通过写心得体会，我们能够从中提取出有价值的经验和教训。写心得体会时，可以提出自己对未来发展的规划和展望。通过阅读这些心得体会范文，希望能够激发大家对写作的热情和创造力。

护士听课心得体会篇一

前天，我参加了医院的《新人岗前培训会议》，这是专门为我们这些刚来的新人开展的一次座谈，虽然讲得时间不是很长，但对于我们这些刚从学校步入工作岗位上的学生来说，简直是一剂良药。

想想来医院上班已将近三个月了，其实我也算是这批新人中的“老人”了，因为我一年的实习生活就是在这里渡过的。

对医院和科室我并不陌生，而是一种回家的亲切!这一年我有太多的感触，毕竟刚从学校走出来要很快适应社会，做好学习、生活、思想上的转变事件很不容易的事情。

但是，医院优雅的环境，科室资历很深的前辈，还有领导的关心和帮助，这都让我们在学习到知识的同时更学到了做人的道理，是我们一生享用不尽的财富。所以，我深深的感谢院领导能给我这个机会，感谢医院为培养我们提供的良好条件，让我在这里渡过人生中这个很重要的环节。

我还要感谢科室老师的尊尊教导，是你们让我知道“玉不琢，不成器。”严厉的教导，才会出优秀的学生。对于我们这些刚从学校步入工作岗位上的学生来说，过惯了慵懒散慢的生活，自身个性也得到了充分地展现；但当我们走上工作岗位的时侯，这一切都是行不通的。

会议初，杨主任为我们介绍了医院的概况，当我听到以杨院长为首的领导班子x年来业绩的时侯，让我深切感受到我们的医院在发展中壮大，自己能成为电力医院的一员是一件无上荣光的.事情；作为新人能站在工作岗位上，也是领导对我们的信任。每个单位都是一个团结战斗的集体，靠精神理念来维系和支撑，这是一笔无形的财富，它激励每一位成员为之奋斗努力。所以，我们要做到像爱护家一样维护她的荣誉，提高技术水平的同时，做好最好的服务。

好高骛远是我们这代人的通病，总以为大学毕业应该容易找到好单位，现实的残酷很快让我们的梦想破灭了。回头看看我所经历的路，才知道脚踏实干才是真。天下大事必作于细,古今事业必成于实。

我们要学会感恩，学会珍惜，提高思想素质，发扬吃苦的精神，积极参加各项培训；静下心来，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。

护士听课心得体会篇二

x年12月12日，我参加了血透室科内会议，这次会议有三部分组成，首先是小讲课，接下来是科内学习汇报，最后，总结上月工作及制定下月计划。这次听课，我学到了很多东西并深感自己在工作和生活中存在很多不足之处。当然也有很多的问题需要在今后的工作和学习中不断完善和加强。

首先是易敏老师汇报其在华西三个月的深入学习体会。从中了解了华西血透室医护构造的完整性，紧急事件处理的迅速化，以及科室团队工作的协调性和高度的合作性精神。护士长的点评更让我认识到了学习不光是单纯的拿来主义，更需要对别人的成果进行加工和包装，特别需要学习别人想问题和做事情的观念和思维。紧接着罗庆老师给我们带来了医院感染管理的学习，带领我深入认识了血透室的清洁区、污染区、半污染区的划分和在为病人操作中需要掌握的无菌注意事项……从中看到了自己和科室的一些短板，特别是自己的无菌观念，亟待加强。最后是蒲老师和护士长给我们带来了她们赴台的所见所闻和心得体会。从中收获颇多。

听了蒲老师以图文并茂的方式讲解了她和护士长及其医院领导等一系赴台学习的一些成果和收获时，作为一个刚刚从学校出来的毛孩子，我心不由为之一颤。台湾同胞把护理工作做的如此细致，如此有品位。虽然这和地区经济、人文、思想、教育、文化等诸多因素息息相关，但也很期待，我们能将护理工作如尊严一般重视。

以下是我听了蒲老师讲课后获益匪浅的感想。

记得蒲老师有讲到万芳医院实行动机管理模式，这也是我第一次接触和听说这一概念。通过讲解，我粗略理解，动机管理即个人和集体为了达到一定的目标，在内因（不断发挥自己的主观能动性，创造性）和外因（自己动手实践操作和在团队）的共同作用下来实现这样一个“梦”的全过程。根据老师讲解的动机管理模式，我想这可以使我们在工作中更加有预见性、目的性、条理性，知道什么需要做、什么急需做、为了达到我们所要的目标，激发我们想方设法、积极开发我们的思维和潜能，使工作完成的更好更快，由此来提高患者及家属满意度。达到优质护理的效果。

在幻灯片上我有看到在医院大楼内部，竖起挂有这么几个耀眼的大字：“品质是医院的尊严”如此形象生动和人性化的比喻，充分体现了台湾医院把医院品质放到了一个相当高度的位置，充分体现了医院人性化的服务理念，作为医院中的一份子，我想我们在日常的'工作中也应该时刻牢记病人的满意度就是我们的荣誉感，病人就是我们的名片。

从一张张美丽的幻灯片中可以看到台湾医院的布局都富有人为关怀的思想，充分的把患者放到了第一位，始终把患者看作是需要照护的弱势群体，处处为患者着想，大到医院文化建设（特别是圣马尔医院）医院专门提供了为各类宗教信仰的患者祈祷的地方，以及为患者及家属备有交流感情的居室、厨房、休息之处，医院高矮布局的超市，钢琴等丰富精神文化生活的地方更让我们看到了医院对患者心理护理和精神文化建设的重视度。

最后让我感动最深的是失能老人到宅沐浴服务……淋漓尽致的展示了医院社区护理的发展成果。小到楼梯间、厕所、考体温方式及儿科防护栏设计等等。处处均体现以人为本！这也是我们在工作中值得学习和加强的。

当老师们走入大厅正为稀少的就医人群感到纳闷时，谁知原来医院门诊就医模式已完全发生改变，信息化的门诊预约挂号就诊早已深入千家万户。此举减少了患者排队挂号与就诊的宝贵时间。也为很多老年人及儿童就诊带来了方便。关于喊号患者名字的设置，这一小小的设计，充分保护了患者的隐私权。体现了对患者的尊重，同时也是信息服务一体化的充分应正。

蒲老师幽默诙谐地详细讲解了轮椅训练及老年模具的真人实验效果。这让我们提前步入老年人的世界，让我们真心实意的感受到老年人的不便和困难之处，从而让我们在今后工作中务必换位思考，为患病老人及患者提供己所能及的优质护理。俗话说：“种因得因，种果得果”，要想将来的某一天自己及亲人朋友也得到优质的护理。那么就让我们从现在做起，改变护理、从现在开始！

最后还有一点小小体会是蒲老师的讲课没有过多的幻灯片文字，但依然讲得如此流畅，生动、吸引观众，再听说她和护士长及其医院领导一道同往赴台学习，佩服之心油然而生！

总之，此次听课让我获益匪浅，虽然没有亲自赴台，但是通过老师绘声绘色的讲解和图文并茂的幻灯片让我眼界拓宽，看到了我们医院还有很多需要改进的地方，特别是在欣赏别人的同时更加发现了自己很多不足，并准备在以后的生活和工作中努力改变。不断提高自己，争取做一名做事有动机性、把患者放到第一位，时刻站在患者的角度来思考和做事情。争当一名优秀合格的“蓝”衣天使。

护士听课心得体会篇三

近年来，医疗行业进步迅速，护士作为医疗团队中的重要角色，也迎来了新的发展机遇。学习是不断进步的必要途径，而护士听课就是一种常见的学习方式，可以帮助护士不断提升自己的专业知识和技能。本文将从护士听课的意义、选择适合自己的课程、听课心得、运用学习成果和建立有效的反馈机制等几个方面，总结护士听课的体会和心得。

护士听课是为了提高个人的专业素养和技能水平，以更好地服务病人。在日常工作中，护士面对的病情和疾病种类繁多，需要处理的工作也非常繁琐复杂，只有深入了解相关专业知识，才能够更好地解决各种问题，为病人提供更加贴心的服务。

二、选择适合自己的课程。

每个护士的工作职责和专业知识差异较大，因此在选择课程时应有针对性，选择与自己工作相关或是自己短板的课程。同时，还应根据自己的时间和经济状况，选择合适的课程形式，例如线上学习、定期参加学术会议等。

听课不是单纯的“听”课程，而是需要积极思考、记录和参与。护士应该不断提出问题、交流意见、分享经验，与老师和其他学员互动，深入了解和掌握课程内容，注重实践应用。例如，在与同事交流中，发现在病人的家庭照料和心理护理方面存在不足，而这恰好也是当日课程的内容，那么就应该积极参与讨论，向老师请教相关问题，在实践中落实和加强学习成果。

四、运用学习成果。

护士听完课程后，不要把学到的知识仅仅当做一份笔记存放起来，而是要及时应用于工作中。护理工作不仅需要科学精神，更需要实践操作能力，因此应将学习内容与实际操作相结合，反复练习和应用。在工作中，护士也应当时提醒自己，将所学知识贯穿在对病人护理的方方面面，以实现更好的护理效果。

五、建立有效的反馈机制。

护士听完课程后，应及时反馈自己的学习心得和体会，以加强自己的学习成果。此外，建立专业讨论小组或反馈机制，可以帮助护士更好地交流和分享学习心得，不断完善自己的技能和经验。

总之，护士听课是提升专业素养和技能水平的有效途径，需要积极主动地探索，不断总结反思。护士需要在学习中不断提高自己的思考能力和实践能力，将所学知识运用于实际工作中，为病人提供更加专业、周到的护理服务。

护士听课心得体会篇四

近年来，随着医疗事业的快速发展，护士的角色也逐渐得到重视和认可。为了提高自身的专业素质，提供更好的医疗服务，许多护士会利用业余时间参加各种培训课程。这些课程旨在不断更新护士的知识和技能，使他们能够更好地应对现代医疗的各种挑战。本文将从个人的角度谈论护士听课的心得体会。

首先，参加课程能够帮助加深对专业知识的理解。作为护士，我们需要学习各种专业知识，如解剖学、生理学、病理学等。然而，专业知识繁杂、变化快，仅仅在学校里学到的远远不够。通过参加各种课程，我们能够接触到更加前沿的知识和最新的医疗技术，了解最新的研究成果和治疗方法。这不仅有助于提高自己的医疗水平，还可以增加自身的专业竞争力。

其次，听课能够拓宽视野，增强综合素质。现代医疗领域的变化非常迅速，我们需要时刻关注行业的动态，了解各种新技术和新观念的出现。通过参加课程，我们能够结识来自不同医疗机构的专家和同行，交流经验和观点。与其他护士的交流可以开拓我们的视野，使我们对工作的认识和理解更加全面。同时，课程中的研讨会和小组讨论也有助于提高我们的沟通和协作能力，培养团队精神。

第三，参加课程有助于提高自身的学习能力。护士工作繁忙，要同时照顾好多位病人的需求。因此，我们需要具备高效的学习和信息处理能力。参加课程能够培养我们的自学能力，提高对学习资源的获取和利用能力，提升自身的学习效率。此外，现代护理常常涉及到跨学科合作，我们需要了解其他专业领域的知识。参加跨学科的课程，如心理学、社会学等，可以提高我们的综合素质，更好地与其他专业人员进行协作。

第四，参加课程对于提高护士的职业发展也具有重要意义。如今，护士在医疗团队中的地位越来越重要，承担的责任和职责也越来越多。通过参加培训课程，我们能够不断提升自己的技能水平，拓宽职业发展的空间。例如，参加手术室技能培训，可以使护士具备在手术中协助医生的能力；参加管理培训，可以培养我们的管理能力，从而晋升为护士长或护理主管。毫无疑问，参加各种课程可以提高我们的职业能力，为个人职业发展铺平道路。

总结起来，护士听课的心得体会主要包括加深对专业知识的理解、拓宽视野增强综合素质、提高学习能力以及促进职业发展等方面。通过参加各种培训课程，我们能够不断充实自己的知识库，提高自身的专业素质和竞争力，更好地服务于病人和医疗事业的发展。因此，我们应该始终保持学习的热情，积极参与各种学习机会，不断提升自己的专业水平。只有不断学习和更新自己，才能为患者提供更好的护理服务，为医疗事业的发展贡献自己的力量。

护士听课心得体会篇五

非常有幸，护理部安排我6月28号、29号参加了x大讲堂在x电子科大举办的《护理专业的挑战——改变的力量》的培训班。当我踏进x电子科大的校园看见大学生在绿树成荫的校园浪漫的散步；在宽敞明亮的教室全神贯注的上课、考试；在运动场上挥汗如雨的打球、跑步；在校园里穿着学位服朝气磅礴的照毕业照留念，唉！我真想回到二十多岁，回到校园！

给我们授课的老师是x科技大学的张x教授，她气质不凡、温文尔雅、生动严谨，尤其是那幽默诙谐的讲解和抑扬顿挫的声音深深地吸引了我。我作为一名高年资带教组长要努力向张教授学习她的讲课方式，实实在在的为实习生和低年资护士讲好每一堂课。经过2天的培训让我有了一些心得和体会：

4个意识（细节意识、服务意识、规则意识、系统意识）；

2大原则（立足专业原则、科学量化原则）。

通过学习让我感受到精细化管理就是把“精、细、实、严”落实到管理工作中的每个环节，作为一名责任组长应该将这种意识落实到患者实处，认真学习专业知识，耐心细致的为患儿做好服务，真正去为患者解决问题。除此之外，还要带领好我们年轻的'队伍，同时协助护士长做好科室管理工作。

二、护理领导艺术：化解冲突、激励部属、沟通部属我不是领导，但我是一位护理专业的老同志、责任组长，我会把科室的每一位年轻人当成大家庭里的一员，关心她们、爱护她们、帮助她们。当遇到困难、委屈时我会心痛、开导她们，与她们沟通；在护理危、急、重患儿茫然失措的时候我会与大家一起面对困难、解决困难，努力做到忙而不乱、紧张而有序；在生活、学习中不知所措时我会用自己的阅历和经验关爱她们，和大家一起面对挫折、战胜困难。

我科在上半年开展了品管圈活动，当时还觉得不错较满意，但通过这次学习我深刻的认识到不足。品管圈可深可浅、可复杂可简单，其中有许多需要深思熟虑的地方。我科第2期品管圈活动已经开展了，我会把学到的知识运用到这次活动中，争取做得更好。

张教授叫我们每位学员填了一张表《樊式压力检测表》，我得了3分，张教授说：“3分以下的人生活在天堂里，当然是开玩笑了哦！”我工作了30多年怎会没有压力呢？是因为我学会了分解压力，变压力为动力。但是科室刚来的低年资护士感觉工作压力较大。分析了以下原因：

1、儿外专业病种多、家属要求高。

2、专业技能不娴熟，特别是小儿静脉穿刺。

3、刚入科专业知识缺乏。

4、不知怎样与患儿及家属沟通、交流。在这个时候作为一名责任组长、大家庭的一位长辈我会与她们一起提升业务水平和专业技能，结合自己所管床位的病种加强专科理论学习，理论联系实际，不断提升自己的综合素质，加强自身内涵建设。

我是一个急性子，我时刻牢记：解决事情先处理情绪，情绪影响判断和行为，盛怒之下少说话、少做决定，世上让你不快乐的人只有你自己。

以上是我学习后的一些心得体会，感谢护理部给我这次外出学习的机会，感谢我们一起出去学习的妹妹们，特别是王玉莲护士长、曾晓红护士长把一切事情都安排的妥妥当当，真心的感谢大家一路的关照。

护士听课心得体会篇六

近年来，随着医疗服务的不断发展与创新，护理工作逐渐成为社会关注的焦点。作为医疗队伍中不可或缺的一员，护士承担着重要的责任，提供着全方位的患者护理服务。为了提高护士们的专业素质与职业技能，各级医疗机构纷纷组织护士培训，让护士们能够继续学习、更新知识。在最近一次护士培训中，我有幸参与了多个专题讲座，并从中收获颇丰。下面，我将结合自己的学习经历，谈一谈这次护士培训给我带来的感受和体会。

首先，这次护士培训使我更深刻地认识到持续学习的重要性。随着医学的飞速发展，新技术、新疗法层出不穷，仅仅依靠以往的知识和经验已经难以胜任日益复杂的护理工作。参加培训，听取专家的讲解和分享，不仅为我们提供了更新知识的机会，也让我们及时了解了前沿的研究成果和医疗新技术的应用。通过掌握最新的医学知识和技术，我们能够更好地为患者提供个性化、精细化的护理服务，提高护理质量和效果。

其次，这次护士培训也加强了我对团队合作的认识。医疗工作是一个团队合作的载体，而护理工作尤为突出。无论是在抢救病人的关键时刻，还是在长期陪伴患者的护理过程中，护士都需要与其他医务人员密切合作，协同工作。通过听课，我发现许多专题演讲都着重讲述了护士与其他医护人员之间的合作关系，强调了团队的重要性。这使我内化了一个理念，即只有抱着开放的心态，善于沟通和协作，才能在工作中充分发挥个人的优势，增强整个团队的合力。

第三，这次护士培训还对护士的职业操守提出了更高的要求。护士作为医务人员的代表，应当保持高尚的医德医风，在工作中始终以患者为中心，不断提升自己的专业素养和服务质量。听第一场讲座时，我被主讲人的一句话深深触动：“医者，罪人也；护者，仁人也。”这句话让我意识到，护士不仅仅是一个技术工作者，更是一个有道德情操的慈善者。在日常工作中，我们需要始终秉持着患者至上的原则，不论是对待每一个患者，还是对待每一个细节，都要做到尽心尽责、无微不至。

此外，这次护士培训对我个人的成长也带来了很大的启迪和推动。在具体学习的过程中，我发现自己在某些方面还存在许多不足。而通过与其他护士的交流与互动，我从他们身上学到了许多经验和方法，这都将成为我进一步提高自己的宝贵资本。同时，这次培训也为我与其他护士保持联系和交流提供了平台。我相信，通过多与他们交流，就能够不断学习借鉴他们的实践经验，提升我的专业能力。

综上所述，参加护士培训并听课是一次宝贵的学习经历。通过这次培训，我深刻认识到学习的重要性，增强了团队合作的意识，提升了职业操守，也推动了个人成长。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习、提高自己的专业能力，为患者提供更好的护理服务，为医疗事业的发展贡献自己的力量。

护士听课心得体会篇七

作为医疗系统的重要组成部分，护士们每日都要面对各种各样的医疗状况，为患者们提供细致入微的护理服务。为了更好地提高护理质量，我参加了一次以“临床护理技能的提高”为主题的培训课程，接下来，我将分享下自己的听课心得体会。

一、护理知识的学习是持续不断的过程。

在刚进入医疗行业时，自己认为只有通过药物使用、疾病处理和监护等方面的流程熟知，便可成为一名合格的护士。然而，在这次听课的过程中，我深刻意识到护理知识的学习是一个持续不断的过程，它涉及多个方面，更需要医护人员透过前沿的学科研究，不断实践和尝试来摸索其中规律。

二、临床护理技能的提高需要多方面的支持。

作为护理人员，不仅需要具备扎实的理论知识，还需要有丰富的临床经验。也就是说，“学以致用”是我们学习过程中必须遵循的原则。在听到这个原则时，我深感赞同。更重要的是，我们需要有多方面的支持，在临床中不断实践和探索才能更好地应用与实战。在同期听课的护士中，不少同事都分享了自己在实践中的领悟和经验，这让我更深刻了解到实践在护理中的重要性。

三、准确无误地理解医护教育。

同时，听课还让我认识到准确无误地理解医护教育是参加培训的首要任务。在听讲的过程中，自己也遇到了不少新词汇和新概念。为了尽快理解医学术语和医疗操作的规范，我利用业余时间查阅了较多的相关专业杂志和文献，还主动沟通和同事讨论，以保证培训效果与实践的匹配程度。

四、培训后的成效是多方面的。

从这次培训中，我也感受到护士宣传与培训的重要性，培训后的成效一方面要归功于培训的有关部门和领导的支持和努力，更需要护士们在日常工作中运用所学知识，不断丰富自己的护理知识，并把实践应用到工作中间中去，提升综合素质。

五、凝心聚力，共同促进医疗卫生事业的发展。

最后，我相信在医护人员的共同努力下，将会为患者提供更细致入微的护理服务，为医疗卫生事业的发展作出更多贡献。在这次培训中，不仅认识到自己所需学习的东西，还感受到了团队的凝心和同样的热情，在未来的工作中，我也希望能与同事们一起发出更响亮的声音，凝心聚力，共同促进医疗卫生事业的发展。

护士听课心得体会篇八

第一段：引言（150字）。

护士作为医疗行业的重要组成部分，在临床实践中肩负着巨大的责任。因此，持续的培训和学习对于护士的职业发展至关重要。近期，我参加了一次关于护士培训的听课活动，其中得到了许多宝贵的经验和知识。在本篇文章中，将分享我在这次听课中的体会和心得，以期对其他护士同仁有所启发和帮助。

第二段：理论知识的掌握（250字）。

在听课中，我们重点学习了护理理论的基本概念和应用方法。从疾病的病因和病程到各种临床操作的技巧，讲师清晰详细地解释了每一个重要的概念。通过这次课程，我对于护理学的理论框架有了更深入的了解，并学会了将理论知识应用于实际工作中。例如，在课堂上我们学到了如何评估患者的疼痛程度，并选择相应的疼痛管理措施。这项理论知识不仅提高了我的诊断能力，也帮助我更好地处理和缓解患者的痛苦。

第三段：沟通技巧的掌握（250字）。

除了护理理论的学习，我们还着重强调了良好的沟通技巧在护理实践中的重要性。作为护士，我们经常需要和患者、家属及其他医疗人员进行有效的沟通。课程中，讲师向我们介绍了一些沟通技巧，例如主动倾听、用清晰简洁的语言表达意思和注重非语言表达等。通过这些技巧的学习，我意识到更好地沟通不仅可以提高护理效果，还能减少误解和冲突，从而增强与患者和团队的合作关系。这让我更有信心和能力与不同背景下的个体建立和谐的关系。

第四段：实践技能的提升（300字）。

除了理论知识和沟通技巧，我还在听课中学到了许多实践技能。例如，我们学习了各类患者的基本护理技巧，如给予换药、饮食和排泄的协助等。在实践环节中，我们有机会与模拟的患者进行互动，并运用课上学到的知识和技巧进行实际操作。这种实践锻炼对于我们掌握护理技能和提高工作的安全性和质量非常有帮助。我清楚地感受到，只有通过不断实践和反复演练，才能真正掌握和运用这些护理技能。

第五段：总结与启示（250字）。

通过这次听课经历，我深刻体会到持续学习的重要性。护士作为医疗团队的核心成员，需要不断更新自己的知识和技能，以应对日益复杂的医疗环境和患者需求。只有深入学习理论知识、提升沟通技巧和巩固实践技能，才能在工作中发挥更大的作用。同时，这次听课还让我认识到与其他护士同仁的交流和分享的重要性。与其他护士共同学习可以互相启发和借鉴，进一步促进我们个人和团队的发展。因此，我将积极参与各类相关培训和学习活动，不断提升自己的专业水平，为患者提供更优质的护理服务。

结论（100字）。

通过这次护士培训听课活动，我收获了许多宝贵的经验和知识。从理论知识到沟通技巧，再到实践技能的提升，我都得到了很大的启发和提高。在今后的工作中，我将积极运用这些学到的知识和技巧，不断提高自己的专业水平，为患者提供更优质的护理服务。同时，我也将鼓励其他护士同仁积极参加相关培训和学习活动，共同提升护理的质量和水平。

护士听课心得体会篇九

作为一名护士，不断学习和提高自己的专业知识是必不可少的。在工作之余，我积极参加各种培训和课程，不仅是为了提高自己的技能水平，更是为了更好地服务患者。在这次听课的过程中，我有了深刻的体会和收获，几个方面特别值得分享。

首先，听课使我对于护理理论有了更全面的了解。在实际工作中，我们经常会遇到一些疑难问题，需要运用理论知识去解决。而这次听课让我接触到了一些最新的护理理论，通过学习和实践，我深刻体会到了理论与实践的紧密联系。比如，在学习儿科护理的课程中，我了解到了一种新的护理模式，即家庭掌握。在实际工作中，我将这一理论应用于患儿的家庭护理，发现效果非常显著。这让我深深感受到了理论给予我们的启发和指导，并进一步加深了我对护理理论的重视和学习的动力。

其次，听课让我认识到了护理团队的重要性。在护理领域，团队合作是非常重要的，因为只有团队的齐心协力，才能够更好地完成任务。通过听课，我遇到了很多来自不同医院和不同科室的护士，我们进行了深入交流和讨论。这不仅拓宽了我的视野，让我了解到了其他科室的工作方式和经验，还让我真切地感受到了团队的力量。比如，有一个护理团队在儿科护理中实践了一种新的技术，通过他们的分享，我了解到了该技术的优点和适用范围，并在实践中取得了良好的效果。这次经验让我更加明白，团队合作是我们进步的源泉，也是实现高质量护理的关键。

第三，听课帮助我提升了自身职业素养。作为一名护士，不仅需要专业的技能，还需要良好的职业素养。这次听课中，除了吸收新的护理知识外，还有一些专门的课程是关于职业素养的培训。比如，我们学习了如何与病人进行良好的沟通，如何处理患者和家属的抱怨等。通过这些课程的学习，我意识到了自己在某些方面还存在一些不足之处，比如在病人沟通中缺乏耐心，无法有效地表达自己的观点等。这让我深刻反思自己的不足，并积极寻求改进的方法。我相信，通过这次学习，我会成为一个更具职业素养的护士，能够更好地与患者和家属进行沟通，并提供更好的服务。

第四，听课帮助我认识到了自己的成长空间。在与其他护士的交流中，我发现自己在某些方面还存在不足，比如在技术方面的储备和协调能力等。这次听课不仅让我认识到了自己的成长空间，也为我提供了更多的学习机会。我会积极地补充自己的不足，通过学习和实践，提高自己的专业能力，为患者提供更好的护理服务。我相信，只要不断努力和学习，我一定能够在护理事业中取得更大的进步。

总结起来，通过这次听课的经历，我深刻体会到了护士持续学习的重要性。学习让我对护理理论有了更全面的认识，认识到了团队合作的重要性，提升了自身的职业素养，并为我提供了更多的成长机会。我将会把这次听课的心得体会付诸实践，努力提高自己的专业能力，为患者提供更好的护理服务。我相信，只要坚持学习和努力奋进，我一定能够成为一名优秀的护士，为患者的健康贡献自己的一份力量。

护士听课心得体会篇十

作为一名护士，终身学习是必不可少的。在工作之余参加培训班和听课是一种不错的提高自我的方式。近期，我有幸参加了一场能够提高我的职业和专业水平的护理课程，我接下来会分享一下自己的心得和体会。

第一段：证明学习的重要性。

护理课程的授课老师向我们展示了一个现实的数据：护士因疏忽或不专业的错误而对病人造成的伤害的比例不低。这样的数据让我们感到担忧和压力，但也让我们认识到我们作为护士必须持续不断地学习、进修、更新和提高自己的专业知识和技能，以保证病人的安全和健康。我们必须不断完善我们自己的工作方法和技巧，并且时刻为病人着想，努力将工作做到最好。

第二段：加强交流沟通能力。

在接受护理课程的过程中，我认识到护士不仅需要扎实的护理技能，更需要加强自己的交流和沟通能力。我们需要学习如何更好地和病人交流，用亲切的语言和步骤来安全，有效地处理各种护理工作。一旦感受到病人或者家属的不安和紧张，我们应该及时地给予安慰和支持，避免让病人因为我们的表情，言行或忽略而感到失望，甚至失去信任。

第三段：更好地处理工作中的压力。

在护理工作中，压力和紧张是常有的感觉。无论是因为人手不足，患者数量不断增加，还是因为护士自身的能力和安排不能充分满足患者和家属的需求，压力都会在我们的内心积累。为了更好地应对这种情形，我们必须学习调节自己的情绪和心态，在处理工作中不放弃自己的正能量。我们可以通过课程中教的方法和技巧，提高我们的情绪调节能力，学会如何去发掘内心潜力，安慰患者和家属，以及处理好复杂的情况。

第四段：提高医疗护理质量。

医疗护理质量是表示医疗体系成效地一种重要指标。准确诊断和规范治疗方案是保障医疗质量的必要条件。护士作为医院的职业护工，需要有扎实的医学、护理知识，能够根据患者的病情和症状提出合适的护理方案，预防医疗事故的发生，确保病人得到最完善的医疗服务。参加护理课程，结合自己实际的工作经历，更加深刻地认识到这一点。

第五段：总结。

在我参加的这次护理课程中，我不仅从课堂上学习到了更多的护理技巧和职业知识，更重要的是认识到带着责任和专业精神去管病人的态度才是最重要的。护士职业是一种不断学习与不断提高的职业，我们必须不断自我更新并不断的提高自己的专业能力，来提升我们的职业发展和提高医疗护理服务的质量，共同为全面深化卫生与健康体制改革提供强有力的保障。

护士听课心得体会篇十一

为期三天的岗前培训结束了。

我作为一名新护士，能参加这样一次系统的培训，真是次很好的学习机会。院办各位科长、主任给我们讲课我们感到十分的荣幸。谢院长就医院发展历程、规划，向我们讲述了医院的过去，现在和将来。

虽然我们医院现在各方面的条件不是特别好，但相信未来会最好。作为一名共青团员，作为一支新生力量，要积极为医院建设献策献力，这就需要医院团总支的指挥、领导。团总支书记在讲话中向我们讲述了医院的重大事件像青年文明号的建立，汶川地震灾区捐款活动等等。这些事迹都离不开大家的努力。

当讲到手卫生的话题时，我一度觉得这根本没有学习的必要。可王科长的`一堂课下来，我充分明白了洗手的重要。作为一名护理人员，学会洗手是减少院内感染的有效措施。

医护人员规范的书写病历，详细为每一位患者记录他们的病情变化，用药情况等，这是我们的份内工作。病历书写的不规范引发的医疗纠纷是时有发生的。讲述病历书写规范对于我们以后的工作是很有意义的。

提到医疗纠纷我们往往就会和护患沟通联系在一起。医护人员与患者之间的沟通问题是不可忽视的。课上多个实例让我们想了很多。

如何做到安全医疗？如何做好护患沟通？在讲课中我们得到了这些方面的指导。

我们享受医院的福利待遇，参加各个职称的考核，工作中的功过赏罚等就涉及医院的人事制度和行风建设。没有规矩不成方圆。人事科、行风办的建立是必需的。

最后是李院长的讲话：如何做一名合格的员工。这个话题真的深入人心。听完院长的讲话后，敬业、奉献、好学、团队精神，这几个词深深的印入了心上。要成为一名合格的员工是不容易的。在以后的工作中要时常想想，你是一名合格的员工吗？合格的员工，工作效率也是必不可少的。

一个医院的每天都是在发展，变化着的，我们只有不断的更新自己，才能跟上医院未来的脚步。

培训的时间虽短，但我们受益匪浅。

护士听课心得体会篇十二

听课，是我们学习的重要形式之一，也是提高自己学业水平的重要途径。经过一段时间的听课，我深深感受到心得和体会，总结出以下几点心得体会。

一、认真听讲，做好笔记。

听讲是听课的基础，必须要认真听讲。只有认真听讲，才能获取最大的知识点，才能掌握老师的教学思路。在听课期间一定要做好笔记，这是我们复习的重要资料。在笔记中，我们可以记录下老师讲解的重点，也可以记录下自己的理解，更可以高效地帮助我们记忆和巩固知识。

二、积极思考，提出问题。

听课不应仅是倾听，更要积极思考。听完老师讲解后，我们可以针对不理解的部分，或是觉得值得探讨的地方，提出问题，让老师给予解答。这样可以让我们更深入理解学习内容，发现自己的盲点，也能提高自己的思辨能力。

三、多与老师互动，提高参与度。

老师是我们的学习导师，多与老师互动也是学习的重要环节。在听课时，我们可以积极发言，与老师互动，不断提高自己的参与度，这样不但能够锻炼我们的表达能力，还能让我们更容易与老师沟通，更加深入地了解学习内容。

四、适时总结，加深记忆。

在听完课后，我们应该进行适时总结，对笔记进行整理，并将自己听懂的知识点进行归纳总结。这样有助于我们加深对知识点的理解和记忆，让学习内容能够更牢固地留在我们的头脑中。

五、实践应用，提高实践能力。

学习课本知识之外，实践能力也是非常重要的。因此，听课之后我们应该尽可能地应用所学知识。例如，对于语文课程，我们可以通过写作、口语练习等形式进行实践；对于数学课程，我们可以通过习题、作业等形式进行实践。只有在实践中更好地掌握知识，才能真正提高我们的能力和水平。

总之，听课心得体会需要积极升华，更要创新、总结并实践。只有在学习中不断积攒经验和提高自己的实际能力，才能完成我们的学业目标。

护士听课心得体会篇十三

11月24、25日两天在xxxx市实验中学听了九节无锡级的优质课，两天下来受益匪浅，细细品味有以下几点心得体会。

一、参赛选手都十分注重对单元知识点的串联，引领学生对零乱的知识点进行整合，梳理，理出头绪，弄清他们的来龙去脉，找出他们的内在联系与区别，在学生心中联成网，结成片。对以后的单元复习有很大的启发意义。其中以xxxx实验中学的宗俊英教师的知识树与江阴一中的张秋华教师的手工贴图给人印象深刻。

二、对教材重点与难点的处理。本单元的教学重点和教学难点是质量守恒定律的应用、正确书写化学方程式与利用方程式进行简单计算。选手们在处理重点难点时都注重练习的顺序性和层次感。就是先讲质量守恒定律再讲方程式再讲计算，突出知识点之间的内在联系，其次练习难易程度清晰，贴合学生认知规律。能有效的突破难点，突出重点，知识点之间的过渡巧妙自然。并且都比较重视用化学语言，解决化学问题，注意语言表达的准确性，解题格式的工整性，和方程式书与的规范性。这些既体现化学的学科特色，也培养了学生良好的解题习惯和学习习惯。这点江阴二中的陶艳教师给我印象深刻。

三、选手们都善于利用多种教学手段，想方设法调节课堂气氛，调动学生参与热情。如镁在二氧化碳中燃烧，小强的升天梦，马小跳与马灵灵的主角设置，不但丰富了课学教学资料，有的也对学生进行了情感与价值观方面的教育。这点华庄中学的钱宇教师的小强的升天梦贯穿全课，课堂引入，课后深华，给我印象深刻。

四、选手们都清楚的意识到在新课程背景下教师的由演员向导演主角的转变，都精于组织教学，把课堂还给学生，他们则利用优美的口头语言和丰富的肢体语言，采用互助式、讨论式、小组竞赛式教学方式，调动学生的课堂进取性，使课堂气氛紧张而活泼，紧张则是因为大脑的思维量大，活泼则是指课堂气氛的简便愉悦。这样能够激发学生的学习兴趣，树立组内合作创新的意识，也培养了他们的集荣誉感。

总之，经过这次学习收获很大，对复习的方法有了进一步的认识与提高。同时感觉自我还要加强近几年中考的研究，了解中考的热点与难点，设法提高自我复习课的效率，努力去践行减负增效。

护士听课心得体会篇十四

课改浪潮汹涌澎湃，教学方法五彩缤纷，使得我们一些年轻教师茫茫然，惶惶然，举手投足不知所措，前几天，我有幸到太谷学习，几节课听下来，顿觉有晃然大悟之感：

课堂采用小组合作的学习形式，小组合作学习是以小组为基本形式，利用教学中的互动，促进学生的学习，激发学生学习的积极性，提高学习的效率。在小组合作学习过程中，大家互相监督，互相帮助，互相补充，互相检测。

课堂上实实在在做到了以学生为主体，教师为主导。一节课下来，教师几乎说的话很少，一直是学生在思考，学生在发言，学生在纠错，学生在总结。一节课上，“做基础达标，小组互查;谁还有补充；接着做下面的设问导读；交流；我发现等”这几乎就是一个语文教师一节课的台词。

在课堂上，当学生出现问题的时候，教师一直在巧妙地合理地引导，在学生活动的时候，教师一直在教室里巡回发现问题，指导小组合作。从基础知识方面讲，教师在巡回中发现了问题，立马在小结中更正，甚至小到一个字的笔画和笔顺都观察的非常仔细。比如实验小学的一位老师，指导“肆”的写法，它的第一笔是横，不是撇，还有一位老师这样指导，“添”的两点应该写在同一水平线上。

这对我的教学工作的开展有很大的帮助，在语文教学中，可以尝试小组合作学习，可以小组互相检测预习结果，小组互查基础知识，小组互查背书情况，小组互比谁的课堂表现好，小组互比谁的作业完成的好，小组互比谁的课堂发言更积极，小组互比谁的进步大等等。

但是我觉得不能一味地效仿，因为我们的教情学情都比较特殊，只能从点滴开始，从一些基本的细节做起，从教学中的一些小环节做起，慢慢寻找适合自己的小组合作学习方式，在课堂上，也不是必须像他们那样，根本不读课文，就做题，我们可以在朗读中展开小组的竞赛，小组讨论解决提出的问题，小组批改作文。在小组合作学习时，更应该注意：

1.让学生有秩序地分别发表自己的意见和建议，避免个别学生独占时间，让每个学生都有表达的机会，同时也避免了争着说、同时说的无效学习行为。

2.由于班中分成了若干个学习小组，教师无法一一顾及，这就需要学习小组中有一个核心人物来组织学习小组的学习行为。这个核心人物可以是教师指定，也可以是小组推选，或者是学生自荐。

3.在合作学习时，老师要善于引导学生听其他学生的发言，并从中鉴别哪些看法与自己的相同，哪些与自己的不同，避免交流时过多的内容雷同，从而提高学习的实效。

护士听课心得体会篇十五

听了曹老师的一节《画家和牧童》受益匪浅，都觉得时间过得很快，没听够就下课了。

从这一节课看到了教学理念的.超前：目标准确，明确，具体：整节课围绕目标教，围绕目标学，围绕目标练，围绕目标测，做得非常到位。实现教，学，练，用的有机结合：这节课在实现语文人文性与工具性的完美结合上也做得非常好，不仅教语文而且教生活。如，学生在造句“我一会看电视，一会做作业。”老师赶紧说，你可千万别这样呀！

从教学过程看，思路清晰，调理分明，首先以图画导入，激发学生的学习兴趣，然后出示目标，接着过渡衔接非常自然一步步导读提示简洁明了清楚，让学生带着问题读文，有目的地读，边学边练，最后总结验收。

这节课两点很多，比如用各种不同方式解释词义，浓墨淡抹，用图画的方式让学生到前面指出那是浓墨，哪是淡抹，这个词很快就解决了，用你说他说大家都说解释“纷纷”，等等，比如锻炼学生的想象说话能力，你想对画家说什么，你想对牧童说什么，等等。

听曹老师的课的确是一种享受，有机会还得多听。

近日，我聆听了韩xx老师的课，收获良多，听课心得体会。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

当我听着韩老师的课时，她情绪激昂，在教学时，她让学生一边观看图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生思绪。

教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。老师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了基础。课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。

教师由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者；学生由被动的接受者，转变为学习的主人，他们不仅有老师的组织下进行共同学习的义务，而且有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式进行个性化学习的权利，心得体会《听课心得体会》。韩老师在这一点上把握得比较到位。

在课堂教学中，韩老师把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，教师的指导是实现有效学习的重要条件。教学是在教师的指导下，师与生、生与生交流对话，教学相长的过程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通，能用适合自己的方法学习的过程。

教师时时及时评价孩子，如：你会善于动脑了！你读得能赶上中x电视台广播员的水平了！……一句句鼓励性语言激发孩子智慧的火花，一节课孩子们沉浸在积极动脑思维，用于回答问题，学习效率较高，孩子们在轻松愉快的环境中结束了这一课。

护士听课心得体会篇十六

听课是我们学习生活中一项重要的任务。它有助于我们积累知识，提高自己的能力。但是，听课需要认真铭记，不能轻易忘记，不然一辈子也很难弥补失去的机会。因此，在课堂上认真听讲并记录下所听到的内容对于我们日后的学习和生活都非常重要。

段落二：提高吸收效率。

听讲的关键是提高吸收效率，如集中注意力、调整自己的心态、缩短注意力间隔、提高记忆力、掌握记笔记和记录正确定位。在听课时，我们应该尽量避免迷失在环境中，学会思考，关注老师的表情、口吻和身体语言，并结合自己的学习经验，积极思考、提问、记笔记，培养自己的记忆因素。记笔记是一个复习和备份交流的好方式，在课堂上记下被书面记录的关键信息可以帮助我们更容易地理解和记住所学的内容。

段落三：自我检测与反思。

听课并不仅仅是为了记笔记，还要自我检测和反思。听课后，我们可以自己先读一遍已记下的笔记，并设法从中找到其缺陷。或者再补充一些新的想法或引申，与其他同学讨论或与聆听者自己讨论。仔细思考累计一些真正的知识和主要问题是有益的。这不仅会让我们对这门学科的理解更加深入，而且会促进我们的批判性思考和学习方法的进一步发展。

段落四：积极参与提问和讨论。

在学习阶段中，提问和讨论也是贯穿始终的。因此，我们应该积极参与提问和讨论。通过参与这样的活动，我们可以更深入地理解概念，更深入地了解主题，更深入地思考问题。在不断地思考和提问中，我们的能力将得到提高，并逐渐成为有自己见解的人。通过讨论其他课程，我们可以从其他人的角度看待事物。这对于我们的思考能力和学习态度的提高都是极其有益的。

段落五：总结。

听课是我们有效学习的关键。在听课时，不能只是听而已，还需要认真记录，提高吸收效率，自我检测和反思，积极参与提问和讨论。我们不仅应该关注我们自己的培养，还应该关注周围环境的影响，并建立长效的学习习惯。希望这些想法和建议可以让每一个学生认真听讲，充分利用课上时间。

护士听课心得体会篇十七

听课是学生在校期间最常见的一种学习方式，对于学生的学习效果和成绩起到至关重要的作用。然而，并非每个学生都能够掌握好听课技巧和方法，从而达到事半功倍的效果。在我的学习生涯中，我也曾遇到过这样的困难，但在老师和同学的帮助下，我逐渐掌握了听课技巧和方法，收获了丰硕的学习成果。

二、分析。

首先，听课的准备工作非常重要。在上课之前，我们需要认真预习课本和PPT等学习资料，熟悉课程的内容和难点，制定好学习计划，做好笔记，并准备好必要的学习工具。这样，我们在上课时才能更好地理解老师的讲解，更深刻地掌握知识点和技能。

其次，在听课时，我们需要保持集中注意力，并采取适当的记笔记方法。记笔记可以帮助我们提高对知识的理解和记忆，加深对课程内容的印象，同时也便于复习和回顾。具体而言，可以采用用箭头、数字、颜色和缩写等方式，以及绘制概念图和流程图等方式记录所听所见，同时也可以与老师和同学互动，提出问题和分享见解。

第三，在听课之后，我们需要及时复习和整理笔记，巩固所学内容。复习和整理可以帮助我们发现和解决学习中存在的问题和难点，拓展和深入掌握知识和技能，同时也提高学业成绩和水平。为了更加高效和有序地复习和整理学习笔记，我们可以采用温故知新、归纳总结、重点攻克、常用联系等方法，善于运用各种学习资源和工具，如网络、图书、辅导和讲义等。

第四，听课也需要掌握一些技巧和策略。比如，在听课时，可以利用情景再现和情景联想的方式，将知识点和技能与具体实例和生活经验联系起来，从而更加深入和直观地理解和记忆；同时，也可以采用多媒体教学和交互式教学等方式，让学生通过音频、视频、互动等形式参与和探究学习。此外，还可以通过表扬、激励、嘉奖等方式激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的自学能力和创新能力，实现学习和发展的良性循环。

第五，听课也需要不断充实自己的生活和经验，积极参加各类活动和社会实践。一方面，这可以帮助我们拓宽视野，增长知识和情感的广度和深度，建立良好的人生观和价值观；另一方面，也可以增强学生的自信和独立性，培养学生的社会责任感和服务意识，提高学生的综合素质和竞争力。

三、结论。

综上所述，听课是学生学习过程中一项非常重要的任务，需要我们认真对待并加以应用。在听课中，我们需要做好准备工作，保持注意力和笔记记法，及时复习和整理笔记，掌握听课技巧和策略，充实自己的生活和经验。只有这样，才能够在学习中不断前进，赢得优秀的成绩和美好的未来。