颁奖发言稿(实用13篇)
对于这个问题,我们需要采取一种全新的角度进行思考。总结需要不断学习与改进,不断探索新的方法与技巧。这些总结范文是作者对一段时间内工作、学习等方面的总结和概括,值得我们借鉴和学习。
颁奖发言稿篇一
各位领导、各位队员、员工朋友们:
历时三周的携手共进趣味赛跑活动已经圆满结束了,本次活动旨在丰富员工的文化生活,培养员工的集体荣誉感,增进员工之间的.友谊和联系,增强集体凝聚力,加强各部门的相互了解和团结协作,从而更好地营造积极向上、团结奋进的公司软环境,深入贯彻责任、协作、以奋斗者为本的企业文化理念。提升员工互帮互助、团结协作,永不言败、坚持到底的精神观念;加强集体协作能力和克服困难、解决问题的能力。通过四轮三十多场的比赛,来自公司各部门的240名员工表现出通力协作、万众一心、奋勇向前、力争上游的优秀员工风貌,并决胜出马到成功、势不可挡、大步流星、万众一心四强队,在此,让我们共同祝贺大家用汗水和拼搏获得的优异成绩。
咱们元隆达公司到今年已经乘风破浪走过了三十个年头,公司为感谢各位为元隆达的发展而做出的努力工作,决定举办十周年厂庆系列活动,这次“携手共进”趣味赛跑就是系列活动的第一项,接下来我们还要继续开展各类文体活动,希望大家继续发扬积极参与,精诚协作的精神,在以后的活动中取得更好的成绩。
颁奖发言稿篇二
敬爱的老师,亲爱的同学们:
过去一学年,在市委政府及教育局的领导下,我紧紧围绕党的教育方针政策,本着“出实招,干实事,求实效”的原则,严谨治校,重抓安全,依法管理,用新理念促教学,用科学化育学生,不断提升自己的专业水平和工作能力,努力提高为人民服务的本领,力求搞好和谐校园建设,在全体师生协作努力中,我们学校取得了骄人成绩:20xx年一中四科目竞赛提前录取300名,我校106名学生榜上有名,得到了家长的认可,受到了社会的好评;参加全市运动会获全市第五名的好成绩,并获得“道德风尚奖”;实施了“教育与科研并举”的战略思想,教育教学与科研教研双丰收,被沧州市评为“示范性家长学校”,被中国教育学会誉为“教育科研百强校”。
下面就一年来的工作向各位领导和老师做一简要汇报。
学校调整领导班子后,人员增加,如何带领校委会人员聚精会神抓教育,一心一意谋发展,成为自己的头等大事。身体力行,率先垂范,恪尽职守,廉洁奉公,充分发扬民主,把每周五下午第四节课和每周一上午第一节课作为班子成员固定学习开会时间,带头学理论、学管理、学经验,树立“一盘棋”思想,尽力协调处室之间各方面关系,努力调动形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。
即以师德教育为主线,加强对青年教师的培养,加强对骨干教师的培养,加强教师的职业道德修养,对教师提出了“三严三高”和“四心”的工作要求。就是要有严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风;要达到工作的高标准、高质量、高效益;要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有责任心、学习上要虚心,使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。
在学年初始便对初一新生进行了为期一周的规范教育,让学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,对学生进行课堂行为教育,安全教育,法治教育,感恩教育,爱国主义教育,同时重视对学生日常教育,行为教育,尤其重视对学生思想养成教育。
学校除组织常规活动之外,我校还组织了一次场面感人的向病困同学捐款活动,让全体学生学会关心他人,热心助人。
督促备课组长严把备课质量关,写好集体备课教案;无论新老教师我校都鼓励创新课堂,让新理念在课堂教学中开出绚丽之花,点亮学生的求知欲,使学习成为自主行为;作业批改更要“质”“量”兼顾,做到行之有效;辅导要面向全体学生,因材施教一定要落实在行动上。
除重视教学基本环节之外,还加强教师教育教学理论的学习,隔周教研活动有固定学习的相关理论,并在此基础上开展了国家和省的两项课题研究,分别是《学生为主,合作教学模式的研究》和《信息技术与初中语文合作式教学模式研究》。另外,我校的校本课程课题研究已经被河北省立项,校本课程的开发还处于起始阶段,相信在不久的将来,学生自编操、趣味知识大搜集、动漫制作展示等校本课程会逐渐走进课堂,从而被学生所接受。
为促进我校师资水平的提高,先后派出三十余名领导教师到北京、沧州、石家庄、杜郎口等学习培训,资金支持,活动到位,及时为各教师提供学习的平台,使新理念渗透教学,融入课堂;同时为了扩展老师学习途径,适应知识多元化的需求,连接宽带,适应教学新形势,在此基础上开展了“新理念,多媒体”课堂教学展示,涌现出了像方田、薛杰、赵晔等一批优秀教师和多媒体技术操作能手。
由于我校的历史悠久和校舍的陈旧,危房危墙的矗立为校园环境增加了一丝不和谐,不安全的因素,我从上任伊始就努力改造这一切,20xx学年更是着手于校园美化,安全优化的工作。现如今校园内绿树成荫,道路硬化,校舍门窗整洁明亮,力求给全体师生营造一个温馨舒适的校园环境。
作为一名基层教育管理者,学校的领头人,我十分注重自身综合素质的提高。我为自己确定的生活工作目标是“四多四少”,“多干实事,少说空话;多琢磨事,少琢磨人;多抢挑重担,少推卸责任;多想到别人,少想到自己。对学校事务做到“四勤”,即眼勤、手勤、脑勤、腿勤,脑子中时刻装着学校,装着教师,装着学生,为师生甘吃苦,甘跑腿受累。1、带头遵守学校纪律,时时处处严于律己,廉洁自律,洁身自好,团结同志,遵纪守法,出满勤、干满点,树立了以校为家的思想,始终坚持把自己的毕生精力投入到学校管理中去,正确处理好家庭、个人、学校三者之间的关系,从不因个人私事耽误工作。2、树立了立党为公,执政为民的思想,时刻保持共产党员的先进性,想师生之所想,急师生之所急,解教师之所困。不断坚定自己的理想信念,不断加强自己的道德修养,不断端正自己的人生态度。3、工作之余积极参加业务进修学习,为自己加油“充电“,先后完成了中高级校长培训,参加了市教育局组织的校长各种学习和培训活动,开阔了视野,增长了见识,同时也提高了办事能力。
总之,任现职以来,工作取得了较好的成绩,这是与领导的支持、师生的共同努力分不开的。但我深深知道,做得还很不够,离党的要求上级的要求还相差很远。未来的路还很长,目标更高,任务更艰巨,我有决心,有信心,有能力,在今后的工作中,再接再厉,把全部的精力投入到自己所热爱的工作中去,取得更多更大的成绩,实现我校教育教学的双赢!
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颁奖发言稿篇三
各位教育同仁:
你们好!
“河海不择细流,故能成其深”,15年来,我坚守着教育的梦想,将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命,靠着教育工作中的点滴付出与积累,在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”,我感到十分幸运,感谢教育时报给我这次诉说心声的机会,与大家分享成长中的快乐。
一、梦想在坚守中生根
一直以来,中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我:每个人都应该有梦,梦在每个人心里,掌握在每个人手中,我们应该写自己的书,走自己的路,做最好的自己。有所追求,就要有所舍弃,选择坚守,就要享受孤独,追求成功,就是要让自己的人格熠熠生辉。
1995年,年仅17岁的我师范学校毕业后,被分配到家乡最差的一所中学,每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生,当时就有人婉转提醒:这么年轻来到这样的学校,有什么奔头?面对理想与现实的巨大落差,我曾经感到失落和无奈,但是走上讲台的的第一天,看着学生天真而又期盼的眼神,心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求,无论条件多么艰苦,我都不能让这种现状影响我对工作的追求,动摇我心中的理想。然后,我便不再多想,把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内,一干就是七年,七年中,可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。
二、读写为我插上翅膀
“学然后知不足,教然后知困。”做了教师,才知道知识的贫乏,于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏,寂寞而宁静,为我提供了良好的学习环境,我学会了与书为伴,用心思考,同大师对话。可以说:无论是床头、办公桌,只要属于自己的地方,全部被书籍占满,记得最初为了领略《河南教育》的风采,我几乎跑遍了全乡的所有学校,还记得拿到《给教师的建议》这本书时,我如获至宝,不到两天的时间,我便把它读完。
“只有智慧的教育才能培养出智慧的人,只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候,教育的资源也就彻底枯竭,为了找到源头活水,我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来,我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志,而今上网阅读也为我学习提供了便利,书籍不断充实着我,为我注入新的能量,我愿在读书的道路上,走得更深更远。
我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客,每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴,为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进,让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读,勇敢地、大胆的思考,自由地、深刻的抒写,促使自己在反思教学中形成自己的风格,在专业发展道路上走的'更远,离名师和专家型教师的距离更近。
三、赛课促我振翅飞翔
这些年的读书历程,丰富了我的思想内涵,使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事,细节决定成败,《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园,《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活,如何由“学数学”变成“做数学”,我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中,创造性地改进自己的教学工作,在教学中的新方法也越来越多。
为了让数学课堂在理性的土壤里成长出激情来,让数学课堂有深度,有恒力。在教学中,我始终坚持广泛涉猎,融汇贯通,不纯粹的教数学课,听数学课,特别注重数学课与其他学科的联系,加强其他学科教师的交流,看语文学科方面的书籍,每学期尝试上2节数学以外的课,这些尝试让我学到了许多数学学科之外的知识,让我对问题的思考逐渐理性。
朱永新教授曾经说过,一个人成功有两个前提,一是相信自己能够成功,二是追求成功。 03年以来,我六次参加市优质课比赛, 09年作为许昌唯一选手参加省教育系统教师技能大赛,2010年代表市参加省优质课比赛,在不断磨砺中获得成长的快乐。
在2008年的市优质课评比活动中,为上好《认识圆柱》这节课,我让全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。每讲一遍课,就修改一次教学设计, 草纸也不知揉掉了多少张,我整整设计了60多遍教案,一次次备课,一次次试讲,一次次修改,时间最紧张的时候,往往是下午修改教学设计,晚上熟悉教学流程,准备教具,第二天上午进行试讲,为了多一些练习的机会,我经常把课桌当做学生。每讲一次课,都要进行一次反思: 一个词语,一个动作,一张幻灯片中的一个字,都反复斟酌。为了设计出一个精彩的课堂练习,我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。我在家进行了上百次的演练,家人成了我的忠实听众,即使和孩子上街,我嘴里也在念叨着教学实录,无数次的演练竟让我那4岁多的孩子都会说:爸爸,我来给你讲讲这节课吧。
经过多次优质课大赛的磨炼,我越来越追求返璞归真的效果:还原数学本色,让数学课堂简洁、清晰、丰富、深刻,进而实现课堂教学的优质和高效。参加优质课比赛也为我打开了另一扇窗,让我领略了无数的精彩。讲课,评课;再讲课,再评课,通过优质课让我经历一个可贵的教学反思过程,也让我在优质课大赛的历练中逐渐完成跨越式的成长,在这样反复地、螺旋式上升的研究和实践中,我的教学水平有了突飞猛进的提高。
因为有一次次春蚕式的蜕变,所以前进的动力更加强大;因为饱受“煎熬”,经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验,才有了今天的镇静和成熟。也许,我不能成为专家型教师,但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人;我仍会守护着我的教育梦想,执着追求着自己的教育人生,所以我坚信,我成长的道路还会不断延续,我的人生也因踏上了教育的坦途而将绽放出更加灿烂的光芒。
颁奖发言稿篇四
各位领导、各位同事:
大家好!
大家都知道20xx年对于我们公司来说是关键的一年,是我们的服务领域不断的扩展的一年,也是我们的企业品牌更加的深入人心的一年。
今天我们在这里欢聚一堂,召开“公司上半年表彰大会”,主要目的是为了总结半年来的工作,总结经验,表彰先进个人,鼓励为公司辛勤工作的员工们,为下半年更上一层楼加油,鼓劲。
首先,为保证会议的有序进行,在会议正式开始之前,我提几条要求:
1、请所有与会人员暂时关闭手机或调成静音,尽量不要接打电话;
2、不要在会场内来回走动,大声喧哗,或与人交头接耳;
今天的会议议程分为两项,第一项是:各部门领导做上半年部门工作总结和下半年工作部署报告,第二项是:宣读表彰决定,并请代表领奖。
现在会议第一项议程正式开始,有请讲话
接下来进入会议的第二个议程:
今天下午的会议开的很圆满,也很成功,x总的总结报告,既对公司半年来的发展进行了全面、客观、公正的总结,也提出了公司下半年的发展思路,描绘了公司美好的未来。使我们每一个人都能感受到公司的前景光明,更加坚定了我们每个人的信心,是一个振奋人心、催人奋进的大会!
领奖的同志们希望你们再接再厉,为公司的明天,为自己的'人身价值继续努力!没有获奖的同志也不用气馁,相信自己今后一定能做得更好。我们公司就是个大家庭,大家都是家庭的一份子,颁奖并不是目的,而是希望激起大家做为家庭成员的热情,只要大家一起努力,我们的家就会越来越强,它会成为我们的骄傲的。
会后,我们要深入学习、领会这次会议的精神,在公司领导的正确领导下,团结一心,共同努力、务实开拓,不断创新,共同为公司的美好未来贡献我们的力量和智慧!
颁奖发言稿篇五
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
大家好!
在这万物复苏,生机盎然的时节,我们在这里隆重集会,召开20xx-20xx年度优秀集体和先进个人表彰大会。首先请允许我对今天受表彰的优秀集体和先进个人表示最诚挚的祝贺!同时也向在学生培养方面辛勤耕耘,默默付出的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢。
同学们,今天受表彰的同学是我们的同龄人,他们都是我们身边的榜样,他们全面发展,学有所长;他们有明确的目标和理想、有强烈的责任感,对自己应该做的事情有极大的热情;他们与人为善,乐于助人,快乐地生活;他们注意力专注,学习效率高,学习成绩优秀;他们热爱读书,知识丰富;他们情趣健康,生活高雅。他们已经让优秀成为一种习惯,是我们学习的楷模。在此学校号召同学们向优秀的品质致敬,向身边的榜样学习。
在教育上,教师和学生是一种教学相长的关系。不过,我们更多的时候只是看到了教师的教育艺术让学生日臻完美,而没有意识到来自学生心灵的泉水也在洗涤、滋润着我们的心灵,让我们的人格,让我们的教育,让我们的事业趋于完美。今天,身为一个教育工作者,我从你们那里获得的最大欣慰,就是你们自身所具备的优秀品格——勤奋、踏实、懂得珍惜和感恩,能够宽容、平和,并与人为善.你们品格上的这些优点,是一中的光荣传统,更是一中的骄傲,一中的荣誉。
希望今天受表彰的集体和个人在以后的日子里,认真总结经验,戒骄戒躁,再接再厉,继续成为师生们学习的典范,成为弘扬正气的实践者,成为优秀学校文化的代言人,成为一中校园靓丽的风景线。
同学们,再过不久我们将面对人生中一次大的考验——高考。高考是对自己知识和能力的检验,也是人生的一次大的机遇.把握好这个机遇,它将是人生的一次转折,是走向辉煌的起点,是书写人生新篇章的开端。此时的你们,汇集了学校、老师们期待的目光,倾注了家长们期盼的心血。现在的你们担负着希望,将开始最后的冲刺。我希望你们在这关键的时间里,一如既往地明确目标,坚定信念,刻苦学习,顽强拼搏。面对挑战,变焦虑为渴望,变恐惧为平常,变压力为动力,用青春与智慧实现自己的人生理想,提升自己的社会形象,也为一中抒写辉煌的篇章。
“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,相信高考的平台会让大家走的更远,飞得更高。相信大家会在人生的旅途中把我们一中人的优秀品质传播的更广,传播的更远,向世人展示一中人的青春与活力、一中人的知识与智慧、一中人的修养与素质、一中人的风采与魅力。
春耕秋实,春天的辛勤耕耘,方可摘得秋天的累累硕果。播种与收获的道理要求我们努力不懈。在这万物复苏、生机勃勃的日子里,我们相信,辛勤的付出定会收获美好又灿烂的明天,因为天道酬勤!
颁奖发言稿篇六
老师们,同学们:
带着憧憬,带着希望,我们迎来了充满挑战的新学期,又站到了一个新起点。回顾上个学期,我们播种过希望,也收获了累累硕果,同学们在各项活动中取得了不错的成绩。新学期开学了,我们已经惊喜地看到,全体师生都在以崭新的面貌,饱满的热情,积极的态度,投入到新学期的工作、学习中来了。我们的校园因为新学期的开学又变得生机勃勃,充满朝气。今天,我们在这里举行冬学段期末考试总结颁奖大会,对在期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺!向辛勤耕耘的老师们表示最诚挚的感谢!
下面我首先对小学部期末考试成绩做一简单总结:
高了将近15个百分点;
分,其中100分以上56人,比总人数的一半还要多。
五年级语文、数学的及格率都超过80%以上,平均分为82分;
六年级参考256人,语文及格人数为248人,及格率接近90%,平均分达到75分;
在此,我希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。总之希望我们全体同学,都能以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
六年级的同学应该更要注意,本学期是你们小学阶段的最后一个学期,在各个方面都要为其他年级的弟弟妹妹做出表率,给学校师生留下好的印象。你们本学期的学习任务特别重,首先你们要用较短的时间完成新课的学习,同时还要进行必要的综合复习,来迎接小升初考试。成绩优异的同学更要积极备战,为成功考入志成班而奋力拼搏!因此,你们更要珍惜一分一秒的时间,把更多的精力投入到学习之中。
(可插下文)。
大家知道,春季是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。让我们在新的一学年里发扬你追我赶、积极主动、探索创新的精神,不断追求不断奋斗,去夺取未来丰收的硕果!谢谢大家!
最后,新学期给同学们的几点希望和要求:
平时的行动上。
二、要求同学们一定要有正确的学习态度。
三、学习要讲求学习方法,提高学习效率。学习除了刻苦之外,方法同样重要。方法得当,会事半功倍。
反之,则事倍功半。在讲究方法方面我们要注意以下几点:
1、课堂是我们学习的主阵地,我们要向50分钟要效益。课堂上必须专心听讲,按老师的教学步骤去做。
2、我们还要尊重学习规律,注重反复学习。每天学习的东西需要及时复习。
3、遇到搞不懂的问题要多问。
做作业;先独立思考后请教别人。
5、我们还要善于总结经验教训。我们首先要摆正心态,考前认真准备,考中放松应答,考后要及时认真总结。
大家知道,春季是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。让我们在新的一学年里发扬你追我赶、积极主动、探索创新的精神,不断追求不断奋斗,去夺取未来丰收的硕果!谢谢大家!
颁奖发言稿篇七
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长,同学们:
大家好!
我是临汾十中初三年级(34)班xx同学的家长。作为学生家长能参加临汾日报社和临汾十中联合举办的“十中杯”《我的梦想》优秀作文颁奖仪式,我感到十分自豪,能代表60余名获奖学生家长站在这里发言,我更感到无比欣慰。为此,请允许我向临汾日报社、临汾十中、各位评委老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们为我们的子女搭建了树理想、展抱负、健康成长的平台,让她们有机会施展自己的才华,带领孩子走上创作之路。
当女儿告诉我她的作文获奖,我感受到了她的喜悦和自信。一次活动竟然能对孩子产生如此大的触动,点燃孩子希望的火种。我代表孩子再次感谢这次活动的举办单位。
良好的开端,有新的起点。
借此机会,我想把我心底里最感激的话说给大家。亲爱的老师们,是十中务实的校风、严谨的教风、优良的学风让学生有良好的学习氛围;是老师们呕心沥血,兢兢业业,为了学生而忘我工作的作风,让家长们由衷的放心;是十中“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”。新的办学理念,培养出了一批又一批优秀学生。能让子女在这样的学校里学习,是学生之荣幸,家长之荣幸。我坚信,在这里每个学生只要努力,就会实现自己的梦想。
人生是一场马拉松赛,一次获奖,说明孩子做好了准备,站在了新的起点。我希望她能胜不骄、败不馁,喜悦变动力,养成好习惯,吃得千般苦,学会感恩,让自己的梦想之花开的更加灿烂。
再次感谢各位老师的辛勤培育!祝各位老师在新的一年里幸福愉快!
谢谢大家!
颁奖发言稿篇八
同学们、老师们:
大家下午好!
“杲杲冬日光,明暖真可爱。”沐浴着冬日的暖阳,今天我们在这里隆重举行由xx小学教导处牵头精心筹划的 “写字魅力秀”和“计算小能手”竞赛活动的颁奖典礼。此次竞赛活动在xx小学行政办、各村校校长和全镇广大教职工的支持和配合下,在全镇各村校352名同学的积极参与中,今天圆满结束了。在此,我谨代表学校行政办向积极参与此次竞赛活动的xx小学全体师生表示衷心的感谢,向本次竞赛获奖的同学表示热烈的祝贺!同时我们还要用同样热烈的掌声献给我们的幕后英雄,给同学们传授知识的教师们,谢谢你们的辛勤付出。谢谢!
俗话说:“字如其人。”“写一手规范的字”是小同学的“五好”要求之一,但由于我镇教师对同学的写字缺乏科学有序的指导、作业安排中机械重复誊写的比重大,导致我校同学作业和学科评价中“三不”(不规范、不美观、不整洁)现象较为突出。而计算教学是小学数学中重要的组成局部,它贯穿于小学数学教学的始终,在学科评价中占的比重较大,加之计算能力也是小同学必需具备的基天性力,鉴于以上的原因,为开辟写字和数学教学活动新天地,本学期xx小学在全镇范围内,掀起大练写字和计算的热潮,来丰富同学们的学校文化生活, 努力营造全镇小学的同学从小就爱写规范字、喜欢数学、钻研数学的浓厚学习氛围。促使同学们在参与的过程中能养成良好的书写习惯,提高计算技巧和能力。
本学期八月份开始,在全镇语数教师的认真组织和耐心指导下,各村校的同学掀起了大练写字和计算的热潮。通过历时三个多月的练兵、预赛活动的开展,同学们获得胜利的快乐,培养了竞争意识和竞争能力,激发积极练习写字和学习数学的兴趣。同时又进一步促进同学们规范书写汉字,提高对汉字的欣赏能力和计算的速度和正确率,进一步拓展同学们的解题思维、丰富了知识。正是在这样一个氛围里,今天我镇小学的352名参赛选手更是很好地发挥了自身平日里训练的写字和计算水平,用自身的行动、实力证明我们是最棒的!
为进一步把我镇小学的写字和计算活动引向深入,激励全镇更多的同学都能写出一手“书写规范、间架结构合理,笔画流畅,整体感观舒适而又美观的好字”,都能成为“计算小能手”。希望获奖的选手戒骄戒躁,继续刻苦锻炼写字和计算,成为全镇同学学习的楷模,为他们树立写字计算的一面旗,在全镇小学中进一步营造比、学、赶、超的练字计算的良好氛围。同学们,今天你们已经播下写字计算的种子,明天你们将收获硕大的果实!我们期待着你们取得更大的胜利!
最后,祝全体教师工作顺利、身体健康!祝同学们学习进步,期末学科评价取得好成果!
谢谢!
颁奖发言稿篇九
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!
我很荣幸能够站在这里代表全校获奖的同学表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先,我很感谢学校。对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。此时此刻我捧着手中的奖,心里感慨万千。
虽然并不多,但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。在接下来的学习里,我们要端正学习态度,认真上好每一节课,注意听讲、积极发言,善于思考问题,解决问题,一丝不苟地完成老师布置的作业,当天的学习任务当天完成,决不拖到明天。
数学课上要攻破每一个难题;语文课上:经常有声情并茂的演讲;英语课上:有正宗流利的发音;科学课上:要专心致志做实验;音乐课上:唱出悦耳动听的歌声;体育课上:我们是生龙活虎未来的奥运体育健儿,这就是我们的目标。最后请允许我代表全校同学祝各位老师身体健康、工作顺利。
祝全体新同学、老同学在新的学期里自强自立,快乐成长。
颁奖发言稿篇十
尊敬的各位领导,各位来宾,各位家长小朋友们:
上午好!
今天我非常荣能参加“冠城杯网络宝宝”,同时很荣幸的代表本次参赛妈妈们做这个育儿心得体会。我家的女儿不到二岁,接触儿童教育时间不长,有讲的不好的地方,还请各位朋友的批评指教。
今天我们相聚在这里,非常感谢主办方辛苦的付出,赞助单位的大力支持。真的是来之不易,我们在此表示衷心感谢,谢谢他们!
我和大家一样因关心孩子的成长,看了许多古今中外的育儿经典著作。在实践的这二年中,真的是受益匪浅,今天把它分享各位朋友,相互学习。
我对女儿的教育是从胎教开始的,女儿出生后,她小床的上色彩气球,转铃,婴儿游泳池等都是专门为她准备的。我整整为女儿做了一年的扶触。不停的和她说话,这样女儿在9个月时就会叫爸妈。再大些,会走路了,摔倒不扶。只要在安全的前提下,让她随便玩。能不帮的就不帮。还为她创造条件让她玩,买的书柜,让她玩,后来当衣柜。秋千,现在家里都挂满了世界名画,随时欢迎你们参观,但是要收费的呀!
现在我们家女儿不到二岁,各方面都表现的特别出色,特别懂事,安乐易养,看到孩子快乐健康的成长。我们全家都很高兴! 借此机会我特别感谢我的先生对我的支持,鼓励和帮助,也感谢女儿的爷爷奶奶以及全家人对我的默默支持!
我说这些不是为了夸自己的女儿,是想告诉大家科学育儿,真用真受益。也许有人会说,天才是天生的。我也承认。就算是天才,一我们不知道人家是如何进行教育的,二我们都知道有的天才在有些方面甚至可是说是缺陷,如果是有更完美的教育的话,天才会更接近完美。我肯定的是我的女儿不是天才,所以我用好的教育方法。如果有人说他的孩子是天才,那么我们恭喜你!如果不能,请记住后天教育非常重要,越早越好!这就是我们俗话说的:“三岁看大,七岁看老”。
说真的,在这二年里,我深深体会到家长只要用对方法,孩子真的很好带。千万不能捉弄孩子玩,我在生活中也因此树立了很多所谓的“敌人”。但我相信科学,相信蒙以养正的道理。我也相信每一个妈妈都可以成为好妈妈!
因为我们可能有童年的遗憾,但不能给孩子遗憾的童年。
我们可以不是天才!但我们可以成为天才的父母!
愿快乐天下父母心!谢谢!
颁奖发言稿篇十一
敬爱的老师,亲爱的同学们:
过去一学年,在市委政府及教育局的领导下,我紧紧围绕党的教育方针政策,本着“出实招,干实事,求实效”的原则,严谨治校,重抓安全,依法管理,用新理念促教学,用科学化育学生,不断提升自己的专业水平和工作能力,努力提高为人民服务的本领,力求搞好和谐校园建设,在全体师生协作努力中,我们学校取得了骄人成绩:20xx年一中四科目竞赛提前录取300名,我校106名学生榜上有名,得到了家长的认可,受到了社会的好评;参加全市运动会获全市第五名的好成绩,并获得“道德风尚奖”;实施了“教育与科研并举”的战略思想,教育教学与科研教研双丰收,被沧州市评为“示范性家长学校”,被中国教育学会誉为“教育科研百强校”。
下面就一年来的工作向各位领导和老师做一简要汇报。
一是抓班子建设,增强依法治校意识。学校调整领导班子后,人员增加,如何带领校委会人员聚精会神抓教育,一心一意谋发展,成为自己的头等大事。身体力行,率先垂范,恪尽职守,廉洁奉公,充分发扬民主,把每周五下午第四节课和每周一上午第一节课作为班子成员固定学习开会时间,带头学理论、学管理、学经验,树立“一盘棋”思想,尽力协调处室之间各方面关系,努力调动形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。
二是加强教师队伍思想道德建设,做到“一条主线,三个加强”。
即以师德教育为主线,加强对青年教师的培养,加强对骨干教师的培养,加强教师的职业道德修养,对教师提出了“三严三高”和“四心”的工作要求。就是要有严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风;要达到工作的高标准、高质量、高效益;要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有责任心、学习上要虚心,使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。
三是对学生进行了一系列思想道德建设,并取得了丰硕成果。
在学年初始便对初一新生进行了为期一周的规范教育,让学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,对学生进行课堂行为教育,安全教育,法治教育,感恩教育,爱国主义教育,同时重视对学生日常教育,行为教育,尤其重视对学生思想养成教育。
学校除组织常规活动之外,我校还组织了一次场面感人的向病困同学捐款活动,让全体学生学会关心他人,热心助人。
四是扎实有效地开展教学常规工作,力求成绩稳步提升。
1.严抓教学四环节。
督促备课组长严把备课质量关,写好集体备课教案;无论新老教师我校都鼓励创新课堂,让新理念在课堂教学中开出绚丽之花,点亮学生的求知欲,使学习成为自主行为;作业批改更要“质”“量”兼顾,做到行之有效;辅导要面向全体学生,因材施教一定要落实在行动上。
2、重视教研,开展特色教育。
除重视教学基本环节之外,还加强教师教育教学理论的学习,隔周教研活动有固定学习的相关理论,并在此基础上开展了国家和省的两项课题研究,分别是《学生为主,合作教学模式的研究》和《信息技术与初中语文合作式教学模式研究》。另外,我校的校本课程课题研究已经被河北省立项,校本课程的开发还处于起始阶段,相信在不久的将来,学生自编操、趣味知识大搜集、动漫制作展示等校本课程会逐渐走进课堂,从而被学生所接受。
3、加强师资水平建设,配套设施进一步健全。
为促进我校师资水平的提高,先后派出三十余名领导教师到北京、沧州、石家庄、杜郎口等学习培训,资金支持,活动到位,及时为各教师提供学习平台,使新理念渗透教学,融入课堂;同时为了扩展老师学习途径,适应知识多元化的需求,连接宽带,适应教学新形势,在此基础上开展了“新理念,多媒体”课堂教学展示,涌现出了像方田、薛杰、赵晔等一批优秀教师和多媒体技术操作能手。
五是注重校园硬件设施的建设。
由于我校的历史悠久和校舍的陈旧,危房危墙的矗立为校园环境增加了一丝不和谐,不安全的因素,我从上任伊始就努力改造这一切,20xx学年更是着手于校园美化,安全优化的工作。现如今校园内绿树成荫,道路硬化,校舍门窗整洁明亮,力求给全体师生营造一个温馨舒适的校园环境。
六是抓自身建设,提高自己的工作能力和领导水平。
作为一名基层教育管理者,学校的领头人,我十分注重自身综合素质的提高。我为自己确定的生活工作目标是“四多四少”,“多干实事,少说空话;多琢磨事,少琢磨人;多抢挑重担,少推卸责任;多想到别人,少想到自己。对学校事务做到“四勤”,即眼勤、手勤、脑勤、腿勤,脑子中时刻装着学校,装着教师,装着学生,为师生甘吃苦,甘跑腿受累。1、带头遵守学校纪律,时时处处严于律己,廉洁自律,洁身自好,团结同志,遵纪守法,出满勤、干满点,树立了以校为家的思想,始终坚持把自己的毕生精力投入到学校管理中去,正确处理好家庭、个人、学校三者之间的关系,从不因个人私事耽误工作。2、树立了立党为公,执政为民的思想,时刻保持共产党员的先进性,想师生之所想,急师生之所急,解教师之所困。不断坚定自己的理想信念,不断加强自己的道德修养,不断端正自己的人生态度。3、工作之余积极参加业务进修学习,为自己加油“充电“,先后完成了中高级校长培训,参加了市教育局组织的校长各种学习和培训活动,开阔了视野,增长了见识,同时也提高了办事能力。
总之,任现职以来,工作取得了较好的成绩,这是与领导的支持、师生的共同努力分不开的。但我深深知道,做得还很不够,离党的要求上级的要求还相差很远。未来的路还很长,目标更高,任务更艰巨,我有决心,有信心,有能力,在今后的工作中,再接再厉,把全部的精力投入到自己所热爱的工作中去,取得更多更大的成绩,实现我校教育教学的双赢!
颁奖发言稿篇十二
尊敬的领导们、同事们:
大家好!
冬去春来,20xx年的钟声很快就要敲响了。在这个喜庆的日子里,我们在这里欢聚一堂,共同在这里庆祝我们xx公司在这一年里完成了在20xx年的发展目标!
做为xx部的一名老员工,我真的感到非常的感动!在这一年里面,我们通过努力、奋斗和拼搏!在危机中打了一场漂亮的翻身仗!能达成这样的成就,都是多亏了领导们在工作中做出的正确指示,带领我们在正确的道路上突破了难关,最终拿下了这一年的胜利!
我还记得在20xx年年初的会议上,总在会议中给为我们指出了xx在这一年的发展的目标和方向。面对这样的目标、面对这一年的各种挑战,各种难题,我们的工作变得非常艰难,甚至连我们定下的目标都开始变得遥遥无期!当困难不断的袭来,我们却没有屈服!在困境之中,领导们率先行动了起来,他们奋斗在工作的最前线,还要不断的为我们的工作和发展劳心劳力。在其中,我们的领导中出现了如xx、xx等优秀的工作者,他们为推动公司的发展付出了巨大的努力!
当然,在我们的普通的员工当中,也有不少出色的人才不断的涌现出来,xx部的xx同事,xx区的xx前辈……他们的努力,都是我们能成功的达成公司目标的关键!大家的努力,大家的热情,早就了xx的成功!如今,我们终于结束了这繁忙的一年!
回望过去,那是我们辉煌的成绩,展望未来,那是充满希望的前景!我们作为xx的一份子,我们在工作中,牢牢的牵绊着身边的同事们!我们一起努力,共同创建xx的辉煌发展!我们聚在一起,同甘共苦,我们早已是相亲相爱的一家人!
同事们,领导们,新的一年已经到来了!在这里,我们将要面对全新的困难和挑战!但是也全新的机遇和成绩!我们不可能一直就这样保持这现在的成绩,未来的我们,会更加的努力,更加的拼搏,为了我们这个温暖的大家庭,我们都会更加出色!更加的成功!
但是现在!我们应该做的,是去享受这个通过我们努力赢得的成绩!就先让我们沉浸在这个喜庆又欢乐的时刻,让那个我们庆祝我们在这一年里取得的出色成绩!让我们欢呼——“祝愿大家,20xx新年快乐”!
颁奖发言稿篇十三
我是__小朋友的家长,今天站在这我很激动,因为孩子在这方面取得的收获让我感到半年前的选择是正确的!是对孩子的负责和希望!在这里我要衷心的说声谢谢,谢谢曹静老师。孩子的进步与老师的辛勤培育和耐心细致的引导是分不开的。
说起7月份为孩子选美术老师,我在渭南市找了许多地方,有朋友介绍的、有广告的……本着为孩子负责的态度,我和每位见面的美术老师都进行沟通并且查看教学环境。当我见到优雅文静的曹静老师,听了她的教学观点,又看到楼道内那一抹柔和的绿色,我觉得她就是我要找的――孩子的领路人。她尊重孩子,理解孩子,带给每名孩子一个自由发挥的天地,让孩子从美术的视觉去观察生活,了解世界。
自孩子上亲子班以来,通过美术学习,孩子的性格变开朗了,动手能力也增强了,绘画已经成了他最心仪的游戏和最大快乐所在。作为家长我更高兴、更欣慰。曹老师生动的课堂教学,丰富的教学内容,宽松的教学气氛,使孩子表现欲望增强,而且增强了他们自己大胆果断地去画的信心。
“没有错误,也无需修改,只有不断地发现和完善。”这是曹老师常对孩子和我们家长说的话。我对这话特别赞成,这样的观点可以培养孩子善于动脑筋的好习惯,不要只想着放弃,而且也能锻炼毅力,使孩子学会怎样勇往直前,这对促进孩子的自信心和创造力很有帮助。有一次儿子在画葫芦时,可刚画上去就告诉我:妈妈,我把葫芦画瘦了。想到老师的话,儿子说:没关系,我会想办法把它画的很漂亮的。那天,孩子上午和下午竟然画了将近5个小手,写作无忧!]时,终于画完了,画成了飘着香气的酒葫芦了。他还悄悄的告诉我:妈妈,这是我画的最努力的一张。我心想儿子确实不错,能坚持5个小时,有毅力。而且绘画也能锻炼了耐心,培养起踏实认真的品格。有一次我给孩子作模特,他只给我画四个手指,我一再要求加1根手指,他坚决不同意,而且告诉我:妈妈,我画时,你的另一个手指被挡住了,看不见,所以不能画。态度很是坚决啊,很认真。
“好孩子是夸出来的”,这种教学理念也贯穿于曹老师的教学之中。我对孩子的教育观念开始只是认为不要强制的灌压,后来在亲子班和孩子一块上课后,老师不仅教孩子从点、线、面开始认识美术的最基本的组成元素,同时引导家长学会正确地评价孩子的画,给孩子正确的指导,鼓励孩子,赞赏孩子的进步。受曹老师的观点的影响,我的观念比较明确了,又看了论坛上的文章,观念就更明确了,这时候再看孩子的作品就比较能够有的放矢了。后来儿子画画时,我都会给他一个自己的空间,宽松的氛围,让他能够表现他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。对儿子的每一幅画我也能满脸微笑、满眼欣赏、不断夸奖地看着儿子画完,并耐心地听孩子讲述心中的想法;我还会满怀自豪地向同事,朋友和网友介绍儿子,向尽可能多的人讲述儿子的故事。让孩子从中找到自信,得到快乐。
在座的各位家长朋友们,孩子是祖国的未来,更切贴的说他们是家庭的希望,每个孩子都寄托着父辈的殷切希望。“望子成龙,望女成凤”家长的希望固然迫切,可孩子的成长更为重要。曹老师的教学观点并不以培养少数画家为目的,它是对孩子进行心理、思想、情操和人格的教育,是全面育人的教育。曹老师的美术教育恰似孩子求知欲中的甘露,能达到培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的目的,让孩子能动的发现美,欣赏美,进而去创造美。她教给孩子借绘画表现,舒展自己内在的意欲和情感,使孩子感觉到时光的美好,学习的快乐,从而培养儿童美的情操和陶冶他们完美的人格。
我想说得很多,可表达能力有限,有说得不对的地方请大家谅解。为了孩子的明天,让我们大家支持他们,关心他们,让他们在尖尖角美术乐园找到快乐和收获。同时也祝愿尖尖角美术乐园发展壮大,桃李满天下,达到让每个孩子都与众不同的宗旨。