三月份教学心得(通用18篇)
简洁明了的总结能够给读者带来更好的阅读体验和理解效果。写总结时要注意文字表达和语法规范,避免拼写错误和语法错误。以下是一些写作指导和技巧,希望能对大家的写作提供一些帮助。
三月份教学心得篇一
三月份已经过去了,这个轻松愉快的春季月份也即将结束。回顾这一个月的时光,或许每个人的感受都不一样。我个人认为,三月份是一个让人感到喜悦和希望的月份,因为这是春天的开始。春天带着温暖和生机,让我们从冬季的寒冷和沉闷中走出来。同时,在这样一个时刻,我们也需要停下来思考,回顾过去的经历和收获,总结一下自己的心得和体会。
【第二段:发现生活中的美好】。
动物和植物都会在春天发生“奇迹”。万物开始复苏,树木和草地变得绿油油的,飞鸟开始在空中飞舞。在春天里,我们可以看到很多漂亮的景色,特别是当花儿开始绽放时,无论是小路边的小花,还是公园里的樱花,都会让人感到无比美好。此外,春天提供了一个社交和互动的机会,让我们可以和亲朋好友出去游玩,去看一些美景。我们可以一起去野餐,或者是到蓝天下安静地散步,享受这个绚丽多彩的季节。
【第三段:学习与成长】。
春天也是一个关于学习和成长的季节。无论是我们自己,还是我们身边的人,都会有一些新的收获。对于学生来说,春季学期是一种重要的学习机会,这个时候必须抓紧时间,刻苦学习。同时,在这个时候也是学生们加强课外活动,积极参加社会实践、志愿服务等活动的好时机。对于工作中的人来说,春天也是一个继续成长的好时候。他们可以参加一些职业培训和学术课程,学习新的工作技能,以及与同事和人群交往,获得新的见解和经验。
【第四段:反思过去、修身正道】。
【第五段:总结】。
在这个美好的季节,我们需要感恩生命中的点滴。我们要珍惜时间,认真学习和工作,同时也要加强体育锻炼,犒劳自己的身体。春天是一个自然赐予的礼物,让我们尊重和爱护大自然,努力保护我们的环境。此外,春天也是一个分享和关心别人的时节,我们可以为周围的人做一些好事,帮助那些需要帮助的人,给予积极的引导和支持。总之,春天无疑是一个值得我们反思、学习和成长的季节。拥有一颗善良、坚强、勇敢、乐观向上的心灵,相信我们一定可以过好、过德和过幸福的生活。
三月份教学心得篇二
李家庄学校小学部 三月份的工作又接近尾声了,时间虽短,但工作很充实。
(一)主要工作
1、本月我校积极组织各科教师准时参加了区课堂教学展示及观摩研讨活动,并且认真听取了各教研员的讲座,参课教师为各教研组对听评课及讲座进行研讨交流,并制定出了自己下一步课堂教学改革措施。
3、3月14日学校组织召开了小六毕业年级教师专题研讨会,针对学生的学习行为、习惯、成绩进行了沟通、交流,为共同提高学生的学习,达成了共识。之后,各任课教师相互交流,确立了提高对象,制定了培养目标和措施,为提高教学质量的优秀率和合格率达成共识。
4、3月15日组织了数学学科的速算比赛和语文学科的写字(生字)比赛,各科评选出优胜者并进行了表彰奖励。
5、3月23日以教研组为单位,进行了全员参与的教学环节检查,主要对教师的教案和学生的作业进行了互查,相互切磋、交流,取他人之长,补己之短,达到共同提高之目的。
6、3月25日全体教师进行了“白板”教学的二次培训,教师能全员参与,兴趣高涨。
7、3月28日学校组织了月考考试。借考试之风,发现自己的不足,为今后的教学制定目标、措施,努力使各科成绩上一个台阶。
(二)成效
从课堂教学看,继续实施以“八字”为特点的问题式教学法,课堂教学的形式发生了变化,为学生的展示提供了舞台。老师注重课堂生成,精心设计课堂提问,把问题交给学生,把课堂还给学生,为学生的发展提供平台,为学生的成长提供空间。
师生关系融洽,教师成为与学生平等的首席。各位教师备课认真,教材挖掘透彻,多媒体使用率提升,技术也有进步。学生的语言表达能力、思维能力有了明显提高,小组活动的实效性逐步增强,堂测成绩逐步提高,收到了很好的教学效果。
(三)问题
1、部分课堂教学还没有做到以学生为本,主要体现在教师讲的多,学生探究的少。
2、小组合作学习有的仍流于形式,互动中还不能充分展示学生的成果,部分教师担心完不成教学任务;小组合作学习的评价不到位,甚至于没有。没有起到评价对小组合作学习的促进作用,仍停留在起步阶段。
3、部分课堂缺乏对学习内容进度的调控。主要是对课堂气氛的调控,没有把学生的学习积极性充分调动起来。
4、作业检查中发现部分作业的量还欠缺,质量也不高。
5、教案检查中发现学情分析不够系统、完整。
6、教师听课还有欠缺。
(四)改进措施:
1.要求各位教师坚定课堂改革的信念,不断提高教学质量。在平时教学中继续推行导学案教学,坚持不懈的进行课堂教学改革。学习借鉴别人课堂的优点,创新的使用在自己的课堂上。
2、必须加强学习。既要学习学科知识,在课堂上不能出现知识性的错误,还要学习教学设计、教学方法等,更要锤炼自己的教学基本功,如粉笔字,教学过渡语的锤炼,课堂用语的科学性。
3、提升教师个人素质。教师是课堂改革的关键,教师的素质直接影响改革的效果。新的教学方式对教师提出了新的要求,教师只有通过不断的学习,才能提升素质,更新理念,课堂改革才可能成功。
阳春三月,春雨绵绵,在新学期的第一个月,我班的各项工作开展较为顺利。,完成了系各部门安排的工作。
一、三月份个人工作总结报告如下:
1. 3月3日,在系办会议室召开了经学、信管班干会议,班长、副班及团支书出席了本次会议,并对班上同学的开学后情况、心理状况等方面进行讨论。
2. 3月3日,统计了班上四六级的过级情况。08年12月的四六级考试,我班共有4位同学过六级,3位同学过四级。目前,我班还有13位同学未通过四级考试,有9位同学已通过六级考试。
3.3月4日下午,召开本学期第一次班干会议,安排了本学期的`工作及三月的详细工作。
4.3月9日下午在1#402召开我班的第一次班会,班主任及辅导员均有出席本次会议。会上就上学期的工作进行总结,并安排本学期的部分工作。
5. 3月10日下午在新电教三楼多功能会议室召开我系的师生见面会,班长、团支书出席了本次会议。会上听取了党团学组织的本学期计划,要求各教师做好教学工作计划。
6. 3月20日,原本计划组织班上的活动—集体外出吃自助餐,可惜由于党员要开会,活动被取消了。
7. 3月23日,在系办会议室召开了经学、信管本学期第一次班务汇报会,向辅导员报告班上的情况。
8. 3月25日晚,我班共有10位同学参加系学生会女生部主办的“才女名师”讲坛。
9. 3月27日下午,我班共有20位同学参加在新电教二楼国际报告厅的企业信用管理讲座。
10.3月31日晚,在1#301召开我班的入党推优大会,共有3名推优对象,全部顺利通过班上的投票。
二、本班目前存在的问题:
1. 旷课现象严重,部分同学已被老师点名。
2. 同学们参与活动的积极性下降,激情不够。
3. 开会时班上同学迟到现象严重,时间观念薄弱。
4. 课堂较为吵闹,讲话声较大。
三、四月份工作安排:(实时更新中)
2. 开展心理教育咨询活动
3. 联系大四信管专业的师兄师姐,筹划开展座谈会
5. 准备五四表彰的评优工作
6. 收集班上同学考证、就业方面的疑问,并找相关老师咨询
7. 积极配合团总支与党支部对入党推优积极分子的考核工作。
三月份教学心得篇三
第一段:引言(150字)。
三月份是一个紧张而充实的教学月份。我作为一名教育人员,已经度过了一个又一个春季,但每个春天都带给我不同的收获和体会。进入三月份,我不禁对自己的教学进行了深思熟虑,以期找到更好的教学方法和策略,以满足学生的需求。在过去的一个月里,我经历了许多挑战和机遇,也取得了一些成果,这使我深受启发和教益。下面我将分享一些关于三月份教学心得的体会。
第二段:精心备课与有效教学方法(250字)。
作为一名教师,精心备课是促进教学效果提高的关键。这一点在三月份教学中得到了充分的证实。在教学的早期阶段,我认真研究了学生的特点和需求,并编写了详细的课程计划。我将课程根据学生的学习能力和兴趣分为不同层次,并且为每个层次设计了特定的教学方法和任务。这样的细致备课在实际教学中发挥了重要作用,提供了契机和方向,使学生更好地参与和理解课堂内容。
第三段:创新教学模式的应用(250字)。
在三月份的教学过程中,我积极尝试了一些创新的教学模式,以激发学生的学习兴趣和积极性。一方面,我引入了多媒体教学工具和互动媒体,结合视频、图片和音乐等资源,使课堂变得更加生动有趣。另一方面,借助小组合作学习的方式,我促使学生彼此交流和合作,共同解决问题和探讨课题。这种创新教学模式有效地促进了学生的参与和合作,提高了他们的学习效果和能力。
第四段:个性化教学与差异化教育(300字)。
个性化教学和差异化教育是现代教育的重要概念,而在三月份的教学中,我更加深刻地理解了这一点。每个学生都有不同的学习风格和能力,因此,只有根据他们的差异性进行针对性的指导,才能实现真正的教育目标。在实际教学中,我注重发现学生的优点和劣势,并利用个性化的学习方式来弥补不足和提高优势。我在课堂上设置了不同的学习任务和项目,以满足每个学生的需求。通过这种个性化的教学,我发现学生更加积极主动地参与学习,他们的学习效果也得到了明显的提高。
第五段:教学经验的总结与展望(250字)。
三月份的教学带给我很多宝贵的经验和启示。有时候,事情不会总是顺利,但这正是我成长和提高的机会。回顾过去一个月的教学工作,我意识到细心备课和创新教学模式是提高学生学习效果的重要手段,而个性化教学和差异化教育则是满足学生需求的关键途径。我会继续努力,学习更多的教育理论和教学方法,以不断提高自己的教学质量和水平。我相信,只要坚持不懈,每一个教育工作者都能够成为一名优秀的教师,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
总结(100字)。
三月份的教学心得使我受益匪浅。通过细心备课、创新教学模式和个性化教学,我提高了自己的教学能力和效果。我将继续努力发展自己的教育理念和教学方法,为学生成长和发展尽自己的义务。教育事业是辛勤耕耘的过程,只有持之以恒,才能收获真正的教育果实。
三月份教学心得篇四
三月份是春天的季节,也是学校的教学季节。作为一名教师,在这个特殊的时间里,我有幸接触到了许多学生,与他们一起成长。三月份的教学工作让我收获颇丰,让我更加明确了自己的教育理念和教学方法,下面我将结合我自己的体会,给大家分享我在三月份的教学心得体会。
第二段:注重思维培养。
以激发学生学习兴趣和培养创新思维能力为目标,三月份的教学我注重了培养学生的思维能力。在课堂上,我采用了开放式问题的教学方法,引导学生通过思考和独立解决问题来提高他们的思维能力。通过让学生自由交流和合作解决问题,他们的思维能力和表达能力得到了很大的提高,这让我深刻体会到了培养学生创新思维的重要性。
第三段:注重情感教育。
作为教师,我们不仅要关注学生的学业成绩,更要关注他们的情感成长。三月份的教学中,我注重了情感教育的开展。在每堂课开始之前,我都会与学生进行互动交流,了解他们最近的感受和困惑。通过倾听和关心,我让学生感受到了我对他们的爱和关怀,增强了他们的自信心和学习动力。在每位学生的成长中,情感教育起着举足轻重的作用,这是我在三月份教学中的重要体会。
第四段:注重个性差异。
每个学生都是独一无二的,他们具有不同的兴趣、特点和学习方式。三月份的教学中,我深刻认识到了注重个性差异的重要性。我提供了多种学习任务和活动,让学生根据自己的兴趣和特点进行选择和表达。通过多样化的学习形式和方法,学生之间的差异得到了很好的弥补,他们的学习效果也有了明显的提高。注重个性差异是一项长期的教学任务,而在三月份的教学中,我更加坚定了这一信念。
第五段:注重评价与反思。
教育是一项动态的工作,在三月份的教学中,我注重了评价与反思的过程。每节课结束后,我会给学生提供反馈,指导他们进行针对性的改进和进一步学习。同时,我也会对自己的教学过程进行反思,总结经验教训,并设定下一步的目标。这种反思和评价的过程给了我更多的启示和成长的机会,使我能更好地适应学生的需求,提高教学质量。
总结:
三月份的教学让我受益匪浅,我明白了培养学生的思维能力和情感成长的重要性,也认识到了注重个性差异和开展评价与反思的必要性。作为一名教师,我将继续努力,不断提升自己的教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。三月份的教学心得体会,将成为我未来教学工作的重要指导。
三月份教学心得篇五
三月份的教学工作已经过半,对于我们大班教师而言,这是一个充满希望和挑战的时刻。在教学的过程中,我们面临着各种各样的问题和困难,但是我们也收获了许多宝贵的经验和教训。下面我将总结一下我在三月份的教学心得体会,与大家分享。
二、教学目标的明确。
在三月份的教学中,为了更好地指导学生的学习,我意识到教学目标的明确十分重要。在每一节课之前,我都会仔细地分析教材内容和学生的实际情况,制定出明确的教学目标。例如,在语文课上,我明确了让学生学会运用词汇进行造句的目标;在数学课上,我明确了让学生学会进行简单的运算的目标。有了这样明确的目标,我可以更有针对性地设计教学活动,帮助学生更好地完成学习任务。
三、差异化教学的重要性。
在三月份的教学中,我意识到差异化教学对于提高教学效果非常重要。每个学生的学习能力和学习习惯都不同,而教师应该根据每个学生的实际情况,采取不同的教学策略,帮助他们更好地学习。例如,在语文课上,我发现有些学生对于课文的理解较弱,于是我组织了小组合作学习的活动,让擅长理解的学生帮助理解较弱的学生。这样一来,每个学生都能够在自己擅长的领域有所斩获,提高了学习的积极性和主动性。
四、情感教育的重要性。
在三月份的教学中,我意识到情感教育对于培养学生的健康心态和良好品德的重要性。作为大班教师,我不仅要关注学生的学业成绩,还要关注他们的情感发展和心理健康。在每一堂课上,我都会注意与学生的情感交流,关心他们的心情和需求。例如,在一个学生面临困难时,我会积极安慰鼓励他,并与他展开交谈,了解他的困惑和问题。通过这样的情感教育,我发现学生的心理健康状况有所改善,对学习也更加积极主动。
五、家校合作的促进。
在三月份的教学中,我体会到了与家长的紧密合作对于学生发展的促进作用。在每一次家长会议上,我都会与家长们充分交流和沟通,了解学生在家庭环境中的表现和需求。同时,我也会向家长们介绍学校的教学情况和学生的进展,希望能够与家长共同促进学生的全面发展。在与家长们的合作中,我发现学生在学习上也更有动力,家庭与学校的联系更加密切,形成了良好的教育氛围。
总结。
通过三月份的教学工作,我深刻体会到了教学目标的明确对于指导学生学习的重要性,差异化教学对于提高教学效果的重要性,情感教育对于培养学生健康心态和良好品德的重要性,以及家校合作对于学生发展的促进作用。这些教学心得体会将成为我未来教学中的宝贵经验,我将不断地在实践中探索和总结,提升自身的教学水平,为孩子们的成长和发展做出积极贡献。
三月份教学心得篇六
三月份是春天的季节,也是我们大班教学工作的重要时期。在这个月里,我深入观察、思考和总结,有了很多的收获和心得体会。下面我将从课堂管理、教学方法、评价方式、师生关系和家长沟通五个方面,进行总结和反思。
首先,课堂管理是一个良好教学秩序的基础。我在三月份加强了对学生行为规范的引导。在课堂上,我要求学生保持安静、专心听讲,鼓励他们积极参与课堂活动。同时,我也要重视课堂环境的布置和整理,让学生们感到舒适和安全。在教学过程中,我还通过奖励和惩罚的方式,培养学生的良好行为习惯,提高他们的自律能力。这样,课堂秩序得到了有效的控制,学生的学习效果和兴趣也有所提高。
其次,教学方法的运用对学生的学习效果和兴趣有着重要的影响。在三月份,我尝试了多种教学方法,如教师讲解、小组讨论、案例分析和情景模拟等。通过这些方法,我能够更好地激发学生的学习兴趣,提高他们的思维能力和应用能力。尤其是小组讨论和情景模拟,让学生们能够主动参与,分享自己的观点和经验,提高他们的沟通和合作能力。通过不同的教学方法的运用,我发现学生的学习效果明显提高,他们的思维和创新能力也有了明显的提升。
第三,评价方式对学生的学习动力和自信心起着重要的推动作用。在三月份,我开始尝试采用多种评价方式,如课堂表现评价、作业评价和口头评价等。这样可以更全面地了解学生的学习水平和学习动态。同时,我也要注意及时反馈学生的学习成果,鼓励他们继续努力。在评价过程中,我也要注重肯定学生的努力和进步,培养他们的自信心和自尊心。通过改变评价方式,我发现学生的学习动力和积极性都有了明显的提高。
第四,师生关系对学生的全面发展和学习效果有着重要的影响。在三月份,我努力和学生建立起良好的师生关系。我注重了解学生的个性、兴趣和需求,关心他们的成长和进步。在课堂上,我积极引导学生发表自己的观点,鼓励他们勇敢表达,不怕犯错。我也乐于帮助学生解决问题,陪伴他们一起成长。通过这样的师生关系建立,学生更加愿意与我互动,思维更加开放,学习效果也变得更加突出。
最后,与家长的沟通是促进学生学习和全面发展的重要桥梁。在三月份,我加强了与家长的沟通和合作。我通过家长会、家长问卷和家访等方式,了解家长的期望和关切,并向家长介绍学生的学习情况和成绩。同时,我也积极听取家长的建议和意见,不断改进自己的教学方式和方法。通过家长的参与和支持,学生的学习效果得到了进一步提升。
综上所述,三月份的教学工作是一个富有挑战和机遇的阶段。通过课堂管理、教学方法、评价方式、师生关系和家长沟通的改进,我发现学生的学习效果和兴趣都有了显著的提高。但同时也发现了一些不足之处,如教学方法运用不够灵活和多样化,评价方式还有待完善等。因此,在今后的教学工作中,我将继续努力,不断学习和提升自己,为学生的学习和全面发展做出更大的贡献。
三月份教学心得篇七
三月,是比较忙碌的一个月份,期初,我校召开几次班子会议,研究新学期的教育教学工作,明确分工,责任落实到位。就教学工作而言,由一名副校长,一名教导主任主抓。对教育局,中教科,大安市今进修学校,的相关文件做了深入的学习和研究。如:《义务教育教学常规通知》,《大安市初中实施素质教育评比活动方案》。针对我校的教育教学实际,我们召开了教研组长工作会议,明确了教研组的工作目标,落实教研业务,制定好教研组工作计划。之后,我们制定了我校的教育教学工作计划,为新学期工作有计划,有顺序的开展做好准备。并且,其它工作我们能够按计划有序实施,为整个学年的工作开了好头。
一 业务检查
期初的业务检查,主要是看一周的备课情况,教案各环节的设计。特别是教学目标的三维设计---知识与技能,过程与方法,情感态度价值观。学生的活动设计,看教师是否有新的教学理念,是否把更多的空间留给学生,达到精讲多练。看教师的学期计划是否详尽,有无电教课的安排。单元计划是否突出重点,对难点是否有合理的分解。
一线任课教师,都能按时接受检查。大部分教师能按要求备足一周课,书写规范,教案环节全,注重学生活动设计。学期计划,单元计划较齐全,安排合理。这是一个喜人的现象,教师们积极的合作态度,有利于新学的教学工作顺利开展。但检查中也存在一些突出问题。
1 教学目标缺少三维设计。
2 学生活动设计过简。
这对这一情况,在周例会上我们就教学目标的三维设计做了强调和指导,也算是对教师进行了一次业务培训。
月末检查,情况有了进一步好转。三分之二的教师注重了教学目标的三维设计,设计合理。并能把教学目标贯彻到教学的.个个环节,制订了实施教学目标的有效方法。较好的教研组是政史地组,所有的教师都能很好地按教导处的要求修改教案。为其他教研组带了一个好头,也为教案走入正轨做出了贡献。学生活动设计大部分教师也有所加强,体现新的教学理念。教案环节全,编写规范实用。
作业检查的情况也比较好,所有的迎检教师都能按时批改,作业量适中,作业形式灵活,有激励性评定。评语富有指导性,眉批的合理利用,使作文批改有了时效性。对提高学生的作文水平,鼓励学生学写作文起到积极的作用。
批改中存在的问题是。
1大部分教师改的不详细。
2有批无改,使作业流于形式。
这是大多数教师在下一个月的批改中亟待解决的问题。
二 教研活动
根据期初的教学工计划,本学期每个教研组承担一节教研课。本月进行了政史地组的教研课,数学组的教研课。从老师的准备,到授课情况,老师的听课、评课情况……都超过了预期的效果。
政史地组的教研课由年轻的历史教师高磊承担,教学内容是《唐
这节教研课的问题是:
1 教研主题不突出。
2 有些多媒体的引入不能为本节课的教学内容服务。
无论是教师说课,还是其他任课教师的评课,都把这节课当成了普通课来评论。教研课有别与普通课,要突出教研课题,教学各环节的设计,要围绕教研课题。通过本节课,体现一段时间教研课题的成果。通过评论,许多教师明白了教研课的主旨。
数学组的教研课是王晓燕的《建立平面直角坐标系》,教研课题是《创设情景在数学探究课中的应用》。
首先,教师选课比较准。通过多媒体,可以灵活地创设教学情境,把抽象的问题具体化。能够激发学生的积极性,扩大课堂容量,提高课堂效率。应该说是一节比较成功的教研课。
这节教研课的问题是:
1 教研主题的落实不够到位。
2 板书的利用不够。
教师只顾创设设情景,忽略教研课题落实。没有给学生足够的时间去探究,教师急于给出答案。板书利用不好,这是一个普遍问题。
许多教师上多媒体课不注重板书的利用,电教课,成了解说课。教学重点得不到有效地保留,不利于学生后期的总结和记忆。
对于这次教研课,最后大家达成共识。
1明确教研课题。教研课要建立在课堂的实际需要上,立足于课堂,服务于课堂。
2教育目标要凸显教研课题。要搞好三维目标设计的同时,体现教研特色,三维设计为教研服务。
3教学程度以教研为主。教学思路的设计,教学结构的安排充分落实教研课题。
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三月份教学心得篇八
第一段:引言(120字)。
进入三月,迎来了新的学期,对于一名教师来说,这是一个重要的时刻。在过去的一个月中,我忙碌而充实地进行着教学工作,付出了很多努力。通过这段时间的实践,我积累了一些宝贵的经验和体会,值得总结和分享。
第二段:积极的教学方法和策略(240字)。
在课堂教学中,我尝试了一些新的教学方法和策略,取得了不错的效果。例如,我意识到通过设立小组合作,可以有效提高学生的合作与沟通能力。我经常安排小组讨论和小组活动,给学生提供充分的互动机会。通过这种方式,学生们可以相互交流和学习,共同解决问题。这种积极的教学方法可以激发学生的学习兴趣,提高他们的思维能力和学习效果。
第三段:关注学生的个体差异和培养综合素养(240字)。
每个学生都是独特的个体,他们在学习上有着不同的需求和问题。我努力关注每一个学生,并帮助他们解决问题。我与学生建立了良好的关系,提供了个别辅导,了解他们的学习进展和困难。我还注重培养学生的综合素养,培养他们的自主学习能力和创新精神。我引导学生主动思考和探索,通过项目制学习和课外活动培养学生的主动性和实践能力。
第四段:通过多媒体技术提高课堂效果(240字)。
在教学过程中,我充分利用多媒体技术来提高课堂效果。我使用投影仪和视频等设备展示生动有趣的视频和图片,激发学生的学习兴趣。我还利用电子白板和在线教学平台进行互动和评价。这些新的教学工具使得课堂变得更加生动和互动,激励学生积极参与讨论和学习。
第五段:总结与展望(360字)。
总结这段时间的教学心得,我发现通过积极的教学方法和策略,关注学生的个体差异和培养综合素养,利用多媒体技术提高课堂效果,可以使教学更加有效和有趣。然而,我也意识到自己还有许多需要提高的地方,比如在与家长的沟通上,需要更多的沟通和合作。在未来的教学中,我将继续努力,不断学习和探索,提高自己的教学水平,为学生提供更好的教育。
总结:通过这段时间的教学实践,我深刻认识到了教学中的种种挑战和机遇,也积累了很多宝贵的经验和教训。在我的教学中,我将继续积极尝试多种教学方法和策略,关注每一个学生的需求与问题,充分利用多媒体技术来提高课堂效果。同时,我也会不断反思和总结,提高自己的教学水平,为学生提供更好的教育。
三月份教学心得篇九
第一段:引言(150字)。
三月份的教学工作已经接近尾声,回顾这一个月的教学过程,我倍感充实和成长。在大班教学中,我采用了多种教学方法和策略,使得孩子们在学习过程中能够更加主动积极。通过观察和记录,我总结出了一些心得体会,以此来不断提高我的教学效果。
第二段:灵活的教学方法(250字)。
在大班教学中,我尝试了灵活的教学方法,以激发孩子们的积极性。例如,在音乐课上,我利用音乐和舞蹈,让孩子们跟随节奏做各种动作。这样,他们不仅能够放松身心,还能将学习与娱乐相结合。在语言课上,我开展了角色扮演活动,让孩子们扮演不同的角色来模拟真实场景。通过亲身参与,孩子们能够更好地理解和掌握语言表达。这些灵活的教学方法既提高了孩子们的学习兴趣,也增强了他们的学习效果。
第三段:充实的教学内容(250字)。
在三月份的教学中,我注重为孩子们创设充实而有趣的教学内容。我将各个学科的知识点融入到故事、游戏和实践活动中,使得学习变得更具实际意义。在自然科学课上,我带孩子们集体观察昆虫的生长过程,让他们亲自动手,体验到观察和探索的乐趣。在绘画课上,我鼓励孩子们发挥想象力,用自己的方式描绘春天的美。在这样的教学内容下,孩子们更主动地参与其中,从而加深对知识的理解和记忆。
第四段:个性化的教学辅导(250字)。
在大班教学中,我注重个性化的教学辅导,以满足不同孩子的学习需求。我参考每个孩子的学习情况和特点,采取了不同的教学策略和方法。对于学习进展较快的孩子,我给予更多的挑战和拓展任务;对于学习进展较慢的孩子,我进行一对一辅导,耐心指导他们解决问题。通过这种个性化的教学辅导,我发现孩子们的学习积极性和自信心得到了提高,他们在学习中也表现得更加主动和积极。
第五段:反思与展望(300字)。
在这一个月的教学中,我不仅给予了学生们很多知识的传授,也从中获得了很多收获。然而,在教学过程中,我也发现了自己的不足之处。例如,有时候我对孩子们的耐心不够,缺乏针对孩子们个体差异的教育,并且有些活动缺乏跟进和评估。在未来的教学中,我将会更加关注个体差异,关注学生的学习进展,努力提升自己的专业能力,以更好地完成教育使命。
总结:这一个月的教学心得体会大班的经验让我学到了很多,学会了更加灵活和多样的教学方法。通过丰富的教学内容和个性化的教学辅导,我不仅提高了孩子们的学习效果,也培养了他们的兴趣和自信心。希望在未来的教学中,我能够不断完善自己,不断提高教育质量,为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
三月份教学心得篇十
三月份,作为一年四季之一,总是给人带来各种特殊的体验和情感。在这个季节里,人们经历了从寒冷到温暖的巨大变化,也面临了从学业到工作的各种挑战和考验。作为一个有感知力的人,学会在这个季节里体验美好、感受真实的精神状态,拥抱生活的喜怒哀乐,成为了我们关注的重点。
第二段:收获感悟-人与自然的交流。
三月份是一年中气候变化最为明显的时候,而作为人类的我们也必须与自然及时地协调与互动。这个月份里,我发现在家庭、校园、社会等各个场合,我们都要与自然环境打交道,例如天气变化、空气质量和自然灾害等问题。通过与自然的交流,我意识到我们必须尊重自然,保护环境,并且学会与自然和谐共处。这样我们才能更好地感受到大自然赋予我们的那份人类独特的情感和感知能力。
第三段:体验心情-心灵的宁静。
随着天气的变化,人们的情绪也经历了起伏。三月份这个季节里,有时候是平静安逸的,有时候却是暴风骤雨的。无论是哪种心情,都让我学会了保持心灵上的宁静,保持心绪平稳,去处理一系列混乱的事情。我发现,只有在心灵上保持宁静,才能够集中注意力,做到身心愉悦,享受生活的美好。
第四段:认知提升-知识与生活的交融。
在这个快节奏的社会里,学习知识和增长见识不断都是我们必须面对的挑战。在三月份里,我不仅在学校里学习各种学科知识,还在生活中认识到很多新的人和事。与此同时,我深刻认识到知识和生活两个方面是相互紧密关联的。只有在实践中才能体验到真正的生活,而知识则是我们认识和了解生活的载体,两者之间相互促进、显著提高,血脉相连。
第五段:展望未来-全新的一年等着我们。
三月份,我们历经一年的一季,也做好新一年的计划和准备。在这个季节里,我们不仅需要回顾过去,还要面对未来,做好未来的计划和准备。我们要正视自己跟生活面临的问题,积极对待未来的挑战和可能出现的机遇。我想,这也是一个很好的锻炼自己的机会,使自己成为一个更加优秀和优秀的人。
结语:
尽管三月份已过去,但它给我们留下了很多不可磨灭的记忆和感受。通过这段时间的体验和反思,我们从中汲取到了许多宝贵的精神财富和心灵滋养。自然的魅力、生活的感悟、人与人之间的情感交流以及学习与成长的力量,使我们变得更加成熟和自信。可以说,三月份不仅是整个年份的一个重要分界点,也是我们自我提高和成长的一个极佳契机。期待新的一年更加精彩,更加卓越!
三月份教学心得篇十一
时间过得飞快,又一个月过去了,在这一个月期间发现了我的不少问题,特别是学生考完第一单元的测试,成绩很不理想,作风比较懒散,上课走神等等,这些都跟我的管理工作有关吧。
变,但是只要坚持,学生们还是愿意努力地,虽然情况有所好转,但是不能只停留在这,要进一步给学生创造一个和谐的午休时间,也要多利用班级的现有工具,发挥那些有特长的`学生,增加班级凝聚力。
在这一个月中,在教学上我也有许多的不足,最大的问题是我的实践经验少,在备课的时候并没有细致地备好课,而且对于课时的安排也不够合理。没有设计好课堂环节,环节与环节的衔接不上,发现这些问题之后,我及时请教老教师,并且课后坚持写教案反思,才能不落于形式。在课堂上养成学生良好的学习习惯也要得到重视,一定要尽快提高自己的专业素养与能力,为学生们的学习提供坚实的基础。我利用了休息日这个时间,认真研读教案,深入教材,设计好课堂环节。还要多实践,改掉自身不利于成长的坏毛病,比如说规范自己的语言,提问题不要太罗嗦,板书的设计等,在课堂上呈现的一定要是精心准备的成果。
总之,对于我来说过程却是非常的丰富。只要自己不断地去锻炼和积累经验,争取在下一个月能够有所提高。
各位领导、老师,今天在此向大家汇报本人三月工作情况。感谢各位在此能给我批评指正。
(一)工作方面:
一、完成的主要工作及不足:
1、工会工作:
本月的主要工作:
(1)做好了校务公开工作,并把校务公开已做工作进行汇总;(2)如实记录好了《基层工会工作记录本》;莲~山课件 &(3)做好了民主评议学校领导的前期准备工作;(4)组织了《做一个幸福的老师》教师心理健康教育培训活动(5)对工会工作进行汇总,如实写好了工会工作总结。 在这一期工会工作中,我坚持依法办事,充分发扬民主,既维护了广大教职工的合法权益,为学校的发展献计献策,工会工作年终检查未出现任何失误。在xx年中,我将更好地为广大教师服务,更好地为学校的各项工作服务。
不足:工会工作的创新较少,只是按步就班地开展了一些常规工作,成绩不突出。
2、科研工作:
主要工作:
(1)组织好了《国学经典与教育》考试,并对考试结果进行统计,准备好了学校培训的资料汇总;(2)协调了教师参加语文、数学、科学、体育等年会活动;(3)搞好了公须课考试的前期准备工作。(4)搞好了行政上示范课活动;(5)做好《青苗》报,对我校课改工作的开展进行提炼总结。(6)对科研、课改工作进行总结,如实写好了工作总结,在科研课改检查中,得到了上级领导的好评。
存在不足:我校课改工作的基本理念——学用结合,用改并行,提炼总结,形成模式,这也是我平常对大家说的穿自己的鞋走别人的路到后来穿自己的鞋走自己的路。本期最大的遗憾是这16个字只做好了前4个字,自己的路还没有铺设。
3、“三风”整顿工作:
如实落实了第四阶段工作,对问题整顿情况进行了评价;做好了“三风”宣传专栏;落实了第五阶段的工作。但“三风”建设的长效机制没有建立。
(二)思想方面:
由于本学期的工作千头万绪,科研工作、课改推进工作、工会工作、三风整顿工作、三年级三班的语文教学工作,还有许多零散而又涉及全体教师利益的不得不做的工作,任何一块的工作都是纷繁复杂的。我只有和时间赛跑,规划好每一天的工作,早上7点左右到校,晚上至少11点离校,星期天还要加班,如果说要进城看孩子,还要挎上一个包在城里做学校的事,所以没有更多的时间和老师们一一交流解释,难免会造成一些误解,回顾本期的工作和学习。就个人而言,真的实现了做中学,学中做的理念,苦在工作中,乐在工作中,我学到了许多别人学不到的东西,个人心得或文章已近4万字,品味自己的文章或心得,那是一种享受,自己的生活竟是如此的充实,是青龙中心小学校给了我锻炼的机会,我将自己献给青小也是理所当然的,本期,我无怨无悔!我无悔做一个青小人。可自己工作的能力及学识离上级领导的要求还相差太远,工作中始终感觉力不从心,遇到阻力时可找的支撑点很少,我也想过依靠团队,但团队不出力就算是大吉,不添乱就是靠谱,落井下石已经是正常。在这种情况下,我有时也会产生一些情绪上的波动,在团队中造成不和谐。
三月份教学心得篇十二
健康:
1、学习大班第二套广播体操。
2、掌握跳绳的正确方法。
3、能自觉多喝开水,主动抹汗。
4、懂得用眼和保护眼睛的方法。
5、知道独自活动的安全,不在危险的地方游戏,不做危险动作。
6、饭前饭后不做剧烈运动。
语言:
1、能在集体面前大方、自然地进行表达。
2、坚持在每天生活中用普通话进行交流。
3、能完整、连贯的叙述一件事的过程,学习合理创编。
4、在日常生活和游戏中,主动与别人交往,积极表达自己的见解与主张。 社会:
1、了解我国传统春节的风俗习惯,讨论广州人过新年的风俗习惯及外省人有什么不同,对祖国有更深刻的认识。
2、知道广州禁止燃放烟花的规定,懂得做一个遵纪守法的公民。
3、独立自信地按意愿选安择排活动,自己想办法解决问题。
4、乐于参与幼儿园和家庭的力所能及的劳动。
5、具有较强的时效性和任务意识。
6、能与同伴共同协商,按意愿进行活动及在活动中协商自己及他人的行为。
7、知道植树节的意义和时间,懂得树与环境、环境与人的关系。
科学:
1、具有好奇心,对周围事物有浓厚的兴趣,主动接受信息,积极思考,能对同类或非同类的`事物进行多纬度比较及多方面的分析,形成有关概念。
2、感知初春植物及气候的变化,了解季节对植物生长的影响,通过种植实验,知道植物生长所需的因素。
3、学习10以内的实物和数的加减运算,懂得运用数的分解组成逻辑关系进行运算。
4、初步认识时间,感知时间的流动性,学习会看读钟表时刻。
艺术:
1、感受不同形式的音乐作品,大胆、自然、创造性地抒发自己的情感体验。
2、学习把自己的认识、情感、想象,用多种美术手段表现出来,并能积极主动参与活动。
一、 生活常规
1、 保持幼儿不挑食,不剩饭的习惯
2、 让幼儿学会保持自身周围环境的干净,及个人卫生
3、 能够在日常生活中与小伙伴们友好相处
4、 争取做文明,有礼貌的宝宝
5、 按时认真完成老师布置的小任务
二、 安全卫生
1、 做好晨检,午检工作,保证每个宝宝不出任何因失误造成的健康隐患
2、 户外游戏时保持幼儿在老师视线内
3、 幼儿自由交流玩耍时注意互相追打的情况
4、 做好该做的每一份卫生工作《清扫,消毒等》
三、 教学计划
礼仪:接电话,拨打电话 爱护眼睛 递接物品 关于植树节知识
手工:4张 美术4张 语言4节 韵语识字4节
四、 家园共育
1、 定时向家长反馈幼儿园在园情况,并且多了解幼儿在家情况
2、 做好每一次家访活动。
三月份教学心得篇十三
1、学习大班第二套广播体操。
2、掌握跳绳的正确方法。
3、能自觉多喝开水,主动抹汗。
4、懂得用眼和保护眼睛的方法。
5、知道独自活动的'安全,不在危险的地方游戏,不做危险动作。
6、饭前饭后不做剧烈运动。
1、能在集体面前大方、自然地进行表达。
2、坚持在每天生活中用普通话进行交流。
3、能完整、连贯的叙述一件事的过程,学习合理创编。
4、在日常生活和游戏中,主动与别人交往,积极表达自己的见解与主张。
1、了解我国传统春节的风俗习惯,讨论广州人过新年的风俗习惯及外省人有什么不同,对祖国有更深刻的认识。
2、知道广州禁止燃放烟花的规定,懂得做一个遵纪守法的公民。
3、独立自信地按意愿选安择排活动,自己想办法解决问题。
4、乐于参与幼儿园和家庭的力所能及的劳动。
5、具有较强的.时效性和任务意识。
6、能与同伴共同协商,按意愿进行活动及在活动中协商自己及他人的行为。
7、知道植树节的意义和时间,懂得树与环境、环境与人的关系。
1、具有好奇心,对周围事物有浓厚的兴趣,主动接受信息,积极思考,能对同类或非同类的事物进行多纬度比较及多方面的分析,形成有关概念。
2、感知初春植物及气候的变化,了解季节对植物生长的影响,通过种植实验,知道植物生长所需的因素。
3、学习10以内的实物和数的加减运算,懂得运用数的分解组成逻辑关系进行运算。
4、初步认识时间,感知时间的流动性,学习会看读钟表时刻。
1、感受不同形式的音乐作品,大胆、自然、创造性地抒发自己的情感体验。
2、学习把自己的认识、情感、想象,用多种美术手段表现出来,并能积极主动参与活动。
三月份教学心得篇十四
三月,春天的脚步渐渐临近,冬季的寒冷渐渐减弱,而生机勃勃的春意也逐渐涌现。在这个季节里,笔者深刻感受到了时间的流逝之快。一转眼,三个月已经过去了,让人不禁惋惜时光的悄然流逝。然而,逝去的时间里,我也有了一些心得和体会。
第二段:努力追寻梦想的过程。
三月份是我为实现自己的梦想而努力奋斗的月份。为了达成目标,我制定了详细的计划和规划。每天早晨,我会在清晨的阳光中醒来,迅速起床并投入到学习和工作之中。我明白,只有不断地努力和付出,才能使自己更加接近梦想的彼岸。无论是学业上的进步还是工作上的成绩,都离不开自己的不断努力和奋斗。通过不断地追求梦想,我也体会到了奋斗的意义和快乐。
第三段:注重身心健康的重要性。
在忙碌追求梦想的同时,我也开始注重自己的身心健康。每天,我都安排一定的时间进行户外运动,如慢跑、打篮球等,以保持健康的体魄。此外,我还不断学习和尝试一些放松和冥想的方法,让自己的身心得到充分的休息和恢复。我发现,只有保持身心健康,才能更好地面对各种挑战和困难,才能更加高效地工作和学习。
第四段:锻炼自己的机会。
三月份,我也积极寻找锻炼自己的机会。我参加了一些有关个人发展和职业能力提升的培训和活动,以拓展自己的知识和技能。在这些机会中,我结识了一些志同道合的朋友,并与他们进行交流和合作,取得了一些值得骄傲和满足的成绩。通过锻炼自己的机会,我发现,只要敢于尝试,不断开拓,每个人都能够实现自己的人生价值。
第五段:对未来的期许和准备。
三月份,也是我对未来进行规划和准备的时刻。我明白,只有规划好未来的方向,才能更加明确自己的目标和努力方向。因此,我开始花时间思考和规划自己的未来,设定了一些新的目标和计划。同时,我也不断学习和提升自己的能力,以为未来的挑战做好充分的准备。我坚信,只要脚踏实地,不断努力,未来一定会更加美好。
总结:岁月如梭,时光匆匆。年三月份是我努力追寻梦想、注重身心健康、锻炼自己的机会以及对未来进行规划和准备的时期。通过这些努力和独特的体验,我对人生的认知不断深化,对未来充满希望和信心。相信只要坚持努力、勇往直前,必定能实现美好的人生。
三月份教学心得篇十五
1、三月份我们大班将进行《爱心对对碰》、《科学放大镜》二大主题活动。
2、引导幼儿感受中国传统节日——春节团团圆圆的家庭氛围入手,以关注亲子之爱和同伴间友好感情为主线,萌发幼儿对家人同伴间的关爱情感。
3、从生活中学见的科学现象入手,一起探索光影、旋转的奥秘,及与人们生活的密切关系。使幼儿在观察,发现操作探索等活动中了解科学现象,感受科学给人们带来的方便与快捷。
1、提醒幼儿注意饮食卫生,不暴饮暴食,保持良好的生活作息习惯。
2、注意观察周围的生活,气候的变化,做好观察记录。
3、提醒幼儿注意春季卫生,预防传染病。
1、请家长丰富幼儿祝福语言,启发幼儿在适宜的场合学说祝福的话。
2、确立“怎样看待孩子在交往中的矛盾,怎样和同伴相处,自己的孩子被打了怎么办?”等主题,请家长交流、讨论。
3、请家长带幼儿观察生活中有关的科学现象亲加以解释,为探索活动积累经验。
1、3月5号学雷锋记念日。
2、3月8号妇女节。
3、3月12号植树节。
4、3月15号消费权益。
5、3月25号全国小学生安全教育日。
三月份教学心得篇十六
三月份是一个令人期待的季节,春天的脚步渐渐来临,万物开始复苏。在这样的一个季节里,我们队伍也在队课中迎来了新的灵感和挑战。通过参加队课,我认识到队课对于我们团队合作、个人成长以及思维拓展的重要性。在这篇文章中,我将分享我在三月份队课中的体会和心得。
第二段:团队合作。
在三月份的队课中,我深刻感受到了团队合作的重要性。我们队伍通过参与各种团队活动,如小组讨论、角色扮演和问题解决等,锻炼了我们的团队合作能力。在这些活动中,每个人都发挥了自己的优势,个人的积极性和责任心也得到了极大的提升。通过团队活动,我们学会了倾听他人的意见、合理分工和共同协作,这样我们的团队工作更加高效和顺利。
第三段:个人成长。
在三月份的队课中,我也收获了自身的成长。通过角色扮演和演讲等活动,我不仅提高了自己的口头表达能力,还克服了一些与人沟通的障碍。此外,在队课中,我们也接触到了各种各样的知识和技能,如时间管理、问题解决和领导力等。这些知识和技能的学习,都对我的个人发展起到了积极的推动作用。
第四段:思维拓展。
队课的一个重要目的就是帮助我们拓展思维,激发创造力。在三月份的队课中,我们进行了一系列的思维训练活动。例如,我们进行了头脑风暴和问题解决的游戏,这些活动激发了我们的创造力,并锻炼了我们解决问题的能力。这些活动让我们意识到,思维的灵活性和创造力对于面对困难和挑战是非常重要的。
第五段:总结。
通过参加三月份的队课,我收获了许多宝贵的经验和知识。团队合作的力量让我们的队伍更加凝聚,个人成长的努力让我们每个人变得更加自信,思维的拓展让我们变得更加有智慧。队课不仅是一个锻炼团队合作的机会,更是一个促使个人成长的机会,它在我们的生活中扮演着至关重要的角色。我期待着参加更多的队课,不断完善自己,为团队发展做出更大的贡献。
三月份教学心得篇十七
三月份是一个充满生机的月份,随着春天的到来,我们的大班也迎来了一波新的学习与成长。本学期以至整个幼儿园的教育理念是围绕“健康、快乐、成长”的目标而展开的,而我们大班的学生也在这个目标的引导下,不断地探索自我,自发地学习新事物,成为更独立、自信、有爱心的小学生。三月份,我们从中汲取了极大的启示与感悟,并形成了自己的心得与体会。
在各个学科的掌控中,我们的大班发现了自己的长处,并上演了一场又一场精彩的表演。语言方面,孩子们的口语能力与阅读能力都有了极大提升,他们多数能熟练地朗读课本上很长的文章,并模仿教师的语言、声音与标音。数学方面,除了能靠自己的能力“做算数”,孩子们也开始了解普适的数学规律,并常常结合游戏情境理解一些抽象的概念。课外探究方面,我们的大班很爱参加各种活动,比如观察昆虫、植物,参加社区活动等等。特别是在音乐方面,孩子们的兴趣非常浓烈,经常会自己组织音乐会,并在班里表演。整个大班的氛围非常活跃,孩子们个个都充满了好奇心与探究欲。
在呵护孩子的情感方面,我们大班的教师重点关注孩子的情感表达与情感协调能力。我们的教师用感情交流,帮助孩子克服一些情感上的恐惧,比如害怕交际,害怕不能胜任,针对孩子的情感需求,选择不同形式不同场合的活动组织,使孩子在自我发现,自我感知的学习中过程中增进对自我的认识,培养积极乐观、自信自立和包容宽容的情感品质。
第四段:教育方针的心得体会。
我们在三月份也深刻理解到,我们幼儿园的教育方针是与近年来全国教育方向是相一致。除了注重知识的传递,培养孩子的硬实力之外,我们更注重培养孩子的软实力,比如情感、思维、实践、人生的规划。我们也相信,只有培养出身心健康、智慧与格局良好、适应老师和其他孩子的认知水平的学生,才能成为真正意义上的栋梁之才。孩子们对于这种教育方针和新理念的支持,也是教育的主要胜负之一。
第五段:总结与展望。
综上所述,在三月份中,我们的大班取得了很多的进步与成绩,给我们教师和家长们增添了很多的希望和信心。同时,我们也会继续遵循幼儿园的教育方向,努力让孩子们健康、快乐、成长,将这种教育理念刻入孩子的骨子里,因为我们相信,这种教育方向将会带给孩子们更高平、更丰富的人生色彩和人生智慧,在未来的时间里,他们将会迎接更多的学习与成长挑战。
三月份教学心得篇十八
2、 让幼儿学会保持自身周围环境的干净,及个人卫生
3、 能够在日常生活中与小伙伴们友好相处
4、 争取做文明,有礼貌的宝宝
5、 按时认真完成老师布置的小任务
二、 安全卫生
1、 做好晨检,午检工作,保证每个宝宝不出任何因失误造成的健康隐患
2、 户外游戏时保持幼儿在老师视线内
3、 幼儿自由交流玩耍时注意互相追打的情况
4、 做好该做的每一份卫生工作《清扫,消毒等》
三、 教学计划
礼仪:接电话,拨打电话 爱护眼睛 递接物品 关于植树节知识
手工:4张 美术4张 语言4节 韵语识字4节
四、 家园共育
1、 定时向家长反馈幼儿园在园情况,并且多了解幼儿在家情况
2、 做好每一次家访活动。
一、幼儿发展分析评价
新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境,幼儿对此非常感兴趣,能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作,而且每个人都能说出自己新学期的期望,对小朋友的期望,对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。
1、生活方面:孩子们基本上能用筷子吃饭,能自己穿脱-衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。
2、学习方面:孩子们对周围的事物有探索精神,许多孩子喜欢问为什么,生活中孩子会产生很多问题,逐步形成活动的内容。
3、运动方面:在运动活动中孩子们的热情很高,能创造性地进行游戏,也懂得了初步的规则约束,自控能力也增强了。孩子们对自我保护的'意识也有一定提高,知道一些危险的动作不能做等。
4、游戏方面:游戏是孩子们最喜爱的活动,有四分之三的孩子建立了初步的规则意识,能控制自己的情绪,有自己的主见,合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐,特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且,孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题,自己建议材料的投放,能尝试互相进行合作。
个别幼儿情况:
1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点,促进个别幼儿全面、和谐发展。
2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象,采用多种积极有效的教育的手段,以更多的帮助和教育,使他们健康成长。
3、 在活动中,尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动,积极鼓励孩子敢于表现自己。
4、加强对个别幼儿家长的交流工作,家园共同配合,努力寻找对
幼儿发展更为有利的教育方法。
二、本月工作重点
(一)教育教学方面
1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了,自己长大了。
2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。
3、了解人类信息传递的多种方式,体会和感受信息在人们生活中的重要作用,知道人类传递信息的方式,激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动,扩大视野,积累有益的生活经验。
5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题,并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。
6、通过多种活动,知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。
(二) 日常生活方面
1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。
2、树立安全意识,掌握一定的安全常识。
3、做好值日生工作,愿意为大家服务。
(三) 家长工作方面
1、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。
2、带幼儿参观学习,创设机会,让他们体验学习的乐趣。