修改的评语(汇总19篇)
教育是培养人才、促进社会进步的基础工作,对国家和个人都有着重要意义。个人目标的设定和实现需要总结自己的成果和不足,以便更好地规划未来的发展方向。接下来是一些关于人际关系处理的范文,供大家参考学习。
修改的评语篇一
生活中有许多扇窗户,对于它们,我们会好奇,会想大胆尝试着去打开它们,然而,有时候结果却不尽人意。
你也许会看见乌云密布的天空,或者是枯树枝在暴风雨中疯狂地摇曳,或是漫天尘土飞扬,总之,一切都是如此之悲凉。这是的你一定是愁眉苦脸,甚至忍不住流泪。想起伤心的往事,又结合眼前的情景,此时此刻的你定是对生活失去信心,倍感凄惨。此时,你唯一能做的就是关上这扇窗户。
你会想,下次再也不会打开它了,因为这次失败的开窗,给了你生活的经验,也让你吸取了教训,你会明白,什么样的窗户开不得。你会尝试开启另一种窗户,当你打开它时,你会发现无限美丽的风景,鸟语花香,枝繁叶茂,一缕缕要光照得人暖洋洋。现在的你顿时欣喜起来,心情如绽放的花朵般愉悦欢畅。你不禁啧啧赞叹。脸上的泪痕变成了笑容。可是你仍然没有忘记上次开错窗的教诲,眼前的美丽风景告诉了你,阳光总在风雨后,经历了失败与挫折才能更愉悦的享受美好的生活。所以,这扇明亮的窗户并不只是单纯的美丽如画,它开启的不仅仅是美丽心情,更多的是生活的勇气,坚定的意志与奋斗的鼓励。
开错窗是难免的,可是只要不懈寻求成功,你就会渐渐明白,总有一扇窗等着你。
【评语】纵观全文,作者以开窗预示人生中种种选择的过程,以及不同选择会带来的后果和其余引发的思考。创意独特,内涵丰富。文章流畅优美的语言亦为全文增色不少,总体来说还是很不错的习作。
修改的评语篇二
从初二那年开始,我便不再让爸爸接送我上下学了。
因为每次和同学从学校门口出来后,我总会看到那件脏兮兮的蓝色厂服和同样布满了水泥污垢的电动车。每当那时,我的自尊心都会受到极大的伤害。看着爸爸那一张笑嘻嘻的脸,我老远就会把头扭向别处,生怕和他的目光撞个正着。
回到家后,我郑重其事地对他说:“以后不要接送我了。我都这么大了,我自己可以的。”爸爸的脸上依然挂着微笑,讷讷地没有回答。但是我分明从那个微笑中,看到了难掩的尴尬。从那之后,爸爸果然不再接送我了。
直到有一次晚自习后,我像往常一样独自走在回家的路上。那天,天气有点冷,我冻得双手插在衣兜里。走到一个拐角处,我突然看到了一个熟悉的身影。依旧是蓝色的厂服,一辆破旧的电动车。那不是爸爸吗?我似乎明白了什么。
到了家里,爸爸正在洗脸呢。“爸,你也刚回来啊?”我一边放书包,一边询问。“啊。”我没有再继续问。来到自己的房间,我开始做作业,但脑子里总是爸爸那身蓝色厂服的身影。妈妈进来了,见我心事重重的样子,问我怎么了。我向妈妈提起爸爸悄悄接我放学的事,妈妈笑了,说:“其实,爸爸每天晚上都去接你的,只是不让你发现罢了。”听着这并不包含责怪的话,我的心好痛,感觉自己太过分了。
于是,第二天晚自习后,站在学校门口,我朝着胡同转角处大喊:“爸爸!爸爸!”很快,爸爸真的出现在我面前了,带着一脸的微笑,我走过去,一抬脚坐在旧电动车的后座上,双手环抱住爸爸,小声地说:“爸爸,我希望你每天都来接送我。”爸爸愉快地答应着,车开始移动了。
周围有几个同学纷纷坐进小轿车,很快便超过我们了。但这一刻,我心底没有了自卑感,有的只是沉甸甸的幸福感。双手环抱着爸爸干瘦的腰,心里装满了对爸爸的心疼。
风儿吹着我的头发,嗅着爸爸厂服上的汗水味道,我的心头满满全是爱。这次,我没有拒绝,下次,更不会拒绝!
【教师评语】这是一篇叙事的文章,小作者详细地叙述了“放学后独自走在回家的路上”的表现。事例真实,感情真挚,文章含蓄的结尾,既点题“我没有拒绝”,又耐人寻味,是一篇成功的习作。
修改的评语篇三
火车在无边无际的黑夜中穿行,当深邃的天空渐渐露出黎明的灰色,醒来的我已从那华北平原来到这茫茫八百里的秦川大地上。而我知道,这只是旅行的开始。
一
目的地是陕北乡下的爷爷家,可是首先铺展在我眼前的却是陕北现代的繁华风情。当我穿行于喧嚣的街市与人群,忽然有种又置身于北京的错觉。
而与人们的印象相符的是,陕北的乡下依旧是朴素而粗犷的。一望无际的裸露的黄土地像是巨人嶙峋的脊背。而走在乡间的我,却感受到陶渊明般的闲适。当我走在田间小路,伸出手感受风从指隙绕过;当我坐在土垄上望着落日缓缓坠入地平线,而烧着了半边天;当我走在水渠边,听着蝉鸣,采着菊花,无不有那从此“退隐”而避世的痴想。
二
俗话说:“一方水土养一方人”。在这片历尽沧桑的如地上生活的,是性格粗犷的秦人,他们的模样是活脱脱的一群秦始皇兵马俑的复出,面膛黝黑,身材粗壮。而对于我这个在都市中长大的孩子来讲,他们的直率与热情是我从未感受过的。当你走在村子里,那些忙着做农活的、在院子里安静的休息的、骑着摩托车载着农药从你身边经过的,都会和你打招呼,嘴角挂着很简单的笑容。而我不禁想起,那些住在鳞次栉比的高楼中一个个密封的小格子里面的人们,他们的嘴角何时有过这样的微笑。
三
千年的历史为陕北平添了一份厚重,可是那秦汉如日中天的辉煌,那“九宫阖闾开宫殿,万国衣冠拜冕旒”的恢弘气势,都被深深地埋在了黄土之下。可幸的是,陕北并没有遗忘他的历史,后人依旧虔诚地纪念着它。当我走进一座座纪念馆,抚摸那历史的碑文,千年之外的余音仿佛就在耳畔回响,它的脉搏依旧在生生不息地跳动着。像是一位饱经沧桑的老者,娓娓讲述着过去的故事,可又像是一位少年,可以感受到他蓬勃的力量与朝气。
四
简评:文章真切地表达了作者对于陕北风土人情的热爱!叙述了亲切的人事见闻,在院子里安静的休息的、骑着摩托车载着农药从你身边经过的,都会和你打招呼,嘴角挂着很简单的笑容。描绘了质朴自然的乡土风光“听着蝉鸣,采着菊花,我走在水渠边”
修改的评语篇四
我曾是一条清凌凌的小河,是一条美丽的小河。我身边的小草碧绿碧绿的,头顶的天空是蓝湛湛的。我的身体里有许多小鱼在游来游去,它们有时会和我玩捉迷藏,有时会和我说悄悄话,有时给我讲笑话,逗得我哈哈大笑起来。有时,一群小鸟叽叽喳喳地飞过,有几只总会停下来夸奖我一番:“小河小河,你的水可真清呀!”我听了后乐得开了花。有时有一两只小鸟会问我:“小河小河,我口渴了,可以喝你的水吗!”我便爽快地捧了一捧水给小鸟喝。那个时候,我和我的伙伴过得很快乐。
可惜好景不长,在不久的后来来了一个大怪物——工厂,它矗立在我身边的草地上,一大片草地地都被它压死了,其余的草弟弟都害怕急了,几个几个地抱在一起,生怕被那个大怪物给吞了。我心里也很害怕,搞不明白人类为什么要造出这种玩意儿。小河里的小鱼也纷纷藏了起来,看到大怪物没有什么动机,大家又松了一口气。第一天,大家还是像以往一样生活,可是第二天,怪事发生了:草地上不知道为什么竟然出现了一条长长的水道,大家也不知道这是怎么回事。几天过去了,我哭丧着脸对大家说:“那个大怪物排出的废水都流到我身上了,我变得又脏又臭了。”小鱼对我说:“小河小河,你的水太脏了,我们住不下去了,我们要搬家了。”小草对我说:“小河小河,你的水太臭了,我们都生病了。”我伤心极了。这时小鸟对我说:“小河小河,你的水太浑了,不能喝,我们只能走了。”昔日的伙伴全都离开了我,小草也都因为我的臭味生病了。大怪物排出的废气污染了我头顶上美丽的天空,曾经蓝湛湛的天空如今已是乌蒙蒙的了,天上的白云变成了“黑云”,我再也看不到美丽的天空和我的小伙伴了。
人类呀人类,你们的科技发达了,可是我们的地球受到了污染,你们破坏了我清澈的河水,赶走了我昔日的伙伴,赶走了我的美好生活,我很伤心。希望你们别再破坏环境了。
批改评语:这是一篇想象类的文章。小作者采用了人第一人称的写法,把“我”想象成一条小河,用亲切而又耐人寻味的语言告诉人类:不要破坏环境。读着你的习作,让我们看到一颗可爱、晶莹无暇的童心!
修改的评语篇五
此时,我只想在心底告诉您:“我爱您!”为什么每次失败后您总是为我抹去眼泪?为什么每次成功后总是您对我冷静地点拔?为什么每次风雨来时您总是为我撑起大伞……我知道,那背后融入的是不需要任何理由来表达的无私的爱。
您总是满怀希望地去查看我的成绩,我似乎听到了您急促的心跳,看到了您期盼而又紧张的神情,操纵鼠标时那微颤的手。您知道吗?当时我多么希望停电,幻想着自己的成绩在瞬间被修改,直到您露出欣慰的笑容,那笑容是我一直想通过努力送给您的礼物,可是一切都是惘然,残酷的事实只能一次次地伤害您,我却束手无策。
失望、伤心霎时盈满了您的心头,我不知道您是如何一遍遍地审视我的成绩,试着挖掘出背后的原因;也不知道您又是怀着怎样的心情将其他的成绩一一看完,更不知道您何时离开,又是如何化解内心的悲伤。
每次的结果都出乎意料,呈现在我面前的总是您温馨的笑容!您从不指责我的失败,反而满怀信心地鼓励、开导我,让我鼓起勇气,重拾信心,赢得更多的机会和发展空间,那是您融入了多少期待和信任才能绽放出来的笑容啊!
妈妈,对不起,我一直习惯于您的呵护,却从未想过分担些什么。曾有一次,不经意间,我看到了另一个您——站在窗前,头发吹得凌乱,瘦削的背影那么孤单,或许您正淌着泪水;或许您在思考怎样提高我的成绩,但又避免给我带来伤害;或许您正在努力摆脱脆弱、无助的心理......蓦然,泪水滑过我的脸颊,渗进我的嘴里,涩涩的。
那一刻,我长大了,熟悉了母爱的含义,知道了拼搏的价值,妈妈,谢谢您,作为您的女儿,我很庆幸,正是因为您的那份爱,让我充满了无所畏惧的坚强。我不再让您独自一个坚强地支撑起女儿的未来了,不管前方的道路多么崎岖坎坷,为了美好的未来,我一定会努力奋斗,不辜负您的期望。
教师评语:这是一篇对妈妈的告白书。小作者抓住学习生活中的几个典型片断,表现妈妈对女儿深沉、博大、无私、坦荡的爱。全文没有曲折的情节,也没有华美的辞藻,但流淌在字里行间的真情实意却能够深深打动人心。
修改的评语篇六
语言是一门艺术,写作是突破语言范畴的一种方式,这就需要不断积累素材。高中。
作文。
写作就是需要学生不断从生活中积累点滴的感受,只有做到读万卷书,才能够下笔如神。下面是本站小编为您整理的关于高中生作文及修改。
评语。
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“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”东坡居士在泥淖小道上边走边感叹。他是一个会忍的人,也是一个懂得忍一忍,方能海阔天空的人。我十分欣赏苏轼面对逆境时这种“忍”的态度,从某种意义上讲,忍乃人性的光芒。
一个被喻为最聪明的民族,一个被喻为最凄惨的民族,饱受折磨,历经磨难,忍辱负重。他们忍下了妻离子散的悲痛,忍下了二战纳粹营的惨绝人寰的屠杀,也忍下了对于一个民族的无端羞辱。于是,在今天,当人性的光芒重现时,人们才会知道并敬佩这种人——犹太人。雨过才会有天晴后的彩虹,忍受才会有光明的来临。这一个民族掷地有声地告诉我们:忍乃人性的光芒。
还记得德国世界杯的齐达内吗?最佳球员,竟然头顶对手的胸膛。是自满?是粗鲁?是本性?不!只是不会忍罢了!有的侮辱固然可怕,但面对侮辱不懂得忍耐同样可怕!
不要面对困难便缩手缩脚,即使你害怕,忍一忍吧,白云苍狗,沧海桑田的世界不会没有你的容身之所的。当面对别人的冷嘲热讽时,想想苏轼,做到“一蓑烟雨任平生”;当身处逆境,困难当头时,想想邰丽华,忍住艰难困苦,迎接在寒风中开放的未来。忍,需要一份毅力,一种精神,忍,教会你如何立足,如何做到宠辱不惊。
对于我们而言,忍是十年寒窗的艰辛,是板凳不坐十年冷的坚毅,更是面对每轮考试的旷达与耐性,是抛弃患得患失的奕奕神采!对于中华民族而言,懂得“忍”同样重要。贸易限制、“中国威胁论”、“中国人权报告”等等,或许用一个“忍”字便可对付,并在笑对风雨的同时,表现出我们的胸襟与能力。
或许,忍看似轻浮又看似沉重,但惟有如此,我们才能浸透奋斗的泪泉,洒遍牺牲的血雨,做到何妨吟啸且徐行!
【批改评语】这篇议论文最大的特点是论据丰富、对比鲜明。古今中外结合的事实论据和道理论据交错出现,使作者的议论没有流于空泛,有了坚实的基础。而不同人生和不同观点的对比呈现,使论证力度得以加强。行文的自然流畅,也体现出作者思维的严谨而又不失灵活。
文学,是什么?
生活中,文学像顽小子一样一扑一朔地从我们身边走过,再掷过来一个稚气的笑脸,顿时让我们满身馨香。它是柳永这衣带渐宽的痴情人,是易安才下眉头,却上心头那雨打芭蕉的无奈。
文学,源自历史,洗尽铅华。它是蛇灰蚓残般的石鼓文,陶埙石磬黄钟的融融之音。
文学,从我们身边悄悄走过。当我们悲伤悔恨时,它可带我们回到过去拾回丢失在人生岔口的那片枫叶。生活并不像我们想象的那样沉重,只是欲望的木枷和浮躁的锁链让我们成为了另类的负重小虫。文学可帮我们再现千帆散尽的粼粼波光,重见秋风荡过的谌谌晴空。
文学,便如一首歌,歌到深处泪双流;文学,就似一壶酒,酒将醉时笑语稠。
其实,生活只是一门技术,若要上升至艺术的高度,则必须用文学来支撑它。
文学,悄悄地从我们身边走过,它一挥衣袖不带走一片云彩,却带给我们满身馨香。是太极八卦少林武当的暮鼓晨钟、《广陵散》的千古残声;是唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊的盖世雄风。
文学,是卓尔不群的君子,是倨傲天下的脊梁。它是黄沙漫天、北风逐雁中且吟且行的谪仙;是以霓为线以虹为钩的东海钩鳌客;是抚琴吹箫、偃仰啸歌的狂人。
文学,可让你饥读之以当餐,寒读之以当裘,孤寂读之以当友朋,幽郁读之以当金石琴瑟。
圆月下,我们一口饮尽碗中的杜康,将手中的弯刀划出道道优美的弧光;在槿篱竹牖绳床瓦灶的生活中,我们宠辱不惊,闲看庭前花开花落,漫随天边云卷云舒;我在竹林中,我们目送归鸿,手挥五弦,煮上一壶好茶邀清风共饮。
【批改评语】文学从我们身边悄悄走过,却留下了满身馨香,余韵悠长。全文好似华美的乐章,每个音符都融进了对文学赞美和欣赏;作者的文学底蕴、文字情结也可自此略窥一二。
苏东坡说:“博观而约取,厚积而薄发。”“博观而约取”没有问题,“厚积而薄发”则是一种浪费。曾有“十年磨一剑,双刃未曾试”一说。若只是单纯为磨剑而磨,任时光荏苒,学无致用,哀莫大矣。
后来有人对这句诗作了改动,成了“十年磨一剑,一剑惊江湖”。的确“一剑惊江湖”令人歆羡,但当你看着身边意气风发,青年才俊的人时,自己这种主观上为了将来未可知的“一夜成名”而潜心修炼,是否觉得有些傻气呢?现实生活中并不是随时都存在着“中五百万”的好运,时间长了没准与粗劣之物神似。
在我眼里“厚积薄发”是假命题。要知道“厚”无止境!姜太公韬光养晦至古稀之年,将满腹经纶与毕生夙愿都寄托在直勾上,才掉上了周文王这天大鱼,这因该够“厚”了吧,然而又有多少学富五车,有鸿鹄之志之人能成功的像他一样“薄发”?!五千年历史长河中,闭门苦读,学识渊博的人不在少数,却又几人闻达于后世,为人们所传唱?绝大多数都是大河中的一滴小水珠,才华被埋没,壮志被湮灭,实为可惜之至。
所以“薄发”这个词对于我们现代的社会并不合适,我们因该“厚积厚发。”
“厚积厚发”是积极的人生态度。可能你还没有意识到,时间快的也许只是一瞬间,一个机会就与你擦肩而过,时间不等你,机会不等你,成功不等你……所有的一切都要靠你自己去追,尽管你现在只能靠着双腿前行,但你也要立即启程,若等到买了自行车再行动,可能比赛已早已结束。
厚积厚发,不是教你守株待兔,而是告诉你只有把握好机遇,你才能走向成功。
厚积厚发,不是教你持才放旷,而是告诉你只有站的高才能“一览众山小。”
厚积厚发,不是促你赶快前行,而是告诉你做好充分准备后才能减少沿途的麻烦。
厚积厚发,学以致用,方能一发即中。
修改的评语篇七
流水匆匆,花开花落。踏着消逝的昨霄,世界在行进。
当一丝青绿泛起大地,当一眼新绿绽放枝头,当一声鸟鸣响彻天际,生命的辉煌开始了。然而生命的衰落与消逝也在同时开始了。也许没有人能辩清“消逝”与“行进”,消逝中,我们不断行进在新的风光中;行进中,一路的风光又离我们而逝。消逝的昨天,令我们回味无穷;消逝的昨天,促使我们学会珍惜。我们在消逝中继续前行;我们在消逝中走向成熟与理智。
天还是那个天,月亮还是那个月亮,山也还是那座山,河也还是那条河。所以我们视而不见漠不关心,所以我们麻木。直到有一天,天已不是那个天,月亮已不再是那个月亮,山野失去了绿色,河水消逝了清澄,我们才明白了曾经的美好,才懂得了拥有的可贵。人生岁月匆匆,转眼从婴儿长成儿童,转眼从儿童成为少年,转眼成为青壮年,转眼又成为了两鬓斑白的老者……生命总是这样无情的消逝着,所以我们学会了珍惜现在的分分秒秒。感谢消逝,人类从此学会了珍惜。
昨天,一路走来,人类伤痕累累。太多的荆棘,太多的坎坷,让人类找不到成长的方向,使人类看不到未来的路。昨天,人类害怕,人类悲伤。但今天,阳光明媚,昨日的坎坷消逝了,昨日的荆棘消逝了,昨日的悲伤也消逝了。时光的消逝让类忘记了昨天的悲伤,今天的人类重又精神抖擞意气风发。人类重又上路了。感谢消逝,让人类学会了忘记,忘记昨天的忧伤与不快。
“吹尽黄沙始到金”,历史的长河滚滚而逝,它一路荡涤污浊:殉葬制度灭亡了,连坐的酷刑制度灭亡了,近亲婚配消逝了,小脚习俗消逝了……迷信、愚昧都渐渐消忘了,科学、文明从而得以大显风采。所以我们要感谢消逝,感谢它带走了一切落后,感谢它能让人类在更美好的土地上发展,感谢它让人类不断地走向新的文明。
是的,消逝的也还有美好,有古丝绸文明的灿烂,有古巴比伦文明的辉煌,有唐王朝的繁盛,有古罗马的繁荣。但这些更可以激起人类创造新文明的斗志。
消逝,宇宙运行不变的规律。人类在消逝中发展,我们在消逝中成长。在消逝中学会珍惜,学会忘记,在消逝中奋然前行吧。
点评:这篇议论文情感真挚,富有丰富的意蕴。文章侧重阐述了作者面对“消逝”的三点思考,即消逝让人类学会珍惜,让人类学会忘记忧伤,让人类走向文明。文章论证层次清晰,结构明朗。文笔清新自然。
修改的评语篇八
以歌乐之柔婉转绕人心襟,以宋词之忧愁伴风飘零,以羽裳之轻盈翩然落下,以洞萧之曲催泪磅礴。以蝴蝶不飞沧海舞出轻舟蝶舞飞扬,以大千之世界绘出生命之色彩。
伟人苏武舞出生命之火红,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
悠悠岁月,历尽多少冷暖;滚滚浪花,淘尽多少英雄,但伟人之风永存。朔风凌冽,他与冷月作伴。南顾中原,将“生是大汉人,死是大汗臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨,他与孤冢为伍,怅望大漠飞雪,将“荣华富贵,千金封侯”的许诺抛置于不顾。地窖冰冷,他讲满口毡毛与草皮一块咽下,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念,铭记祖国,精忠报国。冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱!
挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔至云霄深处;弄一支秃笔,矮纸斜行,他雕刻出大汉最深切的眷顾。他是历史的星空中最耀眼的晨星,那一抹鲜艳的红指引着我们勇往直前而又不迷失。
诗人陶渊明绘出万物之绿,诗歌的记载上描绘出世外桃源的悠然自得。
“采菊东临下,悠然见南山”,细细流水,念古至今,那如世外桃源般的地方,飘飘然着一个身影,那悠然自得的样子让人感觉怡然静心,那万山之绿竟比不上那一抹白色的身影,那种“种豆南山下,草盛豆苗稀”的感想不是世人能比的。“山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声,霁霞散晓月幽冥,疏木挂残星”大概也就是这般怡然自得的情景吧。
夕阳的余晖,把他的心照得如同明镜,那抹绿色的身影,似在孤独诉说着什么。暗夜星辰映照在他的头顶,大自然之间又多了一抹绿。
诗者苏东坡写下世间之白色,淡泊的万千世界上涂写出了世俗的沉浮无奈。
“把盏临风,牵黄擎苍叹英雄,一蓑烟雨任平生,踏雪飞鸿”。苏东坡的一生极为坎坷,仕途的偃怚,爱情的曲折,辗转的劳累与奔波。多少次,他的心里矛盾重重:放弃仕途,怎能报效祖国,放弃文学,怎能跻身文坛?最终,他将功名利禄换了竹杖芒鞋,他在缺月挂疏桐之夜有感:“人生到处知何似,恰似飞鸿雪踏泥”之淡泊,他不为“蝇头微利,蜗角虚名”所触动,只愿“沧海寄余生”
一夜北风紧,沉默的白色调严厉的接管着人世。浅黄深碧落尽,风雨敲窗,惊破尚余绿意的秋梦,菊残在他袖口,以变灰白。
笔锋划过纸页,书写的人世间有着温度的心灵。缓缓走来,我们无法片叶不沾衣,那就撷下人生中最美的色彩,绘就生之底色。
教师评语:这是一篇优秀的议论文,题目新颖,引人注目,中心论点鲜明,论述有理有据,列举了苏武、苏东坡、陶渊明的事例,描绘了人生的不同,生命底色的不同,语言诗意美好,富有丰富的意蕴,耐人寻味。
修改的评语篇九
三人进店买水,各有所好。一位偏好味甜的果汁,一位偏好苦中带甜的咖啡,还有一位偏好味淡的矿泉水。
曾有人说过:同样的花能在不同人的心中开出不一样的花朵。是啊,对饮料的喜好都有所不同,何况身处纷繁复杂的大千世界中的我们呢?可见,认识真是丰富多彩的啊!
这在美学领域尤为明显。对于美的欣赏,确乎在于“仁者见仁,智者见智”。你可以赞美雅典神庙的庄严于恢宏,也可以慨叹如今神庙的荒凉与残破;你可以展眉雅典娜身体绝伦的美丽与和谐,也可以惊叹于她断臂给人带来的.无穷的想象力;你可以沉醉于《命运交响曲》的激昂雄壮,也可以细细品味每一个音符间传达出的震撼人心的和谐统一。美的宇宙是如此浩远辽阔,任你在其中驰骋翱翔。没有一个太阳吸引众星围绕转动,只有满天星星为你扮靓夜空。
与美的宇宙一样,日常生活中的认识也是丰富多彩的,只不过认识的深度与广度有所不同罢。柯南道尔曾与朋友一起露营。深夜,他们支起帐篷,钻进睡袋安然入眠,几个小时后,朋友被一阵猛烈的摇晃惊醒,迷迷糊糊地爬起身来,只见柯南道尔直直地看着他,问道:“你看到什么了?”朋友抬头望了望,只见繁星满天,煞是美丽。朋友于是赞到:“好美的星空啊!”柯南道尔猛地拍了下朋友的脑袋:“笨蛋,没看见我们的帐篷被偷了吗?”柯南道尔的认识源于他平日的注重细节,而他的朋友却对帐篷被偷视而不见,充分说明了生活中人们的认识往往不尽相同。但认识也有深浅之分,有着对事物本质的趋近与疏离的区别。
认识最繁多、最难辨真假的莫过于思想界了。几千年来,思想家们各执己见,争论不休。于是便有了柏拉图与亚里士多德关于理想论的分歧,有了浪漫主义学者与理想主义学者关于意识的争论,有了萨特与加缪关于存在主义的不同看法。但是,纵然这些思想纷繁众多,认识如此丰富多彩,唯有其中各自的精华相互交融,才能形成推动历史前进的一份推力,才能使历史不断向前进。
认识是丰富多彩的,它们就像一丛鲜花,互不相同而又姹紫嫣红;它们就像一株参天大树的根系统,各有其状而又有深有浅;它们就像一条条小河,各自奔流终归于大海。这个看似大同的世界里,其实包含着许许多多的大不同。认识因世界而丰富,认识因世界而多彩!
点评:作者立足于材料,展开议论。从自然景观各式各样的美到日常生活丰富多彩的美,从柯南道尔与朋友的分歧到思想界的百花齐放,百家争鸣,文章内容丰富,可见作者涉猎之广泛。
修改的评语篇十
推开繁破的木门,温度顿时降了。熏惶的酒味和空气参合着,包围了我,我轻轻关上门,拾起酒瓶。向父亲卧室走去。
推开父亲卧室的门,强烈的灯光照得我睁不开眼,手不觉地遮在眼上。酒气弥漫了整个屋子,在房里漫步着。透过手指间的缝子,看见父亲摊在椅上,双眼微闭,发出轻轻的哼声。
父亲看见我来了,对我笑了笑,没说什么。
一向厌恶酒气的我向后退了几步,离开了父亲的卧室。门,还在摇晃着。
我,离开了,父亲也缓缓站了起来,摸索着洁白的墙,走出了房间,留下了串串灰黑的手印。
父亲吐了。
我想去帮父亲,可那宁人做呕的声响,驱赶着我,我心里矛盾。
就在此时,我的心被吸入时光隧道,回到了从前,回到了我的从前。
过了许久,我才缓缓回过神来……。
我走到父亲身边,拿出热毛巾,小心翼翼地放在父亲额头上,像父亲照顾我的时候一样小心。
我坐在床上,静静地望着、守侯着、照顾着,不知不觉中,睡着了。
不知过了多久,我的眼睛睁开了,眼前出现了一张熟悉的面孔——父亲微笑的脸。
父亲带着久别多年的笑容,抚摸着我的脑袋,说:“杰,你已经张大了,真的张大了!
那种笑容,再次出现在父亲的嘴角。三年了,已经三年了!三年父亲都没再这样笑过了。在今天,父亲笑了!父亲终于笑了!
窗外,风渐渐停了,月亮也不愿再抛头露面,丁香花还开着,空气凝固了,雨,似乎不来了;房里,我还在睡着,静静的睡着。
【批改评语】这是一篇描写爸爸笑了的文章,读着你的文章让老师特别感动,感动于你的懂事,感动于爸爸无私的付出。文章字里行间都流露着对爸爸的爱。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
修改的评语篇十一
不为自己喝彩的学生,不会成为学习的健将、不为自己喝彩的人,不会成为生活的强者。我骄傲,我为自己喝彩。
我是一个稳重大方的女孩儿,有一双灵巧的小手。多才多艺的我,弹得一手好钢琴。
7月27日对我来说是个特别的日子。因为在这一天我参加钢琴比赛,在比赛前我十分紧张,脑子里一片空白,手心直冒汗。妈妈看出了我的心思,走过来摸着我的头亲切的对我说:“不用害怕,你是最棒的,只要尽力就行了。”轮到我上场了,我深深地吸了一口气,仿佛有一种自信,放松了许多。在乐曲里我仿佛来到了一个森林中,清澈见底地河水流淌着,几只小鸟“叽叽喳喳”好像在为我唱歌。我越弹越轻松,越弹越流畅,我把所有的紧张和害怕完全抛在脑后,仿佛这个教室只有我一个人似的。而让我万万没有想到的是评委们从他们手中响出阵阵掌声。
比赛完后,成绩出来了,我顺利地通过了比赛。据统计我是赛场上年龄最小的一位选手。我为自己喝彩。小学三年级时,一道数学题把全班同学都弄“懵”了,就连老师也看了答案才明白,但过程不知道是什么,因为过程异常复杂,而他人皆迷我独醒,我深信此题肯定有规律性,所以我把所以的时间用在了找算式的规律上,很快有了眉目,2天后,我终于解出来了,老师还夸我有陈景润的精神,同学们也投来羡慕的眼光,那天我在班上出尽了风头,我想:我是最棒的!
无独有偶,六年级时,一次,从外校找来的一张试卷上有一个“硬骨头”,大家都“啃”不出答案,我偏不相信了,没有接不出的题。星期天,我把这道题带回家,好好研究了一下。上午,费了九牛二虎之力但一点眉目也没有,下午还是没有头绪。幸好有个当语文老师的妈妈,但“割科如割山”,她看后也无从下手,我有些泄气,怀疑是不是题出错了,晚上睡在床上还是不放心,题目在我脑海里转来转去,终于,这道题被我的真情打动了,露出了一点点“尾巴”,我披衣下床,沿这思路顺藤摸瓜,黄天不负有心人,终于,我把这“硬骨头”啃下了。此后我在班上的数学界中“鹤立鸡群”,那种”独霸天下“的感觉真好!
我是最棒的,我相信现在是,将来也是!因为我有夸父追日的性情!
【点评】这是一篇叙事文章。作者选取学习生活中的一件小事切入,将自己顺利地通过了比赛的过程娓娓道来,如话家常,亲切而自然,认识到了“我是最棒的,我相信现在是,将来也是”。
修改的评语篇十二
天,不知为何这样凉,夜已深沉,寒意袭人。难怪诗人们都说:天阶夜色凉如水。
其实,何止天阶夜色凉如水?寒夜,薄衾,今夜我也同样难眠。明天,我就要告别父母,去县城读高中了,妈妈还在灯下为我穿针引线,缝补衣服的扣子。
起床,我对她说:“妈,别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢?”她却说:“你不在身边,要是扣子真的松了,有谁帮你缝呢?”
看着妈妈冻得发青的手,我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来……。
临行絮絮叨,意恐迟迟归。
不知何时,爸爸也起床了。看得出,他也一直没有入睡。
“玲玲啊,爸爸妈妈这次不送你上学,是为了给你一次考验。有什么事情不能解决,就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边,离你们学校很近的。要再不行,也可以多找老师和同学帮忙,千万不要逞强,什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。
看着他满是忧虑的眼神,我只好再一次对他说:“爸,你就别担心了,县城我又不是只去过一次。”
“可这次不一样,你这是去读书,得长期呆在那儿。”
“你不是说,有爷爷、老师、同学可以帮我吗?”
爸爸,终于放心地笑笑说:“是啊,我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话,有空就回来看看爸爸妈妈。”
谁言寸草心,报得三春晖。
亲爱的爸爸、妈妈,我知道,你们对我的深爱我永远也读不完。但,我还是要深情地对你们说:“爸,妈,女儿长大了,我爱你们,我一定不会辜负你们的期望。”
【评语】这篇叙事性的文章,巧妙引用《游子吟》这首诗,并能灵活地融入到生活中的典型事例之中,引起读者的阅读兴趣,在增强文章的美感。本文感情真挚,抒发了读懂亲情的感恩之情。
修改的评语篇十三
风,无声,吹绿了大地;爱,无言,滋润了心田。
曾经认为,父亲是个感情迟钝的人。
小时候放风筝,陪我的是我的母亲,捡风筝的是我的父亲。
学习骑自行车,扶起摔倒的我的是母亲,站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。
小时候闯了祸,打我的是我的父亲,给我上药的是我的母亲。
举办生日聚会,陪我吹蜡烛的,是我的母亲。替我吹气球的,是我的父亲。
手指感染,上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的,是母亲,被我紧紧攥着且一声不吭的,是我的父亲。
……莫非是父亲不会表达感情,还是……我开始用心去寻找答案。
每次,我的自行车出了小毛病,第二天,它却被修好了,并且被擦得锃亮,事后,才知道是父亲做的。
每次考试前一天早上,我的写字台上都会摆好削好的铅笔,事后,才知道,是父亲做的。
每次当我为突然的跳闸而气愤时,电视屏幕总会刷地一亮,我知道,是父亲做的。
每次我放学回家,几乎都能吃上热乎乎的饭菜,我知道,是父亲做的。
写字台上整理好的卷子,是父亲摆的。
床头上那心爱的闹表,是父亲修好的。
小屋墙上的印记,是父亲抹没的。
……。
猛地,我察觉到:不是父亲“迟钝”,而是我的愚笨,是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊!
光无声,照亮了大地;爱无言,温暖了心田。
父爱,无言。
简评:这篇文章作者通过写父亲默默无闻地为自己“修自行车”、“做饭”、“整理试卷”、“抹墙”等小事,于细微之处见真情,表现了父亲“润物细无声”的爱以及“我”对父亲的爱的感恩。
修改的评语篇十四
有人说,金钱是一笔财富,有人说,信心是一笔财富,有人说爱心是一笔财富。我认为挫折是一笔财富。
俗话说“失败是成功之母”我很赞同,如果人不经历痛苦与挫折,怎么会换回成功和胜利呢?就像爱迪生一样。在那个时代还没有电灯,家家户户用的都是蜡烛,爱迪生为了发明出电灯,经历了千辛万苦,不停地在实验。一次、两次、三次……不知实验了多少次,但是他不怕挫折,终于在第一百次的实验中他发明出了电灯。事情过后,他对所有的人说:“那前九十九次的挫折不是失败,而是成功,因为,那前九十九次的实验让我知道哪些东西不能用。”
不仅是发明家,许多成功的人脚下踩着都是失败与挫折。
美国第任总统林肯可以是世界上最倒霉的人,在他当总统之前,经受无数的挫折,被落选的次数无法计算,最后凭着他永不服输的毅力统一了美国。
挫折,一个令人厌恶的词,但是“阳光总在风雨后”只有挫折才会让你见到成功的光彩,拥有挫折就像拥有了一笔财富。
【批改评语】这篇议论文的题目就是文章的中心论点,观点明确,运用了举例论证、道理论证,名人论据新颖、丰富、典型,论述语言有理有据、有力、富有文采,论证层次清晰。
修改的评语篇十五
文庙位于定兴县第一实验小学内,它创建于金朝,后经明朝,清朝不断重修,所以历经800多年,仍屹立不倒。它现在是省级保护文物。
穿过大门,绕过影壁墙来到中院,便看见高大雄伟,古色古香的一座古建筑,它就是文庙。文庙面宽五间,进深三间,坐北朝南,那朱红色的墙壁、金黄色的琉璃瓦,非常壮观,远看上面,屋脊的两侧有两条龙,张着大嘴咬着屋脊,张牙舞爪,活灵活现。屋檐是用斗拱结构搭成的,四周都是排列整齐的斗拱,像牛头,也像孔明锁,全是木头,竟没有一个钉子,看上去严谨、结实而灵巧。四个屋顶角向上翘起,雕画有各种兽图,五颜六色,栩栩如生。屋檐下面用六根大柱子支撑着,使大殿巍然屹立。文庙的台阶是由青石板铺成,共九级,上面光滑但有裂纹,显示了年代的久远。四周生长茂盛的古树,遮天蔽日,和文庙相得益彰,和谐共存。听老师讲,文庙也叫孔子庙,来定兴的文人、官吏都要祭拜孔子和他的弟子,才能离开。彰显了历来的尊师重教。
我在这肃穆中有活力,严谨中有朝气的校园中学习,感到非常自豪。我们一定要传承祖国的灿烂文化,使祖国的明天更美好。
评语:这是一篇写景的文章,小作者用生动形象的语言描写了文庙的历史、外形和结构。文章有详有略,言之有序,内容丰富具体,读来我们也仿佛置身其中,不失为一篇佳作。
修改的评语篇十六
得知己,人生快哉。
菊以渊明为知音,梅以狄翁为知己。须行即骑访名山,李太白的知音不过就是一壶浊酒,青山之间,倒骑青牛而去。大江东去,浪淘尽千古风流人物,赤壁的知己是那“羽扇纶巾,谈笑间强虞灰飞烟灭”的周郎,这种穿越了时空的伟大心灵的对话,我仿佛可以听到这之中的那股巨大的失鸣声,无独有偶,忧国忧民的范仲淹,他的知己是那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的古代仁人志士,时空,从来都不是知音间可造成屏障的阻碍。
但人生得一知己,何其难也!
庄子笔下的鹏,即便是有着飞向苍穹的雄心壮志,但在面临蜩与学鸠的不解与嘲笑时,它仍是注定要遵行一场自己的圆舞曲,所谓高处不胜寒,得不到知音的鹏也许可以撑得住这种曲高和寡的孤独之旅吧!投江而死的屈子,他的生命里也未出现能与之慢慢相懂的知音,本以为楚王可以懂自己,不料这种坚信却抵不住几句挑拨之言。“纷吾既有此内美兮,又重之以修能”,这等的美好又有谁来欣赏?柔弱的身躯最终化为汩罗江中的一朵水花。
就是宴请众人的醉翁,也会说出“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”。这道出一种“世人皆醉唯我独醒,举世浑浊而我独清”的感叹,知音啊,确实难逢。
记得那晚,苏子无意入睡,寻好友张怀民,共赏那一庭如水月华,也许当苏子发现好友一如自己难寝时,心里也是有一种情感得到回应的快乐吧。知音不需出生入死才可得到印证,世人的友情也许并不须要似马克思恩格斯般伟大,但知音,一生中有一个,也就足够了。
或许在某一天,你可以在遇到某人抑或是某物时产生一拍即合的那种感觉,这时,我只想说,好好去珍惜他吧,因为,知音难逢。
评语:这篇文章写的文采斐然,全篇围绕着知音展开描述,历史典故,课本上所学文章都是信手拈来,而且不是单纯的引用,是加入了自己的理解后的活用。语言抒情性很强。是一篇佳作!
修改的评语篇十七
1.文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
2.文章语言生动丰富,可读性强。
3.开头出手不凡,吸引读者。
4.开头打动人心,具有真情实感。
5.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
6.文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。
7.以饱满的激情,描写了……。
8.重点突出,详略得当,内容具体。
9.比喻贴切,用词生动。
10.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
11.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡。
15.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
16.全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应。
18.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
修改的评语篇十八
作文。
是小学语文教育中非常重要的一环,帮助学生写好作文,能够增强学生的表达能力,有利于提高学生们综合成绩,促进学生的全面发展。下面是本站小编为您整理的关于小学生作文附修改。
评语。
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城里孩子可不同。被作业压得翻不过身,窗外“嘀嘀叭叭”的汽车声和浓烟,就是做完作业也不能清静。因此,我梦想以后都在乡下生活。
在我乡下的家前面的清澈小溪,一切都显得那么平静。溪水在午后的阳光下熠熠生辉。忽然,那面镜子被打碎了,一阵脚步声响起。我凝望四周。走过一座横在溪上头的石桥,便是那狗尾巴草和一种淡紫的不知名儿的小花的天地了。一条窄窄的小道在右,那狗尾巴草,圆滚滚,肥嘟嘟。那小花像极了一个个小铃铛,在风中摇晃,这多美丽神奇!在城市呆惯了的我忍不住高兴起来。
若是不过那一座石桥,沿着陡峭的石阶往下走,就可以到那有鹅卵石铺成的小溪岸上了。扔一块石头,看它在水面漾起圈圈波纹,打水漂,与小伙伴比谁把石子扔得远,这真是有趣的事!
我喜欢在鹅卵石堆上坐下,把脚伸进清凉的溪水里。突然,水面漾起层层涟漪。是谁的小脚丫在破坏镜子,还幸灾乐祸地哈哈大笑?——是我!我的脚丫上下摆动着,引出了无数的精灵——水花。
我同样喜欢在这水里游泳。有一天,我正专心致志地练着蛙泳,后脚一蹬一蹬的。忽然,一条顽皮的小鱼闯入了我海蓝的世界里。它是灰色的,那么调皮,那么可爱,它的尾巴一动一动的,嘴巴似乎吐着泡泡。我很想抓住它,于是装模作样地游着泳,想不引起小鱼的注意。我嘴角一翘,微笑着,手往前一伸,变成碗状向小鱼网去。小鱼儿眼里灵光一闪,没命地逃了,我没有捉住。
它或许还在疑惑!这人怎么学青蛙呢?想到这里,我不由自主地大笑了起来。
有时,我们自带渔网捕鱼。先拿起渔网架在溪下的鹅卵石堆里。有时它摇摇晃晃像中了枪的战士倒下了,我就像医生一样抢救,经过我的妙手,它终于回春,站起来了!其实,这个“渔网”战士站起来,只不过是我把它用一些中等大小的鹅卵石固定住了罢了。接下来,就是爸爸显神威的时间了!只见爸爸轻松地后退了几步。伸下手,将原本清澈的水用手(或用脚)拨来拨去、搅来搅去弄浑。接着,他快步向前,将慌乱的鱼儿们赶到渔网里。其实就是快步走向渔网,可是我们每次一提渔网,都能有丰富的收获。
“爸爸好厉害呀!”每次看到在网里乱跳的五彩斑斓的鱼儿,我和妹妹总是拍手叫好,手舞足蹈地围在“立了大功的将军”——爸爸旁,尽给爸爸头上戴高帽,准把他哄得乐意陪你下次来玩。
傍晚,我们总能提十几、几十条鱼回到乡下那个朴素又快乐的家。
望着窗外的火烧云,我仿佛看见了乡下那个快乐的家,我仿佛看到了那个绿树成荫,溪水清澈的美丽乡下。
评语:这是一篇叙事的文章,小作者叙述了在乡下那种自由、开心、快乐的生活,表达了小作者向往乡下生活的愿望。文章语言清新活泼,称得上是一篇较为成功的习作。
我们记忆中的那些年华,往往在不经意中被我们遗忘。我们失去的不单单是指缝间那些已经逝去的记忆。年华,一种逝去就永不回来的东西。年华,我们彼此经过。
——题记。
旋转木马。
游乐场中那一匹匹拥有华丽的外表和绚烂灯光的旋转木马,载着孩子们的梦想,奔驰着奔驰着。忘记了忧伤,在这一个只有欢笑的天堂,灿烂的微笑。
走边边。
许愿瓶。
我们逝去的那些美好,幻化成最美的彩虹。看着路边新开的栀子花,回头看看自己成长的道路,是喜是忧,是无常。也许我们错过了那些被风吹起却已如花般破碎的流年。
评语:习作用勾起人回忆的语句开头,吸引读者,以回味年华的美好结尾总结全文,呼应开头,深化主题,给予读者无尽的遐想。文章运用自然流畅的语言,通过对旋转木马、走边边和许愿瓶三个具有代表性的年华印记,将是去流年的美丽表现得酣畅淋漓。
那一天,校园里彩旗飘扬,雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾。首先进行的是开幕式,各个方阵队排着整齐的队伍走过主席台。红旗队、鲜花队、花环队……其中最引人注目的是彩球队,当他们走过主席台的那一刹那,放飞了手中的彩球。无数个彩球摇曳着飞上天空。场上一片欢呼,一片沸腾。这绚丽的彩球吸收了全场所有的目光。大家翘首望着,望着……彩球渐飞渐远,我们的心也被牵得好远。
精彩无须等待。开幕式一完,各项比赛就开始了。看,跑道上离弦的箭,沙坑前腾空的一跃,操场上潇洒的扣篮;瞧,上下翻飞的毽子,密不透风的跳绳,就连小小的垒球都在空中画出美丽的弧线……一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个高潮。
最引人注目的是1500米长跑。运动员已经站在了起跑线上,有的在做热身运动,甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般;有的表情严肃紧张,已经做好起跑的姿势,随时准备飞奔而出;还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢,好像冠军非他莫属似的。
随着“叭”的一声枪响,运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始,他们都铆足了劲抢内道。渐渐地,便拉开了距离。我们班的跑步健将居然落在了后面!这让我们的一颗心都揪了起来。“加油呀!”“加油!”场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了,运动员们的体力消耗很大,可仍然都在坚持着。她一直不紧不慢地跑着,可到了第四圈,她突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步,飞速地向前冲,竟然一下超过了四个选手名列第三。此时,她成了全场瞩目的焦点,所有人的目光都集中在她身上。场内形势空前紧张,场外的观众都拼了命地为本班队员加油,助威声震耳欲聋。还有20米,10米,5米……她不负众望,用她的无敌飞毛腿赢得了冠军。同学们将她抛向天空,表达满心的喜悦。
灿烂的阳光洒在我们每个人的身上,快乐在我们心中荡漾。这精彩的运动会呀,我们永远难忘。
评语:这篇叙事的文章小作者把运动会写得饶有趣味,叙述过程具体明晰,条理清楚。文中重点写了1500米长跑,对人物的神态、动作描写细腻生动,遣词。
造句。
准确传神。
修改的评语篇十九
茉莉啊,茉莉。
文明之花处处开,酷暑严冬永不败。人世间最美好的东西莫过于文明了,有些同学可能觉得文明是一个大而空的名词。实际做起来十分困难,文明其实很简单。
那是一个夏天的早晨,我家附近花园里的花全部都开了,那散发着浓郁清香的茉莉花。红得好似石榴花,如喇叭般的美人蕉,像仙女一样亭亭玉立的芍药花……多美啊!我被深深的陶醉了,情不自禁的攀上了花坛,尽情地欣赏着夏天带来的礼物。我向四下望了望,幸好没人,于是我伸出手,想要摘一朵茉莉花,忽然有一个声音在我背后说:“这位同学下来好吗?花儿嵌在花坛里,才好看啊!”我本能的打了个哆嗦,刚伸出去的手也想触电似的缩了回来,我扭头一看,居然是同校同学,他此时表情温柔,向我微笑着。我不免有点惭愧,急忙从花坛上跳了下来。他走到我身边略带严肃的语气说到:“摘花是不对的,文明和谐的社会环境需要我们大家来共同创造,下次可不能在这样了!”我红着脸,惭愧的低下了头,这时,一阵微风吹来,伴着茉莉花的花香,我多么希望这醉人的花香可以冲淡我心灵上的污垢。
茉莉花固然美丽诱人,但如果要为此而破坏它,破坏自己的风度,这不是不值得了吗?其实,管好自己的手,使自己做一些不违背道德的事。管好自己的嘴,让自己能与人交流,而不是粗言恶语,这就是文明。
谁说一花独放不是春?谁说小河汇聚不成大海?不是谁说文明不能体现和谐,其实和谐的社会环境就好似一棵大树,需要养料和水分滋养。这养料和水分便是我们的文明礼仪,我们应该多给大树添加养料和水分,才能使它茁壮成长,长成岑天大树。
由文明礼仪,我似乎又想到了北京奥运会,是的,北京奥运会即将来临。礼仪之邦的中国作为东道主,应该尽显地主之宜,体现我们的优良品德。
其实文明礼仪更像一株茉莉花,只有善良友好对待它,它才能开出美丽的花朵,从而为我们带来阵阵茉莉花香。
茉莉啊,茉莉。
【评语】此篇文章着重描写了“一抹茉莉香”的美丽诱人。行文流畅,富含哲理,文章运用多种修辞手法,显得如诗如画,如“文明礼仪更像一株茉莉花,只有善良友好对待它,它才能开出美丽的花朵”,给人一种美的享受。