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2017年高考政治复习知识点:辨析题答题技巧

文/网编2

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辨析题,顾名思义就是要求对题中的观点作辨证地分析。辨析题的观点一般是对两个或两个以上的事物的关系作出一种界定(大多是两个或三个事物)。这种界定可能有正确或合理的成分,同时又是有缺陷的或错误的。

解答此类题目的基本要求是:

论证正确点,分析错误点,澄清模糊点,补充不全点。

具体步骤一般是:

①认可、简析命题中的正确或合理成分。如该命题是不正确的,但其隐含的前提可能是正确的;该命题在现象上有合理性;该命题欠全面或走极端,但在某一方面还是有正确成分等。

②分析这一关系的不足并完善。如未揭示出本质的联系;关系表述不全面;极端性的危害;关系的成立缺少的必然性或条件性等;

③与关系主体中的结果性因素相关的应该是(或还有)哪些因素

④对命题中的关系进行倒置性思考。

⑤简要指出错误的性质。

此外,高考试卷中较少出现完全正确或完全错误的命题,故笼统地下结论要慎之又慎,且不宜放在答案的开头;要树立多层辨析的意识,多个因素间关系的分析要力求全面。

例:(2004年江苏卷)36、实践出真知。人们只要参加实践,就能认识事物的本质和规律。

答案:(1)实践是认识的基础。人们只有在实践活动中,才能获得对事物的认识。因此,实践出真知。

(2)仅仅从事实践活动,未必就能认识事物的本质和规律。要获得对客观事物本质和规律的认识,必须实现从感性认识上升到理性认识的飞跃。

(3)要实现这一飞跃,人们必须通过实践,占有丰富而真实的感性材料,并且运用科学的思维方法,对感性材料进行加工制作,才能透过现象认识事物的本质和规律。

解析:①论证正确点:真知出于实践;

②分析错误点;实践也会出“错知”;

③澄清模糊点:实践未必都会出真知;

④补充不全点:实践中如何出真知(即从感性认识上升到理性认识飞跃的两个条件)。

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