文学作品不仅能反映社会现实，还能启发人们的思考和感悟。在写总结时，我们还可以借鉴他人的经验和观点，丰富自己的思考和总结。下面是一些成功创业的经验和教训，供大家借鉴和学习。

法律的心得篇一

学法律是一项艰巨而又庄重的任务，它要求我们有专业的知识和技能，同时也要求我们具备严谨的思维和独立的判断力。在学习法律的过程中，我不断地感悟和思考，积累了一些宝贵的心得体会。

首先，学法律要坚持理论与实践相结合。理论知识是法学的基础，通过学习法律理论，我们可以了解法律的原理、精神和价值观。但理论知识只有结合实践才能真正发挥作用。在实践中，我们才能感受到法律的生命力，体验到法律真正的价值。因此，我们要注重实践锻炼，不仅要阅读大量的法律文书和案例，还要参与到实际的法律工作中去，思考和应用法律知识来解决实际问题。

其次，学法律要注重学习法治思维。法治思维是法学的精华所在，它要求我们以法律为准绳，以公正和公正为基础，以法制和法度为目标，以法律规范为指引，对事物进行分析、评判和决策。在学习法律的过程中，我们要不断培养和提高自己的法治思维能力，通过观察和思考，来了解和理解法律法规的制定和实施的背后意义，培养自己对法律敏锐的洞察力和判断力，才能更好地应对各种复杂的法律问题。

第三，学法律要重视团队合作与交流。法律是一门综合性的学科，涉及到多个领域和层面的知识，不可能一个人学得全面。因此，我们要善于借鉴和吸收他人的经验和成果，要积极主动地与他人合作和交流。在与他人交流的过程中，我们可以互相启发，共同进步。同时，通过团队合作，我们可以有效地划分工作，并加强协同配合，提高工作效率，达到事半功倍的效果。因此，学法律要善于团队合作，善于交流与分享。

第四，学法律要有扎实的基础知识。法学是一门知识极度丰富而复杂的学科，知识体系庞大而分支繁多，不仅包括了法律基本理论和法律实务，还融合了哲学、经济学、政治学等多个学科。因此，我们在学习法律的过程中必须打好基础，并保证经常性地复习和巩固。只有打牢基础，才能更好地理解和掌握法律知识，更好地应对各种法律问题。

最后，学法律要保持学习的热情和开放的心态。法律是一个不断变化和进化的领域，法律条文和原则会随着社会的发展和变化而变化，因此我们必须具备持续学习的意识和能力，不断更新自己的知识和认识。同时，我们也要保持开放的心态，虚心听取他人的意见和建议，勇于承认自己的错误和不足，从中吸取教训和经验，不断改进和提高自己。

总之，学法律是一项需要才情、勤学和实践的任务。只有通过不断地学习和实践，我们才能真正掌握法律知识和技能，才能在法律实践中成为一个真正的法律专业人士。希望我的心得体会能对那些正在学习法律的人起到一定的启发和帮助。

法律的心得篇二

青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围。

当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。

换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。

遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。

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法律的心得篇三

在我们日常生活中，法律影响着我们的方方面面。法律不只是一些规则和条款，还富有人性和温情。在我的实践中，我对“法律的温情”有了一些体会。

第一段：温情的体现——对未成年人的保护

法律中有许多保护未成年人的条例，比如不能强制未成年人结婚和辍学。我曾代表一名未成年人诉讼，她遭受校园欺凌而导致严重的心理影响。通过法律的保护，我的当事人得到了赔偿和心理治疗。我感受到法律在温情的前提下提供了不可侵犯的保护。

第二段：温情的源泉——司法人员对当事人的关心

在执行法律时，司法人员在保持公正的前提下，也会反思案件的人性。我曾担任一名残障老人的辩护律师，他因为疏忽交通规则而遭到了处罚。当法官了解到老人的困境后，考虑到老人的情况，如实记录事件，帮他减轻了惩罚。这是一种“法律的温情”，让人感受到法律的人性化。

第三段：温情的表达——对于困难当事人的援助

作为律师，我曾代表一名因意外事故导致家庭负债累累的当事人进行债务重组。这名当事人的财务状况十分困难，法庭倾向于下达一项苛刻的诉讼令。然而，经过我们的申请和争取，我们最终得到了一项温和的诉讼令。法官的温情和理解让当事人感受到公正和安慰，同时保障了双方的权利。

第四段：温情的督促——为行为人提供改正的机会

通过恰当的法律制度给行为人提供了改正的机会，可以真正达到预防犯罪和维护社会治安的目的。例如，司法机关可以在特定情况下减轻行为人的惩罚，同时要求其完成一系列改正行为才能达到最终减轻刑罚的目的。这种制度的存在提供了一个温情的机会，使行为人得到了一种重新站起来的机会。

第五段：温情的传递——为社会带来正面影响

法律不仅在案件处理中表现出温情，它在日常生活中的体现也同样重要。在社会中，我们需要更多的关心和支持，以让人们感受到社会的温情和人性。在法律的框架下，我们可以在行为中传递更多的温情和帮助，达到维护社会正义、又不失温情和人性的目的。

总结：

我们需要更多地关注法律的人性化和温情，让人们在法律的保障下感受到人性的温暖。在各种不同的场景下，法律可以侧重不同的属性，包括保护弱势群体、关心当事人、提供改正、传递温情等。无论是在案件处理中还是在日常生活中，法律都能够通过温情的表现和传递为我们带来正面的影响。

法律的心得篇四

学习法律的道路并不容易，然而在我走过的这段时间里，我深深体会到了它的价值和重要性。从一开始的茫然无措到后来的逐渐进步，我渐渐明白了法律的力量和作用。作为一名学法律的学生，我始终坚信法律是社会运转的基础，而学法律则是为了更好地维护公正、公平的社会秩序。

第二段：知行合一。

学法律，不仅仅是学习理论知识，更重要的是将所学应用于实际中，才能真正发挥法律的作用。在律师课程中的实践研究，让我对法律行业有了更深入的了解。通过参与模拟法庭、辩论赛和研究案例，我逐渐培养了自己的辩论能力和法律分析能力。参与真实案例的研究，让我不仅仅了解案件的背景和争议点，更明白了法律对于当事人的重要性，以及如何运用合适的法律知识来维护当事人的权益。

第三段：法律与公正。

学法律的过程中，我越来越深刻地意识到法律与公正紧密相连。法律不仅仅是一套规则和条文，更是保障社会公平和正义的工具。通过学习法律的历史沿革和法理学的基础，我了解到法律的本质是保障个人权利和维护社会秩序的。公正是法律的精神内核，公正的司法体系将会得到民众的信任和尊重，才能更好地服务于社会。

第四段：法律与责任。

学法律的过程中，我意识到法律与责任密不可分。作为一名学习法律的人，我要时刻牢记自己的责任和使命，努力追求公正与公平。作为一名法律人士，我们应该注重职业道德和高度的责任感，保持谦逊和正直的行为，力求维护社会稳定和公众利益。只有对法律充满敬畏之心，才能真正做好法律工作者的角色，为社会作出贡献。

第五段：展望未来。

学法律的心得体会让我对未来有了更清晰的展望。我希望将来能够成为一名出色的律师，用自己的知识和才能为社会做出更多的贡献。法律行业虽然充满了挑战和困难，但我相信只要脚踏实地、不断学习和成长，就一定能够在这个行业中取得成功。未来的法律世界需要各类人才的贡献，而我愿意成为其中的一员，用自己的智慧和热情为法律事业增添新的力量。

总结：

通过学习法律，我深刻体会到它对保障社会公正和维护社会秩序的重要性。学法律不仅仅是为了理论知识，更是为了将法律知识应用到实践中去。法律与公正、责任等紧密相连，而学法律的过程也需要我们不断完善自身素质并保持对法律的敬畏之心。我将继续努力学习，追求公正与公平，为实现社会的公正和正义尽自己的绵薄之力。

法律的心得篇五

法律作为一门专业知识，学习法律除了要掌握一定的规则、政策和案例等基础知识外，还需要注重学法方法的探索和实践。对此，作为法学专业学习者的我，深刻体会到了学习法律的学法心得体会。本文将从五个方面来阐述我对于学习法律的心得。

首先，学法要求注重法律条文本身的学习。法学是一门以法律条文为基础的知识，法学知识的掌握要求学生掌握大量的法律条文。因此，我在学习法律的过程中，很重视对于条文本身的学习。具体地说，我会通过阅读法条，对其主体、范围、适用条件、效力等进行认真分析和理解。只有深入了解和把握法律条文的规定，才能更好地理解和运用其强制力，以此来判断和解决实际中的法律问题。

其次，学法要注重案例的学习。学习法律知识中，对于实际案例的学习是必不可少的，它可以帮助我们更好地理解和把握法律条文的适用范围和实际情况。在我学法过程中，我尽可能地多学习、多总结、多分析案例，通过对案例中的各种情况和应对方式的了解，不仅可以加深自己的理解和认识，更能够通过案例中的判例，对于法律条文进行更加深刻的领悟，从而更好地应用于实际中的法律问题的解决。

第三，学法要注重系统的学习。在法学知识中，法律条文和案例是法学的基础，而理论和方法则是法学知识的高峰。因此，在学习法学知识时，必须重视理论和方法的学习，学习法学理论也并不仅仅是理解书本上的内容，而是摆脱教材和教授的束缚，找到理论的来源和进一步的研究。通过对法律在实践中的运用和总结，更能够发现精髓所在，更深入的探究法学真正的内涵和本质。

第四，学法要注重思考的学习。学习法律过程中，不要仅仅是死记硬背，更加应该注重对于法学知识的思考。法学是一门逻辑思维和推理的科学，所以学习法律也要注重思维的开阔和灵活性的锻炼。在我学法过程中，我会在理论学习之后，结合实际案例进行思考、分析和探讨，通过总结和探究，提高对于法律知识的领悟和认识。

最后，学法要注重方法的学习。学习法律并不是单因为要取得成绩而去学法知识，而是通过方法的学习去掌握更多关于法律知识的学习经验。学法方法的掌握，并非需要短时间就完成，它需要经过时间的考验、不断实践和总结。只有不断地不断探究、更新方法，才能在法律学习中更快更好地取得进步和提升。

总之，学习法律的学法心得体会不仅仅是单纯记忆和理解，更是关注规则内外不同原因的分析、思维的开阔和灵活性的提高。在我学习的过程中，我尤其注重条文、案例、理论及方法的学习，考虑到法律的灵活性与局限性，我也会对于学习法律的方法不断更新和改进，从而更好地适应并应对实际的法律问题。

法律的心得篇六

法律影响着我们生活的方方面面，它不仅是一种规范，还是一种信仰。为了更好地了解和学习法律，许多人通过不同渠道，掌握了很多关于法律的知识和经验。在这个过程中，我们需要不断探索、总结和反思，以便更好地应对法律挑战。今天，我想分享我在法律领域的心得体会和收获，从而让更多的人受益。

第二段：学习法律的意义。

学习法律的意义在于帮助我们更好地了解国家和社会的法律制度、规则和程序。它可以增强我们的法律素养，提高我们的认识和意识，从而更好地保护我们的权利和利益。同时，学习法律可以让我们具备更加全面、深入和系统的知识，为未来职业生涯打下良好的基础。

第三段：学习法律的途径。

学习法律的途径非常多，可以通过网络、公开课、学术期刊、法律杂志、书籍、法律实践等多种方式实现。其中，法律实践是非常重要的，因为只有亲身体验和实践，才能更好地理解法律的实际意义和作用。此外，我们还可以参加法律培训和研讨会、社团和团队，分享经验和交流互动，不断提升自己的技能和知识。

第四段：法律实践的经验和收获。

通过法律实践，我获得了很多宝贵的经验和收获。首先，我学会了如何更好地与人沟通和合作，尊重和包容不同意见和观点，同时也更加清晰地表达自己的观点和想法。其次，我深刻认识到法律的重要性和意义，以及它对社会和个人的影响和作用。最后，我也发现了自己的不足和需要加强的方面，以便更加专业、细致和精通法律知识和技能。

第五段：结论。

总之，学习法律需要勤奋努力、不断实践和反思，才能不断提高自己的技能和知识水平。同时，我们也应该保持谦虚和探索精神，尊重和学习他人的经验和观点，以便更好地成长和进步。最后，我希望更多的人能够通过法律实践和学习，了解和掌握法律知识和技能，为社会和个人的发展做出贡献。

法律的心得篇七

导言：

法律信仰是指一个人对法律的尊重、遵守以及对法律系统的信任和敬畏。法律作为社会的基石，对于维护社会秩序、保护人权和公平正义都起着重要的作用。在现代社会中，法律的信仰对于每个人都至关重要。本文将探讨法律的信仰对于个人和社会的意义，并分享个人的心得体会。

法律信仰是社会稳定和公正正义的基础。法律设立了行为规范，约束和规范了人们的行动，使得社会秩序能够得到维护。法律的存在和权威使得人们能够安居乐业，在公平公正的环境下发展和生活。同时，法律信仰也是国家权力的合法性和有效性的基础。当人们深信法律能够维护他们的权益，公正判决和维护正义时，他们就会拥有对法律的信任和敬畏，从而更加愿意接受法律的约束和遵守法律的规定。

法律信仰对个人来说，是保护他们权益的重要保障。当个人深入了解法律并信任法律时，他们会更加主动地遵守法律，从而免于违法行为对自身带来的不良后果。法律信仰还可以提升个人的自信心，并对其行为产生积极的影响。个人对法律的信仰能够使他们更加注重道德和正义，从而塑造出一个积极健康的社会形象。此外，个人对法律的信仰也是法治社会的基石，只有在每个人对法律信仰的基础上，才能实现社会的和谐与稳定。

法律信仰对于整个社会的发展和进步也起着至关重要的作用。法律信仰是社会公平正义的源泉。当法律得到普遍尊崇和信仰，人们将更加信任法律的公正与正义，并且愿意通过法律渠道来解决争端和纠纷。这样的信仰有助于建立一个公平公正的社会秩序，促进社会和谐稳定的发展。同时，法律信仰也有助于提升社会的法治文化，使人们更加尊重法律，自觉遵守法律，形成全社会全员参与维护法律制度和社会秩序的氛围。

作为一个身份的公民，我自己深信法律对于社会的重要性。在我的成长过程中，我学习了很多法律知识，并且体验到法律对个人和社会的影响。首先，法律信仰使我更加注重道德和公平正义。我深知只有依法行事，才能保证我的行为是正当合理的，不会伤害他人利益。其次，法律信仰让我更加感到安全和保障。当我面临困难和冲突时，我相信法律能够帮助我维护权益，保障我的利益。最后，法律信仰让我更加尊重法律，并积极参与社会公益事业。我意识到只有每一个人都对法律有信仰和敬畏，才能构建一个和谐、稳定、文明的社会。

结论：

法律的信仰是社会稳定和公正正义的基础，对个人和社会都具有重要意义。个人对法律的信仰能够保护他们的权益，提升自己的道德修养，并推动社会的和谐发展。社会对法律的信仰能够促进公正正义的实现，维护社会秩序，构建一个公平公正的社会环境。因此，我们每个人都应该加强对法律的学习和理解，弘扬法律信仰，并以法律为准则，推动社会的发展与进步。

法律的心得篇八

学习法律的心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学习法律的心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【学习法律的心得体会精选3篇】，供你选择借鉴。

住宅小区物业管理中的保安工作重要性是不言而喻的，保安员(包括车管)约占物业管理人数大部分。这意味着相当一部分的服务工作必须由保安来展开，小区的文明、安全必须通过保安工作来实施予以保证。在住宅小区中的保安员工作内容很多，不仅要做好安全防范工作，还要协调其它清洁、绿化、维修等服务，许多装修违章也需要保安员出面。现小区面临较突出问题是小区车辆多停车位少，车主停车难意见大、态度不好。如果处理不当易跟车主产生纠纷。针对此公司组织保安部人员参加由专业律师给大家进行的一次相关法律知识培训。

主要是提高保安员的遇事处事能力和素质培养，从而更好的完成相关工作，提高工作效率。这次学习使我们受益非浅，更使我们知道做好一名保安员应该具备的相关法律知识和工作职责素质。通过培训使全体保安员了解物业方面的法律法规，从而严明保安纪律，提高保安综合业务素质，树立良好保安形象，为维护小区的正常安全、生活秩序发挥重要作用。

通过通俗易懂的案例进行探讨从中得到启发。为以后在实际工作中扎 下良好基础。

希望公司能多举办类似培训课程的机会，以提高保安综合业务素质。如对业主(事主)沟通的实际操作技巧和对突发事件的应对化解、处理步骤、分析等科目，进一步的加强培训使保安员在实际工作中发挥更好的作用和处理能力，更好的为业主和公司服务。

通过对法律基础的学习，我首先明确了曾经模糊不清的法律的基本概念，也了解了法律的适用范围，最重要的是，通过对一些具体法律的学习，加之穿插其中的生动的案例分析，让我真切的感受到法律对维护社会的正常稳定所起到的贡献，也了解了法律究竟是如何最大限度的维持公平、公正的原则。同时，我也发现原来在日常生活的很多细枝末节的地方，都存在着法律。在对诸多法律内容的学习中，给我印象深刻的，同时也是比较复杂的，应该算是《继承法》了，尽管在学习继承法，进行案例分析的过程中，课堂上时时刻刻都在“死人”，给人感觉有点“诡异”，但是继承法对遗产进行公平 分割的办法，的确让人我了解了不少以前完全不懂的东西，真是受益匪浅。

不过，通过对法律基础的学习，我也感受到我国的法律机制还不够完 善，很多事情还没有上升到“法律”的层面上来。比如，前几天被媒体炒得沸沸扬扬的大学生结婚问题，就是因为法律制定过程中，存在不完善之处造成的。其实在法律中对大学生这个特殊的群体能否在上学期间结婚做一个特殊规定完全是举手之劳，但是就因为当初立法的时候没有进行全面、周到地考虑，造成了如今的法律漏洞，以至于产生了学生不服学校“校规”，提出起诉的事情。和一些发达国家相比——例如新加坡把灭蚊、在公共场所不允许咀嚼口香糖这种“小事”都写入法律，我国的法律体制和法律法规涉及面还十分狭窄，只有一些比较“大”的事情被写入了法律。

总之，通过这个学期的法律基础学习，我对我国的法律有了一个基本的了解，对一些比较重要的法律知识有了一个概念上的认识。这对我将来越来越频繁的与社会的接触将是一个极大的帮助，至少，我知道如何使用法律的武器来保护自己的应有权益。

进入大学以来，我也算见识了不少大学的课程，可惜的是有些课程等到将来我们走出校园以后就再也不会用到，至少我们专业的同学没人打算将来从事如今专业所学的工作，所以如今学的那些专业课，将来能用上多少，都是一个未知数，学起来有些“浪费感情”，还有些我个人比较偏激的认为完全没有用处的课程，更是给人“鸡肋”的感觉——学之无用，弃之没分。不过，法律基础课到是为数不多的几门让我和同学们都觉得对将来进入社会后很有帮助的 “实用”课程之一。

根据县师培办的工作安排于5月10日前往县委人民大会堂参加了临高县教师教育法律法规暨师德师风培训讲座，主讲人韩小鱼博士，她详细得我们分析了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等等，我更加明确了作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处做到“身正为范”。在今后的工作中，我会时刻以这些法律法规来鞭策自己，保障学生合法权益，促进学生在德、智、体全面发展，这样才能使我们的教育事业经久不息，使我们的教育对象健康成长。

关于此次学习的感受和体会，总结观点如下：

在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。

人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，影响别人。教师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一名教师必须爱字当先，心中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生，教师要做到为人师表，率先垂范，教师就是一面镜子，照不到自己，却照着学生。在与学生相处中能够站起来，也能够蹲下去去，让学生进而亲之，素而敬之。在与家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在交流中达成共识。

在我们教育行列之中，古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写了一曲曲动人的，感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟知，比如我国著名教育专家支玉恒，他的那种执着与坚持，敢于挑战与自信的精神深深的感染着我，我觉得自己缺少的就是这样一种精神，去寻找这种精神，让自己在当今社会纷繁复杂的环境中能够拥有一片属于自己的天空。

法律的心得篇九

第一段：引言（150字）。

法律是社会运行的基石，通过听法律的心得体会，我们可以更好地了解法律的重要性和作用。在经历了几次法律纠纷后，我意识到了法律的力量和价值。通过听从法律的规定和指导，我们可以避免很多麻烦和损失。本文将分享我在实践中所获得的几点关于听法律的心得体会。

第二段：尊重法律(200字)。

尊重法律是听从法律的起点。法律是为了维护公平、正义和社会秩序而制定的，每个人都应当尊重法律的权威。遵守法律的规定，积极听从法律的指导，是一个社会公民的基本义务。尊重法律不仅可以维护个人权益，还可以维护整个社会的利益和稳定。因此，我们要时刻保持对法律的敬畏之心，不做非法的事情，也不纵容他人的违法行为。

第三段：了解法律(250字)。

仅仅尊重法律是不够的，我们还应努力了解法律，学习法律知识。只有了解法律，才能更好地遵守法律。我曾经参加过一些法律培训课程，学习了一些基本的法律规定和程序，这使我对法律有了更深入的了解。同时，我也通过阅读法律书籍、观看法律纠纷案例，逐渐增加了对法律的认知。通过这些了解和学习，我意识到法律不仅仅是一套规定，更是一门学问，一种道德和公正的体现。

第四段：践行法律(300字)。

了解法律只是第一步，更重要的是践行法律。在日常生活中，我们要时刻注意自己的行为是否合法合规。当我们面临一些法律问题或者纠纷时，应当主动寻求法律帮助，通过法律途径解决问题。如果我们自己无法解决，还可以委托律师代为处理。同时，我们也要积极宣传法律知识，与身边的人分享法律信息，增强大家对法律的意识。

第五段：效忠法律(300字)。

效忠法律是听从法律的最高境界。法律的根本目的是维护公平和正义，保护人民的利益和权益。作为公民，我们应当主动承担起法律责任，积极维护法律的权威。法律的相继出台和修订需要人民的积极参与和反馈，我们应当毫不犹豫地为法律做出自己的贡献。只有当我们效忠于法律，才能真正体现出我们对法律的敬畏和尊重。

总结（100字）。

通过听法律的心得体会，我们能够更好地认识到尊重法律的重要性，及其对整个社会的意义。了解法律知识和践行法律是实践中不可或缺的环节。最终，我们应当持效忠态度对待法律，以此体现出我们对法律的理解、敬畏和尊重。只有这样，我们才能真正做到听从法律，为社会和谐稳定尽自己的一份责任。

法律的心得篇十

民间俗话说”不喝酒没得朋友“为了劝酒，酒席上有很多趣话；如”感情深，一口闷“、”感情厚，喝过够“、”感情浅，舔一舔“、”酒后穿肠过，朋友心中留“;醉（罪）在酒中，毁（悔）在杯中。

常言道：”酒逢知己千杯少。“但实际上，喝酒只是一种形式，真正起作用的还是推杯换盏间的溢美之词。只要你知晓祝酒、劝酒的技巧与方法，并加以适当运用，就能”喝“出氛围、”喝“出名堂。朋友聚在一起吃饭，免不了会喝些酒。而当喝到一定阶段时，对方可能会劝酒。

遇到这种情况，大家应该怎么办呢？

劝人饮酒有如下几种方式：真诚地向大伙建议聚餐喝酒要点到为止。朋友在一起聚餐吃饭时，总有些人想显示喝酒的本领，这些人也喜欢在饭桌上耍耍酒劲。因此，喝酒之前，可以先向大家建议喝酒点到为止不要过量喝。因此遇到耍酒劲的人劝酒，要特别小心，要对大家公开讲喝酒只能点到为止不能过量、更不能喝醉。

直接有礼貌地拒绝。如果对方总是不厌其烦地来喝酒，这个时候在没有办法的情况之下，只能有礼貌地拒绝喝酒，并且无论对方怎么劝也不喝。须知，喝酒本身有一定的危害，喝酒过量危害很大，如果喝醉了危害不可估量。千万不可逞强喝酒，千万不能让人牵着鼻子喝酒。

”不劝酒非常有必要“”过度饮酒，有害健康“”酒后拒绝酒驾"又到一年元宵佳节之际，以酒助兴，以酒会友，这本是合家欢聚一堂共享开始的时刻，却反而让一些人倍感痛苦，我们要做到文明喝酒，健康喝酒，不劝酒，不灌酒。

法律的心得篇十一

法律之险，系于危卵；法律之累，在于工细。学习酒店经济法的过程中，我深切地感受到了法律对于人们生活的重要性。

酒店法律关系涉及主体，客体和内容三个方面，处理好这三者之间的关系对于经营好一家酒店也极其重要。这个星期，我们已经学完了酒店法律事物管理这一章，所以熊老师给我们布置了一份作业，就是写一写关于如何拟订合同，成立一家酒店。

我仔细上网查看了一番，觉得成立一家酒店着实不易。首先，酒店的名字要先申请，看看有关部门是否同意成立。最麻烦的还是酒店三个主体之间的关系，酒店管理人员，宾客，员工，想要处理好他们之间的关系，这可要好好地花上会儿工夫。

这个作业是以小组的形式完成了，我主要是负责酒店名字的申请，其他三人分别负责酒店管理内部事物，对外合作与交流，还有上台讲解这三项任务。我们一开始毫无头绪，但是渐渐地，通过上网查资料，自己撰写文稿，再通过问老师意见对拟好的材料进行修改，慢慢地，我们的ppt一步一步地做得更好了。

在做这项功课的时候，我们也用上了老师上课讲过的一些知识，比如新《公司法》第五十二条规定的一项内容：有限责任公司设监事会，其成员不得少于三人。股东人数较少或者规模较小的有限责任公司，可以设一至两名监事，不设监事会。我从此次任务中，真正地理解了什么才是学以致用。

法律和人们的生活息息相关。记得高中政治，我经常读的一句话“依法治国，依法行政”，治理一个国家都离不开法律知识，可见，法律的地位多么崇高啊！所以，我决定以后要更加认真地学习好酒店法律，做一个学法懂法守法的人。

法律的心得篇十二

今天，我在马路上看到了地上几乎全被沙土掩埋了，阻碍了许多车辆前行，造成了道路堵塞，我想知道沙子从哪来？第二天，我再一次来到了这条马路，我躲在了一旁，想抓住那个罪魁祸首，正在这时我看到了一辆飞驰而过的渣土车一闪而过，随着车子一路掉的满地的泥土，哦，原来是这辆渣土车在作怪，它不但把道路弄脏了，还超速行驶，而且还遮挡车牌号，已经违反了道路交通规则，我真恨得牙痒痒，心想也太嚣张了，谁来管管它呢？正在这时，前面来了一个交警叔叔，立刻招手拦下了这辆疯狂的渣土车，我二话没说向那辆渣土车跑了过去，看看交警叔叔怎么来处罚你，只见交警叔叔向他敬了一个礼，然后叫他出示所有证件，交警叔叔说，你已经严重违反了道路安全法则，已经对社会造成危害，对行人造成人身安全的威胁，如果都像你这样行驶，我们的道路将变成怎么样？我在一旁听了交警叔叔的话觉得太对了，由衷的'表示敬佩。

接下来就是对这辆渣土车的一系列的处罚，根据法律法规不仅要罚款还要扣分，疯狂的驾驶员这时候像霜打的茄子低下了头，他说以后我绝对不会超速行驶，也不会违规了，我一定谨遵交通法律法规，安全行驶。

终于对这辆渣土车上了规矩，我开心的回家了，一路上我就在想，幸亏有法律法规来制裁这些不法分子，如果没有交警叔叔的严厉执法这条道路就乱了，有了法律法规我们的社会就和谐了，我以后要多多学学这些法律知识，要让法律时刻记在我的心中，也希望法律能记在每个人的心中。

法律的心得篇十三

一个月间，我严格要求自己，虚心向律师事务所工作人员求教，认真学习党和国家的政策，学习法律、法规，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己在学校所学到的知识，始终保持谦虚谨慎、落落大方，始终以学习的态度做人做事，我的工作得到了社会实践单位充分的肯定和较好的评价。

在实习过程中，我参加了一次案件的开庭审理，到中山市人民法院观摩庭审，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了行政诉讼活动的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩了庭审的举证、质证、认证、辩论过程，并掌握了一些法律适用问题，真正了解和熟悉了我国行政诉讼的程序及法庭的作用和职能，同时还配合律师做好庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。

实习期间，珠海市东部蚊尾洲测绘有限公司王律师的指导下，我能够虚心向他人求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往。这段时间所学到的经验和知识大多来自王律师的教导，这是我一生中难得的宝贵财富。这次社会实践让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。

在短暂而充实的实习过程中，我深深地感到自己所学知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。在学校总以为自己学得不错，一旦接触实际，才发现自己知道的是多么少。同时，我感觉到我们的法学教育和实践的确有一段距离。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式。大学的法学院应当与公安、检察院、法院、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好地消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，尽量避免毕业后出现眼高手低的现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

在实习过程中，我发现法律普及非常重要。我国为推进法治建设所进行的多年的普法宣传教育活动，取得了很大成就，人们的法治观念、法律意识有了很大的提高。但在普法的深度与广度上还存在一些不足。普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正地让人们了解法律、法规的含义，并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律的神圣地位。只有这样，法治建设才有希望。

期间，我参加了很多实务性活动，接触到许多公司经济案件，学到许多活知识，而从庭审观摩和典型案例中获益最多，是对法学专业知识的再学习和再认识。

___有限公司，经常会就疑难案件进行讨论，有时候是很正式的全事务所讨论形成结论，但更多的时候是平时很随意的探讨。我从中获益匪浅，很多的法学专业知识拿到实践操作领域来讨论，又可以有更深入的理解。而一个多月来的锻炼，无论从程序上还是从法律实体问题上，我的收获是可以和两年的专业学习所得相媲美的，这也是我在毕业社会实践中最大的财富。在一个月的社会实践期间，我基本上学会案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节，在实践中巩固了一些司法文书的书写，进一步巩固了一些具体的司法程序知识。另有一点很值得一提的是，以前在学校学习时，说中国的司法系统只重实体，不重程序，以至于对犯罪嫌疑人的权利保护不够。通过社会实践我发现，这个问题确实存在也不可回避。但让人欣慰的是，程序问题已经得到了很大的重视，这仅从我们要完成的大量程序性文书就可以看出来，这个问题远没有像以前在学校里想象的那般严重。

都说大学生对社会的认识不够，所学到的知识实践性不强，这回的毕业社会实践让我对这些说法有了足够的认识。在社会实践的日子里，我逐渐认识到扎实的专业基本功的重要性，认识只有学好专业知识才能不断的进步。这次社会实践是我第一次真正面对案例，还没有来得及大展拳脚的时候就这样结束了，难免有一些不舍和遗憾。

法律的心得篇十四

在xxxx年5月30日和31日我校王副校长在教师队伍中分别开展了“讲师风、铸师魂”和“教育法律法规解读”的师德教育讲座活动，并以科组为单位围绕王副校长的讲座以及结合本人的工作情况展开了讨论。通过这次师德师风学习，我进一步体会到了老师职业的时代性与创造性，进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。现将学习心得表述如下：

第一，严于律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。农村中学的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的.心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

第三，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。

第四，注重团队合作。学校的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。学校是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，学校也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。

法律的心得篇十五

俗话说：没有规矩不成方圆，规矩对于一个国家，一个家庭、一个学校来说是十分重要的，于是法律就诞生了。法律与我们紧紧相连，所以我们必须知法、守法，做任何事都要与法律同行。只有我们懂了法律，才不会误入歧途。如果不守法，将会走上违法犯罪的道路。而作为祖国未来的我们从小就应该知法，懂法，守法。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之!”法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会标准。前几日在电视上看这样一则报道，有一个18岁的青少年，小的时候看到别人好东西就会偷偷的拿回去据为己有，父母因为忙于工作也疏于管教，后来，这个孩子迷上的网络，整天不去学校，在网吧里打游戏，父母给钱用完了就到外面偷钱，然后继续在网吧，发展到后来，偷窃的钱不够他用了，就想起了绑架勒索，甚至抢劫的主意，最后受到了法律惩罚!一个18岁的孩子，眼看着快成为一个活泼开朗的小伙子了，却因一时之念，走向了歪路!当然这不仅仅是他的错，如果在他第一次偷窃的时候，父母就给他灌输法律的意识，那么他也不会走向这深渊。

法律是公平的.，无论是老人还是小孩，只要触犯了法律，就要受到因有的惩罚。没有了法律，我们就不会公平的处理一些纠纷，没有了法律，我们的生活就没有了保障。为了我们的健康成长，为了我们美好的明天，我们要认真学法，改掉不良习惯，树立正确的人生观，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。让我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之才吧!

法律的心得篇十六

法律作为社会治理的基石，每个人都应当学习并遵守。在生活中，我们常常会通过各种方式与法律发生联系，而作为普通公民，我们应当听从法律的规范和指引。经过一段时间的感悟和思考，我深刻领悟到了听法律的重要性，下面我将以个人的体验为例，分析听法律的体会和感悟。

第二段：遵守法律的重要性

遵守法律是每个公民的义务，守法与法治国家的建设息息相关。在遵守法律的过程中，我们可以有效地维护社会稳定和公序良俗。法律不仅规范了公民的行为，也保障了公民的权益和利益。例如，遵守交通法规可以减少交通事故，遵守合同法可以保护自己的财产利益。只有当每个公民都守法遵规，社会才能实现繁荣和进步。

第三段：听从法律的个人体验

在我的工作生活中，我亲身感受到了听从法律的重要性。作为一名从事财务工作的人员，我经常与合同和金融法相关的问题打交道。在处理这些问题时，我深刻认识到，只有依法办事才能保障自己和他人的权益。例如，我曾遇到合同纠纷的案例，由于我严格按照合同要求行事，最终成功地维护了公司的利益。这次经历使我更加意识到听从法律的必要性，也让我深信，只有依法行事才能取得长远的成功。

第四段：法律给予的保障和权利

法律不仅规定了公民的义务，也给予了我们一系列的权利和保障。在短暂人生的旅程中，我们的权利和保障都是以法律形式存在的。法律保障了我们的人身安全、财产权益、言论自由等方面的权利。只有遵守法律，我们才能充分享受这些权利和保障。同时，也要意识到，权利的行使不能侵犯他人的合法权益，要在法律允许的范围内行使。

第五段：培养遵守法律的意识和方法

为了更好地听从法律，我们应当培养遵守法律的意识和方法。首先，要了解和学习法律法规，这需要通过各种渠道获取相关信息，并结合自己的实际情况进行理解和运用。其次，要时刻保持法律意识，无论是在工作中还是生活中，都应当根据法律法规来处事。一旦发现不符合法律的行为，应当及时纠正。最后，要与人交往时要尊重法律和他人的权益，不侵犯他人的合法权益，也不原意触犯法律。

总结：

综上所述，听从法律是每个公民的责任和义务，也是我们共同构建法治社会的基础。通过深刻体会和个人经历，我意识到遵守法律的重要性，也体会到法律给予我们的权利和保障。只有遵循法律规范，才能实现自身的价值，推动社会的发展和进步。我们应当培养遵守法律的意识和方法，不断提升法律素养，才能真正听从法律的引导，走向更加公正和有序的社会。

法律的心得篇十七

一直以来都渴望自己可以变的理性一点，可以坦然的面对福祸，接受得失!在诊所这个舞台上，我收获很多，其间不乏感悟与思索.初登舞台从诊所面试走到诊所课堂，一路上我都像一个背负着灰色羽翼的丑小丫，徘徊在心田的即有憧憬又不乏不安.初登这个舞台我渴望自己可以做一个人优雅的舞者.在两年法学基础理论知识积累过程中，我对于实务性的知识几乎是茫然不知!

在诊所的学习历程中，我懂得了实然层面的法律与应然层面的法律之间还是存在着很大的差距;我发现自己对于是法律的理解是如此的肤浅，感性.每一个孤独的舞者都不可能演绎完美，只是尊重舞台规则，才有可能成就一场精彩纷呈.我要感谢我亲爱的舞伴:邱峰，张伟昌.在这个舞台上我们在团体意识的指引下，以最佳姿态投入编排与实战.我们组接到多起咨询及两起代理，我们一同携手案件接待，一起出谋划策，一起迎来案件的`处理.每场精彩的舞台表演，都会有几处不可忽略的亮点.我觉得留给我最深印象的就是我们组代理的那起刑事案件(海口市琼山区检察院诉…故意伤害案)，刚接手这起案件时我们三个都显的异常激动，不仅仅是因为这是我们组接的第一起案件，更是因为这是诊所成立以来作为诊所学生接的第一起刑事案件，尽管这起故意伤害案事实清楚，没有较大争议!我们围绕案件做了很多工作，由于我们的当事人因为身体状况当时已经采取了取保候审，在初次会见中，我们明显可以感觉到他对于法律的敬畏以及他单纯的诉求:不要做牢!我们就案件的处理请教了刑法老师，在听取意见的前提下，我们三人逃课坐车前往琼山区人民法院，希望可以了解更多的案件情况，同时也寄希望可以取得法官许可，能够阅卷.公交车差点驶出海口市，将近一个小时的行车后，终于到了目的地.这是我第一次踏进法院，感受法院威严的同时，也感觉到我们准备的不充分.经过再三周旋，我们还是"输"给了法律，不具备律师资格不可以阅卷.在这个过程中我也深刻的领略到了法律程序的神圣不可侵犯，把钦佩献给那个严格尊重法律程序的法官，把反思留给我们:面对司法腐败，我们能否像那位法官一样依法办案这起案件最终将最大的焦点定位为民事部分的赔偿，在经过充分说服和劝导工作后，当事人双方达成了和解;在此基础上，刑事部分也得到了一个合理可接受的判决:有期徒刑八个月，缓期执行.寄语未来诊所学习结束了!

但是的这个舞台依旧魅力非凡，让人痴迷，留恋.让激情与信心相伴，在寒冬来场"劲舞"又如何.

法律的心得篇十八

人生如同一张白纸，我们成长的过程就是在给这张白纸着色的过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上面满是绚丽的图案；有的人留下的则是灰暗一片；更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩，这张纸就早早飘零！

法律仿佛是一张无形的网，看似虚若无物，无声无影，但却与我们的生活密切相关。当一个邪恶的念头刚刚闪过，法律无形的双手便悄悄地靠近，当法律有大网在你身后展开，这就说明你触碰了法律的底线。

为了帮助我们增强法制意识，提高自我保护能力，近日，我们学校聘请了胡集镇派出所主任赵国勇组织了一次别开生面的《法制教育讲座》，赵主任深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施，举证了大量的案例，充分说明了少年儿童如何正确利用法律来保护自己的合法权利，全校师生受益匪浅。

现在，青少年的犯罪情况越来越多，现在中国一年就有两万多个。听到这儿，我不禁感叹了，青少年是祖国的未来呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中国的未来会是什么样子？少年强则中国强啊！更让我感到惊讶的是，青少年犯罪年龄越来越低，初中生较多，这是为什么？因为初中生一般是住读，没有了家长的监督，老师也不可能时时刻刻看着你，所以，自觉性就松懈了，再加上有的坏学生还影响了一些意志不坚定的学生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的压力没有高中生大，有时间玩，有时间上网吧，网络也有些不健康的东西，好奇心使劲促使自己去看，可换来的，却是犯罪之路。更让人心寒的是青少年犯罪的手段越来越残忍，从小偷小摸，到拿刀恐吓，最后还杀人放火！这些孩子走上犯罪道路，80%与网络游戏有关！是啊，现在的游戏大多是打打杀杀，一不留神，就会沉入“泥潭”之中。我想这也是为什么老师要求大家远离“网游”的原因吧。

法律是冷酷无情的，它决不会因为你后悔了，或者是你不知道这样做是犯法的而不惩罚你，谁触犯了法律谁就必须要接受处罚。所以说要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法，而且要持之而行！不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生！同学们，让我们行动起来，学好法律知识，做一名知法、守法的好学生吧。

法律的心得篇十九

现代社会是法律社会，人们保护自己的主要武器是法律。因此，加强对未成年人的法律教育已成为未成年人思想道德建设项目的重要组成部分。在学科教学中渗透法律教育，不仅可以在巩固学科知识的基础上拓展学生的视野和思维深度，还可以反映法律与我们生活密切相关的紧密性，帮助学生从多个方面、多个角度了解法律对我们现实生活的积极作用。语文教学起着人文教育的作用，是充分、合理、科学地挖掘语文课程中法律教育资源的现实、可操作、有效途径。这种用现代眼光重新审视文本的法眼解读，用艺术眼光欣赏法律文本和本和法律事件的文学，不仅有助于加深学生对文本内容的理解，还将使法律的神圣光照进艺术课堂和学生的心灵。

课文是学生学习汉语的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、最快速、最有效的方式。比如五年级第九课《保护文物》《校徽设计》《精美邮票》《趣味汉字》等。，新课标人教版实验教材。只要深入挖掘，刻意引导，就能随时抓住课文中的细节，向学生灌输法律意识。学生们立意识到这是现代社会的违法行为。我借此机会向学生们介绍了与关的相关规定，使学生对该行为的性质有了更清晰、更深刻的认识。在此基础上，我组织学生写信给社会蛀虫，谴责他们的违法行为，指责他们的.累累罪行。通过这门课的学习，学生的社会责任感大大提高。

写作和提问技巧。央视《今日说法》栏目深受学生喜爱。它的成功不仅取决于贴近人们生活的话题，讲述真实生动，弘扬道德风尚，普及法律知识，还得益于每一期都有一个好的标题。

语文教学的重要特点是利用艺术综合学习，开展各种丰富多彩的语文活动。新的艺术课程标准指出：综合艺术学习可以加强艺术课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生艺术素养的促进和协调发展。艺术和法律制度，这两个看似不相同的领域，经过教师的一点指导和引导，可以如此紧密地融合和整合――这不是新课程标准倡导的学科之间的整合经济、医学、艺术甚至体育、军事等其他领域都是由法制推广的――是语文与社会、生活的融合！

法律的心得篇二十

通过法律课程的学习，让我懂得了一些法律的基本知识，为以后的生活和工作打下了基础。我们可以利用我们所学的法律知识来维护我们自己和他人的权利。法学是一门科学学科，所谓科学是关于客观世界的知识，这些知识是系统的知识，研究人类生活中的规律及现象的科学，如政治学、经济学、法学等。法律具有社会性、规范性、概念性、目的性、正义性、实用性：

一、社会性。

法律首先是一种社会规则，如刑法学是研究犯罪学等，民法学是研究人与人之间、财产与人之间的关系。法学作为社会科学，具有社会性，它与自然科学是不同的，表现在：1、不可计量、不可检验、不可实验，而自然科学则是可以计量、可以检验、可以实验的。虽然我们说实践是检验真理的唯一标准，但实践不等于实验，实践是整个人类社会的实践而不是做实验，如马寅初的新人口论，到现在我们才认识到新人口论是一种真理，又如单一公有制计划经济，经过一百多年时间最后证明了单一公有制经济行不通。2、研究者与研究对象不可分，研究者的教育水平、生活背景等与研究对象密不可分。而自然科学，如化学、物理、生物等，其研究对象较少受到研究者的主观影响，而法律的研究结果则较多的受到研究者的主观因素的影响。如许多的观点，不同的学科认识都有道理，不同的学者对同一问题有不同的观点。

我认为应独立思考，独立判断。即不受他人影响，要自己思考，自己作出自己的判断。在讲到独立判断时有一个很重要的一点，就是关于判断标准。如公平、诚信等皆为生活经验，就是说当法学上的不同意见都有道理时该怎么办呢？除用基本原理外，更重要是要用社会生活经验作为判断标准。所以对于法律理论现象中的是与非、对与错，可以用社会生活经验来作为判断标准。只有符合社会生活经验的理论才可能是正确的。

二、规范性。

既然法律是社会生活中的行为规范，因此法学也就有了规范性，它是法学区分于其他学科的特征。如经济学讲的是效率问题，是效益最大化，而法学家讲的是合法不合法，规范不规范的问题。因为法律的规范性，每一法律条文都可以分解为构成要件、适用范围、法律效力。只要我们掌握了它的构成要件、适用范围、法律效果，那么我们对这个法律条文也就掌握了。

法学特别强调的是规范性、逻辑性、体系性。规范性也就是我们说的可操作性。如我们将要制定民法典，是要制定一种松散性的呢？还是制成规范性、逻辑性的呢？江平教授说要制定一种开放性的民法典体系。民法典如何开放呢？我认为一定要有逻辑性和规范性。

三、概念性。

法学之概念性来源于法律规则。如欺诈行为，欺诈、行为分别为两个概念，欺诈行为又是一个新的概念；再如损害赔偿，直接损害赔偿，人身损害赔偿为三个不同概念，只有掌握了概念才能很好地理解法律规则。

法学说开了就是一套概念体系。掌握了概念体系我们就可以建立起一套法律思维，就具备了法律人的资格。因此我们的学习方法就是从概念入手，一定要掌握概念，要理解概念，切记不可死记硬背，先记忆，然后要理解。如欺诈行为，我们先要弄清什么叫欺诈，才能进一步理解欺诈行为。这种方法在法律解释上叫文义解释。文义解释就是指每一个法律条文都是由语言文字组成的，所以要先把语言文字弄清楚了才能把握概念之含义。同时语言文字又有多义性和模糊性。如法律上所说“产品”与社会生活中所说“产品”就不一致。所以我们就不能仅*字面意思来理解，应该有多种其他的理解方法。一个法条就可能有多种理解，因此法律人在现实生活中就大有用武之地。

四、目的性。

法律是行为规则，是人制定的。在我国是由人民代表代表人民来制定各项法律的。既然是人制定的，就一定有目的。法学当然也有目的性，在历史上曾不被人注意，特别是德国的概念法学，它们过分注意概念问题，而忽略了目的性。直到德国著名学者耶林，他本是个概念法学派的学者，到中年时逐渐意识到概念法学派有僵化的缺点，于是写了一本书。在这本书中，他指出每部法律都是有特定目的的，我们要了解、掌握、运用一门法律，必须先搞清楚它的目的性，我们学习任何一部法律，不能只是搞清它的构成要件、适用范围、法律后果，还要思考这个法律制度、法律规则的目的，这样才能真正掌握它，如果只讲概念，就会成为“概念”法学。耶林说，光讲“概念”的法学，会成为概念游戏，他说，法律的目的就好像天上的北极星一样。而法律的.目的正像天上的北极星一样，引导我们学习、掌握、运用法律。对每一个法律制度、规则，我们都从目的入手，这就构成了现在法学上的一种新的法学研究方法——目的解释方法，即解释、运用每一个制度、规则，一定要紧紧扣住立法目的，如果有两种解释，则只有紧扣立法目的的那个解释才正确。

五、正义性。

法学正义性源于法律正义性，法律规则因为有正义性才能区分于技术规则，同时法律也就有了良法、恶法之分。我们评价法律的好、坏、先进与落后就是依据法律的正义性。同时，现在还存在形式正义与实质正义的问题。现在很多人过分关注形式正义而忽略了实质正义，但是形式正义只是获取实质正义的手段，只有在无法获得实质正义时退而求其次满足于程序正义。实质正义是目的，程序正义是手段。一旦我们将形式正义强调过分，我们就悖离了法律的正义性。

法官、律师这些法律人不同于社会上其他的人，他们是为了维护社会的正义之道，是社会正义的维护者。所以，不能把法律混淆于其他职业。我们不能用金钱来衡量它，因为我们选择了法律，我们就选择了正义！

六、实用性。

我们学习法学是为了用法律来解决问题，所以我们就不能只知道闭门读书，我们还要关注社会生活中的案件，讨论实际发生的和假设的案件，讨论它应怎样判决。像我们在家的时候，可能会有左邻右舍拿一些案件来请教我们拿什么回答他们呢，所以在我们平常学习中就要注重法学的实用性，不断锻炼自己的实际能力，有人向我咨询什么是投案自首？如何才能从轻处理？通过对刑法知识的学习我了解到：根据刑法第一款的规定，犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的，是自首。自动投案，是指犯罪事实或者犯罪嫌疑人未被司法机关发觉，或者虽被发觉，但犯罪嫌疑人尚未受到审问，未被采取强制措施时，主动、直接向公安机关、人民检察院或者人民法院投案。

犯罪嫌疑人向其所在单位、城乡基层组织或者其他有关负责人员投案的；犯罪嫌疑人因病、伤或者为了减轻犯罪后果，委托他人先代为投案，或者先以信电投案的；罪行尚未被司法机关发觉，仅因形迹可疑，被有关组织或者司法机关盘问、教育后，主动交代自己罪行的；犯罪后逃跑，在被通缉、追捕过程中，主动投案的；经查实确已准备投案的，或者正在投案途中，被公安机关捕获的，应当视为自动投案。

法律的心得篇二十一

民间俗话说“不喝酒没得朋友”为了劝酒，酒席上有很多趣话；如“感情深，一口闷”、“感情厚，喝过够”、“感情浅，舔一舔”、“酒后穿肠过，朋友心中留”;醉（罪）在酒中，毁（悔）在杯中。

常言道：“酒逢知己千杯少。”但实际上，喝酒只是一种形式，真正起作用的还是推杯换盏间的溢美之词。只要你知晓祝酒、劝酒的技巧与方法，并加以适当运用，就能“喝”出氛围、“喝”出名堂。朋友聚在一起吃饭，免不了会喝些酒。而当喝到一定阶段时，对方可能会劝酒。

遇到这种情况，大家应该怎么办呢？

劝人饮酒有如下几种方式：真诚地向大伙建议聚餐喝酒要点到为止。朋友在一起聚餐吃饭时，总有些人想显示喝酒的本领，这些人也喜欢在饭桌上耍耍酒劲。因此，喝酒之前，可以先向大家建议喝酒点到为止不要过量喝。因此遇到耍酒劲的人劝酒，要特别小心，要对大家公开讲喝酒只能点到为止不能过量、更不能喝醉。

直接有礼貌地拒绝。如果对方总是不厌其烦地来喝酒，这个时候在没有办法的情况之下，只能有礼貌地拒绝喝酒，并且无论对方怎么劝也不喝。须知，喝酒本身有一定的危害，喝酒过量危害很大，如果喝醉了危害不可估量。千万不可逞强喝酒，千万不能让人牵着鼻子喝酒。

“不劝酒非常有必要”“过度饮酒，有害健康”“酒后拒绝酒驾”又到一年元宵佳节之际，以酒助兴，以酒会友，这本是合家欢聚一堂共享开始的时刻，却反而让一些人倍感痛苦，我们要做到文明喝酒，健康喝酒，不劝酒，不灌酒。

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