心得体会是对自己个人、学习、工作和生活等各方面表现的一种概括和总结。在写心得体会时，我们应该注重内外联系，结合具体事例进行阐述。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

学生摄影心得体会篇一

小学生摄影培训现在已经成为了一种趋势，不仅仅是小学生，更多的人群，包括中学生、大学生和成年人都加入到摄影爱好者的行列。小学生年龄段作为最适合创建“摄影习惯”的时间段，在目前的社会中受到越来越多的重视。摄影演讲、摄影赛事、摄影拍摄技巧，对小学生们来说，摄影的学习掌握，是探索世界的一种新方式。

第二段：分析摄影培训涉及的益处。

实际上，小学生参加摄影培训不仅可以发掘识别世界的方式，了解并成功学习我们生活中的每件物品，而且能够提高学生的综合能力，提升视觉审美和表达能力。它不仅可以增加摄影知识，而且可以拓展孩子视野，让他们向外拓展思维，在学习中获得更广阔的成功。

第三段：辩证论述摄影培训面临的挑战。

然而，现实情况是，小学生参加摄影培训，也会遭遇不同的挑战。随着家长和学校对娱乐时间的限制，小学生的时间变得更为紧张。此外，摄影培训的专业要求高，大多数小学生会出现学习困难，往往会感到枯燥和甚至害怕。对于爱好者来说，这些都是真正的阻碍。

第四段：描述个人的摄影培训经历。

我个人在小学期间经常参加摄影培训，虽然一开始感觉对摄影不太感兴趣，但是从一节课上课到实际操作，我开始产生了巨大的兴趣。我喜欢尝试，通过选择不同角度，不同光线的尝试，我学会了如何拍出完美的照片。更重要的是，我学会了如何欣赏这些照片。我还取得了很多理论知识，不断丰富我的知识库，而这些知识让我更快地学会了拍摄技巧。

第五段：总结摄影培训对小学生的价值和意义。

最后，我认为摄影培训不仅可以提高小学生的考试成绩，而且可以培养他们学习新技能的能力。更重要的是，它可以训练学生的视觉和相机技巧，提高他们的创新能力和表达能力，这对小学生的成长、青少年的发展和未来职业的选择都有重要影响。总之，摄影培训对于小学生的价值和意义不可低估，我们应该更为重视和支持这个方向的发展。

学生摄影心得体会篇二

我是一名小学生，对摄影有着浓厚的兴趣。为了提高自己的摄影技巧和拍摄实践经验，我决定报名参加了一个摄影班的培训课程。在这段时间里，我经历了很多有趣的学习过程和收获了许多宝贵的心得体会。接下来我将与大家分享我在小学生摄影班培训中的心得体会。

第二段：课程内容丰富有趣，培养了我对美的感知力。

这个摄影班的课程非常丰富多样，包括基础理论知识、实践拍摄以及后期处理等。在学习摄影基础知识的过程中，老师耐心细致地解说，并通过丰富多样的案例和例题让我们更加深入地理解。在课堂实践环节中，我们跟随老师到户外进行实地拍摄，通过观察和感受真实的场景，培养了我们对美的感知力和审美意识。此外，学习后期处理软件的使用，让我学会了用技术手段提升照片的表现力。

第三段：培养了我用心观察和捕捉美的能力。

在摄影班的课程中，老师教会了我们用心观察和捕捉美的能力。我们学会了注重角度和光线的运用，在观察中寻找有趣和动人的元素，从而提升照片的表现力。在一次户外拍摄中，我发现了某个花丛中的一只蝴蝶，经过耐心等待和准确捕捉，我成功地拍摄到了一张精美的照片。这个经历让我明白，观察力和耐心是拍摄好照片的关键。

第四段：通过互动交流，与同学们建立了深厚的友谊。

在摄影班的学习过程中，我结交了一群志同道合的小伙伴。我们互相交流、互相分享自己的作品和创作经验，一起学习和进步。在互动交流中，我得到了很多宝贵的建议和指导，也增加了自己的学习动力。与同学们一起学习，我不仅受益匪浅，而且在互相帮助中建立了深厚的友谊。

第五段：从摄影班中获得的启发和成长。

通过参加摄影班的培训，我不仅提高了摄影技巧和拍摄实践经验，还培养了对美的感知力和观察力。我学会了用心观察和捕捉美的能力，从而提升了照片的表现力。同时，通过与同学们的互动交流，我建立了深厚的友谊，增加了自己的学习动力。

摄影班的学习经历让我深刻体会到，对于一个小学生来说，不仅要在课堂中学习知识，还应该积极参与各种活动和培训，提升自己的综合素养。摄影班培训不仅为我提供了学习摄影的机会，更让我在实践中感受和探索美的力量。这段宝贵的经历将伴随我一生，成为我成长路上的重要财富。

学生摄影心得体会篇三

第一段：展开话题，阐述摄影在当代大学生中的普及和重要性，引出本文讨论的主题。

如今，随着社交媒体的兴起和智能手机摄影功能的不断提升，摄影在当代大学生群体中变得越来越普及。无论是记录生活点滴，还是表达情感，摄影成为了大学生们生活的一部分。而在大学生中追逐摄影的潮流的同时，也有一部分人选择了更加专业化的摄影实践。通过拍摄、照片剪辑等方式，大学生们可以保留自己的初衷，展现自我想象和表达内心的情感。在此，我将分享一些我个人在大学生摄影实践中的心得和体会。

第二段：谈论摄影实践中的技巧和艺术性，以及对实践的初步感受。

摄影实践需要掌握一些基本的技巧和概念，如构图、光线、焦距等等。通过这些技巧，我们可以将所拍摄的瞬间定格下来，使照片更具有艺术性。同时，摄影实践也是一个不断尝试和学习的过程。在我开始尝试摄影实践的时候，也经历了很多迷茫和失败。但随着不断地实践，我渐渐地找到了自己的摄影风格和表达方式。在这个过程中，我学会了如何用镜头捕捉瞬间的美丽，如何通过构图和光线设置来体现照片的情感。

第三段：谈论在实践中对于摄影意义的深入理解和对创作的思考。

通过摄影实践，我发现摄影不仅仅是记录和表达，更是一种思考和推动自我的过程。每次拿起相机，我都会思考要表达什么情感和意义。由此，摄影带给了我对世界的独特观察和思考方式。在实践中，我学会了通过照片传达自己的情感和思想，并能够影响观者产生共鸣。这使我深刻体会到摄影对于我个人和社会意义的重要性。

第四段：谈论摄影实践对个人发展的积极影响。

摄影实践不仅仅改变了我对世界的观察和思考方式，也给了我一个可以展示自我的平台。每次参与摄影比赛或者展览，我都能够通过自己的作品展示自己的才华和创造力。这增强了我对自己的自信，同时也锻炼了我的表达能力和艺术创作能力。在这个过程中，我结交了一群志同道合的朋友，我们互相交流和学习，共同进步。

第五段：总结全文，强调摄影实践对大学生综合素质的提升和人生意义。

综上所述，大学生摄影实践是一个全方位的学习和成长过程。这不仅仅是技术层面的实践，更是对艺术和人生的思考和探索。通过摄影实践，我们可以记录和表达自己的情感和思想，培养自己的观察力和创造力，提升自己的表达能力和艺术修养。摄影实践不仅带给了我个人的成长，也让我感受到了对世界的独特观察方式和思考方式。因此，我鼓励更多的大学生积极参与摄影实践，用镜头记录生活，用作品传递情感，让摄影成为我们成长和展示自我的一部分。

学生摄影心得体会篇四

摄影作为一门艺术形式，已经渗透到我们的日常生活中。而商业摄影作为摄影领域中的一支重要力量，不仅要求摄影师具备出色的技术能力，还需要具备良好的商业意识和创意思维。作为一名大学生，我在学习商业摄影的过程中，不仅收获了技术上的进步，还理解了商业摄影的核心价值和拍摄技巧。在这篇文章中，我将分享我在商业摄影中的几点心得体会。

首先，商业摄影的核心是服务。商业摄影主要是为商业目的而存在的，与此同时，摄影师也是为了给客户提供满意的作品而存在的。在商业摄影中，摄影师需要与客户进行深入的沟通与了解，了解客户的需求和预期。只有通过与客户密切合作，才能保证作品能够符合客户的预期。因此，作为一个摄影师，我们需要学会倾听和理解客户的需求，而不是仅仅依赖自己的想法和创意。

其次，商业摄影需要关注市场需求。市场需求是商业摄影发展的重要指导。摄影师需要对市场进行调研，了解市场需求和趋势，从而提前进行准备和规划。例如，时下风靡的电商摄影，摄影师需了解电商平台的拍摄要求和用户需求，针对这些特点进行技术和视觉上的创新。只有紧跟市场需求，才能在商业摄影领域中保持竞争力。

再次，商业摄影需要注重品牌和形象的塑造。品牌是商业摄影中不可或缺的一环。品牌的塑造需要从摄影作品的视觉效果、拍摄风格到摄影师自身的形象和口碑都需要注重。通过塑造一个独特的品牌形象，摄影师能够在市场中脱颖而出，与众多摄影师形成差异化竞争。同时，摄影师还需要注重口碑的积累和维护，通过良好的服务和出色的作品，赢得客户的信任和口碑传播。

此外，商业摄影需要勇于创新和突破。商业摄影领域的竞争激烈，市场对创新和新鲜感的需求也越来越大。因此，作为一名商业摄影师，我们需要不断进行技术和创意上的突破。尝试新的拍摄手法、新的后期处理方式、新的题材和风格，可以使作品更具吸引力和差异化。在创新的同时，也需要保持学习和积累，不断提升自己的技术水平和专业素养。

综上所述，商业摄影作为一门兼具艺术性和商业性的摄影形式，对于摄影师来说既是一种挑战也是一种机遇。通过学习商业摄影，我们不仅可以提升自己的摄影技术，还可以培养出色的商业意识和创意思维，并且能够结合市场需求和客户需求，提供满意的摄影作品。在商业摄影的路上，我愿继续学习和探索，成为一名优秀的商业摄影师。

学生摄影心得体会篇五

书画摄影作品是一种表达自我的方式，它让学生有机会发挥自己的创造力。在拍摄或绘画的过程中，学生可以根据自己的喜好、想法和观点来构思作品的内容和形式，不受任何限制。这种创造力的释放使学生能够充分发挥自己的想象力和创造力，从而培养他们的独立思考和创新能力。

二、提高观察力。

书画摄影作品的创作需要学生有敏锐的观察力。无论是绘画还是摄影，都需要学生仔细观察对象的细节和特点，并将其准确地表达出来。这种观察力的培养对于学生发展敏感性和思考能力非常重要。通过观察和分析的过程，学生可以提高自己的表达能力和思维能力，并培养自己对于美的敏感性。

三、塑造个性。

每个学生都有自己的个性和特点，书画摄影作品的创作可以帮助学生更好地展示自我。通过自己的作品，学生可以表达自己的情感和思想，并展示自己的独特个性。这种展示个性的机会对于学生的自我认知和个人成长非常重要。通过展示自己的作品，学生可以更好地了解自己的兴趣和优势，并在培养自己的个人兴趣爱好的同时，培养自信心和勇气。

四、培养艺术鉴赏能力。

书画摄影作品的创作需要学生了解并学习不同的艺术形式和风格。通过欣赏和学习优秀的作品，学生可以培养自己的艺术鉴赏能力。在创作过程中，学生需要分析和评价不同作品的优势和不足，从而提高自己对于艺术的理解和欣赏能力。这种艺术鉴赏能力的培养对于学生培养审美意识和理解不同文化背景非常重要。

五、促进交流和合作。

书画摄影作品的创作不仅仅是个人的表达，同时也是与他人交流和合作的过程。在作品的创作中，学生可以与其他同学一起交流和分享自己的想法和创意，从而开展合作和创新的项目。这种交流和合作不仅仅培养了学生的合作精神和沟通能力，同时也丰富了学生的社交经验和眼界。通过与他人的合作和交流，学生可以收获更多的灵感和想法，并从中学习与他人合作的技巧和经验。

在书画摄影作品的创作中，学生能够发挥自己的创造力，并从中培养自己的观察力、培养个性、提高艺术鉴赏能力，并通过与他人的交流和合作来促进个人成长。书画摄影作品的学习和创作对于学生的发展和成长是有着重要影响的。因此，学生应该积极投入到书画摄影作品的学习和创作中，充分发挥自己的潜力，并从中获得更多的乐趣和成就感。

学生摄影心得体会篇六

随着社会的发展，摄影已经成为了一种越来越普及的技能，不仅仅是成年人，小学生们也开始接触学习摄影，受到越来越多的关注。我是一名小学生，最近参加了一个摄影培训班，今天我来分享我的心得体会。

段落二：学习内容及体会。

在这个培训班里，我们学习了很多有关摄影的知识。比如，如何正确使用相机，如何选择合适的角度和光线，如何捕捉瞬间等等。除了理论学习，还有很多实践环节，让我们更好地掌握了技能。对我来说，最有用的是学习如何调整相机的光圈和快门速度，这对于拍摄清晰度高的照片非常重要。学习摄影不仅让我了解了更多关于摄影的知识，还增加了我的创造力和审美能力，使我更加爱好摄影。

段落三：困难及挑战。

学习摄影并不是一件容易的事情。在学习的过程中，我也遇到了很多挑战和困难。比如，找不到合适的拍摄角度，拍摄的照片不像自己想象的那样好等等。但是，我逐渐认识到这些并不要紧，重要的是保持乐观的态度，不断努力克服困难，学会从失败中吸取教训，提高自己。

段落四：收获与成长。

通过这段时间的学习，我不仅学到了很多有关摄影的知识和技能，还培养了一些好习惯和素质。比如，细心观察和思考，困难时保持耐心和自信，热爱生活并记录下美好的瞬间等等。这些不仅对于摄影有用，对我的人生也有启发，让我更加积极地生活和学习。

段落五：结论。

在我看来，学习摄影是一件非常有意义的事情。它不仅是一种技术，更是一种能力和品质的培养。通过学习摄影，我懂得了如何用独特的视角去观察这个世界，记录下值得纪念的时刻。同时，我也变得更加有创造力、耐心和自信了。我希望更多的小学生能够像我一样学习摄影，感受到这段旅程中的魅力和乐趣。

学生摄影心得体会篇七

随着社会发展的步伐，摄影逐渐成为人们喜爱的艺术形式。而在小学生中，也有越来越多的孩子开始喜欢上摄影这一领域。为了更好地开发孩子的创造力，提高摄影技能，我参加了一次小学生摄影培训，下面就是我的心得体会。

第二段：对培训经历的总结。

在培训中，我学到了很多有关摄影的知识和技巧。首先，老师教我们了解相机的各种使用方法，包括快门、光圈、iso等等，让我们更好地掌握拍照的要领。其次，通过课程学习，我更加理解了摄影构图的重要性，这对于拍摄出一张好照片起着举足轻重的作用。最后，老师还教我们在后期制作过程中需要注意的事项，如修图、软件的使用等，这可以让我们更好地掌握摄影技术。

小学生学习摄影有很多好处，首先是可以提高孩子们的创造力和想象力，让他们在拍摄中发挥自己的天赋。其次，摄影也有助于提高孩子们的观察力和思考能力，让他们对周围的世界有更深刻的认识。最后，学习摄影可以帮助孩子们培养良好的审美观和品味，提高美感体验能力，这对于培养综合素质具有重要意义。

第四段：对个人摄影之路的规划。

在这次摄影培训中，我不仅学到了丰富的知识，也收获了很多启示。在今后的学习中，我会更加努力学习摄影知识，多拍摄一些优美的照片，并将其发扬光大。同时，在将来我想开始自己的摄影旅程，每次出游都会带上我的相机，记录生活中的点滴。

第五段：总结。

通过这次培训，我对摄影有了更深刻的认识，更加明白了为什么很多人热爱这项艺术。我相信只要坚持下去，不断学习、实践，我一定能在摄影领域有所建树，把更多的美丽留在我的镜头里，与更多人分享。同时，我也希望每个孩子都能在摄影中找到自己的兴趣爱好，让我们一起迎接未来的挑战！

学生摄影心得体会篇八

说到艺术，在摄影上一直有一个分歧已久的观念：摄影算不算艺术？我听到更多的回答是：“摄影不属于艺术”这样回答也是出自我现在的前辈和老师们。在我看来，之所以这么说并不是没有道理的，尤其在数字摄影时代走进平民百姓的生活后，摄影这种看似艺术的行为被更多人都在运用。什么是艺术？艺术是文化的精髓！什么是精髓？这个就不用在更多解释了。很多人在搞摄影、在玩摄影，那么有谁创作出了代表文化的精髓呢？你是否能做到像海顿、贝多芬或是莫扎特等等那样可以通过自己创作的艺术能达到让你流芳千古的境界呢？如果不能，那么你创作的不属于艺术，如果在这个文化形式从事的人中能创作出文化精髓的比重是如此之小，那么也就不奇怪称这种文化形式是非艺术的了。但，这些并不能代表我个人对摄影真正的看法，如果有人问我：“摄影算不算艺术？”我会说：“摄影是一种介于艺术和非艺术之间的文化形式。

学生摄影心得体会篇九

拍照圈里的冤家太都不以名利为念，他们或功成名就，以熏陶情操；或喜爱旅游，把它当生产；更多的人是热爱糊口、酷爱天然，借山川人物花鸟虫鱼杼发情怀。大师在一起，或讨论器材，或讲讲创，更多的时候是诗酒唱和，不着边际的，是个很乏味的圈。但我是个对事物观其大概马虎而不求甚解的人，即便在紧张的工中，也是做一做、停一停，东张西望，喜欢以傍观的身份观赏事物。弄个小相机，混在他们中间，没有若干品交待，只能写这篇文字搪塞。

糊口中风景从我们身边掠，咱们震撼、冲动，用镜头把它记录上去，凝固成永恒的刹时。对摄影快乐喜爱来说，相机是他的情人，对她诉说着人生路上的万种风情。摄影喜好是一群幻想主义，他们寻求最好的东西、最美的场景、绝佳的时机拍出最好的照片。每每看到摄影师对着一个场景，重复构图，不竭调解曝光组合，以求获得最好的效果。他们要将本身的人文感受传播给我们，提练出诗的意境。

天下上没有第二个职业象摄影一样，工和享受连系得如完满。披星带月摸黑上山，只为等待日出时那静静绽开的彩霞、云蒸霞蔚的春雾、肃穆肃穆的远山，在朝阳喷薄而出的瞬间，完成他们的创。他们是为工辛劳呢，还是为享受这视觉的盛宴而愿意呢?家庭主妇若是仅仅是本人一个人用餐，饭菜每每做得很简朴，爱厨房就是爱家人。摄影来不及细细咀嚼这视觉的盛宴，选择最美的打包带给咱们年夜众。糊口中从来不不足美景，而不足的是发现。

摄影师们训练有素的目光通构图和光影的使用，把咱们屡见不鲜的东西拍得竹苞松茂，付与它们思维。因，经常有人惊叹：拍出来的照片比实景美。摄影师把美景分化成一个个瞬间，反复对照把玩，真是享用美色的妙手啊!最好的场景也好，最好的时刻也好，对摄影师来说，都不是最难的。难的是抓拍糊口的刹时。他们是一群猎人，时刻筹办捕获生存中的漂亮，从闪电劈裂的天穹到烟花绽放天空，从舞台精美的造型到赛场碰撞的雄姿。要取得一张好的照片，我认为必要“四美具，两难并”，一美是构图造型美。

拍摄主体或大或小、或圆或偏，咱们通构图使其位置恰当、能干显眼、与前后景搭配得交相辉映，这离不开点线面、透视、投影的矫捷运用。二美是光影景深美，光影是图片的魂灵。没有光的强弱反差，只是把主体的影像留下来了，那是照像，而不是艺术照片。在光影的幻化中，主体才能显露出质感、沧桑感和律动感。同一个场景，核心的不同，存眷的影像部位分歧；景深差别，清晰的局限分歧。

由于如许，平面的图片有了立体的觉得。三美是场景刹时美。镜头中的动物(日、月、云、人、畜、车等)，都运动到了最佳地位，把这奇丽的刹时定格下来，这是最难等到的。四美是提练主题美。好照片要有好名字，取名的程就是提练主题的程。做到胸中有数，先有主题再拍摄，或见景生情、因情取景都是能够的。两难并是指拍摄和制都很重要。数码单反相机拍出的照片须要举行后期制，调解亮度对比度、色阶、白平衡，乃至进行一些修补。

而真正的艺术照片，还要举行深刻的加工。摄影师并不是一群骆鸟，只是动地期待着生涯中优美刹时的出现。他们经常缔造美景。布景、灯光、摆拍是缔造美景，操纵各类制图软件对数码相片举行后期制，更是如。这是一个光和影的魔幻天下，很多摄影师沉溺。有人认为，ps和避孕术一样，是改动人类生活的重大创造。不我以为，ps既是摄影的高层次，是对拍照这个“遗憾的艺术”的须要弥补，也是摄影的误区，度的制使照片失真，失去了拍照艺术的根本。

人生的价值在创造。一个人不管他的年岁多小，不再学习了，他就进入了老年；不再创造了，对这个社会就没有什么代价了。我也盼望更多的朋友进入文学和摄影的殿堂，为我们的生活增添更多的美。

学生摄影心得体会篇十

我进老年大学学习摄影技术快一年了。通过老师的精心指导，和同学们的热情帮助，进步很快，从一个基本没有摸过照相机的人，到此刻也可拍出较好的照片了。总结起来有以下体会：

摄影的基本概念是什么？就是对拍摄对象测定正确距离和操纵曝光时间。在实际应用中，也就是要掌握光圈大小曝光时间长短和测定准确焦距。俗称摄影三大要素。惟独理解和熟练掌握这三大要素，才干更深入了解和掌握摄影过程中其他需要处理的事项。假如没有了解或者真正掌握光圈大小，速度快慢，对焦准确对于成像的影响。那么肯定拍不出好的照片。

照片能不能拍的好，操纵摄影过程十分要害。一般要做好以下几个过程。拍摄前首先要对场景进行观察和思量。对于四面的景色和被摄对象如何合理安排，同时考虑那时的光线亮度和拍摄角度如何，以及被摄距离，采纳横构图还是竖构图。这是第一步。然后进行测光，调整色温，根据被摄对象进行曝光和对焦，按下快门成像。总结操纵摄影过程，归纳起来应该是对场景的观察思量和对照相机的应用。

要全面地掌握摄影技术，熟练应用照相机各项功能，拍出较为完美的照片，学习和交流十分重要。向老师学，向高手学，是自我提高一种很好的途径。另外要经常交流。在拍摄过程中进行交流。成像后进行交流。记得在一次现场拍摄晚霞，我怎么也拍不好。就请教马增安同学。他告诉我晚霞要红一些，把白平衡的参数调高，经过他的指教，拍摄后的照片质量大为提高。另外要经常在我们自创的q群里参加学习和讨论。q群里经常有同学们的精品照片，他们是怎么拍的，为什么拍的好，都有说明和解释。这对于提高自己的摄影水平有很大的帮助。深深感到q群是一个学习交流提高的很好平台。

以上是本人对摄影一点粗浅的体会。在后续的日子里我会更加努力学习。在老师的指教下，在同学们帮助下，争取更大的进步。

学生摄影心得体会篇十一

选课的时候本来不想选摄影技艺这门课程的，主要因为我没有相机，连普通的数码相机都没有。但是由于我个人对摄影的喜爱与对拍出好照片的向往，最后我选择了这门课。幸运的是，这门课不但教会我许多拍摄的技巧，更让我知道不是只有高档的相机才能拍出好照片。

学完这门课，我个人将摄影分为两块，一是拍摄的内容主题，二是技巧，两者同样重要，正因为此，不一定好照片都是出自好相机，即便用手机同样能拍出好照片。

摄影的内容主题主要有寄情于景，表现哲理，暗喻所思，反映社会等等。我们课上老师曾经讲过他在河南少林寺拍的一张照片，内容是一个喇嘛的小儿子（八九岁差不多）熟练的从他爸爸的怀里掏出手机拍正在拍他们的游客。这张照片没有加入任何拍摄技巧，但任然是一张好照片，既体现了孩子的可爱，也反映了通讯时代发展迅猛与社会的飞速进步。老师还讲过一张获奖照片，关于两个练杂技的孩子的，两个孩子成对称装站在独轮自行车上，她们头顶的盘子突然掉了下来。我相信这张照片用手机完全可以拍出，但是它或了大奖。为什么？因为它反映了有这么群受苦的孩子存在于中国的现状（心酸啊），也表现出红编世界的杂技练来是多么辛苦（心酸且敬佩），其中还有一个细节，她们头顶的盘子掉了下来，这一刻让人有无限的想像，盘子掉下来后她们会挨打吗，一想到这里，心里又不禁一酸（心酸又加担忧）。这正是这张获奖照片的感染力所在。所以照片选材很重要，要多关注生活的细节，善于捕捉，很多美丽的心酸的，和所谓能获奖的题材就在我们身边。即便只有手机，只有200万像素，也要敢于拿出来定格精彩的瞬间，在自己这里，它永远是特等奖。这是每一个摄影爱好者都应该具备的素质。

摄影的技巧就像万花筒里的星星，稍微调一下，意味无穷。上完这门课，我不敢妄谈摄影技巧了，有些拍出来的照片我用ps都做不出那种感觉。但在技巧方面有几个应该注意的小常识。如快门在不同天气下的不同调节，当出现快门不够快的时候，就要看一下现在的光线是否强，如果不够强请调下你的iso感光度，越高快门速度越快，当然也有他的弊端，那是什么了，这也就意味着图片的噪点越多，所以并不是什么都是最高的就好，根据你的需求来调节，天色有些暗用400左右，如果太黑就用800－1600，不过这样的`照片就要后期降噪处下（我个人不愿将单反拍出的照片做后期）。还有光圈方面，这样来理解，大光圈进光量多，快门速度快，虚化的背景漂亮，多用与人物特写，小光圈进光量少，快门速度慢，拍摄时间长，适合夜间拍摄风景照片，一定要用三角架，如果你感觉你能拿着相机一分钟站在那不会动的话，可以不用，这样就意味着照片特别清楚，没有虚化的背景效果，色彩饱满，这样你就知道在什么时候使用什么样的光圈大小，根据你想要的效果来调节。记得课上一个同学讲他的照片，是关于芦苇的，调大光圈，虚化背景，拍出的芦苇真的很漂亮，而且他的光线用的也非常到位，真想有机会和他pk一下（等我有单反再说吧），不过他的构思才是让我最钦佩的地方，多种芦苇姿态，发人深思的解释，一个字，“牛”。

对于我这一个拍摄爱好者来说，在以后的摄影生活中，是需要培养耐心去观察周围的事物的，这样才能拍到好的主题并能更好地将拍摄出来的事物形象生动地展现出来。这个学期我学到了许多的摄影知识，让我在以后的拍摄生活中给予我提供了许多的基础知识，不像以前那么的盲目拍摄，至少我知道了自己拍摄这个东西是出于什么目的。这已经是让我受益匪浅，在这次的拍摄过程中，我觉得对我来说记忆深刻，或者说让我对摄影有了一个新的认识、新的了解。并且可以让我有去捕捉生活中的美。还可以提高我的摄影水平、提高摄影的基本功，还可以学会从多个角度分析每幅作品的优点与不足，开拓视野，丰富了想象力、提高了自己的创造力，转眼间这个假期即将过去了，希望能在以后的学习和生活中能够拍到好的作品，同时以此来丰富自己的生活。

学生摄影心得体会篇十二

我于9月2日参加了管理处组织的摄影培训学习，为了提高大家的摄影水平，杨科长特地请来了省厅有名的摄影师李英军老师为这次的培训老师。这次学习让我受益匪浅，基本了解了摄影的历史来源，照相机的基本构造和基本常识、以及在今后摄影中需要注意的小的细节。在李老师的精心指导下，使我对摄影有了深入的了解，同时也逐渐的提高了自己的审美意识，并让我意识到要想拍出好相片，拥有一部好的相机并非关键之处，更重要的是利用好自己手中的相机，提高自己摄影能力，当然提高个人的审美意识也是学好摄影的要点之一。对摄影有了深入的了解，并深深的体会到了摄影带给我的乐趣。

学摄影是一门需要理论和实践相结合的过程。

上午老师讲了摄影的种类，对焦的方式，摄影画面的对比，清晰图像的自动获取，各种镜头的运用，曝光控制等许多理论知识。，通过上午老师对摄影知识的一些理论讲解之后，下午便对上午的理论知识进行实践操作，让我们学以致用，以便加深映像，这样更有助于我们的学习。

俗话说细节决定成败，摄影也是如此。往往一副好的摄影作品是来自于各种细节的把握。在自己拍摄的时候通常会忽略一些小的.细节，导致画面的不完美。所以我们在学习摄影阶段，也要多注重对细节的把握。比如在人像拍摄的时候，我们要多去观察被摄者的妆面是否到位，服装是否平整，整体环境是否搭调，拍摄过程中被摄者的姿态、表情等，都会影响到你整个画面的完整性。总之要拍好摄影作品，我们一定要从小的细节抓起，谨慎构图，合理布光，力求使画面达到完美状态，使事物永远停留在最美的一瞬间。

以上便是我对这次学习的一个总结。我非常感谢处党办室给我的这次学习机会，给了大家一个很好的一个交流平台，通过这次学习使我更加热爱自己的生活，我要用手中的相机去留住生活中最美的时刻。平时注意培养广泛的兴趣爱好，要不断的提高自己的人文素养和艺术修养，要做一个生活有心人。

学生摄影心得体会篇十三

我来自江西赣南山区，那里山清水秀，风光绮丽，我从小生活其中，总想把它拍下来，这样，无论我走到哪里我都能带着她。现在每当我想家时我就会拿出以前用手机拍的家乡人，家乡景，这给了我很大的支持，光影成功的留住了那一瞬间的美，留住了我曾经经历过的那一瞬温存，我想这便是摄影存在的最原始之缘由。

如果摄影仅停留于那里，那么摄影的美就变得无从谈起，我一直相信这么一句话，其实很多同类事物中只有百万分之一不同，而就在那百万分之一中就有美丑的绝对分化。在我得到照片给我的精神慰藉之后，我还想拥有摄影给我带来的满足感和美感。

在上大学之前，我们经过了大量诗歌阅读训练，每读一首诗其实就是在再现诗人当时的脑中画面，当那幅画面和自己的经历相符时，常常会感到欢欣不已，共鸣之意不过如此罢了。诗人的创作，又往往被文人比拟于画家的创作，画家总想通过色线的调配来再现自己在心中早已勾勒好的图景，画作欣赏者通过眼前的图画来试图了解画家的创作意图，若能得到其中要义，欣赏者也会手舞足蹈，得到莫大的满足感，类此，书法，音乐，舞蹈，电影等艺术莫不如此，作品的每一细微处都经创作者的斧凿细作，每一细微处都有创作者的表达意图，当作品被欣赏者了解之后，于欣赏者，于创作者都是莫大的幸福。

我想艺术就是如此，在这个简单的规则下演绎缤纷的精彩。有种说法是艺术来源于生活，起源于实用，又高于生活，不拘囿于实用。按此定义，摄影便是一种大有前途的艺术形式。

学习摄影于我，不仅仅是为了让摄影的实用价值得到充分发挥，更重要的是要让我的艺术才华通过摄影得到充分的发挥。以上是我对摄影的理性分析与论证，下面，我将重点谈谈我在摄影实践中的各种心得认知。

从20xx年高考完后，我用刚买的手机拍下了500多张照片，其中包括我的全县暑期游，拜访同学游，回归童年游，以及一些随性的自拍和记录。一开始，我对所拍的照片没什么感觉，后来当我把他们传到我的博客上时，发现照片确实有好坏美丑，一张好的照片不仅能很清晰地传达信息，更能给人一种享受。

学生摄影心得体会篇十四