大家好，我是来自机械xx班的刘x，很高兴能够参加今天的大会并且站在这里。今天大会的主题是科技立项及学科竞赛，我们xx学院是xx学院，在全校范围内科技立项和学科竞赛的参与程度是很高的。今天的到场嘉宾中有许多都是在科技方面做出优秀成绩的人，在此我主要讲一些关于学科竞赛的以及学习方面的事。

第一点是学习，虽说考试成绩不能完全代表每个人的能力，但是，我们现在是学生，最主要的是学习，我们在平时还是要把学习放在第一位，在大一所学的东西，比如高数、英语，你可能会认为与自己所学的专业没什么关系，但是这些都是基础，这些基础学科都是每个专业最基本的东西，只有把基础打好了，才能继续往上构筑自己的大厦。

今天到场的主要要是大一的学弟学妹，各位现在在北工商也有一段时间了，对于我们学校学习环境以及特点应该有所了解，也可能产生了一些厌烦，但我们仍要努力的学习，对于学习，我们不能放弃，不管那一科都要努力，学海无涯，我们只有不断地前行才能更好地发展，这学期开学头一天学校图书馆就基本爆满，我们没理由不努力，别人再努力，我们没理由停滞不前。不管你是不是聪明，勤奋是永远少不了的，我们的周围有同学、有老师，遇到不懂的问题就要立即去问，在学习过程中，课本是必须要看的，老师上课用的ppt以及各种资料都是辅助，多看课本，对于课本的知识点力争全面掌握。书本上有的知识点可能不是重点，但还是要了解的，因为你不知道考试时老师会考你什么，并且也不知道以后在实际运用中需不需要用到这些，我们学习要做到有备无患。对于习题我感觉不需要做太多，做一些典型的例题就足够了，有时做很多的题只是在重复以前做过的题型，这样不仅没什么收获，而且浪费时间。对于课本上的知识点，现在每版课本知识点的安排都是有理由的，在平时学习时我们要对每个知识点进行深度的剖析、学习。等到课本学完或学到一个阶段结束时，就要对这一阶段的知识点进行总结，力争把他们连起来，形成体系。等到期末考试时你仅看着目录就能大体知道课本里讲的是什么考试就完全没问题了。我高数双百很大的程度上就因为复习全面，很少漏掉知识点。

第二点是学科竞赛，在大学里，我参加的学科竞赛有校物理竞赛、北京市物理竞赛和北京市数学竞赛，当然，在三次比赛中我也取得还算可以的成绩。对于学科竞赛，我们首先要做的是基本功，也就是各位现在学的知识，首先把课上老师讲的知识学会，能够对课本有一定的了解，等到准备竞赛时起点就比较高，在此基础上在根据一些竞赛参考书等资料区准备，多看、多想、多记。在看参考资料时不要求全，要一部分一部分的去攻破，要是时间不够的话就专注一部分，不要全而不精，那样的话很可能什么都不会。去年我们参加学校组织的数学竞赛辅导时，老师讲的内容就是分块的，那样复习起来就容易得多。

接下来我提两点建议。第一点是坚持，不过做任何事情都要坚持下去，不管你做的好不好，坚持到最后，在过程中我们会收获很多，在参加咱们学校北京数学竞赛培训时看到题目基本不会，但我没有放弃，坚持学了下去，到最后我也取得了北京市二等奖。平时打好基础，面对挑战更加努力，坚持不懈，不断奋斗，我们就能战胜自己。

接下来是时间问题，不要总是呆在寝室打游戏、看韩剧。其实还有许多有意义的事情值得去做，在校内、校外参加一些活动都是比较不错的事情。对于时间安排要有合理的计划，我在大二上时也算是比较忙吧，十月初校物理竞赛，十月末xx市数学竞赛，十二月初xx市物理竞赛，期间还有车队的学习，自己的社团以及自己的团队的事情。到期末时我考试成绩还算是不错，期间也拿了一些奖项。不要抱怨时间不够，事情太多，只要合理安排完全能够处理好所有的事。

对于科技方面，我的建议是在课余时间还是应该尽力的参与，最近我和同学打算参加机械设计创新大赛，并且希望接下来能够参与科技立项，光学不练假把式，理论和实际相差很多，我们多参与活动能够获得很大的进步，在过程中能学到很多的知识。不仅仅是科技立项，平时也可以多参与一些实践活动，抠门狼车队、飞思卡尔智能车车队都是十分优秀的，通过今天的大会，我希望各位能够更好地参与其中。享受乐趣。

最后，我希望大家忙碌起来，有目标的去学习、去生活、去奋斗。正所谓“材华溢，机情扬，xx学院我最强”，要相信我们是最棒的。

谢谢大家 6

各位老师：

今天，我们在这里召开学校科技创新动员大会，我主要从以下五个方面谈点看法，与同志们作些交流。

一、开展科技创新大讨论的背景

把科技创新能力建设作为我校今后一个时期的工作主线，主要是基于两个方面的考虑：一是，国家的发展形势需求。中央提出建设创新型国家的目标，创新型国家建设靠人才，人才的培养靠大学，特别是研究型大学肩负着培养创新型人才的重要使命，中国迫切需要更多的.研究型大学为国家培养一代又一代创新型人才，实现建设创新型国家的目标。二是，学校自身发展的需求。在学校“十一五”发展规划和第十次党代会上，学校已经确立了加快建设研究型大学的重要战略。下一步就是采取什么样的举措、什么样的路径来实现目标。底，在学校第四届建设与发展论坛上，大家初步达成了一些共识。普遍认为，实现研究型大学建设目标需要重点抓好几个方面的工作：一个是提升教育质量；第二个是增强科技创新能力；第三个是加强师资队伍建设；第四个是推进教育国际化进程。这些措施和举措都可以作为加快向研究型大学发展的抓手，学校经研究决定，将科技创新能力建设作为今后一个时期的工作主线，本学期工作重点是科技创新大讨论。

回顾“十一五”以来，、学校的重点工作是人才培养，特别是从到上半年，学校集中力量抓本科人才培养，迎接本科教学工作水平评估，大家付出了艰辛的劳动，也取得了显著的成绩。在此期间，学校积极推进研究生培养质量保障体系建设，尤其在博士生培养方面，建立了一套行之有效的办法。底，学校又召开了第三届研究生教育工作会议，如果把-作为学校的人才质量年，那从开始，学校将做些什么呢？学校领导班子认为，在这个时候，应该以科技创新能力建设为抓手，来推进研究型大学建设，推进学校的科技创新水平，提升学校的创新人才培养能力，提高学校为国家、为社会服务的能力。

关于科技创新能力建设的主要内容，应该包括这么几个方面：一是，创新理念和创新精神的培育；二是，科技创新队伍和条件建设，尤其要加强创新型教师队伍的建设。实施科技创新要靠人，依靠教师，要建设一支符合研究型大学需要、富有创新精神和能力的教师队伍。三是，创新型校园文化建设，要为科技创新营造良好的校园文化氛围。总之，这些建设的落脚点就是增强创新人才的培养能力，增强服务国家与社会的能力。本学期作为开展科技创新能力建设的第一个阶段，重点开展科技创新大讨论。基本内容包括：总结回顾过去五年的科技工作；分析找出科技工作的不足；明确今后科技工作该怎么做，如何把科技创新工作做的更好。总的目标是更新观念、完善制度、优化资源、提升能力。

二、“十五”以来学校科技工作回顾

第一，科技平台和基地建设成效显著，学校科技创新条件保障能力不断增强。目前，学校拥有省部级以上的科技平台和基地28个，其中“十五”以来，新建的科技部、农业部、教育部、江苏省等省部级科研平台17个。在过去的7年，学校的科技平台和基地有了明显的改善，为我们引进人才、增强科技创新能力、增强服务社会能力、增强人才培养能力等都起到了积极的作用。同时学校在校内外综合基地和科研基地建设方面也取得了进展，如珠江校区教学科研基地建设，其中农学站得到明显改善，园艺站和畜牧站重新建设，同时进一步建设和改善了公共服务站，大大提高了综合服务能力。学校还加强了牌楼温网室的基地建设，现在已经投入使用；土桥的水稻实验站发挥了良好的作用，先后培育了一大批新品种；另外，海南水稻南繁基地扩建和溧水农药残留降解试验基地建设等都取得了良好进展。学校还与省内外的部分地区合作建设了一大批教学科研实习基地，为学校科技成果的研究、展示、转化提供了很好的平台。

第二，科研经费持续增长。“十五”以来，广大教师投入科研的积极性明显增强，各类科研项目申报的质量明显提高，特别是承担国家级科研任务的能力明显提升。“十五”以来，学校科技立项1472项，立项总经费5.72亿元。科研经费从的4300万元增长到的1.52亿元。每年增长都在20%以上。在科研立项经费中，国家级科研项目经费达到3.5亿元，占被资助总经费的70%，显示了学校科研在国家级项目中的竞争力。

第三，科技产出增长势头迅速。涌现了一大批高质量的论文和成果。“十五”以来，学校共获得省部级以上科技成果100项。其中国家级成果6项，而且集中在到，连续产出了6项国家级科技成果，展示了近年学校培育科技成果，提升科技创新能力方面的成效。另一项指标是三大检索系统收录的论文从的36篇增长到的437篇，7年来，学校三大检索论文的数量增长了10倍以上，这也表明了教师科研水平和国际竞争水平的提升。总体上讲，科技产出数量快速增长，质量也有较大提高。

第四，科技服务不断取得新实效。以科技创新为支撑，以“科技大篷车”和“双百工程”为载体，大力开展科教兴农工作，不断探索服务社会、服务“三 农”的新路子，创建了多种科教兴农新模式，产生了很好的社会反响。近几年和连云港合作开展的“百名教授兴百村小康工程”，得到了江苏、省政府、农业部、教育部的好评，为连云港的农业增收起到了积极作用，现在正在进行新一轮“双百工程”。

第五，建设了具有一定竞争力的科技创新队伍。建设研究型大学，提升学校科技创新能力的关键是教师，建设一流大学，提高学校综合竞争力的关键也是教师，教师的水平决定了大学的水平。有一支较强竞争力的科研队伍是创建研究型大学的基本条件。目前，学校已经具备了这样一个比较好的教师队伍。过去的几年，通过不断完善教师考核体系、教师晋升条件、导师增列条件、科技奖励政策等一系列制度，对教师提升科研水平形成了正确的导向，取得了良好的效果。总体来说，教师从事科研的积极性比较高。科研条件有了较大改善，“十五”以来学校建设了一大批教学科研用房，科研空间紧张的局面得到缓解。另外全校设备总值从“九五”末的7000万元左右增加到“十五”末的3.6亿元，设备的量和装备的水平有了显著提升，教师的科研条件有了较大改善。

三、科技创新大讨论的目的

这次大讨论是学校今后一个时期内开展科技创新能力建设的序幕，目的是集思广益，提出问题，找出解决问题的思路，以及明确我们今后要做什么、怎么做、达到什么样的目标？再次强调一下，目标就是十六个字：更新观念、完善制度、优化资源、提升能力。

首先，要更新观念。提高对科技创新工作重要性的认识，增强广大教师的责任感、使命感和危机感。科技创新是造就学术大师、实现高质量人才培养的基础，是提高学科建设水平的起点，也是提供强有力社会服务的基本保证。通过这次科技创新大讨论，要在全校树立科技强校的思想，充分认识科技创新在研究型大学建设中的作用和地位，为研究型大学建设做贡献。

第二，要完善制度。逐步形成与研究型大学建设相适应的科学管理体制。研究型大学建设制度先行，科技创新要充分发动广大教师和教育工作者的积极性，要完善和创新学校的政策导向机制，并将它作为提高办学水平的一项重要任务，特别是要完善教师绩效评估的政策和办法，注重培养人才的实效、科研的质量和服务社会的成效。要形成有利于科技创新、科技产出的制度环境，形成有利于构建大平台、组织大团队、承担大项目、培育大成果的人文、制度和政策环境。

第三，要优化资源。积极探索构建大平台，组织大团队，承担大项目，培育大成果的协作机制，整合优化学校科技资源，使有限的资源发挥更大的作用。

第四，要提升能力。要提出打造学术大师、战略科学家和顶尖人才，以及加快科技创新团队建设的具体措施和办法，明确新的国家重点实验室、工程技术中心和人文社会科学创新基地和平台建设的措施和办法，搭建参与国际学术交流与合作的平台，全面提升学校科技创新能力和竞争力。

四、几点要求

第一，统一思想，提高认识。我们应该认识到，开展科技创新能力建设是根据国家发展需要和学校发展需要做出的判断与选择。加强学校科技创新能力建设，有助于大力推进研究型大学建设，可以作为一个有效的抓手和有力的手段，通过科技创新能力建设，统筹带动学校的人才培养、教育教学和管理机制改革，符合学校持续发展的需要，也符合广大教职员工的利益。全校上下务必要统一思想，提高认识。在进行科技大讨论的过程中，希望学院、部门要做好正确的引导，多谈那些我们能做的，能够做得好的。对一些不正确的意见和建议也要给予合适的引导。各单位和各学院的领导要了解学校的科技工作，了解本单位的科技工作，了解科技创新工作。否则不但形成不了正确的导向，反而形成误导。同时要进行广泛的宣传和发动，加强学习，了解国家在做什么，需要什么，外部的发展形势是什么，努力将大讨论引向深入。

第二，广泛参与、集思广益。希望广大师生员工，尤其是教授、学术骨干都能参与大讨论，提意见，提建议，以积极的态度参与到活动中来。希望大家在讨论过程中，不仅提出问题，还要努力提出解决问题的办法。在讨论中发挥智慧，体现价值，做出贡献。另外在活动中，要注意学习兄弟单位、兄弟学科、实验室的好经验。

第三，重在落实，务求实效。这次科技创新大讨论旨在为加强学校科技创新能力建设提供思路、举措和目标，要务虚和务实相结合，以务实为主。找出不足，明确目标，提出举措，而且要形成固化成果。紧密结合学校和本单位、本部门实际，对学科点、拔尖人才、创新团队、基地平台等，该培育的要培育，该扶持的要扶持，相关的规章制度要建立健全。最后要形成一套有助于加速推进学校向研究型大学发展，提升科技创新能力的有效的措施和办法，努力推动学校各项事业又好又快发展。

谢谢大家！  

大家好，我是来自机械**班的刘*，很高兴能够参加今天的大会并且站在这里。今天大会的主题是科技立项及学科竞赛，我们**学院是**学院，在全校范围内科技立项和学科竞赛的参与程度是很高的。今天的到场嘉宾中有许多都是在科技方面做出优秀成绩的人，在此我主要讲一些关于学科竞赛的以及学习方面的事。

第一点是学习，虽说考试成绩不能完全代表每个人的能力，但是，我们现在是学生，最主要的是学习，我们在平时还是要把学习放在第一位，在大一所学的东西，比如高数、英语，你可能会认为与自己所学的专业没什么关系，但是这些都是基础，这些基础学科都是每个专业最基本的东西，只有把基础打好了，才能继续往上构筑自己的大厦。

今天到场的主要要是大一的学弟学妹，各位现在在北工商也有一段时间了，对于我们学校学习环境以及特点应该有所了解，也可能产生了一些厌烦，但我们仍要努力的学习，对于学习，我们不能放弃，不管那一科都要努力，学海无涯，我们只有不断地前行才能更好地发展，这学期开学头一天学校图书馆就基本爆满，我们没理由不努力，别人再努力，我们没理由停滞不前。不管你是不是聪明，勤奋是永远少不了的，我们的周围有同学、有老师，遇到不懂的问题就要立即去问，在学习过程中，课本是必须要看的，老师上课用的ppt以及各种资料都是辅助，多看课本，对于课本的知识点力争全面掌握。书本上有的知识点可能不是重点，但还是要了解的，因为你不知道考试时老师会考你什么，并且也不知道以后在实际运用中需不需要用到这些，我们学习要做到有备无患。对于习题我感觉不需要做太多，做一些典型的例题就足够了，有时做很多的题只是在重复以前做过的题型，这样不仅没什么收获，而且浪费时间。对于课本上的知识点，现在每版课本知识点的安排都是有理由的，在平时学习时我们要对每个知识点进行深度的剖析、学习。等到课本学完或学到一个阶段结束时，就要对这一阶段的知识点进行小结，力争把他们连起来，形成体系。等到期末考试时你仅看着目录就能大体知道课本里讲的是什么考试就完全没问题了。我高数双百很大的程度上就因为复习全面，很少漏掉知识点。

第二点是学科竞赛，在大学里，我参加的学科竞赛有校物理竞赛、北京市物理竞赛和北京市数学竞赛，当然，在三次比赛中我也取得还算可以的成绩。对于学科竞赛，我们首先要做的是基本功，也就是各位现在学的知识，首先把课上老师讲的知识学会，能够对课本有一定的了解，等到准备竞赛时起点就比较高，在此基础上在根据一些竞赛参考书等资料区准备，多看、多想、多记。在看参考资料时不要求全，要一部分一部分的去攻破，要是时间不够的话就专注一部分，不要全而不精，那样的话很可能什么都不会。去年我们参加学校组织的数学竞赛辅导时，老师讲的内容就是分块的，那样复习起来就容易得多。

接下来我提两点建议。第一点是坚持，不过做任何事情都要坚持下去，不管你做的好不好，坚持到最后，在过程中我们会收获很多，在参加咱们学校北京数学竞赛培训时看到题目基本不会，但我没有放弃，坚持学了下去，到最后我也取得了北京市二等奖。平时打好基础，面对挑战更加努力，坚持不懈，不断奋斗，我们就能战胜自己。

接下来是时间问题，不要总是呆在寝室打游戏、看韩剧。其实还有许多有意义的事情值得去做，在校内、校外参加一些活动都是比较不错的事情。对于时间安排要有合理的计划，我在大二上时也算是比较忙吧，十月初校物理竞赛，十月末**市数学竞赛，十二月初**市物理竞赛，期间还有车队的学习，自己的社团以及自己的团队的事情。到期末时我考试成绩还算是不错，期间也拿了一些奖项。不要抱怨时间不够，事情太多，只要合理安排完全能够处理好所有的事。

对于科技方面，我的建议是在课余时间还是应该尽力的参与，最近我和同学打算参加机械设计创新大赛，并且希望接下来能够参与科技立项，光学不练假把式，理论和实际相差很多，我们多参与活动能够获得很大的进步，在过程中能学到很多的知识。不仅仅是科技立项，平时也可以多参与一些实践活动，抠门狼车队、飞思卡尔智能车车队都是十分优秀的，通过今天的大会，我希望各位能够更好地参与其中。享受乐趣。

最后，我希望大家忙碌起来，有目标的去学习、去生活、去奋斗。正所谓“材华溢，机情扬，**学院我最强”，要相信我们是最棒的。

谢谢大家

老师们、同学们：

大家好！很高兴能参加这次报告会，同各位老师、同学共同交流有关大学生在科技创新方面的一些感想。我想就一下几个方面同大家共同探讨：

一、 培养大学生创新能力的重要性

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难于屹立于世界民族之林。

1.培养大学生的创新能力有助于缓解现行课堂教学中注重知识传授，忽视对学生创新能力的培养的现状不少教师注重于知识的传授，忽视学生能力的培养，使当前的高校素质教育难以取得实质性的进展和突破。培养学生“创新精神和实践能力”是高校的一项迫切任务。通过课内教学和课外活动的开展,营造良好的校园文化氛围,将科技教育和人为教育有机的结合起来,对创新人才的培养才能起到有力的推动作用.

2.培养大学生的创新能力是适应知识经济对高素质人才需求的需要如何把你们培养成优秀的栋梁之材是我们面临的一个亟待研究和解决的重要课题，而创新能力则是高素质人才的核心和灵魂。一个没有创新能力的人，很难在人才竞争愈加激烈的知识经济时代立足，更不要说发展了。

3.培养大学生的创新能力是世界高等教育发展的方向、潮流和趋势当前，世界经济、科技及综合国力方面的竞争愈演愈烈，各国都把培养优秀的创造型的高素质人才作为教育改革的方向和突破口，美国、日本、西欧等发达国家都提出了各自的教育改革与发展计划，且都毫不例外地把培养创新人才放在突出而重要的地位予以高度的重视。

二、 大学生创新思维能力的现状

可以说当今大学生创新意识与创新思维能力很是缺乏，主要表现在：

1.缺乏创新的观念和创新欲望；2.缺乏创新性思维能力；3.缺乏创新的兴趣。另外，还有一部分情况是 1.具有创新意识，但不善于利用和创造条件;2. 思维相当敏捷，但缺乏创新性思维的方式3. 有创新的灵感，但缺少必备的创新技能;4. 有创新的兴趣与热情，但缺乏毅力.

三、 大学生为什么创新意识差

首先我们要问什么是创新意识？ 创新意识的含义是什么？

创新意识是指人们在社会实际活动中,主动开展创新活动的观念和意识,表现为对创新的重视、追求和开展创新活动的兴趣和欲望。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式,是人们进行创新活动的出发点和内在动力。创新意识包括创新动机、创新兴趣、创新情感和创新意志等。

那么，是什么造成我们大学生创新意识差呢？

1.创新的独立意识欠缺。受传统教育的影响，依附心理和盲从意识在当代大学生身上表现得比较明显，因此，不少学生缺乏一定的质疑意识和批判精神。可能也有一些大学生会有一些新的思想意识，但唯恐别人嘲笑而不敢付诸实践，对一些问题不想去深究或不想提出自己的见解。创新意识的核心是独立思考的能力，但不少学生在学习中，只是一味地学习和接受，缺乏对所学知识结构的独立创新思考，缺乏创新意识，不敢去创新，或懒于去创新。

2. 创新的内在毅力不足。创新意识是现代社会每个人应具备的品质之一，我们应该具有创新的内在毅力，勇于创新，努力实践。但一些大学生认为，创新是科研人员所从事的工作，作为学生，没有必要搞什么创新，况且，创新是一项非常艰辛的工作，付出努力也不一定获得成功，他们甚至怀疑自己的能力和水平，缺乏创新的内在毅力。部分大学生偶尔也有创新的热情，但由于缺乏创新的内在毅力，一遇到挫折就会放弃。

3.创新的实践意识不强。胡-锦-涛在清华大学百年校庆大会的讲话中强调：要把“创新思维和社会实践紧密结合起来”，实践出真知，一些学生具有一定的创新意识，但创新的实践意识不强，很少付诸实践或者根本不愿意付诸实践。应该说，当代大学生思想较为活跃，具有较强的探索激-情，是具有一定的创新意识的，但是一些学生在实际行动中却不愿冒风险，缺少探索的自觉性、主动性，遇到相关问题不敢标新立异，不会另辟蹊径，只是按原来的思路来运作。由于创新的实践意识不强，那么就会缺乏创新的实践活动，这样，大学生就不可能把所学的科学知识变成内在的科学智慧，最终只能是把自己作为一个知识的储存器，而无法成为真正的创新型人才。

四、 如何提高创新能力

创新能力的培养不仅要求学校、社会给予极大的帮助，更要求学生自身主动培养，下面重点介绍一下这部分：

1.不畏常规，敢于超越，增强创新意识 创新是真正意义上的超越，是一种敢为人先的胆识。现在的大学生是从应试教育中走过来的，大学生敢于超越的精神相当可贵，在超越中求发展，创新能力的提高应该从增强创新意识开始。

2.科学的学习习惯和思考习惯 朱清时院士在总结创新能力提高的

技巧的时候称，出色的科学家之所以能源源不断地有新成就，在于他们有从不枯竭的兴趣，并不断地培养自己的知觉，最后聚精会神地去研究它。由此看来，新发明新发现和发明家的思维习惯和学习精神是分不开的。这要求我们，要摒弃社会中的不良风气迷惑，切实发现自己的真正兴趣，并把自己的兴趣推而广之，坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中；另外，要善于用逆向思维考虑问题的症结，不断地培养自己的直觉，并把思维的灵感火花及时保存，成为研究的新发现；科学的态度也很重要，这需要我们在思考问题的时候要聚精会神，真正深入到一个问题的每个层次中，否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。

3.持续积累夯实基础知识 可以肯定，良好的基础知识是创新成果诞生的良好基点。李开复认为：在大学期间，同学们一定要学好基础知识，其中包括高数、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程。其原因是创新成果大都来源于基础知识的深层次组合，另外，如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。因此，打好基础知识的根基，对于研究新发现起着至关重要的作用。但是，我们切不可因为基础知识的学习就一味埋头苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现，否则就陷入了片面论的泥潭。所以我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战能力！

4. 建立健全合理的知识体系 一个人的创新意识可以在短时间内快速得到增强，但是一个人创新能力的提高是一个日积月累，循序渐进的过程。要为创新做好准备，必不可少的一个环节是脚踏实地的学好知识，掌握真才实学，在此基础上融会贯通，构建健全合理的知识体系。

5.培养各种能力，做到知识与能力并重 创新需要各种基础能力为保障，要真正的具备较强的创新能力，需要具备很强的综合能力和综合素质，尤其是观察力，分析问题和解决问题的能力，独立思考的能力和学习的能力，这些要靠不断的思考与学习来获得，大学里有很多自由支配的时间，这些时间应该是学生用于自主学习和独立思考的，如：多看一些创新性方面的资料，多听一些创新性方面的讲座，上创新性思维的公选课，还可以与周围的人讨论创新的课题等等。

6. 要主动营造活跃的创新氛围。创新氛围的营造能为创新行为提供环境支持，积极热烈的创新场景可以使大学生本身产生创新的意识和灵感。一方面，在大学里面我们大学生应该主动配合营建自己的创新团体，如宿舍、班级、社团组织等；另一方面，我们要积极利用好大学里的各种硬软件方面的环境资源，如图书馆、实验室等，这些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境；同时，大学生不应该仅仅活动于大学校园，还应该主动走出校门，参加社会调研，让理论和实践相结合，在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题，并在实际活动中及时反馈，形成最后的成果。对于我们来说，实验室和图书馆应该是我们提高自己创新能力的最主要场所了，可以老师给题目，也可以自己找课题，研究方向自己定，老师进行适当的指导。

总而言之，创新思维能力的培养和提高的结果就是现代大学生所应具备的创新思维能力。作为一名现代的大学生，我们应积极培养和提高自己的创新思维能力，为建设一个创新型中国而奋斗！

同志们：

这次全市科技创新大会，是在全面贯彻落实党的精神和省第十二次党代会精神，加快转变经济发展方式，强力推进转型跨越发展的关键时期召开的一次重要会议。目的就是动员全市上下加快实施创新驱动战略，推进创新型白银建设，提高自主创新能力，为转型跨越发展、与全国全省同步建成全面小康社会提供坚强有力的科技支撑。前面，、市政府颁发了2012年度全市科学技术奖励各类奖项，表彰了为全市科技创新工作做出突出贡献的单位和个人。在这里，我代表、市政府向受到表彰奖励的单位和个人表示热烈的祝贺！向全市各条战线的科技工作者致以诚挚的问候！

刚才，省科技厅毛厅长的讲话，深刻地阐述了科技改革创新的重大意义和关键作用，特别是在宏观和微观、理论和实践的结合上，就贯彻落实全省科技创新大会精神、加快推进白银科技创新工作提出了明确要求，具有很强的指导性和操作性，我们要认真学习领会，切实抓好贯彻落实。下面，我再讲几点意见。

一、总结成绩，正视差距，深刻认识实施创新驱动战略的重大意义

2012年以来，全市上下认真贯彻落实王书记白银调研时的重要讲话精神，切实担当创新驱动的示范责任，着力强化工作落实，努力破解工作难题，科技创新工作取得了明显成效。一是创新平台建设进展顺利。白银科技企业孵化器一期工程5万平方米建成投用，注册入孵企业达到52家，二期工程15万平方米正在加紧规划建设，对于我市聚集创新要素、加快科技成果孵化转化、培育高新技术产业具有重大意义。二是知识产权工作取得突破。全市专利申请受理量和授权量分别达到490件和311件，同比增长14%和39%；万人发明专利拥有量达到0.36件，增长111.8%。全市共登记科技成果73项，增长25%；主持完成的9项科技成果获得省部级以上奖励；实现技术合同交易额1.68亿元，增长40%。我市被列为全国知识产权试点城市，白银高新区获批为全省知识产权试点园区。三是产学研合作步伐不断加快。全市新增高新技术企业5家、科技型企业32家、生产力促进中心2家，与甘肃农业大学、甘肃省农科院等高校院所签订了科技合作协议，产学研合作联盟进一步加强。四是创新环境不断优化。修订了《白银市科学技术奖励办法》等科技管理制度，出台了《科技支撑白银经济社会转型跨越发展的指导意见》等政策性文件，制定了《白银市建设创新型城市实施方案》，科技创新的政策支持体系不断完善。在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我市科技工作还存在着创新能力不强、创新机制不活、科技投入不足、高层次和创新型人才匮乏、高新技术产业产值比重偏低等突出问题。创新科技体制机制，提升自主创新能力，服务转型跨越发展，仍然是全市科技创新工作的中心任务。

党的明确提出要实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。视察甘肃时明确指出，要着力推进科技进步和创新，增强经济整体素质和竞争力。省第十二次党代会也将创新驱动作为“八个发展取向”之一。面对东部地区率先发展、中部地区迅速崛起、西部地区你追我赶竞相发展的态势，我们只有始终坚持转型跨越不动摇，咬定创新驱动不放松，进一步增强科技创新能力,突破资源瓶颈制约，加快实现由要素驱动型向创新驱动型转变,才能提高区域竞争力,抢占未来发展制高点。

二、明确目标，突出重点，不断增强科技支撑经济社会转型跨越发展的能力

当前和今后一个时期，全市科技创新工作要坚持以改革为根本动力，以企业为创新主体，以促进科技和经济紧密结合为着力重点，深入实施创新驱动发展战略，着力提升自主创新能力，加速科技成果转化，努力形成布局合理、功能完善、要素齐全、开放合作的白银特色区域创新体系。到2015年，全社会研发经费占地区生产总值的比重要达到1.8%；市、县财政科技投入占本级财政支出的比例分别达到1.8%和1.2%；规模以上工业企业有稳定研发活动的比例达到60%以上，设立研发机构的达到30%；高新技术产业增加值占工业增加值的比重超过20%；专利申请量年增长30%以上；科技进步贡献率达到53%。在具体工作中，必须牢牢把握以下六个方面。

第一，着力推动创新要素聚集，加快创新型园区建设。去年以来，我们立足于白银优越的区位优势和良好的要素秉赋条件，按“一区六园”的构建规划建设白银工业集中区，使之成为优势产业的聚集区和经济建设的主战场，并开工建设了白银科技企业孵化器，高新技术产业发展的条件进一步改善。但是总体来看，白银高新区目前的发展水平和发展现状与国家级高新区这块金字招牌还不相适应。要把科技企业孵化器项目作为创新型白银建设的头号工程，进一步加大投入力度，完善运行机制，提升服务质量，确保今年有100家企业入驻孵化。要加大科技招商工作力度，紧紧围绕新材料、新能源、新医药、新装备、节能环保等新兴产业，积极面向国内领先、国际前沿、行业高端开展招商，精心谋划引进一批投资规模大、科技含量高、创税能力强、环保效果好的战略性项目，带动产业结构优化升级。要高度重视各类专业科技园区建设，争取省内外知名高校和大型企业集团围绕前沿领域，在白银工业集中区设立各类专业科技园区，进一步推动创新要素聚集，支撑新兴产业发展。

第二，切实优化创新发展环境，加快创新型城市建设。实施创新驱动战略，关键在于把创新作为发展的内在要素，融入到经济社会建设的各个环节，发展创新型经济，建设创新型城市。一要把科技创新与推动产业升级相结合。运用高新技术促进有色金属（稀土）及深加工、化工、能源和先进高载能“三个千亿元循环经济产业链”优化升级，延伸产业链条，提高产业规模和集中度；坚持把培育新兴产业放在战略位置，重点围绕发展新能源、新材料、生物医药、信息技术和装备制造等产业，部署创新链条，突破技术瓶颈，掌握核心关键技术，引领新兴产业倍增发展。二要把科技创新与推动农业发展相结合。以沿黄星火产业带建设为载体，紧紧围绕粮食丰产、生物安全、特色优势农产品培育、农林生态保护等重点方向，健全现代农业技术体系，培育一批农作物新品种，研发一批栽培养殖技术，创新一批农产品精深加工技术，不断提高农业综合生产能力、抗风险能力和市场竞争力。三要把科技创新与推动文化繁荣相结合。紧紧抓住华夏文明传承创新区建设的历史机遇，充分发挥我市特色文化资源优势，着力打造兰州都市圈文化产业区，促进科技与文化相融合，创建全国文明城市。四要把科技创新与推动民生改善相结合。着力在医疗卫生、生态环境、建筑节能、社会管理、防灾减灾等重点领域，研发和推广应用一批先进实用新技术、新产品，增强科技对公共事业的支撑能力，让科技创新更多更好地惠及广大人民群众。

第三，不断提高自主创新能力，加快创新型企业建设。企业是市场主体，也是技术创新的主体。从我市来看，除了部分大中型国有企业以外，多数企业没有研发中心，大多数企业没有自主知识产权的产品和技术，以企业为主体的创新体系尚未建立起来。抓创新必须首先抓企业。一要创新科技投融资机制。建立以企业为主体、政府为引导、金融为支撑、民间为补充的科技创新投融资机制，为企业科技成果转化和示范提供多渠道、全方位的金融保障，鼓励和引导企业加大研发投入，促进创新要素向企业集聚，推动传统产业现代化、新兴产业高端化、军工技术民用化、科技成果产业化。二要实施“六个一”企业技术创新培育工程。到“十二五”末，依托企业新建10个省级工程技术研究中心、企业技术中心、实验室，引进和培育10个科技创新创业团队，资助10个重大科技成果转化项目，培育10个国家或省级科技新产品，培育100家科技型企业，重点培育10家创新能力和市场竞争力强、销售收入在3000万元以上的“小巨人”科技型企业。三要打造循环型企业。加快节能减排、资源综合利用等循环经济技术的推广与应用，培育一批循环经济骨干企业和循环经济示范企业，形成涵盖循环经济关键共性技术、行业与区域实践模式、创新能力与平台建设的循环经济技术创新体系。四要培育技术创新服务平台。面向行业技术创新需求，促进科技资源整合和优势互补，不断完善产权交易、投资融资、成果转化、技术咨询等服务体系，推动形成一批专业领域技术创新服务平台，形成有利于科技型企业快速成长的良好环境。

第四，稳步提升产学研合作水平，加快产业技术创新战略联盟建设。产学研合作是实现区域内科技、教育和产业资源高度整合，增强自主创新能力和综合竞争力的有效机制。作为全省产学研合作示范市，我们要始终坚持“走出去，请进来”的理念，将产学研合作作为实施创新驱动战略的重点，不断拓宽合作领域，创新合作模式，提高合作层次。要加强兰白核心经济区科技合作。充分利用省会城市的科技资源、信息资源和人才资源，以兰白核心经济区建设为纽带，以产业集群培育为抓手，以高等院校、科研院所和重点企业为主体，消除体制、区划和行业阻隔，组建产学研合作联盟，广泛开展产学研科技合作，实现科技资源共享，做大做强产业项目，提升区域科技竞争能力和创新能力。要创新产学研协同机制。注重发挥政府的主导作用，积极支持行业骨干企业与科研院所、高等院校加强科技合作；注重发挥市场的导向作用，依靠市场机制促进产学研紧密结合，开发适用技术和适销对路产品，放大创新成果的市场效应；注重发挥项目的载体作用，依托重点支柱产业和新兴产业，联合争取国家高科技计划项目，带动一批重大产业化合作项目，促进产业深度开发。要构建产业技术创新战略联盟。在巩固提升我市现有4家产业技术创新战略联盟的基础上，鼓励有条件的企业积极加入国内相关领域战略联盟，瞄准产业发展重大科技需求，开展科技攻关、技术改造、新产品开发；推动区域企业“抱团创新”和产业升级，实现产研分工、优势互补、风险共担、利益共享，在重点领域实现集群化、规模化发展。

第五，更加注重专利技术开发，加快知识产权试点城市建设。知识产权制度在激励科技和文化创新、推动知识传播、规范市场竞争秩序、促进经济社会发展等方面具有根本性作用。今年年初，国家知识产权局批准我市为全国知识产权试点城市，成为我省继兰州市之后的第二家国家知识产权试点城市。我们要以此为契机，努力提高知识产权创造、管理、实施和保护水平，增强城市自主创新能力和综合竞争力。一要建立健全知识产权管理体系。加强部门衔接交流，建立协同配合机制，开展重点行业和主导产业知识产权预警机制研究，推进知识产权管理机构和专利信息网络系统建设，加快建立符合白银实际的知识产权政策体系，组建一支高素质、高水平的知识产权管理队伍，保障知识产权管理科学化、体系化。二要建立健全知识产权服务体系。把政府决策和企业实现自主创新的进程有机结合起来，培育一批拥有自主知识产权、熟练运用知识产权制度的优势企业。要建立专利产品交易平台，重点扶持转化一批市场前景广阔、科技含量高的项目。完善知识产权信息系统，搭建知识产权信息平台，增强社会各界利用知识产权信息和资源实施创新的能力。三要建立健全知识产权保护体系。加强知识产权执法队伍建设，改善执法手段，提高执法水平，建立政府部门、行业协会、企事业单位三位一体的知识产权保护体系。深入开展专项行动，重点对专利、商标、版权等知识产权侵权行为实施严厉打击，切实维护正常的市场秩序。四要注重专利技术的开发和运用。依托白银公司、银光公司、稀土公司等大中型企业和高新技术企业开发一批核心专利技术，支持企业利用专利技术积极参与标准制定，争创名牌产品和驰名商标，提高企业产品市场占有率和竞争力。探索专利运用促进产业升级发展的新模式，引导创新资源向产业集聚，形成以重大技术突破为导向的产业创新发展格局。

第六，积极培养创新人才队伍，加快“人才特区”建设。人才是发展之本、竞争之基、创新之要。全市要以“人才特区”建设工作为重点，积极探索人才开发的新路子，努力打造具有区域影响力的“人才高地”，为建设创新型城市和推动经济社会转型跨越发展提供智力支持。打造“人才特区”，关键要做好引才、育才、留才三个方面的工作。一要舍得投入引才。对于高层次人才和急需紧缺的人才，引进是最直接、最现实、最有效的途径。要坚持“不拘一格用人才”和“不求所在、但求所用”的用人理念，紧紧围绕我市经济社会发展的重点行业、重点技术领域、重大基础设施项目、重点学科建设和优势产业发展需要，舍得开出最优惠的条件，舍得投入相当的成本，力求引进一个高端人才，带来一个创新团队，突破一项重大技术，催生一个高新产业，培育一个经济增长点。二要创新方式育才。改进人才培养模式，注重发挥产业和项目培养人才的集聚作用，依托重点项目工程，吸引各类人才向关键行业、重点企业和生产一线聚集，着力培养领军人物和青年英才。注重发挥企业培养人才的重要作用，通过校企联合培养、交流锻炼等方式，发挥传帮带作用，让后备人才尽快成长。三要优化环境留才。探索推行“人才+项目”、“人才+产业”、“人才+课题”的人才开发模式，使各类人才尤其是高层次人才的成长发展与项目建设、产业开发、学科建设紧密结合起来，为人才提供施展才华的舞台。完善创业投资服务体系，简化审批手续，降低准入门槛，加大金融支持力度，资助高层次人才创办科技型中小企业。解决好对引进人才的项目支持、财税金融扶持、住房保障、配偶安置、子女入学等问题，让优秀人才经济上有保障、社会上有地位、政治上有荣誉。

三、强化责任，创新机制，为建设创新型白银提供坚强保障

提高自主创新能力，建设创新型白银是一项长期而艰巨的任务，是一项复杂而庞大的系统工程。各县区、各部门一定要按照、省政府的安排部署，真正把科技改革发展工作抓紧抓好抓出成效。

一要切实推动思想解放，积极倡导创新文化。解放思想是一个永恒的主题，思想解放的空间决定发展的空间，在任何时候、任何情况下，都要把解放思想摆在突出位置，以思想的大解放，促进事业的大发展。要积极倡导勇于创新、宽容失败，崇尚竞争、力戒浮躁的创新文化，在全社会培育创新意识，倡导创新精神，鼓励创新创业，激发创新思维，不断激发全社会参与和支持科技改革发展的热情，形成群策群力推动创新型白银建设的良好局面。要克服安于现状、因循守旧、不思进取、不敢担当的思想，学习借鉴先进地区的好经验、好做法，大胆实践、敢为人先，用创新的思维谋划工作，用超常的举措推动落实。

二要切实加强组织领导，严格落实工作责任。各级党委、政府要始终坚持“一把手抓第一生产力”的工作要求，从促进转型跨越发展的战略高度出发，把科技创新工作摆在更加突出的位置，切实加强对科技工作的领导，及时研究解决科技事业发展中的困难和问题。市科技创新领导小组要统筹和协调全市科技创新工作，调动全社会力量共同推进，形成党委统一领导、政府组织实施、部门协作分工、社会共同参与的良好工作格局。市县两级要建立严格的督查考核机制，把领导重视程度、财政科技投入、企业研发投入、高新技术产业发展、专利产出水平等反映科技进步的主要目标，纳入到领导班子和领导干部绩效考核范围，将工作任务具体到项目、落实到岗位、量化到个人。

三要切实推进体制改革，不断优化创新环境。进一步完善科技项目管理，强化实施督导和项目验收，提高科技项目的质量和水平。完善财政科技经费管理，充分发挥财政资金“四两拨千金”的作用，引导创新要素向企业聚集，科技资源向创新链和产业链流动。完善科技创新激励机制，加大对产业发展有重大贡献的科技成果和杰出创新人才的奖励力度，充分调动企业和科研人员科技创新的积极性和主动性，鼓励全市广大科技工作者顽强拼搏、勇于探索，为建设创新型白银作出新的更大贡献。

这次会议是我委在“十二五”开局之年召开的一次重要会议。上午，万钢部长和王勇主任作了重要讲话，对中央企业实施科技创新战略有重要的指导意义。国资委出台了《关于加强中央企业科技创新工作的意见》（以下简称《意见》），对于贯彻党中央国务院对科技创新工作的要求，加强中央企业的科技创新工作做出了系统的安排和部署。两位领导的讲话和《意见》形成了一个整体，对中央企业科技创新工作具有重要指导意义。刚才，四家中央企业就科技创新工作进行了大会经验交流，27家中央企业还进行了书面交流，他们的好经验、好做法既有个性也有共性，给了我们很多启示和思考，起到了相互促进，共同提高的目的。下面，我就贯彻落实《意见》和会议精神讲几点意见。

一、关于《意见》制定的背景和重要意义

为了进一步推进中央企业科技创新工作，在去年召开的中央企业科技工作会议上，我们就提出要研究制定《意见》，特别是我委提出中央企业“十二五”改革发展的核心目标和五大战略、三大保障的总体思路后，对中央企业科技创新工作提出更高更新的目标，《意见》的制定就更为重要和迫切。一年来，在深入调研的基础上，我们研究起草了《意见》，广泛征求了中央企业、一线科技工作者、委内厅局和国家科技部等方面的意见。日前，已经国资委主任办公会审议通过，并正式印发中央企业。《意见》是在深刻把握党中央、国务院对科技创新工作的有关要求，深入分析国内外形势变化，围绕中央企业“十二五”改革发展核心目标，认真研究中央企业科技创新工作现状和问题的基础上，形成了完整的工作思路和明确的工作要求，提出了“十二五”中央企业科技创新工作的方向、目标、重点任务和保障措施，对进一步做好中央企业科技创新工作具有较强的指导意义。

（一）党中央、国务院对科技创新工作提出更高的要求。

“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，也是建设创新型国家的攻坚时期。党和国家更加重视科技创新工作，在“十二五”时期把增强科技创新能力摆在更加突出的位置。胡-锦-涛强调，“建设创新型国家，加快转变经济发展方式，赢得发展先机和主动权，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力”。“十二五”规划纲要提出，要坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，加快建立以企业为主体，市场为导向，产学研相结合的技术创新体系，重点引导和支持创新要素向企业集聚。张德江副对中央企业加快科技创新提出明确要求，中央企业的顶梁柱作用、骨干作用不仅体现在资产、生产规模大小、实现利润、上缴税收的多少，更重要的是要引导科技进步和创新，在建设创新型国家中发挥骨干作用，为提升国家创新能力、综合实力、国际竞争力、国-家-安-全保障能力做出应有贡献。中央企业必须要有所作为，有所突破，必须在国内以及国际某些领域有所建树。

《意见》的制定是贯彻党中央、国务院对科技创新工作要求的重要举措。通过《意见》的制定，深刻理解党中央、国务院有关要求的精神实质，结合中央企业科技创新工作实际进行总体谋划和布局，搞好顶层设计，对创新工作中取得的好做法、好经验加以肯定并坚持下来；对存在的问题和需要进一步改进和完善的，加以明确并提出具体要求；对需要进一步研究探索的，特别是体制机制方面，如何营造有利于科技创新的`环境等问题，明确方向，解放思想，积极探索，大胆创新，推动中央企业科技创新工作再上新台阶。

（二）国内外形势的新变化给科技创新工作带来机遇和挑战。

金融危机爆发以来，创新要素和创新资源呈现加速流动和配置的趋势，学科的交叉和技术的融合进一步加快，全球进入空前的创新密集和产业变革时代。发达国家的一些大公司大企业集团为保持技术领先优势，在政府的支持下，持续加大研发投入，竞相争夺科技创新人才，抢占未来发展制高点的竞争日趋激烈。我国经济社会发展面临日益严峻的资源、环境瓶颈制约，传统的粗放式发展模式难以为继，企业外延式扩张方式急需改变。与此同时，随着我国经济快速增长，消费结构和产业结构转型升级加快，科技对产业发展的支撑引领作用更加凸现。新一轮科技革命和全球产业结构深度调整，也为我国企业在一些领域实现跨越式发展创造了条件。

中央企业在加快转变经济发展方式和建设创新型国家中担负着重要责任和使命。面对国内外激烈的市场竞争，中央企业作为市场主体和创新主体，必须增强责任感和使命感，必须在科技进步和自主创新上有更大作为，发挥骨干带头作用，力争在一些关键领域有重大技术突破，培育一批高附加值的尖端产品，打造一批国际知名的高端品牌。《意见》的制定，就是适应国内外新形势新变化的要求，把握科技创新加速发展呈现出的新特点、新特征，抓住机遇，迎接挑战，进一步明确中央企业科技创新工作的方向和重点，以自主创新能力建设为中心，着力解决制约创新的体制机制障碍，为企业创新能力的提高创造良好的环境和政策条件，增强企业科技创新的内生动力。

（三）做强做优，全面提高中央企业素质对科技创新工作提出新的任务。

“十一五”期间，中央企业科技创新工作取得了长足进步，科技创新能力明显提升，科技创新体系建设初见成效，在国民经济的重要行业和关键领域取得了一批重大科技成果，为推动中央企业加快转变发展方式奠定了坚实基础。但同时也要看到，与世界一流企业相比，中央企业自主创新能力还不强，科技创新还没有成为引领企业发展的主要动力，缺少具有自主知识产权的关键技术和知名品牌，有利于科技创新的体制机制尚不健全。

“十二五”时期是中央企业贯彻落实科学发展观，加快转变发展方式的重要时期。要把加快转变发展方式作为做强做优中央企业，培育具有国际竞争力的世界一流企业的重要途径，要把科技进步和创新作为加快转变发展方式的重要支撑，要大力实施科技创新战略，大力提升中央企业自主创新能力，着力加强关键、共性技术的研发能力，努力缩小在科技创新方面与国际领先企业的差距，加快培育和发展战略性新兴产业，力争在制约我国产业转型升级的重要关键技术领域取得重大突破，实现创新驱动发展。

二、关于《意见》的主要内容和内涵

《意见》全文共二十条，分三个部分。第一部分是顶层设计，包括指导思想、基本原则和总体目标，第二部分是加强科技创新工作的重点任务，第三部分是推进中央企业科技创新工作的政策与保障措施。

（一）关于指导思想、基本原则和总体目标。

第一部分是《意见》的精髓，集中体现了党中央、国务院对科技创新工作的要求，以及国资委在“十二五”期间或更长一段时间指导中央企业科技创新工作的基本理念、主要原则和阶段性目标要求。

一是在指导思想中进一步明确了“以自主创新能力建设为中心，以体制机制创新为保障”。创新能力是企业核心竞争力的重要内容，既包括“硬实力”，也包括“软实力”。体制机制相当于“软实力”，是创新能力的重要组成部分。《意见》针对以往强调和重视“硬实力”建设，而“软实力”的建设措施不落地的情况，对科技创新涉及的体制机制建设问题进行了重点研究，在《意见》的重点任务和保障措施部分有所体现，指明了下一步探索与实践的方向。

二是提出了坚持“四个结合”的基本原则，这是对中央企业科技创新实践的高度概括和总结。首先，中央企业科技创新必须坚持市场导向与国家发展需要相结合。科技创新一定意义上讲是一个经济学概念，它的基本属性是以市场需求为导向，并以是否被市场所接受，以市场实现程度作为判断科技创新是否成功的主要标志。因此，企业创新活动必须坚持市场导向原则。中央企业在国民经济中的作用和地位又决定了企业科技创新活动必须与国家发展、行业发展相统一，在涉及国-家-安-全和国民经济命脉的重要行业和关键领域发挥引领和骨干作用。第二，企业科技创新必须坚持科技创新与体制机制创新相结合。要努力突破科技创新的体制机制性障碍，激发科技创新体系中各要素的创新活力，增强企业创新的内生动力。第三，企业科技创新必须坚持立足当前和谋划长远相结合。科技创新要满足企业当前发展需要，更要着眼于增强企业持久竞争力，加强技术储备，实现可持续发展。中央企业要成为世界一流企业，要打造的是“百年老店”。科技创新不是一朝一夕的事情，要靠持久的努力、长期的积累，必须要对前瞻性、战略性和应用基础研究做出长远的谋划，对研发投入、科技人才队伍建设等做好制度性的安排，不能急功近利。第四，企业科技创新必须坚持掌握核心技术与提高系统集成能力相结合。这一条也是针对中央企业科技创新存在的问题提出的，现在企业往往重视单项技术和难题的攻克，但对系统集成能力的提升缺乏统筹安排和考虑。通过系统集成能力的提升，推动企业由单纯提供产品和服务向提供系统解决方案和综合性服务转变，形成新的商业模式，是科技创新的一个趋势。系统集成能力提高的基础是掌握核心技术，同时也涉及到企业功能的完善以及业务链、产业链的合理延伸，这也是企业转型升级，占据价值链高端环节，提升价值创造能力的客观要求。

三是提出了“十二五”科技创新工作的总体目标。提出了科技进步贡献率、科技投入和研发投入占主营业务收入的比重、国家级研发机构数量、发明专利授权量等量化指标。首先是科技进步贡献率到“十二五”末达到60%以上。科技贡献率是指科技进步对经济增长的贡献份额，也是企业衡量科技竞争实力和科技转化为现实生产力的综合性指标。国际上较为普遍采用生产函数法测算科技进步贡献率，该方法把资本、人力投入和科技进步视作影响经济产出的主要因素，通过在经济增长中剔除前两个因素的影响，对科技进步在经济增长中的含量做出定量的估计。经过测算，《意见》提出了2015年达到60%以上的目标，希望企业引起足够重视。第二是科技投入占主营业务收入的比重平均达到2.5%以上，其中研发投入的比重达到1.8%以上。2015年，中央企业科技投入占主营业务收入的比重为1.9%，研发投入比重为1.2%。为实现《意见》提出的目标，中央企业要理解以下两层含义。第一，科技投入和研发投入目标是对中央企业总体水平的要求，不同行业、不同水平的企业有较大差异，在《意见》中我们还提出制造业企业科技投入占主营业务收入的比重要达到5%，创新型企业研发投入比重达到国内同行业先进水平，部分创新型企业达到或接近国际同行业先进水平。第二，按照中央企业总体发展速度测算，各企业科技投入年均增长要达到16%以上，研发投入年均增长要达到20%以上，才能确保总体目标的实现。各中央企业要根据上述增长速度，确定自己“十二五”期间的科技投入和研发投入目标。

（二）关于重点任务。

《意见》的第二部分是加强科技创新工作的重点任务，共包括十一项，大体分为三类。第一类是中央企业已经具备较好的工作基础，取得了一些好的经验和做法，还要继续做好的重点任务，包括科技战略规划管理、创新资源配置、知识产权工作等；第二类是针对中央企业科技创新工作存在的薄弱环节，提出明确要求，需要进一步加强、改进和完善的重点任务，包括突破关键核心技术、人才队伍建设、科技管理、创新文化建设等；第三类是适应新形势下企业发展和科技创新的需要，提出的新的重点任务，也是需要进一步探索和研究的工作，包括合作创新、服务创新、研发体系建设、技术标准的研究制定等。

上午，王勇主任的讲话对科技战略规划管理、研发体系建设、人才队伍建设、创新文化建设等工作已经提出了明确要求，这里我结合《意见》，着重谈谈以下五项重点任务。

一是优化配置企业科技资源。近年来，中央企业内部科技资源分散、专业交叉重叠和技术重复开发等问题已经有了很大改善，在利用外部科技资源方面，企业通过委托研发、并购等手段，也取得了一些有益经验。但是，经过调研发现，部分企业对内部资源应该整合到什么程度，哪些资源应该从外部获取，通过什么形式获取，内、外部资源如何衔接形成合力等一系列问题，仍然没有形成完整的思路和方案。《意见》把优化科技资源配置作为一项重点任务提出，就是明确要求企业要重视和研究这方面的问题，改变科技资源不足、分散，利用效率低下，重复研发、重复投入的状况，学会有机整合内外部科技资源，提高科技资源优化配置能力。

二是着力突破一批关键核心技术。关键核心技术是企业在市场竞争中立于不败之地的重要保证，也是国家自主创新能力的基础。小企业可以走模仿创新的道路，但中央企业必须主动承担技术创新主体责任，在关键技术研发中有所作为，在行业共性技术突破中发挥引领作用，这是国家对中央企业的要求，也是中央企业自身发展的必然选择。《意见》针对当前核心技术已经成为制约企业发展瓶颈的情况，将突破关键核心技术列为下一步工作的重中之重单独提出，要求中央企业开展高水平、分层次、成体系的关键技术研发。第一，要积极承担国家重大科技攻关任务，突破共性技术，引领行业技术进步；第二，要选择重点领域，集中力量，加大投入，掌握一批具有自主知识产权的核心关键技术，实现跨越式发展；第三，要加强技术储备，开展前瞻性、基础性技术研发，力争在战略性新兴产业取得重大技术成果并实现产业化，形成支撑企业可持续发展的核心竞争力。

三是全面提高知识产权工作水平。知识产权工作一定程度上反映了一个企业的科技创新能力和科技管理工作水平。近几年，中央企业知识产权工作，特别是专利工作取得了长足进步，但发展上仍不平衡。《意见》强调：首先要进一步加强知识产权的管理。制定知识产权战略，推动专利、专有技术等知识产权集中管理。加强知识产权工作与科研活动的紧密结合。第二，在加强知识产权创造的同时，要着重提高专利的质量。大家可能注意到，这次会上印发的《2015年中央企业专利情况排序》更加注重发明专利情况，目的就是要形成重视发明专利的导向，在保持专利数量快速增长的同时，提高发明专利比重。第三，要加强知识产权的保护与运用。加强科技创新与知识产权工作的结合，前瞻性开展专利技术的战略布局，建立知识产权风险预警和应对机制，充分利用创新成果构筑“专利池”，不断提升知识产权攻防能力。努力提高核心技术领域的专利实施率。

四是加强合作创新。当前，科技创新呈现出开放式、跨学科、跨行业、跨领域集成创新的特点，重大技术突破往往集成整合了不同行业的优势科技资源，传统的创新模式越来越不适应企业发展需要。目前，中央企业科技资源的拥有情况相互间差异很大，有的企业十分缺乏，有的企业又大量闲置。通过建立优势互补、分工明确、成果共享、风险共担的开放式的合作机制，有机整合利用中央企业创新资源开展合作，必将提高创新能力和效率。根据我们了解的情况，企业间加强合作的意愿和需求十分强烈。下一步，国资委将加大对中央企业间合作创新的指导和协调力度，选择重点领域、重点项目，鼓励和支持中央企业就一些重大科研难题和行业共性技术开展科技合作和联合攻关，促进科技人才、研发试验手段、科技成果等科技资源的共享。

五是加强服务创新。当前，市场同质化竞争日趋激烈，服务创新已经成为企业提高竞争力的重要手段。需要强调的是，随着企业间竞争不断加剧和信息技术飞速发展，缺乏核心技术支撑的“业务模式创新”和“管理模式创新”很容易被竞争对手模仿，真正意义上的服务创新必须以掌握核心技术为支撑和前提条件。《意见》把加强服务创新作为重点任务提出，就是要求中央企业进一步提高市场应变能力，加快建立有效支撑服务创新的技术体系，持续开展商业模式创新。

（三）关于政策与保障措施。

《意见》的第三部分是政策与保障措施，是实现“十二五”科技创新工作目标、确保各项重点任务顺利完成的基本条件，共包括六个方面，分为两类。第一类是中央企业根据《意见》要求，需要结合自身实际进行细化落实、进一步做好的保障措施，包括加强组织领导、建立健全科技管理机构、完善体制机制、拓宽科技投入渠道等方面；第二类是国资委下一步指导中央企业科技创新工作将采取的举措，包括加强对中央企业科技创新工作的指导与管理、进一步完善支持中央企业科技创新的政策措施等方面。

这部分内容在起草过程中，是企业寄希望最高、我们下功夫最大、力求有所突破的部分。针对企业意见最为集中的科技创新分类考核、科技人才中长期激励、科技评价与奖励等方面，《意见》在制定过程中，经过多次协调、修改和征求意见，在一些问题上达成了共识，并取得了一定突破。一是《意见》提出了在中央企业负责人业绩考核指标体系中，统一规范中央企业科技投入口径、范围，强化对科技投入和产出的分类考核，并根据创建国际一流企业要求，研究提出进入a级企业科技投入的基本条件。同时，要求中央企业赋予科技管理部门一定比例的业绩考核权重，形成国资委、企业相衔接的完整的科技创新考核体系，实现上下联动。二是《意见》提出，探索建立企业科技创新的中长期激励机制，在符合条件的科技型上市公司中开展股票期权、限制性股票等激励试点；在符合条件的科技型非上市企业，开展分红权激励试点。对科研设计企业在工资总额方面实施分类调控。同时，要求中央企业探索建立对骨干科技人员的中长期激励机制，落实管理、技术等重要生产要素按贡献参与分配的制度，有条件的企业开展股权、期权、分红权等激励试点工作。三是《意见》提出，要研究和提出中央企业科技创新能力评价指标体系和办法，开展创新能力评价。探索并适时开展科技创新奖励活动。同时要求中央企业完善科技评价和奖励制度，设立科技奖励专项资金，表彰做出突出贡献的先进集体和个人。

此外，《意见》在拓宽科技投入的资金渠道方面也进行了一些积极探索，提出企业可以积极探索利用风险投资基金、企业债券、民间资本、保险基金或私募股权基金等方式筹集资金。政策保障措施涉及面广，政策性强，对于具备条件的，我们积极推动出台，有些问题难以一时取得各方面的共识，形成比较一致的政策意见，我们还将继续做好研究，《意见》对这些问题也提出了今后探索的方向。

三、关于贯彻落实会议精神的几点要求

中央企业科技创新工作会议在大家共同努力下，已经完成了各项议程，就要结束了。本次会议内容丰富，内涵深刻，达到了预期目的。会议结束后，大家要认真贯彻落实本次会议精神。一是要认真学习好会议精神，深入领会领导讲话和《意见》的精神实质，深刻认识科技创新的必要性和紧迫性，准确把握党中央、国务院和国资委对企业科技创新工作的要求。二是把学习传达会议精神和《意见》的贯彻落实紧密结合起来，进一步修订和完善本企业的“十二五”科技发展战略规划，形成本企业推进科技创新工作的细化实施方案或指导意见，认真研究国家、国资委各项支持企业科技创新的政策措施并提高运用水平，努力突破体制机制性障碍，增强企业创新的内生动力。三是加强沟通和协调，及时向国资委及有关部门反馈会议传达学习和贯彻落实情况，及时反映科技创新工作中遇到的新情况、新问题和一些好经验、好做法。国资委将认真研究企业科技创新活动中遇到的突出问题和共性问题，总结推广好的经验和做法，加强与企业的互动和组织协调。同时，继续加强与有关部委的协调，落实国家支持企业科技创新的有关政策，为中央企业科技创新工作争取更好的环境。

同志们，这次会议意义重要，进一步统一了思想，提高了认识，坚定了信心，明确了任务，必将对进一步提高中央企业科技创新能力，开创科技创新工作新局面起到积极的促进作用。让我们以高度的责任感和使命感，饱满的工作热情，勤奋工作，努力探索，大胆实践，推进中央企业科技创新工作跃上新的台阶，为做强做优中央企业，打造具有国际竞争力的世界一流企业作出新的更大贡献！

尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自xx第xx中学九年级的一名学生，我叫xx。今天，我能代表获得第26届青少年科技创新大赛的全体同学在这里发言，感到十分荣幸，心情无比激动。首先，我代表所有获奖的同学，向一直关心和鼓励我们的各位，培育我们成长与进步的各位老师，以及互相帮助、共同进步的同学们表示衷心的感谢和最诚挚的祝福!

从小到大，老师经常对我们说，中华民族是一个拥有无穷智慧的民族，我们民族的发明创造不仅让炎黄子孙拥有了辉煌的历史和灿烂的文明，也加快了人类文明的发展步伐。这让我感到无比骄傲和自豪，也让我迷上了小发明和小创造。从小学到中学，我经常参加省级、市级的创新大赛，多次获得省、市、区一、二等奖，这一次，我的作品《立体农场》获得了全国二等奖的好成绩，我知道，这些成绩的取得离不开我的学校，老师和社会各界对我的教育和帮助。

我的学校是个缤纷的科技校园，科技活动非常丰富，有有趣的参观、考察、社会实践活动;有物理、化学、小发明小制作等各种各样的科技小组;有专题科技图片展、讲座、比赛等等。同学们在科学的领域里尽情享受，仿佛乘上凌空翱翔的航天飞机。社会各界从人力、物力、财力等方面给予了我们支持，还有老师们细致而无私的培养，为我们创设了创新活动的天地，我们的潜能在这片天地中有了充分发挥的机会，科学的种子才开始生根发芽。

“创新是民族进步的灵魂”，回首我国从满清以来，因为闭关自守，科学技术落后，一个曾有汉唐盛世的泱泱大国竟备受帝国主义的肆意欺凌和蹂躏，这是何等的耻辱和教训!同学们，历史告诉我们，中国的腾飞需要科学技术;时代告诉我们，赶超世界先进国家离不开科学技术;我们胸前的团徽和红领巾也在不断地提醒我们，祖国需要有知识、有文化的接-班人。

今天虽然我们站在了科技创新的领奖台上，但是我们并不是优秀的全部。我们要把这些荣誉好好珍藏，把从此次大赛中汲取到的营养转化为前进的动力，沿着新的起点再次征发。“雄光漫道真如铁，而今迈步从头越”，同学们，一年一度的科技创新大赛又向我们走来，我们应以此为契机，在踏踏实实学好各门功课的同时，多读科普读物，多参加科技活动，细心观察生活，敢于动手尝试，让我们从今天做起，向着世界科技的高峰，一步一个脚印勇敢攀登吧!

最后，再次感谢关心帮助我们的各位领导和老师，预祝第27届科技创新大赛取得圆满的成功。

谢谢大家!

科技创新动员大会讲话稿 县政府召开全县科技创新动员大会，是我县经济社会发展尤其是科技工作中的一件大事。大会的召开，预示着我县科技工作在全面建设小康社会的历史征程中掀开了新的一页，必将对我县自主创新、和-谐创业、快速崛起起到巨大的推动作用，给我们以极大的启示和鼓舞。

科技创新只有起点没有终点，在今后的科技创新工作中我们洪水镇决心围绕本镇实际，乘本次大会东风，立足当前，着眼未来，坚持以加快发展为目标，坚持科技兴企，科技富农，努力提高技术创新能力，加快技术进步步伐，积极引进和采用先进实用技术，加大技术改造力度，提高技术装备水平，增加各类产品的技术含量。一是要科技创新推动安全生产。要从新技术、新工艺和新装配等各个方面，研究搞好安全生产的方法，要健全矿井综合管理信息网络和安全生产监控系统，特别是对五大灾害等重大隐患进行有效预防和控制，从技术上为杜绝各类事故提供保障。二是要科技创新推动企业的高产高效，努力降低成本，提高单产单进水平。要千方百计改进采掘工艺，优化工程设计，加大技术投入，推广应用先进技术，改进技术装配，加快重点工程建设步伐，提高单产单进水平，努力向高产高效矿井迈进。三是要科技创新推动非煤产业的发展，为培育新的经济增长点发挥应有的作用。要牢牢抓住当前的战略机遇期，加快非煤产业发展步伐，坚持引进新的技术和设备，在强调环保优先的前提下，改进工艺、改进流程，真正抓好项目的调研和技术的开发、引进，用发展来壮大整体经济规模,提高核心竞争能力，使非煤产业有一个大的飞跃。四是要以科技创新推动新农村建设。要以市场为导向，瞄准我镇马铃薯和白灵菇两大产业，积极推广新品种选育、病虫害综合防治技术、农产品贮藏、保鲜及深加工技术等农业关键性增产增效技术，真正通过技术创新促进农民增收，带动农村发展。

谢谢大家！

县政府召开全县科技创新动员大会，是我县经济社会发展尤其是科技工作中的一件大事。大会的召开，预示着我县科技工作在全面建设小康社会的历史征程中掀开了新的一页，必将对我县自主创新、和-谐创业、快速崛起起到巨大的推动作用，给我们以极大的启示和鼓舞。

谢谢大家！

大家好，我是来自机械xx班的刘x，很高兴能够参加今天的大会并且站在这里。今天大会的主题是科技立项及学科竞赛，我们xx学院是xx学院，在全校范围内科技立项和学科竞赛的参与程度是很高的`。今天的到场嘉宾中有许多都是在科技方面做出优秀成绩的人，在此我主要讲一些关于学科竞赛的以及学习方面的事。

第一点是学习，虽说考试成绩不能完全代表每个人的能力，但是，我们现在是学生，最主要的是学习，我们在平时还是要把学习放在第一位，在大一所学的东西，比如高数、英语，你可能会认为与自己所学的专业没什么关系，但是这些都是基础，这些基础学科都是每个专业最基本的东西，只有把基础打好了，才能继续往上构筑自己的大厦。

今天到场的主要要是大一的学弟学妹，各位现在在北工商也有一段时间了，对于我们学校学习环境以及特点应该有所了解，也可能产生了一些厌烦，但我们仍要努力的学习，对于学习，我们不能放弃，不管那一科都要努力，学海无涯，我们只有不断地前行才能更好地发展，这学期开学头一天学校图书馆就基本爆满，我们没理由不努力，别人再努力，我们没理由停滞不前。不管你是不是聪明，勤奋是永远少不了的，我们的周围有同学、有老师，遇到不懂的问题就要立即去问，在学习过程中，课本是必须要看的，老师上课用的ppt以及各种资料都是辅助，多看课本，对于课本的知识点力争全面掌握。书本上有的知识点可能不是重点，但还是要了解的，因为你不知道考试时老师会考你什么，并且也不知道以后在实际运用中需不需要用到这些，我们学习要做到有备无患。对于习题我感觉不需要做太多，做一些典型的例题就足够了，有时做很多的题只是在重复以前做过的题型，这样不仅没什么收获，而且浪费时间。对于课本上的知识点，现在每版课本知识点的安排都是有理由的，在平时学习时我们要对每个知识点进行深度的剖析、学习。等到课本学完或学到一个阶段结束时，就要对这一阶段的知识点进行总结，力争把他们连起来，形成体系。等到期末考试时你仅看着目录就能大体知道课本里讲的是什么考试就完全没问题了。我高数双百很大的程度上就因为复习全面，很少漏掉知识点。

第二点是学科竞赛，在大学里，我参加的学科竞赛有校物理竞赛、北京市物理竞赛和北京市数学竞赛，当然，在三次比赛中我也取得还算可以的成绩。对于学科竞赛，我们首先要做的是基本功，也就是各位现在学的知识，首先把课上老师讲的知识学会，能够对课本有一定的了解，等到准备竞赛时起点就比较高，在此基础上在根据一些竞赛参考书等资料区准备，多看、多想、多记。在看参考资料时不要求全，要一部分一部分的去攻破，要是时间不够的话就专注一部分，不要全而不精，那样的话很可能什么都不会。去年我们参加学校组织的数学竞赛辅导时，老师讲的内容就是分块的，那样复习起来就容易得多。

接下来我提两点建议。第一点是坚持，不过做任何事情都要坚持下去，不管你做的好不好，坚持到最后，在过程中我们会收获很多，在参加咱们学校北京数学竞赛培训时看到题目基本不会，但我没有放弃，坚持学了下去，到最后我也取得了北京市二等奖。平时打好基础，面对挑战更加努力，坚持不懈，不断奋斗，我们就能战胜自己。

接下来是时间问题，不要总是呆在寝室打游戏、看韩剧。其实还有许多有意义的事情值得去做，在校内、校外参加一些活动都是比较不错的事情。对于时间安排要有合理的计划，我在大二上时也算是比较忙吧，十月初校物理竞赛，十月末xx市数学竞赛，十二月初xx市物理竞赛，期间还有车队的学习，自己的社团以及自己的团队的事情。到期末时我考试成绩还算是不错，期间也拿了一些奖项。不要抱怨时间不够，事情太多，只要合理安排完全能够处理好所有的事。

对于科技方面，我的建议是在课余时间还是应该尽力的参与，最近我和同学打算参加机械设计创新大赛，并且希望接下来能够参与科技立项，光学不练假把式，理论和实际相差很多，我们多参与活动能够获得很大的进步，在过程中能学到很多的知识。不仅仅是科技立项，平时也可以多参与一些实践活动，抠门狼车队、飞思卡尔智能车车队都是十分优秀的，通过今天的大会，我希望各位能够更好地参与其中。享受乐趣。

最后，我希望大家忙碌起来，有目标的去学习、去生活、去奋斗。正所谓“材华溢，机情扬，xx学院我最强”，要相信我们是最棒的。

谢谢大家

尊敬的各位来宾：

他们也不是为了什么求职称，求获奖这样名利性、功利性很强的目的，他们是在一种非常困难的情况下，是出自于对科技创新的追求，对社会的这种责任和热忱，而坚持不懈的努力。所以我们要对他们给予更大的支持，和更好的认可，我觉得这点非常重要。

行过程当中，也已经有好几项已经转化，所以这不仅是一个大会的形式。同时我们学生爱好科技创新的同学也要认识到科技创新成果转化难，我们要提高对产业化的认识水平，而且要加强沟通，各方面都能很好的合作，只有这样，加上政府和全社会的努力，科技创新成果转化难的问题就能够逐步解决。

学生科技创新联合会是一个很好的平台，它是政府和科技创新人之间联系的一个桥梁，也是科技创新人和企业之间合作的纽带，那么科技创新人可以利用这个平台来寻求相关国家政策的支持，而且也积极寻找机会，寻找合作伙伴，将专利转换为现实生产力。学生科技创新联合会应该是科技创新人之家，让爱好科技创新的同学团结在一起，相互鼓励和帮助，同心协力，这样发挥出来的力量远远大于个人的力量。

刚才，听了支持这一次科技创新大赛的天虹企业老总的讲话，我觉得很受感动，因为我觉得他这个赞助，不仅是出于冠名权，为了自己出名，而是从他们自身成长的经历，知道科技创新创业的艰难，科技创新创业的重要，他表示今后还要做几件事，继续支持大赛。说明了他不仅是自己科技创新创造，还要帮助别人科技创新创造，我说这种精神非常值得提倡。 同时参加这次大赛的参赛者当中，我们也看到了许多青少年的身影，感到非常欣慰，创新就是要从青少年抓起，因为他们是我们民族的希望和未来。我还听了机械电气化学院六长的那个讲话，我真是感到非常高兴，为什么呢，因为我曾经在人大做教科文卫主任委员，我们那时候是为了要修订义务教育法，所以到各地做了很多调查，在整个的调查过程当中，提出了关于学校的素质教育存很多的问题，所以我想，机械电气化学院不简单，他们才是真正理解教育，而且真正培养人才，所以我为你们六中的同学感到高兴。

技创新。

最后我希望机械电气化学院学生科技创新联合会，在机械电气化学院、市政府的领导下，将科技创新大赛逐渐的扩大规模，提高质量，越办越好，成为一项品牌赛事，希望机械电气化学院广大爱好科技创新的同学能以自强不息，勇于拼搏的大无畏气概，为现代化的建设添砖加瓦，特别希望机械电气化学院市政府及社会各界给予学生爱好科技创新的同学更大的支持和关怀，让他们在科技创新的道路上越走越好，取得丰硕的成果，为建设创新型的机械电气化学院作出重大贡献，机械电气化学院学生科技创新联合会今后也会支持机械电气化学院学生科技创新联合会的工作，谢谢。

科技创新动员大会讲话稿 县政府召开全县科技创新动员大会，是我县经济社会发展尤其是科技工作中的一件大事。大会的召开，预示着我县科技工作在全面建设小康社会的历史征程中掀开了新的一页，必将对我县自主创新、和-谐创业、快速崛起起到巨大的推动作用，给我们以极大的启示和鼓舞。

科技创新只有起点没有终点，在今后的科技创新工作中我们洪水镇决心围绕本镇实际，乘本次大会东风，立足当前，着眼未来，坚持以加快发展为目标，坚持科技兴企，科技富农，努力提高技术创新能力，加快技术进步步伐，积极引进和采用先进实用技术，加大技术改造力度，提高技术装备水平，增加各类产品的技术含量。一是要科技创新推动安全生产。要从新技术、新工艺和新装配等各个方面，研究搞好安全生产的方法，要健全矿井综合管理信息网络和安全生产监控系统，特别是对五大灾害等重大隐患进行有效预防和控制，从技术上为杜绝各类事故提供保障。二是要科技创新推动企业的高产高效，努力降低成本，提高单产单进水平。要千方百计改进采掘工艺，优化工程设计，加大技术投入，推广应用先进技术，改进技术装配，加快重点工程建设步伐，提高单产单进水平，努力向高产高效矿井迈进。三是要科技创新推动非煤产业的发展，为培育新的经济增长点发挥应有的作用。要牢牢抓住当前的战略机遇期，加快非煤产业发展步伐，坚持引进新的技术和设备，在强调环保优先的前提下，改进工艺、改进流程，真正抓好项目的调研和技术的开发、引进，用发展来壮大整体经济规模,提高核心竞争能力，使非煤产业有一个大的飞跃。四是要以科技创新推动新农村建设。要以市场为导向，瞄准我镇马铃薯和白灵菇两大产业，积极推广新品种选育、病虫害综合防治技术、农产品贮藏、保鲜及深加工技术等农业关键性增产增效技术，真正通过技术创新促进农民增收，带动农村发展。

谢谢大家！

大家好，我是来自机械xx班的刘x，很高兴能够参加今天的大会并且站在这里。今天大会的主题是科技立项及学科竞赛，我们xx学院是xx学院，在全校范围内科技立项和学科竞赛的参与程度是很高的。今天的到场嘉宾中有许多都是在科技方面做出优秀成绩的人，在此我主要讲一些关于学科竞赛的以及学习方面的事。

第一点是学习，虽说考试成绩不能完全代表每个人的能力，但是，我们现在是学生，最主要的是学习，我们在平时还是要把学习放在第一位，在大一所学的东西，比如高数、英语，你可能会认为与自己所学的专业没什么关系，但是这些都是基础，这些基础学科都是每个专业最基本的东西，只有把基础打好了，才能继续往上构筑自己的大厦。

今天到场的主要要是大一的学弟学妹，各位现在在北工商也有一段时间了，对于我们学校学习环境以及特点应该有所了解，也可能产生了一些厌烦，但我们仍要努力的学习，对于学习，我们不能放弃，不管那一科都要努力，学海无涯，我们只有不断地前行才能更好地发展，这学期开学头一天学校图书馆就基本爆满，我们没理由不努力，别人再努力，我们没理由停滞不前。不管你是不是聪明，勤奋是永远少不了的，我们的周围有同学、有老师，遇到不懂的问题就要立即去问，在学习过程中，课本是必须要看的，老师上课用的ppt以及各种资料都是辅助，多看课本，对于课本的知识点力争全面掌握。书本上有的知识点可能不是重点，但还是要了解的，因为你不知道考试时老师会考你什么，并且也不知道以后在实际运用中需不需要用到这些，我们学习要做到有备无患。对于习题我感觉不需要做太多，做一些典型的例题就足够了，有时做很多的题只是在重复以前做过的题型，这样不仅没什么收获，而且浪费时间。对于课本上的知识点，现在每版课本知识点的安排都是有理由的，在平时学习时我们要对每个知识点进行深度的剖析、学习。等到课本学完或学到一个阶段结束时，就要对这一阶段的知识点进行总结，力争把他们连起来，形成体系。等到期末考试时你仅看着目录就能大体知道课本里讲的是什么考试就完全没问题了。我高数双百很大的程度上就因为复习全面，很少漏掉知识点。

第二点是学科竞赛，在大学里，我参加的学科竞赛有校物理竞赛、北京市物理竞赛和北京市数学竞赛，当然，在三次比赛中我也取得还算可以的成绩。对于学科竞赛，我们首先要做的是基本功，也就是各位现在学的知识，首先把课上老师讲的知识学会，能够对课本有一定的了解，等到准备竞赛时起点就比较高，在此基础上在根据一些竞赛参考书等资料区准备，多看、多想、多记。在看参考资料时不要求全，要一部分一部分的去攻破，要是时间不够的话就专注一部分，不要全而不精，那样的话很可能什么都不会。去年我们参加学校组织的数学竞赛辅导时，老师讲的内容就是分块的，那样复习起来就容易得多。

接下来我提两点建议。第一点是坚持，不过做任何事情都要坚持下去，不管你做的好不好，坚持到最后，在过程中我们会收获很多，在参加咱们学校北京数学竞赛培训时看到题目基本不会，但我没有放弃，坚持学了下去，到最后我也取得了北京市二等奖。平时打好基础，面对挑战更加努力，坚持不懈，不断奋斗，我们就能战胜自己。

接下来是时间问题，不要总是呆在寝室打游戏、看韩剧。其实还有许多有意义的事情值得去做，在校内、校外参加一些活动都是比较不错的事情。对于时间安排要有合理的计划，我在大二上时也算是比较忙吧，十月初校物理竞赛，十月末xx市数学竞赛，十二月初xx市物理竞赛，期间还有车队的学习，自己的社团以及自己的团队的事情。到期末时我考试成绩还算是不错，期间也拿了一些奖项。不要抱怨时间不够，事情太多，只要合理安排完全能够处理好所有的事。

对于科技方面，我的建议是在课余时间还是应该尽力的参与，最近我和同学打算参加机械设计创新大赛，并且希望接下来能够参与科技立项，光学不练假把式，理论和实际相差很多，我们多参与活动能够获得很大的进步，在过程中能学到很多的知识。不仅仅是科技立项，平时也可以多参与一些实践活动，抠门狼车队、飞思卡尔智能车车队都是十分优秀的，通过今天的大会，我希望各位能够更好地参与其中。享受乐趣。

最后，我希望大家忙碌起来，有目标的去学习、去生活、去奋斗。正所谓“材华溢，机情扬，xx学院我最强”，要相信我们是最棒的。

谢谢大家

各位老师：

今天，我们在这里召开学校科技创新动员大会，我主要从以下五个方面谈点看法，与同志们作些交流。

一、开展科技创新大讨论的背景

把科技创新能力建设作为我校今后一个时期的工作主线，主要是基于两个方面的考虑：一是，国家的发展形势需求。中央提出建设创新型国家的目标，创新型国家建设靠人才，人才的培养靠大学，特别是研究型大学肩负着培养创新型人才的重要使命，中国迫切需要更多的研究型大学为国家培养一代又一代创新型人才，实现建设创新型国家的目标。二是，学校自身发展的需求。在学校“十一五”发展规划和第十次党代会上，学校已经确立了加快建设研究型大学的重要战略。下一步就是采取什么样的举措、什么样的路径来实现目标。底，在学校第四届建设与发展论坛上，大家初步达成了一些共识。普遍认为，实现研究型大学建设目标需要重点抓好几个方面的工作：一个是提升教育质量；第二个是增强科技创新能力；第三个是加强师资队伍建设；第四个是推进教育国际化进程。这些措施和举措都可以作为加快向研究型大学发展的抓手，学校经研究决定，将科技创新能力建设作为今后一个时期的工作主线，本学期工作重点是科技创新大讨论。

回顾“十一五”以来，、学校的重点工作是人才培养，特别是从到上半年，学校集中力量抓本科人才培养，迎接本科教学工作水平评估，大家付出了艰辛的劳动，也取得了显著的成绩。在此期间，学校积极推进研究生培养质量保障体系建设，尤其在博士生培养方面，建立了一套行之有效的办法。底，学校又召开了第三届研究生教育工作会议，如果把-作为学校的人才质量年，那从开始，学校将做些什么呢？学校领导班子认为，在这个时候，应该以科技创新能力建设为抓手，来推进研究型大学建设，推进学校的科技创新水平，提升学校的创新人才培养能力，提高学校为国家、为社会服务的能力。

关于科技创新能力建设的主要内容，应该包括这么几个方面：一是，创新理念和创新精神的培育；二是，科技创新队伍和条件建设，尤其要加强创新型教师队伍的建设。实施科技创新要靠人，依靠教师，要建设一支符合研究型大学需要、富有创新精神和能力的教师队伍。三是，创新型校园文化建设，要为科技创新营造良好的校园文化氛围。总之，这些建设的落脚点就是增强创新人才的培养能力，增强服务国家与社会的能力。本学期作为开展科技创新能力建设的第一个阶段，重点开展科技创新大讨论。基本内容包括：总结回顾过去五年的科技工作；分析找出科技工作的不足；明确今后科技工作该怎么做，如何把科技创新工作做的更好。总的目标是更新观念、完善制度、优化资源、提升能力。

二、“十五”以来学校科技工作回顾

第一，科技平台和基地建设成效显著，学校科技创新条件保障能力不断增强。目前，学校拥有省部级以上的科技平台和基地28个，其中“十五”以来，新建的科技部、农业部、教育部、江苏省等省部级科研平台17个。在过去的7年，学校的科技平台和基地有了明显的改善，为我们引进人才、增强科技创新能力、增强服务社会能力、增强人才培养能力等都起到了积极的作用。同时学校在校内外综合基地和科研基地建设方面也取得了进展，如珠江校区教学科研基地建设，其中农学站得到明显改善，园艺站和畜牧站重新建设，同时进一步建设和改善了公共服务站，大大提高了综合服务能力。学校还加强了牌楼温网室的基地建设，现在已经投入使用；土桥的水稻实验站发挥了良好的作用，先后培育了一大批新品种；另外，海南水稻南繁基地扩建和溧水农药残留降解试验基地建设等都取得了良好进展。学校还与省内外的部分地区合作建设了一大批教学科研实习基地，为学校科技成果的研究、展示、转化提供了很好的平台。

第二，科研经费持续增长。“十五”以来，广大教师投入科研的积极性明显增强，各类科研项目申报的质量明显提高，特别是承担国家级科研任务的能力明显提升。“十五”以来，学校科技立项1472项，立项总经费5.72亿元。科研经费从的4300万元增长到的1.52亿元。每年增长都在20%以上。在科研立项经费中，国家级科研项目经费达到3.5亿元，占被资助总经费的70%，显示了学校科研在国家级项目中的竞争力。

第三，科技产出增长势头迅速。涌现了一大批高质量的论文和成果。“十五”以来，学校共获得省部级以上科技成果100项。其中国家级成果6项，而且集中在到，连续产出了6项国家级科技成果，展示了近年学校培育科技成果，提升科技创新能力方面的成效。另一项指标是三大检索系统收录的论文从的36篇增长到的.437篇，7年来，学校三大检索论文的数量增长了10倍以上，这也表明了教师科研水平和国际竞争水平的提升。总体上讲，科技产出数量快速增长，质量也有较大提高。

第四，科技服务不断取得新实效。以科技创新为支撑，以“科技大篷车”和“双百工程”为载体，大力开展科教兴农工作，不断探索服务社会、服务“三 农”的新路子，创建了多种科教兴农新模式，产生了很好的社会反响。近几年和连云港合作开展的“百名教授兴百村小康工程”，得到了江苏、省政府、农业部、教育部的好评，为连云港的农业增收起到了积极作用，现在正在进行新一轮“双百工程”。

第五，建设了具有一定竞争力的科技创新队伍。建设研究型大学，提升学校科技创新能力的关键是教师，建设一流大学，提高学校综合竞争力的关键也是教师，教师的水平决定了大学的水平。有一支较强竞争力的科研队伍是创建研究型大学的基本条件。目前，学校已经具备了这样一个比较好的教师队伍。过去的几年，通过不断完善教师考核体系、教师晋升条件、导师增列条件、科技奖励政策等一系列制度，对教师提升科研水平形成了正确的导向，取得了良好的效果。总体来说，教师从事科研的积极性比较高。科研条件有了较大改善，“十五”以来学校建设了一大批教学科研用房，科研空间紧张的局面得到缓解。另外全校设备总值从“九五”末的7000万元左右增加到“十五”末的3.6亿元，设备的量和装备的水平有了显著提升，教师的科研条件有了较大改善。

三、科技创新大讨论的目的

这次大讨论是学校今后一个时期内开展科技创新能力建设的序幕，目的是集思广益，提出问题，找出解决问题的思路，以及明确我们今后要做什么、怎么做、达到什么样的目标？再次强调一下，目标就是十六个字：更新观念、完善制度、优化资源、提升能力。

首先，要更新观念。提高对科技创新工作重要性的认识，增强广大教师的责任感、使命感和危机感。科技创新是造就学术大师、实现高质量人才培养的基础，是提高学科建设水平的起点，也是提供强有力社会服务的基本保证。通过这次科技创新大讨论，要在全校树立科技强校的思想，充分认识科技创新在研究型大学建设中的作用和地位，为研究型大学建设做贡献。

第二，要完善制度。逐步形成与研究型大学建设相适应的科学管理体制。研究型大学建设制度先行，科技创新要充分发动广大教师和教育工作者的积极性，要完善和创新学校的政策导向机制，并将它作为提高办学水平的一项重要任务，特别是要完善教师绩效评估的政策和办法，注重培养人才的实效、科研的质量和服务社会的成效。要形成有利于科技创新、科技产出的制度环境，形成有利于构建大平台、组织大团队、承担大项目、培育大成果的人文、制度和政策环境。

第三，要优化资源。积极探索构建大平台，组织大团队，承担大项目，培育大成果的协作机制，整合优化学校科技资源，使有限的资源发挥更大的作用。

第四，要提升能力。要提出打造学术大师、战略科学家和顶尖人才，以及加快科技创新团队建设的具体措施和办法，明确新的国家重点实验室、工程技术中心和人文社会科学创新基地和平台建设的措施和办法，搭建参与国际学术交流与合作的平台，全面提升学校科技创新能力和竞争力。

四、几点要求

第一，统一思想，提高认识。我们应该认识到，开展科技创新能力建设是根据国家发展需要和学校发展需要做出的判断与选择。加强学校科技创新能力建设，有助于大力推进研究型大学建设，可以作为一个有效的抓手和有力的手段，通过科技创新能力建设，统筹带动学校的人才培养、教育教学和管理机制改革，符合学校持续发展的需要，也符合广大教职员工的利益。全校上下务必要统一思想，提高认识。在进行科技大讨论的过程中，希望学院、部门要做好正确的引导，多谈那些我们能做的，能够做得好的。对一些不正确的意见和建议也要给予合适的引导。各单位和各学院的领导要了解学校的科技工作，了解本单位的科技工作，了解科技创新工作。否则不但形成不了正确的导向，反而形成误导。同时要进行广泛的宣传和发动，加强学习，了解国家在做什么，需要什么，外部的发展形势是什么，努力将大讨论引向深入。

第二，广泛参与、集思广益。希望广大师生员工，尤其是教授、学术骨干都能参与大讨论，提意见，提建议，以积极的态度参与到活动中来。希望大家在讨论过程中，不仅提出问题，还要努力提出解决问题的办法。在讨论中发挥智慧，体现价值，做出贡献。另外在活动中，要注意学习兄弟单位、兄弟学科、实验室的好经验。

第三，重在落实，务求实效。这次科技创新大讨论旨在为加强学校科技创新能力建设提供思路、举措和目标，要务虚和务实相结合，以务实为主。找出不足，明确目标，提出举措，而且要形成固化成果。紧密结合学校和本单位、本部门实际，对学科点、拔尖人才、创新团队、基地平台等，该培育的要培育，该扶持的要扶持，相关的规章制度要建立健全。最后要形成一套有助于加速推进学校向研究型大学发展，提升科技创新能力的有效的措施和办法，努力推动学校各项事业又好又快发展。

谢谢大家！  

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不蝎动力。21世纪是知识经济时代，国际竞争将主要体现为创新人才的竞争。 当今社会科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。在这样的新的环境下，对当代大学生综合素质的要求也越来越高。大学生是21世纪我国现代化建设的生力军，在党和国家大力强调自主创新的今天，科技创新能力成为高素质人才的核心和灵魂。所以，培养和提高大学生创新能力的问题更加突出地摆在我们面前。

培养造就创新型科技人才“首先要从教育这个源头抓起”。“科技创新，关键在人才”，关键在于要有自主创新意识和自主创新能力的人才。在知识经济时代，科技创新更是一个国家国民经济发展重要的基石。科技创新教育是高校推进素质教育的重要举措，是培养学生的创新精神和实践能力的重要载体，是学生自身发展的需要，也是高校教育发展的需要。因此，培养当代大学生的科技创新意识，创新精神以及创新能力，是目前高校学生工作的一个重要课题。

一、科技创新能力及大学生科技创新能力培养的意义

科技创新能力是指通过科学知识的积累和创新性思维不仅能揭示客观事物的本质内在联系，而且能够在此基础上产生新颖的、前所未有的思维成果，它是一种开创性的探索未知的心理活动，是人类智慧升华的表示。当代大学生科技创新能力的培养是非常重要而且必要的。

创新教育中，注重学生学习兴趣的激发、创新精神的培养、潜能

的开发、个性的发展和实践能力的提高，对提高学生综合素质、增加学生就业机会有重要意义。在拥有一流的人才、一流的科研设备、全新的知识和高新技术的高等学校，对新世纪人才创新能力的培养进行研究和实践，为国家现代化建设培养一大批有素质、有创新意识、有创新能力的人才，不仅是教育事业自身发展的需要，更是国家兴旺、民族振兴的要求；对于全面推进素质教育，具有重要的现实意义；对于加快我国的现代化建设、加强我国的综合国力具有重要的理论意义和战略意义。

第二，培养大学生科技创能力是建设社会主义现代化的需要。深化教育改革，加快培养具有科技创新精神和创新能力的高素质人才，已成为我们在未来竞争中赢得主动权的关键。当代大学生是将来建设中国特色社会主义主力军，高等教育必须尽快担负起培养大学生科技创新精神和创新能力的历史责任，把增强大学生创新能力上升到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。而对于肩负振兴中华历史使命的当代大学生来说，只有培养高度的科技创新精神，在学习和工作中大胆创新，才能担当起建设社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任。

识结构，提高实践能力，缩短了课堂教学与社会实践的距离，从而可以充分体现教学的内在规律与目的。

第四，科技创新活动有力地促进了学风建设和学生科研能力的培养。创新活动与良好的专业基础、实验技能密不可分，即创新活动以专业学习为基础，以良好的学习成绩、知识水平为保证。善于学习、良好的学风会给创新的成功带来机遇；另一方面，科技创新是一项综合工程，需要众多的领域和学科知识的支持，如果不拓宽自己的知识面则无从谈起，因此科技创新的知识需要又调动了学生学习的积极性和涉猎其它学科及领域的主动性。

二、当代大学生科技创新现状

根据研究，大学生缺乏创新意识和创新能力的表现主要体现在：一，缺乏创新的观念和创新欲望；二，缺乏创新性思维能力；三，缺乏创新的兴趣和毅力；四，缺乏创新所必需的毅力。另外，随着网络的盛行、西方思想的传入和现在中国社会所面临的种种压力等问题的日益呈现，当代大学生的思想和行为活动也出现了很大的分离，譬如各种心理问题和道德修养缺陷等，这些无疑都给当代大学生创新能力的提高设置了障碍。从中国大学生的创新现状分析，不断培养大学生的创新素质，提高大学生的核心竞争力，已成为迫在眉睫的重大工程，重视培养大学生的创新能力并“紧急治疗”大学生在创新问题上犯下的疾病有着迫切的必要性。

二、 大学生如何提升自己的创新能力

大学生创新能力的提高是项艰巨的历史任务，不可能在一朝一夕

内就能解决，同时，这项历史任务更是赋予了众多的艰辛和曲折，因此在大学生里面建造起浓郁的创新氛围更不可能是一个人或组织的事情，除了国家和政府能审时度势制定出规范的创新方面的政策和必要的物质投资外，作为这项工程的主体，大学生更应该积极主动地参与到其中来，并与国家的创新体系相配合，形成呼应，拉近互动，最终为创新工程的建构共谱胜利之曲。

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