尊重。同时，只有通过积极的沟通和合作，建立良好的人际关系，才能够增加自己的影响力和说服力。最重要的是，我认识到维护权威是为了社会的稳定和繁荣，是为了让我们的生活更加有序和规范。作为一个普通人，我要时刻保持对于权威的敬畏和尊重，同时也要对其进行监督和约束，以防止其滥用。只有这样，我们才能够建设一个和谐、公正、有序的社会。

总结:。

通过《维护权威》这篇文章的阅读，我对于权威有了更加深入的认识。权威的产生与维护方式、权威的必要性、权威的波动与危机以及个人对于权威的认识与价值等方面的探讨，使我意识到维护权威的重要性，同时也让我更加清晰地认识到作为一个普通人，我们在日常生活中也需要尊重和维护权威。只有这样，我们才能够建设一个和谐、公正、有序的社会。

维护宪法权威心得体会篇十二

维护党中央权威，加强党的集中统一，是加强和规范党内政治生活的重要目的。党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)，对坚决维护党中央权威提出一系列明确要求，很有必要、意义重大。

维护党中央权威是马克思主义政党建设的重大课题。

中国共产党是执政党，办好中国的事情关键在党。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是做好党和国家各项工作的根本保证。坚持党的领导，首先是坚持党中央集中统一领导;维护党的权威，首先是维护党中央权威。党中央有权威，才能把全党8800多万名党员和440多万个基层党组织牢固凝聚起来，进而把全国各族人民紧密团结起来，形成万众一心、无坚不摧的磅礴力量，去赢得具有许多新的历史特点的伟大斗争的胜利。

回顾世界社会主义发展的历史，维护权威历来是马克思主义政党建设的重大课题。马克思恩格斯在领导欧洲工人运动和创立科学社会主义理论、建立无产阶级政党的实践中，始终强调“权威”的必要性和重要性。1873年，恩格斯发表著名的《论权威》一文，认为权威和服从不是由人的主观愿望确定的，而是社会发展的客观要求。无产阶级无论是在革命时期还是在夺取政权以后，都必须维护无产阶级专政的权威，利用这个权威推翻资产阶级的统治，建立无产阶级新政权，并运用这个政权去组织社会主义建设。在马克思恩格斯看来，不仅革命权威、政治权威具有重要作用，个人权威、领袖权威同样对无产阶级政党建设具有重要作用。在总结巴黎公社失败教训时，马克思恩格斯深刻指出：“巴黎公社遭到灭亡，就是由于缺乏集中和权威。”

列宁也高度重视维护党的权威和革命领袖的权威。他严肃批评了俄国一些激进的知识分子提出的不要任何权威的主张，明确指出工人阶级要在全世界进行艰难而顽强的斗争以取得彻底解放，就必须有权威。他还指出：“造就一批有经验、有极高威望的党的领袖是一件长期的艰难的事情。但是做不到这一点，无产阶级专政、无产阶级的‘意志统一’就只能是一句空话。”俄国布尔什维克党正是坚持科学理论指导和实行民主集中制，有以列宁为领袖、由久经考验的无产阶级革命家组成的中央领导集体的运筹谋划，有斗争经验丰富、包括一批职业革命家在内的领导骨干队伍去宣传和组织群众，还有一支党创建和领导的强大军队去冲锋陷阵，才干成了十月革命。然而，也正是这个列宁缔造的党，在20世纪90年代初却瓦解毁灭。究其原因，很重要的是这个党的民主集中制被抛弃了，政治纪律被动摇了，党中央权威没有了，“谁都可以言所欲言、为所欲为”，党内思想混乱、纪律松弛，在这种情况下“哗啦啦轰然倒塌”也就成为难以逃脱的命运了。

从中国共产党的历史看，在实践中形成坚强的中央领导集体并维护这个集体的权威，对我们这样的大党、大国尤为重要。1935年，遵义会议前，由于没有形成成熟的党中央，导致党的事业几经挫折，甚至面临失败危险。遵义会议确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，我们党开始形成坚强的领导核心，从此中国革命便焕然一新。正是在党中央坚强有力的领导下，经过一代又一代中国共产党人团结带领人民接续奋斗，中国革命、建设、改革事业才取得举世瞩目的伟大成就。对于领导核心，毛泽东同志说：“一个桃子剖开来有几个核心吗?只有一个核心”“要建立领导核心，反对‘一国三公’”。邓小平同志也说，“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的”。《准则》明确提出坚决维护党中央权威这一政治要求，是对马克思主义建党学说的深刻揭示，是对中国共产党长期实践中形成的优良传统和独特优势的科学总结，对开创治国理政新局面具有十分重要的作用。

维护党中央权威首先要维护习近平总书记的核心地位。

当前，我们正处在世界格局深刻调整、国际竞争日趋激烈的时代条件下，正处在国内改革全面深化、发展全面推进的重要时期，党内“四大考验”“四种危险”现实地摆在面前，治国理政担子之重、难度之大超乎想象。进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程，推进国家治理体系和治理能力现代化，提升我国国际地位和影响力，我们比任何时候都更需要一个坚强的领导核心。党的十八届六中全会明确习近平同志为党中央的核心、全党的核心，正式提出“以习近平同志为核心的党中央”并写入全会文件，确立习近平总书记的核心地位是及时的必要的，符合党、国家、军队、人民根本利益，对党和国家事业发展具有重大现实意义和深远历史意义。

习近平总书记为党中央的核心、全党的核心，是在伟大斗争中形成的。党的十八大以来，习近平总书记带领全党全军全国各族人民开创了中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程新局面，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面取得了一系列具有重大现实意义和深远历史意义的成就，实现了党和国家事业的继往开来，赢得了全党全军全国各族人民衷心拥护，受到了国际社会高度赞誉。党的十八大以来，习近平总书记事实上已经成为党中央的核心、全党的核心。确立习近平总书记为党中央的核心、全党的核心，是我们党的郑重选择，是众望所归、名副其实，当之无愧。我们全党同志特别是党的领导干部，都要有高度的政治自觉和行动自觉，忠诚于党，忠诚于党的事业，讲纪律、守规矩，在维护党中央权威、维护党中央和全党的核心上始终保持清醒头脑、做到坚定不移。

维护党中央权威和维护习近平同志的核心地位是统一的。党中央权威是具体的而不是抽象的。维护习近平总书记的核心地位，就是维护党中央权威;维护党中央权威，首先要维护习近平总书记的核心地位。在我们这样的大国、大党，全党同志紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，一定要有一个坚强有力的中央政治局及其常委会，一定要有一个“最有威信、最有影响、最有经验”的总书记作为核心，这样才能凝聚中央委员会、中央政治局各位成员的智慧，凝聚各级领导干部的智慧，凝聚全党的智慧。全党都自觉向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，党中央就有权威，党中央制定的理论和路线方针政策就能得到全面贯彻落实。

维护宪法权威心得体会篇十三

政令畅通是我们党治国理政的基本保证。我们党始终代表全国各族人民的整体利益、长远利益，同时又善于把整体利益、长远利益同局部利益、当前利益结合起来，既充分调动各方面的积极性、主动性、创造性，保持经济社会发展活力，又确保政令畅通、令行禁止，防止和克服无组织无纪律、有令不行、有禁不止、各行其是的行为。

确保党中央政令畅通，是维护党中央权威、保证党的集中统一的核心要求。在党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和总任务、总方针、总政策、总目标以及关系全局的重大问题上，全党必须同党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做。对党中央决策部署，任何党组织和任何党员都不准合意的就执行、不合意的就不执行，更不准口是心非、阳奉阴违。有关全党全国性的重大政策问题，只有党中央有权作出决定和解释。各部门各地方党组织和党员领导干部可以向党中央提出建议，但不得擅自作出决定和对外发表主张。对党中央作出的决议和制定的政策有不同意见，在坚决执行的前提下，可以向党组织保留意见，可以按组织程序把自己的意见向党的上级组织直至党中央提出，但不允许公开发表同党中央决定和政策相反的言论，也不允许在群众中散布同党的路线方针政策和决议相反的意见。

确保党中央政令畅通，要求全党必须自觉服从党中央领导。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有集中统一，没有党中央坚强领导，是不可想象的。这是方向性、原则性问题，是党性，是大局，一定要态度非常鲜明、立场非常坚定、行动非常自觉。党中央对全国人大、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院、中央和国家机关各部门、人民军队、各人民团体、各企事业单位、各社会组织的统一领导，很重要的一个制度就是在这些机构和组织中成立党组。党组是党中央对这些机构和组织实施领导的重要制度保证。这些机构和组织中的党组要自觉坚持党中央的集中统一领导，坚决维护党中央权威，围绕中心、服务大局，认真履行政治领导责任，在贯彻落实党中央重大决策部署上凝神聚焦发力，确保政令畅通，确保在各自工作中坚持正确方向，支持和保障这些非党组织依法依章履行职责、大胆工作，充分发挥职能作用。

确保党中央政令畅通，充分发挥地方积极性，这两个方面相辅相成。我国地域辽阔，各地情况千差万别，我们党的原则是在中央统一领导下充分发挥各个地方的积极性，科学赋予地方在经济社会发展中应有的权力。发挥地方积极性应当是贯彻中央精神和立足本地实际相结合，应当是解放思想和实事求是相统一，应当是对当地群众负责和对全国人民负责相统一。改革开放30多年实践证明，充分发挥中央和地方两个积极性，是深化改革、促进发展、保持稳定行之有效的途径。在维护党中央权威问题上，中央各部门负有重要责任。要正确行使中央赋予的职责和权限，正确处理部门利益和全局利益的关系，更好为地方为基层服务。无论部门还是地方，属于职权范围内的工作部署，都要以贯彻党中央决策部署为前提，发挥积极性、主动性、创造性，但决不允许自行其是、各自为政，决不允许搞上有政策、下有对策。

纪律严明是党内政治生活的重要内容。政治纪律是最根本最重要的纪律。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，越要加强纪律建设，特别是严明党的政治纪律和政治规矩，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。遵守政治纪律的第一条，就是在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和党的集中统一。周永康、、郭伯雄、徐才厚、令计划等人，不仅经济贪腐，而且政治野心膨胀，无视党纪国法，拉山头、搞宗派，直接挑战党中央权威，严重破坏党的团结统一。党中央果断查处他们，为党和人民事业发展消除了严重政治隐患，是对党、对国家、对人民负责，也是对历史负责。维护党中央权威，必须把纪律挺在前面，用铁的纪律从严惩治破坏政治纪律和政治规矩、破坏党的集中统一的行为，坚决防止“七个有之”，切实做到“五个必须”。

维护党中央权威，做到令行禁止，还必须建立健全行之有效的制度规章。《准则》明确提出“全党必须严格执行重大问题报告制度”。中国共产党建党伊始就建立了这方面制度。抗日战争时期，我们党明确提出在各级领导机关中必须建立有系统的检查和报告制度，强调“在决定含有全国全党全军普遍性的新问题时，必须请示中央，不得标新立异，自作决定，危害全党领导的统一。”解放战争时期，为了反对分散主义，使党中央有可能在事先或事后帮助各地不犯或少犯错误，争取革命胜利，我们党对建立报告制度提出更明确要求。如规定各中央局和分局，由书记负责每两个月向党中央和中央主席作一次综合报告。党中央还经常检查并向全党通报报告制度执行情况，针对报告制度执行不力的情况提出批评。新中国成立后，请示报告制度成为党的组织正常运行的重要制度保证。改革开放以后，从党的十二大党章到党的十八大党章，都明确规定党的下级组织要向上级组织请示和报告工作。

党的十八大以来，党中央特别重视依规管党治党，反复强调要严格执行请示报告制度。习近平总书记指出：“请示报告制度是我们党的一项重要制度，是执行党的民主集中制的有效工作机制，也是组织纪律的一个重要方面。”党的十八届六中全会通过的《准则》，根据新的情况对重大问题报告制度作出更加细致严格的规定。按照这些规定，全国人大、国务院、全国政协，中央纪律检查委员会，最高人民法院、最高人民检察院，中央和国家机关各部门，人民军队，各人民团体，各省、自治区、直辖市，其党委(党组)要定期向党中央报告工作。研究涉及全局的重大事项或作出重大决定要及时请示报告，执行党中央重要决定的情况要专题报告。遇有突发性重大问题和工作中重大问题要及时向党中央请示报告，除情况紧急必须临机处置并迅速报告外，不准先斩后奏。《准则》还要求，省、自治区、直辖市党委在党中央领导下开展工作，同级各个组织中的党组织和领导干部要自觉接受同级党委领导、向同级党委负责，重大事项和重要情况及时向党委请示报告。这些新要求新规定的制定和执行，对维护党中央集中统一领导、确保党中央政令畅通无疑会起到重要保障作用。

维护宪法权威心得体会篇十四

在第三个“12・4”全国法制宣传日到来之际，由中共中央宣传部、全国人大常委会法制工作委员会、司法部共同举办的“12・4”全国法制宣传日座谈会今天上午在人民大会堂举行。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长xxx出席座谈会并讲话。他强调，要加强宪法的宣传教育，树立宪法观念，维护宪法的权威和尊严。

xxx指出，坚持依法治国，执政为民是全面贯彻“三个代表”重要思想的重要体现，十六大把“社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实”作为实现全面建设小康社会奋斗目标的重要内容。必须坚持在中国共产党的坚强领导下，带领全国各族人民不断推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程，从立法、执法、司法、法制宣传和法律服务等各个方面，把“三个代表”重要思想落到实处。

xxx指出，完善市场经济体制，必须全面推进经济法制建设，不断完善社会主义市场经济法律制度，正确实施市场经济的法律法规，促进经济发展和社会全面进步。二十多年的实践证明，我国经济发展和现代化建设取得举世瞩目的成就，都离不开法制的保障。在立法方面，全国人大及其常委会通过了440多件法律和有关法律问题的决定，国务院制定了960多件行政法规，地方人大及其常委会制定了8000多件地方性法规，民族自治地方制定了480多件自治条例和单行条例，初步形成了中国特色社会主义法律体系。在行政执法和司法方面，各级行政执法机关和司法机关不断加大执法力度，大力推行依法行政，公正司法、行政执法、司法审判和检察的能力和水平逐步提高。各级领导干部的法律意识和法律素质不断增强，依法决策、依法行政和依法办事的水平明显提高，促进了领导方式的转变。在法制宣传教育方面，通过四个五年普法教育，全体公民的法制观念和法律意识明显增强，学法、用法、守法、护法的观念和氛围逐步形成。法制宣传教育工作紧紧围绕党和国家的'工作大局，宣传宪法和法律，宣传依法治国基本方略，坚持法制教育和法制实践相结合，促进了社会主义民主法制建设。

xxx说，坚持依法治国、执政为民的一项基础性工作，就是要继续加强法制宣传教育，提高全民法律素质，尤其要增强公职人员的法制观念和依法办事能力。要通过广泛的社会宣传，使各级干部和广大群众充分认识到宪法是国家的根本大法，是国家和社会活动的基本规范，是保障公民权利的最重要的法律依据；要加强经济法制方面的宣传教育，普及市场经济相关法律知识，提高各级领导干部、企业经营管理人员、社会中介组织从业人员的法律素质和依法办事的能力，为完善社会主义市场经济体制服务；要进一步做好对普通群众和青少年的法制宣传教育，增强针对性和实效性，引起广大公民对社会法律环境的关注，熟悉法律、认知法律，提高履行法律义务、维护自身合法权益的自觉性和能力，增强参与社会管理和监督的责任感；要加大依法行政、公正司法的宣传教育，牢固树立执政为民的观念。行政执法人员、司法工作者受人民委托，是国家法律的直接执行者，不断提高他们的法律素质，对依法治国和政治文明建设，具有重要意义。要通过法制宣传教育，使国家公职人员真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，全面提高依法办事、依法监督的能力，促进依法行政和公正司法。

最高人民法院院长肖扬、全国政协副主席李蒙出席座谈会，座谈会由全国普及法律常识办公室主任、司法部部长张福森主持。中共北京市委副书记强卫、最高人民法院副院长曹建明、国家工商行政管理总局副局长刘玉亭、福建省泉州市代市长郑道溪和中国人民大学法学院教授韩大元在会上围绕“依法治国，执政为民”的主题作了发言(发言摘登见二版)。

主办单位和中央文明办、中央政法委、全国人大法律委、最高人民检察院、解放军总政治部、共青团中央等部门的领导同志，部分中央和国家机关主管法制宣传的部门负责人，部分法学专家、学者，国家机关和地方普法依法治理先进单位的代表参加了会议。

维护宪法权威心得体会篇十五

党中央权威，必须依靠民主集中制、依靠党的各个组织和全体党员来维护。《准则》重申党章规定，强调必须坚持党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。这“四个服从”，是正确处理党内各种关系的基本准则，有利于维护全党的集中和团结统一，有利于个人和集体、局部和整体、当前和长远利益的正确结合，有利于党的理论和路线方针政策正确制定和执行。

“四个服从”，核心是全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。党的全国代表大会和它所产生的中央委员会，是党的最高领导机关。党中央团结凝聚各方面力量，正确协调各方面意见，正确集中各方面智慧，在充分发扬民主的基础上作出科学决策。全党服从中央，是维护党中央权威的根本条件，是维护党的团结统一的根本条件，是实现党的集中领导的根本条件。党的民主集中制的“集中”，最根本的就是全党服从中央。如果没有全党服从中央这条最重要的政治纪律和政治规矩，中国共产党就不可能有统一意志和统一行动，就会成为一盘散沙，那就不可能完成所肩负的历史使命。

牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是维护党中央权威、维护党的领导核心的重要思想基础，也是《准则》提出的明确要求。这就要求我们，要把对党忠诚作为共产党员必须坚守的生命线和立身之本，在任何时候、任何情况下都保持清醒政治头脑和政治本色，严守党的政治纪律和政治规矩，站在党和国家大局上想问题、看问题，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。“四个意识”是相互联系的有机整体，统一贯彻才能确保方向和立场正确坚定，确保局部和整体协调一致，确保全党集中统一，确保队伍整齐有力。服从核心、维护核心就是服从大局、维护大局，就是最大的政治。

维护宪法权威心得体会篇十六

维护权威是一篇非常有启发意义的文章，通过对权威的深入思考和分析，引起人们对权威的重视和思考。在我们生活的社会中，权威起着重要的作用，它可以维护社会秩序，保障公正和稳定。因此，我们必须认真对待权威，尊重权威，并积极维护权威的存在。下面，我将从作者对权威的定义、权威的重要性、维护权威的方式以及维护权威所带来的好处等方面，表达我对《维护权威》的心得体会。

首先，作者在文章中对权威进行了全面而深入的定义。权威并不是一种集中在某一个人或集体身上的力量，而是一种无形的势力，一种思维方式。权威源自于知识、才能和经验，是通过积累和沉淀而形成的。权威不仅仅是个人的品质，也是一种道德操守。同时，作者也强调了权威的合法性和合理性，权威并不是任意的行为或观点，而是为集体利益和社会发展而服务的。通过对权威的定义，我们能够更加全面地认识到权威的本质和价值，进而更好地维护权威。

其次，作者在文章中强调了权威的重要性。权威是社会的基石，是推动社会进步和发展的重要力量。而维护权威则是维护社会秩序和稳定的基本要求。一个社会如果没有权威，就会陷入无序和混乱中。权威的存在可以保障社会中各种规则的有效执行，使社会各方面的运转井然有序。权威还可以促进公正和正义，使各种资源和利益能够合理分配。权威的重要性不容忽视，只有认识到权威的重要性并积极维护，才能更好地建立和谐的社会。

第三，作者对维护权威给出了多种方式。维护权威不仅是社会的责任，也是个体的责任。作者提出了通过法律和规章制度来维护权威的方式。法律和规章制度可以强化权威的合法性和合理性，保障权威的有效执行。另外，作者还强调了教育的重要性。通过教育，可以增强个体对权威的认识和理解，培养公民的责任感和法律意识。同时，作者还提到了良好的社会风气和公民的参与度对维护权威也非常重要。只有遵纪守法、崇尚道德的社会风气，才能有效地维护权威的存在。

最后，维护权威所带来的好处也不可忽视。维护权威可以促进社会的稳定和谐，保障公正和正义的实现。权威的存在可以有效管控社会中的各种利益冲突，减少纷争和矛盾的发生。维护权威还可以促进社会的发展和进步，吸引和鼓励各种创新和创造力的释放。同时，维护权威也有助于构建一个公平竞争的市场环境，保护消费者和公众的利益。维护权威的好处是多方面的，不仅可以造福社会和个体，也是我们应尽的责任和义务。

总之，《维护权威》是一篇让人深思的文章，它教会了我们如何正确对待权威，并积极维护权威的存在。通过对权威的定义、权威的重要性、维护权威的方式以及维护权威所带来的好处等方面的理解，我们应该更加注重维护权威，努力构建一个和谐稳定的社会。只有在维护权威的过程中，才能够实现社会的发展和进步，让每个人都能够获得更加公正和有尊严的生活。

维护宪法权威心得体会篇十七

本堂课在503班上课时，领导正好过来推门听课，所以印象深刻。一开始，还挺紧张，因为科学教室暂时没有多媒体，怕学生注意力不集中，参与度不高，其实是多虑了，学生变现还是挺给力的。本课一开始，我以复习导入“上节课，我们往生态瓶内添加动植物和非生物它们之间相互影响相互依存形成了一个生态系统，而生态瓶里所有的生物就形成了一个生物群落，下面我们就来学习一个新的概念生物群落。”郭书记给我的建议是情景导入，一个学生感兴趣的引入，学生的积极性更改，效果会更好。

人类的哪些行为会造成鹰、兔或者草减少呢，在图中表示出来。我认为这张图标的设计不是不合理的，因为人类猎杀、过度放牧、破坏环境等行为都会使鹰、兔或者草减少，而这张图表让学生把鹰、兔或者草减少的行为分开填，混淆了学生的思维。所以我是没有让学生填这张表，只是让学生讨论使鹰、兔或者草减少的原因。

本节课还有一个遗憾的地方就是学生因为没有多媒体，所以没看沙尘暴形成、沙尘暴的危害这样的视频，没有形成那种共鸣。但是学生还好，能主动分析出沙尘暴是怎么形成的。放手让学生自己去分析问题并解决问题，对他们进行适当的引导，这样比直接告诉他们答案更有效。

回顾本节课，有成功也有遗憾。今后，我将更加努力地探索，上好每一节科学课。

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