总结是对过去努力的一种回顾，让我们更好地明确未来的方向。写总结要注意语气的稳定和态度的坚定，不宜过于主观或情绪化。以下是小编为大家搜集的总结范文，供大家参考和借鉴。

走进农场的体会篇一

我去了三亚，那里非常漂亮。那里到处都是花和树，空气也很好，天蓝的没有一朵云彩。沙滩又细又白，没有任何的杂物或垃圾。海水干净得象一块水晶。

我们第二天就去潜水。我去了西岛潜水，本来想去蜈支洲岛去潜水可是那里人太多了。要去西岛潜水的要求可高了。人不能太胖，也不能太廋。胖子可能在过两块礁石之间的时候卡住，而且不方便教练帮助你潜下去。太廋就会沉不下去。大人的年龄必须在六十岁以下，小孩必须在八岁以上。

之前我以为海里会有许多海藻和珊瑚，还有许多鱼群。可是跟我想象的不一样，海里没有海藻，珊瑚大多数都是死的，有一部分是活的。不过还有很多的鱼，一串，一串的，围着你游。

那些鱼就在你的跟前，可你就是抓不到它。我都摸到一条大鱼的尾巴了，都还没抓到。我还看到有许多鱼在吃东西非常多，于是我就过去看看。你猜这些鱼在吃什么？它们正在舔一块珊瑚礁，我想也许可能是有一些细小的海藻吧！我往深处潜，看到的鱼就更多，品种也更多。我还看到了海底总动员里的多尼，一条蓝色的，尾巴是黄色的鱼。我还看到了小丑鱼和三角形的鱼。我往上去了一点，我看到了一个黑黑糊糊海刺。霎时，一群银色的，带黑条纹的鱼群向我游过来。这些鱼好像根本不怕人，简直就是逗你玩儿，我想你会说：“被鱼逗？这太荒唐了吧？。”

我还在一块礁石上面看到了一个脑浆状的珊瑚，还看到了一棵巨大的珊瑚树和一个大海螺。那块礁石上面还有好多好多的海葵。而且海葵的颜色有很多种，有很多都是白色的，还有很多都是肉色的。不过，只有一个是黄色的。这些海葵特别好看，也很好玩。如果你一碰“它”，海葵就会缩起来。有好多海葵都是这样。我一开始还不敢去摸海葵和珊瑚，后来在教练的鼓励下，我摸了一下，感觉挺好的。摸起来也很舒服，但看了看还是觉的恶心想吐。

要不是我去潜水，我可就看不到这些美丽的珊瑚、珊瑚树、鱼群和海刺，还有海葵了。只有你潜水下去看，才知道原来大海里是这么漂亮啊！我真想再潜一次水，那可就就好了。我恋恋不舍不想离开，还想继续潜水。潜水实在是太好玩了，我一点也不想离开，想继续玩。可我要是想玩降落伞，那就必须离开了。

走进农场的体会篇二

今日，大家四年级记者来到开心农场摘葡萄。

刚下完一场毛毛细雨，气温有点儿凉。一路上，我看到了一片片黄橙橙的稻谷，沉重的蒲公英的种子弯下了腰；也有一棵棵高挺的酸枣树，树枝藏着一颗颗大枣，一些翠绿色的，一些红通通的……如同古诗词里提到的“一年好景君须记，更是橙黄橘绿时。”秋天到了，更是丰收的季节。

开心农场位于在塔子山脚底。由于来以前我的脚受了点伤，再加上气温的缘故，我有点儿不高兴。在教师那边签了到后，我看到许多同学在玩吊床，宅男岛了一次。吊床摇啊摇的，要我一些头昏，那觉得，开心里还有点儿无可奈何。

开心农场的刘老板取出许多葡萄使我们品味，他告知大家，这儿占地面积80余亩，每一年可收益二、三十万元。

有一位同学问：“我想问一下葡萄有哪些种类呢？”

刘老板说：“有600好几个种类，普遍的有青提、葡萄、巨峰等，他们都特甜。”

一个同学然后问：“他们为何那么甜？”

刘老板笑着回应说：“由于这儿土地资源富饶，用的是有机肥料，有益于根消化吸收，葡萄糖份高，因此甜。”

有一位女同学刚开始提出问题：“一株葡萄藤能够结多少斤葡萄？”

刘老板说：“小的葡萄藤能够结十斤上下，大拇指那麼粗的藤能够结二、三十斤。”

在老师和工作员的领着下，大家走入了温室大棚。第一眼放眼望去，很多很多的葡萄挂在铁架子上，一串串晶莹透亮的；细心一看，发觉葡萄藤很齐整地生长发育在土地资源上，每片土地资源中间有一条排水沟，便捷葡萄藤排水管道和能够更好地消化吸收营养元素。

我迫不及待地刚开始采收葡萄。第一串，我尝了尝，皮薄、有点儿苦涩味，沒有熟，不好；第二串，不甜……历经一番仔细地选择，我摘了单串，过去了称共5斤重，好家伙，值50元钱啦！

记得我来的情况下，还有点儿无可奈何，离开之后，获得了柔美的葡萄和愉悦的情绪，原先开心农场也是为大伙儿出示高兴的地区。

走进农场的体会篇三

各种农田活动尽收眼底。挖番薯、砍甘蔗、种番茄……而最令我难以忘怀的便数种青菜了。

乍一看，一株株小青菜被同学们插在泥土中，显得格外可爱。我的内心毫无波澜：不就是插青菜吗？可谓是“张飞吃豆芽——小菜一碟”啦！于是便二话不说，毫不犹豫地向田地中迈去。

可好景不长，昨夜润湿的泥土如一片恐怖的沼泽地般，紧紧地吸住了我的鞋子，如魔鬼般将我越陷越深。这突如其来的“杀手锏”给我来了个下马威。我的内心不禁有些慌乱，顿时有些手足无措，后背开始微微发凉。我使出吃奶的劲儿奋力“挣扎，”使出九牛二虎之力将鞋子往上抬，使它尽量少些陷入泥中。可效果却不见任何好转，那些泥土似连体婴儿似的与我的鞋底融为一体。就这样，我的心中似乎增添了一块沉重的石头，心情也随之坠入深渊。可我清楚地知道“长痛不如短痛”。我咬了咬牙，硬着头皮艰难地走向一块空地处，接着小心翼翼地蹲下来，扒开一小块土，再将小菜苗插入其中，最后再用一些泥土将其底部覆盖。这样，一株新生命便从我的手中油然而生了。

我的内心随之感到一阵庆幸，方才的那块大石头瞬间烟消云散。我转过身来准备往回走，可上天似乎在与我对着干，那走出去的每一步子都格外艰辛，我只好用手频繁地去将鞋子从泥土中协助拔出……就这样，我“磕磕碰碰”地向前行走，终于到达了成功的彼岸。

都言秋日是丰收之季，可这累累硕果却象征着农人的汗水与付出，承载了他们的寄托与希望。这次的“秋之旅”让我感受秋，悟出秋，将会在我的脑海中留下深刻的烙印。

走进农场的体会篇四

在一个温暖的春天，我和我的小学生同学们来到了一家农场进行参观学习。在这里，我们不仅了解到了许多农作物的栽培过程，还亲身参与到了一些农事活动中。这次的农场之旅，不仅让我们有了更深入的了解，也让我们对于农民的辛劳和付出有了更为深刻的认识。

二段：收获与感悟。

这次参观学习中，我最大的感受就是：农业不容易！在农场里，我们看到了一些农户们从早到晚耕田种草、喂养家禽、治理蔬菜。农作物的生长，需要科学的知识和技巧，需要精心的照料和护理。我们要感恩这些默默耕耘的农民们，他们为我们提供了新鲜、健康的食品，也保障了我们的食品安全。

三段：体验到生态价值。

通过这次参观，我们还看到了一些生态环境建设的成果。农户们采用生态种植的方式，摒弃了化肥和农药的使用，使田野中的生态系统得到保护。我们也看到了许多昆虫、蜜蜂、鸟类和其他自然生物，它们充实了整个农场的生态系统，也大大降低了农作物因虫害病害的风险。我们对于这些生态价值的感受，比从书本上了解的要更为深刻和真实。

四段：学习到科学原理。

在这次农场之旅中，我们还学到了不少的科学知识。我们看到了许多肥料和农药的标签，了解了它们的成分和使用方式。我们还知道了许多种植和养殖的方法，以及一些重要的农作物产地等知识。这些知识的学习，让我们能更好地了解农业的科学原理，也对于未来的学习和生活有了更为扎实的基础。

五段：反思和建议。

在这次农场之旅之后，我们需要深入反思并提出建议。我们应该更加学习尊重生命，学习珍惜环境，以及学习关注社会。我们应该尽可能的支持生态种植，拒用农药和化肥，多关注环境和生态保护。我们也应该更多的关注农民的生活和收入情况，能够以各种形式帮助他们。只有这样，我们才能更好地回报社会，为未来的发展提供更为坚实而有力的支撑。

总之，在这次小学生走进农场的心得体会中，我们不仅深入学习了农业知识，还体验到了生态价值和社会责任。我们更应该珍惜自然和人文资源，保护环境和生命，为未来的发展和进步贡献自己的力量。

走进农场的体会篇五

农场，是一片充满着生命和灵动的领地。走进这里，可以看到田野上茁壮的青苗，听到牧场里欢快的小牛，感受到自然的韵律。而我，也有幸踏进了农场，在这里和自然亲密接触，收获了许多珍贵的经验和感悟。

二、接触自然。

走进农场，首先打动我的，则是那一片片绵延起伏的田野，耐人寻味的农具和农人的辛劳。在农场，我逐渐明白了什么叫做自然。我看到了在不同季节里不断变化的天气、气候和光线，也体验到了农作物种植的苦辣酸甜。在忙碌的农民中，我学习了一些耕作的技巧和诀窍。这里没有现代仪器，大多数农作业仍是靠着传统的方式和手工实施。然而，每一滴汗水、每一次辛劳、每一次战胜自然的征途，都充满了生命的力量，也为我们带来了强大的韵律和生命的回响。

三、感悟生命的珍贵。

在这里，我不仅看到了自然的生命，更感受到了每一个生命的珍贵。在农场里，无论是细小的昆虫，还是高大的植物，都有着它们独特的生命力和价值。不同的作物或动物，追求着各自的生长发育和繁衍状况，也变得更加意味深长。当我们尊重并关注每一种生命的时候，才会更好地感悟它们的价值与意义。也正是因为这个认识，我更加珍惜自己的生命，也去关注营养、健康、环保等与个人和全球意义相关的话题。

四、友爱情谊的珍贵。

走进农场，废弃而又朴素的草堆、简陋而又实用的木屋、广阔而又质朴的田野，都悄悄敲打了我的心扉，敲响的是友爱、情谊的钟声。在这里，我结交了不少要好的朋友，一些快乐的回忆留在了心中，一些得与亲友分享的趣事也围绕着我的日子。友情的珍贵，是温馨的力量，也是精神的富矿。

五、和谐共生的必要性。

走出农场，回到城市，我对这个纷繁的世界产生了一些新的感触。我们的生命，由于现代科技和生产方式等的发展而愈加便利和安逸，但同时也可能失去了对自然的关注和谴责。与大自然和谐共生，变得更加必要和紧迫。在城市里，我们应该把握机会，拓展了解自然、热爱生活、追求健康的途径，让我们的生命更有品质、更有意义。

结语。

有人说，走进农场是走进了生命的源头，一种朴实而又不失深远的感悟。也正是在这种感觉下，我们才能丰富生命的维度，体验着不同的世界，理解世界原本的价值。走近自然和走进心里，是我们学术生命的必修功课。我们要与自然相拥，更要与心灵相处，才能看到更为美好的未来和更加闪耀的生命之光。

走进农场的体会篇六

关于校区的农场，我们仅听说过一些，也只曾去过一次，但这次经历令我感触很深。

说真的，我对于这次活动是十分向往的，对于田野里的一切，我从未体验过，也从来没了解过。我怀着对农场的憧憬与向往踏上了寻梦的旅途。

初次进入满是淤泥的小路，一步一步，轻快而又充满活力，两侧则是一块又一块的田地，整齐排列，大有“花木成畦手自裁”的美感。纵横交错的杂草中，躲藏着一株株的芋头苗；不远处，甘蔗笔直地立着，像战士，像巨人，默默无言，甘蔗叶杂乱无章，绿中带黄，如同绚烂的地毯，别有一番韵味；一排排整齐有序的菜苗排列着，嫩绿的颜色为农场带来新生。

在拿到锄头的一瞬间，我先是一愣。对于我来说，这是一项陌生而又熟悉的工作，我茫然地去用锄头锄芋头的苗，我用求助的眼神望向老师，老师接过手中的锄头，娴熟地向上一挑，整株芋头的模样便呈现在我们的面前，我的内心无比震撼，我莫名地对这项工作产生了极大的兴趣，我目不转睛地盯着，生怕错过老师细微的动作。

不断地失败后，便是成功！挖出来的芋头个个饱满，它们如同新生的婴儿，脱去表层的泥土，个个容光焕发。

最使人“痛不欲生”的便是种青菜。别看青菜小小一株，样子十分可爱，就以为它好欺负。一开始觉得轻轻松松，信心满满地走进去才发现，这片土地如同深渊一般，扯着我的脚不放阻止我向前行进。如灌铅的脚艰难迈进，可仍无法阻挡我炽热的心。我深一脚，浅一脚，留下了一串脚印，以及我的汗水。费了九牛二虎之力，我来到最里端，小心翼翼地种下小青菜，心中顿时涌入无数的成就感。这种下去的不仅是青菜，更是我们的希望。

一望无际的原野上，平缓的菜地上，沉默的守望人守护着这片沉寂的土地。

而我一开始干干净净的小白鞋变成了一双名副其实的“草鞋”，上面沾满了泥巴和杂草，已经看不出它原本的模样了，但是这干活的过程可真是令人身心愉悦呢！

来的时候有多么潇洒，回去就有多么“狼狈”。回去的时候，活似一个泥人在奔跑，但是我们毫不在意，依旧很愉快，没有什么能比这儿更令人满心欢喜吧！那时候我体会到了之前不曾有过的乐趣！

关于农场的那些事，我只知道，那是温馨美好的，也是难忘的，更是快乐的！我想，这次经历应该是我最难忘的时光了吧！

走进农场的体会篇七

我有一个十分向往的地方，那就是桂林，去过桂林的人都说那里山清水秀，书上也赞美那里鸟语花香，终于在今年暑假，我和爸爸去了桂林。

那天在去太原机场的早上，我兴奋的安全忘记了晕车，桂林山水像一块磁铁，吸引的我身在车里，心早就飞到了那儿，上了飞机后我也还是激动不已，桂林，我来啦！

此时正是酷暑时节，桂林又是南方城市，所以到达桂林时虽然已是傍晚，但天气还是酷热难耐。

这时，我发现路两旁有一些奇异的树木，是什么呢？我问爸爸，爸爸说，这是棕榈，生长在南方。

回宾馆休息一阵，天已经完全黑了，我和爸爸一起去吃桂林小吃：米粉。

恰好，宾馆楼下就有一家看起来比较正宗的老字号米粉店--崇善米粉，我迫不及待的点了一碗，先端详起来：透明的米粉、火红的辣椒、金黄的汤汁、棕色的花生米，我夹起一筷子品尝，哇！鲜、爽、筋道，味道杠杠的！

第二天早上，我和爸爸来到象鼻山，在路上，我看到了一个有趣的人，他在给烙饼听音乐，他说这样做出来的烙饼吃了以后会给食客带来享受音乐的快乐。

来到象鼻山景区，两只色彩斑斓的小精灵便马上迎了过来--蝴蝶，它们是迎宾小姐。

踏一条小径，两旁绿树成荫，不一会儿，我们便走道象鼻山旁：这座山不大，被一个湖围绕着，灰色的石头巧妙的形成了象鼻状，真是天造地设、鬼斧神工，象鼻子上笼罩着一个绿色的大帐篷——那是树冠！

这时，我忽然听见了一阵美妙的歌声，那声音就像一双凭空伸出的纤手，轻轻的勾住我，把我的思想拉了过去，我看见一个美丽的女子，穿着拖地的长裙，正在浅唱低吟，那发自内心的声音，引得不少游人驻足痴望。

再走就出了象鼻山公园，这儿的风景就像一块美味而小巧的蛋糕，还没等细细品尝就没了，让人意犹未尽，回味无穷。

听说桂林市里没什么景区，于是爸爸预订了漓江竹筏漂流的票，准备第二天一大早出发。

转眼间便到了早上，我精神亢奋，收拾好行李后和爸爸坐车来到漓江边的杨堤码头，等待我们的竹筏。

早晨的空气中，有一种独特的清新，我们听着江水拍岸声，一切，都是那么怡然自得。

竹筏飘来了，踏上竹筏，开始新的旅程。

碧绿的水中倒映着山的影子，船桨从水中划过，击起一张张笑脸。两旁青山绿树在向我招手，他们环绕着我，在和我做游戏。

醒来以后，我发现自己还在竹筏上，阳光从云层里探出来，金色的光洒在*静的水面上，美得难以言说，啊！我多么想让时间永远定格在这一刻！

就这样飘着飘着，不知不觉中上了岸，我还依然陶醉在船上，是那浪花声唤醒了我，告别漓江，我们上了岸。

此时，我们已经到达了阳朔境内，做大巴车到阳朔西街，在这里找一家宾馆住下，为什么要在这里住下呢？呵呵，因为阳朔西街是一条小吃街，住这里就是为了方便吃！

阳朔西街“四通八达”，晚上会有夜市，听说这里的夜市闹到凌晨三四点不散！

晚上，我和爸爸出来吃小吃，外面的人还真是多，都赶得上我们家乡过正月十五的热闹了！瞧！我左手一杯冰镇酸梅汤，清凉解暑，右手一盒五香豆皮，麻辣鲜香，啧啧，那叫一个爽啊！

但是，美好的时光总是过得飞快。第四天晚上，我听见爸爸在订返程的机票，原来，已经过去四天了，说好第五天就要回家的。

返程的那天早上，我不得不向桂林告别，谁都明白我有多么依依不舍，我挥挥手，告别了这位朋友。

烟花灿烂的明天，将在我们手指间绽放，桂林，我还会再来的！

走进农场的体会篇八

农场是自然的舞台，是生态循环的中心。如今，随着人们对于绿色食品、有机农业的关注度不断攀升，越来越多的人选择脱离都市的喧嚣，走进农场，亲手体验种植、养殖的乐趣，亲身感受农业的魅力。那么，我也于2019年春季假期，来到了某市郊区的一家大型养殖农场，进行了为期3天的游览和学习。

第二段：感受农场的清新与宁静。

走进农场，首先让我感受到的是那份清新和宁静。从繁忙的城市来到农场的开阔天地，白天会听到小鸟欢快的歌声，晚上则有青蛙、蟋蟀的合唱。住宿在农场里，闭上眼睛便能闻到淡淡的花香和泥土气息，让人心情愉悦。此外，农场里天然的风水环境，长期让人处于大自然的怀抱中，有助于舒缓压力，给身心带来恢复的机会。

第三段：发现农场的“生命力”

走进农场，我还发现了许多我以前从未注意到的生命力。在养殖区，我看到一个个健康的家畜，它们虽大多不会表达情感，但从它们的体态、吃喝拉撒的状态中，我能感受到一份与生俱来的力量。在种植区，我交替看到长势喜人的蔬菜水果和草本植物，它们静静地从土壤里吸取养分、水分，茁壮成长，生机勃勃。在农场中所走过的每一步，都充满了生命和活力，让我不由自主地浮想联翩，深刻领会到生命的强韧和生生不息的美好。

第四段：领略了传统的农业文化。

进入农场，我找到了自己对农业的渴望，也领略了传统的农业文化。在农场中，我了解到了种植的不易，了解了生产的冷暖，了解了农民劳动和耐心的呕心沥血，如何积极发扬农业文化，保护、挖掘和传承农民优秀传统农业文化，充分繁荣发展现代农业，是我们当前面临的重要任务。

第五段：坚定了我为环境保护和生态发展献力的信念。

农场之行，让我感受到了生命的美好，也让我深刻认识到我们需要每一个人为环境保护和生态发展献力。环境保护与生态文明建设的重要性已日益凸显，然而，对每个人来说，既要迈好自己的步伐，也要发动更多力量，让爱护生态的理念普及到每一个角落。这是我们为下一代营造绿色、宜居、可持续生存环境的职责，也是我们为民族的孕息发展保障永续发展福祉的承诺。

第六段：结论。

总之，走进农场，不仅是一次感性的领略农业的真谛，也是一次理性的呼吁生态建设的重要意义。未来，我们仍需在保障生物多样性、协调经济发展和资源环保推进方面汇聚合力，共同推动生态文明建设全面加速，让生态环保、农业文化、可持续发展与我们生活的每一个领域紧密相连、协同共进。

走进农场的体会篇九

来到学校农场，目光所及皆是一片广袤的田野，今天的第一个首要任务是挖芋头。我四处寻找芋头的踪迹，定睛一看，一个芋头在杂草中冒了头。我自信迈步准备去除草，谁知，一下田，泥巴便如同小孩子一样粘在我们脚上，原本洁白的鞋早已面目全非。“哎呦喂！我的鞋啊——”有些同学苦着脸哀嚎着喊道。但此刻，我们也顾不上许多，弯下腰开始拔杂草，我原以为这是超级简单的事情，可没想到草根深深地扎进了土壤之中。我揪住一堆杂草往后一倾，用尽全身的力气，想要一把把它拔出来，可怎么都不如意，这让我不得不改变策略。我借来了锄头，在杂草边挖几下，这样土便松动了，这时我再用力一拔杂草便除去了。但芋头还深深地扎根在土中，我立马犯了难，抓耳挠腮地不知道怎么办。一旁的老师见状，便给我们提了一个好建议，用锄头在芋头的四周撬动几下，挖几下，这样子再轻轻的一拽，芋头便破土而出了。我迫不及待地用老师教我的方法，果然灵验。

此刻我满心欢喜地看着那个芋头——我的战利品。我高呼：“快看看我成果。”周边的同学连连称赞，让我好不快乐！

不远处甘蔗林成片，在一片空旷的田野中显得那般的与众不同。高大挺拔的身躯正在远方召唤着我们。同学们迫不及待赶赴这个“练兵场”。我们提着老师发的砍刀兴冲冲地向大甘蔗林进军了，我一手握住甘蔗的上端，一手挥舞着砍刀向甘蔗的根部砍去。此刻我满心期许地等待着他朝一边倒下，但他却如士兵一样耸立着，我再奋力一刀下去，他仍只是擦破了点皮，再一刀，甘蔗应声倒下。不经意间，看见手掌早已被划破了许多道口子，可这一切都被收获的喜悦冲洗得荡然无存。

随着日转云移，到了饭点时间，此刻并没有香喷喷的饭菜等侍着我们，想要填饱肚子心须得自已动手，从柴火灶中看出食物，疲惫不堪的我们也开始了分工合作，几个人忙着生火，几个人忙着洗菜，又有一些烹煮，伴着炊烟，一顿自食其力的的饭菜终于呈现于眼前，不管味道是否美味，大家都大块朵颐吃了起来。

劳动归途中，我不禁想：不稼不穑，难成栋梁。“四体不勤，五谷不分。”这不是当代学子要展现的风貌吗？我们应该学会劳动，劳动让灵魂更坚韧，富有生气。

走进农场的体会篇十

今天，秋高气爽，天气晴朗，我们一家三口开车去了光明农场的农科大观园。一进农科大观园的大门，我就看到了一只巨型的黑白花色的奶牛塑像，还闻到了农场特有的味道，草料的清香夹杂着动物粪便的臭味。

我们看了人工*表演，也看了机器挤牛奶。机器挤牛奶是用四根管子，套上奶牛的*处，就挤了出来，到一个管子里，从管子里再倒道金色的盒子，金色的盒子里有一个*板，像个跷跷板一样，一边的牛奶盛满了，就往这边倾斜，牛奶就流进了底下的管道。据说，一只奶牛一天能生产四五十斤牛奶呢！我们*常喝的晨光牛奶就是从这里来的。看完了挤牛奶表演，我就迫不及待的买了一瓶牛奶，去喂小牛。小奶牛很可爱，长着大大的眼睛，穿着黑白相间的衣服。我走过去的时候，它就冲过来，把它大大的舌头卷起奶瓶，一下子就把奶喝完了，还舔着我的手，好像还要喝，真馋啊。我们还看了凶猛的鳄鱼、恶狠狠的鳄龟、美丽的梅花鹿、帅气的马……还可以骑马呢！那里的植物也有很多：挂在上面的茄子、挂在上面的超级大的南瓜、圆滚滚的香瓜、绿绿的青菜、香香的香菜、绿绿的绿色甜菜、紫红色的红色甜菜、从管子里长出来的空心菜、地上的生姜、听见音乐会跳舞的跳舞草、绿绿的小辣椒……让我印象最深的是香瓜：香瓜圆滚滚的，好像大皮球似的，是绿色的，没有一点点其它颜色；还有葫芦：有像宝瓶一样的葫芦，有像蛇一样的葫芦，还有像柚子一样的葫芦；还有千奇百怪的南瓜，迷彩小南瓜长得圆溜溜，五颜六色非常漂亮，丑小鸭小南瓜下面大上面小，身上还长着圆刺，一点都不像南瓜，巨型大南瓜最大的那个有680斤重，实在大得恐怖啊！

回来的路上我们还大吃了一顿当地名菜——红烧乳鸽，美味极了。

我这次去了光明农场，非常开心，也学到了许多知识啊！

走进农场的体会篇十一

近年来，随着人们对于健康生活的追求，更多的家庭开始选择走进田园，走进农场，寻找纯净的自然食品及更贴近自然的生活方式。当然，小学生们也不例外。最近，我和我的同学们去了一趟附近的农场，这对我们来说是一次非常有趣和有益的经历。在这篇文章中，我将分享一下我们在农场中学习到的新知识和体会。

第二段：认识农场。

第一次来到农场，我们感受到了大自然的强大和神奇。我们悠闲地沿着田野小道走，看着四周环绕的拔地而起的农作物，特别是看到颜色鲜艳，新鲜可口的水果蔬菜，我们的心情不禁变得兴奋起来。在我们认识农场的过程中，我们了解了很多有关作物类别、生长期、育种方法等知识。通过不同作物的成熟度来了解作物的生长过程、农民对种植的护理与管理，也让我们意识到保护环境、关注生态、珍惜资源的重要性。

第三段：了解农业技术。

在农场里，我们看到了各种各样的设备、工具和机器。农民们向我们讲解了不同的功能和用途。通过观察这些设备，我们可以更好地了解现代化、机械化的农业技术，如何提高农民的劳动效率和生产效益等。同时，我们也看到了一些传统的种植方式，如如何利用自然肥料、农民手工施肥、以及手工收割等，这些传统的种植方式虽然不能大量产量，但是可以保证农产品的品质和营养。

第四段：体验农业生活。

在农场里，我们不仅学到了一些农业技术，还体验到了农家生活。我们在农家里品尝了田园风味早餐，与农民们一起弹农民歌，放飞对农业的喜爱和敬意。我们亲手做了牛奶酸奶、烤羊肉串和制作面条，感受到劳动的辛苦和快乐。我们也尝试了草地赛跑、草堆爬爬、牛背马术等乡村活动，仿佛回到了童年的快乐时光。这些农业生活课程让我们对农民提高了认识，了解了农业生产的不易，也让我们更加珍惜生活中的一切。

第五段：结论。

显然，这次参观农场是我们的一个难忘体验，让我们开阔了眼界并且学到了很多新的知识和技能。通过这次体验，我们深入了解到了农民的艰辛和辛勤。作为新时代的小学生，我们志同道合的合作精神和乐观向上的思想，将会对我们的成长产生积极的影响。我们在这次活动中受益匪浅，也希望自己能够不忘初心，保持对大自然和农业生产的敬意。

走进农场的体会篇十二

近年来，随着社会的发展，越来越多的人体验到了都市生活中的疲惫与压力。而农场旅游则成为了缓解这种压力的一种方式。最近，我和我的小学同学们走进了一家农场，我们体验了农村生活，收获了快乐的经历和无价的感悟。

第二段：种植体验。

在农场之旅中，我们首先参观了大棚里的蔬菜和水果，老师向我们讲解了种植的方法以及科技的应用。然后，我们穿上农民的衣服，亲自体验了种植的过程。我们根据老师的指示，先把土壤整理平坦，然后进行播种。在这个过程中，我们每个人都十分认真地操作着，希望我们的种植能够成功并带来丰收。

第三段：动物观察。

在农场中，我们还看到了许多动物。我们和小羊崽互动，玩起了捉迷藏，还挤奶，喝到了甜甜的牛奶。我们还看到了兔子，鸡，鸭等等。在这些动物身上，我们发现了真正的快乐，那是来自一种原始的、纯粹的感觉，和种植不同，它并不需要什么技术，只需要心怀感激之情就好。

第四段：手工制作。

除了种植和动物观察之外，我们还进行了许多手工制作。我们制作了美味的农场餐点，饱含诚意地亲手制作出自己的午餐。我们还制作了热气腾腾的红薯，咬一口甜丝丝的红薯，让我们感受到了肚子和心里的那份温暖。

第五段：回归都市。

虽然农场之旅结束了，但我们不仅学到了很多知识，更重要的是感受到了心静、思考、友情、自由和自然的美好。然而，我们都不得不回到都市的生活中，回到学校的课堂上，继续学习知识。但在我们的心中，这次农场之旅将永远留下美好的回忆，并让我们认识到了我们的生活中应该重视的价值。我们希望以后还有机会再次去到农田委身，体验它的自然与希望，感悟它所给予我们的信念和力量。

走进农场的体会篇十三

小学生的数学学习离不开学具操作，因为这可以让学生借助直观练习构建数学模型，便于更好地理解和掌握数学知识。因此，在平时的教学中可以看到很多老师都会为孩子们准备好教学所需的学具。

苏教版第五册《认识分数》第一教时，为了加深学生对1/2这个分数的认识，在备课时我设想让学生准备长方形、正方形、三角形和圆形学具各一个，主要是通过让学生选择喜欢的图形动手折一折，然后涂上喜欢的颜色，以更好地理解1/2这个分数的意义。

在准备学具的时候我很矛盾，因为这一节课是我的挂牌课，本校部分有空课的教师将会来听课。虽说挂牌课有别于平时的随堂课（没有人听课），也有别于教研课（听课后不组织教师进行研讨），但是说起来总是有同行来听课，当然得准备得更充分一点。于是，我就想：是不是想个办法让学生把学具准备得好一点？如：把这几个图形在电脑上打印一下，然后交文印室复印。学生准备工作可省力一点，而且每一个学生的学具大小都是一样的，这有利于我组织好课堂教学活动。

于是，在上课的前一天，我布置了这样一个回家作业：要求每人准备好长方形、正方形、三角形和圆形各一个。

长方形、正方形的准备没有人提出疑义；对于三角形的准备，我提了一点要求：要做一个有两条边相等的三角形；对于圆的准备，有学生为难了：“这个圆怎么剪呀？”

孩子们的方法真多！我非常钦佩地对他们说：“同学们，你们太棒了，老师相信你们一定能完成得很出色。”

第二天上班，我直接来到教室。说实在的，心里还真没底！

当我看到孩子们拿出来让我检查的那些五颜六色的学具时，我从心底佩服这些孩子，他们完成得都很好！虽然有几个同学剪得粗糙了一点，可这毕竟是他们自己亲手制作的！

上课了，看着孩子们欢快地折着、涂着自己准备好的学具，听着他们精彩的交流发言，望着他们熟练的展示动作和喜滋滋的操作神情，更坚定了我的一个想法：学具确实要让孩子自己准备。

学生准备学具的过程，也是课堂教学中一个很重要的组成部分，准备好了学具就是奏响了课堂教学的序曲。

走进农场的体会篇十四

走进心得体会：从来不是一朝一夕的事情。当我们开始探索内心世界，并且真正走进它时，我们能够发现许多关于自己和世界的宝贵体会。这些体会不仅是对生活的理解，也是对自己成长的深刻体悟。下面将以五个连贯的段落来介绍我在走进心灵的旅程中所得到的心得体会。

首先，走进内心需要一种勇气和坚持不懈的毅力。对于我而言，一开始，我并没有意识到内心的探索有多么重要。然而，通过不断的阅读和思考，我开始认识到人的内心是一个复杂而神秘的宇宙，里面包含着无法想象的可能性。我决定要走进这个内心的宇宙，去探索自己的内心世界。这意味着我必须面对自己的恐惧、不安和困惑。然而，我坚信，只有通过直面这些负面情绪，才能够真正了解自己，并且成长得更加全面。

其次，走进心灵意味着要真正倾听自己的声音。在这个快节奏和嘈杂的世界中，我们经常陷入外界的干扰中，迷失了自己的声音。要走进内心，我们需要用心倾听自己的内心声音。这意味着远离噪音，寻找内心的宁静。只有当我们停下来，静下心来，才能够真正倾听到自己的声音。当我们开始留意我们的情绪和感受时，我们将更加了解自己的需求和激情。倾听自己的声音也让我们更加明智地做出决策，并进一步实现我们的目标。

第三，走进心灵是一次与自己对话的旅程。在这个过程中，我学会了与自己对话，思考自己的想法和感受。通过书写、冥想和自省，我发现在与自己对话的过程中，我不仅能够更好地理解自己，也能够找到解决问题和克服挑战的方法。与自己对话还能帮助我欣赏和承认自己的优点，并接受自己的不足。通过这个对话的过程，我开始建立起更加健康和积极的自我认知，并且更加自信地面对生活的挑战。

接下来，走进心灵也意味着与他人建立更深入的联系。通常，我们容易将关注放在他人身上，而忽视了自己的内心需求。然而，通过走进心灵，我明白了与他人建立深入联系的重要性。这并不意味着仅仅关注他人，而是意识到我们是一个共同体的一部分。通过与他人分享自己的体验和感受，我们能够更好地理解他人，并且建立起互相支持和尊重的关系。我发现，通过与他人建立深入的联系，我们能够获得更多的快乐和满足感，同时也能够更好地应对生活中的困难。

最后，走进心灵是一项永无止境的旅程。内心是一个庞大而无限的领域。无论我们走多远，探索到多深，总有新的发现和体验等待着我们。因此，要走进心灵，我们需要持之以恒地保持好奇心和思考的动力。只有不断探索和学习，我们才能够深化我们对自己和世界的理解。这也是一个不断成长、不断发展的过程，使我们能够更加完整地生活，并与自己和周围的人建立起更深入的联系。

走进心灵并非易事，但是这个旅程的回报是无价的。它帮助我们更好地了解自己，培养内在的平静与坚强，并与他人建立起更加深刻的关系。无论我们现在处于什么地步，走进心灵都是一次宝贵的冒险。让我们勇敢地迈出第一步，开始这个探索之旅吧！

走进农场的体会篇十五

游戏是孩子的天堂。它不仅为孩子提供了玩耍的场所，更是孩子们成长的重要途径。我们不妨利用游戏这个媒介，来探究孩子们的内心世界和成长经历。在此，我将分享我的个人体验，让我们一起走进游戏，走进儿童内心。

第一段：游戏是孩子们成长的重要途径。

游戏是孩子们自然而然的行为，也是获得智力、身体、情感、社交能力和语言能力的重要途径。孩子在玩游戏过程中，可以自由地发挥想象力，提高注意力和灵活性。同时，游戏也可以帮助他们学习团队合作和解决问题的能力。比如，在团队游戏中，孩子可以学会倾听他人的意见，还可以学会分享和尊重他人的想法和选择。

第二段：了解孩子内心需进入游戏场所。

如果我们想了解孩子的内心世界和成长经历，我们应该进入他们喜欢玩游戏的场所，了解他们所看到的、所听到的和所感受到的一切。只有这样，我们才能更好地理解孩子的成长过程，并更好地满足他们的需求。在我亲身经历的情况中，当我加入孩子们玩游戏的队伍后，我发现他们很敏感，很容易被感动，也很容易被激励。同时，我也从中发现，他们在游戏中所表现出的感觉和行为，是他们内心真实反映的一种形式。

第三段：了解孩子需保持耐心和同理心。

要了解孩子的成长经历，并进一步了解他们的内心，需要我们保持耐心和理解。孩子的内心常常比成人更加复杂，可能需要我们花费更多的时间，才能真正地了解他们。同时，我们也需要保持同理心，并根据孩子的需求和他们的成长特点，来给予他们合适的支持和帮助。

第四段：游戏是学习过程中的重要途径。

游戏不仅是孩子成长的重要途径，同时也是学习过程中的重要途径。游戏可以帮助孩子们学习知识、语言和社交技能。在游戏的过程中，孩子们会积极探索和学习，同时也会充分体验到成功和失败的经历。而这正是他们成长中非常重要的一部分。

第五段：结论。

通过走进游戏，走进儿童内心，我们可以更好地了解孩子，更好地满足他们的需求。我们也应该鼓励孩子在游戏中探索、学习和成长。只有用心去倾听孩子的声音，并提供一个有益的游戏环境，我们才可以让孩子在游戏中取得更大的收获，成为更加优秀的人。

走进农场的体会篇十六

随着社会的不断发展，人们的生活节奏也变得越来越快，工作、学习、生活等方面都变得紧张和繁忙。急于求成的心态，使得很多人忽略了健康和身心的平衡，容易产生压力和焦虑。为了更好地缓解这些问题，越来越多的人开始关注身心健康，选择进行瑜伽、冥想等舒缓身心的活动。本人通过参加瑜伽课程，领悟到了“走进层”的深奥含义，并从中受益匪浅。

一、瑜伽之旅的开启。

参加瑜伽课程，是我通过一次旅行机会得到的。来到这个瑜伽馆里，我意识到这是一个专业而又神秘的地方，周围装饰富有异国情调，让人欣赏之余更是心生好奇。我决定在这里开始我的瑜伽之旅，探索这个拥有千年历史的东方身心修行之道。

二、瑜伽之道的启示。

随着老师转换着各种半月式、倒立式以及其他冥想姿势，我的身体不断得到锻炼，逐渐发现关节变得更加柔软，肌肉的力量也逐渐得到增强。除此之外，我还意识到了内心的平静和冥想。通过深层呼吸，我感觉到自己的呼吸充分得到扩张，呼吸流畅，这等感受令我感到轻松舒适。我透过瑜伽姿势，领悟到了身心之间的协调，获得了身心双重受益的启示，何等惊奇。

瑜伽体式主要分为力量式和放松式。放松式主要包括瑜伽冥想、舒展拉伸、呼吸锻炼等等，而力量式则是通过体式的调整和自我探索，达到调节身体和心灵的效果。有趣的是，力量式瑜伽并不代表只是强制肌肉力量的训练，它包括调整身体姿势、提升呼吸、了解身体机能等方面，是建立在全面掌握身体的基础上的，能够让人更加全身心的感到放松和冥想。

四、“走进层”的内涵与价值。

瑜伽通过内心的反思和体式的探索与调整，让人有一种走进自己身体的感觉，逐渐感受到身体的温度和息息相关的微妙变化。这让我感到自己好像走进了一个陌生而又熟悉的自己内世界，透过听到自己的心跳声和呼吸声，发现自己的内心、肌肉、神经和呼吸渐渐与外界周围的环境“同步”起来，心情愉悦。

五、结语。

“走进层”的实践感受不仅仅只是在内心感到平衡和舒适，更是让我意识到生活是应该坚持过程中努力寻找身体和精神的平衡。透过瑜伽，我得到了不仅是自我探索的启示和技能提升，更是在探索身体与内心之间的关联，以及寻找更好的身心平衡理念的过程中获得了灵魂升华的历程。我坚信在今后的自我修行中，会继续发掘这种内心走进层的探索。

走进农场的体会篇十七

近年来，随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注自身的心灵和内心世界。在这过程中，许多人都有了一些宝贵的心得和体会。走进心灵世界，不仅能够让我们更好地了解自己，也能够帮助我们与他人建立更深层次的联系。在这篇文章中，我将通过五个方面来探讨走进心灵世界所带给我的心得体会。

首先，走进心灵世界可以帮助我们真正了解自己。当我们面对自己内心深处的感受和情绪时，我们更容易找到真实的自己。通过反思和思考，我们可以更清晰地认识自己的需求、价值观和梦想。这种自我认识不仅能够帮助我们更好地定位自己，也能够让我们在面临选择时更加明确自己的目标。通过走进心灵世界，我更加明白自己的优势和短板，也更懂得如何发挥自己的潜力。

其次，心灵世界的探索能够帮助人们更好地处理情绪。当我们遇到挫折、困惑和痛苦时，走进心灵世界可以让我们更好地理解和接纳这些情绪。通过与情绪的对话，我们可以找到应对困境的方法和策略。同时，心灵世界的探索也能够让我们更加关注自己的情绪变化，并及时调整自己的心态。经过心灵的磨砺，我学会了不再因小事而烦躁，也学会了面对困难时保持冷静和乐观。

第三，走进心灵世界可以帮助我们与他人建立更深层次的联系。当我们真正了解自己的内心世界后，我们可以更加坦诚地与他人交流和沟通。通过分享自己的感受和思考，我们可以与别人建立起共鸣和理解。在我的经历中，有一次我与一位陌生人交谈，当我真诚地与他分享自己的困扰时，他也愿意分享自己的经历和建议。这种互相理解和支持的关系让我们感到非常温暖和有力量，也让我们更愿意去帮助和支持他人。

第四，走进心灵世界还可以帮助我们发现生活中的美好。当我们用心去感受和体验生活的每一个瞬间时，我们会发现生活充满了美好和惊喜。无论是大自然的风景还是与家人朋友的欢笑，都能够给我们带来安慰和喜悦。通过我自己的体会，我发现当我专注于当下的时候，生活变得更加丰富多彩，我也变得更加满足和幸福。

最后，走进心灵世界带给我的最大心得体会是，它是一场永无止境的旅程。心灵世界是一个充满奥秘和无限可能的领域，我们永远也无法完全了解它。然而，正是因为它的无穷魅力和吸引力，我们才能够持续地去探索和学习。通过这样的旅程，我们可以不断成长和进步，发现更多关于自己和世界的真相。

总之，走进心灵世界是一场具有深远意义的旅程。通过探索自己的内心，我们可以更好地了解自己、处理情绪、与他人建立联系、发现生活中的美好，同时也能够持续地成长和进步。因此，尽管心灵世界的探索有时会面临挑战和困难，但它所带来的收获和成长绝对是值得我们付出的。在将来的日子里，让我们一起勇敢地走进心灵世界，开启一段改变人生的旅程。

走进农场的体会篇十八

毛泽东是中国革命的杰出领袖，在中国革命和建设的历史上留下了深刻的印记。作为一个时代的代表人物，毛泽东的思想和理论在中国的历史发展中有着重要的地位，尤其是他的心得，更是对中国革命和建设产生了深远的影响。走进毛心得，了解毛泽东的思想、理念和价值观念，对我们认识中国革命和建设历程、深化我们对中国传统文化和价值观念的理解，对增强我们的爱国主义情感、社会责任感和主人翁精神，都有积极的意义。

第二段：毛泽东心得的来源和特点。

毛泽东心得的主要来源是在长期的革命斗争中，总结经验、理论思考和自然阅历的结晶。毛泽东心得的主要特点是与时俱进，在继承和发展中国革命传统的基础上，对当时的社会形式进行了准确的判断，提出了适合于当时需要的理论和思想。毛泽东心得的形成，来源于他的卓越领导能力和勇于创新的精神，也是他对社会历史的深刻洞察和敏锐的理性思维，对中国传统文化和历史的继承和创新，对科学和理性的重视，对社会发展和人类前途的深刻思考。

第三段：毛泽东心得的理论和实践价值。

毛泽东心得体现了中国革命和建设的伟大实践和充满创造性的理论探索，具有极高的理论价值和实践价值。理论价值主要体现在形成了中国特色社会主义理论体系的基本原则和标志性成果之一，具有指导中国社会主义事业发展的深刻现实意义和现代化建设的创新思维。实践价值主要体现在指导中国革命和建设的成功，推动中国走向新时代和全球化时代的领导地位和作用，在推动国际共产主义运动和各国人民解放运动中具有重大的示范和带动作用。

走进毛心得，尤其是当今中国，对加强我国青年和青年干部的信仰教育、思想教育和政治教育，对加强国家意识和文化自信，对加强文化自觉和文化认同，对深化中华民族精神和大众文化建设，具有重大的意义和必要性。特别是在当前中国面临的各种发展挑战和外部环境的变化中，走进毛心得，可以帮助我们深入了解当今世界和中国面临的基本矛盾和矛盾的新变化，提高我们的政治敏锐性和领悟力，提高我们的思维能力和创新能力，增强我们的历史文化意识和目光长远的战略思维。

第五段：毛泽东心得对当今中国的启示。

毛泽东心得对当今中国的启示是多方面的。毛泽东心得教导我们要深入了解中国和世界发展大势的变化，跟上政治经济发展的步伐，以适应社会发展的要求和当代青年的倡导。毛泽东心得鼓舞我们要勇于创新，发挥青年人的能力和潜力，加强以技术创新为核心的创新型国家建设，提高国家经济实力和市场竞争力。毛泽东心得还教导我们在中华民族复兴的事业中要全面发展，包括经济、文化、科技、军事等各个方面，通过文化振兴等途径来增强国家凝聚力，提高国家综合实力。

总之，走进毛心得，深刻认识毛泽东思想的思想体系、普遍原则和内在规律，对我们理性思考，科学决策，增强信仰是非常有益的。我们应该从毛泽东的心得中寻找对于中华民族复兴的正确思路和实践路径，将毛泽东思想发扬光大，并运用于中国现代化进程中，推进祖国的繁荣和发展。

走进农场的体会篇十九

“爸爸、妈妈们，请你们放开紧紧护住孩子的手，让孩子学会面对生活吧！”读了《贝丝的快乐农场》后，我想对天下所有的爸爸妈妈说。

贝丝是一个父母双亡的小女孩，姑姑与姑婆领养了她，对她十分疼爱。姑姑更是把她一切事物都打理好，贝丝不必费心思、动脑筋。不管遇到什么事都护着她，不让贝丝受到惊吓与伤害，全方面的保护她。可贝丝一点儿也不快乐，还很脆弱、敏感。但因为姑婆的病，贝丝被送到了姨婆家，她充满了恐惧与不安。在那儿，没有一个人把她当作小孩来看，贝丝渐渐学会了做许多从前未干过的事情。例如做苹果酱、做黄油、爆玉米花等等，性格也变得活泼开朗起来。她不再是以前那个瘦弱，敏感的小女孩了，她变成了一个自信、勇敢、身体健康、全新的贝丝！

从贝丝的身上，我发现了自己的影子。

我小的时候，爸爸妈妈就教导我要自食其力，干自己力所能及的事情，不要依靠别人。慢慢的，我学会了做饭、炒菜、做家务活。我第一次炒蛋炒饭时，既兴奋又紧张。我学着爸爸的样子倒些油在锅里，再把米饭拨进去翻炒着。一些调皮的小油点蹦到了我身上，哇！真疼！我忍了忍，没有半途而废。接着该放鸡蛋了，我把鸡蛋往桌子上一磕，打进碗里，搅一搅。然后均匀的倒进锅里，再将切好的葱和胡萝卜放进去，继续翻炒着。突然，火窜了出来，我吓坏了，一时竟呆住了。好一会，我才清醒过来，赶紧把锅摆正，放了些盐。饭终于做好了，我长长地松了一口气。

这是我第一次做一件事，每一点，每一滴都经过自己的努力，自己完成，而且成功了。我有一种从未有过的满足感。以前我还觉得妈妈太狠心，什么都让我自己做，现在我才知道妈妈的良苦用心。

我觉得不管是男孩还是女孩，都应该学会生活的本领，活出人生的精彩。

不是自己的错_走自己的路，让别人说去吧_800字。

似乎，错，这个刺眼的字眼，只可能由人制造出来，也就是说这个字，也就是为人的某些所作所为而量身定做的。

什么错呢？什么错不是人犯下的呢？

这个问题丝毫不需要思考。当你看见那些天生残疾的人的时候，你就应该知道答案了。

――天生的残疾。

先天性的心脏病，侏儒症等等，只有少数家庭可以利用他们的金钱，加之幸运扭转局面，改变这些孩子痛苦的命运。而大多数就只能选择默默地接受了――接受这些残疾，接受别人异样的眼光，接受冷嘲热讽――因为他们没有那么多的钱，就因为这样！

或许已经记不清是从什么时候开始，别人是那样看待自己，又是那样评论自己。而自己，视线永远都只敢坠落在脚尖，但仿佛连它也在嘲笑，它也容不下这样一个怪人。但视线最终选择了它――因为接受它的蔑视，总是要比接受那么多人的冷嘲热讽和异样眼光好许多。

于是，他们中的大多数选择了封闭自己――封闭自己的心。终日只生活在自己狭小又黑暗的世界里，以一种自暴自弃的极端心理，任凭黑暗笼罩着自己。几乎没有人理睬他们，他们更没有勇气给任何一个人微笑――因为他们害怕回报的会是不屑地一眼！

而在这千篇一律之中，也总会找出与众不同。也有人选择与注定的宿命反抗！他们不愿意做这痛苦命运的奴隶，不甘心就这样屈服，听命于它！

他们不理睬别人的那些闲言碎语，不顾及别人异样的眼光，不害怕别人在背后指指点点。走自己的路，让别人说去吧！尽管地说吧！因为他们根本不会在意，根本不会放在心上，这些早已化成了空气。

这些错误，谁能预知？谁能阻止？谁都不能怎样。因为它不来源与我们。既然这不是我们的错，我们又害怕什么？抬起头，走自己的路，让别人说去吧！

走进新农村，品味低碳生活的新开始_600字。

虽说随着时代的不断进步、科技的高速发展使每一位公民对如今的生活充满了浓厚的兴趣，同时倍感“生活原来如此简单”。但是这些方便民众的高耗能经济发展的一个重要方向。低碳经济的理想形态是充分发展“风能经济”“氢能经济”“生物质能经济”。

7月12日我们由居委会专业老师的带领下来访牌楼村的新农村。当微风吹拂过我脸庞的一刹那，凉丝丝的，惬意无比，此刻，我想到：这应该就是所谓的低碳生活吧。满载着好奇和向往，随之我便踏入大门，那显眼的太阳能路灯伫立在宽畅的马路两旁，虽然那里称为农场，可是已经是提前开始了低碳生活的美好生活。随后是白墙黛瓦的农宅，在绿树花草的帘幕中时隐时现，顿时眼前呈现一幅经典而令人回味的江南水乡。

漫步着，却意外发现一边已是建成的高楼大厦，一边便是宁静的田园风光，如此的景象便充分描绘“城市与乡村互动”的主题。首先踏入的，是一所世博会展馆中，我们意外收获了许多知识文化，譬如许多出自航头的历史名人，使人不禁感叹生活的无比情趣。

在饱赏完航头历史的陈旧流光之后，我们便来到了一个污水处理处。还未靠近，就有一股浓浓的臭味扑鼻而来，让人作呕。走进，原来如此的臭气是从一个类似井的洞中散发出来的，不用说，那应该就是特别的污水处理处了吧。

于是，此刻，我提起笔，饱蘸着对“新农村低碳经济”的完美赞叹；饱蘸这对“新农村低碳经济”的美好憧憬；饱蘸这对“新农村低碳经济”的鼓舞支持，写下这样的题记――“生活原来如此简单”。

上海市浦东新区航头镇下沙学校初三：张霖梅。

走自己的路让别人说去吧_650字。

生命线在自己手中，自己是自己的主宰。不因别人改变自己，自己决定一切。

在父母眼中，不听话的孩子则是叛逆的；在老师眼中，成绩差的学生，则是无知的；在众人眼中，平庸的人，则是无能的。

我是一个安静的人，有时可以说是沉默寡言。在童年时光里，别人的回忆，都充满着嬉闹欢悦的笑声，而我的回忆，是一点点的蓝；步入少年、青年，只是静静地坐在一旁，偶尔抬头看看蓝天白云，偶尔观赏窗外风景，偶尔聆听细细雨声。我的心里，一直是静的。

静，使我不敢和别人敞开心扉与别人沟通交流；静，使我变得沉默寡言；静，使我上课不敢主动回答老师的问题……也许，这一切，都是对我以后成长的不利因素吧！父母曾多次教导我，多沟通、交流，不要只活在自己的内心世界；同学也说我太过老实，让我活泼一点儿。然而，我却喜欢这种静，它能平息我的怒火，它可安抚我受伤的心灵，他会让我忘记一切的不悦。当我取得成绩时，它会警醒我，让我反思；当我在外界感到疲倦时，他会让我得以适当的放松。总之，常常沉浸其中，让我与之融合，忘掉一切。的确，他给我带来了一些小小的麻烦。但我并不会遗弃它，因为它是我形影不离的朋友。同时我也要改进自己，但并不是改变。

我不会为别人而改变自己。我是一个平凡的人，也许并不能做到不受外界影响，但我会朝这个方向前进，同时也要吸收有益因子。

我的命运谁做主？当然是我自己。不去看别人的眼光如何，不必听别人的闲言碎语。

走自己的路，让别人说去吧！

安徽省宿州市第二中学新校高一：邱云云。

关于做自己的作文：中国孩子做自己，父母放手吗？_600字。

中国式父母：

因为爱，所以呵护；因为呵护，所以重视；因为重视，所以期盼；因为期盼，所以对比；因为对比，所以失望；因为失望，所以严苛；因为严苛，所以矛盾；因为矛盾，所以叛逆；因为叛逆，所以苛刻；因为苛刻，所以厌恶；因为厌恶，所以自毁一生。

美国式父母：

因为存在，所以对立；因为独立，所以尝试；因为尝试，所以失败；因为失败，所以受伤；因为受伤，所以领悟；因为领悟，所以成长；因为成长，所以懂得；因为懂得，所以合作；因为合作，所以强大；因为强大，所以成功；因为成功，所以感激；因为感激，所以爱。

因为教育……所以……。

观众朋友，下面为您播报一则重要新闻。近日中美双方就反恐问题进行了军事演习，蜘蛛侠，蝙蝠侠，超人，以及绿巨人等众多屡立战功的英雄们也加入了美国战队；但是，中方战队却无一英雄出战。调查发现，并非中方没有英雄，而是中国的英雄大部分分布在如：金刚葫芦娃，铁臂阿童木，铁道火车侠等未满18周岁的少年儿童中，没有达到参军的年龄。然而，为什么经历过中国式教育后的人们很少有英雄出现呢？对此，教育部门也深入的展开了调查，下面我们一起来看看他们怎么说：

他们说我们是孩子的朋友，他们又说好孩子就应该听话；他们说孩子应该独立思考，他们又说这样做不对；他们说要做好自己，他们又说看看别人家的孩子；他们说要有远大的理想，他们又说要面对现实；他们说要善于交际，他们又说不许你跟他一起玩；他们说要见多识广，他们又说不准出去，外面危险；他们说爱拼才会赢，他们又说已经规划好了，你的未来；他们说兴趣是最好的额老师，他们又说天才都是逼出来的；他们说要用心去爱，他们又说：括弧没车没房没钱的人除外；他们说要勇于创新，他们又说：不要特立独行；他们说人心都是肉长的，他们又说别的'事情别管了。

他们说……。

亲爱的父母，为什么不学学西方父母？为什么不听听孩子们怎么说？看看孩子们怎么做？

孩子们要做回自己，父母放手，放心，习惯吗？

走自己的路，让别人说去吧！_450字。

月考成绩下来了，各科都有了进步，但班里名次还是没有改变，依然没有登上冠军的宝座。好多人让我别当班长了，可我觉得当班长没有什么不好的，也没有耽误太多的时间。

我常说的一句话就是：知足者常乐。可我这次，却怎么也乐不起来了。我感觉人生就像一场长跑比赛，如果一开始跑得太快的话，后面就会越拉越远；人生就像一次登山，如果爬得太高，就会摔得更惨。想起来真可笑，原来我总是想着什么第一名，冠军，侥幸考了两次第一，就以为自己就是考第一的料了，以至于后来的失败。而那些孜孜不倦的人就像墙上的砖头――后来居上。考第一不容易，如果不付出、坐享其成的话，那哪可能摘到丰硕的果实。以前丝毫没有付出，却总想着什么成果，简直就是白日做梦。当然，梦还是要做的，但那些不切实际的梦，我再也不会做了；只要是我认准了的梦，我一定会付诸以行动的！

通过这次考试，我明白了：一个人的成功与否不在于其他的什么，就在于自己是否有那份心。勤奋的努力+正确的方法=成功。一味的追求梦想是不行的，只有在黑暗中点起一盏灯，坚持不懈的向前走。前方，就是光明处。

别人老说什么“别当班长了”“班长浪费精力”。我却不以为然，我从未有因为想努力学习而放弃手中的那份职务，我要背起担子，大步大步向前走！

走自己的路，让别人说去吧！！！

晋城市泽州县高都镇泊南村初一：赵]峰。

让阳光自己走进来_600字。

有一对兄弟住的房子很久都没有维修，他们卧室的窗台上堆满了杂物，窗户也只好每天关着。卧室里既昏暗又潮湿。

一天他们看到外面灿烂的阳光，就商量着要把阳光扫到他们的卧室里。

他们小心翼翼地将洒落在地上的阳光扫到簸箕里，看到簸箕里的阳光他们的内心满是喜悦，然后就将簸箕搬进卧室里。可是，阳光一到卧室就消失了。他们不知道为什么会这样，却并没有放弃，而是更加小心的搬运，但是簸箕一搬进卧室里依旧没有阳光。兄弟想，或许是阳光在搬运的时候不小心掉了，找一个有盖的盖子把阳光装的严严实实的就可以了。于是，他们找来一个大大的带盖的盒子，把簸箕里的阳光一点一点小心地倒在盒子里，马上把盖子盖得严严实实。当他们满怀喜悦地把盒子抬进卧室，关上卧室的门，怀着虔诚的心，小心翼翼的打开盖子，阳光依旧没有出来。

兄弟俩因此非常困惑，还很伤心。一旁忙碌的妈妈看到他们奇怪的举动便问：“孩子们，你们在干什么呢？”

“我们想把阳光扫到卧室里，可是阳光一到卧室里就不见了。”

母亲听后轻轻地笑了；“亲爱的，其实你们可以把窗户打开啊，阳光会自己跑进来的。”

母亲和孩子们一起把窗台上的杂物整理干净，打开窗户，卧室里充满了阳光。

有的人整天心事重重的，他们不愿意把内心的话说出来，总是拒人千里之外，情愿把自己封锁在“孤独”的角落，总觉得别人不理解他们，不值得深谈的。他们不是不希望友谊和信任的，而是认为世界上不存在真正的友谊和信任。这样的人，是悲哀的。

人的心灵就是这样的。如果把自己的心锁起来，心灵就暗淡无光了。只要你把心门打开，你就可以享受到无限爱和阳光。热情的阳光会自己照进来。

高高兴兴是一天，郁郁寡欢也是一天，不如打开心扉，快快乐乐的过完每一天。

走自己的路，让别人说去吧_读了《建一所自己的大学》有感_600字。

走自己的路，让别人说去吧！不要管别人说什么，我们都不要放弃梦想。这就是我读了《建一所自己的大学》后所想到的。

这篇文章讲了：高考前，纳巴克老师让学生写一篇名为《我向往的大学》的作文。弗朗西斯在作文中写道，他向往自己建的大学。纳巴克老师给这篇文章判了不及格，还批评他好高骛远，并让他重写一篇。可是弗朗西斯没有重写，又把原文交了上去。后来，他考上了建筑设计大学，并如愿以偿，建了著名的查尔斯顿大学。

读完文章，我感受颇深。假如在纳巴克老师批评弗朗西斯的梦想不切实际，让他放弃时，他真的放弃了，那么他还能建查尔斯顿大学吗？每个人在实现梦想的过程中，都会遇到各种各样的挫折，比如不被人认可等。有些人不怕挫折，不怕嘲笑，最后实现了梦想。而更多的人害怕讥讽，丧失了信心，最后放弃了梦想。我国优秀的乒乓球运动员邓亚萍就属于第一类人。

邓亚萍从小立志做一名优秀的乒乓球运动员。但是她的个子太矮了，而且手脚短粗，去体校面试，都被拒绝了。体校老师对她说：“你的个子太矮了，没有任何打乒乓球的天赋，还是别练体育了。”还有人说：“你长这么矮，还练体育？”但是，年幼的邓亚萍并没有因别人的劝阻、讥讽而改变她的梦想，跟父亲学起了打乒乓球。她每天练完体能后，还要做100个接发球动作。腿肿了、手磨破了是家常便饭。终于，邓亚萍进入了国家队。她没有放弃自己的梦想，不懈地追求。几年后，邓亚萍就夺取了世界冠军。她用自己辉煌的成绩证实了梦想可以成真。

通往理想的路是曲折的，在这条路上，会有许多困难。我们要像弗朗西斯好邓亚萍一样，不怕困难、不怕嘲笑，最终才能摘取到理想之树的果实。

汇文中学五。

走进农场的体会篇二十

双走进是一种与大自然亲密接触的旅行方式，其目的不仅仅是为了探索自然，更是为了促进人与自然之间的和谐共处。在这种旅行中，我们将自己暂时远离城市的繁杂，迎接的是大自然的宁静和独特的美丽。这种旅行方式给予我的感觉是无与伦比的，下面将讲述我五段式的双走进心得体会。

第一段：双走进的意义。

人与自然相互依存，但在现代社会里，人与自然之间的联系变得越来越淡薄。我们通过电子设备获取信息、吸入车尾气、住在钢筋水泥的世界里，只有当来到自然之中，我们才会真正尝到它的滋味。

双走进之所以有价值，是因为它可以让我们更加直接而亲密地感受到自然的本质。这种旅行方式旨在用最原始的方式去体验大自然，重拾人与自然之间的联系和互动，增强我们对自然环境的保护意识。

第二段：双走进的准备。

要想让“双走进”这样的旅行体验变得更加美好的话，我们必须在旅行前做好充分的准备。准备工作主要包括以下几个方面：

首先，了解目的地的气候状况和顺应当地的风俗民情；其次，合理安排行程，并根据行程准备好必须携带的物品；此外，准备好相应的体力和心理素质，并在需要的时候先进行一些基本的训练。

第三段：双走进的过程。

在进入大自然之后，我们需要安静倾听，并全神贯注地与周围环境相互交流。关掉手机，不要说话，沉静体呼吸，任凭大自然的声音和气息渗透入心底。你会发现，这种感觉极度开心与自在，使你始终保持敏感和专注。

在“双走进”过程中，我们也可以收获到很多美好的景色和体验。例如，看到树叶上黄昏阳光尽头的风度，听到流水拍打岩石的声音，感受白天时的疲惫被在自然之中的愉快体验所取代，那样的感觉简直让人难以置信。

第四段：双走进的技巧。

要很好地进行“双走进”的旅行，除了基本的身心和准备工作，还需要掌握一些相关技巧。具体来说，以下几点是必须要注意的：

一、身体的保暖和防晒；

二、遵守自然保护原则，不要破坏自然环境；

三、对周围环境细节敏感，保持专注、耐心和安静。

4、防止受伤，及时处理外在伤口的压纱带等。

第五段：双走进的收获。

从双走进之旅中，我们得到了许多独一无二的体验。我们不仅能够深刻地感受到自然的美好，也能在旅行中体现并提升我们的安全意识和生活技能。

从中学习到的让我们更加尊重自然，为自然环境作出积极的贡献，同时更加珍视每一个学习和发展的机会。

总之，双走进的心得体会是深刻而广泛的，这种模式颠覆了我们看待旅行的方式，使我们重新与自然之间建立起沟通和互动的连接。它提供了一种全新的旅行方式，让人们可以更好地理解和欣赏大自然的美丽。尝试一下吧，你不会失望的。

走进农场的体会篇二十一

游戏是孩子们最喜欢的活动之一，也是他们生活中最重要的一部分。通过游戏，孩子们能够培养自己的社交技能、提高自己的注意力和创造力。而作为家长或教育者，走进游戏，走进儿童的世界，了解他们的想法和需求，能够更好地帮助他们成长。

第二段：游戏与儿童的需求。

游戏是孩子们生命中的一部分，因为它能够满足他们的需求和欲望。孩子们能够通过游戏发掘自己的潜力和能力，了解自己的兴趣和爱好。此外，游戏也可以帮助孩子们发展社交技能和良好的关系，促进他们的成长和发展。

第三段：游戏与语言发展。

游戏也是语言发展中非常重要的一部分。在游戏中，孩子们可以学习到新的单词、句子和语言规则。同时，游戏还可以帮助孩子们提高自己的语言能力，增强自己的口语表达和沟通能力。因此，游戏是促进儿童语言发展的一种重要方式。

第四段：游戏的种类。

游戏的种类非常多样化。比如，棋类游戏可以帮助孩子们提高自己的思考和决策能力，而跳绳、篮球等体育活动则可以促进孩子们身体的发展和健康。此外，电子游戏也是孩子们喜欢的一种游戏方式，但需要避免过度沉迷、不合适的游戏内容和时间。

第五段：结论。

走进游戏，走进儿童的世界，不仅仅是了解他们的需求和想法，更是为他们提供一个合适的成长环境和学习方式。作为家长和教育者，我们应该尊重儿童的发展需求，鼓励孩子们通过游戏培养自己的能力和兴趣，同时也需要提供一些指引和监督，保障孩子们的健康和安全。通过走进游戏，我们也能够更好地理解儿童的心理和行为习惯，更有效地与孩子们进行交流和互动，帮助他们成长发展。

走进农场的体会篇二十二

毛泽东是中国革命的伟大领袖，他的思想对中国的发展和进步产生了深刻的影响。在这个时代，我们要不断学习他的思想，开展毛心得学习，来更好地实现中华民族的伟大复兴。因此，本文将分享我在毛心得学习中所获得的体会。

第二段：理解毛泽东思想。

毛泽东思想是中国共产党经典的理论体系，它是中国乃至全世界共产主义运动的重要思想理论。学习毛泽东思想需要理解其历史背景和思想内涵。毛泽东思想秉持共产党的纲领和思想路线，强调人民革命和治国理政的方针，重视群众路线和无产阶级专政。通过学习毛泽东思想，我深刻认识到共产党的坚定领导和人民群众的力量是中国革命胜利的关键。

在学习毛心得时，我收获了很多。首先，毛泽东思想的实践性使我认识到真正理解一个思想必须通过实践的检验。其次，毛泽东思想的辩证法思想让我认识到事物的矛盾和发展，更好地学会对事物进行认识和处理。最后，毛泽东思想的人民性让我认识到人民是推动国家和社会发展的重要力量，人民利益的最大化是国家和社会进步的标志。

毛心得学习也对我的发展产生了深刻的启示。第一，要从实践中学习。对于一个有理论派别的人来说，重视实践非常重要，实践是理论真正运用的地方。第二，要掌握辩证法思想。辩证法思想是认识和处理事物的基本方法，因此要不断学习辩证思维方式，更好地认识和处理事物。第三，要强调人民至上，并建立正确的人民思想。人民是一切工作的出发点和归宿，因此我们的思考和行动必须始终以人民的利益为中心。

第五段：总结。

毛心得学习不仅是对革命思想的学习，也是对个人发展的启示。通过学习毛泽东思想，我们可以更好地认识和处理事物，从而更好地推动国家和社会的进步。在今后的学习和工作中，我将继续学习毛泽东思想，更好地为人民服务，为国家和社会的发展做出贡献。

走进农场的体会篇二十三

在参加“五走进”活动之前，我对于环保、文化、健康等话题有了一定的了解，然而仅仅是停留在理论层面。通过“五走进”的实践活动，不仅深入了解到了这些话题的真正含义，更让我从实践中得到了更加深刻的体会和感受。以下就是我在五次活动中的心得体会。

第一次“走进环保”，让我明白环保的重要性。我们随着专业讲解来到一家染厂，才得以了解到这里的环境是如此严重污染。这让我意识到，我们每个人都应该为环保贡献自己的力量。现在，我已经开始养成了更加节俭的生活习惯，尽量减少浪费。同时，我也积极参与了社区环保公益活动，让自己更加融入这个环保大家庭，做出更多贡献。

第二次“走进文化”，让我深深地感受到了文化的博大精深。此次活动让我们参观了一些著名的历史文化遗址，例如中国丝绸之路博物馆、扬州邗江古镇等。通过专业的讲解，我得知了许多历史背景、文化内涵和美丽传说。我认为，文化代表着过去、今天和未来，是民族传承的代表。所以，作为一名青年学生，我应该更加重视文化的传承，进一步加强对传统文化的学习和研究，将这份文化传承下去。

第三次“走进健康”，让我开始更加关注自己的身体健康。我们体验了很多种不同的运动方式，例如跑步、打羽毛球等，此次活动更让我认识到，保持健康就是人生必须的基石。我已经开始更加注意自己的日常饮食和作息，希望能够通过这种方式预防疾病，保持健康的身体状态。

第四次“走进青春”，让我对青春有了更深刻的理解。在这次活动中，我们参观了一些青年文创企业和创业园区，了解了许多青年人创业的故事，激励我勇敢追梦。作为一名即将步入职场的年轻人，我认为青春也应该为梦想奋斗，让自己不断在这条创新创业之路上不断进步、成长。

第五次“走进社会”，让我开始关注社会的发展和民生问题。我们去到了一些社区、庄园和公益组织，了解了社区环境、文化活动和公益项目。这让我认识到，人们的生活正在不断变化，我们需要了解身边的人和社区，从而更好地服务社会和贡献自己的力量。我开始寻求更多的社会交流与实践机会，希望可以为我所热爱的社会事业贡献自己的一份力量。

综上，通过五次“走进”活动，我对于环保、文化、健康、青春和社会等主题有了更深刻的理解和感受。同时，这些活动也启发了我自己从实践出发，走进这些领域，去感受生活的真实，不断将自己的力量转化为实际行动，成为更好的自己。

走进农场的体会篇二十四

近年来，随着网络技术和智能设备的日益普及，越来越多的儿童开始涉足游戏世界。有人认为玩游戏会使孩子沉迷其中，损害他们的身心健康和学业成绩，但其实游戏也有其积极的一面。此文将探讨走进游戏走进儿童心得体会的主题。

1.游戏世界的魅力。

玩游戏可以带给孩子许多乐趣和挑战感。游戏中的虚拟世界可以带给孩子许多不同的体验和感受。孩子可以在游戏中扮演不同的角色，挑战不同的任务和难度，从而获得成就感和自我价值感。游戏还可以帮助孩子放松身心，缓解压力和疲劳。

游戏不一定会对孩子造成负面影响，反而有益儿童身心健康和智力发展。游戏可以锻炼孩子的反应能力、思维能力、协调能力、创造力等多种能力，并帮助他们建立起自信和勇气。此外，一些教育性游戏还可以让孩子在娱乐中学习，开拓知识面，提高学习成绩。

3.玩游戏需要适度。

然而，我们也应该认识到过度沉迷游戏会对孩子造成危害。长时间的游戏会导致孩子的视力下降、肥胖、失眠等健康问题，而过度沉迷游戏也会导致孩子学习成绩下降、社交能力降低、身体运动能力下降等问题。因此，我们需要引导孩子在合适的时间和方式下合理地进行游戏，不要过度沉迷，保证身心健康。

4.家长应加强监管。

监管孩子在游戏世界中的行为也是非常必要的。家长应该把握好孩子玩游戏的时间和方式，选择适合年龄段的游戏内容和难度，并且了解游戏的分类、评级、内容等信息。同时，还应该主动对游戏行为进行监督和引导，帮助孩子养成正确的游戏行为和消费观念。

5.游戏和生活的平衡。

最后，我们还应该在引导孩子游戏方面注重平衡。应该鼓励孩子积极参与生活中的其他活动，多进行户外活动、读书、社交等多样化的活动。家长应该教育孩子游戏只是生活的一部分，要注意游戏和生活的平衡，让孩子走进游戏世界的同时，也要学会享受多姿多彩的生活。

总之，游戏是一种既有乐趣又有挑战性的娱乐方式。走进游戏走进儿童的心得体会，不仅需要孩子本身的适当掌控，也需要家长的引导和监管。只有在正确的引导下，我们才能够欣赏和享受游戏所带来的好处，同时也能够保护孩子的身心健康和全面发展。