通过总结，我们可以看到自己的成长和进步，同时也可以找到改进和提升的空间。在写总结时，要根据实际情况合理安排篇幅和思路，避免过于冗长或浅尝辄止。这些总结范文对于我们提高写作水平和总结能力有一定的借鉴意义。

开展防治抑郁活动总结版篇一

3月11日在肇庆结核病防治所副所长谢育琴邀请下，社康中心开始着手准备参与3月24日的第18个“世界防治结核病日”专题宣教活动。同时谢所长的鼓励下我们也积极开展关于结核病防治的各种宣教活动。

3月15日晚社康中心召开全体大会介绍了结核病宣教活动的相关情况，并拟定了“’结核病防治宣教’工作计划”。最后由负责人听取大家对于各工作的想法，考量了个人能力的因素后选出了相关项目的负责人，并确定了工作计划表做好了具体的工作安排。（工作计划表如下）。

肇庆医专社康中心“结核病防治宣教”工作计划表。

项目名称。

工作内容。

时间安排。

主要负责人。

微博宣传。

通过新浪微博发布关于结核病防治的各类资料。

周炯帆。

积极发动周围同学转发提高微博的关注度提高宣传效果。

制作宣传单。

开展防治抑郁活动总结版篇二

1月29日是“世界麻风病日”暨“中国麻风节”。2月9日，市卫生健康委携手市民政局、市乡村振兴局、市残疾人联合会、市红十字会、市疾控中心、遂宁传媒集团在安居区开展主题为“xxxx”的宣传慰问活动。

慰问组一行先后前往安居区疾控中心和麻风病患者家中，与他们亲切交谈，仔细询问日常生活和起居，详细了解患者的身体状况和困难，叮嘱他们保重身体、安心生活。向10名现症病人、愈后生活困难人员送去米面油、护理包等生活、康复用品。“麻风病可防可治不可怕，麻风病患者经过规范治疗完全可以治愈。”市卫生健康委党组成员、副主任xxx呼吁，全社会通过摆放展板、发放宣传资料等多种形式开展麻风病防治知识健康教育，提高群众对麻风病的认知，营造关爱、尊重麻风患者的良好社会氛围。同时加大筛查发现力度，及早发现患者，为新发现麻风患者提供规范诊疗服务。

麻风病是一种由麻风分枝杆菌引起的`传染病，主要损害人的皮肤和周围神经。近10年来，我市严格贯彻落实《全国消除麻风病危害规划（20xx-20xx年）》精神，麻风病防治工作取得较大进展。《规划》实施期间，全市累计新发现麻风患者10人，均实行免费联合化疗和随访管理，规则治疗覆盖率100%，无复发病例，全市基本消灭麻风病达标。截至20xx年底，全市麻风病现症病人患病率由《规划》实施前20xx年底0.34/10万下降到20xx年底0.13/10万。无新发病人2级以上畸残，全市麻风病疫情继续向消除目标迈进。

开展防治抑郁活动总结版篇三

一、总体目标：

1、继续加强项目工作规范管理，项目人口覆盖率达到100%。

2、做好疑似结核病人及结核病人的发现、转诊工作。

3、加强结核病知识宣传工作，提高全民防痨意识。

二、业务措施。

1、疑似病人的转诊及病人发现：发现和治愈结核病人是控制结核疫情最重要措施。我院要认真执行xxx传染病防治法和结核病归口管理办法，抓好疑似结核病人、结核病人的发现及转诊工作。

2、开展培训，提高专业技术人员能力水平：结合结核病防控工作需要，针对技能薄弱问题，定期开展各种类型不同培训工作。

3、对流动人口进行结核病防治。

三、资料管理及信息工作。

加强对结核病人资料登记、收集、管理工作，做好登记本，按时统计和上报结核病控制项目报表，做到字迹清楚，数据准确，不迟报不漏报，加强结核病信息交流。

四、结核病知识宣传。

2、加强对流动人口中肺结核病人的管理，建立好病案，了解病人流向，防止病人丢失，使流动人口肺结核病人的全程治疗率至少达到60%。

开展防治抑郁活动总结版篇四

一年一度的“_——_”大学生心理活动周也是我校心理健康教育工作中的重要部分。20_年x月_大学生心理发展中心开展了以“扬起心帆，_远航”为主题的心理健康周系列活动。以下就是这次活动的活动总结：

一、活动宣传。

制作横幅标语“关注心理健康，幸福伴你成长”让“心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛”挂在校园显著位置;在心理委员群中发布_心理活动周详细计划，让心理委员在班级中做简要宣传。20_年_心理活动周从20_年x月x日启动，历时两周，包括心理委员培训、心理电影赏析、心理拓展训练、辅导员培训、心理健康教育班会、最美笑脸征集等一系列丰富多彩的活动。

二、全校心理委员培训。

以“朋辈心理辅导技巧”为主题的心理委员培训于20_年x月x日进行，侯老师对全校心理委员进行系统培训，培训通过大量实际案例引入、现场模拟咨询等形式进行，通过此次培训心理委员能够学会如何在谈话中运用倾听、共情、自我表露等心理技术，提高了心理委员的朋辈辅导技能。

三、经典励志电影赏析。

经典励志电影赏析活动于20_年x月x日统一进行，本次活动赏析的电影是《叫我第一名》、《当幸福来敲门》。电影赏析活动由每个班级心理委员自行组织，观影结束后，要求心理委员在班级组织分享活动，班级所有学生可以畅所欲言，谈谈自己观影后的感受，心理委员对此次观影活动进行总结。

四、心理素质拓展活动。

以“团结互助，共筑美好心房”为主题的心理拓展活动，本次拓展活动主要分为五个环节。从破冰游戏——松鼠和大树开启了此次拓展训练的序幕，破冰活动主要的目的是让学生能够活跃起来。在接下来进行的起队名、珠行千里、无敌风火轮游戏中，学生们都表现出了极大的参与热情，团队竞技性游戏会有输赢，但是友谊无队别。此次拓展活动，激起了很多同学对心理学的兴趣和热情，学生们在活动中学会了团结协作、合作共赢，也学会了如何分享自己内在的感受。

五、辅导员培训。

开展以“呵护心灵，点亮心灯”为主题的辅导员培训活动。赵老师根据自己多年从事心理健康教育与咨询的经验，结合本校心理健康教育现状，对_类值得关注的现象进行讲解培训，不仅让辅导员们对我校的心理健康教育工作现状和心理咨询室情况进行了了解，更对我校辅导员有效预防处理心理危机事件、做好班级学生管理工作具有重要作用。

六、心理健康教育班会。

心理健康教育班会以“扬起心帆，筑梦远航”为主题，由各个班级心理委员自行组织开展，最终上交总结资料，各班级通过心理情景剧、小组讨论分享、集体游戏活动等形式多样的节目来全面和深刻的理解大学生心理健康教育的相关内容。此次班会有助于增进了同学之间的感情，帮助同学们构建和谐的人际关系。

七、最美笑脸征集活动。

我校今年第一次组织最美笑脸征集活动，通过面向全校学生征集集体笑脸照片，最后将所有笑脸照片制成相片墙，通过这个活动可以将爱和微笑传递给每个学生，让每一个学生都感受到微笑的力量，增进同学之间的友谊。

开展防治抑郁活动总结版篇五

我校在上级领导部门的领导下，组织我校全部学生和教师的结核病症状筛查工作，传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与健康，在全校师生的大力协作筛查下，我校未发现疫情，我们主要做了以下几方面的工作：

一、学校召开预防结核病工作大会，安排布置传染病预防工作。会上要求各班班主任及上课教师严格对本班学生进行结核病症状筛查，严密监控学生健康情况，如有发现必须及时上报。

二、在全校范围内展开传染病疫情防控知识宣传教育。并向家长宣传传染病防控知识。

三、大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习；更重要的是影响了师生的身体健康。所以利用班会、专栏对学生宣传传染病的防治知识，使学生重视，提高防控意识。

四、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除，消除垃圾、污水、污物。每天利用早读的预备时间，各班派学生对校园进行清扫，保持校园环境卫生。

五、学校领导分别对班主任、学生进行传染病防控知识宣传，要求师生提高自我保护意识和防病能力，加强户外体育锻炼，均衡饮食，保证充足睡眠，讲究卫生，出现身体不适，及时向班主任或上课教师报告。

目前，我校预防结核病的各项工作正在有序进行。做好学校结核病防治工作，是学生传染性疾病防治工作的一个主要任务，通过我们不懈的开展宣传教育活动，全校师生从思想上提高了防治结核病的意识，我们将为打造健康、文明、平安的和谐校园而努力。

开展防治抑郁活动总结版篇六

第一条为进一步做好结核病防治工作，有效预防、控制结核病的传播和流行，保障人体健康和公共卫生安全，根据《xxx传染病防治法》及有关法律法规，制定本办法。

第二条坚持预防为主、防治结合的方针，建立政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与的结核病防治机制。加强宣传教育，实行以及时发现患者、规范治疗管理和关怀救助为重点的防治策略。

第三条xxx负责全国结核病防治及其监督管理工作，县级以上地方卫生行政部门负责本辖区内的结核病防治及其监督管理工作。

卫生行政部门应当积极协调有关部门加强结核病防治能力建设，逐步构建结核病定点医疗机构、基层医疗卫生机构、疾病预防控制机构分工明确、协调配合的防治服务体系。

第四条各级各类医疗卫生机构应当按照有关法律法规和卫生行政部门的规定，在职责范围内做好结核病防治的疫情监测和报告、诊断治疗、感染控制、转诊服务、患者管理、宣传教育等工作。

第二章机构与职责。

第五条xxx组织制定全国结核病防治规划、技术规范和标准;统筹医疗卫生资源，建设和管理全国结核病防治服务体系;对全国结核病防治工作进行监督检查及评价。

第六条县级以上地方卫生行政部门负责拟订本辖区内结核病防治规划并组织实施;组织协调辖区内结核病防治服务体系的建设和管理，指定结核病定点医疗机构;统筹规划辖区内结核病防治资源，对结核病防治服务体系给予必要的政策和经费支持;组织开展结核病防治工作的监督、检查和绩效评估。

第七条疾病预防控制机构在结核病防治工作中履行以下职责：

(一)协助卫生行政部门开展规划管理及评估工作;。

(三)组织落实肺结核患者治疗期间的规范管理;。

(四)组织开展肺结核或者疑似肺结核患者及密切接触者的追踪工作;。

(五)组织开展结核病高发和重点行业人群的防治工作;。

(六)开展结核病实验室检测，对辖区内的结核病实验室进行质量控制;。

(七)组织开展结核病防治培训，提供防治技术指导;。

(八)组织开展结核病防治健康教育工作;。

第八条结核病定点医疗机构在结核病防治工作中履行以下职责：

(一)负责肺结核患者诊断治疗，落实治疗期间的随访检查;。

(二)负责肺结核患者报告、登记和相关信息的录入工作;。

(三)对传染性肺结核患者的密切接触者进行检查;。

(四)对患者及其家属进行健康教育。

第九条非结核病定点医疗机构在结核病防治工作中履行以下职责：

(一)指定内设职能科室和人员负责结核病疫情的报告;。

(二)负责结核病患者和疑似患者的转诊工作;。

(三)开展结核病防治培训工作;。

(四)开展结核病防治健康教育工作。

第十条基层医疗卫生机构在结核病防治工作中履行以下职责：

(一)负责肺结核患者居家治疗期间的督导管理;。

(二)负责转诊、追踪肺结核或者疑似肺结核患者及有可疑症状的密切接触者;。

(三)对辖区内居民开展结核病防治知识宣传。

第三章预防。

第十一条各级各类医疗卫生机构应当开展结核病防治的宣传教育，对就诊的肺结核患者及家属进行健康教育，宣传结核病防治政策和知识。

基层医疗卫生机构定期对辖区内居民进行健康教育和宣传。

疾病预防控制机构对易患结核病重点人群和重点场所进行有针对性的健康教育和宣传工作。

第十二条根据国家免疫规划对适龄儿童开展卡介苗预防接种工作。

承担预防接种工作的医疗卫生机构应当按照《疫苗流通和预防接种管理条例》和预防接种工作规范的要求，规范提供预防接种服务。

第十三条医疗卫生机构在组织开展健康体检和预防性健康检查时，应当重点做好以下人群的肺结核筛查工作：

(一)从事结核病防治的医疗卫生人员;。

(二)食品、药品、化妆品从业人员;。

(三)《公共场所卫生管理条例》中规定的从业人员;。

(四)各级各类学校、托幼机构的教职员工及学校入学新生;。

(五)接触粉尘或者有害气体的人员;。

(六)乳牛饲养业从业人员;。

(七)其他易使肺结核扩散的人员。

第十四条医疗卫生机构要制订结核病感染预防与控制计划，健全规章制度和工作规范，开展结核病感染预防与控制相关工作，落实各项结核病感染防控措施，防止医源性感染和传播。

结核病定点医疗机构应当重点采取以下感染预防与控制措施：

(一)结核病门诊、病房设置应当符合国家有关规定;。

(二)严格执行环境卫生及消毒隔离制度，注意环境通风;。

(四)为肺结核可疑症状者或者肺结核患者采取必要的防护措施，避免交叉感染发生。

第十五条医务人员在工作中严格遵守个人防护的基本原则，接触传染性肺结核患者或者疑似肺结核患者时，应当采取必要的防护措施。

第十六条疾病预防控制机构、医疗机构、科研等单位的结核病实验室和实验活动，应当符合病原微生物生物安全管理各项规定。

医疗机构实验室的结核病检测工作，按照xxx医疗机构临床实验室管理的规定进行统一管理和质量控制。

第十七条肺结核疫情构成突发公共卫生事件的，应当按照有关预案采取以下控制措施：

(一)依法做好疫情信息报告和风险评估;。

(二)开展疫情流行病学调查和现场处置;。

(三)将发现的肺结核患者纳入规范化治疗管理;。

(五)开展疫情风险沟通和健康教育工作，及时向社会公布疫情处置情况。

第四章肺结核患者发现、报告与登记。

第十八条各级各类医疗机构应当对肺结核可疑症状者及时进行检查，对发现的确诊和疑似肺结核患者应当按照有关规定进行疫情报告，并将其转诊到患者居住地或者就诊医疗机构所在地的结核病定点医疗机构。

第十九条卫生行政部门指定的医疗卫生机构应当按照有关工作规范，对艾滋病病毒感染者和艾滋病患者进行结核病筛查和确诊。

第二十条基层医疗卫生机构协助县级疾病预防控制机构，对已进行疫情报告但未到结核病定点医疗机构就诊的肺结核患者和疑似肺结核患者进行追踪，督促其到结核病定点医疗机构进行诊断。

第二十一条结核病定点医疗机构应当对肺结核患者进行诊断，并对其中的传染性肺结核患者的密切接触者进行结核病筛查。

承担耐多药肺结核防治任务的结核病定点医疗机构应当对耐多药肺结核可疑者进行痰分枝杆菌培养检查和抗结核药物敏感性试验。

第二十二条结核病定点医疗机构对肺结核患者进行管理登记。登记内容包括患者诊断、治疗及管理等相关信息。结核病定点医疗机构应当根据患者治疗管理等情况，及时更新患者管理登记内容。

第二十三条结核病疫情的报告、通报和公布，依照《传染病防治法》的有关规定执行。

第五章肺结核患者治疗与管理。

第二十四条对发现的肺结核患者进行规范化治疗和督导管理。

第二十五条结核病定点医疗机构应当为肺结核患者制定合理的治疗方案，提供规范化的治疗服务。

设区的市级以上结核病定点医疗机构严格按照实验室检测结果，为耐多药肺结核患者制定治疗方案，并规范提供治疗。

第二十六条各级各类医疗机构对危、急、重症肺结核患者负有救治的责任，应当及时对患者进行医学处置，不得以任何理由推诿，不得因就诊的患者是结核病病人拒绝对其其他疾病进行治疗。

第二十七条疾病预防控制机构应当及时掌握肺结核患者的相关信息，督促辖区内医疗卫生机构落实肺结核患者的治疗和管理工作。

第二十八条基层医疗卫生机构应当对居家治疗的肺结核患者进行定期访视、督导服药等管理。

第二十九条卫生行政部门指定的医疗机构应当按照有关工作规范对结核菌/艾滋病病毒双重感染患者进行抗结核和抗艾滋病病毒治疗、随访复查和管理。

第三十条医疗卫生机构对流动人口肺结核患者实行属地化管理，提供与当地居民同等的服务。

转出地和转入地结核病定点医疗机构应当及时交换流动人口肺结核患者的信息，确保落实患者的治疗和管理措施。

第六章监督管理。

第三十一条县级以上地方卫生行政部门对结核病防治工作行使下列监管职责：

(二)对违反本办法的行为责令被检查单位或者个人限期进行改进，依法查处;。

(三)负责预防与控制结核病的其他监管事项。

第三十二条县级以上地方卫生行政部门要重点加强对相关单位以下结核病防治工作的监管：

(一)结核病定点医疗机构的诊断、治疗、管理和信息录入等工作;。

(三)基层医疗卫生机构的转诊、追踪、患者督导管理和健康教育等工作;。

(四)非结核病定点医疗机构的结核病疫情报告、转诊、培训、健康教育等工作。

第三十三条卫生行政部门依照本办法实施监管职责时，根据结核病防治工作的需要，可向有关单位和个人了解情况，索取必要的资料，对有关场所进行检查。在执行公务中应当保护患者的隐私，不得泄漏患者个人信息及相关资料等。被检查单位和个人应当予以配合，如实提供有关情况，不得拒绝、阻挠。

第七章法律责任。

第三十四条县级以上地方卫生行政部门有下列情形之一的，由上级卫生行政部门责令改正，通报批评;造成肺结核传播、流行或者其他严重后果的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任：

(一)未履行肺结核疫情报告职责，或者瞒报、谎报、缓报肺结核疫情的;。

(二)未及时采取预防、控制措施导致发生或者可能发生肺结核传播的;。

(三)未履行监管职责，或者发现违法行为不及时查处的。

第三十五条疾病预防控制机构违反本办法规定，有下列情形之一的，由县级以上卫生行政部门责令限期改正，通报批评，给予警告;对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任：

(一)未依法履行肺结核疫情监测、报告职责，或者隐瞒、谎报、缓报肺结核疫情的;。

(二)发现肺结核疫情时，未依据职责及时采取措施的;。

(四)未履行对辖区实验室质量控制、培训等防治职责的。

第三十六条医疗机构违反本办法规定，有下列情形之一的，由县级以上卫生行政部门责令改正，通报批评，给予警告;造成肺结核传播、流行或者其他严重后果的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任：

(一)未按照规定报告肺结核疫情，或者隐瞒、谎报、缓报肺结核疫情的;。

(二)非结核病定点医疗机构发现确诊或者疑似肺结核患者，未按照规定进行转诊的;。

(五)故意泄露涉及肺结核患者、疑似肺结核患者、密切接触者个人隐私的有关信息和资料的。

第三十七条基层医疗卫生机构违反本办法规定，有下列情形之一的，由县级卫生行政部门责令改正，给予警告：

(一)未履行对辖区内肺结核患者居家治疗期间的督导管理职责的;。

(二)未按照规定转诊、追踪肺结核患者或者疑似肺结核患者及有可疑症状的密切接触者。

第三十八条其他单位和个人违反本办法规定，导致肺结核传播或者流行，给他人人身、财产造成损害的，应当依法承担民事责任;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第八章附则。

第三十九条本办法下列用语含义：

肺结核可疑症状者：咳嗽、咯痰2周以上以及咯血或者血痰是肺结核的主要症状，具有以上任何一项症状者为肺结核可疑症状者。

疑似肺结核患者：凡符合下列条件之一者为疑似病例。(1)有肺结核可疑症状的5岁以下儿童，同时伴有与传染性肺结核患者密切接触史或者结核菌素试验强阳性;(2)仅胸部影像学检查显示与活动性肺结核相符的病变。

传染性肺结核：指痰涂片检测阳性的肺结核。

密切接触者：指与传染性肺结核患者直接接触的人员，包括患者的家庭成员、同事和同学等。

耐多药肺结核：肺结核患者感染的结核分枝杆菌体外被证实至少同时对异烟肼和利福平耐药。

结核菌/艾滋病病毒双重感染：指艾滋病病毒感染者或者艾滋病患者发生活动性肺结核，或者结核病患者感染艾滋病病毒。

转诊：指各级医疗卫生机构将发现的疑似或确诊的肺结核患者转至结核病定点医疗机构。

追踪：指基层医疗卫生机构在疾病预防控制机构的指导下，对未到结核病定点医疗机构就诊的肺结核患者和有可疑症状的密切接触者进行追访，使其到结核病定点医疗机构就诊。

基层医疗卫生机构：指乡镇卫生院、村卫生室和城市社区卫生服务机构。

第四十条本办法由xxx负责解释。

第四十一条本办法自2013年3月24日起施行。1991年9月12日xxx公布的《结核病防治管理办法》同时废止。

开展防治抑郁活动总结版篇七

20xx年3月24日是第21个“世界防治结核病日”。为进一步宣传普及结核病防治知识，动员广大师生行动起来预防和控制结核病，根据《琼海市教育局转发关于开展2016年学校“世界防治结核病日”宣传活动的通知》精神，我校在全校范围内开展“世界防治结核病日”宣传活动，现将活动情况总结如下：

为做好本次宣传活动，我校领导对此次宣传活非常重视，根据《海南省教育厅关于开展2016年学校“世界防治结核病日”宣传活动的通知》的有关要求，指示做好该项工作，布置了活动的具体方案和措施，强调今年的活动主题：“社会共同努力，消除结核危害”。重点宣传结核病的防治知识，结核病免费治疗的相关政策，让师生树立科学认知，积极预防的态度，提高广大师生的自我保护能力，促使结核病患者或结核病可疑者及早就医、规范治疗。

3月23日中心学校下属完小召开了班主任及相关教师的会议，根据学校的具体情况讨论部署各校的宣传教育活动。中心学校向各完小分发上级配发的宣传资料，主要由班主任利用班会课，组织学生学习资料，各班围绕“如何防治结核病”以及本次宣传教育活动的主题“社会共同努力，消除结核危害”开展了一次班会讨论，通过对防治结核知识的学习加强了学生对此种疾病的深刻认识。学生了解了结核病的危害、传播途径、发病病理、主要症状以及防治方法。同时以班级为单位，由班主任向学生宣传当前结核病防治形势和疫情特点，宣传党和政府对结核病防治工作的重视和取得的成绩，结核病防治工作对经济社会发展和人民健康的重要作用，以及防治工作面临的新形势、新特点和新挑战。

为强化宣传，有条件的小学还利用了校园广播专门播放防治结核病宣传知识。利用黑板报、电子显示屏、学校博客网站以及家长微信群等宣传阵地，进行图文并茂的宣传。同时要求学生将发放的宣传资料带给家长，和家长一起学习，通过“小手拉大手”，将防治知识扩大到家庭，提高结核病防治核心信息知晓率和群众自我防护意识。

总之，通过此次宣传活动，取得了较好的成绩，为降低结核病疫情，保障广大师生身体健康作出了积极贡献，今后我们将“3.24”宣传日为契机，继续开展一系列活动，认真做好防治结核病促进健康的活动，使结核病防治知识宣传活动更加深入人心，切实提高广大师生的防病能力。

开展防治抑郁活动总结版篇八

20__年3月24日是第23个世界防治结核病日，今年的宣传主题是“开展终结结核行动，共建共享健康中国。为了让结核病防治知识家喻户晓，提高人民群众对结核病防治知识的知晓率，动员全社会参与和关注结核病控制工作。按照上级有关要求和统一部署，我院感染管理办公室，呼吸科及门诊部在我院门诊大厅开展宣传活动，具体总结如下：

肺结核病是一种严重危害人类健康的传染病。肺结核病是一种经呼吸道传播的传染病，主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人，并不是所有的肺结核病人都具有传染性。只有在带菌人痰中能够查出结核杆菌的肺结核病人才有传染性。一般来说，被结核菌感染并不一定发病，只有当身体抵抗力非常低下时，才容易发病，发展成肺结核病人。肺结核病的主要症状是咳嗽、咳痰、或者痰中带有血丝。

3月23日9：00在我院门诊大厅进行义诊，本次邀请呼吸内科高治庆主任及金毅娜护士长和呼吸内科医生、护士对来院人员介绍结核病防治知识，详细解答群众提出的疑难问题和心中困惑。向过往人群发放宣传资料，受到广大群众的一致好评。本次活动充分利用多媒体屏幕、宣传单、免费测血压、免费发放纸抽、湿巾、购物袋200余份等宣传活动。

预防结核病传播最主要的措施，能够及时发现并治愈传染性肺结核病人。开展此次宣传活动目的让广大群众了解结核病防治知识，控制结核病的发病率。在新生儿时期，打卡介苗能够有效地预防结核病的发生，成年人则主要以预防和治疗为主，为提高结核病知识知晓率，降低结核病疫情，保障人民群众身体健康作出了积极贡献。

开展防治抑郁活动总结版篇九

开展防治抑郁活动总结版篇十

为进一步加强我御驾宫卫生院传染病防治工作，遏制结核病流行保障人民群众的身体健康，根据永寿县卫生局结核病控制项目工作要求，特制定计划如下：

一、总体目标：

1、继续加强项目工作规范管理，项目人口覆盖率达到100%。

2、做好疑似结核病人及结核病人的发现、转诊工作。

3、加强结核病知识宣传工作，提高全民防痨意识。

二、业务措施。

1、疑似病人的转诊及病人发现：发现和治愈结核病人是控制结核疫情最重要措施。我院要认真执行xxx传染病防治法和结核病归口管理办法，抓好疑似结核病人、结核病人的发现及转诊工作。

2、开展培训，提高专业技术人员能力水平：结合结核病防控工作需要，针对技能薄弱问题，定期开展各种类型不同培训工作。

3、对流动人口进行结核病防治。

三、资料管理及信息工作。

加强对结核病人资料登记、收集、管理工作，做好登记本，按时统计和上报结核病控制项目月报、季报及年报表，做到字迹清楚，数据准确，不迟报不漏报，加强结核病信息交流。

四、结核病知识宣传。

1、加强结核知识宣传，增强全民防痨意识，我院医务人员要围绕“”世界结核病防治宣传日，采取专栏及其它宣传方式加强对结核病防治知识的宣传。

2、加强对流动人口中肺结核病人的管理，建立好病案，了解病人流向，防止病人丢失，使流动人口肺结核病人的全程治疗率至少达到60%。

开展防治抑郁活动总结版篇十一

开展防治抑郁活动总结版篇十二

20_年3月24日是第27个“世界防治结核病日”，今年的活动主题是：“生命至上全民行动共享健康终结结核”。温家房子小学根据北辰区重点疾病预防控制和免疫规划工作领导小组办公室相关文件的要求，遏制结核病在校园流行，切实保护广大师生的生命安全和身体健康，展开了一系列的宣传活动。

一、领导高度重视，精心组织实施。

我校高度重视结核病宣传工作，将“世界防治结核病日”作为推动防控工作的良好契机，精心组织，科学谋划，广泛动员师生参与。结合活动主题，广泛宣传我国结核病防控政策、措施和成效，宣传师生易于掌握的结核病防控核心知识，制定本校防治结核病工作方案，做好学校结核病宣传防治工作。

二、创新宣传形式，提升宣传实效。

今年，国家卫生健康委将组织开展全国“为终结结核病点亮城市的红”（lightupfortb）亮灯活动。该活动是由全球遏制结核病伙伴关系（stoptbpartnership）发起的一项全球结核病宣传倡导活动，目的是鼓励世界各地在每年3月24日用红色点亮城市的地标、建筑或时钟，以引起人们对抗击结核病的广泛关注，我国各省也积极行动起来，全国影响力不断扩大。我校与时俱进，积极参与，在3月24日当晚在本单位点亮宣传屏，播放结核病预防宣传海报，进行主题宣传。

不仅如此，我校利用微信、公众号和学校网站多种宣传途径，大力开展主题科普宣传活动，推送了视频《为结核病点亮城市的红》、《携手抗疫防痨，守护健康呼吸》、《你我共同参与共建无结核校园》，宣传师生看得见、听得懂、用得会的结核病防治政策和知识。

与此同时，我校号召学生们自学结核病防治知识，自制了温家房子小学结核病防治宣传视频，并开展结核病防治手抄报活动，提高学生的认知水平和防病意识，改善行为习惯。

今后，我校将继续做好结核病防治工作，普及更多的结核病防治知识，提高师生的结核病防治水平，了解结核病，懂得基本防治知识，增强群体防控能力。

开展防治抑郁活动总结版篇十三

20xx年3月24日是第xx个“世界防治结核病日”，今年的活动主题是：“携手抗疫防痨，守护健康呼吸”。为进一步宣传普及结核病防治知识，降低结核病发病率，消除结核病给社会带来的危害。学校根据上级有关精神要求，积极动员广大师生行动起来预防和控制结核病，在全校范围内开展“世界防治结核病日”宣传活动，现将活动情况总结如下：

校领导对此次“世界防治结核病日”活动高度重视。因疫情期间，不允许人员聚集，但学校通过召开相关视频会议，布置了活动的具体方案和措施。重点宣传结核病的防治知识，结核病免费治疗的相关政策，让师生树立科学认知，积极预防的态度，提高广大师生的自我保护能力，促使结核病患者或结核病可疑者及早就医、规范治疗。为做好本次宣传活动，我校制定了《禄口第二小学“世界防治结核病日”活动方案》，成立宣传活动领导小组，拟定宣传活动具体安排，利用停课不停学的学习平台，扎实推进宣传活动。

1.营造宣传氛围。学校通过电子屏、大厅前的横屏、校橱窗等平台开展积极宣传。通过致家长一封信形式、推送微信公众号等形式，帮助家长、学生了解什么是“结核病防治知识”，同时告诫全体师生、家长平时要养成“勤洗手、多运动”的习惯，无论是居家生活还是在校生活都要养成勤通风的习惯，告诫全体师生、家长如果遇到“持续、反复咳嗽、咳痰”等症状应及时到医院进行相关检查，增强自我保护意识。

2.开展形式多样宣传活动。

（1）各班级利用黑板报，学生设计防治结核病小报等互动形式，让学生了解结核病的传播和预防知识。特别是疫情期间，要求学生养成良好的卫生习惯和生活习惯：居家生活房间要经常通风换气，保持空气新鲜；正确洗手，坚持锻炼；不吃垃圾食品，有足够的营养；不熬夜，保证充足的睡眠。

（2）为了提高结核病防治核心信息知晓率和群众自我防护意识，在学生居家期间，班主任发动线上公众号健康在线教育，积极参加江苏疾控精心组织的“江苏省世界防治结核病日知识竞赛开始啦！”知识竞赛活动，鼓励学生积极参加，班主任通过后台对每位学生参与学习的情况及时反馈；“小手拉大手”，宣传教育走进千家万户。为了将防治知识扩大到家庭，我校精心准备了一系列结核防治小视频，通过qq班级群推送给学生以及家长，我校学生们通过该在线知识竞答小程序平台，在父母等家庭成员的陪同下，在观看视频的同时来答题，寓教于乐，既融洽了孩子与家长的关系，又学习了结核病防治知识。

（3）养成良好的个人卫生习惯。勤洗澡，勤换衣；咳嗽、打喷嚏时，应用纸巾捂住口鼻，避免结核病菌通过飞沫传染其他人应成为每个人生活常态。

总之，通过此次宣传活动，收到了较好的反响，今后我校将以“3.24”宣传日为契机，继续开展一系列活动，认真做好结核病的宣传教育活动，使我校的结核病防治宣传活动更加深入人心，切实提高广大师生的防病能力，让我校师生、家长结核病防治知识知晓率更上一个台阶。

开展防治抑郁活动总结版篇十四

20__年3月24日是第23个“世界防治结核病日”，今年的宣传主题为“终结结核危害，共建共享健康中国”。为了更好地开展深化医疗体制改革工作宣传、普及结核病防治知识，根据上级卫生部门有关通知精神，结合我镇实际情况，从3月份开始，我院就开始了一系列的宣传工作。现将活动情况总结如下：

一、重视宣传工作，精心组织安排。

为了把宣传活动做好，我院领导高度重视，针对、医改宣传、结核病日宣传活动，从定制活动、资料准备、人员安排等方面着手，做了很多工作，为后面的开展各项活动打下了基础。

二、宣传活动的开展情况。

(1)、3月6日下午于鹤上中学开展了一场医改宣传工作、“结核病防治科普知识进校园”讲座活动。活动前我们积极与学校沟通，做好时间、场地、设备物资与工作人员的安排。活动当天共有96位师生参与了活动，发放了384份宣传材料。通过讲座，使同学们对结核病有了进一步认识，掌握了肺结核宣传核心信息，特别是学会了如何在日常生活中通过改变行为习惯预防结核病。也让医疗体制改革内容被广大师生所了解，活动也为无核校园的创建贡献了一点力量。

(2)、3月24日上午于仙街村村委会举办了一场关于医改、肺结核宣传咨询活动。活动经过前期充分的准备及宣传等顺利开展，当天共有约105名群众参与活动，共发放了约600份宣传资料。我们工作人员向前来参与的群众及临时路过参加进来的群众分发宣传资料，并主动宣传结核病基本知识。我们的医生在现场通过展板向大家介绍了结核病的主要症状、传播途径、治疗用药等核心知识，并为需要的群众免费测量血压，并对群众询问的健康问题进行了解答。

(3)、辖区村所在本院结核病管理专项负责人的指导培训下，并领取医改、肺结核宣传资料、海报、课件大纲，向村民发放宣传资料，宣传医改政策、结核病防治知识，有能力的村所积极组织群众进行讲座活动，宣传结核病防治知识。

(4)、本院制作张贴了一张结核病防治宣传栏，辖区内村所共制作张贴了26张结核病防治宣传栏，通过简洁、通俗的语言宣传核心信息。

(5)、利用门诊大厅的电视，滚动播放结核病防治宣传片、利用我院门诊大厅led滚动播放医改政策，让鹤上镇居民更加了解、支持医改工作。

三、结语。

通过一系列宣传，使辖区群众进一步认识什么是医疗体制改革，什么是结核病、结核病的传播途径、结核病常见症状、如何预防等基本知识，提高了村民对结核病具有传染性及可以治愈的认知程度，降低了结核病患者周围人群的恐慌程度，活动达到了预期的目标。

开展防治抑郁活动总结版篇十五

4月19日上午，x市疾控中心和长安区疾病预防控制中心在南高营社区，联合举办第xx届全国肿瘤防治宣传周大型宣传义诊活动，宣传主题为科学抗癌，关爱生命，副主题为加强健康教育，远离不良习惯。

x市疾病预防控制中心张红英副主任出席活动并讲话，长安区卫计局刘红利副局长等人参加活动。长安区49家社区卫生服务中心和x省胸科医院的专业人员为居民进行了现场咨询和义诊，近200名居民参与了此次活动。

活动现场，开展了肿瘤知识有奖问答同时发放宣传材料20种300多份，摆放宣传展牌6张，宣传条幅4个。

通过此次活动，对肿瘤防治知识进行了普及，使广大居民进一步认识了癌症的成因，了解了如何预防和科学应对肿瘤，营造良好的科学防癌和支持肿瘤防治工作的社会环境，为群众健康助力。

开展防治抑郁活动总结版篇十六

今年以来，网络上屡屡频现有关校园暴力事件的视频和图片，这种以强欺弱，以多欺少的暴力行为触目惊心，施暴手段伤尽天良，深受其害的学生遭遇看的我是心如刀绞，为之又看的我怒火三丈。谁家的孩子不是宝，不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社会里，在育人子弟的书香校园里，竟然还在遭受惨无人道的摧残时，将会是这个家庭永远的痛。而那些从施暴现场过路人的冷漠，更是让人心寒。

青少年是祖国的未来，是民族的希望。维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但是，由于受社会不良风气的影响，全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴力事件，并且有蔓延之势，甚至致人死亡等恶性案例有增无减。

同学之间正常的磕磕碰碰，小冲突小摩擦，混同于以强凌弱成性、拉帮结派成瘾的暴力摧残，这种暴力倾向已经严重影响了学们的正常生活和学习，身心健康也受到严重威胁，更削弱了学校的教育成果，应当引起家长、老师、社会、学校高度的重视。也许你我身边的校园还算稳定，谁也不敢保证这种恶劣的蔓延趋势会不会影响到我们身边的学校和学生。因此，无声呼吁全社会积极行动参与到反对校园暴力，拒绝社会冷漠的行动中。将我们身边还没有发生类似事件的情况下，重视防范于未然。

首先，希望教育部门要努力提高对教育战线的教学质量，明确老师的责任承担范围的严厉性。老师要时刻灌输自己的学生正确的思想观和价值观，认清形势，遵纪守法。加强学生德智体的正确发挥，同时，青少年必须树立正确道德观和法治观念，增强法律意识，从小养成良好品质，学会运用法律武器保护自己。勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告或大声呼叫。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

无声总结分析诱发校园暴力事件的频发，其主观上跟现在学校走向商业化，重视收益成果，淡化了对青少年的综合素质教育，其次同学生日聚会等进酒吧、卡拉ok、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等场所影响和聚集成帮派，捷径了受校外不良青年交往的引诱等综合影响。客观因素也不排除收看和接触一些暴力影片，恐怖游戏，社会黑势力后缺乏定律和错误理解而盲目崇拜，拉帮结伙，形成帮派，导致演变为现实暴力的可能性。而弱者在受到威胁、恐吓和虐待时，担心被接二连三的打击报复，最终选择忍气吞声，不敢向学校老师和家长讲述自己的遭遇。使得这些施暴者更加为所欲为，胆大包天的越演越恶劣。无形中把美好和谐的平安校园的同学之间形成暴力强势和弱势群体的的恶性差异，最终造成极大的社会恶劣影响，导致弱势一面的学生望校生畏，由此导致受虐学生因身心健康的摧残和心灵的阴影而精神失常的，或死亡的案例历历在目。

反对校园暴力，拒绝社会冷漠。我们都有孩子，我的孩子也会有孩子，我们应以高度社会责任感出发，有责任为下一代的健康成长倾注我们的爱，在当今青少年人生最重要转折点这个关键性阶段，随时面临校园暴力的威胁。我们更有义务维护校园平安，让青少年能拥有健康快乐，积极进取的良好心态，安心无忧的接受教育，丰富储备文化知识。呼吁全民动员，提倡关心关爱关注青少年的健康成长和良性发展。灌输引导我们身边的青少年要增强友爱互助意识。提高自身良好素质，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。告诫我们的孩子认清这种暴力摧残同学的行为是可耻的，更是一种犯罪。将来会被社会所淘汰形式。还有更为重要的一个细节投入，就是我们的家长，若有孩子住读在校的，千万要记得，经常电话问候孩子，积极与孩子沟通，时刻关注孩子情绪变化，判断是否遭遇校园暴力的侵扰，必要时亲自去学校观察，叮嘱孩子遭遇暴力时，要勇敢的大声呼救，事后火速告诉家长和老师。同样告诫孩子千万远离参与校园暴力行为。

而我们的人民教师在日常工作中也相对提高洞察力，时刻关注自己学生的变化，发现苗头不对劲时，要主动和学生交流沟通。鼓励学生勇敢站出来对校园暴力说不，并积极揭发。

如何将这种暴力行为控制在萌芽状态并彻底解决，这项工作除了更全面完善各项教育措施和奖罚条令条款，必须得到我们的家长、老师和社会团体、各界部门等积极响应，热心配合，铭记防范于未然的重要性，做好表率对他们进行健康引导，提高我们的孩子和身边青少年防范校园暴力意识，增强抵制校园暴力能力。把握正确人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期有用青年而共同努力。

同时；呼吁全国人大考虑能否修改法律章程，是否将凡是参与校园暴力事件的预谋、组织、策划和施暴的在校学生，视情节轻重取消其永远不能参与高考资格。

来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

content_2();。

开展防治抑郁活动总结版篇十七

2016年1月26日是第61届“世界防治麻风病日”暨第27届“中国麻风节”，主题是：“加速行动，消除麻风危害”。根据国家卫生计生委办公厅、民政部办公厅、中国残联办公厅、中国红十字会总会办公室联合下发《关于开展世界防治麻风病日活动的通知》(x卫疾控函[2015]x号)文件要求，为做好宣传工作，切实推动《xx自治县消除麻风病危害规划(2011-2020年)》的.实施，经研究决定，县疾控中心、县人民医院、县中医院、乡(镇)卫生院等联合开展“世界防治麻风病日”宣传、慰问活动，现就有关事项安排如下：

一、各级医疗卫生单位要以“世界防治麻风病日”为契机，履行政府承诺，加强领导，落实职责，结合实际开展好麻风节宣传、慰问活动，制订和完善麻风病防控、救治救助、康复和生活补助政策，切实解决麻风病患者的民生问题。

二、县级医疗卫生单位在组织开展“世界防治麻风病日”宣传的同时，要深入麻风村和病人家中开展送温暖、献爱心等宣传慰问活动，以实际行动关爱麻风病患者和畸残者，提高公众对“麻风病可防可治”等知识的认知程度，消除对麻风病人的歧视和偏见。县级医疗卫生单位负责同志、医疗专家要深入当地麻风病村(院)和麻风病患者家中，实地解决麻风病患者和麻风病残疾者的医疗、康复、生活困难问题，弘扬尊重和关爱麻风病患者的社会风尚，为患者主动就医、回归社会创造良好条件。

三、积极组织大众传媒，大力开展以“麻风病可防可治”为核心内容的宣传活动，普及麻风病防治知识，引导公众转变观念，消除对麻风病患者及畸残者的歧视和偏见，唤起公众对他们的关爱，促进社会和谐发展。

四、乡(镇)卫生院要主动向乡(镇}分管领导汇报，协调民政部门，做好困难的麻风病人生活救助工作，切实帮助他们改善功能、提高生活质量。

五、要积与相关部门沟通协调，动员全社会参与麻风病宣传、慰问活动，营造良好的宣传氛围。

六、县级卫生医疗单位和都濡镇社区卫生服务中心宣传活动时间为：2016年1月25日赶场(星期六)上午九时在南山广场(县合联社旁)开展麻风病日宣传活动，2016年1月27日到麻风村展慰问活动。各乡(镇)卫生院宣传活动时间，根据自己实际情况，确定宣传时间，最好利用赶场天开展宣传活动，但时间不能超过2016年1月31日。

七、宣传资料由县疾控中心统一印制，各单位在2016年1月24日前到县疾控中心领取宣传资料。

联系电话：xx。

xx自治县卫生药监局。

2016年1月10日。

开展防治抑郁活动总结版篇十八

20xx年3月24日是第22个世界防治结核病日，为进一步宣传普及结核病防治知识，动员全社会行动起来预防和控制结核病，xx县各级医疗卫生单位积极行动起来，围绕“社会共同努力，消除结核危害”这一主题，开展了形式多样，扎实有效的宣传活动。

县卫计局、县结核病防治所的工作人员及鲁中职业学院的青年志愿者走上街头，开展结核病防治宣传活动。工作人员和志愿者们通过悬挂横幅、宣传画板，设立宣传、义诊点，免费测量血压等方式，免费接受群众的咨询和发放宣传资料，使大家能够直观的了解结核病防治知识，全方位，多角度的了解结核病的危害，从而达到预防和正确寻求治疗途径的作用。

xx县16处镇街卫生院及社区卫生服务中心单位，也以“3.24”为起点，开展防治结核病宣传主题活动，通过大集悬挂横幅，村医走街串巷，将各种宣传品送进千家万户，同时也将结核病防治知识带到广大群众的心中。

宣传活动的扎实开展，掀起了全民关注结核病，参与结核病防治的高潮，让更多的居民了解了结核病，掌握了结核病的防治知识，有效地减少了结核病的传播，为全县结核病防治工作再上一个新台阶奠定了良好的基础。