科技的发展给我们的生活带来了诸多便利，我们要善于利用科技资源。总结是提高学习和工作效率的一种重要方法。欢迎大家分享自己的总结经验和心得。

出入香港申请书篇一

出入香港申请书篇二

尊敬的老师：

您好!

我叫xx，今年18岁，xxxx高三生。

在20xx年秋季我参加了全国中学生的物理竞赛，获得了二等奖。由此我得到了参加x的资格。为此，我感到十分的意外和荣幸。经过考虑权衡之后，我选择了贵校作为我的奋斗目标。虽然面对未知的结果我忐忑不安，但我决定全力一试。

我是个从小通过书籍接受儒家道家文化熏陶的.人，我待人以礼，也能做到诚实守信、热心集体。只是有时反而会因太重礼节而与人产生隔阂。有时缺少站出来的勇气。我正在努力改变自己。

学习上我一直能在班级排前十，成绩在全校属中上等。然而高考面前这却不是个理想的成绩。我的理科成绩较优秀——有时能达到全班第一，而文科却总是达不到自己的理想状态。我喜欢研究问题、难题，喜欢安静的琢磨事情，被老师评价为“想的和别人不一样的学生”。我不敢说自己是否优秀，但我自己是很享受这种与众不同的感觉的。

在课外，我兴趣广泛，在自主研究上还得到过比较令我自豪的成绩。我曾花一年的课余时间来制作一个游戏，该作品因其精巧而有创意曾受好评，只是因为缺少剧情而人气较低。在一年期间制作进程断断续续，程序构思使我绞尽脑汁，在玩游戏与做工程之间不断进行心理斗争。收集素材、算法、音频剪辑……每一步都十分用心。很多个第一次让我得到了不少经验。然后在终于完成的时候，那种喜悦也是不可替代的。我学会了一样很重要的事情，那就是坚持。

另一件让我获益匪浅的业余尝试是曲谱。因为很喜欢一段电视配乐，我尝试把它写成钢琴谱。我拥有业余电子琴五级证书，但这依然不容易。遇到瓶颈后，我求助于网上。然而有多少人会随便帮助陌生人做这种麻烦事呢?答案是零。于是我便下定决心，靠自己来完成。没想到经过自己的一番努力真的把它写成了!从中我明白了另一样重要的事，那就是自立自强。没人可以随便让你依靠。困难要自己克服才有意义。

所以有理由相信，虽然我于现在的只能做到中上成绩，但到大学去学习自己喜欢的，向往科目时我一定能做到最好。那时我会选择自己的事业，全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。

我认为我最重要的优势是，我有时间——同所有人一样。我还有利用大学四年去改变自己、完成自己的机会。去争取它，那便是我现在在做的事了。希望贵校能给我实现自我的机会。期待您的认可!

此致

敬礼!

xxx。

出入香港申请书篇三

我是一名年级学生。因个人原因，经家长协商同意，自愿申请阅读。在阅读期间，遵守下列义务：

1、工作确保申请的真实性，并承担虚假申请的所有后果。

2、我保证遵守学校的规章制度，严格执行学校的各项规章制度，不迟到，不早退，不以任何理由拒绝参加学校的活动。

3、我在学校里确保了自己的安全和自我安全。我将负责在学校、学校、返回和离开的路上发生的.所有事故。

4、我将对在学校拘留期间发生的所有事故负责，或者擅自离开学校。

5、在我的阅读期间，我保证住在家里，我不会在家里租房或呆在家里。我对学校以外的所有不良后果负责。

注：走读生每日到校时间为7点，离校时间为21点00分。特此申请！

申请人：

出入香港申请书篇四

尊敬的老师：

您好!

我叫__，今年18岁，____高三生。

在20_年秋季我参加了全国中学生的物理竞赛，获得了二等奖。由此我得到了参加_的资格。为此，我感到十分的意外和荣幸。经过考虑权衡之后，我选择了贵校作为我的奋斗目标。虽然面对未知的结果我忐忑不安，但我决定全力一试。

我是个从小通过书籍接受儒家道家文化熏陶的人，我待人以礼，也能做到诚实守信、热心集体。只是有时反而会因太重礼节而与人产生隔阂。有时缺少站出来的勇气。我正在努力改变自己。

学习上我一直能在班级排前十，成绩在全校属中上等。然而高考面前这却不是个理想的成绩。我的理科成绩较优秀——有时能达到全班第一，而文科却总是达不到自己的理想状态。我喜欢研究问题、难题，喜欢安静的琢磨事情，被老师评价为“想的和别人不一样的学生”。我不敢说自己是否优秀，但我自己是很享受这种与众不同的感觉的。

在课外，我兴趣广泛，在自主研究上还得到过比较令我自豪的成绩。我曾花一年的课余时间来制作一个游戏，该作品因其精巧而有创意曾受好评，只是因为缺少剧情而人气较低。在一年期间制作进程断断续续，程序构思使我绞尽脑汁，在玩游戏与做工程之间不断进行心理斗争。收集素材、算法、音频剪辑……每一步都十分用心。很多个第一次让我得到了不少经验。然后在终于完成的时候，那种喜悦也是不可替代的。我学会了一样很重要的事情，那就是坚持。

另一件让我获益匪浅的业余尝试是曲谱。因为很喜欢一段电视配乐，我尝试把它写成钢琴谱。我拥有业余电子琴五级证书，但这依然不容易。遇到瓶颈后，我求助于网上。然而有多少人会随便帮助陌生人做这种麻烦事呢?答案是零。于是我便下定决心，靠自己来完成。没想到经过自己的一番努力真的把它写成了!从中我明白了另一样重要的事，那就是自立自强。没人可以随便让你依靠。困难要自己克服才有意义。

所以有理由相信，虽然我于现在的只能做到中上成绩，但到大学去学习自己喜欢的，向往科目时我一定能做到最好。那时我会选择自己的事业，全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。

我认为我最重要的优势是，我有时间——同所有人一样。我还有利用大学四年去改变自己、完成自己的机会。去争取它，那便是我现在在做的事了。希望贵校能给我实现自我的机会。期待您的认可!

此致

敬礼!

一、香港大学自主招生与大陆统招。

比如香港浸会大学，学校教务处的网站上直接申请即可。国家教育部规定，香港高校在内地自主招生必须在7月7日完成录取;所有已确认接受录取的同学，内地高校将不再录取，如没被录取或放弃录取资格，对统招没有任何影响。所以说，去香港留学，和学生的高考并不冲突。

去香港留学，大学将按申请人的国家统一高考成绩及入学面试表现综合评估，择优录取。申请人的高考英语成绩须达110分(商科类的英语要求为120分)。获颁奖学金的同学则英语成绩须达120分或以上。

填写申请表时，申请人若在填写时仍未取得高考考生号，可先留空该栏;但取得高考号后，须立刻登入网页内补填或者邮寄补交材料。

二、关于奖学金的申请。

香港留学申请中，高考成绩优秀的内地学生可获大学颁发的奖学金。香港留学申请成功后，大学每年颁发不同等级与金额的入学奖学金予成绩优异的内地生，以减轻同学来港升学的负担。大学向申请人发出录取通知时，将一并通知申请人是否获颁奖学金及奖学金金额。

三、关于毕业后留香港工作。

内地生可在学期间或毕业后在港工作。自2008/09年度起，在香港就读全日制经评审本科专业或以上课程的非本地学生(包括内地生)，可从事暑期工作、与学习课程有关的实习工作，以及在校园内从事兼职工作。此外，同学在毕业后，还可以不受任何条件限制留港一年，此项安排将有利内地同学选择留港。

香港教育资源丰富，名校众多。很多准备申请香港留学的学生都非常关心，哪些香港大学最难申请?针对这个问题，育路留学小编为大家进行简要介绍。

香港留学院校申请难度的问题：香港大学申请最为困难，非211院校的学生申请成功的几率相对很小，不过这里要注意一点就是3本院校的学生，如果你的2级院校所的是国内的名校也是有一定几率申请的，不过相对来说付出的努力也要更多。对于香港大学的申请，建议避开热门专业申请，因为名校热门专业的竞争都是很激烈的。

港科大、中文这2所学校相对来说会比前面两所容易申请些，也可以接受2本院校成绩优异的学生申请，但万事都是相辅相成的，对于申请港大的落榜生这2所学校都将作为退而求其次的选择，那么竞争也将是香港名校申请里面最激烈的档次学校。

对于成绩并不是非常突出的学生，要听从我们专业顾问的建议，在专业的选择上做出合理的搭配。对于那些非某某专业不读的学生，如果你的成绩并不是很理想，建议你把申请的重心放在港城大、港理工上面。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

出入香港申请书篇五

个人生涯中涉及主题的主要成就、转折点和大事件必须相应地着重突出。分析你的个人简历、个人历史和记忆，将生涯中决定性事件单独突出。

2、个人评价。

个人陈述的写作过程是相当激动人心的，因为它提供了一个契机让你回顾自身。我们所挖掘、所关注、所写下的个人历史中的光辉部分与重大事件让我们洞察自身的特性、独特的价值观、希望、抱负和理想。请记住，你所陈述的想法，以及你的陈述方式，将反映出你是一个积极向上的人，还是易受打击挫败之人。

3、组织事实。

既然你已列出你的兴趣和过去的工作，仔细阅读这些事宜，提炼出每个事件、事实的意义。

4、选择形式。

就像做事能以不同的形式被讲述，形式有小说、短篇、寓言、讽喻等，每个人的不同故事可以配合不同的形式陈述。然而，确实有些形式优于其它类型，因为他们适用极广，要选择最适合自己的那种形式来陈述。

5、避免负面事物。

在处理、克服、协调令人不愉快的改变生活轨道的事件或人物时，需要体现个人的坚韧、耐心和勤奋不懈的重要性。申请文书并不是凭空埋怨或制造借口，它需要突出提炼申请人经受内外部挫折磨难的能力。

二、构思。

出入香港申请书篇六

1、本人经与家长协商并经家长同意，自愿申请走读。

2、本人在校读书期间保证遵守校纪校规，严格执行学校一切规章制度，不迟到早退，不以任何理由拒绝参加学校各项活动。

3、本人在校内外保证注意自身安全，检点自己的行为。一切行为及后果均由本人负责。

4、本人走读期间，保证在家居住，不私自在校外租房、留宿。如在校外造成的一切不良后果由本人负责。

乙方承诺，在走读期间，遵守以下义务：

1、保证申请事项的真实性，并承担虚假申请造成的一切后果；

2、承担擅自变更登记要求的一切后果；

3、自觉遵守国家法律、法规，遵守公共秩序，维护学校声誉和大学生的自身形象；

4、自觉接受学校安全、纪律教育，遵守校纪校规；

5、按时参加学校安排的学习、实验、军训及各项集体活动；

6、一旦甲方要求，乙方必须返回学校住宿；

7、自行承担在校外发生的一切安全责任。

乙方家长对以下事项表示认可：

1、同意乙方办理走读手续；

2、保证申请事项的真实性，并承担虚假保证的一切后果；

3、乙方在校外发生的安全责任事故，与甲方无关；

4、对乙方在走读期间的行为承担监督责任，负有向甲方及时告知乙方相关情况的义务。

申请人：

出入香港申请书篇七

__________派出所：

上海世博会期间，本单位因业务需要共有____辆机动车需要进沪，特申请进沪车辆通行证____张。经我单位自审，符合相关规定予以通过，现提交____辆车辆信息和____名驾驶员身份信息，请予审核。联系人：__________；联系电话：__________。

此致

敬礼！

申请人：xx。

20xx年x月xx日。

出入香港申请书篇八

尊敬的昆山市交警大队：

本单位需要，车牌号为车辆申请昆山市区货运机动车通行证一张，行驶路线为：。现提交相关信息，请予审核。单位联系人，联系电话。

附：车辆行驶证复印件、公司营业执照复印件。

申请单位：xx。

xx年x月x日。

出入香港申请书篇九

尊敬的顺义城区交警支队:。

因我公司在联通各局施工，本公司属通信企业，给城区线路添堵。特向顺义城区交警大队申请货车临时通行。

承诺如下：

一、严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》等道路交通安全法律法规，加强对单位车辆驾驶人的交通安全教育，每月至少组织2次交通安全学习，提高交通安全意识和守法意识，确保道路安全畅通。

二、定期对车进行安全检测和日常的保养，保证车辆机械性能符合国家标准，运行安全，保证车辆及驾驶人员年检合格有效。

三、严格按照顺义城区交警大队审批的.路线时间通行，保证不超载、不超速、不乱停放、不违反交通标志标线及交通信号灯。

四、认真督促交通违法驾驶人主动接受处理，对不服从执勤交通民警管理或在一个年度有三次以上在城区交通违法车辆，取消其申请通行资格，并对驾驶人员进行严肃处理。对发生的承担监督管理职责。

五、自觉服从交通民警的指挥，加强本单位车辆进出监督管理，车不违法占道停靠。

六、遇特种勤务需要，经顺义城区交警大队通知，保证货车按照要求停止运行。

出入香港申请书篇十

_______________派出所：

南京青奥会期间，本单位因工作需要共有_____辆机动车需要进入或经过南京，特申请办理进宁车辆通行证_____张。经我单位自审，符合相关规定予以通过，现提交_____辆车辆信息和_____名驾驶员身份信息，请予审核。联系人：______；联系电话：_________________。特此申请。

此致

敬礼！

申请人：xx。

20xx年x月xx日。

出入香港申请书篇十一

尊敬的xx城区交警支队：

因我公司在联通各局施工，本公司属通信企业，给城区线路添堵。特向xx城区交警大队申请货车临时通行。

承诺如下：

一、严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》等道路交通安全法律法规，加强对单位车辆驾驶人的交通安全教育，每月至少组织2次交通安全学习，提高交通安全意识和守法意识，确保道路安全畅通。

二、定期对车进行安全检测和日常的保养，保证车辆机械性能符合国家标准，运行安全，保证车辆及驾驶人员年检合格有效。

三、严格按照xx城区交警大队审批的路线时间通行，保证不超载、不超速、不乱停放、不违反交通标志标线及交通信号灯。

四、认真督促交通违法驾驶人主动接受处理，对不服从执勤交通民警管理或在一个年度有三次以上在城区交通违法车辆，取消其申请通行资格，并对驾驶人员进行严肃处理。对发生的交通事故承担监督管理职责。

五、自觉服从交通民警的指挥，加强本单位车辆进出监督管理，车不违法占道停靠。

六、遇特种勤务需要，经xx城区交警大队通知，保证货车按照要求停止运行。

单位：xx。

xx年xx月xx日。

出入香港申请书篇十二

尊敬的昆山市交警大队：

本单位需要，车牌号为车辆申请昆山市区货运机动车通行证一张，行驶路线为：。现提交相关信息，请予审核。单位联系人，联系电话。

附：车辆行驶证复印件、公司营业执照复印件。

xxx。

20xx年xx月xx日。

出入香港申请书篇十三

行驶线路、通途路、江南公路、凌云路、剑兰路。

申请理由：

本人暂住高新区清水桥路98弄1号102室，出入不便，还在高新区各工程项目部，运输沙石料，望领导批准!

申请人：蔡云明。

联系电话：13806673361。

出入香港申请书篇十四

动笔之前，要给ps列一个大的框架。明确具体要写什么，如何组织素材，如何凸现闪光点。所以，一开始组织整理素材的时候，可以养成随时做笔记的习惯，把突现的灵感，自己的闪光点随时记录下来，最后列成大纲，整理出写作思路，最终形成一个完整的写作提纲。提醒大家需要注意的是，在这个过程中，要注意挖掘自己的闪光点，发现自己的独特之处，由此定下写作主题。

第二步：开头。

一定要写一个“龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到，如果一篇文章的开头写的很好的话，我们会很有兴趣往下读，但如果对文章的开头就不感兴趣的话，根本不可能再接着读。一个好的的开头肯定非常吸引人，让人有读下去的欲望。而不是模仿别人的写法，给人毫无新意的感觉，这样不管你后面的内容有多精彩，读者都不会有心情看下去了。因此，开头要与众不同，要精炼，不用太长，要推出主题句，即全文的中心。然后在下文中环环相扣，层层推开，有跌宕起伏，有起承转合。

第三步：主题。

文书的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”，有逻辑，有说服力，详略得当，重点突出。当你的文书开了一个好头，吸引人看下去的时候，就是主体部分起作用的时候，读者要通过文书的主体部分来进一步了解你是什么样的人，你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等，具体写什么内容，突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是，不要平铺直叙，仅仅罗列出你有过什么经历，你的角色和你具体做了什么，更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么，这些经历对你的申请起到什么作用，如何去看待和评价这种经历。

在主体部分，一定要突出自己是个什么样的人，一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己，或写出很狂妄的句子。

第四步：结尾。

需要有一个“凤尾”。龙头凤尾，首尾呼应，才算是一篇优秀的文书。文书的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用，呼应全文主题，让文章的主题更加鲜明。提醒大家要注意，文书的结尾要避免简单复述文章内容，应简洁明了，不要过分啰嗦，要有说服力，起到画龙点睛的作用。

一、申请材料不齐全。

有很多学生被拒签，有一部分就是因为我们前期准备的材料不够齐全。以申请香港留学为例，一份完整的签证材料应该包括：sevis费在网上提交后的收据，在银行购买的签证申请费收据，由香港学校签发的i-20表，158表。

在资金方面：可以承担和支付在香港学习生活的费用，申请人父母或本人的工作证明，工作收入证明，房产证(越多的证明越能提高学生的获签率)。

二、学生赴港的意图和计划。

签证官还很看重学生的计划和赴港的意图。虽然非常理解年纪较小的申请人很难详细地对自己的未来进行清晰的规划。但签证官希望从他们的回答中了解到，为什么选择去香港，为什么选择这个大学，为什么希望学习这个专业，香港的学习对他们有什么帮助等等。

当然这些都必须是他们自己的想法和故事。阐述的越清楚详细，自然越高。即使想以后移民，也不要表现出有这个想法的迹象，去香港的目的就是去学习。

三、有移民倾向。

有很多学生就读大学，都抱着一个梦想，通过留学从而走向移民道路，但是在面签的时候，学生一定不要过多的透露出自己毕业之后的规划和理想，避免签证官从你的话术中找到一些蛛丝马迹;另外有很多学生家长会询问，如果申请了移民，对孩子的f1签证是否有一定的帮助呢?签证官的回答则为“no”，这是一种非常特殊而且明显的情况，孩子的f1签证是以学习为主要目的，非移民类的签证，表明孩子学业完成之后则回国就业。但是如果父母的移民签证则恰恰证明了孩子的毕业之后的目的性和意向。所以已经申请了移民签证的家庭的孩子，申请非移民类的f1学生签证和签证原则是相违背的。建议等移民签证有了结果之后，再打算是否申请f1签证。

出入香港申请书篇十五

一是港校师资优异，教育质量高。

香港高校的师资力量非常强，每所高校的教师98%以上甚至100%都是拥有外校博士学历，而且很多都有海外留学的经历。更让很多内地生高兴的是，多所港校还有诺贝尔奖得主授课。“只有和优秀的人在一起，自己才能优秀”的理念下，内地生蜂拥前往港校也理所当然。经过在浙江大学一年委培之后就读于香港大学工商管理专业的级内地生梁晨就表示，选择到香港读书，就是“看重香港大学国际化程度高，师资力量强，品牌效应好”。香港高校的整体教学实力从历年的全球大学排行榜就可见一斑。

比如在英国《泰晤士报高等教育特刊》全球200大学排名中，香港大学在位居世界第18位，居第24位;香港中文大学则居世界排名第38位，20居第46位;香港科技大学居世界排名第53位，年居第35位;香港城市大学居世界排名第149位，2009年居124位。单从专业上来看，港校的很多专业在世界范围内也鼎鼎有名。比如香港科技大学的emba排名全球第一等等。

二是港校学历得到内地及国际认可。

学历对于任何一个人而言都是很重要的能力证明，对内地生而言更是如此。由于与国际接轨，香港高校颁授的学历在国际上获得广泛承认。但对内地生来说他们更关心的是它得到内地官方的认可，7月11日，国家教育部与香港特别行政区教育统筹局为简化内地与香港的高等学校(包括内地经批准承担研究生教育任务的科学研究机构)依法颁发给学生的学位证书的相互承认，双方在北京签署了《内地与香港关于相互承认高等教育学位证书备忘录》。从某种程度上讲，港校在内地招生能在以后能迅速火热，很大一个原因就在于香港和内地两地学历的相互承认。