心得体会的写作可以帮助我们把握经验的核心要点并进行快速复习。写心得体会时，可以适度运用一些修辞手法，增强文章的感染力和表现力。以下是小编为大家整理的一些名人的心得体会，希望对大家的成长和发展有所助益。

教师反对形式主义心得体会篇一

形式主义是指只追求表面形式，而忽视实质内容的一种思维和行动方式。在教育领域中，形式主义表现为只注重课堂的外在形式，忽视学生的创造性思维和个性发展。为了提高教师的教育素质和教育水平，我们必须深刻认识到形式主义的弊端，并在实践中戒除形式主义，注重培养学生的素质。下面，我将分享一下自己的戒除形式主义的心得体会。

首先，要摆正教育目标和导向。教育的重点是培养学生的综合素质和创造思维能力，而不仅仅追求考试成绩的提高。作为教师，我们应该从学生的个性特点出发，关注他们的兴趣和潜能，激发他们的学习热情和主动性。只有为学生的全面发展和未来的成长定下正确的教育目标和导向，才能从根本上戒除形式主义。

其次，要注重课堂教学的实质内容。形式主义的教师认为，只要上课形式新颖、有趣，学生就一定会学到知识。然而，事实并非如此。在教学中，我们不能只注重表面形式，忽视教育的实质内容。课堂教学需要紧密结合学科知识的本质，培养学生的思考和解决问题的能力。教师应该关注学生的学习过程，关注他们对知识的理解和应用能力，而不是单纯地追求表面的“花样”。

除此之外，教师要树立正确的评价制度。形式主义的教学往往只关注学生的考试分数，过分追求数字化的评价结果。这样会导致学生只注重应试技巧，背诵书本内容，忽视实际能力的培养。我们应该摆正评价的目的，不仅仅要注重学生的学术表现，更要关注学生的创新能力和实践能力的培养。教师要引导学生养成正确的学习态度，激发他们的学习动力，让学生在全面发展中展示自己的优势与潜力。

此外，教师也要不断提高自身的教育素质。形式主义的教师往往停留在教材内容的表面，缺乏对教育教学理论的深入了解。因此，我们要不断学习教育科学的知识，提高自己的教育能力和素质。只有通过自身的实际行动，成为一名合格的教育者，才能给学生树立正确的榜样，让他们远离形式主义的干扰。

最后，要积极引导学生参与实践活动。形式主义的教学忽视了学生的实践能力的培养。而实践活动是培养学生创新意识和实践能力的重要途径。作为教师，我们应该引导学生积极参与校内外的实践活动，让他们学以致用，提高他们的实践能力和综合素质。通过实践活动，学生可以更好地理解和应用所学知识，培养自己的问题解决能力和创新思维能力。

总之，戒除形式主义心得体会教师需要从改变教育目标和导向、注重实质内容、摆正评价制度、提高教育素质和积极引导学生参与实践活动等多个方面入手。只有全面深入地意识到形式主义的危害，并采取切实有效的措施去改变自身和教育环境，才能真正实现学生的全面发展和提高整体素质。

教师反对形式主义心得体会篇二

我们必须深入学习领会、认真贯彻落实关于反对形式主义、官僚主义一系列重要论述和重要指示精神。下面是小编为大家精心收集整理的反对形式主义官僚主义。

形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入。党的性质决定党的宗旨是全心全意为人民服务，这是我们党的最高价值取向。形式主义、官僚主义者忽视了人民利益、百姓疾苦，违背了党的初心使命，也违背了自己成为一名共产党员的初衷。在十九届中央纪委三次全会上强调，要把力戒形式主义、官僚主义作为重要任务。

口号。

喊得震天响、行动起来轻飘飘，把说的当做了，把做了当做成了。有的地方要求事事留痕，把“痕迹”当“政绩”，把精准扶贫搞成了精准填表，用纸面数字来展现所谓扶贫成效。有的工作拖沓敷衍，遇事推诿扯皮、回避矛盾和问题，一点点小事都要层层上报请示，看似讲规矩，实则不担当。有的拍脑袋定决策，搞家长制、“一言堂”，把个人凌驾于组织之上，容不下他人，听不得不同意见。有的地方问责泛化滥用，动不动就签“责任状”、搞“一票否决”，甚至把问责作为推卸责任的“挡箭牌”，等等。形式主义、官僚主义是目前党内存在的突出矛盾和问题，是阻碍党的路线方针政策和党中央重大决策部署贯彻落实的大敌。

正如对形式主义、官僚主义的实质分析的那样：“形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。官僚主义实质是封建残余思想作祟，根源是官本位思想严重、权力观扭曲，做官当老爷，高高在上，脱离群众，脱离实际。”透过现象看本质，形式主义、官僚主义的危害，首先是政治上危害巨大，反映出的是一些党组织和党员干部在政治立场、政治担当、政治能力上的严重缺失。

反对形式主义、官僚主义，就要在贯彻落实党的路线方针政策、中央重大决策部署，联系群众、服务群众，履职尽责、服务经济社会发展和学风会风文风、检查调研等四方面12类突出问题作为整治重点，聚焦突出问题，开展“靶向治疗”。

整治形式主义、官僚主义，就是要扭住主体责任，履行监督专责，实施精准问责。要坚持压实主体责任，推动各级党委(党组)从“两个维护”的高度，把整治形式主义、官僚主义作为政治责任，在工作谋划、工作落实全过程切实发挥主体作用。各级纪检监察机关要提高政治站位，积极履职尽责，把反对形式主义、官僚主义作为日常监督重点，抓早抓小防微杜渐，贯通运用监督执纪“四种形态”，精准执纪问责、精准处理处置。要抓正反典型，及时总结提炼各地区各部门各单位的好经验好做法，加大反面典型的通报曝光力度。

接地气就是要广泛接触老百姓的普通生活，与最广大的人民群众打成一片，反映最底层普通民众的愿望、诉求、利益。用大众的生活习惯、用语等，而不是脱离了群众的实际需求和真实愿望，浮于表面，而是踏踏实实，深入人心，就是要遵循自然规律，而不是盲目行事。形式主义、官僚主义不仅陡增基层负担、致使基层干部疲于应对，更为严重的是割裂了党同人民群众之间的血肉联系、败坏了党的优良作风。不管是作为普通党员还是党员领导干部都要坚持从群众中来到群众中去。

指出“要避免以新的形式主义反对旧的形式主义”，强调要克服形式主义的顽疾。从当前来看，作风不扎实、工作不落实是形式主义、官僚主义最突出的表现，在群众中间产生很坏影响，因此反对形式主义、官僚主义不仅非常必要，也非常重要，要从自身实际、从岗位实际、从工作实际做起，当一名名副其实的真党员、好党员。

我觉得反对形式主义、官僚主义，就是要在工作中做到如下几点：1、做事要扎实，抓工作立足于实际，不浮在表面，必须在了解真实情况和掌握一手资料的情况下开展，要把统战成员的满意不满意，干部同事认可不认可作为工作的出发点和归宿点，以务实的心态对待工作、以兢兢业业的态度做好本职工作。2、做人要亲民,工作中，不高高在上，不自以为是，耍官腔，要把自己的位置放低些，高调做事，低调做人，因为自己是人民的公仆。工作是一辈子的，感情是一辈子的，自己离开工作岗位后，还有多少曾经的工作对象愿意与自己联系，还有多少同事愿意和自己交流，金杯银杯不如大家的口碑。3、正确看待自己，客观公正的看待得失，不断地认识自我、修养自我、改造自我、提升自我、完善自我，使自己在实践中树立正确的世界观、人生观、价值观。

形式主义官僚主义是由来已久的老话题。官和官僚是历史和专业分工的产物，用哲学的观点来看，其存在有合理性、必然性。官即治理、管理。“群官为僚”，官僚即社会利益的管理阶层。它贯穿于有国家以来的一切人类历史，与人类历史进程息息相关。形式主义、官僚主义是意识，是作风，也是社会管理体制问题，背后有深刻的政治、经济和文化根源。其产生从意识方面来看，是由社会存在决定的，赖以存在的社会基础是官僚政治和官僚制的组织形式，同时社会意识具有独立性，旧的社会意识虽然已经失去存在的基础，但仍然可以在新的社会延续一段时间，甚至是较长时间。从作风方面来看，主要是官员思想上的松懈和官僚体制的纵容。从社会管理体制方面来看，是管理者与被管理者的社会分工，分工产生差异，差异产生优越感、特权思想。人类实践表明，形式主义、官僚主义是影响人类文明发展的毒瘤和罪魁祸首，寄生在人性和人类社会之中，侵蚀和腐化人类的理性认识、担当作为、体制机制，使一个又一个阶级社会的国家政权走向衰亡，一次又一次使人类创造的物质和精神文明成果毁于一旦，酿成“毁灭—重建—再毁灭—再重建”的历史周期率，对人类文明造成了极大破坏。

形式主义官僚主义是老生常谈的新课题。“官僚”本是中性词，但是几千年来人们受到官僚的压迫，提起官僚人们首先会产生厌恶、戒惧或痛恨等负面情绪。在语言的演变中“官僚”被赋予了更多的贬义色彩。在阶级社会里，形式主义、官僚主义毁灭了一次次文明的成果，给人们留下深刻教训，同时也积累了丰富的防范和治理经验。在与形式主义、官僚主义势力较量的过程中，人们始终处于守势，它的泛滥危害到人民利益和社会制度的稳定。在反官僚主义的历史和现实中存在一个十分讽刺的矛盾现象，那些高喊反对官僚主义的人却成为最大的官僚主义者，那些轰轰烈烈反对官僚主义的国家机关里却充斥着官僚主义。在斯大林身上我们可以清晰看到这个矛盾的现象，斯大林实施了精简机构、选拔人才、明确职责、强化监督等一系列反官僚主义的措施，然而，这些措施并没有长期推行下去，往往无疾而终，官僚主义在斯大林时期不仅没有得到有效遏制，反而愈演愈烈。苏维埃机关机构臃肿、人浮于事;党内民主遭到严重破坏，在肃反和大清洗中产生了上千万冤魂;党和国家的工作人员逐渐脱离群众，成为高高在上的特权阶层。正是这种蜕变，为苏联解体种下了祸根。

形式主义官僚主义是必须决胜的大难题。治理国家需要官僚，也需要官僚机构、官僚体制。官僚制度掌控不好就会产生形式主义官僚主义祸害。现实生活中，形式主义官僚主义往往被简单地认为是一种脱离实际、脱离群众、不关心群众利益的现象，是一种只知道发号施令而不进行调查研究的工作作风和领导作风。就国家机关工作人员而言，形式主义官僚主义是“不负责任的工作作风”，主要特征是“脱离实际，不了解下情，做官当老爷;饱食终日，无所作为;遇事推诿，高高在上，贪图舒适，满足现状，办事拖拉，不负责任;不按客观规律办事，独断专行;讲求官样文章，繁文缛节”等等。形式主义和官僚主义共同生长，互为支撑，都是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映，是我们发展新时代中国特色社会主义必须面对的难题。强调：形式主义官僚主义与我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。要把力戒形式主义官僚主义作为加强作风建设的重要任务，大力弘扬真抓实干作风。广大机关工作人员必须旗帜鲜明向形式主义、官僚主义宣战，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，“用延安作风打倒西安作风”。

xx大以来，反复向全体党员干部强调，形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。广大党员干部都应该时刻牢记叮咛，提高政治站位，深刻认识形式主义、官僚主义对于党员干部自身和党员干部队伍的腐蚀与危害，预防形式主义、官僚主义引发的“心病”。

形式主义、官僚主义会腐蚀我们“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心。靡不有初鲜克有终，时间是初心是对初心最大的考验。党员干部日常工作琐碎而繁重，长期耕耘所获得的成绩并不会很明显，容易产生倦怠情绪，从而滋生形式主义、应付心理，用资料的卷帙浩繁来掩盖工作的空洞低效，事没给群众办多少，影像资料、会议记录却留了一大堆，在应付工作、应付群众的同时，实际上也在应付自己。与此同时，一些党员干部在办公室坐久了，当领导指点江山惯了，就不愿意再去深入田间地头去调研了，不愿再深入社会基层去同群众接触交往了，逐渐出现脱离实际、脱离群众的官僚主义。形式主义、官僚主义的滋生与传播，极大败坏了党政机关内的风气。党员离安逸近了，群众却离我们的党远了;干部获得了自己工作的“实迹”，最终却失掉了自己的初心。指出党员干部群体的宿疾，及时而准确。

形式主义、官僚主义会销蚀我们“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”踏实为群众服务的耐心。密切联系群众是我们党一贯的优良作风。要密切联系群众就要深入群众当中去，弯下腰，俯下身，摘下帽子，挽起裤腿，用群众听得懂的话同民众交流，用真心和耐心去同群众交往。群众有问题，我们要耐心解释;群众有难事，我们要耐心解决;群众有误会，我们要耐心解释。和群众交往是一个以心换心的过程，我们付出真心与耐心，换来群众的拥护与支持。一旦染上形式主义、官僚主义，势必使我们的党员干部形成敷衍群众，应付群众的恶劣作风，无法耐心地听民声，知民情，解民忧，使我们的党员干部同群众产生隔阂，最终站到群众的对立面去。

形式主义、官僚主义会蛀蚀我们党执政的根本——民心。水能载舟，亦能覆舟，这是封建时期君主都明白的道理，但很多很多时候，我们自己却经常无意将其忘记。一旦染上形式主义、官僚主义病态作风，势必会使我们和群众产生距离。群众的眼睛是雪亮的，从一个干部的作风就能看出这个干部对工作，对群众的真实态度。你去敷衍群众，应付群众，摆官架子，群众可能不会明显表现出什么，但实际群众一早就把你这个人都看透了，你敷衍群众，群众也会敷衍你，表面上风平浪静，海不扬波，实际上是在蛀蚀我们党的执政根基——民心。根基不稳，地动山摇。铲除党员干部中形式主义、官僚主义无疑是我们党一项长期而艰巨的任务，不得不为，不容缓为，不容少为。

要预防形式主义、官僚主义引发的“心病”，就要求我们每一位同志牢固树立四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护，坚守初心，保持耐心，凝聚民心，从小事做起，从身边做起，做新时代奉献者，做新时代的追梦人!

自古以来，人们对形式主义、官僚主义问题都是深恶痛绝的。可以说，形式主义和官僚主义是一对孪生兄弟，形式主义迎合、助长了官僚主义，官僚主义惯出、捧出了形式主义。尽管二者的表现形式不一致，却都危害了党和人民利益，损害党群干群关系，破坏了整治环境与政治生态。此次开展集中整治形式主义、官僚主义工作，明确了重点整治的五个大类的突出问题，通过具象化的方式，使形式主义、官僚主义问题无处藏身、无所遁形。

具象化的集中整治有诸多好处。一则让整治工作正中靶心，精准度更高，有利于抓好贯彻落实，集中时间和精力推进整治;二则体现了从实践中来、再到实践中去的工作方法，五大类突出问题来自于实践，集中整治正是瞄着问题去、对着问题走;三则体现了浓厚的问题导向，形式主义、官僚主义尽管是老问题新表现，却有着共通的元素，是横亘在上下级之间、公共部门与服务对象之间的拦路虎，不及时、不下大气力整治恐有蔓延之势。

形式主义和官僚主义之所以屡禁不止，从客观方面看是由于监督、追责机制还有许多不科学、不完善的地方，导致部分干部工作中存在说假话、大话、空话，只做表面文章。从主观方面看有些干部忽视主观世界的改造，科学的世界观、人生观、价值观没有牢固树立起来，全心全意为人民服务的宗旨意识比较淡漠而个人主义和官本位意识却相当浓厚，致使自己逐渐脱离实际、脱离群众，陷入形式主义和官僚主义的泥沼。因此，作为党员干部要不忘初心，要补足精神之钙，要坚定理想信念，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，树立正确的人生观、价值观，锤炼坚强党性、养成良好作风、培塑责任担当，将党的优良作风贯穿运用到各项工作中。

教师反对形式主义心得体会篇三

形式主义作为一种严重影响着教育教学水平的不良教学态度和方法，已经引起了人们的广泛关注。作为一名教师，我们应该深切体会到形式主义的危害，努力戒除形式主义，做到真正的实质教育。下面我将就自己在戒除形式主义方面的体会和心得，从五个方面作一番阐述。

首先，要关注学生的个体差异。学生是个体差异明显的群体，每个学生都有他们自己的特长和需要，不能一概而论。因此，教师在进行教学设计时应当充分考虑到学生的差异性。而形式主义往往是将教学内容进行简单的复制粘贴，不顾学生的需求和特点，使得教学效果大打折扣。所以，我们必须学会多样化的教学方法和手段，灵活运用这些方法来满足学生的个体需求，保证每个学生都能够得到有针对性的教育。

其次，要关注学生的实际需要。教育的目的是为了提高学生的综合素质，而不是简单追求成绩。因此，教师在进行教学时应该从学生的需求出发，引导学生主动参与学习。我们要摒弃过多的考试和应试教育，注重培养学生的实际运用能力。形式主义往往是建立在应试教育的基础上，只关注学生的分数而忽视了他们自身的发展，这种做法不能有效地培养学生成才，只会给学生带来心理上的压力。

再次，要关注教学内容的切实能力。形式主义往往是整理和归纳教学内容时盲目复制别人的经验，缺乏实质性的思考。而我们自己对所教授内容的理解过程，是我们真正学习和提高的过程。因此，我们在进行教学时一定要对所教授的知识内容进行深入思考和理解，对于可能引发学生困惑的问题要提前准备好答案，以便能够对学生进行全方位的解答。

再者，要关注教育的实践性。教育是一门实践性很强的学科，不能只停留在书本上的理论。因此，教师要重视实践教学，引导学生多参与实际操作，培养学生解决问题的能力。形式主义的存在，常常会导致教育变为纸上谈兵，结果导致了理论与实践脱节。所以，教师必须在教学中注重实践性，将理论知识运用到实际生活中去，让学生真正理解并能够应用所学知识。

最后，要关注教育的情感。形式主义常常忽视学生的情感需求，只关注教材知识的传递而忽视了学生情感的培养。教师应该注重与学生的互动交流，了解他们的需求和困惑，及时给予关心和帮助。只有建立起良好的师生关系，才能激发学生的学习兴趣和积极性，真正做到因材施教。

总之，戒除形式主义是教育工作中的一项非常重要的任务，需要我们教师充分认识其危害性，按照实质教育的原则，关注学生的个体差异、实际需要，对教学内容进行深入理解，重视实践和情感的培养。只有这样，我们才能够真正做到戒除形式主义，提高教育教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师反对形式主义心得体会篇四

敬爱的党支部：

求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，关键是要理论联系实际，反对形式主义。

当前，求真务实，理论联系实际，就是要求全党和各条战线的建设者求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实;求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实;求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好科学发展这个党执政兴国的第一要务之实;求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。

形式主义是片面追求形式而忽视内容的一种形而上学的观点、方法和作风，它与求真务实、理论联系实际作风是根本对立的。形式主义者把形式和内容机械地割裂开来，脱离实际内容，极端地夸大事物的表现形式。其主要特征是脱离现实生活，内容空虚，单纯追求奇特怪诞的表现形式。主要表现形式有：一是弄虚作假，不求实效，以寻求“轰动效应”、赢得上级“肯定”和领导“满意”为主要目的。二是好大喜功，欺上瞒下，讲成绩夸夸其谈，长篇大论，讲问题轻描淡写，避重就轻。三是脱离实际，照搬照套，表现为本本主义，把上级的指示当教条。

学习的目的全在于应用。理论联系实际，就是要着眼于对现实问题的理论思考，着眼于新的实践和发展，切实解决本地区、本部门存在的实际问题。形势的发展迫切需要全党同志运用科学理论解决实际问题，真抓实干，力戒空谈和教条。领导干部要加深对中国国情的了解，努力把握经济社会发展规律，勇于应对四大挑战，主动克服四大危险，增强驾驭全局、应对风险的能力。

汇报人：

20xx.10.27。

教师反对形式主义心得体会篇五

作为教师，我们时刻面临着成千上万个学生的学习和发展任务，而这种任务只有通过我们的教学才能完成。然而，由于种种原因，有些教师容易陷入形式主义的陷阱。形式主义的存在使得我们的教学变得呆板、机械，无法激发学生的学习兴趣和内驱力。形式主义的弊端之一，就是使得教学变成程序化的执行过程，忽视了学生的个性差异和需要。

形式主义的成因可以从多个方面来分析。首先，教师可能缺乏对教育艺术的深入理解和研究，缺乏对教学方法的创新和尝试，导致对学生成绩的评估变得简单化和片面化。此外，学生人数过多、课程内容过重等客观因素也加剧了形式主义的现象。形式主义在教学中的表现形式主要体现在四个方面：一是教师只重视知识的传授，忽视了学生的发展需求；二是教师注重形式而忽视内涵，只重视学生的书本成绩，忽视学生的综合素质发展；三是教学过程僵化，忽视了学生的主动性和创造性；四是教师缺乏与学生的紧密联系和沟通，只关注教育的表面功效。

要戒除形式主义，首先要提高自身素养。教师应具备宽广的知识视野，不断学习和研究教育学的理论知识，不断提高自己的教育艺术修养。其次，教师需要注重教学方法的创新和改善。教学过程应该摆脱传统的教师主导模式，注重启发式教学、讨论式教学等活跃学生思维的方法。此外，教师需要更多地关注学生的个性差异，因材施教，充分发挥学生的潜能。

戒除形式主义对学生的发展具有重要的促进作用。学生在接受教育过程中，需要得到更多的关心和指导。教师的戒除形式主义将使得教育更加人本化，更加关注学生的个性差异和需求，增强学生的兴趣和学习动机。教师以身作则，以真诚与学生互动，将助推学生个性的充分发展和培养学生的创新能力。此外，戒除形式主义还能让学生更好地适应社会发展的需求，增强他们的综合素质和竞争力。

第五段：结语。

教师在戒除形式主义的道路上虽然面临种种困难和挑战，但只有戒除了形式主义，才能发展出真正以学生为中心的教学模式。这不仅是教育工作者的职责和使命，更是教师个人专业发展的迫切需求。只有真正关注学生的全面发展，才能让教育的种子在心灵中生根发芽，为社会培养更多有才华、有品德、有创造力的人才。

教师反对形式主义心得体会篇六

我不明白，为什么写个心得体会一定要用手来抄。我自己写的心得体会，用我自己的打印机打印出来为什么就不行？难道我是在网上抄的？你们自己身边的人经常抄袭别人的东西，不等于所有的人都会那样，不要用这样的思维来套住所有人，你们这是一刀切。

社会主义文化的大繁荣怎样来实现？走形式？作为一名老师，让学生学到真正的知识，这才是做实事！让我再抄一遍，这种不合理的建议，我不会去做！我只会把时间花在如何提高学生的现有知识水平上，让他们考一所好的大学。难道社会主义文化的发展要这样天天走形式？我是一个只知道做实事的人，如果你们仍然坚持你们的不科学做法，那我已经做好了退出的准备！我问心无愧！

教师反对形式主义心得体会篇七

形式主义和官僚主义是社会生活中的一大顽疾。党的十五届六中全会《决定》明确指出，必须坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义，这是加强和改进党的作风建设的重要要求，也是我党的一贯主张。

形式主义和官僚主义是权力滥用的一种形式，与“三个代表”重要思想背道而驰，格格不入。形式主义的要害是贪图虚名、不务实效、劳民伤财。官僚主义的要害是脱离群众、脱离实际、当官做老爷。官僚主义引发形式主义，形式主义助长官僚主义。可以说，形式主义和官僚主义越严重，出现腐败的机会越大，二者具有很强的“共生性”。

当前，形式主义和官僚主义主要表现在：一是唯书唯上，缺乏创新，往往只是以会议落实会议，以文件落实文件。二是工作漂浮，坐而论道，不讲究实效，片面追求表面形式，“认认真真”走过场。三是好大喜功，弄虚作假，虚报浮夸数字，以示自己政绩。四是不负责任，不恤民情，往往不顾实际需要和承受能力，不惜劳民伤财，制造“形象工程”“政绩工程”……形式主义和官僚主义一旦盛行，必然使党的.各项方针政策不能落到实处，影响党群关系，损害了党和政府的形象，并为腐败现象的滋生蔓延提供了条件，可谓误党误国，害民害己。

形式主义和官僚主义之所以屡反屡犯、易发多发，有着深刻的社会历史原因。但总的说，这种现象的产生与个人主义及小团体利益有着直接关系，大都是为了追名逐利，把个人利益和小团体利益作为想问题、办事情的出发点。这种作风，是一种外在的行为表现，决定这种行为的内在因素，首先是人的世界观、价值观等主观因素。人的思想动机是复杂的，有的因上级的官僚主义而不得不作出某些表面的文章来敷衍。有的因某些不甚科学的具体制度所困扰而不得不采取的应付态度;有的是对上负责的“责任心”比对下负责、对人民责任的“责任心”强得多。

往往以上级是否满意为标准，以是否有利于自己的升迁，有利于自己的“政绩”、“形象”为标准，说到底是一个世界观、价值观的问题。在我党的历史上，同形式主义和官僚主义的斗争从来就没有停止过。当前，我们在学习“七一”讲话，实践“三个代表”重要思想中，就更应该旗帜鲜明地反对形式主义和官僚主义，切实改进党的作风。

教师反对形式主义心得体会篇八

坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是党的十八大以后开展党的群众路线教育实践活动的主要内容。以***同志为核心的党中央制定八项规定、坚决反对“四风”的重大举措，赢得了人民群众的衷心拥护。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出：“全党必须坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，领导干部特别是高级干部要以身作则。”这是贯彻党的群众路线、密切党同人民群众血肉联系的必然要求，也是全面从严治党、严格党内政治生活的必然要求。

第一，要深刻认识“四风”的危害。马克思主义执政党最大的危险是脱离群众。我们党始终强调，执政党的党风问题关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是违背我们党的性质和宗旨的，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。党内存在的其他问题，很多都与“四风”有关，或者说是由“四风”衍生出来的。“四风”问题如果解决不好，必然严重影响党的形象和威信，必然严重危害党群干群关系，攸关人心向背和党的生死存亡。

第二，要深刻认识反对“四风”的重点。《准则》指出：“反对形式主义，重在解决作风飘浮、工作不实，文山会海、表面文章，贪图虚名、弄虚作假等问题。反对官僚主义，重在解决脱离实际、脱离群众，消极应付、推倭扯皮，作风霸道、迷恋特权等问题。反对享乐主义，重在解决追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩物丧志等问题。反对奢靡之风，重在解决铺张浪费、挥霍无度，骄奢淫逸、腐化堕落等问题。”这就清楚表明，反对“四风”要抓住要害，突出重点。反对形式主义，主要是解决工作不实的问题，真正从文山会海中解脱出来，把功夫用在察实情、出实招、办实事、求实效上。反对官僚主义，主要是解决深入实际、深人基层、深入群众的问题，做到虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督。反对享乐主义，主要是解决及时行乐思想和特权现象，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。反对奢靡之风，主要是解决挥霍无度、奢侈浪费、讲排场等问题，保持党的艰苦奋斗优良传统。

第三，要深刻认识反对“四风”的长期性、复杂性、艰巨性。作风建设永远在路上，反对“四风”不可能一蹴而就、毕其功于一役。“四风”的产生有其深刻的历史渊源和现实背景，“四风”赖以生存的土壤还没有完全铲除，防止“四风”的制度体系还有待进一步完善，遏制“四风”的社会环境还需进一步营造，“四风”的变异形式还会长时间存在。必须以踏石留印、抓铁有痕的劲头长抓不懈，切实把落实中央八项规定精神抓住不放，及时严厉查处各种顶风违纪违规行为，特别要坚决反对和纠正各种隐性的、变异的不良作风问题。正如《准则》指出：“坚持抓常、抓细、抓长，特别是要防范和查处各种隐性、变异的‘四风’问题，把落实中央八项规定精神常态化、长效化。”

第四，坚决反对“四风”既要治标、也要治本。必须进一步重视加强思想道德教育，大力弘扬社会主义核心价值观，大力弘扬党的优良传统和作风，大力弘扬中华民族的优秀传统文化。我们党在长期实践中形成的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评三大作风，谦虚谨慎、艰苦奋斗等优良作风，是我们党的光荣传统和政治优势，必须发扬光大。中华民族的优秀传统文化，是我们的精神财富，必须传承好、发展好。坚持不懈抓好思想道德教育，全党全社会的风气必然大大好转。

教师反对形式主义心得体会篇九

公司开展了系列形式主义、官僚主义整治活动，通过查摆“四风问题”，我深入地理解了形式主义和官僚主义的表现及危害，认识到了反对形式主义、官僚主义的现实意义。形式主义是片面地注重形式而不管实质的工作作风，官僚主义也可以表现为人浮于事、默守陈规。形式主义、官僚主义、阻碍了公司的发展，也影响到了我们日常的工作。公司长久以来存在的问题，很多都与形式主义、官僚主义有关，特别是我们这种大型央企，形式主义、官僚主义问题如果解决不好，必然严重影响公司形象，必然严重损害利益关系，进而影响到公司的战略部署。反对形式主义，主要是解决工作不实的问题，把功夫用在办实事、求实效上。切勿“忙忙碌碌”，却并无成绩。

反对官僚主义，主要是解决工作中真正存在的问题，多次深入电站基层现场，多学多看，结合实际，而不是坐着夸夸其谈。反对形式主义、官僚主义要抓住关键点，反对“形式主义、官僚主义”不可能一天搞成功这是一个长期、重复的过程，要把其融入到工作的细节中。要认识到“形式主义、官僚主义”作风建设的长期性、复杂性、艰巨性。沉下心来，踏实工作，也要防止落入“形式主义、官僚主义”的陷阱中。

结合工作，我将从以下方面反对形式主义、官僚主义。

一是严明政治纪律。充分认清政治任务要求，增强政治自觉，将集中整治工作完成的好不好，作为评判执行政治纪律、政治规矩好坏的重要标准，制定问题清单、整改清单、责任清单。

二是严肃执纪问责。对推动工作落实不力，以及工作中发生形式主义、官僚主义问题的，动真碰硬、问责到底。对上级部门通报的问题要照单全收、立即整改，绝不推诿搪塞。坚决挺起政治纪律，坚决打赢消除形式主义、官僚主义的攻坚战。

三是要加强理论学习。提升政治业务素质，保持爱岗敬业的热情，积极投身于工作中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。

四是改进工作作风，解放思想，求真务实。开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，在日常工作中要做到办实事、求实效，防止因形式主义、官僚主义造成工作失误。

五是对照查摆问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。对照逐条查找不足，查思想、查作风、查表象。

教师反对形式主义心得体会篇十

前不久，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》对减少中小学教师的检查评比事项、不得随意向教师摊派任务等作出规定，强调要遵循教育教学规律，聚焦教师立德树人、教书育人主责主业，坚决反对形式主义和官僚主义。

从形式主义的表现来看，大致有以下几种“病”。一是陈规陋习之“病”。把过去的“陈芝麻、烂谷子”翻将出来，大谈特谈制度，大讲特讲道理，总有那么多资料要完善，总有那么多程序要执行，延误时间、耽误战事、遗误战机。二是本位主义之“病”。把单位的利益、个人的利益放在第一位，总希望通过战“疫”得到点什么、获取点什么，体现存在感，彰显有本事，心中无大局，手中无全局。三是作风飘浮之“病”。把认认真真走形式、反反复复做过场作为重中之重，轰轰烈烈拍照留痕、撰写简报、开展宣传，对于群众需要是什么、解决办法在哪里等问题，要么知之不多，要么不甚了了。

究其根源，还是官僚主义在作祟，政绩观出了问题，没有把贯彻执行党中央决策部署作为首要政治任务，没有把群众利益作为放在首位，没有摆正本单位本人的所在位置。遇到任何问题都是“老调重弹”“我为中心”“花而不实”，思想不解放，思路不清晰，定位不准确。如此这般，形式主义沉碴泛起，也就不足为怪了。

打赢新冠病毒防疫阻击战，任务十分艰巨，责任十分重大。党中央高度重视，***总书记亲自部署，多次作出重要指示。当此之时，全民都行动了起来，而形式主义仍在“当道”，就“是可忍孰不可忍”了。

要认真贯彻落实***总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，必须打击形式主义。纪检部门要首当其冲，认真贯彻落实中纪委加强疫情防控监督的工作要求，坚持刀刃向内，把监督向防疫主干线、基层一线延伸，从严从实开展督促检查，让形式主义无处遁形，并针对问题突出、屡教不改的，从快从实从严坚决打击。各级党组织要认真自查自纠，坚持目标导向和问题导向，多些总结反思，多些换位思考，多些着眼当前，多些群众利益，不让形式主义有可乘之机，切实担负起疫情防控重大政治责任，努力抓出组织和群众都满意的实在成效。

教师反对形式主义心得体会篇十一

党的十八大以来，党风、政风为之一新，但文风会风似有愈演愈烈之势。可以这样说，“文山会海”是最典型的形式主义和官僚主义，也是当前最大的机关病，广大干部群众对此深恶痛绝。

十年以前，我曾经在县市的一个党群部门工作。为了应对目不暇接的工作会议，而往往每个会议都是通知要求“一把手”局长参加。没有办法，局长每逢会议打架就安排副科级的司机老杨同志，代替出席开会。久而久之，老杨同志就被人戏称“杨开会”。虽有玩笑戏谑之意，实是痛苦无奈之言。有一副对联写得好，上联“你开会我开会大家都开会”，下联“你发文我发文大家都发文”，横批“谁来落实”。这是对“文山会海”形式主义的极大讽刺。

用会议或文件的形式部署工作，历来是我们党重要执政手段，是一种有效的领导方式。该开的会一定要开，该发的文必须要发。但近年来，伴随着形式主义大行其道，文山会海日益猖獗，一些领导干部和领导机关认为只要会开了，文件发了，话讲了，就是重视了，就是落实了。有个别单位的局长经常找我们诉苦:有时仅一上午就接到5个以上的会议，而且每个会议都点名必须“一把手”参加，实在是分身乏术，逼于无奈有些会议只能请假让副职参加，但往往招致分管领导的不满。说明什么问题？说明有些会议本事就只是一个形式，目的只有一个，工作我布置了，任务也安排了，落实不落实就看基层的了，与自己无关。完全背离了开会的目的，成为了个别单位、领导推卸责任的借口。有的单位大会套小会，层层开会，天天开会。不少干部成了“开会专家”，无暇顾及具体工作，更别提深入基层抓落实，为百姓办实事了。有的单位习惯开“八股会”、“克隆会”，这会那会一个模式，那会这会同样拖沓漫长。台上的高谈阔论滔滔不绝，台下的麻木不仁听之任之；在翻来覆去的空话套话“熏陶”之下，令人昏昏欲睡。长此以往，不少人闻会则烦，但又不得不去。宝贵的时间就耗费在一个接一个的大小会议上。

“文山会海”表面上看是“机关病”、“慵懒症”，实际上是损害群众利益的沉疴痼疾。当前存在的一个突出问题是，会议开不完，文件发不停，事情没落实。在某些人眼中，工作就是开会，发文就是布置任务，习惯于以会议落实会议、以文件落实文件，奉行的是“从会议中来，到文件中去”，而不是“从群众中来，到群众中去”；衡量工作干得好不好、任务有没有落实，不是看群众满意不满意，而是看会议规模、文件数量、领导讲话的时间长短。

怎样才能走出“文山会海“的怪圈？

可否尝试颁布“限会令”。今年，就在国务院廉政工作会议召开的第二天，新华社报道了湖南省长沙市为提高工作效能，纷纷出台措施为会议“瘦身”。辽宁省抚顺县、山东省枣庄市山亭区等地也都出台了不同的“限会令”。有的县市还发文规定，每周四、周五定为“无会日”。无疑，“限会令”可以让广大干部腾出更多时间深入基层，抓好具体工作落实。形式上的东西少了，实质性的内容就多了，行动就会利索了；官僚主义的“帽子”摘了，群众心里就暖和了。这种动真格出实招治理文山会海的做法，似可开清新文风会风之先河。

可否尝试来一场“瘦身”运动。正确对待开会，科学利用开会，直接检验着每一位领导者的能力和水平。坚持可开可不开的会，坚决不开；坚持可合并开的会，坚决合并开，必须开的会则要明确主题，充分准备，务求实效。领导讲话要简洁明了，实话直说，不弯来绕去。提倡开短会，开小会，开解决问题的会，给抓具体落实留出足够的时间。切忌只说不做，有唱功而无做功。只有会风正、文风正、作风正，才能克服形式主义，推进各项工作取得实实在在的成效。

可否尝试严厉问责。要问责“文山会海”，其实也并非易事，因为任何一次大型的会议，都是领导干部召集的，而且说得出缘由、讲得通道理，不参会都会被扣以“不重视”的帽子，更别谈会议的可开性。但是如果任由领导干部把开会当工作、以会议落实会议，“文山会海”之风必然旧病复发、长盛不衰。因此，必须加强对各级党政机关开会发文的督查力度，严厉处罚乱开会、乱发文的现象。只有逗真碰硬了，才能让喜欢开会的领导干部改变“喜好”，只有问责处罚了，才能让“文山会海”越来越少。

当前，xx区处于建设xx城市核心区的黄金时期，推动经济高质量发展，加快建设魅力古城，需要会议和文件指导，更需要广大干部和群众齐心协力，真抓实干。但光靠在会上喊是喊不出来的；靠耍笔杆子也是耍不出来的，只能靠埋头苦干，攻坚克难，拼搏奋进。只有全区党员干部都从文山会海中解脱出来，才能腾出更多的时间和精力，走进基层，深入一线，和群众零距离，亲历亲为抓好具体工作，xx城市核心区的美好愿景才能早日变成现实。

教师反对形式主义心得体会篇十二

今日之中国发展迅猛，国力蒸蒸日上，为世人所赞叹。这其中当然离不开人民群众的辛勤努力，也离不开中国共产党的正确领导。形式主义、官僚主义始终是我们党的大敌，人民的大敌。党的十八大以来，以***同志为核心的党中央把形式主义、官僚主义作为反对“四风”的首要任务，长期任务。要求全党同志既要解决老问题，也要发现新问题，从而推动党政党风为之一新。

既然我们要反对形式主义与官僚主义，那么我们首先就应该先来认识一下它们。形式主义是指强调审美活动的独立性和艺术形式的绝对化——即认为是形式决定内容，而不是内容决定形式。其典型特征就是脱离现实生活。毛泽东同志在《给林彪的信》中也提到过形式主义的来源，他认为“形式主义之来源是由于唯心主义，而唯心主义之来源是由于游民、农民与小资产阶级成分中产生出来的个人主义”进而也可以看出形式主义是唯心的、脱离现实的。而官僚主义则是指脱离实际、脱离群众、做官老爷、****等领导作风。官僚主义主要是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。

对于主义的界定难免有些空泛，那么我们具体的来论述一下形式主义与官僚主义的弊端与危害。刘少奇同志在《关于白区的党和群众工作》一文中就很清楚透彻的提到了形式主义的弊端与危害，文章强调：它只注意事务的表面与形式，而不注意事物活泼的内容；它只记得马克思主义的条文，而不将这些条纹活泼的运用到具体环境中；它使我们把公开工作与秘密工作混淆，使我们在群众斗争中盲动；它使我们在罢工工人的要求上加上“拥护苏维埃红军”，使我们在国民党和帝国主义统治的上海提出“实行苏维埃劳动法”；它使我们不分宣传口号与行动口号，使我们的文件刊物公式化；它使我们在口里千百遍地拥护国际路线，反对立三路线，在实际工作中又千百遍地违反国际路线，执行立山路线；它使我们机械地处理问题，一切工作公式化、刻板化，使我们许多同事毫无生气，不去思考问题、考虑问题。由这种形而上学的哲学所产生出来的错误，给我们党的损失是很大的。

虽然刘少奇同志在1937年就已经指出这些问题，但直到2017年仍有这样的事情发生。如浙江温岭市横峰街道办事处社管办副主任江永辉因对消防安全隐患处置不到位受到责任追究。2017年10月，江永辉在对辖区内某企业开展消防安全隐患排查过程中，工作流于形式，对发现的消防安全隐患既未按规定提出整改要求，也未将隐患情况上报，致使该企业长期存在消防安全隐患。因此，江永辉受到警告处分。而官僚主义的弊端与危害主要体现在脱离人民群众，不关心群众利益，抛开民主集中制，不广泛的听取人民群众的呼声与建议，搞“一言堂”。例如南京市原市长季建业，在其涉嫌严重违纪违法落马后，由其主导的、投资180亿元的全城雨污分流工程成为众矢之的。一个耗资如此巨大的项目，既没开过市民听证会，也不听专家学者意见，“一言堂”说上马就上马，此事至今为当地群众所诟病。不仅没能造福一方百姓，最终还落得身败名裂。甘肃国土厅原副厅长张国在任天水市副市长、甘肃省国土资源厅副厅长期间，利用职务便利，为相关单位及个人在承包工程、申请银行贷款、办理土地使用手续等方面谋取利益，多次单独或与其妻刘某共同非法收受款物共计428万余元。给国家和人民带来了巨大的损失。

那么我们在现实生活中如何辨别官僚主义与形式主义？毛泽东同志曾在《必须注意经济工作》中为我们总结到，他认为“官僚主义的表现，是一种不理不睬或敷衍塞责的怠工现象。另一种是命令主义。命令主义者表面上不怠工，好像在那里努力干。实际上，命令主义地发展合作社，是不能成功的。暂时在形式上发展了，也是不能巩固的。”，刘少奇同志在《关于减租减息的群众运动》中则认为官僚主义的表现是不关心甚至妨碍群众的利益。其在《论党》一文中也更加明确了官僚主义的倾向是“没有为人民服务”这一观点。而形式主义的典型表现则体现在不做实事、搞面子工程、说空话套话、弄虚作假、不切实际等方面。我们对于形式主义与官僚主义的认识也应该与时俱进。最后，引用***同志《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》一文对于官僚主义与形式主义的新表现概括为如下几个方面：光喊口号，不抓落实；搞形象工程，爱图虚名；弄虚作假，欺上瞒下；不了解实情，乱拍脑袋；不担当，想当“太平官”；爱摆谱，迷恋特权。

我们在认识和了解了形式主义和官僚主义的弊端与危害后深感其对我党我国的破坏之大。所以更加坚定了我们反对形式主义与官僚主义的想法与决心，要反对形式主义与官僚主义就得学会克服形式主义与官僚主义作风。那么，我们应该如何克服？毛泽东同志在《在反官僚主义斗争中研究加强思想领导和政治领导》中给了我们答案：“中央人民政府和军委各部门必须尽速召开会议，发动批评和自我批评，深刻揭发领导方面的官僚主义，并规定改正的具体办法。中央认为在很多部门中极端缺乏思想领导和政治领导的状况是完全不能容忍的，这是官僚主义存在和发展的主要原因，因此必须在反对官僚主义的斗争中研究加强思想领导和政治领导的办法。”既然形式主义是教条的、不懂得变通的，那么我们党员干部们就应该突破教条，用活泼的辩证的观点去密切关注变化发展着的实际，注重研究新情况，提出新问题，寻找新思路，开拓新境界。既然形式主义是不做事实，搞面子工程，那么我们党员干部们就应该坚持求真务实的工作作风，多为人民群众做实事。既然官僚主义是脱离人民群众，不关心人民群众的利益，那么我们的党员干部们就应该坚持从群众中来到群众中去的工作方法，时时刻刻为群众考虑，将人民群众的小事当做自己的大事。既然官僚主义是高高在上，搞“一言堂”，那么我们的党员干部们就应该学会放下身段融入集体，学会自我批评自我改正。

对于官僚主义与形式主义的改正与克服仍是需要一个过程的。但只要我国各级党员干部鼓实劲，切实解决问题，踏踏实实工作，始终为社会主义现代化道路建设努力奋斗，从思想上坚决彻底的反对形式主义与官僚主义，那么我坚信这股不正之风将会被扼杀在不久的将来。

教师反对形式主义心得体会篇十三

习近平总书记指出“要避免以新的形式主义反对旧的形式主义”，强调要克服形式主义的顽疾。从当前来看，作风不扎实、工作不落实是形式主义、官僚主义最突出的表现，在群众中间产生很坏的影响。因此，反对形式主义、官僚主义不仅非常必要，也非常重要，要从自身实际、从岗位实际、从工作实际做起，当一个名副其实的真党员、好党员。

（一）形式主义、官僚主义只图虚名，不求实际，误党误国。形式主义、官僚主义严重妨碍了党和国家方针政策、上级决定部署的贯彻落实，影响了政令畅通，导致了信息失真，导致决策失误，浪费大量的人力、物力、财力和宝贵时间，丧失许多难得的发展机遇。

（二）形式主义、官僚主义严重损害党群干群关系，损害党和政府的形象。现实中，一些干部把大量的时间和精力花在做表面文章、搞花架子上，不为群众办实事、办好事，不仅引起群众反感，还增加群众负担，伤害了群众感情，影响了党和政府在人民群众中的威信。

（三）形式主义、官僚主义腐蚀干部队伍，败坏党风政风社风。搞形式主义、官僚主义，必然会诱发干部的懒惰思想和投机心理，助长党内和社会上的弄虚作假行为和浮夸之风，挫伤真抓实干者的积极性。

总之，形式主义、官僚主义于党的事业、人民的利益、干部的成长，有百害而无一利，必须坚决反对和制止形式主义、官僚主义。

形式主义、官僚主义的表现不同，究其根源：一是在贯彻党的实事求是的思想路线上发生偏差，严重脱离实际；二是个人主义作怪，热衷于搞形式主义的人，往往不顾主客观条件，不研究事物的规律，只是注重表面，注重形式，注重印象，“不怕做不到，就怕想不到，更怕别人看不到”。三是大都带有很强的私心杂念，在很大程度上是为了博得上级领导机关和领导同志的“好感”，给自己制造一点“政绩”，沽名钓誉，谋取好处。

（一）反对形式主义、官僚主义，最根本的是要端正思想路线。我们党的思想路线是实事求是。形式主义与实事求是背道而驰。回顾党的历史，正是因为我们党坚持了实事求是的思想路线，中国革命才经过无数艰难曲折，走上了一条正确的发展道路；正是因为恢复和坚持了实事求是的思想路线，才开创了今天改革开放和现代化建设的崭新局面。反之，什么时候背离实事求是的思想路线，就要吃苦头，走弯路。

正反两个方面的经验充分说明，实事求是的思想路线丝毫偏离不得，实事求是的优良传统万万丢不得。我们一定要把解放思想与实事求是统一起来，把高涨的工作热情与严格的科学态度结合起来，做到讲实话、鼓实劲、办实事、求实效，真正把中央的路线方针政策不折不扣地贯彻落实好。每一个领导干部都要加强党性修养，把党和人民的利益放在第一位，作为一切工作的出发点和落脚点，真正做到想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难。这样，形式主义就失去了存在的基础。

（二）反对形式主义、官僚主义，关键在党员干部带头。有的领导机关和领导干部好大喜功，制定不切实际的高指标，层层下压，逼下面搞形式主义。评比、达标活动过多过滥，基层应接不暇；检查工作不深不细，蜻蜓点水，走马观花，下面做表面文章，上面看表面文章。凡此种种，都在客观上起到了纵容和助长形式主义的作用。因此，反对形式主义，必须从领导机关和领导干部做起，决不能只看下面的问题，不找自身的原因，用形式主义来反形式主义。

（三）反对形式主义、官僚主义，最有效的办法是充分发扬民主，走群众路线。形式主义的一个共同特征，是眼睛向上。他们做样子，是给上级看的，心中根本没有群众。谁搞形式主义，群众看得最清，感受最深，也最痛恨。因此，反对形式主义，必须依靠群众来进行。要把政策交给群众，把领导机关和领导干部的活动置于群众的监督之下，工作孰优孰劣，让群众来评判。要努力扩大干部工作中的民主，广泛听取群众意见，充分尊重群众意愿，真正让群众公认、政绩突出的人获得荣誉，得到重用。对那些热衷于搞形式主义的人，不仅不能提拔重用，还要严厉批评；造成严重后果的，要给予党纪政纪处分，以此形成正确的用人导向，有效遏制形式主义的滋生蔓延。