通过写心得体会，可以促使我们思考并加深对所学或所做事情的理解。写心得体会时要注意语言简洁明了，突出重点，让读者能够快速理解和领悟。以下是小编为大家整理的一些心得体会，希望能够给大家提供一些写作的参考。

文明班心得体会篇一

文明是一种道德标准，无论是在家庭、社区还是工作场所，文明都是人类相处最基本的准则之一。近年来，随着文明素质的提升，文明意识和文明习惯也越来越受到人们的关注和重视。而在实践中，我们每个人也都会有一些关于文明心得体会的经验和感悟。

第二段：从个人行为入手。

在平时的生活中，我们要以身作则，从自己做起，以保持高尚的文明风度。我们可以从一些细节做起，比如在公共场合保持安静，摆放废弃物时要注意分类等。同时，我们不应该因为自己的便利而随意破坏公共财物或者场景。吸烟时注意别人是否容易受到二手烟的影响，私车公用时不要侵犯他人的权益等，这些行为都是需要我们平时格外注意的。

第三段：从社会角度考虑。

文明是社会发展的主旋律，文明意识的提升，不仅能够提高人们的素质，还能够提高整个社会的文明程度。因此，我们应该积极参与各种文明活动，宣传文明意识。比如，我们可以通过讲座、音乐会等形式，使更多的人了解文明的重要性，让更多的人参与到文明中来。此外，我们还应该倡导开展公益活动、绿色出行等灵活多样的社会实践方式，增强人们的公德心和环保意识。

第四段：从职业道德角度引入。

在职场中，我们需要注意职业操守。确保自己在职业生涯中始终保持一份敬业和诚信的心态，严格遵守职业道德，不利用自己的职业权利，不接受任何形式的贿赂和谋取不正当利益等等，这些都是职业操守中的重要一环。同时，在与同事相处中，我们要尊重别人的人格尊严，不进行诋毁、攻击或侮辱等行为。整体上，我们在工作中保持一份公正、诚实、透明、卓越的品质，是我们做好工作，取得成功的基础和前提。

第五段：总结重申。

总之，文明意识不仅是一种责任，更是一种美德。它是人类社会发展的必备品，是推动人类文明进步的重要动力，同时也是我们所拥有的共同财富。我们有必要努力为促进社会文明而出一份力，从小的事情做起，涵养文明情怀，注重文明礼仪，弘扬文明风范。相信经过我们的共同努力，我们的社会将会更加文明、更加和谐。

文明班心得体会篇二

"讲文明，树新风'、"创建大美临沂'之类的话在临沂的大街小巷里随处可见，可想而知临沂人民有多大的信念，当然我也不例外。可光说不做不行，实际上不讲文明的人也有一些，假如人人都提高了素养，创城那就指日可待了，其实文明很简洁，它系于小节，关系大众，只要生活中的一言一行都做到了，那就是一个讲文明的人。给我印象特殊深的一次，就是过年的时候，我和哥哥姐姐们在傍晚时分去公园玩，在路上我观察了两个人在争吵，其实是一点小事，就是他们的车相磨擦了一下而已，而且磨痕极其微小，可他们吵得势不行挡。其实在生活中常常会发生这样的事，可关键是看你怎么解决，假如上来就吵，多久也不会有好结果，假如你心平气和解决问题，或许会早就解决问题。在生活中，随地扔垃圾是每个城市最常见的画面，扔一个垃圾对你来说可能不算什么，那假如全部人都扔一个垃圾，可想而知1200多万临沂人会产生多少垃圾，让我们携起手，共创文明临沂，让临沂成为最美的城市，让环卫工人闲的无聊。不过，有素养的'人还是占多数，讲文明的人还是随处可见，走在街头上，不扔垃圾、不闯红灯、不说脏话的人还是有许很多多，总之，只要心中有文明，做事肯定会文明。

要为创城做贡献，首先我们得学会乐于助人，只有会关心别人了，才会显得一个人的思想高尚，品德高尚，当然也证明白这个城市是一个文明的城市。"赠人玫瑰，手有余香。'假如我们每个人都会关心别人，当然也会收获欢乐，关心的人多了，将会使人更加想关心人，欢乐多了，它将会永故意间，就像四班级学的那篇课文《巨人与孩子》写的一样，"爱心使人欢快，自私使人苦痛'，只要我们有爱心，欢乐将会永久伴随我们。其次，我们还要有高尚的素养，爱惜花草树木、不骂人、不打架、不比吃穿、不随地扔垃圾、不随地吐痰等，最重要的是我们要讲信用、守信用、不说谎，有了这三点，你肯定会成为一个具有品质的人。为了创城，提高居民幸福指数，我们人人都要行动起来，别忘了：人人都是仆人翁，创建大美临沂靠大家。只要我们携起手来，共同为创城做贡献，让我们的家园更加漂亮!

文明班心得体会篇三

在我们的历史长河中，人类经历了许多文明的兴衰。其中一些文明有着强大的科技和军事力量，但却因为道德堕落而自我毁灭。而另一些文明则因其智慧和道德的提升而繁荣兴盛。在这个大文明时代，我们需要从历史中学习，并探索人类文明的未来方向。

第二段：智慧与道德

智慧和道德是一种形成和发展文明的重要因素。智慧让我们更好地理解世界和宇宙，而道德则是让我们形成和谐的社会和互相尊重的文化的关键。在大文明时代，我们需要寻求更高的智慧和更强的道德基础，以推动人类社会向更加富有、安全和繁荣的未来发展。

第三段：创新和技术

创新和技术是人类文明发展的重要推动因素。新技术的发展能够解决人类生活中的许多问题，同时也能够带来全新的挑战。在大文明时代，我们需要推进发展新技术的同时，也需要注意相关的道德和伦理问题，保护人类的利益并维护人类的尊严。

第四段：全球共识

一个持久而稳定的大文明需要建立在全球共识之上。当我们共同认同一些共同的价值观和道德标准，我们将能够合作解决许多共同面对的问题。这需要我们放下个人利益和狭隘的民族、宗教等观念，理性的看待全球发展的利益。在这个过程中，文化的多元性需要得到保护，文化交流和相互理解是构建全球共识的重要前提。

第五段：个人行动

除了全球共识外，每个人的个人行动也是推动大文明发展的重要因素。我们需要理解并贯彻文明的价值观和道德标准，努力发掘自己的潜能并寻求自我提升。同时，我们应该做好个人的社会责任，关注全球问题并尽自己的一份力，用自己的兴趣和天赋参与到大文明的建设中。

结论：

大文明时代带来了重大的机遇和挑战。人类需要探寻各种途径来推动智慧、道德、技术、全球共识和个人行动这五个关键的发展因素，以便建立一个更加公正、安全、繁荣和可持续的大文明。只有紧密团结且合力前行，才可能建立并维护一个富有前景的可持续大文明。

文明班心得体会篇四

近年来，随着文化和文明建设的日益深入，人们对如何建设更美好的文明社会的讨论越来越多，而《文明》期刊则是这方面的一份全面的参考文献。下面，我将为大家分享我读后的一些心得体会。

文明的发展是一个漫长而繁文缛节的过程。该杂志中的一篇文章简述了人类文明史上三次显著的转型：从狩猎、采集到农业，再从农业到工业，最后从工业到信息时代。这让我想到了一个道理：文明不应该完全依赖于技术或科学方法，而应该更好地发挥人的智慧和发掘人的内在潜力。只有这样，文明才能持续地发展和进步。

二、关于文化遗产。

当代社会中，文化遗产的保护已经成为了全球性的问题。在我所阅读的这本杂志中，有一篇文章专门探讨了如何更好地增进人们的认知和保护文化遗产。我们应该提高文化领域的认识和多元文化意识，支持本土文化的发展，并注重传统文化的传承和创新。更多的研究和保护措施既能够推动文化的创新和发展，也可以保护我们珍贵的文化遗产。

三、关于社会治理。

日益变化的社会问题和发展趋势是其它文章探讨的主题。其中，许多作者认为，要想改善社会治理，需要充分利用科学技术。未来，社会治理将要求政府组织和管理各产业部门，同时协调政府与市场机制之间的互动关系，保护人民生命安全和财产不受侵犯。政府需要更活跃地创新，从而更好地满足人民群众对生活质量的期望。

四、关于全球互联。

另一篇文章讲述了全球互联网的优势和弊端。全球互联网的兴起对文化传承和交流产生了积极的影响，为人们提供了沟通的途径，为民众提供了更多灵活多样的信息和新闻来源。同时，全球互联网的使用也存在一些制约因素。例如，在某些国家，互联网使用受到了政府审查和控制。我们需要做好沟通和交流，不断拓宽我们在网络上的技能，从而更好地应对未来的变化。

五、关于可持续发展。

当谈到关于进一步推动可持续发展的话题时，可以看出这是一个全球公共问题。可持续发展包含了环境、社会和经济等方面的考虑。而可持续发展的实现，需要政府、企业和公众的共同努力。加强环境监测和安全，同时也要注重低碳环保、循环经济和资源共享等理念，携手构建未来可持续的社会。

总之，《文明》杂志为我们提供了许多让我们深思和探讨的话题，它不仅是一个非常重要的文化资源，也是一个具有现实价值的指南。通过精心的构思和编辑，它成功地促进和推动了人类文明的发展。相信在全球范围内，它都会继续扮演着重要的角色。所以，让我们一起行动，将文明传承下去。

文明班心得体会篇五

20xx年8月29日，国务院第215次常务会议通过了《教育督导条例》，自20xx年10月1日起颁布施行。我们学校接到教委的学习通知后，组织了我们教师进行了集中学习和分组讨论。通过这样的学习活动，我对教育督导从陌生到熟悉，有了比较深刻的认识，现将我的学习体会汇报如下：

通过学习，我明确了《教育督导条例》颁布的目的是为了保证教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的贯彻执行，实施素质教育，提高教育质量，促进教育公平，推动教育事业科学发展。教育督导包括了县级以上人民政府对下级人民政府的督导，和县级以上地方人民政府对本行政区域内的学校和其他教育机构教育教学工作的督导。实施教育督导应当坚持“以提高教育教学质量为中心，遵循教育规律”等五条原则。

通过学习，我知道了我们国家实行督学制度，以及作为督学应该具备的各项条件。我最感兴趣的是“督导的实施”，因为这是与我们学校和教师的工作密切相关的。《条例》中规定了教育督导机构对哪些事项实施教育督导，以及督导的方式，让我明白了我们学校要做好哪些方面的工作，不管是老师的日常教学，还是后勤财务工作，都要一丝不苟的完成，才能更好地完成上级交给我们的教育教学任务，为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务。

《条例》中还规定了被督导单位及其工作人员，督学或者教育督导机构工作人员应当承担的法律责任。任何人员或相关机构违反了《条例》中的规定，都将受到处分，构成犯罪的，将依法追究刑事责任。所以，作为学校的一员，我们要遵守《条例》中的规定，认真做好本职工作，虚心接受督导部门对我们学校工作的检查督导，不断地改进我校的工作，不断提高教育质量。

总之，通过这次的学习讨论，我更加明确了教师和学校的责任，明确了教育督导的目的任务、工作原则、机构设置、督导内容、工作程序、法律责任等。我将努力做好本职工作，完成好学校交给的任务，为我校今后顺利通过每三年一次的教育督导检查，尽自己的力量。

文明班心得体会篇六

作为一部广受欢迎的文化类书籍，《文明》将自己定位在对人类文明演进的深度探究和思考，着重于审视至今为止人类历史上那些最伟大的文明以及这些文明的独特魅力所在。阅读这本书和学习这本书能够给读者带来许多的体验和思考，下文将分享我的一些心得体会。

作者激动人心的论点是，人类文明的建立是源于人类交流的进程。文明产生于在两个相互独立的人之间的聊天或辩论中，以及群体对群体之间的意见交换中。那些最伟大的文化中心，如雅典，魏州，长安，闪族等等，都因为这个城市具备了最丰富的意向通信，使得文化得以繁荣起来。

我们今天生活在一个处于不断扩大的虚拟社交网络中的时代，这种新发展使得我们可以将这个具有活力的沟通方式推广到整个世界上。目前已有无数的资源用于促进跨文化交流，让我们认识到，没有果断的对话和交流，文明不可能得到持久的发展。

2、文明的繁荣来自于多样性。

作者对于这个在文化细分上容易令人感到困惑的问题提出了一个明确而有力的观点：文明的繁荣是源于多样性。他谈到，历史上，那些最富有创造力的文明，如印度，中国，希腊，罗马等等，很少是由于单一的种族或国家所缔造的，而恰恰相反，种族和民族之间的紧密互动使其文化更加多元化，同时激励着相互之间的竞争和创造力。

今天，我们可以看到，以美国为首的一些文化中心，与亚洲，非洲和南美等其他文化中心之间的交流和创新将会持续增长，最终带来更加繁荣的文化。

3、重视过去，走向未来。

作者高度评价了那些镇静自若，能够看到历史进程的人们，他说，我们的文明积累出来的东西做为我们今天的遗产。那一部分历史文化库存不是可以轻易地抛弃掉的，它们不仅是未来采取行动的灵感源泉，而且是我们今天荣耀即将大限到来的背景。我们应该在保护和珍视我们的文化遗产的同时，继续朝着未来前进。

这个命题对我们今天的学生，旅行者和那些正在考虑职业方向的人们来说特别重要。为了建立起全新的文化价值观，我们不能忽视我们的过去，不能忽视那些使我们变成我们今天的文化根源。

4、文化应该是一个开放的流程。

最后，也是最重要的一点是，文明需要开放。作者提醒我们，在所有富有活力的文化意象之间存在一种相互依存或追随的关系。事实上，很多文化的开放是的能够发展到现在的地步，不是依据自己的本土文化，而是依据与其他不同文化的相遇和群众之间的对话。

这个观点意味着，一个良好的文化已经形成了，但它会继续通过开放和群众交流形成。我们需要在社交平台，旅游和贸易中继续发扬这种开放准则，这样，我们就有可能迈向更加动人心弦的向前方向。

综上所述，《文明》这本书给我们提供了一个文化意象的全面治理视角，使我们能够找到一个更高的价值分析信息来源，以及我们在当今这个社会中的个人和集体行动如何能够更好的发扬我们的文化的价值观。通过认真阅读，我们可以发现更多来自各个方面的共同爱好，更加深刻地洞察文化的真正意义，并最终以更广阔的视野看待和改变我们的世界。

文明班心得体会篇七

今年某月，接遵义市文明办通知，要求全国文明单位成立网络文明传播志愿者队伍，并在主要门户网站上开设博客和微博，做到定期更新，努力引导舆论走向。我局领导高度重视，将这项工作作为创建文明单位、树立良好对外形象的重要措施，并严格选择了工作扎实、思想政素质过硬的人员参与此项工作，最终安排了人事科、气象服务中心和防雷减灾中心的3名同志承担此项工作。并且在注册账户的时候也是进行了思考，既要体现精神文明，又要与我们的气象工作相关联，于是经过多次讨论，最终将名字确定了下来，如“文明气象伴我行”、“黔北文明新气象”、“遵义气象文明新风尚”。两个多月来，我局组建了内部的志愿者队伍，并在市文明办的指导帮助下，共开通了新华网文明博客、新浪博客6个博客以及腾讯、新浪6个微博，共计发了1860余条微博，80余篇博客。在传播工作中，各志愿者做到主动学习、积极传播、身体力行。

初接此项任务，压力较大，一是因为本身的工作本就比较繁忙，担心影响网络文明传播工作进度；二是由于网络文明传播，是新鲜事物，自己也是第一次接触，对博客、微博这类传媒工具较为生疏。为此，为了扎实展开好志愿服务工作，我从零开始，主动学习，一方面在平常工作生活中更加关注精神文明建设方面的信息，另一方面积极熟悉网络宣传。通过两个多月的工作，我对网络文明传播工作有了新的认识，在这个互联网日益发达、网络传播速度不断加快的时代，网络是传播文明的重要舆论阵地。有了正确的认识，才能有科学的行动，共同维护传播网络文明。我们平时利用一些零碎的时间来撰写、转发微博；平时看报纸、浏览网页时候也注意收集资料，并与我局开展的各项工作相结合，然后定期上网更新博客。这样一来，不仅文明传播效果好、更新及时，而且工作任务也在不知不觉中就完成了。

最初开展这项工作时，基本上是一看到积极向上的文章或者典型好人好事就进行转载。比如最早是从关注“中国文明网”、“贵州文明”等微博开始，并简单的将这些微博发布的文章或典型的好人好事进行了转发或评论。

随着时间的推移，我们认识到文明的内涵很宽泛，社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的方方面面，与其随机转发，不如根据自己单位的工作动态和业务特点设置为宣传重点，这样既有利于收集资料、撰写评论，也可体提高博客、微博的可看性，同时也更好的宣传了我们的自己的气象事业。

于是从某月开始，我们为自己设置了两个工作重点：一是将微博的主题定位为“气象文明”，着力于记录遵义气象美好、文明、向善的一面。在发布微博、博客的时候更多的思考发布内容是不是能体现气象与文明，是不是能传播气象文明的正能量。二是提高原创微博、博客的质量、比重。仅靠转发，盲目追求数量无法达到文明传播目的；应该将自己的思想、单位的工作动态一同融入到微博、博客中去，这样才更真实、更感人、更有“正能量”。特别是20xx中国国际茶文化节暨茶产业博览会于某月28—某日在湄潭县举行。为做好此次会议的气象保障服务，我们遵义市气象局提前进行了策划，周密部署，并出动应急指挥车赶赴湄潭开展现场保障服务，为会议的.成功召开提供了有力的气象保障服务工作。我作为气象部门的一员也参与其中，在会议结束后，我认真思考，是我们气象工作人员24小时不间断、辛勤的付出，才有了优质的气象服务工作，这也是一种正能量，同样可以将这些作为网络精神文明传播和弘扬开来，于是便写了“茶博会精彩气象保障强”一文。接着，我开始着力挖掘工作中的正能量故事，如“探秘气象知识关爱儿童成长”、“温故而知新再补业务功课”等，进一步传播发生在我们身边的文明事迹，将我局开展的各项气象工作和活动，与传播文明紧密结合起来。当然在原创方面，我还有很多不足，但这是我的努力方向，下一步我们将尝试发动身边的同事、朋友共同加入原创队伍。

通过两个多月的参与实践，让我们充分认识到网络文明传播志愿者工作的重要性和深远意义，学会了怎样从海量网络信息中鉴别真伪，如何通过网民喜闻乐见的方式传播文明、引领风尚，壮大正面声音，有力推动社会主义核心价值体系建设，引导正确舆论的方向。此外，要长期做好网络文明传播工作，必须要与现实相结合，作为“网络文明传播志愿者”，我们不仅要在网上共同营造健康的网络环境，更要在生活中积极践行，实现网上网下良性互动。通过亲身参与，我们的感受会更真实、视角更新颖，传播也将更有效果，才能够更好地引导文明社会风尚。

文明班心得体会篇八

文明班是各大高校推行的一项行动，旨在培养学生的公民意识和文明素养。我所在的班级也加入了文明班的行列，通过一系列的活动，我体会到了许多，深感益处。

次段：班级活动。

文明班的活动不仅仅体现在课堂上的规范，还有许多课外活动。例如为学生的饮食生活做出贡献，班级可以参与义务植树、义务打扫宿舍，为老师节日送上祝福等等。这些活动的开展，使我们班级的氛围更加温馨，带给我们班级充满爱和正能量的氛围。

第三段：文明的意义。

文明班教育对于我们的成长和发展毫无疑问是十分重要的。参加文明班的活动可以让我们更多意识到自身的责任、身份、习惯等等，培养起公民意识以及社会责任感。只有具备了高度的文明素养，我们才能更好的融入社会，毕竟“文明是一种习惯”。

第四段：文明班的成果。

我们班级通过严格的管理，各项文明班活动都开展的十分成功。针对冬天用电高峰期，我们班级开展勤俭用电的宣传活动，不仅仅是让同学们节约用电，更让同学们进一步加强了环保意识，承担了应有的责任。此外，我们班级还参与农村义务劳动，十几个人的团队同去，村民们得到了实惠，我们班级获得了很多社会的认可。

第五段：收获。

经过一学期的文明班教育，我积累了很多，收获也很多。首先，我对于文明班的意义更加深入理解，懂得了如何将文明的行为理念落实到平时的个人习惯中；其次，在班级活动中与大家亲密互动，拉近了两人之间的距离；再次，我逐渐形成了勤俭节约、珍惜资源的意识，这对以后的生活十分有帮助。

总结：

随着社会的进步，文明班教育也成为了大学教育重要的一环。我在文明班的过程中，深深体会到了文明行为的重要性以及文明班教育对于我们的成长和发展的意义。我相信，只要我们积极参加这方面的活动，坚持文明行为，将推广文明行为的理念贯穿到平时的生活中，我们将变得更好，学校也将变得更加文明。

文明班心得体会篇九

现在的我们可能都会有这样的经历：你在饭馆吃饭，可是嘈杂的声音就像一股风，不断地向你袭来，你不想听，可它却使劲往你的耳朵里钻。原本的好心情渐渐消散，美味佳肴也变得索然无味;还有当你在公共汽车上欣赏窗外的美景时，常会听到一阵阵的中学生的喊骂声在车厢中回荡，搅乱了你美好的兴致，让你心生厌恶之情;还有当你在安静的教室上课外补习班时，楼道里却有不自觉的家长旁若无人的打电话，影响学生的正常听课。这样的例子生活中比比皆是。这是为什么呢?那就是这些人忘记了周围他人的存在，忘记了自己不文明的行为会给他人带来伤害，带来了这许多的不和谐。

记得刚上小学时，老师就谆谆教导我们要遵守小学生行为规范，要大家知道在日常学习和生活中注重各种礼仪，比如：对长辈的称谓、问候以及就餐时的礼节、对老师的尊敬、同学之间相处的礼仪，还有小学生的穿着、接人待物方面和我们常遇到的'升降国旗时、集合观看演出等等方面的礼仪。这些行为规范我总能严格遵守：平时注意穿着整洁、得体、朴素大方，不穿奇装异服;不化妆、不戴饰物;时常提醒自己与同学说话时要诚恳、谦虚、语调平和，多使用谢谢、对不起、请你等礼貌用语;不给同学起绰号，不叫别人的绰号;对老师能够尊敬并心存感激。与同学见面主动问好、放学说再见，进出教室、校门和上下楼梯时主动问候他人，礼貌让行;进老师办公室前喊报告，听到请进时方才入内。这些好习惯伴随着我慢慢成长，约束着我的行为，培养我具备良好的素质，使我能够成为一个有教养的好学生。

令人欣慰的是，随着西宁市创卫活动的开展，文明礼仪之风又渐渐兴起。各行各业的人们都在规范自己的言行，连我们小学生也走上街头去监督过往行人的不良行为。现在，在全市人民的努力下，我们这座城市的不文明行为越来越少了。随地吐痰的现象少了;横穿马路、不遵守交通规则的人少了。取而代之的是将垃圾主动投入垃圾箱的人多了;公交车上主动让座的人多了。这些不都是人们的自觉意识在增强吗?这样良好的工作、学习环境谁不喜欢呢?作为祖国未来的我们，更应该从小养成良好的文明习惯，从点点滴滴的小事做起，将我国优秀的文明之风传承下去，这样才不会辱没我们礼仪之邦的美称呀!

文明班心得体会篇十

进入一高学习已经半年了，今年开展文明修身的活动。从文明修身的启动仪式到现在，各个系部，各个学校团体，各个班级，都相应地开展了一系列的活动。在此，我想就此谈谈自己的体会。

文明修身，我想，不应该只是一句空话，我们每一个人，每一名学生，作为国家建设将来的最有力的后备力量，都应该把这四个，落到实处。

从我校开展的相关活动形式看，很多时候，我觉得，我们作一些事情，已经习惯了形式主义。我们写心得体会，我们开一些座谈会等等，这些类似的活动形式，我想适可而止就可以了。我们可以把目光放到其他的层面上。当然，在此并不是不赞同写心得写体会开会议，这些形式在很多情况下能够直接的反映问题，它们的作用我们不应抹杀。只是，在此之余，我们是否做到了我们所写的内容。很多时候，我们会养成类似“语言上的巨人，行动上的矮子”的不良习惯。

事实上，我们可以借鉴其他高校的做法，做一些实际的事情，开展一些实在一点的活动，把“文明修身”的精神，融入进去。如清理校园，像这样的文明修身活动，看似平凡但却非凡，是一种简简单单的劳动，同时却也是一个渠道，让我们学生认识劳动价值、共建文明的一种渠道。同时，我想，这也可以发展成为我们学生的“内省”活动，因为经历了文明修身，我们更能体察每一个清扫工的辛苦;更能体会每一份工作都有其独具的、不可替代的价值;更具有积极的环保意识和坚定的责任意识。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量，以达到心中理想的自我形象塑造，没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一个哲学高度来说的话，它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里，多了许多“浮躁”的心理成分，在这种情况下，我想，我们更应该借此机会，来发展自己的内心，让自己的心灵多一份平静，多一份安宁，努力做一名德才兼备，内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始，从身边的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身!

文明班心得体会篇十一

我为期六周的实习昨天彻底结束了。我以为自己会轻松潇洒的离开，没想到告别同学收拾行李踏上返校的大巴时心情竟然这么复杂。我为我们班的那些学生感到难过。刚开始的时候发现很难融入那个班集体，经常觉得很失落。但当我刚开始融入那个群体，发现那些学生的活泼可爱时，实习就结束了。发现现实真的很残酷，他总能抓住人性的弱点，然后给我们狠狠的一击。

我还清楚地记得我刚开始在那所学校实习，跟着我的导师去见我们班的学生时的困惑和不安。当时觉得坚持晚自习是一种煎熬，发现时间过了这么久。那个时候一直和我一起实习的李说第二天我就掰着手指头住，最后发现还没开始数，但是实习已经结束了，就一直开玩笑的跟我说。我也笑着说：“我的日子还没开始算呢，怎么能算完呢？”

我以为这段时间会很难熬，没想到过的很开心。这期间难免会有失落，难过，难过的`时候，但最后的结果无论如何都是开心的，最后也会有一些遗憾，但也让我成长！因此，我也真诚地祝愿我的学生健康快乐地成长。虽然他们目前的学习不是很省心，但我坚信他们最终能找到适合自己的方式，创造属于自己的一天，因为他们是聪明善良的孩子！也衷心祝愿实习指导老师张老师健康快乐的生活！我也感谢她这段时间对我的帮助。希望他们没事！

这次实习也让我明白，只要我们把生活中所有我们认为很难的事情都做好，用心去感受过程，最后就能快乐的度过。我们离不开生活中的坎坷道路，也过不了生活中的高墙。只要我们努力，用心去做，我相信我们都能走向美好的未来。关键是要坚持，要有一颗积极进取的心。加油！

文明班心得体会篇十二

20_年7月至9月是纪律教育月，公司党支部组织学习了关于印发《20_年开展纪律教育学习月活动实施方案》的通知精神和党内法规、文件及党章并观看了反腐教育片。我部门根据纪律教育学习活动实施方案的要求，组织召开部门职工会议，认真学习方案精神，通过学习，部门员工思想上受到了深刻的教育，内心深处受到了一次冼礼，对纪律教育学习活动有了更深的理解和认识，思想得到了进一步提高，收获较大，主要心得体会有：

一、深刻认识开展纪律教育学习月活动的重要意义。

纪律教育学习对党政建设、社会经济等的发展具有重要的意义，加强纪律教育学习，是树立和落实科学发展观的需要，是加强党的执政能力建设的重要内容，也是推动公司发展的重要保证。通过纪律教育学习，强化党风廉政教育工作，建设一支团结一致、奋发有为、干净干事的队伍，推动公司工作再上新台阶。

二、增强党性观念，加强自身修养。

三、提高廉政意识。

1、要警醒。第一是要吸取别人的教训。第二是在作风方面，我们主要存在的突出问题有五个：一是责任心不强，责任意识淡泊，主动性不强;二是服务意识不强;因此，我们要警醒。对此，这次纪律活动月的学习，我们从以下几方面严格要求自己：要强化责任意识;要强化主动意识;要强化把关意识;要问责。

2、要廉洁自律。能否廉洁自律说到底是人生观、价值观的问题，要早思考早清醒，思考多清醒，筑牢思想防线，严阵以待。特别是在一些金钱物质利益方面，要做到慎独、慎微、慎初，坚决杜绝乱收费;大处着眼，小处着手，在生活的细节上，行为的一举一动中约束自己，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，实实在在做事、老老实实做人。

文明班心得体会篇十三

文明不仅是一种道德，更是一种生活方式。在日常生活中，文明化的思维和行为很重要。文明礼仪是人类文明的重要标志，是生活中最基本、最富含人情味的一面。在常态的生活中，需要我们珍惜、维护和弘扬。这里，我想分享一下我的文明篇心得体会。

第一段：文明要从我做起。

文明不只是我们在行动和语言上的举止表现，还表现在内心深处。我在日常生活中践行文明，从自己身上做起，不在公众场合大声喧哗、乱扔垃圾。每次进出公共场所，我都会主动寻找垃圾桶扔掉自己的垃圾，让环境更加整洁。同时，我也会遵守高峰期和非高峰期的乘车规则，避免在高峰期或火车上拉开窗户等行为，这样可以更好地照顾他人的需要。

第二段：多角度谈文明。

文明课堂在日常生活中比比皆是，这不仅要求我们自身文明、礼貌，也要注重对他人和社会的尊重。例如，在与他人交谈时，即使我们与其有分歧或意见不同，也要为对方着想和表达的适当性，以避免伤害对方的自尊心。此外，我们在分享自己感悟时，也应避免讲述不适当的事情，以避免影响他人。我们应该尽可能地在日常生活中编织文明礼仪的细节。

第三段：交流时需言之有理。

在我们交流的过程中，不能仅注重表达，而忽略了语言的礼貌性和对他人权利的尊重。在与他人交流时，我们应注意语气的温和，不使用攻击性语言，不用不适当的称呼代替对方的名字。同时，我们还要尊重对方的观点，并从对方的立场上思考问题，以避免产生误解。交流时讲究沟通中尊重对方的权利，这是文明交流的重要体现。

第四段：细节处彰显文明。

社会作为一个大家庭，每个人的职责相应地增加。很多时候，区别文明和不文明的差异就在于一些小的细节。在我们的日常生活中，我们应该注意到许多平凡又重要的细微之处，例如如何用好公共设施，从而让它们更加耐用、更加经济。尊重他人权利与尊重公共财产权利并存，这既是一种道德传承，也是一种生活习惯，应当在日常生活中注意落实并促进广泛推广。

第五段：阐述文明的意义。

文明行为，除了影响到生活质量和社会和谐外，还有许多实际的意义。一方面，文明行为可以让我们得到他人的尊重和信任，从而更加容易取得信任和成功。另一方面，文明行为还可以既节省开销又减轻了财政压力，最终实现节约资源、保护环境的目的。在心灵上，文明是崇高的，是美丽的，是令人向往的。

结论：全球化、多元化和信息时代的到来为文明的实践和拓展提供了可能性。我们应当利用各种途径，通过不断学习和实践，提升文明的偏好意识和生活品质，从而逐渐广泛地推广和实现文明的生活方式。只有这样，我们才能更好地实现我们的愿望和梦想，营造更加美好的未来。