秋天是一个令人沉醉的季节，金黄的叶子、清爽的空气，让人忍不住想起过去的美好时光。写总结时，我们应该尽量避免罗列无关重要的细节，而是突出核心问题和要点。这些总结范文都是经过精心挑选的，希望能够给大家带来一些写作上的思路和指导。

大学日语专业论文篇一

就业前景：

据统计，日语人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%;国家机关(包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等)占20%左右;日语教师和日语导游各占10%左右。

上海的'1万多家外资企业中，日资企业就占了近60%，超过6000家，稳居外资企业之首。加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。因此，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。

大学日语专业论文篇二

您们好!我叫xxx,我的毕业论文题目是《数字图书馆资源共享中云计算的现状、颈瓶与对策研究》。首先，感谢我的论文指导老师龚蛟腾老师对我的悉心教诲和指导，使我能够顺利完成我的毕业论文。其次，我对这次答辩小组的全体老师表示深深的感谢，感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文答辩表示关注，最后，我对我在大学四年所有的老师们表示感激，感激老师们的辛勤付出。在此，我诚心地希望我的老师们能够幸福安康!

我的毕业论文选题开始是《云计算在数字图书馆中的应用研究》，后来我的指导老师说我的选题范围太广，应该抓住重点来写，经过几番斟酌，我最终选定了我的毕业论文题目《数字图书馆资源共享中云计算的现状、颈瓶和对策研究》。

我的毕业论文是分：现状分析、颈瓶分析、对策分析以及愿景这四部分来展开的。云计算作为新一代的信息技术，对互联网络世界以及数字图书馆建设产生了深刻影响。资源共享在图书馆信息化建设中起着举足轻重的作用，其发展水平是衡量数字图书馆建设的重要标志。云时代数字图书馆资源共建共享，既是图书馆事业发展的重大趋势，也是克服数字环境下信息孤岛桎梏的重要措施。首先，论文分析了数字图书馆资源共享中云计算的发展现状，如“云时代”的数字图书馆、数字资源共建共享的云模式以及数字图书馆资源共享的云运用等基础性的问题。然后，在此基础上充分研究了数字图书馆资源共享中云建设的共享难题、制约因素和实施问题等一系列发展瓶颈。

最后，根据数字图书馆资源共享中云计算的发展状况及其缺陷，提出了数字图书馆云计算的4大发展对策：一是总体规划，合理布局;二是更新理念，增强合作;三是统一平台，集合设计;四是虚实结合，合理组合。数字图书馆建设应当充分利用云计算技术，充分实现图书馆资源的共建共享，彻底打破数字信息孤岛。通过全面考虑与统一规划，建立数字数字图书馆共享数据中心，形成一个唯一可信的信息数据源，使整个新系统和不同时期已经存在的系统进行有机集成，保证整个数据的统一和一致，并为数字图书馆管理中的信息查询和决策分析提供可靠的、足够的、全面的数据保障，为数字图书馆资源共享在云时代的进一步实现奠定平台基础，从而实现资源共享和服务共享。

以上是我的论文答辩自述，请各位老师批评指导，

谢谢。

拓展阅读：

常见答辩问题：

1、你为什么选择这样的选题?

我选择这个题目最初的起因是我在中山大学参加复试时，复试组的导师们对我分别用英语和汉语抽问了五个问题，开始涉及信息构建、知识挖掘、资源共享等问题时，我都答得不错，可是最后老师问我谈谈云计算的看法时，我就蒙了，天知道我连云计算是什么都不知道。我只好老老实实地回答:“老师这个问题我不懂。”老师们都笑了，叮嘱我回去对这个问题多加了解。所以，我回校就看了很多这方面的资料和论文，最后应用在我的毕业论文中了。

另外，“兴趣是最好的老师”，我选这个题目是因为我对云计算确实很感兴趣，我想多了解一点这方面的知识。我认为，从无知到浅知到深知，从开始搜集资料到动笔写论文是一个反复求知求索的过程。我对这样的求知过程还很乐此不疲的。

2、你觉得你的论文最值得借鉴是哪一点?

我觉得我的论文亮点还是比较多的。首先，选题算是比较新颖的，我搜集资料的时候，就发现这方面的论文还是比较少，专业研究的论文也不多，毕竟这个很多地方涉及计算机方面的知识，算科技创新的一个表现。

其次，云计算在数字图书馆中的应用也算是一个创新，网络技术的发展促进了数字图书馆的发展，在这里，云计算作为领头羊，相信会和图书馆2.0、维基、p2p以及微博技术一样对资源起着越来越大的作用。

3、你觉得你的毕业论文哪些地方还需要改进和完善?

(1)俗话说：“巧妇难为无米之炊”，这句话用来形容我写论文时的处境很是贴切。因为中山大学研究生复试时间是在四月中下旬，在此之前我对我的毕业论文都没时间去关注。复试之后，我才赶紧联系我的指导老师，从选题到确定选题到开始动笔写都比较仓促，加上我后来选择在深圳工作边写论文，才发现我搜集的资料少之又少，外面不比学校，外面上网不能进数据库搜集资料，导致我写起来很是被动，论文语言组织和分析能力还是略浅薄、略肤浅的。

(2)关于云对策部分我还需要进一步补充和加以分析，二级标题下我还需要多花笔墨加以分析，用数据分析来论述证实自己的观点。老师，会后，我会对这方面的缺点多多注意的。

(3)“学有所成，学以致用”是我的追求和目标，浓缩起来就是“精”，要“精”益求“精”。在这方面，我哥哥的一番话给我很大的启示。他说，大学四年，你说你学了很多东西，似乎什么都懂一点，但不精通，人家在往深处一问，你立马就不懂了。归根起来，你还是什么都不懂，就连你所谓”懂”的那些东西，也只不过是常识，很多人略了解一下也懂了，所以你没有专业优势。”至今，我还为那句“没有专业优势”深深惭愧，是啊，就连这次论文写“云计算”我也是缺乏“专业优势”的，因为我只是对“云计算”这个论题很感兴趣，但对那方面却是不“精”的，所以我的分析能力和构建能力都有待提高。

以后我将执着我的兴趣，继续对“云计算”进行深入了解和研究，相信在以后我的学习工作中我写出来的东西会越来越有内涵和说服力。

我的回答完毕，谢谢!

大学日语专业论文篇三

上课地点：12号楼505。

谈

音

乐

鉴

赏

姓名：吴青锋。

系别：计算机与信息工程学院学号：1106645036。

指导老师：彭艳。

摘要：音乐欣赏对大学生的重要性，音乐欣赏的素养以及欣赏时的心理活动，对贝多芬，柴科夫斯基音乐的看法。关键词：音乐欣赏、西方音乐，流行音乐，古典音乐.就西方音乐而言，音乐中所覆盖的内容、精髓众多。在漫长的西方音乐历史中，从音乐流派到音乐体裁，从无数令人倾倒的音乐作品到令人敬佩的音乐大师，这也使我产生了对高雅艺术的热爱，激发了我学习西方音乐的兴趣和热情;欣赏外国作曲家的优秀音乐作品，感受、体验其民族风格、地域风格、时代风格;认识、了解不同音乐流派及重要代表人物的生平、作品、贡献等都使我受益匪浅!我就从以下几个方面浅谈一下我这一个学期来学习外国音乐的感受。

以前我并没有很深入地接触这些高雅的西方音乐文化，所以开始难免有很多接受不了的地方。不过老师在我们欣赏每一部作品之前都为我们介绍音乐的背景文化以及里面的著名作曲家和演员，这样使我更容易理解里面发生的故事，和那抑扬顿挫的音乐!其一，追求自我表现;其二，音乐语言充满了诗情画意，曲调优美，从听觉感受上来说，我还是易于接受的。

其实，在课程中，每一位音乐大师，他们丰富的阅历、创作的激情、高尚的人格和不屈的意志等都能或多或少地影响或触动我的情感末梢。音乐家所处的时代背景、生活逸事、个性、经历，除了能帮助我更好地了解音乐作品的个人风格，同时也可以激发我想要了解他们作品的兴趣。作曲家人格的魅力和艺术的魅力也深深地感染了我。

大学日语专业论文篇四

各位老师，各位同学们：

大家好，我叫xxx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是“如何在高校进行物流回收浅析”，论文是在齐老师的悉心指点下完成的，在那里向我的导师表示深深的谢意，想各位老师和同学们不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将论文设计的目的和主要资料向各位老师作一一汇报，恳请各位老师、同学批评指导！

首先，我想谈谈这篇毕业论文设计的思路与目的及好处！

大学日语专业论文篇五

大学日语专业论文篇六

各位教师，上午好！我叫xxx，是xx级夜大土木工程班的学生，我的论文题目是某校教学楼的结构设计图。论文是在教师的悉心指点下完成的，在这里我向我的教师表示深深的谢意，也向在坐各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对这两年多来我有机会聆听教诲的各位教师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。

首先我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成两个部分：

第二部分是结构图的设计。这部分分析配筋方面的具体数据及算法。

最后，我想谈谈这篇论文及自己存在的不足。由于自己是学xx专业出身，再加上工作在工作，因此对土木工程在理论和实践上出现严重不足，虽然我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委教师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

我的介绍完了，谢谢！请各位教师提问。

大学日语专业论文篇七

各位教师，上午好!

我叫xxx，是xx级土木xx班的学生，我的毕业设计的题目是“东海中学教学楼设计”。毕业设计从去年12月份开始，一直持续到现在，做了近三个月。期间在指导教师xxx教师和xxx、xxx等几位教师的`悉心指导下我顺利的完成这次毕业设计，在这里我向各位指导教师表示深深的谢意，并向不辞辛苦参加我的论文答辩的各位教师表示衷心的感谢。下面我将本次毕业设计的目的、主要内容和收获等向各位教师作一下汇报，恳请各位教师批评与指导。

首先，我想谈谈这次毕业设计的目的和意义。

目的：毕业设计是大学教学中的一个重要学习环节，是我学习理论知识转化为实践知识的一个重要过程。它既是对我理论知识与实践成果的全面总结，也是我的毕业资格认证的重要依据。掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式和制图规则，进一步提高制图的基本技能。因此在整个毕业设计中要严格要求自己，积极努力地完成毕业设计内容，争取以优异的成绩结束自己在大学阶段的学习。意义：通过对教学楼框架结构的设计，使我熟悉了框架结构设计的步骤和方法，巩固和扩大了专业知识，同时自己也形成了一套独立学习的体系并进一步学会综合运用所学到的理论知识，通过查阅有关资料提高了我独立分析问题以及解决本专业疑难问题的能力，为我今后走社会，步入工作岗位打下坚实的基础。其次，我将我的毕业设计内容向各位教师简单介绍一下。

本毕业设计分成三个部分。

第一部分是建筑及建筑图设计。

该教学楼设计标高：设计标高为：?0.000，室内外高差450mm，相对应的绝对标高由现场施工确定。建筑层数5层，分别为底层4.2m其它层3.9m。建筑高度20.400m。纵向全长54m，横向全长17.4m。建筑占地面积939.6m2，总建筑面积4698.0m2。根据相关规范和设计要求我详细进行了教学楼的教室、活动室、教师休息室、卫生间、楼梯、大厅、走廊、门窗洞口、散水、雨篷、栏杆、内外墙体、女儿墙、屋面排水、屋面检修口、防火防潮等的设计。并用autocad、天正建筑等软件绘制了教学楼的平面图、立面图、剖面图。

第二部分是教学楼结构设计的计算书。

计算书主要进行了。

1.构件截面尺寸选择。构件截面尺寸选择要求:楼板单向板厚按h/l1/40,双向板厚h/l1/35.取楼板厚100mm屋面板厚120mm。主梁h=跨度的1/8~1/14，b=1/2~1/3h，次梁h=1/12~1/18l，各梁截面尺寸详见计算书。柱截面选择按计算要求见计算书。

2.荷载统计。

3.水平风荷载计算。水平风荷载采用反弯点法计算其内力和侧移计算。

4.水平地震作用计算。水平地震作用采用d值法和底部剪力法计算其内力和侧移计算。

5.竖向恒荷载和活荷载作用下下的内力计算。恒荷载内力计算采用弯矩二次分配法计算，活荷载内力计算采用分层法计算，计算时本应进行多个布置计算找出最不利位置布置，但由于活荷载标准值较小，故均采用满跨布置，跨中弯矩乘以1.1倍的系数。

6.框架梁柱的荷载效应组合。框架荷载效应组合分为抗震组合和非抗震组合。

7.框架梁柱配筋及配箍计算。根据荷载的效应组合选择相应组合进行配筋和配箍。

8.楼板及屋面板设计及配筋计算。一~四层楼板厚100，支座处钢筋伸出梁端1/4l板短跨长度。屋面板厚120，采用双层双向配筋。

9楼梯设计及配筋计算。本教学楼均采用双跑楼梯。

10.基础梁和基础的设计及配筋计算。根据地质条件和上部荷载计算，采用地下独立基础，基础截面尺寸选择是选用荷载标准值计算，基础配筋计算选用荷载设计值计算。

这是计算书的大致内容。

第三部分是结构图的绘制。

首先是用pkpm软件初步绘制，再用天正结构制图进行修改，分别绘制了基础平面布置及基础详图、柱定位及配筋图、一~四层平面布置图，屋面平面布置图，楼梯结构图及楼梯详图。

再次，我想谈谈通过这次毕业设计我所获得的收获和感想。

随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过近三个月的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计，特别是刚开始做时觉得什么都不会，不知如何入手，搞得焦头烂额，才使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多。通过这次毕业设计，使我明白，有些东西以为知识必须通过应用才能实现其价值!学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。

在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的问题大家在一起商量，听听不同的看法能让我更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。

在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向教师请教，通过教师指导等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的并不算好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。

最后，鉴于水平有限，计算书、建筑图和结构图中还存在不少缺点和错误，敬请教师批评和指正。

再次感谢各位教师!

大学日语专业论文篇八

我叫xxx，xx级汉语言文学专业学员，在xxx学校任教六年级语文，兼备课组组长。我所撰写的论文题目是：论《围城》方鸿渐形象的现实意义，我的指导老师是进修学校副校长xxx老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了谌老师精心细致的指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。

选择《围城》这本小说作为我的毕业论文的写作题材，一方面是因为我对这本小说比较的喜欢，包括由这本小说改篇而成的电视剧。的确，《围城》是一个富有人生哲理和重大社会意义的命题，它向人们说明40年代中国社会的动荡、黑暗和病态，使恋爱、结婚、家庭成为“鸟笼”和“城堡”，寓意只有冲破自身的局限和昏暗社会的“围城”，把个人的命运和整个民族、国家的命运结合在一起，才会有新的生路。《围城》不愧为一部寓意深刻、发人深省的好作品。另一方面，结合当今社会现实，许多的现象也与《围城》中的描写场景有一些的相似，揭示其中的联系，警示世人，以倡导真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通过自己的写作给社会的一次贡献。

我在这篇论文中，主要采用了内容分析和现实对比的写作手法，各阶段安排依照先典型分析(即具体事例分析)，具体对照现象，展现警示，再综合论述，阐明现实意义的层次进行。

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大学日语专业论文篇九

尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是x级xx专业的xx，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我的学生生涯画上一个完满的句号。

下面，就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。

之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：…………。

以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手)，谢谢。

大学日语专业论文篇十

尊敬的领导老师，亲爱的同学们，大家下午好。

我们来自数计学院，我叫马圣泓，身边二位是我的搭档，***，***。很自豪能够作为本次团刊答辩的代表站在这里，在为学院争取荣誉的同时，也让大家更了解我们数计学院。下面的时间还请大家随我们一起畅游数学之林，畅享树林之风。

《数林风》创刊于**年5月，已伴随我院走过四个春秋。她秉承“增强媒介作用，服务广大学子”这一朴实无华的创刊宗旨，与时代同行，与成长相伴，聚焦校园内外，引导学生树立起正确的人生观与价值观，指引学生走上成长、成才之路。

诚如一个成功男人的背后都有一个伟大的女人，一份优秀的团刊背后，也定然有一群默默辛勤付出的人。《数林风》自创刊来就保持着一学期一份的发行频率，内容上与当时的主题教育和心理健康教育相结合，在学院教师的引导下，由我院新闻部、宣传部承办制作。新闻部是我院为团刊专门设立的部门，下设记者团，他们的工作是对材料进行精心搜集筛选，合理安排团刊排版，同时负责对院内外各项活动的采访以及稿件的编辑，辛苦程度可想而知。可以说《数林风》里的每一页每一行都承载着他们辛勤的汗水。在此，请允许我代表数计学子向为制作团刊辛劳付出的新闻部、宣传部道一声“谢谢”。

大学日语专业论文篇十一

各位领导、来宾，老师、同学们：

大家上午好！

为了进一步提高广大学生的创业意识，鼓励创新观念的成长，促进同学们就业观念由“择业”向“创业”转换，促进产、学、研一体化发展，培养能够适应市场经济发展需求的骨干人才，厦门大学团委一直致力于激发大学生创新创业的热情，以“挑战杯”创业计划竞赛为契机，为大学生创新创业提供广阔的平台。

“恒安杯”厦门大学第五届创业计划竞赛从去年5月启动至今，共吸引了1000多名本科生、硕士生和博士生参加，申报了65个项目。有30支团队从去年10月的初赛中脱颖而出。()经过初赛、复赛和决赛三个阶段的培训和角逐，目前闯入决赛的9支队伍今天在此进行决赛。现在我简要向各位介绍一下本次竞赛的举办情况。

大学日语专业论文篇十二

尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是x级xx专业的xx，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。

下面，就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。

之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：…………。

以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手)，谢谢。

大学日语专业论文篇十三

各位老师，下午好!我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在那里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要资料向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及好处。

大学日语专业论文篇十四

大学日语专业论文篇十五

科技部作为我院一个特色的部门，主要负责我院的学术文化建设，举办一些培养同学创新能力的活动，“创新、实干、服务”是科技部的文化理念，意义在于：科技部的每一个人都要以创新精神、实干的态度服务于经贸学院的每一位同学，科技部的宗旨是让每一位同学都能感受到科技部的服务。专业论文大赛便是科技部秉承自己的文化理念，坚持自身的服务宗旨，在学院团委、学工办老师亲切关怀和指导下，在学生会各个部门的大力支持下，为丰富我院同学文化内涵，培养同学的科研、创新能力，进一步加深和巩固同学的专业知识，加强同学学术论文水平，培养同学求新知、创新知的意识，并为切实加强学院文化建设，丰富学院文化生活，更好地拓展学生素质，所举办的一个创新文化活动。

专业论文大赛从第一届举办至今已五六年的历史，论文大赛的形式日趋成熟，在所有的学生活动中专业论文大赛独树一帜，在形式及影响力上已经特色化、品牌化。

其活动具体实施步骤如下：第一阶段：宣传、选题和报名阶段。

包括论文的初审阶段、论文的评审，及优秀论文的答辩。第四阶段：活动总结阶段。

专业论文大赛关键在于“专业”二字，专业论文大赛论文的参赛格式均要求与当年毕业论文格式相同，在很大程度上是为同学们以后做毕业论文打下良好的基础。

第五届专业论文大赛在继承往届论文大赛优点的基础上对以往的一些不足进行了修正，如在同学与指导老师的交流不够充分的情况下，我们积极的督促参赛选手与指导老师联系，并将是否与指导老师联系作为论文大赛评分标准之一。本次论文大赛，在一定程度上继续加强了我院同学对学术论文的热爱，大赛之初我们积极的调动了同学对学术论文的积极性，报名参赛的组别超过150组，其中不包括其他院参赛组，论文截稿有48篇论文上交，占报名组别的32%，较以往不足30%的情况提高了2%以上，宣传程度在学校范围内也有较大影响。

在执行活动的期间，为充分的让干事参与活动的安排，达到锻炼干事的效果，宣传阶段我们让各个干事下到班级进行宣讲，调研阶段我们将参赛论文分成十六组，让十六名干事来对各组参赛同学进行指导、监督，以获得质量更高的论文作品。6月21日专业论文大赛答辩在2教106进行，四位评委老师多为指导老师参与了答辩的指导评审工作，答辩按毕业论文答辩流程进行，在学院取得了强大的影响效果，据多位观看了答辩的同学表示，以后有机会一定要亲身参与这样的一个活动。

（一）整体上的不足：

答辩时间，使整个活动能够有章有序的进行。

（二）具体实施步骤中不足。

1、宣传阶段上，第五届专业论文大赛没有举办相关论文写作的讲座，论文的格式不明确，这与论文大赛下文时间有很大的关系，论文大赛12月下旬下文当时也接近期末，所以为进行相关的讲座，这直接影响了论文大赛上交论文的质量。

2、完成初稿阶段上，我们让各个干事下到班级进行宣讲，调研阶段我们将参赛论文分成十六组，让十六名干事来对各组参赛同学进行指导、监督，以获得质量更高的论文作品，但我们忽略了对干事学术水平的提升，直接使参赛选手对论文大赛产生怀疑，论文初稿上交出现论文格式不统一，论文质量不高等情况，所以未对干事学术水平的培养直接影响论文大赛上交论文的质量。

3、定稿、评审阶段，跟指导老师，评委老师的交流部充分，使得参赛论文鱼龙混杂，存在相当一部分论文抄袭。为改正参赛论文的格式错误及提高参赛论文的质量，答辩时间一拖再拖。

4、答辩阶段与学生会各个部门的交流不足，使得现场出现如秩序纪律等问题，但答辩总体上仍比较圆满，各个答辩选手发挥正常。

（三）专业论文大赛存在的本质问题。

专业论文大赛所存在的本质上的问题也即交流上的问题，如图1所示，在整个专业论文大赛活动交流中科技部处于主导地位，那么，如何做好论文大赛各个“要素”间的交流便成为专业论文大赛成败的主要影响因素。

图1专业论文大赛期间交流图。

1、专业论文大赛需举办相关论文写作的讲座，让各个参赛者了解参赛论文的写法，格式要求等，尤其是大一大二低年级的参赛选手。在论文大赛的各个阶段，科技部的干事同样要与各个参赛选手做好充分的交流，要求每个干事来对各组参赛同学进行指导、监督，这一方面的交流直接影响专业论文大赛上交论文的质量。

2、专业论文大赛各个阶段，参赛选手需要与指导老师有充分的接触交流，那么如何督促好参赛选手能够主动去找指导老师，指导老师能积极去指导同学们参赛作品的完成便是科技部首要解决的交流问题。解决这一问题能在根本上提高论文大赛论文质量的同时，在整体上提升我院本科阶段的学术水平。

3、科技部在评审、答辩阶段需要与评审老师做好充分的交流，做好初审、评审评审规则的统一，使得各篇参赛论文能够在评审上有相同的宽度，避免因个别评委老师的偏好，出现个别参赛论文评分过高的结果。

4、专业论文大赛各个阶段，科技部需与学生会各个部门做好充分交流，定期将论文大赛近况汇报学生会常委会，使得整个论文大赛，能够在包括财务、信息公告等方面做到位，答辩环节需要学生会各个委员讨论最终决定具体的实施。

所以说，交流问题是专业论文大赛所存在的本质上的问题，第五届专业论文大赛就科技部与参赛选手的交流不够充分，使得论文初稿质量不高，经评委老师的研究只能让各个参赛选手在论文包括格式进行多方面修改，这严重影响整个论文大赛的进度，这也是为何第五届专业论文大赛拖延两个多月的根本原因所在。

四、论文大赛的改进。

（一）系列化品牌化特色化。

好，在工作细节方面还需要注意和完善，要安排好一系列相关讲座及收稿以及评比时间，使整个活动能够有章有序的进行。在执行活动的期间，充分让干事参与活动的安排，达到锻炼干事的效果，并且将参赛组分成若干小组，要求各个干事将工作落实到每个参赛组，对各个参赛组进行一定指导、监督。

（二）把握细节追求完善。

专业论文大赛在系列化、品牌化、特色化的同时更要把握各种细节问题，熟知细节决定成败，如应注意：

1、应在报名表上新添加联系邮箱一栏，报名结束后，在对各个参赛组信息联系方式归类的同时，更要将各参赛组联系邮箱进行归类，并分组，让各个干事将论文大赛文件、格式（包括论文封页等）打包发送给各个参赛组邮箱，避免班长在传达上出现的遗落，也能让各个参赛组充分的了解论文大赛的所有情况。

2、答辩环节评分表的送统同样需要注意。

总之，专业论文大赛还有很多的细节问题需要去改善，专业论文大赛是我院开创的一个特色活动，相信科技部在以后的发展过程中能够把论文大赛越做越精细。

科技部杨国强2010.07.01。

大学日语专业论文篇十六

尊敬的贵公司领导：

您好!

首先请允许作为xx应届毕业生的我向您说一声“谢谢”，真诚地感谢您在百忙之中阅览我的求职自荐信。

我叫，是北京大学外国语学院日语系的一名即将毕业的学生。

说句实在的，我没什么才华也没什么特别技能。我没有引以骄傲的外表，没有令人惊叹的身材，也没有令人叫好称赞的本领。我只是万千大众中那些最最普通的一员。但是说句实话，这个世界上像我这样的人才最普遍最实在。但是金无足赤人无完人。这样一个简单平凡的我也有值得我骄傲的地方，相信也有值得您欣赏的地方。

我开朗而率真，真诚而务实。做人很讲信用，做事很有原则和效率，从不拖泥带水。我擅长演讲，与人交流，与团队的合作。喜爱写作，听音乐。虽然至今为止也没发表过什么作品，但是从小到大的日记积累了不计其数。如果您需要有写作基础人才的话我在这里毛遂自荐一下，希望您接受我。

出身农民家庭的我特别懂得珍惜生活给予我的一切，同时特别能吃苦。我不怕苦不怕难，我只相信自己的努力。虽然太多时候努力了也未必就会得到理想的回报，但是我仍执着的相信只要肯付出会有回报的。因为我不是个聪明的人，所以我会比别人付出更大的努力来换取和别人一样的收获。我特别能坚持，有时候甚至连我自己都佩服。我现在还在做家教，一共三份。我的工作时间是周一至周五的晚上6点到8点和周六周日的早上6点到8点。晚上冒着漆黑和严寒我一个人需要走半个多小时才能到达目的地。这样每天来来回回一趟，回到寝室时我总是上半身出汗，下半身冰凉。风雨无阻，我没有放弃过。早上当寝室同学还在睡梦中时我便爬起身来出去工作了，回来时她们依旧在睡梦中。这样我在别人休息的时间赚够了我每月的生活费，很辛苦，很值得，也很欣慰。

大学四年里，我努力地学习了专业的.知识。学一门语言四年是远远不够的，我深知自己现在的日语水平还不能独当一面。不过我不会放弃，我还要在工作中继续学习，如果有可能，有机会，我一定会出国深造，这是我最大的心愿。

我的要求并不高，只想找一份适合自己的工作，有发展空间的工作，好好向前辈学习，虚心请教，把自己在学校学到的知识充分运用到工作中去，在为公司带来效益的同时努力提高自己的能力。我相信我可以做到。

这封求职信写的或许长了些。我知道占用了您太多的时间，但是如果您真的看到了这里，我将不胜感激。因为这些都是发自一个没有经验的应届毕业生的发自肺腑的心声。我只求您给我一次机会，您亲眼看看我的能力，看看我是不是个值得您花点时间培养的可塑之才。我相信我不会让您失望的!!

此致

敬礼!

大学日语专业论文篇十七

第一段：日语学习的初衷和挑战（200字）。

大学日语课程通常是大多数学生选择的选修课之一，我也不例外。进入大学之前，我对日语学习抱有浓厚的兴趣，并希望通过学习日语能够更深入地了解日本的文化和社会。然而，接触日语之后，我不得不面对一系列的挑战。日语的语法结构和词汇与英语等其他语言存在巨大的差异，学习起来较为困难。这让我明白到，学习日语远非一蹴而就的事情，需要付出大量的努力和坚持。

第二段：坚持学习的动力和方法（200字）。

在学习日语的过程中，我需要找到坚持下去的动力。与老师和同学交流中，我逐渐认识到日语是日本文化的重要组成部分，掌握日语可以更深入地了解日本的社会和思维方式。另外，我也采用了一些方法来辅助学习。通过朗读、写作和听力练习，我逐渐积累了一定的单词量和语感。此外，利用在线学习平台和交流日语社区，我不仅可以与母语为日语的人交流，还能获取更多的学习资源和经验分享，这对我提高自己的语言能力有很大帮助。

第三段：日语学习的收获（200字）。

通过不断的努力和坚持，我逐渐取得了一些成果。首先，我的听力和口语能力得到了提升，可以更流利地进行简单的对话和交流。其次，我能够阅读一些简单的日语文章，了解一些日本的文化习俗和风土人情。这些收获不仅提高了我的语言能力，也丰富了我的视野和知识储备。与此同时，通过学习日本文化和历史，我对日本的社会发展和价值观有了更深入的了解，这增强了我对该国的兴趣和好奇心。

第四段：日语学习的意义和启示（200字）。

学习日语的过程中，我意识到语言学习远非只是单纯的掌握一门工具性的技能，而是一种对文化和思维方式的了解。通过学习日语，我能够更好地理解日本人的价值观和习俗，增进中日两个国家之间的交流与了解。同时，在语言学习的过程中，我也培养了自律和坚持的品质，这对我未来的学习和工作生涯具有重要的意义。此外，学习日语也为我提供了一种更广阔的就业选择，开启了更多的机遇和可能性。

第五段：未来的日语学习规划和展望（200字）。

在大学日语学习的基础上，我会继续努力提高自己的日语水平。首先，我计划进一步扩充我的词汇量，夯实语言基础。其次，我打算多读一些日本的文学作品，提高自己的阅读能力和文化素养。最后，我希望能够有机会到日本留学或工作，真正融入日本的生活和文化之中。我坚信，通过持续不断的努力和坚持，我一定能够在日语学习中取得更大的进步，实现自己的目标和梦想。

总结：

通过大学日语学习的过程，我不仅提高了我的语言能力，还深入了解了日本的文化和社会。这让我认识到，语言学习是一种对文化和思维方式的了解，也是一种提升自我品质和开拓职业道路的机会。对于未来，我将继续努力学习日语，扩充自己的词汇量和语感，进一步提高自己的语言能力。同时，我也希望有机会到日本留学或工作，深化自己对日本文化的认知和理解。我相信，通过持续不断的努力和坚持，我将能够实现自己的目标并取得更大的成就。