强军战歌主持稿(模板15篇)
生活是一面镜子,总结是我们认清自己不足并改进的利器。如何培养良好的阅读习惯是每个读者都需要关注的问题,下面我来分享一些养成阅读习惯的方法。以下是一些经典的总结范文,大家可以参考借鉴。
强军战歌主持稿篇一
近日来,总政印发先后印发了《党在新形势下的强军目标学习教育提纲》和《关于深入学习宣传贯彻强军目标的意见》,强军目标是着眼军队建设发展全局和新的时代条件提出的重要思想,体现了我们党新形势下建军治军的总方略,是党的军事指导理论的继承发展,是我军坚持正确前进方向的重要保证,是加快推进国防和军队现代化的行动纲领。作为一名战士,必须要把学习强定罪目标作为当前最重要的政治任务来学习,认真贯彻和军委重要指示精神以下是我的学习心得体会:
一、要充分认识强军目标的重要意义。
强军目标体现了我们党对新形势下军队建设特点规律的深刻把握。军队建设发展必须与党的历史任务相一致、与国家发展战略相协调、与国家地位相适应,是推进军队建设必须遵循的规律,也是我们党建军治军的一贯主张。党的强调,我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。随着经济实力和综合国力不断增强,国际地位和国际影响力不断提高,我国正在由社会主义大国向社会主义强国迈进。党在新形势下的强军目标,反映了实现党的执政使命对军队的新要求,反映了军队捍卫国家主权安全、维护大国地位的重大责任,彰显了推进军队现代化建设的自觉自信。
二、要坚定实现强军目标的信心信念。
强军目标是对我军建军治军经验的科学总结,是新形势下强军兴军的科学谋划,指明了加快军队建设发展的科学路径。实现强军目标,有着坚强的政治保证和深厚的现实基础。党中央、中央军委和的坚强领导,为实现强军目标提供了根本保证;新中国成立60多年特别是改革开放30多年来快速发展形成的强大综合实力,为实现强军目标奠定了坚实物质基础;我军建设发展取得了辉煌成就、积累了丰富经验,国防和军队建设已经站在新的历史起点上,实现强军目标面临着难得的历史机遇。可以说,我们的信心信念,来自对强军目标的高度认同,来自对党的领导的坚定信赖,来自对发展基础的清晰认知。我们要坚定走中国特色强军之路的自觉自信,坚定不移地朝着实现强军目标奋勇前进。
三、把个人梦与强军梦充分地结合起来。
强军梦是国家的梦、军队的梦,也是每个官兵的梦。我们必须把个人理想抱负融入强军梦的实践,把个人成长与实现强军梦紧密结合起来,自觉为实现强军梦努力奋斗,真正汇聚起强军兴军的磅礴力量。把强军目标作为学习成才的动力,首先必须热爱本职工作。本职工作是士官建功立业的平台,离开本职工作谈梦想,无异于痴人说梦。其次要勤学肯干。信息化建设的需求正在“倒逼”士官队伍不断学习新知识,提升与未来战场相适应的能力素质,谁赶不上趟,谁就要被淘汰。再次要具备相当的决心和气魄。一块好钢要经过锤炼和淬火才能变成利剑,成长成才也是这个道理。许多原本素质比较好的士官,因为经不起艰苦的锤炼和考验,最终与理想失之交臂。究其原因,很重要的是缺乏一股敢于挑战、敢于拼搏、敢于较真的勇气。我们相信,只要勇于担当、善于担当,每名士官都将在实现强军梦的征途上,一步步接近自己的梦想。
四、要在真抓实干中实现强军梦。
实现强军目标,最重要的是付诸实践、见诸行动。现在,军队建设大政方针已定,各项任务已经明确,关键是真抓实干、狠抓落实,靠实干托起强军梦。努力加强自身素质锻炼,力争使自己成为高素质新型军事人才。树立一不怕苦、二不怕死的战斗精神,大力发扬我军大无畏的英雄气概和英勇顽强的战斗作风,保持自己的志气、骨气、豪气、霸气,保持旺盛革命热情和高昂战斗意志和胜利之师必备的精气神。做到能打胜仗,必须牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准。
强军战歌主持稿篇二
虽然军训结束了,但我永远也不会忘记这次军训。这次军训让我知道当一名军人是多么艰苦,在军训期间,我听教官说过一句话——“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪!”
这句话说明了一个军人应该多么严格要求自己,一切以集体为重,一集体为中心,要有吃苦耐劳的精神,战胜困难的勇气。这是我在军训当中学到的,我将把一切因运用到平日的学习当中去。
如果我在学习当中遇到不懂的问题,我绝对不会轻易放过,我会认真琢磨,反复思考,到把问题弄清楚为止,正所谓“万丈高楼平地起”,我绝不充许有任何差错。如果我在生活当中遇到困难,我绝对不会轻易退缩,相反,我会去克服它,去战胜它,生活中的点点滴滴对我都是一种考验。这是我在军训当中学到的,无论做什么事情,都要有一股不服输的劲头。
以前,要是我遇到一点小问题,我就会退缩,逃避,但现在我不会了,我在军训当中学会了自强自立,自己的事情自己做。困难,算什么,咬紧牙关就闯过去了。
这次军训,让我受益匪浅,我学会像军人一样拥有铁一般的纪律,学会像军人一样拥有钢一般的毅力。
在这次军训中,我长大了!
军训感悟。
强军战歌主持稿篇三
我们都不是第一次接触军训。我确实有些憷头,因为要训近半个月。这高强度的训练是避不可少的。虽然练习的动作都很简单,但要让一百多人行动要像一个人一样的确定是件不易的事。但我开始训练后又觉得很开心。因为训练使我的身体得到了锻炼,意志得到了磨练。当汗水从额头流下,再慢慢滴落,留下一丝痒意时,偶尔也会为自己坚持不动,坚决不打报告请示擦汗的坚定信念所感动,我是一个不太上进的人,但真正决定的事就一定要做,要做好。而这样的感动在平时的懒散生活中是无法得到的。放在平时我也许会用纸巾擦去那一小颗汗珠,任意地动一动。可是在这里,作为一名暂时的军人,我要坚持,因为这里没有个人,没有形象,有的只是集体和集体的荣誉。
对于教官的严厉,我没什么怨言,却有一份感谢,因为教官也配同我们一起在太阳下晒。而当其他连队在阴凉处训练,我们却在烈日下曝晒时,我没有难过,没有不服,我只觉得那是一种荣耀,因为我们在恶劣条件下依然可以做得最好。况且,我们的.教官人很幽默,他不仅讲笑话给我们听,而且还教我们唱歌,这使军训生活变得丰富精彩。
也通过军训,我们同学之间的友情更加深厚了,尤其是在军训期间,我度过了第一个在外地的中秋节,有大家的陪伴,我没有特别想家,因为和同学们一起策划晚上联欢的内容,亲自出题目参与,这是忙碌又快乐的,但我相信,在远方的家中,亲爱的父亲却一定很想念我,也正因如此,我更要努力坚持训练,不辜负父母给我起的名字呀。借用一句教官的说话方式。我要坚强,很坚强,非常坚强,越来越坚强。
感谢军训给我带来了汗水与欢乐,艰辛与成长,虽然还没训完,但我坚信,军训生活一定会是大学美好时光中最重要的一个篇章。
强军战歌主持稿篇四
3.消防安全教育,要从孩子抓起。
4.一人把关一处安,众人把关稳如山。
5.普及消防知识,增强防火观念。
6.出门在外,安全第一。
7.一人惹火,众人遭殃。
8.任何单位和个人都不得占用防火间距,不得阻塞消防通道。
9.人人知防火,户户齐欢乐。
10.消防安全是幸福的保障,治理隐患保障消防安全。
11.防火比救火更重要。
12.减灾找规律,防患保平安。
13.安全中求高产一顺百顺,火患里冒进一挫再挫。
14.防止火灾,消除隐患。
15.加强防火管理,不准违章动火。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
强军战歌主持稿篇五
《强军战歌》是王晓岭作词,印青作曲的歌曲,原由武警云南总队文山州支队演唱。以下是小编精心整理的《强军战歌》歌词,欢迎阅读与收藏。
听吧新征程号角吹响。
强军目标召唤在前方。
国要强我们就要担当。
战旗上写满铁血荣光。
将士们听党指挥。
能打胜仗作风优良。
不惧强敌敢较量。
为祖国决胜疆场。
听吧新征程号角吹响。
强军目标召唤在前方。
国要强我们就要担当。
战旗上写满铁血荣光。
将士们听党指挥。
能打胜仗作风优良。
不惧强敌敢较量。
为祖国决胜疆场。
将士们听党指挥。
能打胜仗作风优良。
不惧强敌敢较量。
为祖国决胜疆场。
决胜疆场。
强军战歌创作于2013年,由印青作曲、王晓岭作词。2013年,为营造深入学习宣传贯彻党在新形势下的强军目标的浓厚文化氛围,总政宣传部组织创作歌曲《强军战歌》,并推荐全军和武警部队官兵学唱。9月29日,总政治部主办的“强军战歌演唱会”用铿锵恢弘的旋律、激情澎湃的歌声,抒发三军将士和武警部队官兵牢记强军目标、坚定强军信念、献身强军实践的坚定决心和豪情壮志。
《强军战歌》的结构是一首再现二段式歌曲作品,c自然大调,4/4拍,是进行曲风格作品。歌曲在前奏部分直接采用了第一段的主旋律,以此来直入主题,烘托情绪。
第一段采用平行二句体的结构写作而成,通过平行结构的旋律重复,强调歌曲的主题以及“强军”的坚强决心。旋律开始运用了弱起的节奏模式,弱起节奏由弱到强的进行更能体现进行曲铿锵豪迈、意气风发的军队气质;之后采用同音反复及重音强调的写作技法,并且辅之以舒缓的节奏,好像是吹响了练兵强军的号角,第二句变化重复第一句的旋律,以同头异尾的方式形成旋律上的正格完全终止,号召战士们要以强军强国为己任,勇于担当,为国争光。
第二段结构采用更加自由的对比二句体写作,节奏改为强起,重音强调继续加强,第一句旋律的级进下行,好像是以诉说的方式告诫战士们该怎样做才能打胜仗,形成优良作风。第二句的旋律起伏跳跃比较大,特别是上行的跳进,体现出战士们为了保卫祖国敢于同强敌坚决较量的决心和信心。
《强军战歌》整首歌曲旋律起伏婉转,重复强调,和而不同,既有一般进行曲的慷慨激昂,又有反映新时代新目标的新旋律特点。
强军战歌主持稿篇六
"1,2,3,4,团结拼搏……"嘹亮的口号响起。
教官要走了,我要把6天的军训学到的做到最好,这样教官就回高兴的离开我们,我想,现在大家的心情应该一样的。
军训结束了,我们班没有得奖。此刻,有一种说不出的感觉冲上心头。这时教官哭了,同学们也已经泪流满面,不过,至少我们努力过,虽然没有得名,但是我们没有后悔,因为或许别人比我们更努力,如果还有下次,或者是任何事情,我都要更努力,天空,还在下着雨。
此刻,我们和教官的心,已经连在一起了,我们唱起了教官教我们的军歌,送走了教官……。
我会永远记住你的,教官,再见了。
此刻,我们已经分不清哪些是雨水,那些是泪水,记得教官说过"人是有感情的,人对狗都会有感情,更何况是人对人"几天下来,我们对教官的依依不舍,把握生命里的每一分钟。全力以赴我们心中的梦,让我们一起共赴阳光旅程。
学一个东西不只是要学到一些知识,学到一些技术方面特别的方法。而是更要对它的意义有着一些了解,有一些欣赏。
还记得军训的最后一个下午,下了一场大雨,把我门都淋透了。但是,雨雨小了我门还得会操。我们排是第一个被带入运动会场的,心里难免有些紧张。
会操开始了,别的排都做的非常整齐,在我的眼中,都是无可挑剔的,但是教官还把他门的一些小缺点告诉我门,并丁属我门都不要紧张,不要犯他门的错误。看到教官还是这么关心我门,我心里很不是滋味,因为上一次的失误,教官失望的表情,我还清楚的记得。
“6排的起立”教官的命令一下,我心里特别的紧张,我门准备上场了,伴随着教官的口令,我门开始会操,会操进行得很顺利,一下台,教官就告诉我门表现不错,但是结果一出来,整个排的同学心里都很难过,我们几天努力的结果切没有换来一张奖状,教官鼓励的说:“没事,我门表现得都很好。”听了教官的话,有的同学都流泪了,我努力忍住泪水,不让它流下。离别之前,我们和教官一起唱军歌,我的脑海中又浮现军训时的一幕幕,泪水再也忍不住了,哭了出来,心里真的很舍不得教官,很对不起教官,大概同学们心里的都和我一样,全都伤心的哭了。老师还拿了相机给我们拍照留念,我想,照片里的我们一定很好笑吧,一个个都是红眼睛。红鼻子的。
令人遗憾的是我们不能拿着奖状和教官一起拍照,每当一想起这,我总会忍不住流泪,这永远是我心中最难忘的事。
我想,军训应该是一件很苦很累的事情吧,对于从来都没军训过的我来说,就是这么认为的。
可是,经过军训后,我的想法改变了,军训其实是一件很快乐的'事情。在军训期间,我门不光光只是军训,还举行了很多好玩的游戏,比如说:篮球比赛。拔河比赛等等,感觉很新鲜。很有趣,但最令我难忘的切是“拉歌”游戏,是我从来都没有尝试过的。
在我心中,一个排,就象一个大家庭一样,没个人都相处得和乐融融,让我觉得并没有因为离家远而想念家,因为学校也有家的温馨。
军训让我感觉很充实,很有意义,看到同学门都努力做好教官教给我门的东西,心里都觉的很踏实,虽然做得不如教官心中理想的,但是听到教官的称赞,所有觉得累的事情早已抛在脑后了,哪还会觉得累,心里已是一丝丝喜悦。军训让我懂得,这是一个集体,不是个人,做任何事都要有集体观念;军训还让我懂得,不管多苦。多累。多困难,只要坚持。勇于克服,就会成功;只要努力付出,结果就一定是美满的。我喜欢军训,因为我觉得自己真的学到了很多很多。
强军战歌主持稿篇七
强军战歌是一支扣人心弦的音乐作品,深受广大军人和爱国者的喜爱。它是中国共产党领导下,中国人民解放军历经战争和革命,艰苦奋斗而创作出来的,具有浓厚的时代烙印。强军战歌的意义不仅仅在于歌颂军人的英勇无畏,更重要的是寄托了人民对军队的崇敬与祝福,体现了我们追求和平的决心。
第二段:强军战歌的魅力与感受。
每当我听到强军战歌时,心中总会涌现出一股无比强烈的荣誉感和激励力量。那激昂的旋律和铿锵的歌词,仿佛是一声声战鼓,激荡着我心中对祖国的赤诚之情。同时,强军战歌也唤起了我对军人的敬意和对和平生活的珍视之情。它让我明白了自己身上所承担的责任,激发了我继续努力奋斗的勇气。
强军战歌不仅是一种音乐艺术形式,更具有教育作用。它鼓舞了广大军人对崇高理想的追求,激发了他们付出一切、舍生忘死的勇气。战歌通过歌词的表达,向每一位战士传达了艰苦奋斗、忠诚自强的精神,激发了广大军人对祖国的热爱和对人民安全的担当。同时,强军战歌也凝聚了全社会对军队的支持与鼓励,有力促进了军人的自豪感和使命感。
强军战歌在不断传承与创新中展现出勃勃生机。随着社会的发展,强军战歌的表达形式也在不断演变。从最初的军事媒体传播,到现在的网络音乐平台接力传唱,强军战歌已经成为了经久不衰的民族精神象征之一。同时,许多新的战歌也应运而生,以现代元素和时代背景贯穿其中,更好地适应了当下年轻一代的审美需求。
强军战歌在我国现代化建设进程中起到了重要的作用。它以宏大的气势和深厚的情感,唤醒了每一个人对国家安全和和平生活的珍视和担当。同时,它也告诉我们,不仅军人要勇于担当起保家卫国的责任,全体国民也需以积极的责任感和主动的行动,为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会做出贡献,让我们的国家更加强盛。
总结:
随着时代的进步和社会的发展,我们的国家正日益成为世界舞台上的一支强大力量。而强军战歌,则成为了我们国家强大的象征与纽带。它唤醒了我们对祖国的热爱,传递了人民对军队的支持和期盼,激励着每一个人为祖国的繁荣与富强而奋斗。强军战歌在我们心中长久地回荡,激励着我们为实现中国梦而努力,为实现民族复兴而奋斗。
强军战歌主持稿篇八
能够顺利的在高考中突出重围走进大学的校门我无比兴奋。我想在大学里得到锻炼。军训开始的时候我跟同学们一起步入大学训练营,开始接受训练。
90后的我们大多数都是温室里成长的花朵,我就是典型的一个例子,一开始军训的时候感觉特别不适应,训练令人又累又痛,整天浸泡在自己的汗水中,所做的一切都要听从命令,不能随心所欲,前面一周的训练都让我感觉很烦躁。所幸,中华民族的优良传统让坚韧不肯认输的我一直坚持了下来,在最累的时刻也丝毫没有放松对自己的要求,托强时手和肩膀被压得酸痛,我仍咬牙坚持,保持军姿,积极磨练自己的意志品质。后来,汗流多了,适应了,也就不觉得累了。还能从中体会军人的艰苦朴素的优秀品质,从中寻找乐趣。
军训让我明白做一名合格的军人是多么的不容易,军人要比常人多付出我们无法想像的汗水,做一名军人,就要纪律严明,服从命令。穿上军装的我便是半个军人,通过在军训中严格要求自己,我的体质和意志都被磨练得更加坚强,这种苦与累可能我以后永远不会再遇到,但也可能会遇到更加苦累的挑战。我相信,军训之后的我不会再恐惧任何苦累,我会勇敢面对一切挑战,不论任务多么严峻,我一定会坚持下去完成任务。
军训同时也是一个团队训练,刻苦的训练造就了一支训练有素的连队,行进,端枪,放水壶,我们处处统一行动,我们相互关心,相互指导,交流流经验,让我们的方阵走得更加整齐。十三连,组成这支连队虽然只有短短的十几天,但它已牢牢得被记忆于每个十三连人的心中,十三连是整个二营的骄傲!我们创造了它的荣誉,我们也因此而感到自豪!
团结就是力量,坚持就是胜利!在未来的日子里,我不能再做一朵温室里的小花,我要做一颗参天大树,茁壮地成长!为祖国的未来作出应有的贡献。我会勇敢而坚定在自己的人生道路上前行的。
强军战歌主持稿篇九
【女】大家【合】上午好!
【男】六月是丰收的季节,六月是梦想起飞的时刻!
【女】为了认真贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》、《中共中央国务院关于加强新形势下国防教育工作的意见》、《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》,切实加强中小学国防教育工作,不断加强中小学的国防意识和观念。
【男】引导我校学生全面理解:对“中国梦”的深情阐释,畅想民族复兴---“中国梦”的光明前景!
【女】激发青少年树立远大理想,为“强国梦、强军梦”建功添彩,为实现中华民族伟大复兴努力奋斗!
【男】市区教育局、工业新区社发局和滨湖新区教委决定在全市青少年中全面开展“强国梦、强军梦”演讲比赛。
【女】本次比赛以演讲的方式,畅想民族复兴的伟业、改革开放的大业、国家发展的愿景及个人对美好生活的追求。
【男】展示我校学生对“强国梦、强军梦”的具体理解,全面反映我校学生蓬勃向上的精神风貌。
【女】让我们再次以热烈的掌声对各位领导、各位评委的到来表示诚挚的欢迎,感谢他们对演讲比赛的支持和重视。
【合】现在开始!
【女】首先,有请1号选手五二班的裴云娇上台演讲,他演讲的题目是《中国梦强军梦》,请2号选手做好准备。
【男】请2号选手四五班的赵晓霞上台演讲,他演讲的题目是《强国梦强军梦》,请3号选手做好准备。
【女】一号裴云娇去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均得分。
请3号选手四4班的王彤宇上台演讲,他演讲的题目是《我的梦中国梦》,请4号选手做好准备。
【男】二号赵晓霞去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均得分。
请4号选手四1班的王爱杨上台演讲,他演讲的题目是《我的梦中国梦》,请5号选手做好准备。
【女】三号王彤宇去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均得分。
请5号选手六一班的王紫凝上台演讲,他演讲的题目是《放飞中国梦》,请6号选手做好准备。
【男】四号王爱杨去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均得分。
请6号选手四6班的马昀希上台演讲,他演讲的题目是《强国梦强军梦》,请7号选手做好准备。
【女】五号王紫凝去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均得分。
请7号选手四一班的李云昊上台演讲,他演讲的题目是《强国梦强军梦》,请8号选手做好准备。
【男】六号马昀希去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均得分。
请8号选手五三班的王若瑜上台演讲,他演讲的题目是《强军梦强国梦》,请9号选手做好准备。
【女】7号李云昊去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均得分。
请9号选手六三班的周琦上台演讲,他演讲的题目是《强军梦强国梦》,请10号选手做好准备。
【男】8号王若瑜去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均得分。
请10号选手五三班的郭通哲上台演讲,他演讲的题目是《强国梦强军梦---为中国梦奋斗终身》,请11号选手做好准备。
【女】9号周琦去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均得分。
请11号选手五四班的杨雨楠上台演讲,他演讲的题目是《少年梦中国梦》,请12号选手做好准备。
【男】10号郭通哲去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均得分。
请12号选手四二班的郭晓颖上台演讲,他演讲的题目是《强国梦强军梦》,请13号选手做好准备。
【女】11号杨雨楠去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均得分。
请13号选手四三班的常子怡上台演讲,他演讲的题目是《中国梦我的梦》。
【男】12号郭晓颖去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均得分。
13号常子怡去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均得分。
【结束】。
人生是船,梦想就是帆,每个人都有一个只属于自己的梦,但我们同属于一个国家,所以每个人的梦又与国家民族兴衰、荣辱紧密相连。顾炎武早就发出了“天下兴亡,匹夫有责”的呐喊。因为,只有国家好,大家才能好!
只有在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,才能实现伟大的“中国梦”!尊敬的各位老师、同学们:“强军梦、强国梦”演讲比赛到此结束。
强军战歌主持稿篇十
近年来,中国军队发生了深刻的变革,实现了从军队规模数量型向质量效能型的转变。在新的历史阶段,中国军队要以习近平总书记关于军队思想政治和组织形态的系列重要论述为指导,大力弘扬强军精神,确保军队的绝对忠诚、纯洁情操和保持军队强大战斗力,奏响强军战歌。在参加相关培训之后,我深感强军战歌的重要性,并有了以下的体会和感受。
首先,强军战歌是激励士气的重要力量。强军战歌是军人的精神丰饶之源,能激励官兵在艰苦的条件下坚持奋斗,不断创新。我在培训过程中参观了一些军事纪念馆和军营。每次听着那激扬的军歌,看着那被铭刻在纪念碑上的牺牲战士的事迹,我不禁被深深地感动。每一个军人都以那种浩然之气将强军战歌奏响,将忠诚、勇敢、智慧融合其中,根植于军人的心中。这些战歌激励着我不断追求军事理论上的新高度,不断提高自己的综合实力。
其次,强军战歌是凝聚力的象征。在我参观的一次军事纪念馆中,我了解到一位英雄将领的事迹。他曾在战争中率领部队力战敌人,取得了辉煌的战斗胜利。而他的士兵不仅仅是因为他的军事才能而愿意跟随,更因为他彰显出信仰和责任感。在战利品中发现的一句勉励的话语,成为当时的士兵积极参与战斗、迎接挑战、承受艰难的源动力。这也让我深刻体会到,一个团结一体的集体,是通过强军战歌凝聚精神力量的最好方法。
再次,强军战歌是情感的寄托。军营中每天都会有不同的训练,不同的任务,繁重的工作压力常常让我感到疲惫和焦虑。但是每当我听到军歌奏响的时候,我会觉得获得了力量,心中的疲惫和压力都烟消云散了。那种强大的音乐力量震撼着我的灵魂,它让我能继续坚持下去,不为外物所动。每当我身临其境感受到强军战歌的力量时,心中也懂得了爱国情怀和军人责任的真谛。
最后,强军战歌是文化传承的一部分。强军战歌不仅仅是一种音乐形式,更是中国军人精神文化的重要组成部分。它们承载着历史的记忆,寄托着人民的希望,弘扬着抗战精神。正是因为有了这些战歌,军人们才能时刻保持警惕、勇往直前。在培训中,我还了解到中国古代战歌的起源和发展,发现了其中所蕴含的智慧和情感。这使我更加珍视军歌的文化传承,也更加坚定了弘扬强军战歌的决心。
综上所述,奏响强军战歌不仅仅是一种形式上的表演,更是一个团结一致、积极向上、备战能力强的军队的重要标志。它是军人精神力量和文化传承的集中体现。在今后的实践中,我将时刻怀揣强军战歌的理念,发扬军人的精神风貌,为推进强军事业作出自己的贡献。
强军战歌主持稿篇十一
男:书籍是人类进步的阶梯。
女:书籍是人类宝贵的精神财富。
男:读书,让我们得到快乐。
女:阅读,与我们相伴一生。
男:亲爱的同学们,
女:敬爱的老师们,
齐:下午好!
男:今天是我们班新学的一次读书演讲比赛。
齐:感受文字之美,尽享读书之乐。
女:班读书活动——“我读书,我快乐,紊长”现在开始。
串词。
男:首先,有请邓清扬同学为我们介绍她最喜欢的一本书。
女:《弟子规》真是一本好书,希望大家也能去读读这本书。刘晨和徐柳同学在生活中与书为伴,受益匪浅,让我们听听他们的心声吧。
男:谢谢刘晨、徐柳,你们的生活有书为伴,一定会更加多姿多彩。《夏洛的网》是我们班这学期的一本必读书目。很多同学从这本书中获得了自己独特的感悟。接下来,我们先请许金钰为我们演讲。
女:谢谢许金钰。罗永杰已经迫不及待的想和大家分享读书感悟了。请罗永杰。
男:谢谢罗永杰。晏琪从书中学会了窒做人,学会了无私奉献。有请晏琪。
男:说得真好,人间处处有真情,真情时时暖人心埃我们班的.智多星刘宗睿最近读了一本海洋的书。看看他有什么感悟吧!
女:海洋真是一个奇妙的世界。难怪刘宗睿这么喜欢这本书啦!小主持陈鸿逵也要向我们推荐一本书,那就是绘本《铁丝网上的小花》。让用热烈的掌声欢迎陈鸿逵。
男:读书是一件多么让人快乐的事啊!最后请小唐同学为我们演讲《读书真好》。
结束语。
男:同学们,当读书成为一种习惯时,它就像一颗小小的种子埋在我们的心里,生根、发芽、开花、结果,让我们慢慢的、慢慢的长大!
女:“开卷有益——我们爱读书,良师益友——我们读好书,
男:行万里路——我们多读书,乐在其中——我们勤读书,
合:学海无涯——我们终身读书”。
女:高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”
男:冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”
男:同学们,让我们一起去攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。
女:让我们在书的海洋里自由翱翔,让经典助我们成长,让生命闪烁亮光,让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!
男:下面有请班主任老师对本次班会进行总结。
强军战歌主持稿篇十二
上下五千年岁月的洗礼,五十几个世纪的涅槃和重生,百年屈辱,百年救国,百年中国梦!
梦,中国梦,民族的梦,是每个中国人的梦,是小小的我的梦!是深刻在中华民族记忆之中的梦!
一、寻梦中国。
孙女:爷爷,刚才那位哥哥说的中国梦是什么啊。
爷爷:呵呵,刚才那位哥哥说的是中国梦,是实现我们中华民族伟大复兴的中国梦,来,爷爷跟你说,一代代的中国人为了实现“中国梦”,曾付出了太多的艰难和努力。在一百多年里留下了林则徐、谭嗣同、李鸿章、孙中山等一串串追梦者悲壮的身影,每一个中国人都尝够了梦之破灭的滋味,那都是一场场噩梦、凉梦、苦梦。尽管一百多年来,中华民族寻梦的过程,步履蹒跚,涕泪交零,但中国人追求“中国梦”的意志和决心从来没有动摇过,中华民族从来没有停下追梦的脚步,。
孙女:爷爷,那些人好勇敢啊,爷爷,我也要向他们一样。
爷爷:爷爷的中国梦就是希望妞妞能健康成长,开开心心每一天。
孙女:嘿嘿,爷爷,那时候你是什么样子的啊。
爷爷:呵呵,那时候我还没出生呢,爷爷的父亲倒是经历了不少风风雨雨啊。
二、追梦中国。
爷爷:我这一辈子啊,都是与祖国共成长,同呼吸的。见证了新中国成立的喜悦和骄傲,见证了““””的疯狂与曲折、更参与了改革开放大潮的追波与逐浪啊,到今天,看到中国正崛起于亚洲,正崛起于世界。妞妞啊,等你长大的时候啊,中国梦就很可能实现啦!
孙女:爷爷,原来你有那么多的故事啊,
爷爷:当然了,爷爷,去看过开国大典,参加过知青下乡,当过老师,还创业下海来着,这里面的事情啊,讲三天三夜也讲不完哦。
孙女:爷爷讲,爷爷讲,爷爷,爷爷!
爷爷:好好好好,爷爷给你讲我当初渔舟唱晚的情景和你叔叔去当兵守边界的故事吧,好吗,妞妞。
孙女:好啊好啊。
三、圆梦中国。
爷爷:妞妞,这就是爷爷的一辈子,在我们的祖国一步步实现中国梦的路上,爷爷也在一步步实现自己的中国梦。。。
孙女:哇塞,爷爷,你有那么多的好玩好看的事情啊,爷爷你好棒哦!!!
孙女:爷爷,妞妞会加油的!
爷爷:恩,妞妞长大想做什么啊。
孙女:恩„„有了。妞妞长大要当航天员,要飞上天!
面朝大海,春暖花开,今天,因梦想而美丽,因梦想而热烈,更因梦想而厚重。梦,中国梦,民族的梦,是每个中国人的梦,是小小的我的梦!
我们每个人心中都有一片净土,上面播撒了梦想的种子,种子生根、发芽、生长,编织着我们向往的美丽心田。年少时的我们,激情四射,心中多多少少都怀揣着那么几个梦想。也许有的只剩下点点碎片,有的早已爆破、虚无缥缈,又或许自己的梦想无情的被偷梦者给偷走了,但是,就因为有这么无数个残留的梦,才交织成了现在这么一个伟大的中国梦。
现在请大家在心中播种一个属于你自己的中国梦,然后用心去实现,无论时间,无论地点,只要我们曾经为这个播种在心中的中国梦奋斗过,努力过,在我们年老时能和膝下子女娓娓道来曾经的梦想,那边是人生无憾之事。
天外天也有一个中国梦,就是希望天外天能够发挥自身最大的能量影响水院更多的学子,这个梦想不是很伟大,不是很轰轰烈烈,但是我们有梦想,并且在为之努力,就像我们现在做了这个中国梦的主题专场。
今天晚上谢谢大家的光临,谢谢大家。
甲:尊敬的各位老师。
乙:亲爱的同学们。
合:下午好!
甲:今天我们相聚一起,共诵心中赞歌,传承五四精神。
乙:今天我们欢聚一堂,唱响中国梦,抒发报国情。
甲:曾经我们走过风雨如晦的岁月,苦难的中华民族备受列强的欺凌。
乙:曾经我们在暗夜里艰难探索,寻求中国富强的正确路径。
甲:多难兴邦,艰难困苦,并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
乙:只有共产党才能救中国,只有共产党才能发展中国,这是中国人民的正确选择。
甲:在中国共产党的领导下,揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
甲:同是黄皮肤,同是黑眼睛。
乙:同是龙的传人,同是炎黄子孙。
甲:我有一个梦,你有一个梦。
乙:我们大家有一个共同的梦。
甲:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,祝愿我们的人民幸福安康。
乙:祝愿我们的生活蒸蒸日上,祝愿我们的社会和谐稳定。
乙:乌加河中学“美丽中国,我的中国梦”演讲比赛现在开始。
甲:请全体起立(停顿),奏国歌。
乙:请坐。
甲:首先,我们进行的是“美丽中国,我的中国梦”演讲比赛,担任本次演讲比赛的评委老师有:
乙:,下面我来介绍下此次诗歌朗诵比赛评分标准:总分为十分制,占四项内容。1、思想内容:内容健康、向上、思想性强,主题鲜明。2、精神面貌:自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整齐得体,朗诵形式多样新颖。3、情感表达:感情真挚,情绪饱满,朗诵富有激情和感染力,能把握作品内涵与格调。4、语言表达:普通话标准,咬字清楚,语速恰当、声音响亮,表达自然流畅,把握诗歌节奏。
1.甲:我们的梦想,也许是十几岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望:渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。请欣赏班同学作品《》。请班同学做准备。
2.乙:每一个人都有属于自己的梦想,每一个群体也有属于自己的梦想。而我们的梦,也就是中国梦,中国的梦,等着我们去实现。接下来是班同学带来作品《》。请班同学做准备。
3.甲:我的梦是七彩的,他是未来,我的未来很缤纷,很神秘,我却不知道他最终的结果。他像风筝,在宽广的天空中翱翔,只有放飞梦想,才能走向未来。下面请同学为我们讲述《》。请班同学做准备。
4.乙:梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想,就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗,才能使理想早日得以实现。请听班同学的演讲《》。请班同学做准备。
5.甲:梦,是一个人头脑中的虚幻;中国,是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”,则将二者结合在一起,既给梦以现实的依存,又赋予中国美好的畅想。有请班同学为我带来的《》。请班同学做准备。
6.乙:秋风,送来收获的呼唤,也诠释着丰收的一年;阳光,播撒下温情的种子,也奉献着爱的乳汁;祖国,取得辉煌的成就,更寻求着长足的发展,我骄傲、我自豪,只因为我是炎黄子孙,我的祖国是中国。请欣赏班同学的演讲《》请班同学做准备。
7.甲:历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放。中国梦,流淌在岁月。请欣赏班同学的演讲《》。
8.乙:五千年民族魂,生生不息;一代代炎黄种,风雨前行;挥汗水洒热血,为国强盛;一人梦民族梦,中国崛起。请听班同学的演讲《》请班同学做准备。
9.甲:遥想中华民族数千年来的开拓奋斗历史与荣光不可历数的发明创造映衬着中华文明的持久和顽强,寄人篱下地卑微、逆来顺受地默默无闻,不是我中华民族的气质和特征。请班同学演讲《》。请班同学做准备。
10.乙:梦想是什么?梦想可能是一颗星星。你每次想抓住它,可是,它离你很远很远,你根本抓不住它。梦想是不停的突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。请欣赏班同学的演讲《》。请班同学做准备。
11.甲:有了伟大的国家,伟大的党,我们的国家会更加富强,我们的人民会更加幸福。永远跟党走,是我们坚定不移的信念。请听班同学的演讲《》。请班同学做准备。
12.乙:梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯,指引着我们的去向。每个人,都可以有一个“中国梦”,就好像每个人都可以仰望星空,星光洒在每个人的脸上,照亮更加丰沛的人生,也照亮更加灿烂的中国。请欣赏班同学带给大家的演讲《》。请同学做准备。
14.乙:今天,这是属于我们的时代。我们这个时代,是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。作为中华血脉千万分支中的一支,我虽仅有绵薄之力,也忍不住对新生活的畅想,忍不住铸就我心中的中国梦。请欣赏班同学的演讲《》请班同学做准备。
男:今天是一个欢快的日子我们齐聚一堂共同学习。
女:今天是一个收获的日子我们收获美文演讲梦想。
男:中国梦让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:中国梦让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:强国梦里有你,强国梦里有我。
女:强国梦是当代中国唯一的选择。
男:努力学习,掌握丰富的科学文化知识,成为国家建设的栋梁之才,你就在为强国梦增砖添瓦。
女:博览群书,塑造高尚的道德情操,成为民族振兴的中流砥柱,你就在为强国梦锦上添花。
合:让我们生活有梦想心中有梦想让我们把梦想融入每一天。让我们携起手来努力学习,迎来中华民族的伟大复兴。乌加河中学“美丽中国,我的中国梦”演讲比赛到此结束再次感谢各位领导、各位老师和同学们的参与。
强军战歌主持稿篇十三
近年来,强军战歌在军事教育中扮演着重要角色。作为我国长期革命历史和英勇战斗精神的载体,强军战歌以其深厚的爱国主义情怀和激昂的战斗精神,唤起了无数军人和民众的责任感与使命感。我参加了一次强军战歌体验活动,深感这首首激情澎湃的战歌如同一面鲜艳的旗帜,引领着我们前行。
一、强军战歌传承着红军赤胆忠诚的魂魄。
强军战歌以其坚实的历史基础,传承着红军的赤胆忠诚。在活动中,我们详细了解了许多经典的强军战歌,如《四渡赤水》、《保卫黄河》等。这些歌曲凝聚了无数红军战士的热血和豪情,集结了他们向敌人发起进攻的无畏精神。在学唱和体验过程中,我们深刻感受到这些战歌中蕴含的红军英勇奋斗和浴血奋战的精神。这种精神正是我们今天强军事业中最为珍贵的财富,我们应该以此为榜样,努力弘扬这份精神。
强军战歌是一把唤醒爱国情怀的催化剂。战歌中表达的对家国的热爱,激发出我们内心最深处的使命感。在体验中,我们与其他战友一同高声唱出《保卫黄河》中的歌词:“保卫我们的黄河、保卫我们的祖国”,深深感受到了对国家尽忠职守的责任。强军战歌将爱国情怀直接注入我们的灵魂,让我们明确知道自己为谁而战,为谁而冒生命危险。仅仅一首歌曲,我们从中汲取了力量和勇气,坚决信心百倍地投身到强军事业中。
强军战歌不仅激发了军人们的爱国之情,也使他们找到了奋斗的目标和动力。在活动中,我们学唱了《走进新时代》这首歌,歌词中对军人壮胆、打仗、攻坚的要求无不极具挑战性。通过反复练唱,我们把歌曲中的战斗精神融入到自己的血脉中,激发了我们斗志勃发的意愿。强军战歌唱响在我们的心中,让我们燃起了对强敌斗争的勇气,增强了军人们无所畏惧的战斗力。
四、强军战歌推动了军民融合的深入发展。
强军战歌不仅在军事教育中发挥巨大作用,也通过一系列的活动促进了军民融合。在我们的体验中,我们看到了许多普通百姓也投身其中,和军人们一同高声咏唱战歌。这种战歌的交流和传播,不仅加深了军民情感的纽带,也让普通百姓更加了解和尊重我们的军队,更愿意为强军事业奉献自己的力量。强军战歌的催化作用,让军民更加紧密团结在一起,共同实现强军目标。
通过参与强军战歌活动,我体验到了战歌中蕴含的激情和壮丽。军人是有血性的,是有胆识的,是有品格的。军人的使命就是为了守护国家、保家卫国。而强军战歌则是我们战胜困难、追求进步的奋斗之歌,让我们在困境中坚守信仰,向前奋斗。通过练唱强军战歌,我懂得了要有对国家的责任感,对强大军队的使命感,才能成为一名合格的军人。同时,我们也懂得要发扬军民团结的精神,共同为实现中国梦而努力奋斗。
总之,强军战歌作为我国军队事业中不可或缺的一部分,以其深沉的爱国主义情怀和激昂的战斗精神,牢牢地扎根在每一个军人的心中。通过参与强军战歌的体验活动,我们不仅更加深入地了解了战歌的内涵,也领悟到了其潜移默化的力量。这样的体验和感受,让我们更加坚定地认知到,军人的责任就是为了维护祖国的和平与安全,为了迎接未来的挑战而努力奋斗。强军战歌像一粒种子,埋藏在我们的心中,并不断在我们心中生根发芽,成长为对祖国无限热爱和内心奋斗的力量。
强军战歌主持稿篇十四
第一段:引言(150字)。
强军战歌是我国军人血性爱国精神的集中体现,也是中国军队建设的重要任务。作为一名现代青年,我有幸参与听战歌、学战歌的活动,并深刻体会到强军战歌的力量所在。在强军战歌中,我感受到了中国军人顽强拼搏、永不言败的精神,也为他们为国家、为人民无私奉献的精神所感动。下面将通过几个方面来分享我对强军战歌的心得和体会。
第二段:歌曲表达爱国情怀(250字)。
强军战歌音乐动听,歌词凝练,能够很好地表达人们对祖国的热爱之情。比如《我爱你中国》这首战歌,歌词中充满着激情与豪情,用简洁而有力的语言描述了中国人对自己的国家的深深热爱之情。同时,歌曲中融入了丰富的民族音乐元素,更加凸显了中国传统文化的魅力。这种爱国之情的表达,将中国军人的爱国情怀传递给全社会,激发了更多人投身于国家建设的热情。
第三段:歌曲展示军人精神(300字)。
强军战歌不仅仅表达了爱国情怀,更是展示了中国军人的气魄与担当。比如《军中绿花》这首歌曲,歌词中描绘了中国军人的训练日常,以及他们坚韧不拔的毅力与意志。歌曲中所表达出的军人精神,不仅激励着军人们战胜困难,也激发了全社会顽强拼搏的精神,影响着每一个人。
第四段:丰富多样的战歌风格(250字)。
强军战歌以其丰富多样的风格而受到广大听众的喜爱。从慷慨激昂的《英雄赞歌》到温柔动人的《战友之歌》,从声嘶力竭的《猛士之歌》到婉转悠扬的《红旗颂》,每首歌曲都展示了不同的风采,却都浸透了军人的血液和热血。这些战歌或高亢慷慨,或深情真挚,或悲壮凄美,给人们带来了丰富的情感体验,唤起起一种深深的共鸣,激发人们勇往直前。
第五段:影响与积极意义(250字)。
强军战歌是中国军事文化的重要组成部分,具有广泛的影响力和深远的积极意义。通过赞美军人精神、表达爱国情怀,强军战歌激发了全国人民的爱国热情和奋斗精神,凝聚了强大的精神力量。这种精神力量使我们在面对各种困难和挑战时,能坚定不移、勇往直前,为实现中华民族伟大复兴共同奋斗。
总结:(100字)。
强军战歌以其优美的旋律、朗朗上口的歌词和深沉的情感,让人们深受感动。通过歌曲中展示的爱国情怀、军人精神和积极意义,我们更加坚信,只要我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,继承和发扬强军战歌所传承的精神,中国必将实现强军梦,为实现中华民族伟大复兴做出更大的贡献。
强军战歌主持稿篇十五
男:首先介绍一下今天到场的首长,他们是xxxxx。
女:xxxxx。
男:我们还专门邀请中国音乐协会会员、黄淮学院特聘教授:王福田老师作为评委。
女:另外还有xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx担任此次比赛的评委。
女:第二轮为小组唱,各参赛队按指定曲目推荐不多于16人的小组参赛。
男:第三轮为自选方式唱,各参赛队按指定曲目不定人员、不定形式参赛。
女:第四轮为营合唱,各参赛队按指定曲目以全营最多人数参加比赛。
女:每轮比赛结束后通报各参赛队该轮比赛得分情况,4轮得分相加为该参赛队最终得分。
合:现在开始女:首先请欣赏由一营参赛队带来的连轮唱《就为打胜仗》。
男:请评委为五六汽车营参赛队进行打分,xx分,xx分,xx分,xx分,xx分。
男:到这里,我们所有的比赛已经全部结束,各参赛队的.最终得分也在紧张的统计当中。
男:经过四轮的激烈角逐,各参赛队的最终得分已计算完毕。
男:此次比赛到此结束。
女:下面请主任点评。