写心得体会可以给我们提供一个思考和反思的机会，让我们更加清楚自己的方向和目标。在写心得体会时，可以采用问答式的表达方式，增加文章的互动性和吸引力。通过阅读这些心得体会范文，我们可以从不同的角度思考问题，提升自己的思维能力与见识。

钉钉家长会的心得体会篇一

近年来，随着科技的不断发展，线上教育愈发普及，令人感到惊喜的是钉钉全校家长会悄然兴起。作为一名家长，我有幸参与了这场会议，并从中获得了诸多收获。以下将从组织、内容、参与度、便利性和互动性等方面，对这次钉钉全校家长会进行体会总结。

首先，钉钉全校家长会的组织非常出色。从提前通知家长、设置会议时间、明确会议主题，到邀请相关领导和老师发表讲话，无一不显示出学校对家长会的高度重视和认真负责的态度。通过线上平台的组织，使得家长们能够一场不出家门就能参与到学校的决策过程中，这种模式的家长会具有更好的及时性和弹性，也更加方便家长们的参与。

其次，钉钉全校家长会的内容丰富多样。在会议中，学校领导和老师不仅介绍了学校的各项政策和制度，还详细解读了最新的教育改革政策和教学理念，甚至还安排了专家来就一些热点问题进行解答。这些内容使得家长们对学校的工作有了更全面的了解，也解答了我们的疑虑和困惑，让我们更加信任学校，支持学校的工作。

第三，钉钉全校家长会的参与度较高。通过钉钉平台，家长们可以随时随地参与到家长会中，无需面对面的交流。这种方式极大地方便了家长的参与，尤其是那些忙于工作、时间不充裕的家长，也可以通过在线观看录播视频的方式进行参与。这种开放性的参与方式，拉近了学校和家长之间的距离，增强了家长的参与感和满意度。

第四，钉钉全校家长会的便利性体现得淋漓尽致。以前，家长会需要提前做好准备，到学校指定的时间和地点参加，在与教师和其他家长交流时常常感到尴尬和不自在。而通过线上家长会，我们可以在家中、办公室、甚至旅游度假地，随时随地参与聆听并提问，使得家长们不再为时间和距离所困扰。

最后，钉钉全校家长会的互动性让人印象深刻。会议中，家长们可以通过钉钉平台进行实时互动，提问与答复交流，各抒己见。学校领导和老师们也都积极回应家长的问题，解答疑难，使得家长们能够真正参与到学校的决策过程中，发表自己的意见和建议。这种互动性不仅拉近了学校和家长之间的距离，也促进了学校改进和提高工作的动力。

综上所述，钉钉全校家长会作为新型的线上家长会形式，其组织有序、内容丰富、参与度高、便利性突出、互动性强等特点，让家长们在家中即可与学校互动，了解学校的最新变化和政策，为孩子的教育增添了更多的主动性和参与度。相信在不久的将来，钉钉全校家长会将会更加成熟和普及，为孩子的成长提供更好的支持和帮助。

钉钉家长会的心得体会篇二

随着信息技术的快速发展，钉钉成为了许多学校全校家长会的首选平台。在最近的一次全校家长会中，我作为一名家长得到了一些宝贵的经验和启示。本文将从会前准备、会议内容、互动交流、家校合作和会后总结五个方面，总结和分享我在钉钉全校家长会中的心得体会。

首先，在会前的准备阶段，学校需要在钉钉平台上提前发布会议通知，并明确会议的时间、地点和议程。此外，还可以利用钉钉的公告功能，提前向家长们发布相关的资料和材料，让他们有充分的时间了解并准备相应的问题。通过提前布置好相关的信息，可以让家长们更好地了解会议的目的和要点，也便于他们对自己感兴趣的话题进行深入了解和探讨。

其次，会议内容的设计至关重要。作为全校家长会，学校应该围绕家长们关心的问题进行详细的解答和解释。可以在会议开始前向家长们征求意见，以确定会议的内容，让家长们能够参与进来，感到自己的意见和反馈得到了尊重和重视。此外，学校也可以邀请专家学者或相关领域的人士进行讲座，为家长们提供专业的指导和帮助，使家长们对学校的教育理念和教育方法有更加深入的了解。

第三，钉钉平台的互动交流功能为家长们提供了分享经验和交流观点的便利。在全校家长会中，家长们可以针对各自关心的问题提出自己的看法和建议，也可以和其他家长分享自己的经验和方法。通过这种形式的互动交流，家长们可以相互借鉴和学习，共同成长。而且，钉钉平台还可以建立家长交流的群组，使家长们可以在会议之外随时进行交流与讨论，促进家校之间的沟通与合作。

第四，家校合作是全校家长会的重要目标之一，也是钉钉平台的一个重要功能。通过钉钉平台，家长们可以随时了解学校的各项工作，包括学校的教育政策、师资队伍建设、课程设置等等，并及时向学校提供反馈与建议。学校也可以利用钉钉平台，向家长们发布学校的相关动态和通知，保持与家长之间的联系和沟通。通过密切的家校合作，可以促进学校的发展和家庭教育的有效实施。

最后，在全校家长会之后的总结和反思也是必不可少的。学校应该根据家长们的反馈和建议进行总结和整理，及时对钉钉全校家长会进行改进和优化，以提高家长们的参与度和满意度。同时，家长们也要反思自己在会议中的表现，提升自己的沟通和交流能力，积极参与到学校的发展和家庭教育中来。

综上所述，钉钉全校家长会是一种方便高效的家校沟通方式，可以促进学校和家庭之间的合作与发展。通过充分的会前准备、会议内容的设计、互动交流的平台、家校合作的机制和会后总结的反思，可以使钉钉全校家长会更加有意义和效果。希望越来越多的学校能够充分利用钉钉平台，搭建起学校和家庭之间的桥梁，共同促进学生的成长和发展。

钉钉家长会的心得体会篇三

近年来，随着信息技术的快速发展，学校和家长之间的沟通方式也在逐步升级。而其中一种新型沟通方式——钉钉群家长会，得到越来越多家长和学校的青睐。接下来，笔者将结合自己和其他家长的使用经验，分享钉钉群家长会的心得体会。

第二段：优点。

钉钉群家长会相较于传统的面对面家长会，优点明显。首先，它方便快捷，不需要双方都特意抽出时间。其次，可以随时随地查看、留言和回复，使得双方的沟通更及时、更细致。最后，还可以减少误解和信息的中转，避免因为传递信息出现语言习惯或口误等问题而出现理解偏差。

第三段：缺点。

虽然钉钉群家长会有很多优点，但是也存在一些缺点。其中最主要的问题便是信息的压缩和混杂，可能导致有用的信息被淹没。此外，钉钉群家长会也存在一定的时间和地点限制，因为并不是所有的信息都可以直接在钉钉群里完成交流。最后，需要警惕的是，谨防一些小广告或是病毒信息冒充家校交流，在保障信息安全上需要更多的精力。

第四段：改进。

针对钉钉群家长会存在的问题，家长和学校可以通过一些调整来改善现状。首先，可以分类管理钉钉信息，将各自的主题独立开来，方便查找，同时可以让内容更为清晰。其次，可以选择在一些主题上采用面对面的方式交流，这样更利于沟通和理解。最后，需要管理者谨慎审核申请加入钉钉群的人员，防止钉钉群被滥用或者被非正义人员入侵。

第五段：结论。

综上所述，钉钉群家长会方式的使用有其良好的优势，但也需要警惕其中存在的缺点与局限。只有我们能够积极采用钉钉群家长会、在使用中不断总结创新，才能让信息交流的便利得以最大化。最后，希望我们的学校和家庭能够通过这种上升通道，建立更好的沟通机制，促进孩子们的成长与发展。

钉钉家长会的心得体会篇四

随着科技的不断发展，教育行业也开始逐渐引入新的技术手段，以提高师生之间的沟通效率。近年来，在线家长会应用成为许多学校和教育机构的选择。作为一位家长，我有幸参加了学生学校举办的钉钉在线家长会，通过这次体验，我深入了解了在线家长会的优点和局限，并得到了许多启发和感悟。

首先，钉钉在线家长会的最大优点在于方便快捷。相比于传统的家长会形式，钉钉在线家长会无需家长赶到学校，解决了许多家庭工作安排和交通拥堵的问题。只需通过手机或电脑，家长们就能够轻松参与到会议中，减少了不必要的时间和精力消耗。同时，该应用提供了实时的语音和视频交流功能，家长们可以和教师面对面交流，既能听到教师的讲解，也能看到教师的表情和肢体语言，增加了交流的互动性。

其次，钉钉在线家长会在信息传递方面也具有明显优势。传统的家长会往往是教师单方面向家长介绍学生的情况，家长们并不能即时与教师交流和提问。而在钉钉在线家长会中，家长们可以与教师双向沟通，提出自己的问题和疑虑。同时，教师可以通过钉钉的文字和图片功能，将学生的成绩、作业等信息清晰地展示给家长们，有效地提高信息传递的准确性和及时性。这一点尤其适用于那些因工作忙碌无法亲自参加家长会的家长们，他们能够通过钉钉随时随地了解到孩子的学习进展。

然而，尽管钉钉在线家长会有许多优点，但也存在其局限性。首先，技术问题一直是在线家长会的难题之一。网络不稳定、音视频延迟等问题可能影响到在线家长会的顺利进行。尤其是对于一些技术能力较弱的家长来说，他们可能会遇到一些操作问题，导致无法正常参与家长会。其次，钉钉在线家长会无法完全弥补面对面交流的差距。在线交流无法像传统的家长会那样，通过观察学生在校的表现和与其他家长互动，获得更全面的信息。此外，学校的网络安全问题也值得关注，有必要在使用在线家长会应用时加强隐私保护和信息安全。

最后，在参加钉钉在线家长会的过程中，我也得到了许多启发和感悟。首先，我认识到了教师与家长沟通的重要性。只有通过与教师的及时交流，我们才能更好地了解孩子的学习情况和问题，及时给予帮助和支持。其次，我明白了家长会不仅仅是别的家长交流的机会，也是了解教师教育理念和教育方式的机会。这有助于家长们更好地配合教师的工作，促进学生的全面发展。最后，我体会到了家校合作的重要性。家长会是家长和学校之间的纽带，只有家长和学校密切合作，形成良好的共同育人氛围，才能够更好地培养出优秀的孩子。

综上所述，钉钉在线家长会具有方便快捷、信息传递便捷等优点，但也需注意技术问题和局限性。通过钉钉在线家长会，我认识到了教师与家长之间的沟通重要性，以及家长会的作用和重要意义。在今后，我将更加积极主动地参与学校举办的在线家长会，与教师一道关心和帮助孩子的成长。

钉钉家长会的心得体会篇五

近年来，随着信息技术的不断发展，互联网在教育领域的应用也越来越广泛。而新冠疫情的爆发更加加速了线上教育的发展。在这个过程中，钉钉家长会直播应运而生，成为了教师、家长和学生之间沟通交流的重要工具。在参与了几次线上家长会直播后，我深深感受到了这一工具的便利和优势，并对其心得体会进行了总结。

首先，钉钉家长会直播使教师与家长的沟通更加高效。传统的家长会需要家长提前请假，亲自前往学校与教师进行面对面交流，既耗费时间，又不方便。而钉钉家长会直播则打破了时空的限制，让家长能够在家中或任何一个有网络的环境下随时加入直播，省去了路程和时间的消耗。同时，家长只需点击手机或电脑上的进入链接，即可进入家长会直播教室，与教师进行沟通，简单方便。教师们也可以通过直播互动功能，及时回答家长提出的问题，解决疑惑。这一高效的沟通方式，节省了时间和精力，提高了工作效率。

其次，钉钉家长会直播为家庭提供了更多的参与机会。家庭是孩子成长的重要环境，加强家校之间的沟通交流，更好地促进孩子的全面发展，一直是教育工作者和家长共同的关注。通过直播家长会，家长可以看到孩子在学校中的表现和学习情况，了解孩子的学习进展和需求，及时与教师协商，为孩子制定更加科学的学习计划。同时，家长在直播中还可以听到教师对于学生的评价和建议，了解孩子在学校表现出的优点和不足，为孩子提供更精细化的教育和指导。这种家长的参与，增强了家庭对孩子学业的关心和关注，为孩子的成长提供更充分的支持。

再次，钉钉家长会直播提供了丰富的资源和信息。直播家长会不仅仅是单方面的教师讲解，更是教育资源的共享和学习活动的展示。在家长会直播中，教师们可以上传学习资料、习题解析等资源，方便家长回顾和学习，也能为家长提供更多教育信息和咨询。同时，家长会直播还可以展示学校的成果和学生的活动，家长们可以通过直播看到孩子在课堂上的表现和课余活动的丰富多彩，了解学生综合素质和特长的培养情况。这样既能让家长更全面地了解学校的工作，也能为家长提供更多的教育资源和学习机会。

最后，钉钉家长会直播为教师提供了更好的展示平台。教师是教育工作的主体，也正是教师通过教学才能让学生获得知识和能力的提升。而直播家长会则为教师提供了一个展示自己教学成果和方法的平台。教师可以通过直播，向家长展示自己的课堂教学，分享教学经验和心得，展示独特的教学风格和方法，提高教学的透明度和公开度。这不仅能够让家长更直观地了解教师的教学质量和能力，同时也能为教师建立良好的专业形象和口碑，进一步提升教师的教学积极性和自身的专业素养。

综上所述，通过参与钉钉家长会直播，我深切地感受到了其带来的便利和优势。直播家长会不仅提高了教师与家长的沟通效率，还增强了家庭对孩子学习的关注，提供了丰富的资源和信息，并为教师提供了展示自己能力的平台。随着信息技术的不断发展，我相信钉钉家长会直播将会在教育中发挥越来越重要的作用，为促进家校交流、提升教学质量贡献更大的力量。

钉钉家长会的心得体会篇六

近年来，随着科技的不断发展，互联网已经渗透到了各个领域。而在教育领域，特别是在疫情期间，线上教育成为了一种普遍的教学方式。而与此同时，钉钉在线家长会也成为了教育和家庭之间沟通的重要平台。钉钉在线家长会以其简洁、高效的特点受到广大家长和教师的喜爱，并且在实践中取得了很好的效果。

钉钉在线家长会凭借其便捷的特点让家长和教师沟通变得轻松而高效。通过钉钉，家长可以随时随地了解自己孩子的学习情况、课程安排，并可以与教师进行即时互动。同时，钉钉还提供了群聊功能，家长可以方便地和其他家长交流分享经验、解决问题。此外，钉钉还提供了在线看课和作业提交的功能，方便家长和孩子一起学习。这一系列的便利和优势使得钉钉在线家长会成为了教育和家庭之间沟通的重要工具。

通过参与钉钉在线家长会，家长可以更好地了解孩子在学校的表现和成绩，及时纠正和协助孩子解决问题。家长可以与教师进行互动，了解教师对于孩子的评价和建议，共同关心孩子的学业发展。另外，通过在线群聊，家长还可以与其他家长交流信息，分享教育心得和经验，扩大自己的教育眼界。这些好处不仅有助于家庭和学校之间的合作，也可提高孩子的学习动力和成长。

作为一名家长，在过去的年里我参加了多次钉钉在线家长会。通过这种形式的家长会，我更加方便和及时地了解到了孩子在学校的表现和学习情况。而且，钉钉在线家长会还给我提供了一个与教师和其他家长交流的平台，可以分享教育心得和经验，了解其他孩子家庭的情况。通过与教师和其他家长的互动，我能够更好地了解到孩子的特点和需要，在家庭教育中作出更准确的决策和调整。我相信，在今后的学习中，钉钉在线家长会还会继续发挥其重要的作用。

第五段：总结并展望。

钉钉在线家长会为家长和教师建立了一个高效便捷的沟通平台，极大地促进了家校合作和孩子的全面发展。通过参与钉钉在线家长会，家长可以更了解孩子在学校的表现，并与教师和其他家长互相交流，取长补短。钉钉在线家长会的优势和好处是显而易见的，我相信在未来，这一平台还会不断完善和发展，成为更多家庭教育的重要参考和工具。

钉钉家长会的心得体会篇七

近年来，随着网络技术的飞速发展，线上教育逐渐成为一种普遍的教育方式。然而，在线教育也面临着一些挑战，如如何保持学生和家长的互动、如何提高教学质量等。为了解决这些问题，许多学校和教育机构开始利用钉钉等平台举办家长会直播。在参加了一次钉钉家长会直播之后，我深感这种形式的家长会具有许多优势和可借鉴之处。

首先，钉钉家长会直播的最大优势在于时间和空间的灵活性。传统的家长会需要学校和家长共同到学校集中举行，而钉钉家长会直播则让这一过程变得更加简便。通过网络直播，学校可以充分利用媒体资源，将会议实时传输到每个家庭中，不受时间和空间的限制。家长们可以在随时随地的情况下观看会议，不用耽误工作或其他日常事务。这种方式给家长们提供了更大的便利，也能更好地解决学校和家长沟通的问题。

其次，钉钉家长会直播为学校和家长提供了更好的互动机会。在传统的家长会中，由于时间有限，学校只能简单地向家长们汇报一些基本信息，无法真正实现深入交流。而通过钉钉家长会直播，学校和家长可以进行实时的互动，家长们可以通过聊天功能提出问题或意见，学校则可以立即回答和解答。这种互动的方式不仅增加了学校和家长之间的联系和理解，也让家长们有更多机会了解孩子的学习情况，更好地配合学校的教育工作。

再次，钉钉家长会直播对于提高教学质量也起到了积极的作用。通过直播平台，学校可以与家长分享孩子们的学习成果和学习计划，同时也可以向家长介绍一些教学理念和教学方法。家长们在观看直播的过程中可以更加直观地了解学校的教育理念和教育方式，这样能够更好地配合学校的教学工作，使孩子们得到更好的教育。此外，直播平台也可以提供学校和家长之间的资源共享，通过分享教学资源和经验，学校和家长可以互相借鉴和学习，提高教学质量。

最后，钉钉家长会直播还可以促进学生家庭教育的开展。通过直播平台，学校可以邀请专家学者等外界人士开展一些讲座和培训，为家长们提供更多的教育知识和教育资源。这不仅可以提供给家长们更多的教育内容，更重要的是，能够引导家长正确认识教育的重要性和家庭教育的方法。这种方式可以将学校的教育工作延伸到家庭之中，从而全面提高学生的教育质量。

总之，钉钉家长会直播是一种创新的家长会形式，它的灵活性、互动性、教育性以及家庭教育的促进作用，使其成为一种高效而有效的学校和家庭沟通方式。相信随着科技的不断发展，这种形式的家长会将会越来越普遍，为学校和家长之间的教育合作提供更多便利和机会。

钉钉家长会的心得体会篇八

钉钉群家长会是现代家校沟通方式的一种，它将线上沟通和实时交流结合起来，让家长和学校直接、便捷地互动。作为一名参加过多次钉钉群家长会的家长，我深刻感受到这种新型家校合作方式所带来的便利和效益。

通过钉钉群家长会，家长和学校的沟通实现了门槛降低，时间利用效率提高和内容丰富多彩等优点。首先，家长和学校之间的距离实现了缩短，通过文字聊天或视频通话，即使身处不同的地方，也可以进行信息交流。其次，钉钉群家长会避免了书面传递信息的繁琐和传统面谈需要进行预约、安排时间的麻烦，实现了实时交流。最后，钉钉群家长会的形式不只是文字的交流，还有照片、视频等材料支持，内容丰富多彩。

我所参加的钉钉群家长会多次给我带来实际收益。比如，钉钉群家长会让我第一时间了解到孩子的学习、生活情况，及时给予帮助和支持；同时，家长和老师之间的意见交流、互动也使孩子的学习更上一层楼。在一次班里钉钉群家长会中，我的孩子的班主任详细地介绍了作业布置做法，以及强调每日复习的重要性。这使得我们家长更了解孩子的课程内容，对孩子的学习积极性也起到了一定的提升。

尽管钉钉群家长会的优点丰富，但是，在实际运用过程中，需要家长和老师留意一些事项。在代码纪律的方面，不得发布敏感信息或对己生产生影响的负面信息；在纪律意识的方面，不得在典型群中发布无关信息，如广告、保健品等；在讲话发言方面，一定不得侵犯他人利益或隐私权。

第五段：总结。

综合观察，我们会发现钉钉群家长会，既方便又快捷，将学校和家长联系的更加紧密，让教育更真实、协作更便捷、互动更多样。通过我的实际运用经验，钉钉群家长会是大家沟通和交流的一个好契机，希望家长和教师朋友们能善用这一工具，为校、为生产更好的服务。

钉钉家长会的心得体会篇九

在现代社会中，随着科技的发展，各行各业纷纷开始运用互联网技术来提高工作效率和便利性。教育领域也不例外，钉钉作为一款智能办公工具，已经开始在学校中得到广泛应用。最近，我参加了一次钉钉全校家长会，深感它的便捷与创新，下面我将分享我的心得体会。

首先，钉钉全校家长会使信息传递更加方便快捷。相比传统的家长会，钉钉全校家长会可以通过手机和电脑端随时随地参与，无论家长身处何地，只要有网络就可以实时收到学校发出的通知和消息。这为忙碌的家长节省了时间和精力，特别是那些因工作或其他原因无法亲自前往学校的家长，钉钉全校家长会几乎没有时间和空间上的限制，解决了信息传递不便的问题。

其次，钉钉全校家长会提供了更多元化的参与方式。传统的家长会通常是学校组织的集体会议，家长只能通过实地参与来了解学校的教育教学情况。然而，钉钉全校家长会在传统家长会的基础上增加了更多元化的参与方式，如在线问答、互动评议等。家长可以通过钉钉平台提出问题、提供意见和建议，与其他家长以及学校进行实时互动。这样一来，家长们的声音就可以更直接地传达给学校，促进学校与家长之间的沟通和互动，提高学校的教育教学质量。

第三，钉钉全校家长会为家校合作搭建了新的平台。家校合作一直是教育领域关注的热点问题。传统的家长会虽然有助于家校之间的交流和合作，但由于时间和空间的限制，双方的合作仍然存在一定的障碍。而钉钉全校家长会则为家校之间的合作搭建了一个全新的平台。通过钉钉平台，家长和学校可以随时随地了解对方的需求和动态，及时进行沟通和协调，促进学校和家庭之间的有效合作，共同关注孩子的成长和发展。

第四，钉钉全校家长会可以提高家长的参与度。家长是孩子教育中最重要的一份子，他们的参与和支持是孩子学习和成长的关键。然而，由于工作繁忙和其他原因，许多家长无法亲自参加学校的家长会，导致他们对孩子的教育了解不够深入和全面。钉钉全校家长会通过方便的参与方式，让更多的家长参与到孩子的教育中来。家长可以在钉钉平台上查看孩子的作业、成绩和各类通知，及时了解孩子的教育动态，与孩子共同成长。

总之，钉钉全校家长会的运用是当今教育领域的一大创新。它既节省了家长和学校的时间和精力，又提供了更多元化的参与方式，促进了家校合作和家长的参与度。我相信，在今后的教育中，钉钉全校家长会将更加广泛地应用于各个学校，为家长、学校和孩子带来更多的便利和福利。

钉钉家长会的心得体会篇十

8月4日有幸参加了育德会馆二中分校组织的初中新生学生家长会，仔细聆听了杨老师讲的初中新生学习方法及如何养成良好的学习习惯，作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了配合老师培养教育孩子养成良好的学习习惯是家长义不容辞的责任，只有学校及家长共同努力来关心孩子学习和成长，使孩子养成良好的学习生活习惯，培养孩子浓厚学习兴趣，让孩子明白学习的重要性，知道为什么而学习，为谁而学习，激发孩子的学习动力，永保积极向上的学习心态！简单的谈谈我的心得体会。

作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭教育再到学校，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差呢？孩子家庭教育、学习心态和良好的学习惯是成绩好坏的关键所在。

我们跟所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培养孩子的自信心显得尤为重要。严格执行杨老师讲的“五大流成三次学习”学习方法，初中课程明显增多，与小学相比学习方法显得尤为重要，真正做到手、脑、口并用。要从新学习开始扎实学好每一门课程，初一是基础要打牢，如果基础不牢，初二开始分化，初三真得天上地下了！当孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励和引导，孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。

再次引用杨老师讲一句话：好习惯就是好品质！

钉钉家长会的心得体会篇十一

x月x日晚，家长们期待的xx幼儿园x班家长会顺利召开，老师的精心准备和家长的热情参与让我感受很深，受益匪浅。

班主任老师用生动诙谐的语言介绍了近期幼儿生活情况、班级主题课程开展情况、本学期的计划安排等。当老师介绍小朋友们入园情况，提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好，取得了较大的进步，哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时，家长们听得可认真了，还不时发出会心的笑声，仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋，活泼、害羞、调皮、安静，都是那样的可爱无比！

幼儿园是孩子们离开父母，独自迈向社会的第一步，是孩子们“第二个快乐的家”。做为父母，最关心的是孩子的安全问题和教育问题，通过老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴做起，小到排队倒水、上厕所、独自入睡、跟老师问好，大到学会听指令、跟别人分享和交流等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，养成一种良好的行为习惯。老师在讲解中提到刚入园的小朋友都会存在这样或那样的问题，我家小朋友在幼儿园表现不够勇敢和自信，有点放不开，自理能力不强，原来我以为这是性格原因，看来跟我们家长平时的`教育方法也有很大关系，面对孩子不足时，不能大声呵斥，应多点宽容，耐心劝说，适时夸奖。好孩子都是夸出来的，不是骂出来的。回家后我们要在家庭教育方式方法上好好加油改进。

家长会是老师和家长沟通的桥梁，是互动的最佳时机，老师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长，也向家长们提出了希望和要求。我相信，在老师的辛勤工作和家长的积极配合下，小朋友们一定会健康快乐地成长！作为一名家委，我一定会以最大的努力支持老师工作，努力发挥家委的纽带作用，推动幼儿园各项工作的开展。

衷心的感谢小x班三位非常有爱心非常敬业的x老师、x老师、x老师。

钉钉家长会的心得体会篇十二

一次家长会让我对“望子成龙，望女成凤”这句话有了真切的感受。

昨天下午有幸参加了在科航路学校报告厅由张玲校长主持召开的六年级家长会，整个家长会分为两个板块，先集中后分班交流。张玲校长从学校方面讲了校长、老师对孩子们身体力行和殷切期望。整篇讲话传达的教育理念质朴而真实，从个体经验到群体现象，覆盖了很多家长所遇到的问题，生动地表述了自己的教育观点。各项工作取得优异成绩：目前学校的教学质量和知名度在不断地提高，得到社会和家长的一致信任和好评。再次说明了科航路有一个优秀的教师团队，孩子在此上学，家长们很放心!

回到六年级一班，班主任胡老师、英语张老师、数学邵老师都做了不同程度的'发言。身为毕业班的任课老师们，压力和责任都重于普通班级，她们呕心沥血，爱洒讲台，灰聚烛燃，舍“小家”为“大家”而毫无怨言。她们的发言，诠释了老师们的优秀：用真心书写着闪亮的青春，用诚心展示着别样的美丽，用耐心体现着教师的光辉!

尤其是班主任胡老师，为孩子们操碎了心：班级中有一些在学习上遇到困难的孩子，个别调皮的学生，他们有时非常自卑，甚至自暴自弃，而胡老师总是始终抱着不抛弃不放弃的态度，给予他们无微不至的关怀，在点滴小事中与他们进行心与心的交流，情与情的沟通，用爱心、耐心唤回他们重塑自我的信心。用宽容之心达到润物无声的良好效果。

的确，是老师们的辛勤劳动、耐心教导和细心照顾赢得了家长们的尊重。

一个孩子就是一个家庭的百分百得希望。作为家长，要配合学校和老师，家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，过分依赖学校、依赖老师，甚至认为孩子进了校门就是学校的事，这种观点是错误的。家长要经常向班主任和任课老师沟通、互动，了解学生在校情况，这样才能达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

鲲鹏展翅凌万里，策马扬鞭自奋蹄！让我们一起努力吧！

钉钉家长会的心得体会篇十三

星期五晚上，我去参加了这次学校组织的家长会，让我受益匪浅，对教师的工作又有了进一步的了解，也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性，学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯，而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。

效果博得了家长的一致认可。

班主任董老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲，督促孩子保质保量的完成作业，及时、认真检查并签字，督促学生要多读、多背、勤练、勤写做了重要提醒。

孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯，非常需要老师的全面辅导，家长的配合，也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子走很多弯路，最后我深深的感谢学校领导和孩子的带教老师们的良苦用心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。非常庆幸有董老师和张老师这么智深又有教育经验的好老师，让我有了这次学习和反思自己的机会，今后我一定配合老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培养成对社会有用的人。谢谢老师们的辛勤付出!

钉钉家长会的心得体会篇十四

周五的家长会让我受益匪浅。家长会上，首先德育校长做了关于《学生成长务必理解磨练、鼓励、批评教育》的报告，并就学校的基本状况、学校的办学思路和近期的'设想向各位家长做了详细的介绍。校领导的讲话，振奋人心，能够令人充分感受到这所学校正在努力透过一系列措施，来改善教学环境、来提高全校师资队伍素质和教学水平的决心。正像校领导说的那样一切为了孩子，为了孩子的一切。目前，每个家庭基本上都是独生子女，在独生子女管理教育方面，都会遇到一些头疼的事情。家长与孩子缺乏沟通，同时又对孩子就应承担的一些事情大包大揽，表现出溺爱、娇惯。使有的孩子存在着孤僻、任性自我、自理潜力差，不能吃苦、做事缺乏韧劲。透过听报告使自我更加懂得了，怎样带孩子、怎样样才是爱孩子。家人也是孩子的老师，家人的一言一行，都会影响到孩子的身心健康。因此，家长务必转变观念、实事求是根据孩子的实际状况设置目标，重视孩子的全面发展。人格教育务必从小开始，家长潜移默化最为关键。在各个方面家长都要做好表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，改变一切不利于孩子学习成长的生活习惯。

试时语文考了满分，这次期中考试语文又考了满分的好成绩，跟她拥有了这个十分有效的学习方法是分不开的。今后我们还要督促宋卓伦持之以恒地把这种学习方法坚持下去，使她终生受益。

最后，代老师对班里每个孩子的数学状况向家长做了分析，并总结了每个孩子的特点。40多位同学，每个学生都有每个学生的特点，10个手指都有长短，学生有必须的差异。代老师看到班里部分同学数学成绩不理想，就利用午休时光让学生每一天做一道数学题，做后抽时光立即批阅。如果错的同学比较多，上课立即讲，第二天再做一次，确定没问题才放心。我个人认为代老师的这种做法不仅仅弥补了学生在数学学习上的差异，也锻炼了好学生的计算潜力。所以，宋卓伦在本次考试中数学考出了满分的好成绩。

学生的学习，还要学校、班级尽力为学生创造良好的学习氛围，让每一个学生都把班级作为自我的家一样地看待，对班群众产生一种依靠感，让班级体给学生一个安全感，让所有学生都把自我当作这个大家庭中的一员，都想努力为这个家庭增光添彩。让每一位学生的潜力都能得到充分的发展，让其个性得到适当的张扬。透过这次家长会我认为青云山小学给学生创造了良好的学习氛围，而关老师所管理的班级也给了学生安全感，更主要的是给了家长安全感。关老师在这方面另辟蹊径。从有利于学生更好地发展的角度出发，全方位地培养学生的综合素质，针对班级里不一样学生的特点，班主任关老师能够用心去挖掘他们的特长，发挥他们的优势，鼓励他们的进步，树立全班同学的自信心和团队精神。使每一名同学都在一个健康、有序、友好的氛围里去学习，去思考。培养孩子们有了一个良好的生活、学习习惯，促进了孩子们的身心成长。

透过这次家长会，我深深体会到，在此刻这种形势下，对孩子的教育不仅仅仅只是学校，同时家长、社会各方应对学生的教育都有不可忽视的职责。我觉得作为家长，对自我的子女要作到严而有度，不能将自我的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时光。同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的榜样，作为家长的我们务必以身作则，必要时也要有一些牺牲精神。具体地讲，当孩子在读书、写字时，家长就就应避免打牌、玩游戏、高声谈话。因为孩子毕竟小，注意力容易分散。作为家长的我，也是一名中学教师，在这方面更应为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子自小就养成一个爱学习的好习惯。

以上是我的心得，在此，衷心地感谢xx小学领导为孩子带给了一个这样好的学习环境，更要感谢两位十分有爱心，十分敬业的老师——关老师和代老师，把孩子送给你们，我们一百个放心。再次感谢班主任关老师动脑用心用情管理出和谐班级。多谢！

钉钉家长会的心得体会篇十五

201x年xxxx月xxxx日，终于迎来了xxxx小学一年级新生家长会，作为第一次跨入小学大门的新生家长来说，心情的复杂程度绝对胜于即将上一年级的小朋友们。对于宝贝们来说，可能兴奋程度更多胜于对陌生学习环境的紧张，因为对他们来说，新的环境充满了好奇和向往，那里可以认识更多的新朋友和老师，有更多更新奇的东西等着他们去了解和发现。而家长们不同，正因为知道小学完全不同于幼儿园的上学模式，所以对新生第一年的学习生活，更多充满了各种焦虑和忐忑的心情，因此可以说大家都是怀着复杂地心情来开这次家长会的。

虽然每个家长都是怀着各种疑问和焦虑的心情开这次家长会的，开会之前绝对有n多问题想问问老师，但会后当老师郑重地问家长还有什么问题需要老师们来答疑解惑的时候，却几乎没人再提出问题，正如开会前家长们叽叽喳喳，各种私下交流讨论，但会后，大家的神情都放松了许多，因为会中很多很多疑问都被解开了。

毕竟学校有着多年的教学经验，并非第一次迎来心情复杂的新生家长。所以家长会上的各项内容都切中了要害，可以说每项内容都是在解开家长们心中层层的疑惑。

总结起来，就是家校联合，家长老师们共同努力做好孩子们生理心理和外部环境的各种准备工作，迎接孩子们从幼儿园到小学的转变。当然学校和老师们都已准备好了，现在就等家长们的配合了。

首先陈伟泉校长介绍了学校的师资力量和学校的各项现代化设施，告诉家长们学校有资格有能力教育好每个小孩，请家长放心地把孩子送进来。其次，也告诉家长应当做哪些努力，才能更好的配合学校共同帮助我们的孩子，让他们能在爱的环境下茁壮成长。

陈校长的讲话，让我感触很深。虽然每个家长毫无疑问都是爱孩子的，但并不是每个家长都知道该怎么爱孩子才是孩子需要的，才是对他们最好的。陈校长告诉我们，优秀的家长要培养出优秀的孩子，首先家长是孩子的榜样，要对孩子的成长充满希望，要信任孩子，对孩子成长的各体差异首先要有宽容的心态，相信孩子，努力帮助孩子，家校联合，与各科老师保持良好的沟通，这样才能让我们的孩子健康快乐地成长。

确实，我们真的信任自己的孩子吗？我想每个家长朋友跟我一样，肯定更多相信的是自己，相信自己的阅历，所以都是从我们成人角度出发去看问题，并没有完全站在孩子的角度出发想问题，以后，我一定要更多站在孩了的角度上去想问题，这样很多问题可能只要换个角度考虑就能迎刃而解了，真的要相信他们，每个人都有自己的成长过程，这个过程并不能被替代，我们所能做得就是让孩子相信，任何时候，只要他们需要，爸爸妈妈就永远在旁边支持他们、帮助他们进步。

接下来年级组长，班主任老师的讲话，还是要求家校联合，从各个生活习惯和学习习惯上让我们的孩子做好准备，迎接接下来六年的小学生涯。

家校联合，对我们家长的三点提醒我觉得真的很重要，所以我一定要记录下来，督促自己真正去做：

第一，密切配合，准时接送孩子。因为小学生毕竟不同于幼儿园宝宝的散漫，所以家长要做到自己的孩子早睡早起，督促孩子准时上学，当然家长也要准时接送。

第二，给孩子准备一份丰盛的早餐，小学生活不像幼儿园里有加餐，有点心，孩子们7点半之前吃了早饭要到11点40才能吃中饭，中间的时间跨度很长，所以一定要重视早餐的质量。平时我们可能早餐是随便打发的，一个包子一个鸡蛋可能就打发了，但以后，我暗下决心，真的要重视起来，不仅要有营养搭配，更要重视量，一定要让孩子早餐吃好吃饱，因为这是一整个上午孩子精神的保证，试问饿着肚子怎么会有好的精神状态来保证学习的质量。

第三，对孩子的陪伴和沟通，这点更多是对家长的要求，因为每个孩子都需要陪伴和理解，只有我们做家长的可能因为工作、因为生计、因为这样那样的原因，做不到更多的陪伴和沟通，为了我们的孩子变得更好，我们只能某些方面做些舍弃或者更好的安排我们的时间，尽量多的挤时间出来陪陪我们的孩子，给予他们更多的关怀和爱。

生活习惯和学习习惯上，老师总结的很好，我觉得我们家长只要记录，然后去做就行。

1、书写端正、有序的习惯，培养正确的写字姿势。

2、读标题重点的习惯。

3、自己整理书桌和书包的习惯。

4、前一天晚上准备好学习用品。

5、保证充足的睡眠，早睡早起。

6、创造良好的学习环境，第一时间做回家作业。

7、和孩子一起阅读、培养孩子的阅读兴趣。

真的，如果我们每个家长都能配合老师，做到以上几点，那么我们就完全无需担心我们的孩子在学校的表现，所以这次家长会感触最深的一点便是，家长是孩子的榜样，家长正是孩子的一面镜子，家长做得好，孩子自然表现好，很多时候孩子身上的小毛病，需要我们家长多反思一下自己的行为是否有给孩子不好的影响，接下来作为家长的我们要做得很多很多，只有我们和孩子一起养成好的习惯，然后多与老师沟通和交流，做到家校统一，家校合作，只有这样我们的孩子才会更出色。

所以家长会后，我忐忑的心安定了下来，不再焦虑、不再迷茫，因为我已经很清楚的知道，接下来，我需要做哪些工作，才能成为一个合格的小学生家长，而只要我自己做到了这些，我的孩子也肯定会是一个合格的小学生。我想对孩子说，宝贝，妈妈与你一起努力，我们共同加油！

钉钉家长会的心得体会篇十六

时光流逝，转眼半个多学期又过去了，这是这个学期以来第一次家长会，它是学校，家庭的沟通桥梁，它使老师更了解家长的心态，使家长更理解老师的辛苦。家长们均准点到达，非常珍惜这样的沟通平台。

在家长会上，班主任吴老师评价了这个学期以来孩子们有学校的表现，还总结了她在教学中的一些尝试。给我印象最深的是吴老师重点抓学生的阅读习惯，要求孩子们每天阅读，贵在坚持。当一项工作成为一种习惯后，这种自觉能动性所达到的效果是很大的，对提高孩子们的知识量有很大帮助。另一个值得我们家长连声叫好的是，吴老师以人为本，着手以阅读表演和值日的.形式来提高学生的主动性，增强孩子们的自信心。难怪崽崽平常回到家说:“我今天上台阅读了《弟子规》，并解释给同学们听了。”我反问:“你上台后，怕吗?”崽崽来了一句:“怕也没用的，吴老师说每个人都要上台表演阅读的。”吴老师的用心良苦还体现在给每个学生值日的机会，增强孩子们的班集体荣誉感，也让孩子们在劳动中锻炼了与老师，与学生沟通的胆量与方法。

我们深信，有了吴老师的精心培育，二(7)班会更和谐，孩子们会更快乐，家长们会更放心。

钉钉家长会的心得体会篇十七

20xx年3月2日，星期五，我专门向公司请了半天假，来参加女儿幼儿园的家长会。因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况，同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。

我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。

现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有勇气和信心站出来。原来我一直以为这是性格的原因，看来跟我们家长平时的教育也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许是我过于溺爱的缘故，平时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。所以女儿就特别脆弱，也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法，回家后会好好的总结改正。

之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶尔接送孩子时见到过教室，但还一直没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮，桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的判断没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜欢她们了!”

我女儿正读九年级，昨晚她的学校组织召开了毕业学生家长会议。班主任老师针对学生这一个学期的课程特点和学生的学习、复习态度、平时表现做了全面的讲解和分析，也对班上同学的考试成绩和平时家庭作业完成情况做了点评。期中我的女儿被班主任表扬了三次：“一摸”成绩进步了103名(全级排名)、每天坚持早到学校上课、作业没有缺交记录。我同样也被表扬了一次，在“一摸”的家长总结中按老师对家长的要求写得很详细。每一位老师对每一个学生都了如指掌，也就知道了老师们的不辞辛劳和良苦用心。首先对您们给予学生们无微不至的关怀表示感谢!这是我女儿上初中后第二次参加家长会了。

这次家长会建立起了老师与家长之间沟通的一架桥梁，几位老师在如何指导孩子的学习和生活以及习惯养成上都给予家长们很多的心得和建议，也让我们更全面地了解了孩子，给我们家长在教育孩子指引了正确的方向，对孩子的学习和成长都是十分有益的，把孩子交给老师我放心，也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。督促她认真复习，尽最大的支持让她能考上县重点高中的实验班。

钉钉家长会的心得体会篇十八

我是某某的父亲，通过昨天的家长会，我深受启发受益匪浅。现就孩子成长过程中对他的教育谈一下自身体会。

我曾经当过老师，孩子的母亲也是老师，我们深知，无论老师还是家长所做的一切做都是为了孩子好，为孩子的未来着想。孩子的教育不仅仅是老师或者是家长一方面的责任，而是由老师和家长共同来完成的一项艰巨的任务，因此“家校共育”这种方式就显得尤为重要。

现在的孩子大部分都是独生子女，在家基本都是衣来伸手饭来张口，他们完全体会不到家长或者老师的良苦用心，有的时候还故意跟老师或者家长作对，这是一个很令人头疼的问题。因此在今后的教育过程中我们更要注重加强孩子的感恩教育和挫折教育，要让他们懂得感恩父母，感恩老师，培养他们自立意识，让他们懂得生活的艰辛。就像老师说的一样“爱之深，则为之计长远”。不要只顾孩子的眼前，要着眼长远。

一年级是孩子漫漫求学路的开始。俗话说的好“良好的开端，是成功的一半”，因此一年级培养孩子的良好的学习习惯是一件多么重要的事情，因此从现在开始我们要加强孩子的学习习惯的培养，希望我们能够及时沟通了解孩子在学校和家中的表现，对他的不良习惯及时纠正。让他们从要我学，变成我要学。逐步培养他们的学习兴趣，要让他们觉得学习是一件快乐的事情。

在孩子的家庭生活中，我个人认为不要老是对孩子颐指气使，要考虑到他们也是一个有自尊心的人，不要老是认为他是一个孩子，要把他当成一个朋友。其实有时孩子对父母的要求并不高，就是希望父母能够带他一起出去玩玩，多陪陪他，多听他说说心里话，多了解他童年的内心世界，和他做一个好朋友。这样才能够真正走进孩子的内心世界真正去了解他，教育他。

还有，就是老师提到的孩子们时间观念不强、自私自利等比较普遍的现象，我们会从日常的生活中慢慢的去改正他的这些不良习惯。也希望老师在教学过程中，对孩子进行严加管教。我们会全力配合老师的教育，使孩子能够有一个美好的将来。

在此，我真诚跟您说一句“老师您辛苦了，把孩子交给您我们是放心的！”

钉钉家长会的心得体会篇十九

昨晚的家长会可是实实在在地给我答疑解惑了。

有着丰富的教学经验的何校长给我们家长上了一课：三四年级是一个关键的转折期，是一个爬坡的年级.不再是一二年级简单的拼音、识字、口算，三年级的所涉及的知识更广泛了，学科也增加了，练习题目都比较“活”，需要自己思考、总结。

确实如此。就拿语文来说：孩子在做识字写字部分比一二年级进步了，反而是小时候表现比较好的阅读部分，经常不知该怎么下笔，怎么回答问题。

用孩子的话说：“以前老师教我们在文中找答案，可是这个问题找不到答案呀。”针对这些现象，何校长给我们分析了原因并提出了解决措施，不仅要关注孩子的作业习惯，还要关注孩子的细微变化。听到这里，我心里有底了，再听各学科老师细心的分享各门学科不同的学习方式方法，就有无数的想法要和孩子交流，热切地盼着这些热乎乎的想法能指给我和孩子一个新方向。

有这样的一群老师陪伴着，真好！