戴小桥全传读后感范文（19篇）
读后感是对所读材料的评价和反思，也是对作者观点的个人理解和回应。写读后感时，我们可以尝试从不同的角度，比如主题、意象、语言风格等方面进行分析和解读。下列是一些关于不同作品的读后感范文，让我们一起来欣赏和探讨。
戴小桥全传读后感篇一
这本书主要讲了一位名叫戴小桥的小朋友在生活中和校园中发生的有趣的事情。并且，这本书分为许多篇章，而我最感兴趣的便是《背错书包》《外公叔叔》和《脚印比赛》。
《背错书包》说的是曹迪民错把汪小中的书包背回家了。这让我想起一件事：有一次，肖荣辉拿着英语书到我这儿背书，他背完后我去写分数，“顺带”把肖荣辉的英语书也带上了。写完分数后，我又“顺带”把肖荣辉的英语书放到了书包里。直到晚上回家后，我做完作业开始检查书包时，才发现有两本英语书，接着赶紧用妈妈的手机发信息给肖荣辉，第二天把书还给了他。
《外公叔叔》讲的是戴小桥经常把他爸爸的朋友叫成外公(原本叫叔叔)。这又让我想起了一件事情：有一次，爸爸带我去一个大伯家吃饭。当我进入大伯家后，因为那时候我不知道该怎么称呼他，便随口说道：“叔公好！”，其实他并不是叔公，而是我的大伯。因为我叫错了人，而引起了很多笑话。
《脚印比赛》讲的是戴小桥和他的小伙伴们在一次课间时玩的一个游戏：把脚往墙上踢，看谁踢得更高，这些墙上的脚印让我想起了：一次，我一个人在家里。一直都没有人回来。我很无聊，于是便拿出颜料，用我的手蘸上颜料往墙上贴。妈妈回来时候看见我在玩这个，非常生气，还骂了我一顿！
这本书非常有趣，并且还写出了我们的经历，写出了我们的生活。我很喜欢这本书。
戴小桥全传读后感篇二
《戴小桥全传》是梅子涵先生写的，他把戴小桥和他的哥们的童趣，乐趣描述得淋漓尽致，读了《戴小桥全传》，我仿佛想到了那无忧无虑、快乐无比的日子。因为里面充满调皮的气息，读后让人忍俊不禁。
“大香蕉”和他的朋友之间的趣事总让我大笑一场。比如“大香蕉”——戴小桥和“林小气”——林晓琪之间的争论；还有下课不踢足球了，踢网球，而且还在课堂上听“毛小弟”老师讲童年被奶奶“打碎屁股的趣事。这些有趣的事还须自己亲身阅读，才能体会真正的快乐。
童年就是这么的美好，就像一根甜甜的棒棒糖，可以无忧无虑地玩耍，这让我想起了我小时候的事，也像书里一们有趣、好玩：我和小伙伴们一起打篮球，不过没有球网，我们在一棵树上挂了一个筐当了球网，便开始打了，因为我们都不会打篮球，所以一拍，那球就“咚”的一声飞到了空中，于是我们便四处躲闪，害怕被球给打着，我说：“这就叫‘飞天篮球比赛’吧！”之后，我们又比谁的球弹得高，这简直是太好玩了，谁打过这样的球？我们都满头大汗，忙着躲避拍打飞天篮球，虽然很累，但每张小脸上都挂着灿烂的笑容。
这本书的魅力可大了，还能让人明白好多道理：不管遇到什么困难、烦恼，都要像戴小桥那样有一个很好的心态去面对，永远那么自在、快乐、知足……快去读读吧。
戴小桥全传读后感篇三
读一本好书，就像吃一套色香味俱全的大餐：看着它，你垂涎三尺；闻着它，你口水直流，咽下它，你回味无穷！这个周末里，我选择了梅子涵伯伯的名著《戴小乔全传》这套大餐。
记得刚刚拿到书时我便迫不及待的打开书看了起来。刚刚看完第一章节《大香蕉大土豆》我就捂着肚子在房间里“咯咯”笑个不停。
为什么呢，因为在这一章节里有三处超级搞笑的地方：
第一处：我叫戴小乔。可是你们最好不要叫我大香蕉，因为我们班级里的同学就是叫我大香蕉的。
第二处：不过这也没有什么关系，因为我的爸爸叫大土豆。他的名字当然不是叫大土豆，而是叫戴豆豆。可是人家从小就叫他大土豆。
第三处：好几回，在马路上走，有人就哇啦哇啦地叫他大土豆，“这不是大土豆吗？你好！你好！”他们看见大土豆都特别高兴。
怎么样，你们觉得好笑么？
我建议你也读读这本书。读读，你的童年心情就怒放了；成年人读读，就欣赏童年了！
戴小桥全传读后感篇四
《戴小桥全传》这本书很好看。看完全书，我觉得戴小乔妈妈特别怪，她总是对戴小桥进行魔鬼式训练。明明知道戴小桥没弹钢琴的天分，却仍然让戴小桥去弹钢琴。戴小桥的妈妈不但戴小桥很严厉，而且对她的钟点工也很严厉，一会儿说那不干净，一会儿说这不干净。
戴小桥身边的其他人也很怪。他们喜欢捡垃圾，把自己扮成马，把吴老师吓了一大跳；他们还幻想自己当上警察抓坏人。不过，他们也有自己的优点。汪小中的作文写得很好；曹迪民很聪明，他们班的语文老师时不时让他来上课。可是，他有一天想疯了似的，硬是给同学们猜谜语，如果有人猜不中的话，他就大骂别人是大笨蛋。
这本书里的人物就像我身边的同学们，有淘气的，有机灵的，他们有欢乐，有苦恼。看着这本书，我感觉写的就是我们，所以我特别喜欢这本书。
戴小桥全传读后感篇五
这本书里面的人，有很多和平我平常很像的地方。比如，他们很喜欢给人取外号，像“大香蕉”“林小气”…而我以前也喜欢这样。
书里的家长管理的也很严。书中的一个人，她喜欢乱丢垃圾，她妈妈就让她捡一星期垃圾。读到这里，我想起了我妈妈。有一次我妈妈让我洗我自己的衣服，我不肯洗，他就叫让我把一家人的衣服一起洗一个星期。
我爸爸也像文中的爸爸一样懒，每次有事都找借口让他妈做。有一次，爸爸一开始还在床上玩着手机，妈妈叫他带孩子，他就说他要洗澡。真拿他没办法。
戴小桥全传读后感篇六
打闹闹,来回奔跑，尘士飞扬，开心得要命！
他们每天都有一个天才般的“灵感”-踢足球时派个“特务”去对方的队伍里。
他们的父母对他们头痛不已，他们有时夜不归宿；有时离家出走；有时在外面吃东西不付账；有时被老师留下来罚站……太多有时了，都记不清了。
…………。
读一读吧，它会让你的童年怒放的！
戴小桥全传读后感篇七
看完全书，我觉得戴小乔妈妈特别怪，她总是对戴小桥进行魔鬼式训练。明明知道戴小桥没弹钢琴的天分，却仍然让戴小桥去弹钢琴。戴小桥的妈妈不但戴小桥很严厉，而且对她的钟点工也很严厉，一会儿说那不干净，一会儿说这不干净。
戴小桥身边的其他人也很怪。他们喜欢捡垃圾，把自己扮成马，把吴老师吓了一大跳；他们还幻想自己当上警察抓坏人……不过，他们也有自己的优点。汪小中的作文写得很好；曹迪民很聪明，他们班的语文老师时不时让他来上课。可是，他有一天想疯了似的.，硬是给同学们猜谜语，如果有人猜不中的话，他就大骂别人是大笨蛋。
这本书里的人物就像我身边的同学们，有淘气的，有机灵的，有爱开玩笑的……他们有欢乐，有苦恼。看着这本书，我感觉写的就是我们，所以我特别喜欢这本书。
戴小桥全传读后感篇八
寒假的第一天，我就如饥似渴地读起了子涵爷爷笔下的佳作——《戴小桥全传》。
这本书讲的是一群顽皮可爱的孩子在刚上学的时候闹出的一个个大笑话：踢足球派个特务；上课把小便小在裤子上；中午吃饭抢汤喝，结果警察都来了；下课回家，把别人的书包背走了……。他们每天都哇啦哇啦，打打闹闹，来回奔跑，尘土飞扬，开心得要命！
读着读着，我就不时想起我小时候的那一个个笑话：亲朋好友来了，我跟妈妈说想要大便，可她却没听见，结果小姐姐来抱我时，拉得小姐姐一手。爷爷当时带我到幼儿园感受上学的氛围，当我看见幼儿园的老师发饼干，自己也想吃，便偷偷地进去站在老师旁边，结果也获得了一个“战利品”。
我是喜欢书中的毛小弟毛老师，一个幽默风趣的“小老师”。他经常和同学们打成一片，显得很“幼稚”，但在我看来，毛老师是个非常有智慧，能和孩子们打成一片是因为他想更加深入地了解这群天真烂漫的孩子的内心世界，从而能在他们遇到困难的时候更好地帮助他们。
戴小桥全传读后感篇九
我向大家介绍一本书，书名叫《戴小桥全传》，这本书是由梅子涵写的。
他们在班里互相起着各种外号，看了以后觉得就是我们现实的写照，不知不觉让我仿佛身临其境。当然，给别人乱起外号是不文明的行为，不能提倡。书中还写了戴小桥和老师相处得像哥们，因为每件事对于孩子们看来都是新奇而有趣的，希望老师也能理解我们孩子的想法。
这本书让人们看到了真正的童年，看到了童年中的那些真正的小孩。
同学们，你想认识那群可爱的孩子吗?那就快去读读这本书吧!
戴小桥全传读后感篇十
这本书不仅故事内容生动、形象，而且人物个性鲜明。这本书中的人物发生的事有真实性。我们班里有一些男同学像汪小中那样淘气，经常要发生一些吵吵闹闹的事，有一些像林晓琪那样胆小，上课发言时声音很轻，还有一些像戴小桥那样糊涂。
《戴小桥全传》不愧是老师推荐的一本好书!同学们，你们有什么看法呢?
戴小桥全传读后感篇十一
这本书主要写一群男孩子学习和生活的故事。他们活泼、调皮、搞怪、可爱、每一天的哇啦哇啦，打打闹闹，来回奔跑，尘土飞扬，开心的要命啦！
第一眼看到这本书封皮的时候，我在想这本书是不是要给我传授一些僵硬的知识，爸爸妈妈肯定会催着我看；等翻看了这本书的`简介后，顿时心花怒放！作者说这本书不教育你什么，也不给你传授什么知识之类的，主要是讲一群男孩子在学校里整天闹腾，做了一些稀奇古怪的事情。男孩们和毛老师（毛小弟）相处的像兄弟一样的关系，毛老师用自己的经历和自创的办法不断的教育这群爱闹腾的男孩，并且经常分享自己小时候的成长故事。
戴小桥全传读后感篇十二
《戴小桥全传》这本书讲的是一群男孩子的故事，明明是戴小桥偏偏喊成“大香蕉”，大方的林晓琪，被叫成林小气，连老师也不放过，吴老师说话很凶，哇哇叫，他们私底上就叫“好哇哇”老师。
读着读着，我就会想，如果我们也有一个毛老师就好了。这个班主任居然是这群男孩子的哥们儿，从来不会因为调皮捣蛋而批评他们。即使讲生气的事也是笑嘻嘻的。但对付他们，毛老师却另有高招，当他发现这帮淘气包光着脚翘在桌上比谁的脚不臭时，赶忙取来相机拍下来给他们留念，让他们长大后看看自己调皮的样子。
读一读这本书，你一定会心花怒放的。
戴小桥全传读后感篇十三
妈妈让我看《戴小桥全传》这本书时，我觉得很无奈，我一个快十四岁的青少年，来看一本小屁孩儿的故事，太雷人了吧。不过仔细一读这其中的故事，却觉得很自然，犹如回到了快乐的童年。
当我看到“我们都是马”、“脚印比赛”时，我总会想到上小学时那情景，课下我们几十个小朋友会变成一匹匹马，绕着操场不停地奔腾。火红的太阳也比不过我们赛马的热情。我们也曾把脚往墙壁上踢，洁白的墙壁几分钟就变得灰溜溜的，不过，我的老师可没有毛毛老师这么好，眼一瞪，大手一挥，“写检查”。这可苦了我们，就像戴小桥他们一样，绞尽脑汁地挤了几十个字，不仅没得到老师的谅解，还被狠批了一顿，罚站半天才算了事，想想我们那时的样子真是可怜。
我也很喜欢那愿与学生交朋友的毛毛老师，在学生们犯错时，他从不像吴老师那样破口大骂，用训斥解决，而是循循善诱，让他们明白自己做错了什么。就拿在墙上踩脚印来说吧，如果用吴老师的方法来解决，学生们不仅不会为自己的行为感到懊悔，反而会变本加厉，而毛毛老师却让学生自己承认错误，而且再也不想在墙上踩脚印了。也许是由于像毛老师这样的好老师太少，因此才会有这么多叛逆学生吧。幸运的是，在我的童年时期也遇到了像毛毛老师那样的好老师，那就是我小学四年级的语文老师兼班主任。我很少见她声色俱厉地批评我们。一边就指出了我们的毛病，让我们在笑声中得到教育。真希望这样的老师越来越多。
戴小桥全传读后感篇十四
书中记录了一群顽皮又可爱的孩子在校园里发生的一幕幕趣事，林晓琪下课忘记了小便，结果上课就小在了裤子上。刘东总是趁你不注意，偷偷往你的领子里赛纸条，然后纸条就在领子里飘呀飘。马儿帅当了守门员，在场上兴奋的`又喊又叫，他哪里是在守门？简直比攻门的队员还要冲在前面。看吧，书中类似这样搞笑的事情还有很多，这些都是吸引根根的焦点呦。淘气包看淘气包，比比谁更淘气哈！每次根根看校园题材的小说，都看得非常投入。一本书几乎是一气呵成，这本《戴小桥全传》也不例外。一个中午的时间，只听见根根在房间里边看边笑。我凑过去问他笑啥？人家说超级搞笑，还说在这本书中看到了自己和同学们的身影！并把看完的书递到我手中，让我也好好读一读。
在这本书中，我竟然也看到了自己的影子。戴小桥的妈妈是一个典型的唠叨型妈妈，在生活中、在学习上都不忘时刻唠叨戴小桥。看着书中这位唠叨妈妈，对比着自己在生活中的表现，简直是如出一辙啊！我在心中暗下决心，今后一定要做一个淡定的妈妈，少说话、多观察、勤思考。
读书使人进步，说的是不是就是这个理儿呢？
戴小桥全传读后感篇十五
大家知道戴小桥是谁？戴小桥的外号是大香蕉，戴小桥的爸爸戴豆豆叫大土豆。我知道戴小桥的梦想是当警察，我还知道林晓琪的外号叫林小气。我怎么知道的`，因为我暑假看了《戴小桥全传》。
看了书才知道戴小桥他们趣事一大筐，在学校里他们不仅丢过书包，背错了书包，还打来打去的。下课的时候不去小便，上课就来不及了。刘东爱好撕纸条，撕很多的长纸条，下课的时候趁你不注意，就往你领子里一塞，你跑的时候，这张纸条就飘啊，飘啊......
他们只要在一起，就会又蹦又跳又吵又闹，有哭有笑，踢足球都能抓出一个特务来。他们还和自己的老师毛小弟成了哥们儿不可分离。
强烈推荐大家都来看看《戴小桥全传》，和我一起感受嘻哈顽皮的童年。
戴小桥全传读后感篇十六
《戴小桥全传》这本书送到我们手中，校园题材一直是根根非常喜欢的内容。特别是之前看过梅子涵老师的《废话演说家汪小中》这本书，于是根根对这本《戴小桥全传》也是非常喜欢。
4---后一定要做一个淡定的妈妈，少说话、多观察、勤思考。
嘿嘿，没想到一本书让母子俩从不同角度分别找到了自己的影子！读书使人进步，说的是不是就是这个理儿呢？在我读这本书的时候，没想到根根竟然从书柜里拿出《废话演说家汪小中》这本书看了起来。我告诉根根，这就叫温故而知新。根根笑着点点头，自己感慨到，一个中午读了两本书，我的收获还真是不少呢！
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戴小桥全传读后感篇十七
《戴小桥全传》，作者梅子涵，之前对他不了解，上网查了一下，儿童文学作家，1949年生于上海，上海师范大学教授，中国作家协会会员。
《戴小桥全传》这套书是讲一群男孩子的故事。故事的主角是戴小桥和他的哥们儿。他们每天哇啦哇啦，打打闹闹，开心得让人羡慕！
他们之间的精彩故事每天都在上演，踢足球派个特务、上课把小便小在裤子上、写作文只写裤子、小纸条粘在别人后背上、下课回家，把别人的书包背走……书中好玩的事儿太多了，搞得你不笑都不行。
其中印象最深的一个故事：林晓琪救了我。
事情的经过是这样的：戴小桥和林晓琪在课间休息时打来打去，结果来不及去小便。上课后，正当戴小桥在想要不要举手去小便时，林晓琪突然“哇”哭起来，说：“我小便小在裤子上了……”
接下来的这段描写非常生动有趣：我们都被吓了一跳，接着就笑得再也不像上课了，而且还有人从座位上摔下来。刘东没有摔下来，但是他笑得离开座位，捂住肚子蹲在走道上，快活得没有办法形容。他只要一笑，就会这样。杜家严又跺脚又捶胸，因为他以后可以写“林晓琪是个小便大王”了。
作者对这一段的描写除了生动，还非常真实，应该是写进了每个孩子的心里。孩子们读到这里，他们都成了故事中的人物，进入了书中的.情境，甚至连成年人看了，也能找到自己当年儿时的影子。生活是作家真正的创作源泉，梅子涵之所以能写出这样生动有趣的文字，相信肯定也有他童年生活的影子。
还有一个故事让我记忆犹新：裤子作文。
故事中除了戴小桥和他的几个要好的哥们儿外，还有一个非常可爱的人物，就是他们的语文老师——毛小弟。孩子们都喜欢这个老师，因为毛老师是一个善良，温和，幽默，同时又非常爱自己学生的一个好老师。
毛老师讲过不要交的作文，愿意怎么写就怎么写。于是汪小中就按照自己的愿望，写了一篇关于裤子的作文，当毛老师念给大家听时，大家都非常喜欢听。原因是这样的作文真实、有趣，让人爱读。
你看到什么，听到什么，心里想什么，都可以真实地写出来，这样的作文，谁也不会害怕。难怪大家都喜欢毛老师了。相信这样的作文大家都愿意去写，同时也不会觉得有多难了。然而现实生活中，孩子们写作文，老师会给出很多条条框框，难怪孩子们一般不爱写作文，这也是情理之中的事了。
戴小桥的故事很真实，就像发生在孩子身边的事。它不想教育孩子什么，只是让孩子们高兴，同时也能看到孩子们自己。他们的故事，也许每个孩子都会有，调皮、可爱、还有点莫名其妙、稀里糊涂……这就是孩子们真正的童年。
这套书为拼音版，字体大小适中，看了不伤眼睛，非常适合低年级小朋友阅读，做为培养孩子阅读兴趣的启蒙书应该非常适合哦！
戴小桥全传读后感篇十八
在我校举行的第五届“我读书，我快乐！”的读书节上，我有幸聆听了儿童文学作家梅子涵的亲近儿童文学的讲座，并饶有兴趣地拜读了子涵爷爷的《戴小桥全传》。一打开书，我就被那幽默风趣的语言吸引了。——“我叫戴小桥。可是你们不要叫我大香蕉，因为我们班级里的同学就是叫我大香蕉。我不明白，爸爸妈妈给我起这个名字的时候，难道就没有想到别人会叫我大香蕉吗？他们总说我做事不肯动脑子，可是他们自己这叫做事动脑子了吗？我看也没怎么动。因为如果动的话，那么他们就应该想到，“戴小桥”一叫就能叫成“大香蕉”的。“戴小桥，大香蕉，戴小桥，大香蕉，戴小桥，大香蕉。”读到这一段我不禁也尝试地说：“戴小桥。”
读完这本书，揉揉笑得发麻的脸，我不禁佩服起子涵爷爷，别看他已是一个白发苍苍的老人，却怀着一颗童心，真实一个老顽童呀！
我建议你也读一读这本书，它一定能让你笑得前俯后仰，让你的童年心情怒放，感觉童年的美好！它也一定可以让大人们重温童年的趣事，在工作繁忙之余学着欣赏金色可贵的童年！
戴小桥全传读后感篇十九
这本书讲的是一群淘气的男孩子的故事，跟我们的生活密切相关，读了这本书，让人有一种轻松的感觉，并且让我收获了一个写作方法：用生活中事为题材。
书中的主人公是一些普普通通的小学生，他们每天都是自由自在,打打闹闹，令我羡慕不已。
他们每天都能快快乐乐的原因是他们有着开朗、团结的性格和一位幽默风趣的班主任。
有一次，汪小中把书包弄丢了，他们几个好兄弟没有一个人离开，一起帮汪小中寻找书包，一直找到天黑。他们这种互帮互助的精神令我十分欣赏，如果我们同学间也能团结友爱，还有什么困难能阻挡我们呢？那句名言说得好：团结力量大。
他们乐观向上的精神也值得我们学习，无论遇到什么困难，我们都要勇敢的面对。我相信，只要有毅力，没有什么可以难倒我们！
