我通过阅读，发现了自己对某些问题的不同观点。写读后感时，我们可以表达自己对书中人物形象和性格的观点和评价，从而更好地理解和洞察人性。接下来是一些读者们对这本书的评价和思考，值得我们一起探讨和思考。

杜小康读后感篇一

“到20_年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。”这是中央对全面建成小康社会目标做出的庄严承诺，距离这一承诺的兑现还剩一年左右的时间。到20_年消除绝对贫困之后，脱贫攻坚战的重心将转向“相对贫困”。

20_年，脱贫攻坚战在全国各地纷纷打响，自下而上可谓捷报频传，出现了喜人的局面。5年的战斗计划只剩下一年了，贫困县全部摘帽指日可待。但是，这并不等于脱贫攻坚就结束了，还要将重心将转向“相对贫困”。因此，脱贫攻坚虽然大获全胜，但扶贫工作还在路上，战斗中不协调的声音依然存在。因此，什么“现金脱贫”，“数字脱贫”等奇怪现象，确实应当彻底摒弃。因此，面对“相对贫困”，广大党员干部更不能有丝毫的懈怠之心。

在一些偏远的地方，由于受多方条件的制约，创业、就业难度相对较大，在扶贫工作中，有的部门、干部为了省事省心，就采用直接发放现金的方式。似乎钱一发下去，百姓就脱贫了。殊不知，条件越差的地方，百姓的思想意识也就更落后，有了现金扶持，不是去思考如何创业致富，而是当起了“老太爷”，干脆直接花那点钱。结果，钱花完了，房没建起来，业没创起来。在解决“相对贫困”的问题上，更当明确现金只是资本，脱贫还当自立。因此，怎样帮助困难群众树立自信，依然是艰巨而现实的话题。

局部的“相对贫困”，也可能和先前的“数字脱贫”有关。“数字脱贫”与当年的“浮夸风”如出一辙。说某户人家养殖业收入多少，种植业收入多少，副业又收入多少，完全不按实际操作，而是根据脱贫标准进行“神仙凑数”，甚至在数字上脱贫进小康。为了顺利迎检，还要“教会”群众怎样“答话”。这就是典型的“浮夸”，当年的亩产上万斤害苦的是群众，若在扶贫中如法炮制，那光鲜的“数字”背后，只能是贫困依旧。这样的作风必须转变，否则“相对贫困”就难以解决。

另外，由于思想上不到位，“不想脱贫”的现象不同程度还存在。那些没有在意识深处认识到党中央扶贫政策重要意义的群众，认为在“脱贫攻坚”中相当于捡到到了天上掉下的“馅饼”，自己没付出任何代价，就来了这么大笔“横财”。他们花惯了国家的钱，一旦脱了贫，就少了这笔“额外”的收入，没有了依赖的“靠山”，于是就出现了“不想脱贫”的畸形思维。这就更要帮助他们树立起“自力更生，丰衣足食”的信念，彻底消除依赖心理，首先实现思想上的“脱贫”。

脱贫攻坚，虽然成就了举世瞩目的人间奇迹，但成绩不可高估，攻坚还在路上。在决胜全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的进程中，有荆棘坎坷，有拦路老虎，切不可等闲视之。唯有披荆斩棘、一步一个脚印前行，彻底摒弃诸如“现金脱贫”“数字脱贫”等不良作风，才能将脱贫攻坚工作推向深入，才能彻底消除“相对贫困”，共同迈向灿烂的未来。

杜小康读后感篇二

会议指出主要任务是分析当前形势，动员全党全国全社会力量，凝心聚力打赢脱贫攻坚战，确保如期完成脱贫攻坚目标任务，确保全面建成小康社会。会议强调要以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚，坚决克服新冠疫情影响，坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利。

一、提高政治站位，提升脱贫质量。

乡镇要从修复基础设施着手，从抓好脱贫攻坚着眼，从调整产业结构布局，高度关注民生福祉。做到保持现有帮扶政策总体稳定，提前谋划相应的政策措施和长效机制，接续推进全面脱贫与乡村振兴的有效衔接。

二、压紧压实责任，打赢脱贫攻坚战。

狠抓落实，确保脱贫攻坚取得新突破。一是注重基建，夯实脱贫村屯硬化。例如道路扩建项目、硬化项目、续建项目、岩面涵洞桥建设项目、滚水坝建设项目等路、桥、水毁点修复;对贫困户房屋进行修缮或新建。二是强化执行，确保政策落到实处。做好贫困户产业奖补、发放及产业覆盖率，完成预脱贫户新建或修缮住房及建档立卡移民搬迁户等工作。三是合力攻坚，确保贫困村整体摘帽和贫困户精准脱贫。要强化作风建设，持续开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理，坚持常态化督导暗访，坚决防止数字脱贫、虚假脱贫等形式主义、官僚主义问题，以优良作风坚决打赢打好脱贫攻坚战。

三、统筹兼顾，防疫生产两手抓。

自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，乡镇要高度重视，第一时间启动应急预案，成立疫情防控指挥部，积极采取措施有效防范疫情输入，全面做好疫情防控和应对工作，切实做到一手抓生产，一手抓防控。准确把握当前疫情防控和经济社会发展形势，对标对表上级的决策部署要求，统筹抓好疫情防控和经济社会发展。既要打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，又要努力实现全年经济社会发展目标任务，全力做好开好局、起好步。

杜小康读后感篇三

为了实现中国梦，一代代，一辈辈，曾付出了太多的艰难和努力。早在1840年，无数中国人就开始了为实现中国梦而进行了不懈抗争，在之后的一个多世纪，留下了林则徐、魏源、谭嗣同、李鸿章、孙中山等一串串追梦者悲壮的身影，每一个中国人都尝够了梦之破灭的滋味，那都是一场场噩梦、凉梦、苦梦。上个世纪初，梁启超在《新中国未来记》中，描绘了新的中国梦，然而，那是一个永远未能完成的梦，那是一个残破的梦。五四以降，则开启了以民主、科学为主要内涵的现代中国梦之旅，陈独秀、鲁迅、李大钊等都是梦之先觉者，他们彷徨过，叹息过，发出了一声声决绝的天问般的呼唤。一百多年来，中华民族追梦的过程，步履蹒跚，涕泪交零，但追求中国梦的意志和决心从来没有动摇过，中华民族从来没有停下追梦的脚步，正是由于这些先觉者的前赴后继，筚路蓝缕，中国梦才在新的时代葳蕤绽放，蓬勃生春。

总书记说过让每个人人生出彩之梦，是每个人和祖国一起成长的梦。年轻人的未来决定国家的未来，年轻人的中国梦汇成整个国家的中国梦。所以我们应该坚定梦想，自强不息的去奋斗去拼搏，完成自己的中国梦。中国梦是要让国家富强、民族振兴、人民幸福。百年坎坷复兴路，世纪沧桑强国梦。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝精神的民族同样没有前途。只有自强不息坚定梦想的奋斗才会有当今强大的中国。这部片子能引起全社会的共鸣，能够有很强的感召力和感染力，同时也能引起世界巨大的反响，因为每个国家每个民族都要追求自己梦想的权利，当一个国家和民族有资格来谈论造梦的.时候，这个国家则处于上升时期。，实现伟大的中国梦要全民参与，以时不我待的精神、奋发有力的斗志全力以赴。

中国的百年强国梦走的极其辛苦，是在经历了无数次的失败，牺牲了无数的生命之后，才有了今天的中国。今天的中国人梦想是更加富裕，全面奔向小康，在前进之余，我们应该思考下历史，回忆下百年来的经历，记住历史，才能激励自己，未来的路才能走得更加顺畅。

杜小康读后感篇四

这片金色的草房子记录着“桑桑“和他的小伙伴们一段快乐的小学生活，他们从一开始的天真、善良，逐渐长成一个成熟、懂事的少年。因为在这六年当中，他和他的朋友经历了一个又一个感人肺腑的故事：和死神擦肩而过的桑桑、一次次克服困难的杜小康、战胜自卑找回信心的陆鹤……在这个暑假我读完了这本书之后，我知道了我应该勇敢、坚强、对世界充满信心，遇到困难勇往直前。

但是最打动我的就是杜小康了，他品学兼优，是班上的班长，又是全村首富。但是有一天，他的爸爸坐着船带着许多货物要去经商，结果船被撞翻了，他的爸爸伤心欲绝一病不起，昔日的大红门瞬间跌入谷底。由于家中破产了，杜小康只好辍学，但是杜小康并没有被击垮，他带着爸爸四处学医。把伤心的父亲救治好后。爸爸就带着他到荒无人烟的地方去养鸭。

起初这种寂寞让他难以忍受，让他想起了上学，有几次想放弃，但都咬牙坚持下来了……养鸭的失败，父亲的病倒都没有击败他，几次的失败让他变的沉着、冷静、坚强。回来后，他心理所承受的是远远超过油麻地人的。他脸上没有一点卑微，反而勇敢的站了起来。他继承父业，懂事的他在听学后到学校门口卖东西。

这就是草房子，带给我最震撼的东西。生活条件和物质无比优越的我们也体会不到一落千丈的感受。这种永不放弃的精神，值得我们学习！

杜小康读后感篇五

《草房子》主要讲述了油麻地孩子们的生活，油麻地的人都生活在草房子里，这已不是稀奇事，那时候的生活困难，但是孩子们心里总有“快乐”这两个字，桑桑、秃鹤、.纸月、.杜小康、细马……这些都是善良的孩子，他们之间的友谊深深地打动了我，这些孩子那么小，却有了一些大人都无法承受的经历。

杜小康从一个花-花-公-子变成了一个懂事的大男孩，在这期间，发生了很多事，他的爸爸用所有的钱买了一艘船，另外还借了很多钱，不幸发生了一次事故，船沉入了河底，他们所有的家产都沉入了河底，而他的爸爸也因此不会走路了，像一个植物人一样，这对杜小康来说是一个天大的打击，他把自行车卖了带爸爸去治玻后来爸爸的病渐渐好了，他不甘心这样就败了，又去借钱买了500只鸭子，让杜小康跟他去养鸭，可杜小康想上学但是没有钱，他也只好按爸爸的意思做。在跟随爸爸养鸭的这段日子里，他受了太多的苦，也因此变得懂事了，他们在一次放鸭时，把鸭赶入了人家的鱼塘，差点把鱼吃光了，人家收了他们的鸭子作为偿还。从那以后杜小康的爸爸再也没有勇气干大事了。杜小康再经历了这么多风风雨雨之后，他变了，让我们无法用语言来表达他的变化。他也不可能再上学了。

杜小康的经历让我们为他感到不幸，如果换作是我们，我们该怎样去做?该怎样去面对突如其来的打击?杜小康用他的坚强去克服了灾难。可他上学的愿望却很难实现了。

这本书让我懂得了怎样去面对灾难，让我感到童年真的很美好，生活在油麻地的孩子虽然生活是那么困难，但他们是快乐的。与他们相比，我们更是幸福的，让我们珍惜现在的美好生活吧!他们能做到的，我们一样能做到。

杜小康读后感篇六

杜小康：

你好!

你是一个健康而乐学的人。你的父母十分富有，给你提供了很好的物质生活条件。别的小孩想要的自行车，你有;别的小孩直到上六年级都没有的皮带，你一年级就有了;别的小孩只有单衣和棉衣，你一年四季却有各式各样不同的衣服。你受到了良好的教育，也拥有许多优点。

你很大方，总是毫不犹豫地把自行车借给桑桑骑，还热心地教他该怎么骑车。虽然他经常连人带车倒在地上，但你满不在乎。你总是乐于帮助别人。收割季节，学校让每人带一把镰刀收割柳枝做柳筐。班上一小半的人没带镰刀，你赶紧跑到你父亲的杂货店，抱起十几把镰刀就往学校跑，替那些同学解了围。要知道，当时大家是多么感激你啊!当我读到这里的时候，我就曾暗暗地想：如果我就是你的同学，在无助时得到你送来的镰刀，会永远地记住你的慷慨的。

晚上，河上的桥被冲走了，你和同学们在等路过的船过河。毛鸭摇着船来了，他不让你们过河，你就大叫着：“我是杜小康!你还欠我家好几笔账呢!”毛鸭立刻把船摇了过来，送同学们过河。杜小康，我要为你的善良、热心点赞!你教会我们怎样做一个受人欢迎和尊重的好人!

俗话说：“金无足赤，人无完人”，你也是有一些小缺点的。你不能容忍任何一个人得罪你，人家一惹你，你就会不让他得到他们家急需要的东西。有一次，你们玩一种叫“贼回家”的游戏，桑桑不带你玩，你就等他藏好后，把其他人都叫去吃柿饼，使桑桑成了个尴尬的角色。当然，我知道你是因为赌气才这样做的，只是我真心希望你以后不要这样对待朋友。

最后，我想对你说：杜小康，我愿意成为和你一样优秀的人。

祝你越来越好!

你的好朋友：杨雯羽。

11月13日。

作者|杨雯羽。

公众号|没有一艘船能像一本书。

杜小康读后感篇七

国梦是理想与现实、共性与个性、世情与国情、静态与动态、合力与张力、求同与存异、刚性和柔性、国富和民福的统一，它深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的认识。可纵向从过去、现在、未来，横向从经济、政治、文化、社会、生态与人的全面发展相结合，构建由强盛中国梦、法治中国梦、文明中国梦、和谐中国梦、美丽中国梦与幸福中国梦组成的“5+1”立体结构的中华民族伟大复兴的中国梦。要系统探索有效实现中国梦的路径，并构建保障系统，推动中国梦的实现。

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，一句句简明易懂，又蕴含着中华文化的口号，随着“中国梦”，出现在电视中、网络中和生活中。这不仅仅体现了中国在走属于自己的中国特色社会主义道路，更展现了一种进步，伴随时代的发展，对未来中国的发展更加清晰明确。此时，我们站在离实现“中国梦”最近的地方。岁月长河将我们从刚刚的兴起带到现在的强大,中国梦的提出顺应了时代的需求。中国梦是要富强国家、振兴民族、幸福人民。没有梦想的民族是可悲的，只有自强不息坚定梦想的奋斗才会有更加强大的中国。对于“中国梦”，习近平下了一个明确的定义：“实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦”。所以我们要坚定梦想，自强不息的奋斗、拼搏，顺应中国梦的要求。

“中国梦”是个人的，是国家的，更是民族的。梦想实现不易，复兴之路艰辛。但在我党努力的发展和大力的推动下，我们国家的经济实力以呈现突飞猛进的态势，引起了世界的震惊。经济基础决定上层建筑。有了可以站稳脚跟的经济基础，我们国家在近些年也努力地发展文化产业，使得更多的外国友人开始了解、学习，并且认同和赞赏我们国家的文化。国家的`发展就是实现中国梦的进程。对于我们个人而言，我们每个人的梦想，自我价值的实现，构成了我们的中国梦。作为当今社会的大学生，我们努力学习本领，锻炼能力，在社会中实现自身价值，提升道德修养，使社会和谐，就在渐渐地实现着我们的中国梦。

杜小康读后感篇八

当杜雍和能走时，杜小康和杜雍和就去别的地方买鸭放鸭，当他们家的鸭，被人当地人扣下时，杜。雍和，又生病了。杜小康和桑桑一个办法，他和桑桑拿出自己不用的文具或用具等到学校去卖。在自家缺钱时，缺鸭蛋还钱时，还不忘自己的承诺：给桑桑五个双黄蛋。

看完了这本书，我和同学们不由自己地赞叹：像杜小康这样能随机应变的孩子，不少了。我们要向他学习！

杜小康读后感篇九

可以毫不夸张的说杜小康是男孩子中最傲慢的一个，不单单是因为他学习好，更重要的是他是油麻地里家底最厚实的一户人家。

当红门处境艰难时，杜小康却更傲慢了，因为在那次放鸭成熟了许多。他只能是那个傲慢的杜小康，玩的痛快的杜小康。

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杜小康读后感篇十

《草房子》是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，描写出已经离我们远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，却也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人以感人心魄之感，有时更会催人泪下。

《草房子》中，花了大量的笔墨来描写蒋一轮与白雀的美好恋情。他们之间的爱情是以浪漫与温馨为开端的。蒋一轮是油麻地小学的老师，长得好，笛子吹得好，篮球打得好，语文课讲得好……在桑桑眼里是一个完美无缺的人。白雀是被蒋一轮悠长的笛声打动的。白雀是油麻地的美人。白雀在田野上走总会把很多目光吸引过去。她就那么不显山不露水地走，在人们的眼里，却有说不明白的耐看。她往那儿一站，像棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树，亭亭玉立，依然很耐看。有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。正是《红菱船》这出小戏将蒋一轮与白雀紧密地联系到了一起。于是便有了荷塘边草地上那动人的一幕。微风翻卷着荷叶，微微绽放的荷花立在月色下。帅气的蒋一轮用迷人的姿势倚在柳树上，奏出悠扬的笛音。白雀在朦胧的月光笼罩下，动作格外的柔和。这一切如梦如幻，正有如两人之间的恋情。但这些充满诗情画意的爱情在生活的压力与诱惑面前，却显现那么脆弱与无奈。白雀对蒋一轮的情感发生动摇，是和她的生活中出现了谷苇———这个从世俗观念看比小学教员似乎更为有权有势的镇上文书分不开的；就这样生活的现实与琐碎构成了爱情途中最大的障碍。

《草房子》里一直回荡着“悲悯”的情怀。比如温幼菊长期与药罐为伴；桑桑得了绝症，只是到了最后的时刻才复生；秦大奶奶既寡且独；邱二爷无后代，住房被淹没，又得绝症死去，杜小康家遭破产，纸月不知生父为谁，孤苦伶仃地与奶奶为伴，最后不知道下落……这些情节有一种沉重的东西，会压在读者心头，也许这正是这部作品的魅力所在。悲悯的。感觉也会让读者对作品中的人物有俯视和亲近的力量。无论是人性美、人情美、悲剧美在曹文轩的小说中都得到了很好的阐释。他说过：“这个世界上，除了思想，还有审美，这两者都很重要。充满美感的力量，美的力量绝不亚于思想的力量。苦难给了他透彻的人生经验，并给他的性格注进了坚韧。难怪福克纳说：一个作家最好的财富莫过于他有一个苦难的童年。祖母、父亲和母亲给我仁爱之心，使我从不知道何谓仇恨。我从未抓住不放地仇恨过任何人，我始终觉得世界是善的。那片土地给了我灵气、体裁、主题和故事。开门见山的水，湿润了我的笔，使我能永远亲昵一种清新的风格。”由此，以自己的困苦童年为依托，曹文轩试图引导读者透过人物的困苦历程，咀嚼生活中的温馨和诗意，从而企图借助他所谓的“苦难”的刻刀，在青少年的心灵上留下印记，让人变得充实和坚强。

《草房子》描绘了一幅人与自然和谐共生的美丽画面。首先扑面而来的是优美的田园风光。这里有水网密布，垣篱交错的江南水乡油麻地，有掩映在红色枫树中的金色茅草房，有开满百合花的大峡谷。通过风景描写营造了一个个具有梦幻感的和谐的美丽家园。乡野的纯美与宁静，散落在油麻地竹丛与夕阳下的那片金色的草房子，微风吹动艾叶哗啦哗啦的翻卷声，清风吹拂荷花飘散在空中的清香……这一切都充满了无尽的情趣与诗意。“草房子不是用一般的稻草或麦秸盖成的，而是用从三百里外的海滩上打来的茅草盖的。那些生长在海滩上的茅草受着海风的吹拂与毫无遮掩的阳光的曝晒，一根一根的都长得很有韧性。”“油麻地小学的十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原本就是这个样子。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。油麻地的草房子美得精致、美得纯粹。”

艺术手法。

作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日越淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

《草房子》的温情触及宿命、悲剧、死亡等形而上的母题，也可以在宁静、高雅的风气中抵达哲思的深度。作品中悲悯情怀的阐发是与悲剧性杂糅在一起的，作品的主要人物诸如桑桑、秃鹤、纸月、细马、杜小康、蒋一轮、白雀、温幼菊、桑桑的爸爸、秦大奶奶等人无不经历过人生中无法逾越的藩篱和沟壑。他们承担的或许并不是那种彻底的、撕裂的悲剧，而“是一种深蕴的、无声的，却又是震撼人心的日常命运悲剧和心灵悲剧，吻合传统的蕴藉、敦厚、含蓄的美学风韵。在他用‘感性的、直觉的、整体把握的和审美的方式构筑的悲剧世界中，我们看到了悲剧后面的温情与美丽”。《草房子》中最动人的悲剧是爱的苦涩与幻灭。蒋一轮与白雀因为排演小戏《红菱船》而擦出爱的火花，无奈因为白雀父亲的反对，他们只能依靠桑桑这个机灵的小信使暗寄情笺，桑桑在月光下摇着大船将一对才子佳人荡进芦苇深处时的情景又是多么富有诗意。这段苦恋经历了桑桑“丢信”的误会、白雀遇到谷苇(物质)后的迷失，在蒋一轮结婚后，它仍然没有完全破碎，鸿雁传情的故事仍在重演。在蒋一轮凄楚的笛音、白雀脱俗的秀美以及月朦胧鸟朦胧的芦苇丛中奏响的这段爱情小调注定是场悲剧。作者将悲悯、爱抚的眼光投注到每一个参与者的身上，知道隐情后的蒋妻终日以泪洗面，“瘦如白纸”，蒋一轮扶着妻子到田埂上吹笛，只是不知道那笛声究竟为谁而鸣，白雀远去江南将一包信件留给了桑桑，而桑桑在这场波澜中隐约初识了关于爱、关于幻灭的隐痛。

《草房子》的风景描写，不仅仅是美的调和剂，也是在展示一部自然的圣经。“自然与人从根本上具有生命的同质性，甚至高于人的生命，它蕴藏着有关生存、灵性的大智慧，人的很多思想、行动皆是由自然的启发而生成。我国古代艺术的精粹无不与自然结缘：诗词歌赋中的阳春白雪，江南园林的小桥流水、亭台楼阁，中国画的淡墨清竹、山水写意；古今中外的很多小说家也都是风景画的大师：契柯夫、蒲宁、屠格涅夫、川端康成、沈从文、废名、汪曾祺等”。风景的作用除了营造氛围、孕育美感之外，在参与小说的精神建构的过程中，始终举足轻重。“阳光照着院子里的一棵柿子树，树叶就将影子投在了院地上，无风时，那枝叶的影子很清晰，一阵风，就把影子摇乱了，乱得晃人眼睛。风掠过枝头，总是那番单调的沙沙声。”

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杜小康读后感篇十一

杜小康家境富裕，又是班长，一直是桑桑的明争暗斗的对象，最让孩子们垂涎的是，他还拥有油麻地唯一的一辆旧自行车。然而，杜小康的遭遇却是艰辛，让人心酸的。他是从精神与物质的顶峰，猝然跌落到最底层的不幸少年。杜家出了事，家道中落，杜父大病一场，杜小康含泪辍学，跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊，在生活的艰辛与贫困成熟起来，但他心里却时时刻刻都怀念着油麻地小学的孩子们和桑桑。他希望自己能回到油麻地小学去，父亲告诉他只要鸭子生了蛋，赚了钱，他就能上学去。谁知道，好不容易鸭下蛋了，鸭子却把人家的鱼苗吃了，气急攻心的杜父，就这样去了。书是没得读了，杜小康告诉桑桑，希望桑桑能代他读书。面对着这样悲惨遭遇的杜小康，桑桑突然觉得杜小康才是他最好的朋友。

杜小康读后感篇十二

看了这本书以后我感触很多，里面有许多感人的故事，我从中也学习到了许多做人做事的道理，和我们现在安逸的生活相比，以前的人们生活是多么的不易啊！特别是战争时期，这些血的教训，鞭策着我要好好地学习，将来让我们的祖国变得更加强大。

这本书中故事很多，其中最让我印象深刻的是环保小卫士：为社会尽责任。为了培育积极公民精神，实现中华民族生态文明的希望，山东师范大学附属小学小葵花雏鹰小队的同学们争做环保小卫士。他们在老师的带领下，绿色出行，走进环城公园风景区，欣赏泉城的美丽风光，体验久违的蓝天，开展环保主题活动。

同学们首先对环保话题进行了热烈讨论，提出自己的环保建议：“爱护花草树木”、“不浪费饭菜、食品”、“绿色出行”……然后共同签署绿色承诺书；随后同学们便拿上自己的环保“小武器”，在黑虎泉周边区域活动起来，大家用夹子夹，用手捡，把周边的垃圾捡得干干净净，他们的举动感染了景区的游客，大家纷纷行动起来不多久，每人都“战果累累”，游览区旧貌换新颜，喜悦的笑容浮现在每个人的脸上。

祖国想强大不单单体现在国家大事上，更体现在生活的点滴小细节上，环境卫生的好坏体现了一个国家国民的素质，体现一个国家的风貌，将决定别国将怎么看待中国人。记得我们班主任曾经给我们讲过一个故事：有些国家不喜欢中国人去他们那里旅游，原因就是我们部分游客素质差，乱丢垃圾、吐痰。听后我很有感触，所以我希望有更多地人，投入到环保的行列中，就像这只雏鹰小队一样，今后我也一定要爱护环境、保护环境，让我们的祖国母亲更加的整洁美丽。

杜小康读后感篇十三

杜小康是一个普通的高中生。他出生在一个小城市的普通家庭，从小就受到了良好的教育。在学校里，他努力学习，成绩始终稳居前列。然而，与其他学生不同的是，杜小康总是能以一种积极向上的态度面对学习和生活的挑战。他深知，只有经过艰苦的努力，才能取得真正的成功。通过观察和与他的交往，我从杜小康身上学到了许多宝贵的心得和体会。

首先，杜小康教会了我如何正确认识自己。他总是对自己的能力和不足有着清楚的认识，并及时做出调整。在面对困难和挑战时，他从不迷茫或灰心丧气。相反，他会审视自己，找出问题所在，然后制定计划去克服困难。例如，当他的英语成绩一度下滑时，他没有去抱怨自己的能力不足或寻找借口。相反，他找了好几位英语高手请教，积极参加了各种英语角和讨论会，最终成功地提高了自己的英语水平。他的这种认识和调整的能力，让我意识到只有正视自己的优点和缺点，才能真正进步。

其次，杜小康教会了我如何制定目标并全力以赴去实现它们。他总是有着明确的目标，并且会为了实现这些目标投入无限的努力。无论是在学习上还是在参加各种活动上，他总能全身心地投入其中。他知道只有通过不断的努力，才能取得真正的成就。例如，在参加高考之前，他设立了一个明确的目标，希望能够考入一所重点大学。为了实现这个目标，他每天早起早睡，不断复习，还积极参加各种模拟考试和辅导班。最终，他以优异的成绩考入了他梦寐以求的大学。通过观察他的努力和付出，我深刻认识到只有努力碰撞梦想，才能在人生的舞台上收获成果。

然后，杜小康教会了我如何与人为善，并以一颗纯真的心对待一切。他总是以一种坦诚、真诚的态度对待身边的人。无论是同学还是老师，他总是以微笑和热情的态度对待他们。他总是愿意主动帮助别人，并且从不希望得到什么回报。他的纯真和热情让他在班级中拥有着很好的人际关系，也受到了老师们的赞赏。通过与他的交往，我学会了如何真诚地对待别人，以及为人处事的艺术。

最后，杜小康教会了我如何在逆境中保持乐观和坚持。他深知生活中充满了挫折和困难，但他从不向困难低头。相反，他总是用一颗乐观的心态面对困难，并积极寻找解决问题的方法。无论是在学习还是生活中，他总是有着谦逊和坚持的态度。他的乐观和坚持，时常给我带来了鼓舞和启发。通过观察他的表现和与他的交往，我学会了在逆境中保持乐观和坚持不懈，坚信只要努力，就一定能收获成功。

在与杜小康的交往中，我学到了许多宝贵的心得和体会。他的认识自己，制定目标并全力以赴去实现它们的能力，教会了我如何正确认识自己，制定目标并全力以赴去实现它们；他与人为善，并以一颗纯真的心对待一切，教会了我如何真诚地对待别人，以及为人处事的艺术；他在逆境中保持乐观和坚持的品质，教会了我如何在逆境中保持乐观和坚持不懈。这些心得和体会一直伴随着我，让我在学习和生活中都充满了动力和希望。我相信，在今后的人生道路上，杜小康的心得和体会将继续指引和激励着我前行。

杜小康读后感篇十四

杜小康是一位勤奋努力的年轻人，他一直以来都对学习充满了热情和动力。在过去的几年里，杜小康积极参加各种课外活动和社会实践，通过这些经历，他积累了丰富的知识和宝贵的人生经验。在这个过程中，他也获得了一些心得体会，他深知成长和成功需要付出努力，并意识到自己的潜力是无限的。在接下来的文章中，我将分享杜小康在成长过程中所得到的心得体会。

首先，杜小康认识到成功离不开艰苦的努力。他在一次全国数学竞赛中的经历，让他深刻地体会到了这一点。在准备比赛的过程中，他每天都花费大量的时间和精力来复习，并解决各种难题。虽然有时候感到非常困难和疲惫，但他从未放弃，坚持不懈地努力下去。最终的结果令他欣喜若狂，他获得了全省的第一名。这次经历让他明白，只有通过持之以恒的努力，他才能够取得更好的成果。

其次，杜小康学会了善于自我管理和时间管理。在过去的几年里，他参加了许多学校和社区组织的活动，这使得他的时间表非常紧凑。为了更好地平衡学业和课外活动，他学会了制定合理的计划和目标，并严格按照计划执行。他也学会了合理安排时间，对自己的每一分钟都进行有效的规划。这种自我管理的能力不仅让他在学业上取得了好成绩，还让他有时间参与其他有趣的活动，丰富了自己的人生。

此外，杜小康意识到合理的目标设定对于取得成功至关重要。他在高中的时候，曾经设定了一个目标：进入中国最好的大学。为了实现这个目标，他开始为自己制定详细的学习计划，明确自己的短期和长期目标。在每一个目标实现之后，他也会及时进行总结和反思，从失败中汲取教训，并调整自己的学习方法和策略。通过不断地设定和实现目标，杜小康逐渐接近了自己的梦想，并最终成功被中国最好的大学录取。

最后，杜小康始终坚持积极向上的心态。他相信成功取决于态度，所以他总是保持乐观的心情，面对困难和挑战。无论遇到什么样的问题和挫折，他从未丧失信心，而是坚信自己能够克服一切困难。他相信自己的努力和坚持最终会换来成功的回报。正是这种积极向上的心态，让杜小康在学业和生活中都取得了不错的成绩，并充满幸福和满足感。

总之，杜小康是一个勤奋努力的年轻人，他通过自己的经历和体验，积累了宝贵的心得体会。他明白成长和成功需要付出努力、时间管理、合理目标设定以及积极向上的心态。杜小康的经历不仅启示着年轻人的成长之路，也鼓舞着每一个追逐梦想的人。让我们向杜小康致敬，向他学习，努力追求自己的梦想，取得属于自己的成功与成就。

杜小康读后感篇十五

曹文轩，这个人你们肯定都知道吧？他是一位儿童文学家，写下了很多作品。这些书深受人们的喜爱，《草房子》就是其中之一，我也非常喜欢它。

《草房子》这本长篇小说的主人公是油麻地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活，在这六年小学生活中，他或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅；桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励……这一切；既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年！

在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间“红门”里，他不仅学习非常好，一连好几年他都是班长，深受同学们的拥护。而且他们家几代都在油麻地经商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。

在杜小康的身上，我学到了许多东西，在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，尽自己所能，克服种种困难。

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杜小康读后感篇十六

自从他们家发生了那次变故，杜家一跃不起，一夜之间，杜小康从油麻地的首富，变成了甚至连普通人家还要破落，有时，连饭都吃不上，就更别说要上学了……不久，杜小康就被迫辍学了。但是他心里还是想着要学习，于是，他竟偷了自班同学的课本，自学起来。

有一天，杜小康和桑桑一起去打麦场练骑自行车，不知不觉到了中午，桑桑和杜小康都有点饿了，恰巧，就在他们旁边，有一堆红薯，他们身上又都带着火柴，便烤起红薯来，可一不留神，却把旁边的一个大草垛烧着了，把一个大草垛烧了，可是一件不小的事情，学校就开始侦查起来，在学校大会上，杜小康勇敢的站了出来，说：“这火是我玩的。”这时，大家都用佩服、钦佩的眼光看着杜小康。

杜小康读后感篇十七

金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘…这就是油麻地。那里生活着顽皮的桑桑、残疾的秃鹤、不幸的杜小康、执着的秦大奶奶和文静的纸月…他们给油麻地带来了不一样的六年，也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心的`小学经历，让他载着那一连串不平凡的故事告别了这座他朝夕相伴的草房子。

桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子，他是一个调皮捣蛋的男孩，他的小学六年，虽然得过一种怪病，但他在那个充满甜、酸、苦、辣的集体中长大，他懂得了除知识外好多好多东西。这一切，是他的启蒙，是他自己的小学时光。

厄运里出了一个不一样的孩子：杜小康。杜家非常有钱，他在油麻地像一个王者一样，功课好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜欢他。但在一次事故中，杜家不仅一无所有，还欠了债，杜小康在逆境中长大，他与厄运抗争。

艾叶在风中舞蹈，那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢?秦大奶奶与丈夫一生小气地攒钱、买田、盖房、种田，但在即将收获时，丈夫死了，油麻地小学又要在这块地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小学，并添乱于小学，老师、同学和校长都无法赶走她。直到她舍命去救一个孩子时，人们才对她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一个南瓜，大家都一定会怀念这位老人的。

读完了《草房子》我懂得了很多，我也明白了童年就是一间充满阳光的草房子，它让我们想起了浪漫.温馨.纯真无邪，是一切美好的所在，它美得宁静.温馨.悠远，而且永恒.

msn（中国大学网）。

杜小康读后感篇十八

为了实现“中国梦”，一代代，一辈辈，曾付出了太多的艰难和努力。早在1840年，无数中国人就开始了为实现“中国梦”而进行了不懈抗争，在之后的一个多世纪，留下了林则徐、魏源、谭嗣同、李鸿章、孙中山等一串串追梦者悲壮的身影，每一个中国人都尝够了梦之破灭的滋味，那都是一场场噩梦、凉梦、苦梦。

上个世纪初，梁启超在《新中国未来记》中，描绘了新的“中国梦”，然而，那是一个永远未能完成的梦，那是一个残破的梦。“五四”以降，则开启了以民主、科学为主要内涵的现代“中国梦”之旅，陈独秀、鲁迅、李大钊等都是梦之先觉者，他们彷徨过，叹息过，发出了一声声决绝的天问般的呼唤。一百多年来，中华民族追梦的过程，步履蹒跚，涕泪交零，但追求“中国梦”的意志和决心从来没有动摇过，中华民族从来没有停下追梦的脚步，正是由于这些先觉者的前赴后继，筚路蓝缕，“中国梦”才在新的时代葳蕤绽放，蓬勃生春。说过“让每个人人生出彩之梦，是每个人和祖国一起成长的梦。”年轻人的未来决定国家的未来，年轻人的“中国梦”汇成整个国家的“中国梦”。所以我们应该坚定梦想，自强不息的去奋斗去拼搏，完成自己的中国梦。

中国梦是要让国家富强、民族振兴、人民幸福。百年坎坷复兴路，世纪沧桑强国梦。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝精神的民族同样没有前途。只有自强不息坚定梦想的奋斗才会有当今强大的中国。这部片子能引起全社会的.共鸣，能够有很强的感召力和感染力，同时也能引起世界巨大的反响，因为每个国家每个民族都要追求自己梦想的权利，当一个国家和民族有资格来谈论造梦的时候，这个国家则处于上升时期。，实现伟大的中国梦要全民参与，以时不我待的精神、奋发有力的斗志全力以赴。”

杜小康读后感篇十九

杜小康是我班的一位优秀学生，他在学习上勤奋努力，成绩优秀，同时也是一个乐于助人且乐观向上的人。在与他的交流中，我深受他的影响，从他身上学到了很多东西。以下是我对杜小康的心得体会：

首先，杜小康在学习上的努力给予了我很大的启示。不管是课堂上还是课外，他都能保持专注与投入，且具备很强的自律能力。每当我们一起讨论复杂的问题，他总能够冷静分析，提出合理的观点，并能够清晰地表达自己的想法。杜小康知道学习是一个持久奋斗的过程，坚信只要付出努力就一定会有收获。因此，他总是坚持不懈地进行反复练习，弥补自己的不足。通过与他的交流和观察，我明白了学习的真正含义，不仅在于掌握知识，更重要的是学会思考、学会解决问题。

其次，杜小康的乐于助人的精神让我受益匪浅。不管是在班级内还是在校园中，他总是乐于伸出援助之手。他会主动帮助那些遇到困难的同学，不计较付出，而且总是微笑面对。他认为别人的困难也是自己的困难，他能从他人的困境中感受到快乐与满足。他的这种精神是我们班集体的一种精神动力，也激励着我们在生活学习中不断进步。

再次，杜小康的乐观向上给予了我很大的鼓励。无论遇到什么样的挫折与困难，他总是保持一颗坚定的心态，积极面对。他会告诉我：“每一次失败都是成功的一步，只要坚持不懈，总有一天会取得成果。”在他身上，我看到了一个真正乐观向上的人应该有的品质，这种品质让人触动，也让我明白了人生中遇到的挫折并不可怕，关键在于怎样看待和面对。

最后，杜小康在班级中的影响力是不可忽视的。他有着与众不同的个人魅力，总是能够成为集体的核心人物。在班会课中，他能够引导同学们互相帮助、相互学习。在班级活动中，他总是能够提出创意，组织大家一起完成任务。大家都愿意听他的，因为他是一个有见识、有魅力的人。他的影响力不仅来自于成绩上的好，更在于他的品质与人格魅力。

总之，杜小康的身上散发出一种照亮他人的光芒，他在学习、助人、乐观向上和集体中都展现出出色的能力与品质。通过与他的交流，我从他身上汲取到很多东西，也愿意将这些正能量传递给身边的人。作为一名学生，我们应该向杜小康学习，努力提升自己的学习能力，乐于助人，保持乐观向上的心态。通过对杜小康的观察和学习，我更加明确了自己的人生目标与价值观，并且坚信只要付出努力，就一定会有美好的未来等待着我们。

杜小康读后感篇二十

闲暇时，我最想到的是书，也最喜欢看书。不管是庄严肃穆的人物传记，还是妙趣横生的奇妙小说，我都能看得津津有味。这不，最近老师推荐了这本书——《小康之路》。这本书向我们介绍了江苏省各地的脱贫情况以及他们脱贫致富的过程。

这本书中不止有“大包干”这样的事例，也有为保护战友而舍命扑向炸药包的英雄王杰；有抗美援朝战斗中，誓死保卫阵地，生命不惜战斗不止的特级英雄杨根思；有坚守黄河前哨开山岛32年的守岛英雄王继才……这一个个生动鲜活的英雄事迹，令人奋进，给我鼓舞，他们无一不在提醒着我们，只有努力向着自己的梦想出发，才能取得成功，报效祖国。

而现在，我上课再也不分心，紧跟着老师的步伐，课后坚持大量阅读，增加知识储备。每天坚持做一到两题奥数，提高数学思维能力，真是功夫不负有心人啊！成绩也好了起来。由此可见，勤奋，专注和坚持是密不可分的。