在日常生活中，我们常常会遇到一些与学习和工作生活相关的问题和挑战。在现代社会中，如何提升个人素质和综合能力？下面是一些精选总结的样本，仅供您参考和参考。

说明申请书篇一

1、助学贷款申请书是欲申请助学贷款学生向银行提交的.书面文件，属学生助学贷款申请材料的要件。

2、要求简明、整洁、工整，用黑色水笔书写，纸张用信纸或a4等标准纸张。

3、内容要点：

a)

抬头：xx行xx支行

b)

提出贷款意向

c)

说明自己和家庭基本情况、经济状况以及造成经济困难原因

d)

学生本人作出按期还款承诺

e)

本人签名、书写日期

说明申请书篇二

作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入北航来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。

学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。

1.高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。

2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力;而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。

3.学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的改变。

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。

活动方面，我表现的比较积极。首先，我加入众多社团，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。我一共参加了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软技术俱乐部。其中，微软技术俱乐部要求面试，而我成功的通过了面试。纵观上半学期，我共参加了2次系学生晚会，2次校学生晚会，1次歌手大赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。

综上所述，我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。

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说明申请书篇三

我是灯塔镇第一小学的一名老师，现担任六年级的数学教学及班主任和学校数学科组工作。我积极参加学校及上级组织的各项培训活动，外出学习后，将学习内容结合自己的体会，面向全体教师进行交流，为本校老师带回了最新的教育、教学理念。在教学中，锐意教改，积极教研，取得了较好的成绩，11月荣获东源县小学数学教师说课比赛一等奖。

一、以“勤、严、细、实”四字方针来管理班级。

在班主任工作中，总是做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，注重研究学生的心理，热爱学生，尊重学生，相信学生，从而采取有效的教育方法，及时发现问题及时处理。尤其是对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值；同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对学生常规抓的比较细、实，培养学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。所带班级在各方面的表现都非常好，每周被评为“文明班”，期末被评为“先进班”。

二、教学上勇于探索，注重创新。

在教学工作上，我一直是勤勤恳恳，认真钻研。根据学校的工作目标和教材的内容，结合学生的实际情况通过钻研教学大纲和教材，把精力放在精心备课上，每年的教案评比中都被评为优秀教案。因为我在教学不断探索，尝试各种教学的方法，研究具体教学方法，积极进行教学改革，在教学过程中逐渐形成自己的风格。积极参加教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，不断提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。本人多次在校内、镇里参加教学竞赛，进行教学展示，自己的教学水平也得到了镇教研员和同事、家长、学生的肯定，20春季全镇六年级数学知识检测中获全镇第一名。

三、切实做好数学教研工作。

为进一步增强科组凝聚力，提高科组战斗力，我充分利用科组活动的主阵地，开展形式多样的教研活动。针对我们是乡镇学校，学生有相对比较多的现实问题，特别面对的往往是尖子生少，大部分的是中等甚至偏下的学生的现状，如何提高所任年级学生学习数学的兴趣和知识的综合运用能力，提高学生的学习成绩，深入的研究分析后，我们主要从几个方面抓紧抓细：1.立足基础，面向全体，整体提高。2.抓紧一分两率，做好待优生的跟踪、辅导工作。3.开展各类竞赛活动，营造浓厚的数学学习氛围，提高学习数学的兴趣，提高学生综合运用知识的能力。4.讲练结合，讲求课堂教学实效性。同时，积极开展课题研究，把教学问题和课题、论文紧密地联系起来，讲求课题研究，论文反思对教学的促进作用。

并能带领教师开展同课异构活动，首先是骨干教师共同备课，用同一份教案在不同的班级上同一节课，其次是大家针对各自不同的侧重点各自备课，然后集体听课、评议，通过教研活动提高了课堂教学水平；带领老师们观看市、县级的优秀录像课，和他们一起备课，一起研究学生状况，逐个帮他们钻研教材，听他们试讲，给他们说课、评课，指导他们讲公开课、示范课，使老师们的教学从实践到理论有了质的飞跃。作为数学学科组长，每学期，我运用学到的理论知识，结合自己的教学实践，向教师们讲示范课，并做备课、说课指导，这些课对老师们起到了一定的示范作用。同时，积极主动地把所学到理论运用到教学实践中，不断更新教学观念，尝试教学方法，大胆实践，多次上交流课、展示课，向全组推广实践经验，使我校数学教学迈进新的教学台阶。

在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将用下面这句话指引自己的工作：人生的路上没有永远的成功，只有永远的奋斗，成功属于昨天，而昨天已属过去。只有面对明天，不断的超越自我，才能让成功与辉煌永伴一生。我将在学校领导的关注与支持下，把今天的工作成绩当作明天工作的起点，一如既往，奋力争先，不断地从各方面提高自己，使自己无愧于“学科带头人”的光荣称号！

说明申请书篇四

申请人：高碑店市医院，住址：高碑店市幸福路。

请求事项：

请求高碑店市人民法院要求北京明正司法鉴定中心书面明确说明本案被害人田朵伤残等级评定后到十八岁前是否需要护理依赖、依法是否应当计算护理费。

事实与理由：

田朵诉高碑店市医院医疗损害赔偿纠纷一案已由高碑店市人民法院依法受理。田朵的伤残等级和护理依赖程度已由北京明正司法鉴定中心进行了鉴定。该鉴定意见书第四部分第二项护理依赖程度中明确记载：被鉴定人田朵上肢部分功能障碍，依照《人体损害护理依赖程度评定》ga/t800-躯体残疾者护理依赖程度评定标准，其总评分为85分，尚未达到4.2.2之规定，无须护理依赖。但该鉴定意见书第五部分第二项之内容为“被鉴定田朵人左上肢功能障碍成年后无需护理依赖”。因此，双方对田朵伤残等级评定后到十八岁前是否计算护理费产生不同理解。

上次北京明正司法鉴定中心的书面回复不能排除双方对此问题的不同理解。因此，本案被告再次请求高碑店市人民法院依法要求北京明正司法鉴定中心书面明确说明本案被鉴定人田朵伤残等级评定后到十八岁前是否需由被告支付护理费进行明确说明，以利于法院依法裁判。

此致

高碑店市人民法院

申请人：高碑店市医院

6月20日

说明申请书篇五

申请人：xxx，男，汉族，1xxx年xx月xx日出生，，现住xxx市xxx区xxx路xxx号。联系电话：xxxxxx。

被申请人：xx有限公司，住所地：xx市xx区xxx路xxx号。电话：xxx。

法定代表人：xxx职务：xxx

请求事项：

一、裁决被申请人向申请人支付解除劳动合同经济补偿金5xxx元(月平均工资2x00元*2)。

二、裁决被诉人向申请人支付xxxx年x月至xxx0年x月加班费共54455.15元，其中：1、延时工作时间加班费1xxx0.34元及25%的经济补偿金4xxx.5x元;元及25%的经济补偿金x223.44元;。

以上二项合计：xxx元。

事实与理由：

申请人于1xx5年10月进入被诉人单位工作，任司机一职至今。xxxx年12月2x日，双方签订了无固定期限劳动合同，约定申请人为总务部司机，约定申请人正常工作时间月工资为x00元，每日工作x小时、每周工作5天。但事实上，被申请人要求我除每周正常工作5天处，星期六、日还要求我随时出车，平均每月星期六、日3天以上(公司出车均有打卡记录，由公司保管，请仲裁庭要求被申请人提供我的xxxx年x月至xxx0年x月间的考勤记录)。另外，休息日也是随时出车加班，我早上x时30分出车接送公司员工上班，直到1x时10分接公司员工下班，送完员工需要到20时，除去中午吃饭和休息时间1个小时、平均每日延长工作3个小时以上，同时，非星期一至五晚上随时候命出车加班，具体时间以公司保管的打卡记录为准。我为被申请人加班，但被申请人却没有按《劳动法》的规定给我安排补休，也没有按规定为我支付加班费。从被申请人发给我的工资条可以看出，我的加班时数、加班工资均为零，按照双方劳动合同约定的月工资x40元(xxxx年x月1日双方协商将我的合同工资变更为x40元)为基数计算，xxxx年x月至xxx0年x月间，被申请人拖欠我延时工作时间加班费1xxx0.34元(x40元/21.x5*1.5倍*3个小时*4周*12个月*2年)未付、元(x40元/21.x5*2倍*x个小时*3天*12个月*2年)未付。为此，我多次找被申请人领导协商要求支付，被申请人均予以拒绝。被申请人的行为严重违反了《劳动法》和《劳动合同法》的规定，根据《中华人民共和国劳动合同法》第3x条第2项和4x条第1项的规定，我于xx年xx月xx日以被申请人“未及时足额支付劳动报酬”为由向被申请人提出了解除劳动合同关系，由于被申请人拒绝支付我的加班费和经济补偿金，为维护申请人的合法权益，特向贵会申请仲裁，请求仲裁委在查明事实的基础上支付我的仲裁请求，依法裁决。

此致

xxx市劳动争议仲裁委员会

申请人：xxx(签名)

年月日

《仲裁申请书》说明

一、文书依据

《劳动争议调解仲裁法》第二十八条申请人申请仲裁应当提交书面仲裁申请，并按照被申请人人数提交副本。

仲裁申请书应当载明下列事项：

(二)仲裁请求和所根据的事实、理由;

(三)证据和证据来源、证人姓名和住所。

《劳动人事争议仲裁办案规则》第二十九条要求除《劳动争议调解仲裁法》规定的事项外，仲裁申请书还应当注明劳动者的通讯地址和联系电话，用人单位的通讯地址和联系电话。

《劳动人事争议仲裁办案规则》第三十五条规定，被申请人可以在答辩期内提出反申请，仲裁委员会应当自收到被申请人反申请之日起五日内决定是否受理并通知被申请人。

二、文书使用范围及解决的问题

《仲裁申请书》为劳动人事争议仲裁申请人申请仲裁时应当提交的书面材料之一，用于明确申请人的仲裁请求，阐述事实和理由等。被申请人在答辩期间提出反申请的，也应当填写《仲裁申请书》。

三、文书填写要求及注意事项

(一)当事人基本情况

1.申请人的基本情况填写清楚。申请人是自然人的，姓名应与身份证相符，不符则需提供曾用名或其他证明;联系地址，应是明确具体的通信方式;联系电话应当清楚。申请人应当是直接关系人。在工亡或非因工死亡等案件中，劳动者本人已死亡，具备主张权利主体资格的遗嘱继承人或第一顺序法定继承人、利害关系人不全的，应当通知其他共同申请人参加仲裁。必要时需经过公证的.亲属关系证明。申请人是用人单位的，应参照样本中被申请人的格式填写基本情况。

2.被申请人的基本情况。被申请人是用人单位的，名称应与企业或事业单位法人登记一致，联系地址、电话应当清楚无误。被申请人应当是具备《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》等规定的主体资格。被申请人是自然人的，应参照样本中申请人的格式填写基本情况。

3.如有第三人，应列明第三人的基本情况。第三人可以是用人单位或自然人。

(二)仲裁请求应当明确。

可以计算金额的应当注明仲裁请求事项及金额。涉及《劳动争议调解仲裁法》实施后的争议事项及金额可分开列明。对涉及《劳动争议调解仲裁法》第四十七条规定的终局裁决事项的应特别注明。

(三)事实和理由应当简明扼要

可以指导申请人区分不同案件类型填写几大必备要素：如解除终止劳动关系争议填写入职时间、合同、岗位、工资标准、解除及离职时间、解除终止原因等;工伤待遇争议填写工伤事故发生时间、工伤的认定时间、劳动能力鉴定时间、伤残等级、医疗期、本人工资、社会工伤保险缴纳情况、已支付的工伤待遇等;劳动报酬争议填写工资标准、工资构成、工资支付方式、工作时间等。内容较多时，可续加中页。

(四)书写要求

申请人在书写《仲裁申请书》时，应用钢笔书写或打印。申请人签名或盖章一栏应由申请人本人、法定代理人签名，申请人为用人单位的应加盖单位公章。复印件及打印件均应用钢笔签名，修改处应注明姓名及日期。

(五)附件标明副本数量

申请人应按被申请人、第三人人数提交《仲裁申请书》副本。附件中的证据清单及证据材料中注明证据和证据来源、证人姓名和住所。

说明申请书篇六

这是一起医疗侵权损害赔偿纠纷，原告方申请了伤残等级鉴定。不知道什么用意，鉴定机构对被鉴定人护理依赖的表述语焉不详，造成我方及被害人产生不同理解。因此原告方主张了十几万元的护理费。经本律师受理本案后，觉得此问题极其简单，三级伤残以上的受害人是不可能存在护理依赖的，但为说服法官及被害人，并使问题得到圆满解决，便要求明正司法鉴定中心予以书面释明。明正司法鉴定中心也做出了符合本案本来面目的解答，早知如此何必当初呢？这样的解答不仅仅造成了双方的误会，且使被害人无端损失了上千元的'诉讼费。如出于故意，貌似维护受害者利益，但实质是受害者利益受到损害；如出于无意，此等失误着实低级，和高额鉴定费不符，无异于对受害人的二次伤害。“明正明正，不明不正”。

说明申请书篇七

(二)称呼：

一般写“敬爱的团支部”之类的话，这个要顶格写，后面加冒号。

敬爱的团支部：

正文。

1.介绍个人的现实情况：对个人现实情况的介绍，是为了让团组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解，简明扼要即可。我在校成绩较好，表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定会努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。

2.个人简历和家庭成员及社会关系的情况：这一部分的内容也要简单，点到为止。对个人简历的写法，一般要求从上学时写起，到目前为止，只需依据时间的顺序，一项项地排列出来即可。主要家庭成员及社会关系的情况，在申请书正文中可以简单地介绍一下，也可以不写，要视具体情况而定。有的.家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。

3.入团动机和理由：

入团的动机、理由要重点写。

我希望能早日加入中国共产主义青年团。入团后，我将更严格要求自己，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，把团的名誉放在首位，个人名誉得失放在次位，勤奋学习，积极工作，关心集体和国家大事，爱护他人，力争做一名优秀的共青团员，为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

4.对团的认识：对团的认识往往是同个人的成长经历有关的，这在申述自己的入团动机时已有所涉及。这里指的是专门较集中的对团认识的文字。

团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。

5.自己的心情、决心。

为“四化”贡献力量;如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件争取。

(三)结尾：

申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。“此致”空两格写，“敬礼”另起一行顶格写。

此致

敬礼!

(四)落款：

落款，即要署上申请人姓名和成文日期，均写在右下角。

说明申请书篇八

是希望加入共青团团组织的青年，向共青团组织递交的一份表达自己志愿加入团组织的一种文书。下面是小编收集整理的三篇入团申请书入团动机说明范文，欢迎大家阅读。

尊敬的团组织：

自进入高中以来,加入中国共产主义青年团便成为本人一直为之奋斗的目标。随着愈来愈多同学的入团,我惊喜地发现:共青团是我们中学真正的组织。它犹如我们的兄长、同学、朋友、老师。为了能做到一个合格的团员,我积极的向班里的团员们看齐并虚心向他们请教,以一个团员的标准严格要求自己。同时,我还积极参加学校、班级的各项项目,支持团组织和学校开展的各项活动。

如恒福中学三人篮球赛、高一年级英语小话剧、向恒福校刊投稿等。当然,不仅仅限于此,平时在学校,我还能做到认真听好每一节课、按时完成老师布置的所有功课、虚心向好同学请教学习的重点和难点、努力刻苦得投入到学习中,在上学期的期末考试中取得了全年级第十二的成绩。在家里,我也已基本做到帮助家长分担部分家务、自己的事情自己负责,无需麻烦父母。

在此次之前,我也曾经多次申请入团,但都未获通过,但我并没有因此失去信心,相反,这更增加了我加入共青团的决心。这就好像对于一个成年人,申请加入共产党是一种挑战;当他加入后,将是对他的更大挑战一样,申请入团,也是对我的一种挑战。我愿笑迎挑战,于未来中搏击冲浪!

希望团组织能让我进入共青团,让我参加进这个大家庭,为我们的团贡献出自己的一点点光和热!

此致

敬礼

申请人：

x年xx月xx日。

敬爱的学校团支部：

我希望可以加入中国共产主义青年团。通过平时阅读的一些关于中国共青团的报纸，认识到了中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我应该争取加入共青团。

我一定会努力学习马克思列宁主义,毛泽东思想,学习建设有中国特色社会主义的理论,学习团的基本知识,学习科学,文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领.宣传,执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习,劳动,工作及其他社会活动中起模范作用.自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争.接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务.虚心学习,热心帮助他人.开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结.请学校团委批准。

此致

敬礼

申请人：

x年xx月xx日。

尊敬的校团委：

鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些青年。我追求先进，我申请加入共青团!

抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献!“十年树木，百年树人”，其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

遥想当年，体味五四精神，“五四”是那一代热血青年对祖国热烈的爱的爆发，汇聚了中华民族的精神、理性、血气、尊严。“五四”揭开了中国历史的新篇章，播撒了马克思主义的火种，同时留下了宝贵的精神财富。它是科学精神、民主精神和爱国精神的象征，是现代中国知识分子的精神源头。先贤已逝，精神不朽，先辈们为救国图存而浴血奋战的高度的民族责任感依旧激励着我们勇往直前。“苟利国家生死以”，和平年代里我们所承担的“振兴中华”的重担同样不容我们安逸享乐，跨世纪的重任沉甸甸地压在肩头。面对知识经济的大潮、科技人才的竞争，当代中国青年最好的应战方式就是学习和思考，抓住机遇，后来居上，谱写新的辉煌。

感慨万千，聊聊几语。虽然我没有华丽的豪言壮语，却埋藏着一颗爱国爱党爱团的赤子之心。希望各位领导认真考虑，给我一个学习、进步的机会。看我的行动吧!

此致

敬礼

申请人：

x年xx月xx日。

说明申请书篇九

一、消防重点单位及有消防重点部位的单位务必进行每日防火巡查，保卫处负责对各单位巡查工作进行指导和监督。

二、消防巡查要要指定专人负责，并建立巡查日志。

三、消防巡查日志要对每日巡查状况做详细记录，并由巡查人员及其主管人签字。

四、巡查人员要认真负责，对巡查中发现的火险隐患要立即上报本单位主管领导，并力争做到当场妥善处置，本单位无法解决的，要立即报告学校主管部门，在隐患未解决前，所属单位要采取用心措施，不能使隐患酿成火灾事故。

五、每日防火巡查的资料包括：

(一)用火、用电有无违章状况。

(二)安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好。

(三)消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整。

(四)常闭式防火门是否处于关掉状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用。

(五)消防岗位与值班人员的在位状况。

(六)其他消防安全状况。

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说明申请书篇十

团支部：

我是初三四班的*，在班里任职宣传委员，成绩在班上排中上，在上学期期末考试里得全班第七名。一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事，因为共青团是中国共产党领导的先进青年的组织，是共产党的助手和后备军。所以我对已经加入了中国共青团的同学非常羡慕。

一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事，因为共青团是中国共产党领导的先进青年的组织，是共产党的助手和后备军。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从初一到现在，在这几年间，我通过对团和团章长期的学习，我已经对共青团有了很深入的了解，共青团是党的忠实助手，是一所马克思主义的大学校。在这座共产主义的大熔炉里，培养了一批又一批先进青年、伟大祖国的建设者、捍卫者。

希望团组织能批准我入团，我一定会加倍学习，更加努力。

此致

敬礼!

申请人：

x年xx月xx日。

说明申请书篇十一

我叫，女，许昌市x小学教导主任兼任少先大队辅导员，大专学历，中共党员，小学高级教师，学科带头人。

申请书。

长期从事小学语文教学工作从教十三年来，我深刻认识到自己工作意义的重大，各方面严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，深得领导和同事的肯定，学生及家长的欢迎。

我在担任小学语文教学工作中认真钻研教材,虚心向有经验的教师求教,注重翻阅各种教学刊物,将好的经验与构思用于自己的教学中.我还以课堂教学为突破口，注重新课程理念与教师教学实际相结合，注重课堂教学中教师角色的转变和学生学习方式的转变，努力探索新课程背景下课堂教学的实效性，使课堂教学出现了巨大变化。

课堂上，我积极探索情景教学，既让语文走出生活，又用于生活，达到学以致用的目的。探讨“启发式教学”模式，在全区起到了示范带动作用。教学上实施课程标准理念，做到备教材、备教法、备学生，堂堂有。

教案。

不草率上课及时进行教学反思；对学生的作业批改准确及时坚持写操行。

评语。

发现问题及时解决.在教研活动中我积极参与科研课题研究主动承担学校课题带动实施并带领老师学习、听课、评课掀起教研的氛围。努力做好优秀生的培养和后进生的转化工作。

世上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。树立了这种思想，我尊重、信任、理解每一个孩子，注重身体力行，做学生良师益友。授课清新灵活、幽默风趣，深受学生喜爱。所执教的课获市级奖，撰写的论文多篇获省、市、区级奖，在市教育教学技能大赛中获一等奖，在全国小学语文发展与创新教育研讨会上荣获说课一等奖，辅导学生。

作文。

多人多篇获市级奖并不断在报纸上发表，同时本人荣获辅导奖，所带的班在乡统考中屡次名列前茅，得到了学校领导和家长的一致好评，本人也先后被评为区、市级骨干教师。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”在学校组织的“师带徒”活动中，认真履行师傅义务，悉心指导年轻教师，和他们一起研究教材、探讨教法，尽自己最大能力帮助他们，使他们尽快成为了业务能手，在教学上取得了较好的成绩，所带班级成绩均有较大提高。

在担任大队辅导员期间我充分发挥辅导员是大队的一面旗帜的作用，在学习、工作和生活等方面，以良好的道德品质和崇高形象去感染和影响学生。带领学校少先队队员，结合传统节日及重大活动策划并组织了丰富多彩的活动。通过形式多样的活动的开展，即丰富了队员们的。

课余生活。

增长了他们多方面的知识和实践能力。孩子们的理想、情操、品德在潜移默化中不断升华智慧、才干不断提高。又调动了我校其他队员加入晨报记者队伍的积极性使我校小记者队伍迅速壮大零八年六月被日报社授予东城区第一个“晨报小记者工作站”。为孩子们开阔视野、提高写作水平搭建了良好的平台。组织并策划的小品《我要去北京》获市校园文化艺术节一等奖所写通讯报道不断在报纸上发表教育电视台、市级电视台、电台、报纸对这些活动都作了相应的报道。本人先后被评为区、市级优秀大队辅导员。

说明申请书篇十二

尊敬的院系灵导:。

你们好.

我是__系__班的大一新生,我叫__,籍贯河南.现郑重题出转业申请,稀望能购转到会计学学科专页.

20__年高考后,经过了我的任真拷虑,诀定放泣复读,把全部的精力放到大学的学习上来,并综和自身的条件在各三本院校中选择了贵校,因为众所周知,贵校的管理在河南全部的三本院校中是众口称善的,所以我坚信,在贵校良好的学习氛围下,捅过我自身的努厉,一定会学有所成.

然而,由于我的分数和二本分数线还有一定的距离,我又顷心于会计学,但据我考查,贵校的会计学又是熱门学科专页,报名人数很多,竞争很大,所以我没有十卒的把握被贵校的会计学学科专页录取.但是,我从贵校的网页上看到了入校可以转学科专页的消息,心底又燃起了稀望,于是还是当机立断的选择了贵校作为第一志愿,并且服从调剂.

很幸运的是我得以被贵校录取,但同时又有些不幸的是没有被会计学录取.试着了解了一下__专页,发现自己在这方面性趣不大,没有太多学习它的`欲望和动力.都说性趣是最佳的老师,我自己对此也深有体会.当然学习也不仅只凭性趣,但只要对某个学科专页有性趣,这个学科专页又适合自己,并且投入精力学习,在学习中发现乐趋,相信最终一定会成功的.而面临一门自己毫无性趣甚至不喜欢的学科,没有学习的,也无法找到好的学习方法,不但无法全身心的投入,反而会使自己的大学生活更加味同嚼蜡,结果的最后不仅学无所成,更重要的是郎費了清春,郎費了生命.如同在荒漠里找水,结果自己身心疲惫,还只怕找不到水,就算结果找到了一点水,也只是解了燃眉之急,而结果的结局依旧是付出惨痛的代价.所以,学一门适合自己的学科专页十分重要,这不仅是对自己负责,而且将来也能更好的服务大众,回报社会.

在报志愿之前,捅过对各种学科专页的了解,我对会计学产生了浓厚的性趣.会计学主要是陪养具备会计、管理、经济和法律等方面的知识及能力,能在企、事业单位、等部门从事会计实务及教学和管理工作的高素质应用型人才.社会对这方面人才也十分需要,未来具有广阔的发展空间.我对会计学的主要课程如管理学,经济学,统计学,经济法等也十分有性趣,对数字的敏感程度也很高,而且十分想考注册会计师,在对考注册会计师十分重要的英语和数学这两方面也有不错的基础和极大的性趣.所以综和各方面情况,经过我充分的思考,我认为会计学是一门十分适合我的学科,并下定决心将全身心投入到自己熱爱的会计学学科专页中,我相信经过我的不懈努厉,在会计学方面一定会学有所成,实现自己的理想,开辟一片光明的未来.因此,我向院系灵导郑重题出申请,望各位灵导老师能购批准,给我此次实现夢想的机会.最终,祝各位灵导老师身体健康,诸凡顺遂.

此致

敬礼

申请人:_____。

20___年__月__日。

说明申请书篇十三

__学院：

您好！

我是x级__班的学生__。

现在郑重提出转专业申请，希望从__系转入__专业。

我看过学校转专业的相关规定，知道这个时候提出转专业是不合适的。但是请听我说。

从小我就不爱的物事，甚至近而远之，当然这是我的个人所好所决定的。也正因如此，难以改变；就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。人的发自内心的情感是无法驱策的，人能支配的只有行动。所以在刚入学的时候，由于对大学本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐标，就告诉自己安安心心的学习，学好所学的便完成了任务。但是学习不是任务，它是人要走的路。一个学期过去了，渐渐明白并最终了解了自己，我的所好，亦不是我的所长。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。就算有一天我在__系毕业并且是优秀的，我所付出的却是四年花样的青春年华，犹如燃烧在灿烂的阳光下的蜡烛，发光了发热了，但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。

我不能说在护理方面我有很大的特长，我是理科生，我有满腔的热情，并且我忠坚地爱着。情感的力量是巨大的。它能让人生让让人死，支配着人的意志。有了这份情感我相信我能做好。

同时我必须诚实的报告我的公共课的学习成绩：公共英语79分、思想道德修养与法律基础82分、中国近代史89分、体育94分、计算机60分。我清楚计算机没有达到70分，属于硬件不合格。

但是看到枝头含苞待放的花蕾了吗？犹如我十九岁的年龄，她不怕风吹雨打，骄阳暴晒，严霜压顶，但是她要开放！的确经过了磨砺，她可能不再如初的美丽，甚至会有花瓣残缺，但是作为花,她开放了。那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会，也许以后的路会坎坷，会荆棘；但是，是我自己的选择，即使遍体鳞伤，我还是可以笑的。相反，如果连一个机会也没有，即使完整无缺，也少了拼搏的痕迹，剩下了遗憾。

以上便是我申请转专业要说的话，敬请各位院系领导以长辈的身份，慈爱地给与考虑。

申请人：__。

__年x月x日。

说明申请书篇十四

说明申请书篇十五

今天，本站小编给大家介绍的是仲裁。

申请书。

范本及说明，希望对大家有帮助。

申请人：杨某，男，××××年×月×日生，汉族，住×××××××。身份证号：××××××。电话：××××××××。

被申请人：××××××公司，住所地：××××××。

法定代表人：×××，系该公司总经理。

1、依法裁决解除申请人与被申请人劳动关系;。

5、裁决被申请人给付申请人解除劳动合同经济补偿金××××元;。

x、裁决被申请人为申请人补缴各项社会保险(具体数额以社会保险征缴部门核定数额为准)。

事实和理由:××××年×月×日，申请人到被申请人公司上班，从事××工作，月工资约×××元，被申请人自用工之日未与申请人签订劳动合同，未为申请人缴纳各项社会保险。××××年×月×日凌晨×点半左右，申请人在被申请人公司上班时发生工伤。

××××年×月×日，××市人力资源和社会保障局作出×人社伤险认决字(××××)×××号《认定工伤决定书》，认定申请人所受伤害属于工伤。××××年××月×日，××市劳动能力鉴定委员会作出×劳鉴××××年××××号《初次鉴定结论书》，鉴定申请人受伤伤害构成十级伤残、停工留薪期x个月。根据《工伤保险条例》等相关规定，申请人发生工伤事故，被申请人应当给付申请人各项工伤保险待遇。

由于被申请人自用工之日未与申请人签订劳动合同，也未为申请人缴纳各项社会保险，根据相关规定，被申请人应当支付申请人生活费、双倍工资及经济补偿金，为申请人补缴各项社会保险。

为维护申请人合法权益，特提起劳动仲裁，请求依法支持申请人的仲裁请求。

此致

××县劳动人事争议调解仲裁委员会。

申请人：

××××年×月×日。

申请人：xxx，男，汉族，1xxx年xx月xx日出生，，现住xxx市xxx区xxx路xxx号。联系电话：xxxxxx。

被申请人：xx有限公司，住所地：xx市xx区xxx路xxx号。电话：xxx。

法定代表人：xxx职务：xxx。

请求事项：

一、裁决被申请人向申请人支付解除劳动合同经济补偿金5x元(月平均工资2x00元*2)。

二、裁决被诉人向申请人支付x年x月至x0年x月加班费共54455.15元，其中：1、延时工作时间加班费1x0.34元及25%的经济补偿金4.5x元;元及25%的经济补偿金x223.44元;。

以上二项合计：xxx元。

事实与理由：

申请人于1xx5年10月进入被诉人单位工作，任司机一职至今。x年12月2x日，双方签订了无固定期限劳动合同，约定申请人为总务部司机，约定申请人正常工作时间月工资为x00元，每日工作x小时、每周工作5天。但事实上，被申请人要求我除每周正常工作5天处，星期六、日还要求我随时出车，平均每月星期六、日3天以上(公司出车均有打卡记录，由公司保管，请仲裁庭要求被申请人提供我的x年x月至x0年x月间的考勤记录)。另外，休息日也是随时出车加班，我早上x时30分出车接送公司员工上班，直到1x时10分接公司员工下班，送完员工需要到20时，除去中午吃饭和休息时间1个小时、平均每日延长工作3个小时以上，同时，非星期一至五晚上随时候命出车加班，具体时间以公司保管的打卡记录为准。我为被申请人加班，但被申请人却没有按《劳动法》的规定给我安排补休，也没有按规定为我支付加班费。从被申请人发给我的工资条可以看出，我的加班时数、加班工资均为零，按照双方劳动合同约定的月工资x40元(x年x月1日双方协商将我的合同工资变更为x40元)为基数计算，x年x月至x0年x月间，被申请人拖欠我延时工作时间加班费1x0.34元(x40元/21.x5*1.5倍*3个小时*4周*12个月*2年)未付、元(x40元/21.x5*2倍*x个小时*3天*12个月*2年)未付。为此，我多次找被申请人领导协商要求支付，被申请人均予以拒绝。被申请人的行为严重违反了《劳动法》和《劳动合同法》的规定，根据《中华人民共和国劳动合同法》第3x条第2项和4x条第1项的规定，我于xx年xx月xx日以被申请人“未及时足额支付劳动报酬”为由向被申请人提出了解除劳动合同关系，由于被申请人拒绝支付我的加班费和经济补偿金，为维护申请人的合法权益，特向贵会申请仲裁，请求仲裁委在查明事实的基础上支付我的仲裁请求，依法裁决。

此致

xxx市劳动争议仲裁委员会。

申请人：xxx(签名)。

《劳动争议调解仲裁法》第二十八条申请人申请仲裁应当提交书面仲裁申请，并按照被申请人人数提交副本。

(二)仲裁请求和所根据的事实、理由;。

(三)证据和证据来源、证人姓名和住所。

《劳动人事争议仲裁办案规则》第二十九条要求除《劳动争议调解仲裁法》规定的事项外，仲裁申请书还应当注明劳动者的通讯地址和联系电话，用人单位的通讯地址和联系电话。

《劳动人事争议仲裁办案规则》第三十五条规定，被申请人可以在答辩期内提出反申请，仲裁委员会应当自收到被申请人反申请之日起五日内决定是否受理并通知被申请人。

《仲裁申请书》为劳动人事争议仲裁申请人申请仲裁时应当提交的书面材料之一，用于明确申请人的仲裁请求，阐述事实和理由等。被申请人在答辩期间提出反申请的，也应当填写《仲裁申请书》。

(一)当事人基本情况。

1.申请人的基本情况填写清楚。申请人是自然人的，姓名应与身份证相符，不符则需提供曾用名或其他证明;联系地址，应是明确具体的通信方式;联系电话应当清楚。申请人应当是直接关系人。在工亡或非因工死亡等案件中，劳动者本人已死亡，具备主张权利主体资格的遗嘱继承人或第一顺序法定继承人、利害关系人不全的，应当通知其他共同申请人参加仲裁。必要时需经过公证的亲属关系证明。申请人是用人单位的，应参照样本中被申请人的格式填写基本情况。

2.被申请人的基本情况。被申请人是用人单位的，名称应与企业或事业单位法人登记一致，联系地址、电话应当清楚无误。被申请人应当是具备《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》等规定的主体资格。被申请人是自然人的，应参照样本中申请人的格式填写基本情况。

3.如有第三人，应列明第三人的基本情况。第三人可以是用人单位或自然人。

可以计算金额的应当注明仲裁请求事项及金额。涉及《劳动争议调解仲裁法》实施后的争议事项及金额可分开列明。对涉及《劳动争议调解仲裁法》第四十七条规定的终局裁决事项的应特别注明。

(三)事实和理由应当简明扼要。

可以指导申请人区分不同案件类型填写几大必备要素：如解除终止劳动关系争议填写入职时间、合同、岗位、工资标准、解除及离职时间、解除终止原因等;工伤待遇争议填写工伤事故发生时间、工伤的认定时间、劳动能力鉴定时间、伤残等级、医疗期、本人工资、社会工伤保险缴纳情况、已支付的工伤待遇等;劳动报酬争议填写工资标准、工资构成、工资支付方式、工作时间等。内容较多时，可续加中页。

(四)书写要求。

申请人在书写《仲裁申请书》时，应用钢笔书写或打印。申请人签名或盖章一栏应由申请人本人、法定代理人签名，申请人为用人单位的应加盖单位公章。复印件及打印件均应用钢笔签名，修改处应注明姓名及日期。

(五)附件标明副本数量。

申请人应按被申请人、第三人人数提交《仲裁申请书》副本。附件中的证据清单及证据材料中注明证据和证据来源、证人姓名和住所。

说明申请书篇十六

甲方：×××(姓名或者名称、住址)。

乙方：×××(姓名或者名称、住址)。

甲乙双方就×××(写明仲裁的事由)达成仲裁协议如下：

如果双方在履行××合同过程中发生纠纷，双方自愿将此纠纷提交×××仲裁委员会仲裁，其仲裁裁决对双方有约束力。

本协议一式三份，甲乙双方各执一份，×××仲裁委员会一份。

本协议自双方签字之日起生效。

甲方：×××(签字、盖章)。

乙方：×××(签字、盖章)。

2.说明。

仲裁是指由仲裁机关对当事人之间的合同和其他财产权益纠纷进行公断，它是处理这类纠纷的途径之一。我国《仲裁法》规定，对婚姻、收养、监护、扶养、继承、纠纷和依法应当由行政机关处理的行政争议不能仲裁。根据《仲裁法》的规定，仲裁必须经当事人双方的意思表示一致，而且要有书面的仲裁协议，明确的仲裁组织，仲裁机构才能受理。因此，仲裁协议必须具备三个方面的内容才是合法有效的。一是当事人双方必须有仲裁的意思表示;二是必须明确仲裁的事项;三是应有明确的'仲裁机构。如果协议中明确两个仲裁机构，则该协议是无效的，当事人应重新约定;如果协议中未明确具体的仲裁组织，则该仲裁协议也是无效的。因此，仲裁协议作为仲裁的前提，应当由当事人双方提供。否则仲裁委员会不得接受仲裁。当事人在合同中增加仲裁条款，依据仲裁条款，仲裁委员会也可以受理。

说明申请书篇十七

尊敬的单位领导：

我与20x年2月19日进入公司市场部，在工艺组做技术服务工作，后因公司的需要进入非钢市场公关组，从事市场开发和技术支撑方面的工作。到现在，三个月的使用期已满，根据公司规章制度，现申请转正为公司正式员工。

作为一个有过国营企业，民营企业工作经验的年青人，自己各方面的适应能力还是不错的。新到一个单位，一个部门最重要的是要重新调节自己，适应新的环境，熟悉新的工作内容;了解工作的内涵与外延，做好自己的事情并及时与相关人员沟通。在这个熟悉与适应的过程中，公司的同事和领导给了我很大的帮助和指导，让我很快完成了角色的转变。

三个月以来，我一直严格要求自己，认真及时的做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧，服从公司战略发展的调配。在专业和非专业上不懂的东西虚心的向周围的同时请教，不断提高自己，争取尽早独当一面，为公司作出更大的贡献。当然初入公司，难免出现一些小差错需要领导指正，但这些能让我更快的成长，在今后的工作中在处理各种问题的时候我会考虑的更加全面，杜绝类似错误的发生。在此我要特地感谢部门的领导和同事对我的指正和帮助，感谢他们对于我工作的失误给予的中肯的指正。

来到这里工作我的收获最大的莫过于对工作的执着和热情，对自己的敬业精神，业务素质和思想水平都有了很大的`提高，希望在以后的工作中继续提高自己，增加自己的能力，为公司的发展作出自己应有的贡献。在此提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼，实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满热情做好本职工作，为公司创造价值，为自己展开美好的未来。

此致

敬礼

说明申请书篇十八

单**：是一个积极要求进步的人民教师，坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护中国共产党，忠诚人民的教育事业。他坚持不懈地学习教育教学理论，爱岗敬业，勇挑重担，吃苦耐劳，无私奉献。他平时关心学生，为人师表，认真钻研教育教学理论，深受学生、家长、同事和领导的好评。他能积极完成各项教育教学任务，多年来一直担任班主任工作，多次被评为我校“优秀班主任”、“明星班主任”和“班主任标兵”，多次被评为淮安中学和文通中学“优秀教师”和“明星教师”。他曾多次为区教师进修学校讲学上课，受到广泛的好评。应教研室邀请，担任乡镇优课竞赛评委。他因优良的师德，优良的班级管理，所教的初一(11)班被楚州区教育局评为“优秀班集体”，他本人也被评为“优秀班主任”。2007年9月，他被区人民政府授予“模范教师”。2007年，他还因出色的表现和优秀的教学业绩被淮中教育集团评为首届“年度人物”。9月，他淮安区教育局评选为第一届“中小学学科带头人”。

主要教育教学工作经验及成绩：

我是一名优秀的人民教师，热爱教育事业，服务教育教学工作，坚持不懈地完成各项教育教学任务。任职期间，我长期以来担任班主任工作，认真学习教育教学理论，引导学生自觉、自治、自理，所带班级多次被评为学校“先进班集体”。我平时特别注重加强对学生集体主义思想教育，培养学生热爱班集体的思想观念，培养竞争合作团结向上的学习风气，同学们你追我赶，比学赶帮超，学习风气很浓厚。

我担任江苏省淮安中学和文通中学的初中语文课外活动小组的辅导员和校写作辅导员，工作兢兢业业，任劳任怨，精心组织，努力培养学生的听说读写能力，培养学生广泛的学习语文的兴趣。在我的作文课外辅导中，有很多学生在各级各类的竞赛中获奖。我组织全校学生参加了四届“希望书库杯”中国青少年读书大赛，我先后三次获得“江苏省优秀指导奖”，学校连续四次获得“全国优秀组织奖”。我组织学生参加“圣陶杯”中学生作文大赛，我都取得了优异的成绩，获得优秀指导奖。

在江苏省首届“中学生与社会”读书大赛中，我指导的蒋曦之同学获得江苏省一等奖，我本人也获得了江苏省指导一等奖。20，我还获得第二届江苏省“中学生与社会”作文指导一等奖。，初一(11)班被楚州区教育局授予“先进班集体。我被区教育局教研室聘为“区督导组指导成员”，为区教师骨干班上课，为区教师进修学校授课，担任评委，担任语文学科优课竞赛的评委。

我在紧张繁忙的工作的同时，还坚持学习教育教学理论，以先进的教育教学思想理论武装自己。在文通中学，我担任备课组长、教研组长、教研室副主任，级部副主任，我任劳任怨，无怨无悔，勤奋工作，教育教学成绩显著，所教语文的成绩在全年级名列前茅。我能组织全体语文老师参加各级各类比赛，能胜任初中各年级语文教学。20，我为全区初三老师开设中考复习示范课《现代文复习》讲座，受到广泛好评。

在勤奋工作的同时，我还坚持学习教育教学理论，积极向各级各类报纸杂志踊跃投稿。论文《论课堂教学中创造性思维的培养》获得省二等奖，论文《应重视加强对学生作文心理的疏导》获得省“师陶杯”教学论文二等奖;《加强对学生学习意志的培养》发表在《淮海商报》上，论文《语文课堂教学中创造性思维的培养》获得中国教育学会教学论文二等奖;《新课程标准下作文教学的改革探索》获得市论文三等奖，《试谈研究性学习远的运用》获得七年级课改论文一等奖;《把握重点，寻求规律，提高复习效果》获得市一等奖，《课堂上的等待艺术》获得中语会教学论文一等奖;《让日记成为师生对话的桥梁》市一等奖;《从丰富多彩的生活中挖掘语文学习的素材》市三等奖;《试谈中考复习的点拨艺术》中语会教学论文一等奖;《读画》教学设计获得市教学设计一等奖。《写好作文要致力于“八好”》、《考场作文要在几个设计上下功夫》发表在《语文教学与研究》上;《语文教学要实现从“六无”到“六有”的飞跃》、《努力培养学生积极进取的精神》发表在国家级核心期刊《教育与教研杂志》上。《浅谈中学班主任工作》发表在《光明日报》上主编的中央级学术期刊《考试》5月刊上。《留心、用心、真心》发表在《中学生学习报教研周刊》上;《尝试六个“过渡”，研磨思维课堂》在全国“黄厚江本色语文教学研讨会”上被专家评比为一等奖。

由于我的勤奋钻研，我于20被评为首届淮安区中小学教师学科带头人。

我还特别注重为我校培养新教师，为新教师和年轻教师搭建广阔的成长平台，利用师徒结对为新教师传经送宝，青年老师贾小红、赵怀巧、刘杰等脱颖而出，崭露头角，已成长为教坛新秀，在各级各类的教学竞赛中均取得优异的成绩，成为我校教育教学的中坚力量。

说明申请书篇十九

尊敬的领导：

我是__学院数学系__级3班的.学生，因入校时学校专业自动调配进入数学系，通过一学期的学习发现自己学习本专业难以入门，尽管我已经努力，但我各科专业成绩都不是很理想，因为我从小对英语有着强烈的热情，特申请转入外语系进一步学习，当然外语系绝不允许一个后进生转入该系，而我相信自己转入外语系凭着自己的努力与热情一定会有一翻作为，鉴于为自己负责的同时，特作出以下：

一。在学习期间不旷任何一节课。

二。在学习期间热爱班级与同学。

三。在期末考试中，不挂任何一门科目。

上面三点如有任何一点自己没有办到，我自愿退学。

特此申请，愿__老师能够批准。

特此。

敬礼！

__x。

20__年__月__日。

说明申请书篇二十

申请人：

地址：

被申请人：陆某，男，19xx年x月x日生，苗族，农民，湖北省某县人，住湖北省。

请求事项：请求法院准予延期举证，以保障申请人的诉讼权利。

事实与理由：关于申请人与被申请人之间人身损害赔偿纠纷一案，业经武汉市江汉区人民法院立案受理，在答辩与举证期间，申请人发现作为本案基础事实的房屋拆除工程涉及多方当事人，申请人对于其中的有些事实和证据仍需调查核实。因时间仓促，申请人无法收集和调查上述相关证据，为保障申请人的诉讼权益，现依《民事诉讼法》64条，《最高院关于民事诉证据的.若干规定》33条、36条之规定，特请求人民法院准予延期举证。

此致

武汉市江汉区人民法院。

申请人：陆x。

代书人：xxx。

申请日期：

说明申请书篇二十一

黄传超同志参加的“学术技术带头人”评选活动，经苗桥镇中心校公开、公正的民主评选和择优的全面考核评价，被确定为“学术技术带头人“候选人，中心校同意推荐该同志为市教体局学术技术带头人。

作为一名教师，从走向教育岗位的第一天起，他一直坚守在教学的第一线，勤勤恳恳，乐于奉献，以高度的事业心和责任感将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。“学高为师，身正是范”。他一直和学生一起到校、打扫卫生、参加班级主题班会的讨论、主动捡起地面垃圾等等，一言一行潜移默化着学生的品行。

有耕耘就会有收获，凭着扎实的工作作风和严谨的治学态度，不懈努力，他的教学成绩在全镇质量评估中名列前茅，并多次在全镇教授优质课、公开课、示范课，收到领导及同事的一直好评。

苗桥镇中心校同意推荐黄传超同志参评永城市学术技术带头人。