总结是思考的结果，是对经历和经验的理性反思。在写总结时，我们可以借鉴一些范文和优秀案例来提升自己的写作水平。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家精心准备的参考总结范文，供大家参考。

金点子论文篇一

可人们也有一招。走在一个个绿草如茵，草坪中又缀有零星娇花的小区里，家家户户的窗口都响着空调室外机的声响。空调是一种能调节周边空气冷热温度的电器，虽然空调给人们带来的好处以及方便数不胜数，但是空调还有一个极其麻烦的缺点就是会耗费大量的电能，在使用的过程中还会产生大量的碳排放。现在国家乃至和联合国面临的最棘手的问题就是全球气候变暖。过量的碳排放就是导致这一问题出现的最大原因。

亲爱的朋友，你错了。现在虽然有不少新能源不断的被开发利用，可在我国所有的发电站中，仅有不到15%的发电站是利用取之不尽用之不竭的'新能源发电的，占大多数85%的是利用煤炭等矿产资源来进行发电的。现在发电是以煤炭为主，矿产资源为辅。

每当夜幕降临，当天空逐渐变得昏暗，低沉时，用完晚餐后，我们一家三口总是会来到附近的江边纳凉，散步。小时候，我总是病不离身，每天来到江边走走，进行一点适量的运动，有益身心，胜于吃药。不仅节约电能，还可以加大运动量，对身体也有好处。同时在散步时，一家人聊聊天，说说自己在学校里，上班时的一些趣事，谈谈自己在学习上，工作时碰到的一些困难。一家人在欢声笑语中，既为环保做出了贡献，又锻炼了身体，同时也增进里一家人之间的亲情，让身边充满了爱的氛围。当然，这个方法适用于四周有江河的家庭使用，若在离家很远处才有江河，不必开车去，因为开车要燃烧汽油，不仅消耗汽油资源，还会排放出大量的碳，得不偿失。

种一棵绿树，让大地穿一件绿色衣裳；栽一朵红花，让空气弥漫着醉人花芳；做一份环保，让地球在宇宙焕发光芒！

金点子论文篇二

每天我陪爸爸看晚间新闻的时候，经常看到一些有关交通事故的报道，那情景惨不忍睹。我觉得主要原因是有的驾驶员叔叔酒后驾车、疲劳开车、违规超载，还有的驾驶报废车上路，有的行人不能自觉遵守交通规则而造成的。在此，我提几个“金点子”与大家分享：

一、在“紧急路口”两旁建一个“机器护栏”，如果遇到有汽车超速驶过来，护栏就自动放下，并亮起警灯，发出警报，等汽车靠近时就自动把这辆车的车牌和驾驶员拍摄下来，并通知驾驶员到交警大队进行培训学习。

二、在汽车来往频繁的马路两旁放几个“马路机器手”，如果你急着到马路对面办事，你可以走到“马路机器手”前面按一下机器手身上的一个键，它就安全地伸手把你送到目的地。如果你不遵守交通规则，乱闯红灯，它就不客气地伸出机器手把你抓住，带到一个特殊的房子里，让你在里面背交通规则。

哈哈！我的“金点子”还可以吧。其实我认为最重要的还是在我们心中树立起交通安全意识，做到：遵守交通规则，安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路。

我相信有了我们的共同努力，交通事故一定会逐渐减少，远离我们而去。你说是吗？

金点子论文篇三

一次，我在十字路口看见一个叔叔不听指挥，对面是红灯，他一个箭步冲到马路中间。正在行驶的车辆见了他，赶紧急刹车，一瞬间，几辆车“砰”的一声撞在一块儿。他跟没看见似的，继续往前冲，差点儿被一辆大货车撞到。我实在看不下去了，急忙冲了上去，把他拉到对面，对他说：“不能闯红灯，闯红灯会引起交通事故，还可能会带来生命危险。”他听了，低下头承认了错误。

下午，我又看见一个乱闯红灯的人，他还故意朝车旁边跑去，最后冲上斑马线，把司机们吓得全都停下车，一动不敢动。他还边跑边哼着歌：“车辆是胆小鬼，不敢过来。”他跑过来又跑过去，一连好几个红绿灯，车辆都不敢通行。我想起原来当过创文小巡警，觉得有责任对不文明的交通行为说“不”，于是，急忙跑过去把他拉到人行道上，对他说：“如果人人都不遵守交通规则，这个世界就混乱了。”最后，他也低下头承认了错误。

请大家不要乱闯红灯，因为乱闯红灯会引起交通事故，让我们一起携起手来建设文明城市。怎样才能减少行人乱闯红灯呢？我的想法是：在斑马线起点的地方装上一个有语音播报功能的红外线探测器，当红灯亮起时，如果有人闯红灯，在他走过探测器的时候，红外线探测器就能感知到有人在通过，就会用语音播报出：“请退后，做一个文明人！”我想这样，就能减少闯红灯的`行为，让大家遵守交通规则，为襄阳市创建文明城市，发挥有效作用，有力地保障大家的生命安全。

金点子论文篇四

不久前，苏州新开了家“大码女装店”。新奇的“大码”字眼引来众多好奇的目光，服装店生意煞是火爆。60平方米的店堂分成两小间，以暗色的风衣、毛料大衣为主。店主任佩瑛介绍，四五十岁以上的妇女十个有四五是偏胖的，但一般商场的服装很少有三尺以上的衣服，买衣难成了偏胖一族的麻烦事。

经过半年前期准备，多年经营高档男士服装的她开起了苏州首家大码女装店。没想到新店营业还不到两周，人气却不断攀升，工作日一晚上也总有五六十名顾客进进出出，加入大码店会员的顾客已达到三四十人。有顾客建议店主进些大码鞋，或者再开个大码男装店。任佩瑛表示，男士大码店消费群体少很多，所以不太可行，但进些大码鞋确是不错的建议。

“真人图书馆”：另类图书馆不好做。

“真人图书馆”的概念最早发源于丹麦，与其他普通图书馆不同，在“真人图书馆”里，读者借阅的并不是纸质版的图书，而是一个活生生的人。读者通过与真人进行交谈，从而获取人生经验、生活经历等，并以此培养间接阅读兴趣。在北京，就有这样一家真人图书馆，虽然“真人图书馆”日益受到欢迎，但资金问题依旧是“真人图书馆”能否成功运作的关键。

创办人李瑞文表示，尽管这个创业新点子能通过会员制度收取费用来获得一定的收入，但是由于位于五道口这个寸土寸金的地域，每月仅维持“真人图书馆”就需要2万元，根本就无法弥补成本。在国内，除了少数几家采取公司化运营模式外，其余“真人图书馆”大都是作为公益项目而存在，发展举步维艰。

教人开咖啡馆：专做配套服务生意。

这两年虽然咖啡行业因为高租金压力不景气，但是咖啡馆的开店速度还在继续增长，依然有人前赴后继杀进咖啡馆行业，一些咖啡店的经营商家，也打起了新开咖啡馆的主意，不仅自己开出了咖啡体验馆，还提供咖啡师培训、供应咖啡设备、咖啡豆等业务。

如开设不同的培训课程，指导咖啡商户或普通消费者进行一些咖啡的制作，然后收取相应的费用。一个35课时的专业班收费是3700元一人，而兴趣班较便宜，如“手工滴虑操作”的班只有两个课时，收费180元一人。此外也会不定期做一些推广，如拉花推广、原材料推广等。针对周围的一些写字楼，白天也推出一些简餐。

自动配奶机：不为婴儿配奶发愁。

日前，一家名叫婴萌的公司设计了一款配奶机，可以实现全自动一键精准配奶，并且进行喂养管理，提供宝宝健康成长咨询服务。它通过蓝牙4.0和智能手机连接，利用手机app进行操作管理;而配奶机机器主体的核心部件有3个，分别是奶粉盒、水箱、混合仓。

他的使用流程是这样的：用户购买了奶粉之后，使用app扫描包装的二维码，经过数据库中近千款不同品牌、不同段数的奶粉匹配，它能获取到配比和温度信息，从而实现自动配奶。它的一项核心技术在于通过奶粉定量的抽取，使用了特殊的结构设计，配比出准确重量的奶粉，目前最低售价为499元一台。

给“草民”开的蜡像馆。

提到蜡像，很多人立刻会想到著名的杜莎夫人蜡像馆。但在厦门明发商业广场内，有一间蜡像概念的小铺。这家店铺的名称叫做铭人蜡像坊，既然是“铭人”就不是“名人”，也就是让平民百姓也能把自己做成人像。据身为“80后”的店主李文彬介绍，店名取的是蜡像的概念，让人一看就明了，但制作材质却用的是树脂。

由于这些树脂人像的生产都是“唯一”的，所以每一套的生产成本相对大批量的生产要高出许多，在李文彬的店里，一座大约15厘米至20厘米的q版人像，售价为260元，而30厘米左右的人像则为360元，价格确实不便宜。目前该小店的主要顾客以新婚夫妇和追求时尚的年轻人为主，截至目前，这个创业新点子让他的小店每月的净利润约数万元。

水果检鲜员：吃水果年薪30万。

近日，微博上一则“年薪30万元招聘水果检鲜员”的招聘信息被疯转，要求每天负责吃水果，吃很多水果，还要适应坐飞机以及游山玩水式出差，年薪却高达30万元。据了解，发布该招聘的用人单位，水果电商负责人黄女士表示，尽管水果检鲜员可拿到30万元年薪，但实际工作内容并不轻松。

该公司的果园分布在湖南、四川等地，水果检鲜员要经常下乡，从树上刚摘的每一批水果，都要亲尝，此外，还要负责监控水果运送环节，并要发微博、微信实时直播果园工作情况，确保新鲜水果发到客户手里的速度和质量。工作量很大，也很琐碎，忙时甚至半夜三更还要发货，因此水果检鲜员并不好招。

柿叶做包装另类赚外快。

柿叶也能用来赚钱?答案是：能。河南南召县城关镇宏福土特产品有限公司的陈成富，就是这样一个将几十辆大卡车上的柿叶，远销到日本的“奇人”。

一个偶然的机会，陈成富了解到日本流行用新鲜的植物叶子包装食物，而自己家乡有充足的柿叶，可以对准日本市场，加工上好的绿色环保型包装材料，他就办起了加工企业，从河南内乡、西峡、淅川以及河北、山西、山东、陕西等地大量采购柿叶，加工外销。小小的柿叶，经过冷冻、高压、清洗等几十道工序的技术处理，最后经过真空包装，漂洋过海，登上日本的超市，一个创业新点子让他一年就可创收400万元。

文化用品店。

1、要看店面所在地的行人流量。一般而言，高的顾客流量水平会增加销售。但是，过量的顾客流量也会由于太拥挤而阻止购买者前往。通常来说，开在学校附近的学生文具用品比其他地方的好做。

2、要看店面所在地的公共交通设施与路况。

3、要注意店铺的结构和店铺的能见度;店铺面积大小及其建筑结构、形状;有无城建规划限制，如水电、下水道、暖气等条件。

4、注重店铺坐落的位置。位置的概念一是指距离市中心的远近;二是指距离居民区或交通干线的远近;三是指坐落于某一地段的具体位置，如拐角、中心、十字路口等。五、店铺价格。

5、找准定位。现在文具店多如牛毛，找准定位，才能在市场上立足。

个性车贴店。

随着拥有汽车的族群越来越多、越来越年轻化，如何美化装饰自己的个性爱车已成为当前有车一族的热门话题。车贴就是一种最为直观、醒目、实惠的车身外部装饰方式。而相较一些国外的成熟市场，国内的车贴生意才刚刚起步，前景可观。上海有家车贴店，已经有每月万元以上的销售成绩。

附加阅读：

开店建议：

1、选址。

车贴店这样的商铺不一定非要在繁华地段开店，这些地方不但投资高，而且因为车主在这些地方停车不方便，特意开车过来买的可能性不是很大。而一些汽配城、汽车销售一条街等汽车产业相对集中的区域更为适合进驻。另外，也可以考虑选在洗车行、修理店旁边等车流量较大的地方，车主在修车、洗车时就可以进行选购。

2、经营。

目前进行车贴消费的车主特征比较明显，主要集中在25岁-35岁的年轻有车一族，其中男性略占多数。经营者还可以与婚庆公司等活动策划类的机构合作，为不同庆典活动的车队进行专门的设计，以扩大渠道，增加收益。还要能够按车主要求，自己能进行设计与制作。

金点子论文篇五

我大胆的去试了试，我先倒进里面一些水，摇一摇，再挤出来，搓一搓……功夫不负有心人，我成功了。我顺利地洗完了脸，高高兴兴地上学去了。因为，我发现了一个小的“秘密”，心里比较痛快。

通过这件事情，我明白了，生活中无处不存在着问题，我们要迎刃而解，一定要把我们的智力挖掘出来，一定要动脑子，让我们这个五彩缤纷的世界上存在着各种各样、而且有意义的金点子。

金点子论文篇六

2014年最新的创业点子：

新奇特玩具。

金融危机下人们的压力日益增大，还好有新奇的玩具伴随，让解压成了一件轻松快乐的小事。逗趣搞怪的大便一坨屎表情敲敲捶子发声玩偶，多种表情，闭嘴、馋、搞笑。用力一敲，可爱的捶子会发出令人捧腹的“dang~~dang~~~”声，并能不断震动，即好玩，搞笑，有可以当做敲背，消除疲劳，非常舒服。

汽车美容店。

人换新装，汽车也要扮靓!尤其是每逢春节，车主都喜欢把爱车开到美容店，打扮一番，一方面图个新年焕然一新的好彩头，另一方面走亲访友有个好形象。因此，开家汽车美容店，不仅能赶上淘金好时机，而且今后的发展也不错。有数据显示：目前我国60%以上的高档汽车车主和30%以上的低档车车主，都有汽车美容养护的需求，这一市场容量至少为200亿人民币。汽车美容已成为新的创业热点，市场需求潜力巨大。

经营诀窍：汽车美容虽然不如汽车生产、汽车维修的科技含量高，但同样也是技术活，从清洗、打蜡，到修补、装饰，每一样都要认认真真，技术水平、服务质量是绝对不能打折扣的。此外，春节期间可举办一些促销小活动，如赠送清洗服务、中国结挂饰等，提高服务附加值，同时也可借此积累客源。

开家“报吧”巧赚钱。

“报吧”的选址应首先考虑高校集中区和工厂单身宿舍，面积在20-40个平方即可。订阅近百种报纸和杂志，将其分为创业求职、文学艺术、电脑网络、财经金融、新闻热点、报刊文摘6个“阅读小区”，并在“报吧”设立了吊椅、摘抄台、情人阅读包厢等设施，找人帮忙设计了精美、醒目的广告牌。

废旧蓄电池翻新。

废旧蓄电池翻新市场巨大：铅酸蓄电池是现今应用广泛的一种储备电源，像各种车辆、船舶、铁路、矿山、通讯等领域都大量使用电瓶。但由于硫酸盐化，90%以上的电瓶实际寿命只有1-2年。据有关资料显示，我国每年报废的电瓶达8000多万只，即使一个中小城市每年也有数万只电瓶报废，废旧电瓶对环境污染很大，因此国家规定各地废旧电瓶不得外运。

因此修理废旧电瓶再应用，既可创收，又有利于维护环境，市场远景非常大。时下城乡大小汽车、农用车、摩托车越来越多，但废旧电瓶修复却几乎市场空白。宽大司机一遇到电瓶没劲了或打不着车了，便以为电瓶寿命到头了，于是当废品卖掉，再买新的。其实大多数寿命“到头”的旧电瓶是能修复的。

金点子论文篇七

一、问题的提出。

我所任的班级两极分化严重，差生较多，尤其是留守儿童和单亲的学生占了很大成分，打架的、不讲卫生的、完不成作业的层出不成，导致整个班级不好管理，整体素质不高，学习成绩不令人满意。如何尽快使班级走出困境，抓好后进生的转变，成为提高整个班级素质的关键。办法想了不少，可是效果不佳。尤其刁勇、王凤龙更是班中的“刺头”，令不少老师头痛。

二、解决问题的方式方法。

经过深入细致的了解，我把后进学生按存在问题情况分成了两个组，一组王凤龙为组长，二组刁勇为组长。我先把组长叫到办公室，让他们找出本组同学存在的问题，然后以书面形式记下来。我再召集小组同学集体谈心，明确目的两组在同一起跑线上展开竞赛，看一看，哪个组各方面走在全班前面。通常情况下学习好的当班长、课代表，我反其道而行之，我先找了原来的班长、课代表，诉说了我们班的问题，指出用过的办法都不奏效，为了我们班级的荣誉，给他们一个机会，做通了他们的工作。让王凤龙当班长，刁勇当课代表，向这俩同学讲了当好一个好班长好课代表的要求和做法注意的问题，如以身作则，当好表率，守纪律，学习优，不对自己的小伙伴徇私向原来的班干部请教等，并在全班面前立下誓言，贴墙明示。我还要求他们每天向老师汇报班级情况，自身情况，提好建议，以便拉近同他们的距离，及时了解他们的动向。由于他们懒散惯了，一朝一夕改好也不是一件容易的事，反复做错事时有发生，给他们一定的期限，允许失误，给他们宽容理解。

我发现自从王刁二人当上班干部后，脸上笑容多了，完成作业的情况大有好转，违反纪律的人次逐渐减少，班级秩序有了好转。但随之，我发现他们经常在大人、伙伴面前炫耀一番，有时飘飘然。我又利用原来的班长、课代表等五人组成了监督委员会，制定监督规则，可以是口头的还可以是书面的，不能进行人身攻击，劝诫王凤龙刁勇等后进生的行为。对屡教不改的同学，我们还设立了班级小法庭，全班动员，批评劝诫，行为公告，并送达告诫书给知家长。

每当看见他们一点点进步，就及时表扬鼓励，发喜报，把无人认领的钱买成奖品，嘉奖他们。

三、效果。

经过近半年的实施，班内两极分化现象大大减小，班级秩序有了明显改观，王凤龙刁勇二位同学，不仅自己能完成作业，遵守纪律，还能带动其他同学向好的方面发展。

快捷回复给：我自己的邮箱。

金点子论文篇八

人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。所以我们复习，必须要注意这个规律。每天我们从学校回来都学了一些新东西，我们可以先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。当天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么！”然后在头脑里把这些东西过一遍。如果不及时复习，时间一长就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。

不妨给自己定一些时间限制，连续长时间的学习容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分分限定时间，例如一小时内完成这份练习，八点前做完那份测试题等等……。

做作业时，不要听音乐，这样会使你分心，如果你全身心的投入很快的'做完作业，那么你专心学习完后就可以戴上耳机或打开电脑去听自己喜欢听的音乐。

不要一个晚上都去复习一个内容，我以前也是，一个晚上都去看英语，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也非常差，后来我安排晚上复习两三门功课，情况比以前好多了。

金点子论文篇九

配置具有高隔热性能的各种汽车玻璃贴膜，如吸收热量的薄膜、反光式的金属薄膜、光谱选取性金属薄膜、光谱选取性陶瓷薄膜等，在南方漫长的夏天个性管用，可使车内温度降低5—10度，有利减少空调负荷及燃料的消耗，延长车内空调的使用寿命。

五、生活用品。

1、微波炉节电。

金点子论文篇十

随着科技越来越发达。生活水平逐渐提高，大家不象往日那样节能环保了，越来越浪费，不卫生，这是多么不好的的习惯倾向啊!

例如：现在在草坪里、校园中、公路上……如今都摆放着垃圾桶，因为许多厂家大力宣传要爱护环境，大家爱护环境的意识也提高了不少，许多人看见垃圾都不会把它捡起来，可是清洁工却常常把垃圾桶里的垃圾拿走便走人，弄得垃圾桶既脏又臭，许多蚊子、苍蝇都在那儿生息繁衍的。

记得一次，我和妈妈去西园菜场买菜，这时一股让人呕心的气味扑鼻而来，开始我认为是菜场里散发出来的鱼腥味，当我越来越靠近垃圾桶时，我才发觉是垃圾桶散发出的臭味，我屏住吸息，凑进垃圾桶蚊子、苍蝇“嗡嗡嗡”叫个不停，犹如一声声噪音在我耳边回荡。垃圾桶跟华贵、艳丽、怒放的花朵形成极其鲜明的对比，花朵姹紫嫣红，垃圾桶却脏兮兮的，我便大声嘀咕道：“清洁工也真是的，把垃圾装走便走人，垃圾桶这么脏，也不知道打扫打扫。”我边大声嘀咕边逃跑。回家的路上，我一直向妈妈抱怨：“这些清洁工做事真不周到，垃圾桶既肮脏又臭兮兮的，清洁工竟然视而不见。”妈妈叹了口气，也无能为力。

希望在不久的将来国家能采取这个好办法，让家园更加美丽。

金点子论文篇十一

开发区中学。

李华。

做人民教师，我的感觉是，做老师难，做学生心目中的好老师更难。教育对象是人，是有思想，有语言，有感情的学生。尤其在如今的信息社会里，学生可以多方位地接受影响，老师要驾驭学生的思想、情感绝非易事。近几年来，和初中的孩子打交道，这个年龄阶段的孩子正处在凡事似懂非懂的时候，教会他们懂得人生的道理更需付出成倍的辛劳。魏书生说：“老师应具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面牢骚，叹息，愤慨，而应该在心灵世界中耕耘，播种，培育采摘，流连忘返，如果真能这样，那他将感觉到自己日夜生活在幸福之中。”

实习的时候，我一直担任小学语文，面对的是小学生，第一年，让我担任2个班的初中语文，我感到心中一点没底，我该怎么办？我诚惶诚恐地工作着，我用一个人最起码的良知在做着我觉得应该做的一切，让我觉得幸运的是，学生对我很好，家长们好像也越来越认可我。这一切，说简单的，只有一句话：学生们的日记起到了举足轻重的作用。

一，通过日记走进学生内心世界和学生交朋友。

“亲其师，信其道”。所以，我首先严格要求自己，通过自己良好的思想、情感、去影响学生，塑造学生。以真诚的爱，宽容的心打动每一位学生，并激励他们不断修正自己的言行。对爱的渴求是每一个青少年学生的心理需要，我们只有把爱的情感投射到学生的心田，才能收到良好的教育效果。一个对学生冷漠无情的人，是根本无法实行教育的，更谈不上教育艺术。我经常会对学生说这样一句话，我和他们是一家人，我是妈妈也是爸爸，他们都是我的儿子和女儿，我爱他们但他们有了缺点和错误我也会批评他们，我希望他们都把自己当作这个家庭里的意员。

学生一开始并不敢在日记里写真话，害怕我会告诉家长，或者会因为他们在日记提到的一下自己做过得不好事情而批评他们，他们更不敢在日记里给我提意见，后来看我每次都那么认真，那么真诚地对他们提出的问题一一解答，而且从来没有因为学生在日记里提到的问题批评过学生，有什么事情总是能平心静气的和他们交流，后来学生无论有什么事情都愿意在日记写出来，和我一起探讨，哪怕是对家长最不愿意说的事情，也会在日记里告诉我。

二、通过日记帮助学生正确认识青春期常识和早恋问题。

很多老师只要一提到学生早恋，就会觉得学生多么的不可思议，多么的不知道羞耻，甚至还有个别教师对学生的早恋进行简单粗暴的处理，还只是有一点点现象老师们就会通知家长，搞得满城风雨，学生本来不是在早恋也被迫谈起了恋爱。

有一个女孩子在日记里这样写：“我是怎么了？自从进了初中，一直活泼爱笑的我变得沉默寡言了，从来不和妈妈顶嘴的我也多次惹得妈妈生气，在小学一直上课很爱发言的我也不爱举手发言了，我这是怎么了？为什么我有这么大的变化？我是变好了还是变坏了？”我知道这个女孩子一定是进入青春发育期了，而她的这些变化对她来说显得很陌生，让她对自己产生了怀疑，以为自己变坏了，我在给她的回复里面告诉她：别害怕，你没有变坏，你还是你，你只是进入了青春期，你的身体和思想都在成长的过程中，你在慢慢的长大，这是每个人都会经历的一个过程，正确地面对你的成长过程中所遇到的一些问题，老师会帮助你们的。班上有个男孩子喜欢上了一个女孩，女孩把这件事情写在日记中告诉了我，我并没有简单的批评男孩，她告诉我是因为信任我，我和她谈话，告诉她：“勇敢地拒绝他，是最好的办法。”跟男孩谈，初中生早恋是不允许的，另外他们现在的感情是很不成熟的，是经不住时间的考验的，不妨现在认真搞学习，如果两个人成年之后觉得对方还是自己心里最优秀的人，那个时候来谈感情也不迟！后来这两个学生虽然还是在来往，但这两个孩子学习都很努力，成绩本来都是中等，后来又很大的进步。通过日记发现问题，到我后来对学生早恋问题的处理，我觉得作为老师对初中生早恋不要谈虎色变，要正确的引导和疏导，比我们简单粗暴的“不允许”要好得多。

三、通过日记化解教师和学生的矛盾。

一个班级就是一个小小的社会,学生和班主任之间，和任课教师之间都可能会产生或大或小的矛盾和误会，有时候老师并不知道学生怎么想，学生也不知道老师怎么想，而有些事情当面对面的时候人们往往无法开口，所以这时候日记是一个沟通交流的最好平台。

我所带班级的政治老师是一位近50岁左右的女教师，她对学生要求很严格，但学生并不能理解这种严格，有些同学会在班级日记里提到他们对这位老师的意见和不满，认为老师布置作业太多，认为老师要求太过严格，认为老师有时候伤害了他们的自尊心„„我看了日记时候利用班会课给学生做思想工作，告诉学生对他们要求严格的老师才是真正爱他们的老师，才是好老师，一个对学生不负责任的老师才是学生应该谴责的，学生应该明白老师的一片苦心。有一次这位老师突然生病了，在医院里打针的时候，特意打电话告诉我还有一节课没有人上，让我安排好学生上自习，我利用这个机会告诉学生，老师在自己身体极不舒服的时候首先想到的不是自己的身体，而是她的课没有人上，而我们有些同学平时老师因为事情多占用一节课，就不高兴，就故意和老师对着干，而老师且从来没有和学生计较过，还是一门心思地为你们的学习着想。学生很懂事，他们在班干部的带领下，由班长执笔给这位老师写了一封信，对过去同学们的一些不当行为向老师表示了道歉，并且表示以后的政治课一定认真上，全班学生都在这封信后面签上了自己的名字，第二天老师来上课的时候看到了这封信，当时就感动得流下了眼泪。

四、通过日记了解学生的家庭状况并化解学生和家长之间的矛盾。

学生上了初中之后，进入了青春发育期，学生和家长的关系有时很难相处，很多家长对这个时候的孩子都不知道该如何去教育，学生也会普遍的认为家长只关心自己的学习成绩，并不是真正的爱自己。学生和家长很容易产生矛盾，而且这样的矛盾往往不可调和，甚至会达到水火不相容的地步。很多家长面对孩子的蛮不讲理和冷漠相对感到无可奈何，甚至会出现放弃对孩子的教育的想法，这个时候班主任在学生家长之间的调作用是非常重要的。

班里有一个男孩子，父亲去世，母亲改嫁，为此，男孩非常反感。他听信了爷爷奶奶的片面挑唆，认为妈妈改嫁是对爸爸的大不敬。他在日记里多次提起对母亲的反感。对母亲做法的不理解，妈妈虽然改嫁了，但这之后她就开始恨妈妈，恨她太无情，恨她不应该忘掉爸爸，觉得她不是自己的妈妈。我看了日记很同情这孩子的情况，我决定找男孩的妈妈谈谈，我觉得为了学生能健康成长，我应该去做这个工作。我约上一个任课老师到他家，很真诚地对他妈妈谈了我的看法，我非常理解作为一个女人失去的丈夫的悲伤，但再次的婚姻不能给孩子的生活留下阴影，大人的事情不能让孩子受到伤害，我对她说我希望她能给她的儿子一段思考的时间不要太早地结婚，给孩子一个缓冲的时间。

后来这位母亲听从我的建议，一年后，儿子也看到了妈妈一个人生活的不容易，很愉快地和同村的一位叔叔结婚了。我也多次找孩子谈心，希望他能理解一个妈妈的苦心，原谅母亲，要体谅母亲一个人带着她的不容易。后来男孩和母亲的关系有了很大的改善，孩子不仅成绩进步了，那位母亲也非常感谢我为他们做的这些事情。

五、通过班级日记提高自身素质，做好学生的表率。

看了学生的日记，首先非常感动学生对我的一份份关心，然后我意识到自己不能因为自己的心情不愉快而把自己的情绪强加给学生，更不能因为自己的心情不好而对学生发脾气，学生不是我的出气筒，我应该注意调节自己的情绪，保持良好的精神状态。

金点子论文篇十二

双层玻璃窗保温性能的确比单层窗要好得多，其原因并不是由于玻璃本身具有很好的保温潜质，而主要是正因在两层玻璃之间构成一个密闭的空气间层，这个空气间层具有较大的热阻，因而使得窗户具有较好的保温性能。

4、其他。

金点子论文篇十三

金点子是指那些独特、创造性且有实际可行性的点子，它们能够解决问题、改进工作流程，甚至推动社会进步。无论是在个人生活还是在企业管理中，金点子都具有重要意义。创新和创造力是推动社会进步的引擎，而金点子则是这一引擎的核心。在我个人的工作和生活中，我也深刻体会到了金点子的价值和重要性。

第二段：金点子的来源和培养。

金点子的产生源于对问题的深思熟虑和对现状的不满意。当我们遇到问题时，首先要培养的就是敏锐的观察力和思考能力，要善于发现问题，从问题中寻找机会。此外，读书也是培养金点子的有效途径之一。通过开拓眼界，学习他人的智慧和经验，我们可以进一步丰富自己的思维方式，并从中获得启发。只有不断地学习和思考，我们才能够培养出更多的金点子。

第三段：金点子的实施和推广。

金点子的产生只是第一步，更重要的是要将其实施和推广。无论是在个人生活还是在企业管理中，这一步都至关重要。在实施金点子时，我们需要充分考虑其可行性和实际效果。有时，一些看似很好的金点子在实施过程中可能会遇到各种困难，这时，我们需要灵活地调整策略，寻找其他可能的解决方案。此外，推广金点子也需要一定的方法和途径。通过在团队或社区中分享自己的金点子，我们可以获得更多的反馈和支持，还可以与他人共同探讨和完善这些创意，从而推动金点子的发展和应用。

金点子的成功实施和推广可以带来巨大的经济效益和社会价值。在企业管理中，金点子能够提高工作效率，降低成本，提升产品或服务质量，并增加企业的竞争力。在个人生活中，金点子可以改善生活品质，提高工作生产效率，并增加个人的自信心和取得成就感。此外，金点子还推动了科学技术的发展和社会进步。无论从经济、社会还是个人层面，金点子都具有重要的价值体现。

第五段：金点子的持续发展和创新。

金点子是一个持续发展、不断创新的过程。在一个竞争激烈的社会中，只有不断创新和进取，才能获得更多的金点子和更好的发展机会。要想持续发展和创新，我们需要保持积极进取的精神和乐于接受变革的心态。同时，要与他人保持沟通和合作，共同开拓思维，创造更多的金点子。只有不断学习、思考、实践和创新，我们才能够站在时代的前沿，成为新时代的创造者和引领者。

结论：

金点子是推动个人、企业和社会发展的重要驱动力。通过培养和实施金点子，我们可以提高工作效率，改善生活品质，并推动科技和社会进步。金点子的发展和创新需要我们保持积极进取的精神，与他人保持沟通和合作。只有通过持续的学习、思考、实践和创新，我们才能够不断创造新的金点子，为自己和社会创造更多的价值。

金点子论文篇十四

问题的提出：

经过几年的教学实践，发现三年级孩子的起步作文尤为重要，但要想让孩子轻松起步，真正快乐无负担的走进写作，却面临种种困难。进入三年级，从一二年级初步建立了段的概念到写一篇完整的文章，孩子们感到明显地不适应而无从下手，有话想说不知从何说起，有情想表，却不知如何表达，有事要述，却不知怎么安排，写出来的文章内容空洞，言之无物，甚至毫无章法，脉络不清。想到哪儿就写到哪儿，思绪极其混乱。那么，怎样才能利用好现有的习作教材，帮助孩子轻松起步，快快乐乐走进写作的殿堂呢？解决问题的方式方法：

一、精彩开篇，让学生爱上写作。

元。学生、老师将一起讨论，一起交流，相互接近、认同、理解、赏识、悦纳、融合……营造自由生动的探讨氛围，老师可以及早及时的发现孩子作文中出现的问题，给予良好的修改建议，同学之间也能互相借鉴，互相指导，互相丰富彼此的精神世界。以便让学生更有自信地动笔写作。

二、分层指导，让说写成功过渡。

俗话说：会说不一定会写。因为口头语言变成书面语言还有一个转化的过程。为了能让孩子顺利完成说写的成功过渡，让每个孩子都能得到进步，我们应该对孩子进行分层指导。指导每一篇新作，既需要‚粗‛——给孩子生成的空间；也需要‚细‛——给孩子悉心的指导。对于写作能力强的学生，进行作文教学的粗线条指导，他就有内容可写，并能写生动。对于大多数学生，一番准备之后，还可以引导他们读有鉴赏价值的与此次习作有关的文章，也可选择适当时机，有感情地诵读、点评，再进行作文教学的粗线条指导，学生的作文就有内容可写了。对于少数差生可作二次、三次甚至多次指导，他们的作文也能写得文通字顺。

学生听、说、读、写能力的培养缺一不可，而且‚写‛是需要更多‚基础‛的，古人云：‚厚积而薄发‛，大概就是这个意思。

三、开展活动，让学生在玩中学写。

画》、《我们都来吹泡泡》等。学生在活动中尽情地玩，有意义地玩，在活动中我及时引导学生观察，并用自己的语言表达出来。学生先玩后说，先玩后写，玩出了名堂，写出了自信。同时我还经常结合学校的综合实践活动课堂，让学生动手做一些简单的手工作品，而后进行写作指导。此外，我还及时捕捉时机，引导练笔。例如母亲节、教师节，孩子们常常主动为自己的妈妈、老师送上鲜花，制作贺卡，表达自己的谢意和敬意，我便让学生把他制作贺卡或者敬送鲜花的情景写下来，往往学生亲身经历的事情也便有话可写。学校每年都要举行一些非常有意义的活动，例如运动会、艺术节文艺汇演、手抄报比赛、身体检查、打预防针等活动，这些都是写作的好素材，在活动中，我引导学生学会观察，学会积累，学会怎么做就怎么写，让学生明白作文并不难，就是‚我手写我口‛‚我手写我心‛。

四、‚接力日记‛，让作文更有魅力。

表自己的见解，也给孩子有力的指导和帮助，许多家长的写作水平是很高的，他们的参与为我们的‚接力日记‛增色不少，同时他们也与自己的孩子有了更近距离的接触和交流。这个习作训练形式，使学生欲罢不能，极度地激发学生的习作欲望。而且学生一周轮一次，负担不重。另外，在写作过程中，学生间为了小组的荣誉，相互合作，学习借鉴，共同体验成功的喜悦，同时也增强了责任意识，真可谓一举多得。总之，教三年级作文，指导有点累，要有细心和耐心。

四、激励评价，调动每个学生热情。

限于年龄的原因，小学生的作文从整体上来讲是很稚嫩、粗糙的，真正优秀的作文不是很多，教师若是把学生作文评得一无是处，不仅会挫伤他们的自尊心，而且会磨掉他们的写作兴趣，认为写作是件‚高不可攀‛的事，难以‚登堂入室‛。教师要练就一双善于捕捉的慧眼，用放大镜去寻找学生作文中的‚闪光点‛。我们可以因为某个学生的文章有了一个成功的开头加以鼓励，也可以为某位学生作文的选材特别好而给予高分，有的学生也许写的文章并不怎么引人入胜，但其中有几个词用得恰如其分，也不妨夸奖一番，甚至是几个用得成功的标点都可以成为文章评改的精华所在。

立‚个性奖‛、‚好词奖‛、‚创新奖‛、‚进步奖‛。我还经常给学生一个封号或头衔。比如‚小作家‛、‚小编辑‛、‚写作能手‛、‚作文新秀‛等，学生在此封号的激励下，会更加喜爱写作。用实际行动捍卫这一个封号。所以，我的作文评讲课变成表彰课、鼓励课，让大部分学生得到老师的表扬，尝试成功的喜悦，增强写作的兴趣。取得的成效：

1、学生初步建立起对作文的兴趣，把作文当做一件比较轻松地事情来做。

2、多数同学建立了自觉观察和记录生活的意识，部分学生能积极主动地动笔表达自己的所见、所闻、所感，以我手写我心。存在的问题：

1、学生的能力总是参差不齐的，学生之间的差距还是比较大。

2、学生的知识面狭窄，社会阅历浅，平时不注意积累，给作文带来一定的困难。

金点子论文篇十五

一、问题的提出的背景：

时光飞逝，转眼之间，毕业已经11年了，在这短短的十年中，我有耕耘有收获，有失败也有落魄，在竞争日益激烈的社会里，作为一名教师，要想在社会中立于不败之地，必须有高瞻远瞩的心态，只有这样，才能跟上时代的步伐。从十多年前大学毕业开始，我就隐隐约约感觉到我们的初中语文写作教学存在着很大的问题，很多学生不会写作文，脑子里没有素材，给了一个作文题目，不知从何下手，为此我在不断的探索，想给学生找一条既容易写又能得高分的写作方法，这几年教毕业班，正好给我提供了一个广阔的空间。

今年我任教教的是3、4两个班，刚分班时，两个班的语文成绩都差不多，于是我先让他们写了写学期打算，发现3班的学生书写比较认真，而且有10个左右的同学字体都已经成型，心里暗暗高兴。因为老师们都知道语文教学学生的书写是非常重要的，一个班书写好的话，语文成绩就成功了几乎一半。可是第一次月考，两个班的作文相差4分，我一下子就下懵了。写作是语文教学的“半壁江山”，一个学生作文成绩若不好的，她的语文成绩很难提高，在这种情况之下，我决定对3班的作文教学进行精心指导，对自己的作文教学彻底地进行改革。

二、解决问题的措施：

于是我先对班的学生进行了分析，发现他们班的作文之所以低，与选材有着很大的关系，大部分学生的作文还停留在小学水平上，不会选材，更不知从哪里下手，到了毕业班所选的材料，还是“同学之间送橡皮”“雨中送伞”“老师给同学雨中补课”„„，面对这样的作文我陷入了沉思，老师们都知道，写作技巧是很多的，但毕业班的时间毕竟是有限的，如何在这有限的时间里把学生的作文成绩提上去，让这“半壁江山”发挥出它特有的魅力，我决定先从中心句加事例做起，让中心句和事例为我们的作文教学插上一双美丽的翅膀，为我们的语文教学增添无穷的魅力，为此我主要做了以下几个方面的工作：

（一）、学生搜集素材：

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”要写出内容丰富的文章，就要对身边的事物进行细心地观察。就必须要学生进行素材积累，教师要做有心人，引导学生从大自然，生活（家庭生活，学校生活，社会生活）阅读中入手，积累写作素材，为此我主要让学生能够做了三方面的工作：

1、让学生每周利用双休日搜集两个名人的事例写在集锦本上，2、每周必须写三篇日记，平常一篇，双休日两篇，把学生在学校里或在家庭里发生的点滴感动人心或其人启发的事情记录下来，时间长了，一本厚厚的日记本就成了小小的作文素材库，有空就让学生拿出来看一看，有时会起到事半功倍的效果。

3、每周我坚持拿出一节课来让学生阅读，可以看《读者.》《青年文摘》《中考满分作文》还有老师给同学们搜集的作文素材，当前社会的一些热点问题„„这样训练三个月，学生的脑子里就有了大量的写作素材，再见到作文，哪种恐惧感荡然无存。长期坚持下去，作文之“水”就会源源流淌。

（二）、教师榜样示范：

作文不是一日之功，要让学生对它产生兴趣，榜样示范是非常重要的。于是我先从2007、2008、2009年满分作文上搜集运用中心句加事例的文章，如《一路与微笑同行》《我尝到了积累的甜头》《恒心搭起通天桥》《面对良心的拷问》《尽力而为》《留住心中的歌》《念你如初》《那一刻，我迈上了新台阶》《假如初三不再补课》《这里风光独好》„„在班上朗读。用微机打印出来让他们看欣赏，进行赏析，小组合作让他们各抒己见，说出这些作文成功的原因，再互相交流，让学生确实感受到此种形式的巨大魅力；再利用微机搜集名人的事例，像屈原、司马迁、陶渊明、范仲淹、贝多芬、李清照、勾践„„不同感动中国的人物以及当前的一些社会热点问题等等，然后打印出来让学生读、背。总之一个原则运用要学生用不同的手段记住；最后我再自己写几篇运用中心句加事例的范文，并声情并茂地在班上朗读，这样训练两周，不用你让学生写，学生就想大显身手了。

（三）、作文整体指导：

一篇优美的作文，只有好的选材是远远不够的，它涉及到好多的方面，拟题、开头、结尾、结构、立意„„在这样情况之下，我给同学们选了一种从各个方面最好学的形式，而且最可贵的一点是实用性比较强。即中心句加事例，在这里我先对中心句和事例做一简单的解读：

1、中心句实际上就是围绕一个中心意思写，能够高度概括这段话的中心意思的句子，就是这段的中心句。写出中心句就抓住了这段话的中心意思。中心句一定要单独成段，在文章中起到着重指出的作用。

2、事例就是同学们平常的素材积累，可以是日记中的，也可以是名人名言，还可以是感动中国的人物或者是社会热点等等。事例要进行概括，不能把事情前因后果都交代的清清楚楚，一般就二三个，因为我们作文的字数毕竟是有限的。这种形式的点睛之处就是中心句，中心句要让学生用仿写的形式紧扣话题或者是题目，结合着事例把它写出来，这种形式写出来的中心句在文章中不但会起到画龙点睛的作用，而且也会使文章的结构一目了然，让自己的作文锦上添花。其次作文的开头字数也不要太多，100至200字左右，运用排比或者比兴点题即可。最后在文章的结尾在结合话题简单一总结，一篇美文水到渠成。

下面我以2009年运用此种形式成功的满分作文举个例子：例。

1、题目是“一路与微笑同行”开头运用排比点题：

微笑，如同一包心灵的良药，它可以赶走坏心情，迎来好心情；它可以驱走迷茫，带来自信；它可以提醒自己，成功时不要得意忘形，前面的路还很长。一路与微笑同行，我发现自己改变了许多。

中间运用了三个中心句加事例，其中的中心句分别是：一路与微笑同行，我及时调整了心态。一路与微笑同行，即使屡败我也要屡战。一路与微笑同行，提醒自己要更上一层楼。结尾结合题目进行总结：朋友，痛苦的时候，不要悲伤，请与微笑同行；失意的时候，不要放弃，请与微笑同行；进步的时候，不要松懈，请与微笑同行。只要你一路与微笑同行，你也会变得很阳光。

（四）、学生亲自“下水”

俗话说的好：“临渊羡鱼，不如退而结网”写作也是如此。只让学生站在岸上，他们体会不到成功之前的酸甜苦辣。因此即使结出硕果，他们也不会珍惜。于是我就大胆的放开手，让学生亲自去实践，让学生学着去当巧妇。于是我就先布置了一篇比较简单的以“美”为话题作文让他们运用这种形式进行写作训练，这篇文章我总共写了三遍，第一遍：大部分同学学会了这种形式，中心句和事例也能用上，但是事例教啰嗦，中心句不太规范，很多的同学没有结合话题或者事例来归纳，因此个别同学的中心句就失去了它的意义。于是我对此种形式结合学生的作文进行了具体的指导。第二遍：事例已经没有大问题了，因为它是在第一次写作上上一个修改，但是还有一少部分同学中心句形式不一致，于是对这一少部分同学我有进行了面批。第三遍：看着同学们第三遍修改出来的作文，我脸上露出了会心的微笑，终于尝到了成功的喜悦。也终于明白好作文是修改出的道理。经过这三遍的强化训练，我所教的两个班的学生基本都掌握了这种形式的作文要领所在，每周一次必写的作文他们一定会先拿出打草纸进行构思，特别在中心句的运用下一番功夫。经过三四个月的训练，学生的作文基本上已经成型。

（六）、学生修改作文。

作文评析完之后，学生必须跟上修改，在修改的过程中学生才能真正体会到作文给自己带来的成功与失败的感受，才能真正从心底受到触动，在以后的写作中才能有的放矢，否则我们所有的努力就如昙花一现。取得的成效：

三、取得的成效。

从去年到现在，这种形式我已经运用了近两年的时间，既省时又有效，而且还会让学生对作文产生兴趣，去年我所教的两个班的中考语文成绩之所以在我们学校考了第一，我想与作文教学的探索有着密切的关系。今年我所教的两个班我又运用了这种形式，在我们学校组织的历次月考中，两个班的作文成绩总是比其余的班级高出二三分，老师们不妨也试一试吧，相信你会有意想不到的收获。

音乐给我们一双翅膀，会让那芳画绝世的律动翩翩起舞，大自然给我们一双翅膀，会让那流动斑斓的风韵翩翩起舞，中心句和事例同样也能给我们的作文教学插上一双翅膀，让那精彩斐然的文章翩翩起舞，老师们，带上心灵之翼，让我们一起走作文教学的世界进行探索吧！

金点子论文篇十六

孙凯是一个令人头痛的孩子，他上课迟到，课堂上不认真学习，经常没有书本，课下不完成作业，问问理由不少。最让老师费心的是经常撒谎，骗家人的钱，乱花之后，就说钱被人偷走了。为此老师没少批评他，可是效果不佳。

二、解决问题的方式方法。

为了彻底帮助他改正缺点，我首先向同学调查他的家里情况。这一调查，让我大吃一惊，原来他的家庭是单亲家庭，父母已经离异，父亲在外干活，和奶奶一起生活，知道这些后，我对他心生怜惜。后来无意之中，又听很多人谈起他的奶奶，说她太好胜，他父母的离异与他奶奶有不可推卸的责任。正好这时孙凯的母亲来给孙凯送新衣服，我接了下来，并请她到办公室谈谈孙凯的教育问题，还没有谈到问题关键，他妈妈就开始一把鼻涕一把泪的诉说开了他们的家庭矛盾，于是对孙凯的教育问题也就没有进行下去。他妈妈走后，班长就像我报告说孙凯把他妈妈给他买的新衣服扔了。我一听叫班长马上把孙凯叫来。孙凯来了之后，我问他为何把衣服丢了，他的话令我大吃一惊：“我恨她，她不要我了。”我马上问他：“你听谁说的妈妈不要你了？”“我奶奶。我奶奶不让我和她见面。她是还女人。”我语重心长对他说：“大人的矛盾，不是你一个小孩所能理解的，你奶奶因为对你妈妈有意见，所以歪曲了你妈妈的形象，妈妈是爱你的，不然干嘛给你买衣服。刚才她还和老师说起来你的现状。”他听了之后没有说话，我马上让班长陪着他把衣服找来，送到我办公室。送来之后，我让孙凯穿上，他也没有拒绝。我让他暂时回去，我嘱咐班长看着孙凯，以免他再次扔掉衣服。果不出所料，星期五放学时，班长又来报告说孙凯把衣服扔在桌子上走了。我让班长拿来放在办公室。

星期一，我早早的来到学校把他叫到办公室，给他衣服，他接住对我说：“我不敢带回家。”“你先穿着，别的事老师解决。”先前听到的流言蜚语，我知道找他奶奶不管事，他爸爸有在外工作更谈不上对孩子的教育。可怜的孩子缺乏的是关爱，他没有正常家庭的呵护和照料，怪癖行为形成的背后是一个极其心酸的故事。于是，我给予了他更多的关注，希望他能从老师那里得到缺失的爱。

1、课间谈心，拉近师生距离。

自从得知这孩子的家庭情况，我开始反省自己的行为，我想我应该走进这个孩子的心里。

我开始慢慢接近他，跟他聊天。聊他的爱好和兴趣，聊他的特长和得意之处„„虽然他一直是一副嬉皮笑脸的样子，看着确实不让人喜欢，但我还是会刻意地去摸摸他的头。

平日，我经常让他给我提壶水，或者已有小事，我就让他帮着干。遇到不完成作业，就让他在我的办公桌上写，这样他就会不自在，问我能不能回教室完成，我说不行，在我面前写，他很快就写完了，我警告他，以后再不完成作业就到我办公室写，一段时间作业单上没有他的名字。

面对他的迟到，我让在教室后站着，过后我告诉他：“你是我的亲信，你的一言一行同学都看着，别的同学迟到，我批评一下就可以，你不行得加重惩罚，否则，同学们会说我偏心。

我感觉到从那一天起，孙凯开始喜欢我了。经常告诉我班内的新情况。

2、捕捉进步，及时表扬鼓励。

因为孙凯的学习习惯和他家长不配合的问题，他的作业从来没有值得表扬之处。有一次，他的一篇课堂作文写的有些水平，我当着全班的面读了出来，还对他赞赏有加。看着他有点骄傲的表情，我打心里高兴。后来他一有点成绩，我就表扬，还把他写的一首小诗，贴在后墙的展示板上。

三、效果。

为师之道，在于以身作则，用行动感染学生，成为表率。我想我会更有信心地用自己美好的心灵和辛勤的劳作去引导这些可爱的孩子茁壮成长。

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金点子论文篇十七

金点子是指那些独特而有价值的想法或创新概念，可以为个人、组织或社会带来益处。而在实际生活和工作中，人们常常会遭遇问题，需要寻找解决之道，而这些解决之道有时候便蕴藏着金点子。在过去的一段时间里，我反复思考、学习和实践金点子的创造和应用，随着经验和体会的积累，逐渐形成了自己的心得和体会。

首先，创造金点子需要开放和灵活的思维方式。某种程度上，关注细节的执着往往会限制我们的思维，在自己已有的认知范围内循规蹈矩地思考问题，很难突破常规。因此，我们需要学会放松思维，打开心扉，拓宽视野。可以通过多读书、多交流、多旅行等方式，积累更多的知识和经验，从而获得更多的启发与灵感。当我们能够接触到更多的事物和思维模式时，就会更容易看到问题的多个角度，想出更多的解决办法。

其次，金点子的生成也需要持续的思考和观察。人们常说，“魔鬼在细节”，细节是隐藏金点子的宝藏。因此，我们需要时刻保持警觉，积极观察和思考周围的事物。往往在细节之处，会发现问题的症结和解决的办法。同时，经验告诉我们，创造金点子需要不断反思和总结，从过往的经验中汲取营养，思考自己以往的成败经历，发现其中的规律和潜在的机会。只有不断思考和观察，才能发现问题，才能创造金点子。

创造金点子不只是停留在思考的层面，关键在于实践和付诸行动。很多时候，金点子不过是空中楼阁，置之不理，便很难产生价值。因此，在创造金点子后，我们需要尽快落地实施。实施的过程中，可能会遭遇到阻力和困难，但只有坚持不懈地将金点子贯彻到底，才能真正发挥其潜力。同时，我们也需要不断学习和完善自己的金点子，通过实践的反馈，不断调整和改善，使其更加符合实际需求和市场潜力。只有将金点子实践出来，才能真正发挥其价值。

最后，要创造金点子，就必须跳出自我设限，敢于创新和冒险。创造金点子往往需要打破传统和常规的思维模式，挑战既有的权威和规定。而这种挑战并不容易，因为人们常常会陷入安逸和惯性之中，害怕冒险和失败。然而，只有勇于尝试新的思维和行动方式，才能找到新的机会和解决之道。因此，我们需要培养自己的勇气和韧性，不畏困难和失败，敢于创新和冒险，从而迈向金点子的道路。

总之，通过自己的学习和实践，我深刻意识到了创造金点子需要开放和灵活的思维，需要持续的思考和观察，需要实践和付诸行动，更需要勇于创新和冒险。只有在这些基础上，才能真正发现或创造出有价值的金点子，为个人、组织或社会带来益处。因此，我将继续努力，不断学习和实践，积极培养自己的创新意识和能力，为创造更多的金点子而努力。