理财活动方案（优秀20篇）
方案能够帮助我们更有条理地进行工作和学习。方案的制定应充分考虑外部环境的变化和不确定性因素。这些方案范文是由专业人士亲自撰写的，具有一定的参考价值。
理财活动方案篇一
在美国德州的一个小镇上，有个金发的小男孩，叫金米。这里的人都称他为幸福的金米，因为他有一位很富有的爸爸和很爱他的妈妈。可奇怪的是金米一点都不因此感到幸福，纵然他有六个家庭教师，十二个保姆，二十四个男仆与女仆，他们全心全意地在打理他的生活，照顾着他，目的就是确保金米生活得幸福。金米很少微笑，也很少说话；这世上所有的玩具和美食都引不起他的兴趣了。金米有一个异常精美的储钱罐，金米的父母在金米每长一岁时，都会送他一枚这世上纯度最高的金币。现在这样的金币有十一枚躺在储钱罐里，而明天他即将拥有他的第十二枚金币；是的，我们的金米明天就十二岁了。
金米最喜欢做的事，是拿出他的储钱罐，将躺在储钱罐里的金币一枚枚地倒出来。他喜欢一枚枚地摩挲，或互相磕碰它们发出叮咚声。金米虽然不相信它们都是拥有魔法的许愿金币；但金米确实就是这样得到一座玩具房，一匹小马，一套珍藏版的车模的，每一枚小小的金币里都藏着金米的一段快乐的时光。今天，金米的父母为他举行了一场庞大的生日宴，城里的所有名流绅士都被请到他家，那金碧辉煌的大厅里。
每个人都对着金米说着最动听的话。父母按惯例将第十二枚金币送给金米，父母对金米说，“金米，你对它呵口气，然后闭上眼讲出你想要的，你就会如愿得到。”可金米想，我还需要什么呢？一个小孩渴望拥有的我都拥有了，我应该为此感到幸福。但为什么，我长得越大，却对自己的生活感到越来越没趣了呢？为什么总觉得生活中还缺少点什么呢？这是真的，我们的金米当时就是这么想的。当所有的小孩还在他们的生日中，为一件玩具或一匹小马在向仙女许愿祈求时，我们的金米已拥有了一个小孩想要的所有的一切，他现在只想要配得上一个大人的礼物。
那会是什么呢？
金米脱口而出：“我想得到一块土地，在法律上也属于我的，一块只属于我个人的，私人的土地。”
其实，金米想要的是一座花园，一座属于他自己的，世上独一无二的：
金米的花园。
那天晚上，金米是怀着忐忑上床睡觉的。金米不知他刚才在生日宴上的话，是否让他的父母在客人面前尴尬了。如果因为这样，让他极要面子的父母感到不快和生气，金米也会感到很难受的。一直来金米在他们的眼里是个乖小孩，生活从来都是蹈规循矩的；除了每年他生日，为了让父母相信他也相信着，那个神奇金币的魔法故事，他才会提些在富裕的父母能力范围内，稍微有些过份的要求。可今晚——金米将被子蒙住头，后悔地想：一个小孩怎么能这么异想天开的，去向他的父母索取一块地呢？当父母知道他们的金米已不再是，他们心中的一个小孩子了，也早已不再相信父母的许愿金币童话了，他就一直这样在欺骗着父母，他们该如何的伤心啊。
金米真想这一晚的事都没发生过，说的话都没说过。他这样想着就渐渐睡了。
第二天，一抹刺眼的阳光透进百叶窗，它们唤醒了金米。金米看见妈妈坐在床沿，正俯身看着金米。金米揉着睡眼轻轻唤了一声：“妈。”
妈妈微笑地说：“我们的金米醒了啊。金米醒一次就会又长大了一点。昨晚爸妈为你说的那番话，兴奋得一晚没睡哩，因为我们知道金米已是大人了。”
不知为什么，金米突然想哭，他抓住妈妈的手，喊着：“妈，妈妈。”
妈妈笑着说：“大人不许哭鼻子，更不兴赖床，快起来，妈带你去一个地方。”
金米被妈妈带到一个牧场，这是一块被弃置很久的荒地。妈妈指着中间被破旧木栅栏围起来的一小块地，对金米说：“这片牧场是你的外祖父留下来的。中间的那块小小的地，曾是妈妈小小的花园。今天，我把它送给你。金米要答应妈妈，一定要好好爱它，重新把它恢复成一座真正的.，漂亮的花园。”
金米兴奋地冲到木栅栏前，看着那一小片土地。金米回过头，向站在身边的妈妈，重重地点了点头。
妈妈对金米说：“金米，你首先得给木栅栏重新漆上白色，再给木门换把新锁，旧锁已锈住了。”
妈妈卸下了木门上的坏锁，拉着金米的小手，走进这片杂草丛生的小园子里。妈妈与金米坐在温暖的阳光下，妈妈说：“金米，你又让我想起你的外祖父了，妈妈一生下来就没了你奶奶，妈妈是你外祖父一手带大的。”
金米看到妈妈的眼中含着泪水。
妈妈说：“亲爱的金米，在妈妈十二岁那年，也是在我的生日舞会上，你的外祖父把他一生珍藏的第十二枚古罗马金币交到我手上时，妈妈许下的愿望也和你一样。金米说，我想得到一块土地，在法律上也属于我的，一块私人的土地。当时妈妈也是这样说的。就像你一样，改天妈妈就得到了这块土地，在法律上也属于我的。”
妈妈接着说：“那年妈妈得到了一座花园，这让人想起来就幸福。而那年，也是妈妈最伤心的一年，就在那年，你外祖父得了一场急病，不久就听随上帝的召唤而去。慷慨的外祖父身后留下了巨大的外债，什么都被债权人收走了，唯有这一小块地，因为它在法律上是属于妈妈的。妈妈贫穷吗？是的，在妈妈还是十二岁的小孩时，她已穷得一无所有，穷得没有新裙子穿，也吃不饱饭。妈妈不得不学会帮人洗衣，缝补衣服。但妈妈真的一无所有吗？不，妈妈还很富有，妈妈不单拥有这世上纯度最高的十二枚金币，妈妈还有一座花园，妈妈的衣服每天都穿得很整洁像个贵族。妈妈还决心在花园里种上世上最美的花木……”
妈妈温柔地把金米揽在怀里：“金米，你知道吗？那时妈妈想念着她的爸爸，这是如何痛苦的一件事。妈妈在想，怎样才能忘掉呢？怎样才能忘掉你外祖父，才让妈妈不再那么伤心呢？即使在最困厄时，妈妈也从沒想过要拿其中的一枚金币，去换妈妈需要的新裙子与食物；虽然它们在法律上也是属于妈妈的，但妈妈的一部分以上帝的名义是永远属于你外祖父的，就像那些金币。有一天，妈妈决心用一种你外祖父喜欢的方式，把那些你外祖父一生珍爱的金币还给他……”
妈妈看到小金米在她怀中，仰着小脑袋在认真地听，她微笑着用嘴唇在金米的额头轻轻吻了一下，继续说：“是的，妈妈找到了。那是一个夏天，妈妈在街角遇见一个女孩；她因为患一种眼疾，又没钱医治，双眼渐渐失去了光明。她有一把小提琴，她每天都站在那拉琴，她拉出的琴声太美妙了，我不知为什么却总是少有行人为此停下脚步。也许在他们的生活中从不需要这样的琴声，也因此女孩脚边很少有施舍给她的硬币。但妈妈听到了，就不想再走开。妈妈想起了以前自己也喜欢拉小提琴，每次妈妈拉琴时，你外祖父总站在身边听，直到结束。那天，妈妈也像外祖父一样，站在一个小女孩面前，听着她拉着小提琴，直到结束。在小女孩最后收起小提琴准备走的时候，妈妈将一枚金币放在了她手中。小女孩兴奋地摸着金币说，这是枚金币吗？我说，是的。小女孩疑惑地问，你富有得不需要它了吗？那一刻，妈妈真的感到了无比富有。妈妈大声地回答她说，是的，我很富有！你拿走它吧，它也许能治好你的眼疾……”
妈妈摸着小金米的头说：“妈妈就是这样送出她的第一枚金币的。妈妈也相信着，这枚金币最终会回到你外祖父的手中的。从那天起，妈妈的花园里就长出了一棵神奇的树……”
金米好奇地问：“怎么会突然长出一棵树呢？”
妈妈笑着说：“你要知道古金币是有魔力的。”
可金米还是不相信，他想了想，突然恍然大悟似的说：“哦，妈妈，我知道了，一定是风带来了种子。”
“嗯，金米真聪明，也许真是一阵风带来了那粒种子呢。树是很快地长成大树了，倒垂着枝条就像五线谱，那些清绿的叶子像挂缀在上面的小玉片，就是在夜晚也透亮着光。如你站在树下，安静听，你会听到风琴声，号声，甚至是萨克斯管吹出的声音……急促的鼓点总会在雨天响起，当夕阳西下，微风吹拂时，那棵树就又会演奏出一阵悠扬的小提琴曲声。那些小提琴曲声，就如妈妈曾经拉过的一样，让人感到如此熟悉。在这样的琴声中，每一枚落叶都会旋转跳舞，而那棵大树，就像你外祖父一直还站在妈妈面前一样......”
“那，那是棵什么树呢？”金米问。
“慈父树，妈妈就这样叫它的。当然，金米得叫它为祖父树。”
“嗯，”金米从妈妈的怀里站了起来，“妈妈，我也要种一棵祖父树，奶奶树还有父亲树，妈妈树，那该是多美的一片小树林啊。金米会躲在奶奶树的树荫下，坐在父亲树的树上，妈妈树会长出故事的叶子，让风读给金米听。还有祖父树，那棵长满慈祥的皱纹的祖父树，金米会吹好听的小号给他听……”
妈妈高兴地看着金米说：“嗯，这样在金米的花园里就有一片小树林了！”
妈妈接着说：“那么，妈妈在想，在这样的一片小树林里，还需要点什么呢？对了，在秋天时，当地上铺满了落叶，这片小树林里还需要一张长木椅，是那种漆刷白得发亮的木椅。妈妈用一枚金币，向一位木匠换来了这样的一张木椅。那位贫穷的木匠，他的老婆需要几头猪崽，他的姑娘就要出嫁了，这起码也得需要一件象样的裙子……而妈妈则需要一张长木椅，你看这是多么公平的交易。妈妈得到的是一张全世界做工最精美的椅子，因为这是木匠最用心做出来的一张。”
金米问：“它漆得是不是比天上的白云还白啊？”
妈妈笑了，她点点头：“嗯，是的。妈妈喜欢坐在那张木椅上看看书，听听风的声音。妈妈还喜欢这样安静地坐着织一条围巾，因为冬天快要到了，妈妈知道有一个年轻的男孩会需要它。妈妈在一个夏天认识了他，他在妈妈的花园里种了一大片玫瑰，那些玫瑰在夏天里会开出深红、浅粉、金黄、纯白、蓝紫，甚至是黑色呢。金米，十八岁的妈妈就这样生活在玫瑰的色彩与香气的花园里，妈妈很幸福……”
金米说：“妈妈，我也会在花园里种上一大片玫瑰。”
“嗯，金米的玫瑰也会是这世上最美的，所有看见的女孩都会喜欢。就这样，妈妈织好围巾的时候，冬天就到了。那个男孩像个真正的德州牛仔，来向妈妈告别。他手拿着一张去纽约的车票，那里有他的梦想。妈妈在他的脖子上围上亲手织的围巾，还在他的衣兜里偷偷放了一枚金币。妈妈的围巾是想让男孩记住，妈妈在她的花园里等着他，无论成功或失败，都要记得回来。而妈妈的金币，则是妈妈给他的一个祝福……那年冬天，雪覆盖了花园里的一切，玫瑰败了下去。然而，山茶花却成片的在雪中开起来。从远方飞来路过的小鸟，在花园的小木屋尖顶上歇息时，都会禁不住叫道，真美的一座花园啊！它们会由此撒下它们带来的草籽，因为它们知道，雪就要融开了，春天就要到了。”
是啊！春天就要到了！
第四枚金币消失的时候，妈妈得到了白郁金香的种子，它代表着纯情与纯洁。
第五枚金币消失的时候，妈妈得到了粉红康乃馨的种子，它代表着热爱与亮丽。
第六枚金币消失的时候，妈妈得到了鸢尾花的种子，它代表着好消息与想念。
第七枚金币消失的时候，妈妈得到了水仙百合的种子，它代表着喜悦和期待相逢。
第八枚金币消失的时候，妈妈得到了黄水仙的种子，它代表重温爱情。
第九枚金币消失的时候，妈妈得到了风信子的种子，它代表喜悦、爱意、幸福与浓情。
第十枚金币消失的时候，妈妈得到了三色堇的种子，它代表着沉思、请想念我。
第十一枚金币消失的时候，妈妈得到了秋牡丹的种子，它代表生命、期待、淡淡的爱。
第十二枚金币消失的时候，妈妈得到了白百合的种子，它代表纯洁、庄严、心心相印。
“金米，你看妈妈是如何的富有与幸运。妈妈为她的春天已作好了一切准备，现在就只剩下等待。”
“那么，我说是那个男孩，他来了吗？”
“是的，他来了，才有了后来的你。他给妈妈带来了所有花朵都盛开着的一个春天！”
“这就是爱吗？”
“是的，爱就是从外祖父留给妈妈的十二枚金币和一座妈妈的花园开始的啊。”
“可是，现在他们不都消失了？比如那十二枚金币，还有花园已经荒废了……”
“金米，那是因为生活需要告别，这就如妈妈选择了让自己幸福，从而代替对外祖父的思念。以后妈妈和爸爸也会这样祝福着离开你的。妈妈心中的花园从沒有荒废，因为这个家就是妈妈的花园，爸爸是树，你是花朵…。。”
“嗯，金米懂了。”金米站了起来，他大声说，“现在，这是我的花园，我一定会让它重新繁花盛开的。”
晚上，爸爸回家，他交给金米一张法律文书，图上清楚地标出了那块土地，上面写着一行字：这块地属于金米。
改天金米清理干净了地里面丛生的杂草，给木栅栏重新漆上了白色，并竖起一块木排，上面写着五个金色的字：金米的花园。
这以后，当金米长大成人的时候，他不单拥有着一座花园，也继承了一份产业。再后来，金米就成了全美国最富有的人。在他老了的时候，金米将他的财富全捐给了需要它的穷人，他只留下了他的小花园，他与他的老伴一直生活在那里。每个经过那座花园前的人，都会脱帽向他致礼，这不是因为他曾拥有令人敬畏的财富与成就，而是因为人们相信他是一个拥有幸福魔力的人。全美国人都称他为——幸福的金米！
理财活动方案篇二
1、幼儿能够根据需要选择恰当的工具，把花生从米中取出来，激发幼儿对探究活动的兴趣。
2、能积极参与活动，用简短的语言表达自己的观点。
3、初步尝试记录的方式。
活动准备。
大盆6个、小筐、夹子、漏勺、托盘、花生、小米等物每人一份。记录图表。
活动过程。
一、情景引入：
(1)“烧饭的阿婆不小心把花生和大米混在了一起，她想请咱们班小朋友帮助她把花生和大米分开”，请小朋友想想有什么办法。
(2)出示各种工具，与幼儿共同认识工具以及简单的`功用。(夹子、小筐、漏勺)。
二、猜想预测：请小朋友猜猜看，哪种工具分得又快又干净?
问题探讨：幼儿自由发表自己的想法。
三、幼儿操作。
(一)第一次操作。
(1)、幼儿自选工具，把花生分拣到托盘里。(停止时，要求幼儿把工具放回原处整齐)。
(2)、幼儿分别来讲讲用工具分花生和小米的情况。
(二)第二次实验。
(1)提出要求：仔细想一想哪种工具你还没试过，请再换种工具试试。
(2)记录再次实验用的工具(看看这是第几次，在哪个格子里记录)。
(3)观察记录结果，哪种工具分得又快又干净?记录在表格中。
四、讨论总结：
“今天我们发现用小筐分花生和小米又快又干净，为什么小筐能分得那么快?”
幼儿观察小筐并与其他的几种工具进行比较得出结论：小筐有眼，可以把小米漏下去，把花生留在筐里，所以分得又快又干净;漏勺也有眼，但眼儿太小，小米漏不下去，所以不能把花生和小米分开;夹子能分开，但是一次只能夹一个，太慢了。所以说，哟内蒙古小筐分花生和大米最快最干净。
小朋友，走!咱们把分好的花生和大米给阿婆送去，并把这个好办法告诉她，让她以后再遇到这样的困难就有办法了。
理财活动方案篇三
一、活动内容及意义:。
1、通过带领学生走出校园，走向课外，开阔学生的眼界与心胸。
2、通过带领学生参观嵩山少林景区景点，感受中华民族少林武术精神。
3、以春游为平台，培养学生自主教育、自主管理的能力，培养团队精神。
4、以春游为平台，促进学生与学生、学生与老师、老师与老师、师生与学校的感情。
5、以春游为平台，锻炼和积累更多的学校实践活动经验，储备更多的实践活动的知识。
二、活动时间和地点、收费:。
1、活动时间:20xx年5月16日。
2、活动地点:登封市嵩山少林寺景区。
3、活动收费:（包含门票、交通费、保险费、导游费等）:135元。
三、活动领导小组:。
组长:。
副组长:。
领导分工:。
1、联系旅行社等协调工作:。
2、告家长书:。
3、安全、要求、:。
4、后勤:。
5、教师家属、学生家长:。
6、学生、车辆安排:。
7、活动倡议、家长工作:各段段长、各班班主任。
8、学生队伍及整体形象、上传下达:学生会、干部团委。
四、具体安排和要求:。
1、联系活动地点及旅行社。
按照校团委计划，与中城国旅旅行社制定切实可行的春游活动计划和活动方案，联系确定路线，协调各方面问题（每车一导游等），通过旅行社提供的实地考察对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。切实做好春游的一切准备工作，确保春游活动顺利进行。（附件四、附件五:旅行社资质、合同）)。
2、5月11日下发告家长书，说明春游活动的安排、收费、注意事项。没有特殊情况要求每位学生都要参加，各班可利用班会课等时间做好学生的动员工作，明确活动意义、内容及要求。（附件一）。
3、5月12日各班统计上报参加学生的人数。
4、活动前1-2天召开跟团领导、班主任和相关老师会议，布置活动内容及要求。
5、制定并向金明区教体局递交外出活动申请。
6、班级制定各班的活动方案并上交至团委。班主任进一步做好学生相关教育和安排。
7、政教处给班主任和带队老师下发“做好春游活动的几个教育建议”（另附二）和“带队老师各班分配表（另附三）”，会后分到各班的带队老师与该班班主任共同做好该班学生春游活动的管理工作具体分工安排（春游活动过程中各班分成小组，每位带队老师负责一个组同学）。带队老师要求在整个春游活动过程中与所带班学生在一起，确保安全、有序地开展活动。班主任进一步根据学校要求做好本班学生的春游活动的详细教育。
8、与旅行社商议本次活动旅行社携带急救用品，以防同学受伤或突发疾病。
9、考虑到组织春游活动安全的问题，负责这次春游的带队老师在思想上、行动上务必引起十分重视，确保春游活动安全、有序、有趣、有效。
10、结束后还要分年级开展最佳团队、最佳摄影作品等评比（每班以电子稿形式发到郭新杰老师处）。
11、如遇5月16日，天气下雨，春游活动时间变动情况另行通知。
12、教师家属、家长、厨房师傅愿意参加活动的，按要求准备费用及身份证号码。
理财活动方案篇四
活动目标：
1、在熟悉米的特性的基础上，初步学习米画的作画步骤。
2、幼儿能大胆发挥想像，激发幼儿热爱大自然的情景。
活动准备：
1、幼儿认识米。
2、大盘子、米，范画图片若干。
3、幼儿有在沙子上画画的经验。
活动过程：
一、语言引导，引起兴趣。
提问：在平时，我们用米来烧饭，今天老师带小朋友用米做些有趣的事情好吗？
二、老师出示范画，引导幼儿欣赏讨论。
三、老师操作演示。
重点演示作米画的步骤：
将米倒在盘子里铺平，并用手指在米中自由作画。
四、幼儿创作。
1、引导幼儿发挥想像。
2、鼓励幼儿自由创作。
五、引导讲评。
1、幼儿互相欣赏作品。
2、说说制作时的体会，共享成功乐趣的环境。
活动反思：
米和沙有着相似处但是在做画时也有着区别，湿沙子的凝固性较强，而米却没有，因此在做米画时需要很大的面积，这样一来幼儿也有了更大的想像空间。同时创作米画是幼儿手指的直接接触能够锻炼幼儿手指的精细动作，这也有别于用笔做画，因此在活动中幼儿很感兴趣，如果有什么不足就是时时提醒幼儿不要把米撒到外面。
理财活动方案篇五
在国庆节来临之际，为营造整洁优美、文明祥和的节日环境，新立社区拟开展一次庆国庆爱国卫生大扫除义务劳动。为使此次活动取得实效，结合我社区实际，制定以下义务劳动活动方案：
一、活动时间：20xx年9月27日上午。
二、活动地点及任务：
（一）新立社区办公楼内卫生清扫；
（二）社区门前广场清扫、宣传橱窗和健身器材擦洗；
（三）辖区13栋住宅楼单元门头及周边绿化带清扫。
三、参加人员：
（一）社区全体工作人员。
（二）市水务局下派干部。
四、人员分工和安排：
为确保此次义务劳动取得良好效果，现将此次参加义务劳动人员分为7组，总负责由社区党支部书记徐懿担任，具体负责由社区主任阿迪力担任。
第1组:徐懿（组长）、魏晓群、阿忙古丽、祖木拉提、范庆荣、具体负责社区办公楼内卫生清扫。
第2组（组长）张慧清、陈燕、芦艳、阿丽米热，具体负责社区门前广场清扫和健身器材的清洗。
第3组由李伟鹏（组长）、薛江、李明明、崔秋荣和4名市水务局下派干部组成，具体负责新立社区各楼栋门庭清理。
第4组李正燕（组长）杨永华、马瑞英、张跃君、孙瑛、刘桂荣、杨桂琴、彭萱君、张香菊、高育军、陈玉兰、于晓燕、秦秀英、具体负责社区41、42、44、45、51、52、55、56、63、64、71、68、73、74、75、76、66、116、楼前白色垃圾的清理和楼道小广告。
第5组王晓荣、（组长）王玲、张海欣、张香兰、赵春香、刘惠民、黄汝萍、谷景珍、赵志和、王清香、尚玉萍、胡金娇、魏繁荣、李素萍、具体负责社区38、39、46、47、49、50、57、58、61、62、69、70、71、72、77、78楼前白色垃圾的清理和楼道小广告。
第6组饶晓兰（组长）苏比。托克逊、李淑芳、何沛兰、付培军、刘洪兰、王宏英、巴哈尔。阿不都拉、黎玉霞、海尼散姆·尼亚孜、李云春、张月梅、栾建华、张秀环、具体负责社区86、90、91、96、97、98、100、101、102、103、104、105、106、107、108、109、楼前白色垃圾的清理和楼道小广告。
第7组汪利斌（组长）王腊梅、陈俊华、高峰山、阴萍、衣玉凤、李光武、卢平、徐世银、夏建英、邢桂莲、连玉珍、黄康文、郑新丽、阿依夏木、具体负责社区99、95、94、92、93、89、88、87、110、111、112、113、114、115楼前白色垃圾的清理和楼道小广告。
五、相关要求。
（一)周五上午10:30分之前，各小组派2名工作人员到马娴处领取劳动工具(手套、抹布、扫帚、簸箕、垃圾袋等），王柳英、马娴、曹丞负责劳动中送水、拍照和结束后的用具收集安放。
（二）劳动结束后由徐懿、阿迪力对劳动结果进行验收，薛江负责信息上报工作。
理财活动方案篇六
一、活动目标：
1、学会看绘本，通过绘本中的图片了解故事内容。
2、让幼儿学会体验只要充满想象力，一切都是有可能实现的。
3、鼓励幼儿大胆尝试，发挥自己的想像，创造与众不同的帽子。
二、活动准备：
绘本故事、ppt课件。绘画纸、笔。一顶帽子。
三、活动过程：
一、导入活动，引起兴趣。
引起幼儿兴趣，提高幼儿听故事的欲望。
二、家长讲解故事《米莉的帽子变变变》。
孩子们都被这顶帽子所吸引，它不仅漂亮，它还有魔力，变变变，
2、米莉的帽子到底怎么变了？让我们再走进这个故事去看一看。
让我们边看图画，边想一想。
师：当米莉来到蛋糕店前，他看到一个个精致的蛋糕，他想……因此，米莉有了（蛋糕帽）。
花店和公园里呢，米莉又有了什么样子的'帽子？
你们发现没有，米莉的帽子都随着什么而变化？
多么的神奇啊？那你们能想一想米莉的帽子还会怎么变？
3、你想拥有一顶像米莉一样的帽子吗？
引导幼儿说一说自己的想法，说一说自己想要一顶什么样子的帽子。
三、幼儿绘画。
1、鼓励幼儿大胆尝试，发挥自己的想像，创造与众不同的帽子。
2、幼儿创编故事，把自己画的帽子结合故事内容想像创编故事。
3、表扬完成的小朋友，并为没有制作完成的小朋友提供帮助。
四、相互欣赏。
理财活动方案篇七
宣传金融知识，引导社区居民树立正确的投资理念，理性理财，增加财产性收入。
让居民了解投资基础知识、投资技巧，并对市场未来走势进行了预测；对如何理财、如何合理运作手中的闲散资金，从个人投资者投资心理、投资机会、投资品种选择、投资期望收益率等方面进行详细分析。
理财活动方案篇八
1、能在说说、学学、玩玩的过程中让幼儿学儿歌，享受念儿歌的乐趣。
2、能在集体面前，能够大胆地回答问题。
3、尝试仿编儿歌，从而发展幼儿的想象力、口语表达能力。
4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备。
1、知识的准备：熟悉几种动物的叫声、习性等。
2、材料的准备：小鸡手偶一个、米粒若干；与儿歌内容相关的小图片。
活动重难点。
1、活动重点：幼儿在说说、学学、玩玩的过程中欢快的学儿歌、享受念儿歌的乐趣。
2、活动难点：幼儿能够尝试仿编儿歌。
活动过程。
（一）导入。
师：今天，我们小一班来了一位神秘的小客人，你们想知道它是谁吗？
教学反思：教师通过提问的方式导入，引起幼儿的兴趣。使得小班幼儿可快速地聚集注意力到教学活动当中。这点教师的掌控不错。
（二）出示小鸡手偶，激起幼儿兴趣。
提问一：是谁呀？（老师引导幼儿和小鸡打招呼。）。
提问二：你们知道小鸡是怎么样叫的呀？（幼儿自由回答）。
提问三：小朋友，“我”最喜欢吃的是什么？（幼儿自由回答）。
提问四：小鸡吃到了米粒，它的心情会是怎样的？（幼儿自由回答）。
教师给小鸡喂食。（很高兴很开心我们用一个词来表示：欢欢喜喜）。
教学反思：手偶是小班幼儿最喜欢的好朋友，也是吸引幼儿的最快捷方式、同时也是激起幼儿的兴趣点和切入点。但，教师在把控手偶的时间停留过快，幼儿还没有来得及欣赏，教师的语速需要放慢些，这样便于幼儿的理解与消化。
（三）学念儿歌。
1）教师完整的朗诵儿歌，并配合动作。[、来源老师教案网]。
师：老师把小朋友刚才说的话编成了一首好听的儿歌送给小鸡。
2）教师号召全体小朋友跟诵儿歌。
师：我们一起来把这首好听的儿歌送给小鸡。
3）幼儿集体朗诵儿歌，并配上动作。
（四）仿编儿歌。
1）（出示小羊）小羊：“小朋友也为我说一首好听的儿歌吧。”请小朋友根据小羊的叫声及喜欢吃的东西仿编儿歌。小羊小羊，咩咩咩咩，吃到青草，欢欢喜喜。
2）（出示小狗）小狗：“小朋友也为我说一首好听的儿歌吧。”请小朋友根据小狗的叫声及喜欢吃的东西仿编儿歌。小狗小狗，汪汪汪汪，吃到骨头，欢欢喜喜。
师：我们一起把小鸡、小羊、小狗串成一首好听的儿歌，送给台下的客人老师听吧。
教学反思：教师通过图谱的方式，促使幼儿直观地理解。并且突破活动的难点。这点教师的想法很正确。
（五）结束。
师：真棒！小动物们为了感谢小朋友，它们已经把好多好吃的糖果悄悄的放在小一班的.家里了！我们现在回去瞧瞧吧！（请幼儿轻轻地、有序的离开礼堂）。
附儿歌《小鸡吃米》。
小鸡小鸡，
叽叽叽叽，
吃到米粒，
欢欢喜喜。
活动反思。
教师通过提问的方式导入，引起幼儿的兴趣。
使得小班幼儿可快速地聚集注意力到教学活动当中。这点教师的掌控不错。
提问四：小鸡吃到了米粒，它的心情会是怎样的？（幼儿自由回答）。
教师给小鸡喂食。（很高兴很开心我们用一个词来表示：欢欢喜喜）。
教学反思：手偶是小班幼儿最喜欢的好朋友，也是吸引幼儿的最快捷方式、同时也是激起幼儿的兴趣点和切入点。但，教师在把控手偶的时间停留过快，幼儿还没有来得及欣赏，教师的语速需要放慢些，这样便于幼儿的理解与消化。
师：老师把小朋友刚才说的话编成了一首好听的儿歌送给小鸡。
理财活动方案篇九
因银行理财产品在销售过程中出现的系列问题，导致客户与银行产生的纠纷日益增多。这两天也有媒体报道称，一客户在兴业银行买理财产品才9个月，23万元只剩15万，直呼“坑爹”不说，还指责银行“虚假介绍”，说兴业银行不负责人，“口头介绍一套，实际操作又是另一套”。此外，一客户抱怨光大银行的一款理财产品，理财到期收益缩水五成，真是始料不及。有媒体还对“那些坑爹的银行理财产品”进行了盘点。
为何银行理财产品在营销过程中纠纷、质疑不断?为何有的投资者会直呼“坑爹”?目前国内理财市场处于“爆发性”增长阶段，在理财产品的销售过程中，银行方面往往忽略了给投资者的风险提示，而单纯向其强调潜在收益，这样会误导投资者选择一些与自身资产、风险不匹配的产品，从而诱发投资风险，造成客户与银行的纠纷。
有分析就认为，银行在销售过程中存在夸大收益，掩饰风险，信息披露不充分，推销产品不分对象等问题，从而导致纠纷不断。
其实，银行在销售理财产品时，要综合考虑客户所属的人生周期以及相匹配的风险承受能力、客户投资目标、投资期限长短、产品流动性等因素，为客户推荐适合的产品。此外，银行从业人员应客观地向客户说明产品的各种要素，让客户在购买产品前对产品类型、特点、购买方式、投资方向、收益预期、市场风险等有全面的了解。
只有这样，才能体现银行业金融机构的一个专业性，体现出社会责任感。目前来看，客户的专业知识是匮乏的，而银行应当为客户着想，敢于对客户说“不”。不要为了销售出去这款理财产品，不分对象、不分风险承受能力，轻易的推荐给客户。银行应本着对客户负责的态度，“对症下药”地去推荐或销售适合客户的理财产品。
理财活动方案篇十
公主求他待在她身边，但他不愿意，还是那句老话：“死一个总比死两个强!”
米尼金也还是要到海边去。
“哦，你干吗去啊?”女厨问。
最后她还是同意让他去了，但是要他保证在烤肉之前回来。
他刚到海边，巨人就呼啸而至。他比前两个巨人都大许多许多，有十五个脑袋。
“开枪!”他说。
“朝你自己开枪!”米尼金说。
“想打架?”巨人尖叫。
“行啊，我学着打打。”米尼金说。
“那我教你。”巨人怒吼着，手里的铁棍砸了过来，土飞了十五尺高。
“我呸!”米尼金说，“连风都不如!来，瞧我的!”
他说着，就拿出短剑来，一刀把巨人的十五个脑袋都砍飞到了沙滩上。
然后，公主过来了，谢了米尼金。
“在我腿上睡一会儿吧。”她说。米尼金睡觉时，她给他盖了件黄铜色的衣服。
“我们该怎么让我父亲知道，是你救了我呢?”她问。
坏蛋红带你回家时，会到处散布是他救了你，他想娶你为妻，想要半个王国。
婚礼那天，人们会问你想让谁倒酒，你就说厨房那个拾柴挑水的小男孩。我给你倒酒的时候，洒一滴在他盘子里，但不会洒在你盘子里。他会生气，要打我。这样的事情来回发生了三次。第三次你要说，你这样打我心爱的人真可耻，是他三次从巨人手里救了我回来。他是我要嫁的人!”
然后，米尼金跑回宫，之前先跳上巨人的船，拿了很多金银戒指和宝物回去，又把金银戒指全给了女厨。
坏蛋红看没有危险了，就爬下树来，威胁公主，让她答应说是他救了她。然后把她带回宫里，他享受了无限荣光，国王不知道如何表达自己的感激之情，就决定让他娶自己的女儿，给他一半的国土。
婚礼那天，公主要求厨房那个拾柴挑水的男孩来倒酒。
“你怎么想起来要这个肮脏穷酸的小男人来呢?”坏蛋红问，但是公主坚持让他倒酒，其他人谁也不要。
最后，大家都同意了。事情就像米尼金和公主商量的那样进行着：他洒了一滴酒在坏蛋红的盘子里，没洒在她盘子里。每次坏蛋红都勃然大怒，要打他。第一次打得米尼金褴褛的衣服掉了下来，第二次打得黄铜色的衣服掉了下来，第三次打得银色衣服掉了下来。他站在那儿，穿着金色的衣服，衣服轻柔的光芒华丽而明亮。
于是，公主说：“你这样打我心爱的.人真可耻!是他三次从巨人手里救了我回来。他是我要嫁的人。”
坏蛋红发誓说他才是救她的人。但是国王说：“是谁救了我女儿，拿证据出来。”
坏蛋红立刻跑去把巨人的肺和舌头都拿了出来，米尼金把金银戒指和宝物都拿过来，他们把这些东西放在了国王面前。
“这个拿来金银戒指和宝物的人，才是杀巨人的人。”国王说，“这些东西别处拿不来。”
于是，坏蛋红被扔进了蛇坑，米尼金娶了公主，拥有了半个王国。
一天，国王和米尼金出去散步，米尼金问他有没有别的儿女。
“有的。”国王说，“我还有个女儿。但是巨人把她带走了，没人能救她。你娶了我一个女儿，如果你能再把另一个救回来，你也可以再娶一个，另一半王国也给你。”
“我愿意试试。”米尼金说，“但先给我一根五百厄尔长的铁链，让我带五百个人去，五个星期的伙食。这次航行路很远的。”
国王答应了，但国王说没有那么大的船送他们去。
“我自己有船。”米尼金从口袋里拿出小船。国王笑他，觉得他在开玩笑。但米尼金叫他把他要的东西给他。
然后，他下令他们把铁链搬上船去。可是没人能抬得动铁链，船上只能站两个人。米尼金就自己去抬，把链子两端都摆在船上。船越变越大，最后，铁链、五百个人和所有的伙食装备都上船了。当然，米尼金也上去了。
理财活动方案篇十一
理财已经成为人们越来越常聊的话题，随着经济收入的不断提升，大家都希望能够把自己的钱拿出来做理财投资方案，从而赚取更多的钱，下面小编就分析一下20万如何理财。
1、20万如何理财方法——10%(2万)投保险。
告知大家，不管是谁都无法预料未来发生的事情，因此建议各位在理财的时候能够拿出一部分资金投资到保险行业，可以根据自己的行业特点选择例如医疗保险、意外保险、交通保险，尽量选择对自己有切身利益的保险，这样可以最大限度的保证家人和自己的生活质量。
2、20万如何理财方法——40%(8万)投p2p网贷理财产品。
网贷理财产品是最近几年兴起的，而且在短时间内就获得了众多投资人的青睐，网贷理财平台的理财产品有不错的保障，例如优本理财的理财项目每个都有专业第三方担保公司进行担保，而且每个月都会兑付利息，网贷理财产品具有投资门槛低、收益高、时间灵活、安全性好等特点，因此网贷理财产品是对收益有较高期望但是风险承受能力较小的理财人士的较好的选择。
3、20万如何理财方法——20%(4万)放银行存款做为备用金。
随着互联网的飞速发展，各种事情都在快速发生，因此不管是出于什么情况或者目的都要留足一定的资金做为紧急备用金来应对未来可能发生的事情，但是也不能留过多的资金做备用金，这样会减少自己的收益，对自己财富的增值和保值具有一定的风险，因此更加凸显理财计划的重要性，要根据理财计划合理的规划备用金。
4、用20万理财资金的30%(6万)买较高收益理财产品。
理财活动方案篇十二
《米拉的肚子》故事中的米拉肚子经常会发出响声，因此招来了同伴们的嘲笑或家人、老师的不理解，甚至受委屈，直到有一天肚子的响声吓退了老虎、救了同学们，大家才对她有好感。但是后来肚子不叫了，代替她的却是屁股的响声。故事对我们大人很有教育意义，要多理解孩子，故事结尾又留下一处幽默，更使孩子深受喜欢。下面我就对我的这个活动做个反思：
1、活动目标达成，重点和难点有掌握。通过本次活动对孩子及我的提升和发展都有帮助。本次教学活动的难点是：能理解米拉的肚子为什么一直发出响声，感受到米拉肚子响声的变化及同伴和老师情绪的变化。通过边看图边理解故事，幼儿都能根据老师的提问，积极思考回答问题，从而提高了他们的阅读理解能力。
2、本节课教学过程很顺利流畅，孩子们在我的引导下对活动有很大的兴趣，特别是他们的倾听习惯非常好，整个活动幼儿始终能够保持着积极、兴奋的状态，学习氛围很好，可以说真正进入米拉的世界里了！
3、在本次活动的预成时，我考虑到教师语言的重要性，运用了一些有别于以前的提问和对话方式――在幼儿回答完之后，不给马上肯定，我想这样容易给其他幼儿造成这个答案是唯一的印象，不利于幼儿的思维发展，而是将你说的真对！说的真好！改为是这样啊！你是这么认为的！你说的也有道理！你说的，我还没有想到呢。使谈话可以继续下去，促进其他幼儿都去思考和别人不一样的。通过本次活动中的运用，我发现这个方法非常好，孩子们都在为和别人说的不一样而动脑筋，积极发言。使得整节活动中，孩子们的兴趣和积极性都被调动到了极至，给了我前所未有的配合。
当然也存在了不少缺点：比如给孩子阅读的时间较少，读本中角色表情的变化引导得还不够深入，个别回答的较少，这些都是今后在教学中应注意的。
具体不足之处表现在以下几个方面：
（一）目标一深入不够。
分析：图画书画面不形象，幼儿在阅读时老师没有重点引导。
对策：老师应提问引起幼儿的注意，让幼儿更认真的看画面，找出米拉肚子响的原因。
（二）幼儿的阅读习惯不怎么好。
分析：老师引导幼儿自由阅读时，幼儿的积极性很高，好像都有在观察画面，但是存在着走马观花的现象，并且喜欢聊天。
对策：自主阅读就是要让幼儿自己阅读，安静的`阅读。因此，阅读习惯应该在平时就要培养起来。活动中老师可以说：“好，小朋友们自己看书，尽量不要有声音”这样幼儿应该就能较明确老师的要求。
（三）幼儿自由说的时间不够多。
分析：幼儿在自由阅读后，分享交流时老师提的问题太多，占用了幼儿很多时间。
对策：幼儿在分享交流时，老师可以提一两个具体的问题，如：说说你喜欢的图画和喜欢的原因。让幼儿大胆的自由的讲述。师作简短小结。
早期阅读教学是一门很深的学问，在社会和经济迅速发展的今天，一个人的阅读能力被视为一生中重要的基本素质，也是一个人在现代社会中获得成功的基础。而生存在终身学习时代的孩子，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，更需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考和理解表达，丰富知识，发展个性，提高语言能力以及其他各方面的能力。而作为我们幼儿教师重要的是要把握好度，即要有自己学科教学的特点又要有别于小学教育中的阅读识字。做出特色不容易，但只要本着遵循幼儿特点，找到真正适合幼儿学习的方法，我想，我们的早阅教学一定会有更加美好的明天！
理财活动方案篇十三
（二）监管人员：部长以上管理；
免费体验项目、现金红包、大礼包、荣誉证书；
（一）行动积极人员奖励。
1、对象：活动积极参与人员、指令积极执行人员；
2、提报人员：各部门部长及店长、执行董事；
3、奖励方式：免费体验项目；
说明：依据当下足疗、理疗、芳疗技师人员的'上钟情况实时选择，由执行董事决策；
（二）月度优秀员工奖励。
2、提报方式：依经营数据为准、依集体投票为准；
3、奖励方式：免费体验项目、现金红包、礼品、荣誉证书；
说明：依据经营情况选择奖励，每月统计，并于次月员工大会发放；
（一）前厅客户主任。
（二）前厅主管。
（三）部门部长。
（四）店长。
（五）执行董事。
可依经营需要（招待）及实时门店情况（突发事件）给予客人免单处理权；
拟定人：
时间：xx年xx月xx日。
理财活动方案篇十四
4、感觉到目前的通货膨胀了没有？
5、知道“河南亿正投资担保有限公司”吗？
6、了解过河南亿正投资担保公司的“一对一模式”吗？
7、有过“合同履约担保”的经历吗？
8、想通过投资赚取更大的收益吗？
对客户的提问：
1、以前有没有做过什么投资？
2、是什么机缘让您了解到“河南亿正投资担保有限公司”？
3、是什么原因促使您相信“河南亿正投资担保有限公司”与其合作？
4、个人感觉“河南亿正投资担保有限公司”的优势在什么地方？
理财活动方案篇十五
随着人民生活水平发生翻天覆地变化，人们已从解决温饱问题进入到各种多元化需求的年代。为了丰富社区居民的业余生活，可从理财方面着手。在此股市行情比较低迷时期，更好地引导居民投资理财，京东街道新村社区与世纪证券八一大道营业部携手合作特开展一系列的专业理财讲座，让居民了解理财产品的品种、理财心态调整、未来经济走势各方面的内容。
理财活动方案篇十六
目的：为更好的做好高端会员的维护工作，提升顾客的满意度和忠诚度，同时提升宣传，推出作为___城引领时尚的理念，引导会员、客户的时尚理财意识，特策划本次活动方案。
主题：“理财、投资___城让您的生活更加丰富多彩!”
时间：20__年5月27日(周日)上午9：00。
地点：交通银行9楼会议室。
邀请对象：高端会员、客户130名。
高端会员：50名，卖场专柜提供专柜a级老顾客、客户(非会员)30名，商务酒店：30名，公司内部人员：20名(自行报名)。
合作单位：交通银行。
理财讲师：邀请华夏基金管理公司讲师：窦明明。
窦明明经理。
西南政法大学经济学、法学双学士;澳大利亚国立大学商务硕士。出国前工作于深圳证券公司，回国后加入华夏基金，任山东省区域主管。20__年度在山东省济南、烟台、威海、枣庄、临沂等地举办华夏理财365理财培训讲座共计三十余场，参加人次逾七千人，获得业内好评。
活动内容：
1、理财知识内容：
a、基金投资策略;。
b、定期定额投资;。
c、季度投资策略分析;。
d、股指期货专题;。
e、新基金vs老基金;。
2、活动准备工作进程：
a、6月23日重点客户部与交通银行进行接洽，确定理财沙龙讲座的具体事情;。
c、可现场报名，在广场会员服务中心、___城会员服务中心均可报名参加，会员服务中心做好会员报名工作，内部报名，报至营销中心。
d、在5月25日，所有的宣传品全部到位，_展架放置完毕;。
e、5月26日下午，现场准备工作全部准备完毕。
咨询电话：
重点客户部：
会员服务中心：
理财活动方案篇十七
理财即对于财产(包含有形财产和无形财产=知识产权)的经营。下面是本站小编为你整理的理财产品。
希望对你有用!
一、背景资料。
1、银行产品简介。
动产(仓单)质押业务是中国兴业银行为客户提供的更为方便、快捷的金融服务。指客户以其合法所有且符合本行规定的动产或仓单质押，我行据此给予授信用于满足其生产经营流动资金需求。质押授信业务项下信用业务主要包括短期流动资金贷款、贸易融资、贴现、承兑、商票保贴等。
经过分析得出，三一重工股份有限公司主要从事工程机械的研发、制造、销售，是中国最大、全球第六的工程机械制造商。目前，三一混凝土机械、挖掘机、履带起重机、旋挖钻机已成为国内第一品牌，混凝土输送泵车、混凝土输送泵和全液压压路机市场占有率居国内首位，泵车产量居世界首位，是全球最大的混凝土机械制造企业。因此对应的其所需要稳固市场份额，扩大销售量，那么就需要一项专门的银行产品来解决公司稳定的购销渠道和保证资金链的完整度，那么票据的办理问题的理财产品就显得由为需要，兴业银行推出的“动产(仓单)押质受信”产品，则可以则正好可以满足三一重工股份有限公司对于这一部分的要求，可以充分的满足其生产经营流动资金需求。
2、竞争对手分析。
(1)swot分析：
二、营销目标。
向外界推广“动产(仓单)质押业务”，使兴业银行的新产品业务更为客户所了解。以扩大业务规模和提高银行信誉为目的，注重产品的创新发展，牢牢把握现有的客户，同时重视新客户的拓展，使其他具有潜在需求的客户对本银行的产品产生足够兴趣，对民生银行品牌的初步认可，催生出购买欲望，主动询问客户占有相当比例。不仅如此，对于所需要营销的集团----三一重工股份有限公司，这款产品对于公司可以使公司更加有效的进行资金的周转，利用银行资金，实现杠杆采购，减少应收账款，扶持经销商共同发展，扩大市场份额;密切与生产商和银行关系，利用生产商实力，易于获得银行融资支持，增强销售竞争优势。加快资金回笼，增加批量销售量，抢占市场份额。
三、营销计划。
1、营销渠道：
(1)普遍性销售。在兴业银行的分支行网点处，要求银行的柜台人员对每位有意向的客户提供此类产品及服务。这是最直接、高效的营销形式，既节约相应的销售费用，又能很快的让客户熟知产品的特性。
(2)专营性销售。利用在本行开户的相关企业的稳定的客户源，向其中符合条件的一些中、大型企业推销，可以通过电话访问、登门拜访等方式，向其介绍本产品的特性，既可有效的提高销售效率，又能增加产品的市场份额。
(3)利用atm、pos自助设备等银行的外部服务设备，通过在提取款项的过程中发布广告、提供产品信息、，从而提高该产品的知名度。
(4)利用公交站牌和大、小型的户外广告牌，刊登介绍本产品的特性广告，做到产品良好的普及性。
(5)选择中间商代理。由兴业银行授权代理销售产品的人员，代表本银行到客户居所、工作地点等场所面对面地为客户分析保障需求、介绍产品特色，完成产品的销售，并为客户提供相关后续服务。
2、营销理念：
(一)以客户为中心的，注重个性化、优质化、差异化、效率化服务。形成良好的售后咨询服务联系群，方便解决客户的各种疑惑和要求，为他们提供全方位的银行服务。
(二)以银行业务为主，品牌化、专业化营销。对外业务是所有商业银行的生存之本，既要满足大多数客户的需求，也要聚焦优质行业客户，拉动银行产品的发展。充分发挥自身优势，营销全国性行业大客户。
(三)以产品为中心，形成全面的客户评价机制，第一时间了解客户的需求。在对外理财方面的卖点主要集中在现金管理、投资增值等方面，要突出银行产品的优势进行营销，使企业通过加强对流动资金的规划，使银企双方实现双赢。
四、促销计划。
1、促销策略：
(1)利用在本行开户的相关企业的稳定的客户源，指派银行的工作人员向其中符合条件的一些中、大型企业推销，可以通过登门拜访的方式，向其介绍本产品的特性，既可有效的提高销售效率，又能增加产品的市场份额。
(2)向原有的老客户提供体验式服务，将“动产(仓单)质押业务”给客户免费体验一段时间，让其亲自体会该产品的便捷、高效的特性。更直接、有效的推广本产品。
(3)采用电话直销的方式以电话为主要沟通手段，合理地利用原有客户资源，与客户取得直接联系，并完成保产品的推介、咨询、报价、保单条件确认等主要营销过程的新型营销模式。这种方式简便，灵活，成本低。
(4)采取让银行理财人员深入到各家规模公司去进行营销推广，先进行初步的沟通，让各家公司的管理人员对于“动产(仓单)质押业务”有一定的了解，再推荐使用该产品。
(5)广告方式。利用公交站牌和各大、小型的户外广告牌，刊登介绍本产品的特性广告，还可以通过各大媒体如新浪、搜狐、新华网等以按钮或通栏广告的形式向全体公众告知“动产(仓单)质押业务”的信息，做到产品良好的普及性。通过这种方式，可以更加广泛的宣传新产品，提高知名度，在产品推出的初期能快速地进入市场，有利先一步抢占市场份额。
2、促销理念：
一、前言。
债券基金，又称为债券型基金，是指专门投资于债券的基金,它通过集中众多投资者的资金，对债券进行组合投资，寻求较为稳定的收益。根据中国证监会对基金类别的分类标准，基金资产80%以上投资于债券的为债券基金。债券基金也可以有一小部分资金投资于股票市场，另外，投资于可转债和打新股也是债券基金获得收益的重要渠道。
二、市场环境分析。
(一)行业情势分析。
从全球基金业的发展看，20世纪80年代以后，随着世界经济的高速增长全球经济一体化的迅速发展，受美国与其他发达国家基金业的发展对促进资本市场的健康发展经验的启示，一些发展中国家也认识到基金的重要性，对基金业的发展普遍持积极的态度，相继制定了一系列法律、法规，使基金在世界范围内得到了普及发展。根据美国投资公司协会(ici)的统计，截至x年末，全球共同基金的资产规模已达到18.97万亿美元，我国已成为全球第十大基金市场。
(二)市场情况分析。
证券投资基金是一种集中资金、专业理财、组合投资、分散风险的集合投资方式。一方面，它通过发行基金份额的形式面向投资大人募集资金;另一方面，将募集的资金，通过专业理财、分散投资的方式投资于资本市场。其独特的制度优势促使其不断发展壮大，在金融体系中的地位和作用也不断上升。在1998年3月，南方基金管理公司和国泰基金管理公司分别发起设立了两规模均为20亿元的封闭式基金——基金开元和基金金泰以来，后起的各家基金公司纷纷发起多只基金。例如：银河基金的银河债券、招商基金的招商安本等。
(三)竞争者分析。
1、主要竞争对手分析：
截至x年末，我国基金管理公司有60家，都拥有自己独特的基金品种。从出售的基金来看，现在几乎都为开放式基金，而这些开放基金中也分为股票型、混合型、债券型、保本型和etf，而受到全球金融危机的影响，债券型基金做为一种相对低风险的基金做为较优选择。
2、其他竞争争对手分析：
股票：受到全球金融危机的影响，上证在3000大关失守之后，一直都都在2800上下浮动，有涨有跌，风险较大，收益不稳。
保险：具有保障生命和经济回报的双重价值，但保险的期限过长，提前支取会损失本金。
储蓄：风险小、方式期限灵活多样、简单方便、收益相对较低。
(四)企业情况及产品分析。
1、在每月理财销售计划公布后，按之前格式制作当月理财宣传页，贴于公司醒目位置。
2、利用晨会等时间向每一位员工讲明本次销售的理财产品的名称、期限、收益率等客户关心的事项，给每一位员工发放宣传页，以便顾客问都能做出正确解答，同时也提高了员工的全员营销意识。
3、给价值客户发送短信，及时告知理财讯息，以便价值客户了解最新理财资讯。
4、统计当月到期理财名单，在到期前逐一给客户打电话，询问购买意向，并帮助客户选择合适的理财产品，同时也可了解客户资金流向，通过客户了解其他银行的理财销售计划和销售方式，做到知己知彼，便于我行改进不足，提供更好的服务。
5、在每次销售前和销售后，都及时做好记录和统计工作。做到心中有数，以便在销售日当天安排客户有序的购买，在销售完毕后对客户各项信息资料进行分类归集和系统分析。
6、组织户外宣传，每两周一次，利用周末或班后时间组织营业室员工分组宣传，每次由个人营销岗带队，带领3名员工，在繁华地段或高级小区旁进行宣传，张贴海报及发放传单，并纪录意向客户姓名电话。
7、在营业室内，做好理财推介和客户推广工作，对主动询问客户做好资料留存和定期回访工作。在理财的营销中，善于发现和总结。建立、健全的客户档案，保持并加深与客户的联系，定期与客户沟通，对优质客户实施预约服务和跟踪服务。分析客户信息，对客户进行分类，不同客户采取不同的营销方式。
瞄准重点客户，通过理财为基点，发现其可挖掘的其他需求，对其实施精准营销、一站式营销、公私联动式营销，利用专业的服务、多样的产品留住客户，从而扩增优质客户规模，充分体现优质客户的价值，以期达到与客户共同实现双赢的发展目标。
理财活动方案篇十八
（二）监管人员：部长以上管理；
免费体验项目、现金红包、大礼包、荣誉证书；
（一）行动积极人员奖励。
1、对象：活动积极参与人员、指令积极执行人员；
2、提报人员：各部门部长及店长、执行董事；
3、奖励方式：免费体验项目；
说明：依据当下足疗、理疗、芳疗技师人员的上钟情况实时选择，由执行董事决策；
（二）月度优秀员工奖励。
2、提报方式：依经营数据为准、依集体投票为准；
3、奖励方式：免费体验项目、现金红包、礼品、荣誉证书；
说明：依据经营情况选择奖励，每月统计，并于次月员工大会发放；
（一）前厅客户主任。
（二）前厅主管。
（三）部门部长。
（四）店长。
（五）执行董事。
可依经营需要（招待）及实时门店情况（突发事件）给予客人免单处理权；
拟定人：
时间：xx年x月x日。
理财活动方案篇十九
随着人民的生活水平发生翻天覆地的变化，人们已从解决温饱问题进入到各种多元化需求的年代。为了丰富社区居民的业余生活，可以从理财方面着手。在此通货膨胀如此猖狂的时期，更好的引导居民投资理财，社区与河南亿正投资担保有限公司携手合作特展开一系列的专业理财讲座，让居民了解理财产品的品种，理财心态调整、投资方向以及未来经济走势各个方面的内容。
理财活动方案篇二十
一、活动目的：
1、通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。
2、通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通，触动学生的心灵，让学生了解老师的可亲可爱之处，从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。
3、让学生初步体会到爱是一种责任，培养学生对家庭、学校、社会的责任心。
二、活动主题：感恩的心。
二、活动时间：20__年9月10日上午8：30——9：20。
三、活动地点：左家庄二小操场。
四、活动来宾：部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表（安民小学）。
五、活动设计：
（一）前期活动。
1、“今天我留学”：开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单（5年级每班10人），校长提留学寄语，发留学证件。
2、展板呈现感恩为主题的绘画。
3、感恩树：学校设立感恩树，学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。（主题：带着一颗感恩的心走进幸福乐园）。
4、家长信：感恩的故事汇编。
5、了解教师：每班分几位教师，现场为老师送祝福（提前不让全体教师知道）。
6、各班剪红色纸屑，放到心形的盒子中。（统一发红色皱纹纸，规定纸屑、盒子大小，事先不告诉用途）。
（二）现场活动。
1、带动唱：《感恩的心》——全校师生。
2、介绍领导来宾。
主持甲：在优美的音乐中，我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育活动，今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾，您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。
主持乙：现在就请允许我介绍今天到会的领导和来宾，他们是：
让我们在一次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢！
主持甲：“礼诚善”的校园感恩的心主题教育活动现在开始！
主持乙：在明媚的阳光下，在“礼诚善”的校园里，我们能快乐的学习、生活，我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国！
主持甲：在活动开始之前，请全体起立！让我们怀着一颗感恩的心，举行升旗仪式！（不出旗，直接升旗）。
第一部分：感恩父母。
主持甲：祖国给了我们安定幸福的生活，妈妈爸爸辛苦的养育我们成长。
主持乙：全体家人呵护着我们的成长，我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的小学生。
l舞台剧《一碗馄饨》。
主持乙：让我们高兴的是，在我们的身边就有一些同学在家里表现得特别好，他们能每天都和家人聊天交流，他们能尊重自己的家长，他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事，他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。
今天我们将对这些表现突出的同学给予表彰：表彰优秀学生。
第二部分：感恩教师。
l诗朗诵《老师，我们爱您》。
l学生送礼物、鲜花、巧克力。
第三部分：感恩社会。
1、留学生感言。
2、安民风采展示。
3、现场连线。
4、领导讲话。
5、校长感言；合唱《相亲相爱一家人》（四校校长、学生家长、教师、学生、社区）。
6、在我们的心中洒下感恩的种子（不能告知全体教师、学生）。
7、结束：带动唱《表达趁现在》。
8、领导留言：
结束语：我们是小公民：学生可以将“礼诚善”观察员观察到的老人座椅问题当时递交区政府，请给予解决。（散会后由小记者向领导递送，向领导介绍“礼诚善”教育特色，在递送时争取能得到领导题词）。
（三）活动延伸。
1、我为伙伴做件事：手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。
2、“礼诚善”观察员：关爱社会，从我做起。
教师是学校的主力军，在教师节这一天，学校可以开展一些活动，增加老师和学生的互动。下面是小编给大家整理的关于教师节宣传活动策划方案最新模板，欢迎大家来阅读。
