读后感是读完一本书、看完一部电影或者其他文艺作品后，对作品内容、所表达的主题、人物形象等方面进行个人感受、评价和思考的一种表达方式。读后感是对作品内容的消化和吸收，可以帮助读者更深入地理解作品，提高自己的思维能力和表达能力。读后感可以是对作品的赞美、批评、思考、问题讨论等形式，是读者与作品之间的一种交流和对话。读后感是培养学生思维能力、感知能力、创新能力和表达能力的重要手段，也是提高阅读水平和文学素养的有效途径。读后感可以从角色塑造、情节发展、主题探讨等方面展开。以下是一些读者对这本书的读后感写的精彩观点，或许能给你提供一些建议。

种子的旅行的读后感篇一

一次偶然的机会，我借到了《少年文艺》这本书。我如痴如醉地读着，突然发现了一篇有趣的文章《一粒种子的旅行》，这篇文章的作者是王海珍。

这篇文章讲述了一粒种子的旅行过程：一粒种子一生下来就咕噜噜地赶路，它连自己的妈妈长什么样子都不知道，只知道赶路。在旅行的过程中，它遇到了银杏树叶、棉絮、松鼠、麻雀、老鹰。种子和好心的银杏树叶打招呼，和轻盈的棉絮成为了好朋友，差点儿被松鼠吃掉，哀求麻雀带它拥抱蓝天，和老鹰成为无话不谈的玩伴。不管怎样，这粒种子最终还是在一片土壤生根发芽，成为它妈妈的样子。文中的老鹰说得对：“每一株植物都值得尊敬，谁知道它们的种子经历了怎样的历险和艰辛才终于下定决心，完成漫长的生长过程。”是啊，每一个事物都值得我们去尊敬，每一件事情成功的背后都付出了太多的汗水，历经磨难，才会有成果。

种子的旅行的读后感篇二

《一粒种子的旅行》这本书真好看，主要是讲种子旅行的事，让我知道了很多关于植物的知识。

我知道种子可以靠小鸟去旅行，可以靠动物的皮毛去旅行，还可以靠风去旅行。

有些种子的样子很奇怪。有些种子还会飞，比如蒲公英。猪殃殃是什么植物？我真想见一见，不知道有没有毒。还有，我特别想研究石榴，因为我很想知道石榴果实里面的汁是怎么形成的。妈妈说：“等你以后长大了，看更多关于植物的书籍就会明白的。”我很期待哦！

点评：田梓铭小朋友，你真是一个热爱读书的好孩子。更可贵的是，你能读有所思，读有所悟。并且能用通顺、流利的语言把自己的读书感受写下来，老师被你的聪明所折服，继续加油吧，小宝贝！

种子的旅行的读后感篇三

很少阅读绘本，在老师的要求下和孩子共同阅读的这本书，感受颇深。在我眼里类似于我们孩堤时代的小人书，却用这么唯美的画面、这么形象生动、通熟易懂的语言给孩子讲述了关于种子的自然知识。原本枯燥的理论变得那么丰富多彩。

人类的旅行靠自己的先天条件---双腿或者借助飞机、火车等工具就可以去旅行，到达我们想去的地方，那么种子呢？我们在屋顶山、悬崖下甚至石头缝里看到的傲然挺立的植物，他们是如何到达的呢?绘本的题目就给了孩子们无限的遐想。通过绘本孩子了解到原来身边的植物有这那么多秘密。

种子旅行社的方式方法多种多样。有的靠自身的力量。凤仙花的种子躺在蒴果里，只要一碰就会快速收缩，种子会沿着弧线飞出去。凤仙花也叫“别摸我”。老鹤草的种子利用“小勺子”来旅行，“小勺子”就像一个投掷器，把成熟的种子向四面八方抛去。我们爱吃的草莓，它的种子直接附着在果实的表皮上。它还利用自身的匍匐茎进行传播，匍匐茎向外延伸，它们的尖端长出新的根和叶。当匍匐茎接触到地面后，根会牢牢地扎在地里，长出一株新的草莓。

有的是依靠大自然的力量。比如利用风的力量，蒲公英、大树他们的种子向下飘落时，风把它抓住，吹到遥远的地方。

还有的是依靠第三方的载体。紫花地丁、花雪莲、报春花，它们的种子上都有美味的含油附着物。这是蚂蚁的美食，它们拖着种子，边走边吃，随后把种子仍在某个地方。牛蒡或者猪殃殃这类植物会借助动物旅行。只要有动物从它们身边跑过，它们就会用钩子紧紧地钩在这些动物的皮毛上。动物会很快察觉身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，种子就落在地上生根发芽。

通过这个绘本我们发现种子是多么的聪明。是的生物都是智慧的，大自然的神秘力量主宰着这个自然界的平衡，尤其是物种之间的平衡。我们了解了动植物存在于共同的生物圈，我们热爱自然最重要的是保护自然，保护我们的生态平衡，这样地球上的生物包括种子和我们人类才能互相依靠、和谐共存。

种子的旅行的读后感篇四

寒假，妈妈帮我买了一本书，叫作《一粒种子的旅行》。

一开始，我认为这本书肯定一点儿意思都没有。妈妈告诉我：“宝贝，这本书可有意思啦！”我问：“有什么意思呀？”妈妈回答：“这本书不仅有意思，你还能学到一些知识哟。”

听妈妈这么一说，我便对那本书有一点儿兴趣。

过了好几天，我们家的门铃突然响了起来，我开门一看，是送快递的。我把快递拿进屋一看，是书到了，我打开盒子，拿出书，我坐在自己卧室的床上看起了书。

哇！我翻开第一页，首先，第一页进述了种子是如何长途跋涉的。然后写出了种子发芽的过程，先是一颗小种子，然后长成一棵小幼苗，再变成植株，再变成一朵小花，最后果实打开了。

第二页到第九页说明了各类植物的种子和怎样传播种子到世界的各个角落生根发芽后，我翻到最后三页，上面说要让我们写出种子的`名字。

我爱这本书！

种子的旅行的读后感篇五

很少阅读绘本，在老师的`要求下和孩子共同阅读的这本书，感受颇深。在我眼里类似于我们孩堤时代的小人书，却用这么唯美的画面、这么形象生动、通熟易懂的语言给孩子讲述了关于种子的自然知识。原本枯燥的理论变得那么丰富多彩。

人类的旅行靠自己的先天条件———双腿或者借助飞机、火车等工具就可以去旅行，到达我们想去的地方，那么种子呢？我们在屋顶山、悬崖下甚至石头缝里看到的傲然挺立的植物，他们是如何到达的呢？绘本的题目就给了孩子们无限的遐想。通过绘本孩子了解到原来身边的植物有这那么多秘密。

种子旅行社的方式方法多种多样。有的靠自身的力量。凤仙花的种子躺在蒴果里，只要一碰就会快速收缩，种子会沿着弧线飞出去。凤仙花也叫“别摸我”。老鹤草的种子利用“小勺子”来旅行，“小勺子”就像一个投掷器，把成熟的种子向四面八方抛去。我们爱吃的草莓，它的种子直接附着在果实的表皮上。它还利用自身的匍匐茎进行传播，匍匐茎向外延伸，它们的尖端长出新的根和叶。当匍匐茎接触到地面后，根会牢牢地扎在地里，长出一株新的草莓。

有的是依靠大自然的力量。比如利用风的力量，蒲公英、大树他们的种子向下飘落时，风把它抓住，吹到遥远的地方。

还有的是依靠第三方的载体。紫花地丁、花雪莲、报春花，它们的种子上都有美味的含油附着物。这是蚂蚁的美食，它们拖着种子，边走边吃，随后把种子仍在某个地方。牛蒡或者猪殃殃这类植物会借助动物旅行。只要有动物从它们身边跑过，它们就会用钩子紧紧地钩在这些动物的皮毛上。动物会很快察觉身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，种子就落在地上生根发芽。

通过这个绘本我们发现种子是多么的聪明。是的生物都是智慧的，大自然的神秘力量主宰着这个自然界的平衡，尤其是物种之间的平衡。我们了解了动植物存在于共同的生物圈，我们热爱自然最重要的是保护自然，保护我们的生态平衡，这样地球上的生物包括种子和我们人类才能互相依靠、和谐共存。

种子的旅行的读后感篇六

人类很幸运。如果我们想旅游，可以借助各种的交通工具，而植物的旅行靠的是种子，种子的.旅行方法多种多样。

凤仙花的种子躺在蒴果里，只要一碰就快速收缩，种子会沿着弧线飞出去。凤仙花也叫“别摸我”。

老鹤草的种子利用“小勺子”来旅行，“小勺子”就像一个投掷器，把成熟的种子向四面八方抛出去。

有些种子用风来进行旅行。蒲公英随着风的方向就像降落伞一样在空中旅行。树木也是体型较大的植物，当它的叶子向下飘落时，风把它抓住，吹到遥远的地方。

有些种子更聪明，它们喜欢“坐出租车”旅行，紫花地丁、花雪莲、报春花。它们的种子上都有美味的含油附着物。这是蚂蚁的美食，它们拖着种子，边走边吃，随手把种子扔在某个地方。

牛蒡或者猪殃殃这类植物会借助动物旅行。只要有动物从它们身边跑过，它们就会用钩子紧紧地钩在这些动物的皮毛上。动物很快就察觉身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，种子就落在地上生根发芽了。

原来植物这么聪明，原来大自然这么神奇呀。

种子的旅行的读后感篇七

《一粒种子的旅行》这本书是妈妈送给我的生日礼物。我非常珍惜它。因为它带给了我很多知识。

当我们人类想做长途旅行时，可以乘坐火车、汽车甚至飞机；想做短途旅行时，可以直接骑自行车或者步行。而这一切办法，植物都没有。尽管如此，我们还是能在一些最不可思议的.地方发现他们。比如石缝里，广场的角落里，或是高高的房顶上……他们究竟是怎样到达这些地方的呢？他们想出了一个特别有趣的旅行方法。等到种子成熟了以后，把种子抛到空中。力气没有这么大的植物则需要一位强壮的朋友：风。风能帮助许多种子旅行。树木也是植物，是体型较大的植物。他们的种子拥有真正的翅膀。在种子向下飘落时，风会把它们抓住，吹到遥远的地方。在这个过程中，种子在空中剧烈摇晃，飞速旋转，像直升机的螺旋桨那样转动。这对他们来说不算什么——这一点跟我们人类可不一样。

希望大家能喜欢这本书，让我们跟着种子去冒险吧！

种子的旅行的读后感篇八

今天王老师给我们读了《一粒种子的旅行》这本书。觉得大自然奥妙了，第一次知道植物也会旅行，也可以翻山越岭。

这些种子是靠大自然的力量和小动物来旅行的，有的需要靠自己。力气没有那么大的植物需要一位强壮的`朋友，就是“风”，风能帮助许多朋友旅行。有些花喜欢坐“出租车”旅行，它们的种子是蚂蚁的美食，它们拖着种子边走边吃，随后把种子扔在某个地方。

我很喜欢这本书，书里的绘画很真实，让我更容易明白，也让我了解了种子奇妙的旅行。

种子的旅行的读后感篇九

果然还是借来的书读得更快，自己买的书却还有一堆没拆封。

余秋雨的序写得很好，基本揭示了本书的主旨，他说“旅人不同于常人，有一种独特的心境，他们在荒漠相遇，在街市邂逅，一抬眼就能彼此沟通。……不同的文化程度和人生基调，会使同样的旅途迈出不一样的脚步。……本书撷取了这些高贵灵魂与自己所遇环境的种种对话，特别是这些对话中徘徊于自己和社会、个人和大众、景物和精神之间的思考。正是这些对话，揭示了旅行的深层意义。对旅行的研究可以加深人们对幸福的体验，就是古希腊哲学家说的“由理性支配的积极生活所带来的幸福”。何谓积极生活？首先是踏访已知环境的热忱；其次是探测未知环境的勇敢；其三是从自己和环境的斡旋中找到乐趣。……多一些慢吞吞关注各地大量零星风味、琐碎世情的陶醉者和凝思者。”

“旅行中的一个危险是，我们还没有积累和具备所需要的接受能力就迫不及待地去观光，而造成时机错误。”所以，在旅行之前做一些功课是有必要的，同时我也感受到焦虑，觉得自己文化水平太低，不能很好地去体会。

作者的观察非常细微具体，可知其感情非常细腻。比如从出发到目的地之间的这段时间，大部分人可能就直接忽略了，但作者却能将其中的感受写得细致入微。能从机场、旅馆这些不起眼的地方联想到知名诗人和画家的作品。这一点我还是能产生共鸣的。我也挺喜欢这些地方，特别是在机场等机的时候，感觉是人生最放松的时刻之一，但我肯定不会想到波德莱尔，更不知道塞珀的画作，所以我无法像作者一样得到这么深刻的体会。

置身大自然中，作者会联想到华兹华斯的生平和诗句，能跟伟大的思想灵魂产生共鸣和对话。这个层次是一般人难以达到的。大多数人会几句耳熟能详的诗句，比如到庐山瀑布能念出“飞流直下三千尺”，到黄鹤楼能想到“晴川历历汉阳树”，但少有人知道诗句的作者生平及为什么会创作出这样的诗句，更谈不上跟古人进行思想的交流。

欣赏壮阔的自然景观时，作者说：“这个世界对约伯而言可能缺乏逻辑性，但是这不表示世界本身缺乏逻辑。我们不能用自己的人生去衡量一切，而应该通过壮阔的景致提醒我们人类的渺小和脆弱。…从壮阔的山河中去了悟自身的局限是十分有效的，否则我们就有可能在日常生活的流变中感到焦虑和愤怒。如果我们用更长的时间与它们相伴，它们会帮助我们心服口服地接受那些无法理解而又令人苦恼的事情，并接受我们最终将化为尘土这一事实。”

最后，作者将话题引到日常生活。“我们从旅行中获取的乐趣或许更多地取决于我们旅行时的心境，而不是目的地本身。”我们要把旅游的心境带到日常的生活中。“什么是旅行的心境？感受力或许是它最主要的特征。我们怀着谦卑的态度接近新的地方。对于什么是有趣的东西，我们不带任何成见。”告诉我们要重新去发现身边的美好和有趣，从而更加热爱生活。

种子的旅行的读后感篇十

这篇文章讲述了一粒种子的旅行过程：一粒种子一生下来就咕噜噜地赶路，它连自己的.妈妈长什么样子都不知道，只知道赶路。在旅行的过程中，它遇到了银杏树叶、棉絮、松鼠、麻雀、老鹰。种子和好心的银杏树叶打招呼，和轻盈的棉絮成为了好朋友，差点儿被松鼠吃掉，哀求麻雀带它拥抱蓝天，和老鹰成为无话不谈的玩伴……不管怎样，这粒种子最终还是在一片土壤生根发芽，成为它妈妈的样子。

文中的老鹰说得对：“每一株植物都值得尊敬，谁知道它们的种子经历了怎样的历险和艰辛才终于下定决心，完成漫长的生长过程。”

是啊，每一个事物都值得我们去尊敬，每一件事情成功的背后都付出了太多的汗水，历经磨难，才会有成果。

种子的旅行的读后感篇十一

果然，光看书名而购买的人会大失所望德波顿延续了一贯的气势派头，这本书依旧不是游记散文，更非导游手册，甚至也不是论述旅行历史和意义的知识读本，更象是用小说笔法写出来的人物传记片断，记载了许多重要人物面对远行的地图、生疏的城市、异国的街道所孕育发生的惊奇、抵拒、喜悦和深思，也留下了作者在旅行中的覃思默想，以及这种覃思默想中升华出的关于旅行的伶俐和机智。

何谓积极生活?起首是踏访已知环境的激情亲切;其次是探测未知环境的大胆;其三是从自己和环境的`斡旋中找到乐趣。旅行的确可以或许全方位地满足这种幸福感，而反之，只有包含着感性支配和积极生活的态度，旅行本身才气抵达美满。《旅行的艺术》展现了一种有关生命和环境厮磨的精神层面，因而也让我看到了旅行的至初等级。在种种旅行指南、种种关于旅行的感触充斥于书肆报摊的当下，德波顿对旅行的诠释可谓独树一帜。

在论及“旅行”这一近乎陈词滥调的题材时，德波顿的真实意图并不在于为读者设计一个完备的行程，而是在于营造一种情绪，藉其流动或腾跃，铺展开来，为全书提供整体感。情绪的飘忽和绵续才是他寻求的极致。于是他在书中不但时时表现出感性的悟觉，并且还联合福楼拜、波德莱尔等文学家的创作，参照凡·高、爱德华·霍珀等画家的作品，多方位地观照“旅行”、分析“旅行”。因而不难发明:德波顿的旅程，以及他所探究的旅程，更多的是一种哲性的思路之旅，是一种穿越时空的文化之旅。他关注的是旅行者的内心世界，而非外在行程。正是如此，这本书其实分别出了旅行的等级，展现的是旅行的深层意义。

这部书就像一场完美的旅程，教我们怎样好奇、思考和视察，让我们重新对生命充满热情。旅行是什么，德波顿并不想急于提供答案，旅举动什么，德波顿似乎也不热心去考求。但释卷之后，相信每个读者都会失掉一种答案——这答案，既是思辩的，也是感性的，既畅快淋漓，又难以言说，因为，它更像是一种情绪，令人沉醉而不自知掀开这本书，你踏上的将是一次异乎平凡的阅读旅程。笃信德波顿无处不在的伶俐和机智将影响甚至改变你对旅行的见解，并有大概改变你日后的旅行心态和旅行方式。

种子的旅行的读后感篇十二

春天来了，我们一家人去杭州旅行，我看到西湖周围好多植物都是自然生长的，有些植物生长的地方很奇怪。比如说：石头缝里、古建筑的屋檐上、房顶上……那些植物是怎么“飞”上去的呢？我读了《一粒种子的旅行》，联想到我们学过的课文《植物妈妈有办法》，就知道种子是如何旅行的了。

人类旅行可以骑自行车、电动车、汽车、火车或者飞机，可是植物没有这些交通工具啊，他们想出了一些非常有趣的旅行方法，等到种子成熟以后，把种子抛到空中，力气没这么大的植物就需要一位朋友：风，风能帮助许多种子旅行。可是许多种子根本不想在空中飞行，他们更喜欢做“出租车”，这里所说的“出租车”可不是汽车，而是起到出租车作用的动物朋友们。

有些动物秋天收集树木的种子作为食物，储存起来。一部分吃不了的食物就会被来年春天温暖湿润的天气唤醒，它们开始生根发芽，长出枝和叶，一直长啊长啊。很多很多年以后，它们自己便长成了参天大树，结出自己的种子。然后这些种子又开始寻找适合自己生长的地方。植物种子历险般的旅行又从头开始了。

《一粒种子的旅行》让我了解到很多植物传播种子的方法，凤仙花、老鹤草将成熟的种子向四面八方抛去、蒲公英依靠风将种子散落到四周；雪莲花、报春花依靠小昆虫边吃边散落来传播种子，还有很多植物是靠鸟类吃掉来传播种子……哇！种子的旅行方式还有很多很多，真是太有趣了。

种子的旅行的读后感篇十三

在暑假里，我看了一本书叫《一粒种子的旅行》，这本书主要将植物种子是怎样从一个地方到另一个地方。草莓它用自己的茎和根使劲长，让茎牢牢的插在土里然后生根发芽结果，风也能让种子到达另一个地方。

比如蒲公英的种子，风一吹蒲公英的种子就随风纷纷出发。植物不像人类这么幸福，它没有真正的飞机、汽车、火车，是靠动物皮毛才能传播种子，植物选择各种各样的`方式让自己的种子传播下去。

哦!原来植物这么聪明，原来大自然这么神奇啊，这本书让我学会了以前不知道的知识，让我们好好学习，将来探索和发现大自然更多的秘密。

种子的旅行的读后感篇十四

我和爸爸妈妈读了《一粒种子的旅行》。书中讲了各种种子为了繁殖后代，使用了各种各样的方法。我知道它们可以利用风来传播、利用动物来传播、利用弹力来传播。

新年里我和爸爸妈妈在奶奶家附近的树林里采松果的时候，我观察了各种植物的种子，像喇叭花的种子，喇叭花在夏天的时候会开出各种颜色美丽的小喇叭，它的种子是黑色和褐色的，外面包了一个小馒头，用手一碰就炸开了，种子飞到四面八方落到了地上，我在摘喇叭花种子的时候，不小心有几粒苍耳的种子粘在了我的衣服上，被我带回了家，我把苍耳种子从我衣服上撕下来，它还扎手呢!我想苍耳的种子一定可以象牛蒡的种子一样粘在动物的`身上被带到别的地方去。

通过读书和我自己的观察，我觉得大自然中有很多有趣的事情，我一定要好好学习，努力学习本领，长大后探索大自然的奥妙。

种子的旅行的读后感篇十五

今天老师给我们读了《一粒种子的旅行》，使我知道种子是靠大自然的力量或动物来旅行的.。有的也能靠自己的力量弹出去，有些种子用风来进行旅行。例如蒲公英随着风的方向就像个降落伞一样在空中旅行。

树木也是较大的植物，当它的种子向下飘落时，风把它抓住吹到遥远的地方进行旅行的。

还有些种子喜欢“坐出租车”旅行，它们的种子是蚂蚁的美食。它们拖着种子边走边吃，随后把种子扔在某个地方旅行。种子的旅行有很多方法，真奇特啊!

种子的旅行的读后感篇十六

我今天读了《一粒种子的旅行》，作者是德国的安妮·默勒。

这个故事讲了一粒种子的旅行。世界的'种子很多，但是有很多种子在不停的散播，各种种子都在散播，都在旅游，有些种子力量不够，只能靠物品来投出种子发芽。还有的要旅行车，所谓的旅行车就是小动物，小鸟直接把种子吃掉，如果幸运的话，会掉到土地上发芽成长。有些种子是靠像勾子一样的花喷向空中后掉到土地上成长。草莓的根只要垂到地上就可以发芽，这就是一粒种子的旅行。各种各样的种子都在旅行。

这个故事告诉了我：每一粒种子都会遇到不同的挫折和困难，但是他们都坚强面对，完成了生命最精彩的演绎。其实，我们的成长和他们一样，要经过很多事情和努力来完成自己想要做的事，向他们致敬！