受党委指派：由党委委员、党（院）办主任邹敏辉、纪委副书记监察审计处处长郑金娥、组织人事处处长邓晓敏、纪委委员翁雨昌组成的考察小组对此次竞聘上岗及提拔的科级干部进行考察，组织人事处干事章围国负责记录。考察结果如下：

1、李东明同志1975年5月出生，2015年7月到我院工作，研究生学历，讲师。经过对该同志的认真考察，我们意见如下：一、思想政治素质高。该同志能够积极参加教研室组织的各项活动，认真学习和贯彻党的路线、方针、政策。虽不是中共党员，但思想进步，能够主动帮助周围的同事和学生；二、工作能力强，作风正派。李东明同志作为我院第一个正式引进的研究生，工作踏实认真，能够充分发挥其高学历的优势；三、团结协作意识强。李东明同志能够很好地处理与同事之间的关系，为人诚恳正派；四、不足之处是李东明同志在行政管理方面还不是很成熟，缺少魄力，建议李东明同志在今后的工作中能够继续加强行政管理方面的学习。

重要的作用，业务知识熟练；三、团结协作意识强。邓小纯同志能够很好地处理与同事之间的关系，团结同事，与领导和同事之间关系和睦；四、作风正派。邓小纯同志为人朴实诚恳，平易近人，同事及学生对他的反映都很好。

3、姜晨辉同志1966年2月出生，1991年7月参加工作，本科学历，副教授。经过对姜晨辉同志的认真考察，我们意见如下：一、思想政治素质高。姜晨辉同志能够积极参加教研室组织的各项活动，认真学习和贯彻党路线、方针、政策；二、工作能力强。姜晨辉同志具有副高职称，业务能力相当不错，工作认真细致；三、团结协作意识强。姜晨辉同志能够团结教研室同志，能主动与同事进行沟通，热心帮助年轻同志，深受同事们爱戴。四、不足之处是姜晨辉同志对行政管理工作的激情不够，建议她在今后的岗位能够努力提高管理方面的能力。

四、不足之处是廖承红同志还缺少一些魄力，建议廖承红同志在今后的工作中多投入一些精力，把护理系建设得更加有特色。

5、戴勇行同志1968年12月出生，1990年7月参加工作，研究生学历，讲师。经过对戴勇行同志的认真考察，我们意见如下：一、思想政治素质高。戴勇行同志能够贯彻党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，遵守学校的各项规章制度，思想进步；二、工作能力较强。戴勇行同志工作认真负责，教学能力强，担任了多学科的教学，他创办的英语培训班通过率较高；三、团结协作意识较强。戴勇行同志与同事之间的关系很融洽，经常与同事参与各项活动，能够主动帮助同事。

6、平静同志1978年7月出生，2004年4月参加工作，本科学历，助教。经过对平静同志的认真考察，我们意见如下：一、思想政治素质高。平静同志在基础部一直表现很好，部门组织的各项政治学习活动都能主动积极参加，是一个要求进步的年轻教师；二、工作能力强。平静同志能够积极配合教务处做好教学评估工作，思维活跃，工作主动性比较强，工作认真踏实；三、团结协作意识强。平静同志与同事之间的关系较为融洽，能够团结周围群众；四、不足之处是平静同志还相当年轻，还不够稳重，建议平静同志在今后的工作当中能够不断进步，加强理论学习，要全心身地投入到工作中，同时还要兼顾到专业的钻研。

7、王-刚同志1978年9月出生，2004年7月参加工作，中共党员，本科学历，助教。经过对王-刚同志的认真考察，我们意见如下：

二、工作能力强。王-刚同志能够积极配合各部门组织好每年的田径运动会，教学上能与学生较好地沟通，学生对其评价也很高；三、团结协作意识强。王-刚同志能够积极配合教研室老师搞好学校的各项体育赛事，与同事之间关系比较和睦；四、不足之处是王-刚同志未涉及过行政管理工作，管理经验欠缺，对学校的管理体系不了解，建议王-刚同志在今后的工作当中要提高行政管理方面的能力，加强理论学习，不断地提高综合知识。

8、饶泽昌同志1975年9月出生，1997年7月参加工作，中共党员，本科学历，讲师。经过对饶泽昌同志的认真考察，我们意见如下：一、思想政治素质高。饶泽昌同志思想要求进步，2000年6月加入了中国共产党，能够积极参加各项政治理论学习，对问题也看得很深刻；二、工作能力强。饶泽昌同志工作认真踏实，备课很认真，经常与同事一起讨论学术方面的问题，工作也很有激情，创新能力较好；三、建议饶泽昌同志在今后的工作中要加强与同事之间的团结协作与沟通，要继续努力，不要骄傲。

风行，为人处理得当，工作扎实；三、团结协作意识强。邓晓敏同志关心下属，与同事相处得很融洽，能够团结同事，该表扬的`会表扬，该批评的会批评；四、不足之处是邓晓敏同志性子比较急，建议邓晓敏同志在今后的工作当中要更加细致耐心。

10、林少龙同志1968年3月出生，1991年7月参加工作，本科学历，主管技师。经过对林少龙同志的认真考察，我们意见如下：一、思想政治素质较好。林少龙同志能够遵守学校的各项规章制度，思想较为进步；二、工作能力较强。林少龙同志做事比较认真负责，在担任图书馆副馆长职务时，主持全面工作，各方面的能力较强；三、不足之处是林少龙同志有时工作方式欠佳，缺少一些管理艺术，建议林少龙同志在今后的工作当中要克服自己的不足之处，多听取别人的意见，集思广义。

11、邓莘芸同志1968年4月出生，1992年7月参加工作，农工民主党，本科学历，副教授。经过对邓莘芸同志的认真考察，我们意见如下：一、思想政治素治较高。邓莘芸同志民主党派人士，又是区人大代表，在思想政治素质方面是勿容置疑的，能够拥护中国共产党的领导，贯彻党的路线、方针、政策；二、工作能力强。邓莘芸同志在分管学生实习这方面工作做得相当不错，工作作风比较麻利，工作主动积极、热心；三、建议邓莘芸同志在今后的工作中为人处事要谦虚，要兼顾到全局。

思想政治素质高。吴小玲同志能够认真学习和贯彻党的路线、方针、政策，能够遵守学校的各项规章制度，思想进步；二、工作能力强。吴小玲同志工作认真、细致、踏实，在担任教务处副处长职务时，分管实验及科研，工作取得了不错的成绩；三、团结协作意识强。吴小玲同志与同事之间关系和睦，能够积极主动与同事进行沟通。

二、工作能力强。曾冰同志在担任社科部副主任时工作一直很认真，主动性较强，接受新的东西也很快；三、建议曾冰同志在今后的工作中能将社科部建设得更好，使社科类的课程能够更适应社会的发展和学生就业的需要。

14、章志红同志1979年5月出生，2003年2月参加工作，中共党员，本科学历，助教。经过对章志红同志的认真考察，我们意见如下：一、思想政治素质高。章志红同志作为一名党员，能够积极参加部门组织的政治理论学习，思想进步，能够贯彻党的路线、方针、政策，符合作为一名党员的条件；二、工作能力较强。章志红同志在从事纪委工作中，能够将自己专业知识应用到纪委实际工作当中，深受领导赞扬；三、不足之处是章志红同志在工作当中胆子还比较小，缺少魄力，建议章志红同志在今后的纪检工作当中应该胆子更大点，坚持原则，公平公正，把纪委监督工作做好。

结论：此次科级干部竞聘公平公正，经过对以上14位同志的认

真考察，我们认为此次竞聘上岗和提拔的科级干部将是促使我院飞速发展的中坚力量，这14位同志是值得我们信赖的，也是值得大力培养的。

组织考察小组成员签名：

二00八年三月十三日

根据**市人力资源和社会保障局《关于市**局科级领导职务竞争上岗方案的复函》（*人社函〔2012〕*号），我局于2012年*月*日下午进行了竞争上岗面试和民主测评。受局领导委托，由市**局人教科**科长及**组成本次干部考察组，对竞争**科科长职位的***进行全面考察。现将考察的情况报告如下：

一、基本情况

***，女，**年*月出生，*族，**市**区人，大学本科学历，**学校**专业， **年**月参加工作，**年*月加入中国共产党，**年*月任副科级领导职务，**年*月调入市**局工作。

二、德才表现、工作实绩和主要特长

1、思想政治素质较好。思想上与党中央保持一致，贯彻执行党的路线方针政策，遵守各项规章制度和法律法规，作风正派。

2、自觉学习政策理论和业务知识，能较好地完成各项工作任务。协调能力强，负责的***工作完成出色。

3、工作积极主动，认真负责，踏实肯干。

4、团结同志，尊老爱幼，尊敬领导，遵守纪律，服从工作安排。

5、廉洁自律。在考察中没有发现有违法违纪行为。

三、民意测评情况

通过发放民主测评表和个别谈话两种方式进行。

1、发放民主测评表*张，收回*张，优秀*票，称职*票，基本称职*票。

2、个别谈话*人参加，同意任职*人，占**%。

四、考核结果建议

考察组认为：***工作能力强，品行兼优，符合拟任职位**科科长的任职条件。考察组建议，***可任市**局**科科长职务。

考察组成员：

二o一二年*月*日

授课时间：下午2：30-4：30

培训内容：

场外主持：今天上午我们已就干部考察有关业务工作进行了培训，培训采取课堂教学方式进行。为了增强学习培训效果，今天下午我们安排了一堂特殊的教学课：模拟实际干部考察工作。这堂模拟教学将利用情景表演的形式，对干部考察工作从联系考察工作、进行个别谈话、考察组汇总考察情况到形成干部考察材料等各个环节进行演示。在演示过程中，我们将通过考察过程一些典型场景的设置、场外点评等方式，直观表现干部考察工作情景，传授干部考察有关知识。参加模拟表演的都是我们组织部门的干部，他们也许缺乏的是职业演员的舞台经验和演技，但他们最不缺乏的是对这次演示工作的热情和敬业，以及对干部考察工作的熟悉和专业。对他们演示中不到位、不完善的地方，我想我们的广东客人们一定能够体谅包涵、支持理解的。如果我没说错的话，请大家掌声鼓励一下！好了谢谢大家！情况就介绍到这儿，我们的考察组要开始工作了。

首先出场的是我们这次考察工作的组长某县组织部副部长张天翠同志、考察组成员袁顺操同志。按照工作安排，他们今天要对某镇组织人事干事、副书记考察人选刘国平同志进行考察，现在他们来到了考察对象所在镇，准备开展干部考察工作了。首先，他们要就考察工作与考察对象所在单位进行衔接。现在，他们来到了某镇党委书记办公室，下面要演示的是考察组衔接干部考察工作的情况。

1、模拟情景一：衔接干部考察工作

地点：某镇党委书记办公室

人物：考察组成员、某镇党委书记刘东

张部长：刘书记，根据民主推荐情况，经研究，你镇组织人事干事刘国平同志被确定为乡镇党委副书记考察对象。根据工作安排，今天我们要对刘国平同志进行一次考察，在此之前我们已采取调阅个人档案等方式对该同志的情况进行了初步了解。今天我们准备采取个别座谈的方式进行考察。这是刘国平同志的干部考察预告和政绩公示，请安排人员立即张贴在办公楼醒目的地方。政绩公示后面要附上该同志的政绩报告材料。另外，请安排一间相对独立、比较安静的房间，我们准备进行个别谈话，请你们支持配合。

刘书记：好的好的，欢迎欢迎！

张部长：我们座谈的对象主要是你镇班子成员、中层干部、一般职工代表、单位从事纪检监察工作的同志、机关支部负责人、群众代表等，座谈的面要稍微广泛一些，各方面人员都要谈到。请你们提供一份本镇干部职工名册，我们将按类别抽取部分同志进行谈话。另外请安排一名联络员，负责所要座谈人员的联络通知，请你安排一下。

刘书记：好的，我马上安排人员落实。

场外主持：干部考察组已就考察工作需要考察单位配合完成的相关工作进行了衔接。接下来我们要演示的是考察组进行个别谈话的情景。这一场景要展现的是考察组亮明身份、执证上岗以及向谈话对象说明情况，提出谈话要求的情况。按照我县干部考察人员资格认证工作的要求，考察组在考察时必须持证参与干部考察工作，并接受考察对象所在单位干部群众的监督。下面考察组要开始座谈了。

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2、模拟情景二：考察组亮明身份、执证上岗以及发问情况

地点：某镇办公室

人物：考察组成员、某镇党政办伍主任

张部长：你是党政办伍主任吧？

伍主任：对。

张部长：请坐！

伍主任：不客气！

张部长：我先自我介绍一下，我叫张天翠，在组织部工作。

袁顺操：这是我们组织部张部长。我也是组织部干部，我姓袁。

伍主任：张部长好，小袁同志好。

张部长：伍主任，耽搁你一点时间，请你来是想请你配合我们了解一名干部的情况。前不久我们在你镇民主推荐了一名乡镇党委副书记人选，根据民主推荐情况，经研究确定了刘国平同志作为副书记考察对象。这是我们的干部考察人员资格证书，请过目，如果有疑问请向我们提出。（递证书）

伍主任：（接证书并略为翻看，看后递回证书）谢谢！需要了解什么情况请尽管吩咐！

张部长：我们想了解一下刘国平同志在你镇工作期间德才表现情况包括思想政治素质、个人能力、工作作风、工作实绩以及遵章守纪方面的情况，有一些什么优点和特长，还存在哪方面的问题，有无不良反映。请根据你的了解实事求是、客观全面地向我们介绍一下相关情况，并就他是否胜任副书记职务发表你个人的意见。

伍主任：好的，我就根据这几年我的观察了解谈谈对刘国平同志的看法吧。

场外主持：就这样，谈话开始了。那么在谈话过程中针对不同的谈话对象和谈话对象的不同态度，我们的考察组会有些什么不同的表现呢？下面来看看谈话对象为女性，考察组如何因人而异，引导谈话的情况。

3、模拟情景三：谈话对象为女性，考察组如何因人而异，引导谈话的情况。

地点：某镇办公室

人物：考察组成员、某镇妇联雷主席

张部长：雷主席,请介绍一下刘国平同志的情况吧！

雷主席：（略为紧张）好、好吧。这个同志比较优秀，各方面情况比较好（说不下去，紧张思考）

（谈话对象略为拘谨紧张，考察组长曾担任过妇联主席，从对象熟悉工作和女性关注的话题谈起，消除其紧张心理，激发其谈话热情。经引导后谈话对象方能够较为流畅地表达）

雷主席：这个同志人品比较好，为人谦逊，爱与干部群众接触，说话、做事都很客气。非常好学，求知欲和上进心都比较强。

张天翠：你认为他还有哪些特点呢？

雷主席：刘国平乐于助人。同事有困难找他，他都很乐意地帮助解决。有一次我无意中说到工作遇到的难题时，他便主动给我出点子、想办法。在他的帮助下，去年我工作进步不小，我打心眼里感谢他。他的工作比较踏实、勤奋。工作中从不斤斤计较，不论哪位领导安排的工作，他都能认认真真去完成。他的工作任务较重，经常利用晚上和节假日加班，但他从不报怨，还经常到各村了解情况，解决具体问题，村干部对他的评价比较好。

张部长：那他的工作能力如何？

雷主席：刘国平同志工作能力比较强。他熟悉农村工作，脑袋瓜灵活，善于不断总结和创新工作。比如在加强村干部管理方面，他创新工作思路，大胆给党委、政府建议，实行村干部交叉任职，既发挥了“能人”的作用，调动了村干部工作积极性。

张部长：有哪方面的不足？

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雷主席：完全可以。他在镇上年轻干部中算是最拔尖的。

张部长：好吧，这次就谈到这里。谢谢你。

场外主持：刚才我们的妇联主席已经结束谈话，下面请来个别谈话的是本镇的副镇长黄小云同志。黄副镇长担任乡镇领导职务时间较长，谈话中流露出一些抵触、不信任和敷衍情绪，以下场景要展示的是考察组面对他的态度，如何对他的情绪进行引导和化解，打消其顾虑。

4、模拟情景四：谈话对象有抵触、不信任和敷衍情绪，考察组如何进行引导和化解，打消其顾虑。

人物：考察组成员、某镇副镇长张小云

张部长：张镇长,请你介绍一下刘国平同志的情况吧！

张镇长：组织部年年都来进行干部考察，考察过了又不起什么作用。提拔干部是组织上的事，也是组织上说了算，问不问我们都一样，我看这也是走个形式罢了，你们组织上认为这个同志怎样就怎样，该提拔就提拔，我没有什么意见。

张部长：张镇长，你担任了多年的领导职务，对干部选拔任用的程序应该是了解一些吧，现在的干部选拔任用程序是非常的严格和规范，并且选拔干部必须要走群众路线，我们的考察对象必须要经民主推荐产生，要群众公认，要得到大多数群众的拥护，只有在民主推荐中获得半数以上的推荐票的人员才能列为考察对象，现在的'考察都是实行的差额考察，我们要通过座谈等形式，广泛地了解考察对象的情况，真正将一个同志考察准确，只有识人识准了才能用准。因此，张镇长，你的看法有些片面性。请你本着对组织负责、对同志负责的态度，向我们介绍一下刘国平同志的情况。

张镇长：既然组织上要我说，我就谈一下我的印象。刘国平平时与我们老同志接触少，通过工作上对他直接了解不多。只是看见他平时比较忙，成天围着领导转，不大爱跟群众打交道。人还是比较聪明，是大学生，学东西比较快，能够进入工作角色，干起工作来比较投入，有热情、有闯劲。平时开会发言积极，能将自己的想法大胆地表述出来，听他的发言，对一个问题思考得还是比较深，有其独特的见解。

张部长：这个同志个人品行和思想素质如何？

张镇长：总的来说还可以吧。政治立场上没有问题，思想意识上也没有大的问题。只是前几天有一件事让我觉得这个同志办事有点讲感情，原则性不够强。

张部长：请你详细介绍一下是什么事情？

张镇长：因为他是组织人事干部，所以负责办理镇机关干部的工资。一次在办理晋升工资手续时，他把两个本来不该晋升工资的人员也上报了，而这两人在镇上审核时就已被党委副书记刷下来了的，谁知后来他还是报了上去，报上去的人员中恰好有一个与他关系特别好，这就说明这个同志办事讲私人感情，不讲原则了嘛。

张部长：这个情况我们要好好掌握，下去后再核实一下。这个同志还有其他方面的不足吗？ 张镇长：年轻人嘛，多少会有一些不足。刘国平有开拓创新意识，能结合工作想出一些新办法、新点子，只是有时候经验还不足。比如他提出的村干部交叉任职，这确实也是个好点子，让缺少致富能人的村引进“外援”，加快发展。这个想法也得到了上级的肯定，但在具体实施中，由于思考得不够周全，在提建议方案时，他提出将12村的村周勇交流到10村去，但他没考虑到周勇与10村的村主任曾经有过积怨，如果过去的话反而要造成该村工作的被动。年轻人嘛，考虑问题方面还是显得不够老辣，作为副书记人选可能还嫩了点，我觉得还需要再培养一段时间才能提拔。

张部长：你还有其他方面的意见吗？

张镇长：没有了。

张部长：那好，就谈到这里。感谢你对考察工作的支持。

张镇长：哪里哪里，应该的。

（握手告别）

让谈话对象自觉配合谈话，从而使交流得以顺利地进行。另外，大家可以听出刚才雷主席和张镇长的谈话对刘国平同志评价的差别比较大。面对两种截然不同的评价，考察组应该如何处理。下面一个场景要告诉大家的是，如果谈话对象对同一考察对象评价不一致，或对干部有问题反映，考察组如何印证和核实有关情况，还原考察对象本来面目。让我们接着看请来的党委副书记王顺林同志怎么说。

5、模拟情况五：谈话对象评价不一致，考察组如何印证和核实有关情况。

人物：考察组成员、某镇副书记王顺林

张部长：王书记，你作为分管组织工作的副书记，对刘国平同志应该是非常了解的，请你详细介绍一下他的德才表现情况。

王书记：关于刘国平同志，我对他有三点评价：一是坚持原则，思想素质较好，有一定的政策理论水平。为人比较谦虚，也很团结同志。二是工作能力强，进入角色快。调整几次工作都能干一行，爱一行，熟一行，业务进步很快，工作上非常得力。三是工作积极主动，责任心强。有敬业精神，工作热情非常高，配合意识强，能积极协助抓好份外工作、各项中心工作和突击性任务。作为副书记人选很适合，在我们镇象他这样素质全面、表现突出的年轻人还是很难得的。

王书记：这件事啊，我最清楚了。其实这不是他的错。当时由于政策理解的问题，小刘将那两个人也报上来并提醒我审核看是否应该符合条件。我通过咨询政策，那两个人不应纳入，因此就把名字划掉了。后来要求上报材料时我刚好安排刘国平同志到村上处理一件紧急事情，我就叫党政办小罗赶紧把材料修改后打印出来盖好公章送上去，小罗一着急忘了修改，直接就把原来的材料打印好送走了。为这事我还狠狠批评了小罗。第二天刘国平到办公室后发现报错了材料还非常着急，专门又赶到县上重新报送了一份。他这人工作比较负责，很讲原则的。在进行机关考勤时非常负责任，不讲情面，哪怕关系再好迟到了一分钟都不行。有一次两个老同志和张镇长一起参加一个原来镇上老领导的生日宴会，下午上班晚了十分钟，他也坚持记了他们的迟到，为此还发生了点小争执，被记迟到的两个老同志为这事还对他有点意见。他就是这个脾气。

张部长：刘国平同志群众基础怎么样？与同事之间交流多不多？

王书记：群众基础好啊，民主推荐他得票这么高是很能说明问题的。

张部长：这个同志有什么样的不足呢？

王书记：这个同志优点比较多，不足方面还不大明显。作为年轻人，有时有一些年轻气盛，

工作经验不足，考虑问题欠周密，这是很正常的，在年轻人中他应该算是比较成熟稳重的。对他的任用，我个人非常赞同。

场外主持：考察组接下来又分别与相关人员进行谈话核实，对刘国平同志的情况有了更进一步的了解。在随后的谈话中，考察组刚好点到了与考察对象关系比较密切的财政所长李小龙同志，因为个人关系好，李所长的谈话会不会回避问题，美化考察对象形象呢？遇到这样的问题，我们的考察组将会怎么处理应对呢？下面我们继续演示。

6、模拟情景六：谈话对象避而不谈考察对象问题和不足，考察组进行引导和说服。

人物：考察组成员、某镇财政所长李小龙

张部长：李所长，请根据你对刘国平同志的了解，介绍一下他的情况？

同志，早就应该得到提拔了。

张部长：有没有发现这个同志的不足呢？

李所长：没有什么不足。非常优秀。

李所长：（略为沉默）这个人啊什么都好，就是太较真，有时逗起硬来可以说是六亲不认，一点灵活性都没有，人也得罪了。我都劝过他好几次。

李所长：也对，是这个道理。

张部长：其他方面呢？

李所长：刘国平平时工作比较忙，在原则问题上寸步不让，也不考虑会不会得罪人，也不讲究一下工作方法，这一点今后要注意一下。其他没有了。

张部长：好的，那就谈到这里，谢谢。

7、模拟情景七：座谈对象泛泛而谈，考察组如何引导其突出重点。

人物：考察组成员、某镇干部黄春明

张部长：请谈一下你对刘国平同志的认识。

黄春明：刘国平很会办事，各方面都比较优秀，是个好干部，大家对他的印象都不错。总之是很能干。就这些。

黄春明：他嘛，政治过硬，思想素质好，有较高的政策水平和较强的法制观念。工作能力强，事业心、责任心也强，也很吃得苦，办事也讲原则，总之各方面都很优秀。我个人觉得他很适合担任党委副书记。

张部长：我们想要对他的情况作一些详细地了解，你能不能说得再具体一些，比如可以举一些典型事例来说明。

黄春明：这个同志人品好，为人谦逊，善于团结同志，能够自觉遵守各项规章制度和法律法规。他自我要求比较严格，也很注重个人形象，从没看见他参与赌博打牌，也没有其他什么不良嗜好。兴趣爱好比较广，生活习惯比较好，没事就读书看报，要不就参加体育锻炼。他头脑比较灵活，认识分析问题有一定的深度。能说会道，口头表达能力、文字功底都有，协调能力都较强。有时我们办不下来的事情，他一出面就能够办成。工作积极肯干，勤奋务实。他事情多，工作任务重，休息时间和节假日加班的时候比较多，对此从没听到他有过一句怨言，发过一句牢骚。人非常好，完全可以提拔任职。

张部长：有什么缺点和不足吗？

黄春明：比较坚持原则，但有时灵活性不够，工作方法应更注意一点。

场外主持：小黄谈过以后，考察组还请来了该镇部分村干部进行了座谈。村干部谈完后，现在考察组想要了解一下考察对象八小时以外生活、社交、爱好等方面的情况，于是他们又请来了刘国平居住社区负责人龙荣同志。

8、模拟情景八：向社区干部了解考察对象社区活动情况

人物：考察组成员、某镇社区负责人龙荣

张部长：龙主任，你熟悉刘国平同志吗？

龙主任：熟悉，我们住一个单元楼。

张部长：那么，你印象中刘国平是一个什么样的人？

龙主任：这小伙子不错，在我们这里比较受欢迎，待人比较和气，邻里关系也不错。他是个热心肠，爱帮助人。他家隔壁有对老夫妇，儿女不在身边，有时遇到点事小刘经常给他们帮忙。喜欢打打球，没事就锻炼身体，也不打牌，有时邻居叫打麻将都不去的，听说也不会打。

张部长：家庭关系怎么样？

龙主任：挺好的。他和父母住在一起，他妈妈身体不好，对妈妈也挺照顾的，看病上医院背上背下，伺候得很周到。去年刚结婚，小两口很和睦，都对父母挺好。

张部长：听说过什么不良反映吗？

龙主任：没有没有，这小伙子挺好的。

张部长：好吧，那对小刘的情况你还有些什么可以介绍给我们吗？

龙主任：没了。小刘还是不错的，这样的干部你们组织上可以好好培养一下。

张部长：好吧，那就谈到这？谢谢你！

龙主任：不客气。

场外主持：考察组继续工作，他们又座谈了一部分干部，包括考察对象本人。他们之所以要与考察对象座谈，是为了通过谈话的形式直观地了解考察对象的形象气质、语言表达、分析判断和逻辑思维等方面的能力。他谈话对象比较广泛，也很有代表性。临近考察工作结束，最后他们请来了该镇党委书记刘东同志进行座谈了解并沟通、反馈有关情况。下面要演示的是考察组与刘书记谈话的情况。

9、模拟场景九：谈话对象对干部情况介绍较为全面准确，考察组如何从中攫取有价值内容以及考察组如何沟通、反馈考察情况。

人物：考察组成员、某镇党委书记刘东

张部长：刘书记，前面我们座谈了十几名干部和群众，对刘国平同志有了一些了解，现在请你客观地、实事求是地介绍一下刘国平同志的德才表现情况。

刘书记：非常感谢上级组织部门对我们镇年轻干部的关爱。刘国民同志总体上讲，综合素质高，工作能力强，群众基础也不错，是一个敢想、敢闯、敢干，有蓬勃朝气，能积极上进的年轻人。这一点从前次民主推荐的结果上看得出来。

具体来讲这个同志有这样几个特点：一是好学上进，他97年大学毕业后就被选派到我镇工作，好学肯研，在工作之余还挤时间参加自学，又取得了法律本科文凭，思想上也积极要求进步，无论是个人修养、知识能力、政策理论水平，在镇上年轻同志中都算最出众的。二是特别讲原则，纪律作风好，敢于大胆逗硬管理。三是工作能力非常强。他为人活跃，做事雷厉风行，工作效率比较高。他善于思考，工作有主见，敢于提出自己的意见和建议。他善于协调，与镇上干部关系融洽。前次我派他到镇上一家企业协调废水处理的事，别的同志去都没协调下来，但他一去就办成了，企业老总见了我还说这小伙子不错，事情办得漂亮，让他们也心服口服。小刘口头表达能力也很不错，语言感染力强，与基层干部打交道，大家都愿意接受。有文字功底，在镇上写的几份材料都很不错，分析问题很有深度，象他这样的年龄能有这样的认识水平非常难得。四是认真履职，工作成效显著。无论负责农技还是组织人事业务，对他的工作，上级有关部门都无一例外地评价良好，满意度高，他本人也多次获得表彰奖励。去年，我们镇党委被表彰为“先进基层党组织”。这些成绩的取得，作为组织人事干部，小刘确实功不可没。这样的好干部，组织上完全可以放心地用起来。

张部长：你对刘国平同志优点特长的分析介绍与我们前面谈话了解的情况基本上是一致的。大家对他的评价总体来讲都很不错。但也有同志谈到他的缺点和不足，有部分同志认为他的工作经验和方法略有欠缺，有时考虑问题不够周全，个别同志对他有一些意见和看法；有的同志认为他不大爱接触一般同志特别是老同志。作为党委书记，你对此怎么看。

情面，在依章办事的同时又没注意到工作方法。比如上次考勤记几个同志迟到的事情，如果当时处理问题委婉一点、策略一点，事后多与这些同志交流沟通一下，也就不会发生不愉快，这部分同志也不会有看法和情绪了。我个人觉得从坚持原则的角度来讲不算是缺点，但从处理这个问题的结果来看这也算是个工作经验和方法的问题。由于这个同志从事组织人事工作，与主要领导和分管领导接触的时间较多，与从事其他方面工作的部分干部和老同志之间交流方面少一点，可能有些同志对他的情况不很了解。他本人其实是非常谦虚的，对同志也很真诚，也很注重团结，埋头做事的时候较多，精力主要集中在工作上，从不刻意用在处理关系上。

场外主持：个别座谈工作已经结束，考察组通过广泛征求意见、调查核实，对考察对象情况有了较为全面详细的了解，接下来的工作就是考察组综合分析干部考察情况，并且形成对考察对象的初步评价。

张部长：小袁啊，刚才座谈了不少同志，对刘国平同志的情况也有了大致的了解，下面我们汇总一下考察情况，我想先听听你的意见。

袁顺操：从座谈的情况来看，我觉得刘国平同志的优点比较突出，能力素质也比较全面，也没有不廉洁反映。这一方面大家都谈得比较一致，我就不再多说。不足方面，我认为主要在于工作经验略有欠缺，工作方法有时不够灵活。这一点反映的同志也比较多，评价比较一致。作为一名年轻干部，经验不足这很正常，经过一定的岗位锻炼应该会得到改善。至于有1名领导干部谈到刘国平只接触领导不接触群众的问题，从座谈情况来分析，这名同志的评价在很大程度上带有个人情绪和主观色彩，其实绝大多数同志都不这样认为。我认为即使个别同志有这样的印象，主要还是由于刘国平在同志关系的处理方面经验不足造成的，这种情况，可以通过组织谈话的方式予以提醒帮助。另外对个别领导干部反映他原则性不强的问题，从后面印证的情况来看，应该不存在。总体来讲，座谈的16名同志，除1名同志明确表示需再培养以外，其他同志均表示可以提拔使用。我个人认为刘国平同志的能力素质具备，应该可以作为乡镇党委副书记人选提拔使用。

张部长：你的看法和我的思考基本一致，我个人认为还是可以提拔使用。下来后将这次考察的情况形成考察材料，回去后我们再向部里汇报。

袁顺操：好的。

场外主持：经过考察组研究分析，对刘国平同志的评价意见已经初步形成，接下来的工作就是撰写考察材料、提出人选任用建议并向组织部门汇报考察情况。到现在为止，一次完整的干部考察工作已经向大家进行了全程展示。在我们的实际工作中，这种展示既是对考察人员进行培训的方式，同时为了达到考核干部考察人员的目的，我们也通过让考察人员在模拟中扮演考察组成员角色的方式，测试考察人员的实际工作水平。如果在座的各位有兴趣的话，不妨来尝试做一回考察组组长，试着做上一回“考察官”吧。有没有哪位朋友有兴趣？``````今天的模拟教学就到这里吧，下面我们请出所有参与模拟表演的人员，让我们对大家的热情支持表示感谢！谢谢大家！

2011年5月20日

范文一：

学校科级干部换届调整工作领导小组：

经2015年3月 日我单位党政领导会议研究，一致同意推荐以下同志为我单位科级干部考察对象，请学校批准。

（单位名称）（公章） 年 月 日

附：科级干部考察对象推荐名单

范文二：

组织部：

票超过半数。

根据民主推荐情况，经2011年3月24日乡党委会议研究同意，建议确定何明琼同志（女，生于1970年4月，四川万源市人，中共-党员，大学文化，现任茶垭乡党委委员、人大副主席）为正科级领导干部考察对象，并予以考察。

特此报告

中共万源市茶垭乡委员会

2011年3月29日

干部上任需要进行考察，品行兼优者方能正式上任。下面是爱汇网小编为大家整理的干部考察报告,供大家阅读!

xxx人事x：

xxx局20xx年考试录用公务员的考察工作，由人事处处长xxx、干事xxx两位同志(均为中共党员)组成考察组，于x月x日至x月x日对xxx年度拟录用人员xxx进行政审。

考察组在xxx学习、工作过的单位采取与所在单位负责人召开座谈会的形式对该同志进行了考察，现将考察情况报告如下：

一、基本情况

xxx，男，汉族，xxxx年x月x日出生，xx省xx县人，中共党员，大学本科学历，现工作于xxx。

二、学习及工作简历

200x年x月至200x年x月，在xx学习;200x年x月至今，在xxx工作。

三、主要表现

考察组一行分别与xx大学领导、xxx负责人进行了座谈，对xxx的政治思想、道德品质、遵纪守法、自律意识、能力素质、工作态度、学习和工作表现情况进行全面了解，考察结果如下：

(一)该同志政治立场坚定，思想素质较好。xxx

在政治上立场坚定，旗帜鲜明，自参加学习和工作以来，能认真坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会理论，思想上、行动上与党保持高度一致，模范遵守国家的法律法规及单位的各项规章制度。政治上积极要求进步，200x年加入了中国共产党。

(二)善于在学习中提升自我。该同志勤奋好学，积极上进，努力提升自身综合能力，具备一定的综合素质。

(三)作风朴实，群众基础较好。该同志作风严谨朴实，工作中能吃苦、有拼劲;协调沟通能力较强，有良好的人际关系。

(四)工作能力强，表现突出。该同志工作态度端正，对自身要求高，进入工作角色快，工作勤奋，且能分清工作的轻重缓急，能完成领导安排的工作任务，工作能力得到领导和同事的一致认可和广泛好评。在xxx、xxxx年度公务员考核中，该同志考核等级均为优秀。

四、通过调查了解，确认其在报考公务员时所填信息与个人档案信息一致。通过考察我们没有发现xxx有任何不宜被录用为公务员的情形。

五、考察意见

按照德才兼备的标准和录用职位的要求，我们认为xxx的政治思想、道德品质、遵纪守法、自律意识、能力素质、工作态度、学习和工作表现及需要回避的情况均符合公务员录用规定，也符合录用条件，建议录用。

09年的'上半年仿佛只有一柱香的功夫只过去了，上海的团队也飞快地成长起来了!从3月份开始我们利用10个周末共开了12个展会，其中7个软件，5个爆破英语。当最后一场展会结束，大家都长松一口气互发感慨时，我的感受只有两个字“痛快”!

下面我从谈学校、主持、公司内部通讯三个方面谈一下自己的感受。

一、谈学校

12个展会中我参与了10个展的谈学校，其中一部分是自己单枪匹马完成的。当然在与学校沟通时我和李军也遇到过许多难题，第一次做爆破英语，由于我们太过于模仿，语言组织不好，受到几个学校的不同打击。但是我们并没有恢心，经过几分钟的简单思考，我们发现了一个很严重的问题：其实谈爆破英语和软件一样容易，只是我们把它想象得太复杂了。于是我们放松心情，重新组织语言。把复杂的事情简单化，简单的事情更简化.我们采取了速战速决的方法，首先与门卫沟通时让他感觉到我们是来谈事情的,态度诚恳，心态平和，必要时给门卫送些小礼物。校长不在找教导主任，教导主任不在找德育主任……与校长和老师沟通时热情坦然，简化语言，实行快速解决问题的方法，这样谈起学校就游刃有余了。接下来在与学校沟通的过程中，我样吸取了教训，灵活性地把握学校。其实两个人单独完成一个展会并不难，上海的团队一周开两个会也很轻松。感觉累了给自己买身新衣服打扮一下，你会发现忙碌的工作会很充实，很快乐，并且还会很“痛快”!

二、主持

在学校时经常主持文艺晚会，演讲比赛之类的活动，也算与主持有过亲密的接触。xx年上海第二个展的前一天，王总说让我来主持，我们两个好好的配合。我说：“放心吧，没问题。”党经理帮我打印了主持词，我认真地看了几遍就上场了。共主持了四场，虽然王总说我在语音和语气上把握的都非常好，但我还是发现了自己的许多不足之处。比如说：心里有些紧张、声音太大、现场灵敏度不够、面部表情不自然等等。在接下来的主持中我又发现了许多潜在的不良问题：语速太快，手势动作不够协调……吕经理和党经理都给我做过相应的指导工作。我经常在睡觉前设想报告会的场景，家长们的眼神，孩子们的目光，怎样才能让他们在短短两分钟内进入状态?我不断地调整自己的位置，以旁观者的角度来看待自己，不断地从中发现新问题，努力一点一点地改进。我知道自己是在不断地进步，但却发现自己的不足之处越来越多，我需要学习和改进的地方太多了。我希望自己经过锻炼能形成自己独特的优秀的风格，争取成为全公司的“雕牌”主持人，殷切希望各位领导热情指导!

三、内部通讯

作为上海分公司的通讯员，我感到非常的荣幸。忙中作乐似乎已成为上海团队的习惯，我们将今日的故事写成了明日的传奇。举例：《今天我站在台上主持》艾晓菁、《奔跑中的上海》赵玉侠、《充实并快乐着》李军、《上海一家人》王旭蕾、《奋斗中的上海》艾晓菁、《坚持就是胜利》赵玉侠……这些优秀作品记下了我们每一个故事;拍一下每一个精彩的瞬间;也记载了每一个员工的英雄使命;为我们的茁壮成长增加了沃土;给我们的精神添加了营养。我们会进步，进步，再进步!

一、主要德才表现

(一) 信念坚定，求真务实。

........在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法，有强烈心和责任感，认真践行“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观统揽自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的理论指导自己的实践，注重自我修炼，培养高尚的道德情操，坚持以一颗仁爱之心、公正之心，平等地对待每一个学生，关心每一个学生的成长，给予学生进步向上的动力。始终襟怀坦白、公道正派、坚持原则、谦虚谨慎、克己奉公。

(二)工作兢兢业业，任劳任怨，成绩突出。

该同志不务虚名，为人师表，廉洁从教，静心教书，潜心育人，是一名受学生爱戴、让人民满意的优秀教育工作者。该同志任劳任怨、尊师重教、刻苦钻研、勤勤恳恳、兢兢业业。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并能利用现代教育技术手段，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，所教学生分析、解决问题的能力都很强。积极参加教育小专题的研究，不断深化学习新课程理念，学以致用。工作中也取得了一定成绩，所任学科成绩常获学区同类同级科目教学质量第一名，2014年所教2名学生考入州民族，同年参研小课题《如何提高民族地区学生写作水平研究》。

(三)廉洁奉公，恪守职业道德情操。

该同志坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良的思想意识，坚定立场，品行端正，实事求是，清正廉洁，忠诚党的民族教育事业。

二、不足之处

理论学习力度不够，没能全身心地钻研业务;开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。

三、考察情况

(一)民主推荐测评情况：2014年12月5日，召开了?..乡中心校民主推荐测评会，会议应到29人，实到26人。........得同意推荐票26票，占100%;民主测评行优秀票25票，占96.2%，合格票1票，占3.8%。

(二)个别谈话情况：经民主测评后，考察组邀请了名教职工进行了个别谈话，名教职工均同意提拔使用........，占%。

四、考察组意见

建议提拔使用

考察组长：

成员：

??考察组

2014年12月7日

###，女，19##年 月出生， 族， 年 月参加工作，年 月入党，本科， 大学毕业，在 担任 工作。该同志主要表现是：

一、该同志思想政治素质好，与党组织保持高度一致，坚决拥护党的各项方针政策，始终能以一名共产党员的标准严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习“三个代表”重要思想，坚持科学发展，善于思考和总结，并在实践中综合运用，政治立场坚定。

开展了行风评议、机关服务品牌创建、示范窗口评比等活动，提高了##服务群众的水平。坚持管理和服务并重，始终坚持把群众满意作为群众得实惠、真受益的落脚点，不断思考、反省和改进自身的工作，正是由于在工作中对自己的严格要求，在对待每一项工作都一丝不苟的严谨态度和好学好钻的工作韧性，使得他建立了较高的威信，形成了良好的口碑。

三、在学习方面，该同志注重认真学习，提高修养。注重加强政治理论学习，系统掌握马克思列宁主义，毛泽东思想，正确学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想，做到理论联系实际，理论指导实践。积极加强业务学习，并积极运用到实践中，使自己成为岗位的能手。

四、该同志在生活上不骄不躁，作风严谨，遵章守纪，廉洁自律。为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志,热心帮助其他有困难的职工，及时了解本单位人员的思想动态和工作想法，是同事们心目中的好同志。

总之，###在学习上做到了坚持不懈，与时俱进，政治思想成熟；工作上做到了脚踏实地，开拓创新，工作成绩显著；生活上做到了谦虚谨慎，严于律己，宽以待人，工作作风实。在多年的工作中，各方面都是经得起考验的，是一位政治素养高、协调能力强，善协作、重实干的好干部。

年度至年度考核为考核为优秀。

该同志在后备干部民主推荐中，获得 张推荐票，占收回 张有效票的100%，群众公信度好。

大通县政府行政审批服务中心 二0一一年三月三日

xxx考察材料

xxx，男，xx年xx月出生，汉族，xx年xx月参加工作，xx年xx月加入中国共产党，本科学历。

一、政治坚强，具有较高的党性修养和政策理论水平 该同志始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，积极践行科学发展观，认真贯彻执行党的路线方针政策，自觉加强党性锻炼和理论修养，具有强烈的政治意识、大局意识和责任意识，能时刻保持清醒的政治头脑，始终坚持正确的政治方向、政治立场，有着很强的政治鉴别力和政治敏感性，都能够旗帜鲜明、立场坚定地维护党和国家的尊严和利益。

二、作风扎实，具有严谨认真的工作态度和强烈的敬业精神

任何工作都认真细致，精益求精，一丝不苟，保证了各项工作高标准、高质量、高效率。注重学习，学理论、学政策、学业务，与时俱进，不断丰富知识结构，拓宽知识领域，提高知识水平。讲究团结，尊重领导，热情服务，公道正派，谦虚谨慎，以诚待人，在干部群众中具有较高的威望。

三、业务精湛，具有较强的工作能力和组织协调能力 该同志坚信，只有扎实的理论基础和较高的业务知识，才能更好地胜任本职工作，他坚持在繁忙的工作中，精心钻研业务知识，努力提高自身职业素养，虚心向其他有经验的同志学习，使他逐步成长为一名有过硬本领的业务骨干。作为党委秘书，该同志能够协调好领导与领导、领导与干部之间的各种工作关系，得到了领导和干部的一致好评。

四、清正廉洁，自觉地高标准遵守廉政方面的各项规定 该同志在廉洁自律方面坚持高标准，严格要求自己。认真学习党风廉政建设方面的各项规章制度，坚持警钟长鸣，自觉抵制拜金主义、享乐主义。在改造客观世界的同时，不断加强世界观、人生观和价值观的改造，艰苦奋斗，勤勤恳恳，任劳任怨，不为名、不图利，耐得住工作的艰苦，守得住生活上的清苦。

五、在此次副科级后备干部推选过程中，该同志坚持不打招乎、不搞串联，在参与推选的105票中，该同志得票数为42票，得票数排第二名。

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刘学科同志考察材料

刘学科，女，汉族，1973年10月出生，中共党员，1995年 10月参加工作，先后在油气集输大队老三联、油气集输大队机关，从事过原油的化验、处理及外输、注水、员工技术培训、宣传、党建、纪检监察、共青团等工作，经过多年的历练，2003年8月到厂长办公室担任文书至今。该同志思想积极，要求进步，严格要求自己，工作中与同事团结互助，以身作则，勤勤恳恳，兢兢业业，待人和善，有礼貌，她本着工作优质高效的原则和目的，注重工作能力、工作态度、工作作风的自我加强和培养，以提高工作效果、工作效率、经过不断努力，出色地完成了公文管理、接待等工作任务，受到了领导和群众的一致好评。

一、勤奋好学，善于思考，勇于进取，有较高的思想政治素质和业务技术水平

轮-功” 邪教组织的活动，并能与其做坚决的斗争。2015年她还积极参加了厂共产党员先进行教育活动，思想政治素质有了很大提高。

另外，几年来该同志一方面还加强文化课的学习，2000年到2002年，她通过周六周日等休息时间到兴隆台职工大学学习辽宁广播电视大学的财务计算机专业，并于2002年7月取得了该专业的大专文凭。2004年12月又通过两年的自学考试，取得了大庆石油学院的本科文凭。2015年，该同志经过努力学习考上了大连理工大学研究生班。另一方面，她还加强文书岗位知识、档案管理知识、写作知识和企业文化知识的学习，武装自己的头脑，使自己的业务知识水平有了很大提高。

二、求真务实，科学创新，注重实效，各项工作成绩突出

刘学科同志曾从事党、团、教育、宣传，有丰富的基层工作经验。目前从事着文书工作，在党的“三个代表”重要思想的指导下，她善于从各项工作实际出发，在工作思路，工作方法等方面不断创新，工作扎实有效。

时，面带微笑，真诚热情，文明礼貌，谦虚谨慎。对于不明来历的人员来访或来电，她也能耐心、巧妙、热情地交谈，应对，尽量做到不同来客满意而归。对于突然接到上级来客或检查等通知，需要准备会议室接待的情况，她都能协同办公室及其他成员，迅速行动，积极准备，按照要求的时间、状况准备齐全。

文书主要是负责上级文件的传阅、厂文件的登记编号等。她在负责上级文件的传阅（党务文件2004年4月份也转到厂办传阅）时，做到及时登记处理，以便领导能尽快阅示，在领导做出批示后及时下发到有关单位或科室落实工作。同时，她还做好各种文件、厂荣誉牌匾的归档保存。对于局各处室的会议通知、检查通知等都及时快速地传达通报。2004年，她评为局先进保密工作者。

三、以身作则，甘于奉献，深受群众拥护，具有较强的 组织管理能力，

做到忙而不乱。她每天早来晚走，有时一天下来累得筋疲力尽，不过她从没耽误过一天工作，叫过一声苦。她还顾全大局，发扬团结互助的精神热心地帮助他人，2015年通讯员孩子生病休假期间，她就主动带领办公室其他成员把小白的活全部接过来，当成自己的事一样去完成。1997、2001、2003、2015、2015年该同志被评为厂三八红旗手和工会积极分子，厂评为双文明先进个人，青年岗位能手等荣誉称号。

几年来，刘学科同志在平凡的岗位上默默地奉献着自己的青春和力量，发挥着一名共产党员的先锋模范作用，为锦州采油厂更加辉煌的明天而坚持不懈地努力和奋斗着。

刘学科同志考察材料

厂机关二支部

二00七年三月二十六日

考察材料着重要做到“精、实、准”三个字。精，即以较短的篇幅来反映每个干部的主要情况，避免拖沓冗长（600字左右）；实，即反映的情况要符合实际，实事求是，避免人云亦云；准，即要准确地反映每个干部的特点，避免“千人一面”一个材料说谁都行。

1、主要包括以下内容：

（一）干部基本情况；

（二）德、能、勤、绩、廉方面的现实表现和主要特点；

（三）存在的主要缺点和不足。

2、考察材料基本格式：

1.标题统一为：×××考察材料

2.基本情况：主要包括，姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、入党时间、参加工作时间、学历、学位、职称、健康状况等。

3.现任职务：即目前所担任的职务。

4.总体评价：即以精练的语句高度概括干部的特点， 1

起到画龙点睛的作用。

5.主要特点：既以写实的方式，把考察了解到的内容，进行提炼、归纳，如实反映干部的德才表现。基本要求是：观点要明确，论点要鲜明，事例、数字要准确。

（1）思想政治素质方面

（2）廉洁自律方面

保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，遵守市区委关于廉政建设的有关规定，严格要求的情况。

（3）事业心、责任感方面

扎扎实实地做好本职工作，不断拓宽思路，开拓创新，使工作上档次、上水平，努力开创工作新局面以及发现人才、培养干部、知人善任的情况。

2

（4）工作实绩和组织领导能力方面

运用马克思主义的立场、观点和方法，分析、研究、解决实际问题的能力；组织协调、科学决策的能力；在完成任期目标和履行岗位职责过程中，采取的措施、发挥作用以及所取得的绩效等等。

（5）工作作风方面

（6）主要不足：反映干部的缺点，要准确、具体，实事求是，要把存在的主要问题说清楚，在表述上要准确、具体、精练，有一是一，有二是二，不能用不准确和模棱两可的语句。要以事实为依据衬托每一个观点，对于一些实在不好归纳的问题，可以把事直接摆出来。

对干部的不足不能写成希望，更不能与特点中肯定的相冲突。

（8）落款：统一为：

xxx（单位）考察组

200×年××月××日

层次清楚，中心突出。

3、考察材料基本样式：

页面设置：纸张：16开，页边距：左：3厘米、上、下、右：

2.5厘米，页面：25字x20行

标题(黑体小二号)

正文（仿宋三号）

姓名，性别， 年 月生（ 岁），民族，籍贯， 年 月入党， 年 月参加工作， 文化，学位，职称，身体健康。

现任：和平区

简历：

1900.00---1901.01 天津市——；

1901.01---2001.12 和平区——（其间1901.02—

2001.07在某学校某专业学习

2001.12---今 和平区——。

现实表现：（注：考察材料主要是围绕这几个方面撰写，但不能完全按这些标题撰写）

能够认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻上级指示精神坚决。政治立场坚定，在思想上、行动上与上级保持一致。平时能够钻研理论，加强业务学习，工作中注意用理论指导实践，不断适应工作发展需要。

要求自己严格，自觉执行上级有关廉政建设方面的规定，以身作则，廉洁自律。……

工作能力较强，业务比较熟悉，有一定的文字写作能力，工作有思路。……

事业心较强，对工作认真负责。……

为人正直，作风正派，待人诚恳，工作中能够尊重领导，搞好与有关同志的团结合作，在群众中有一定的威信。

主要不足：

xx(单位)考察组 年 月 日