小学精神文明建设工作计划(优质20篇)
制定计划可以让我们有条不紊地完成任务,避免拖延和浪费时间。制定计划时要考虑到可能出现的变数和不确定性,保持灵活性和应变能力。以下是小编为大家整理的一些关于制定计划的经验和技巧,供大家参考。首先,要善于设定目标,目标应该具备明确性和可行性。其次,要合理安排时间,合理分配各个任务的时间,确保每个任务都能得到足够的时间和精力。此外,要善于调整计划,及时根据实际情况进行调整和修正,避免固执地坚持原有计划。最后,要坚持执行,不断保持高度的执行力和自律性,努力将计划付诸实践。
小学精神文明建设工作计划篇一
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,根据教育局和学校工作计划,加强德育研究,不断提高德育实效。注重学校德育工作的渗透性、整合性和延伸性,实施校本德育课程,建设学校大德育文化,开创学校精神文明建设和德育工作的新局面。
二、重点工作:
1、抓实德育队伍的政治理论培训工作,强化全员育人的意识,着重加强班主任的培训;
3、进一步推进廉洁文化进校园的工作,使活动产生明显成效;
4、以十项竞赛为抓手,加强节约、环保教育,规范学生的日常行为;
5、实施校本德育课程,开展校本德育课程研究,收集整理教师的德育方面的论文、随笔、心得等资料,根据教育实际情况不断研究新问题。
三、具体措施:
(一)抓好队伍建设,强化德育意识
要适应新形势,加强和改进学校德育工作,必须真正做到全员育人,队伍建设是做到全员育人的关键。
1、重点抓好班主任队伍建设,不断提高班主任的整体素质。
班主任要坚持把增强班级凝聚力和指导学生“学会做人”放在首位,倡导科学、民主的管理方法,要重视过程管理与目标管理相结合,全面关心学生,促进学生素质的整体提高。
2、强化人人育人的意识,增强德育实效
学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件学习新义务教育法修订后,学校将组织教师认真学习,开展“爱岗敬业”“正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”等主题的教育系列活动,要使全体教师主动适应德育教育的新形势,真正成为德育管理者,实现德育"“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
(二)加强基础教育,培养文明学生
1、 深化爱国教育
继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容以“五爱”为主线,做到学期有计划,周周有主题。要充分发挥红领巾监督岗、黑板报、宣传栏等阵地的宣传作用,对学生进行“五爱”教育。要充分利用学校丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。
2、 狠抓养成教育
旗。确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期将开展“说文明话,做文明事,争当文明小使者”和“我爱学校,节约水电,争当节约小标兵”等主题教育活动,从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,提高学生的"五自"能力,确保学生行为规范合格率为100%。
3、 加强法制教育
继续采用走出去,请进来等形式,通过法制专题讲座、知识竞赛、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的.法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
4、 开展心理健康教育
心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话等形式了解学生的心理现状,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
20xx年是全面实现“十五”计划目标的关键一年,是加强党的执政能力建设,推进全面建设小康社会的一年。因此做好20xx年精神文明建设工作,为教育的改革和发展提供坚实的基础,开创我校教育工作的新局面具有十分重要意义。
一、指导思想
高举邓小平理论和“三个代表”要求重要思想伟大旗帜,全面贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神,紧紧围绕区委七届六次全委(扩大)会议确立的工作目标,按照“三贴近”要求,大力弘扬和培育民族精神,扎实推进公民道德建设,进一步加强和改进未成年人思想道德建设同加强教职工思想道德素质为根本。全面推进素质教育于新课程改革相结合,全面提高教育教学质量。争创区级三个文明建设工作协调向前发展。
二、主要任务
(一)认真学习“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神,把学习贯彻“三个代表”重要思想同加强党的执政能力建设紧密结合起来,同保持共产党员先进性教育紧密结合起来。把思想统一到党的十六届四中全会精神上来,深刻认识精神文明建设工作的极端重要性,不断加强做好精神文明建设工作的责任感和使命感。
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小学精神文明建设工作计划篇二
为进一步贯彻,十八届三中、四中全会和习重要讲话精神,落实上级有关精神文明建设工作要求,现结合学校实际,制定我校年精神文明建设工作计划。
一、指导思想:
精神文明建设的指导思想:坚持以,十八届三中、四中全会和习重要讲话精神,以中国特色社会主义理论为指导,认真贯彻落实党的教育方针,培育和践行社会主义核心价值观,注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一,大力加强思想道德建设和科学文化建设,积极推进教育改革和发展,通过丰富多彩的创建活动,努力形成符合传统美德,具有时代特征的道德规范和行为规范,不断提升师生的整体文明素质,全面提高办学质量和效益,不断提高广大师生员工的思想道德水平和校园文明程度,开拓创新,在创建中求创新,在创新中促创建,推动文明创建活动向深度和广度拓展。
二、主要任务:
1、强化理论学习和宣传教育。认真学习习近平主席重要讲话精神,更好的用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。加强社会主义核心价值观的宣传教育,结合学校实际,通过开办学习园地、黑板报、组织宣讲、知识竞赛等活动,让宣传走进学生生活,走进学生家庭。
节日”活动,利用春节、清明、端午、中秋等传统节日,传承中华民族优秀传统文化;深化文明餐桌光盘行动、文明安全交通大行动,促进师生道德实践养成。
3、强化学校文明创建活动
以打造“绿色校园”为目标,践行“环保志愿先行,共建美丽宁强”志愿服务活动,从学校管理、思想道德建设、校园文化、校园环境建设、行风建设等方面进行开展创建活动。努力营造见贤思齐、崇德向善的育人氛围。
4、强化思想道德建设。以引导未成年学生“心向党、爱劳动、有礼貌”为目标,开展“做一个有道德的人”主题活动;组织好“洒扫应对、认星争优、日行一善”三项日常活动;扎实开展经典诵读、爱国主义读书教育活动,有针对性的开展心理健康、法制安全、文明素质、感恩教育等主题教育活动,积极构建学校、家庭、社会“三位一体”未成年人思想道德建设体系。
5、强化政风行风建设。严格落实“十个严禁、十个不准”,以“师德高尚”为队伍建设的追求目标,教师要为人师表,领导要为师之表。一是要加强经常性的教育。在教师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型。通过学生评、教师评等综合评价,评出师德先进个人,予以表彰和奖励。三是建立校务公开机制,畅通与家长沟通渠道。四是骨干示范。党员教师、骨干教师要努力成为师德标兵,带头模范执行各项规章制度。
6、进一步规范办学行为,在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实,引导教师爱岗敬业,用心育人,潜心教学,促进教师专业发展和教学质量的双赢。
(1)组织学习《新课标》,加强教师基本功训练与考核,进一步夯实教师基本功。进一步规范常态课的管理工作,行政领导要多听推门课,重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况。及时组织校内检查,检查重点放在青年教师、薄弱班级、薄弱教师中,促进教师成长,进一步提升学校整体教学质量。
(2)开展研讨课、公开课、示范课、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干人员展示课等多种形式的教学研讨活动,邀请外校老师开展联合教研,加强教学基本功的提升,促进教师专业技能发展。
三、实施步骤
第一阶段:建立机构,制定具体方案。
第二阶段:在学校广泛宣传近年来社会广义精神文明建设取得的成就。动员大家行动起来。投入到精神文明建设中来,明确指导思想,目标任务和创建工作重点。
第三阶段:开展寻找校园不文明现象的“大侦察、大讨论、大转变”活动。大搞爱校卫生运动,彻底治理脏乱差,抓住时机,开展大规模的植树、种花、种草行动。
第四阶段:各部门针对薄弱环节,抓完善,抓提高。
第五阶段:全面做好迎接上级部门的检查验收准备工作。
安乐河镇中心小学
2017年4月3日
学校是社会主义精神文明建设的重要基地,肩负着全面贯彻党的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的任务;肩负着提高全民族理想道德和文化素质的历史使命;为了使我校的精神文明建设再上一个新台阶,按照邓小平同志“三个面向”的要求,高标准地实施义务教育,全面贯彻教育方针,在努力提高教育质量的同时,致力于提高教师的的师德,提高学生的心理自律、身心自强等整体素质,着力于抓好学校的精神文明建设,为创建文明学校、为培养跨世纪人才奠定扎实基础。结合我校实际情况,制定了本方案,具体规划与措施如下:
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小学精神文明建设工作计划篇三
为进一步贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻党的精神,落实上级精神文明建设工作要点,现结合学校实际,制定我校精神文明建设工作计划。
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的精神,在全校师生中大力宣传创先争优的活动精神,推进教育科学发展。进一步加强和改进未成年人思想建设,创新德育工作方式,为维护社会稳定,推动社会文明进步,建立社会主义和谐社会提供强大的思想保证、智力支持和精神动力。
二、总体要求。
以学习贯彻“三个代表”重要思想和精神为主线,围绕我校办学目标和办“让人民满意的教育”的办学方向,坚持以人为本,德育为先的教育理念,大力开展精神文明创建活动,在促进构建和谐校园、和谐社会上开拓新局面。
三、具体任务。
(一)加强理论学习,进一步提高教师文明素养。
1.以学习宣传精神为重点,加强学习。利用校园广播、橱窗、园地、板报等宣传媒体,加大宣传力度,营造学习宣传氛围,并落实到实际工作中,成为推动学校科学发展的动力。
2.扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》与教育有关的政策法规文件,不断提高党员干部政策理论水平。
3贯彻落实科学发展,解决工作中的突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果,转变工作作风,凝聚人心,激发干劲。坚持回头看,对查摆出的突出问题集中解决。
(二)深化文明校园创建活动,提升校园文明水平。
1.以构建“文明校园”为目标,切实加强学校管理。在学校管理工作中,实行民主管理,坚持校务公开;实行人本管理,在工作中理解教师、尊重教师,形成“尊重人才,尊重知识”的良好氛围;实行依法管理,深入开展法律法规的学习活动,使广大师生学法、懂法、守法、用法,努力营造安全、文明、和谐的校园。
2.广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过文明教研组、文明班级、文明个人的创建活动,把工作重心放在育人氛围的营造上,把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。
3.充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用,每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。
4.组织学生开展“拒绝诱惑,远离网吧”、“远离赌博,远离不良嗜好”等主题教育活动;开展“崇尚科学、反对邪教”教育活动,积极参与反邪教斗争;组织开展社会实践活动,增强学生社会意识。
5.认真开展争先创优活动,搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰工作。
6.认真做好文明单位创建工作。根据上级文明学校创建活动要求,加强硬软件建设,提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作,使精神文明创建工作再上台阶。
(三)加强教师职业道德建设,树立教师教书育人良好形象。
1.深入学习实践《中小学教师职业道德规范》,组织形式多样的学习交流活动。
2.开展“好书人人读”活动,大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。
3.开展资源节约活动,以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水”活动,在学生中开展勤俭节约教育,使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。
4.引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习与竞赛,不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。
5.积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动,提高教师研究德育工作的积极性。
(四)加强行风建设和安全工作,确保校园安定和谐。
1.加强学校管理,依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理,政务、事务、财务公开,积极推行校务公开。
2.认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作,年内不发生上访问题。以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,努力创办好人民群众满意的学校。
3.不断强化校园安全稳定工作,健全学校安全管理长效机制,积极开展“平安校园”创建活动。
(五)坚持德育为首,进一步改进和加强未成年人思想道德建设。
1.继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育,切实加强未成年人思想道德建设,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。
2.通过重大节日、纪念日,继续深化“民族精神代代传”教育活动,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入社会开展社会实践活动,引导学生感受家乡变化,关注家乡发展。
3.构建德育网络,形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式,建立班级、学校、家长、社会“四位双主体”的德育网络。积极协调有关部门,突出抓好校园周边环境整治,营造未成年人健康成长的良好社会环境。
4.加强学生基础道德修养和法制教育,强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。
5.结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动,开展好一年一度的艺术节,活跃校园课余生活,让学生在各种活动中施展才能,培养爱好,增强体质,建立信心,培养团队意识。
6.综合运用教育、管理、舆论等手段,把思想道德教育和加强管理结合起来,把耐心细致的工作同纪律约束结合起来,严格校纪校规,依法治校,使不文明、不道德行为和现象在校园无立足之地。
小学精神文明建设工作计划篇四
用优质教育托起明天的太阳-县城区完全小学精神文明活动总结巍巍苍山之脚,源源漾水之畔,漾濞县城中央,坐落着一所古老而年轻的学校。园中高楼与绿树、百花相间,教师与学生、希望同行。这里是花的世界,爱的海洋,希望的田野。这,就是彝家孩子成长的摇篮――漾濞彝族自治县上街完全小学。上街完全小学始建于19,已走过九十三年的育人征程。学校占地面积11113m2,校舍面积4348m2,绿化面积2555m2。现有18个教学班,860名学生,50名教职员工,是一所历史悠久、校园优美、教师敬业、学生成长的省一级示范小学,是省级文明单位和省级文明学校。学校是传承文明的摇篮,是育人的圣地。育人德为首,立世品为先。加强精神文明建设,培养师生高尚的品德和良好的行为习惯是学校的中心工作之一。上街完小非常重视精神文明建设工作,历来把它作为学校的重要工作来做,并将其贯穿于学校工作的始终。
美化育人环境。
学校非常重视育人环境建设,为学生的成长营造一个良好的育人氛围。步入学校,展现在眼前的是宽敞的校园,漂亮的教学楼,规范的运动场和功能齐备的现代化设施。在优美的育人环境里,文化宣传栏置于其中,“小作家园地”、“数学大世界”、“小发明天地”、“健康之家”、“小画家之家”、“五彩世界”应有尽有,孩子们的精神大餐丰富多彩。在这里,同学们一展巧手,描绘五彩的生活,美好的未来;一挥妙笔,尽吐心中的情,尽抒心中的志。这里是孩子们展示才华的天地,是孩子们精神食粮的阵地,是孩子们健康成长的摇篮。优化育人师资质量是立校之本,是学校的生命线。一流的质量需要一流的教师去造就。办好一所学校,不仅要有优美的'环境,更要有一批良大师。只有强师才有强校。所以,学校始终注重内强素质,外树形象,把造就一支高素质的教师队伍作为学校的重点工作之一。
1、加强理论学习。
社会在发展,观念在更新。作为现代教师,要紧跟时代步伐,加强学习,树立现代教育理念,用先进的教育教学理念指导教育教学实践,培养出符合时代要求的人才。
为了促进教师接受和确立先进的教学理念,吸收好的教育教学方法,在学校行政的领导下,充分发挥党、团、工会及教研组的作用,要求教师自觉订阅教育教学书刊,组织教师集体学习,要求教师积极自学,博览有关教育教学的好文章,摘录好的教育教学观点、方法,做好学习笔记,积极开展学习、研讨和交流活动,使全体教师不断提高思想认识,更新教育教学思想,用先进的教育教学理念武装头脑,指导教育教学工作。
同时,在我国法制逐渐完善,依法治国、依法治教不断深入的今天,学校组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等法律、法规,增强法制观念,提高法律意识,率先学法、懂法、守法,努力规范自己的教育教学行为,严格依法执教。
2、加强师德修养。
学生具有向师性,教师具有导向性。教师劳动的过程是教师用自身的思想、情感、信仰、习惯和知识影响学生的过程。因此,学校要求教师必须规范自己的言行,用高尚的品行感染人,用先进的思想武装人,时时处处以身作则,为人师表,让自己的一言一行无愧于学生成长的路标。
3、加强业务学习。
时代在发展,教育在改革,知识在更新。作为现代教师,要加强学习,拓宽知识面,更新知识结构,让学习成为自觉自愿的行动。通过多种途径增长知识才智,丰富知识贮藏,提高工作效率。学校要求教师每两周至少看一节教育台转播的优质课,听一节本校教师的课,并在教研活动中对教师进行计算机操作的培训。全体教师率先垂范,积极投身于学校精神文明建设工作,做到职责明确,责任到人,共同努力,形成强大的教育合力,营造了一种文明、健康、向上的育人氛围,使学校精神文明工作不断进步。由于辛勤的付出与不懈的努力,学校教师队伍师德高,能力强,业务精,以“团结、上进、敬业”而著称。大家比学习,比工作,比成绩,比奉献,学校教育教学工作一直领先。“马不扬鞭自奋蹄”。敬业奉献的教师集体在这里尽展风采。
强化育人活动。
学校是孩子们成长的摇篮,孩子们的健康成长离不开丰富多彩的活动。
1、
平日的常规活动新年伊始,师生们在“迎新年文艺晚会”上尽展歌喉,尽洒舞姿,用歌声唱出生活的甜美,用舞姿舞出收获的幸福。阳春三月,万木吐绿,百花竞放,学校800多名师生在运动场上拉开了“广播操比赛”的序幕。“六一”儿童节是孩子们自己的节日,“六一书画竞赛”让孩子们尽情描绘理想、未来;“六一联欢晚会”上他们载歌载舞,舞出对生活的热爱和幸福。“九月十日――教师节”,200多名师生站在了领奖台上,洋溢着收获的喜悦与自豪。在祖**亲的生日里,同学们站在演讲台上,讲述和展望着过去、现在与未来。寒冬时节,运动场上的“加油”声此起彼伏,全校师生正在进行着紧张激烈的冬季运动会。在运动会上,同学们尽显团结,一展自信,“拼搏、竞争、集体、友谊”在这里得到了充分的展示。
2、特别的大队活动小小废纸箱。看到同学们用过的作业本却随手扔掉,感到非常可惜。于是,学校在全校同学中开展“勤俭节约、爱护环境、从我做起、从小事做起”的活动,每个班集体在教室里放一个纸箱,把废旧的作业本、废纸放到纸箱里积攒起来,学校联系收废纸的人,按时来收取,同学自己积攒,自己卖,自己保管。这样,既培养了孩子们爱惜纸张、爱护环境、讲究卫生的良好习惯,又培养了孩子们的能力,对孩子们进行了思想教育。同时,让孩子们用卖废纸所得帮助困难同学、山区孩子,培养他们良好的思想品质,让他们懂得了如何节约、如何助人。未成年人思想道德建设、养成教育在不知不觉中形成、落实。
体验生活。在学校少先大队部的带领下,同学们到贫困山区手拉手学校,看看山区同龄人的学习、生活,感受山区同龄人生活条件的艰苦和学习的刻苦,让他们受到触动和感染,知道自己生活的幸福,应该好好珍惜,好好努力。观看影片。组织孩子们观看《地道战》、《珍爱生命,拒绝毒品》、《遵守交通规则》等优秀教育片,让他们从中受到启迪和教育,知道应该怎样做。平日的班队活动,特别大队活动,“红领巾”茶水站,“爱心献老人”,“爱心寄灾区”・・・・・・学校的活动丰富多彩,孩子们的生活充实快乐!
规范育人制度。
1、以行为规范为准则习惯养成性格,性格决定命运。学校以《小学生日常行为规范》为准则,把五爱教育贯穿其中,对学生严格要求,严格教育,注意学生良好行为习惯的养成教育,把它贯穿于学生的学习生活和整个教育教学活动中,寓教于乐。
2、以常规检查作保证要将好的想法落实好,必须以制度作保证,注重过程的落实。学校以少先大队部为阵地,以少先队员为主人,注重学生的自我管理和自我教育。
1、强化养成教育。
人以德为先。学生良好的行为习惯和学习习惯的养成是学校工作的首要任务。在学校的教育教学活动中,以德育为首,五育并举,对学生进行全面素质的培养,努力使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
2、渗透德育教育。
教书育人、管教管导是教师的天职,是师德的灵魂,是衡量教师素质的首要标准。学校要求教师将德育渗透到各科教学中,在教会学生学习的同时,充分利用教材资源,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。同时,全体教师充分利用《素质教育评价手册》参与学生的管理,科学合理地评价学生,促进学生良好品行的养成。
3、重视家长工作。
学校教育只是教育的一部分,教育是个综合的载体。要搞好教育,必须重视家庭教育,充分调动家长教育子女的自觉性、积极性。一方面,学校要求和指导家长加强对子女进行品德教育;另一方面,将工作做到学生和家长的心中,让他们更加深入地了解学校教育的方方面面及种种困难,理解并认同学校对其子女的教育与培养,达到相互沟通,相互理解,共同配合抓好学生的教育工作。
4、加强宣传工作。
学校通过优秀作文、优秀美术作品、科技知识宣传、健康知识宣传栏,丰富校园文化,让学生获取更多的知识,受到较好的陶冶。学校以少先大队部为阵地,负责学校的精神文明建设工作。学校少先大队部设有红领巾广播站,每天中午负责对全校同学进行广播,播出学校的好人好事、国内外大事及同学的优秀作文等,充分发挥少先队在精神文明建设中的作用,为学生的成长营造一种良好的氛围。5、倡导文明生活学校积极开展科技活动,使学生从小树立爱科学、学科学、用科学的思想,追求科学,崇尚科学。学校充分发挥党、团、工会的作用,努力丰富师生员工的课余生活,倡导文明、健康、向上的生活方式,严禁赌博等违法乱纪事件的发生。
6、完善评价机制奖励是德育工作的基本方法之一,它可以使师生肯定自己正确的、良好的思想行为,并使这些良好的品德得到巩固和发展,从而激发起他们的荣誉感、自豪感、自信心和上进心,产生一种健康向上的动力,营造一种良好的育人氛围,从而达到教育的目的。学校不断完善各种相关的奖惩制度,使各种制度做到持续、规范、合理,每年做好先进班级(“优秀班级”、“优秀中队”)、优秀学生(“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“优秀值勤生”、“进步奖”、“道德风尚奖”)和“先进教师”的评选表彰活动,以促进学生良好品德的形成,强化良好校风的形成,推动学校的精神文明建设。
优异育人硕果。
“几分耕耘,几分收获”。在辛勤与付出中,希望的田野结出了累累硕果。全体教师积极投身教改,多人多次参加各级各类课堂教学竞赛获奖,教学工作取得了较好的成绩;全体教师积极进行教学研究,撰写教育教学论文,多人多次在各级各类论文竞赛中获奖,有多篇论文发表,教研工作取得了较好的成绩;全体教师积极培养学生的兴趣与特长,每年两次大型的书法绘画展览与文艺晚会向全县人民展示了学校艺术教育的成果。与此同时,学校积极组织学生参加各级各类书画竞赛、征文竞赛、艺术大赛,多人多次获奖。
1992年,学校被命名为“省级文明单位”;被省教委命名为“省级文明学校”,同年被定为“州级育人环境优级校”;学校少先队大队部先后被命名为“云南省红旗大队”、“全国红旗大队”和“雏鹰大队队旗”;学校工会被评为“先进职工之家”;学校被评为州级“卫生先进单位”,同年被定为“健康课示范学校”;学校被州教委评定为“现代教育技术实验学校”,同年被定为“民族团结示范点学校”;2003―2005的三年间,学校教师参加大理州课堂教学竞赛连续三年荣获一等奖;学校连续九年荣获教育局目标管理考核一等奖和教育教学先进单位;学校被评为“省级督导评估优级校”。
同年,学校申报云南省一级示范小学验收通过,这是学校办学史上的一件大事,是上街完全小学全体师生多年辛勤耕耘的收获,是漾濞教育史上难忘的一笔,它打破了漾濞没有一所省一级示范小学的历史,为漾濞教育揭开了新的一页。
小学精神文明建设工作计划篇五
为进一步贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻党的十七大精神,落实上级精神文明建设工作要点,现结合学校实际,制定学校精神文明建设工作计划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十七大精神,在全校师生中大力宣传创先争优的活动精神,推进教育科学发展。进一步加强和改进未成年人思想建设,创新德育工作方式,为维护社会稳定,推动社会文明进步,建立社会主义和谐社会提供强大的思想保证、智力支持和精神动力。
二、总体要求
以学习贯彻“三个代表”重要思想和十七大精神为主线,围绕我校办学目标和办“让人民满意的教育”的办学方向,坚持以人为本,德育为先的教育理念,大力开展精神文明创建活动,在促进构建和谐校园、和谐社会上开拓新局面。
三、具体任务
(一)加强理论学习,进一步提高教师文明素养
1、以学习宣传十七大、十七届四中全会精神为重点,加强学习。利用校园广播、橱窗、园地、板报等宣传媒体,加大宣传力度,营造学习宣传氛围,并落实到实际工作中,成为推动学校科学发展的动力。
2、扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《语言文字法》与教育有关的政策法规文件,不断提高党员干部政策理论水平。
3、贯彻落实科学发展,解决工作中的突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果,转变工作作风,凝聚人心,激发干劲。坚持回头看,对查摆出的突出问题集中解决。
4、以“普通话——五十年推广,新世纪普及”为主题,结合我校实际,围绕“推普周”和校园文明建设,大力开展以“说普通话,写规范字,做文明人”为标语的推普周宣传活动。
(二)深化文明校园创建活动,提升校园文明水平
1、以构建“文明校园”为目标,切实加强学校管理。在学校管理工作中,实行民主管理,坚持校务公开;实行人本管理,在工作中理解教师、尊重教师,形成“尊重人才,尊重知识”的良好氛围;实行依法管理,深入开展法律法规的学习活动,使广大师生学法、懂法、守法、用法,努力营造安全、文明、和谐的校园。
2、广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过文明教研组、文明班级、文明个人的创建活动,把工作重心放在育人氛围的营造上,把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。
3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用,每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。
4、组织学生开展“拒绝诱惑,远离网吧”、“远离赌博,远离不良嗜好”等主题教育活动;开展“崇尚科学、反对邪教”教育活动,积极参与反邪教斗争;组织开展社会实践活动,增强学生社会意识。
5、认真开展争先创优活动,搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰工作。
6、认真做好文明单位创建工作。根据上级文明学校创建活动要求,加强硬软件建设,提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作,使精神文明创建工作再上台阶。
(三)加强教师职业道德建设,树立教师教书育人良好形象
1、深入学习实践《中小学教师职业道德规范》,组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德,树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动,把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。
2、开展“好书人人读”活动,大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。
3、开展资源节约活动,以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一块煤”活动,在学生中开展勤俭节约教育,使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。
4、引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习与竞赛,不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。
5、积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组
织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动,提高教师研究德育工作的积极性。
(四)加强行风建设和安全工作,确保校园安定和谐
1、加强学校管理,依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理,政务、事务、财务公开,积极推行校务公开。
2、认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作,年内不发生上访问题。以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,努力创办好人民群众满意的学校。
3、不断强化校园安全稳定工作,健全学校安全管理长效机制,积极开展“平安校园”创建活动。
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小学精神文明建设工作计划篇六
一、指导思想:
认真贯彻落实科学发展观,以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设 和环境建设为主线,以开展各项活动为载体,以提高师生的思想道德素质为目标,认真开展好我校的精神文明建设工作。
二、主要工作内容
(一)文化建设
1.继续抓好领导和教师的在职培训工作,使教师继续教育考试合格率达到百分之百。
2.继续抓好教师的文化、业务、政治学习,保质保量完成任务。
3.上好文化课,加强课堂教学,中高年级运用魏书生的“三段六步”教学方法,低年级实行探求创新教学,按照新课标进行教学。
4.充分发挥学校图书阅览室的作用,认真组织师生借阅看书读报活动,师生每两周读书一次,并有读书笔记。
5.提倡学生阅读健康的书,书包里有一本人物传记。每天阅读一页。
6.成立校级舞蹈队、合唱队、乐器队,秧歌队丰富学校的文化,迎接文化节召开。
7.加强文体活动,继续抓好课间操质量;校级活动小组开展好活动;课外活动,人人有活动工具。抓好职工业余文化生活。
(二)道德建设
(1)认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强教师“三德”、“三观”、“三个主义”、“四自”教育,把这些教育同实际工作结合起来,教育全体教师、学生养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
(2)继续学习和宣传《纲要》,充分利用广播、班报、挂图宣传公民道德
“十个字”、职业道德、文明用语等。
(3)经常教育学生,争做公民道德义务宣传员,遵守交通规则,在公共场所带头遵守秩序。
(4)宣传员鼓励倡导进步的、健康的、有益的时代精神,坚持正面教育,树立典型,倡导新风尚。
(5)宣传和弘扬“五种”精神教育。即解放思想、实事求是;与时俱进、永于创新;知难而进、一往无前;艰苦奋斗、务求实教;淡泊名利、无私奉献。
(6)开展好扶助贫困送温暖活动。
(7)继续加强教师的职业道德教育,教师做到为人师表,教书育人,句有爱岗敬业精神。
(8)对学生进行《小学生守则》、《日常行为规范》教育。
(三)思想教育
1.认真做好教师的政治思想工作,教育教师立足本职,爱岗敬业。
2.对学生进行思想教育,使学生树立“五爱”思想。
3.加强政治理论学习,提高教师的政治思想党悟。
(四)积极开展主题活动
1.争创文明学校活动,争做家长满意的校长、满意的教师活动,争做社会、学校、家长满意的好学生活动。
2.组建学雷锋小组,由教导处、少先大队负责,经常组织学生深入社会实践活动之中,大力开展送温暖、献爱心活动。
3.积极开展向落后生活方式告别活动。
(1)经常教育师生,崇尚科学,反对迷信。
(2)经常清理“白色垃圾”。
(3)组织师生植树绿化劳动,美化环境。
(4)进行社会公德宣传。
(5)积极开展创文明树新风活动,大力树立教育教学典型和“巾帼三文明”
四种典型。
(6)继续办好家长学校,每学期召开两次家长会,每学期给家长讲一次课,让家长答卷。
(五)加强环境建设和管理
1.学校加强周边环境和综合整治,禁止学生吃零食,校门的禁止小商贩卖东西。
2.力争做到环境的净化、绿化、香化、美化。
3.讲究文明礼貌,师生穿着整洁,朴素大方,学生统一发型。学生出入教室做到轻声慢步,操场欢快活泼,营造一个“团结紧张,严肃活泼”的育人环境。
(六)制度建设建立和完美各种规章制度。实行校务公开、政务公开,实行“监督、检查,绿化”考核制度,严格执行教师工作制度和动态量化考核制度。
20xx年是全面实现“十五”计划目标的关键一年,是加强党的'执政能力建设,推进全面建设小康社会的一年。因此做好20xx年精神文明建设工作,为教育的改革和发展提供坚实的基础,开创我校教育工作的新局面具有十分重要意义。
一、指导思想
高举邓小平理论和“三个代表”要求重要思想伟大旗帜,全面贯彻落实党的十六大和十六届四中全会,紧紧围绕区委七届六次全委(扩大)会议确立的工作目标,按照“三贴近”要求,大力弘扬和培育民族精神,扎实推进公民道德建设,进一步加强和改进未成年人思想道德建设同加强教职工思想道德素质为根本。全面推进素质教育于新课程改革相结合,全面提高教育教学质量。争创区级三个文明建设工作协调向前发展。
二、主要任务
(一)认真学习“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会,把学习贯彻“三个代表”重要思想同加强党的执政能力建设紧密结合起来,同保持共产党员先进性教育紧密结合起来。把思想统一到党的十六届四中全会上来,深刻认识精神文明建设工作的极端重要性,不断加强做好精神文明建设工作的责任感和使命感。
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小学精神文明建设工作计划篇七
2017年是全面实现“十五”计划目标的关键一年,是加强党的执政能力建设,推进全面建设小康的一年,。因此做好2017年精神文明建设工作,为教育的改革和发展提供坚实的基础,开创我校教育工作的新局面具有十分重要意义。
一、指导
高举邓小平理论和 “三个代表”要求重要思想伟大旗帜,全面贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神,紧紧围绕区委七届六次全委(扩大)确立的工作目标,按照“三贴近”要求,大力弘扬和培育民族精神,扎实推进公民建设,进一步加强和改进未成年人思想道德建设同加强教职工思想道德素质为根本。全面推进素质教育于新课程改革相结合,全面提高教育质量。争创区级三个文明建设工作协调向前发展。
二、主要任务
(一)认真“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神,把学习贯彻“三个代表”重要思想同加强党的执政能力建设紧密结合起来,同保持共产性教育紧密结合起来。把思想统一到党的十六届四中全会精神上来,深刻精神文明建设工作的极端重要性,不断加强做好精神文明建设工作的感和使命感。
(二)坚定信念教育。要着力加强和改进思想政治工作,紧密结合教职工的思想实际,以理想信念教育为核心。进行辨证唯物主义和历史唯物主义教育,深入进行加强维护社会稳定、维护统一、维护民族教育。大张旗鼓地开展马克思主义的“五观”教育。引导树立正确的世界观、观、价值观,坚定特色社会主义的理想信念。
(三)、进一步提高的道德素质和技能素质,培养造就一批中骨干教师。大力倡导无私奉献,为人师表,敬业生,严谨治学的精神,认真落实教师职业道德规范和细则。自觉遵守20字基本道德规范突出“”建设工作重点。
(四)、坚定不移地把德育摆在素质教育的首要位置。结合我校实际,认真贯彻落实中央有关文件精神,切实加强和改进未成年人思想道德建设作为精神文明创建工作的重中之重抓紧抓好,扎实推进学生思想政治教育工作。“教书育人、育人为本、德智体美、德育为先”,把青少年德育思想道德教育贯穿到工作德育的全过程。健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的教育网络。营造浓厚的社会氛围,掀起加强和改进未成年人思想道德建设的新高-潮。加强德育科研工作,重视改进德育工作,认真研究新时期青少年学生的思想品德状况,在加强日常行为规范教育的同进,进一步加强法制教育,教育和思想政治教育。
(五)、积极开展双模双拥工作,组织师生慰问解放军、民警,组织学习的英雄模范的先进事迹,请优秀战士进校组织学生,教师和战士间开展文明,加深军民、警民。广泛组织开展送、社会捐助、扶残济困、见义勇为、义务献血、保护等多种形式的道德活动。使教师的思想感情得到熏陶,精神得到充实,道德境界得到升华。
(六)、按照“巩固、提高、延伸、辐射”的总要求,办好文明市民学校,继续实施“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”楷模工程,以“讲文明话,办文明事,做文明人”为主题强化市民道德教育,积极推行“八个不”规范,革除不良陋习,塑造良好的文明市民形象和职业道德风范。
(七)、认真贯彻《乌鲁木齐市市容和环境卫生条例》和《天山区市容环境卫生管理工作办法》,为西部大开发的建设现代化国际商贸城创造良好的市容环境。
1.广泛开展“让环境美起来”活动,大力加强公共绿化和庭院绿化工作力度,努力加强对树木、坛、草坪的管理。
2.要严格《环境保护法》,重视城市废、废气、废渣和
噪音的治理,坚持不懈地开展“让大气净起来”、“地球是我们共同的家园”宣传教育。
3.开展形式多样的主义运动,广泛开展教育宣传工作,灭鼠、灭蟑工作达到规定标准。
4.不断完善环境卫生管理的规章制度和处罚办法,达到环境卫生天天扫,全天保持干净。
(八)、社会治安综合治理工作
1.落实综合治理责任制,分清职责,发现问题,及时解决。加强防范,严格规范人口管理,做好流动人口和暂住人口的管理工作。
2.续做好“三五”普法工作,法制教育合格率达100%。
3.我校达到无黄、赌、毒现象,让保持良好的社会安定,祥和的局面。认真落实教育部、团中央广泛开展以遵纪守法,崇尚科学,抵制邪教为主要内容的“校园拒绝邪教”活动的通知精神,广泛和组织学生积极参与对邪教组织的斗争。
(九)、计划
计划生育工作要努力贯彻中央《关于加强计划生育》工作,严格控制人口增长的决定,进一步强化计划生育的组织、宣传、教育、服务工作,积极开展红字会有关活动。
(十)、充分发挥我校特长,加强思想文化阵地建设。经常开展文化、宣传、体育活动,如:知识竞赛,操,、古诗、朗诵等等,丰富生活,陶冶情操。
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小学精神文明建设工作计划篇八
学校的精神文明建设工作要以深入学习贯彻党的精神,高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻执行“三个代表”重要思想、科学发展观,以公民道德建设为重点,继续加强物质文明、精神文明、政治文明建设,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育和教师职业道德建设,使学校精神文明建设再上一个新台阶。
一、加强领导,建全机构
根据精神文明建设工作的需要,学校要进一步建全、完善精神文明建设各组织机构,把精神文明建设的各项工作落实到人。学校成立了以为组长,班子其他领导为成员的学校精神文明建设领导小组。学校领导班子高度重视精神文明建设工作,并要率先垂范,不断加强政治理论学习,努力提高政治素质和整体领导水平。学校领导班子要坚持民主集中制原则和民主生活会制度,要深入基层,密切联系群众,廉洁自律,处处起表率作用,切实把学校两个文明建设工作落到实处。
二、落实《纲要》,加强教师职业道德建设
敬业奉献”基本道德规范的内涵;切实践行党提出的“三个倡导”的“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善 ”24字社会主义核心价值观 。尤其要加强教师的职业道德建设。学校要开展以“正己、敬业、爱生、奉献”为主题的师德建设系列活动。通过学习、讨论、演讲、征文等一系列活动,进一步提高教师职业道德素质,使每一位教师都承担起教书育人的重任。
三、加强领导,充分发挥党支部、少先队组织的作用
党支部、少先队工作是学校精神文明建设工作的重要组成部分。学校党支部要进一步加强建自身及少先队组织建设,使其发挥好桥梁纽带作用。在学生中要开展“文明学生、文明班级”的评比活动;以中华传统节日(春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节)等为切入点,积极开展主题教育活动,引导师生继承和弘扬中华民族的优秀传统;鼓励师生参加学习经典、诵读经典的活动。要组织教职工、学生参加周一升国旗活动。通过开展各种活动,以加强对广大师生的爱国主义、集体主义、社会主义教育,弘扬时代主弦律。
四、重视环境建设、改善校园面貌
舒适的校园环境面貌。
五、做好普法、综治工作
普法和综治工作,关系到学校的稳定,关系到依法治校,学校十分重视此项工作,把法制教育纳入到德育教学中。要通过板报、广播、主题班会等多种形式进行普法宣传。要加强对教职工学生的法制宣传教育,提高教职工学生的法律意识和法制观念,做到知法、懂法、守法。要加强学校综合治理工作,落实综治领导责任制,加强校内的各项管理和防范,把综合治理各项工作落到实处,创建一个安全、文明、和谐的校园。
二0 一四年二月
今年我校精神文明建设工作将以及十八届四中全会精神为指导,深入贯彻科学发展观。认真落实党的十八届四中、全会精神,紧紧围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要,围绕台子中心学校重点工作,按照“加强党的建设,提高办学水平,办人民满意教育”的总体要求,优化教育环境,大力开展师德建设和群众性精神文明创建活动,努力营造和谐的校园环境。
一 加强理论学习,进一步提高教师文明素养
1、以学习宣传十八届四中全会精神为重点,加强学习。利用校园广播、局域网等宣传媒体,加大宣传力度,营造学习宣传氛围,并落实到实际工作中,成为推动学校科学发展的动力。
2、扎实推进党员教师理论学习。认真学习《义务教育条例》、《教师法》等,以及与教育有关的`政策法规文件,不断提高党员教师政策理论水平。
3、贯彻科学发展观,解决突出问题。切实转变工作作风,凝聚人心,激发干劲,办人民满意的教育。
二、深化文明校园创建活动,提升校园文明水平
1、以构建“文明校园”为目标,切实加强学校管理。在学校管理工作中,实行民主管理,坚持校务公开;实行人文管理,在工作中理解教师、尊重教师,形成“尊重人才,尊重知识”的良好氛围;实行依法管理,深入开展法律法规的学习和宣传活动,使广大师生学法、知法、懂法、守法、用法,不犯法,努力营造安全、文明、和谐的校园。
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小学精神文明建设工作计划篇九
为进一步贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻党的精神,落实上级精神文明建设工作要点,现结合学校实际,制定我校精神文明建设工作计划。
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的精神,在全校师生中大力宣传创先争优的活动精神,推进教育科学发展。进一步加强和改进未成年人思想建设,创新德育工作方式,为维护社会稳定,推动社会文明进步,建立社会主义和谐社会提供强大的思想保证、智力支持和精神动力。
二、总体要求。
以学习贯彻“三个代表”重要思想和精神为主线,围绕我校办学目标和办“让人民满意的教育”的办学方向,坚持以人为本,德育为先的教育理念,大力开展精神文明创建活动,在促进构建和谐校园、和谐社会上开拓新局面。
三、具体任务。
(一)加强理论学习,进一步提高教师文明素养。
1.以学习宣传精神为重点,加强学习。利用校园广播、橱窗、园地、板报等宣传媒体,加大宣传力度,营造学习宣传氛围,并落实到实际工作中,成为推动学校科学发展的动力。
2.扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》与教育有关的政策法规文件,不断提高党员干部政策理论水平。
3贯彻落实科学发展,解决工作中的突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果,转变工作作风,凝聚人心,激发干劲。坚持回头看,对查摆出的突出问题集中解决。
(二)深化文明校园创建活动,提升校园文明水平。
1.以构建“文明校园”为目标,切实加强学校管理。在学校管理工作中,实行民主管理,坚持校务公开;实行人本管理,在工作中理解教师、尊重教师,形成“尊重人才,尊重知识”的良好氛围;实行依法管理,深入开展法律法规的学习活动,使广大师生学法、懂法、守法、用法,努力营造安全、文明、和谐的校园。
2.广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过文明教研组、文明班级、文明个人的创建活动,把工作重心放在育人氛围的营造上,把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。
3.充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用,每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。
4.组织学生开展“拒绝诱惑,远离网吧”、“远离赌博,远离不良嗜好”等主题教育活动;开展“崇尚科学、反对邪教”教育活动,积极参与反邪教斗争;组织开展社会实践活动,增强学生社会意识。
5.认真开展争先创优活动,搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰工作。
6.认真做好文明单位创建工作。根据上级文明学校创建活动要求,加强硬软件建设,提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作,使精神文明创建工作再上台阶。
(三)加强教师职业道德建设,树立教师教书育人良好形象。
1.深入学习实践《中小学教师职业道德规范》,组织形式多样的学习交流活动。
2.开展“好书人人读”活动,大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。
3.开展资源节约活动,以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水”活动,在学生中开展勤俭节约教育,使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。
4.引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习与竞赛,不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。
5.积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动,提高教师研究德育工作的积极性。
(四)加强行风建设和安全工作,确保校园安定和谐。
1.加强学校管理,依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理,政务、事务、财务公开,积极推行校务公开。
2.认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作,年内不发生上访问题。以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,努力创办好人民群众满意的学校。
3.不断强化校园安全稳定工作,健全学校安全管理长效机制,积极开展“平安校园”创建活动。
(五)坚持德育为首,进一步改进和加强未成年人思想道德建设。
1.继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育,切实加强未成年人思想道德建设,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。
2.通过重大节日、纪念日,继续深化“民族精神代代传”教育活动,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入社会开展社会实践活动,引导学生感受家乡变化,关注家乡发展。
3.构建德育网络,形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式,建立班级、学校、家长、社会“四位双主体”的德育网络。积极协调有关部门,突出抓好校园周边环境整治,营造未成年人健康成长的良好社会环境。
4.加强学生基础道德修养和法制教育,强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。
5.结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动,开展好一年一度的艺术节,活跃校园课余生活,让学生在各种活动中施展才能,培养爱好,增强体质,建立信心,培养团队意识。
6.综合运用教育、管理、舆论等手段,把思想道德教育和加强管理结合起来,把耐心细致的工作同纪律约束结合起来,严格校纪校规,依法治校,使不文明、不道德行为和现象在校园无立足之地。
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小学精神文明建设工作计划篇十
学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。在创建文明和谐社会中有着重要的地位和作用。为进一步深化学校各项改革,推动学校各项事业发展,给学校稳定发展提供强大精神动力和思想保证,特制定本年度学校。
一、工作思路
为继续开创我校精神文明建设新局面,本年度要紧紧围绕“务实、创新、优化、发展”的总体思路,以文明校园创建和巩固为载体,强化未成年人思想道德建设,培养特色校园文化,把校园精神文明建设引向深入。
二、总体目标
(一)在思想道德建设方面,努力拓宽德育工作渠道,挖掘道德建设资源,使我校的思想政治教育在制度创新与实践创新上迈出新的步伐;使全体师生的政治思想素质和道德修养水平得到进一步提高,形成广大师生文明礼貌,举止规范,爱岗敬业,纪律严明,尊师爱校的良好风尚。
(二)在校园文化建设方面,建设积极健康、丰富多彩的校园文化生活,营造具有人文气息的文化氛围,积极创建校风优良、校纪严谨、环境优美的文明校园,使校园文化建设呈多样化发展,增强校园文化的导向、教育、凝聚、激励等功能,努力构建一个环境优良、积极向上、健康和谐、特色鲜明的育人园地。
(三)在管理制度建设方面,切实发挥制度的导向作用,在
规范、完善学校各项制度的同时,努力落实各项制度的实施,以加强学校常规管理,切实推进学校管理的规范化、科学化。
(四)在教师队伍建设方面,以校园精神文明创建活动为抓手,以校本培训、校本教研为载体,加强师德修养,提升教师业务水平,培养一支有影响、有作为的中青年骨干教师队伍,加强学习型学校的建设,推进学校素质教育的实施。
三、工作重点
(一)健全组织机构和制度,发挥应有作用。
加强领导班子自身建设,充分发挥各组织的管理职能。以身作则,真抓实干。作风上讲民主,关系上讲和谐,思想上讲开拓,管理上讲严密,学习上讲经常,工作上讲扎实。精诚团结,明确职责,分工协作。
(二)加强德育工作,促进精神文明建设。
1.切实加强学校德育工作的领导和管理。领导班子要充分发挥核心作用,把德育工作列为重要议事日程,进行专题研究和部署。要形成学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”,纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。
2.建立健全德育工作制度。抓好德育工作,要实行科学管理,要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律,建立健全工作制度,制定切实可行的工作计划。
文件、德育理论、现场观摩等途径和形式,增强班主任的光荣感和责任感,提高班主任的理论水平和工作能力。
4.立足课堂教学主阵地,积极渗透德育教育。努力上好德育课。德育课是学校实施德育的重要途径,对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非,以形成正确的道德观念。
5.加强行为规范的养成教育。小学生的德育教育,以其年龄特点,要侧重于行为规范的养成教育。把“中小学生守则”、“小学生日常行为规范”的教育、训练列入学校工作计划和班队计划。
6.建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系,全面推进德育工作。德育工作是学校教育的首要环节,要根据学校的工作实际,不断充分和加强德育领导班子,建立一支“管理育人,教书育人,服务育人”的德育工作队伍。
7.充分发挥班队组织的作用,广泛开展丰富多彩的德育教育活动。少先队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素质教育的过程中,要着眼于学生思想的发展,着眼于学生能力的'培养,创造性地开展少先队工作。
8.坚持开展学雷锋活动,扶贫帮困活动。召开学雷锋动员大会,各班成立学雷锋小组,开展学雷锋送温暖活动,扶老助残活动。
(三)认真落实“三德”教育。
内容,发挥党员模范带头作用,积极培养优秀青年教师入党,把他们政治上热情变为工作上的动力。
2.加强思想道德建设。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导教师树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
3、开展社会公德和家庭美德教育。提倡每位教师要外塑形象,内强素质,树立良好的形象。加强岗位培训,规范行业行为,树立行业新风,表彰师德标兵,发挥模范带头作用。不但要求遵守学校纪律,而且要求遵守社会公德,遵纪守法,学会文明生活,文明工作,文明做人。
(四)切实增加精神文明建设的投入。
学校把精神文明建设列入学校重要议程,想方设法增加投入。
1.为了满足教师看书需要,学校订阅党报党刊,同时给各教研组征订刊物,开放图书室,由专人看管。
2.为了丰富校园文化生活,丰富教师文化生活,积极开展经典诗文诵读比赛、教师基本功大赛赛等文体活动,培养教师高尚的情操,提高教师的业务水平。
3.积极开展艺术教育活动。积极开辟书法、绘画、音乐等学生第二课堂,提高学生的综合素质,让学生不断丰富中成长,在不断成长中完善。
4.组织学生开展“清洁乡村 美丽家园”等社会实践活动,增强学生的参与意识和社会责任感。
(五)优化育人环境。
1.优化育人环境,把教师能否做到平等对待家长,热爱学生,作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。提倡使用普通话、文明语,禁止使用教师忌语,使“您早、老师好、对不起、再见”成为学生自然口语,使学校真正成为孕育文明的摇篮。
2.加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。各班组织开展卫生评比,让学生养成人人讲卫生的好习惯,校园内无脏、乱的地方。
3.加强校园文化建设,对学生进行艺术熏陶。校园本身就是学生接受艺术教育的乐园,我们注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地,每一面墙壁,每一项细小的设计都能给人以美的感染,艺术的熏陶,使学生感受到健康向上,奋发进取的力量,使其精神得到净化。
(六)加强学习,努力提高教师业务素质。
1.要求教师自觉学习教育理论,以此提高教师理论水平。要求教师每学期写一篇读书笔记,一至两篇教学论文。
2.提高课堂教学水平。开展听课、说课和观摩教学。要求青年教师一年过关,两年入门,三年成为骨干;中年教师要站稳脚跟,武艺精通,教有特色;老年教师,总结经验,更新观念,带好徒弟。通过以上途径,全体教师提高课堂教学水平。
(七)加强双常规管理
的各项工作有条不紊。
2.强化教学管理,提高教学质量。狠抓“一听”、“两查”、“一研究”工作,即深入课堂听课,查备课、查作业批改、抓教学研究,对教师备课、作业批改严格要求,对存在问题进行反馈,并纳入教师本人量化考核。
(八)充分发挥党员的模范带头作用,领导廉政民主。青年教师要严格要求,鼓励青年教师积极上进,早日加入党组织。要求党员处处起先锋模范带头作用,积极开展双学活动。
王城中心学校
二〇一四年三月
小学精神文明建设工作计划篇十一
以十八大报告精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线,以开展各项活动为载体,以提高师生的思想道德素质为目标,认真开展好我校的精神文明建设工作。
二、主要工作内容。
(一)文化建设。
1.继续抓好领导和教师的在职培训工作,使教师继续教育考试合格率达到百分之百。
2.继续抓好教师的文化、业务、政治学习,保质保量完成任务。
3.上好文化课,加强课堂教学,中高年级运用魏书生的“三段六步”教学方法,低年级实行探求创新教学,按照新课标进行教学。
4.充分发挥图书阅览室的`作用,认真组织师生看书读报活动,师生每两周读书一次,并有读书笔记。
5.提倡学生阅读健康的书,书包里有一本人物传记。每天阅读一页。
6.成立校级舞蹈队、合唱队、乐器队,秧歌队丰富学校的文化,迎接区文化节召开。
7.加强文体活动,继续抓好课间操质量;校级活动小组开展好活动;课外活动,人人有活动工具。抓好职工业余文化生活。
(二)道德建设。
(1)认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强教师“三德”、“三观”、“三个主义”、“四自”教育,把这些教育同实际工作结合起来,教育全体教师、学生养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
(2)继续学习和宣传《纲要》,充分利用广播、班报、挂图宣传公民道德“十个字”、职业道德、文明用语等。
(3)经常教育学生,争做公民道德义务宣传员,遵守交通规则,在公共场所带头遵守秩序。
(4)宣传员鼓励倡导进步的、健康的、有益的时代精神,坚持正面教育,树立典型,倡导新风尚。
(5)宣传和弘扬“五种”精神教育。即解放思想、实事求是;与时俱进、永于创新;知难而进、一往无前;艰苦奋斗、务求实教;淡泊名利、无私奉献。
(6)开展好扶助贫困送温暖活动。
(7)继续加强教师的职业道德教育,教师做到为人师表,教书育人,句有爱岗敬业精神。(8)对学生进行《小学生守则》、《日常行为规范》教育。
(9)完善德育展室内容,组织师生参观德育展室和走廊内宣传栏。
(三)思想教育。
1.认真做好教师的政治思想工作,教育教师立足本职,爱岗敬业。
2.对学生进行思想教育,使学生树立“五爱”思想。
3.加强政治理论学习,提高教师的政治思想党悟。
(四)积极开展主题活动。
1.争创文明学校活动,(本文出自范.文.先.生.网)争做家长满意的校长、满意的教师活动,争做社会、学校、家长满意的好学生活动。
2.组建学雷锋小组,由政教处、少先大队负责,经常组织学生深入敬老院、五保户、军烈属等地进行慰问,大力开展送温暖、献爱心活动。
3.积极开展向落后生活方式告别活动。
(1)经常教育师生,崇尚科学,反对迷信。
(2)经常清理“白色垃圾”。
(3)组织师生植树绿化劳动,美化环境。
(4)进行社会公德宣传。
(5)积极开展创文明树新风活动,大力树立教育教学典型和“巾帼三文明”四种典型。
(6)继续办好家长学校,每学期召开两次家长会,每学期给家长讲一次课,让家长答卷。
(五)加强环境建设和管理。
1.学校加强周边环境和综合整治,禁止学生吃零食,校门的禁止小商贩卖东西。
2.力争做到环境的净化、绿化、香化、美化。
3.讲究文明礼貌,师生穿着整洁,朴素大方,学生统一发型。学生出入教室做到轻声慢步,操场欢快活泼,营造一个“团结紧张,严肃活泼”的育人环境。
(六)制度建设。
建立和完美各种规章制度,实行校务公开、政务公开,实行“监督、检查,绿化”考核制度,严格执行教师工作制度和动态量化考核制度。
小学精神文明建设工作计划篇十二
围绕大局,服务人民,改革创新,贴近实际、贴近生活、贴近群众,努力为构建和谐社会提供强大精神支撑,营造良好的社会环境。
深入开展公民道德建设宣传教育活动,组织全镇各机关、企事业单位等,通过会议、培训、知识竞赛、文体活动、张贴标语等多种形式加强思想道德教育工作,重点抓好居民言行的规范,普及基本道德规范意识,机关、学校、服务行业等单位在公民道德建设宣传教育活动中要推进普通话和文明用语,公务人员要严格遵守礼仪规范和公共服务行为规范;广大居民要改掉乱说话、乱吐、乱丢、乱倒、乱停、乱放等陋习,积极争做文明居民。各级各单位要积极搞好公民道德教育宣传,宣传先进典型,鞭挞丑陋行为,在全镇形成文明和谐的氛围。
按照县委、县政府对未成年人思想建设工作的要求,各相关部门要紧密配合,通力协作,真正形成党委统一领导、党政群齐抓共管、宣传办组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制。宣传办、教办、团委、妇联、文体站、广电站、工商所、民政办、计生办等职能部门要认真履行职责,落实目标任务。
学校要充分发挥主渠道作用、以素质教育为重点通过开展主题班队会、道德实践活动、专题讲座等活动,抓好未成年人社会主义、爱国主义、集体主义教育和良好品德、人格养成教育。各村(居)委会要利用自身优势,根据辖区未成年人的特点,积极开展有针对性、形式多样、丰富多彩的道德实践活动,要重视家庭教育在未成年人思想建设中的特殊作用,通过家长学校、家庭教育讲座等载体,抓好先进家庭教育理念、家庭教育知识、家庭教育方法等的宣传、学习和普及。
要紧紧围绕社会主义新农村建设总体要求,以“乡风文明、村容整洁”为重点,结合城乡环境综合治理,扎实开展文明卫生场镇促文明村、文明村促文明户三级联创活动,开创新农村精神文明建设新局面。要抓好文明镇、村创建,精心组织“八个好”文明户(房前屋后情节好、庭前院后美化好、尊老爱幼家风好、邻里团结和睦好、子女成才家教好、政策法规学习好、经济发展富裕好、移风易俗风尚好)的创评活动。引导广大农民树立与建设社会主义新农村相适应的思想观念和文明意识。在全镇普遍开展“新农村、新文明”,“城乡环境综合治理”和“树立农村文明新形象”等活动;充分利用“文明村民学校”、“宣传文化中心”等阵地,广泛开展思想道德、科学文化和农村实用技术培训,努力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,促进农民整体素质的提高。
根据县文明办制定的新的“文明单位考评标准”,加强对文明单位的动态管理,进一步提高各级各类文明单位的创建质量。各单位要加强对县级文明单位的领导和管理力度,提高文明单位质量,确保全镇文明单位在迎接县文明办的全面复查中一律合格。
小学精神文明建设工作计划篇十三
精神文明和物质文明是互为条件、互相作用,协调发展的。物质文明提供精神文明,而精神文明决定着物质文明建设的方向,为物质文明提供理论指导,思想动力。精神文明建设中的思想道德建设,科学文化教育建设,可转化为生产力,调节解决生活中多种矛盾关系,改善生产关系,从而促进物质文明。从计生角度来说,精神文明搞好了,人们的生育观念改变了,才有利于计生工作,也才能促进经济的发展。
我委按照精神文明建设“求深、求实、求精”的要求,突出强化思想道德建设这个重点,从一件件具体的事情抓起,积极开展好五项工程:一是加强理论学习,引导人们树立正确世界观为重点的“灵魂工程”;二是提高人的素质为核心,加强思想道德教育为重点的“素质工程”;三是基层单位为基础和依托,优化社会“细胞”为重点的“基础工程”;四是全心全意为人民服务为目标,为广大群众提供“三生”服务为重点的“民心工程”;五是以培养先进典型,发挥示范表率作用为重点的“楷模工程”。通过实施五项工程,使我委创建文明单位有一个新的突破,从而促进了精神文明建设工作的顺利发展。
在对群众开展的各项工作和服务过程中,要做到“三心”——有爱心、有热心、有恒心;“三不怕”——不怕难、不怕烦、不怕苦;“两讲”——讲政策、讲法律;“一个信念”——全心全意为人民服务。各位干部职工以面向群众为出发点,在积极开展各项工作的同时,大力搞好自身创建“文明单位”的工作,做到了以机关为龙头,为指导站做出表率,带动了全单位的精神文明建设。
我们通过开办精神文明学校,宣传精神文明,宣传精神文明的内容,做好理想、道德、信念教育,提高了干部职工的思想道德素质和科学文化素质,为工作产生了新的动力,使干部的整体素质明显提高,各项工作也做得有声有色。
其一,着眼于内因,着力于外因。干部职工素质的提高固然依赖于个人的觉悟,因为内因是根据,但外因作为条件,良好的外因可以激活内因,引发内因的变化。我们遵循一个道理,把全委精神文明建设的着力点放在开发、营造有利于培育和提高干部职工素质的良好环境与氛围上。一年来,我们坚持有计划地组织学习马列主义、学习科学、学习技术为内容的各类读书竞赛活动,深入持久地进行创建文明家庭、文明市民、文明科室活动,定期举办各种群众性文娱体育活动,开展厉行勤俭节约、反对铺张浪费,倡导科学精神,反对封建迷信活动等等,从而形成了一个以高尚的理想道德、先进的科学文化、健康的习俗风气感染人、陶冶人、提高人的文明软环境,极大地提高了干部职工爱岗敬业,奋发向上的内心世界。我委创建了精神文明,精神文明塑造了高素质的'干部职工队伍。
其二,着眼于干部职工全体,着力于领导班子。领导班子既是单位的核心,又是全体干部职工的榜样。领导班子素质如何,对单位整体素质的形成和发挥,具有巨大的辐射、带动或制约效应。因此,我们把通过精神文明建设提高领导班子的素质作为提高全委整体素质的中心环节来抓,主要表现在三个方面上:一是加强党支部建设,发挥党组织的政治核心作用。我委在工作实践中坚持重大问题相互沟通,干部职工主动向党支部报告工作、学习情况,党支部在制度上坚持民主集中制原则,委领导班子把服从、服务于单位的业务工作作为党、政、工、团等各方面工作的出发点和落脚点,形成“职责上分,目标上合,工作上分,思想上合”的分工负责局面,党支部书记及时向干部通报思想政治工作,领导成员自觉交换意见,求得共识。二是廉洁自律。在计生委,凡是要求群众做到的,领导带头做到;凡是禁止群众作的,领导首先不做。他们从自己做起,率先执行精神文明规定,在对群众关注的问题的处理上,他们坚持公开、透明的原则,杜绝暗箱操作。在日常工作中,领导们律己“慎独”,坚持主动民主决策,不独断,廉洁奉公的作风,形成了领导班子和党支部的权威和力量。
其三,着眼于综合素质,着力于科学文化素质。我们坚持从提高干部职工的综合素质着眼,从增强其科学文化素质着力。一方面,加大干部职工科学文化知识教育的培训力度。另一方面,提高干部的实际工作能力。
我委领导及全体干部职工对此有高度的认识,我委始终把加强民族团结、维护社会稳定作为一件政治大事来抓,大力宣传了党的民族政策和宗教政策,认真学习了中央有关领导讲话精神,经常开展以民族团结为重点的“五观”教育,旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动,自觉地站在反对民族分裂斗争的第一线。长期以来,我委牢固树立了“三个离不开”及“五个相互”的思想,坚持政治上合作,信仰上相互尊重。进一步深入开展了爱国主义教育、马克思主义民族理论和党的民族政策的学习。同志们经常交流思想,团结协作,和睦相处。在每年的民族团结教育月中,我们都通过开展多种形式的活动加强了宣传教育。
工、青、妇等各项工作也得以顺利开展,很好地完成了上级部门交给的各项任务。
社会主义精神文明建设,促进了我委“四有”职工队伍的建设,提高了全体干部职工为人民服务的意识和本领,同时也提升了我单位的凝聚力和干部精神风貌的转变,有力地促进了我们的工作。
小学精神文明建设工作计划篇十四
全面贯彻落实党的十八届六中全会精神,大力弘扬和培育民族精神,扎实推进公民道德建设,进一步加强和改进未成年人思想道德建设同加强教职工思想道德素质为根本,全面推进素质教育于新课程改革相结合,全面提高教育教学质量。
二、主要任务
(一)坚定理想信念教育。要着力加强和改进思想政治工作,紧密结合教职工的思想实际,以理想信念教育为核心。大张旗鼓地开展马克思主义的“五观”教育。引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定中国特色社会主义的理想信念。
(二)进一步提高教师的职业道德素质和技能业务素质,培养造就一批中青年优秀骨干教师。大力倡导无私奉献,为人师表,敬业爱生,严谨治学的精神,认真落实教师职业道德规范和实施细则。自觉遵守20字基本道德规范突出“诚信”建设工作重点。
(三)抓实七礼教育,促进学生养成良好行为习惯。
各班要以七礼教育为要求,充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动,加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合学期各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯,培养良好的情操和自我素质与能力的提高。
加强活动引领,丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源,开展各类主题活动,让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少先大队,结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日,开展内容广泛、丰富多彩的班队活动,寓教育于活动之中,丰富校园生活。
(四)积极开展双模双拥工作,组织师生慰问解放军、民-警,组织学习身边的英雄模范人物的先进事迹。广泛组织开展送温暖、社会捐助、扶残济困、见义勇为、义务献血、保护环境等多种形式的道德实践活动。使教师的思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。
(五)办好文明学校,继续实施“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”楷模工程,以“讲文明话,办文明事,做文明人”为主题强化市民道德教育,积极推行“八个不”规范,革除不良陋习,塑造良好的文明形象和职业道德风范。
(六)社会治安综合治理工作,加强对学生的安全教育。 以学生的安全为重中之重,杜绝隐患。定期进行安全隐患排查,召开安全知识讲座,出版安全教育宣传专栏,做好应急疏散演练,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园师生的整体安全。
1.落实综合治理责任制,分清职责,发现问题,及时解决。 加强防范措施,严格规范人口管理,做好流动人口和暂住人口的管理工作。
2.做好“三五”普法工作,法制教育合格率达100%。
3.我校达到无黄、赌、毒现象,让校园保持良好的社会安定,祥和的局面。
(七)计划生育
计划生育工作要努力贯彻中央《关于加强计划生育》工作,严格控制人口增长的决定,进一步强化计划生育的组织、宣传、教育、服务工作,积极开展红字会有关活动。
(八)充分发挥我校特长,加强思想文化阵地建设。经常开展文化、宣传、体育活动,如:知识竞赛,广播操比赛,作文、古诗、朗诵等等,丰富生活,陶冶情操。
(九)重视精神文明细胞建设,开展创建文明班级、文明教研组、文明学校、文明师生的评选活动。
(十)组织开展捐资助学、手拉手等活动、帮助困难学生切实解决他们的实际困难。加强心理咨询辅导,拓宽交流渠道。心理健康教育的教师,要重视此项工作,开展好全校师生心理健康咨询疏导活动。同时要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络,共同关注外来学生和特殊学生,加强心理矫正与辅导。发挥 “家校通讯”这一平台,加强心理辅导,拓宽与学生的交流时间和空间,拉近师生距离,对在学习心理上需要帮助的学生,要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励,多一分赞赏,引导他们乐意努力,不断进步。
1.组织学生参加社区服务和社会实践活动。
2.对在职教职工做好业务培训,校本培训,校园文化培训,提高工作效率。
三、实施步骤
第一阶段:在学校广泛宣传近年来社会广义精神文明建设取得的成就,动员大家行动起来,投入到精神文明建设中来,明确指导思想,目标任务和创建工作重点。
第二阶段:建立机构,制定具体方案,使精神文明建设活动深入人心。
第三阶段:各部门针对薄弱环节,抓完善,抓提高。
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小学精神文明建设工作计划篇十五
为进一步深化市行政(市民)服务中心精神文明创建工作,全面推进中心文明建设再上新台阶,根据市文明办有关文件精神,制定2017年度精神文明建设工作计划如下:
一、指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中全会精神,以及习近平总书记系列讲话精神,按照市委十届十一次全会的战略部署,围绕争创全国文明城市的奋斗目标,进一步创新方式载体、改进组织形式、丰富活动内涵,努力使创建工作扩大亮点、突破难点、彰显特点,促进中心精神文明创建工作再上一个新台阶,着力完善“一体两翼、双轮驱动”政务服务体系,为我市今年经济社会又好又快发展,加快建设滨江滨海现代化国际大都市提供优质的政务服务。
二、工作目标。
2017年,力争通过创建活动的开展,不断提高中心干部职工的整体素质和文明建设的总体水平,致力于简政放权、提速增效,为行政审批服务事业发展提供强大精神动力和思想保证。
三、主要工作。
(一)围绕中心,服务大局,为推进行政审批改革发展凝聚精神力量。
1.认真学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神。要把深入学习贯彻党的十八届五中全会精神同学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、省委九届十五次全会精神和市委十届十一次全会精神结合起来,认真制定具体学习计划并详细安排,组织好相关学习、讨论活动。通过组织党组中心组理论学习、召开理论研讨会、上党课等形式,不断增强大家的道路自信、理论自信和制度自信,真正做到认识上一致、政治上同心、思想上统一、行动上同步,进一步明确行政审批服务工作的方向和目标,为我市经济社会发展提供优质政务服务。
2.积极培育和践行社会主义核心价值观。严格按照中央和省、市委委关于培育和践行社会主义核心价值观有关精神和市文明办深入开展主题道德实践活动的安排部署,紧紧围绕社会主义核心价值观这个根本,通过扎实开展思想道德建设和群众性精神文明创建活动,大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,动员和引导全体工作人员和广大办事群众树立正确的世界观、人生观、价值观,积极培养高尚道德情操和健康生活情趣,做社会主义核心价值体系建设的自觉践行者。
(二)创新思路,丰富载体,进一步加强精神文明创建工作。
1.持续深入开展创建活动。充分发挥文明单位在精神文明建设中的示范引导作用,继续深入推进中心文明建设活动,定期举办标准化服务培训,提高工作人员的道德素质;开展文明餐桌行动,倡导文明就餐、合理消费;开展创建文明城市宣传,倡导文明风尚传播正能量,营造良好的道德文化氛围,增强办事群众文明意识。
2.全面推进职工素质工程建设。开展以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为主要内容的“道德讲堂”活动。开展便民代办服务、志愿者服务活动,参与公益事业奉献爱心。开展党员志愿服务,开展“寻找身边好人”活动,按时上报“身边好人榜”。
3.大力开展“加强诚信建设、提升窗口形象”活动。以加强窗口建设,提高诚信服务水平为目标,以窗口互评、群众评议的方式对窗口工作人员的服务态度、服务质量、服务效率等方面进行综合考评,评选优秀窗口和先进个人。
4.深入优化政务服务环境。按照市政府信息公开要求,切实推进信息公开工作。规范行政服务大厅窗口行政审批工作,加强对行政审批工作的监督和管理,不断简化办事流程、缩短办事时限,规范办事程序,进一步提高现场办结率和按时办结率。完善中心公共场所文明创建宣传标牌以及文体设施,打造温馨服务环境。
四、工作保障。
(一)强化创建活动组织领导。由精神文明创建领导小组具体负责,制订实施计划,并及时研究、解决创建过程中的重点难点问题,确保争创活动有序有力有效推进。综合处要切实加强创建活动的组织、协调、落实工作,明确专人建立相关工作台账,确保创建活动规范管理、富有成效。
(二)确保文明单位创建实效。要从市行政(市民)服务中心工作实际出发,着眼我市和行政服务的中心任务,将精神文明创建工作与打造政务服务品牌结合起来、与“创建全国文明城市”活动结合起来,找准文明创建与推动工作的结合点、着力点,依托行政服务本职工作,加大宣传力度,营造文明创建的良好氛围。
(三)加强经验总结和资料收集。综合处要做好资料的收集、整理、上报,特别要注意平时的资料积累,包括工作研究,会议记录,新闻图片,创建活动开展的成效、经验等;要加强对市文明办的工作请示、汇报与联系,及时报送有关报表、材料和信息,形成良好的互动格局。
各入驻单位(窗口)、管委会各处室:
《2017年度文明创建工作计划》已经研究同意,现予以印发,请认真贯彻执行。
小学精神文明建设工作计划篇十六
为巩固和扩大文明创建成果,进一步推进我队思想、政治、文化建设,不断提升精神文明创建工作水平,根据省、市20__年精神文明创建工作规划要求,结合我队文明创建工作实际,特制定20__精神文明创建工作计划。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习党的精神,紧紧围绕发展经济这个中心,以“创先争优”活动为载体,以科学发展观为统领,以建设和谐地勘单位为出发点,以社会主义核心价值体系为根本,大力推进公民道德建设,以人为本,广泛开展创建活动,努力使精神文明创建工作为促进我队经济长期平稳较快发展提供强大思想保证、精神动力。
(一)在获得省级文明单位的基础上,以“巩固、提高、延伸”为切入点,进一步深入持久地开展文明单位创建活动,有重点的在硬件和软件建设方面加大力度,全面提升我队文明创建工作总体水平。
(二)通过文明创建活动,积极带动全队各项工作全面开展,将我队广大职工思想统一到“在创建中发展,在发展中提升”的创建工作理念上来。通过全队职工的共同努力,稳稳保住省级文明单位称号,为创建国家级文明单位打下坚实的基础。
三、具体安排。
1、加强组织领导,健全工作制度,明确创建责任,确保精神文明创建活动落到实处。
队精神文明创建领导小组要切实加强对我队文明创建工作的领导,对精神文明创建工作进行责任分解,党委书记负总责,党委委员负责对各自分管部门精神文明创建的督促和指导。队精神文明创建领导小组办公室负责落实文明创建活动,根据职责分工,做好协调工作。要谋划好我队精神文明创建工作,制定我队精神文明创建规划。队精神文明创建检查考核小组负责对全队文明创建活动的检查督导,年终进行考核验收。各单位各部门按照与队党委签订的《精神文明创建目标责任书》的内容,积极投身到队精神文明创建工作中。把创建文明单位与加快经济发展结合起来,与培养高素质职工队伍结合起来,与争创“文明科室、文明职工、文明家庭、文明楼院”等创建活动结合起来,以“营造一流环境、建设一流队伍、做好一流服务、争创一流业绩”作为创建主要内容,在创建措施上做到不断创新,力争我队创建工作水平再上一个新台阶。
2、突出公益活动特点,深入开展多种形式的文明创建活动。
今年1月份,积极开展“扶贫帮困送温暖”活动,积极参加芜湖市文明单位关爱月活动;2月份,开展困难职工新春慰问和组织春节联欢活动;3月份,组织干部职工开展义务植树活动;4月份,开展爱国主义主题教育活动,组织职工群众祭扫烈士陵园;5、6月份,以“春、夏”季爱卫运动为契机,配合街道和社区积极开展文明劝导、市容整治、保护环境等活动,广泛发动、深入开展;7月份,组织党员开展庆祝建党90周年系列活动,开展党的历史和党的知识宣传教育;组织开展走访老党员、老干部活动。8月份,组织职工群众开展拥军拥属活动;9、10月份,以座谈、文体活动等形式,认真做好国庆庆祝活动,并联合市中心血站做好义务献血工作,认真做好重阳节爱老敬老系列活动;11、12月,以志愿者服务为主题,在各支部继续推广“春蕾计划”,继续开展失学儿童救助帮扶活动。同时,积极参与市、区文明办组织开展的各项创建活动,推进社会志愿服务,做好四支志愿者队伍,即党员志愿者队伍、青年志愿者队伍、社区志愿者队伍、文明单位志愿者队伍,把参加社会志愿服务纳入到创建活动整个过程之中,要大力弘扬奉献、友爱、互助的志愿精神,尽可能多地为社会服务。
3、扎实开展思想道德教育,努力培育良好道德风尚,加强诚信道教育,提高职工综合素质。
认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,进一步加强理想信念教育,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入开展“讲文明、树新风”、公民道德实践主题活动,推进社会主义核心价值体系建设,进一步提升公民思想道德素质。精心组织开展第九个公民道德宣传日活动,参加镜湖区第二届公民道德论坛,建立职工道德档案,开展学习宣传道德模范活动,做好“我推荐、我评议”身边好人工作。进一步营造文明和谐社会氛围;深入开展未成年人思想道德建设活动,进一化环境。
建立和完善职工活动室、党员活动中心等活动场所,经常性开展群众性的文体活动。结合纪念日、节假日和休息日,组织开展登山、游泳和郊游等体育活动,丰富和活跃全体职工的文体生活。积极鼓励和支持在岗干部职工参加自考、函授教育,在全队广大职工群众中进行科学文化、专业知识教育,引导全队职工更新观念、树立终身学习的理念,形成崇尚科学、热爱学习的良好氛围,不断提高职工文化和业务素质。
积极发挥文明市民(职工)学校的作用,加强文明教育,做到有教材、有教员、有计划、有制度、有成效。继续学习《公民道德实施纲要》、《芜湖市民公约》、企业文化知识、法律知识和各种有关文明创建的内容。利用橱窗、通讯、网站等媒介,大力宣传创建活动,营造文明创建的良好氛围。同时,把职业道德教育作为创建文明单位的基础性、长期性工作来抓。坚持诚信为本、操守为重,守信光荣、失信可耻为基本要求。突出“敬业、爱业、精业、创业”的教育内容,开展好“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)、“三观”(世界观、人生观、价值观)教育,倡导五个做起(从我做起、从家做起、从身边做起、从小事做起、从现在做起),把职业道德教育和企业文化建设结合起来,吸引广大职工参与“诚实守信、无私奉献”的活动,形成职业道德新风尚,增强广大职工的凝聚力、创造力、竞争力。开展以纠正、制止不文明行为为主题的教育实践活动。
4、以提高职工文明素质、改善单位环境面貌为重点,深入开展精神文明创建。
(1)把“创先争优”活动融入到文明创建工作之中,以党支部创建带动所在单位创建,以党员争优秀带动职工争先进,以创先争优活动调动全队职工工作积极性和创造性,促进我队精神文明创建工作更加深入、有序、稳步地向前推进。
(2)切实做好综合治理及“六五”普法教育工作,制定“六五”普法宣传规划,利用各种形式进行宣传教育,加强安全防范,增强法律意识,加强思想教育工作,积极营造宽松、和谐的工作环境。确保2011年我队无火灾,无治安大案,无重大责任事故。
(3)进一步落实“门前三包”责任制,严格做到垃圾日产日清,认真抓好乱扔纸屑、乱扔垃圾等薄弱环节,保持办公、生活场所整齐、干净,并认真做好卫生评比工作,把评比结果进行通报。坚持继续做好我队餐厅、食堂,以及施工现场的饮食卫生和环境保洁工作。
(4)严格执行我队卫生制度,继续实行卫生区划片包干检查制度,对卫生区做到责任到人,坚持每周对卫生区检查一次,继续实行卫生考核评比奖励制度。
(5)认真做好计划生育工作,制定计划生育工作计划,同时加强宣传计划生育政策,使我队的晚婚率、一胎办证率、综合节育率达100﹪。
5、以落实工作措施、完善长效机制为着力点,扎实推进我队精神文明建设。
精神文明建设的目的是提高人们的综合素质,培养“四有”新人,为社会主义建设提供保障。要充分发挥党、共青团、工会等组织的优势,通过开展各种形式的竞技比赛、文艺演出、征文、企业文化知识竞赛等活动,通过丰富多彩的文体活动,使广大职工愉悦身心、陶冶情操,不断提高全队职工文明素质和幸福指数,以此来推进全队各项工作稳步、持续、和谐发展。
四、保障措施。
1、明确创建工作职责。各部门要把精神文明创建工作作为一项重要内容,切实抓紧抓好。队精神文明创建领导小组要定期召开会议,研究部署工作,分析创建形势,解决创建中存在的问题。明确工作任务,确定时间进度,责任分工到人,推动工作落实,切实保证创建活动有计划、有制度、有步骤、有成效地组织实施。
2、加大宣传教育力度。要将精神文明创建工作与日常的生产经营紧密结合,安排活动,开展工作。提出“创文明单位、争一流业绩”等创建口号,营造浓厚的创建氛围。召开会议,动员部署文明单位创建工作,统一干部职工思想,提高认识。通过橱窗、网站、通讯等方式介绍创建知识,报道创建动态,扩大影响、增强气氛,形成“人人参与创建、人人服务创建”的强大合力。
3、规范创建资料台帐。各部门要注意收集文明创建工作中一系列活动资料,进行整理后上交队精神文明创建工作领导小组办公室统一管理归档,对文明单位创建资料实行档案化管理,将所有各项资料真实准确地记录和登记,保证资料搜集齐全、分类科学、立卷建档完备。平时注重创建资料的搜集与整理,按照创建验收标准,认真做好各项工作和各种活动的记载,确保创建资料台帐全面反映创建工作过程及成果。
小学精神文明建设工作计划篇十七
导语;精神文明建设就是通过思想道德建设和教育科学文化建设,全面提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质。下面小编为大家推荐的精神文明建设工作计划,欢迎阅读!
以“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”为总体要求,围绕科学发展这一主题和全面提高教育教学质量这一中心,紧贴“科学引领,创先争优”这一中心,牢牢把握舆论导向,夯实思想根基,深化意识形态工作,着力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的浓厚氛围,为我镇教育可持续发展提供强大的思想保证、精神动力和舆论支持。
1、用中国特色社会主义理论体系武装党员教师,教育师生,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,不断巩固师生团结奋斗的共同思想基础。
2、积极推进社会主义核心价值体系建设,把社会主义核心价值体系融入到师生的日常生活之中。
3、紧紧围绕教育中心任务,切实做好内、外宣工作,把握舆论导向,深入开展宣传思想及精神文明建设系列活动,进一步提升学校精神文明创建水平,加强对校内舆论引导工作。
4、坚持把关注和改善学校师生学习、工作环境,开展办人民满意教育活动,切实为学生、家长做好事实事作为精神文明建设的重要内容,贯穿到学校精神文明创建活动的全过程。
(一)加强理论学习,提高思想认识。
1、以“创建学习型学校”为目标,坚持把中国特色社会主义理论体系作为学习的主要内容,积极推进学习型党组织建设。学校在教育教学工作中不断丰富拓展学习内容,创新学习方式,建立科学合理的学习制度,选树先进典型。
2、学校要深化大宣讲格局,推进理论通俗化,大力开展以科学发展观、社会主义核心价值体系内容的学习、宣传、教育,切实起到解放思想、坚定信念、鼓舞干劲、加快发展的效应。理论教育要涵盖思想政治、职业道德、社会公德、教育教学、家庭教育、心理健康等与师生、家长工作、学习、教育孩子相关的内容。在工作中,学校要积极发挥教育系统理论宣讲组作用,围绕当前重点学习内容不定期向教职工进行理论宣讲。
(二)坚持正确的舆论导向,注重实践,创新机制,强化外宣,进一步强化思想道德建设。
1、切实加强和改进师生的思想政治工作。以理想信念教育为核心,以群众关心的热点难点问题为重点,运用说服教育、民主讨论、示范引导等手段,用政策理论、法律法规来澄清各种模糊认识,纠正工作中的不良倾向,有针对性地解决师生的思想问题。
2、把社会主义核心价值体系融入师生道德建设全过程。
(1)大力开展爱党爱祖国爱社会主义教育,不断坚定走中国特色社会主义道路的信念。少先大队结合“感恩励志”和“红领巾心向党,感受你的爱”主题教育活动,使“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”的精神为全校师生所共识。
(2)大力加强思想道德教育、民族团结教育、诚实守信教育、文明行为规范教育。通过班会、报栏、课堂等形式宣传道德模范的感人事迹,发挥道德模范的`影响力和良好社会风尚。
(3)学校围绕“树诚信师风,做诚信学生,建诚信班级,创诚信学校”的主题,引导师生做到言必行,行必果,通过多种形式组织师生改善公共秩序、整治校内外生活环境等,树立文明友善、团结奋进、精神饱满的教育新形象。
(4)大力普及“奉献他人、提升自己”的志愿理念。
(5)深入开展“感恩励志”和“红领巾心向党,感受你的爱”主题教育活动。以榜样的力量感召和凝聚人心。
3、深入推进未成年人思想道德建设。
坚持以忠心献祖国、爱心献他人、热心献社会、孝心献父母、信心留自己等“五心” 主题教育,大力开展各种形式的未成年人思想道德建设实践活动。
4、学校要以学习党的十八大精神等为主题,组织开展形式多样的文化体育活动,丰富师生的课余生活。
5、通过专题讲座、集会等时间,在师生中组织开展好普法教育、科普教育、 民主法制教育、党风廉政教育,切实加强和改进师生思想政治工作。
(三)围绕中心,创新机制,加大宣传力度,进一步加强新闻宣传工作。
1、采取多种教育方式,提高学校文明程度和师生文明素质,促进教育可持续发展。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针,紧紧围绕教育中心任务,切实做好内、外宣工作,加强对校内及校外的舆论引导工作。
2、学校充分利用板报、墙报、及校园广播等载体,及时宣传身边的新人新事,形成精神文明建设管理体系。
(四)创新载体、突出重点,提升学校精神文明创建水平。
1、以文明单位创建活动为载体,把文明单位创建工作落到实处,营造良好的育人环境。
2、继续开展多种形式活动,如:课堂观摩指导、公开信箱、思想教育等,切实达到相互学习、相互促进、共同提高的目的。
3、大力传承中华民族传统美德,开展好各种实践活动。引导师生在活动中享受愉悦、陶冶情操,自觉追求健康、科学、文明的生活学习方式。
4、开展孝亲敬老宣传活动和与社区共建活动。
5、积极开展形式多样的文体活动,以丰富多彩的校园文体活动。
小学精神文明建设工作计划篇十八
大力推进社会主义核心价值观建设,不断深化群众性精神文明创建活动,下面是的精神文明建设工作计划,一起来看看吧!
2018年精神文明建设工作计划1为了做好今年的精神文明建设工作,全面推进我局精神文明建设再上新台阶,继续保持我局县级文明单位荣誉称号,根据县文明委的工作部署,结合我局实际,特制定本年度精神文明创建工作计划。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以服务人民、奉献社会为宗旨,内强素质,外树形象,引导广大干部职工明确职业责任、履行职业道德、遵守职业纪律、提高服务水平,为促进全县经济、社会协调发展,构建文明社会做出新的更大的贡献。
二、主要任务和工作重点。
(一)加强思想道德建设。
1.加强政治理论学习。建立健全干部职工理论学习制度,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大和十八届四中、五中全会精神,总书记系列讲话精神为学习重点,掌握科学的理论体系和马克思主义的立场、观点、方法,抓好党员干部的理论学习。加强对理论学习的管理,把理论学习纳入中心工作总体规划,重点安排,抓好落实。
2.加强道德建设和工作作风建设。全面贯彻《中共中央关于加强精神文明建设的决定》、《公民道德建设实施纲要》精神,广泛开展形式多样、生动活泼的公民道德建设实践活动。突出抓好道德行为规范教育,提高干部职工思想道德觉悟,培育爱岗敬业精神,增强勤业精业意识;注意自我人格完善,禁止黄、赌、毒违纪违法行为,树立维护良好形象;大力弘扬讲正气,伸张正义,敢于向歪风邪气作斗争的精神。把道德建设与制度建设紧密结合起来,把道德要求渗透在机关管理的各项制度中,使全局的各项风气迅速上涨。主要在转变机关作风、增强服务意识、改进服务态度方面加大力度,努力在服务基层、服务群众中实践“群众路线”重要思想。
3.积极开展道德建设主题实践活动。积极培育和践行社会主义核心价值观,广泛开展“我们的价值观”、“中国梦”等教育实践活动。积极参与道德模范和“身边好人”、“善行义举”的推荐、学习、宣传和帮扶活动,认真落实“讲文明树新风”、“我们的节日”、“告别不文明行为”、“文明交通”、“文明旅游”等宣传教育活动。
(二)加强领导班子建设。
班子要形成坚强的核心和模范整体,在精神文明建设中发挥组织者和领导者的模范作用,以“三个代表”重要思想为指导,坚持党的基本路线和基本方针,讲政治、讲学习、讲正气,与党中央保持高度一致。领导干部要努力学习,钻研业务,发扬民主,团结进取,勤政廉政,以身作则,率先垂范,树立好的榜样,争创“好班子”。
(三)机关作风创优工程。
1.以建设“为民、务实、清廉”的工作作风为目标,继续深入贯彻落实“三严三实”专题教育活动,转变工作作风,树立良好的机关工作形象。
2.通过业务学习培训,不断提高机关的管理水平和管理能力,增强服务意识,促进机关作风的改进和创新。
3.进一步完善工作制度和职责,建立健全工作目标责任制和机关工作考核细则,加强检查和考核力度,努力提高机关干部的管理水平和服务能力。
(四)党员形象塑造工程。
大力倡导实事求是、理论联系实际的马克思主义优良学风,引导全体共产党员认真学习党的基本理论,自觉贯彻党的基本路线、基本纲领和各项方针政策,自觉运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,用党章规范自己的言行。认真贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》的精神,加强党员的作风建设,充分发挥党员的先锋模范作用,密切联系群众,团结带领群众为我县的经济社会发展作贡献。
(五)加强民主法制教育。
有针对性地组织好有关法律法规的学习,普及法律常识,引导干部职工正确处理民主与法律、权利与义务的关系,增强遵守法律、维护社会公益和自身合法权益的自觉性。进一步落实社会治安综合治理责任制,坚持打防并举、标本兼治、齐抓共管、群防群治。建立健全规章制度,杜绝重大案件、重大事故、赌博吸毒、封建迷信、非法宗教和邪教活动等违法违纪现象。
(六)加强党风廉政建设。
认真执行各项廉政制度与规定,对内强化党风党纪教育和监督制约,加大对科技专项资金的监管力度。实施《科技局岗位责任风险管理》追究制和落实党风廉政建设责任狠抓作风纪律和职业道德建设。在加强内部管理教育的基础上,针对群众反映的敏感、热点问题实施重点整治,狠刹赌博及吃、拿、卡、要等不正之风。
(七)积极开展文明创建活动。
1.继续组织开展“文明科室”创建等活动,注重单位创建环境布置,形成浓厚创建氛围。在广大干部职工中开展争当“优秀公务员”等活动。积极配合我县创建省级文明县城的各项活动,热情参与文明家庭、拥军优属等各种形式的精神文明创建活动。
2.精心设计和组织多种形式的群众性文体娱乐活动和文化活动,以健康向上的文化生活陶冶干部职工情操。利用“五一”、“七一”、“十一”、“元旦”等节日和业余时间,组织干部职工参与县里组织的文艺汇演、体育比赛、书法摄影展览等活动,培养广大干部职工的参与意识、竞争意识、进取意识和团队意识,进一步增强广大干部职工的凝聚力和战斗力。
3.积极开展扶贫帮困和送温暖活动,切实做好联系村工作和领导干部帮扶贫困户工作,针对群众关心的热点、难点问题,每年实实在在为群众办几件实事,密切党群、干群关系。
(八)加强环境面貌治理,建设节约型机关。
1.建立健全卫生管理制度,保持单位及周边环境清洁有序、美观舒适,搞好绿化、美化、净化。积极开展安全文明机关建设,完善相关制度,明确目标责任,加强日常管理,为职工创造一个安全文明、优美舒心的工作学习环境。
2.落实公民节约行为公约,大力倡导艰苦朴素、勤俭节约的优良作风,深入开展节电、节水、节约能源消耗为主要内容的“三节约”活动,建设节约型机关。
3.以爱国卫生运动为重点,单位内外环境整洁、美化、绿化,认真落实“门前六包、门内达标”、公共文明引导和办公场所禁烟工作,单位环保制度健全、措施到位。
三、组织领导和保证措施。
(一)加强领导,分工负责。局精神文明建设领导小组负责加强对全局精神文明建设工作的组织领导。罗建文局长负总责,刘秀英副局长具体分管,各股室按照总体要求,结合各自实际,分工合作创造性地搞好精神文明建设各项工作。
(二)加大投入,重视建设。保证精神文明建设工作的必要经费。在精神文明建设的过程中,重视便民服务、机关管理等硬件设施的建设,使精神文明建设每年都取得新的进展和实实在在的效果。
(三)加强宣传,营造氛围。认真做好信息交流,互通情况,及时沟通,研究解决工作中的具体问题。不断增强宣传意识,及时将创建活动中的先进事迹、工作动态、相关信息向有关媒体宣传报道。
2018年精神文明建设工作计划22018年,我局精神文明建设工作的总体要求是:深入贯彻党的十八、十八届三中、四中、五中全会精神及总书记系列重要讲话精神,以创建第十三届省级文明单位为抓手,大力推进社会主义核心价值观建设,不断深化群众性精神文明创建活动,丰富我局精神文化生活,以新作为适应新形势、建设新常态、呼应新期待,为开创弊革风清、促进富民强市新局面,建设文明和谐新工商提供有力的思想保证和精神动力。
一、加强理论武装,凝聚思想共识,开创精神文明建设新局面。
1、强化舆论宣传引导。在认真全面履行各项工作职责基础上,加强队伍建设、强化舆论导向,把精神文明建设工作摆上年度各项工作中的重要议程,并与党风廉政、效能、政风行风建设和业务工作密切结合,一起部署、一起检查,一起考核,常抓不懈,加强舆论宣传,强化主流意识形态内涵的宣传和教育,增强思想理论建设的导向性、辐射力和渗透力。
2、明确理论学习重点。要以党的十八大、十八届三、四中、五中全会精神和总书记系列重要讲话精神为统领,认真学总书记“中国梦”、“依法治国”的深刻论述,按照“讲政治、管队伍、守纪律”的要求狠抓党员队伍建设,把理想信念教育、党性教育、社会主义核心价值观教育和总书记系列重要讲话精神作为党员干部理论武装的主要任务和重点内容。
3、加强领导班子中心组学习。要把《国家主席谈治国理政》、《总书记系列重要讲话读本》作为中心组学习和科级党员干部的必读书目,在加强队伍建设,提高宏观谋划能力、实际调查能力、改革创新能力、法治思维能力、探索规律能力上狠下功夫,在领导带动、普及群众、武装头脑、指导实践上求实效。要按上级文件精神建立中心组学习档案,严格落实领导班子中心组理论学习制度,要健全制度,规范管理,加强督促检查,推动领导班子中心组理论学习的规范化、制度化、常态化建设。
4、强化队伍思想教育培训工作。要抓好干部职工的教育培训与思想政治工作,加大对干部职工的教育培训工作力度。要注意掌握和了解群众的思想状况和思想动态,做好深入细致的思想政治工作,增强干部职工思想政治工作和教育培训工作的针对性和实效性。
二、加强核心价值观建设,引领社会风尚,打造公民道德建设新常态。
1、开展社会主义核心价值观宣传教育实践活动。要采取多种形式加大对社会主义核心价值观学习宣传力度,要在做细、做小、做实上下功夫。要把“24字社会主义核心价值观”(富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善),融入广大干部职工的学习工作生活中,融入到单位精神文明建设的全过程。要继续深入扎实地大力推进公民道德建设“六个一”品牌实践活动。即:以传唱《公民道德歌》(一歌)、开办“道德讲堂”(一堂)、开展文明礼仪宣传和公益广告宣传(一牌)、组织志愿服务队开展志愿服务活动(一队)、开展提倡厉行节约反对铺张浪费的文明餐桌“光盘行动”(一桌)、加强网络文明传播与宣传(一传播)为主要内容的“六个一”品牌实践活动,强力推进社会主义核心价值观的宣传普及与践行活动,使24字的社会主义核心价值观家喻户晓,深入人心,成为全社会共同的价值诉求和精神追求。
2、深化干部职工的“四德”教育。“道德讲堂”是推进公民“四德”建设的有效形式和载体,是文明单位评选的重要评价指标。我们要大力加强“道德讲堂”建设,以“道德讲堂”建设为依托,对干部职工进行经常性的公民道德教育和文明礼仪宣传。要按照“场所固定、流程规范、内容丰富、形式多样、活动经常、深入人心”5个环节要求,定期组织开办“道德讲堂”,深入开展“弘扬传统文化、培养核心价值”宣讲活动。对广大干部职工进行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的教育与文明礼仪宣传,围绕“身边人讲自己事、身边人讲身边事、身边事教育身边人”引导大家明礼守信、是非分明,营造崇德向善、好人受尊重的浓厚氛围,开展评选文明科室、文明家庭、文明个人活动;积极开展文明礼仪宣传教育。
3、推进社会公益志愿服务活动。要把“学雷锋”活动和弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神有机结合起来,以机关为主体,以党员、团员为骨干,按照有主题、有内容、有纪录、常态化、制度化的要求,继续深入开展与永安一中学生“心系学子、情暖燕城”、“结对子帮扶”、“挂包村扶贫”等系列活动,掀起关爱他人、关爱社会、关爱自然为内容的志愿服务活动热潮,使“学雷锋”志愿服务活动取得实效。
三、加强机关文化建设,满足群众需求,积极呼应先进文化建设新期待。
1、加强文化阵地建设。充分利用我市“法治文化”、“廉政文化”、“红色文化”、“工商文化”资源,积极弘扬和传播我市优秀历史文化。通过组织到法制教育基地、廉政教育基地、红色教育基地学习参观及开办知识讲座、学习园地、文化论坛、读书荐书等多种形式的文化教育活动,加强对广大干部职工的文化宣传与熏染,尤其要突出做好法治文化、廉政文化和红色文化宣传,扩大文化阵地与文化舆论引导的教育影响力,使广大干部职工树立法治思维,发扬革命传统,崇尚清廉之风。
2、开展“唱响正气歌”活动。要以《公民道德歌》、《习书记寄语》、《共筑中国梦》等优秀作品为主要内容,广泛开展“唱响正气歌”活动,在广大党员干部职工中推广传唱优秀经典歌曲,使这些歌曲所传播的优秀思想与进步内容潜移默化地深入人心,滋润心灵,发挥作用,不断激发广大干部职工崇德明礼、敬业奉献、共筑中国梦的正能量。
3、开展“我们的节日”主题活动。发挥传统节日的思想熏陶和文化教育功能,挖掘各种现代节庆日、纪念日蕴藏的丰富教育资源,突出主题,精心策划,把传统节日文化内涵、现代纪念日的时代气息与地域文化特色有机融合,坚持因地制宜、就近就便原则,组织机关干部职工开展丰富多彩的主题活动,使“我们的节日”成为继承优秀传统文化,弘扬时代精神,凝聚祖国伟大复兴的文化符号。“七一”前夕,庆祝建党95周年、重温党史并推荐表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者。
4、开展法律法规知识宣传活动。以开展“全民阅读”活动为契机,利用“”消费者权益保护日、“”法制宣传日等活动,通过展示假冒伪劣商品以及各种图片、发放资料,宣传法律法规,提高广大消费者识别假冒伪劣商品的能力。进一步强化工作职能、提升服务质量,走进企业、贴近企业、帮助扶持企业解决力所能及的困难,为企业提供优质服务。
5、积极完成永安文明创城各项工作,加大执法力度,营造青少年健康成长的社会文化环境。一是加强校园周边专项治理。加强对各类学校周边商业网点的管理,督促遵纪守法、文明经营,不得从事扰乱学校。
教学。
秩序和损害青少年身心健康的经营活动。二是加大联合执法力度。联合文化、公安等相关部门对歌舞厅、电子游戏厅、网吧等营业性娱乐场所进行专项治理,加大对无证经营、黑网吧等各类违法行为的查处力度,坚决取缔“黑网吧”、“黑游戏厅”,营造健康良好的文化环境。三是积极参与对不良文化现象的清理工作。清除文化、文字垃圾,整顿危害青少年身心健康的不良广告,净化荧屏声频,严禁广告中出现违背社会良好风尚的文字、语言、画面等内容,规范广告用语。
四、具体工作要求。
1、精心组织,加强领导。2018年是新一届精神文明单位的总评年,2018年是做好各项工作的关键年,为确保各项工作全面落实到位,要求各单位各负其责、齐心协力按照《三明市2018年度省级文明单位(学校)测评项目》的通知(明文明办【2018】14号)文件精神,逐条逐项落实,加大创建工作力度,力争在巩固省级文明单位工作中取得新成效、新业绩。
2、强化宣传,营造氛围。充分利用电视、广播、网络、板报、宣传专栏、电子屏、文艺活动等各种载体和手段,加大宣传力度,对全年的重点工作、热点及时进行宣传报道,使全局干部职工融入到巩固精神文明成果和创建省级文明单位的活动中来。
3、加强效能建设,树立文明行业。深入实施“服务优化”、“和谐惠民”、“窗口擦亮”、“形象亮化”、“素质提升”等五大载体工程,积极争创群众办事满意窗口,提升工商服务水平和工作效率。
精神文明建设是一项长期而艰巨的工作任务,各单位必须以高度负责的精神,精心组织、加强领导,认真扎实地开展工作,真正做到认识到位、措施到位、责任到位,创造性地开展工作,高标准,严要求,真正把精神文明建设任务落到实处。
小学精神文明建设工作计划篇十九
××年我街道精神文明建设和创建全国文明城市工作的总体要求是:全面贯彻党的十八大和十八届×中全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕区委、区政府、区文明办,以建设社会主义核心价值体系为根本,以创建全国文明城市为目标,扎实推进公民思想道德建设,深入开展群众性精神文明创建活动,不断提高公民文明素质和社会文明程度,为城关经济率先转型跨越发展提供精神动力、营造良好社会环境,以优异成绩迎接××××召开。
1、以建设社会主义核心价值体系为根本,大力加强公民思想道德建设。
(一)深入推进社会主义核心价值体系建设。组织开展社会主义核心价值体系主题教育,引导广大干部群众树立正确的人生观、价值观和世界观,不断巩固团结奋斗的共同思想基础,推动形成发展至上、处处争先的文化氛围和价值观念。开展“社会主义核心价值体系宣讲基层行”教育实践活动,推动群众性学习宣传进机关、进企业、进社区、进农村、进家庭,引导广大干部群众充分认识社会主义核心价值体系的深刻内涵、精神实质和根本要求,自觉把核心价值体系的要求体现到工作中去。
(二)广泛开展“讲文明树新风”活动。以党的十八大为契机,广泛开展“讲文明树新风”活动,在辖区内营造昂扬向上的精神风貌、文明和谐的社会氛围。组织开展“做文明市民,建文明城市”、“做文明有礼的城关人”等多种形式的主题教育实践活动,引导人们说文明话、做文明事、当文明人。开展文明交通行动、文明旅游行动、文明餐桌行动、清洁环境行动、“全民阅读”和资源节约活动,大兴文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风。广泛开展“学礼仪、读经典、传箴言、唱红歌”活动,不断提高广大干部群众的思想道德素养和文化品位。
(三)大力开展市民道德教育活动。以社会主义荣辱观、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、文明礼仪为主要内容,深入开展公民思想道德教育和实践活动,引导人们讲究礼仪、遵守秩序、诚信守诺、爱护环境、团结友善,助人为乐。广泛开展“我们的节日”主题活动,引导人们认知传统、继承传统、弘扬传统。
(四)积极开展道德模范学习宣传和身边好人推荐评议活动。组织开展“百面旗帜百颗星”活动,开展“××好人”推荐评议活动,开展××区第三届道德模范评选表彰活动,引导人们做好事、长好心、当好人。组织道德模范进机关、进社区、进企业、进学校巡讲,大力宣传道德模范和“身边好人”感人事迹,广泛传播道德模范的善行义举,营造“评好人,学先进,当模范”的浓厚氛围。探索建立道德模范关爱帮扶制度,开展帮扶困难道德模范活动,在全社会树立崇尚“好人有好报”的价值导向。
2、以优化社会文化环境为抓手,进一步加强和改善未成年人思想道德建设。
(一)构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络。发挥学校德育教育的主渠道作用,认真落实中小学学生守则和日常行为规范,建立和完善学生思想道德行为综合考评制度。开展“争做合格家长,培养合格人才”双合格家庭教育宣传实践活动,引导广大家长树立正确的育人理念,掌握科学的教子方法,为子女做人成才当好表率。切实发挥“五老”队伍的志愿者作用。办好社区、学校心理教育辅导站,开展心理健康知识普及活动,引导未成年人健康快乐成长。
(二)强力净化社会文化环境。认真贯彻中央、省、市区、关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长工作的安排部署,深入推进“建设工程”、“净化工程”和“爱心工程”,深入开展“扫黄打非”斗争,积极配合相关部门做好文化市场监管,形成有利于未成年人身心健康的良好社会文化环境。加强网吧连锁整合和管理,坚决取缔“黑网吧”和变相经营网吧,严厉惩处违规接纳未成年人行为。组织开展专项整治行动,清理中小学周边的网吧、游戏厅、彩票经营场所和娱乐场所,不断优化学校周边秩序和学生学习环境。
(三)广泛开展主题教育实践活动。以“做一个有道德人”为主题活动,开展以“心向党、跟党走”为主题的歌咏读书系列活动、红色旅游、网上签名寄语活动,开展“走进经典·润泽心灵”经典诵读活动,开展“百万学生践行礼仪”活动,开展以“爱父母、敬师长”为主题的道德实践活动,引导未成年人提升道德素养。开展第二届“美德少年”和“五星”(尊师星、孝亲星、学习星、助人星、劳动星)道德小标兵评选活动,用身边的榜样教育引导未成年人。
3、以“创三优”为重点,大力推进创建文明城市工作。
(一)启动新一轮创建文明城市活动。以优美环境、优良秩序、优质服务和提高市民文明素质为主要内容,广泛开展“创三优、强素质、建美好家园”主题创建活动,积极创建宜居宜业宜游的文明城市。全面落实创建目标责任制,着力巩固达标项目,发展优势项目,加强薄弱项目,不断提升整体创建水平。以《全国文明城市测评体系》为导向,全面做好测评迎检的各项工作。
小学精神文明建设工作计划篇二十
一、指导思想以十八大报告精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线,以开展各项活动为载体,以提高师生的思想道德素质为目标,认真开展好我校的精神文明建设工作。
二、主要工作内容
(一)文化建设
1.继续抓好领导和教师的在职培训工作,使教师继续教育考试合格率达到百分之百。
2.继续抓好教师的文化、业务、政治学习,保质保量完成任务。
3.上好文化课,加强课堂教学,中高年级运用魏书生的“三段六步”教学方法,低年级实行探求创新教学,按照新课标进行教学。