最新蔷薇谷曹文轩读后感(通用14篇)
读后感是我们在阅读一本书或一篇文章后所产生的个人情感和思考。要写一篇较为完美的读后感,首先要进行全面的阅读和观察,充分理解作品的主题、情节和人物形象,捕捉到作品的精髓和作者所想要传递的思想。其次,在写读后感之前,可以先进行一些思考和列提纲,确定好要表达的重点和主题。接下来,在写作过程中,要注重排比、对比、例证等修辞手法的运用,使文章更具有说服力和表达力。同时,要注意语言的规范、结构的完整和条理的清晰,使读后感更具有逻辑性和连贯性。最后,写完读后感后,要进行反复校对和修改,确保文章的语法正确,用词准确并且表达清晰。只有如此,才能写出一篇较为完美的读后感。共享一些值得一读的读后感范文,希望能给大家带来一些灵感。
蔷薇谷曹文轩读后感篇一
这个学期老师让我们读曹文轩的《草房子》。在这本书里,我认识了许多新朋友:友善的桑桑、文静的纸月、没有头脑的陆鹤、命运多变的杜小康、会做生意的细马读了这本书,我才知道世界还有那样的地方,还有那样的一群人。
陆鹤因没有一丝头发而被同学起外号叫秃鹤,他的帽子被人扔来扔去,笑得我肚子疼了;秃鹤在聚操时不听老师的话,故意扔飞帽子,让学校丢了荣誉,我和油麻地小学生一样,对他很生气;后来,学校要排演节目,他自告奋勇,演了伪军连长杨大秃瓢,为油麻地小学夺回了荣誉,我又对他充满了敬佩。
给我印象最深的人是秃鹤,而我最喜欢的人却是桑桑,他老是做夸张的事,比如,把蚊帐改成渔网捕鱼,砸锅卖铁买鸽子,这些鬼点子让他老是遭到父母的打骂,而我却从这里体会到了童趣。他总是帮助别人,最后自己却生病了,在生与死的边缘垂死挣扎,父亲带他四处求医,却一次次都失败了,最后遇到一位老医生挽救了他的生命,我终于长舒了一口气。
读完了这本《草房子》,让我体会到了不一样的童年,不一样的生活,不一样的世界!我现在的生活离桑桑他们的生活十分遥远,我不会下河捉鱼,也不会养鸡养鸭,更不会没钱而上不起学,但是秃鹤的坚强,桑桑的友谊,油麻地小学生的快乐让我体会到童年是不一样的,但生活的意义是同样的。
蔷薇谷曹文轩读后感篇二
朋友们,你们听说过曹文轩吗?他是我国著名的作家,他的作品曾多次获奖。从前年开始我就喜欢读他的作品。尤其是讲是一个叫桑桑的小男孩从一年级到六年级的故事。
如《草房子》这本书,我就是百看不厌。草房子是一本桑桑接触教育记叙文。桑桑是一个特别的人。又如在《秃鹤》这篇中,桑桑是一个很顽皮的男孩。在《纸月》这篇中,桑桑是一个勇敢的男孩。在《红门》这篇中,桑桑是一个会化敌为友,珍惜朋友,胆小而又知错能改的男孩。
总之,桑桑是一个特别的人。他曾经把家里煮饭用的锅砸了,去买鸽子;他曾经在大热天穿着棉袄,棉裤和棉帽在同学们面前尽情表演;他曾经用家里的蚊帐去打鱼;他曾经用家里的碗柜为他的鸽子们做个家……桑桑曾今做过和别人不同的,令人想不到的事情真是数不胜数。
我想学桑桑那化敌为友的"本领",因为在生活中谁和我有仇,我会立即迎上去对骂,跟他一个星期不说话,不允许他碰我所有的东西,我也不会碰他所有的东西。我想学桑桑那珍惜朋友的"本领"因为我在生活中仅仅为了同学借我橡皮没和我说,我就立刻和他翻脸不和他玩。我想学桑桑那认识自己的毛病并改正的好习惯。因为我从一年级到六年级的毛病就是写字不认真,上课不听讲,所以我要向桑桑学习改掉自己的毛病。
你们也喜欢读曹文轩的文章吗?把你喜欢的也写下来,和我一起发表吧。
蔷薇谷曹文轩读后感篇三
在国庆节期间里,我读了《草房子》这本书。
这本书主要写了桑桑从一到六年级在油麻地小学的经历。桑桑是校长桑乔的儿子。桑桑的家就在这所小学里。油麻地小学里都是草房子,他们分别用作教室、办公室、老师的宿舍或活动室等。
桑桑经常挨打。有一次桑桑用蚊帐打渔,女老师温幼菊担忧地说:“桑桑,你又要挨打了。”桑桑打完渔回家,妈妈看到竹篮里有两三斤鱼虾,问:“哪来的鱼虾。”桑桑说,是他打的。妈妈又问你用什么打的。桑桑说,就这么打的呗。妈妈忙着做饭,没空去查。后来柳柳告诉了妈妈,最后害的桑桑被蚊子咬得是红包,左眼红肿得发亮。
在桑桑六年级时,突然得了一种怪病,经过桑乔带着他到处寻医,最后终于找到一位资深的老郎中。老郎中神情淡定,说不过是鼠疮而已。老人配了药方,很快桑桑的病就好了。后来桑桑以优异的成绩考到了县里的重点初中,而桑乔也因为工作优异被调到县里做校长。
我觉得桑桑是个活泼的孩子。有一次纸月被别人在板仓欺负,桑桑奋不顾身帮助她。我觉得桑乔是个善良的人,虽然他平时经常打桑桑,但是桑桑生病后他不顾自己的苦累带他四处求医治病。
秦亚星
蔷薇谷曹文轩读后感篇四
我愿意做青铜,我要学习青铜有一颗闪亮的水晶心。他家收养了无依无靠的孤儿葵花,青铜把她当亲妹妹一样的关爱。是青铜变戏法使葵花上了学;是青铜顶风冒雪站在街头卖芦花鞋,给妹妹照相;是青铜在水泊蹲守一整天捕了一只野鸭给妹妹补充营养;是青铜做了一根华贵闪亮的冰项链使葵花在舞台上更夺目。这些都说明青铜有一颗闪亮的水晶心。读到这我脸红了,我平时不太懂得关心别人,以后我一定要以青铜为榜样,处处关心别人。
我愿意做青铜,我还要学习他不向命运低头的精神。虽然青铜因残疾而不能上学,但他在葵花的帮助下努力识字,当大家嘲笑他是一个只会放牛的哑巴时,他刷刷写下几个大字:“我是大麦地的青铜!”回击了看不起他的那些人。读到这里我十分惭愧,我因为身体不太好,学习上就怕苦怕累,今后我要学习青铜自强不息的精神,使我的学习更上一层楼。
我想我们生活在幸福里的人,不能忘记那些生活在苦难里的人,更应时时不忘学习他们的优秀品质。
蔷薇谷曹文轩读后感篇五
读完《青铜葵花》后,总有一种淡淡的忧伤。
这本书不能说是悲剧,也不能说是喜剧。它讲述了一个男孩与一个女孩的故事。
城里女孩葵花因为父亲的意外死亡只能让大麦地的人家收养。然而,葵花却选择了大麦地最穷的一户人家—青铜家。从此,他们一家人把葵花当成他们的亲人。不会说话的青铜与葵花成了兄妹想称的好朋友,他们一起生活,一起长大。青铜为了她,放弃了上学的机会,为了她,青铜在冰天雪地里卖芦花鞋、捉萤火虫做灯,花了很多精力做冰项链,去采芦根,捉野鸭、替葵花认错……爸爸妈妈们为了葵花,努力工作,青铜家竟盖上了大麦地上最上等的茅草屋。奶奶为了葵花,卖掉了自己的金耳环和金手镯。葵花为了支撑家计,放弃照相,去别人家借灯,为了给治病,自己一个人去江南捡银杏赚钱……葵花12岁那年,命运又将她召回城里,青铜与葵花被迫分开。青铜每天都在眺望芦荡的尽头—葵花消失的地方。最后,哑巴青铜竟然开口高喊了一声:“葵花!”撼动了我的心灵。
我们的生活不可能一帆风顺,每个时段都会遇到困难与波折,只要积极乐观的去面对,我们最终才能成为生活的强者。
蔷薇谷曹文轩读后感篇六
在暑假,我读了《草房子》这本书,这本书是国际安徒生奖得主曹文轩写的。
这本书主要讲述了桑桑同学在油麻地小学发生的故事,故事很小但是都很真实,也很感人,是桑桑同学刻骨铭心、终身难忘的人生启蒙阶段。这本书里的主人公有四个,分别是蒋一轮老师、桑桑同学、纸月同学、还有陆鹤同学。我印象中最深刻的故事是《秃鹤》一片段中的一小节,讲的是陆鹤是个秃子,大家都给他起外号叫“秃鹤”。他慢慢长大了,开始注意外貌了,于是他就带了一顶白色的帽子来遮挡秃头。同学们都很好奇,桑桑想把陆鹤的帽子摘下来,于是,和他的好朋友阿怒一起追着陆鹤跑,桑桑摘下帽子跑了,陆鹤很恼火,桑桑把帽子扔给了阿怒,阿怒把帽子挂到了树上。最后,蒋一轮老师知道了就问:“是谁干的?”阿怒说:“是我干的!”桑桑也说:“是我干的!”最后阿怒把帽子还给了陆鹤,但是,陆鹤却扔了帽子哭着走了。晚上,桑桑不敢回家,因为他知道自己闯祸了,害怕当校长的爸爸收拾他,晚上就睡在阿怒家里了……第二天,桑桑认了错,还给陆鹤道了歉,桑桑和陆鹤就和好了!
想想我们也经常给同学起外号开玩笑,但是千万不能过分呀!这本书太好看了,我三天就读完了,希望大家也来看一看吧!
蔷薇谷曹文轩读后感篇七
随着一页页的阅读,这些答案在我心中慢慢揭晓了。但是人和人的想法总是不一样的,有些人认为根鸟很傻,为了一个梦幻中的大峡谷,不惜付出惨痛代价,最终失去了亲人与家——一个简陋却温馨的家,而我却不这么认为:人有理想,一定要竭尽全力去完成,虽然道路很远。根鸟就是一个为了理想放弃了一切的人,这种精神是值得学习的,就算根鸟也许实现不了理想,但他拼过,闯过就没有什么值得遗憾的。
还有人说,板金先生是一个执着的人,家里有那么好的条件可以让他享尽荣华富贵,可是他偏偏要出来寻梦,把自己弄得跟乞丐一样。而我却不这么认为。你们知道吗?梦相当于灵魂,人如果没有了梦,就相当于没了灵魂,而没了灵魂的人就跟死人没什么区别。而板金先生不想成为那样的人,才怀着一颗执着的心去寻梦的。正如书中他临死前说的最后一句话:知道吗?我已离梦不远了,我都隐隐约约的看见那群小鸟亮闪闪的像金子一样在天边飞着。读到这里我控制不住了,两行清泪从脸颊上流了下来,为板金先生所遗憾,也为野板金先生的伟大而感动。
那天我把这本书看完时已是深夜了,在合上最后一页的时候,我想如果一个人有理想就一定要去追求,即使实现不了,但是你至少努力过了。关上灯,在静谧的.黑夜里,怀着对自己理想的遐想甜甜入睡。
蔷薇谷曹文轩读后感篇八
《火印》这本书讲的是个叫坡娃的小男孩和雪儿的故事。雪儿是坡娃从一群狼群中救回来的一匹小马。有一天,战争爆发,雪儿被日本兵抢走,并在它身上烙下一枚日本军营的火印,一个日本军官看中了雪儿,要把训练成自己的战马,可雪儿不接受训练,由于雪儿的不屈和对抗,它沦为了拉炮的废马。经历了战火和苦难之后,坡娃终于将雪儿带回了自己身边。可雪儿身上的火印却成为它终身的耻辱,它在村民面前低下了头,直到他获得了赢回尊严的机会。
其中我最喜欢坡娃。坡娃是个非常勇敢善良的小男孩,并且非常懂马的心思。他把雪儿当成了自己的朋友,当雪儿被日本军官抢走的时候,他晚上睡觉的时候都常常梦见雪儿,担心它吃得好不好。为此还去救过雪儿好几回,虽然每次都失败了,但他还是不泄气,一直想方设法要救出雪儿。
蔷薇谷曹文轩读后感篇九
午读时间,我读了曹文轩的作品《蔷薇谷》,它的内容主要是这样的:一个姑娘想在蔷薇谷自杀却被一位老人拦住了。老人对姑娘说自己曾经也想自杀,但因为被蔷薇花旺盛的生命力吸引,在蔷薇谷定居下来。他们一老一少,两颗寂寞的灵魂被命运紧紧地联系在一起。老人的善良和坚强使姑娘懂得了要给自己的生命赋予一份力量。
读完后,我想,我们每个人都应该给自己一份鼓励,这样才能战胜各种挫折。我们的生命是父母赐予我们最好的礼物,所以我们要好好的珍惜,并使它更加的有意义。
故事中的老人是伟大的,他是那么坚强。他在自身难保的情况下还救了姑娘并收养了她,供她一直上完大学。
我会把这本书一直珍藏,因为是它让我明白给自己一份鼓励,生命会更加精彩。
蔷薇谷曹文轩读后感篇十
梦寐以求的暑假生活终于又来到了,我一如既往,捧起心爱的课外书,开始如痴如醉地品味书中那酸甜苦辣。
一眼看到《蔷薇谷》那美丽的紫色封面,我的心便飞到了一个夕阳下开满五颜六色蔷薇花的美丽峡谷。闻着那沁人心脾的花香,看着赏心悦目的花朵,吃着美味可口的农家小菜,多么令人心旷神怡啊!
一页又一页,我好似一匹饿狼,贪婪地欣赏着。
《痴鸡》中那黑母鸡的执着真叫人好笑!看完这一章,我的眼前便仿佛出现了一只忙碌的黑母鸡,为孵蛋而不停奔波;《红葫芦》里那个叫湾的男孩的游泳本领让人钦佩,我时时想着,要是我会他的那身游泳本领,小伙伴们一定羡慕死我了;《第十一根红布条》是我最感动的一章,虽然我读了已有些时日,但麻子爷爷和他的独角牛却常常浮现在我的脑海里。我为麻子爷爷所感动,因为他虽已一大把年纪了,但为了救活落水的亮仔,拼命牵着独角牛沿打谷场奔跑,以致最后累死在了草垛下;我为麻子爷爷的独角牛所感动,因为它为了去主人麻子爷爷的墓地,不幸淹死在了河里。这不由得让我想起了已故的爷爷。印象中他成天阴郁着脸,我从不敢亲近他。然而有一天惊闻他累倒在田头,并且一病不起,直到离开我们。从亲人悲戚的言谈中得知,爷爷其实勤劳朴实一生,默默操心,自己却从不奢求什么。想到此,我早已唏嘘不已!
蔷薇谷曹文轩读后感篇十一
寒假里,读完了曹文轩的小说《根鸟》,我的心久久不能平静,我钦佩根鸟的勇敢、善良,同时也感受到了根鸟那不达目的不罢休的精神。这本书教会了我要朝着自己的梦想努力,哪怕希望渺茫,哪怕路上荆棘丛生,也要一如既往的奋进向前。
这本书主要讲述了男孩根鸟在第一次独自打猎时看见了一只白色的鹰,这只鹰的脚上绑着一张纸条,是一个十三岁的少女紫烟写的,她在悬崖上采花,不小心掉进了一个大峡谷,一个开满百合花的大峡谷。从此,根鸟下定决心,一定要找到那个大峡谷,一定要救出那个叫紫烟的女孩。可这得需要多么大的勇气和毅力呀!这一路上,无论大家怎样质疑和嘲笑他,无论遇到什么困难和挫折,根鸟总是坚持不懈地向着自己的目标努力,终于,功夫不负有心人,他找到了那个开满百合花的大峡谷,他哭了,这是艰辛后甜蜜的泪水,这是坚持后成功的泪水,这更是寂寞后幸福的泪水呀!
读完这部书,让我知道了人在追求自己梦想的道路上,会遇见各种困难、挫折、迷惑,以及克服这些后的喜悦、欢乐。我想,这和我们学习是一样的,不管理想有多远,只要我们向着自己的目标坚持不懈的努力,才有可能获得最后的成功,而通往成功的秘诀也就是奋斗和坚持不懈的努力,那么成功就会向你招手。
蔷薇谷曹文轩读后感篇十二
《金蔷薇是》一本不可多得的好书,《金蔷薇》是一部作者本人创造经验,研究俄罗斯和世界上许多文学大师的创作活动,探讨文学创作过程,方法,目的的美文集。它是巴乌斯托夫斯基的一生眷念艺术的情感结晶。作家以艺术家独特的审美眼光来看待文学的创作问题,使之成为一部抒情的文艺理论著作。
《金蔷薇》的开篇《珍贵的尘土》具有荡涤心灵的艺术感染力。它描述巴黎清洁工沙梅收集作坊金屑,锻造了一朵金蔷薇的过程。这是一个很美的很感伤的故事。当小女孩苏珊娜听完金蔷薇的故事后,禁不住问:“有没有人会给我一朵金蔷薇?”这是她内心纯真的情感渴望。金蔷薇象征浓浓的爱意与幸福之光,拥有金蔷薇就拥有幸福。这位身份卑微,饱尝生活艰辛,相貌丑陋的沙梅,用自己全部的生命情感,把自己满满的祝福献给渴望不可及的女郎。这是一种真诚,伟大,不求回报的爱。作者通过这样一个美的故事表现文学创造过程。“怎样从珍贵的尘土中,产生移山倒海的文学传统来,文学作者用几十年的时间来寻觅他们―无数的细沙,不知不觉收集着,锻成自己―中篇,长篇小说,长诗。”美是文学创造的追求。
第二篇散文《碑铭》作者认为“作家一分钟也不能像苦难屈服”。每个作家都具有一种使命感和苦难意识。在残酷的年代里他们以自己不灭的艺术精神,维系人性的闪光。刻在碑铭上话:“纪念那些所有死在海上和将要死在海上的人们。”这看似是悲观情绪,又蕴含了绝不投降的决心。每个作家都要有内心得独立和自由,这样才有使命感。不怕经历苦难,这是使内心变得强大,丰富人生阅历的一个必经途径。
作者在《闪电》中说:“构思是闪电日日暮暮在空中积聚闪电,当它弥漫大气到局限时,一朵白色的积云便成阴云。于是在这云层中这浓密的电迸发出第一道光。”当我们有灵感,就能构思出一个精美的故事。也许简单的一句话,一次邂逅,一个笑容,一个声音,一缕阳光,就能刺激到我们的神经,得到灵感。作家要善于捕捉流过指尖的影子。
在《一束假花》里,他认为:“对生活,对我们周围一切的诗意的理解,是童年时代给我们最伟大的馈赠。”作者强调要以孩童纯真幻想一切的眼光去体会生活,才能捕捉到生活的诗意。这是人类艺术生活的特点。要对生活保持一双发现美的眼睛,用单纯而新鲜的眼光去感受生活的点点滴滴能透过一片秋叶,草地上一滴晨露,湖面泛起的一轮涟漪发现诗意,才能写出好的作品。
《夜行的驿车》是作者最出色的“传记性小说之一”。童话作家安徒生在驶往维罗纳小城的夜间驿车里邂逅了三个姑娘。他俨如预言家,对他们的未来做出期待的想象,赢得她们的倾慕。安徒生带着一颗忧伤的心远离幸福,告别爱情,踏上流浪漂泊之路。这位伟大的艺术家为了想象中的爱放弃现实的爱,给世人带来童话的快乐。艺术的想象力产生于幻想和追求幸福的过程中。艺术的生命之光只有在艺术家为别人带来那永远存在自己的幻想中而无法实现的幸福时才能实现。莫泊桑认为想象是艺术生命的源泉,是永世不毁的太阳和神。真实生活庞大而又复杂。一个人不可能完整从各方面认识它,因此美总是想象中。为了保持这种美,作家需要牺牲一定的东西。在我们阅读美好童话的时候,是否会想起那个内心孤独,为艺术放弃幸福的伟大艺术家呢?巴乌斯托夫斯基的审美着眼点在于美。他借安徒生的话说:“我在年轻的时候就曾向神发过誓,我要到处颂扬美不管我在那里见过它。”
人类艺术创作的一个重要情感作用:抚慰痛苦,慰藉心灵。巴乌斯托夫斯基的作品在人们体味生活艰辛和现实苦难的时候,不忘却生活的美,不忘却生活的诗意。他把生活的苦难转化成一种对真善美的理想境界的追求,使人们心灵获得慰藉,有战胜苦难的信心。
《金蔷薇》是一部伟大的著作,它有美的故事,又有完整的科学理论。作者通过小说,散文,笔记各种文体的表现形式把读者引向广阔的艺术天地。
蔷薇谷曹文轩读后感篇十三
书,就是我好朋友,它会守候我哭,笑。它是一个能够要我借助的人,当我烦的情况下,本会在我边上静静地等着我情绪变好啦,去静静地赏阅它。以前就会有那么一个故事触动我,触惊了我的灵魂,原先――一个生疏老爷爷的爱还可以这般杰出,我对你的爱乃至超过了母亲的爱、父亲的爱。
那就是一个小女孩,她无奈地迈向一个悬崖峭壁边,那一个悬崖峭壁旁边爬满了漂亮、坚强不屈的`蔷薇。她想往下跳,由于她有着一个千疮百孔的家。一位老人叫住了她:“要跳,到其他地方跳去,别搞脏我的那片蔷薇!”谁也意想不到,这一讲话这般严格的老人,最终竟会那一个小女孩放弃了自身的生命,他能够不吃饭,把好的全留那一个的小女孩,自身口渴了肚子饿了也只吃一种酸果和苦味的绿色植物地下茎。那时候,确实很感人至深,看见那一个为生疏女生忧虑的老人,瘦得只剩余一副框架的老人,他脸色发灰,如同即将去世了的人一样。
为了更好地这种爱,老人耗光了他剩余的全部的時间。五年的時间,老人花完了他全部的存款,让小女孩读普通高中、高校,这一沒有一切工作中的老人竟能取出这么多的钱给小女孩生活、读书。这一老人暴发了他全部的动能,几日渗水未进,居然能活下,他直到小女孩回家来到老人身旁时,老人始终地闭上他的双眼从此不太可能为小女孩投入他的一切。我觉得这位老人能够舒心的闭上眼了吧,他应当升上人间天堂,由于他能够为了更好地他人投入他自己的全部,乃至是生命。如今他早已离开了,不太可能再见到小女孩完婚、产子,养育他的儿女长大,来孝顺他了。他那一生艰苦的生活,沒有一切一点收益。
这一段小故事便是这般忧伤,想这个故事的名称一样――《蔷薇谷》,充斥着无尽的遐思室内空间,令人琢磨不透,书,正因如此奇妙的“微生物”。它是我的宠物,他要我意犹未尽、啼笑皆非。《蔷薇谷》,也是那样的一种小宠物。
蔷薇谷曹文轩读后感篇十四
今日我又拜读曹文轩的小说集中的《野风车》,这篇文章的主要内容是:
通过读这篇文章,我懂得了无论在工作和学习中遇到多大的难题,都要象二疤眼子父亲那样按规矩办事,认真仔细,不能一心二用,马马虎虎。就拿我们学校的地震演练来说,演练中有的同学嘻嘻哈哈不按演练预案进行,我行我素,上窜下跳一点不把演练当回事,这样做的后果是严重地:当大的灾害来临时他们会不知所措,乱成一团,最终酿成悲剧。所以我们办任何事都不能心不在焉。
虽然大家对这个道理很清楚,但是我还是要再次提醒大家,希望同学们铭记在心,凡事千万要认真、认真再认真,那样你才能在生活学习中走的更高、更远。