高三尝试题目范文(17篇)
了解天文知识的重要性,对我们扩展视野、培养科学素养都有很大帮助。一个完美的总结应该具备独特性和创新性,能够给读者以启发和思考的余地。从这些范文中我们可以学习到如何提炼关键信息,突出重点。
高三尝试题目篇一
带货,网络热词,特指明星、网红、社会名人或公众人物对某一商品有意无意助销,甚而引发大面积流行、热销。
4月1日晚八点,罗永浩的直播带货首秀来了。而根据官方给出的数据,老罗首秀的累计观看人数超4800万,交易额超1.1亿。不过这当中平台的流量倾斜,估计占比也不会少。
4月8日,新冠疫情缓解,复工复产后,湖北联手抖音:13市长直播带货百亿流量助力重启,取得非常好的效果。
11月12日报道,直播带货仍然存在一些需要规范之处,尤其是某些网红主播在带货过程中还存在夸大宣传、数据造假、未体验就推荐等现象。
近日,中央政治局召开会议强调,“保持线上新型消费热度不减”。“直播带货”、线上团购、在线教育……疫情防控期间,线上新型消费方式不断涌现,在一定程度上弥补了线下消费的不足,起到了扩内需、促消费的作用,并展现出强大的生命力。
对于“直播带货”你有什么看法和见解,要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
直播带货。
由于疫情的影响,外贸出口的受阻,更多的企业转型内贸,加入了直播大军。曾经热火朝天的跨境电商也因国外疫情的影响,也有一部分跨境电商转型直播带货。
线下门店之前迟迟不能开门,开门后人流量的锐减也让更多的商家意识到直播带货是一个机会。
失业在家的人也看到了直播带货平民逆袭的可能,纷纷加入直播带货创业中来。
相比于传统的营销方式,这种新型的能给人带来沉浸式购物体验的方式更加吸引人。
直播带货与电视购物有一定的类似,但电视购物有一定的门槛,而直播带货就不一样了,人人都可以成为主播,无论是明星还是草根,无论是农村的还是城市都可以直播,只要一部手机连上网,就可以直通世界之门。
在农村可以直播卖家乡的特产,水果,农产品等等。城市的可以直播卖衣服,化妆品,日用品等等。
明星开始带货,商人开始带货,短视频内容创作者开始带货,普通人也开始带货,一时鱼龙混杂,各路神仙各显神通各出奇招在直播带货大潮中杀出一条血路。随着直播带货的渗透,直播带货已经成为众多电商平台的标配,也被越来越多的商家接受,成为商家重要的销售渠道。
直播带货也有利也有弊。
直播能更快速更直观地给顾客展示商品,介绍商品,提高商品的曝光率,加强与顾客的互动。以前是顾客自己试穿衣服,现在变成了主播试穿衣服展示给顾客看,顾客看着合适可以立刻下单购买,看得见听得着。以前是被动等待顾客上门购买,现在是主动吸引顾客购买。一个是被动等待,一个是主动出击。以前线下门店只能是附近的人来购买,人流量有限,现在是全球的人都可以来购买,有了无限的可能性。
坏处并非没有,有“网红”带货频频“翻车”,各种套路。虚假宣传、质量低劣、货不对版、退货售后难、煽动观众情绪冲动消费等成为新隐患。
随着更多的商家加入直播大军,这必定会导致竞争的激烈,商场的蛋糕就这么大,来的人多了就不够分了。
直播流量的不均衡,有流量的大网红可以做到一分钟卖出15000支口红、10秒钟卖出10000支自制洗面奶,这样的带货能力只能用“惊天动地”来形容。
而没流量的小主播,辛辛苦苦直播一天也未必能卖出几件商品。
二八定律在此依然适用,就像金字塔一样,在顶端的20%的人赚到了大部分的钱,大部分的财富都流到了这20%的人中。剩下的80%的人只能喝些汤,啃些骨头。而那些辛辛苦苦还在街上经营着实体店的老板也是看着直播卖货一天卖出去的量是自己一个月的量不知是什么滋味。
直播带货的巨大潜力,可以让这个风口经久不衰,可见未来的一段时间里,直播带货依然是主流。直播带货依然是大多数商家的首选,甚至变成非它不可,直播带货也不会那么轻易落幕,除非还有更好的东西替换它。滚滚车轮谁也阻止不了直播带货前进的步伐,只能适应它,顺从它。只要直播带货还能给商家带来利益,商家就不会轻易放弃它。
但随着社会的发展直播带货最终也有落幕的一天,因为靠卖货赚钱只存在于低级的社会之中,等到社会发展到了一定高度,所有商品都已经免费,人们可以随意的拿到自己需要的商品,人们再也不用靠卖商品赚钱,甚至不再需要钱。
(一)直播带货的名言。
1.万物可直播,人人能带货。
2.各行皆可播,人人带货当网红。
3.产品质量是直播带货的价值取向。
4.有商业的地方,就应该有美德。(孟德斯鸠)。
5.只有正气不衰、才气不凡,才能人气不减、名气不坠。(人民网)。
6.归根到底,直播带货的实质是口碑经济,一旦失信于受众,就难以自立。
7.只有立法先行,才能保障创新,直播带货只有做到消费者权益至上,才能真正称得上是风口。(朱巍)。
8.直播带货不是“一锤子买卖”。如果放任自流,必然乱象丛生,既损害广大消费者的利益,也伤害这一行业的长远发展。让诚信为本的商业理念,真正成为直播带货的坚固基石。(闻一言)。
更多素材请关注微信公众号:作文导写;也欢迎关注解读作文的微信公众号:中高考作文。
(二)直播带货的典例。
1.“小朱配琦”为湖北直播带货。
近日,央视主持人朱广权与“带货一哥”李佳琦组成的“小朱配琦”组合,隔空连线,同框直播,为湖北助力在线卖货。事后统计,这场直播吸引了1091万人观看,累计卖出总价值4014万元的湖北商品。这样的“带货”能力着实抢眼。(来源:云南网)。
2.“全县6个月生产的木耳都卖掉了”
4月22日下午,陕西柞水县小岭镇金米村的淘宝直播间里,带货主播、金米村村民李旭瑛热情地推荐村里栽植的木耳。就在前一天,金米村直播间在线观看人数接近万,一晚上就卖出了24吨木耳。“全县6个月生产的木耳都卖掉了”,直播带货的成功让村里人激动不已。(来源:中国日报网)。
3.直播带货要谨防“翻车”1。
回溯直播历史,各种翻车接连上演,斗鱼主播乔碧罗殿下直播翻车现场堪称史诗级,声音酷似萝莉,真实面貌却是一位阿姨;网红穆雅斓在直播间,称其推荐过的产品获得过诺贝尔化学奖,引网友群嘲;王思聪前女友雪梨因在直播时没有关闭直播间话筒,疑似刷单的对话被网友录了下来。
4.直播带货要谨防“翻车”2。
直播带货中最的翻车事件,当属李佳琦的“不粘锅”。月,李佳琦的小助理演示不粘锅煎鸡蛋,鸡蛋在锅中“处处粘”,李佳琦拿过锅铲试图救场却失败,场面一度陷入尴尬。这段翻车当时还引发了业界对网红带货品控的质疑。
5.带货主播“持证上岗”
近日,受人社部委托,中国就业培训技术指导中心近日发布文件,拟新增10个新职业。其中,在“互联网营销师”职业下增设“直播销售员”工种。而“直播营销员”即是人们口中的“带货网红”。很快,19名电商主播获得了浙江省义乌市人力社保局颁发的职业证书,成为全国首批“持证上岗”的职业主播。
(三)直播带货的观点。
1.直播带货中存在的问题1。
直播带货确实很火爆,进入了“全民带货”的阶段,但是问题也很多,诸如刷单、刷粉、假货、虚假宣传、售后瑕疵等,令直播带货行业充斥浮躁气氛,产生了巨大的销售泡沫,以及各种坑人的“套路”。(来源:尚法新闻江德斌)。
2.直播带货中存在的问题2。
有千万粉丝的网红穆雅澜,在直播间推荐一款精华时,称手中的产品获得过“诺贝尔化学奖”,后又改口为“诺贝尔化妆学奖”,令人啼笑皆非。一位前歌手在直播镜头前推荐某果蔬纤维素时,向大家保证“碱化体质”可以“远离癌症,远离疾病”。另一位知名主持人则在直播间里推荐一款羊肚菌时说,“滋补身体绝对是的”,甚至称其能“壮阳补肾”。(来源:新华网)。
高三尝试题目篇二
在我房间书桌旁的防盗窗上放着两盆植物,因为暑假家里长时间没有人给它们浇水,使它们都枯死了。两个花盆放在那里日积月累的暴晒,最后也就变成了两盆细细的泥沙。
有一天,我在房间写作业时,突然发现窗台上的花盆中有土在不断地往外泼洒,我便轻轻地走上前去察看,太惊奇了,居然有两只小麻雀在花盆里“洗澡”,它们在里面不停地翻滚,很享受地洗着,丝毫没注意到我在偷看它们。只见它们长着棕黑色的羽毛,有神的眼睛,窄小的翅膀,红而尖尖的小嘴和细细矮矮的小脚。
后来,我会经常在两盆土里撒一些小米,有时在早晨,有时在中午,有时在晚上。于是,小麻雀就养成了早中晚都来这儿飞几圈的习惯。有一次,我在盆里撒了一些小米,并把平板电脑安放在窗台边,将小麻雀的一举一动都拍了下来。只见它们是好几只一起飞来的,强壮的麻雀会跳进去先吃,在它吃的同时还不停地左右张望,不让其他同伴侣进来,只有当它吃饱了并打了几个滚后飞出来后,其他的麻雀才能进去吃剩下的米。就这样,经常会有麻雀停留在我的窗外,有时是一只,有时是两只,有时是好几只。它们在那儿嬉戏、玩耍,把我的窗台当成了游乐场。
后来,因为学习功课量大,我不再有时间去喂它们,但它们还是经常来窗台查看、停留。时间一久,可能是在其他地方找到了觅食处,它们渐渐地就不再来我的窗外了,即使我偶尔撒了小米在里面,也不见了它们的踪影。
由此,我明白了一个道理,朋友之间彼此的信任、关心和照顾是最重要的,如果失去了这些,那么友谊也就不复存在了。
高三尝试题目篇三
信任在生活中无处不在,有时,它只是一个眼神,一句话……我们离不开信任,但是信任,却要通过自己的努力来争取。
一天,龙老师把我叫到一边,递给了我一堆教案,对我说:“这是六年级全体老师的教案,你帮我把他们送到主楼三楼的教务处,交给钟主任。”我二话没说,捧起教案就像主楼教务处跑去,恰好在门口碰到了钟主任,就马上把教案交给了她。我心想,这下可圆满完成任务了,我喘了一口气。我正要离开,她却叫住我,把一叠厚厚的代课条教给了我,让我交给龙老师。啊?我傻眼了!我还要回班进行第三单元的语文测试呢!不过,师命难违,我只能再当一次邮递员了。
我又以百米冲刺的速度奔向六年级组办公室,把假条递给年级组长龙老师,向她说清了事情的来龙去脉,龙老师和蔼地对我说了声谢谢,我哪有时间听呀,丢下一句“不用谢”就冲到了班上,开始了迟到10分钟的答题。
尽管如此,那天下午,我的心情还是很好,像糠饼子抹了蜜——怎么吃都是甜的,因此,我的语文也考了个满分。
从那之后,老师就经常让我当他们的“跑腿”,这些都是信任我的体现,而我,则要努力做好老师教给我的每一件事,争取在老师的心目中留下更好的印象,让老师能信任自己;;同时也给自己一个美好的校园生活。
信任是一件十分美好的事情,她就像一座无形的桥梁,沟通了人与人之间的心灵,给人的心灵添上了愉快于开朗。
高三尝试题目篇四
有一种东西,看不见摸不着,却时时刻刻充盈着我的生活;有一种东西,可以让原本平凡的我在成长的道路上重新拾回前进的动力,这就是信任。
一次,我和妈妈乘火车去看外婆时,曾看到过人与人之间的不相信,彼此冷淡的一幕。公交车上,坐在我对面的一名男子跟他旁边的那位男子说起了话:“能借一下你的手机吗?我手机忘在车站了。”只见那男子频频摇头,说:“不借!”这一幕让我想了很多,为什么他不肯借那个男的手机呢?是什么让他这样呢?我问了妈妈,妈妈说:“那是因为现在有很多人以借手机为理由,偷取他人的个人信息。那个人不相信那个男的,所以不借他手机。”妈妈这么一说点中了我的心思,对啊,这是因为信任。即使坐在旁边,却不愿意相信他。这一刻,让我感到了信任的重要性。
记得还有一回,我和同学玩牌。中途我们因为利益发生了争吵,他们不相信那个同学说的规则,说要自己去网上看看。可最后找出来的却和那个同学所说的一样,这就是因为彼此之间的信任。我们宁可自己上网找,也不愿意相信那个同学。我想人与人之间缺乏的就是彼此之间的信任。
有人说信任就是锦上添花只为彼此的友谊更加快乐与深重;有人说信任就是雪中送炭,让凄凉的冬天得到一丝春的温暖。我觉得信任就是彼此之间少一份猜疑,多一份关心和信赖。
高三尝试题目篇五
现在我要以“母校”这个称谓来称呼她了,我的母校——十四中。
我不知道这两个字是否装得下我对其深切的爱恋,但我知道,无论如何,我是再也忘不去她,这里美好的人儿,在这里上演的事,无一不烙印在我的灵魂上。
……。
大概是某个雨天,雨落在十四中并不温婉的墙上,也落在我并不温婉的伞上。雨落下去,又弹起来,朦胧出的灰意像是只存在于梦里。
我在校门口顿了顿,因为我迟到了,大门掩起来将我和雨一同挡在外面。不过这并没有关系,我收起伞挤进侧门。
“嘿!”有声音从身后传来。
我回过头,是一群小女生,她们抱着扫帚从我后面过来,叽叽喳喳的仿佛雨天不安分的雀鸟。
于是我又转过头去,我确信她们不是在叫我,她们天真快活的模样告诉我她们还只是初一的小学妹,而我现在正急着赶到教室,只希望能赶得上早读课。
“嘿!”又有人叫着。女生还未变音的童稚嗓音在雨里飘荡着像空灵澄澈的笛音。
这次我还未来的及回过头去,就有人一下子钻进我的伞里。
“嘿,借个伞,带我一程。”
我转身去看她,她抱着比其他小女孩更多的扫帚,也可能是从同伴手中接过去的,她冲我不好意思的笑笑,带着一种“麻烦你了”的羞涩。
我抬起头,望了望我还在五楼的教室,那里应该已经回荡着读书声了。
我又看了看身边的小女孩,她大概是怕伞一股脑掉进水里,正把它们一起向上提,好抱得更紧。
没费什么功夫,我就下定决心送这个雨天突然躲进我伞下的小精灵一程。
“哎哎!你这么随便就跑人家伞底下去,也不问问人家同不同意吗?”是小精灵的同伴在另一边喊着。
“啊!对不起!”她好像这才意识到自己的莽撞,慌乱地道歉,“你能带我一程吗,就到你教室就行!”小精灵的大眼睛里闪烁着恳求和期待。
“没关系,我送你到你们教室吧。”我笑笑。
“噢噢,谢谢学姐!”说完她又转向她的同伴“学姐同意带我一程啦!你们把所有扫帚都给我吧,赶紧到教室去,等会就要淋湿啦!我一会就到!”
小精灵手忙脚乱从同伴手中接过所有的扫帚。最后一个把扫帚递给她的小女生嗔怪地瞪了她一眼,“也就你这么胆大,随便就敢麻烦别人!”
小精灵不好意思的低头看着扫帚。
我看着她,总觉得连雨伞上都缠绕上了一种令人愉快的气息,我竟有些庆幸在这个迟到的雨天邂逅了这个精灵般的女孩。
“你是初一吗?”我问小精灵。
“嗯嗯,是的。学姐是初三吧?”
“嗯,对。”初三和初一似乎并没什么区别,但细看就能一眼辨认,初三总带着一种沉重的疲倦,初一却一身初生牛犊不怕虎的气概。
雨势渐渐大了,打在伞上发出均匀的韵律感。路面上大大小小的水洼被雨点泛起一圈一圈的波纹,反射出小精灵和我破碎的倒影。
“学姐今天是迟到了吗?”小精灵突然问。水面的倒影仿佛被突如其来的说话声惊到,隐约地摇晃着。
“啊,是,不过没关系,我平时都这么晚的。”我不大喜欢这个突然的话题,就像犯错的孩子不愿意直面被打碎的花瓶。我从初三起就一直放纵自己懒散了。
“哦,那学姐还是赶紧去自己的教室吧,初三学习很紧张的!”
小精灵突然抱着扫帚跑开了,就像她钻进我的伞里一样突然。
她踩着水花跑进教学楼下,看我还愣在对面,就朝我挥手并大声地喊着“学姐的教学楼在那一边吧!快走吧,早读都要下课啦!”声音穿过雨幕渗透过来,意外的真实。
不知怎么的,我有些被触动,“好,你也快回去吧!”连会不会影响其他人早读都不大在意了,我大声地冲着对面呼喊并挥着手,“再见!”
“再见。还有——学姐中考加油!”
我走进自己的教学楼,收起伞,看着从伞面不断滑下的雨珠,突然觉得心情一阵轻松。风在狭窄的过道里灌着,再带着我的体温在偌大的校园里游荡。
我的母校,每一天都是这熠熠生辉的模样。
我想我早就爱上她啦。
高三尝试题目篇六
我曾经天真的以为运动路上有璀璨的奖牌,运动路上有一簇簇芬芳的鲜花。我曾经天真的以为运动之路充满欢笑,优雅自由,运动意味着荣耀意味着欢呼,但只有真正踏上运动之路,才明白道路的崎岖艰难。烈日下,高强度、枯燥的运动动作一遍遍重复。汗水从皮肤渗出,将头发浸润成一缕缕,顺着脸颊滑落,沿着下巴滴落在操场跑道上,溅起晶莹的水珠,黑白相间的皮肤说明了我们的努力。面对其他同学的“看你黑样”,我们只好装作无所谓,从嘴里蹦出一句“这是健康肤色”
如果你是体育生,你要记住,努力不一定成功,放弃可能失败。
高三尝试题目篇七
直播带货,借助的形式是直播,但最终交易的仍然是产品。产品质量过不过关、服务有没有保障,才是决定用户下一次会不会“买它”的关键。从这个角度来说,直播经济也是“口碑经济”“信任经济”,从业者的守法、诚信才是其发展壮大的基石,如果抱着做一锤子买卖的想法,必然无法行之久远。(来源:人民网)。
5.直播带货能够起到蝴蝶效应。
直播带货能够起到蝴蝶效应。4月10日晚,罗永浩在抖音直播间一分钱义卖湖北脐橙,12.3万件湖北脐橙11秒售空。网友们刷屏为湖北加油,为秭归脐橙点赞。此外,罗永浩在本场直播中还推荐了一批湖北企业产品。以抖音为例的一些视频直播平台,正借助短视频或直播的方式,售卖湖北特产,助力当地产品销售和企业、农民增收。(来源:江苏经济报北齐安)。
6.带的是货,暖的是心。
4月13日晚,在首场以“湖北冲鸭”为主题的直播中,“带货女王”薇娅、知名艺人吴倩在人民日报客户端、淘宝直播、人民日报微博平台同步直播,不到1小时累计带货“鸭货”单品超过50万盒,所有鸭脖鸭掌等均一上架就秒光,有网友调侃说“武汉未来10天的鸭子都被抢光了!”
评论:人民日报薇娅直播为湖北带货,应者云集,销售一空。流量变为销量的背后,其实是广大网友为爱下单、主动分忧的自觉,也是搭把手、拉一把的担当。带的是货,暖的是心,展现的是一家亲,彰显的是血脉相连。携手向前冲,就没有迈不过的坎!
高三尝试题目篇八
年幼时,爸爸常年在沈阳工作,几个月才回深圳一次。每次见爸爸回家,我都会兴冲冲地跑过去打开他的包,翻寻带回来什么礼物,这是我童年最开心的时刻了。
记得有一次,爸爸公司上大项目,工作特别忙,近一年时间都没回深圳。我每日每夜都盼着他早日回家与我们团聚。
一天晚上,我无意间在妈妈钱夹里发现一张百元纸币,见纸币一面的人头像嘴边也有颗痣,就冲妈妈大喊一声“爸爸!”我兴奋地拿着纸币朝妈妈跑过去:“妈妈,你看,你看,这是爸爸!”阿姨走过来赶紧抱起我,用手掩着我的嘴:“这是毛主席,丫丫莫乱说!”稚嫩无知的我并未留意到妈妈在角落里悄悄拭抹着眼泪。
后来为兼顾家庭,爸爸申请了工作调动。现在他调到惠州工作,几乎每周都能回家。还是像幼小时一样,每次他都会带不同的礼物给我。可是我已不像以前那般热烈地期盼了。
今年国庆,爸爸兴冲冲地喊我出去一起看一场电影。我可别提有多开心。电影院里,我紧偎着爸爸,不断地问他电影中各种不懂的问题,问着问着竟无人理会我,扭头才发现爸爸早已经睡着了,弄得我后来一直不开心。
上个周末,爸爸开车带我们全家去水库钓鱼。一路上我可开心了,心想这下可好,一家人终于能抛开学习和工作,轻轻松松地玩一把了。爸爸怕我对钓鱼没兴趣,便笑着刺激我:“我来和纯纯比一比,看谁钓的多?!”一听爸爸这话,我可来劲了。我仔细注视着水面,正当我杆前的浮标晃动时,爸爸的手机“叮叮叮”炸响了……真讨厌,还能不能让人好好钓一回鱼了?看我不高兴,爸爸一脸的尴尬,无奈地摇着头到一旁讲电话去了。
夕阳余辉给大地带来一天中最后的温暖,平静的水面倒映的却是我孤单的身影,一种无言的寂寥像鱼网一样笼罩着我,我哪里还能静心钓下去?扔下鱼竿,我悻悻不乐地回到车上。
回家的路上,我一直闷不作声。妈妈见我不开心,就抱怨爸爸:“难得回来,还这么多事?……早知你这样陪孩子,还不如不出来!”
一个人无论处在成长的哪个阶段,都不要忽略父母的爱啊!因为所有的忽略,都会化成深深的懊悔。
高三尝试题目篇九
高三,这一年,你可以上天堂。也可以下地狱
高三。这一年。你可以上大学,也可能去买烧饼
高三。这一年。你可能成仙升-天。也可能蜕变混世魔王
-------英语老师曾经说
今夜告诉我一个小道理。高考不害怕。害怕的是我的心态。
今夜我永远难以忘记。。它永远珍藏在我的心中。但毕竟只有天知:地知;我知
宠若不惊!闲看庭前花开话落。
去留不意!漫看天空云卷云舒。
高三尝试题目篇十
巴尔扎克说过:遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。经历了那件事情,我深有体会。
那天,好朋友小政把他的游戏账号和密码抄给我,要我帮他练级,并充值。我爽快地答应了。
回到家里,我立马登录进去,“哇噻,这么多绝版精灵?”我心花怒放,“都是稀有精灵嘞,还有今年最牛的精灵----时空圣龙哩。这不都是我想要的吗?”我心动了,如果他的号是我的,该多好呀!我寻思着,小政不是叫我帮他设置密保吗?那不就代表可以变成我的?嘿,还有充值卡呢。真是双丰收,嘿嘿!”想到这里,我立即点击修改密码,心里美滋滋的。“小融,你是我最好的朋友,我不相信你相信谁呢?”我突然想起小政常对我说的话,修改密码的手也停住了。改,这些精灵就是我的了,得来全不费工夫。可是小政一定会很生气的,说不定会跟我绝交。他是我的好朋友啊。我可以对不起他吗?他如果告诉其他同学,大家也许都不跟我玩了。唉,这可怎么办?我的手停了下来。
这时,妈妈提着一袋水果回来。“妈妈,你干嘛呢?拿着啥东西?”“哦,邻居王阿姨叫捎带的枇杷,我待会儿帮忙送下去。”“哇,新上市的枇杷?!”我吞了吞口水,“给我一个尝尝!”说着,我就直冲过去,妈妈一把打掉了我正伸出的手,“不可以。”妈妈斩钉截铁地说道。“妈,就吃一个嘛。”我央求道。“孩子,王阿姨叫帮她买三斤,你吃一个就缺斤少两了。做人怎么可以为了小利言而无信呢?”妈妈的一席话,如警钟一般敲醒了站在道德边缘的我,又恰似明灯一般照亮我的心灵。这一刻,我醒悟了,是啊,怎么可以言而无信呢?我来到电脑前,把修改后的密码改了回去,还帮忙升级。关上电脑,我似乎已经看到好朋友开心地抱着我说:“我真没看错人,你是我永远的好朋友!”
高三尝试题目篇十一
我从小就喜欢做科学实验。爷爷为了满足我的要求,通过各种途径给我搜罗到了一大堆实验器材。我也和爷爷一起做了《游戏中的科学》上的许多实验。在实验中我收获到了许多快乐。
有一天,我在新华书店看书时,《学生趣味实验》这本书里最后的一个实验引起了我的兴趣——提取dna。我记下了大致的实验步骤,回家让爷爷到超市买来猕猴桃,就兴致勃勃地做起实验来。
首先我请妈妈将猕猴桃去皮后切成小块,放入量杯中用筷子搅拌成泥状,然后将少许盐、洗涤剂和一百毫升凉水倒入量杯中。搅拌均匀后静置了十五分钟。我紧张地盯着量杯,发现较重的杂质从上面沉到了量杯底部。我有点着急了,用筷子使劲搅拌了一下,那些杂质终于不见了。十五分钟后,我又用小桶装上开水浸泡量杯十五分钟。浸泡完后,我将溶液倒入高脚杯上的过滤器。溶液流入高脚杯后,我又往里添加酒精。我一边添加,一边暗暗祈祷:”上面快出现紫色溶液呀,快出现呀!“可始终没有我期盼的紫色溶液出现。我沮丧地把搅拌的筷子一丢,无奈地向旁边关注我实验的爸爸妈妈宣布实验失败了。爷爷见我难过的样子,按照我说的方法又重新做了一遍,还是失败了。
妈妈安慰我:”提取dna哪里会这么简单?算了,以后到正规的实验室去做吧!“我无奈地点点头。爸爸灵机一动,说:”不要灰心!有许多发现或发明都是在成百上千次的试验中得来的。一点小挫折,算得了什么!是不是你把实验数据弄错了?“我仔细回想了一下,步骤没错呀!难道真的是数据有问题?我又用星期天的时间到书店查资料。果然,我当时只在记实验步骤,将食盐和洗涤剂的数据漏记了。
回家后,我赶紧准备实验材料,又做了一遍实验。我的实验终于成功了——在高脚杯中,最上面浮起了一层紫色溶液。在紫色溶液和下端的绿色溶液之间,有一点点白色的物质。这就是猕猴桃的dna。
我还了解到了这项实验的科学原理:洗涤剂和食盐会把猕猴桃的细胞膜剥去,猕猴桃的蛋白酶会分解粘在dna的蛋白上,从而释放dna,使其存在于绿色液体中。当酒精倒入杯里时,dna变成固体,上升到绿色液体上面,显示为白色。
这次有趣的尝试让我明白了:科学来不得半点马虎。探究科学的奥秘,真是其乐无穷啊!
高三尝试题目篇十二
记得一位名人说过:“爱自己是天生的,爱别人是学来的。”的确,我就是其中一个,从不懂得怎样去爱别人,甚至是自己的母亲。因此母亲常埋怨我:“没良心!”“真不会疼人。”
一天晚上,我看了一部感人的译制片:它描写一只小熊为了救助自己的母亲,历尽艰险……可我,连小熊也不如!影片结束后,我扭头看看旁边沙发上的母亲,她已经熟睡了。她太累了,我的视线盯住母亲:眼角的皱纹比以往更细密了,鬓角间出现了几根银丝……我的心一紧:为了母亲,今后我也该做点什么了。
就这样,我开始了第一次尝试。
母亲下班回家,我殷勤地捧上一杯茶水,递上一块热毛巾;母亲累了,我拉她坐下,帮她捶捶背。母亲的眉宇间露出欣慰之色,我却开始自责,责怪自己为什么不早点儿尝试着去表达自己的爱呢?就这些不起眼的小事,日复一日之后,竟使母亲的眼中荡漾着光彩,心中畅通着暖流,嘴角坠满了欢笑。终于,我尝到了尝试的甜味,又增添了尝试的项目:帮助母亲做饭、洗衣、打扫房间。就这样,母亲的脸上笑容不断。
后来,我又想,从小到大,家里每年都要给我过生日,可我怎么没想到给母亲过生日呢?我要进行一次新的尝试,给母亲一个惊喜,让她知道:女儿也惦记着她,深爱着她。
我开始攒钱,省下平时的零花钱,然后逛商店,准备挑选送给母亲的生日礼物。我本想买一张漂亮的生日卡送给母亲,可上面的祝词都是只适合送给朋友的。我感叹了:可见像我以前那样忽视父母的人大有人在,否则那些精明的卡片制造商们,怎么没有生产专门送给父母的生日卡呢?算了,还是自己动手吧。于是我精心制作好生日卡,写上自己的祝福,又买了一个生日蛋糕,一堆蜡烛,开始坐在家里等待。
那天,像往日一样,母亲拖着疲惫的身体走进家门,吃饭、洗碗之后,母亲便坐在沙发上看电视,昏昏欲睡。我轻轻地走进客厅,把蛋糕、蜡烛摆好,点上蜡烛,熄灭了日光灯。母亲睁开蒙胧的睡眼,客厅里己是一片闪烁的烛光。“妈,祝您生日快乐……”
高三尝试题目篇十三
阅读下面材料,根据要求写作。
在自然纪录片行业中有一条“永不干涉”原则,即尊重大自然环境下发生的一切事情,工作人员不得对自然环境下的物种活动进行干预。然而某摄制组在南极拍摄帝企鹅时,有约50只帝企鹅被困冰坑,历时两天无法走出困境,出现很多伤亡,濒临“全军覆没”。摄制组经过深思熟虑,用铲子在冰坑周围斜坡上挖沟成楼梯状,让帝企鹅成功走出冰坑。摄制组的“间接干预”赢得观众的支持和赞美,当然也有一些反对的声音。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄装。不少于800字。
第一步:解读材料,整体感知。
审题前,先要弄清楚材料的层次和结构,整体感知材料的基本内容。本则材料可以划分为两个层次,第一层次主要写的是在自然纪录片行业中要遵从“永不干涉”原则,即要尊重大自然,不得对物种活动进行干预。第二层次前面写的是有约50只帝企鹅被困冰坑濒临“全军覆没”,摄制组用“间接干预”的方法让帝企鹅成功走出冰坑。后面一句说的是摄制组的“间接干预”所引发的两种不同的看法,一是赢得观众的支持和赞美,二是有一些反对的声音。
第二步:把握重点,找准角度。
其次要把握材料重点,找准写作的角度。综合材料内容,材料是围绕“人与自然”展开,一方面强调在维持生态系统平衡的前提下尊重自然,顺其自然;另一方面表明在自然物种面临濒临困境时要适当干预,保护自然。
角度一:永不干涉,维护自然环境下的物种活动。
角度二:间接干预,爱护动物生命。
角度三:规矩是死的,现实情况是活的,要灵活变通。
这三个角度都可以写,但是显然从材料所描述的场景来说,角度二和三的立意相对更准确一些,也更容易得高分。
第三步:综合归纳,准确立意。最后,综合材料内容和含意,辩证分析、准确立意。本题材料其实就是对于永不干涉和间接干预的讨论,具有很强的思辨性。
参考立意。
切题立意:1、尊重自然更要保护自然。2、坚守原则更要善于变通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然规则更要有人文关怀。5、不能死守规则,要灵活处理。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
高三尝试题目篇十四
海淀区的散文阅读的考察偏爱托物或是情景关系类的文章,2014年慢慢转化到《北朝北朝》这样的历史文化散文,与西城区的《灵一个敕勒川》相映成趣。阅读和解答的难度也慢慢加大了。今年又转回到黄亚洲的《半亩缤纷惊天下》,难度不大,后面合并的基础知识题目占去了原来的散文阅读经典题型,只保留了一个“含义”题。应该不会造成较大的分数差距。阅读的分数差距由散文阅读转移到了前面的社科文和论述文中去。
五、本大题共4小题,共17分。
20.(3分)d(根据文段三中的一句“而脚下长廊之起伏,…”可知。)。
21.(6分)要点:奉行节俭,子孙贤德,节俭继世(3分);辛勤劳作,勤奋读书,修身养德,耕读传家(3分)。意思对即可。
22.(2分)物华天宝人杰地灵(书写正确、规范、美观,笔画不清按错别字扣分。每空1分,写错字、别字或漏字不给分)。
23.(6分)要点:“缤纷”形容半亩锄经园里营造出美丽多姿的风景(1分);反映出师俭堂规模宏阔、设计精美繁复、集江南宅文化于一身(2分)和震泽小镇历史悠久、经济发达、文化繁荣等特点(2分);包含了作者对“方寸之地”富有美丽风景、处世哲学、丰厚文化内涵的赞叹之情。(1分)。
高三尝试题目篇十五
我尝试做过许多事,如骑自行车、游泳、打排球、滑雪,其中最令我兴高采烈的就是滑雪了。
进入滑雪场,只见大厅的门口写着几个醒目的大字:梓h山滑雪场。到达雪场后,我按工作人员的要求换上雪地靴,扣上滑雪板,拿着滑雪棍子,迫不及待地跑进了滑雪场。
刚开始我连走路都不会了,后来仔细地听旁边的滑雪教练讲解,认真记住了动作要领,我在山脚下练习了很久,决定到上边尝试一下。沿着雪地赛道边上传送梯就到了最高顶,往下俯视,白茫茫一片。
只见滑雪的人个个都面带笑容,激动无比,一些孩子因为控制不好方向摔倒在地,雪片四溅。我慢慢分开了双脚,把滑板成八字状固定好位置,身体往前倾,两手一推两旁的扶杆,两脚往后一蹬,“嗖”的一声,我便冲了出去。本来滑得很平稳,滑到一半的时候,突发奇想要滑出点花样,一个“摇头摆尾”,身体就不受控制地左右摇晃。滑板也不听使唤地左冲右撞,最终四脚朝天地倒在了雪地里。
旁边的人看见我都哈哈大笑,指手画脚。我勇敢地站了起来,总结失败的教训,渐渐的,我的动作越来越娴熟,也玩得越来越乐不思蜀。
学滑雪的过程锻炼了我的胆量,那真是一次大胆的尝试。
高三尝试题目篇十六
学校每年都会组织一些令我难忘的活动,去年的秋游让我回味无穷。
进了欢乐谷才发现我们到早了,大型游戏都没有开放呢。我和同学们在欢乐谷里东奔西跑,追逐着,打闹着,路边的花儿也像在和我们微笑,我们真是快乐极了。
突然,一个同学大喊:“丛林飞车开放了。”我被同学们簇拥到了丛林飞车的队伍前。“嗖”一列飞车从我们身边飞过,好快呀!听着飞车上的人们的大叫声,我想打退堂鼓了。可看到同学们一个个信心十足的样子,我怎么能输给他们,让他们叫我胆小鬼呢。“说不定不像看到的那样恐惧,说不定还很好玩呢。”我暗暗说服着自己。
上飞车了,可刚一上飞车,我的腿就不听话地开始打颤,手也紧紧地握着前面的扶手。车开动了,开始时上坡,车速平稳,我仰望蓝天,深深地吸了一口气,再次稳定情绪。车速突然加快,车身扭曲着,“啊!”这已不再是其他游客的声音了,这声音控制不住地从我的嘴里发出。我的手心在出汗,我的头埋到了胳膊底下,闭上了眼睛,嘴里哼着歌,可还是有一种心要跳出来的感觉。终于,飞车的速度放慢了,我抬起了头,长舒了一口气,刚刚平静没几秒钟,这时车突然又快起来了,车身也倾斜了,像要把我甩出去!“啊!”又一声尖叫从毫无心理准备的我的口中冲了出来。
车终于停了,我踉踉跄跄地下了飞车,还有一种想吐的感觉。我难受得不顾形象,冲向旁边,挤出了人群,逃了出去。
“啊!”电脑上正在播放我们在飞车上的照片,上面我低着头,双臂笔直地伸着,紧紧地抓着扶手,样子狼狈不堪。
样子一点儿也不潇洒,可我对自己的表现很算满意,因为对我来说这可是第一次坐丛林飞车,是一次勇敢的尝试,我战胜了自己,战胜了胆怯,这次经历给了我挑战困难的勇气。
在我多得不计其数的尝试中,有一次让我难以忘怀,那是一次勇敢的尝试。
“睡,不睡;睡,不睡;……”啊!我最后还是抽到了睡。知道我在干嘛吗?我正在为今天的睡觉而烦恼呢!妈妈说,我长大了,应该独自一个人睡觉了,不能总和爸爸妈妈一起睡。但这让我十分烦恼:睡吧!又不敢睡;不睡吧,又会被爸爸妈妈笑话我胆小。于是我采取了一种公平的.做法,那就是抽签。可我还是抽到了睡,看来老天爷也想考验我的胆量。
晚饭后,妈妈把我的被子搬到了另一间房里,我小心翼翼踮着脚进了那间“很久没人睡的屋子”,打开了电灯,屋子顿时亮了起来。我看了这间屋子之后,好像也没有不敢睡的感觉,便心想:不就让我睡这里嘛!也没什么大不了的,睡就睡,我一定要让妈妈看看我已经长大了!
洗完澡后,我立刻爬进了温暖的被窝,还不时地东看看西看看。不一会儿,妈妈便进来为我熄灯,还对我道了声晚安。
可是关灯后怎么也睡不着,在床上翻来覆去,因为这是第一次独自一个人睡觉,所以有点兴奋。直到到了9点,我的脑袋瓜子里不时地回想起了早上看的鬼故事,那些鬼的模样还真是恐怖:血盆大口的,尖牙利爪的,好像随时会把我捉了,让我永远见不到妈妈……一些恐怖的画面一直在我脑袋瓜子里回荡着,吓得我不敢出声,心一直“砰砰”地跳着。
屋子里静悄悄的,风呼呼地刮着,使房子里的气氛更加紧张,这时我突然发现了一张泛着青光张着血盆大口的面孔,吓得我哇哇直叫,还把头伸进了被窝,整个身子也不停地抖着。
妈妈听见了我的叫声,立刻闻声赶来,还把电灯给打开了,见妈妈来了,就立刻扑到妈妈的怀里说“有鬼啊,有一个绿色面孔的鬼啊……”妈妈环顾四周笑着说:“傻孩子,你紧张过度了吧!那只是面具呀!孩子,你应该相信科学,这世上根本就没鬼,只不过是一些人瞎编的鬼故事罢了……”
我听了之后,便深深呼了一口气,又回到床上睡觉去了。终于,安稳稳地一觉睡到了天亮呢!
在这次尝试中,我明白了一个道理:驱除害怕危险的心理才能成功!
高三尝试题目篇十七
阅读下面材料,根据要求写作。
在自然纪录片行业中有一条“永不干涉”原则,即尊重大自然环境下发生的一切事情,工作人员不得对自然环境下的物种活动进行干预。然而某摄制组在南极拍摄帝企鹅时,有约50只帝企鹅被困冰坑,历时两天无法走出困境,出现很多伤亡,濒临“全军覆没”。摄制组经过深思熟虑,用铲子在冰坑周围斜坡上挖沟成楼梯状,让帝企鹅成功走出冰坑。摄制组的“间接干预”赢得观众的支持和赞美,当然也有一些反对的声音。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄装。不少于800字。
第一步:解读材料,整体感知。
审题前,先要弄清楚材料的层次和结构,整体感知材料的基本内容。本则材料可以划分为两个层次,第一层次主要写的是在自然纪录片行业中要遵从“永不干涉”原则,即要尊重大自然,不得对物种活动进行干预。第二层次前面写的是有约50只帝企鹅被困冰坑濒临“全军覆没”,摄制组用“间接干预”的方法让帝企鹅成功走出冰坑。后面一句说的是摄制组的“间接干预”所引发的两种不同的看法,一是赢得观众的支持和赞美,二是有一些反对的声音。
第二步:把握重点,找准角度。
其次要把握材料重点,找准写作的角度。综合材料内容,材料是围绕“人与自然”展开,一方面强调在维持生态系统平衡的前提下尊重自然,顺其自然;另一方面表明在自然物种面临濒临困境时要适当干预,保护自然。
角度一:永不干涉,维护自然环境下的物种活动。
角度二:间接干预,爱护动物生命。
角度三:规矩是死的,现实情况是活的,要灵活变通。
这三个角度都可以写,但是显然从材料所描述的场景来说,角度二和三的立意相对更准确一些,也更容易得高分。
第三步:综合归纳,准确立意。最后,综合材料内容和含意,辩证分析、准确立意。本题材料其实就是对于永不干涉和间接干预的讨论,具有很强的思辨性。
参考立意。
切题立意:1、尊重自然更要保护自然。2、坚守原则更要善于变通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然规则更要有人文关怀。5、不能死守规则,要灵活处理。