在工作和学习中，报告经常用于向上级、同事或其他相关方传达信息。针对报告的不足之处，可以请同事或专家进行审阅和指导，提出宝贵的意见和建议。以下是小编为大家收集的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

教育研修培训总结报告篇一

教育研修培训总结报告篇二

2017年5月8日，我参加了普定县教育局组织的为期一天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际情况，开展的培训形式多样，内容丰富。通过这次培训学习，我收益颇多。

首先，我对园务管理有了更深刻的理解。一是幼儿园管理执行力的理解，要办好一个幼儿园不是一个园长能做的事，全靠全体教师的配合。园长必须管好教师，教师管好幼儿。二立建立健全各种机制，统一思想，制度面前人人平等，不是人管人，要用制度管人。制度的形成要全园教职工探讨，有透明度，便于以后监管。执行要做到实、快、准、宽、狠。四是细化执行要求，管理就是做好无数细小的细节工作，学会把繁细的事情做精细，把简单的事情做精致，把平凡的事情做精彩。做到做了一定要做好，一定要有成效，做有思想的园长，办有文化的幼教。

最后，感谢中心校领导给我这次学习的机会，同时也感谢教育局领导为我们一线的幼儿教师组织这样的活动，还要感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们学得了不少知识。我会将所学的知识传达给我园其他教师，并运用到实际工作中，为农村幼教事业添砖加瓦。

教育研修培训总结报告篇三

2017年的1月7日至1月21日，我参加了由甘肃省教育厅主办的幼儿教师国家级为期14天集中培训。本次培训活动结合实际情况，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确。

教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不容易的，通过这次培训学习，我收益颇多。

听了王晓丽老师的关于《我国幼儿教育策略与法规》、王建洲老师的关于《3~6岁儿童学习与发展指南》、李纳玲老师的关于《幼儿园体育活动设计与指导》等几位专家老师的报告以及在兰州军区幼儿园为期两天的参观与听课，对我来说也更加加深了对幼儿园教育的认识与理解，能够更好的促进各位教师的专业化的发展。社会在发展，科技在进步，当然我们的教育也要不断的更新，可持续发展。只有通过在教育中不断学习，才能提升自身的素质与教学水平，所以我认为理论联系实际是最重要的一点，把这几位专家老师的观点及理念与幼儿园的现有实际情况结合在一起，通过不断的反思与摸索，使我们的幼教事业能够有更大的突破。所谓的学前教育是以学龄前儿童为对象的教育。它包括家庭中的学前教育与学前教育机构中的教育。所以我更加明确了我们教师作为施教者应该给予幼儿最多的关爱与鼓励，帮助幼儿获得能力——尊重幼儿的能力——让幼儿体验自己的能力——展示自己的能力，让幼儿在共同的活动中体验规则，执行规则。多读书、多思考、多反思，要做有思想的老师。要用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把教研和教学结合起来，认真做好反思总结工作，争做一个专家型、学者型的幼儿教师。无论是对于什么人来说，兴趣是最好的老师，作为一名幼师应该时刻都应以兴趣为出发点对幼儿进行引导与教育，用一种适当的方式激发幼儿学习与探索的兴趣。

挥，尊重孩子，使他们的身心能够健康的发展。儿童无意识的生活是今后一切生活的根基。儿童并不必然的代表着邪恶，事实上，他无意识生活为今后自觉的文明的道德生活提供了滋生的土壤。所以对待幼儿不应该是捆绑，而是顺应基本性的自由的放飞。鼓励他们大胆的去做，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。冰心奶奶也曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。” 要想成为一名优秀的教师，我们首先要爱学生；其次，爱就不能放弃。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友。教师是教育过程中的主导力量，教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。教师必须有高尚的品德，教师对学生要有一颗慈母般的爱心，教师要不断更新充实自己的'学识。

作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。

培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。

总的来说，我非常感谢学校领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，最后感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢！

教育研修培训总结报告篇四

20xx年，我镇干部教育培训工作在县委组织部和干部教育培训相关业务部门的正确指导下，以提高干部素质能力为核心，以提升干部教育质量为目标，结合我镇教育培训工作实际，在培训内容上求新、求实、求精，大力倡导干部全员学习，整体提升，进一步营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。现将20xx年干部教育培训工作总结如下。

一、着力抓好集中正规化培训。

干部的集中正规化培训，是我镇干部教育培训的重要途径。

（一）加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了镇党委干部培训教育工作领导小组，专门制定了《北辛堡镇干部教育培训实施方案》，由镇党委办公室负责具体落实。按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，切实提高了培训工作的计划性。

（二）创新培训模式，调整干部培训思路。按照“两扩”的思路，创新培训模式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主；二是适当扩充教育内容，改变以往只注重邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等党的知识的培训局面，结合我镇的实际需求，把与我镇现实相关的村民委员会组织法、行政执法、创业教育及如何做好基层工作等作为重点课程，着重提高干部为民服务的能力。

二、改进培训方法，丰富干部学习形式。

（一）引导干部自学，提高学习积极性。为了进一步规范干部学习管理，创建理论学习长效机制，我镇在集中教育培训的基础上，积极引导干部自学提高。20xx年，我镇通过引导干部结合自身实际，制定全年学习计划。通过半年抽查，有95%的干部能够切实执行自己的学习计划。对于未能严格执行学习计划的干部，给予口头警示。在年终检查结果显示，我镇干部都能按照年初计划开展自学。通过引导干部自学，有效地提高了我镇干部的学习积极性，促使干部教育培训效果明显提升。

（二）深入实践锻炼，提升干部业务能力。镇党委按照理论联系实际，学以致用，用以促学的要求，围绕中心工作，引入体验式、研究式等现代培训方式开展教学，增强干部解决实际问题的能力。

通过以上措施的实施，有力地推动了我镇干部教育培训工作的进一步发展。有利于提高干部对科学发展观、和谐社会的认识，增强贯彻落实党的路线方针政策、决策部署的自觉性、坚定性。为更好地为建设学习型政党、学习型干部队伍提供保障。

三、存在的问题和不足。

我镇干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是因培训经费的不足，严重制约着我镇干部培训教育工作的大范围、大手笔开展；二是少数干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参的积极性不高，存在应付的思想。这些问题和不足，有待地我们在今后的工作中努力研究对策，切实加以解决。

20xx年，我镇干部教育培训工作将进一步围绕我镇中心工作，突出主题，创新观念，建立健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，形成新特色，全面推进干部教育培训工作的新发展。

一、继续抓好集中正规化培训。按照镇党委的统一部署，严格要求，精心组织，分类指导，使培训更有针对性和可操作性，健全培训运行机制，创新培训模式，立足实际，编写一些以卡通式、操作说明式、流程式图示等针对我镇实际的一看就懂、一学就会、一干就灵的“乡土”教材。

二、进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。年内，拟选派xx名左右年轻干部到经济发达地区跟班学习、挂职锻炼和谋职招商，选派5名左右科级后备干部到边远山区乡镇和县工业园区锻炼，使他们在实践中增长才干，提高综合素质。

教育研修培训总结报告篇五

今年以来，我委认真按照区委的部署和要求，扎扎实实地抓好干部教育培训工作，今年，又把干部教育培训和推进学习型党组织建设活动结合起来，做到干部培训和学习活动两不误双促进。

一、基本状况及特点

今年以来的干部教育培训工作，在我委高度重视下，工作力度和声势不断加大，始终处于强势推进和发展的良好状态，主要有以下几个特点：

(一)干部培训规模宏大，脱产培训实现了所有共青团系统干部的全覆盖

干部教育培训的对象是全体干部。实施过程中，我们科学计划，将培训任务层层分解，抓好落实，保证培训工作全面覆盖，不落一人。我区共青团系统共有干部职工263人，其中团区委机关干部3名，乡镇团委干部30人，区直团支部团干5人，学校团委干部80人，村(社区)团干部145人。今年来，共培训各类干部350多人次，参加各级党校和干部培训基地3天以上脱产培训的20多人。

(二)干部培训资料前瞻，理解培训干部比例比较大

实现新发展新跨越，需要培养一支具有国际视野、创新思维和竞争力的精英领导团队。为此，把各类人才作为重点培训对象，把新领域知识和前沿研究成果作为学习培训重点，精心策划实施了一系列培训项目。“走出去学、请进来教”路子越来越宽。今年来，共有15名共青团系统的干部参加了市级以上培训。

(三)干部培训紧扣中心，重点培训项目成效明显

着眼于服务中心、服务大局，我们力图从共青团的重点工作寻找切入点，实行个性化、差异化、专业化分类培训。结合全区经济社会发展实际，精心设计培训资料，增强了教育培训的针对性和实效性。个性是每年实施的重点培训项目，由于找到了相关工作领域的“热点”和“重点”，扣紧了上级领导和相关部门的“关注点”，对准了参训学员的“薄弱点”，因而得到了学员的一致认同，效果比较明显。

(四)干部培训模式不断改善，各类班次的吸引力、实效性明显增强

我们不断改善培训模式，做到以学员为本，因人施教，各类班次的吸引力不断增强，干部参训已完全摆脱了过去需求不强、你推我让的状况，呈现出了渴求“充电”、用心争取的格局。个性在选拔高层次培训项目学员时，干部都争先恐后报名。

二、主要做法

(一)认真制定了干部培训计划。我们还结合实际制订了年度培训计划，培训前又制定了详细的工作方案，做到培训有计划、有汇报、有总结。

(二)加强领导，完善制度。团区委对干部教育培训工作高度重视，成立了干部教育培训工作领导小组，由团委书记任组长，分管副书记任副组长，其它干部为领导小组成员，定期或不定期召开会议，对干部教育培训工作进行研究、部署。领导小组多次听取有关干部教育培训工作汇报，研究存在的问题，强调干部教育培训的重要性、紧迫性，要求各部门一把手务必切实对干部教育培训工作负总责。并将干部参加学习培训状况作为一项重要资料纳入干部年度实绩考核之中。

(三)突出重点，形式多样。在干部教育培训工作中，始终把“三个代表”、“科学发展观”重要思想作为一条主线，贯穿于各个班次之中。针对不一样层次、不一样类别干部的实际需要精心设计培训班次，合理安排学习资料，按需办学，因材施教。在干部教育培训中，采取“坐下来读书，请进来培训，走出去学习”等灵活的培训方式进行。

(四)把握培训需求，做到按需施教。培训活动中，主要领导做到带头动员、提要求和以科学的培训管理制度理事，促进培训教育的资料、时间、绩效落实。在培训资料上重点学习“三个代表”重要思想与科学发展观、领导科学、创业就业、农业技术等深层方面的知识，对农村党员、干部的培训，我们着重培训常用法律法规知识及农村实用技术，切实保证培训教育的针对性、有效性和按需施教活动的落实。

(五)狠抓学以致用，强化培训效果。围绕提高培训质量，我们一是不断完善制度管理、纪律约束、表率引导、典型激励、考评督促等项强化落实措施。二是引导学员运用所学知识，努力研究新状况和解决新问题。不断总结先进经验和不断从实践中提炼新思想、新观点、新方法，提高处理复杂问题和难点问题的潜力。努力调动一切用心因素为基层创新发展服务。三是注重运用所学知识，推进基层工作的科学化、规范化、制度化建设和有效提升工作效率。做到任何工作机制上有约束、制度上有保证，坚持用创新的形式、创新的办法、开展创新的工作。看问题，办事情，要抓本质、找主流，识大体、顾大局，从深层次上思考解决问题。干工作既要会牵牛鼻子抓住重点和突破难点，又要会弹钢琴抓大不放小，统筹兼顾地全面推进工作开展。切实搞好干部培训的学以致用建设，有效促进地税工作创新和各项任务完成。

三、存在问题和困难

一是培训经费紧缺，培训农村团队干部、经济能人难度大。二是开展干部教育培训的载体不够多，特色也不够突出。

四、20xx年工作思路

一是进一步加强宏观指导，拓宽干部教育培训的渠道。单靠本单位目前确实难以满足干部个性化、差别化的学习需求，迫切需要宏观指导，进一步拓宽干部教育培训的渠道。推荐透过联合办学、委托办学，统一考试的办法，让部分干部到其他培训机构学习，以更好实现干部培训目标。

二是推荐进一步加大现有干部教育培训资源的整合力度。当前干部教育培训资源仍然较为分散，在有效整合资源的基础上，要引入竞争机制，采取委培、代训等方式，提高干部教育培训的社会化程度。

三是推荐进一步创新干部教育培训模式。进一步创新干部教育培训方式方法，在教学上多采用研讨交流、案例分析、情景模拟、考察调研等各种形式，提高教学效果。充分利用现代科技成果，大力开展网上教育培训，实现干部教育培训的自主和互动。

透过努力，我委在抓干部教育培训工作中取得了一些成绩，但与上级的要求相比还有很大的差距。在今后工作中，我们将继续加大干部教育培训力度，进一步强化职责管理，创新培训工作思路，紧盯目标任务，狠抓落实，努力使全区基层组织建设和经济发展再上新台阶。

教育研修培训总结报告篇六

教育研修培训总结报告篇七

为了提高我县教育财务人员的业务水平、规范财务管理，以适应新形势下的财务管理要求，县教委于9月25日举行了教育财务人员的业务培训。我们认真聆听了教委领导就强化财务管理、严守财务纪律的重要性和现实意义的讲话，以及教委财务资深专家就财务知识与案例分析讲解。让我深刻认识到自己做财务工作的差距，在今后的工作中一定要不断提高自身业务能力，严守会计法规，扎实工作，时刻牢记财务工作的重要性。通过这次培训，我体会如下：

首先加强学习、增强法律意识。

思想是行动的指南：思想有了惰性，工作中就会有情绪，工作上就可能出现偏差;正如唐主任在会上讲到：近段时间的中央检查给我们指出的检查中存在的问题，以及食堂监督机制不健全等;这说明了我们会计人员工作不规范、法律意识不强。这就说明我们加强学习必要性。我们既要学习会计专业理论，新制度新准则，又要学习相关的法律法规，还要学习会计职业道德规范，通过不断学习，才能提高会计职业技能和专业胜任能力，才能使自己懂得什么是对，什么是错，什么可以做，什么不可以做，什么必须提倡，什么要坚决反对。如果我们会计不能跟上形势，不能及时掌握新的知识，稍有不慎，就会'失之毫厘，谬以千里'，给单位造成损失。因此我一定要加强学习会计方面的各项法规和业务，增强我的法律意识。

其次提高会计人员素质。

“打铁还需自身硬”，我们的业务素质差，我们的工作就不会有起色。就像培训会上唐主任、王科长讲到：“检查组”指出我们的培训费列支、食堂核算不符合规范等，这说明了我们会计人业务素质差，提高会计人员素质的很有必要。教委财务资深专家就财务知识、规范财务管理进行了讲解。紧接着给我们认识了发票，让我明白了什么是有效地发票，什么是无效的发票;通过具体的案例分析，明白了实物操作，了解经费的开支应做到有法可循、有据可查，领会了政府采购的意义和程序，通过培训实实在在的提高了我的业务素质。

再有爱岗敬业乐于奉献。

会计人员严格履行法定的职责，忠于职守、坚持原则是我们会计人员的职业操守。无论何时，高水准的职业道德是一名会计人员所应具备的最基本的素质，失去它就无从谈起会计工作质量和会计信息。因此我要认真对照会计法规，知法守法廉洁自律。面对纷繁复杂的社会环境，要树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想上热爱本职工作，热爱自己的岗位，把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现，在处理会计业务时，心无杂念，依法办事。

现代社会是知识竞争的年代，“谁拥有了知识，谁就拥有了明天”，只有不断学习，不断掌握新的知识，才能到达新的高峰。这次培训给了我一个非常好的平台，教委领导让我们一起学习，一起探讨问题，我倍感兴奋，也倍感鼓舞，我们这些财务专业的工作者，更应加强学习，提高专业水平，更好的服务于我县教育事业。

教育研修培训总结报告篇八

绵不绝，浓厚的学习氛围中无不透露着轻松与愉悦。

在这次培训中教育专家还针对新理念下的幼儿园课程为我们进行了精彩的解读。让我更好的感受到幼儿园是基础教育的重要组成部分。旧观念下的小学化问题严重违背了幼儿成长的规律，空间的局限性，课程的单一性，一块黑板一个老师的大班额问题、使老师的注意力不能集中在每个孩子的身上，从而对幼儿的身心发展都造成了严重的危害。新理念下的幼儿园应以培养幼儿的养成教育、团结协作、智力发展、学习习惯、语言交流、兴趣爱好为主导思想。旧观念下我们把知识看作是静态的、结论性的，而新观念下的知识要看作是动态的、过程性的，不要用固定的模式去要求幼儿，要孩子的思维自由发展、认真观察，引导孩子去理解。以探究性为核心特征亲身体验的、问题性的、合作性的学习，并使正式课程与非正式课程有机结合。

总之，感谢中心校领导给我这次学习的机会，同时也感谢州

教育局领导为我们一线的幼儿教师组织这样的活动，还要感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们学得了不少知识。我会将所学的知识传达给我园其他教师，并运用到实际工作中，为农村幼教事业添砖加瓦。

教育研修培训总结报告篇九

我深感教师培训教育的深远影响和重要性，特别是在当今时代，教育的不断变革和进步更需要我们不断学习，提升自我。这份报告是我参加一次教师培训后的心得和总结。

我参加的这次教师培训在教育理念、教学方法、课堂管理等方面进行了深入的探讨。培训过程中，我不仅听取了多位资深教育工作者的经验分享，还参加了各种教学实践活动。

这次培训对我产生了深远的影响。我深刻理解到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的创新思维和解决问题的能力。我也更新了教学理念，学会了如何更有效地激发学生的学习兴趣，提升他们的学习效果。此外，我还学习了如何更好地应对多元化学生群体，提高教学效果。

我在教学方法、教育理念以及教学实践中都有了许多收获。我明白了如何更有效地引导学生学习，如何设计出更具有吸引力和实用性的课程，以及如何使用新的教育技术来提升教学效果。同时，我也意识到了自我提升的重要性，需要不断学习和更新自己的教育理念和教学方法。

总的来说，这次教师培训对我来说是一次宝贵的学习经历。我深刻理解到教育的重要性，也更新了教育理念，提高了教学水平。我将继续努力学习，用所学知识服务于学生，为教育事业做出更大的贡献。

教育研修培训总结报告篇十

本次老师培训教育总结报告心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

作为一名老师，我参加了最近的一次培训教育活动。这次培训教育的主要内容是关于如何更好地培养学生的创新思维和批判性思维能力。在这个过程中，我学到了很多有用的知识和技能，也深刻地认识到了自己的不足之处。

在这次培训教育活动中，我学到了很多有用的知识和技能。首先，我了解到了如何更好地培养学生的创新思维和批判性思维能力。这需要我们教师采用更加开放和包容的教学方式，鼓励学生表达自己的想法和观点，并给予他们足够的支持和鼓励。其次，我学到了如何更好地与同事和学生沟通交流。这需要我们教师采用更加开放和包容的态度，尊重每一个人的想法和观点，并尝试与他们建立更加紧密的关系。最后，我学到了如何更好地应对学生的挑战和困难。这需要我们教师采用更加开放和包容的态度，理解每一个学生的需求和困难，并尝试帮助他们解决问题。

在这次培训教育活动中，我也深刻地认识到了自己的不足之处。首先，我发现自己在培养学生的创新思维和批判性思维能力方面还有很大的提升空间。我需要采用更加开放和包容的教学方式，鼓励学生表达自己的想法和观点，并给予他们足够的支持和鼓励。其次，我发现自己在与同事和学生沟通交流方面还有很大的提升空间。我需要采用更加开放和包容的态度，尊重每一个人的想法和观点，并尝试与他们建立更加紧密的关系。最后，我发现自己在应对学生的挑战和困难方面还有很大的提升空间。我需要采用更加开放和包容的态度，理解每一个学生的需求和困难，并尝试帮助他们解决问题。

通过这次培训教育活动，我深刻地认识到了自己的不足之处，也学到了很多有用的知识和技能。我相信这些知识和技能将对我的未来工作和生活产生积极的影响。同时，我也将努力提升自己的能力和水平，更好地为学生服务。

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教育研修培训总结报告篇十一

尊敬的领导、同事们：

我非常荣幸能够参加本次教师培训，并在此分享我的心得体会。这次培训的内容涵盖了教育理念、教学方法、教师职业发展等多个方面，让我受益匪浅。

首先，我深刻地认识到了教育理念的重要性。在培训中，我们学习了如何运用现代教育理念来指导教学实践，如何关注学生的个体差异和全面发展。这些理念让我意识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的创新精神和实践能力。同时，我也学到了如何更好地与同事们共同探讨教育问题，为提高教育质量贡献力量。

其次，教学方法的培训也是非常宝贵的。在培训中，我们学习了如何根据学生的实际情况和需求，选择最合适的教学方法，包括小组讨论、案例分析、角色扮演等。这些方法不仅让学生更加积极参与课堂，也让我更加了解学生的需求和兴趣，从而更好地指导他们的学习。

此外，教师职业发展的培训也让我受益良多。在培训中，我们探讨了如何提高自身的教学能力和专业素养，包括如何进行自我反思、如何进行学术研究等。这些方法不仅让我更加了解自己的教学水平，也让我更加有信心和能力不断提高自己的教学水平。

最后，我深刻地认识到了教师职业的责任感和使命感。在培训中，我们学习了如何关注学生的全面发展，如何培养学生的创新精神和实践能力，这些不仅让我更加了解教师的职责，也让我更加有动力和信心去做好教育工作。

总之，这次教师培训让我受益匪浅，不仅让我更加深入地了解了教育理念和教学方法，也让我更加有信心和能力去做好教育工作。我相信，在未来的教育工作中，我会更加努力，为培养更多优秀的学生而努力。

教育研修培训总结报告篇十二

这次培训的内容十分丰富，包括教学规章制度、班主任工作、评语改革、教学工作规范和教科研论文写作等方面。经过这些天的学习，我对教学工作有了更深刻的理解，下面谈谈几点体会：

1.教师要经常自我充电。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”在当今日益发展着的科技时代里，如果不经常读书，就要落伍。所以，我计划坚持阅读，加强业务学习，认真做好笔记，不断提高自己，丰富自己。

2.关爱学生，建立和谐师生关系。良好的师生关系能带来教育效果。我们在教育中要能把握学生的心理，从学生角度出发，让学生感受到学习的乐趣，在轻松的环境中学习知识，这样才能达到事半功倍的效果。

3.严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事及时请假，尊重每一位学生，在学生中树立良好的形象。

4.作为一名教师，必须在实践中总结经验，不断提高自己。在今后的教学工作中，我要认真总结经验，经常反思自己的教学行为，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在实践中不断积累经验，生成新知，让自己尽快成为一名科研型教师。

5.教育学生，贵在师爱。师爱是师德之魂，师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它是人类理智情感和高级情感融合，它代表着教师对人民、对祖国、对事业、对生活的热爱。教师对学生的爱，是教师顺利开展教育工作的重要保证。只有爱学生才能真正教育学生。教师是培养人的，每天应对的是富有情感的生命，所以要用自己的人格魅力去感染学生、建立和谐师生关系。尊重每一个学生、让学生去感受爱的力量，启迪学生去学会生活、学会做人。

总之，这次培训让我受益匪浅，使我认识到做一名教师，不仅仅要有高尚的师德，还要有广阔的胸怀，要敢于向一切不合理的事物作斗争，善于求教师，老教师，求实践，求真理，求发展。今后，我会用这些活的真理去指导自己的教学实践。

教育研修培训总结报告篇十三

教育研修培训总结报告篇十四

在这次老师培训教育活动中，我有幸与优秀的教育专家和经验丰富的教师们共同学习。这次培训涵盖了教育理念、教学方法、教师个人素养以及科技在教育中的应用等多个方面。以下是我对这次培训的一些心得和总结。

首先，我更加深入地理解了教育的本质。学习不仅仅是学生的责任，教师也应该持续学习，接受新的教育理念和教学方法。教育的目的是培养学生的综合素质，而不仅仅是传授知识。因此，我认识到，作为教师，我需要不断更新我的教育理念和教学方法，以更好地引导学生发展。

其次，我对教学方法有了新的认识。在这次培训中，我们听取了来自全国各地的优秀教师们的经验分享。他们用生动的实例，阐述了不同的教学方法，使我更加深入地理解了各种教学方法的优点和缺点，以及如何在实际教学中灵活运用。

再次，我对科技在教育中的应用有了新的理解。在这次培训中，我们学习了如何使用科技工具辅助教学，如使用ai技术构建个性化学习平台，使用虚拟现实技术创造生动的课堂体验等。我深感科技为教育带来的无限可能，并决定在未来的教学中尝试使用这些工具。

此外，我也从培训中认识到了教师个人素养的重要性。教师不仅是知识的传播者，更是学生的榜样和引路人。因此，我们需要不断提高自己的专业素养，以更好地影响学生。我们需要持续学习，不断提高自己的教学技能，同时，我们还需要关注个人品质的提升，如沟通能力、情感教育、人生观价值观的引导等。

总的来说，这次培训给我带来了很多启发和收获。我深刻地认识到，作为教师，我需要不断学习，不断更新我的教育理念和教学方法，以更好地引导学生发展。同时，我也需要不断提高自己的个人素养，以更好地影响学生。

教育研修培训总结报告篇十五

在刚刚结束的一个月里，我有幸参加了为期一个月的教师培训。本次培训让我收获颇丰，使我对教师这个职业有了更深刻的理解和认识。以下是我对本次培训的一些心得体会。

一、培训内容丰富多样。

本次培训涵盖了多个主题，包括教育心理学、教学方法、课堂管理、教育技术应用等。此外，还邀请了优秀教师、教育专家等为我们分享他们的经验和故事，使我们在理论和实践方面都得到了全面的提升。

二、培训形式生动有趣。

本次培训不仅有讲座和研讨会，还有实践操作、小组讨论、案例分析等形式的课程。通过与他人的交流和互动，我得以从不同的角度看待问题，并从中获得了宝贵的经验和启示。

通过本次培训，我不仅对教育教学有了更深刻的理解，还掌握了许多实用的教学方法和技巧。同时，我也意识到了自己在教育教学中的不足之处，并明确了今后努力的方向。

1.培训让我更加深入地了解了教育教学的本质和特点，让我明白了如何更好地适应和应对各种教学情况。

2.通过实践操作和小组讨论，我得以从不同的角度看待问题，并从中获得了宝贵的经验和启示。

3.本次培训虽然结束了，但我对教育教学的热爱和执着不会停止，我会继续努力提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育。

总之，本次培训使我受益匪浅，让我对教育教学有了更深刻的认识和理解。在今后的工作中，我将努力将所学知识运用到实践中，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和进步贡献自己的力量。

教育研修培训总结报告篇十六

这次我有幸参加了为期两天的班主任培训，有幸参加了这次培训，使我有机会从别人那里学习一些平时很难得到的知识。作为一名教师，在实践中总会有这样那样的困难。通过这次培训，我得到了很大的收获。以下是我的一些心得体会。

一、重新定位师生关系。

通过学习让我懂得，首先，班主任应对学生微笑，学生才会以同样的态度对待你。所谓“亲其师，信其道”，班主任爱护和关心学生，学生就乐于接受他的教育。其次，班主任要严格要求自己，事事严格要求学生，树立起的威望。如果班主任严而适度，学生就会口服心服，尊重、敬重你，工作中就能得心应手。

二、加强师德修养，完成角色转变。

通过对《中小学教师职业道德规范》的解读，让我对新时期师德有了全新的认识。我认为，现代的教师应该具备高尚的师德，精湛的业务知识和教学技能。只有这样才能让学生信服，才能做一名合格的人民教师。在今后的工作中，我将把提高自己的师德水平，转变自己的角色作为工作的重点，把提高自己的素质作为主攻方向，使自己尽快完成从一名教师到一名班主任的角色转变。

三、加强学习，不断完善自我。

社会在发展，时代在前进，不学习，就跟不上时代的步伐。在工作中，我欣赏那些学识渊博，业务精良，充满激情的教师。通过学习，让我看到了差距，明白自己还有很多方面需要努力。我想只有加强学习，才能不断完善自我。我将把学习作为提高自己的主要任务，把教育教学中的感悟与心得作为反思自己，在不断的反思与积累中获得进步。

四、加强班级管理，培养文明守纪的好学生。

班级是学校的基础单位，要充分发挥班主任的作用，带领全班同学，变被动接受管理为主动自我管理。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如跳绳比赛、诗歌朗诵等。结合实际，对学生进行了思想教育，有了良好的班风，学生都比较自觉，充分发挥了学生作为班级一份子的作用。我班的孩子变得有礼了，学会谦让了。

五、加强家校联系。

在培训中，老师给我们讲了许多关于加强家校联系的事例，让我深刻地认识到，家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的成长起着至关重要的作用。通过学习，我明白，老师与家长联合，共同教育孩子，才能收到事半功倍的效果。我班部分同学进步了，家长的反应却不一样，通过与家长的交流，我明白，家长的反应不同，是因为教育的方法不同。

两天的培训，我要感谢所有的老师，他们让我认识到，只要我们不断地学习，不断地反思，就能在反思中找到成长，就能不断进步。我深知要想当好一名班主任，就要努力提高自己的业务水平，努力提高自身的素质，注重自身创新精神与实践能力的发展。

总之，这次培训对我来说有了很大的收获，给我带来了一些不一样的教学理念；使我对新教材教法有了更新的认识，在教育思想和教学理念上有了更新换代。通过这次培训，让我有机会尝试全新的教学模式，实践自己的教学理念。我要把这些新的教学理念和新的教学模式运用到自己的教育教学工作中去，在学校的新课改教学中发挥自己应有的作用。今后将会继续向各位老师学习，力争使自己成为一位研究型的优秀的教师。