冬奥会手抄报心得体会（专业15篇）
心得体会的撰写是对自己学习和工作成果的一种总结和梳理。在撰写心得体会时，我们首先要确立写作目的和对象，明确自己的观点和立场。其次，要注意观察和思考，从中发现问题和收获，寻找到自己的感悟和体会。同时，要注意语言的准确性和表达的清晰性，使读者能够理解和接受自己的观点。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些思路和启示。
冬奥会手抄报心得体会篇一
近年来，冬季运动在中国越来越受到重视，冬奥会也成为了国人关注的焦点。为了加深同学们对冬奥会的了解，学校组织了一次手抄报比赛，要求同学们通过亲自制作手抄报来表达对冬奥会的热爱和支持。这次比赛不仅是帮助同学们学习关于冬奥会的知识，还培养了同学们的团队合作和创意思维能力。
第二段：讲述制作手抄报的过程及感受（250字）。
在制作手抄报的过程中，我与同学们一起进行了深入的研究和讨论，确定了手抄报的主题和内容。我们每个人都负责不同的板块，如历史、奖牌榜、运动员介绍等等，力求全面展示冬奥会的方方面面。在收集资料和制作过程中，我深深地感受到了团队的力量和合作的重要性。每当遇到困难时，我们都能相互支持，共同解决问题，最终呈现出一份完美的手抄报。
第三段：喜爱冬奥会的理由及体会（250字）。
通过参与制作手抄报，我更加深入地了解了冬奥会的魅力和意义。首先，冬奥会是世界各国冬季运动健儿们展示自我、追求卓越的舞台。每位参赛选手都经历了长期的努力和辛苦训练，他们的精彩表现激励着我努力向上，追求更高的目标。同时，冬奥会也是各国间友谊和交流的平台，通过比赛的举办，各国运动员能够聚集在一起，相互交流学习，增进友谊，这也是我非常喜爱冬奥会的原因之一。
第四段：观看冬奥会开幕式的感受（250字）。
本次手抄报比赛结束后，同学们被邀请去观看冬奥会的开幕式，这是我一生难忘的经历。开幕式上，各个国家的代表团依次入场，代表们挥舞着国旗，欢呼雀跃。我被这种团结友好的氛围深深感动，深深地为中国代表团的进场欢呼加油。整个开幕式充满了艺术表演和文化展示，各国结合自己的文化特色，呈现了一场精彩绝伦的视觉盛宴。通过观看开幕式，我更加深入地感受到了冬奥会的全球性和文化多样性。
第五段：冬奥会手抄报的意义及对未来的启示（250字）。
通过制作手抄报和观看冬奥会开幕式，我深刻认识到了冬奥会的重要性和影响力。冬奥会不仅仅是一项体育赛事，更是一种文化和价值的传播。我意识到，每一个个体的努力和奉献，在整个社会中都能产生巨大的影响。冬奥会运动员们不仅代表着自己的国家，也代表着争取梦想的人们。他们的奋斗精神和专业精神是我们学习的榜样。我希望将来能够努力学习，通过自己的努力和奉献，为实现一个更美好的世界而奋斗。
总结：
通过这次制作手抄报和观看冬奥会开幕式，我更加深入地了解了冬奥会的魅力和意义。不仅是一个体育赛事，冬奥会更是一种文化和价值的传播。看到运动员们的努力和奋斗精神，我被深深地激励着要努力追求自己的梦想。我相信，通过我们每个人的努力，我们可以为实现一个更美好的世界而共同努力。
冬奥会手抄报心得体会篇二
冬奥会是世界上最重要的冬季体育盛会之一，每个四年一届的冬奥会都吸引了全球数百万观众的关注。作为一个冬奥会的爱好者，我决定制作一份手抄报来表达我对这一盛会的喜爱和敬意。在这个过程中，我经历了挑选素材、设计布局、收集信息、制作海报和总结的五个主要步骤。
首先，我花了很多时间在挑选素材上。通过大量的检索和筛选，在网络和图书馆里找到了一些关于冬奥会的照片和文章。这些素材包括冬奥会场馆、运动员、团体合影、颁奖仪式等，它们代表了冬奥会不同的方面和价值。在这一阶段，我遇到了一些困难，因为冬奥会具有丰富多样的内容，我不断思考如何选择最能代表我对冬奥会的热爱和热情的图片。
接下来，我开始设计手抄报的布局。我把整个布局分成了几个部分，例如冬奥会的历史、各个项目的介绍、中国代表队的表现、特殊瞬间的纪录等等。我希望通过这种方式能够更好地展现冬奥会的丰富性和多样性。每个部分都有一个主题，可以吸引读者的注意力。同时，我也考虑到手抄报的整体美观和平衡，这样才能让读者对作品产生好感。
然后，我开始收集相关信息。我阅读了大量的资料和报道，了解了冬奥会的历史、举办城市、各个项目的规则等等。在这个过程中，我收集到了一些有趣的事实和故事，例如第一届冬奥会的诞生、中国代表团获得的奖牌数量等。这些信息使手抄报更加丰富和有趣，能够让读者更好地了解冬奥会。
接下来，我开始制作手抄报海报。我使用了一些图像和文字编辑软件来制作图片和文字，我还使用了一些印刷技术和工具来增加手抄报的美观度和质感。在这个过程中，我需要特别注意细节的处理和排版的准确性，这样才能制作出一个高质量的手抄报。我追求的不仅是外表的美观，更重要的是内在的内容和表达。
最后，我总结了整个制作过程。这次制作手抄报的经历让我更加了解了冬奥会的重要性和它对世界的影响。我对各个项目的规则和背后的故事有了更深入的了解，并对运动员们的努力和勇气表示敬佩。冬奥会不仅仅是一项体育赛事，更是国际交流和友谊的平台。通过这次制作，我也更加深入地思考了自己的爱好和兴趣，并对冬奥会的未来发展充满了期待。
制作冬奥会手抄报是一个充满挑战和乐趣的过程。这次经历不仅让我更加热爱冬奥会，还培养了我的设计能力和综合素质。通过这个作品，我希望能够向更多人传达我对冬奥会的热情和敬意，也希望能够鼓励更多的人关注和参与到这项世界级盛会中。冬奥会是一个展示人类坚持和拼搏精神的舞台，我相信它将继续激励着更多的人们追求梦想和突破自我的极限。
冬奥会手抄报心得体会篇三
近期，全国各地的中小学校迎来了一个集体活动——制作冬奥会手抄报。对这一活动，我深有感触。在这次活动中，我不仅学到了很多关于冬奥会的知识，更重要的是培养了我的动手能力和发现美的眼光，感受到了带有人文理念的体育文化的浓厚氛围。
第二段：自我发现。
在制作冬奥会手抄报的过程中，我深刻地认识到自己身上的一些不足，比如不够耐心，有时候不按照规定的步骤来制作，导致效率低下。在一次细节上的修改时，我花费了40分钟，虽然这样做可能看起来有点“钻牛角尖”，但是，随着越来越深入的思考，我发现我的手抄报更加完美且更有说服力。这一次体验让我不仅学到了耐心，更好地掌握了细节制作的重要性。
第三段：开拓视野。
在制作冬奥会手抄报时，我也了解了许多关于各个国家冬季运动的特点，尤其是一些我不了解甚至从未听说过的国家，如巴哈马、根西岛等。我发现，冬季运动不仅仅是北半球的体育运动，而是世界各国人民共同的文化交流的产物。从中我拓展了自己的视野，了解到世界各地不同文化和运动的独特之处。
第四段：提高综合素质。
在手抄报的制作过程中，我学到了更多的实用技能，例如：绘制地图和制作栏目设计等。本次活动，让我学会了更有效地使用Excel表格来排版文字，提高了我一些实用技能的操作水平。做细节处理和排版时，我也学会了分析和解决不同特点的文本问题的方法，并掌握了一些基本的排版技能。这在增加自己综合素质的同时，也为我突破自己的思维屏障，发挥所有能力创造更多的想象提供了支持。
第五段：感受文化含义。
在对《2022北京冬奥会日历表》的制作中，我不仅了解了冬奥会的大事记，共同记忆的体育历史，同时也明白了一座城市、一个国家在世界各国的体育文化中有着多重意义和象征。正如那个全新的奖牌形象，有着推进冬奥会向前发展的重要意义，让我感受到了民族层面上的文化自信。
结论。
总之，冬奥会手抄报的制作过程中带着浓浓的文化意义。不仅让我在知识方面得到了增长和提高，更重要的是让我体验了纸张、美学、科技等人文层面的特点，也让我更加了解了世界不同国家之间的体育文化交流。让我发现自己的许多优点，提高了自己的实用技能，为自己的未来打下了坚实的基础。非常值得我去珍惜和回忆。
冬奥会手抄报心得体会篇四
冬奥会作为世界上最高级别的冬季运动盛会，素有“百年一遇”的盛名。为了欢庆即将到来的冬奥会，我们学校组织了一次手抄报活动。这次活动让我深受启发和震撼，激发了我对冬奥会的浓厚兴趣。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，这次活动加深了我对冬奥会的认识。在参与手抄报的过程中，我了解到冬奥会不仅是一个展示顶尖运动水平的舞台，更是一个促进国际交流的平台。通过手抄报，我了解到了冬奥会的起源、发展和各个项目的参赛规则。我之前对冬奥会的认识仅限于电视转播的比赛，通过这次活动，我才真正了解到冬奥会的种种内涵和背后的故事。
其次，本次手抄报活动增强了我对团队合作的认识。为了制作一份精美的手抄报，我们小组成员需要相互配合，共同完成任务。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，与团队成员进行有效的沟通和协作。我们每个人都扮演着不同的角色，发挥自己的长处，最终取得了令人满意的成果。这种团队合作的经验对于我将来的学习和工作都是极为宝贵的。
第三，参与手抄报活动让我感受到了冬奥会的魅力和影响力。通过收集资料和设计展示板，我深刻地认识到冬奥会是一个国际性的盛事，它不仅仅是一场竞技比赛，更是一个国家形象展示和交流的平台。冬奥会为各国选手提供了一次展示自己实力的机会，同时也是国际友谊和文化交流的桥梁。通过手抄报活动，我对冬奥会的重要性和影响力有了更深入的理解。
第四，手抄报活动让我体会到了冬奥会的精神。在制作手抄报的过程中，我学会了坚持不懈、克服困难和不断追求卓越的精神。尽管有时遇到了资料不足、设计不满意等问题，但我们从未放弃，坚持着去寻找、去改进。这种精神在冬奥会的比赛中有着更为深远的意义。在冰雪运动中，选手们也需要付出巨大的努力和坚持，通过此次活动我深深地认识到了这一点。
最后，参与手抄报活动让我对冬奥会充满了期待和憧憬。在了解到冬奥会的众多项目和举办城市之后，我对冬奥会的到来非常期待。我想要亲眼目睹顶尖运动员们的实力和飒爽英姿，感受冬季运动的魅力。同时，我也期待着冬奥会带来的众多文化交流和友谊的圈子能够扩大，为全世界人民带来更多的欢乐和团结。
总之，参与手抄报活动让我对冬奥会有了更深入的了解，培养了我的团队合作意识，增强了对冬奥会的兴趣和期待。通过这次活动，我认识到冬奥会不仅仅是一场运动盛事，更是一种精神的传承和人类团结的象征。我相信，冬奥会的到来将为我们全世界的人民带来更多的喜悦和激动。让我们一起喜迎冬奥会的到来，为其加油助威！
冬奥会手抄报心得体会篇五
冬奥会作为世界上最具盛大规模的冬季体育盛会，吸引了全球各国的目光。作为一项重要的国际体育赛事，冬奥会不仅仅是对体育精神的传承和弘扬，更是一次国家形象的展示和世界交流的平台。在组织和参与过程中，我深深感受到了冬奥会的独特魅力，心灵也得到了愈发的洗涤。
第二段：体验冰雪竞技的魅力。
在冬奥会期间，我有幸亲身参与了一些冰雪竞技项目的观看和体验。无论是优美的滑冰表演，还是激烈的冰球比赛，这些冰雪竞技项目都展示了运动员们精湛的技艺和顽强的拼搏精神。冰上玩耍的孩子们，使我不禁感叹寒冬竟然能够如此温暖人心。从中，我深深感受到冬奥会给人们带来的无尽欢乐和对生活的热爱。
第三段：国际交流中的人文魅力。
冬奥会不仅是对运动员们的挑战，更是对国际交流的一次考验。在全球各国的代表团互动中，我感受到了不同文化的碰撞与包容。无论是东方的风雅还是西方的豪迈，每一个国家都将其特色和传统带到了这个全球盛会的舞台上。在交流中，我意识到只有在包容和理解的前提下，才能实现真正的交流和合作。
第四段：志愿者精神的感悟。
冬奥会的顺利开展少不了无数志愿者的辛勤付出和默默奉献。作为一名冬奥会志愿者，我深深感受到了志愿者精神的独特价值。在冬奥会期间，我们志愿者为各国运动员和观众提供了各种服务，无论是向他们指路还是提供热水，我们都尽心竭力地帮助他们。在付出与回报的过程中，我深入体会到了乐观和友善的力量。
第五段：对未来的期许与反思。
通过参与冬奥会的经历，我对未来有了更深层次的期许与反思。我希望中国加强冰雪运动的普及和发展，提升我国在国际竞技体育领域的实力。同时，我也深刻认识到每个人都应该关注自己的身体健康，积极参与体育运动。冬奥会的精神将继续激励着我们，让我们为实现体育强国的目标不断奋斗。
总结：
通过参与冬奥会，我深深感受到了冬奥会所展示的冰雪竞技的魅力和国际交流的人文魅力。志愿者精神的体验更加坚定了我对未来的期许与反思。冬奥会不仅仅是一场盛会，更是一次锤炼心灵的历程，我将在以后的生活中，继续将冬奥会的精神融入到自己的日常行为中，努力为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
冬奥会手抄报心得体会篇六
冬奥会作为世界体育盛事，吸引了全球数十亿人的关注。为了更好地宣传和展示冬奥会，我们班级决定制作一份手抄报。在完成手抄报的过程中，我不仅了解了冬奥会的历史、国际奥委会的组织和运作方式，还深刻体会到团队合作的重要性和个人的发挥空间。通过这次经历，我收获了许多心得体会。
首先，制作冬奥会手抄报让我对冬奥会有了更深入的了解。冬奥会的历史悠久，起源于1924年的法国夏蒙尼。经过数十届的发展，冬奥会现已成为世界上最重要的冰雪运动盛会之一。除了参赛选手们的精彩表演，冬奥会还有许多其他的项目和活动，例如火炬传递、开幕式、闭幕式等，这些都是为了增加体育比赛的娱乐性和观赏性。通过整理资料和制作手抄报，我对冬奥会的组织和运作模式有了更深刻的认识，也对冬季运动的发展有了更多的了解。
其次，在制作手抄报的过程中，我深切领悟到团队合作的重要性。手抄报需要合理分工和合作完成，每位成员都需要充分发挥自己的特长和才能。我们班级成立了一个小组，每个人负责一个小板块的资料收集和设计。在实际操作中，我们不仅要与小组成员充分沟通，协商事宜，还要互相帮助，及时解决遇到的问题。通过团队合作，我们不仅成功地完成了手抄报，并且取得了出人意料的好成绩。这次经验让我明白到，团队合作可以充分发挥每个成员的优势，实现更大的价值。
再次，这次制作手抄报也让我体会到个人的发挥空间。虽然是一个整体的团队合作，但是每个成员都可以根据自己的兴趣和能力来贡献自己的一份力量。在设计方面，我负责了整体的布局和图文的搭配，我可以根据自己的审美眼光和设计思路来进行创作。此外，我还可以提出自己的建议和意见，对整体的手抄报进行修正和完善。在整个制作过程中，我感受到自己的创造力和影响力，这让我更加自信和充满动力。
最后，制作冬奥会手抄报还让我养成了良好的学习习惯。制作手抄报需要搜集大量的资料、文献和新闻，这就要求我具备一定的信息搜集和整理能力。我学会了如何从海量的信息中筛选出有价值的内容，如何通过适当的方式呈现给观众，这都对我的学习能力和表达能力产生了积极的影响。此外，为了保证手抄报的质量和效果，我还学习了如何运用制图软件和设计工具。通过这次手抄报的制作过程，我感受到了学习的乐趣和成就感。
总而言之，制作冬奥会手抄报是我班级一次难忘的经历，不仅让我对冬奥会有了更深入的了解，也让我明白到团队合作和个人发挥的重要性，同时也培养了我良好的学习习惯。这次经历让我更加热爱冬奥会，也更加注重团队合作和个人能力的发挥。希望以后还有更多类似的机会，让我继续学习、成长和收获。
冬奥会手抄报心得体会篇七
16.赛场是你驰骋的天地，掌声是你前进的动力，欢呼是让你更加冲刺，歌声是为你庆祝胜利。北京冬奥会，为中国加油，为你鼓气，祝你勇往直前，成功顺利。
17.我参与我奉献我快乐。
18.迎奥运、讲文明、树新风！
19.热情参与，无私奉献。
20.环旗下再相聚，四年一度不眠夜，三足鼎立争第一，二话不说拿金牌，一举夺魁名天下！五四三二一，奥运倒计时，祝福要及时，北京冬奥会，中国荣耀时。
21.运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开辟出，一片属于你的冰雪天地，冬奥会加油！
22.顽强拼搏、勇夺第一。
worldonedream同一世界，同一梦想。我们是祖国的未来，手中握着的是国家的希望。我们要为奥运添光彩，为国家带来荣誉。
24.奥运百年梦、中华万众情。
25.浩浩凌云志、拳拳报国心。
26.才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。
27.盼奥运，我们把日子一天一天不断临摹；迎奥运，我们把**一团一团燃成烈火；战奥运，我们用训练一点一点结出硕果。喊一声：北京冬奥会，我们来了，中华健儿必创辉煌！
28.傲视群雄谁夺冠、全凭一力敢争先。
29.北京冬奥会即将开始，胜利的火花就在眼前，不辞辛苦的每一天就将过去，迎来幸福的时刻，世界同聚吉祥日，文明华下心连心，祝愿天下奥运健儿为祖国争光添彩。
30.激情冰雪属于你，雪道飞驰更带劲，看体育健儿在雪上英姿，瞧各国英豪潇洒瞬间。
冬奥会手抄报心得体会篇八
2022年北京冬季奥运会（英语：xxivolympicwintergames，中文简称：北京冬奥会或第24届冬季奥林匹克运动会）将在2022年2月4日至2022年2月20日在中华人民共和国北京市和河北省张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会，北京、张家口同为主办城市，也是中国继北京奥运会、南京青奥会之后的中国第三次举办的奥运赛事。
北京张家口奥运会设7个大项，15个分项，109个小项。北京将承办所有冰上项目，延庆和张家口将承办所有的雪上项目。北京成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市，也是继1952年挪威的奥斯陆之后时隔整整70年后第二个举办冬奥会的首都城市。
2017年12月15日20时22分，北京2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”，正式亮相。
第23届冬季奥林匹克运动会于2018年2月25日晚在平昌奥林匹克体育场闭幕。北京市市长陈吉宁接过奥运会会旗，标志着冬奥会进入“北京周期”。2018年8月8日，2022年北京冬奥会和冬残奥会吉祥物全球征集启动仪式在北京隆重举行。[2-5]2018年11月16日，北京冬奥会可持续性咨询和建议委员会正式成立并举办首次全体会议。
2019年5月10日，《北京2022年冬奥会和冬残奥会志愿服务行动计划》正式发布。9月17日，北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”正式发布。
2019年11月6日上午，北京冬奥组委可持续性管理体系认证证书颁发仪式在北京冬奥组委首钢办公区举行。
冬奥会手抄报心得体会篇九
1、顽强拼搏，勇夺第一。
2、祈福奥运，阳光中国。
3、奥运精神、永驻我心。
4、我的赛场我做主。
5、因为卓越，所以期待，奥林匹克，让世界走近中国。
6、挥豪运动狂热，展现体育风貌，弘扬中国历史，畅想奥运风云。
7、绿色奥运，人文奥运，科技奥运。
8、这是意志的拼搏，这是速度的挑战，成功在向你们招手，成功在向你们呼唤，健儿们冬奥会加油！
9、今天的你们意气风发，今天的你们生气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁，成功属于你们，冬奥会加油！
10、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开辟出，一片属于你的冰雪天地，冬奥会加油！
11、磨炼的是非凡的毅力，较量的是超凡的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力，把长长的冰雪赛道滑成成一段漫漫的征途，听！咆哮的风在为你喝彩。冬奥会加油！
12、一百年的梦想，历经风雨霜雪的磨练，终于如愿以尝；一个世纪的守望，，经过几代人含辛茹苦的努力，终于可以一展华夏的精彩篇章。
13、激情冰雪属于你，雪道飞驰更带劲，看体育健儿在雪上英姿，瞧各国英豪潇洒瞬间。
14、纯洁的冰雪，激情的约会；用炽热的心，融化坚实的冰；我们拥有热情，让这个冬天不再冷。
15、一百年的`梦想，历经风雨霜雪的磨练，终于如愿以尝；一个世纪的守望，，经过几代人含辛茹苦的努力，终于可以一展华夏的精彩篇章。
16、手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，你的理想，聚集全身的气力，推出理想，推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光。
17、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！气力，信心，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时期的强音正在你的脚下踏响。
18、磨炼的是非凡的毅力，较量的是超凡的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听！咆哮的风在为你喝彩。看！猎猎的彩旗在为你加油，加油吧！为了到达终点时那一刻的光辉！
19、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开辟出，一片属于你的`长跑天地。
20、踏上跑道，是一种选择。离开出发点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种成功。
21、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永久喝彩！
22、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你眼前展现。心脏的跳动，热血在沸腾，光辉在你脚下铸就加油吧，健儿们！
worldonedream同一世界，同一梦想。我们是祖国的未来，手中握着的是国家的希望。我们要为奥运添光彩，为国家带来荣誉。
24.传递奥运火炬发扬奥运精神。
25、迎奥运、讲文明、树新风！
26、挑战自我，突破极限。
27、更快、更高、更强。
28、北京与奥运同行。
29、热情参与，突破极限。
30、人文奥运，积极参与！
冬奥会手抄报心得体会篇十
上个星期五张老师布置了一项作业——制作一张手抄报。要求题目为浓浓粽香情，要图文并茂，当时我的心中已经打好了草稿。我想：“不就是一张手抄报吗,几分钟就能搞定啦!”
说着简单，实际上很难，因为“哎呀!”这个非常讨厌的小东西总是在我身边转来转去。害得我总是“哎呀!写错字啦!”“哎呀!粽子画错啦!”
啊，终于画好喽!画完后再看看表，之前还说几分钟，现在五十分钟都过去了，没想到我都做了这么长时间啦!不过做完后我觉得有些单调，我左看右看终于看出来了，原来是没涂背景色,涂上去以后我觉得非常满意了，我才收起来的。
第二天上语文课的时候，我格外的激动。
老师收上去以后，就让我们看每个人的作品。看完后老师就开始评价了，总之大概的意思是女生做的比较好看，而且刘禹鸿做的也很好,剩下的人做的就一般般了。
今天我真高兴，而且这次的高兴真是无法表达!做手抄报这一件小事让我明白了一个大道理——只要你努力了，那么你就会成功!
手抄报的评比终于开始了，我迫不及待地想知道自己的手抄报评比情况，可是看到班里同学那漂亮的手抄报，我又开始担心起我的手抄报能不能获奖。当老师宣布：“现在我公布这次评比的结果，一等奖获得者是王浩宇……”当我听见我的名字时，我制作报纸的情景又浮现在脑海里。
那是一个星期五的早晨，老师布置了一个特殊的作业dd制作一份国庆手抄报。开始我想，报纸都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字当然要喜庆一点喽!想着想着，突然想出了“节庆报”这个名字。又喜庆，又能突出主题。嗯，这个名字不错!随后，便用铅笔在纸的最上面写上空心的“节庆报”，但是一看，还是有点单调，于是便在报纸名字旁画了个太阳。像征着祖国光明、美好的明天。名字和刊头画好以后，就要为名字上色了。既然是国庆，那最喜庆的颜色当然是大红。给名字上好颜色以后，就要上背景了，我觉得国庆到了，应该有一些礼花来庆祝庆祝，就在名字后面画了一些礼花，表示举国上下的人们都欢庆国庆的到来。名字写好了，该写内容了。我一想，既然是节庆报，应该写一些有关国庆、国旗、国歌等内容的知识，以增强同学们对国庆的了解。想完以后，就上网查阅相关资料。果然，我找到了一个专门记载这些知识的网站。里面有许多关于国庆知识、对联、儿歌、格言。我看见了，惊喜万分，马上找了几篇准备抄下来。可是又一想，假如全部抄下来的话，报纸会不会零乱，所以我把各个文章的板面分好，中间留下一些空隙，这样看起来，就井然有序。在我把文章抄好以后，该给报纸上最后的颜色了。我想虽然国庆应该上红色才喜庆，但是全篇报纸都是红色，就会很单调并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找来，把它们交织在一起，构成了一个个美丽的花环，而且颜色也很丰富。这张手抄报就做好了。
我从这次办报中体会到了办报的乐趣，那就是有喜有忧，有笑有泪，有苦有甜，有成有败。既须劳动，又长见识。
冬奥会手抄报心得体会篇十一
2022年北京冬奥会有7个大项目、15个分项目、109个项目。届时总共产生109枚金牌。一直以来中国队冰上项目强于雪上项目。在现代奥运会的118年历史中，北京成为首个“双奥之城”(兼办过冬、夏奥运会的城市)。
冬奥会手抄报心得体会篇十二
16.漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
17.奥运比赛，振奋人心，祝福的。电波，跨越大洋，飞过东京。“奥”视群雄，好“运”追随；“奥”霜斗雪，幸“运”相伴。祝福奥运，祝福中国！
18.全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。
19.北京与奥运同行。
20.当好东道主，办好十三届全国冬运会。
21.奥运圣会到，为你送祝福，快乐跑向你，好运跳向你，如意游向你，幸福射击你，共同许心愿，盼我国健儿，摘金夺银棒，再创新佳绩，为祖国争光。
22.一百年的梦想，历经风雨霜雪的磨练，终于如愿以尝；一个世纪的守望，经过几代人含辛茹苦的努力，终于可以一展华夏的精彩篇章。
23.热情参与，无私奉献。
24. 赛出风格、赛出水平。
25.你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
26.踏上跑道，是1种选择。离开出发点，是1种勇气。驰骋赛场，是1种成功。
27.奥运标志五环，成绩勇争十环。健儿来自五洲，耀眼还数神州。四年磨一剑，北京冬奥会试锋芒。万众齐瞩目，盛世再创新辉煌。奥运来了，为祖国加油！
28.冠亚季三军奋勇、左中右万众欢欣。
29.张开理想的翅膀，打造生命辉煌。
30.喜庆奥运年，祝福送五环：蓝环为你圈住快乐，红环为你圈住财运，黑环为你圈住健康，黄环为你圈住幸福，绿环为你圈住美日子。
冬奥会手抄报心得体会篇十三
初春三月，天气乍暖还寒，我们又迎来了每年一度的学雷锋活动月。我也将参加的这次活动写成学雷锋心得体会。雷锋，一个名字，更是一种精神。雷锋精神的核心是为人民服务，“雷锋”二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。更蕴含了“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神等更加丰富的内涵。.
做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为小学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。
雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
冬奥会手抄报心得体会篇十四
1.凝聚中国结，齐聚中国心，蓄足中国力，奋发中国魂，上下中国人，不忘中国史，摇动中华旗帜，再续中华篇章。东京奥运会，愿中华健儿奋勇拼搏，再展中国雄风。中国，加油！
2.一百年的梦想，历经风雨霜雪的磨练，终于如愿以尝；一个世纪的守望，经过几代人含辛茹苦的努力，终于可以一展华夏的精彩篇章。
3.北京冬奥会了，问候领先跑；愿你事业高，来个三级跳；快乐似跳水，水花朵朵笑；烦恼空中抛，扣篮被砸跑；好运剑出鞘，一击就中标。奥运期间，祝你大好！
4.因为你只求付出，不求回报的个性。
5.生命不息，运动不止。
6.你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的最佳水平。
7.相信自己你准能赢，加油吧，健儿们！
8.相约大美新疆，共享精彩冬运。
9.如果胜利可以预定，我愿为奥运健儿锁定一生成功；如果幸运可以预售，我愿为奥运健儿特供一世幸运；如果冠军可以预约，我为你们准备好奖牌。这个奥运，祝福随行，奥运健儿们，快乐出发吧！
10.广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。
11.磨炼的是非凡的毅力，较量的是超凡的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力，把长长的冰雪赛道滑成成一段漫漫的征途，听！咆哮的风在为你喝彩。冬奥会加油！
12.手拉手当好主人，心连心办好十三届全国冬运会。
13.挥洒青春的活力，放飞希望和梦想！
14.发展体育运动，增强人民体质。
15.人文奥运，积极参与！
冬奥会手抄报心得体会篇十五
在素质教育发展的今天，在21世纪“不求人人升学，只求人人成人”的感召下，作为美术教师，我们怎么样认识这个充满挑战的学科，我们怎么样去开发学生的潜质与能力，怎样激发学生的学习兴趣，这些确实是值得我们思考的问题。根据我在教学中的体会,我认为在指导学生办手抄报是很好方法和途径。并且有一定的收获，真是好处多多。
现在，学生的课余时间很多，大部分学生都把时间花在看电影上。有的甚至经常无聊捣乱。这样，白白浪费时间，荒废了学业，严重摧残了身心健康。
那么，怎样让学生好好地珍惜时间，充分利用课余时间呢？我提倡全班学生办手抄报，让全班同学一起进行评价，并在学校活动中进行评比，把办得比较优秀的或有明显进步的手抄报张贴上去，让全班同学学习、欣赏，促使后进生努力争取进步。这样不仅能培养孩子们让孩子们多多动手，展示自己的收获，展示自己的想法，展示自己的风采。而且可以使学生的生活世界变得丰富多彩。也可以丰富学校的校园文化。
总的来说，这节课学生掌握的不错，了解了手抄报的制作程序以及要注意的问题。同时也运用在了制作过程中。以下是我。
总结。
这节课的优缺点：
一、注重培养学生良好的观察和探究习惯：
在具体的教学中不要过早地用技法技能去规范学生，采取合理的启发、引导，培养学生良好的探究和观察习惯。
二、注重培养学生发散思维和丰富的想像力：
三、
注重调动学生综合学习的积极性：
素质教育与生活紧密相连，激发了学生的需要强度，并依赖目标诱因的出现，提高学生需要的自我意识水平，满足了学生联系生活，美化生活的物质和精神需要，从而调动学生的积极性。
现代化教育对美术教学在调动学生积极性的需要、动机、目标、态度等各方面都采取了切实可行的措施、方式和方法，改进了原来美术课程和教学中存在的不足，从课程建设的角度，促进了美术教育观念的转变，促进了美术教材模式、学生学习方式和课程评价方式的变革，有效地运用各种资源，增强了美术教学的效果，充分发挥了美术教育在素质教育中的作用。传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，脱离学生的日常生活实际，在这种学习观念下，不仅很难培养出学生的创造精神，而且会泯灭学生学习的兴趣，最终影响学生的发展。让学生在宽松的氛围中感受美，让学生在活动中学、在玩中学，让学生围绕目标自主选择内容、材料和方法，让学生在知识探索的过程中发现规律。我在教学中，努力用新的理念来组织教学，收到了较好的效果。
四、美术作业的评价。
在评价作业时，我采用开放的评价标准。“老师肯定——学生满足，树立自信心、自尊感——需要学习——再肯定、再满足——渴望学习更新的有难度的东西。”美术教学评价是美术教育的重要组成部分，科学全面的美术教学评价不仅帮助教师掌握学生心智及创造力的成长情况，及时给予学生启发和帮助；而且使教师明确学生表现自我时的需要并给与激励和支持。
在教学评价时改变传统用“一个标准”去套学生画的内容、形式，作品评价不作硬性统一，因人而异，实行学生自评、互评，体现主体地位。教师点评时语言要幽默、精彩、风趣，让学生把你的点评听进心里去。用激励性语言，相信学生的内在潜能，从而最大限度地发挥开放的导向、激励、反馈、调节作用。
生感到学习没有负担，是一种享受，一种娱乐。请各位老师提出宝贵的意见和建议。
“主题阅读”培训总结。
李恒。
阅读量少是困扰语文教学的重要方面。以前的语文课堂，只围绕课本上的几篇课文翻来覆去地讲。语文教学枯燥无味。习作更是老师和学生头疼的事。一上习作课，有的同学便会愁眉苦脸，认为没的写，无处下手，即便有的写，写出来的文章干干巴巴，一点也不生动。自从实行了“主题阅读”，我们的语文课堂发生了翻天覆地的变化：
一、改革了阅读教学形式。阅读教学不再局限于课本内容。围绕一个主题，选取课本上的一篇课文作为引领，进行精读，学习它的写法，然后，把本单元的其他课文进行整合，在同一课上比较学习，鼓励孩子用单篇教学得到的方法进行自主阅读和合作交流，提高阅读能力。再开展相应的主题阅读活动，从“主题丛书”上找出与之相关的2——3篇文章进行阅读，边读边画出好词佳句，做好摘抄笔记，写出自己的阅读感受。不明白的问题可以提出来共同解决。还可以鼓励学生做“读书卡”、“手抄报”等，激发学生的读书兴趣。最后，进行“主题背诵”。对于好的段落、句子、词语进行读读背背，积累丰富的语言，这样学好语文也就顺理成章了。
二、改革了评价手段，在“主题阅读”过程中表现好的小组可以给其小组加分，表现好的个人，可以给其个人在小组内加分。这样大大调动了学生的学习积极性。
三、改革了检测方式。
（1）定期评选优秀“读书卡”、优秀“读书笔记”。优秀“手抄报”等（2）定期举行读书汇报会，让学生谈感想、体会、启示、收获等。
（3）定期进行课本内容的过关检测。促使基础知识掌握牢固。
四、培养了学生的读书兴趣。经过一段时间的“主题阅读”，学生养成了爱读书的好习惯。课堂上，学生完成了老师布置的作业以后，不再有随便说话的，交头接耳的了。不用老师布置，学生会主动拿出课外书来读，而且读得津津有味。就连我们班以前最不爱读书的从海同学，现在都变得爱读书了，我真替他们高兴。现在我们教室前面的书橱可排上了用场。阅读课上，把书橱里的书发给学生读。不久，学校的书便读完了。接下来，让同学把自己最好的一本书，放进书橱，编上号，以小组为单位轮流读。这样每位同学交一本书就可以读几十本。读完这些，把书还给学生，可以继续收集第二本，第三本……这种办法，扩大了学生的知识面，丰富了学生的语言，使他们不再觉得有东西写不出来。既经济又实惠，真可谓一举两得。学校的图书室也成了我班同学经常出入的地方。
五、养成了学生爱写的好习惯。主题阅读后，围绕这一主题，进行小练笔，创新作文，写读后感等，并让学生养成记日记的好习惯。日子久了，学生也就不再愁写东西了。
六、提高了学生的作文水平。经过一段时间的“主题阅读”，学生的作文水平也有了大大的提高。我发现有一位叫马坤的同学在一篇作文中是这样写的：“春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，她用手中的魔术棒一点，校园立刻变了样??高大的柳树枝条变得更加柔软，更加翠绿，枝条上的一个个绿苞，好像就要炸开似的。银杏树上每一个圆圆的叶苞，就像青蛙的眼睛??”王玥同学在《我爱读书》中是这样描写的:“我在书的王国里尽情畅游，时间过得真快，不一会儿，湛蓝的天空让一个巨大的黑布子遮住了，皎洁的月牙儿也悄悄地爬上了枝头。我伸了伸懒腰，站了起来。哕，腿麻了，没关系，我终于看完了……”
“主题阅读”如春雨滋润了我们的语文课堂，为我们的语文学习找到了捷径。
