通过撰写心得体会，我们可以促使自己对所经历的事情进行深入思考。写心得体会时，要注意语言精准和用词准确，尽可能把握好篇幅和控制好文章的思路。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考。希望大家在阅读这些范文时能够汲取一些灵感，丰富自己的写作技巧和表达能力。通过不断总结和分享，我们可以共同成长，不断提升自己的心得体会写作水平。接下来，让我们一起来看看这些精彩的范文吧！

新东方培训心得体会篇一

新东方一直以来都是中国较早成立的英语培训机构之一，而如今其业务版图已经被扩展至包括了科学培训。在这里，我将分享我在新东方职业教育科学培训中的心得体会。

第二段：认识新东方。

新东方科学培训部门涉及的主要领域包括产品研发、课程设计、研究与发现以及市场营销等。由于该领域对于良好的授课技巧以及深厚的科学知识储备是有很高要求的，因此招聘选拔也非常严格。入职要求之一是需要有一定的教学背景和科研经验。同时，新东方的科学培训部门是由一批优秀的教师、科学家以及视用学教育家才组成的，这让我对于这个领域的培训充满了信心。

第三段：课程设置和教学模式。

新东方科学培训的课程设置主要包括三大块：基础课程、扩展深度课程以及实验室操作课程。其中，基础课程主要注重科学知识的传授、理论的讲述以及基础概念的解释；扩展深度课程会将基础课程讲解逐渐提升到更加深入的层面，包括一些实用的操作技巧。实验室操作课程则是为了让学生更好地获得科学常识的操作体验。教学模式则是采用线上和线下相结合的模式，其中线上是为了更好地让学生在课余时间里进行自我复习；而线下则是为了更好地让学生们参与到实际的操作中，以便获取更多的实践经验。

第四段：培训效果和教学质量。

在新东方科学培训的课堂上，我不仅获得了丰富的科学知识，也学到了如何更好地去分析和解决实际的问题。而且，在整个学习过程中，我也学会了如何与其他同学进行合作，也更好地锤炼了我的沟通技巧。这些帮助我提高了自己的学术技能，也帮助我更好地应对自己未来可能会遇到的问题。

第五段：总结。

通过与新东方科学培训的学习，我感觉到通过培训可以更好地将理论知识转换为实践经验。当然，这种实践，除了在这个学科里获得第一线的时候，我在其他领域我也可以参考到类似的方法。在未来学术的道路上，我坚信我能够为自己的成功打下基础。

新东方培训心得体会篇二

在为期两天的培训中，赵启峰老师给我们带来了非常生动而且有价值的讲座。他告诉我们“如何讲好一节新东方的理科课”、“理科一对一课堂的设计与把握”和“怎样与学生和家长的沟通”，这些内容对我们以后的教学工作有很大的帮助。

在如何讲好一节新东方的理科课中，他提到九个字的总结“高浓缩、高精华、高效率”，关键词是“吸引力”，这一点上我非常认可，我觉得新东方的课堂就应该有异于公立高中的特色，吸引学生的眼球，让学生对课堂产生兴趣，进而才会对书本学科产生兴趣，兴趣是学好一门课的重要环节。我认为“吸引力”很关键很重要。为了使课堂效果达到那九个字和一个关键词，我们要做的就是备好课。正如赵老师所说的“备课唱的是独角戏，讲课演的就是二人转”，我们在备课前，要先了解自己缺什么，比如知识体系、题型、考点分布、讲课经验、心态等，同时也要了解学生缺什么。在备课的时候，作为老师要研究大量的高考题，阅读大量的辅导资料，我觉得这点很重要，只有自己脑海中库存的有货，才能胸有成竹的应对教学课堂。当然备课是自己一个人完成的，所以说“独角戏”很形象。那么讲课中，在形式上，要求自信自然、降低智商、鼓励和委婉打击并用，还要有亮点，这种亮点不能太多，但是有的话会增强课堂的活跃氛围，能让学生产生兴趣，也能缓解被枯燥了的知识。在内容上，要突出逻辑，这点我认为是一般老师都应该做到的。可能理科相对于语言类的科目更显理性和规整，但是不代表理科的课堂就该显得沉重，其实理科也不乏乐趣，讲好一堂生动的理科课要比文科难得多，但是在讲课内容上，理科会更加注重逻辑，由浅入深，有广度有深度，这些无异于增加了理科本身的魅力。比如数学，有很多著名的数学家说过，“数学是纯美的艺术”，“数学的本质在于它的自由”，怎样把数学课讲好讲真的是一门艺术，需要我们潜心研习。

当然在优能中学vip这块，一对一的课堂设计就略有不同。赵老师的“四步论”明显的给我们两个讯息，一是课堂设计因人而异，二是注意课堂信息的反馈，与家长保持沟通。用他的总结就是“恩威兼施，威逼利诱，内容充实，及时反馈，达到效果”。我认为vip与大班授课的'最重要的区别是，要针对每个学生的特性来设计我们的课程，我们要用较多的时间了解学生，关心他的发展，总之一句话，以学生为主。作为老师，我觉得最重要的就是以学生为主，古语有云“水能载舟亦能覆舟”，只要是真心诚意对待学生，也会得到学生的尊重。当然在处理与学生的沟通中也要注重技巧，我们有一颗炙热赤诚的心，也要有更好的表达方式。

在谈到与学生家长的沟通时，赵老师总结的比较多，让我们受益匪浅。要把学生和家长分类，不同的人有不同的沟通方式和应对措施。在沟通方面我们还要学习很多，有位国学大师曾说过“高品质的沟通，应该把注意力放在结果上，而不是情绪上，沟通从心开始”，所以只要我们用心去做好每件事，一定会有收获的。

培训中赵老师富有感染力的语言，让我体会到了理科老师的魅力，我想做好一名新东方的理科老师，需要大量的努力和学习，来增强自身的魅力。

新东方培训心得体会篇三

作为职场人士，随着科技的不断发展，软件技能已经成为提升自身竞争力的必备素质之一。近期，我参加了新东方软件培训班，获益匪浅。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，在软件培训班中，我认识到了持续学习的重要性。随着技术的日新月异，以前掌握的软件技能可能已经过时。然而，新东方软件培训班提供了最新的软件教学内容，使我能够紧跟潮流，不断学习和掌握最新的软件技术。通过这次培训，我深刻体会到了学无止境的道理，我将继续保持学习的态度，在职业道路上不断进步。

其次，新东方软件培训班注重实践操作。在培训过程中，我们不仅学习了软件的理论知识，更加注重实际操作。在电脑上进行的实践操作让我更加深入地理解了各种软件的使用方法和技巧。这不仅提高了我的软件应用能力，也增加了我在工作中解决问题和应对挑战的能力。我相信，这种注重实践的学习方式将对我的职业发展产生积极的影响。

第三，新东方软件培训班注重培养团队合作意识。在培训过程中，我们分成小组进行各种实践项目，要求互相合作并共同完成任务。这种学习方式不仅增强了我们的团队合作技巧，也培养了我们的沟通和协调能力。我发现，团队合作是完成复杂任务的关键所在。在今后的职业生涯中，我将更加注重与他人的合作，并且学会与不同性格的人友好相处，共同实现团队目标。

第四，新东方软件培训班注重激发学员的创新思维。在培训过程中，我们被鼓励提出自己的想法和建议，并且思考如何运用软件技能解决实际问题。这种鼓励和培养创新思维的方式让我深受启发。我意识到，创新是推动技术进步和产业发展的重要驱动力。因此，我将继续培养自己的创新思维，在工作中不断寻求新的解决方案和优化现有流程。

最后，新东方软件培训班提供了良好的学习氛围和学习资源。培训班的老师严谨负责，专业水平高，能够详细解答我们的问题，并且给予我们很多实用的建议。班级学习氛围积极向上，同学们之间互相鼓励和学习。此外，培训班还提供了大量的学习资料和案例分析，供我们深入学习和参考。这些学习资源使我能够更好地理解和熟练掌握软件技能，为将来的职业发展打下坚实的基础。

总而言之，参加新东方软件培训班是我职业生涯中的一次重要经历。通过培训，我认识到了持续学习的重要性，提高了软件应用能力，并培养了团队合作和创新思维。在今后的工作中，我将充分利用所学知识和技能，不断进取，为自己的职业发展做出更大的贡献。

新东方培训心得体会篇四

新东方科学培训一直是备战高考的学生们热门选择之一，因为其全面覆盖中学阶段所涉及的科目，并拥有严格的教学模式保证。我也在高一时开始在新东方学习科学课程，并在这段时间里积累了不少心得体会。

第二段：课程内容。

新东方科学培训的课程内容十分全面，覆盖了物理、化学、生物三门科目。每门科目都分为基础课和强化课两部分，基础课主要传授课程的基础知识，该部分课程较为简单，适合初学者和基础薄弱的学生；而强化课则着重讲解高分考题的解题方法和技巧。此外，课程内容也涉及到对中考和高考考点的解析和预测，让学生们更好地备战考试。

第三段：教学方法。

新东方科学培训采用的教学方法也值得一提。除了课上讲解和上机练习外，老师还会为学生们准备一些趣味的实验和模拟考试，以帮助学生巩固知识点、培养实验能力和应对高考的心理准备。同时，老师们也会针对学生们出现的问题进行诊断和解决，确保学生们理解到每个知识点。

第四段：用户体验。

作为学生，参加培训课程的过程也是一种心理体验。在新东方科学培训中，我感受到了一种对学习的认真和自觉。每节课都会要求我们自己先预习一遍教材并做好笔记，课上也时不时会进行小测试并让学生展示一下自己的学习成果。这种培训方式让我们的学习态度更加积极，也让我们更有自信地应对考试。

第五段：总结。

在新东方科学培训的课程中，我们可以得到系统化和全面化的学习，掌握高考的所需知识和技巧，当然，要取得好的成绩还需要下更多的功夫和时间。总体来说，参加新东方的科学培训是一种很好的学习体验，因为学生能学到更多的能力和技巧，拥有更好的复习和备战考试的能力。

新东方培训心得体会篇五

第一段：介绍新东方软件培训的背景及重要性（200字）

软件培训在当前社会的领先地位日益突显，为了适应这一时代的发展要求，我参加了新东方软件培训。新东方作为一家知名的培训机构，一直以来以其严谨的教学态度和质量上乘的教学成果而著称。软件培训可以帮助人们学习并掌握各种软件技能，提高工作效率，同时也在就业市场中获得更多竞争力。因此，参加新东方的软件培训是我提升自己的一个重要机会。

第二段：详细描述我在新东方软件培训中所学到的技能（300字）

在新东方软件培训过程中，我学到了许多有用的软件技能。首先，我学习了Office办公软件的使用，包括Word、Excel和PowerPoint。通过系统学习，我掌握了文字处理、数据分析和演示制作等技能，这对我的工作和学习都有着很大的帮助。其次，我还学习了图像处理软件Photoshop的使用，掌握了图片编辑和设计的基本技巧。最后，我还学习了计算机编程语言Python的基础知识，尽管只是入门级别的学习，但这个基础对于我后续的学习和发展有着非常重要的意义。

第三段：谈谈我在新东方软件培训过程中的感受和收获（300字）

通过参加新东方的软件培训，我的技能得到了显著提升，同时也培养了自学能力和解决问题的能力。在学习过程中，我遇到了很多问题和困难，但老师们总是用耐心和热情回答我的问题，并给予我很多帮助。学习软件不仅仅是记住一些操作和技巧，更重要的是理解其背后的原理和逻辑。在培训中，我学会了如何理解软件背后的逻辑和原理，以及如何利用这些原理来解决问题。这让我在工作中更加得心应手，也增加了我的自信心。

第四段：简述我在新东方软件培训中的困惑和解决方法（200字）

在软件培训过程中，我也遇到了一些困惑和难题。有时候我在操作中遇到了 bug 或者不理解某个知识点的含义，这给我的学习和应用带来了一些困扰。不过，我善于通过请教老师、查阅资料和和经验交流来解决这些困难。我发现，与他人交流和分享学习经验是最有效的解决困难的方法。此外，我还善于利用网络资源和学习平台来加深对知识的理解，从而更好地解决问题。

第五段：总结我在新东方软件培训中的收获及未来的规划（200字）

通过参加新东方软件培训，我不仅学到了有用的软件技能，还培养了自学能力和解决问题的能力。这些技能和能力将对我的工作和学习产生长久的影响。未来，我打算继续深造软件技能，参加更高级别的培训，以进一步提升自己的竞争力。同时，我还计划把所学到的技能运用到实践中，为自己的事业和生活带来更多的价值。综上所述，新东方软件培训是一次非常有价值的学习经历，我将继续努力学习，不断提升自己。

新东方培训心得体会篇六

第一段：引入家庭教育的重要性（200字）。

家庭教育在孩子成长中起着至关重要的作用。但很多家长在教育中遇到了困惑和迷茫。为了更好地理解和应对孩子的成长问题，我决定参加新东方的家长培训课程。这些课程提供了许多实用的方法和策略，以帮助我们成为更好的父母。

第二段：培训内容和效果（200字）。

新东方的家长培训课程涵盖了许多方面，如亲子沟通、教育方法和心理辅导等。其中，亲子沟通是我觉得最有用的部分。通过培训，我学会了如何与孩子进行有效的沟通，以促进亲子关系的发展。此外，课程还教授了一些教育方法，如激励和奖励制度，促进孩子的学习动力。培训课程在实践中取得了明显的效果，孩子们在学习和行为方面都有了显著的改善。

第三段：家长成长和自我反思（200字）。

家长培训还帮助了我个人的成长和自我反思。在培训中，我不仅学到了如何成为一个更好的父母，也反思了自己的教育方式和行为模式。通过与其他家长的交流和分享，我深刻地意识到了自己的不足之处，并找到了改进的方法。这种成长和自我反思对我的家庭教育起到了积极的推动作用。

第四段：培训对孩子的积极影响（200字）。

通过家长培训，我意识到家庭教育对孩子的积极影响。在培训后，我更加注重与孩子之间的互动和交流。我花更多的时间与孩子们一起玩耍和学习，而不是简单地给他们制定学习计划和要求。这种积极的影响可以在孩子的学习成绩和情绪状态上得到体现。他们不再抵触学习，而是愿意主动参与，并展现出更多的自信和积极性。

第五段：结语（200字）。

新东方的家长培训课程对我来说是一次宝贵的经历。通过参加这些课程，我不仅提高了自己的教育水平，也促进了家庭关系的和谐发展。我相信，只有不断学习和成长，才能更好地教育孩子，为他们的未来铺就坚实的基础。

总结：这篇文章以引出家庭教育的问题作为开头，通过介绍新东方家长培训课程的内容和效果，进一步讲述了其对家长个人成长和自我反思的积极影响，以及对孩子的积极影响。最后，以结语的形式总结整篇文章，并强调不断学习和成长的重要性。通过这种连贯的五段式结构，能够使文章的内容有逻辑性和条理性。

新东方培训心得体会篇七

新东方培训心得体会篇八

一.敬业：

“刚来的时候感觉自己是一个人才，过了不久之后发现自己还是个人，又过了几天发现自己基本上就不是人了。那是因为来到新东方之后我才知道什么叫专注，什么叫敬业，什么叫真正的为同学们着想。”这是在我的特色自我介绍中使用的一段话。使用这句话的原来目的是为了调侃，制造效果。但是现在是为了拿来说明问题。

(1)1：50的备课原则：

原来一直认为新东方每个人都是牛人，甚至有的是“犇人”。但是真正来到了新东方，真正进入了教师培训才知道：原来讲台上的夸夸其谈，口若悬河，风流潇洒的新东方老师，台下有着1：50的备课原则。王冠男老师经常挂在嘴边的一句话就是：“我从来没有把新东方老师当成是一个老师，而是当成是一个演员。站在讲台上，就像是在拍戏一样，把台下被得不能再熟的台词，在一个较短的时间上发挥出来。”要说：台上一分钟，台下十年功。我们做不到，但是1：50，是一个新教师的底线。我非常赞同这个观点。作为一个新教师的我，站在超过100人的课堂上讲课的经验基本是零，对课堂情况把握的经验和对课堂异常情况的处理能力几乎没有。我也一直在问我自己这样的问题：怎么样才能够正常的发挥自己的实力，顺利的完成预先设计的课程内容?1：50是一个最好的答案：没有对着墙“背”过50遍讲课内容，就别想有信心站到讲台上去。

(2)逐字稿：

逐字稿是我来到新东方，听到的第二个能够引起我兴趣的关键字。它也解决了我的第二个疑问：为什么每个新东方的老师的课堂气氛都是那么活跃，每个新东方老师的思想都是那么深邃，每个新东方老师的结课即兴演讲都是那么感人?原来这一切都来自他们课下精心的设计，安排和逐字稿撰写。逐字稿也是像我这样的新手不可缺少的完成讲课的必要工具或者说是一个“利器”。逐字稿能够保证课堂上无论出现什么状况，都能够保证课堂内容的连贯性。但是书写逐字稿可不是一个轻松的工作。任志远老师说过一段话，很有说服力。他说：我一次课大概能说50万字的话。一个假期大概要上100节课，我当时把所有的课都写成了逐字稿，也就是大概有5000万字。相同时间下，不知道要比一个作家写的字多多少?所以可以得出一个结论就是：优秀的老师，优秀的课堂是要有敬业开道的。永远不要期望你能够欺骗学生。学生是世界上最聪明的人。敬业是新东方名师的一个共有的特征。冠男老师的一句话深深打动了我，我想这句话也是对敬业最好的诠释。我把这句话设置为加粗，倾斜，下划线，初号字，并牢牢记在文档中和我的心里，作为我的座右铭：作新东方的老师要有良心。

二.细节：

“性格决定命运，细节决定成败”这句话可能很多人早已经听过，但是今天我还是要把它拿出来，并把它稍作修改：把细节做到极致。

新东方的名师的另外一个特征就是能够把“细节决定成败”发挥到淋漓尽致的程度。惊人的是，能做到这种程度的并不是一个人，而是几乎所有的人都能够做到这一点。

第一个节培训课是由任志远老师给我上的。课上他提出用什么去吸引你们的学生，能够让大家对你的课感兴趣?他竟然提出了7中方法：

(1)与大家原有知识点冲突的信息;

(2)动态的信息;

(3)奇异的信息;

(4)具有挑战性的信息;

(5)直观形象的信息;

(6)大家感兴趣的信息;

(7)会导致成就感的信息。

先不说以上方法是否有用，仅就找出这么多方法本身，就是一个浩大的工程，首先要有大量的课堂经验，要关心同学们中集中出现的问题，并找出应对措施。是细节决定了这一切。

在观看沙云龙校长的录像中，我第二次感觉细节的重要性。沙校长在提到新东方老师上课要具有激情时提到：激情迸发时要注意一下几点：

(1)音量的控制;不要大得刺耳;又要让教室中每个人都能够听得清楚，听的舒服。

(2)语速的控制;太快会造成同学们跟不上，重点信息的遗漏;太慢会造成大家困倦。

(3)表情：要练习微笑。

(4)眼神的交流：坚定，有力。

(6)互动和虚拟互动：巧妙的让同学们回答问题。

只有注意到以上的每一个细节，才能都生动的把课上好，让同学们以一种轻松，舒服的状态下把课上好。除了上面的内容，沙校长在谈到如何设置课堂亮点时，竟然举出了大约20条注意事项。是我感到仅仅注意到细节是远远不够的，把细节做到极致才是我们的目标。

在李旭老师是另一个把细节做到极致的人，他提出对于讲考试类科目的老师，备课阶段要必须要做的几件事是：

(1)历年真题的分析：包括具体题型的展开;相关层次考试的比较

(4)同类考试的比较：cet-4和cet-6到底有什么不同，应该如何准备

(5)熟悉考试的流程：讲听力考试的老师应该做到：知道每到题目之间的空白间隔是多少秒钟。

(6)对教材的熟练掌握和扩展：尽量把教材背下来，给同学们一种权威感。

(7)教室自身特点的定位

(8)其他教材和课程的推荐，教学方法和模式的定位：如新概念课程可以用来演绎中西方文化的交融和碰撞。

除了上面的内容，李旭老师还说了其他方面应该注意的细节：比如说要了解不同时期(如：寒暑假和平时班)来学相同课程的同学们对课程内容和达到效果的期待是不同的。进而把同学们分为：试前焦虑型，稳步提升型和放眼未来型。在其他注意事项中还提到同学们经常会问到的若干个难以回答的问题。这些细节的掌控决定了一个老师在同学心目中的形象，或者说这位老师能否在新东方长期生存下去的至关重要的因素。

以上有些问题在秦楠老师给我们做的培训课上也有所提及：比若说：

(1)大班考亮点，小班考互动

(2)不同时期班级同学心态的不同：假期：要注意知识点，亮点，幽默的设置;黄金周：要注意：重点讲知识点，和考试技巧，课堂上要较少的设置亮点;平时班：讲知识;周末班：比较轻松，多种讲课方式都可以。

(3)有考试压力和无考试压力课程内容和讲课重点设置上的区别

(4)学员的分类

(5)老师讲课风格的定位：风格的分类：偶像派(牛人型)，学术型，时尚小资型，激情激励型，冷酷由于型，幽默型(说的第一句话就要幽默，一定是第一句)，献歌献舞(赵旭)，主动聊天型(对瞪你的聊天)，亲和型等等。

(6)注意习惯：微笑，手势，眼神，口头语

(7)个人外观形象的得体

(8)搭班老师之间的调侃

(9)板书的设计：要让同学们熟悉你写板书的习惯，尽量照顾所有同学。

除了上面的内容，秦楠老师还强调了：擦黑板的细节，喝水的时间的把握，课间时间的利用和课后与同学们交流的形式等等极其小的细节。可见秦楠老师作为沈阳新东方打分最高的老师之一，有其道理的。他竟然能够把擦黑板和喝水这样的细节做到滴水不漏的程度，我相信无论他讲哪个类型的考试，都会打高分的。是这样的细节决定这些名师的成功，这也是我们——作为一名新教师最应该学的一点。

新东方培训心得体会篇九

随着社会的发展和教育观念的更新，越来越多的家长开始关注自己孩子的教育问题，并积极参与到孩子的学习中。新东方作为一家知名的教育机构，不仅提供优质的学习资源，还开设了家长培训课程，旨在帮助家长更好地引导和教育孩子。于是，我参加了新东方的家长培训，并获得了一些宝贵的心得体会。

首先，新东方家长培训让我意识到家庭教育的重要性。在培训课程中，我们不仅学到了如何给予孩子正确的教育，还了解到了孩子成长过程中的心理和生理特点。通过了解这些知识，我意识到家长应当成为孩子成长过程中最重要的导师和支持者，并要及时根据孩子的特点调整自己的教育方式，为孩子的全面发展提供有力的支持。

另外，新东方家长培训还教会了我如何与孩子沟通。在现代社会中，由于工作压力和快节奏的生活方式，很多家长往往无法与孩子建立良好的沟通关系。然而，培训中，我们学习了许多与孩子有效沟通的技巧，例如倾听、尊重和鼓励。通过学会这些技巧，我能够更好地与孩子交流，了解他们的需求和困惑，并及时为他们提供帮助和支持。

此外，新东方家长培训还向我传授了一些教育方法和技巧。在课程中，我们了解了一些科学有效的教育方法，例如激发孩子的兴趣、培养孩子的创造力和提高孩子的学习能力等。通过学习这些方法和技巧，我能够更好地引导孩子的学习和发展，并帮助他们克服学习中的困难。

此外，在新东方家长培训中，我们还学习了一些家庭教育的原则。比如，在课程中，我们了解到给予孩子充分的自由和自主的发展空间的重要性。这就意味着家长不应该过多限制孩子的行动和发展，而应尊重孩子的个性和特点，为他们创造良好的学习和成长环境。这一点对我来说是一个重大的启示，让我意识到孩子的教育需要均衡和多样化，不能过分干涉他们的成长。

最后，在新东方家长培训中，我们还学到了许多其他与家庭教育相关的知识。比如，我们了解到让孩子多参与家务和社会实践的重要性，以培养他们的责任感和社会适应能力；我们也了解到了如何合理规划孩子的学习时间，以提高孩子的学习效果。所有这些知识和技巧的学习让我更加明确了自己作为家长的角色和责任，也为我未来的家庭教育提供了宝贵的借鉴。

总之，通过参加新东方的家长培训，我获得了许多宝贵的心得体会。我明白了家庭教育的重要性，学会了与孩子沟通的技巧，掌握了一些科学有效的教育方法和技巧。同时，我也意识到家庭教育需要尊重和合理规划，不能过于干涉孩子的成长。这些都为我今后的家庭教育提供了重要的指导和帮助。我相信，只要我能将这些知识和技巧运用到实践中，并不断反思和调整自己的教育方式，我一定能够为孩子的全面发展做出更大的贡献。

新东方培训心得体会篇十

“刚来的时候感觉自己是一个人才，过了不久之后发现自己还是个人，又过了几天发现自己基本上就不是人了。那是因为来到新东方之后我才知道什么叫专注，什么叫敬业，什么叫真正的为同学们着想。”这是在我的特色。

自我介绍。

中使用的一段话。使用这句话的原来目的是为了调侃，制造效果。但是现在是为了拿来说明问题。

(1)1：50的备课原则：

原来一直认为新东方每个人都是牛人，甚至有的是“犇人”。但是真正来到了新东方，真正进入了教师培训才知道：原来讲台上的夸夸其谈，口若悬河，风流潇洒的新东方老师，台下有着1：50的备课原则。王冠男老师经常挂在嘴边的一句话就是：“我从来没有把新东方老师当成是一个老师，而是当成是一个演员。站在讲台上，就像是在拍戏一样，把台下被得不能再熟的台词，在一个较短的时间上发挥出来。”要说：台上一分钟，台下十年功。我们做不到，但是1：50，是一个新教师的底线。我非常赞同这个观点。作为一个新教师的我，站在超过100人的课堂上讲课的经验基本是零，对课堂情况把握的经验和对课堂异常情况的处理能力几乎没有。我也一直在问我自己这样的问题：怎么样才能够正常的发挥自己的实力，顺利的完成预先设计的课程内容?1：50是一个最好的答案：没有对着墙“背”过50遍讲课内容，就别想有信心站到讲台上去。

(2)逐字稿：

逐字稿是我来到新东方，听到的第二个能够引起我兴趣的关键字。它也解决了我的第二个疑问：为什么每个新东方的老师的课堂气氛都是那么活跃，每个新东方老师的思想都是那么深邃，每个新东方老师的结课即兴演讲都是那么感人?原来这一切都来自他们课下精心的设计，安排和逐字稿撰写。逐字稿也是像我这样的新手不可缺少的完成讲课的必要工具或者说是一个“利器”。逐字稿能够保证课堂上无论出现什么状况，都能够保证课堂内容的连贯性。但是书写逐字稿可不是一个轻松的工作。任志远老师说过一段话，很有说服力。他说：我一次课大概能说50万字的话。一个假期大概要上100节课，我当时把所有的课都写成了逐字稿，也就是大概有5000万字。相同时间下，不知道要比一个作家写的字多多少?所以可以得出一个结论就是：优秀的老师，优秀的课堂是要有敬业开道的。永远不要期望你能够欺骗学生。学生是世界上最聪明的人。敬业是新东方名师的一个共有的特征。冠男老师的一句话深深打动了我，我想这句话也是对敬业最好的诠释。我把这句话设置为加粗，倾斜，下划线，初号字，并牢牢记在文档中和我的心里，作为我的。

座右铭。

“性格决定命运，细节决定成败”这句话可能很多人早已经听过，但是今天我还是要把它拿出来，并把它稍作修改：把细节做到极致。

新东方的名师的另外一个特征就是能够把“细节决定成败”发挥到淋漓尽致的程度。惊人的是，能做到这种程度的并不是一个人，而是几乎所有的人都能够做到这一点。

第一个节培训课是由任志远老师给我上的。课上他提出用什么去吸引你们的学生，能够让大家对你的课感兴趣?他竟然提出了7中方法：

(1)与大家原有知识点冲突的信息;。

(2)动态的信息;。

(3)奇异的信息;。

(4)具有挑战性的信息;。

(5)直观形象的信息;。

(6)大家感兴趣的信息;。

(7)会导致成就感的信息。

先不说以上方法是否有用，仅就找出这么多方法本身，就是一个浩大的工程，首先要有大量的课堂经验，要关心同学们中集中出现的问题，并找出应对措施。是细节决定了这一切。

在观看沙云龙校长的录像中，我第二次感觉细节的重要性。沙校长在提到新东方老师上课要具有激情时提到：激情迸发时要注意一下几点：

(1)音量的控制;不要大得刺耳;又要让教室中每个人都能够听得清楚，听的舒服。

(2)语速的控制;太快会造成同学们跟不上，重点信息的遗漏;太慢会造成大家困倦。

(3)表情：要练习微笑。

(4)眼神的交流：坚定，有力。

(6)互动和虚拟互动：巧妙的让同学们回答问题。

只有注意到以上的每一个细节，才能都生动的把课上好，让同学们以一种轻松，舒服的状态下把课上好。除了上面的内容，沙校长在谈到如何设置课堂亮点时，竟然举出了大约20条注意事项。是我感到仅仅注意到细节是远远不够的，把细节做到极致才是我们的目标。

在李旭老师是另一个把细节做到极致的人，他提出对于讲考试类科目的老师，备课阶段要必须要做的几件事是：

(1)历年真题的分析：包括具体题型的展开;相关层次考试的比较。

(4)同类考试的比较：cet-4和cet-6到底有什么不同，应该如何准备。

(5)熟悉考试的流程：讲听力考试的老师应该做到：知道每到题目之间的空白间隔是多少秒钟。

(6)对教材的熟练掌握和扩展：尽量把教材背下来，给同学们一种权威感。

(7)教室自身特点的定位。

(8)其他教材和课程的推荐，教学方法和模式的定位：如新概念课程可以用来演绎中西方文化的交融和碰撞。

除了上面的内容，李旭老师还说了其他方面应该注意的细节：比如说要了解不同时期(如：寒暑假和平时班)来学相同课程的同学们对课程内容和达到效果的期待是不同的。进而把同学们分为：试前焦虑型，稳步提升型和放眼未来型。在其他注意事项中还提到同学们经常会问到的若干个难以回答的问题。这些细节的掌控决定了一个老师在同学心目中的形象，或者说这位老师能否在新东方长期生存下去的至关重要的因素。

以上有些问题在秦楠老师给我们做的培训课上也有所提及：比若说：

(1)大班考亮点，小班考互动。

(2)不同时期班级同学心态的不同：假期：要注意知识点，亮点，幽默的设置;黄金周：要注意：重点讲知识点，和考试技巧，课堂上要较少的设置亮点;平时班：讲知识;周末班：比较轻松，多种讲课方式都可以。

(3)有考试压力和无考试压力课程内容和讲课重点设置上的区别。

(4)学员的分类。

(5)老师讲课风格的定位：风格的分类：偶像派(牛人型)，学术型，时尚小资型，激情激励型，冷酷由于型，幽默型(说的第一句话就要幽默，一定是第一句)，献歌献舞(赵旭)，主动聊天型(对瞪你的聊天)，亲和型等等。

(6)注意习惯：微笑，手势，眼神，口头语。

(7)个人外观形象的得体。

(8)搭班老师之间的调侃。

(9)板书的设计：要让同学们熟悉你写板书的习惯，尽量照顾所有同学。

除了上面的内容，秦楠老师还强调了：擦黑板的细节，喝水的时间的把握，课间时间的利用和课后与同学们交流的形式等等极其小的细节。可见秦楠老师作为沈阳新东方打分最高的老师之一，有其道理的。他竟然能够把擦黑板和喝水这样的细节做到滴水不漏的程度，我相信无论他讲哪个类型的考试，都会打高分的。是这样的细节决定这些名师的成功，这也是我们——作为一名新教师最应该学的一点。

在为期两天的培训中，赵启峰老师给我们带来了非常生动而且有价值的讲座。他告诉我们“如何讲好一节新东方的理科课”、“理科一对一课堂的设计与把握”和“怎样与学生和家长的沟通”，这些内容对我们以后的教学工作有很大的帮助。

在如何讲好一节新东方的理科课中，他提到九个字的总结“高浓缩、高精华、高效率”，关键词是“吸引力”，这一点上我非常认可，我觉得新东方的课堂就应该有异于公立高中的特色，吸引学生的眼球，让学生对课堂产生兴趣，进而才会对书本学科产生兴趣，兴趣是学好一门课的重要环节。我认为“吸引力”很关键很重要。为了使课堂效果达到那九个字和一个关键词，我们要做的就是备好课。正如赵老师所说的“备课唱的是独角戏，讲课演的就是二人转”，我们在备课前，要先了解自己缺什么，比如知识体系、题型、考点分布、讲课经验、心态等，同时也要了解学生缺什么。在备课的时候，作为老师要研究大量的高考题，阅读大量的辅导资料，我觉得这点很重要，只有自己脑海中库存的有货，才能胸有成竹的应对教学课堂。当然备课是自己一个人完成的，所以说“独角戏”很形象。那么讲课中，在形式上，要求自信自然、降低智商、鼓励和委婉打击并用，还要有亮点，这种亮点不能太多，但是有的话会增强课堂的活跃氛围，能让学生产生兴趣，也能缓解被枯燥了的知识。在内容上，要突出逻辑，这点我认为是一般老师都应该做到的。可能理科相对于语言类的科目更显理性和规整，但是不代表理科的课堂就该显得沉重，其实理科也不乏乐趣，讲好一堂生动的理科课要比文科难得多，但是在讲课内容上，理科会更加注重逻辑，由浅入深，有广度有深度，这些无异于增加了理科本身的魅力。比如数学，有很多著名的数学家说过，“数学是纯美的艺术”，“数学的本质在于它的自由”，怎样把数学课讲好讲真的是一门艺术，需要我们潜心研习。

当然在优能中学vip这块，一对一的课堂设计就略有不同。赵老师的“四步论”明显的给我们两个讯息，一是课堂设计因人而异，二是注意课堂信息的反馈，与家长保持沟通。用他的总结就是“恩威兼施，威逼利诱，内容充实，及时反馈，达到效果”。我认为vip与大班授课的最重要的区别是，要针对每个学生的特性来设计我们的课程，我们要用较多的时间了解学生，关心他的发展，总之一句话，以学生为主。作为老师，我觉得最重要的就是以学生为主，古语有云“水能载舟亦能覆舟”，只要是真心诚意对待学生，也会得到学生的尊重。当然在处理与学生的沟通中也要注重技巧，我们有一颗炙热赤诚的心，也要有更好的表达方式。

在谈到与学生家长的沟通时，赵老师总结的比较多，让我们受益匪浅。要把学生和家长分类，不同的人有不同的沟通方式和应对措施。在沟通方面我们还要学习很多，有位。

国学。

大师曾说过“高品质的沟通，应该把注意力放在结果上，而不是情绪上，沟通从心开始”，所以只要我们用心去做好每件事，一定会有收获的。

培训中赵老师富有感染力的语言，让我体会到了理科老师的魅力，我想做好一名新东方的理科老师，需要大量的努力和学习，来增强自身的魅力。

新东方培训心得体会篇十一

我参加新东方培训的心得体会如下：

首先，参加新东方的培训让我受益匪浅。我在课程中不仅提升了语言能力，还增长了跨文化交际的技巧。通过新东方的全方位培训，我能够更好地理解和运用语言，更有效地进行跨文化交流。

其次，新东方的培训环境使我更加投入学习。每个培训课程都富有创意和趣味性，让我在学习中感到快乐和自由。这种愉快的学习氛围让我更积极地参与学习，从而提高了学习效率。

此外，新东方的教学方式对我的学习产生了深远影响。老师们采用多元化的教学方式，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，使得学习过程更加生动有趣。这种互动式的学习方式让我对语言和文化有了更深入的理解和感受。

最后，参加新东方的培训也让我认识到自己的不足之处。例如，我发现自己在表达思想时，有时会过于依赖母语，而忽视了目标语言的表达方式。为了克服这个问题，我决定在未来的学习中，更多地关注目标语言的表达方式，从而更好地掌握目标语言。

总的来说，参加新东方的培训是一次非常有价值的经历。我不仅提升了语言能力，还增长了跨文化交际的技巧，更重要的是，我学会了如何更好地学习和使用语言。我非常感激新东方提供的这个宝贵的学习机会，并期待未来再次参加新东方的培训。

新东方培训心得体会篇十二

时间过得飞快，回首，我已在新东方度过了四个春秋。当初，我作为一名刚毕业的大学生，带着一腔热情和对知识的渴望，踏进了这个广受赞誉的教育机构。在这里，我将分享我在新东方的培训经历，以及所取得的成长和感悟。

自打我踏进新东方的第一步，我就被这里的学习氛围深深吸引。每一次的培训都充满了激情和活力，每一位教师都充满了知识和智慧。在这里，我不仅提升了自己的教学技能，更收获了人生的智慧。

在新东方的培训中，我经历了从学生到老师的转变。我学习如何激发学生的兴趣，如何使他们更好地理解和吸收知识。我学习如何处理课堂纪律，如何建立良好的师生关系。我不断尝试和实践，通过失败和反思，逐渐找到了自己的教学风格。

在新东方，我不仅提高了教学水平，还拓宽了视野。我学习了不同年龄段学生的心理特点，了解了如何制定合适的教学计划。我参加了各种讲座和研讨会，不断更新自己的知识库，以更好地应对教育的挑战。

在新东方的培训过程中，我也收获了人生哲理。我明白了作为一名教师的责任，我学会了耐心和包容，我懂得了尊重每一个学生，我体验到了付出和收获的喜悦。这些经历使我更加坚定，我愿意继续为教育事业贡献自己的力量。

总结起来，新东方的培训经历是我人生中一段宝贵的时光。我不仅提高了教学技能，更丰富了自己的人生经验。我深深感激这里的每一位老师，他们的指导和鼓励使我在教育的道路上一步步向前。这段经历让我更加坚定，我愿意继续为教育事业奉献自我，帮助更多的学生实现他们的梦想。

新东方培训心得体会篇十三

自从我踏进新东方的那一刻起，我深感这次烹饪培训的重要性。我不仅学到了专业技能，而且更重要的是，我学会了如何成为一个优秀的团队成员，以及如何将个人技能提升到职业水平。以下是我对新东方烹饪培训的深刻体验和感悟。

首先，新东方的烹饪培训是理论与实践相结合的。我们的导师不仅向我们详细介绍了各种菜肴的制作方法，而且还会让我们亲自动手实践。这种教学方式使我对烹饪有了更深入的理解，也让我在实践中不断磨练我的技能。

其次，我在新东方学到的最重要的一点是，团队合作的重要性。无论是制作菜肴，还是应对厨房的突发事件，我们都需要紧密协作，共同解决问题。这让我深刻体会到，一个人的力量有限，但团队的力量是无穷的。

另外，我在新东方还学会了如何将个人的兴趣转化为职业。我一直认为烹饪是一种乐趣，通过新东方的培训，我了解到如何将这份乐趣转化为职业，让我更加热爱这门技能。

最后，新东方的烹饪培训也让我明白了持续学习和提升自我价值的重要性。无论是在技术上，还是在管理上，我都在不断学习，以提升自己的专业水平。

总的来说，新东方的烹饪培训不仅让我学到了专业技能，更重要的是让我学会了如何成为一个优秀的团队成员，以及如何将个人兴趣转化为职业。这次培训让我受益匪浅，我将永远珍视这段宝贵的经历。

新东方培训心得体会篇十四

3天的香港培训学习结束了，时间似乎比平时延长了超过2倍的感觉——从第一天一大早赶公车、拦的士外加跑步等等，基本动用了所有能够使用的交通工具，我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会，并由此正式开始了我们3天的学习旅程——按照平均半天参观两个服务点的频率，3天的时间我们在8个点留下了我们的足迹，也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。

从个人的访港学习经历来说，此次香港培训学习是我第三次参与的社工专业培训学习活动，每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验——第一次，20xx年1月，此次的访港学习是由社协组织香港基督教服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动，相同的参观模式、相同的学习交流模式、相同的督导跟进分享模式，对于当时的我来说，上岗不到一年的工作经历和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际，让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上——香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;第二次，20xx年4月，此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习交流活动，包括基础的服务参观及深入的社工管理服务座谈，它让我第一次比较直接地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容，并在一定程度上建立关于个案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的访港培训学习，同样历时3天，因为有了前两次的学习经历及接近3年的一线服务和接近1年的督导经验，它让我看到了很多也收获了很多，最重要的是它在某种程度上，帮我解开一直以来备受困扰的关于“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。

1、看到了什么

(1)宣传工作的全面完整

此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构，一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣传单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等，以一种最为直接的方式向大众宣传服务点的相关服务内容及整体的管理模式。

(2)服务系统的完善

在整个参观学习过程中，我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求，社工最为直接的选择就是“转介”，全部的资源系统之间就像是一个环形网络，彼此相互交流互通有无，最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。

(3)共同面临的困境——某些领域服务推进的困难

在参与烬民会哀伤辅导服务学习交流的过程中，中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍，让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推进所产生的巨大影响。同时，它又似乎在另一层面上给了我一定的激励——“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍然存在，相对于仅仅只有不到3年发展经历的深圳社工来说，完全不同的制度环境，在毫无直接可照搬实例的情况下，困难和错误是不可避免的，同时，希望和光明也是必定会到来的”。

2、深圳社工发展需改善的地方

深圳、香港完全不同的社工发展模式，在一定程度上的进行相关服务借鉴的同时，深圳社工发展也保留了它较多的独特性，首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际情况并在最大限度上推进社工服务的发展，嵌入式模式无疑是一种较为直接而有效的一种介入模式，它基本保障了在最短时间内，保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推进初期，在协助普通市民了解认识社工专业服务方面具有积极而直接有效的促进作用。但随着服务的进一步推进，在整个专业服务的完善和进一步拓展方面，我们发现嵌入式发展模式存在着较多的局限性，并在一定程度上抑制了专业服务推进的可能性和有效性的发挥。主要表现在：1、嵌入式发展模式即免费的服务提供模式(对于用人单位来说)，在一定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的认识;2、不可避免的行政化倾向——由于缺乏对社工专业知识的有效认识，如何有效利用免费资源成了用人单位的.考虑重点，行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失——对于岗位社工而言，进驻服务在一定程度上占据了社工的全部工作时间和精力，基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应，而在另一方面机构又承担着直接的管理权限，一边是天天为其服务的服务点(社工提供了服务获得了成效但服务点根本没有办法给予实质性的奖励)，另一边是具有考核及管理权限的机构(社工在岗位上的需求很多时候没有办法通过机构给予直接的满足)，双管(都可能对社工存在要求)又似乎双不管(由于各自的立场不同，可能在存在冲突时，没有办法调节，职能由社工独立去承担)的状态，让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在一定程度上影响整体的工作积极性及参与性。

建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移，一步步将岗位服务转化为项目服务，保障服务点需求的情况下，提升服务用人点对社工服务的认识的同时，增强民间服务机构的管理自主性，保持在岗社工的工作积极性与工作热情。

3、作为督导助理此次培训对你的启发

此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构，在这中间社工所承担的角色基本都为中层管理员角色，主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些具体工作内容的交流中，相关关于专业服务的开展让我在一定程度上，澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解——在原有的观念及意识中，社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作，在加上相关的服务指标的框限，它让我把专业服务进一步的窄化，并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作，而忽略了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中，某些工作方法可能并不适用，而相对的更侧重于一种方法的运用，则在这个服务中此种工作方法可能就是使用的比较多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必须使用一定的比例，如在针对智障人士的服务中，社工更为强调的是对直接负责导师的督导，而非直接针对智障人士的辅导)。这一认识从观念上给予我很大的触动，它在一定程度上帮我解释了“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”这个一直以来都困扰我的问题。在后期的工作中，不论是个人一线工作还是同工督导，在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。

4、感受

此次的香港培训学习活动，不论是从专业认知还是从同工交流上都收获了很多，虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中，但这并没有让我感觉到孤单，相反它让我有机会得以认识更多的同工，包括之前见过面又不认识的及之前从没见过的同工——相同的职业背景、类近的工作经历、共同的学习目的等等，因为有太多的相同，彼此之间更多的是熟悉而非陌生。很珍惜这次的学习经历，它真的让我收获了很多。

新东方培训心得体会篇十五

题海战术+纠错。

有很多人很反对题海战术，我却一直很推崇这种方法，虽然这种方法可能并不完全正确，但是对学习是一定有帮助的，我在最初上九年级时对化学是一窍不通，同学们在暑假都上了预科，而我没有上所以在化学课上听着很困难，一直到九年级下学期我的化学都不怎么乐观，妈妈一直很想给我报个化学班，我去书店买了一本《2019全国45套中考卷·化学》，我告诉妈妈我不要去上辅导班，自己可以!从那以后我每天坚持做一到两套中考卷，把错题订在纠错本上，每道错题都查看详细解析认真理解，做了20套卷后就基本上初中化学中的知识点都掌握得十分熟练了，刚开始做可能会慢一点，之后熟练度提高了，写的自然就快了。最明显的是数学这个科目，我们都知道在中招考试中时间最不充裕的就是数学，往往有很多同学还没做到最后一题时间都到了。我在中招考试之前做完了《2019全国45套中考卷·数学》、《2019河南45套中考卷·数学》、《天星教育河南中招领航卷9套》、《天星教育河南中招押题卷9套》、《天星教育河南中招最后三卷》、《八、九年级培优竞赛新方法》等数学丛书，做题飞速提高，中招考试中，最后一题相对较难，我做完最后一题还有25分钟可以用来检查试卷，这样数学就有更大的几率拿高分，需要注意的是，做题坚决不能用计算器，一次两次没什么，用多了就形成了依赖，做题出错率还是很高的，为了自己的运算能力，放弃计算器吧!

培养兴趣。

对于自己喜欢的科目，一般都是擅长的，我最喜欢的是数理化和体育，尤其是体育，每天我都在盼什么时候到体育训练时间，很多人叫苦不迭的体育却让我津津乐道，这就是兴趣的力量!有了兴趣自然想学，想知道个所以然，成绩自然好提高，对于自己本身不喜欢的科目，就努力培养兴趣，因为中招考试不光考你喜欢的科目的，我最讨厌的是历史，考得也一直不理想，我很喜欢漫画，我试着用漫画的形式把历史事件画了出来，不知不觉的就把知识串成了故事，不仅有趣还增加了我对于学习历史的兴趣，你只有想方设法的去把不喜欢转化成喜欢，你的成绩才容易提高!

新东方培训心得体会篇十六

通过参加新东方的培训，我深深感受到了教育培训的魅力和价值，也对自己的职业发展有了更深刻的认识。在这次培训中，我不仅学到了很多实用的技能和知识，还深刻领悟到了职业规划、团队协作和自我提升的重要性。

首先，新东方的培训内容非常丰富，涵盖了语言、文化、艺术、科技等多个领域。在语言培训方面，新东方注重培养学生的实际运用能力，通过模拟场景和互动游戏，让学生更好地掌握语言技能。在文化交流方面，新东方邀请了来自不同国家和地区的讲师，让学生了解不同文化的魅力和特色，拓宽了他们的视野和思维方式。此外，新东方还提供了艺术和科技等方面的培训，让学生更好地发掘自己的潜力和兴趣爱好。

其次，这次培训让我深刻领悟到了职业规划的重要性。在培训过程中，讲师向我们介绍了不同职业的发展趋势和前景，让我们对自己的职业发展有了更清晰的认识。同时，他们还分享了一些职业规划的技巧和方法，如制定职业目标、评估自己的优势和劣势、寻找合适的职业机会等。这些技巧和方法不仅可以帮助我们更好地规划自己的职业发展，还可以提高我们的职业竞争力。

最后，通过这次培训，我也深刻认识到了团队协作的重要性。在培训中，我们分组进行了各种团队协作任务，如解密、搭建桥梁等。通过这些任务，我深刻领悟到了团队协作的重要性。只有团队协作得好，才能取得更好的成果。同时，我也意识到自己在团队协作方面还有许多需要改进的地方，如沟通能力、领导能力等。

总之，参加新东方的培训是一次非常有价值的经历。它不仅让我学到了很多实用的技能和知识，还让我深刻领悟到了职业规划、团队协作和自我提升的重要性。我相信这些领悟和经验将对我未来的职业发展产生积极的影响。

新东方培训心得体会篇十七

作为一家国内知名的英语培训机构，新东方一直以其特有的教学方式和著名的名师团队吸引着广大学生的关注和选择。我也是其中的一员，通过自己的亲身体验，我深深地感受到了在新东方学习所带给我的巨大收获和成长。在这篇文章中，我将从五个方面分享我的心得和体会。

第一段：教学方法新颖

新东方的教学方法具有创新性和多样性，能够满足不同学生的学习需求。比如，老师会借助现代化的教学工具，在线录制课程，在教学时间和地点上能够更加自由。此外，老师互动式的授课方式，能够充分调动学生的积极性，提升学习效果。同时，在听说读写四个方面，老师会针对性地推荐题目和教材，帮助学生更好地掌握知识。

第二段：师资力量雄厚

新东方的师资力量得到了广泛认可，这与其雄厚的名师团队密不可分。无论是在英语专业知识方面还是在教学方法上，老师们都具备着丰富的教学经验和专业素养。在课堂教学过程中，老师会引导学生思考，并对问题进行详细解释和表述。当然，学生有困惑时可以随时向老师提问，并得到耐心的解答。

第三段：学习氛围浓厚

在新东方，学习的氛围浓厚有力，这源于其良好的学习环境和鲜明的学习氛围。 由于新东方所提供的教育资源和学习体验突出，吸引了大量的优秀的学生，因此该机构的学习氛围相对较为浓厚。学生在这里可以参加各种同学之间的交流，互相切磋，更快地提高英语水平。

第四段：提升英语水平

经过一段时间的辅导学习后，感觉角色的翻译能力和表达能力得到了明显的提高。在老师的帮助下，我更加深入地了解和掌握了英语语法和词汇，并且我的听说读写能力也得到了明显的提升。我在老师的精心引导下刻苦学习，付出也取得了相应的回报。

第五段：欣赏英语文化

在学习英语的过程中，我也慢慢地开始欣赏和理解英语文化。新东方的教学内容不仅仅局限于语法和词汇的教学，还包括英语文化等方面的介绍，通过这些能使我们对英语的理解更加深入。同时，我也能够通过新东方为学生提供的各种活动，更好地了解和感受英语国家的文化和风俗习惯，这对于我的学习和生活都有很大的帮助。

综上所述，我在新东方的学习和成长之旅中，收获了良多。在这里学习的过程中，我不仅仅提高了自己的英语水平，还融入了英语文化的魅力。我更加相信，有新东方如此优秀的教育机构作为支撑，我的未来必会更加光明。基于这样的体验和感悟，我自然也会向身边的人推荐他们来新东方学习，感受到其中所带来的变化和惊喜。

新东方培训心得体会篇十八

记得新青教师三年培养计划启动仪式上，我有幸聆听到了袁滨渤老师令人如沐春风、激情澎湃的演讲。这次党员教师培训真的很遗憾没有听到袁老师精彩的演讲但是我通过同事的笔记认真学习了袁老师的演讲，体会如下。

第一，要爱学生。只有爱学生，才会想学生之所想，急学生之所急，才能想方设法去教育学生，去引导学生，去影响学生，才会真正为学生着想，关注学生的健康成长和发展。作为班主任只有爱学生才是我们顺利和有效地进行工作的重要条件和前提。爱学生，懂得如何去尊重、宽容、理解他们;爱学生，是真真切切地为他们好，为他们的茁壮成长着想。让我们用最深沉的爱，滋润学生的心田，感化学生的行为，恢复他们的自信，促使其智慧迸发，才能让我们和学生共赢，让我们的工作更上一个台阶。

第二，想使自己的班主任工作做到游刃有余，左右逢源，就要全面了解学生，摸清学生的性格特点、心理状况、各方面爱好。我想，作为班主任，如果我能够在开学见面一两次以后就准确地叫出学生的名字，那位学生肯定会又惊讶又敬佩，心中自然会有亲近的欲望。于是，在假期里，我拿着贴有学生照片的学籍表，逐一查看每一个孩子的家庭情况、过去的表现。向带这个班的老师了解他们的脾气性格，初步掌握学生的相关情况。然后，作为班主任的我可以在开学后，多组织班内的各类活动，与学生融为一体，与学生共享活动的乐趣。通过活动，让我悄无声息地进一步了解学生的兴趣爱好、思想品质以及人际关系。从而发现学生的闪光点与不足，让自己的班主任工作能有针对性，做到有的放矢。

第三，班主任一定要善于阅读,用知识充实自己的大脑,充实自己的心灵,使自己成为智慧的班主任。多读书，在书海中学习名家的教学思想，吸取精华，博取众长，增长智慧，获得更多的管理班级的良方妙法。还要经常进行教育反思，总结自己工作中的经验和教训，在失败中汲取成功的营养。教育是复杂的，没有反思就没有进步。我们在以后的班级管理中也许会不断遇到困惑和出现这样那样的失误，这就需要我们拥有一颗进取之心，经常反思自己的教育教学经验，总结教育得失，与优秀班主任多交流多学习，不断提高自己的班级管理经验。

袁老师回顾了她的成长历程，进而她总结了三个“感”：感谢，感慨，感恩。作为班主任，她也有自己的苦，但是，四届的高中毕业生也是她最快乐，最幸福，最快乐来源。她让我们在平凡而又辛苦的班主任工作中追寻我们的幸福，牢记袁老师的“信任与宽容”。坚信：任何一个学生都有闪光之处。我们要有一颗发现之心，要有一颗赏识之心，擦亮眼睛发现每一个孩子美的光芒。相信在这种真心的赏识中，每一名孩子都会健康快乐的成长!像袁老师那样将自己的幸福传播出去，做一个幸福的播种者。从我们选择了教育事业的那天起，也就选择了我们的生活方式，那就让我们在成功的奋斗中去追求幸福、享受幸福、品味幸福吧!我要把幸福播种到底!

袁老师始终把事业、工作、学生放在首位，投身教育，奉献事业。用感人至深的爱心和高尚无私的精神，做学生的人生导师，教学生学会学习，教学生学会做人，引领学生走向成功的人生。

袁老师认为，师爱的真正内涵是欣赏，欣赏是对学生的最好激励。只有带着欣赏的目光关注着学生的成长和进步，并在欣赏中为学生创设获得成功体验的机会，才会调动学生努力学习、奋发向上的生命激情。

袁滨渤爱学生，更是时刻想着学生，20xx年新年前夕，她外出担任评委工作，白天的工作非常辛苦，强度很大，但是每天晚上她都要在写字台前，为每个学生写新年寄语，一写就是4个小时，她给小真同学写了这样一段话：“ 喜欢你!欣赏你!祝福你!在你的脸上写的是真诚和乐观，在你的心中刻的是坚强和执着。又长了一岁，老师希望你更加理性和成熟，要有大胸怀、大视野、大气魄，这样你才能有大作为。勿为浮云遮望眼，只缘身在最高层。小困难、小挫折都是成功所走过的台阶，不要放在心里，潇洒地走过去，走出的就是一个出类拔萃的你!一点点地努力，去靠近我们的远方，硕果必将落入囊中……”每一份祝福，她都会精心设计，用彩纸做成漂亮的贺卡。10天的评委工作，她从未走出过宾馆，离开过房间，由于过度劳累整整瘦了5斤。当新年到来的时候，孩子们见到了朝思夜想的老师，每个人都获得了一份沉甸甸的新年礼物，手捧这份饱含老师爱和祝福的珍贵礼物，每一个孩子的眼里都浸满了泪水，每一个孩子都从心里爱她，敬佩她。

学习完了这次讲座，我的确要好好思考一个问题，作为教师，最重要的是什么呢?从袁校长的讲座中我们看到了那就是：坚定教育的理想，坚守教师的誓言，坚持教育的规律，坚信教育的力量。而这些都源自于一个字，那就是“爱”，对教育事业无私的真挚的爱——给学生导师般的厚爱，给学生慈母般的仁爱，给学生以朋友般的挚爱。

班主任工作是一种艺术的教育，而这种艺术的内涵和境界不是一朝一夕修炼来的，它需要在工作中用心的实践摸索。因此今后在班主任工作中要努力向袁校长学习做一位有心人，在班级管理上要寻找适合自己的管理特色。除了常规的管理，还要大力开展班级文化建设，让班级文化成为班级工作的一面镜子。同时开展丰富多彩的班级活动增强班级凝聚力，促进班级的发展。让学生在活动中得到自主发展与锻炼。

在充分信任尊重学生的前提下，对于学困生要给予更多的关爱，亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。让学生在不断进步的过程中体验收获的快乐，从而更加努力学习。

新东方培训心得体会篇十九

第一段：作为一名新东方的学生，我深深感受到了这个学习机构对于学生的关注和培养。新东方以其丰富的教育资源和先进的教学理念吸引了众多学子，我也是其中之一。在这里，我度过了充实而愉快的学习时光，获得了许多宝贵的体验和收获。

第二段：首先，新东方注重学生个性的培养。在课堂上，老师们不仅注重教授知识，还会引导学生积极参与讨论和互动，充分尊重学生的思考能力和创造力。同时，学校还注重培养学生的领导能力和团队合作精神，经常组织各类活动和比赛，让学生有机会锻炼自己的社交能力和组织能力。

第三段：其次，新东方提供了良好的学习环境。学校采用现代化的教学设施，为学生创造了舒适和安全的学习环境。图书馆和自习室开放时间长，提供丰富的学习资源，方便学生进行自主学习。此外，学校还提供了个性化的辅导和讲座，帮助学生更好地解决学习上的问题和困惑，提高学习效果。

第四段：再次，新东方注重学生全面发展。学校不仅关注学生的学术成绩，还注重培养学生的品德素质和思想意识。学校组织了丰富多彩的社团活动，如音乐、运动、文学等，让学生有机会发展自己的兴趣爱好，丰富自己的课余生活。此外，学校还主张积极参与公益活动，鼓励学生关心社会、服务他人，培养学生良好的社会责任感。

第五段：总结起来，作为一名新东方的学生，我在这里学到了很多东西。不仅仅是学术知识，更重要的是学会了独立思考、自主学习和团队合作的能力。在这个过程中，我不断突破自己的局限，变得更加自信和坚强。我相信，通过在新东方的学习经历，我将能够在未来的人生道路上取得更大的成就。

以上是关于“新东方学生的心得体会”的连贯的五段式文章。新东方学校以其独特的教学理念和鼓励学生全面发展的教育模式，对学生的成长起到了积极的促进作用。作为学生，我们应该珍惜这样的学习机会，努力学习和成长，为自己的未来打下坚实的基础。