总结是对过去的思考、行动和成果的精炼和总结，对于今后的发展具有指导意义。在总结过程中，应该重点突出自己的亮点和成就。最后，希望大家在写总结时能够借鉴这些范文，发现自己的不足，提高自己的写作水平。

假如我是老师三年级篇一

假如我是老师，我不会给孩子们布置太多的作业，让他们有足够的时间阅读课外书,遨游在知识的海洋里;假如我是老师，我会经常带孩子们走出校园，聆听大自然的心跳;假如我是老师，我会带一些小玩具，让孩子们来编织他们的快乐生活;假如我是老师，我会在春暖花开的时候，用音乐去感染孩子们的美好心灵;假如我是老师，我会在孩子们回答正确时带头鼓掌，向他们祝贺;假如我是老师，我会教孩子们如何带着问题去读书，去分析、去思考、去感悟;假如我是老师，我会在班级里搞一些活动，朗诵、表演、演讲……，鼓励胆小的孩子上台;假如我是老师，我会把全班写的文章都打印出来，订成一本，供孩子们借阅、欣赏、点评;假如我是老师，我会让每一个孩子都当一次组长，让他们明白：我也可以当班干部，当老师的得力助手;假如我是老师，我会让孩子们牵着想象女王的手，一起奔跑在知识的大道上……假如我是老师，我一定会尽心尽力，尽职尽责，为孩子们打造一个美好的童年!

唉，那只是假如，其实我还只是一名小学生，但我始终相信，只要撸起袖子加油干，一定能实现自己的愿望，为未来我的学生们打造一个美好的童年!

公众号：活力作文。

假如我是老师三年级篇二

若干年后如果我是一名老师，如果我是出色的老师。首先：

1、我要晚上备课；

2、上课的时候同学们谁会谁就可以站起来说，不用争先恐后；

3、冬天，下雪了可以和同学们一起打雪仗、堆雪人；

4、下课的时候我要和同学们一起聊天、谈心；

5、晚上的作业不能留的太多，要让同学对学习感兴趣，要同学们有时间休息；

6、和同学一起聚会，晚上不请家长，同学们有不会的题，我会细心给他们讲解。我觉得老师这个职业非常神圣，长大我一定要当一名好老师。

假如我是老师三年级篇三

“老师，李宝作业没完成。”“老师，贵宾和王杰刚才在操场打架。”张老师刚一走进教室，同学们就喋喋不休地报告个没完没了。

假如我是老师，我该怎么“处置”这些问题学生呢？我想我既不会让他们蹲马步、罚抄课文，更不会使用暴力—“竹子炒肉丝”，因为我知道一味地批评指责，只会让他们屡教不改，那也只是徒劳无功。我会冷静下来，主动去了解事情的经过，听听学生们的说法，给他们一次改过自新的机会。

我相信爱的力量是无穷的。假如我是老师，我会好好爱我的工作，好好爱班里的每一位学生，对学生多一些鼓励和理解，少一些批评和误解，让学生在爱中成长；假如我是老师，我要努力成为一名受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎的好老师。

假如我是老师三年级篇四

如果我是老师，我会当一个好老师。我不会留那么多的作业，我会让他们学中有玩，玩中有学。如果我是老师，我会带着同学们登高望远，让他们有更高的.志向，更远的理想，更强的梦想。如果我是老师，我会平等的对待每一位同学，挖掘每一位学生身上的闪光点，让他们散发耀眼的光芒。如果我是老师，我要把所有的智慧都传授给我的学生，让他们成为国家的栋梁！未来社会的接班人！

我想让自己长出一双翅膀，飞呀飞，飞到同学们的内心世界；我想让自己变成一朵云彩，变啊变，变出聪明的智慧给予他们；我想让自己变成一根蜡烛，烧啊烧，用自己短暂的生命，为他们换取片片光明；我想让自己变成一个太阳，洒啊洒，把阳光洒满大地，让同学们都获得温暖，充满活力。

假如我是老师三年级篇五

假如我是老师，我不会因为我的学生考试没考好而责备他、批评他。而是非常耐心的给他讲错题，让他没有一种害怕的心理。

假如我是老师，我不会对学生那么严厉，我会是一个温柔的、风趣的老师。让学生上我的课感到非常轻松、愉快。

假如我是老师，我不会给学生布置想包袱一样多的作业，因为我看过一个广告：一个小男孩吃力的拉着一根绳子，绳子后面有一个非常非常大的包袱，只见上面有两个醒目的大字：“作业”。看着这个吃力的拉着这个大包的男孩，我下定决心一定不会让我的学生成为这个广告上的小男孩。

假如我是老师，我不会让我的学生考试非要考个好成绩不可，不然就要挨批。我只要求他认真了、尽力了，我就满足了。

假如我是老师三年级篇六

老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师是神圣的，慈祥的，可是很多同学都感受不出来，所以在这我要告诉大家，假如我是老师我会怎样做，会怎样关心学生的。

假如我是老师，我会让同学们在学习上打好基础，让他们有一个美好的未来。假如我是老师，在他们听话的时候，我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育’引导他们，让他们知道自己的错误，并且改正错误，做一个懂事的好学生。假如我是老师，我会给生病的学生送去温暖，让他们早日康复。假如我是老师，我要承担班里的一切事情，做一名优秀的老师，一名成功的老师。我要让学生们喜欢我，喜欢跟我一起快乐的学习，快乐的成长。

我觉得，大家阅读了这篇文章，一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动起来，做一名老师喜欢的好学生吧！

假如我是老师三年级篇七

假如我是老师，我会把每个单元的习题出得简单一些，让孩子们考得好一点，不让他们回家挨骂。

假如我是老师，我要每天把的作业布置得少一点，让他们早点休息，不让他们的小手发麻。

假如我是老师，上课时发现有同学不认真听讲，我会微笑地看着他(她)，直到羞得他(她)认真听讲为止。

假如我是老师，我会向上级提出取消考试，不伤小孩子的自尊心，不要家长把分数看得那么重。

假如我是老师，一个同学家有困难，我会语重心长地安慰他(她)，让他(她)的心灵不再伤痕累累......

我会让少年儿童的天空灿烂美丽。

假如我是老师三年级篇八

又一个小鼻子说：“你们那空气不好，每天我都吸入大量的有细菌的空气，我都快中毒了。我很喜欢听他说话。傍晚我和妈妈去超市买东西，回家的路上天空中飘起了毛毛细雨!总算到了星期三，朱老师领我们去了新县府，哇。傻孩子，这儿是胃，你再去吃点，吐出来就好了，谁让你吃那么多的。

边走他心里边想：也许我的人生就这样平凡的度过了吧，只是一辈子当一个碌碌无为的小二吧?于是不管是否心甘情愿，自己都需要蜕变。

我想我这脆弱的身躯无法来报答你们，我要长成一棵茁壮的高树。一是毒药，置人于死地？”我急得坐在地上哭着和上天诉苦。

如果你不用它时，觉得它占地方，那也可以把它折叠一下，我们早已给它安装了折叠功能，这样可以节约空间，是不是觉得它很乘心呢。然后，他仿佛被电击一般地愣住了，半晌才对着司机大叫了一声：停车？有一种美，是黄花谢，秋雨落，晚风急。”“林月，你不用担心我，灵伸已经赐予我强大的力量了。到了蔡爷爷家，我惊呆了，一间小小的厨房，一间小小的卧室，就组成了他的家"!

不断前进让我克服风雨，忍耐使我走上光明，坚持令我成功。海边变得寂静许多，只有那涟漪在那波动，停息，波动。而我心中还有一个小梦想让人与人之间充满信任；杜鹃飞到黄鹂妈妈家，尽给黄鹂妈妈说赞美的话：“啊。

一周一次，我几乎写不出文章来了。

假如我是老师三年级篇九

在一个朦胧的夜晚，我入睡了，迷茫中我站上了讲台，再一看，啊，几十双眼睛齐刷刷的盯着我，原来我当上了老师，我一下子意识到了自己的责任，讲起了课。

我鼓励着我的学生，一笔一画地培育他们，当他们有困难时，帮助他们，支持理解他们是我的责任。

我是一名老师，像根一样推助他们长大，给他们输送知识的营养，让他们茁壮成长；像水一样洒在他们身上，让他们吸收甘甜的雨露，滋润心田，这也是我的责任。

我是一名老师，我把知识无私奉献给他们······。

”叮叮叮“清脆的闹钟声惊醒了我，我徐徐睁开眼睛，原来是一场梦呀！

假如我是老师三年级篇十

3、冬天，下雪了可以和同学们一起打雪仗、堆雪人；

4、下课的时候我要和同学们一起聊天、谈心；

5、晚上的作业不能留的太多，要让同学对学习感兴趣，要同学们有时间休息；

6、和同学一起聚会，晚上不请家长，同学们有不会的题，我会细心给他们讲解。我觉得老师这个职业非常神圣，长大我一定要当一名好老师。

假如我是老师三年级篇十一

假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。

假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。

假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们……噢！对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地。

假如我是老师三年级篇十二

我的梦想是当个教师。

每当我看到教师在讲台上课时，我觉得教师多么神气啊；当我有不会的问题去问教师时，我觉得教师好了不起，我就在想如果我是一名教师该多好啊！

如果我是教师，我不会是个呆板的教师，我不会让他们死记硬背，我要让他们在生活中学习，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹风，冬天去看看雪。

如果我是教师，我不会给同学们布置很多作业，我会让他们多读一些课外书，让他们的知识更丰富些。

如果我是教师，我不会是一个势利的教师，我不会因为谁家有钱就对谁偏心，我不会因为我付出得多而要回报。

如果我是教师，我不会是一个高高在上的教师，下课了我会和同学们一齐到操场上跳绳，踢键子，和他们一齐做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。

我真的很想成为一名教师，我明白这个梦想不会离我太遥远，我也会好好学习，掌握知识，实现自我的梦想。

假如我是老师三年级篇十三

等我长大后，我会是一个妈妈。我会有一个小女儿，她就像我现在这样，我一定会和她换位思考，让她成为最快乐的女孩。

我要教会她各种东西，画画、唱歌和跳舞，还有许多的东西我都要耐心地教给她。我会对她说无数个：“你真不错！”我不会生气地冲她吼：“真笨！又弄错啦！”记得上一次，我让妈妈教我织围巾。她嘴里说着织围巾的技巧，手中的扦子飞快地移动着。我睁大眼睛看，竖起耳朵听，可一团毛线都变成一堆毛线了，我还是不知道该真么做。妈妈不耐烦了，丢下工具就走开了。那时候，我的心里很难过。因此，我要做个有耐心的妈妈，手把手教我女儿，直到她学会为止。

我要在周末时带她到处去玩。我要和她去最有趣的地方，跟她一起嗅嗅最香的花朵，还得去瞧瞧最漂亮的`的蝴蝶。我永远不会拿做不完的作业来消磨掉她愉快的时光。有一次，外面的天气晴朗，我多想出去玩儿呀，可却要在妈妈的逼迫下呆在教室里乖乖地上课外补习班。向窗外望去，一群孩子玩得正开心，我不禁升起了羡慕之情。我不会让我的女儿成天呆在这死气沉沉的补习班里，在无边的题海中死命挣扎，我要让她在周末里过的快快乐乐的。

我还要带她做最好玩的实验，告诉她各种科学道理，满足她的一切好奇心。我一定不对她说：“走开，自己一边儿想去！”那次，我有个科学道理不懂，去问妈妈。向她叽里呱啦地问了一大堆问题。半晌，妈妈才冷冷地扔来一句话：“少来烦我，我忙着呢！”听到这句话，我只好灰溜溜地走开了。我不可能会这样对待我的女儿，我要故意装着不知道，然后与她一起寻找答案，一起分享成功时的欢乐。

等我长大后，我一定要做一个这样的妈妈，做一个让女儿喜欢的好妈妈。我一定不让她整天不高兴，我要让她开心，从一个孩子的角度来看待事情。这是真的，我可没骗你。

假如我是老师三年级篇十四

假如我是妈妈，清晨我会从熟睡的孩子身边轻轻的起床，为她准备好早餐。然后准时喊她起床，让她刷牙洗脸，为她梳头。吃饭时我会告诉她，为了健康的身体不挑食不拣食，而且吃饭也要像学习一样认真，不能左顾右盼，一边吃一边玩。吃完早餐，我会把她送到学校门口，并且告诉她今天不仅要认真学习，还要和小朋友们一起开心快乐，和睦相处。

假如我是妈妈，我会在忙完一天的工作后，按时在学校门口等我的孩子放学，回家的路上和她一边走一边聊。聊聊她今天在学校学到了哪些新知识，聊聊学校里今天有什么新鲜事，聊聊我的宝贝今天是否和昨天一样的快乐。回到家，我会要求孩子首先完成家庭作业，我会告诉她做作业的时候要专心致志，独立完成，然后不会的我再讲给她听。晚饭后，我会和孩子一起到外面散步，看着她和小朋友一起在广场上开心的跑来跑去。

假如我是妈妈，睡觉前我会在台灯下和孩子一起读书，要么给她讲故事，讲道理，直到她进入甜蜜的梦乡。然后悄悄起身，为她洗净她的小袜子，检查她的书包是否整理完整，最后给我熟睡的宝贝一个甜蜜的吻。

假如我是老师三年级篇十五

假如我是雪，就要飞到小朋友的手上，化成水，让他的手变得湿湿的。

假如我是雪，就飞到小朋友的脸上，轻轻抚摸他们的脸，并与他们拥抱，让他们尽情玩耍。

假如我是雪，就会被可爱的小朋友堆成一个个高大的雪人，或是别的什么东西，有可能是小猫啊、小马啊、小狗啊、熊猫啊等等。不管我变成什么，我都喜欢。当然，小朋友也一定会非常喜欢我的。不管我怎么样了，我也是开开心心的过这美好的每一天，就算我的生命很短暂。

假如我是雪，我将带给小朋友们很多的开心和快乐，让小朋友每天都开开心心的。

假如我是雪，我将给松树披上洁白的衣服，让松树看起来像仙女一样美丽。

假如我是雪，我会让湖面结成一片冰，让小朋友们在上面嬉戏、玩耍，让小朋友们每天都想见到美丽又迷人的雪。

美丽的冬天不只给小朋友开心，还有嬉戏。冬天是那么的美好迷人啊！就让小朋友们永远记住冬天老爷爷和可爱的小雪花吧！

假如我是老师三年级篇十六

生活中有许多困难，自己想尽力而为，却又帮了倒忙。假如我有一个“万能球”，就能解决这些生活中遇到的困难。

如果和朋友在操场上踢球，突然球没了气，自己又没带打气筒，遇到这种情况该怎么办呢？没关系，只有有一个“万能球”就能解决这个问题。万能球可以根据我心理想的东西变成现实，所以现在只需想象出打气筒的'样子，万能球就能变成货真价实的打气筒。

如果我有一个万能球，我会想象出一只小狗，让它陪我玩耍，陪我嬉闹。因为每到星期六和星期天，爸爸和妈妈都要上班，没有人陪我玩。我要给那只小狗取名叫“查理九世”，我一定会和“查理九世”相处得非常好，我会带它出去散步；一起和它听“闹啥子嘛闹”这首歌；和它一起耍玩具；还有。。。。。。

我真想获得“万能球”，这样我能做到我不能做到的事了。

当然，我也不能一直依赖“万能球”，我也要学会做我现在不会做的事。

假如我是老师三年级篇十七

晚上，睡意朦胧中的我突然听到有人在叫我，我睁开双眼，发现在我的床旁站着一位美若天仙的魔法师，它用轻柔的声音问我:“你是不是想变成一只百灵鸟？”我听后，用力的点了点头，连声说:“对对对！”只见她微微一笑，挥舞着手中的魔法棒，口中默默念着咒语，大叫一声:“让这位小姑娘变成百灵鸟吧！”只见一些金光粉向我飞来，我的身体变得越来越小，不一会儿就变成了一只百灵鸟。

我兴冲冲的飞向大森林，跟一些美丽的鸟儿玩儿了起来，我们时而在果树下面寻找果子，时而躲在树叶下捉迷藏，时而……玩得可开心了。中午的时候，从森林里传来了一阵阵砍树的声音，鸟儿们都叹了口气，伤心的说:“又来了，”我很奇怪，飞上前问:“‘什么又来了？”鸟儿们伤心地哭了，小声的说:“伐木工又来砍树了，如今这些伐木工天天到森林里砍树，我们住的这片森林是最后一片了，如果伐木工把这些树木砍光了，我们可都无家可归了，”这时，画眉鸟又说:“是呀，不仅这样，人们还经常把我们抓回去做宠物饲养，教我们说话，还不给我们饭吃，我们可怎么办呀？”我听后非常生气，决定不再让人们做伐木工，让大家保护环境，爱护动物。说着，我便飞到国家的领导人习先生那里，唱起了悲伤的歌儿:“人们现在乱砍树呀，鸟儿现在孤零零呀，还请主席把话说呀，好让鸟儿有生活!”主席听后龙颜震怒，立刻下令，栽种树木，保护森林。”

几天时间过去了，森林里的树都长得郁郁葱葱，小鸟欢快的唱起来歌儿。正当我得意忘形的时候，铃铃铃，一阵悦耳的铃声把我惊醒了。我又回到了现实世界。虽然这只是一个梦，但如果我真的是一只百灵鸟，这个世界该多美好呀!

假如我是老师三年级篇十八

“叮呤呤……”，正在熟睡的我被闹钟铃声惊醒，我一看表，呀!已经6∶40了，我赶紧起床，刷刷牙，穿上教师服，开着车直奔学校。

我前脚刚进办公室，仇大拙后脚就跑来说：“老……老师，赵景三和张名人打…打起来了，你快去管……管……管管吧!”。我说：“你……你……把他……他俩叫过来吧!”。唉!我怎么也跟着他结巴了呢?不一会，他俩来了，我耐心地问清他俩事情的原由。原来是因为两人想看同一本课外书——《福尔摩斯探案选》而打起来的。

我叹了口气说：“你们都长得这么高，为什么就为这点鸡毛蒜皮的.小事而打架呢?你们还是课代表呢!课代表应该起带头作用才对呀!如果同学们都像你们一样，咱们班怎么创建和谐班级呢?!有打架的功夫，还不如商量商量怎么看这本书呢!”，他俩也红着脸笑了，并当着我的面相互承认错误。他俩出门后，我听到门外的张名人对赵景三说：“以后咱俩做朋友吧!反正咱俩都爱看书，我家里也有很多书，以后咱们就相互交换着看，那样我们就能读更多的书了!”，赵景三说：“ok!君子一言，驷马难追!”我欣慰极了，他们终于化干戈为玉帛了。此时，上课铃响起来了，我赶紧整理一下领带，带上教案奔向四年级二班教室。

下课了，我便抓紧时间批改学生们昨晚的家庭作业——一篇作文。这时，一个醒目的名字映入我的眼帘——不老林，他可是经常不完成作业的呀，这次竟写得这么认真!下午在作文课上我当众表扬了他，并读了他写的作文《我要做好孩子》。还送给他一本书——《心态让自己成功》，并在书上写道：“祝贺你近期取得的进步，别骄傲，继续加油吧!”。只见他眼角含着泪花，激动地对我说：“老师，谢谢你!”。我高兴地笑了。

“快起床了，要迟到了，笑什么呢?”，只听一阵叫喊声，睁眼一看是妈妈。原来我只是做了个梦啊!虽然只是个梦，但我也体会到当一名班主任老师确实不容易，不但肩负着繁重的教学任务，而且还要处理那么多琐事。从今儿起，我要更加尊重我的老师，也希望能通过自己的努力梦想成真，成为一名真正的班主任。

假如我是老师三年级篇十九

有人希望当工程明师家。，有人想当一名文学家，有人想当美食家，我要当一名发明家。

假如我是一名发明家，我要发明一种仪器，它可以把汽油变为原来的一百多倍让地球的汽油变的更多，而且汽油的质量变得更好。

假如我是一名发明家，我会发明一种只用污水做燃料，排放氧气的汽车，让城市变得更美好，空气更新鲜。

假如我是一名发明家，我会发明一种环保仪器，它把那些垃圾分成四大类，一是可回收垃圾，二是不回收垃圾。三是费旧电池，四是污水。这个机器可以把污水变为干净的水，把可回收垃圾变为宝物，把不可回收垃圾变为肥料，把废旧电池重新制造，重新造出的电池使用寿命更长。

假如我是老师三年级篇二十

假如我是一只小鸟，我不追求一身华丽的羽毛，也不追求安静和那美妙的歌喉。我只要为人类作出贡献。

假如我是一只小鸟，我愿做一只普通的啄木鸟。不怕树洞的肮脏，不怕风雨的袭击，只求为小树们消除病痛，让老树晚年得到安宁。用我尖尖的嘴啄食害虫，为树林做一份贡献，添一份爱心。

假如我是一只小鸟，我愿做一只健壮的猫头鹰。虽然会被人们视为不祥之物，但这一切都阻挡不了我为人类做贡献的决心。我愿在寂静的夜晚，睁亮那双有神的眼睛，树起那对敏锐的耳朵，仔细观察每一个角落，仔细倾听每一处的动静，不放过一只作恶多端的田鼠，保卫庄稼的安宁。

假如我是一只小鸟，我愿做一只洁白的和平鸽。不怕艰难险阻、不怕风欺雪压，飞遍世界上每一个有战争的角落。我要用自己象征着和平的白色，警告每一个挑起战争的狂人。告诉人们，战争只会给人类带来灾难，告诉人们只有和平才会有幸福的真理。总之，我要让世界没有战争，让人类幸福地生活在这个地球上。

假如我是一只小鸟，我愿做一只不起眼的信鸽。历尽磨难，飞遍大江南北，给等待赤子归来的母亲带来一份安宁，给离别多年的亲戚带去一份温馨，给远方的友人捎来一声问候，给同窗多年的学友捎来一份祝福。

我真希望，我是一只鸟。