冬令营活动方案大全（19篇）
每个方案都有其独特的特点和优势，要根据具体情况选择最适合的方案。制定方案时，应遵循科学性、可行性、创新性和可持续性的原则。以下是一些成功的方案案例，供大家参考和借鉴。
冬令营活动方案篇一
20__年新东方徐州学校少儿《酷学酷玩》夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营学习交流活动，使学生更深刻的懂得团队合作的意义，增强孩子之间的健康沟通和交流，在游玩和素质训练中学习了很多知识。为此，新东方徐州学校决定组办20__年少儿冬令营活动。
通过全封闭式的训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心，改善了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。
培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力;激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他(她)，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力，面对困难的勇气;培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现;回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队!
我运动我快乐我收获我健康我学习我成长。
活动原则：酷学酷玩、特色引领、多元选择。
徐州织星庄园、茱萸养生谷、潘安湖湿地公园中国织星园：是牛郎、织女共同生活的家园，是孕育星辰、耕织爱情的人间福地。通过织星文化展厅再现牛郎、织女在家乡及天宫情景。
织星园农庄始建于20__年，占地面积2100亩，是规模大、科技会计师高、生态环境美、观光休闲配套全的现代农业高科技生态观光园。园内视野开阔，布局合理，果林木成行成列，大棚设施规模宏大。宽广的葡萄架下果实累累。是一座以赏花、尝果、品茶、垂钓、温泉、度假为主题的农业观光休闲园。这里空气清闲，景色怡人，神似世外桃源。春有草莓、樱桃;夏有苹果、葡萄、桃、李、杨梅与瓜类;秋有板粟、梨子、猕猴桃;冬有温室蔬菜等。一年四季，百果飘香。
徐州茱萸养生谷位于贾汪区山水大道与茱萸寺交叉路口，茱萸养生谷占800余亩，坐落在风景秀丽的大洞山风景区内。养生谷远观积翠叠嶂，近览潺潺山溪，百花争艳。会所内极致风情，园区外景深木秀。垂钓、餐饮、千亩土鸡纯散养基地拣鸡蛋、超大汽车影院等等，让您乐在其中、无比悠闲!这种纯实木建造的木屋别墅堪称会呼吸的房子，您住在里面会感觉到别样的轻松自然。我们还在木屋别墅里放上了麻将桌，您可邀约三五好友打打麻将、喝杯茶。
五、承、主办单位。
主办单位：徐州广播电视台。
承办单位：新东方徐州学校。
六、参加对象和名额。
2--6岁年级的小朋友。
七、营员条件。
1、对冬令营活动感兴趣的、有一定身体素质的。
2、组织纪律性强，家长支持。
3、有心脏病或高血压病史的不能参加。
八、活动时间20__年2月中下旬(具体时间待定)。
活动天数：3天。
九、收费698元/人。
十、拓展培训活动流程以及活动设计。
(一)前期准备。
1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。
2、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。
3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行拓展培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品(创可贴、碘伏、消炎药、感冒药)和医护急救队。
5、要求工作人员和参训者统一着装(突显sofu个性)，运动鞋，防寒外套。
6、参训者进行分组pk赛，每组配一名生活指导员和一名教练。
7、在集合场地把每天pk赛情况的结果醒目的告诉大家。
(二)拓展训练实施方案。
第一天。
8:00—8:30集合，开营仪式。
8:30—9:00。
ice-break破冰计划团队组建。
通过一系列的破冰热身游戏，激发同学们的参与热情。
制定队名、队歌、队训、队徽，选出班长、组长、纪律员、安全员、等团队角色。
培训情节讲解安全讲解。
培训要点：
打破人与人的隔阂、陌生感。
激发学员热情、兴奋度。
组建团队、营造气氛。
9:00—10:00自我介绍。
每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍，给大家一个可以互相认识、交流的平台，特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。每对要学首儿歌，为后面的午饭和晚饭做铺垫。
10:00—10:30加餐(水果和点心)。
10:30—11:00集体离地拍照。
所有队员站在一起，教练发口令1—2—3吹哨，当听到哨声时所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现。
11:00—12:00礼仪文化：中华传统礼仪。
学习背景：中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们炎黄子孙来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人，绝不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范，这是因为那些感性的，又有些程式化的细节，早已在他们的心灵的历练中深入骨髓，浸入血液了。
学习目的：中华传统礼仪感恩词。
12:00—14:30午饭、午休时间(饭前唱事先准备好的儿歌)。
14:30—15:30想象力和创新能力的训练。
每组给10张纸牌，发挥大家的想象力和创新能力，组合成不同的形状，并且说出所组成形状的理由，哪组拼的形状多，哪组获胜，获胜方得红星一枚。
15:30—17:00平衡力训练。
齐心协力一起冲到终点，各组商量冲到终点的方法技巧。具体的比赛线路：先过4个水上漂浮板(每两个漂浮板的距离是80厘米，漂浮板可以往前划动)，然后在过有两处障碍物(悬空的大泡沫球)的独木桥4米，接着匍匐前进5米(距离地面有50-80厘米高低不致，用网绳搭成)，最后再跑到终点，敲响锣鼓结束，最先到达终点的一组获胜，获胜方得红星一枚。(要求每个人都要通过，大家要团结互助完成)。
17:00—18:00袋鼠跳。
团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一样蹦跳到终点，跌倒了再爬起来，看哪个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。(距离看园内场地的情况而定)。
18:00—19:00晚饭、休息时间(饭前唱事先准备好的儿歌)。
19:00—20:30普通话训练。
由普通话老师先给大家讲个有趣的故事，接着再进行故事大王宝宝接力赛。哪一组普通话说的好，讲故事讲的精彩，并且讲的多就获胜，获胜方得红星一枚。如果讲的不好的一组要受到惩罚(惩罚的内容：才艺表演)。
20:30—21:00晚上加餐。
每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。
21:00—21:30洗漱就寝。
第二天茱萸养生谷。
6:00—6:30起床、洗漱。
6:30—7:00集合、晨练(晨跑以及早操)。
7:00—8:00早餐时间。
8:00—9:00。
9:00—10:00团结就是力量。
每组队员站在一个直径50厘米的方形硬板上，大家可以抱着、拥挤着，用各种方法站在硬板上，裁判员吹哨开始计时，掉下队员者取消比赛，站的时间最长，无队员掉下来着获胜，获胜方得红星一枚。
10:00—10:30加餐。
10:30—12:00。
我爱学英语由英语老师授课，教孩子们一些日常生活的简单用语，教孩子们唱简单的英语儿歌。
12:00—14:30午饭、午休时间(饭前唱英语儿歌)。
14:30—16:00场地水上娱乐游戏。
16:00---17:00偷天陷阱。
三人合作,三个人中有两个“盲人”(蒙住眼睛)，另外一个人在一定距离内用语言指挥盲人，通过由绳索编制的高低不等的障碍，碎玻璃路况(用积木代替碎玻璃)，盲人触及障碍将被扣分。通过团队的支持，在极度困难的情况下完成组织目标。最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。
17:00—18:00有轨电车。
每组队员两脚分别踩着两根长3米宽0.2米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照教练的命令前进或后退，中途任何一人掉队，脚踩地面，绳子落地，从起点重新出发。最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。
18:00—19:00晚饭、休息时间。
19:00—20:30电影风暴5d电影。
5d电影是在3d立体效果的基础上增加动感座椅，环境特效，5d电影院让观众从听觉、视觉、嗅觉、触觉，这几方面达到最强大的逼真感，如同置身于影片中，通过环境模拟实现风，雨，电，烟，雪花，泡泡，火焰扫腿，捅背，震动，香烟等环境效果，顺着影视内容变化可实时感受到置身“闪电、烟雾、雪花”中，在“火焰”前有灼热感，海浪扑身时会“湿”了衣裳。体验下坠、震动、刮风、下雨、扫腿等全新的真切感觉。
20:30—21:00晚上加餐每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。
21:00—21:30洗漱就寝。
第三天潘安湖湿地公园。
6:00—6:30起床、洗漱。
6:30—7:00集合、晨练(晨跑以及早操)。
7:00—8:00早餐时间。
8:00—12：00湿地公园游览。
12:00—14:30野炊、烧烤孩子在老师的带领下进行美味的烧烤活动，自己动手，团队协作，培养孩子的自主饮食活动能力，养成团队合作的品性。
14:30—15:30生活指导员与教练一起排练回报文艺节目(包括小品、舞蹈、唱歌、魔术等，能体现三天生活为题材的最好)。
15:30—16:30绘画展示。
每组队员每人用水彩笔或蜡笔把三天的集体拓展训练绘画出交给家长。
17:00—18:00评奖和颁奖典礼。
孩子向家长汇演三天拓展训练的成绩。
总结三天每组的表现，看哪种获得的红星最多，给予一定的奖励。
18:00家长带孩子离校。
记录三天生活的影像光盘在一周里给家长。
十一、注意事项。
1、训练要求。
受训期间，严禁吸烟、饮酒;在无教师指导的情况下，任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动;训练期间营员不得外出，营员若外出，须递交书面申请，经核准后方可离开。
2、恶劣天气。
除非遇到不可抗力的突发事件，将根据情况，适当调整课程内容和时间安排，日程以开班后实际课程顺序为准。
3、生活指导员与教练。
由心理学教师、保卫人员等负责训练工作。
以上所有数据可以由乐园看场地的需要自行调节。
冬令营活动方案篇二
招生对象：__校的优秀小学生。
冬令营时间：20__年1月17日-1月22日(6天)。
冬令营地点：___小学寄宿班(学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理)。
课程指向：
教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法;。
教会孩子思考的方法——六种角色的思维方法;。
教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练;。
教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练;。
教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练;。
教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练;。
教孩子学会敬畏生命——生命教育;。
教孩子学会规划人生——目标管理;。
带孩子亲历成败风波——行动力训练;。
让孩子学会自我激励——竞争力训练;。
让孩子学会控制大局——团队领导力训练;。
报名方式：
(1)报名时间：
20__年元月10日——16日。
上午8：00——11：00。
(3)报名地点：___小学寄宿班。
电话：____联系人：_。
_
营区条件：
1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：
早餐——。
中餐——。
晚餐——。
2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。
3、安全措施：
(1)封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全;。
(2)校内有保安人员保障校园安全。
4、学生需自备物品：
(1)换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品;。
(2)适当的零用钱。
四年级组：30人。
五年级组：30人。
六年级组：30人。
冬令营活动方案篇三
小孩子的生活有时候会很单调，尤其是寒暑假的时候，让他去参加个冬令营活动也是个不错的选择，可以培养下兴趣爱好，也能出去独立一下，下面是由资料站为您准备的小学冬令营活动方案，希望这些对您有所帮助!
为了丰富全市中、小学生寒假生活，激发其“学科学、爱科学、用科学”的热情，开拓视野、培养其创造精神、参与意识，在寓教于乐的同时增知益智、娱乐身心，让全市青少年在享受科技带来乐趣的同时，树立爱祖国、爱家乡的美好情感，xx科学宫举办以“科海漫游，数学探秘”为主题的科普冬令营活动。
一、活动内容：
1、开展“领略奇妙科学、共享美好未来”科普艺术绘画大赛活动。
此活动培养青少年从小爱家乡、学科学、建沈阳的意识和创新精神，实现科学与艺术完美结合。大赛的获奖的绘画作品将有机会制成陶瓷壁画，镶制在沈阳科学宫科普艺术壁画墙上，长期展示。
作品围绕“领略奇妙科学、共享美好未来”活动主题，以科学技术、社会发展、人民生活、生态环境、城市建设、宇宙太空、未来世界等内容进行创作绘画。
投稿时间：20xx年12月26日-20xx年2月28日，颁奖和画墙揭幕仪式，将在20xx年5月举行。
投稿方式：可以以学校、区县(市)教育局、青少年宫为单位集体投稿，也可以个人投稿。
投稿地点：沈阳科学宫302办公室展教部。
联系电话：xxxxxxxx。
2、青少年科普“小展品”设计与制作系列讲座。
此讲座旨在提高青少年的创新思维、动手动脑能力，传授科普“小展品”的创意及制作方法，使课堂教育与课外实践的有效结合，互相补充。
时间：20xx年1月22日(星期六)、29日(星期六);。
2月12日(星期六)、19日(星期六);。
上午：9：30。
地点：沈阳科学宫科普展示馆二层机器人足球展区。
3、“数学探秘”活动。
数学展厅的建成，标志着沈阳科学宫展品的展示水平又上了一个新的台阶。数学展厅共有展品30件(套)，有以下特点：
展品涉及面广，涉及初等数学、高等数学、工程数学，以及与数学相关的画法几何、机械、逻辑等学科，还有古典的数学问题;展品的创意和设计新，诸如歌德巴赫猜想、圆周等分、逻辑门等多项展品的创意在国内科技馆界尚属首创;展品的参与性和趣味性强，强调观众的参与性，把枯燥的数学数字、公式和数学现象，尽可能地用趣味性的方法表现出来;展品使抽象的数学理论容易被普通观众接受，对歌德巴赫猜想、四色定理等抽象的数学问题、数学原理，不追求推导其理论的证明过程，而强调对数学规律结果的验证，让普通观众都能理解其科学现象和科学规律，从而拉近了数学与普通人的距离。
4、开展“漫游海底世界、探索海洋奥秘”影片观摩活动。
球幕电影：沈阳科学宫推出一部美国大片《充满生机的海洋》，影片讲述有关海洋资源、海洋生命、海洋环境、地质演变，以及星球运动对海洋的影响等知识，包括丰富多样的海洋生物，硕大的鲸鱼、扑面而来的鱼群、翩翩起舞的水母、色彩斑斓的珊瑚，令你心驰神往。同时展示了人类征服海洋、搏击风浪、翱翔蓝天、俯瞰大地和潮汐的美景。
动感电影：最新引进的美国影片《宇宙探险》、国产影片《海底历险》，体验新的惊险、刺激的场面，再现高科技的享受。
二、科普优惠活动：
冬令营期间，开展科普优惠“套餐”活动：
1、家庭套餐：
2、个人套餐：
凡中、小学生个人购买球幕电影、动感电影两项门票者，可免费参观科普展示馆。
三、活动时间:。
20xx年1月11日----2月28日。
四、联系方式。
冬令营活动方案篇四
本次活动分为“国学诵读”、“挑战诗词”、“成语pk”、“分享年味”“科学探案”“看大片学英文”等六个版块，将传统文化融入活动中，寓教于乐，“让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去”。
活动时间：20__年1月31日—2月28日。
1.网站：访问北京数字学校网站，点击页面“冬令营活动”轮播图，进入冬令营活动专区参加活动。
2.手机app：访问北京数字学校网站，点击页面右上方导航条“移动数字学校”，扫描“北京数字学校”二维码，或直接点击二维码进行下载并安装，参与活动。
评奖方式：根据参与情况评出优秀作品奖、区县和学校的优秀组织奖。
获奖公布：获奖结果将在活动网站上进行公布。
客服电话：(按1转北京数字学校)。
二、活动内容。
(一)国学诵读。
吟咏诵读，衔华佩实，金声玉振，字字珠玑。稚儿勤诵读，音节更琅琅。
诵读是我国传统语文教学的主要读书方法，是阅读教学的主要形式，熟读精思成诵，是我们学习、感受、体验、欣赏的达到全面深入理解文本的一种最简便的读书方式。
“国学诵读”服务是北京市教委为深化教育领域综合改革，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，结合《北京市中小学语文学科教学改进意见》，推出的一项在线教育服务。
“国学诵读”服务以符合当前移动互联网应用习惯和受中小学学生欢迎的移动终端+分享、评价模式为应用呈现形式;同时，通过歌华有线电视云平台，可实现移动终端与电视屏幕播放联动，营造诗情画意的服务体验。
参加方式：学生可通过“国学诵读”手机或pc机客户端或歌华有线电视云主页，在“推荐篇目”中检索自己感兴趣的诗篇(目前，“国学诵读”收录了小学阶段语文课文的全部古诗词)，观摩教材的示范诵读(诵读音视频同时可以在电视机呈现)，观看完示范诵读之后可以开始自己的诵读，学生可选择保存、保存并分享或重读，保存后，作品将进入所在班级和全市相关诗篇的诵读列表并按成绩(点赞数)进行排行(也可选择分享到微信朋友圈)。学生还可通过“班级空间”和“诵读排行”中欣赏其他同学的诵读作品，并给以点赞。
评分方式：按照点赞排名。
组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)。
注：“国学诵读”服务详细介绍和客户端下载、使用指南可访问北京数字学校网站，进入“国学诵读”页面查询，也可通过歌华有线数字电视主页“教育”栏目，进入“国学诵读”页面查询。内容参见“国学诵读”专题方案。
(二)挑战诗词。
中华文学，博大精深，古诗词更是文学中的瑰宝。还记得我们所学的古诗词吗?看看你能背出多少古诗词。将上百首古诗词，采用游戏闯关的形式，让学生在游戏中理解和记住名师名句，引导学生、家长和社会共同关注传统文化，让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去。
组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。
评分方式：系统自动评分。
(三)成语pk。
在中华民族五千年的传统文化中，成语是汉语中的璀璨明珠，是中华民族语言的瑰宝。每一个成语背后都有一段传奇轶事、历史典故。
将上百个成语，采用游戏闯关的形式，让学生在游戏中提升母语素养，通过这些历史成语去了解中华民族悠久的历史、高超的智慧和历久弥新的语言文字。
组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。
评分方式：系统自动评分。
(四)分享年味。
--“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”
--“二十三糖瓜儿粘，二十五磨豆腐，二十六炖大肉，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭”
以白家庄小学“年文化”课程导入，从迎春节(腊月二十三至腊月二十九)、除夕、初一到初五、正月十五等四个春节时间轴说起，讲述腊八蒜、包饺子、年夜饭、守夜、拜年、逛庙会、破五等老北京的年俗文化。
开展线上线下相结合的“年俗地图探宝记”活动，腊八北海取冰，冰窖胡同等，跟随着微课中探宝队队长的一个个任务，去寻找老北京曾经的习俗吧。
作品要求：可以拍一张春节全家福，拍拍我家特色年夜饭，晒晒过年的家内外装饰(福字、对联、窗花等)，聊聊家乡的特色习俗、服饰和饮食、节日里的老玩意、年俗地图探宝等。要求图文并茂，作品需为原创，契合主题，内容积极健康，语言通顺，文字不超过1000字。
格式要求：图片可为单张，也可为系列(不超过10张)，每张图片应搭配不超过100字的文字介绍，单张图片大小不超过2m。
作品评审方式：线上和线下相结合的评审方式。
组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。
承办单位：朝阳区白家庄小学。
(五)科学探案——探案漫画、探案故事。
科学探案，就是让学生化身“小侦探”，从兴趣出发，结合生活实际(如“一位自称是鸟类专家的人说，乌鸦是一种很典型的候鸟，你觉得他值得信任吗?”“一位老伯伯说他刚刚采摘的棉花被人偷走了，你能猜出来案件发生在何时吗?”)，运用数学、科学、信息技术及其他学科的科学知识探究案件真相，并在探究过程中学习新的科学知识和案件预防基本常识，增强安全自护意识，最终成长为有责任的小公民。
漫画作品示例及格式要求：
探案漫画，需要体现探案情节，让读者能看懂探案过程。
三年级5班袁宝儿设计的“声波识别器”侦探利器。
三年级5班袁宝儿。
“声波识别器”侦探利器。
三年级5班袁宝儿设计的“声波识别器”侦探利器。
格式要求：画在纸上或者电脑绘画均可，图片可为单张，也可为系列(不超过10张)，提交时，纸质版拍照上传，每张图片应搭配不超过100字的文字介绍，单张图片大小不超过2m。
故事作品示例及要求：
探案故事，需要创作探案故事的人物、故事情节、故事的起因，结果。让读者跟着故事的发展走近探案情节。
格式要求：故事字数不限，情节吸引人。
例：亨特欠了莫里亚蒂一万英镑十年不还，莫里亚蒂忍不住就杀了亨特。他为了销毁证据，把外衣脱了把刀扔了。之后自己有装成第一发现死者的人，引来了柯南和警察。警察找不到犯人想改天再处理案件，小学生雪莉站了出来，说通过指纹能破解此案，经验证后发现枪伤有莫里亚蒂的指纹，莫里亚蒂最终被抓。
探案的迷局究竟是如何打开的呢?……。
作品评审方式：线上和线下相结合的评审方式。
承办单位：北京市海淀区中关村第二小学。
(六)看大片学英文。
观看经典英文视频片段，和同学一起pk，看谁在最短的时间内听出的单词多。
评分方式：系统自动评分。
三、时间安排。
主要包括活动方案的策划、网站开发、活动宣传等。
2、启动阶段(20__年1月下旬)。
3、网上活动(20__年1月31日-2月28日)。
面向全市中小学师生开通冬令营网站，活动正式开始。
4、总结阶段(20__年3-4月)。
总结冬令营活动成果，表彰先进区县和学校、优秀个人。
北京市教育委员会。
20__年1月23日。
冬令营活动方案篇五
在现在社会中，环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存，而人们对环保的重视程度严重不足，工业废渣、废水，生活垃圾、废水等的污染，正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境，而各种重大污染事件却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户，大力开发、引进各种企业，在经济发展的`同时，更要注意环境保护的同步进行，做到可持续发展。
希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视，采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、认识环保，从而增强同学们的环保意识，使人与环境和谐相处，倡导身边每一位朋友，一齐参与环保事业，支持环保。
以身作则，倡导环保，共建绿色家园!
20xx年1月15日—17日。
1、观看环保宣传记录片。
组织同学们观看环境污染现状及环保宣传片，了解现阶段环保面临的严峻形式，增强他们心中做环保的信念。
2、听环保知识讲座。
邀请环保局的领导来为同学们讲解环保小常识，增强同学们的环保知识，做到从自己做起，带动身边的人一起参与环保，共建绿色家园。
3、环保知识竞答。
在观看环保宣传片和讲座之后，对同学们学到的环保知识进行巩固，开展环保知识竞答游戏。
4、参观垃圾填埋场和污水处理厂。
带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂，增强同学们的环保知识面，深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。
5、发放环保宣传海报和手册。
同学们走上街头，向路人发放环保宣传海报和手册，并举行环保倡议签名活动，倡导环保人人有责，从我做起，共建绿色家园。
xx区青少年活动中心。
1、出席开幕仪式领导。
团区委书记。
环保局相关领导。
教委相关领导。
关工委相关领导。
青少年活动中心主任。
2、全体营员300人左右。
3、青年环保志愿者。
工作人员经费：
冬令营活动方案篇六
一、指导思想。
国防教育是为捍卫国家主权、领土完整和安全，防御外来侵略对全民公民进行的具有特定目的和内容普及性教育活动，目的在于增强全民的国防意识和国防精神。各地区各部门都在大力培养和宣传国防教育先进典型，调动社会各界参与国防教育事业，关心支持国防建设额积极性、主动性，推动国防教育的深入开展。
中小学教育属于基础教育阶段，学生们正处于长知识、长身体的重要时期，可塑性很大，抓好中小学生的'国防教育，可以激发青少年的爱国热情，增强建设祖国的使命感和责任感，有利于充分发挥学校的综合育人功能，培养学生全面发展。
二、活动主题：“少年强则国强”国防教育。
主办单位：左岭新城祥龙社区。
承办单位：武汉东湖新技术开发区汉唐公益服务中心。
协办单位：武汉市光谷左岭第一初级中学。
优优教育。
三、活动时间：20xx年2月6日7:30--17:30。
祥龙社区青少年空间、武汉市光谷左岭第一初级中学、
五、营员:左岭新城9—14岁青少年儿童。
六、领导小组：
总负责：齐细炎。
活动策划：武汉东湖新技术开发区汉唐公益服务中心。
活动组织：唐明凤、袁勇。
总教练：戴文俊。
7:30-8:30。
学生集合。
开营准备。
更换服装，开营排练。
8:30-9:00。
开营仪式。
社区领导。
全体营员。
领导讲话。
授旗仪式。
营员宣誓。
9:00-9:30。
破冰分组。
全体营员。
建立小队。
竞选队长。
通过开心愉快的小游戏，让孩子们。
在轻松的氛围里相互熟悉，并且建立信任。
tss。
训练。
全体营员。
射击技能训练。
树立爱国主义思想。
tss。
迷宫战场。
全体营员。
强调团队协作。
课程小结。
全体营员。
总结分享。
总结经验，分享收获，帮助大家快速融入学习氛围。
午餐。
全体营员。
餐前训导。
学会感恩珍惜粮食。
tss城市巷战。
全体营员。
模仿城市反恐。
荣誉军团。
海选赛。
全体营员。
优胜队有机会参加cctv国防军事频道的全国总决赛。
心理团辅。
全体营员。
志愿者。
沙盘游戏。
心理测试。
释放压力、注重心理健康。
颁奖典礼。
社区领导。
全体营员。
冬令营活动方案篇七
为了进一步丰富全市中学生的寒假生活，让学生们度过一个愉快、充实、有意义的假期，根据市政府《20__年__市冰雪旅游节活动方案》要求，经研究决定举办__市中学生冬令营活动。具体内容如下：
一、参加对象。
局直中学生自愿参加。
二、报名办法及原则。
本次冬令营采取“学生自愿报名、家长授权同意、__统一组织”的原则;报名办法为学生自愿提出申请。报名时间截止到12月28日。联系人：市教育局齐跃明，联系电话__;__生态旅游度假区闫东梅，联系电话__。
三、活动时间。
本次冬令营活动以“激情冰雪欢乐行”为主题，以丰富全市中小学生冬季体育活动为重点，以提高学生身体素质为核心，着力培养学生团队合作的意识、独立生活的能力、追求卓越的品格。
第一期活动开始时间拟确定为20__年1月6日举行，每期1天，具体时间安排根据学生报名情况提前通知。
四、活动地点。
本次冬令营活动地点在__市中小学生社会活动实践基地暨__县__生态旅游度假区。
五、收费标准。
本次活动以学生自愿参加为原则，所需费用为家长和学生自愿承担，全程收费168元/人，包括交通费、午餐费、活动费、保险费、景点门票等一切费用，活动期间不再收取学生任何费用。此费用由__市中小学生社会活动实践基地负责收取，统一开据正式发票。
六、几点要求。
一是自愿报名，择优选拔。本次活动坚持学生自愿报名参加的原则，重点在品学兼优的学生中选拔，对不符合条的学生不予审核通过。学生每人一份人身意外伤害险，每10人配备1名学校带队教师，活动全程配备保健医生。
二是遵守纪律，服从管理。本次活动为冬季户外拓展训练活动，实行全程准军事化管理，聘请局直学校优秀体育教师及相关专业人士任教，程设置主要包括雪地s、雪地足球、雪圈娱乐和接力赛，重点培养学生独立自强、坚毅果敢、团队合作等优良品质。因此，凡是参加冬令营的学生必须遵守纪律，服从管理，严格按照各项规制度吃、学、训、行。对违反纪律、不服从管理的学生，活动主办方有权予以退回。
三是注重积累，力求提高。举办冬令营活动的目的就是要提高广大青少年学生视野，进一步开阔眼界，改变不良学习生活习惯，促进身心健康提高。为此，__市中小学生社会活动实践基地将以此次活动为契机，举办系列征、摄影比赛活动。
冬令营活动方案篇八
一、活动宗旨：本次科技冬令营活动是以“科技伴我行，走进xx园”为主题的青少年科技实践活动，通过科技教育、励志教育、情感教育等途径激发学生热爱科学、奋发学习、立志成才的决心和信心。
二、活动内容：
1、开启科技之旅，聆听教授教诲：开营仪式、请xx大学教授做励志报告;。
2、交流学习经验，分享成长历程：xx、北大高才生全程辅导、交流;。
3、游览xx北大，感受精英学风：xx园、河塘月色、二校门、燕园等;。
4、亲历升旗仪式，感受国威雄风：参加天安门升旗仪式、登居庸关长城;。
5、畅游科技新馆，体验科技魅力：中国科技馆新馆、巨型“鲁班锁”;。
6、遨游兵器海洋，领略战争机器：参观中国革命军事博物馆;。
7、不忘屈辱历史，牢记兴国重任：参观中国抗日战争纪念馆;。
8、亲临奥运场馆，感受科技魅力：参观奥林匹克公园、鸟巢;。
9、游览天坛公园，体验声学奇观：天坛公园、三音石、回音壁、寰丘;。
10、亲睹大师风采，开拓人生视野：名教授专题讲座、高考状元励志报告。
1、融创新教育于科技实践活动：置身于中国科技馆新馆之中，遨游科技海洋，体验科技的神奇魅力，激发营员的创造热情。
2、徜徉xx园：本次活动中，营员的住宿安排在xx大学的学生公寓内，增加学生体验在xx大学学习的真实感受，给营员一次触摸理想的机会，同时也可以保证营员的住宿安全。
3、xx教授大讲堂：邀请xx大学教授做励志报告，xx教授高屋建瓴，培养营员“行胜于言”、“高标准做事、低姿态做人”的xx精神，会让营员受益终生。
4、高考状元讲座：邀请高考状元与营员面对面交流，传授学习秘籍，为营员量身定做适合自己的学习方法，让营员感觉到学习从此成了轻松而快乐的活动。
5、大学生辅导员全程辅导：xx(或北京)大学在校生做辅导员，全程为营员做学习习惯、学习方法的辅导，与优秀大学生的朝夕相处和倾心交流可能成为营员人生路上的转折点。
四、保障及其它事项。
1、住宿：xx大学学生公寓，三人间，暖气，公卫;。
2、用餐：营养份餐，每人两荤一素一汤，另含水果;。
3、往返交通：火车硬卧客票，家长火车站接送;。
4、活动用车：xx空调大巴车，力保每人一座;。
5、行程：因天气、交通等原因，活动项目可能会临时调整;。
6、领队：学校配备四名教师，另配一名(北大、xx)在校大学生全程辅导管理;。
7、保险：为每名营员准备保额8万元的人身意外伤害及医疗保险;。
8、纪念品：大7寸精美留念影集1本，励志丛书1本，xx大学纪念徽章1枚等。
五、报名办法。
1、营员人数：约40人;。
2、报名对象：七八年级学生和九年级第一优先级同学;。
3、选拔的优先级别：
第一优先级：获“xx创新少年”称号的同学;。
第二优先级：获科技创新教育活动第二、三等奖的同学;。
第三优先级：;各班科委成员(未建科委的班级，团支部书记可以报名)。
第四优先级：被学校批准立项参与科技创新活动的其他同学;。
冬令营活动方案篇九
二、活动主题。
增强国防观念体验军旅生活提高综合素质。
三、活动目的。
本次活动意在通过对未成年人进行封闭式的军事技术与战术等训练和学习，参观爱国主义教育基地等途径，让学生身临其境，切实感受我国国防现代化建设的伟大成就、祖国山河的秀丽壮美和军营战士自强不息、孜孜以求的工作和学习精神，培养独生子女生活自理能力，养成良好的生活习惯、行为习惯，增强青少年对军人的感性认识，激发青少年爱国热情，强化国防观念，增强民族自尊心，提高学生的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立能力，激励学生报效祖国的远大志向，使其从小树立正确的人生观、荣辱观、价值观和国防观。
四、实施单位。
大连市西岗区教育局辽宁省预备役高炮二师一团。
五、参与对象。
凡思想品德好、学习好、身体健康、无传染疾病的小学现4～6年级学生均可在本校报名。
本活动营员由部队教官实施准军事化管理，按部队编制编组营、连、排、班。通过对营员进行封闭式军事训练和军事知识教育，参观爱国主义教育基地、红色旅游景点，一方面让学生身临其境，切实感受我国国防现代化建设所取得的伟大成就、祖国山河的美丽壮观。另一方面使青少年真切地经受三关考验：首闯生活关、苦战训练关、喜过情感关，切实提高广大青少年的国防意识、爱国精神，增强城乡学生的集体主义荣誉感和团结友爱精神，坚定理想信念，发扬爱国和关爱他人的精神。
七、组织措施。
1、活动将采取军事训练+军事游戏+军事旅游的综合性模式，整个活动期间，有来自我区军事训练基地的专家严把安全质量关，并有来自武装系统的军事辅导员全程陪护和耐心讲授，让家长放心、让学生舒心，真正体验到艰苦并快乐的军营生活。
2、活动期间将带领营员参观爱国主义景区，使他们充分了解中华民族曾有过的一段屈辱历史，增强其民族责任感，激发起为中华之崛起而奋发读书的信心和决心。
3、本届军旅夏令营活动的营区设在旅顺正规部队训练基地，由部队教官实施准军事化管理，按部队编制编组营、连、排、班。
4、本届军旅夏令营活动时间周期为3天，内容为全封闭式基本技能训练、战术训练、模拟射击、军营体验及参观独具国防特色的展馆、战争遗址等。
5、军旅活动期间由教官及带队老师组成考评组，对营员进行综合考评，每日评分。
6、出发时间：2月23日上午8：00整;出发地点：大连市奥林匹克广场五环雕塑下。
九、学生准备：
1、住宿为营区营房，洗漱用品、鞋需要营员自带;。
2、学员要自导饮水杯，每天有饮用热水供应。
3、每天安排出早操。
4、每晚由活动办公室及各组团单位负责人、带团人员清点人数、查铺查哨。
5、因不可抗拒因素造成无法实施的项目，由活动办公室另行安排。
6、学生需带腰带一条。
7、家长请于2月25日下午3：30左右在大连市奥林匹克广场南五四路道南接孩子。
十、相关费用。
费用包括活动期间住宿标准营房费用、基地用餐费用、行程所列景点门票费用、参观游览车辆费用、全程领队陪护费用、培训费用、组织管理费用、往返路费、军训迷彩服、帽子、手套共计：240元。
周期为3天，时间：20xx年2月23日——20xx年2月25日。
十二、报名方式。
冬令营活动方案篇十
为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假，经平明中心小学领导班子研究决定，报教育局批准，特举办20xx年度平明中心小学冬令营活动。让学生在封闭的环境中，以多元化的形式引导和培养学生：乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面，帮助孩子养成良好的行为习惯，从现在开始!储备现在，赢得未来!
招生对象：小学生。
冬令营地点：小学寄宿班(学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理)。
课程指向：
教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练；
教孩子学会规划人生——目标管理；
带孩子亲历成败风波——行动力训练；
让孩子学会自我激励——竞争力训练；
让孩子学会控制大局——团队领导力训练；
报名方式：
(1)报名时间：
20xx年元月10日——16日。
上午8：00——11：00。
(3)报名地点：
小学寄宿班。
电话：
联系人：
营区条件：
1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：
早餐——。
中餐——。
晚餐——。
2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。
3、安全措施：
(1)封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全；
(2)校内有保安人员保障校园安全。
4、学生需自备物品：
(1)换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品；
(2)适当的零用钱。
四年级组：30人。
五年级组：30人。
六年级组：30人。
时间：xx年1月17日—1月24日(6天)。
时间。
上午。
下午。
晚上。
第一天。
营员报到。
安顿住宿。
(统一地点集中、报到)。
开营典礼、分组、自我介绍。
抛物记名：营员相互间认识。
小组分享活动感受。
语文口语交际指导。
英语口语指导。
奥数知识辅导。
演讲比赛。
数学知识竞赛。
英语单词我能行竞赛。
诗歌朗诵比赛。
语文阅读指导。
英语听力训练。
奥数知识辅导。
敞开心扉，学习克服挫折和压力。
学习行为习惯训练。
团队游戏：开发团队领导潜能。个人演讲比赛。
第四天。
语文习作指导。
奥数知识辅导。
英语单词记忆。
遨游学校图书馆，看一本好书，写出感想个人交流。
主题：感受关爱、品味亲情。
第五天。
语文综合知识训练。
奥数辅导。
英语语法训练。
巩固学习内容，进行相关竞赛。
观看爱国主义影片，进行爱国主义教育。
第七天。
到市科技馆、海族馆参观。
第八天。
闭营典礼。
安排营员回家。
冬令营活动方案篇十一
：本次科技冬令营活动是以“科技伴我行，走进xx园”为主题的青少年科技实践活动，通过科技教育、励志教育、情感教育等途径激发学生热爱科学、奋发学习、立志成才的决心和信心。
1、开启科技之旅，聆听教授教诲：开营仪式、请xx大学教授做励志报告;。
2、交流学习经验，分享成长历程：xx、北大高才生全程辅导、交流;。
3、游览xx北大，感受精英学风：xx园、河塘月色、二校门、燕园等;。
4、亲历升旗仪式，感受国威雄风：参加天安门升旗仪式、登居庸关长城;。
5、畅游科技新馆，体验科技魅力：中国科技馆新馆、巨型“鲁班锁”;。
6、遨游兵器海洋，领略战争机器：参观中国革命军事博物馆;。
7、不忘屈辱历史，牢记兴国重任：参观中国抗日战争纪念馆;。
8、亲临奥运场馆，感受科技魅力：参观奥林匹克公园、鸟巢;。
9、游览天坛公园，体验声学奇观：天坛公园、三音石、回音壁、寰丘;。
10、亲睹大师风采，开拓人生视野：名教授专题讲座、高考状元励志报告。
1、融创新教育于科技实践活动：置身于中国科技馆新馆之中，遨游科技海洋，体验科技的神奇魅力，激发营员的创造热情。
2、徜徉xx园：本次活动中，营员的住宿安排在xx大学的学生公寓内，增加学生体验在xx大学学习的真实感受，给营员一次触摸理想的机会，同时也可以保证营员的住宿安全。
3、xx教授大讲堂：邀请xx大学教授做励志报告，xx教授高屋建瓴，培养营员“行胜于言”、“高标准做事、低姿态做人”的xx精神，会让营员受益终生。
4、高考状元讲座：邀请高考状元与营员面对面交流，传授学习秘籍，为营员量身定做适合自己的学习方法，让营员感觉到学习从此成了轻松而快乐的活动。
5、大学生辅导员全程辅导：xx(或北京)大学在校生做辅导员，全程为营员做学习习惯、学习方法的辅导，与优秀大学生的朝夕相处和倾心交流可能成为营员人生路上的转折点。
1、住宿：xx大学学生公寓，三人间，暖气，公卫;。
2、用餐：营养份餐，每人两荤一素一汤，另含水果;。
3、往返交通：火车硬卧客票，家长火车站接送;。
4、活动用车：xx空调大巴车，力保每人一座;。
5、行程：因天气、交通等原因，活动项目可能会临时调整;。
7、保险：为每名营员准备保额8万元的人身意外伤害及医疗保险;。
8、纪念品：大7寸精美留念影集1本，励志丛书1本，xx大学纪念徽章1枚等。
1、营员人数：约40人;。
2、报名对象：七八年级学生和九年级第一优先级同学;。
3、选拔的优先级别：
第一优先级：获“xx创新少年”称号的同学;。
第二优先级：获科技创新教育活动第二、三等奖的同学;。
第三优先级：;各班科委成员(未建科委的班级，团支部书记可以报名)。
第四优先级：被学校批准立项参与科技创新活动的其他同学;。
冬令营活动方案篇十二
局直中学生自愿参加。
止到12月28日。联系人：市教育局齐跃明，联系电话xx；xx生态旅游度假区闫东梅，联系电话xx。
着力培养学生团队合作的意识、独立生活的能力、追求卓越的品格。
第一期活动开始时间拟确定为2016年1月6日举行，每期1天，具体时间安排根据学生报名情况提前通知。
本次冬令营活动地点在xx市中小学生社会活动实践基地暨xx县xx生态旅游度假区。
开据正式发票。
一是自愿报名，择优选拔。本次活动坚持学生自愿报名参加的原则，重点在品学兼优的学生中选拔，对不符合条的学生不予审核通过。学生每人一份人身意外伤害险，每10人配备1名学校带队教师，活动全程配备保健医生。
二是遵守纪律，服从管理。本次活动为冬季户外拓展训练活动，实行全程准军事化管理，聘请局直学校优秀体育教师及相关专业人士任教，程设置主要包括雪地s、雪地足球、雪圈娱乐和接力赛，重点培养学生独立自强、坚毅果敢、团队合作等优良品质。因此，凡是参加冬令营的学生必须遵守纪律，服从管理，严格按照各项规制度吃、学、训、行。对违反纪律、不服从管理的学生，活动主办方有权予以退回。
三是注重积累，力求提高。举办冬令营活动的目的就是要提高广大青少年学生视野，进一步开阔眼界，改变不良学习生活习惯，促进身心健康提高。为此，xx市中小学生社会活动实践基地将以此次活动为契机，举办系列征、摄影比赛活动。
xx市教育局。
冬令营活动方案篇十三
20xx级的团学干部刚加入管理学院这个大家庭不久，对很多事物都是那样的新鲜与好奇。对于团学的未来，他们将扮演越来越重要的角色，并且在往后的团学生活里所需要担任的责任也是逐渐不断增加的！为此，优秀的学干需要不断磨练至最强，平凡的学干需要磨练追赶`````是的，他们需要这样的一个平台来磨合，才能不断磨练在努力和勤奋中达到更加完美！
20xx年11月26日。
后山教职工篮球场（上午）和火炉山之行（下午）。
1、11月25日之前申请后山教职工篮球场。
2、在活动前，请各部门部长积极向11干事宣传，并且以身作则，积极参与，让大家都动起来！
3、11月25日联系管理学院办公室，借用绶带、锦旗、工作牌、喇叭等物品。
4、音响话筒及背景音乐的安排由文娱部负责。
5、赛场布置：由生活部在25日作活动场所的简单了解和清理；由行政部负责火炉山路线安排和对所需要找到的景点图像拍摄。所有参赛人员必须在26日上午8：00点前到达后山活动场所，迟到者，给予该成员一定的惩罚和追究其所在部门的责任。
6、凡是参与活动的成员必须带上工作证，不能穿拖鞋和牛仔裤、短裙或过于露体的衣服，一切穿着需简便，不能背单肩包或手提袋，只能背双肩包。
7、物品采购：列清单，见附表。
道具：彩笔、纸张、
规则：在规定的时间内，按之前分配好的小组为单位，每个小组必须完。
成以下个任务。
分别是：
（6）队型，摆出小组的最有风格的poss，并且需要派成员（可以全部成员）。
介绍自己的队伍。
备注：以上时间在40分钟内完成！请注意。小组长需要有所有队员的电话与姓名。
第二项：气球速速飞道具：气球。
规则：分发气球，每个小组四个！在规定时间内让气球把成员全部渡过规定地带。说明，每个成员在渡过地带时身体必须与气球接触，并且手和手臂不能碰到，碰到的队伍必须重来，否则视作违规处理！备注：
（1）在游戏结束时宣布成绩，用时最短的获胜！
（3）活动时间共需40分钟左右。
第三项：坦克履带。
备注：
（1）在游戏结束时宣布成绩，用时最短的获胜。
规则：把所有小组成员围成一个大圈，手拉手，跑起来！工作人员用扩音器叫数字，成员根据工作人员所叫的数字组成一个小全体，男女所成数据，根据现场的工作人员所决定的！
备注：成员根据规定的时间内如果加不进某个小团体，将被淘汰出来！淘汰的成员将在中场休息时被罚。惩罚根据所有成员所提要求，由工作人员和临到的领导所决定。
中场休息20分钟，部分工作人员根据下面活动要求的工作做好！
1、规定地带，画好线条。
第五项：猜猜跑跑考记忆道具：若干凳子和扑克。
规则：工作人员按上面工作做好后，把小组安排到地带的另一面，排纵向队列。开始游戏后，每个成员必须轮流跑，并且记得自己对面的登子上的.数字和位置，跑回的过程中可以告诉自己的队友！在跑的过程中只有一个人，起跑的成员要等正在跑的成员跑回才能起跑！翻开的顺序是从1（a）、2、3、、、、翻错的，重头再跑！翻对的，把扑克打开！直到把全部扑克打开才赢！
备注：
（1）在游戏结束时宣布成绩，用时最短获胜。
上午的活动就此结束，工作人员请领导发表讲话！最后照大合照，记住这历史性的一幕！中午休息，一点半各小组组长组织小组在两点前在后山教职工篮球场集合。
下午火炉山拉链活动正在紧张的准备中~~~~。
在中午休息时，工作人员把下午的活动准备并详细检查一次，确保中途旅程成员的安全。
九、火炉山拉链活动流程：
前期准备：
1、下午两点集合完毕，工作人员需在全部成员面前提出——身体不适的成员需特别注意身体问题，实在不行的，可以向小组长申请退出，由组长向上报告，经上级批准，可以退出！否则，视作违规处理，追究本人和部门的责任。
中期（过程）的策划：
1、出发前，工作人员发放问题与过程中的物品（如：图片等）。在跨出后山教工篮球场，成员必须按照工作人员的要求和安排去行走，不能乱走，否则严惩，追究小组组长一定的责任。在跨出校门起，工作人员统计好每组的出发时间。
2、出发过程中，小组排好纵向队列，跟上前一组的步伐，可以超越前一组，但必须符合安全原则，友谊第一。
3、过程中，如果小组表现突出的团队合作意识，可以令加小组分。个人表现突出的个人能力，可以计入个人档案。
4、在到达目的地后，小组可以休息，也可以前进。在前进的过程中，需要注意身边的事物是否与图片内容相符！
5、在回程中，工作人员要特别注意成员的健康状况，如发现有不适者，下令其退出。
6、部分工作人员在校门前迎接归来队伍，并统计其小组所用时间。
请注意：
（1）小组加分项目多样化，如有表现好人好事的，适量加分（但是不能和成员说明）。
（2）在过程中，除了注意安全外，部分工作人员穿梭在各个小组，问问参赛人员问题。问题可以关于小组建设的问题、对这次参赛的感受等等！
（3）在校门口前的工作人员，除了迎接任务外，应对小组给予鼓励与敬佩的话语。
后期的结束准备：
1、安排先归的队伍在科技中心门前休息，待所有队伍归后，移步到一教作最后的活动落幕。
2、工作人员在此期间，统计好所有小组的成绩。成绩按上午成绩加下午成绩来计算。用时最少的将获得最终胜利。
3、请领导和工作人员发表讲话，宣布本次活动获胜的小组。4、最后，领导与工作人员颁发奖品。宣布活动拉链活动完满结束！
冬令营活动方案篇十四
本次科技冬令营活动是以“科技伴我行，走进园”为主题的青少年科技实践活动，通过科技教育、励志教育、情感教育等途径激发学生热爱科学、奋发学习、立志成才的决心和信心。
1、开启科技之旅，聆听教授教诲：开营仪式、请xx大学教授做励志报告;。
2、交流学习经验，分享成长历程：、北大高才生全程辅导、交流;。
3、游览北大，感受精英学风：园、河塘月色、二校门、燕园等;。
4、亲历升旗仪式，感受国威雄风：参加天安门升旗仪式、登居庸关长城;。
5、畅游科技新馆，体验科技魅力：中国科技馆新馆、巨型“鲁班锁”;。
6、遨游兵器海洋，领略战争机器：参观中国革命军事博物馆;。
7、不忘屈辱历史，牢记兴国重任：参观中国抗日战争纪念馆;。
8、亲临奥运场馆，感受科技魅力：参观奥林匹克公园、鸟巢;。
9、游览天坛公园，体验声学奇观：天坛公园、三音石、回音壁、寰丘;。
10、亲睹大师风采，开拓人生视野：名教授专题讲座、高考状元励志报告。
1、融创新教育于科技实践活动：置身于中国科技馆新馆之中，遨游科技海洋，体验科技的神奇魅力，激发营员的创造热情。
2、徜徉园：本次活动中，营员的住宿安排在xx大学的学生公寓内，增加学生体验在xx大学学习的真实感受，给营员一次触摸理想的机会，同时也可以保证营员的住宿安全。
3、xx教授大讲堂：邀请xx大学教授做励志报告，xx教授高屋建瓴，培养营员“行胜于言”、“高标准做事、低姿态做人”的精神，会让营员受益终生。
4、高考状元讲座：邀请高考状元与营员面对面交流，传授学习秘籍，为营员量身定做适合自己的学习方法，让营员感觉到学习从此成了轻松而快乐的活动。
5、大学生辅导员全程辅导：(或北京)大学在校生做辅导员，全程为营员做学习习惯、学习方法的辅导，与优秀大学生的'朝夕相处和倾心交流可能成为营员人生路上的转折点。
1、住宿：xx大学学生公寓，三人间，暖气，公卫;。
2、用餐：营养份餐，每人两荤一素一汤，另含水果;。
3、往返交通：火车硬卧客票，家长火车站接送;。
4、活动用车：空调大巴车，力保每人一座;。
5、行程：因天气、交通等原因，活动项目可能会临时调整;。
6、领队：学校配备四名教师，另配一名(北大、)在校大学生全程辅导管理;。
7、保险：为每名营员准备保额8万元的人身意外伤害及医疗保险;。
8、纪念品：大7寸精美留念影集1本，励志丛书1本，xx大学纪念徽章1枚等。
1、营员人数：约40人;。
2、报名对象：七八年级学生和九年级第一优先级同学;。
3、选拔的优先级别：
第一优先级：获“创新少年”称号的同学;。
第二优先级：获科技创新教育活动第二、三等奖的同学;。
第三优先级：;各班科委成员(未建科委的班级，团支部书记可以报名)。
第四优先级：被学校批准立项参与科技创新活动的其他同学;。
冬令营活动方案篇十五
小孩子的生活有时候会很单调，尤其是寒暑假的时候，让他去参加个冬令营活动也是个不错的选择，可以培养下兴趣爱好，也能出去独立一下，下面是由资料站为您准备的小学冬令营活动方案，希望这些对您有所帮助!
为了丰富全市中、小学生寒假生活，激发其学科学、爱科学、用科学的热情，开拓视野、培养其创造精神、参与意识，在寓教于乐的同时增知益智、娱乐身心，让全市青少年在享受科技带来乐趣的同时，树立爱祖国、爱家乡的美好情感，xx科学宫举办以科海漫游，数学探秘为主题的科普冬令营活动。
1、开展领略奇妙科学、共享美好未来科普艺术绘画大赛活动。
此活动培养青少年从小爱家乡、学科学、建沈阳的意识和创新精神，实现科学与艺术完美结合。大赛的获奖的绘画作品将有机会制成陶瓷壁画，镶制在沈阳科学宫科普艺术壁画墙上，长期展示。
作品围绕领略奇妙科学、共享美好未来活动主题，以科学技术、社会发展、人民生活、生态环境、城市建设、宇宙太空、未来世界等内容进行创作绘画。
投稿时间：20xx年12月26日-20xx年2月28日，颁奖和画墙揭幕仪式，将在20xx年5月举行。
投稿方式：可以以学校、区县(市)教育局、青少年宫为单位集体投稿，也可以个人投稿。
投稿地点：沈阳科学宫302办公室展教部。
联系电话：xxxxxxxx。
2、青少年科普小展品设计与制作系列讲座。
此讲座旨在提高青少年的创新思维、动手动脑能力，传授科普小展品的创意及制作方法，使课堂教育与课外实践的有效结合，互相补充。
时间：20xx年1月22日(星期六)、29日(星期六)；
2月12日(星期六)、19日(星期六)；
上午：9：30。
地点：沈阳科学宫科普展示馆二层机器人足球展区。
3、数学探秘活动。
数学展厅的建成，标志着沈阳科学宫展品的展示水平又上了一个新的台阶。数学展厅共有展品30件(套)，有以下特点：
4、开展漫游海底世界、探索海洋奥秘影片观摩活动。
球幕电影：沈阳科学宫推出一部美国大片《充满生机的海洋》，影片讲述有关海洋资源、海洋生命、海洋环境、地质演变，以及星球运动对海洋的影响等知识，包括丰富多样的海洋生物，硕大的鲸鱼、扑面而来的鱼群、翩翩起舞的水母、色彩斑斓的珊瑚，令你心驰神往。同时展示了人类征服海洋、搏击风浪、翱翔蓝天、俯瞰大地和潮汐的美景。
动感电影：最新引进的美国影片《宇宙探险》、国产影片《海底历险》，体验新的惊险、刺激的场面，再现高科技的享受。
1、家庭套餐：
2、个人套餐：
凡中、小学生个人购买球幕电影、动感电影两项门票者，可免费参观科普展示馆。
20xx年1月11日——2月28日。
假期活动联系电话：xxxxxxxx。
冬令营活动方案篇十六
xxx在校的优秀小学生。
20xx年1月17日—1月22日（6天）。
xxxxxx小学寄宿班（学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理）。
教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法；
教会孩子思考的.方法——六种角色的思维方法；
教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练；
教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练；
教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练；
教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练；
教孩子学会敬畏生命——生命教育；
教孩子学会规划人生——目标管理；
带孩子亲身经历成败——行动力训练；
让孩子学会自我激励——竞争力训练；
让孩子学会控制大局——团队领导力训练；
（1）报名时间：
20xx年元月10日——16日。
上午8：00——11：00。
（3）报名地点：
xxxxxx小学寄宿班。
电话：xxxxxxx。
联系人：xxx。
1、就餐标准。
配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：
早餐——。
中餐——。
晚餐——。
2、居住环境：
十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。
3、安全措施：
（1）封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全；
（2）校内有保安人员保障校园安全。
4、学生需自备物品：
（1）换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品；
（2）适当的零用钱。
四年级组：30人。
五年级组：30人。
六年级组：30人。
时间：xx年1月17日—1月22日（6天）。
第一天：
营员报到。
安顿住宿。
（统一地点集中、报到）。
开营典礼、分组、自我介绍。
抛物记名：营员相互间认识。
小组分享活动感受。
第二天：
语文口语交际指导。
英语口语指导。
奥数知识辅导。
演讲比赛。
数学知识竞赛。
英语单词我能行竞赛。
第三天：
诗歌朗诵比赛。
语文阅读指导。
英语听力训练。
奥数知识辅导。
敞开心扉，学习克服挫折和压力。
学习行为习惯训练。
团队游戏：开发团队领导潜能。
个人演讲比赛。
第四天：
语文习作指导。
奥数知识辅导。
英语单词记忆。
遨游学校图书馆，看一本好书，写出感想。
个人交流。
主题：感受关爱、品味亲情。
第五天：
语文综合知识训练。
奥数辅导。
英语语法训练。
巩固学习内容，进行相关竞赛。
观看爱国主义影片，进行爱国主义教育。
第六天：
到市科技馆、海族馆参观。
闭营典礼。
安排营员回家。
冬令营活动方案篇十七
在现在社会中，环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存，而人们对环保的重视程度严重不足，工业废渣、废水，生活垃圾、废水等的污染，正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境，而各种重大污染事件却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户，大力开发、引进各种企业，在经济发展的同时，更要注意环境保护的同步进行，做到可持续发展。
希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视，采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、认识环保，从而增强同学们的环保意识，使人与环境和谐相处，倡导身边每一位朋友，一齐参与环保事业，支持环保。
以身作则，倡导环保，共建绿色家园!
20xx年1月15日—17日。
1、观看环保宣传记录片。
组织同学们观看环境污染现状及环保宣传片，了解现阶段环保面临的严峻形式，增强他们心中做环保的信念。
2、听环保知识讲座。
邀请环保局的领导来为同学们讲解环保小常识，增强同学们的环保知识，做到从自己做起，带动身边的人一起参与环保，共建绿色家园。
3、环保知识竞答。
在观看环保宣传片和讲座之后，对同学们学到的环保知识进行巩固，开展环保知识竞答游戏。
4、参观垃圾填埋场和污水处理厂。
带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂，增强同学们的环保知识面，深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。
5、发放环保宣传海报和手册。
同学们走上街头，向路人发放环保宣传海报和手册，并举行环保倡议签名活动，倡导环保人人有责，从我做起，共建绿色家园。
xx区青少年活动中心。
1、出席开幕仪式领导。
团区委书记。
环保局相关领导。
教委相关领导。
关工委相关领导。
青少年活动中心主任。
2、全体营员300人左右。
3、青年环保志愿者。
3、工作人员经费：
冬令营活动方案篇十八
增强国防观念体验军旅生活提高综合素质。
本次活动意在通过对未成年人进行封闭式的军事技术与战术等训练和学习，参观爱国主义教育基地等途径，让学生身临其境，切实感受我国国防现代化建设的伟大成就、祖国山河的秀丽壮美和军营战士自强不息、孜孜以求的工作和学习精神，培养独生子女生活自理能力，养成良好的生活习惯、行为习惯，增强青少年对军人的感性认识，激发青少年爱国热情，强化国防观念，增强民族自尊心，提高学生的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立能力，激励学生报效祖国的远大志向，使其从小树立正确的人生观、荣辱观、价值观和国防观。
大连市西岗区教育局辽宁省预备役高炮二师一团。
凡思想品德好、学习好、身体健康、无传染疾病的小学现4～6年级学生均可在本校报名。
本活动营员由部队教官实施准军事化管理，按部队编制编组营、连、排、班。通过对营员进行封闭式军事训练和军事知识教育，参观爱国主义教育基地、红色旅游景点，一方面让学生身临其境，切实感受我国国防现代化建设所取得的伟大成就、祖国山河的美丽壮观。另一方面使青少年真切地经受三关考验：首闯生活关、苦战训练关、喜过情感关，切实提高广大青少年的国防意识、爱国精神，增强城乡学生的集体主义荣誉感和团结友爱精神，坚定理想信念，发扬爱国和关爱他人的精神。
1、活动将采取军事训练+军事游戏+军事旅游的综合性模式，整个活动期间，有来自我区军事训练基地的专家严把安全质量关，并有来自武装系统的军事辅导员全程陪护和耐心讲授，让家长放心、让学生舒心，真正体验到艰苦并快乐的军营生活。
2、活动期间将带领营员参观爱国主义景区，使他们充分了解中华民族曾有过的一段屈辱历史，增强其民族责任感，激发起为中华之崛起而奋发读书的信心和决心。
3、本届军旅夏令营活动的营区设在旅顺正规部队训练基地，由部队教官实施准军事化管理，按部队编制编组营、连、排、班。
4、本届军旅夏令营活动时间周期为3天，内容为全封闭式基本技能训练、战术训练、模拟射击、军营体验及参观独具国防特色的展馆、战争遗址等。
5、军旅活动期间由教官及带队老师组成考评组，对营员进行综合考评，每日评分。
6、出发时间：2月23日上午8：00整;出发地点：大连市奥林匹克广场五环雕塑下。
1、住宿为营区营房，洗漱用品、鞋需要营员自带;。
2、学员要自导饮水杯，每天有饮用热水供应。
3、每天安排出早操。
4、每晚由活动办公室及各组团单位负责人、带团人员清点人数、查铺查哨。
5、因不可抗拒因素造成无法实施的项目，由活动办公室另行安排。
6、学生需带腰带一条。
7、家长请于2月25日下午3：30左右在大连市奥林匹克广场南五四路道南接孩子。
费用包括活动期间住宿标准营房费用、基地用餐费用、行程所列景点门票费用、参观游览车辆费用、全程领队陪护费用、培训费用、组织管理费用、往返路费、军训迷彩服、帽子、手套共计：240元。
周期为3天，时间：20xx年2月23日20xx年2月25日。
冬令营活动方案篇十九
为了进一步丰富全市中学生的寒假生活，让学生们度过一个愉快、充实、有意义的假期，根据市政府《20xx年xx市冰雪旅游节活动方案》要求，经研究决定举办xx市中学生冬令营活动。具体内容如下：
局直中学生自愿参加。
本次冬令营采取“学生自愿报名、家长授权同意、xx统一组织”的原则;报名办法为学生自愿提出申请。报名时间截止到12月28日。联系人：市教育局齐跃明，联系电话xx;xx生态旅游度假区闫东梅，联系电话xx。
本次冬令营活动以“激情冰雪欢乐行”为主题，以丰富全市中小学生冬季体育活动为重点，以提高学生身体素质为核心，着力培养学生团队合作的意识、独立生活的'能力、追求卓越的品格。
第一期活动开始时间拟确定为20xx年1月6日举行，每期1天，具体时间安排根据学生报名情况提前通知。
本次冬令营活动地点在xx市中小学生社会活动实践基地暨xx县xx生态旅游度假区。
本次活动以学生自愿参加为原则，所需费用为家长和学生自愿承担，全程收费168元/人，包括交通费、午餐费、活动费、保险费、景点门票等一切费用，活动期间不再收取学生任何费用。此费用由xx市中小学生社会活动实践基地负责收取，统一开据正式发票。
一是自愿报名，择优选拔。本次活动坚持学生自愿报名参加的原则，重点在品学兼优的学生中选拔，对不符合条的学生不予审核通过。学生每人一份人身意外伤害险，每10人配备1名学校带队教师，活动全程配备保健医生。
二是遵守纪律，服从管理。本次活动为冬季户外拓展训练活动，实行全程准军事化管理，聘请局直学校优秀体育教师及相关专业人士任教，程设置主要包括雪地s、雪地足球、雪圈娱乐和接力赛，重点培养学生独立自强、坚毅果敢、团队合作等优良品质。因此，凡是参加冬令营的学生必须遵守纪律，服从管理，严格按照各项规制度吃、学、训、行。对违反纪律、不服从管理的学生，活动主办方有权予以退回。
三是注重积累，力求提高。举办冬令营活动的目的就是要提高广大青少年学生视野，进一步开阔眼界，改变不良学习生活习惯，促进身心健康提高。为此，xx市中小学生社会活动实践基地将以此次活动为契机，举办系列征、摄影比赛活动。
