热爱阅读国旗下讲话(热门13篇)
总结不仅能帮助我们发现问题和改进,还可以提高我们的观察能力和分析能力。时间是不可逆转的流逝,我们应该合理利用时间,追求自己的价值和成就。培养自律能力是实现个人目标的关键。
热爱阅读国旗下讲话篇一
敬爱的老师、亲爱的孩子们:早上好!
今天早上,罗老师要给大家讲一个小故事。有人曾做过一个有趣的实验:把一只青蛙放进一个玻璃瓶里,它轻而易举地从里面跳了出来。若盖上一个透明的玻璃盖,青蛙一跳起来就会撞到玻璃盖上。后来,将玻璃盖拿掉,青蛙却再也跳不出玻璃瓶了。孩子们,为什么青蛙后来跳不出瓶子呢?因为它放弃了努力,失去了追求自由的信心。
在日常生活中,我们每个人都有自己追求的目标。积极向上的目标会鼓励我们不断向前努力,落后的、消极的目标则会阻碍我们前进。任何人都会从无知到逐渐认识世界的,在这个过程中,难免会出现这样那样的失误,我们不能因为失败而失去进步的信心,用自卑来压制自己的思维,而应该咬紧牙关,凭着一股无所畏惧的力量,克服困难,向着自己的目标努力。
上一周,我们进行了语数的半期考试。也许考试的结果是几家欢乐几家愁。不管这次考试的成绩如何,希望孩子们都要正确的对待。考得好的孩子,请你们不要骄傲,而应该继续努力,朝着新的目标前进。考得不理想的孩子,也不要灰心,一次考试成绩并不能代表什么,不能否定你的.聪明和能力。千万不能像那只玻璃瓶里的青蛙,放弃努力,失去了追求目标的信心,更不要默认那些曾经的失败而不求上进。希望你们审视自己的不足,改正自己的缺点,总结经验教训,继续努力,那你们可以成功。
学习就像爬山,最初的起点在山脚。我们相信,只要我们有一颗向上的心,勤奋刻苦,总有一天能到达成功的顶峰。
孩子们知道4月29日是什么日子吗?这个日子对全世界来说也许没有什么
意义。但是它对我们译华学校来说,却是意义重大。七年前的这一天,我们译华学校正式建立在簇桥生态园这一片美丽的土地上。七年来,我们译华学校取得了不错的成绩,但是也历经风雨、历经磨难,然而,正是由于这些挫折,它让我们学校更快地成长起来。在董事会和学校的领导下,在全校老师的共同努力下,我们译华学校一步步地前进、发展。到了今天,我们可以当之无愧地为我们学校冠上“阳光”这样一个称号。我们的生活环境充满了阳光、我们的学习环境充满了阳光,我们的未来也是阳光灿烂。孩子们,还有几天,我们学校建校七周年的纪念日了。作为一个译华学子,你们应该热爱自己的班级、热爱自己的学校。落实到行动上,你们就应该认认真真学习、爱护学校的公共财产、爱护学校环境、把学校当做自己的家。学校为大家提供了一个学习和生活的乐园,阳光译华学校的明天也靠我们所有的老师和同学以来来努力创造。只要我们每个人心中都有着对学校深厚的爱,每个人都认真地做好自己的事,我们学校的明天一定会更加灿烂!
老师们、同学们:
早上好!今天我演讲的题目是“争当阅读之星,争创书香校园”。
莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍, 就好象鸟儿没有翅膀”,他用巧妙的比喻告诉我们读书的重要性。从本学期开始,我们大家已经看到了我们的校园已经焕然一新, 我们的学校到处散发着书香,从我校的阅读课到课前十分钟,班级的读书角、学校的走廊等都展示出我校的读书成果和学生的读书活动。我校营造的书香环境,让我们在静态的校园文化中阅读经典,阅读思想,阅读精神,让我们真正与文化结缘,时时刻刻呼吸着文化的空气,得到审美的启迪。
同学们,现如今读书是我们学习生活必不可少的一部分,想一想当我们打开书卷,那一股清幽的书香扑鼻而来,书中世界,洋洋大观,尽收眼底,我们尽可以在书中观宇宙之大,察人间之盛,神交古人,觅今知音,这是多么让人心旷神怡的事情。
同学们,“同沐四季风,共享读书乐”,让我们与书交朋友吧,我们在今后的时间里可以利用每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵活形式地读书、写作,日积月累,让习惯成就素养,让素质奠基人生。最后希望我们沙河市二小的全体师生争先阅读,共建我们美好的书香校园。
热爱阅读国旗下讲话篇二
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,就让我说一说阅读的好处和我爱阅读的故事。
俗话说:“阅读百遍,其义自见。”多阅读,已成为掌握知识的有效径途,阅读的好处非常多。正因为如此,我才喜欢阅读。
伟大领袖毛主席曾说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”毛主席为什么会喜欢阅读?为什么把阅读看的如此重要?那是因为书是人类进步的阶梯;书是人类文明的成果;书是指引我们走向人生成功道路的一盏明灯,多阅读还可以让人变得聪明有才华,还可以使思维变得活跃,知识变得丰富,眼界变得宽阔。所以我们应该多与书打交道。
我非常喜欢阅读,阅读时,我会与书中的主人公同悲共喜。烦闷时,我读读小小说,与作家超越庸常人生;无聊时,我读诗词,与诗人同声共气,品尝生命的情味……遨游书海已成我的习惯,我为汲取书中的营养而欣慰。
记得有一次,我买了本名叫《绿山墙的安妮》的书,看得津津有味。兴趣正浓时,爸爸妈妈要去买菜,交待我要在他们回来之前把饭煮好,我只应了声,眼睛却未从书本上移开过。待他们走后,我捧着书,把米和水放进锅里,就去看书了。爸爸妈妈回来后,发现锅里还是水和米,原来我忘记插电源了。好在妈妈并没有为此责怪我,因为她知道我是看书入了神,忘乎所以了。
在我心里,书是粮食,可以填充肚子的饥饿;在我的脑海里,书是钥匙,可以启迪我的思想;在我的心灵里,书是金子,可以闪耀我的智慧……总之书是一种财富,能丰富我的知识,开拓我的视野。
同学们,你们喜欢阅读吗?多读一点书吧!让自己的变得生活充实而多彩。
我的讲话完毕,谢谢大家。
热爱阅读国旗下讲话篇三
教师们、同学们:
今日我国旗下讲话的题目是《让阅读成为一种习惯》。
众所周知,读书使人进步。高尔基说,书是人类进步的阶梯。中国前任主席屡次语重心长的提示国民:“一个不读书的人、不读书的民族,是没有盼望的。”闻名教育家苏霍姆林斯基则说:“学生的智力取决于良好的阅读习惯。一个人养成了爱读书的习惯,他才会一生都不感到孤独,他才能不断成长和强大。”
读书,还能给我们的'生活带来乐趣。通过阅读,我们足不出户,就能领会宇宙苍空,世间万物的缤纷景象和奇妙神秘,感受古今中外的风云历史。
小学阶段,是读书的最正确时期,科学讨论说明,8—15岁是一个人的黄金阅读期。在这一段时间里,假如珍惜珍贵时间,把握高效的阅读方法,阅读大量童话、漫画、小说、名人传记、科普读物等书籍,将对他今后的抱负实现、事业胜利和幸福人生产生积极作用。
康成小学是一所书香校园。步入学校,同学们是否留意教学楼门前大柱子上的好书推举,是否扫瞄过楼梯墙壁上的《三字经》《弟子规》《古今贤文》等文化版面,是否在各班级阅读展现台上贴有你相片的上方,又多了一枚代表你读过书籍的小书签;学校阅览室、班级图书角和亲子阅读记录卡里,是否有你更多的读书记录。每天早上来到教室,你是否主动拿出学校印制的《经典伴我成长》,和同学们一起奏出朗朗书声呢。
同学们,拥有了书,我们就拥有了良师益友,养成了良好的阅读习惯,我们就能徜徉于书的海洋,尽情享受世界的乐趣。让我们充分利用课余时间,以阅读为乐,让阅读点燃才智人生!
热爱阅读国旗下讲话篇四
亲爱的老师们,同学们:。
早上好!
今天,我在国旗下讲话的题目是《珍爱生命远离毒品》。
如果有人问,6月里有什么节日,大家一定会异口同声地回答:“六一国际儿童节!”是的,每年的这一天,我们会和全世界的少年儿童一样,沉浸在无比的幸福与喜悦之中。然而你们是否知道6月26日是什么日子吗?6月26日是国际禁毒日。同学们,你们知道这个日子意味着什么吗?联合国为什么决定设立这样一个日子呢?这是因为毒品这一白色瘟疫已蔓延全球,成为当今世界一大公害,各国政府和人民对它无不深恶痛绝。健康的人一旦沾染上这白色瘟疫,就会变得思想懒散、工作马虎、生活邋遢,身体消瘦,失去对自己、家庭、集体、社会的责任感.失去生命力。吸毒还会诱发各种犯罪行为,严重威胁社会的安定。让人震惊的是,在我国登记在册的吸毒人员中,年龄最小的竟只有11岁。未成年人是毒品最易感染的群体,同时又是受害最深的对象,资料表明,未成年人吸毒者活不到30岁。正因为如此,党和国家本着对未成年人的高度关怀,提出了“禁毒宣传,要从娃娃抓好”的号召。
同学们,让我们一起在国旗下庄严宣誓吧!请举起右手宣誓。
我们庄严宣誓:远离毒品,珍爱生命,与毒品坚决作斗争!从我做起,以抵制毒品为荣,以吸毒贩毒为耻,牢记历史使命,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!(放下)。
同学们珍爱生命,珍惜未来,就要从我做起,从现在做起,坚决拒绝毒品,认真做好防毒准备,发现吸毒、贩毒要及时劝说,速向公安机关报告。增强拒毒防毒的意识和能力,为建设我们美好的家园而共同努力。
热爱阅读国旗下讲话篇五
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!我是五年级二班的学生代表,今日我国旗下演讲的题目是——《让阅读成为一种习惯》。
德国文学家歌德曾说:读一本好书,就是和一个高尚的人对话.是的,阅读可以开拓视野、启迪思维、点燃思想的火花。阅读一本好书,能够丰富我们的学问,陶冶我们的情操,启迪我们的才智,点燃我们实现抱负的盼望之火。充实而有意义的`人生应当伴随着阅读而连续,阅读应当成为每个人生命的需要,应当让阅读成为我们的一种习惯。
重视读书,培育阅读习惯应当是当前中华民族最重要的事情。在人类历史上,不管是国内还是国外,因勤奋阅读而转变自己的命运,乃至转变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。他们的故事影响着、鼓励着一代又一代的人。而要熟悉他们,从他们身上吸取精神力气的最好方法仍是——阅读。
你不行能在现实生活中结识世界上全部的伟人、大师,但通过阅读,就有可能。你不行能回到过去,也不行能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和将来。有人说,不阅读的人只生活在现在,而喜爱阅读的人是同时生活在三个时代--过去、现在和将来。你不行能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。
一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会,一个不愿读书的民族是制造力贫乏的民族。崇尚读书,才能让民族的进展保持生命的活力。为此,我代表五二班向全校同学发出建议:
1.走进伴你终生读书的学校——图书馆,借一本自己宠爱的书,开头阅读;。
3.每天,请关闭电视、网络一小时,在温馨宁静的环境里共享阅读的乐趣;。
4.从今日开头,确立一种信仰:让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气.
同学们,读书吧!让浓浓的书香飘溢在我们的校园,让读书习惯伴随着我们,让我们捧起书本,与书为友,与经典为友,点燃读书的激情,让这种读书的好习惯熏陶我们身边的每一株幼苗,在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才,为托起祖国明天的太阳而努力!
热爱阅读国旗下讲话篇六
书是人类文明的果实,是贮存知识的宝库,是人类进步的阶梯,更是全世界的营养品。下面就是本站小编给大家整理的阅读节。
仅供参考。
老师们、同学们:
早上好!
流水潺潺,滋润万物生灵;书香幽幽,培育芸芸众生。新桥中心小学第八届校园阅读节又将拉开帷幕。本届阅读节的主题是携手经典,让读书成为一种习惯!
读书是个永恒的话题,读书是民族发展、个人成长的重要阶梯。前国家温家宝说:读书可以改变人生,人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养,关系到一个民族的素质,关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。著名学者朱永新说:一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。
读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:书籍使我变成了一个幸福的人。
读一本好书,能使人飞到一个绚丽神奇的世界。在这个世界里,我们可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生&&与书为友的过程,优雅而美丽。静静的,一个人坐在小书房里,捧一本散发墨香的好书,细细地品读。窗外,淡淡的月光亲吻大地,夜空中繁星点点。在这样温柔的夜晚,沉浸于书中,是一件多么惬意的事啊!
因为有了书,风景变得更为美丽;因为有了书,人生变得更为厚重。亲爱的老师、同学们!让我们一起走进书海,欣赏森林绚丽的色彩,倾听大海叠叠的涛声,奏响人生美妙的音符,谱写生命精彩的篇章。让班级响起琅琅书声,让校园飘散浓浓书香,让我们一起做快乐读书人!真诚地希望历时一个月的阅读节,能掀起一股校园读书热潮,营造一种读书环境,让教育充盈书香,让书香浸润心灵,伴随着同学们健康成长。
在此,特向全校同学发出以下三点倡议:
二、会读书。掌握正确的读书方法,以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。建议同学们读了一篇文章后静静地思考十分钟以上,提出三个以上的问题。
三、读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向,选择你所喜爱的书籍,选择经典名著来阅读。建议同学们在接下来的日子里与你的父母家长一起开始阅读。
老师们,同学们,读书就是和高尚的人对话,读书是一种心灵的旅行。本次阅读节是我校校园文化读书活动师生同读一本书活动的开始,前一段日子,我们每个班、每个年级都已订下本学期的必读内容与书目。接下来,我们将开展一次作家进校园活动、一场摄影展、一次征文比赛、诗词美文大家诵比赛,好书推荐海报赛,书香班级的评选等系列活动。希望大家积极参与,展现风采!
在这金秋季节,我们学校迎来了首届校园阅读节,全校上下掀起了一阵“多读书,读好书”的喜人热潮,它象一阵旋风,将缕缕书香传播到校园的每一个角落。
看到这情景,我们问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将回怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!又记起于谦那句诗来:“眼前直下三千字,胸前全无一点尘”。他告诉我们,书是人性的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟。因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。在书的社会里,居住着贵族,也居住着庶民,即有善者,也有恶棍。然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!
我们爱读书。曾几何时,我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《。
弟子规。
》让我铭记,只要本文来自小草本站心存真情,人格将永具魅力!„„我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘„„我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友们,请以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!
亲爱的同学们:
大家早上好!首先老师想问问除一年级以外的同学们,你知道咱们大江小学一年中要开展几个传统节活动?(体育节、阅读节、艺术节、科技节、社会实践节)十多年来,这五个传统节活动已经成为大江小学一道非常靓丽的风景。
如今又到了寒意袭人的十二月,大江小学第十三届“阅读节”也翩然而止。同学们一定还记得第十三周升旗仪式上李老师讲的。
成语。
故事——天下兴亡,匹夫有责。我相信同学们也一定读过很多的成语故事,而且会说很多的成语。但是你知道成语是怎样形成的吗?成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它简洁精辟,寓意深长,是汉语词汇中至关重要的组成部分,也是汉语中的瑰宝。“瑰宝”是什么意思?稀世之珍宝。当然这里指特别珍贵的精神财富。我们祖国的文化源远流长,灿烂辉煌,除“成语”之外,《。
三字经。
》、《弟子规》、《。
百家姓。
》、《论语》、《唐诗》、《宋词》都称得上世界文化的瑰宝。将这些优秀的、经典的传统文化继承下去和发扬光大,是我们每一个中国人义不容辞的责任和义务。这也可以说“学习经典,匹夫有责”。因此,“诵读经典”是本届阅读节中的一个主要内容,不仅每一位同学要读,每一位老师要读,每一位家长也要读。为了真正把书读到每一个人的心里,学校领导经过认真的思考与研究,将延长阅读节活动时间,从以前只有12月份的一个月,改成12月至4月。在近5个月的时间里,我们将围绕“诵读经典”这个主题,结合“浪花五星儿童”的评选,组织一系列丰富多彩的读书活动,让每一位同学、每一位老师、每一位家长都能享受到读书的乐趣,把读书变成一种习惯!
毛主席曾说:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。同学们,让我们从现在开始,徜徉书的海洋,让读书成为一种需要,让读书成为一种责任,让读书成为一种乐趣!
热爱阅读国旗下讲话篇七
各位老师,亲爱的同学们:
早上好!我今天讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。
其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦,我们应该理解读书的意义,培养对读书的兴趣,才能更好的享受读书之乐。读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
读书苦吗?有人会回答:太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入,苦在被动读书。有的同学,读书全靠老师家长逼迫,读起来就不情愿;有的同学全把读书当成负担,读起来就容易枯燥无味;有的同学畏惧读书,认为读书就是吃苦受累,遇到困难便轻易退缩读起来就没有信心。
其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦,我们应该理解读书的意义,培养对读书的兴趣,才能更好的享受读书之乐。
读书是自己的事,不为别人,为自己而读书的人是明智的是有思想的是有责任心的。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,读书是为了让自己修身养性,是为增长知识,是为了实现梦想。书给我们带来了遐想和乐趣,书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力;读书能陶冶性情,德润人心沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越,走向卓越。
“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.
读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
热爱阅读国旗下讲话篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!
在刚刚过去的期中考试中,我取得了较好的成绩。我认为,我取得的这一点成绩,是和老师的谆谆教诲、爸爸妈妈的辛勤培育和我个人的努力分不开的。今天,班主任老师让我在这里介绍一下我平时是如何学习的,下面我就谈一谈我的几点心得。
首先,我把学习放在第一位。每天放学回家,没有极特殊情况,我都是先把作业写完再玩,周六、周日也是先写完作业再开心地玩。做作业的时候要非常认真,要讲求效率,不能边写边玩,真的感觉很累了,休息片刻之后继续写,直到完成。
其次,我严格要求自己,不断改正自己的缺点。我以前上课的时候,有时会不自觉地和别人说话,听讲不是很认真,会影响学习。后来,在老师和家长的帮助下,我下定决心,上课一定要管住自己,我的课上听讲比以前好多了,这一点我还会继续努力。
再次,放学回家后,爸爸妈妈总是耐心的辅导我学习。每次做完家庭作业,在我自己检查一两遍后,爸爸还会仔细地给我检查作业。结果有一些错误或者书写不规范的地方,是我自己检查不出来的。每一次我都把这些问题牢牢地记在心里,提醒自己以后不再犯同样的错误。有时间的话,爸爸还教我语文阅读,分析问题和总结文章的中心思想,爸爸让我读文章的时候要找里面的精髓,往深里读,往深里思考。爸爸把语文阅读比作“吃鱼”,还起了个有趣的名字“吃鱼阅读法”。爸爸说只有我的理解能力提高了,才能更深刻的思考各个学科的问题。
最后,我觉得我的求知欲望比较高,平时我喜欢读书,各方面的书都看,故事书、杂志、科普类、兵器、漫画等,我觉得自己看的书越多,懂得知识也就越多,爸爸说那是“厚积薄发”。
虽然我这次考试成绩不错,但这已成为过去,还有两个月就期末考试了,我会更加的努力,争取在期末考试中取得更好的成绩。
热爱阅读国旗下讲话篇九
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个人都有自己的梦想,在我的心里也有一个梦想,它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子,在我心底生根、发芽。
我的梦想是当一名作家,当一名像童话大王一样的儿童童话作家,自从上了学,我便越发的喜欢语文这门课程,由其是喜欢其中的阅读课,就这样,阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。
上了小学之后,渐渐地领会了作文的魅力,上课,我仔细得听老师讲每一个句段,当我知道细节这个词后,我明白了要想写好作文,要抓住细节,才能写出真情实感。从那以后,我便每次都要找到文章的细节,抓住文章的核心,让我的文章更精彩。课下,我看课外书,领会作者的文章的内容,去积累他人的精华,让我的文章更亮丽。
在这七年学习与生活中,我发现,我最喜欢的读书类别是--童话,由其是童话大王作品,最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。因为童话能把我带进一个我从未来过的新奇世界,一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事,想象文具国里那一个个小成员的故事,想象主人的用具怎样帮助主人改掉坏习惯,这些幻想便接二连三变成了作文……从此,我爱上了童话。
偶然,我又在图书馆中看到了童话大王《皮皮鲁》系列和《鲁西西》系列童话故事,我喜欢上了这两套书,并让我萌生想当一个像童话大王一样的童话作家。
语文,让我喜爱阅读,阅读让我写出好的文章,好的文章让我读到了童话大王的作品,总之,在我心底,有一个当作家的理想之种!
我的演讲完毕,谢谢大家。
热爱阅读国旗下讲话篇十
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
常言到:“没有规矩,不成方圆。”无论各行各业,都将纪律、规章制度放在首要位置,纪律面前人人平等,如果学校没有制度的管理,大家没有纪律的约束,环境设施都只能是摆设,老师有一腔十情而无处可施,所以,制度的管理,纪律的约束是为了使校园变得文明安全,使课堂变得有序和引人入胜;因此,加强课堂纪律管理,对于维持良好的教学环境,保证课堂管理活动的顺利进行而具有重要意义。
所谓学习纪律,主要是指对学生的课堂行为施加的外部控制与规则,良好的课堂纪律的形成不仅需要强制性的规则,更需要学生的自制的自律。因此,学生应自学发展纪律它是个体自学努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力,也就是自律、自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的,当一个学生能够自律并客观评价他自己和集体的行为标准时,便意味着能够成为新的更好的集体标准做了贡献,同时也标志着学生的成熟水平大大的提高了。
还有一个问题便是课堂行为问题了,一般指发生在课堂上与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为,这样的行为不仅影响学生的身心健康,而且常常引起课堂纪律问题,影响教学质量,一个学生的不良课堂行为不只影响他自己的学习,同时也可以破坏课堂上其他学生的学习,在一般情况下,一个学生的问题行为不端可以简单的诱发另一个学生的不听课,也可以把问题蔓延出来诱发许多学生产生类似的问题行为,即产生所谓的“病源体传染”现象,它会蔓延全班,破坏课堂秩序,影响教学活动的正常进行,而其中又关乎人格因素,学生的课堂行为在一些定程度上与其个人心理特征有联系,不经意间便影响到了教学的进行,影响到老师的教学。
所以,同学们,我们既然来到这美丽的校园,就珍惜这学习机会,试想一下,我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里,我们如何完成我们的学业?如何现实我们的梦想?严明的纪律是我们走向成功的保障,有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由,而是为我们铺就了一条走向成功的路,我们的确学习才会是愉悦的,我们的生活才会幸福的,我们的前途才会是美好的,我们的明天才会更灿烂辉煌。
谢谢大家!
热爱阅读国旗下讲话篇十一
今天参加xx工业园区庆祝“三八”妇女节暨表彰大会,听了常书记的总结讲话,听了7位同志的典型发言,深受教育和启发。请允许我代表市委宣传部向大家表示热烈的祝贺,一是祝大家“三八”妇女节快乐;二是祝贺大家获奖;三是祝贺十对夫妻金婚。
借这个机会谈4点感受:
2、“xx人”是一个荣耀过、奉献过、艰难过、重生过的群体;
4、“xx”、“xx人”、“xx女人”一直感动着我,我要把这种感动传递出去,使更多的人了解“xx”,了解“xx人”,了解“xx女人”;了解生活在这里的人的创业史、奋斗史、成长史;了解生活在这里的人的生存状态和精神状态,喜怒哀乐。
最后,祝大家身体健康,工作愉快,生活美满!
热爱阅读国旗下讲话篇十二
各位老师、同学们:
早上好!
在和煦的早春三月里,随着激昂的义勇军进行曲,我们又迎来了新的一周,在父母的嘱托、老师的叮咛和同学们的欢声笑语中„„我们不禁感叹生活的美好,生命的可贵!我今天讲话的主题就是“珍爱生命,重视安全”
同学们,在父母眼里,你们是娇嫩欲放的花朵,在老师的眼里,你们是展翅待飞的雏鹰,在你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望,希望你们茁壮成长,成为栋梁之才,然而,有的花还没开放就凋谢了,这是为什么呢?这是因为有些同学忘了“安全”两字,忽视了安全问题,让关心你们的家长、老师时时担心着,时时牵挂着!我国中小学安全教育如今已进入了第19个年头,今年宣传教育日的主题是:“强化安全意识,提高安全素养”。
据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手.我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天有一个班的学生在因安全事故而“消失”。
孩子们,安全问题关系到千家万户,关系到我们每一个人。保持校园安全要警钟长鸣,不能存在任何麻痹和侥幸心理。现在在全国中小学生安全教育日来临之际,我们应做到:
1、上下楼梯有秩序,一律靠右行,不拥挤、不推人;如果前面有人摔倒,马上停止前行,并把摔倒的人扶起来;严禁从楼梯的扶梯上滑下来。
2、课间不做危险游戏,不在校园内互相追逐、打闹。
3、上课期间,特别是体育课、活动课,要听从老师指挥、服从老师安排,不做危险动作。
4、进、出教室、厕所等时,不拥挤、讲秩序;教室中没人的时候要注意关门、关窗,放学时要切断电源。
5、积极参加学校组织的各种安全演练和安全教育活动,学习自我保护的方法,提高面对危险时自救、自护能力。
校门附近而影响同学们进出,停车时要在接送点之外。
7、要注意饮食安全。不购买“三无”食品,不随便在外就餐,拒绝垃圾食品;不在校门口和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品等,造成食物中毒。
当然,作为祖国的未来、民族的希望,大家只有健全的肢体、自如的行动还不够,也决不是安全的全部。因为即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,交友不慎,拉帮结派;这表现出来的就是思想上的安全问题。或者,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片中,甚至常常在课堂上忍不住要走神;这表现出来的就是行为上的安全问题。无论是人身安全、思想安全还是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果是残酷的。所以加强安全教育,提高安全意识是我们每个人必须认真面对的新课题。
热爱阅读国旗下讲话篇十三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
这些天,我的心久久不能平静,因为在学校里观看的爱国教育影片《鹿鸣翠谷》让我深思。
从小小的银屏上,我第一次真实地领略了抗日小英雄们的风采:抗日战争时期,由于鬼子的扫荡,铁子哥、鸭蛋姐和文文三个小伙伴和自己的队伍分散了,他们逃到了山上,正好捡到了失去母亲的婴儿——小石头,他们躲在山洞里,忍饥挨饿,他们然而他们没有被困难吓倒,一边照顾小石头,一边寻找队伍的踪迹。饥寒交迫的时候,一只被他们所救的母鹿来到他们的身边,为他们送来了鹿奶,和他们建立了深厚的感情,在寻找队伍的过程中,孩子们几次与敌人相遇,他们手无寸铁凭着机智勇敢与鬼子周旋着,许多次都是虎口脱险,遗憾的是,在后来敌人的一次搜山行动中,铁子哥为了掩护弟弟妹妹,不幸中弹牺牲了。鹿妈妈伤心不已,鸣叫声响透整个山谷。
《鹿鸣翠谷》让我们知道了今天的幸福生活来的不容易,它要求我们继承革命传统,爱祖国,爱人民,不怕困难,努力学习,为祖国美好的未来奋斗,再奋斗!是啊,对祖国的爱是一种伟大而深沉的爱。古往今来,不知有多少人为了祖国贡献了自己的一切。想当年,南宋名将岳飞,从小立志“精忠报国”,一生驰骋疆场,鼓舞了多少人奋发向上的斗志;看今朝,边防军叔叔们,抛头颅,洒热血,扞卫着祖国的尊严。
我们今天的少年儿童要树立热爱祖国的思想,就要从点滴小事做起:爱家人、爱同学、爱班级、爱公物,为妈妈洗一次脚,为爸爸倒一杯茶,给同学一次帮助,为班级修一次桌椅,为路人指一次路,点点滴滴都能闪射我们的思想,从“我”做起,从“小”做起!小事不小,小中见大。我相信,在今后的学习、生活中,我会处处以铁子来激励自己,从铁子身上汲取更多,更丰富的养分,做一名爱国爱家的人,做一名对社会有用的人才。