通过总结心得体会，我们可以反思并改正错误，从而不断进步。写心得体会时可以结合具体案例或实际问题进行讨论和分析。以下是一些成功人士的心得体会，希望能为大家的个人发展提供借鉴。

园林植物及应用心得体会篇一

在我看来，植物学是一门非常有趣和实用的学科，尤其是在药妆学方面。作为一种传统的治疗手段，药妆在使用任何化学成分之前，我们应该首先去寻找天然可用的解决方案。在我的学习过程中，我发现使用植物学原理来制作药妆是一种非常有效的方法。在这篇文章中，我将分享一下我对药妆应用植物学的一些心得体会。

第一段：了解和掌握植物的特性。

在药妆设计中，了解和掌握植物的特性是一个非常重要的环节。植物的生长方式和地理位置可以决定它的成分含量，并直接影响到药妆的品质和功效。因此，在制作药妆的过程中，我们需要了解植物性碱、酸、醇和酮的特征和作用。只有这样才能真正理解植物中不同成分的作用和相互作用关系，逐步提炼出有效的药妆成分。其次，我们还应该清楚各种植物的使用方法。每种植物都有不同的制备方法，极易影响药妆的成分、浓度和质量。我们需要的是深入研究每种植物和其潜在效能，并应用适当的方法来提取和分离出有效成分，将其安全地用于药妆中。

药妆应用植物学是一种比较自然的选择，因为它通常不会产生不必要的症状或使症状加剧，还具有增强身体健康的作用。根据不同的药妆方案，我们可以挑选适合不同肤质、不同年龄段和不同性别的植物。此外，我们还可以根据不同的症状和药效选择植物。例如，在处理皮肤问题方面，我们可以选用具有抗炎、强化、消毒和滋润功效的植物。在处理减肥或健身问题方面，我们可以考虑使用一些增强体感、促进新陈代谢和纤体的植物。总的来说，在选择药妆方案和植物时，经验和知识是两个重要的因素，需要我们不断学习和积累。

在药妆应用植物学方面，创新思维同样不可缺少。尤其是在现代情况下，新的植物被不断发现，并发现其可以用于药妆中，这就不断给人们带来新的开发思维。此外，我们可以根据用户的需求和生活环境来定制不同的药妆方案，而不是全部依赖于市售的药妆。我们可以选择普通家庭物品、每日蔬菜等自然植物来制作药妆，偏多是安全、可靠和物美价廉的。

在药妆应用植物学的过程中，我们需要注意一些道德律，因为这对我们健康和环境贡献至关重要。首先，我们应该避免过度提取和使用植物成分，这可能会破坏生态系统，对环境产生负面影响。其次，我们应该避免使用有毒的植物，对身体和环境同样有潜在影响。对于没有充分证据支持某种植物用于药妆制品的话，我们应该避免使用，以避免潜在的危害。总之，药妆应用植物学需要我们始终保持一种良好的道德律和自律性格。

第五段：结语。

总的来说，药妆应用植物学是一种非常好的方法。在我的学习和实践中，我发现这种方案实际上从不同方面对人类健康和环境做出了非常积极的贡献，因此我一直在努力推广这种方法。未来，我相信它会变得越来越受欢迎，因为人们越来越重视药物治疗的自然、有效和安全性，植物制品已成为消费者理所当然的选择。希望我的文笔会在某种程度上向更多的人传递药妆应用植物学的优势和魅力，帮助他们建立更加安全和健康的生活。

园林植物及应用心得体会篇二

园林植物基础课程是园林专业学生必修的一门课程，通过学习这门课程，我对园林植物的分类、特征和养护方法有了更深入的了解。在这门课程中，我不仅学到了理论知识，也增加了实际操作的经验。通过系统学习和实践，我收获了很多，下面将分享我的心得体会。

第一段：课程对园林专业学生的重要性。

园林植物基础课程是园林专业学生的基础，是我们学习其他相关课程的前提和基础。园林植物是园林设计和施工的核心内容，只有熟练掌握了园林植物的分类和特征，才能在实践中做出更好的决策。此外，现代化的园林景观设计越来越注重植物的选择和搭配，因此，园林植物基础课程对于我们今后的职业生涯也至关重要。

第二段：课程内容和教学方式。

园林植物基础课程主要包括植物分类、植物特征和养护方法三个主要方面。在植物分类方面，我们学习了植物的命名原则和主要分类系统，能够将植物按照一定的规则进行分类。在植物特征方面，我们学习了植物的外部形态特征和内部结构特征，这些对于我们识别和观察植物非常重要。在养护方法方面，我们学习了植物的土壤要求、灌溉需求和施肥技巧，这些知识对于植物的健康生长至关重要。

第三段：实践操作的重要性。

园林植物基础课程不仅注重理论学习，也非常注重实践操作。我们在课程中有很多动手实验和实地考察的机会，例如在植物学实验室中观察和鉴定植物的特征，或者在校园和公园进行实地考察。通过这些实践操作，我们不仅可以将理论应用到实际中，也能够深入感受和体会植物的生长过程。这些实践操作不仅提高了我的动手能力，也增加了我对园林植物的感知和理解。

第四段：收获和感悟。

通过学习园林植物基础课程，我不仅学到了丰富的植物知识，也提高了自己的职业素养和动手能力。在课程中，我学会了运用植物特征进行分类和鉴定，这对于我的园林设计和施工能力非常有帮助。此外，我还加深了对植物生长环境的了解，知道如何合理施肥和管理植物，以提高植物的生长质量。通过这门课程的学习，我对园林植物的热爱和兴趣更加浓厚，也更加坚定了我从事园林专业的决心。

第五段：课程的改进和建议。

尽管园林植物基础课程已经给了我们很大的帮助和启发，但我认为还有一些改进的空间。首先，希望增加更多的实践机会，例如组织更多的实地考察和植物养护实践，这样可以让学生更好地掌握实际操作技巧。其次，希望增加更多的案例分析和课堂讨论，让学生从实际案例中学习和思考。最后，希望加强与相关课程的联系，例如与园林设计课程和园林养护课程的衔接，让学生在综合实践中更好地应用所学知识。

总结：

通过园林植物基础课程的学习，我对园林植物有了更深入的了解，同时也提高了自己的动手能力和职业素养。这门课程不仅提供了理论知识，也注重实践操作，通过课程的学习和实践，我收获了很多。但与此同时，我也认识到自己的不足之处，并希望在今后的学习中不断提升自己，发挥所学知识的最大价值。

园林植物及应用心得体会篇三

药妆已经成为现代人生活中必不可少的一部分。然而，在这个物质丰富的社会，消费者对于药妆的功效愈发挑剔，他们渴望找到传统的草药精华，期望寻找天然并有益健康的配方。而对于药妆的开发者来说，掌握植物学知识，则是成功的必然条件。本文将重点讨论药妆应用植物学心得体会。

第二段：植物学基础。

植物学是研究植物的形态、生理、生态和分类等方面的科学。在药妆开发中，需要了解植物的形态、生长习惯和含有的化学成分等特点，从而选择最适合的提取方法和药妆配方。例如，对于不同生长环境的气候、土壤等，同一种植物的化学成分也会发生变化，因此，在开发药妆配方时，植物的采集环境十分重要。

在我的工作经历中，我多次亲身体验了药妆应用植物学知识的经历。一次，我参与了一款以玫瑰花为主要成分的面霜研发。在制作过程中，我们需要对玫瑰提取物进行多次分离、过滤、干燥，以得到最纯正的提取物。在这个过程中，我们就需要对施用的采摘时间、地点等进行仔细挑选，以充分利用玫瑰花的化学成分，保证产品的质量。

只有综合利用植物学的知识和技术，才能制作出优质的药妆。植物中的不同成分有不同的功效，只有了解每种植物的化学成分，才能选择最适合的提取方法和配方，生产出具有高效功效的药妆。

第五段：结论。

植物学是药妆开发的基础，掌握植物学知识不仅可以保证药妆产品的高质量，还可以为消费者的健康提供更理想的选择。药妆应用植物学，开拓思维，利用科技，创新产品，才能在这个竞争激烈的市场中获得成功。

园林植物及应用心得体会篇四

园林植物是指在园林场所中种植的各种植物，包括各类花卉、乔木、灌木、草坪等。作为园林设计中不可或缺的元素，园林植物在豪华别墅、公园、广场等建筑景观中扮演着至关重要的角色。通过对园林植物的学习和应用，可以为园林设计带来更多的美化和舒适度。在此分享我对园林植物及其应用的心得和体会。

园林植物按照其生长习性可分为乔木、灌木、草本植物、攀援植物和蕨类植物等，不同类型的植物对园林景观的美化和实用性各有所长。例如，选择高大的乔木可以突显建筑的气势和重量感，在公园和广场中，草坪和花境可以辅助效果更好。此外，园林植物还有它们的繁殖方式，例如播种、扦插、嫁接等，通过了解不同时期的繁殖方式，可以更好地进行园林植物的管理和植栽。

在园林设计中，不同类型和特点的植物将产生不同的景观效果。因此，选择恰当的植物在园林设计中是至关重要的。倘若我们希望为公园、广场或私家花园中营造浓郁的春天花朵气息，牡丹、罂粟、芍药、雏菊、紫丁香等多彩鲜花是非常合适的。如果希望创造公园绿荫遮盖的效果，那么榆树、灰松、落叶松等树种将是很好的选择。

植物的养护是植物成长和发育的基础，同时也决定植物的观赏效果。所以，园林植物的养护非常重要。在植物养护中首要思考的是植物的需求，即营养、水分和光照度等方面。为了保持植物的充分生长，需要给植物提供适宜的养分、水分和光照环境。此外，很多情况下植物的生长受到温度、空气流通、防虫等多种环境因素的影响，因此，园林植物的养护需要综合考虑植物的生长环境和条件。

园林植物的繁殖利用是常用的技术手段之一，是保持和提升园林景观质量的必然选择。对于一些适宜繁殖和开发的植物，可以通过剪切扦插、分株、嫁接等技术手段繁殖利用。例如，刚入园林设计行业时，我曾经为某小区的草坪进行过分株操作，将原来一个草坪分成了三个，覆盖面积扩大了3倍，达到了更好的绿化效果。此外，在园林植物的利用过程中，我们可以通过进行交配育种、基因变异等措施，合理指导植物的生长和发育，以满足不同场景和需求的园林植物之间的价格标准。

不同的园林植物需要不同的生态环境，而良好的生态环境则是生长和发展各种园林植物的基础。园林植物有些对水分和营养量要求比较高，因此需要有适度的水分和养分供应，另外，环境的温度、风程和气候条件也很重要。因此，在增加园林植物数量和品种的基础上，也需注重创造适合园林植物生态的环境。在园林植物的生态环境方面，我们可以做到植被的覆盖、水资源及其资源化利用、土壤改良等多方面考虑。

总之，园林植物是提高园林景观质量和盛行场地舒适性的一个重要手段。不仅需要对植物进行分类、管理，还需要在设计、养护等方面考虑植物的需求。充分准备和应用园林植物，是打造舒适美好园区景观的重要策略之一。

园林植物及应用心得体会篇五

园林植物基础课程是园林专业学生必修的一门重要课程，通过这门课程的学习，我对于园林植物的特点、分类、栽培和维护等方面有了更深入的了解和掌握。通过这门课程的学习，我不仅提高了自己的专业知识水平，也增强了我对大自然的敬畏之心。以下是我在园林植物基础课程中的心得体会。

首先，园林植物基础课程让我认识到了植物是园林设计中不可或缺的要素。在课堂上，我们学习了各种各样的园林植物，包括乔木、灌木、草本等不同类型的植物。通过观察和理解不同植物的特点，我们可以更好地进行植物的选择和布置，在园林设计中创造出丰富多样的景观效果。在实践中，我也有机会参与到一些园林设计项目中，通过运用所学的知识和技能，配合设计师，将美丽的植物融入到整体的设计中，使其成为园林的亮点。

其次，园林植物基础课程教会了我如何合理分类和管理植物。在课程中，我们学习了植物的分类原则和方法，了解了不同植物的生长特点和生态环境需求。这对于我们在园林设计和养护中合理选择和管理植物非常重要。同时，我们还学习了植物病害防治和灌溉养护等相关知识，这些知识可以帮助我们更好地保护和维护园林植物的健康成长。通过掌握这些知识和技能，我不仅可以成为一个优秀的园林设计师，还可以成为一名出色的园林养护人员。

第三，园林植物基础课程开拓了我的视野，提高了对大自然的敬畏之心。在课程中，我们不仅学习了各种各样的植物，还去实地观察了大自然中的生态系统。通过亲身感受和观察，我深深地感受到了植物的美丽和智慧，以及大自然的伟大和神奇。这让我更加珍惜和保护身边的植物资源，更加注重生态环境的建设和保护。通过园林植物基础课程的学习，我从一个狭隘的角度看待植物和自然，变得更加细致和宏大，看到了植物和人类的共生关系，以及人类与自然和谐发展的重要性。

最后，园林植物基础课程培养了我的专业素养，提高了解决问题的能力。在课程中，我们不仅学习了植物的理论知识，还进行了许多实践操作，如植物栽培、病虫害防治和植物馆的设计布置等。这些实践活动锻炼了我们的动手能力和解决问题的能力，增强了我们的专业素养。同时，在课程中要求我们进行小组合作和交流，这培养了我们的合作精神和沟通能力，为我们今后的工作和学习打下了良好的基础。

总结起来，园林植物基础课程是一门非常重要的课程，通过这门课程的学习，我不仅提高了自己的专业知识水平，也增强了我对大自然的敬畏之心。通过园林植物基础课程的学习，我认识到了植物在园林设计中的重要性，掌握了植物分类和管理的方法，开拓了自己的视野，提高了解决问题的能力。我将在今后的园林设计和养护工作中努力将所学知识和技能应用到实践中，为美化环境，创造更美好的城市景观尽自己的一份力量。

园林植物及应用心得体会篇六

园林植物基础课程是园艺专业学生的必修课之一，这门课程是我大学期间最喜爱的一门课程之一。通过学习园林植物，我对植物的种类、功能和应用有了更加深入的了解。在这门课程中，我学到了许多有关园林植物的知识，同时也收获了一些宝贵的经验和体会。以下是我对这门课程的心得体会。

首先，园林植物基础课程的内容非常丰富。在课程中，我们学习了各种各样的园林植物，包括树木、灌木、草本植物等。我们了解了它们的特点、生长习性以及在园林中的应用。从一棵树木的选植到整体园林设计中的植物组合，我们都进行了详细的学习和实践。通过课程的学习，我清晰地认识到植物的选择对于园林设计的重要性，不同的植物可以在园林中创造出不同的景观效果。

其次，园林植物基础课程的实践环节很有意义。课程中，我们不仅学习了理论知识，还进行了一些实地考察和实践植物栽培。我们去园林中观察各种各样的植物，了解它们的生态环境和生长条件。同时，我们还学习了一些园林植物的繁殖技术，亲自动手进行植物的繁殖和栽培。通过亲身实践，我更深入地了解了植物的生长过程和特点，同时也培养了一定的园艺技能。

再次，园林植物基础课程的教学方法很灵活。在课堂上，老师注重理论与实践的结合，通过丰富的图片和案例分析，使得枯燥的理论变得生动有趣。同时，老师也鼓励我们积极参与讨论和提问，加深对园林植物知识的理解。除了传统的课堂教学，老师还鼓励我们进行自主学习和独立思考，通过阅读相关的文献和参加植物展览等活动来拓宽知识面和提高专业素养。

最后，园林植物基础课程对我产生了积极的影响。通过这门课程的学习，我对植物有了更深入的了解和热爱，同时也培养了一定的实践能力和团队合作精神。在团队的项目中，我们合作完成了一份完整的园林设计方案，通过对植物的选择和组合，创造出了一个美丽而实用的园林空间。这些经历使我对园林植物专业有了更多的信心和热情，也为我今后的专业发展奠定了坚实的基础。

总之，园林植物基础课程是一门很有意义的课程，通过学习这门课程，我不仅学到了丰富的园林植物知识，还发展了一些重要的能力和素养。这门课程的学习过程不仅让我对园林植物有了更深刻的认识，而且让我体会到植物与人的关系以及植物对人的影响。今后，我将会将所学的园林植物知识运用于实践，并进一步深化对植物的探索和研究，为打造更美丽的园林空间做出自己的贡献。

园林植物及应用心得体会篇七

在日常生活中，我们经常使用各种药妆产品来美容养颜。但是，很多人并不知道这些产品背后涉及到了哪些科学。作为一名学习植物学的学生，我深深地了解到，药妆中的作用物质很多都来自于植物的提取物。这篇文章将分享我在学习植物学知识的过程中，对药妆应用的一些心得体会。

第二段：植物对皮肤的益处。

植物对人类有很多益处，而其中对皮肤的保养和治疗尤为明显。许多植物有抗氧化、抗炎症、抗衰老等作用，比如在药妆中被广泛使用的熊果素和绿茶提取物就是抗氧化剂。植物中也存在着紫外线吸收剂，如豆瓣菜单宁，可以起到防晒的作用。此外，薰衣草和迷迭香等具有抗菌消炎的作用，可以帮助治疗棘皮症和痤疮等皮肤问题。

第三段：植物提取物的种类。

常用的植物提取物包括植物花精油、植物萃取液和植物精华等。植物花精油一般通过蒸馏获得，最典型的例子是薰衣草精油。植物萃取液是植物浸泡在水或其他溶液中，在机械压榨或其他方式下进行提取，例如熊果素提取物和绿茶提取物。植物精华是从植物中提取的成分，可以通过多种方式得到，最常见的是超临界流体（CO2）萃取法。

第四段：从植物中寻找适合自己的药妆产品。

不同的植物提取物对皮肤有不同的益处，我们可以根据自己的需求来选择合适的药妆产品。如果你需要保湿，可以选择含有芦荟、玫瑰或蜂蜜等成分的产品；如果你想抗氧化，可以选择富含熊果素或绿茶提取物的产品；如果你有痤疮等皮肤问题，可以选择抗菌消炎的提取物，如茶树油或洋甘菊。

第五段：总结。

了解植物学知识对于选择适合自己的药妆产品非常重要。通过植物的自然力量，我们可以更好地保护和护理自己的皮肤。希望这篇文章能为读者提供一些启示和帮助，了解到药妆中的植物提取物对皮肤的益处，进而在自己的生活中加入这些素材，呵护自己的肌肤，让自己更加光彩照人。

园林植物及应用心得体会篇八

园林植物学是一门研究园林植物的学科，是园林设计和施工中不可或缺的学科。当我选择学习这门课程时，心中有很多期待和希望，希望通过学习，能够更好地理解园林植物和设计，下面我将分享我的学习心得和体会。

一、理论学习

园林植物学的课程体系非常庞大，包含了植物科学、植物分类、植物形态、植物生物学等多个方面。在理论学习中，我通过课堂讲解、课外阅读和实践锻炼等多种途径，逐渐建立起对园林植物的认知和理解。在学习过程中，我认识到了植物分类的重要性，学会了掌握常见植物的性状表述方式，提高了对植物形态结构的理解和分析能力。同时，我也学会了对植物的生长环境、适应性和应用价值进行分析和研究。

二、植物摸索

在实验课上，我通过对植物的观察和摸索，进一步加深了对植物的理解。在实验室中，我学会了如何进行植物的分辨和识别，并且通过研究不同植物的特性和养护方法，进一步掌握了对植物的基本知识。同时，实验课还让我增强了对植物的兴趣，对我以后的学习和生活有很大的启发意义。

三、实践锻炼

在课程实践环节，我学会了如何在实际工作中运用所学知识。通过对园林设计案例的分析和丰富多彩的实践活动，我更加深入地了解了园林植物的应用和养护，对植物种植、修剪和管理等各个环节的注意事项有了更加深入的认识和理解。

四、沟通与交流

园林植物学的学习不仅仅是纯理论和实践的结合，还需要和同学之间的沟通和交流。通过课程中的小组讨论和交流，我们彼此之间分享了自己的学习心得和体会，互相帮助，共同进步。在小组中，我也发现了自己的不足之处，并且通过交流和沟通逐渐改正和提高。

五、理论联系实际

园林植物学的学习是一个不断联系实际的过程。学习之后需要将所学的知识运用到具体的实践中，这也是课程设计的一个非常重要的目的。通过参观园艺展览、实地考察、实习实践等方式，我更加深刻的认识到园林植物的重要性和应用价值。同时，这些实践也让我对园林植物的认识和理解更加深入。

总体来说，园林植物学这门学科的学习是一个不断逐步深入的过程。通过理论学习、植物摸索、实践锻炼、沟通与交流以及理论联系实际等方式，我不断的加深了对园林植物学的理解和认知，更加坚定了我将来在园林设计和施工方面的信心与决心。

园林植物及应用心得体会篇九

女士们、先生们，大家好!今天有幸陪同大家一起游览全国重点文物保护单位、国家3a级旅游区——大召，我感到非常高兴。我想几天的草原观光下来，热情好客、能歌善舞的牧民们，一定让诸位体味了无限的激情;原汁原味、润滑爽口的奶制品，也一定令你们饱尝了蒙古族“白食”的绵软;而那闪烁的繁星、皎洁的明月、广袤的草场、成群的牛羊，更是让各位走进了一片“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的绿色世界。现在我们要游览的大召，则会让大家走向另一种深沉、古典、神秘与悠久。

大召，汉名“无量寺”。蒙语称“伊克为”，意为“大庙”。位于呼和浩特市玉泉区大召前街。始建于朝万历七年(1579年)。大召，明代称“弘慈寺”，历史上又有“银佛寺”、“大乘法轮召”、“甘珠尔庙”、“帝庙”等多种称谓。清代崇德五年(1640年)重修后，定名为无量寺，沿用至今。大召，是呼和浩特建造的第一座喇嘛教召庙。是内蒙古旅游必去之地。数百年来，一直是内蒙古地区藏传佛教的活动中心和中国北方最有名气的佛刹之一，现为内蒙古自治区的重点文物保护单位。

大召，占地面积约3万平方米，寺院坐北向南，主体建筑布局为“伽蓝七堂式”。沿中轴线建有牌楼、山门、天王殿、菩提过殿、大雄宝殿、藏经楼、东西配殿、厢房等建筑。附属建筑有乃琼庙、家庙等。寺院外面还建有环绕召庙的甬道及东西仓门。大雄宝殿为寺内的主要建筑，采用了藏汉结合的建筑形式，整个殿堂金碧辉煌，庄严肃穆。

清代时，呼和浩特被誉为“召城”。当里的召庙众多，难以数记。民间有“七大召”、八大召、七十二个绵绵召”之说。大召居于明清著名的“七大召”之首。

大召的珍藏品极为丰富，堪称大召“三绝”的银佛、龙雕、壁画和佛殿内的各种彩塑、金铜造像、晾佛节展出的巨幅唐卡、108部的甘珠尔经卷，以及宗教活动使用的各种法器，面具等都是极为珍贵的历史文物和艺术珍品。大召，不仅是一处佛教圣地，而且还是一处闻名中外的旅游胜地，辉煌的殿宇、传神的雕塑、精美的壁画，浩瀚的经卷，以及神秘的恰木舞蹈和佛教音乐，构成了独特的“召庙文化”。

大召“三绝”：

大召著名的艺术“三绝”，银佛、龙雕、壁画，是明代的历史遗物，具有极高的工艺水平和欣赏价值。

1银佛，即供奉在佛殿内的释迦牟尼像，距今已有400余年，是中国现存最大的银佛之一。佛像呈坐姿，高达3米，由纯银铸成。据史籍记载当年银佛落成时，西藏的__三世索南嘉措曾亲临大召，为银佛举行了“开光法会”。大召也因此有了“银佛寺”之称。

2龙雕，是指银佛座前的两条造型生动的金色蟠龙高约10米，分别雕在两根通天柱上，由下上望，双龙对翔，张牙舞爪，盘旋布上。大召的龙雕形神兼备，气势磅礴，充分显示了明代龙雕艺术的精湛技艺。

3壁画，是大召的一大特色。题材丰富，画面生动。内容以佛教人物、故事为主，描绘了天上、人间及地狱的各种景象。其中以佛祖与外道六师辨经、斗法图最为精美，引人入胜。画面既整体连贯，又能独立成章。全图绘有神佛、凡俗等各种人物770余人，场面宏大，颇为壮观，反映了我国明代绘画艺术的高超水平。大召壁画用天然石色绘制而成，虽历经数百年之久，至今依然色泽艳丽，大召也是内蒙古旅行社推荐的重点景区。

晾大佛，是大召一年中两次盛大的佛事活动。每年的农历正月十五和六月十五，大召都要将寺内珍藏的一幅长2丈、宽1.5丈的迈达佛(未来佛)像，抬出来挂在佛殿前展晾。晾佛时，要在佛像前举行法会，众僧诵经祈祷，演奏法乐。与会信徒向大佛顶礼膜拜、敬献哈达，布施钱物等。晾佛既能让民间百姓瞻仰佛容，沐浴佛恩，以达到弘扬佛教的目的，又能使佛画受风吹日晒，防止虫蛀，起到保护作用。

跳恰木，简称“跳恰”，即“跳神舞”。是大召的一项佛事活动，有打鬼驱邪、庆贺丰收和预祝来年吉祥好意等多层含意。

好了，女士们、先生们，下边大家可以自由参观，40分钟后我们在山门口集合，希望大家积极配合。谢谢!

园林植物及应用心得体会篇十

园林植物户外实习是园林专业学生的一项重要实践活动，旨在让学生通过参与实际工作，了解和掌握园林植物的生长环境、种植技术和养护方法。在实习过程中，我有幸得到了一次宝贵的锻炼机会，积累了宝贵的经验和知识。

第二段：在实习中所参与的工作内容和体会。

在园林植物户外实习中，我参与了多个项目，包括园林绿化、种植技术和养护工作。首先，我们学习了如何根据不同植物的特性，选择合适的生长环境和土壤，从而保证植物的生长健康。其次，我学习了不同植物的种植技术，包括播种、定植和修剪等。通过亲自动手，我深刻体会到了这些过程的细节和技巧。最后，我参与了园林植物的养护工作，包括浇水、施肥和预防病虫害等。通过实际操作，我学到了许多养护植物的技巧和方法。

第三段：在实习中遇到的困难和解决办法。

在实习过程中，我遇到了一些困难，最主要的是园林植物的养护工作。由于不同植物有不同的需求，我在开始阶段很难区分应该如何给每种植物施肥、浇水和防治病虫害。然而，通过和导师以及工作人员的交流和讨论，我逐渐掌握了不同植物的特点和养护方法，从而克服了这个困难。此外，有时候在户外工作会遇到天气的影响，比如恶劣的天气条件。在如此恶劣的天气中工作，需要更坚强和耐心，我通过这样的经历锻炼和提高了自己。

通过园林植物户外实习，我不仅掌握了园林植物的种植和养护技术，更重要的是培养了团队合作精神和解决问题的能力。在实习中，我和同学们共同完成了许多项目，每个人分工协作，共同解决困难和问题。通过这样的实践活动，我深刻体会到了团队合作的重要性，并且学会了如何在团队中扮演不同的角色和发挥自己的特长。

第五段：对未来的展望和感谢。

通过园林植物户外实习，我对未来的职业规划更加明确了。我意识到园林植物是城市绿化的重要组成部分，而我希望能够通过自己的努力和学习，为城市的美化和环境的改善做出一份贡献。在此，我要感谢我的导师和其他工作人员的指导和支持，在他们的帮助下，我能够顺利完成实习并且获得了宝贵的经验和知识。

总结：

通过园林植物户外实习，我不仅学到了很多专业知识和技巧，更重要的是培养了解决问题的能力和团队合作精神。我相信，在今后的学习和工作中，这些经验和收获将成为我不断成长和进步的动力。

园林植物及应用心得体会篇十一

欢迎大家来到这!我是你们的导游，我姓x，大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩，下面我首先大家介绍一下。

大召寺是中国内蒙古呼和浩特玉泉区南部的一座大藏传佛教寺院，属于格鲁派(黄教)。大召寺其中“召”为藏语寺庙之意。汉名原为“弘慈寺”，后改为“无量寺”。因为寺内供奉一座银佛，又称“银佛寺”。大召寺是呼和浩特最早建成的黄教寺院，也是蒙古地区仅晚于美岱召的蒙古人皈依黄教初期所建的大型寺院之一，在蒙古地区有大范围的影响。

由明代蒙古土默特部落的首领阿拉坦汗于明万历七年(公元1579年)主持创建的。公元1580年建成，是呼和浩特最早兴建的喇嘛教寺院，也是蒙古少有的不设**的寺庙。因康熙皇帝曾在此住过几日，为了表示对皇帝的尊敬，僧侣们取消了**的转世规定。

大召不仅是一处佛教圣地，而且还是一处闻名中外的旅游胜地。辉煌的召庙建筑、珍贵的文物和艺术品，以及神秘的恰木舞蹈和佛教音乐，构成了大召独特的“召庙文化”。

园林植物及应用心得体会篇十二

欢迎大家来到这!我是你们的导游，我姓x，大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩，下面我首先大家介绍一下。

大召寺位于呼和浩特旧城的南部，由明代蒙古土默特部落的首领阿拉坦汗，在明万历八年(1580年)主持修建。属于藏传佛教格鲁派，是呼和浩特最早兴建的喇嘛教寺庙，在蒙古地区仅晚于包头的美岱召。大召寺蒙语俗称“伊克召”意为“大寺庙””，其中“召”为藏语寺庙之意。汉名原为“弘慈寺”，后改为“无量寺”。因为寺内供奉一座银佛，又称“银佛寺”。大召寺的建筑风格采用了汉传寺庙的形式，主要建筑有山门、天王殿、菩提过殿、九间楼、经堂、佛殿等，其中经堂和佛殿连在一起，统称为“大殿”。游客进入山门后，沿着中轴线向前步行游览，就可以游遍全寺。

大召寺在清代被尊为“皇庙”。因为清顺治皇帝迎接__五世赴京时，曾住宿在这里;康熙皇帝也在这里住过几日，并铸有“皇帝万岁”的金牌，供于大殿银佛像之前，如今殿内光线很暗，一定要注意才能看到这块金牌。为了表示对皇帝的尊敬，此后这里取消了**的转世规定，成为了蒙古地区少有的不设**的寺庙，寺庙的正殿也换成了黄色琉璃瓦。

大召寺中的银佛、龙雕、壁画等“三绝”不能错过。大殿中一座由3万两纯银铸成的释迦牟尼像，建于万历十四年(1586年)，由尼泊尔工匠制作。当年银像落成时，__三世索南嘉措曾亲临大召寺，为银佛举行了“开光法会”。在银佛前，有两条雕在柱上，高约10米金色蟠龙，这就是龙雕，是佛殿中的精品。布满经堂和佛殿四壁的壁画，用的是矿物原料，颜色至今不退。

园林植物及应用心得体会篇十三

随着建筑业的不断发展，园林景观设计的要求不断提高。作为城市园林建设的重要组成部分，绿化设计是以提高城市生态价值和景观价值为最终目的，而地被植物在绿化设计中体现出的综合性能，无疑证明地被植物在园林设计中的应用应满足这一要求。因为地被植物的生存特点，其在我国北方地区应用范围较广，应用效果显著。本文首先概述了地被植物，通过分析地被植物的特点，简要分析了地被植物在园林设计中的应用。

地被植物是指在自然界中低矮的覆盖在地面上的植物。通过分析地被植物，可将其分为观叶类、观花类和观果类，常见的地被植物有草坪、矮生灌木类以及蔓藤植物等。草坪因为其覆盖性能好、种植简单、效果美观等优点，在景观应用中范围较广，多用于大场地的绿化设计；而矮生灌木类因其生存能力较强，管理方便等优点，多用于道路绿化设计。蔓藤植物则因其攀爬的生长特点，多用于景观造型的应用之中。

（1）水土流失是园林养护最难解决的问题，所以杜绝水土流失是园林设计的重要要求，地被植物能够很好地满足这一要求，因为地被植物不仅能够吸收地表水源，还能够保持地表水源和土壤厚度，而且起到净化水源、改善土壤环境的作用。（2）地被植物因其形态特点，多数以大数量作为一处景观的组成部分，因此覆盖面积大，由此一来，地被植物就能够充分利用阳光照射进行光合作用，良好的蒸腾效果有效地调节了空气湿度。对于气候干旱的北方，或者对于空气湿度有较高要求的特殊场地，地被植物的利用就显得尤为重要，这也是地被植物广泛应用于北方地区的重要原因[1]。（3）地被植物不仅种类多，且大都对环境的要求低，野生地被植物在全国各地都比较常见，换句话说，地被植物具备一个天然的、能够适应恶劣自然环境素质的植物库。这就大大降低了园林绿化设计的操作难度，也为绿化设计者在各种季节和环境提供了更多造型的可能性，一定程度上降低了绿化的投入成本，大大增加了绿化景观的经济效益。

2.1种类繁多、资源丰富。

地被植物广泛上可分为观叶类、观花类和观果类；具体又可分为不同科属，有菊科、豆科、十字花科等；另从生态类型角度上又可分为一年生、二年生和多年生，可见地被植物的种类之多。据调查，地被植物景观设计中较为常见的就有300多种。此外，各地用于观赏的野生地被植物的种类数量也非常可观，例如北京地区，秋季观赏的野生地被植物有21科84种，杭州地区有54科143种，济南地区有73科349种，南京地区有139种，且尚有大量资源处于野生状态，并未开发利用。综上所述，地被植物具备丰富的自然资源支持，为地被植物的开发利用提供天然保障。

2.2观赏性能佳。

地被植物不仅种类繁多，而且多数生长快，花期又长，不仅能够在生长的不同阶段呈现不同的颜色、形态，具备颜色丰富、形态各异的特点，且群体效果非常好；地被植物能够通过合理的设计来实现形态各异的景观，不仅在初期设计时丰富多彩、仪态万千，令人赏心悦目，而且能够随着植物的生长变化，颜色等自然形态发生改变，使景观呈现出不同的视觉效果，充分利用可实现一年四季都有其观赏价值，这对于季节变换显著、温度差异较大的区域来说是无可替代的。

2.3生存能力强。

由于地被植物多见于野生，因此具备野生植物强劲的生存能力，再恶劣的自然环境都有地被植物的存在，很多地被植物都具备耐寒、耐旱、耐高温的特点，可以说，不同环境、不同水质、不同土质甚至不同季节都有很多种类的地被植物可以作为景观设计的选择。

2.4生态效益显著。

地被植物的应用不仅能够满足视觉效果，而且在营造平衡的生态环境上起到重要作用。地被植物形成的植物群相互之间的非生物因子互相协调，不仅能够在颜色、层次和整体效果上达到造型要求，还能在对水、土、空气等自然因素的相互利用之下，达到生态环境的平衡。不仅如此，地被植物群还能起到降低噪音、吸收尾气等净化环境的作用，这无疑是城市环境污染严重的现代社会的福音。

2.5管理简单。

大多数草本地被植物都在30cm以下，而且具有良好的匍匐性和可塑性，不论是球形还是塔形，或是形成整体模型，都操作简单，而且不用搭设高架，增加安全系数。很多地被植物都是多年生，一经种植，经过严寒，来年也可重生，只需要进行简单的养护即可，不必精心管理和定期灌溉。

园林植物及应用心得体会篇十四

清康熙年间（1662—1721），扩展召庙规模，大殿改覆黄琉璃瓦。佛殿内有高2．55米的银铸释迦牟尼像。释迦牟尼像前有一对金色木雕巨龙，蟠于木柱之上，作双龙戏珠状。殿前汉白玉方形石座上，有明天启七年（1627）铸造的一对空心铁狮，昂首仰视，形象别致。召庙内另有山门、过殿、东西配殿及九间楼等建筑。寺前原有玉泉井一口，泉水清冽，被誉为“九边第一泉”，并将此5字雕成匾额，悬挂在山门上。