经过这段时间的努力，我取得了一些令人满意的成果。怎样写一篇完美的心得体会，是许多人关心的问题。以下是一些关于学习心得的范文，可以为大家提供写作思路和参考。

周末外出心得体会高中篇一

近年来，随着交通和通讯的发达，越来越多的高中生有机会外出参加各种活动和比赛，这无疑对他们的成长和发展起到了重要的促进作用。然而，这样的外出经历不仅仅是一个机会，更是一次宝贵的学习和体验之旅。下面，我将从“拓展视野”、“增长见闻”、“锻炼能力”、“培养品质”和“形成独立”五个方面总结并分享我的外出心得体会。

首先，外出能够拓展我们的视野。在外出的过程中，我们能够亲身体验不同地域的文化氛围、风土人情，扩大我们的知识面和思维方式。比如，在去一所著名高校参加学术交流时，我发现那里有丰富的图书馆资源和先进的实验设备，这使我对科研兴趣更加浓厚。这次经历深深激发了我的求知欲望，并对我的未来发展方向产生了重要的指导作用。

其次，外出能够增长我们的见闻。作为一个高中生，我们大多数情况下只局限于学校和家庭之间，对外界了解有限。而到外面参观、交流和体验，则能够让我们接触到更多的人和事，了解更多的社会动态和问题。比如，参观了一家创新型企业后，我发现现代企业管理、团队合作和创新创业的新理念，这深深启发了我的思维方式和生活态度。

第三，外出能够锻炼我们的能力。在外出的过程中，我们需要独立思考、独立解决问题，这需要我们具备一定的实际能力。例如，在参加一个社会实践活动时，我遇到了一个无法预料的问题：某位老人走失了。面对突发情况，我果断采取了寻找工作人员的方式，最终成功找到并安全送回了老人。通过这次事件，我懂得了冷静和果断的重要性，也提高了灵活应对问题的能力。

第四，外出能够培养我们的品质。在外出的过程中，我们不仅会遇到不同的人，还会参与到不同的活动，这给我们成长过程中的品质培养提供了独特的机会和挑战。如在一次志愿者活动中，我结识了一位因贫困而失学的孩子，也看到了贫困地区教育资源的匮乏。这次经历不仅让我更加珍惜并关心他人的困境，也激发了我参与公益事业的热情。

最后，外出经历有助于形成我们的独立性。离开学校和家庭的环境，我们需要面对诸多困难和挑战，只有靠自己才能解决问题。例如，在一次户外拓展训练中，我需要与队友合作完成一个高难度任务，其中包括攀岩、穿越等。这次经历锻炼了我的团队合作精神，更培养了我独自面对困境时的勇敢和坚持。

总之，高中外出的经历是一次难得的机会，能够拓展我们的视野、增长我们的见闻、锻炼我们的能力、培养我们的品质，以及形成我们的独立性。我们应该珍惜这样的机会，积极参与各种外出活动，让自己在发展的道路上加快步伐，与更多志同道合的伙伴一起追求自己的梦想。

周末外出心得体会高中篇二

第一段：引言（引出外出的目的）。

作为高中教师，我们常常有机会外出参加各种学术交流会或培训活动。这些外出之际不仅有助于我们拓宽视野、增长知识，还能提升自身教学水平和专业素养。我曾有幸多次参加这样的活动，下面我将分享一些个人的体会和收获。

第二段：外出的亲身体验。

每一次外出都让我感受到了全新的教育理念和方法。例如，在最近一次参加的学术交流会中，我深刻地领悟到了“探究式学习”的重要性。与会的专家教授们通过讲座、讨论和实践活动，强调了培养学生主动探索和自主学习的能力。我意识到，仅仅传授知识是不够的，还需要激发学生的学习兴趣和主动性。这一教育思想深深地触动了我，并激发了我更深入地思考如何将其运用到实际教学中。

第三段：外出的启发和启示。

与外地的教师交流和互动是一次宝贵的经历。在一次外出中，我结识了来自不同地区的优秀教育工作者，听他们分享了各个学校的教学经验和成功案例。通过与他们的交流，我认识到每个学校都有其独特的优势和值得学习的地方。这些宝贵的启示鼓舞着我，并推动我不断探索和创新教学方法。与此同时，我也分享了自己学校的教学经验，得到了一些建设性的反馈意见，这让我对自己的教学工作更加有信心。

第四段：外出的机遇和挑战。

外出虽然对我们的教育教学带来了许多机遇，但也不可避免地面临一些挑战。例如，繁忙的行程和时间紧迫让我们很难深入地学习一些新知识和理念。此外，各种交流会和培训活动的密集进行，也会让我们感到疲惫。面对这些挑战，我们需要克服困难，合理安排时间和任务，确保能够获得最大的收获。

第五段：外出的收获和学习意义。

总的来说，高中教师的外出是一次宝贵的学习和成长机会。每一次外出都让我感受到了教育的多样性和丰富性。通过与其他学校的教育工作者的交流和互动，我不仅增长了见识，还发现了自身的不足和需要提高的地方。这些收获让我更加理解了教育的意义和社会责任，也提醒着我不断努力，成为一名更优秀的教师。

总结：通过外出学习和交流，我们教师能够不断拓展自身的视野，提升教学水平，为学生带来更好的教育。虽然外出会面临一些挑战，但是这些挑战也能激发我们提高自己的动力。希望未来能有更多的机会，让我能不断外出学习，为学生带来更多的帮助。

周末外出心得体会高中篇三

近几年，高中生外出活动越来越成为一种常见的学习方式。这些活动旨在帮助高中生开拓眼界，增加社会经历，培养自我管理和解决问题的能力。我也有幸参与了一次外出活动，并且从中收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对高中外出活动的体会与思考的总结。

首先，在外出活动中学会了如何与他人相处。在高中外出活动期间，我们同学之间的合作是必不可少的。我们需要互相协作，携手共进，才能顺利完成任务。在这个过程中，我学会了倾听和理解他人的意见和建议，也学会了尊重他人的观点和习惯。这让我认识到，在团队合作中每个人的贡献都是重要的，而相互尊重和沟通则是团队顺利进行的关键。

其次，高中外出活动还让我更好地理解了自我管理的重要性。在活动期间，我们需要自己负责饮食和休息，安排好自己的时间和任务。这需要我们合理规划，正确把握，以免浪费时间或者过度劳累。通过这样的自我管理，我学会了更好地支配自己的时间，合理安排任务和休息，避免因为慌乱和不积极而浪费时间的情况发生。

第三，高中外出活动让我更深刻地认识到见识的重要性。外出活动不仅能让我们近距离了解不同的地方和人文风情，也为我们提供了一个机会去体验不同的生活和观点。通过旅行和和志愿活动，我见识到了不同地区的文化差异和社会问题，这让我对社会问题和人情世故有了更深刻的认识。这种开阔的视野和见识不仅有助于提升我的社交能力，也让我对生活有了更加全面的了解。

第四，高中外出活动教会了我如何解决问题。面对不同的环境和情况，我们常常需要进行判断和选择。在外出活动中，我经历了很多困难和挑战，但通过努力和思考，我们团队成功解决了问题，并从中学到了很多。这让我体会到只有积极面对问题，虚心求教他人，才能找到最佳解决方案。在接下来的学习和工作中，我相信这些经验都将派上用场，使我能够更好地解决面对的问题和困难。

最后，高中外出活动也让我更加自信和独立。通过参与活动，我学会了独自处理事务和做出决策。在这个过程中，我需要面对各种挑战和困难，也需要独自承担责任和解决问题。这让我明白只有自己努力和坚持，才能实现自己的目标，并且增加了对自己能力的信心和自觉。

综上所述，高中外出活动是一种让学生更好地了解社会、培养自我管理和解决问题能力的有效方式。在这次活动中，我学会了如何与他人相处，体验了自我管理的重要性，感受到了见识的重要性，学会了解决问题，也增加了自信和独立。这些经验和体会不仅让我成长，也使我有信心面对未来的挑战。我相信，在未来的学习和发展中，这次活动的经历将会对我产生深远的影响和帮助。

周末外出心得体会高中篇四

周末，是一周劳累后的美妙时光。对于工作一族来说，周末外出成为一种常见的放松方式。在外出旅游的过程中，我们不仅能够感受异域文化的魅力，更能够增进自己的人际关系，释放身心疲惫的压力。作为一名旅游爱好者，我也经常外出旅游，让我来分享一下关于周末外出的心得体会。

第一段：选择合适的出行方式。

在选择周末外出出行方式时，我们需要考虑到自己的出行需求和时间。如果想要在周末游玩的景点较远，则可以选择公共交通工具，如高铁、飞机等，这样不仅省力省时，还能够观赏风景。如果目的地比较近，可以选择开车自驾前往。但大家出门在外要注意安全，一定要遵守交规，安全第一。

第二段：计划好旅游路线。

当我们到了目的地后，一定要做好旅游路线的规划。在旅游前先研究好当地的景点和特色，并且制定出详细的时间表和路线图，这样可以避免闲逛浪费时间和错过重要的景点。而且我们可以通过预定旅游团或者自己购买门票等方式来提前排队或者远离人群，减少游玩时间。

第三段：体验当地文化风俗。

在游玩景点的过程中，我们不仅仅只是观赏美景，更应该了解当地的文化风俗。比如可以品尝当地的美食、购买当地的纪念品和手工艺品，与当地的居民互动交流等方式来更好地感受当地的生活氛围和文化内涵。

第四段：享受旅途的惬意。

在周末外出旅游的过程中，不仅能够欣赏美景，更能够享受旅途中的惬意。我们可以沉浸在大自然的环境中，感受大自然的美妙和神奇。可以在景区附近的山林或河流边散步，或者选择在附近的咖啡馆或小店喝茶休闲，这样可以更好地享受旅途。

第五段：回归生活。

每次旅行结束后，我们都需要适度地回归日常生活，维持生活的规律和节奏。回归后可以对这次旅行进行总结和回忆，收集照片和把各种收获记录下来，不仅可以留下美好回忆，也可以帮助我们更好地规划下一次旅行。

总结：

周末外出旅游虽然只有短暂的时间，但通过合理的规划和旅途的体验，我们可以更好地享受生活、放松身心，并且收获更多的感觉和体会。希望各位朋友在周末的时候也可以去外面走走，放松身心，感受生活的美好。

周末外出心得体会高中篇五

周末外出是人们放松心情、舒缓压力的好方式。我在这方面也有着自己的一些经验和心得。今天我将和大家分享一下我的体会。

第一段：确定旅行的目的和目的地。

在计划周末旅行之前，要先明确自己旅行的目的和目的地。旅行的目的可以是寻找乐趣，也可以是感受不同的文化。目的地可以是一个城市或者是一个文化景点。我在做计划时，先考虑到哪里比较适合放松和舒缓压力，然后选择一些能够满足我的需求和兴趣的目的地。

第二段：规划旅行路线和安排行程。

在确定了目的地之后，我会开始规划旅行路线和安排行程。这里需要考虑到旅行的时间，预算和个人兴趣。我通常会选择一些文化景点和自然景色相结合的地方，这样可以更加全面地了解当地的文化和历史。同时也要考虑到旅行的时间是否合理，如果时间过短则需要将行程压缩，如果时间过长则需要慢慢地欣赏当地的美景。

第三段：交通和住宿的选择。

交通和住宿都是旅行中非常重要的一部分。交通需要考虑到交通工具的选择和交通的时间。选择是否要自驾或者是选择坐公交车或者是坐火车。住宿需要考虑到住宿地点的选择和住宿的价格和条件。我在选择住宿的时候，通常会选择一些价格合理、干净舒适、位置方便的旅馆或者是民宿。

第四段：旅行的注意事项。

在旅行过程中，也要注意到一些细节问题。首先需要注意的是身体健康，要保证身体的健康和精神的放松才能更好地享受旅行的过程。另外，还要关注当地的文化和习惯，尊重当地的风俗和习惯，避免给当地居民带来不必要的困扰。还要注意保护环境，不随意乱扔垃圾，不破坏当地的自然环境。

第五段：旅行的收获和感受。

在旅行的过程中，我发现自己的压力得到了很好的缓解，心情也变得愉悦起来。在旅行中，我看到了很多风景，同时也感受到了当地人民的文化和生活方式。这种领悟和收获是人们在日常生活中很难得到的，因此我很珍惜这样的机会。

总结：

周末外出旅行是一件非常有趣的事情，通过旅行不仅可以舒缓压力，还可以学到很多东西。在旅行之前要做好周密的计划，规划好旅行路线和安排行程，选择好合适的交通和住宿条件。在旅行过程中，不仅要注意到身体健康、关注环境，还要尊重当地人民的文化和习惯。同时，通过旅行还可以享受美好的风景和收获真挚的感情。

周末外出心得体会高中篇六

高中外出是学生们成长过程中的一种重要体验，参与外出活动不仅可以丰富课堂所学知识，更能增强学生的自主学习和社交能力。近期我校组织了一次精彩的高中外出活动，我有幸参加了这次活动，在活动中收获了许多，让我深受触动。

第二段：参与活动的体验

这次高中外出活动的主题是社区服务，我们去了当地的一个敬老院，为老人们提供一些服务。活动前，我感到有些紧张，因为这是我第一次与陌生老人接触。然而，在活动中，我发现老人们非常友善和善解人意。他们的微笑和期待让我感到温暖，也为我带来了一份对于生命的尊重和感激。我跟一位老人聊了很久，听他分享了他年轻时的故事，他的坚韧和乐观精神给我留下了深刻的印象。

第三段：学到的教训

通过这次外出活动，我学到了许多珍贵的教训。首先，我明白了人与人之间的距离并不是地理位置决定的，而是心灵上的交流和沟通。尽管我是一个陌生人，但是当我真心和他们交流时，他们也会真心对待我，这让我明白了人与人之间的情感互动是可以超越年龄和背景的。其次，我也意识到不同的人有不同的需求和期望，我们需要耐心去倾听和理解他们的需求，尊重他们的意见。只有真正关心和关注对方，我们才能与他人建立起真正的联系。

第四段：感受与启示

通过这次外出活动，我也深刻地感受到了服务他人的快乐和成就感。在这个自我为中心的社会里，我们常常忽略了他人的需求。而这次活动中，在老人们真诚的微笑和感激的眼神里，我找到了自己的价值所在。同时，这次活动也唤起了我对社区服务和慈善事业的兴趣，我愿意将来继续努力参与这样的活动，为社会做出一些贡献。此外，我也意识到自己的责任，作为一个高中生，我应该更加关心他人，主动帮助需要帮助的人。

第五段：总结

通过这次高中外出活动，我学到了很多难以在课堂上学到的知识和技能，更重要的是，我在与陌生的老人们接触时，学会了倾听和关怀他们的感受。这次外出经历让我对自己的成长和未来有了更深刻的认识，我决心要以更积极的心态面对生活，为社会贡献力量。我相信这次外出活动不仅是一次难忘的经历，更是我人生道路上的一扇窗口，为我打开了更广阔的视野。

周末外出心得体会高中篇七

近年来，由于社会的快速发展和学生的需求多样化，高中教师们越来越需要走出校园，积极参与各种培训、研讨和交流活动，提升自身的教学能力和专业素养。而在这过程中，高中教师们也能够结合自身的经验和感悟，取得更多收获和体会。下面分别从师生关系、教学方法、教学环境、专业知识和发展机会五个方面，总结了高中教师外出心得体会。

第一段：建立良好的师生关系。

高中教师外出参加各类培训和研讨会的机会，不仅可以结交更多来自不同学校和不同地区的师生，还能够与他们进行充分互动和交流。在这个过程中，教师们可以体会到不同地方教育的发展差异以及各类学生的差异化教育需求。同时，还能够了解到各地学校优秀教育者的成功经验。这有助于教师重新审视自己的教学方法和态度，更好地与学生建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣和主动性。

第二段：拓宽教学方法与思路。

参加培训和研讨会，能够让高中教师们接触到各种各样的教学方法和新颖的教育理念。通过了解不同学校和专家的实践经验，教师们可以不断拓宽自己的教学思路，丰富自己的教学技能。比如，通过观察他人的教学实例或参与一些教育案例研究，教师们可以了解到如何针对学生的特点和需求去设计教学策略，使课堂更加生动有趣，激发学生的灵感和创造力。

第三段：了解不同的教学环境。

外出参加各种培训活动，可以让高中教师们了解到不同学校的教学环境和教育设施。不同地区、不同学校的差异，给教师们带来了更多的思考。在面对不同的环境和条件时，教师们需要灵活应对，调整自己的教学方法和策略，以适应不同学生的需求。同时，了解到其他学校的教育设施和教学管理模式，也能够为教师们提供新的思路和借鉴，进而提升自身的教学质量和教学效果。

第四段：提升专业知识和教学技能。

外出参加各类培训和研讨会，给高中教师们提供了广泛学习的机会。在与来自不同学校的教师们交流互动的过程中，教师们能够了解到各类教育教学的前沿理论和实践案例。同时，通过参与各种专题讲座或学术论坛，教师们能够与学科专家进行面对面的交流和探讨。这有助于教师们提升自身的专业知识水平和教学能力，更好地指导和帮助学生提高学习成绩。

第五段：拓展自身发展机会。

外出参加培训和研讨会，不仅仅是为了提升自身的教学能力，也是为了寻求更多的发展机会。教师们可以通过与他人交流互动，了解到一些教育组织或教育项目的招聘信息。这些机会包括担任教研组长、培训讲师、学科带头人等。而这些机会则为教师们提供了一个更广阔的舞台，让他们能够在更大的范围内施展才华和实现自身价值。

总之，高中教师外出参加各类培训和研讨活动，不仅能够积极提升教师的教学能力和专业素养，还能够结识更多的师生和教育者，拓宽自己的教育视野。在这个过程中，教师们有机会反思自身的教学理念和方法，创新教学思路和策略，提高自身的教学质量和效果。同时，也能够积极寻求个人的发展机会，施展自己的才华和实现自身的价值。

周末外出心得体会高中篇八

第一段：周末是高中生们疲惫一周后的宝贵休息时间，同时也是他们充电、放松和思考的机会。人们常说，“人勤奋一周，必享周末。”在经历一周紧张的学业与课外活动后，周末给了我休息的机会，让我慢慢恢复了体力和精神状态。而且，周末也是反思过去一周所获得知识与经验的时刻，让我更好地规划下一周的学习和生活。

第二段：对于我来说，周末并不仅仅是休息的机会，更是提升自己的宝贵时期。在我周末的时间安排中，既有课外活动和社团，又包括自习和家庭作业。高中的课业压力一直存在，周末能够给我更多的时间和空间来学习和提高自己，达到更好的成绩。通过在周末自习的过程中，我能够更加有目标地规划和安排下一周的学习任务，从而更加高效地学习，提高学习效果。

第三段：除了学习，周末还给我创造了丰富多彩的社交活动的机会。在平时的学校生活中，我很少有时间去和朋友们深入交流，周末的时间则能够提供更多的机会。我可以约上朋友们一起去看电影、逛街或者参加集体活动，这些活动既能够让我放松身心，也能够增加我和朋友之间的情谊，使我们更加团结和互相支持。

第四段：周末还是我调整心态的重要时刻。高中生活中的压力和挑战不仅仅来自于学习，还有各种各样的困扰和纠结。周末的时间给了我一个喘息的机会，让我能够更加深入地思考自己的问题和烦恼，并想出解决办法。我可以找一本心理学的书籍，或者去和学长学姐交流，从中汲取一些帮助和启迪。通过这样的思考和调整，我能够更好地迎接新的一周，保持积极的心态，应对各种挑战。

第五段：总的来说，周末对我的影响是非常重要且深远的。它不仅给了我休息的机会，也让我有更多时间和空间去学习和提升自己。同时，周末还丰富了我的社交生活，增加了我的人际交往能力。更重要的是，周末让我能够调整自己的心态，重新审视和解决自己的问题和困扰。在经历了周末的充实和调整后，我拥有更加积极的心态和更好的准备去面对未来的挑战。

这篇文章以“周末心得体会高中”为主题，通过五个段落的叙述，系统地介绍了周末对高中生的重要性和影响。从休息和恢复、学习和提高、社交活动、心态调整等不同角度，揭示了周末对高中生的意义和价值。结构合理、观点明确、语言流畅，读者通过阅读该文章，能够更好地理解和认识周末对高中生的重要性，并从中获得启发和帮助。

周末外出心得体会高中篇九

第一段：引言（120字）。

近年来，随着教育的改革与发展，高中教师外出交流活动逐渐成为一种常态。作为一名高中教师，我也有幸参加了一次外出交流活动，让我受益匪浅。在这次交流中，我结识了许多优秀的同行，学到了许多新的教育理念和教学方法。本文将结合这次经历，分享我的体会与感悟。

第二段：交流的机遇（240字）。

此次外出交流活动，给我提供了一次难得的机会，让我走出了狭小的教室，走进了广阔的世界。在交流中，我拜访了不同地区的学校，观摩了不同学校的教学模式。通过与当地教师的深入交流，我能够更好地了解他们的教育理念和教学方法。对比之下，我发现有些地方的学校注重培养学生的实际动手能力，而另一些地方的学校则更注重学生的创新思维能力。这些不同的教育方式都给了我很大的启发，让我反思自己的教学方法并进行改进。

第三段：思维的碰撞（240字）。

与优秀的教师交流，让我受益匪浅。在这次活动中，我遇到了许多有着丰富教学经验的老师，他们分享了他们的教学心得和教学方法。他们的经验和智慧让我受益良多。通过与他们的交流，我学到了很多实用的教学技巧，比如教学设计的重要性，学生参与的重要性等。此外，也有机会聆听到一些新的教育理念，比如探究式学习、合作学习等。这些新的观点和方法让我眼界开阔，对教学的理解和实践也得到了提升。

第四段：借鉴的收获（240字）。

通过这次交流，我深刻认识到外出交流对教师的意义和重要性。作为教育者，我们不能只固守自己的小天地，而应该积极参与到各种交流活动中去，扩宽自己的教育视野。这样，我们才能更好地提高自己的教学水平，让学生受益。另外，这次交流还让我更加意识到教学是一种动态的、创新的过程，任何一个教师都需要不断地学习和积累经验，才能更好地适应教育的发展。

第五段：总结（240字）。

通过参加这次高中教师外出交流活动，我深深地感到了交流的重要性和价值。通过与其他教师交流学习，我发现了自身的不足与不足之处，并进行了自我反思与改进。这次经历不仅开拓了我的职业眼界，也拓展了我的教育视野。我相信，只要我们教师们积极参与交流活动，不断提升自己，就能够将更好的教学理念和方法带给学生，推动整个教育事业的发展。我会以此次交流为契机，不断学习与进取，让自己的教学更加出色，让学生得到更多的收获与成长。

周末外出心得体会高中篇十

5月6日至12日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市——山东省xx市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在xx二中参观学习后的几点感受：

xx二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备教法为备学生”为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包括“预习、互动、测评”三大模块的＂课堂教学271法则＂，形成了xx二中教学的最大特色。271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，变教为帮；学生是学习的主人，变被动接受为主动探究；教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。

学习小组的建立既使学习主体细致化（每组6人，根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级），既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。

导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期，编制和审核均是2个人，执教人有的还不是学案的编制者，说明不是个人编制。

教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记；其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。

整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如＂今日事今日毕，我们决不拖延＂，＂正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧张而积极，你的收获会让你更加喜悦＂，＂脚踏实地山让路，持之以恒海可移＂。这些名言会激励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。

俗话说的好，“思路决定出路，细节决定成败”。xx二中校园每项工作都做得非常细致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理采取无缝隙管理，而且教师队伍年轻，这点与我们鱼河峁中学非常相似。但xx二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的，在那里一名新任教师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充实、实用的培训，新上任教师的成长也就快了很多。

学校完善的奖惩制度也很值得学习，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校要求教师坐班时间不长，但很多老师能坚持坐班到10点，这可能就是完善的奖惩制度所体现的结果吧。

周末外出心得体会高中篇十一

本人于9月8日在__中学参加了初中数学教学研讨。重点学了初中组教学计划和初中数学教学计划及学案的设计与说明。通过学习我明确了本学期的工作重点。

一、初中组教学计划中的重点是集体教研和学案导学。

九中数学成绩好的原因是：

1、学习氛围好，学校领导重视，数学作业完不成的作为违纪处理，其他学科教师帮助。

2、学案的使用，学案容量大，每个学生都有发展的空间。

集体教研的内容为：

1、新授、复习课学案的编制。

2、新授、复习课学案的使用方法。

3、帮扶未达标教师提高。

4、研究培养学生良好习惯的培养。

5、研究多媒体的有效使用。

二、数学组教学计划的重点是：

1、编制“平行例题”工作，平行例题有利于防止学生懒惰。

2、开展“例谈某某运算中常见的错误”的征文活动，针对学生解题中的错误进行分析。

3、通过自我培训和其他方式培训制作简易课件，尤其是多学习几何画板的有关知识。

4、使用学案教学应兼顾做好同步异质教学，努力构建和谐课堂使学生能够在和谐气氛中快乐学习，有所收获。

总之，在明确本学期工作重点，有了明确方向，就有自信，今后我将尽自己所有能力做好自己的本职工作。

周末外出心得体会高中篇十二

一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，是每个普通老师的心愿。非常有幸，在20xx年x月x号、x号两日，赴xx进行为期两天的听课学习。会上，三位由全省市选拔推荐的优秀教师进行了精彩的展示，纯正的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等，令人叹为观止。

通过这次活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。而后省教育界的专家进行了点评，然后还安排执教者、点评专家与观摩教师互动，现场答疑，活动会场气氛热烈，洋溢着浓厚的学习氛围，让人受益匪浅。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会：

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，每堂课的教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。尤其是来本市的x老师的课，他能够充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的积极性，让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中。我们深刻认识到：在课堂上，只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生就会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击学生学习的积极性。

新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用语文知识进行听、说、读和写的能力。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的，而不是讲究形式。

课程标准提出，课程活动的设计要面向全体的学生，使每个学生的学习都能得到发展。但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的，他们对学习的需求也是不同，在学习能力上的体现也不同。

课程标准提出：“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式尽量真实；并积极促进学科间相互渗透和联系，使学生的思维和想象力，审美情趣和创新精神等综合素质得到发展。”因此，教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维空间得到发展。把活动的设计拉进了学生的生活中，学生的注意力自然就会持久。

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考，怎样让自己的课堂更完美？怎样让学生喜欢上英语课？怎样培养学生的听说读写能力？相信通过今后的不断努力，我们一定能拉近与这些优秀名师的距离，不断进步！

周末外出心得体会高中篇十三

20xx年xx月xx日，我有幸参加广东省数学骨干教师培训，在培训学习中，我聆听了来自省教育厅领导及xx师范大学专家教授精彩的开班报告，充分领略了专家们广博的知识积累和深厚的文化底蕴，结识了来自全省的优秀而谦逊的同行们。这10天中，每天都安排了知名的教授或有经验的一线著名的校长对我们进行理论交流，每天的培训学习都给我带来了全新的视角和思想洗礼，每天的学习都引发我对自己教学和自己专业发展的不断思考。通过学习让我看到自己与省名教师的还存在很大的差距，学习让我有了继续前进的动力。10天的培训学习虽然短暂，我的收获很多，现将学习心得体会总结如下：

通过这次培训，让我更明确骨干教师肩负的责任，作为骨干教师应该树立学校意识，树立属于自己的教育观、教学观、学生观和质量观，把个人的事业追求和学校的发展联系起来。在今后的工作中，注意整合利用学校现有的教师资源，充分发挥学校其它各级骨干教师的示范引领作用，共同打造教师教研文化、教师团队文化，引领全校、乃至全市教师专业发展。

通过理论的学习使我对数学教育理论有了更深的认识和了解，通过理论的学习我进一步认识了关于新课标数学教学的特点：不同的学生有不同的现实，不同的学生应该有不同学习方法，通过对学科结构论的学习，给我今后的教学很多启发：教师要整体把握教材，沟通学科知识之间的联系，沟通书本世界和学生生活世界的联系，把教学的知识放在一个知识体系里，把知识串起来，形成知识链，知识树，形成一个知识网络。有结构的、有联系的知识学生就容易掌握。所以在今后的教学中要重视沟通数学知识本质之间的内在联系，使知识内容结构化。在教学中突出数学基本概念和基本原理在教学中的核心地位，重视数学概念、数学原理的早期渗透，用直观的形式让学生感知抽象的概念，重视原理和态度的普遍转移，注重激发学生对数学学科本身的学习兴趣。通过对新课标教材的课程标准的学习，了解了高中数学课程中的主要的数学思想和方法和数学思想方法的育人功能，认识到在教学中关注数学思想方法的重要性，在教学中渗透数学思想方法的必要性，更明确了数学教学中做最需要考虑的问题——学生兴趣、数学思考、创新思维、数学学习习惯、数学学习方法。提醒自己在今后教学中更关注学生数学素养的培养，帮助学生掌握数学知识，训练数学基本技能，领悟数学基本思想和积累数学基本活动经验;更关注调动学生积极参与，促使学生发展，引发学生进行有效的数学思考，处理好预设与生成目标的关系和教学近效应与长效应的关系。这为数学教师提出了更高的要求，要求数学教师必须为学生的学习和个人发展提供了最基本的数学基础、数学准备和发展方向，促进中学生的健康成长，使人人获得良好的数学素养，不同的人在数学方面得到不同的发展。在理论学习中，我也认识到自己的学科理论还存在不少缺失和不足，今后要加强理论的学习，多看有关教育教学方面书籍，不断完善自己的知识结构。

参加本次广东省数学骨干教师培训，让我深受启发和鼓舞，我知道我将要做的，不只是教有趣味的数学，有技巧的数学，还要教有文化的数学，有思想的数学。通过不同的教育教学手段，把学生的数学潜能挖掘出来，让学生在学习数学过程中体验到学习数学的乐趣。

周末外出心得体会高中篇十四

根据我校课改工作的需要，报请县教育局批准，3月30日至4月2日，我校一行五人，远赴江苏参观学习了xx。

3月30日，我们慕名来到了xx中学。在和学校门卫进行了交涉后，该校主抓业务的副校长王校长接待了我们。在他的带领下，我们先后参观了该校的教学区、活动区、艺术楼、报告厅、＂一师一优课一课一名师＂录课室和校史展览馆。4月1日，我们在xx教育局督查室主任的带领下，在xx小会议室，聆听了该校校长唐校长对该校历史、近年取得的成绩和当地文化历史传统以及人情风俗的介绍，然后在唐校长的带领下参观了学校的教学区、生活区、活动区和常熟课程文化建设基地。

参观学习了这两所学校后，我有以下几点感想：

现在，我们全国上下正在积极推行素质教育，那么什么是素质教育？这次江南之行让我明白了素质教育就是真教育，是一种返璞归真、遵循教育教学规律的教育。海门中学的校训为：＂不弄玄虚，不翻花样，辛苦干从头，看有什么成绩；也当徒弟，也算老师，呼应成一气，勉之这种精神。＂学校精神为：＂追求真理，严谨治学，厚积有恒。＂校风为：＂博学笃行，敬业乐群。＂教风为：＂严谨，求精。＂学风为：＂厚积，有恒。＂校训：＂敦品，力学，大气，卓越。＂这些话简单朴实而切中肯綮，道出了教育教学的真谛，我校要遵循教育教学规律，转变教育观念，团结创新，真抓实干，做出成绩，做出实效。

随着时代的发展和科技的进步，特别是信息技术的发展，我们的课堂又迎来了发展机遇，但更面临着新的巨大挑战。这次江南之行我们知道了翻转课堂、慕课、微元课堂等等概念，这些新概念也是新理念正在不断地挑战着我们的传统课堂。这亟待我们加快探索的步伐，强化学习，勇于实践，善于反思，不断总结。在这一点xx做得比较好的，该校开展的xx等，让我们看到了时代发展的潮流和课改的方向，坚定了充分利用我校现有的现代教育教学资源，提高教育教学质量，把课改推向深入的决心和信心。

校园文化营造的重要性是不言而喻的，但如何结合本地、本校情况，开发出丰富、有特色而且又能让师生悦目、赏心的校园文化，对每一所学校都是一个挑战，也是一个机遇。在这方面这两所学校都进行了积极的探索和尝试，并且取得的骄人的成绩。海门中学雅静、别致、优美而不失浓厚文化气息和现代科技信息的校园布局和环境，给我们留下了深刻的印象。该校象征该校源远流长的水中学校发展史，蔡元培题写的名牌匾，色泽艳丽内容丰富的校园文化长廊、科技楼、世纪广场、艺术楼、行知楼等，每一处都向来访者昭示着该校悠久的发展历史、丰富的学校生活和骄人的成绩。而常熟第一高中对当地文化的挖掘可以说别具特色，成绩斐然。该校编辑出版的两卷本《虞山文化读本》和建立的化课程基地向我们讲述了当地悠久的历史和深厚的文化积淀。

xx学生都显得很文静、文雅、文明。上课时同学们专心致志，我们一行人从教室外面走过，似乎没有一个同学感觉到，更没有一个同学抬头看。下课时无论是在教室里，还是在教室外，都很安静，没有追逐吵闹、大声喧哗的现象。遇到我们这些外面来的老师也会主动问好。

在xx教室里，我们看到大部分学生善于整理所发的各种资料，一般都是分科整理并整齐地夹在一起，不像我们一些学生，上课时连老师要讲的资料都找不到。教室布置也十分整洁，没有乱堆乱放、乱贴乱挂的现象，教室内除几只扫把之外，没有放置垃圾桶，却根本就看不到乱丢乱扔的垃圾。整个校园内也非常干净，说明学生已养成了良好的行为习惯，一切都显得有素养、有品位，这也正是海门中学的校训＂敦品、力学、大气、卓越＂所彰显的。

课堂是文化传承的核心地带；课堂是课程实施的主要渠道；课堂是学校集体的中枢神经；课堂是师生成长的关键路径。这两所学校一直以来，牢牢抓住＂课堂＂这一教育的关键领域，完善课堂教学的生态，努力追求造精品课堂。在教育教学上取得了令人瞩目的成绩，为师生的优质发展提供了成长的舞台，让师生＂过一种幸福完整的教育生活＂.

周末外出心得体会高中篇十五

历时20天的“2013年日照市农民画创作研究班”已于4月15日圆满结束了，作为一名首次参与农民画创作的培训学员，在这短短的20天里，我区所派学员在创作学习上受到了极大的锻炼，受益匪浅，并高质量的完成了市领导、市美术馆领导布置的每人创作3幅画的任务，得到文化局、美术馆领导的好评。

日照农民画是省级非物质文化遗产，与日照黑陶一起被我市列为“日照文化瑰宝”。市委常委、市宣传部毛部长亲临创作现场作重要讲话，指出着眼于未来、扩大农民画的创作队伍、更好的传承本土文化，也为了将本土文化推向市场、打造日照的文化名片，是本次“创研班”举办的重要目的。能够有机会参加如此重要的创作活动，我们深感荣幸!在此，我们对教育局领导和学校领导提供如此宝贵的学习与培训机会表示深深的感谢!现将本次创作培训的收获汇报如下：

一、通过此次创研活动，我们学会了农民画的创作，提高了专业素质。

参训的头几天，由于缺乏对农民画的认识，创作基础薄弱，各区参训学员表现出极大地不适应，找不到合适的创作题材，进入状态困难，创作过程一度非常痛苦，学员们焦虑不已。美术馆副馆长丁万里老师耐心辅导，根据每个人所表现出来的专业上的特点，因材施教、因势利导，强化个人优势，发挥每个人的长处，使我们在参训的第一周就顺利的进入了创作程序，学会了创作。在接下来的创作中我区学员进步很快，每个人都有代表性的作品问世，阎立章的《六月蜜》、刘相弘的《苹果熟了》、邱阳的《农民画家》、任增波的《烤烟房》，各具特色，表现出我区学员应有的水平，得到丁馆长和市文化局领导的充分肯定。

学习过程中我们不懂就问，虚心向丁老师、向老画家们学习，学到了很多以前在学校里没有学到的东西，专业素质和创作水平得到提升。

二、通过培训，加深了对本土文化的认识，增强了使命感。

“这一方水土上的事儿必须由这一方水土上的人来做”，这是丁馆长经常对我们说的话。对农民画创作的亲身参与和体验，使我们体会到了日照农民画的巨大魅力，加深了对本土文化的认识，增强了使命感。继承、发扬日照本土的文化艺术，是我们的历史使命。在今后的工作中，我们将在干好本职工作的同时，坚持业余创作，为发扬日照农民画做出自己的贡献。另外，根据区教育局领导和学校领导指示，我们将日照农民画列为校本教育内容，开发校本课程，希望能够得到校领导的支持与帮助!

我们的培训学习虽然取得了一定成绩，但离上级的要求还有一定差距，我们将在今后的工作中，进一步努力学习，再上一个新台阶。

周末外出心得体会高中篇十六

冬天是一个对于营销人员来说充满挑战的季节。寒冷的天气和不便的交通条件可能会对外出营销活动造成困扰。然而，我在高中期间参与的一个活动，让我收获了许多关于冬天外出营销的心得和体会。

第一段：冬天外出的实际困难。

冬天外出营销活动背后有很多实际困难。首先，寒冷的天气让人们更倾向于呆在室内，减少了人们活动的意愿。其次，冬季的天气条件可能不稳定，可能会出现下雪、结冰等极端天气情况，使得外出营销活动不得不取消或推迟。此外，冬天交通不便，道路可能会被冰雪覆盖，导致活动的流动性受到限制。

第二段：准备和计划。

针对冬季外出营销活动的困难，准备和计划是至关重要的。首先，我们需要提前关注天气预报，合理安排活动的时间和地点。如果预测有极端天气情况，可以提前与目标群体进行沟通，并做出相应的调整。其次，为了应对交通不便，可以提前安排车辆，确保活动期间的交通畅通。最重要的是，为了让人们愿意参与活动，我们需要提供一系列的温暖、舒适的环境，例如热饮、加热设备等，以吸引和留住目标客户。

第三段：用心打动人心。

冬天外出营销活动的目的是打动人心，吸引客户的注意力。为了做到这一点，我发现与顾客进行真诚的互动是至关重要的。在活动现场，我会主动与顾客交流，了解他们的需求和意见。我也会展示产品的特点和优势，并与顾客分享相关的故事和信息。同时，我会提供一些小礼品或优惠券作为回馈，以表达对顾客的感谢之情。这种真诚的互动能够打破冰冷的寒冬氛围，增强顾客对产品或品牌的认同感。

第四段：借助互联网营销。

互联网已经成为营销活动的重要渠道之一。在冬季外出营销活动中，互联网可以帮助我们更好地推广和宣传。我们可以通过社交媒体平台、电子邮件或短信等方式提前宣传活动，让更多的人知道我们的活动信息。在活动期间，可以利用互联网工具与参与者保持联系，收集他们的反馈和见解。此外，互联网还可以用来记录和分享活动的精彩瞬间，增加活动的曝光度和影响力。

第五段：不断反思和改进。

每一次外出营销活动都是一个宝贵的经验和学习机会。在活动结束后，我会花时间进行反思和总结。我会回顾活动过程中的成功和不足之处，并尝试找出改进的方法。我会与团队成员和领导进行交流，分享我的体会和建议，以期提高我们的营销效果。同时，我也会寻找其他成功的营销案例，不断学习和吸收新的营销思路和策略。

总结：

冬天外出营销活动确实面临很多困难和挑战，但通过合理的准备和计划，用心打动人心，借助互联网营销，不断反思和改进，我们可以克服这些困难，取得圆满成功。在这个过程中，我不仅学会了如何应对冬季外出营销的困难，也收获了丰富的营销经验和人际交往技巧。

周末外出心得体会高中篇十七

在上级教育主管部门的支持和学校的安排下，我于20**年8月21日至8月31日有幸参加了有市县教育局组织的，在陕西师范大学具体举办的“金昌市小学骨干教师教育教学能力提升”的为期10天的培训，受益匪浅，现将学习的心得体会如下：

一、更新了教育教学理念。

时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须得，但抬头望头也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中从在的一些问题提供新的解决思路与方法。如陕西师范大学赵克礼教授的《教育应使人智慧》的专题报告。首先分析了当前教育的各种缺失，指出当前的教育还是“精英教育”“应试教育”，忽视了人的素养的培养。怎样改变这种现状?他提出从中国古代优良传统找良方，将“孝”“信”“义”“耻”“礼”“忠”“枨”等纳入语文课堂，将人的精神基础打牢，提高人的素质。陈青萍教授的专题报告《教师的职业幸福》和王淑兰教授的专题报告《教师的心理健康》都关注了教师的身心健康。社会压力、职业压力让我们的教师生存不易，需要学会自我调节，需要乐观的工作生活。需要学习教育心理学，尤其是人民教师。同时，现在的教师需要有反思精神，需要掌握教育学知识，才能成长为学生喜欢的教师。

总之，由于种种原因，我们现在的教育越来越偏离正常的轨道，越来越朝着急功就利与速成的方向发展，教师的生存和发展越来越受到挑战。这些都需要在理念上纠正与更新，使我们的教育不离其本质。

二、更新了教育教学知识。

教师是一个永新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。作为语文老师，我们应始终站在时代文化前沿，把住时代文化发展的脉博;应始终站在科学知识岸边的摆渡人，传承知识与文化;应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以，作为语文教师必须时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训，就我个人而言，不仅在学科知识方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面得一次新的补充。又如，张华教授的《小学语文教学艺术》的专题报告。对课堂观察的概念进行了深入的阐释，提出这是聚焦课堂的教学研究的最直接的方式方法。

总之，教育是一门艺术，需要老师不断的自己更新，才能更上一层楼。

观摩了专家名师风采。

此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅聆听了专家的解读，而且近距离地学习了名师的教育教学艺术和班级管理艺术。

马俊华老师讲的《优化教学的途径与方法》，强调新课程中，青年教师应有所作为。校本教研不能丢，专业成长方才有动力。如若深入多思考，目标达成就不成问题，都很有指导性。李涛老师讲《减负增效与创新教育》的报告，完全是自己的实践的梳理和总结。李老师提出，教育是一项爱的工作，只有全身心地热爱，才能有所成绩。教学工作如此，班级管理亦如此。在报告中，李老师用自身的实例很好的诠释了“教师是太阳底下最光辉事业”的真正内涵。

四、促进教师自身的成长。

是适当现代教育的需要。此次培训，很多专家与同仁重点谈了教师如何规划自己的成长之路，成为名师，成为教育家。

如陕师大赵精兵教授《现代教学艺术》的报告。从全球科技发展的高度以及社会日新月异的发展变化出发，指出教师不应是“蜡烛”，要有可持续的文化知识储备，那就要学会做研究，成为专业化的教师。而研究应该来自教育教学实践，又要回归课堂，服务课堂。单国老师《小学教学资源整合与应用》的讲座，提出教师对课例进行研究，加强对文本的解读和探究，提倡及时反思。课例研究的价值在于：拓展教学视野、发展反思能力、唤醒主体意识和培养问题意识。又如，衣新发教授的《小学生创新能力的培养》的专题报告。对中西教育进行比较，得出各有利弊，应该互相学习，取长补短的结论。今天的教师角色应该转变，由教学主体向学习伙伴转变;由知识传授向导学转变。

五、结识了全市教学名师。

六、提高了专业知识水平，拓宽了专业知识结构。

作为一名教师，不但要有扎实的功底而且要有丰富的知识。在课堂上才能传授给学生各方面的知识。而这次学习对我来说是享受了一顿国际知识的大餐。在专业知识和技能训练期间，每天上6个小时的课，老师讲的内容很多，速度很快，比较紧张，培训的老师，既有教学经验丰富、专业能力出众的年轻教师，也有带硕士生、博士生的学术权威。老师们专业理论扎实，实践经验丰富，讲课深入浅出。

通过学习，我不但学到了很多教学经验，而且，上课老师老师和教授们的乐观向上和严谨治学的态度也给我树立了很好的榜样。其中对我印象最深也是我最喜欢的一位是赵精兵老师。他专业知识娴熟，上课生动活泼，上他的课即轻松又能学到知识，他是一个充满生活情趣快活的人，同时也是一个能把快乐带给周围的人，他的课正如她所提倡的一样，实施给人传递乐观和积极的信息。他讲到，讲台就是教师的舞台，一旦站在这个舞台上，教师的台词，教师的表现，教师的上课内容应该都是需要进行精心至少是认真准备的。尤其是第一堂课，是我们向学生介绍课程内容、课程特点并初次与学生接触沟通，向学生展现自己的重要演出。如果老师的第一次演出精彩到位，以后继续努力，你的观众自然不会减少。如果你的表现平平，或者在学生的眼里并不怎样的，以后观众不捧场也是正常的事。就像我们不愿意看那些蹩脚的没有水平的演出，或者不高兴听那些在大会上长篇大论的报告一样。所以，教师的第一堂课至关重要。所以这样的老师以这样的治学态度教学，学生非常信服，也受老师的影响，潜移默化的培养了认真严谨的品格。老师的身教远远胜于言教，在此，我深有体会。总体能参加骨干教师的培训，我感到十分的荣幸。

周末外出心得体会高中篇十八

在此次小学语文专题培训中，教师认真详细地给全体语文教师分年段解读了小学语文教学大纲、课程标准的修订，修订后的课程标准跟原来的实验稿有哪些区别，从课程理念的调整、教学目标的升和降、教学建议等方面进行了明确具体地阐述，为我们指明了今后阅读教学的方向。

要把课标理念与具体课例以及自己丰富的从教经历相结合，生动幽默、深入浅出地讲述了阅读教学该怎样从学生这一学习主体出发进行教学，如何正确有效地在日常教学中地把握好教学目标的阶段性；阅读教学如何根据各年段的学生特点找准起点，抓住重点，更深刻把握年段目标。具体全面的解析了各年段目标，总的概括为低年级学段：字识得巩固、写得端正；能正确朗读；在背诵中积累词句；敢于说、乐于写。中年级学段目标是：进一步加强识字能力，加强朗读学习；继续加强词句训练，加强段的训练，向篇过渡；多读书、重积累；自由表达；有内容、有真情；在口语交际中要听懂、说得通。高年级学段目标是有较强识字学词能力，把字写美观；会朗读、默读、略读、浏览；在词段练习基础上加强篇的训练；会写记事作文、想象作文、应用文等等。

强调小学课本不是全部的教学内容，学生阅读数量要增加，多阅读经典书籍。我们语文教师要学会借助课文这个例子进行语文能力训练，从课文提供的语文材料出发找准三个点：即语言训练点、能力培养点、方法习得点，抓好小学生阅读和积累，进行有效的口语交际训练和作文教学，激励学生到生活中去学习语文知识，获得对自然、社会、人生的有益启示。

我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，我也始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，要想成为一名优秀的语文教师，就要努力提高自身素质，理论水平，教育科研能力和课堂教学能力。没有深厚的积淀，没有长期的浸沉，何来“腹有诗书气自华”，此次培训，也让我们意识到一名优秀的语文教师应是永不枯竭的河海，只有广阔的知识，饱满的激情，横溢的才华，才能浇灌祖国未来鲜艳的花朵。我将用我的所学指导我的教学，在小学语文教学的天地里开出美丽之花。

周末外出心得体会高中篇十九

透过两天的外出学习，观摩了xx市xx中和xx中学老师的示范课，他们的课让我感受颇深，受益匪浅，也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课展现了丰富的教学经验和精湛的教学艺术。我就参加的这一次活动谈一点自我的粗浅体会和感受。

放手学生，让学生主动参与学习。在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很善于启发学生、引导学生，给我感受最深的是xx中xx老师的《基因的自由组合定律》。精彩之处在于课堂上引导学生自我去探究，去发现，去解决问题，让学生经历、感悟知识的构成过程。首先在上课前一天xx老师布置了含两对同源染色体的细胞减数分裂图像，课堂中请同学在黑板上画出图像，并对学生容易出错的地方给予点拨。然后再分别让两位学生在图像的每一个细胞中标出一对等位基因，同时下方的学生也在作业本上画图，以复习上节课讲的基因的分离定律。再让学生从图中找出基因自由组合定律的实质，以及自由组合发生的.时期。

在整个教学过程中应虹老师充分调动了每一位学生的主动性，让每一个学生在课堂中都“有事可做”，充分发挥了学生在课堂中的主动性，提高了复习效率。同时应虹老师也着重强调了易错的知识点，并对自由组合类型题目的解题思路技巧进行指导。学生透过自我的思考、理解，对知识的掌握程度更深。复习的效率也得到了很大的提高。

重视基础，回归课本。在两所学校的听课中，我感觉到，他们十分重视课本。xx中学xxx老师在复习《染色体变异》时，让学生阅读课本，完成导学稿的基础练习的时光接近20分钟。并且讲到前面已经复习过的基因突变和基因重组时，也是让学生从课本中找到来源。让学生在心理上重视基础，重视课本。而我在教学中，这一点做的还很不够，往往注重蓝本中的考点讲解，认为课本很简单，学生课后看就能够了。但是往往学生在课后很难落实下去。

精心独到的课堂设计，团队协作意识强。教学设计是老师为到达预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从几位老师的课堂教学中，以及从课后的交流中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅仅"备"教材，还"备"学生。两所学校都很重视群众备课。xx中学的导学稿由一位老师执笔，拿出的初稿在群众备课时再由全体高三生物老师讨论，确定每一个考点的讲解方法，在练习设计方面针对性也很强，贴近学生实际，分层合理得当。充分发挥了群众的力量，提高了老师的课堂效率，收到了良好的教学效果。

两天的学习，我学到很多，感受很多，收获很多，名师扎实深厚的教学基本功，驾驭、调控课堂的潜力，独到智慧的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印象。我将以这次学习为契机，从各方面找不足、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，不断提高自我的文化底蕴和业务水平，透过努力力争使自我的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。

不仅要教学，还要经常外出学习，老师真的辛苦啦！想要了解更多范文知识，请关注查字典。

周末外出心得体会高中篇二十

第一段：引言（150字）。

冬天，是一个悄然而至的寒冷季节。对于许多人来说，冬天是一个宅在家里的好时光，然而对于广告从业者来说，这个时候却是他们繁忙的季节。冬季外出营销，在难度上可谓高中之最。然而正是在这样的环境中，我深切感受到了冬季营销的独特魅力，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段：筹备（250字）。

首先，冬季外出营销的成功取决于完善的筹备工作。在冬季，天气寒冷且变化莫测，要做好筹备工作显得尤为重要。在选择目的地时，我会考虑到地理位置、活动场地、交通便利程度等因素，确保方便顾客的参与。其次，为了提高顾客参与度，我会根据不同的目标市场制定相应的活动主题，如圣诞节期间，我会组织圣诞主题派对，通过赠品、特殊促销等方式吸引顾客。另外，为了应对突发天气变化，我会找到室内场地作为备选，并及时更新活动计划以应对恶劣天气。

第三段：执行（350字）。

成功的策划只是冬季外出营销成功的一半，更重要的是执行阶段的细致安排。在执行阶段，我们需要克服的困难首先是人员的管理。由于冬季是一个人力资源匮乏的季节，我会提前招募志愿者人员，并进行培训，确保他们对活动流程、产品知识等方面有充分的了解。同时，随着天气的寒冷，顾客会越来越少，为了吸引顾客，我会通过临时降价、赠品、限时促销等方式来增加销量。另外，为了确保顺利进行活动，我会与相关方面保持良好的沟通，及时解决问题，确保活动的顺利进行。

第四段：市场反馈（250字）。

活动结束后，我会积极收集市场反馈，了解顾客对于我们活动的看法，并根据反馈结果进行总结。通过市场反馈，我了解到顾客对于冬季外出营销的需求更加追求舒适度和实用性。因此，我在策划下一次活动时，会更加注重活动场地的舒适性，提供暖气设施，并增加活动的实用性，如赠送实用的冬季用品等。此外，我还会注意与顾客建立良好的关系，通过与顾客的沟通交流，了解他们的需求并提供相应的产品和服务。

第五段：总结与展望（200字）。

冬季外出营销是一项挑战性的工作，但也是充满乐趣和刺激的。通过这次经历，我明白了筹备、执行和市场反馈对于活动的重要性，也深刻体会到了团队合作的重要性。未来，我将继续加强自身的学习和锻炼，不断提升自己的营销能力，使自己在冬季外出营销中能够创造更多高效的策划，为顾客带来更好的体验。

总结起来，冬季外出营销虽然具有一定的挑战性，但通过合理筹备、细致执行和市场反馈的总结，可以为企业带来良好的销售和形象效果。只有不断学习和创新，才能在这个竞争激烈的市场中立于不败之地。