教案要注重活动设计，引导学生积极参与，提高学习效果。教案的编写需要注重与学生的互动和合作，激发学生的学习兴趣。教学初期的教师可以参考以下教案，以便更好地了解教学内容和教学要求。

快乐风筝节教案篇一

风，微微地吹着，天空中布满了灿烂的云彩，真是天公作美啊。新世纪实验小学的.风筝节开始了，瞧！我们入场了。

跑道上整齐的排列着各班的队伍，各队中，手握班牌的同学站在队伍的最前面，参赛选手拿着自己的风筝，排在第二行，没有参加比赛的同学则排成方阵在后面为选手们加油打气。

很快，比赛开始了，最先出场的是低年级的小朋友们，虽然他们年纪不大，但小朋友们放风筝的干劲还是很足的。他们放飞的风筝就像在草坪上忙碌的小蜜蜂一样飞来飞去。

接下来就是老师组了，老师们凭着自己熟练的技巧，让一个个风筝像小鸟一样在天空中飞翔，特别是教科学的游涛老师的风筝，飞得最高，那矫健的动作，让大家拍手叫好。

很快就该我们高年级了，同学们迫不及待地拿出自己的风筝出场了，那些“异形飞机”“三角形大尾巴”“大老鹰”等风筝都是我的强敌。我和搭档陈文龙走到了预备区内，他举着风筝，我拿着线轴。裁判一声令下，所有风筝都向天上飞翔，我的风筝也飞起来了，我奋力向前跑，风筝越飞越高，它们好像都在说：“我是风筝，我要飞翔！”突然，我发现天上的“老鹰”不见了，原来它已经飞到房顶上去了，哈哈哈……场上传来一阵大笑，这时张含的“异形飞机”已经遥遥领先了，我的“小福娃”却总是掉下来。我有些紧张又有些着急，我的搭档和同学不断地为我加油，我心想：同学们这么信任我，我绝不能放弃，一定要争取得到名次。可是直到比赛结束，我的“小福娃”还是没有飞到前三名。可惜我们组没有得到名次，但这并没有影响我们的激情。校园里留下了我们快乐的身影，风筝节在全体师生的共同努力下，划上了一个完美的句号。

是的，风筝节是快乐的，它告诉我们：不管对手多么强大，不管自己多么弱小，不管有没有获得名次，不管历经多少困难，我们只要保持一颗永不落后的心，我们就会像快乐的风筝一样，越飞越高，越飞越远。

快乐风筝节教案篇二

今天风和日丽，我和妈妈去海滨公园放风筝，和煦的春风吹在身上，舒服极了！今天真是放风筝的好日子啊！

还没走进公园，就望见公园的上空早已飞舞着各式各样的风筝，有飞机风筝、蜈蚣风筝，还有蝴蝶风筝，真是非常热闹。

我们赶紧来到公园的草地上，我急着拿出风筝准备放了，我的风筝是一只蝙蝠风筝，有一双巨大的翅膀，非常神气。我刚把绳子系在风筝上，还没放线，风筝就好像要挣脱开我的手，飞起来了。人家的风筝要不停地跑才能飞起来，但我的却不同，只要稍一放线，风筝就会慢慢地升高，还一边发出“沙啦，沙拉”的声音，似乎要想跟其他风筝比高低。我把风筝线上下拉扯，风筝也随着我的动作上下摆动，扇动它的翅膀，样子十分优美，如果你不细看，还真会以为那是一只巨大的蝙蝠在飞呢！

开始放线了，风筝似乎早就等不及了，一下子飞得很高，抬头望去，犹如变成高空中的一只小鸟了，看到我的风筝飞得那么高，我仿佛也成了一只风筝，和其他风筝玩耍、飞翔。

正当我悠闲自在地放风筝时，我突然看见一只飞机风筝直冲我这儿扑来，不一会两只风筝就纠缠在一起了，我的风筝似乎意识到自己遇到险情了，竭力地往上窜，想挣脱对方。我费了九牛二虎之力才把它拉下来，把线解开。我的蝙蝠风筝又一下子窜到了高空，翅膀一扇一扇的，好像在说：“耶，我终于脱险了。”

我松了一口气，忽然发现线圈上的线不翼而飞了，我顿时傻了眼，抬头一看，呀，原来是线用完了，风筝自个飞走了，真是“断了线的风筝——远走高飞”啊。看来我的风筝还是挺有个性的，不想再陪我玩了，我也觉得累了，就打道回府了。

快乐风筝节教案篇三

整个春节都笼罩在烟雨朦胧的寒意中，冷清而又热烈，要不是满目喜庆的灯笼，满地喧嚣的爆竹，满耳新年的祝福，还以为自己被封存在这个雨雪冰冻的世界。连日来，天空低冷而又沉闷的在呼吸，大地死寂而又狼狈的在呻吟，却丝毫不影响孩童们乐颠颠的放着爆竹，合家喜融融的包着饺子。

突如其来的风和日丽，暖阳高照，竟有些令人不知手措，习惯了阴冷低调的色彩，清晨的一米阳光竟有些耀眼夺目，封闭了一季之久的脚步纷纷耐不住寂寞的鱼贯而出，来享受这阳光带来的快乐与温暖。尽管冷温依旧，寒风徐徐，热闹的大街上除了终年不变的舞龙灯、彩龙船的喜庆外，又增添了一道另类的风景——阳春三月的风筝，那些五彩斑斓的油画、形态各异的造型，挂在路边的绳索上，正默默地等待着——等待放飞。

看到风筝，竟也情不自禁的买了一只老鹰，心想拥有一双翅膀的风筝一定会飞得更高。来到江滩，热闹非凡，孩童的嘻笑、大人的叫唤以及满天放飞的快乐，或远或近、或高或低，时而如云朵般悠闲自得稳稳飞翔，时而如捕食的老鹰直线扑下，时而如调皮的猴子翻起筋斗云。它总是不经意的带给你一点意外，一点惊喜，让你在患得患失中感受放飞的激情。

随着一股冷风袭来，我也松开手中的老鹰，灰色的翅膀扑嗵扑嗵的在风中摇摇晃晃，一会儿仿佛失去动力般慢慢下沉，轻轻划道美丽的弧线，灰溜溜的贴在沙粒上哭泣。我不由得一股倔劲上来，又开始试飞，甚至以助跑的方式增加风力，几个回合下来，已大汗淋漓、疲惫不堪，冬眠的身躯逐渐被汗水唤醒，脱下包裹得厚重的棉衣，全神贯注的展开了与风的博斗。风筝一次又一次的失望而归，我却一次比一次信心十足，慢慢的悟出了飞行的决窍，线紧时放，线松即收，在手中细线的一收一放中，老鹰终于稳稳的凌驾于蓝天之上，与众多的朋友一起自由翱翔。看着历经千辛万苦终于能自由驰骋在碧天下的风筝，心中雀跃不已，顿时觉得有阳光的日子真是无法言语的美。

看着自由自在的飞翔在云端的老鹰，手中牵扯住的细线已没有任何意义，突然发现，快乐来自放飞的刹那，来自飞起的整个过程，而当风筝稳稳的屹立于风中时，心中除了自豪，却还有些许静观的无聊、闲暇的失落。原来，全力拼博的过程才是最生动、最快乐的，而当静静享受战果时，反而更加怀念艰难时的起起落落。

人生不也是如此吗？当你享受成功的果实时，是别人给予的香甜还是自己亲手种出的味道更另人回味呢？其实当你品尝时，已不仅仅是它的味道了，还有个中由酸甜苦辣的泪水、汗水汇集成的生命甘泉。风筝的快乐在于它战胜变幻莫测的风，翱翔于天地间的那一刻。人生的快乐，在于战胜自己，抛开俗尘杂念向心中理想的世界勇往直前。

快乐风筝节教案篇四

九龙湖的风筝节到了，我虽然没去九龙湖参加风筝节，但我在田里放风筝也很开心。

上周日，姑姑给我们带来了六只风筝，并穿好了线。听到这个消息的弟弟妹妹立马赶下了楼，拿着风筝试飞。

“中午吃完饭后去田里放风筝！”

午饭过后，我们只需等姑姑一声令下，就可以拿上风筝，跑向田里。

“走啦！”

我们听到这句话，不管三七二十一，直接冲向田里。

到了田里妹妹们赶紧放风筝。一个又一个风筝飞上天。一、二、三、四、五，咦，怎么少了一个？唉，不就是我嘛。我试了一次又一次，可风筝就像淘气的小孩不听我的话。“唉，不放了！干脆看着妹妹她们放吧！”我嘟着嘴想了一下。

看着妹妹她们放得那么好，我有点儿妒忌。这时我产生了一个想法：“不行！既然有我的份，我就一定要放！靠风既然飞不起来，那我就靠跑吧！”

可我试了一次又一次，风筝还是不起飞。“算了！不能再靠瞎跑的啦！放风筝应该有技巧的吧？”我想。

我试着找到风向，找到风向后，面对风向，慢慢地松开风筝线。风筝飞高了一点又一点。“啊！飞起来了！”我叫道。

我过于高兴，忘记拉住风筝线，风筝飞得越来越高，卷起来的线也越来越少。终于，线没有了。“咦，怎么感觉没拉力啦？”我看了一下，“糟糕！风筝飞走啦！”

那最下面的线好在离地不高，一下子就被姑姑追到了。姑姑告诉我：“注意风筝线！”我吸取了这个教训，后来的风筝放得越来越好了。

虽然没有在九龙湖看到成群的风筝，但我在田里玩得也是开心的。在田里飞的风筝，它带着我的梦想一起飞。

快乐风筝节教案篇五

今天，是一个快乐的日子!我和华老师代表棠桥小学，应邀参加芜湖市第二届风筝节。这不，8点钟，我就来到方特梦幻王国，开幕式的大舞台布置得非常漂亮!两侧的广告墙上有近百只形态各异的风筝。比赛还没开始，广场上空已经有许多风筝迫不及待地飞上了蓝天!

作为一名小记者，我兴奋地来到台前，采访了大赛组委会和宣城代表团，他们告诉我，这是安徽省第三届风筝大赛，是第二届芜湖市·镜湖区风筝文化节。并邀请到潍坊风筝特技表演队来现场展示。采访中我还得知，风筝飞到空中50米以上，必须用汽车来固定绳子。现在已出来一种高科技的无风风筝，就是“盘鹰”。啊!风筝原来如此的神奇和美丽!

9：08分，开幕式开始了!全省11支风筝代表队的运动员代表上台宣誓，紧接着大型文艺演出开始，拉开了本次风筝节的帷幕。当我正在欣赏开场歌舞《唱响芜湖》时，现场一阵欢呼!只见近百只风筝一齐飞向蓝天!直插云霄!我一回头，一只数十米硕大的熊在空中翻滚着。一条黄黑相间的蜈蚣足有一百米长，从空中垂下来!突然，远处飞来两条大鱿鱼，汇合在广场上空，它们的尾巴都有十几米长!这时，观众又是一阵惊呼!原来，不知从哪里冒出来一条近五十米长的眼镜蛇，在广场上空盘旋呢!

一时间，天空中五彩缤纷，色彩斑斓，各种风筝做着造型，追逐打闹、翩翩起舞!惊险、刺激、美丽、逼真!这是一场风筝文化的盛会，让现场的观众大开眼界!

快乐风筝节教案篇六

春天阳光明媚，这可是个放风筝的最佳季节！盼了好久终于迎来了萧山日报，20xx年亲子嘉年华――湘湖风筝节。

虽然今天乌云密布，但是活动现场还是人山人海，我们一路伴随着大家的欢声笑语来到了湘湖定山广场。放眼望去“风筝节”的活动可真多，我迫不及待的拿到了活动任务卡，兴奋地跑到了第一个活动地点――趣味拔河比赛。三个人一组，组组对赛。等了好久，终于轮到我们了，伴随着时间的流逝，比赛开始了！我咬紧牙关，努力拼搏，大伙的脸涨得通红通红，想尽一切办法把力量都拧到了这根粗粗的绳子上，双方僵持不下，一声吆喝，最终对手还是输给了我们团结的力量。

活动现场还有许多好完的游戏，有“体能王者赛”、“高尔夫挑战赛”、“小猪佩奇主题互动活动”等等，在我眼里难度最大的非属“双人对战打脸机”啦！

这是一个很“奇葩”的机器，我和对手分别把脸放在固定的架子上，用手敲击旁边的按钮，谁敲击按钮的频率快，谁就胜利了，对手将会被“打脸机”打到脸！比赛开始了，我闭上眼睛用力锤打那个机器上的按钮，可是这个不争气的机器，三番五次打到了我的脸，面对对手无情的挑衅，我竟束手无策……在现场，我们还看到了可爱的粉红猪小妹――小猪佩奇，她可是“社会人”的象征哦！

经过了种种挑战，我们还获得了拼图碎片，我费了九牛二虎之力才把它拼出了一副地图，成就感油然而生。我兴高采烈地跑到了礼品兑换处，领取了一份精美的礼物，兴奋的是终于拿到了一只属于自己的风筝！大家都在一旁的大棚子里为这只心爱的风筝穿上美丽的“衣裳”。

随着一只只风筝飞上天空，活动也正式告一段落了。这次活动使我学会了坚强、努力、执着……让我们一起放飞风筝，放飞梦想吧！

快乐风筝节教案篇七

今天，天气特别好，风和日丽，阳光明媚。我的心情也格外的好，因为爸爸妈妈答应我今天可以到电子城广场放风筝。

吃完中午饭，我和爸爸妈妈就拿着我心爱的红蜻蜓风筝准备出发，我和妈妈开心地坐在车里，这时一声爸爸出发，我的心情一下子变得更加的兴高采烈，一路上唱着幸福的歌，不知不觉就来到了电子城广场。

看啊！好多人在放风筝，天上的风筝越来越多，热闹极了。那绿色的“小燕子”，好像一片绿色的叶子在天空中飞来飞去，那红红的“蜈蚣”尾巴一摆一摆地，像一条丝带挂在天上。最好看的风筝那就是“大蝴碟”了。那红色的身体，布满五颜六色的花纹，翅膀呼扇着缓缓上升。

这时，我仿佛也变成了一只美丽的风筝，在蓝蓝的天空越飞越高……五颜六色的风筝随风荡漾，美丽极了！！！

快乐风筝节教案篇八

星期一早上醒来，我想起了妹妹昨天晚上说想放风筝，我连忙穿上衣服，叫醒熟睡的爸爸妈妈，并帮他们叠好被子。吃完早饭，我们赶紧开车到妹妹家接了妹妹一起出去放风筝。

爸爸开着车先带我们来到灞河边，找了一处宽敞的地方，可是那个地方没有风，放了半天风筝都没飞起来。我们只好重新换一个地方。

这次爸爸把我们带到白鹿原上。白鹿原的地势很高。站在塬边向远处望，风景真美啊！眼中的世界就像一个大拼图。麦田、房屋、河流、天空都是拼图的一部分。

我正欣赏着，爸爸叫我：“乐乐，趁有风，赶紧放风筝呀！”我拉着风筝线往前跑，爸爸举着风筝跟着我跑，我觉得风把风筝吹起来了，爸爸连忙放开了手。可惜，我的线放的太长了，风筝一头载了下来。妈妈抱着妹妹走过来，告诉我：“要先放一点儿线，等风筝飞起来了，再趁着风劲一点儿一点儿的放线。”我按照妈妈教的再试了一次，这一次风筝飞得又高又远。看到我学会了，爸爸妈妈就坐在一旁看我和妹妹一起放风筝。我们玩了很久很久，直到下午爸爸妈妈催我们回家。我和妹妹才依依不舍地走上了车。

回到家以后，我问妈妈：“妈妈，以后还能带着妹妹去放风筝吗？”妈妈说：“可以呀！”我高兴极了，我和妹妹都期待着下一次再出去玩。

快乐风筝节教案篇九

在一个阳光明媚的早晨，我起床一看。呀，今天可真是个好天气！放风筝肯定再好不过了。我大声叫道。说着我就赶紧拉着哥哥去放风筝。

赶到广场一看，人已经这么多啦！“快点，快来看。”哥哥正在远处向我招手。我连忙跑过去问有什么事。“你在这里呆着，看看别人是怎么放得，我去买风筝。”哥哥说完撒腿就跑。等哥哥走远了，我欣赏起了这美妙的景色。同学们有的放的是亭亭玉立的仙鹤，有的放的是小巧玲珑的蜈蜙，还有的放的是凶猛的老鹰，鹦鹉，蝴蝶等各种各样的风筝。看得我眼花缭乱。

远处，我看见几个人正三三两两地坐在地上，为放风筝的人喝彩，加油。还有的拉起风筝一会儿紧一会儿松，放得好不开心！正想着呢，同学们都叫起来：“要飞掉了，快追呀！”我向人群望去，原来是那只亭亭玉立的仙鹤正想“逃跑”。不过，经过大家地努力，终于把那只看似高贵、文静，但实际非常淘气的仙鹤给追回来了。我们大家都长长地吐了一口气。我也为他捏了一把汗。

哦！哥哥回来喽。哥哥买回来了一个绿色的蜻蜓风筝。“哥哥，我喊”放“你就放啊。”“好啊。”哥哥拉起风筝，我大声一叫“放”。那只绿色的大蜻蜓就徐徐升上碧蓝的天空。我高兴得手舞足蹈。风筝越飞越高，已经升到了所有风筝的最前面。我就大声对着哥哥喊：“我们的风筝在最上面啦！我们的风筝在最上面啦！”哥哥笑着回答：“嗯，这说明我技术好呗！”我开心地笑了。

啊，今天可真快乐！

快乐风筝节教案篇十

今天，阳光明媚，风和日丽，刘老师带我们到小区里放风筝。

刘老师把风筝拿出来时，风筝是卷成一团的，我把风筝用一根又细又长的棍子撑开，撑开之后，我发现那是一只嬉皮猴形状的风筝，它笑嘻嘻的，还有三条长尾巴，五颜六色的，美丽极了！

开始比赛了，我拉着风筝线，廖喜如拿着风筝。比赛一开始，我说：放，她就把风筝放开了，我在前面飞快地跑着，我的风筝越飞越高，就像一只大鸟在空中飞翔。而许俊伟放着放着，一不小心把风筝弄掉了。所以这场比赛我赢了。

接下来是两个女孩比赛，她们的风筝开始都飞的很高，但最后都落下来了，像滑翔机一样。

最后我们又比了几场，今天可真开心啊！

快乐风筝节教案篇十一

“你的风筝好漂亮！”“哇！他的风筝飞得好高！”“快看!那只红蝙蝠的风筝都快飘入白云啦！”从妙高小学的操场上，不时传来小记者们的叫喊声。这是怎么回事呢？原来是遂昌县处州晚报小记者们正在举行放风筝比赛呢！

星期六上午，参加放风筝比赛的小记者们拿着自己制作的风筝，兴致勃勃地来到了妙高小学的操场。活动还没开始，小记者们就耐不住心中的兴奋，在操场上放飞起风筝来。

活动开始了。“下面请我们的小记者把自己制作的风筝拿到上面来，我们要评选‘最佳制作奖’。”一只只制作精美的风筝展示在大家面前，它们有的像蝙蝠，有的像燕子，有的像金牛。“哇！他的风筝好漂亮！肯定得奖！”在一声声赞叹中，老师、小记者纷纷拿出照相机，拍下这些美丽的风筝。

风筝展示后，我们实验小学小记者们一起合了影。伴随着那甜美的微笑，比谁风筝飞得高的比赛也拉开了序幕。“三！二！一！比赛开始！”一只只风筝在蓝天中自由飞翔。小记者们顾不上擦汗，不停地奔跑着，想让自己亲手制作的风筝飞得更高、更远。

比赛过后，进行了颁奖。得奖的小记者得意洋洋，没得奖的小记者脸上依然带着笑容。

在这个阳光明媚的上午，小记者们在蓝天中放飞了风筝，放飞了快乐，放飞了友谊，放飞了梦想。

快乐风筝节教案篇十二

昨天，妈妈带我和弟弟去玩，看见有卖风筝的。那风筝很小，已经卖不掉了，以前五块钱一个，现在五块钱两个。妈妈见了，给我们一个人买了一个。

这风筝做的很简陋，三根杆子，风筝的质量也不怎么好，却是我们家用的最久的风筝。因为它很小，带着很方便。以前我们买过两次风筝，都是一百块钱的那种大风筝。那种风筝太大了，放也不好放，收也不好收。那种风筝我们买来放一次就不用了。这个风筝我们差不多一天放两次，每一次放得都很尽兴。

我和弟弟第一次放的时候，我们都只注意风筝飞得高不高，远不远，没有注意下面的线全部缠在一起了。妈妈先发现了弟弟的风筝缠住了，妈妈发现的时候也没有说，我就不知道我的风筝也坏了。妈妈修着修着，我想把我的风筝放高一点，就转把手。边转边看风筝，我转了很久，但是感觉风筝好像完全没有动。我这时才看见风筝缠住了。我们修了好久还没有修好，只好就这样拽着缠住的线放。后来还是回家时爸爸修好了。

修好之后，弟弟还是不注意线，我就不敢再缠它了，时刻注意着风筝线，有一点小问题就赶紧转回来。我们下去放的'时候，弟弟直说累了，就跑去休息。我一直在练习，终于找到了方法，慢慢领悟诀窍。

我喜欢放风筝！

快乐风筝节教案篇十三

上周，朱鹏伟带了一个引人注目的大燕造型的风筝来学校，大家都争先恐后地抢着要第一个放风筝，可惜朱鹏伟没完成老师中午布置的.作业，所以不能出去玩，于是他只能把风筝借给我们玩。

我们一群人拿起风筝直奔操场，准备大显身手一番，一旁的柴老师也当起我们的教练。柴老师告诉我们，放风筝要两个人合力才能飞起来，其中一个人拿着绳子，另一个人拿着风筝的尾巴，两个人一定要很有默契，风筝才能飞起来。而且拿绳子的人必须跑得很快，这样风筝才能随着风儿高高飞起，所以跑得慢的同学只能在一旁羡慕地看着别人放。每当风筝升天时，大家就会追着风筝跑，一边追还一边喊着：“飞吧！飞吧！“突然间，一阵强风吹过，风筝一下子重心不稳，一会儿偏向左，一会儿偏向右，周围的人都为这大燕风筝捏了一把冷汗，我在一旁看得心惊胆颤的，心差一点就要跳出来了。可最终风筝还是不敌强风的吹袭，整个被吹落到地上，左翼还被风给吹开了，幸好同学们合力把左翼给修好，然后又把风筝物归原主，朱鹏伟见风筝完好无损地回来了，心里很开心。

虽然我没有亲身体验放风筝的快感，但和伙伴们一起追风筝的快乐，我永远也忘不了。

快乐风筝节教案篇十四

这几天，暖暖的春风甜甜地舔着我红扑扑的小脸，好像对我说：“紧张的考试结束了，趁炎炎夏日来临之前，像我一样自由自在地玩耍吧！”

这不，今天，我就随爸爸妈妈来到中山公园放风筝。走进公园，只见头上是蓝蓝的天空，悠悠的白云；脚下是绿油油的草地，软绵绵的，像一方巨大的地毯。许多人擎着钟爱的风筝，慢慢地放线，急急地奔跑，一只只漂亮的风筝随之飘起来了。

“嗖——”的一声响，不远处，一只“大老虎”风筝腾空而起，在高空中亮相了。它八面威风，十分神气，吸引了许多人的目光，而我却不由自主地为我的“蝴蝶”风筝担忧起来：“老虎”风筝该不会在天上也称王称霸吧？！

“妈妈，‘大老虎’风筝会吃掉我们的‘花蝴蝶’吗？”

“傻孩子，放心吧，一只纸老虎而已！”妈妈笑答道，“人们手中的风筝，载着的是天空中美好的童话！”

我听了，如释重负，继续编织我的快乐……。

快乐风筝节教案篇十五

秋天是放风筝的最好时机，大家都不会轻易错过这个放风筝的好时机，当然，我也不例外。

首先，爸爸先举起风筝，我拉着线，妈妈在旁边喊：“一、二、三，放！”那线一紧一松，风筝就凌空飞起。风筝飞了一会儿，就掉了下来。我们试了几次，还是没有成功。我有点不耐烦了，说：“我不想放风筝了。”妈妈听了耐心地跟我解释：“放风筝要讲究技巧，持之以恒，不能轻言放弃。”我听了妈妈的话，心中半信半疑，心想：不管了，试一试就知道。我们再试了好多次，还是没有成功。我心里有点失落，可爸爸妈妈依然在旁边鼓励我，终于功夫不负有心人，风筝飞起来了。风筝越飞越高，终于高到和别的风筝一样高了。那些风筝在上面好像不怕寂寞，亲热地凑在一起说说笑笑。天色渐渐昏暗下来，我们不得不收起风筝了。我们就怀着高兴的心情回家了。

放风筝真是非常快乐的呀！

快乐风筝节教案篇十六

春天来了，阳光明媚，天空中的云朵雪白雪白的，像一朵朵棉花糖，是个放风筝的好机会。

绿油油的草坪上，有小琳、小明和小军。小琳手里拿着蝴蝶风筝，一边走着，一边微笑着，扭过头看向放风筝的小明和小军。小明右手拿着线拐，左手拿着线向前跑，回头笑眯眯地望着小军，嘴里喊：“小军，快放！”小军把燕子风筝高高地举过头顶，开心地笑着，看着燕子风筝。小军一边鼓掌，一边说：“成功了，成功了！”

远处，有一家三口也在草地上放风筝，他们的儿子仰着头看着天上别人的风筝，飞得多高，再看看自己的风筝，飞得多低。他们的儿子特别的伤心，旁边的爸爸把左手搭在妈妈的肩上，妈妈和爸爸一边看儿子放风筝，一边给儿子加油。

天空中有许多风筝，有威猛的老鹰；金黄的金鱼；可怕的蜈蚣；彩色的三角形。威猛的老鹰特别厉害；金鱼鼓着大大的眼睛，在天上飞；蜈蚣有十几条腿，令人害怕；彩色三角形颜色有四种。这么多的风筝真漂亮。

春天的公园是一个风筝的世界，也是一片欢乐的海洋。

快乐风筝节教案篇十七

春天到了，小燕子从南方飞回来了。柳树长出了新的嫩芽。花儿露出了美丽的笑脸，小朋友们脱下厚重的棉袄，来到草坪，打几个滚儿，踢几脚球。

当然，我也不甘落后，趁周六空闲的时候，我和伙伴们来到须江公园，沐浴着温暖的阳光。我们放起了风筝，我拖着美丽的蝴蝶风筝，我们迎着温暖的阳光，跑呀，跑呀，妹妹牵着线，我用力得将手的风筝拖向天空。妹妹用力抖动手中的线、我心中默默祈祷，“飞吧！飞吧！”风筝正要飞向天空；忽然一阵大风吹来，风筝失去了平衡，在空中猛烈地晃动了几下，随即往下掉，一个跟头载到了草地上。妹妹垂头丧气的捡起风筝，替风筝做了个全面检查，发现完好无缺，才舒心的笑了。我们决定重新放飞一次。这次由妹妹用手拖着，我牵着线，站在远处的草坪上，说了一声“放，”我缓缓抖动手上绳子。风筝飞快地飞了起来。风筝越飞越高，渐渐地只看见蝴蝶形的身体和两条飘带了。看着蓝蓝的天空。我心里有一种说不出来的快乐。

飞翔吧！风筝，带着我们快乐的心情飞向远方。

快乐风筝节教案篇十八

这天早上，阳光明媚，小鸟在树枝上欢快地歌唱，仿佛预示着会有美好的事情发生。

我和同学一起坐在公交车上，准备去参加陈校长组织的风筝比赛活动。

到了那里，天空中飞着各式各样的风筝，有可爱的海绵宝宝，美丽的蝴蝶，凶猛的老鹰……那老鹰翱翔在天空，似乎是在寻找可口的猎物。我们找到陈校长，他让我们与一个三、四年级的女孩一起合作放风筝。我们分好工，开始放风筝。一开始的时候，那个姐姐先跑，我们在后面跟着她，有时提醒她“放线”或是“扯一下风筝……”风筝越飞越高。但是到了后面，不知道是因为体力不足还是因为没有风的原因，风筝渐渐地往下落，最终落到了地上。我们猜可能是因没有风的原因，于是就等了一会儿，直到起风了，我们才继续开始放风筝，还是像之前那样，那个姐姐先跑。这次我们放得算成功的，风筝飞上了蓝天。可是到后面，出了点小意外——我们的体力不支了，所以，我们只好停下来在原地放风筝，有时扯扯风筝线，有时往后退几步……但不知为何，风筝像漏了气的气球，突然落了下来，看着其他人的风筝还飞在天空，我们失望极了。这时，天空乌云密布，下起了雨，仿佛是老天爷在为我们的风筝飞不起来而感到伤心。

突然，老天爷收起来他伤心的泪水，我们见雨停了，便还想再试一次，于是又拿起风筝，走到草地上，让另外一个姐姐跑，我们则跟着她，并提醒她。我们吸取了前两次的教训，不再像之前那样意外百出了。最终，在我们的努力下，风筝又飞上了蓝天，我们高兴地蹦了起来。微风拂过我的脸颊，似乎是在为我报喜。

然后，陈校长召集我们一起总结经验。同学们纷纷说出了自己的经验。我们听取了其他同学的意见，又开始放风筝，我发现，这次的风筝飞得更高更远了。

时间飞快的流逝，很快，这个活动就要画上完美的句号了，我们也依依不舍地回家了。

快乐风筝节教案篇十九

昨天，妈妈带我和弟弟去玩，看见有卖风筝的。那风筝很小，已经卖不掉了，以前五块钱一个，现在五块钱两个。妈妈见了，给我们一个人买了一个。

这风筝做的很简陋，三根杆子，风筝的质量也不怎么好，却是我们家用的最久的`风筝。因为它很小，带着很方便。以前我们买过两次风筝，都是一百块钱的那种大风筝。那种风筝太大了，放也不好放，收也不好收。那种风筝我们买来放一次就不用了。这个风筝我们差不多一天放两次，每一次放得都很尽兴。

我和弟弟第一次放的时候，我们都只注意风筝飞得高不高，远不远，没有注意下面的线全部缠在一起了。妈妈先发现了弟弟的风筝缠住了，妈妈发现的时候也没有说，我就不知道我的风筝也坏了。妈妈修着修着，我想把我的风筝放高一点，就转把手。边转边看风筝，我转了很久，但是感觉风筝好像完全没有动。我这时才看见风筝缠住了。我们修了好久还没有修好，只好就这样拽着缠住的线放。后来还是回家时爸爸修好了。

修好之后，弟弟还是不注意线，我就不敢再缠它了，时刻注意着风筝线，有一点小问题就赶紧转回来。我们下去放的时候，弟弟直说累了，就跑去休息。我一直在练习，终于找到了方法，慢慢领悟诀窍。

快乐风筝节教案篇二十

春天到了微风拂面，窸窸窣窣的春风里夹杂着花、草的香味和小朋友们的笑声，为什么笑呢？噢，原来他们在放风筝呢！

在蔚蓝的天空底，洁白的云朵下，碧绿的草地上，一群天真的小朋友在放金鱼、沙燕、蜈蚣、老鹰风筝呢！

近处，小明、小力和小芳迫不及待地冲到了草坪上，拿出了他们亲手制作、珍藏已久的蝴蝶风筝，沙燕风筝放了起来，小明抓住线头，小力举着风筝，哥俩儿一阵狂跑，可风筝怎么也飞不起来，倒把小明和小力累得气喘吁吁。突然，一阵狂风吹起，哥俩儿赶紧趁着有风把风筝放上了天，虽然很累，但他们心里却喜滋滋的。

小芳捧着她心爱的蝴蝶风筝笑咪咪地走过来，甜甜地说：“哥哥，能帮我把蝴蝶风筝也放上去吗？”“这还用问？”小明边说边把风筝接了过来，把线的一头递给小芳。

不一会儿，蝴蝶就轻松地冲上了天，高过了正在和天比试高低的雄鹰，把草地尽收眼底的蜈蚣，把天空当作水底、身披金甲、快活地在天空中游来游去的金鱼......最后，与最高的沙燕不分上下，依偎在一起。

与此同时，远处的小亮一家十分温馨，小亮正在给父母展示他那五颜六色的三角形风筝，父母俩人看了看小亮，看了看对方，欣慰地一笑，互相搭着肩，又去欣赏春景了，如同沙燕和蝴蝶风筝。

快乐风筝节教案篇二十一

有人说“春天是万物复苏的季节。”没错，我也这样认为。

你看，小草从大地妈妈的怀抱中挣脱出来，露出了绿油油的脑袋，奋发向上地生长。一阵风吹过，小草便随着风跳起了舞，身子摇动着，非常可爱。

天空中，黄鹂自由自在地飞着，一会儿侧着飞，一会儿向正前方飞，一会儿向上飞，好象要直冲云霄似的。有时还边飞边唱歌，好像是春姑娘的“信使”，唱着“春天来了，春天来了！”

堤坝上，几排杨柳在那儿茁壮生长，她那嫩绿的头发随着春风飘动，几缕柳絮被风吹到了天空，像一片片洁白的雪花飞在空中，又像仙女撒花，美丽极了！

放学了，乡村的孩子们忙跑到家中，丢下书包，从家里拿出一个最漂亮最满意的风筝，紧紧地抓在手里，飞奔到田野，不约而同地与小伙伴们放起了风筝。

大家都抓住风筝线，把风筝往空里一扔，然后熟练地一收一放，再借住风的力量，将风筝放得高高的，并轻轻地念着“风筝，再飞得高一些吧！”

在这些风筝中，要数老鹰风筝最威风了。这只“老鹰”瞪着大眼，凶狠狠地盯着其它风筝，好像在说：“看我多威风！”而最漂亮的风筝非“蝴蝶”莫属，“她”神气地扑动着翅膀，大眼睛一闪一闪地，漂亮极了！厉害的当然是星星风筝了，这只风筝仿佛飞回到了故乡，飞得特别高，特别久，在太阳的照射下特别亮！

这时，诗人高鼎正在这儿散步，不禁诗性大发，挥笔写下：

村居。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。