读后感是对阅读一本书籍、文章或其他阅读材料后的个人感受和思考的总结和表达。它可以帮助我们更好地理解和吸收所阅读的内容，也是对我们阅读能力和思考能力的一种提升。读后感不仅仅是对内容的简单概括，更是对作者观点、思想、情感的理解和思考。通过写读后感，我们可以更深入地思考书中的主题、人物形象、情节发展等，使自己的思维和表达能力得到锻炼和提高。在写读后感时，我们可以挑选和引用作品中的精彩段落或引语。下面是一些读后感的范文，希望能为大家提供一些撰写读后感的思路和借鉴。

在心里种一棵树的读后感篇一

暑假期间，我读了方卫平选评的《站成一棵树》一书。

这本书中写了一些励志故事，一些暖人心脾的诗歌，还有一些看似带有搞笑实则充满哲理的绕口令。我在不断阅读中渐渐放松，渐渐寻找那个最好的自我，在不断阅读中收获幸福，可关键是我在不断阅读中在成长。

我从这本书中升华了感恩的意义，原来我认为感恩就是你给予了我帮助而后我还给你回报。后来我明白，感恩可能并不仅仅是这样，感恩还包括内心的感谢、包括对对方犯过错的及时指出，感恩的范围很广很广。

我们一天天在长大，而身边的人却一天天在老去，我们应该先感恩身边的人，身边的事，只有他们才是最实际的不是吗?感恩父母,我们可以在他们下班时说声“爸爸(妈妈)回来啦，或者可以帮妈妈洗洗碗、拖拖地，干些力所能及的家务活；感恩老师，我们可以在课上认真听讲、认真发言，在做作业时把作业做好，积极参与班级活动；感恩同学，我们可以在哪个同学需要补习功课的时候帮他补习功课,在自己会一道或几道题的前提下热心的教不会那道或那些题目的同学解法或在自己与某个或几个同学闹矛盾时自己反思自我并原谅他人主动道歉，努力与他人重归于好等。

读了《站成一棵树》我知道了只要心存感恩,那么你便会是幸福之人，你的生活也才会充满活力，这是这本书让我学到的在课堂上学不到的知识。

在心里种一棵树的读后感篇二

早上，天刚蒙蒙亮，我们一家驱车来到这空旷的草原，在轻雾笼罩的草原上，看到远远的坡角下有棵树，我们决定去看看。走近一看，这不只有一棵树，而是三棵树，其中两棵稍矮些，是歪脖子树，另一棵却是巨人般的参天大树，树冠像朵蘑菇云。那两棵树在这一棵大树的映衬下，显得瘦小，营养不良，而这棵大树在小树的对比下，显得尤其庞大，枝繁叶茂。我们没有继续前进，而是停留在这棵树下休息，嬉戏，吃东西。

中午，轻雾散去，在阳光的照射下，绿色的树叶显得青翠欲滴。树下，印着树叶那斑驳的影子，黑影中，零星的镶嵌着些阳光。一阵风吹来，那些影子像是在跳舞一样晃动着。树上，鸟儿不时的飞进飞出，时而鸣叫几声，他们应该是在这树上落脚安家了吧，可惜大树太高，叶子太密，我们看不见。

傍晚，太阳滑向天边，把乌云都染红了，我们准备返回，回头再看这三棵大树，他不再是绿色的了，被太阳照成了苍老的黑色。透过大树看太阳，它不再是红的，而是一片耀眼的白色。我在想，这树不知道它有多少个年头了，换作人类，他应该是白发苍苍的老人了吧。而大树却依然那么挺拔、那么青翠。

在心里种一棵树的读后感篇三

我曾经遇到过三棵树，它们留给了我很深刻的印象。

故事是这样的，有一天，妈妈带我到了新疆，我们到了新疆的河边钓鱼，我觉得无聊无趣，就无意中看到一棵在草丛下的树。它的造型是那样独特，树后面的.景是那样美，有山有白雾，有新鲜的空气。这炎热的天气让我身体有些中暑，我走到这棵树旁边，突然觉得阴凉了许多。原来大树不惜自己顶着炎热的太阳，来让我们乘凉，大树是一位坚强的士兵，我爱它！

过了一晚，早晨起床，发现门外有一棵又大又绿的树，它像士兵的姿态，好像在守卫着我们。看着它身材又高大又雄伟，和巨人一样，它的绿叶好像在说：“姐姐，看我们的妈妈是不是又大又壮，以后也要成为它这样。”它的木就像铁一样，一定用锯子锯都锯不开。它用巨大的身体保护我们，和勇敢的战士一样，我爱它！

接着到了晚上，一轮明月出来了，我跟妈妈说：“出去散步！”妈妈同意了。走着走着，突然觉得有些暗，往上一看，看到一棵大树，用它巨大的身子，来把月亮藏了起来。她像一个淘气的小公主，把月亮藏起来，和我们玩捉迷藏呢。我想：“是让我们睡得更香吧，它真体贴别人。”我喜欢它。

这些树都有不同的优点，有的像士兵，有的像战士，还有一个淘气的小公主呢。它们非常勇敢。这些树都有感情，都懂得人类世界，所以我爱它们，爱它们的体贴、关心和守护。

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在心里种一棵树的读后感篇四

我看了一本书，叫《站成一棵树》。这本书里好文章很多，让我对书中的资料难以忘怀。

其实我以前就接触过方卫平先生的书，是全国甚至是全世界经典的故事。有感人的故事，有幽默的故事，有充满童趣的故事，还有哲学故事。

但是，我看了这个题目，我心里一向有个疑惑点，就是人会站成一棵树吗?动物会站成一棵树吗?到底什么东西会站成一棵树?但并不是这样的。

《站成一棵树》告诉我了很多我不明白的道理，也让我的暑假生活变的更有好处。

在心里种一棵树的读后感篇五

这个寒假，我和妈妈共同阅读了《站成一棵树》这本书，书中内容，从诗歌、小说到童话、寓言。分为13各部分，每个部分都含有不同的题目，题目则概括了这部分文章的主要思想。书中的故事虽短，却让我们体味了感恩与感动。

其中，最令我感动的便是那篇《这么爱》了。文章主要讲了爸爸用完全不同的方式表达对“我”和对妹妹的爱，本来沉默寡言的家庭由妹妹的出世带给了新鲜的欢乐，“我”也慢慢体会到了父亲对“我”的默默关爱，最后父亲因工作地点塌方而去世，文章最后妹妹大水的场景也使我们感到一种要落泪的真实的悲伤与感动。

文章语言朴实，情感浓厚，表达了父亲深沉而又无私，简单而又伟大的爱。我想妹妹的那句“这么爱”，其实也是“我”一直想对父亲说的，却藏在心里还没来得及说出的话吧！

文中父亲的那一声声“兔崽子”，妹妹那红红的脸蛋和那句“这么爱”让我感触很深。这体现了父女间浓浓的、相互的、已表达出来的爱。父亲对我那唯一温柔的一瞥和她送给我的那个新书包也让我有许多感想，这是男人间的鼓励与关怀！

虽然方式不同，但本质是相同的；虽然表达不同，但父爱是相同的。我们应好好把握父爱、珍惜父爱、享受父爱，并学会感恩父爱。

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一出清泉，让你的心灵即使蒙上岁月的阴影却依然纯洁明净。恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。

父爱，如大海般深沉而宽广。“感动十四岁”，让我们多读好书，学会感动与感恩，让我们的心与年龄一起成长！

在心里种一棵树的读后感篇六

与树相对而立，用手轻抚粗糙的树皮，生命在粗壮的树干中旋转，随着年轮盘旋而上。那早已被寒风剥削地一丝不挂的枝头上，挤出棕红里泛绿的透明羽翼，在料峭的初春的风中翱翔着——死亡中孕育的生。

前些日子，与好友一同放学回家。途中的人行道上，一排行道树光溜溜的，寥寥几棵树上挂着几片伶仃的枯叶，蜷缩成一团，犹如毛毛虫蜕变成蝴蝶的蛹，孕育着什么。“喀嚓”我被惊了一跳，满地的落叶。我正纳闷，明明到了春天，反倒落下一大—片枯叶。

“快过来看！”好友突然欣喜地叫嚷起来。

“别碰坏了新叶！”

或许这是一种诗意化的猜想，但是我甘愿相信。那满地憔悴的棕色，为了一树的绿，让出了自己的位置，堕向死亡。耳畔回响刚才的声音，像风铃般的清脆悦耳，像毁灭般的支离破碎。该是很眷恋吧，在冬天的时候还苦苦守在枝头，就像所有的老人，开始恋上了夕阳，数着日子，然后庆幸地轻声叹一句：我又多活了一天，真幸运。最后，又带着夕阳的颜色逝去；该是很酣畅吧，下定决心的舍弃，明明是坠下，却感觉身躯如此轻盈。最后，稀薄的灵魂，随着风飘逝，唱着歌谣远去“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

突然有几分罪恶感。又有几分庆幸，好在我没有伤害那脆弱的，在死亡中孕育的新生。

在心里种一棵树的读后感篇七

绞杀树贪婪而自私，大象树意志坚定而默默无闻，岩棕执着又勇敢，这就是三棵树。

先说第一棵树吧，他的名字一说出来就会让人害怕，不错，正如你所想的那样，他是邪恶的，他靠吸取同类的生命生存，当他利用别的树的同情心吸干了他的汁液，树枯了，绞杀树却壮实了。这就是贪婪，这就是自私，这就是阴险！不只是绞杀树这麽可恶，他更让我想起了现如今的社会上有多少人只求个人利益，不计他人损失。就说平时我们借东西不还的事吧，这就相当是大树无私的给予了绞杀树苗生长的营养，而到最后绞杀树却无情的把树吸干，这种行为真的让人讨厌，相信听完这个故事，我们一定能改掉这个坏毛病。

第三棵树就是岩棕，他把生长环境挑在了陡峻的峭岩上，生了根，发了芽，他开始去寻找能够钻到底下的裂缝去吸收营养，岩棕忍着岩石割身的剧痛，冒着阳光灼伤的危险，找到了岩缝，把根伸入了泥土，享受着大地的滋润，茁壮成长起来。多么勇敢的岩棕，多么执着的岩棕，他忍受着这么大的艰辛，承受着别的树无法承受的伤害，然而它并没有对这些屈服，它向世间万物证明了，只有执着勇敢的心灵才能创造奇迹！

三棵树，三种不同的心灵，相信他一定会给我以及更多人终生的启示。

在心里种一棵树的读后感篇八

“让最美好的文字的文字陪伴着你走过生命中一个完整的春天。”当我刚在书店看到，《站成一棵树》这本书时，便被封面上的这段小字所吸引住了。

“最美好的文字”不是夸大其词吧？我心里嘀咕着。但是当我真正翻开书页倾心，仔细阅读的时，我才发现《站成一棵树》真是一本不可多得的好书，我以前所想真是大错特错。

《站成一棵树》由方卫平教授选评，由中外大大小小的许多文章组成，每篇都是佳作，精品。每一篇都能给人以感悟和启迪。此书共分为十三部分：故事里的社会与人生，什么力量让我们如此感动，童年的意味，老人与孩子，我们的亲情、我们的故乡，就这样一点点长大，倾听自然和生命的声音，真话和假话，诗行中的愿望与梦想，小寓言、大思考，小说里的快乐与烦恼，神奇的科学，诗歌里的趣味与哲思。仅看这每一部分的标题，我就想赶紧"奋不顾身''地投入这本书的怀抱。本书有散文，有小说，有寓言，还有诗歌，内容甚是丰富！走进书中。亦使我产生无限遐想，遨游其中，不愿离开。

故事中的“我”和母鸡“二给”是一对挺奇特的组合，她们之间既是相互利用的主仆，又是亲密无间的朋友，也是冤家对头（敌人），换句话说，使所有这些关系的某种特殊组合。出于不同目的（“我”：补身体“二给”：孵小鸡），“我”和“二给”展开了争夺鸡蛋的斗争，最后却为了对方，放弃了原本自己最执着的那个目的。然而故事最后“我”的甘心等待令我有一种别样的感动。

若想实现自己的理想，完成人生的超越，站成一棵任风雨的摧残而仍不动摇的大树，必要经过各种各样磨难的历练，经历苦痛挣扎，经历欢欣鼓舞，经历成功失败，尝尽人生百态，尝尽人情世故尝尽成长滋味。总之有许许多多的险山等着我们去攀登，有不计其数的磨难等着我们去克服。这是全书所给予我的启迪。

愿我们经过自己的刻苦学习，取得优异的成绩，达到理想的目标，造就缤纷多彩的人生，站成一棵高大的树，永远屹立在自己心中。

在心里种一棵树的读后感篇九

但是“我与两棵树的相互注视渐渐变成单方面的凝视”，“我忽略了树”，对它熟视无睹，当树终于有一天将离去时，我才又怅然若失起来。

明确：强烈的怅惘－无奈自责－悲伤、隐痛与缺憾－快乐与欣喜－哀伤与缅怀（板书）

第二课时

一、理解文章主旨

1．导入：上节课，我们读到了作者在对待树的情感中挣扎，那么这节课，我们继续探讨这个问题。

明确：没有树让作者怅惘、觉得缺憾，有了树让他觉得’弥合了我与整个世界的裂痕’，关于果树的描写也是本文最为欢快的章节。这说明他觉得没有树的人生是不完整的，作者渴望完整，因此不断寻找，也因此作者在文中说“我生命中应该有三棵树的”，只有这样才有完整的生命形态。

2．为什么作者为什么认为有树的人生才是完整的呢？你如何理解？

明确：树的意象，并不仅仅是树，而是人与自然生态之间的矛盾。人类要改善自己的生存质量，就不能不牺牲一些植物；而植物的减少，又降低了人的生存质量。这是人类生存的困惑。这种困惑在作者看来，是很难解决的。正是因为这样，当作家找寻他那第三棵树的时候，那棵树，那棵已经死亡的树，却在冥冥之中呼唤着他。这种呼唤，从客观上来说是悲观的，从主观情感上来说，则是一种不懈的追求。

树是自然的物化，是自然的代表，因此呼唤“我的树”也是呼唤自然与人共生和谐的环境，呼唤对树（自然）的珍惜和感恩。

3．如何正视自然？联系现实，反思人与自然的关系。请学生尝试举例说明。

4．在这样一个寻找的过程中，你觉得作者的感情基调是怎样的？为什么？

明确：伤感、无助、无奈。关键是结果“我”没有了树，可见基调的主旋律是一种无助的呼唤与渴望，对完整生命形态的热切的期盼。

二、总结

1、作者与三棵树的关系（主要内容）

2、人与树的依存关系

3、对生命的思考

苦楝树是作者拥有的第一棵树，它的孤苦无依，它的不幸夭折，似乎和作者的童年有不尽相同的地方，童年的作者连拥有一棵树的愿望都显的那么奢侈，天井大小的地方只能望天，由此可见作者的童年生活不会比苦楝树好到哪里。

就如我们的手指一样，尽管有的手指外观并不让你满意，但是只有五个手指全部拥有才是完整的，缺少任何一个都是残缺的，因此作者希望拥有的是一个完美的人生。

作者通过对童年记忆中火车站名“三棵树”的思考延伸到自己生命中曾经拥有的三棵树，表现作者对生命的思考和对人与自然依存关系的眷恋。

三、拓展训练，能力迁移

口语表达练习题：请对照作者通过本文传达出的思想感悟，结合自己的经历谈谈你人生中目前为止最珍视的东西。

（小组交流、发言，派代表上台讲述。）

四、布置作业

1、《伴你学语文》中相关的练习。

2、将口语表达的练习题书面化，修改成文，誊清上交。

在心里种一棵树的读后感篇十

我看了一本书，叫《站成一棵树》。这本书里好文章很多，让我对书中的资料难以忘怀。其实我以前就接触过方卫平先生的书，是全国甚至是全世界经典的故事。有感人的故事，有幽默的故事，有充满童趣的故事，还有哲学故事。但是，我看了这个题目，我心里一向有个疑惑点，就是人会站成一棵树吗？动物会站成一棵树吗？到底什么东西会站成一棵树？但并不是这样的。在这本书中，我最喜欢的是《守着十八个鸡蛋等你》，这篇文章讲述了“我”和母鸡“二给”的故事。她们既是主仆，又是朋友，还是敌人。出于目的，“我”和“二给”争夺着鸡蛋，可为了对方，放下了自我的目的。让我体会到了她们的特殊情感。而著名文学作家林清玄写的《梅香》又别有一翻风味。作者从梅花的香气中读出有关的心灵和人格的内涵：一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难明白梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味一个人陷在外表内部的'人格香气。这段话让我们大家也受益无穷。“愿站成一棵树，为的是真正地理解鸟儿的叫声。”而我要说的是：愿变成一块黑土，为的是真正地理解花开的喜悦。安武林说过：“在首诗里，诗人旗帜鲜明地说：我愿意站成一棵树。为什么呢？站成一幢大楼或者一朵花不是更好吗？大楼实用，而花朵能够带来芬芳。诗人选取的晨光、露水、花香都是柔性的物象，而鸟声，也不是我们通常好处上所理解的鸟声了，它有了内涵，有了深度，有了重量乃至美的意蕴“和大自然融为一体，才能互相倾听、彼此交流。无论是树还是土，都会变成一个美丽的梦。《站成一棵树》告诉我了很多我不明白的道理，也让我的暑假生活变的更有好处。

在心里种一棵树的读后感篇十一

今日，妈妈给我买了一本书，是一本少年文学读本，书名叫《站成一棵树》，这本书收录了中外历一些优秀的少儿文学作品。其中最让我感触的是《没有第二次选择》和《艾地》这两篇文章。

《没有第二次选择》中主要讲几个学生向苏格拉底请教时间的真谛。他让学生在这片林子里摘一个的果子，不许走回头路，不许做第二次选择。同学们都出发了，苏格拉底在林子的另一端等着他们，同学们没一个完成任务的，学生们都想让苏格拉底再给他们一次机会。苏格拉底摇了摇头说：“孩子们，没有第二次选择，人生就是如此啊！错过了就没有第二次。”

《艾地》中讲述了一位没有孩子的秦大奶奶夫妇用大半生的经历开辟出自己的家园，被学校征用。孤独的秦大奶奶在失去了的亲人后又将失去它仅有的土地。所以她与学校展开的一场实实在在的生活味的`幽默的对峙，而后随着老人救助落水孩子改变了人们对她“自私”、“顽固”的看法。老人与学校、与孩子逐渐结下的情谊，使她在生命的最终的日子里享受到了她失去已久的亲情和温暖。

这个故事让我意识到友情、亲情的重要意义。人不能脱离社会这个群体，在漫长的人生中我们要学会宽容、真诚的对待周围人。宽容能使自己免却许多无谓的烦恼，善待他人，会让彼此欢乐，也是善待自。

在心里种一棵树的读后感篇十二

这个寒假，我和妈妈共同阅读了《站成一棵树》这本书，书中内容，从诗歌、小说到童话、寓言。分为13各部分，每个部分都含有不同的题目，题目则概括了这部分文章的主要思想。书中的故事虽短，却让我们体味了感恩与感动。

其中，最令我感动的便是那篇《这么爱》了。文章主要讲了爸爸用完全不同的方式表达对“我”和对妹妹的爱，本来沉默寡言的家庭由妹妹的出世带给了新鲜的欢乐，“我”也慢慢体会到了父亲对“我”的默默关爱，最后父亲因工作地点塌方而去世，文章最后妹妹大水的场景也使我们感到一种要落泪的真实的悲伤与感动。

文章语言朴实，情感浓厚，表达了父亲深沉而又无私，简单而又伟大的爱。我想妹妹的那句“这么爱”，其实也是“我”一直想对父亲说的，却藏在心里还没来得及说出的话吧！

文中父亲的那一声声“兔崽子”，妹妹那红红的脸蛋和那句“这么爱”让我感触很深。这体现了父女间浓浓的、相互的、已表达出来的爱。父亲对我那唯一温柔的一瞥和她送给我的那个新书包也让我有许多感想，这是男人间的鼓励与关怀！

虽然方式不同，但本质是相同的；虽然表达不同，但父爱是相同的。我们应好好把握父爱、珍惜父爱、享受父爱，并学会感恩父爱。

爱情保卫站撒娇女。

扶贫站工作计划。

博士后科研流动站和工作站评估办法。

镇安监站关于创建基层满意站所的工作汇报。

加油站经理竞聘书。

在心里种一棵树的读后感篇十三

放假时，妈妈给我买了一套《最佳少年文学读本》。这套书共有三本，这是其中的一本叫《站成一棵树》。书分为“故事里的社会和人生”、“什么力量让我如此感动”、“童年的意味”、“老人与孩子”、“我们的亲情，我们的故乡”等几个章节写的。

这本书不是小说，而是把各种优秀的文章分类别放在不一样的“单元”里。其中最让我百看不厌的就是“老人与孩子”单元中的一篇文章，名字叫做《老人的'黑帽子》。

这篇文章主要资料是：有一个没有父母、没有家的孩子在街头被人欺负，这时路旁走过一个孤独的没有儿女的老爷爷，他看见孩子这样受欺负，就替孩子打抱不平，声称是孩子的爷爷。爷爷把那一群坏小子吓走后，得知孩子从小没爹没娘，就期望孩子在每一天上学的早上跟他打一个招呼。从此，小孩子会在每一天上学时走过一座桥边，向老爷爷挥手打招呼，老爷爷看到了，就在桥的另一头挥一挥他的黑帽子。这样的日子持续了很九，有一天，老爷爷生病住进了医院，他明白自我活不了多久了，因为“我”和他住在同一间病房，慢慢地，老爷爷发现孩子在桥头是能够看到病房那里的，就让“我”替他在病房里挥舞着他的黑帽子。

读完这篇文章，我的心境久久不能平静，我觉得这篇文章故事和情节虽然简单，可却又那么感人至深，虽然只是简单的问候，却能够充实彼此空荡荡的心灵，让人体会到人性的完美。我真的好喜欢这些故事啊！

在心里种一棵树的读后感篇十四

《站成一棵树》收藏了几十篇有长有短的文章，他们使我们感到快乐、悲伤、无奈和对生命的感悟。

《猫的天堂》诠释了自由才是生命的最高好处;《白色的塔》是一群山里孩子对生命的憧憬;《守着十八个鸡蛋等你》不仅仅是人与动物，更是人与人之间的信任;在书中，我渐渐读懂了生命与社会。

随着技术的发展，“枪毙”已不再是肉体上的消灭。《我被“枪毙”三个月》简述了“我”作为一名模范警察，扮演了“一位犯有多重罪的枪毙犯”在新式“处决”下的三个月生活。所谓“枪毙”是指犯能够正常的在社会中行走、生活，但却不能得到其他人的尊重、关心。这不禁让我想起了以前的“冷漠门”，看见别人身在险境，却因为种种原因而放下帮忙别人的机会。虽然只是短短的三个月却让“我”彻彻底底的明白了人间的温暖与关怀是生命的务必。

因为一个新生命的到来，舰船上一千个被战火与硝烟无情血洗的士兵开始改变，他们变得讲起卫生，粗密的胡子不见了，衣冠不整的现象一扫而光，终日因酗酒抽烟而干黄的脸变得红润;他们变得文雅了，干涸的眼里出现了生机，嘴角总是挂着微笑，他们变得有创意，总是在无微不至的照顾这个孩子。孩子的天真、善良抚平了多年来战争在他们心灵上遗留的创伤和空虚。

一篇篇文章，如一棵棵高大的树。让我们站成一棵树，去沐浴阳光、去抵御风沙、去洒落阴凉。

做一棵树，真好!

在心里种一棵树的读后感篇十五

我读了曹文轩的一本儿童小说文集《云雾中的古堡》，其中《妈妈是棵树》让我收获很多。

小说讲了这样一个故事：秀秀从小就失去了父母，舅舅、舅妈收养了她，从此她开始一个人玩耍。舅妈说她命硬，让她认一棵大柳树做妈妈。她和柳树妈妈建立了一段很深的感情。她从小聪明，喜欢读书。但有一次她因为看书，没把鸭子赶进河里，舅妈把书夺过去撕了，奇迹发生了：柳树一夜疯长，几乎遮住了舅舅家的稻田。舅舅、舅妈疯狂破坏大柳树，秀秀舍命加以保护。由于秀秀学习勤奋，最后去外地上了大学，又出国留学。八年后，她回到家乡，看望大柳树。已经渐渐枯老的柳树又冒出一根细嫩的绿枝。

我读完后，被秀秀和大柳树之间的感情深深地打动了。秀秀把大柳树当作妈妈，大柳树把秀秀当作女儿，她们互相呵护，相依相偎。她们之间的感情是父母和子女相互之间才有的。秀秀的命运是悲惨的，但她的内心却是幸福的。我想到了我的家。爸爸妈妈虽然工作很累，但却对我很疼爱、呵护，想到这些，我的心中也充溢着对爸爸妈妈的爱。

秀秀的命运虽然坎坷，从小经受了很多苦难，但她并没有对生活失去信心，却有着不畏困难，坚强的性格，经过不懈的努力，最终取得了很大的成功。生活中爸爸也经常教育我不怕困难，但遇到事时，我却时常有畏惧心理，怕干不好。今后我一定要改掉这些缺点，做一个勇敢、乐观、积极进取的人。

从文章中我还学到了一些品质：对待他人要宽容，更不能伤害他人，否则你就会受到惩罚，象文中的舅舅、舅妈就得到了这样的下场。这让我学会了平时与他人好好相处，关心爱护他人，成为一个善良的人。

读了这篇文章，我明白了很多道理，这些道理会让我们受益一生。

在心里种一棵树的读后感篇十六

在他的家庭里，有两个可爱的孩子。一个哥哥，和一个妹妹。哥妹俩都属兔，但哥哥却比妹妹大12岁。自从妹妹出世后，家庭里又平添了一种快乐。尤其是原来经常生气发怒的父亲，却像突然变了一个人似的，乐淘淘的。妹妹很乖巧，在她两岁多时，她就天天下午打一盆水等父亲回来洗脸用。无论父亲回家多晚，她都会蹲在脸盆旁等父亲。父亲每每见到女儿，都会问：“想爸爸吗?”“想!”妹妹说。

“爱爸爸吗?”“爱!”“有多爱?”每当这时，妹妹就会挺起胸脯，把两条小胳膊张开，伸得老远，做出拥抱世界的样子，说：“这么爱。”这一段看似平常的对话，却一天一天伴随着妹妹的成长。那一年，哥哥考上了市里的一中，父亲送给他了一个新书包。那是父亲送个他的第一份礼物。

父亲，从此，永远地离开了这个家，这个世界。他再也回不来了。

曾经，他有一个聪明好学的儿子和一个可爱懂事的的女儿。可是，他再也见不到他们了。或许这个危险的事件，父亲早就有所预料，但他为何还要去冒这个风险?他为了能够多挣些钱，盖一座新房子，他为了儿子的学费，他为了满足妹妹的愿望，他为了许多许多。现在，他的确有了金钱，而生命不复存在。父亲是用鲜血换来的啊!这是多么让人心头酸涩的事。

读罢，我禁不住热泪盈眶。“父亲”的淳朴、责任心、关爱孩子，他的一举一动，在我脑海里就像放电影一样。不知为何，逐渐变成了一个个慢镜头。身为一位农村父亲，也许他的渴望有太多太多，在他心目中，他早已忘却了自己，完全投入到去实现梦想的路途中。我很怜悯、同情、敬佩这位父亲。他虽伟大，但还是以悲剧离开了人世。我多么希望，他们一家四口能在一起继续过着越来越幸福的生活。但现实总是残酷的，无情的。

我好想建立一个基金会，援助还在贫困山区生与死之间的农民们。可现在的我，并不具备那样的能力。我只能勤奋读书，刻苦学习。也许有时，我会抱怨学习的累与苦，但《这么爱》这则故事仿佛是我努力的指向标，我相信它会引领着我走在人生的道路上，留下一串串坚实的足迹，一步步实现建立基金会的目标。

在心里种一棵树的读后感篇十七

现在，世上的书千千万，或许多的甚至不能用千千万来形容，但有很大一部分都是千律一篇，无创新与意义可言。我是个不爱看书的孩子，除非那书真的很好看，我才会青睐一下。也许说这句话有些自恋的意味。《站成一棵树》就是那茫茫书海中我青睐的其中一本。

这本书中写了什么呢，一些励志故事，一些暖人心脾的诗歌，对了，还有还有一些看似带有搞笑气息带实则充满特殊哲理的绕口令。我在不断阅读中渐渐放松，在不断阅读中渐渐寻找那个最好的自我，在不断阅读中收获幸福，可关键是我在不断阅读中在成长。

我究竟成长了什么?我从这本书中升华了感恩的意义。原来我认为感恩就是你给予了我帮助而后我还给你回报。后来我明白，感恩可能并不仅仅是这样，感恩还包括内心的感谢而表现出的行动的尊重，包括在一些小事上的帮忙，还包括对对方犯过的错的及时指出，感恩的范围很广很广。

我们一天天在长大，而身边的人却一天天在老去，总觉得来日方长，觉得身边的人每天会遇见，于是就忽视了对这些人的感恩而随大流的却追求什么去感恩社会上的警察、医生、保洁员……当然我说这话不是对这些人的批判，而是说我们应该先感恩身边的人，身边的事，只有他们才是最实际的不是吗?感恩父母，我们可以在他们下班时说声“爸爸(妈妈)回来啦，之后给给他们泡杯热茶，陪他们聊聊今天的烦心事，愉快事，或者在自己有空的情况下帮妈妈洗洗碗，拖拖地，帮爸爸买瓶啤酒，买包香烟等;感恩邻居，我们可以在平时见到他们时与他们打招呼或在他们人不在的情况下帮他们记下来找他们的人的名字和事情，并在他们回来时告诉他们等;感恩同学，我们可以在哪个同学需要补习功课的时候帮他补习功课，在自己会一道或几道题的前提下热心的教不会那道或那些题目的同学解法或在自己与某个或几个同学闹矛盾时自己反思自我并原谅他人主动道歉，努力与他人重归于好等;感恩老师;我们可以在课上认真发言，在做作业时把作业做好，如果自己是课代表或班委的话，更加积极的投入工作或在班级活动上积极参与等。

常怀感恩之心吧，相信之后你会更加幸福，更加充满活力。

这就是我从这本书学到的。你呢?

在心里种一棵树的读后感篇十八

今天我读了《站成一棵树》中的一文章叫做《手足之情》。

文章的主要内容是：作者刘墉写给儿子的话，话中有深情，也有哲理。一个妹妹的出生就是一脉血缘的延伸，她将与同属一支血脉的哥哥一道分享童年和家庭的快乐，互相付出，回报对方的宽容与爱。中国人称兄弟姐妹为手足，正比喻了其间亲密的关系。手足同样由身躯伸出，它们靠着同一颗心脏压缩的血液而生存，它们彼此扶持、荣辱与共。手足不但是父母生命的延伸、童年记忆的延伸，甚至是故乡的延伸！

读过文章后，我感触很深！四川地震，数不清的同胞遇难。虽然他们不是我们的亲生兄弟姐妹，但是同为中华民族母亲儿女的血脉手足之情是割舍不掉的`。一番有难、八方支援、众志成城、抗震救灾，在党和领导人及全国各民族兄弟姐妹的亲情援助之下。重建了四川地震灾区，灾区人民搬进了新的家园。

我认为亲情是一个由血脉、关怀、温暖、付出、回报、帮助等等的统称。有了亲情人们都有了生命、依靠，亲情是一种精神滋润着我们的心灵。