心得体会是一份对自己付出的回报，更是对自己的一种肯定和鼓励。心得体会的撰写可以结合自己的实际情况，从不同的角度和维度进行全面的总结和分析。掌握一些优秀的心得体会范文，对我们的写作有着重要的借鉴作用。

参观犍为文庙的心得体会篇一

作为中国传统文化的重要象征，文庙是孔子教育思想的重要传承场所。在众多的文庙中，湄潭文庙因其独特的地理位置和深厚的历史底蕴而备受瞩目。前不久，我有幸参观了湄潭文庙，深受其庄重肃穆的氛围和古朴大气的建筑所打动。

段二：感受文庙的庄重肃穆。

踏进湄潭文庙，首先感受到的是庄重肃穆的氛围。沿袭传统的牌坊，两侧石狮雄赳赳地守卫，仿佛在向每一位来到此地的人昭示着庄严的教育氛围。石阶铺就的庭院，参天古树，让人倍感肃穆与静谧。庙宇内的正厅更是庄严肃穆，高大的房梁，厚重的柱子，宏伟的天花板，与衰草盛衰，如此对比却又相得益彰。

段三：感悟儒家文化的魅力。

文庙是儒家文化传承的宝地，石碑上刻满了圣人及其弟子们的教诲和名言。在石碑前，我静心品味着这些智慧的启示。这里有孔子“不患人之不己知，患不知人也”的人际交往教导；有颜回“不以成名，但乐其心”的忠诚和坦荡；有子思“治大国若烹小鲜”的施政方略。这些古代智者留下的经典言论令人百思不得其解、发人深省，更让我深深地感受到儒家文化的魅力所在。

段四：古朴大气的建筑艺术。

湄潭文庙的建筑精美而古朴，体现了古人对文化传承的匠心和智慧。庭院内的亭台楼阁错落有致，雕梁画栋之间散发着历史的沉淀。剪纸、雕花、画壁的艺术品无不体现了古代建筑艺术的独特魅力。参观者或驻足赏识，或低头细览，每一道砖瓦、每一件艺术品，都仿佛在讲述着一个个鲜活的故事，使人产生出无尽的遐思。

段五：传统文化与现代社会的联系。

走出湄潭文庙，我不禁思考起传统文化与现代社会的联系。在当今瞬息万变的社会环境中，保持传统文化的传承和发扬是至关重要的。参观湄潭文庙，我深感自己身为中华儿女，有责任也有义务将这种珍贵的文化传承下去。孔子教导我们“有朋自远方来，不亦乐乎”，不仅要学会尊重自己的传统文化，还要学会欣赏和尊重其他文化，实现民族与世界的交流与融合。

总结：通过参观湄潭文庙，我对中国传统文化有了更深的理解和认识。庄重肃穆的氛围、儒家文化的魅力、古朴大气的建筑艺术以及传统与现代社会的联系，都给我留下了深刻的印象。相信只有更多的人走进传统文化的殿堂，才能更好地传承和发扬中华民族的伟大精神，为构建一个更美好的社会奠定基石。

参观犍为文庙的心得体会篇二

参观是一种生动的体验，它不仅能够增长知识，还能够开阔眼界，使人们从不同的角度去看待事物。而本次参观更是让我受益匪浅，下面我将根据这次参观的主题，从不同的方面，进一步探讨一下我的心得体会。

一、启发思考。

这次参观的主题是科技创新，参观过程中，我看到了许多先进的科技设备和创新的项目，有的甚至让我惊叹不已。每一项科技创新都代表了一种思维方式，每一位创始人都在追求着自己的梦想。这让我明白了科技创新不仅仅是一种技术，更是一种思想，只有秉持着创新的精神，才能在这个领域中获得成功。

二、体验互动。

这次参观的场所不是一般的展览馆，而是一个拥有科技感的互动区域。我可以通过手势、声音等方式来操控科技产品，我可以在虚拟世界中遨游，还可以在真实场景中进行角色扮演。这样的互动体验让我感受到了科技的魅力，也让我明白了科技的本质：为了更好地服务人类社会。这种互动方式不仅仅是一种体验，更是一种思想的交流和碰撞。

三、感受进步。

在参观的过程中，我听到了各种各样的声音，有的是机器的嘈杂声，有的则是工作人员的笑声和交流声。这些声音中都蕴含了着人们的智慧和创造力。这让我深刻地感受到了进步的力量，体会到了科技发展的速度和技术含量的提高。同时也感受到了科技产业不仅仅是一个个公司和单一产品的堆砌，而是一整个生态系统和人类文明的重要组成部分。

四、认识成果。

参观的过程中，我看到了许多科技产品和项目的成果。有的产品已经进入了日常生活，让我们的生活变得更加便捷和多彩；有的项目正在不断地研究和探索，为人类社会的发展带来新的思路和机遇。通过这些科技成果，我更深刻地认识到了科技的应用和价值，更加意识到了科技与人类社会之间紧密的联系和互动。

五、思考未来。

参观结束后，我不禁对未来产生了更多的思考。科技在不断地发展，我们能够创造出更多的奇迹，也一定会面临着更多的挑战。在未来，人类面临的问题将会变得更加复杂和严峻，我们需要更多的创新和想象力来应对这些问题，也需要更加明智的选择和行动。作为一个年轻人，我们需要不断地学习和积累，为未来做好准备，同时也需要抱着一种积极乐观的态度去面对未来的挑战。

总之，这次参观让我从多个方面去思考科技的价值和作用，更深刻地认识到了科技与人类社会之间的紧密关系。我相信，只有不断地学习和创新，才能让科技在人类社会中发挥更大的作用，为人类的繁荣和发展做出更多的贡献。

参观犍为文庙的心得体会篇三

文庙是我国古代传统的学庙，也是历代帝王所设立的最重要的学府，它承载着培育人才、弘扬文化的崇高使命。近日，我有幸参观了位于我所在城市的一处文庙，深受启发和感动。下面我将就此进行叙述，分享这次参观的心得体会。

第二段：展现古代文化财富。

文庙内陈列着丰富的文物和典籍，将古代文化的辉煌与智慧展示得淋漓尽致。一进入文庙，我就被那一片青砖红墙和古朴的建筑所吸引，仿佛回到了古代的士子学宫。在陈列馆中，我看到了古籍、石碑和书法作品，其中有些已经有数百年的历史。这让我深刻体会到了古代文化的传承和古人的智慧。

第三段：追寻圣贤思想。

在文庙里，我感受到了浓厚的圣贤氛围。几百年来，历代帝王都会亲自祭祀文庙，表达对学术和文化的重视与致敬。在文庙的大殿里，有许多圣贤像，其中最显眼的是孔子的雕像，孔子是中国文化的象征。看着那些像大师般庄重肃穆的面孔，我仿佛能聆听到他们智慧的言语在耳边回荡，我也对他们的思想产生了极大的敬意。

第四段：感悟传统文化魅力。

文庙参观不仅让我对古代文化产生认同感，也为我打开了了解传统文化的大门。在文庙的牌坊上，我看到了“敬字”的碑文，并领悟到这是古人对儒家经典《大学》中“修身齐家治国平天下”的教导。从字面意义上，我读懂了儒家文化追求的一种高尚精神境界。这次参观让我深刻体会到传统文化的魅力和智慧的力量。

第五段：对自己的影响与启示。

文庙参观对我个人产生了积极且深远的影响。首先，它让我深刻认识到传统文化对个人修养和道德规范的重要性，并对我今后的学习和生活产生了深远的影响。其次，参观文庙让我明白学问是一种全人类宝贵的财富，我们要珍惜这些传统文化的遗产，并将其传承下去。最后，它也让我对古人的智慧和思想产生了敬意，对我个人的人生规划起到了良好的启示作用。

总结：通过参观文庙，我深刻领略了传统文化的魅力和智慧，并受到启发与教导。在今后的学习和生活中，我将不断努力追求圣贤所倡导的高尚品质，并积极弘扬中华优秀传统文化，传承千年的智慧财富。

参观犍为文庙的心得体会篇四

近日，我参观了一座著名的博物馆。这次参观让我受益匪浅，不仅增长了知识，还加深了对历史与文化的理解。以下是我对参观的心得体会。

首先，参观之初我被博物馆宏伟的建筑所震撼。巍峨的立面、精美的雕塑、以及巧妙的造型让我倍感震撼。我不禁想起千年古刹中那种庄严肃穆的气氛，仿佛置身于历史之中。通过建筑的设计，我深深地感受到了人类智慧与艺术的结晶。

接下来，我进入了博物馆的展览厅。在那里，各种珍贵的文物陈列在展架上，散发出浓厚的历史气息。我对中国古代文化一直很感兴趣，所以我特别留心了古代文物的展示。我看到了许多中国古代文人的书法作品，感受到了他们优雅的书写风格和深厚的文化内涵。此外，还有许多古代青铜器和陶瓷器，以及各种绘画和雕塑作品。每一个展品都是中国古代文化的珍贵遗产，使我更加深入地了解了中国的博大精深。

参观中，我看到了不少外国游客也在同我一起参观。通过和他们的交流，我了解到他们对中国文化的兴趣也同样浓厚。一位来自法国的游客告诉我，他一直以来对中国的书法和绘画非常着迷，这次来中国正是为了能亲眼见到这些艺术珍品。这种文化交流使我感到自豪，也让我更加深刻地意识到自己作为一个中国人的身份与责任。

在参观的过程中，我不仅欣赏到了展品本身，还了解到了它们背后的故事。每一个文物都有它的历史背景和文化内涵，每一个展厅都有它的展示思路和设计理念。博物馆的工作人员为我们讲解了每一个展品的来历和特点，使我对它们的理解更加深入和全面。通过参观，我学到了许多以前未曾了解过的知识，同时也激发了我对文化的更深层次的思考。

最后，通过这次参观，我深深地体会到了文化的重要性。文化是一个国家的精神财富，是一个民族的内涵和魅力。只有深入了解和传承文化，我们才能更好地继承和发扬它。博物馆的存在正是为了让更多人了解和认识自己的文化，增加对历史和文化的尊重和理解。作为一个年轻人，我应该努力学习，增长知识，为传承和发展文化贡献自己的力量。

总之，这次参观博物馆给我留下了深刻的印象。不仅增长了我的知识储备，也让我对历史与文化有了更加深刻的理解。我相信，通过参观博物馆，我们能够让自己不断成长，更好地了解和传承自己的文化。让我们一起努力，共同传承和发展我们的文化，为祖国的繁荣做出贡献。

参观犍为文庙的心得体会篇五

第一段：

近日，我有幸参观了一个文庙，深深被其中的历史文化所吸引。文庙是我国传统文化的精髓之一，是中华民族传统文化和教育体制的重要组成部分。文庙一词起源于古代帝王设立的祭祀庙宇，后来演化成专门供奉文化名流的庙宇，逐渐形成独特的文化场所。在这次参观中，我深深感受到了文庙的历史渊源和精神内核，也对中华传统文化有了更深刻的认识。

第二段：

在文庙的门口，我看到了一块古朴的匾额，上书着“民族精神文化德育中心”。这时，我才真正意识到文庙不仅是历史的见证，更是一种文化精神和道德观念的传承者。文庙中供奉的都是古代的文化名人，如孔子、孟子、程颢等，他们的思想对中国传统文化有着深远的影响，是我们敬仰的先贤。在文庙内，我沉浸在传统文化的氛围中，感受到了文化积淀所蕴含的深层意义。

第三段：

在文庙内部，有许多历史文物和古代文化遗存。最令我印象深刻的莫过于“伍子胥”和“昭君出塞”的雕塑了。伍子胥是中国历史上著名的政治家和军事将领，因其为国家大义舍弃个人恩怨而成为中华民族忠诚的象征；而昭君是我国古代美女，为了保存生命和自己的家族，她义无反顾地成为了匈奴人的妻子，体现了中华民族女性坚强、智慧和忍耐的品质。这些历史文物是可贵的精神财富，也是我们了解传统文化的重要途径。

第四段：

在文庙内部，我还看到了一些墨宝和书法作品，这些都是文人墨客们留下的珍贵文献。对于书法方面我可谓是不懂装懂，但是来到文庙后，对于书法和墨宝所蕴含的意义有了更深刻的认识。文人墨客不仅是历史进程的见证者、舆论的引导者、书法艺术的创新者，更是人类思维、文化、情感最为高尚、丰富、深刻的艺术家。通过观察文物，我更加深入的了解了中国传统文化的博大精深性。

第五段：

参观文庙，是对中国传统文化认识的一次提升，也是一次文化情感之旅。文庙不仅承载着中华民族灿烂的文化显耀，而且是一个记录中华民族悠久文明史的宝库与见证者。我们不能让这些文化薪火逐渐消失，需要我们珍惜这些文物遗产，使它们的文化历史价值更好地承袭下去。通过参观文庙，我愿将我个人的文化情感与中华文化历史结合一起，让传统文化在未来生长中才能更加绵延长久。

参观犍为文庙的心得体会篇六

我最近有幸参观了江西湄潭县的文庙，这次的参观给我留下了深刻的印象。文庙是中国传统文化的瑰宝，它不仅是学问的殿堂，更是人文情怀的净土。通过这次参观，我更加深刻地体会到了文庙的价值和意义。

首先，文庙是中华民族传统文化的代表。在文庙中，我看到了许多古代学者的行记和碑文，这些珍贵的文物记录着古代学者的思想和学问成果。文庙不仅是一个纪念古代学者的场所，更是一个传承中华优秀传统文化的重要场所。文庙内的古代书院作为培育国家人才的重要机构，在中国古代历史上发挥了重要的作用。参观文庙，就是参观中华民族优秀传统文化的根源和源头，这对于我个人来说，是一次珍贵的经历。

其次，文庙中的祭祀仪式让我感受到了古人对学问的崇敬之情。文庙作为对古代学者的纪念和崇拜，每年都会举行盛大的祭祀仪式。在仪式中，我看到了学生们整齐排队，手捧花篮，敬献鞠躬。在鞠躬的过程中，学生们表达了对古代学者的敬仰之情，也表达了对学术的追求和崇高理想的承诺。这一场景让我深刻体会到，对于学问的尊重和崇敬是我们应该保持的传统美德，也是我们应该传承的品质。

再次，文庙作为教育的殿堂，给我留下了深刻的教育启示。在文庙中，我看到了许多关于修身齐家治国平天下的箴言。这些箴言无论是对学生、教师还是社会公众，都有着重要的教育引导作用。文庙不仅教导我们要尊敬师长，崇尚道德美德，还教导我们要注重自身的修养和人格的塑造。参观文庙，我深刻领悟到，修身齐家治国平天下是我们每个人都应该追求的高尚目标。

最后，文庙使我感受到了历史的厚重和传统的魅力。文庙作为一个历史悠久的建筑，有着深厚的历史底蕴。在文庙中，我看到了古老的建筑风格、古代的文物和书籍，这一切都让我深深感受到了中国传统文化的博大精深。在参观过程中，我仿佛穿越了时空，和古代学者们进行了一次交流，这种体验让我对中国传统文化的魅力充满了敬畏之情。

通过这次参观，我对文庙有了更深刻的了解和体会。文庙是中国传统文化的精华之一，是我们应该保护和传承的宝贵财富。在参观中，我不仅感受到了中华优秀传统文化的博大精深，也更加坚定了传承和发扬这一文化的信念。我相信，只有在传承中华优秀传统文化的过程中，我们才能更好地拥抱未来，书写中华民族的辉煌篇章。

参观犍为文庙的心得体会篇七

文庙是中国传统文化的重要象征之一，也是我国封建社会的学府。最近，我有幸参观了一座文庙，不仅对我个人的学习生活产生了积极影响，也对我更加深入地理解了中华传统文化的内涵。在这次参观中，我的心灵得到了洗礼，收获了许多心得体会。

第一段：净化心灵的圣地。

文庙是我国古代祭祀文化的重要场所，也是学子向贤达致敬的圣地。当我踏入文庙的大门，一股庄严而肃穆的氛围扑面而来，仿佛一种尊严和沉稳的力量正在笼罩着这整个场所。漫步在文庙内，感受着历史的沧桑与庄重，我内心的纷乱逐渐得到净化，在这里我仿佛融入了中华五千年的传统文化，沉浸在古代学子的氛围中，充满了敬畏和崇敬之情。

第二段：学子向贤达致敬的仪式。

文庙是封建社会培养人才的重要场所，这里供奉着历代贤人和文化名家的牌位，以示对他们的尊崇和怀念。在文庙参观中，我亲眼目睹了学子向贤达致敬的庄严仪式。参加者手持鲜花和文房四宝来到贤达牌位前，虔诚地向贤达行过举案齐眉的礼，表达对贤达的崇敬之情。这个仪式让我深深感受到了自己作为一名学生应有的自律和敬业精神。通过向贤达致敬，我更加明白要成为一个有用之才，亦需要不懈的努力和勤奋的刻苦。

第三段：中华文化的瑰宝。

文庙不仅承载着传统文化的底蕴，也是中华文化的瑰宝。在文庙参观中，我看到了许多古代文物和书籍，展示了中国古代学者的思想和智慧。其中，许多文物都是我们身边耳熟能详的，如墨盒、毛笔、纸张等，这些物品象征着中国古代学子的学习工具，也是中国书法、绘画等艺术形式的基础。在这个信息爆炸的时代，我意识到传统文化的重要性，它是我们民族的根和灵魂，我们应该传承和发扬这种宝贵的文化财富。

第四段：思想的升华与成长。

在文庙参观中，我不仅看到了文化的瑰宝，也感受到了学者的风范和学问的博大精深。无论是古代学者的墨宝、文章，还是对学子的谆谆教诲，都体现了古代文人崇尚道德修养、崇尚知识的风格。这些思想和理念使我受益匪浅，不仅让我愈发珍视学问，也让我认识到学问对个人的成长和社会的进步至关重要。在今后的学习生活中，我要时刻记住这些教诲，将良好的品德和优秀的学问结合起来，积极努力，追求卓越。

第五段：传承和弘扬中华文明。

文庙参观结束后，我深感作为一名中华儿女，肩负着弘扬中华文明的责任和使命。传承中华文明，不仅要从小事做起，从自己做起，更要通过学习和教育，传递给后代。作为当代学子，我们应该珍惜优秀传统文化的瑰宝，通过学习和实践，将传统文化与时代的要求相结合，为祖国的繁荣与发展做出积极贡献。

总结：

参观文庙是一次独特而珍贵的经历。这次参观让我深入体会到了文庙的庄严和严肃，也让我明白了追求学问和道德修养的重要性。在今后的学习和生活中，我将铭记文庙参观的经历，持之以恒地努力学习，弘扬中华文明。通过不断学习，将优秀的传统文化发扬光大，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

参观犍为文庙的心得体会篇八

近日，我和同学一同前往参观了本地的文庙。这是一次寻根问祖的经历，也是一次对自己的文化底蕴的审视。令我感受最深刻的，便是我们一代人的繁荣昌盛并不是自己创造的，而是千百年来一代代人辛勤努力积攒而来的。以下是我的心得体会。

第一段，迎着前人留下的青铜大门，一种庄重、崇敬之情顿生。文庙内部敞亮、干净、整洁，穿梭其中无不感受到深深的历史底蕴。在庙堂前，贴满了进士榜，表明这里曾是读书人梦寐以求的神圣地方。走进庙堂，周围的石柱、壁画都饱含着历史的沧桑感。挂在堂前的翰墨流畅、雕龙画凤的金壁辉煌、举步间，仿佛回到了曾经的盛世。

第二段，文庙是一座历史的博物馆。千百年来，无数仁人志士在此读书求知、锤炼才学。常言道，“观灯枯叟，识字兴亡”，可以想见古人也是注重教育和继承文化的。当时的科举制度使得文化教育成为一种社会分层规则，知识分子居于权贵之上，因而当时文庙便逐渐成为了一种文化价值的象征。今天，人们可以在这里一窥祖先积累下的珍贵文化遗产。

第三段，文庙是一座人文景观。在庙内游览，可以看到殿内的神佛、员外楼的人物、壁画、牌匾石碑、书法家和古董……种种藏品都是我国优秀的文化遗产。这些藏品在文化上对世界造成了深远的影响，广为传承。在文庙中，走过看似平凡的景观，百年历史的建筑、流传千古的诗词文言，无不让人感受到现代社会缺乏的深层价值。

第四段，文庙是一种修身之地。我们看到习文化之所以重要，是因为文化在社会精神中占有首屈一指的作用。我们无需去读什么特别的书，更不需要去学习什么特殊的技能，但我们要懂得膜拜祖先、尊重传统、崇尚美德。这些文化实践在很多人的日常生活中占据了重要的位置，构成了一种人人都能够共同学习的文化与历史。

第五段，文庙打开了我们生命的时空大门。在历史面前，我们似乎找到了一个可以立足的地方，能够挥掉生活中的疲惫，挥掉迷茫和无助。我们可以在文庙中找到方向，和找到答案。我们感受到历史的重量和文化的贡献，更深刻地意识到自己在爱国、爱社会、爱文化的道路上的重要性。

最后，在文庙中，我们看到了一个重要的价值信仰的表达，也感受到一种丰富的文化与历史的内涵。这次参观让我对文化底蕴有了更深入的认识。我们应该珍惜曾经人民的努力、先辈的辛勤耕耘，将更好地传承这种文化良好传统、逐步深化中华文化的影响力。

参观犍为文庙的心得体会篇九

5月28日清晨，我有幸陪同孩子一起在幼儿园老师的带领下，到天津文庙参加"开笔礼"仪式。

小朋友们在集合地点等候出发的时候就已经迫不及待了。"什么是开笔礼？","开笔礼听说还要穿汉服呢","文庙在哪里呀，怎么从来都没听说过有这么个地方"……孩子们叽叽喳喳的问这问那，我听着也是非常的好奇，与他们一起期待着这"神秘"的仪式。

孩子们在车上一路欢声笑语，不知不觉，文庙已经到了。当我踏入大门，竟不知道闹中取静之处竟然还有这样环境优美、充满文化气息的地方，不由得肃然起敬。听完大海老师的讲解，跟着孩子们依次参观了万仞宫墙（照壁）、泮池、棂星门、大成门、大成殿等主要建筑，我对文庙的历史背景、建筑格局也有了初步的了解，身为炎黄子孙，不由得对我国传统文化的博大精深感到深深的震撼。

再回到集合的地点，小朋友们期待已久的仪式就要正式开始啦。第一次穿上我们的"民族服装"——汉服，孩子们特别兴奋，新奇的相互看着，拉着小伙伴的手一起开心的照相留念，我也不禁感慨，汉服原来这么好看呢。换完衣服，所有小朋友按照老师的安排用文庙状元井中的水洗手擦脸，仔细整理好衣冠，郑重地完成了第一个仪式"正衣冠".接下来是"击鼓鸣志".孩子们热情洋溢又有条不紊的逐个击鼓，看着孩子拿着几乎与自己胳膊一边粗的鼓锤，认真击鼓的样子，仿佛看到了她小小的身躯置身知识的海洋，立志成为有用之才，直至走入象牙塔，实现自己人生的梦想……想着想着，不禁眼眶湿润了。"击鼓鸣志"之后就是第三个仪式"朱砂开智拜孔子",由老师用朱砂为孩子们的额头正中点上红痣，寓意"开天眼",孩子们从此眼明心亮，好读书、读好书。紧接着就是"启蒙描红",孩子们在一位和蔼可亲的老爷爷的指导下，用毛笔描写"仁"字，希望孩子们明事理、做仁者。孩子们都认真的描写，也许他们现在还小，不完全懂得字的涵义，但是这寄托了老师和家长的'希望和祝福，在成长的过程中意义非凡。最后，孩子们每人都领取了开笔礼仪式的证书和一个供奉在正殿中的"智慧果".

三年幼儿园的时光即将结束，在感慨时间飞逝的同时，幼儿园的老师们、小伙伴们、一起接送孩子的家长们，都将成为宝贵的记忆尘封于我和孩子的心中，特别感谢老师的教育和关爱、小伙伴的相爱与陪伴、家长们的友爱和互助。在实验幼儿园的三年学习生活，感谢有你们！我们对即将到来的小学生活充满期待，经历了"开笔礼"我和孩子仿佛共同成长，怀着感恩的心迎接学业的挑战，同时也希望孩子在爱中更加茁壮成长。

参观犍为文庙的心得体会篇十

7月7日我们活动部一行人，为了8、9月份即将拉开帷幕的文化艺术节，来到了历史悠久的府学文庙。

初进文庙，就被它那独具特色的建筑风格所吸引了。

尊经阁——文庙的最北端也是最高的建筑。它就是文庙的藏书楼。二层重檐歇山黄琉璃瓦顶，底层面阔五间，进深四间；二层面宽三间，进深两间，是贮六经、御制诸书及百家子史之地。红门彩檐，极具建筑美感。越过尊经阁，我们看到了给人以静谧祥和感觉的明伦堂。它是文庙内专司教育之职的场所，体现了文庙的“庙学合一”。一路向南走去，映入眼帘的是东西厢房。长长的廊庑内供奉孔子弟子。随后，我们走到了大成殿。坐北朝南的大成殿，立于高阶之上，面阔九间，进深四间，红柱、红门、金黄色的屋顶，蔚为壮观。大殿前的玻璃地砖下保留的步步上升的明代台阶清晰可见，成为古迹保存的一大亮点。最后由于天气十分炎热，我们“跃”过“龙门”、跨过状元桥，走到了位于棂星门一左一右的中规、中矩亭乘凉。幽幽的轻风扑面而来，我们感受到了强烈的文化气息。

通过此次参观，我最大的感受就是：这是一处文化气息十分浓厚的圣地。它可以使我们的精神领域得到全面的升华。若是在此举办例如“开笔礼”这样的活动，必定能让小朋友们感受到文化的气息与文化的魅力。使孩子们更加了解历史，并把我们得文化发扬光大。此次参观还有几处问题所在：

1、府学文庙分为南门与北门，参加活动得通知就要注意把位置写清楚，避免家长与孩子走错。

2、文庙内有处池塘，里面的小鱼欢快的游来游去。这必定会吸引小朋友们的参观。在此要注意加强安全措施，防患于未然。

3、关于文庙的历史，小朋友们并不清楚，这样就不能充分了解我们的齐鲁文化及府学文庙。也就不能保证他们能领悟到我们举办“开笔礼”的意义所在。所以，我们可否做个简单的小宣传页，里面既有我们公司的介绍，也加入文庙的介绍及举办此次活动的事宜等。

关于文庙的知识，我们还有待做进一步的了解。

关于文化节的方案，我们还需要做进一步的努力去完善、补充。

关于我，则是用积极的态度，尽可能完美的做好每一件任务。

参观犍为文庙的心得体会篇十一

终于放假了，我的心已经飞到了上海。

七月六号，我和家家坐上开往上海的动车，一路风驰电掣，看着窗外一闪而过的景色，我心情澎湃。

黄昏时分，我们到达上海，到处人山人海，车水马龙，霓虹闪烁，一派繁华景象!可我对这些都无视，我心驰神往的是玛雅水上乐园……。

终于在一个大太阳上午，妈妈带我来到玛雅水上公园，哇水上公园好大啊!有好多怪模怪样的图腾，像游戏中的一样，有很多的游玩项目，先玩什么呢?妈妈带我来到加勒比海滩，据说是全球最大人工造浪池，水域面积近2万平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于这浪潮起伏的广阔造浪池，可以让巨浪冲刷掉夏日的炎热，享受清凉!我迫不及待的换上泳衣，噗通一下就跳进水里，哎呀!我还不会游泳，天哪……，救……命……啊!咦!脚探着底了，幸亏水不深，看来玩水一定要注意安全啊!我还是穿上救生衣吧!一阵巨浪打来，劈头盖脸，人仰马翻，到处一遍惊叫声，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全进水了，有点受不了，还是玩玩其他项目吧!这时妈妈拿来了双人游泳圈，我们爬上去，来到懒人河，懒人河有人工的水浪，坐在上面飘着挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也没有关系，我们一口气飘了好几圈。穿过狭窄的山谷，迎面而来的又是另一番热闹景象，宏伟的玛雅水寨，滑道、喷泉、冲淋……真是水域中的“桃花源”啊!远处传来阵阵尖叫声，原来是大章鱼滑道——从17.6米的高塔上俯冲直下，加速冲入底部的水池，溅起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心脏不够强大啊!

还有许多其他的游玩项目，如:羽蛇神环——多次滑行带来的失重感，太阳迷漩，超级大喇叭——扭转、螺旋、震动，深海巨蟒——超快速滑行，大章鱼滑道——风驰电掣的加速感，等等，因为我还小，不敢玩，等我大些时再来玩吧!

玩了一上午，意犹未尽，玛雅水上公园……我还会再来的。

参观犍为文庙的心得体会篇十二

文庙是中国传统文化的重要组成部分，也是中国文人们学习的地方。作为一名对中华文化有浓厚兴趣的人，我近日来拜访了多个文庙，深刻感受到了中国文化的博大精深，也吸取了不少宝贵的心得体会。

第二段：文庙的历史与经典。

文庙最早可以追溯到汉代，至今已有两千多年的历史。文庙是中华传统文化的重要场所，也是文人学习诗歌、书法、礼法等知识的地方。在中国封建社会时期，考取进士是成为官员的关键途径，而文庙是考取进士的重要场所。文庙中主要保存着《四书五经》等一系列经典名著，这些经典名著对于我们了解中国文化背景、继承中华文化具有极大的帮助。

第三段：文庙与礼仪。

文庙的存在意味着我们对于传统文化的尊重和礼仪的重视。在文庙内，我们要遵守严格的礼仪，例如要敬香、顶礼、行至琉璃瓦等等，这些细节让我们感受到中华民族一向重视礼仪的传统。同时，文庙也重视传统文化的传承，例如一些文昌笔会、书法展以及传统戏曲等文化活动，这些都是在向年轻人们传递传统文化知识。

第四段：文庙与学术交流。

文庙作为一个聚集文人的地方，也是一个学术交流的平台。在文庙内，我们可以看到文人们相互交流学术成果，讨论文化知识，这些交流让我们感受到学问之门始终向人敞开。除此之外，文庙还组织一些文化学术研讨会以及展览等活动，让每一个人都有机会了解更多关于传统文化的知识。

第五段：总结。

文庙是一个能够让我们感受到传统文化的地方，也是一个了解中国文化的窗口。在文庙中，我们可以学习到诗歌、书法等传统文化，也可以看到文人们在这里茁壮成长的历程。在今天，文庙的意义变得更为丰富，它让我们能够更加了解中国文化的精髓，也能够带我们步入学问之门，为我们的人生之路提供更多成长的路径。

参观犍为文庙的心得体会篇十三

幼儿园5月18日组织孩子们去孔庙进行开笔礼仪式。这天孩子们和家长都准时来到所指定的地方集合，孩子们很兴奋。这是第一次孩子们坐大客车和老师们一起去活动，早上8点左右客车准时开到了集合地点准时出发。孩子们都很有秩序的登上大客车找到自己的座位坐好。在车上孩子们都没有大声喧闹，而是一起背唐诗；背三字经。很快我们就到达了目的地，下车后孩子们有秩序的`站好进入文庙。文庙都有门槛，孩子们跨过门槛，很远处我们看见棂星门三个字，走过汉桥里面有三间孔子展室。孩子们参观了孔老夫子的著作。

参观完了著作，老师们带领孩子们换上汉服。孩子们穿上汉服一个个就像小书生。孩子们穿着汉服来到大成门孩子们站成两排。摆在他们面前的是一个个铜盆，盆里装着水，这可不是普通的水，它是状元水。孩子们用状元水净手，用毛巾擦脸以后一个个就都是小状元了。净完手来到了大成殿，拜见孔老夫子。老师和园长用朱砂在孩子们的额头上点上红点，开启了孩子们的智慧。孩子们击鼓，哪个孩子敲的响，寓意着以后就是个很聪明的孩子。孩子们个个把鼓敲的很响，他们以后都是聪明的小状元。孩子们进入殿堂内坐好，有一位和蔼的老爷爷给孩子们讲什么是开笔礼，教育孩子们怎样当一个仁义之人，怎样孝敬父母，孝敬长辈。还教了孩子们怎样拿毛笔，并让孩子们在宣纸上写下了"仁"字，教育孩子们以后都是仁义之人。

孩子们今天都是孔子的小弟子了，以后要靠他们将我们祖国的礼仪文化传承下去。中国几千年的文化永远都在，要让新一代的孩子们继续传承。这是一次对孩子们十分有意义的活动，让他们了解我们伟大民族文化，礼仪的活动，对他们的未来能起到深远的影响。感谢幼儿园给了孩子们这样的教育机会。

参观犍为文庙的心得体会篇十四

5月18日，孩子参加了学校组织的天津文庙开笔礼活动，对实验幼儿园的这项活动早有耳闻，也看过相关的新闻、图片，觉得挺有意义的，等到了亲身参与其中，更是体会深刻。活动前，老师们已经让孩子们了解了不少关于孔子的知识，孩子知道了孔子是鲁国人，是一位有很多学生的老师，他的'名字叫孔丘，以及他们的站姿是什么样的。虽然她还不清楚孔子在历史中的作用，不理解儒学的内涵，但孩子对于参加文庙开笔礼满怀期待，她告诉我说，"妈妈，那天你一定得陪我去！"。

清晨，在一片欢声笑语中，孩子们和家长们在老师的带领下来到了天津文庙，开笔礼的各项活动有序进行。首先，正衣冠、沐手净面以示对先人的尊敬。然后击鼓鸣志、祭拜孔子行礼、朱砂启智，告诉孩子们要尊重师长，好好读书，成为一个聪明人。最后开笔礼，高爷爷生动有趣的讲解了毛笔的特殊意义，告诉孩子们长大了要成为对社会有用的人，要作"仁"人。开笔礼成，孩子们开开心心的领到了证书和智慧果。

两个多小时的活动，时间短暂，但对孩子的教育意义却是深远的。再过三个多月她就要进入小学开始她的学习生涯了，这个活动给孩子一个起点，让她知道从现在开始，要认真读书，要学习作仁人。也许孩子对这一天更深远意义还不理解，但她会记住这一天，记住有个爷爷是鲁国人，叫孔子，是位受人尊敬的老师。

参观犍为文庙的心得体会篇十五

20xx年11月13、14号学校组织高中教师到慈利一中参观学习，这是史上规模最大，档次最高的一次活动。

早上7点多我们乘车出发，老师们都非常兴奋，放下了繁重的教学工作轻松一下，是我们期盼已久的。一路上很幸苦，颠簸、晕车但我依然不忘看两边的风景，湘西北美丽的自然景观令人心旷神怡。我们先到江垭温泉，在大自然中沐浴，身心得到了彻底放松。平日的同事一起聊天增进了感情，逛了镇上的商铺体会到我们生活在大城市的优越感，买了当地的特产为居民增加了收入。看到漫山遍野的橘子和柚子，尝了之后认为当地政府要引导农民种植优良品种，规模化种植，把优质农产品推向市场。湘西风景秀丽、民风淳朴、旅游资源丰富，开展特色旅游是当地经济发展重点。由于是地理教师，一路的感触颇深。

参观慈利一中是我们此次活动的重点，早上9点多到一中，三百多亩的校园，三个年级，三千多师生，老师们羡慕不已，我们也看到县里对教育的重视和投入。校园内功能分区明确，教学区、生活区、运动区、中心广场井然有序。运动场上“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的标语体现了学校重视学生的身心健康，为学生的终身发展奠定基础。第二节课后学校举行升旗仪式，学生脚步从容、列队整齐，体现了学子们良好的素质。老师们看了学校的光荣榜，高三学生优异的成绩真让人羡慕，学校每年都有学生考入清华、北大，彰显了学校的实力。

校长介绍了学校的办学历史、办学理念和发展现状，一中有百年历史，从小学堂到中学经历了战火的洗礼，一中的办学理念与时俱进，为社会培养了大量人才。之后我们与地理同行进行了交流、学习。

返程时途径益阳市区，新修的城市道路为六车道，两边路灯利用太阳能和风能，城市扩展迅速。宁乡县发展也很快，工业园、高档楼盘沿着金州大道展开。县里利用当地优势条件引进外资，通过调整产业结构，迅速崛起，实现了工农业生产的大发展。

通过此次活动老师们放松了心情、增长了见识，为今后的教学积累了素材。希望学校经常组织老师或学生出去参观，不仅可以开拓视野，还把书本知识与生产和生活相结合，有利于师生的发展。

参观犍为文庙的心得体会篇十六

文庙又称孔庙，是孔子的祠堂，是中国古代一种尊崇先贤、弘扬文化的重要习俗。文庙分布于全国各地，而且还有国外的孔庙。它是闽南文化、南宋文化、明清文化善公文化等文化的象征和古代社会的文化中心。

参观文庙是中国文化的重要组成部分，去文庙，可以感受到一种近五千年文化底蕴的深刻内含，接下来我会谈谈我个人在参观文庙时的体验和心得：

1.仪式感扎实。

文庙的每一座有仪式规范，每次重大节日，如孔子的诞辰、祭孔、祖先祭祀等，都会进行盛大的仪式，比如“三鞠躬一拜”等传统仪式，这些仪式的规范性给参观者留下深刻的印象，也给参观者提供了一种参与感和亲近感，让我们在明白文化传承的同时也领悟到一些我们应该具备的诸如敬、亲、孝等等感情。

2.场馆讲解有深度。

参观文庙并不只是观赏它的建筑和雕塑，了解文化传承也是非常重要的，文庙的馆内，都有丰富的文物和情境雕塑陈列，而且还有历史事件的细致阐释和深度讲解，这为不懂相应历史的人提供了深邃的教育和知识，更是保护了中华文化的可贵性。在文庙，我们发现历史遗迹不仅包括了祠堂和碑林，我们还可以在文物的解释中看到古代的科举制度、书法、音乐、武术、药理等等。

3.体验传统文化的糖画、书法等工艺。

文庙里面还有另外一些个性化的工艺展示和传承，例如糖画、布雕、书法等等，我们还可以见到一些在传统文化中很普遍的活动，如塔下书斋、楹联、马蜂窝型雕塑、地纹蒸蛋(也叫葱花蛋)等，这些活动营造出了古代生活的视觉与气息，让观众可以近距离感受到古代的情境。

4.查阅古书，录音解说多样化。

文庙的馆内设置还可以查阅一些传统文献，如四书五经，这也是一种学习方式。文庙还采用了多媒体录音的方式，让我们通过对讲解音频的聆听，加深对文物的理解，真正实现了文化与设计的有机结合。

三、文庙对我个人意义。

到了文庙，很多人会问这样一个问题：“文庙对我具有什么重要意义？”对我而言，文庙承载着先贤的教育、榜样，看到文庙中的件件物品以及历代所作所为，我不禁感到尊敬和心潮澎湃，文庙正是传承和纪念了我们的文化和历史，这种应有的敬畏和自豪情绪，是使我继续坚持发扬传统文化的重要动力。

四、文庙的现状和改变。

文庙是我们中国传统文化的有机组成，文庙的保护和传承应得到我们每个人的关注和重视。文庙现在面临很多挑战和困难，如人工成本的增加、游客数量的剧增、管理根据的不同等，这些都是文化传承的现实难题。然而，文庙从一定程度上代表了中国传统文化，在文化多样化背景下，文庙应该在不断完善的过程中继续发扬光大我们伟大的文化遗产。

五、结语。

文庙鲜明地体现了我国的传统文化，其核心价值应该是尊崇先贤、慕道敬德、弘扬中华文化。于文庙的参观和感悟，是我们将中华文化传下去的机会，也是我们继承和发扬中华文明的动力，相信未来，文庙将以一种新的姿态，向广大游客敞开怀抱，展示中华文明的魅力，引领中华文化的新风貌。

参观犍为文庙的心得体会篇十七

5月18日，实验幼儿园组织大班小朋友到天津文庙参加开笔礼活动。通过老师们前期精心的安排及准备，此次活动整个过程井然有序。

此次活动主要议程有：正衣冠、沐手净面、击鼓鸣志、祭孔行礼、开笔大礼、颁发证书等环节。首先，孩子们身穿汉服，在主持人的指导下开始正衣冠，随后用取自状元井的井水净手洗脸，表达对大成至圣先师孔子的尊崇，希望用有着美好寓意的井水洗去身上的不良习性，带来美好的前程。在大成门前，孩子们依次擂鼓，咚咚的鼓声以明志，表达未来远大的志向。在庄严神圣的`孔子殿，孩子们向大成至圣先师孔子鞠躬行礼，老师为孩子们点朱砂痣，意为开启智慧、眼明心亮更好学习。随后，来到明伦堂，进行开笔大典，老书法家指导学写仁字，让孩子们懂得百顺孝为先，孝敬父母、尊敬师长。在颁发开笔礼证书、发放智慧果、合影留念后，整个活动圆满结束。

通过此次开笔礼活动，使孩子们对中国传统文化有了进一步的认识，对大成至圣先师孔子有了初步了解。此时正值孩子们即将幼儿园毕业进入小学的转折阶段，此次活动的开展，进一步拓展了孩子的视野。