演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么演讲稿怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

为生命喝彩演讲稿篇一

我们从遥远的地方走来，身上背着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃。一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈，我们肩上落满昔日的碎片，我们的眼中装着辉煌的未来。我们快乐，因为我们拥有生命，我们自豪，因为我们拥有喝彩。我们会用汗水浇灌明天的花朵，我们会有勇气在新世纪再创未来。

我们，为生命喝彩。

我们从另一个世界迈进这多彩的世界，生命就给了我们无限的关怀。当我们睁开眼看到这个世界，它是多么美丽多么精彩，听到那一首首动人的歌曲，心情是那么舒畅，多么愉快，这一切的一切都是生命赋予给我们的。人们的真情扶我们上路，世上的温暖给我们深爱，我们沿着那灼热的目光攀缘走向一个崭新的新时代！

人生之路，迢迢千里，要相信自己，勇敢地面对世界。要知道没有挫折的人生是不完整的，有风雨才是生命的本色，要面对它，挑战它，更相信获得了生命就是获得了一切，拥有了生命就是拥有了无可匹敌的巨大财富。

人生又好似调味瓶，酸的是惆怅。苦的是过程，辣的是锻炼，甜的是成功。无论在任何情况下，都要大声的对自己说："我能行。"所有胜利的第一条件就是要战胜自己。当遇到困难的时候，要知道："虽然你错过了太阳，但你却还拥有月亮。"

我曾静静地打量这生命，静静地凝视着她的内涵外延，来去匆匆，千姿百态，有的博大壮阔，有的浩瀚似海，有的如一束鲜花悄然盛开，无与伦比的茂盛，昂扬奋进的旋律，拒绝衰败。

让我们为生命喝彩！把握自己，珍惜自己的生命，放眼未来！开创世界！

为生命喝彩演讲稿篇二

记得小时候我常常手执木棒与几个小伙伴围坐在方凳边，煞有介事地做着小老师的游戏，当时大家都说我以后也许可以当个好老师。自从那以后，粉笔生涯、讲台春秋，凝聚着我执着的追求。

的确教育是促进人，发展人的伟大事业，关注生命的健康成长，在21世纪的今天，己成了我们不容忽视的教育主题，是我们工作中的重中之重，刻不容缓！滴水可以藏海，逝水年华细斟酌。作为一名教育工作者，我们应当用圣洁的眼睛去发现美，发掘学生清澈如水的纯真，磊落真挚的心怀，可爱善良的本性。只要我们的心是滚烫的，就能温暖学生的心灵；只要我们用真心，就能感动学生；只要我们真诚对待学生，就能引起学生内心的强烈共鸣，激发他们内在的前进动力，点燃他们积极进取的自信之火。

为生命喝彩演讲稿篇三

为生命喝彩演讲稿篇四

各位老师，同学们：

大家好！我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》

此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过："世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。"是的，比起那些遭遇不幸的人们，我们该为自己的生命喝彩。

我们谁也无法选择何时生何时死，在灾难与挫折面前，一切的一切都显得那么的黯淡与渺小，而正因为灾难与挫折，让我们的生命更具价值，更有魅力。人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战，灾难以及随之而来的.痛苦。这不禁使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着："妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要离开我啊！快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了！……"她走了，留下一种感动离开了，这是在"5·12"汶川地震中牺牲的一个普通的母亲，一个平凡的人民教师，象她一样的人还有很多很多，难道他们不爱自己的生命，不想继续或着？不他们爱自己的生命，也想象我们一样健康的活着，快乐的生活，可是他们更爱自己的职业，更爱自己的祖国，他们知道"生命的意义"。

是啊，生命总在取舍之中显示它的价值，他们是平凡的，但平凡中孕育着伟大，他们是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执著的追求。

每一天，每一分，每一秒，灾难如石块一般积压在我们的心灵之上，可更多的是我们灵魂深处，那闪烁着自豪与自信的感动光辉。我自豪，物品有一个伟大的祖国，我自信，我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨，我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石，正如温总理所说"多难兴邦"。

你们听吧，你们看吧，在这些血写的事实面前，在这些用生命铸就辉煌的事实面前，语言已变得那么的苍白，泪水也失去了意义，只有我们心里那份无言的感动激励着我们，久久，久久！

一个又一个我们的教师，我们的战士，我们的党员，我们的人民，用行动，用生命诠释着"国家兴亡，匹夫有责"的涵义，昭示着感动的真谛！

他们走了，永远的离开了，可是他们的生命没有结束，他们的精神还将继续，因为我们还活着。

为生命喝彩演讲稿篇五

各位教师，同学们：

咱们好！我为咱们讲演的标题是《为咱们的.生命喝彩》

此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，由于我还活着。记住哲学家苏格拉底说过：“世界上最高兴的事莫过于为抱负而斗争，而比起这个更值得幸亏的是咱们还活着。”是的，比起那些遭受不幸的人们，咱们该为自己的生命喝彩。

咱们谁也无法挑选何时生何时死，在灾祸与波折面前，全部的全部都显得那么的暗淡与藐小，而正由于灾祸与波折，让咱们的生命更具价值，更有魅力。人活着就会遭受这样或许那样的波折与应战，灾祸以及随之而来的苦楚。这不由使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女子拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着：“妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要脱离我啊！快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了！……”她走了，留下一种感动脱离了，这是在“5。12”汶川地震中献身的一个一般的母亲，一个普通的公民教师，象她相同的人还有许多许多，莫非他们不爱自己的生命，不想持续或着？不他们爱自己的生命，也幻想咱们相同健康的活着，高兴的日子，但是他们更爱自己的工作，更爱自己的祖国，他们知道“生命的含义”。

是啊，生命总在取舍之中显现它的价值，他们是普通的，但普通中孕育着巨大，他们是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执着的寻求。

每一天，每一分，每一秒，灾祸如石块一般积压在咱们的心灵之上，可的是咱们灵魂深处，那闪烁着骄傲与自傲的感动光芒。我骄傲，物品有一个巨大的祖国，我自傲，我自傲全部灾祸都不会将咱们这个巨大的民族压跨，我自傲灾祸只会是咱们巨大民族昌盛的垫脚石，正如温总理所说“多难兴邦”。

你们听吧，你们看吧，在这些血写的现实面前，在这些用生命铸就光辉的现实面前，言语已变得那么的苍白，泪水也失去了含义，只要咱们心里那份无言的感动鼓励着咱们，久久，久久！

一个又一个咱们的教师，咱们的兵士，咱们的党员，咱们的公民，用举动，用生命诠释着“国家兴亡，责无旁贷”的寓意，昭示着感动的真理！

他们走了，永久的脱离了，但是他们的生命没有结束，他们的精力还将持续，由于咱们还活着。

为生命喝彩演讲稿篇六

今天我想给大家演讲的题目——《生命不息为理想奋斗为青春喝彩》。

大学四年是青春这段时光里最“黄金”的时间段，但如今有部分大学生，还是“早上八九点钟太阳”的年纪，却只知逃课打游戏、约会逛街，整天颓废的度过。

也许有人要问为什么要有梦想？我没有梦想照样活得好好的。苏格拉底回答了，因为“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”托尔斯泰也说：“理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”可见人类因梦想而永生，失去梦想，生与死无异。

我们为什么要拥有梦想，因为没有梦想的人往往沉溺在自己的幻想中，不可自拔。古龙曾说：“梦想绝不是梦。两者之间的差别通常有一段非常值得人们深思的距离。”要问那些“家里蹲”的学子为什么没了梦想，那是因为他在幻想、在做梦，他没有发现梦想和梦有着天壤之别。

当然，空有梦想若无实际行动，梦想就是空想、幻想，就是白日梦！在大学里，有很多坚持自己的目标并为之奋斗的人，当然也有不止一次的说要干什么干什么，时间一长，便没了耐心与坚持而抛之脑后的同学。就像很多考研的学生，跟着很多人一起加入了考研大军，但是真正坚持并一条路心无旁骛地走完的没有几个。其实，不管实现梦想的路再长，心之所愿，无事不成。放弃的人也只有两个理由可诉：要么没坚持，要么坚持的不够。那些能一条道走到底的人，不管结果如何，至少不愧对自己。

在演讲的'最后我想总结一下我的观念：有梦并为之执着奋斗的人永远没有老，他永远正青春，让我们为这样的青春喝彩！

为生命喝彩演讲稿篇七

世界上值得喝彩的事举不胜举，而我最想为生命喝彩！

生命如春，让我们感受到彼此的温暖，让我们在温暖中学会坚强，学会勇敢。生命如春，让我们感受到春天的美好，感受到别人对我们的关爱。

生命如夏，如夏天蓬勃生长的绿树，让我们感受到生命的旺盛，强大。生命如夏，让我们感受夏天的火热，感受的生命中不可或缺的力量。

生命如秋，像诗人一样多愁善感，让我们陶醉在生命的喜悦，欢乐之中。生命如秋，让我们感受到秋天的悲伤，感受到生命时而强大，时而微弱的变幻无穷。

生命如冬，像青松一样，面临着寒冷，毫不畏惧，让我们在寒冷中挺拔。生命如冬，让我们勇往直前挑战困难，让我们感受到生命的顽强。

生命如葡萄，串连了一连串精彩的故事，让我们从故事里体会出生命的酸甜苦辣，懂得生命的价值。

生命像海水，一波未平，一波又起，生命的传奇，一个接着一个。生命像暴风雨，经历过风雨，又出现一道彩虹，经历过风吹雨打，抬起头来又是一轮旭日。

为生命喝彩演讲稿篇八

各位教师，同学们：

咱们好！我为咱们讲演的标题是《为咱们的生命喝彩》

此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，由于我还活着。记住哲学家苏格拉底说过：“世界上最高兴的事莫过于为抱负而斗争，而比起这个更值得幸亏的是咱们还活着。”是的，比起那些遭受不幸的人们，咱们该为自己的生命喝彩。

咱们谁也无法挑选何时生何时死，在灾祸与波折面前，全部的全部都显得那么的暗淡与藐小，而正由于灾祸与波折，让咱们的生命更具价值，更有魅力。人活着就会遭受这样或许那样的波折与应战，灾祸以及随之而来的苦楚。这不由使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女子拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着：“妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要脱离我啊！快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了！……”她走了，留下一种感动脱离了，这是在“5。12”汶川地震中献身的一个一般的母亲，一个普通的公民教师，象她相同的人还有许多许多，莫非他们不爱自己的生命，不想持续或着？不他们爱自己的生命，也幻想咱们相同健康的活着，高兴的日子，但是他们更爱自己的工作，更爱自己的祖国，他们知道“生命的含义”。

是啊，生命总在取舍之中显现它的价值，他们是普通的，但普通中孕育着巨大，他们是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执着的寻求。

每一天，每一分，每一秒，灾祸如石块一般积压在咱们的心灵之上，可的是咱们灵魂深处，那闪烁着骄傲与自傲的感动光芒。我骄傲，物品有一个巨大的祖国，我自傲，我自傲全部灾祸都不会将咱们这个巨大的民族压跨，我自傲灾祸只会是咱们巨大民族昌盛的垫脚石，正如温总理所说“多难兴邦”。

你们听吧，你们看吧，在这些血写的现实面前，在这些用生命铸就光辉的现实面前，言语已变得那么的苍白，泪水也失去了含义，只要咱们心里那份无言的感动鼓励着咱们，久久，久久！

一个又一个咱们的教师，咱们的兵士，咱们的党员，咱们的公民，用举动，用生命诠释着“国家兴亡，责无旁贷”的寓意，昭示着感动的真理！

他们走了，永久的脱离了，但是他们的生命没有结束，他们的精力还将持续，由于咱们还活着。

为生命喝彩演讲稿篇九

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。

灼灼桃花，其貌艳艳。摇曳在春风中的夹竹桃，积累了甘露的滋养，酝酿了阳光的普照，才在春日中独领风骚。

纤纤绿草，其华茂茂。铺散在春雨中的草甸，积蓄了微风的柔情，沉淀了岁月的精华，才在春光中生机勃勃。

不止如此，《史记》历经多少年的积累，吸取了多少日日夜夜的创作精华，终得以问世；《徐霞客游记》也随着作者走南闯北四处积蓄，才将最精华的艺术展现给世人；李时珍尝遍百草，沉淀经验与知识，把我国医药学研究的如此精湛，汇总成《本草纲目》。

如果这些伟人没有以日以夜地坚持，就不会有伟大的作品，更不会被尊称为伟人。如此看来，积累的重要性就显然易见了。

而作为青少年的我们，在青春没有完全被我们挥霍掉之前，应该懂得珍惜大好的光阴，把握一分一秒，从现在开始积蓄能量，接受知识的普照，从实干开始，用美梦装扮，厚积而薄发。当我们抵达秋天的果园，轻轻拭去脸上的风尘时，就可以回想起曾经在心底最美好的愿望：美梦成真。

为生命喝彩演讲稿篇十

世界上什么东西最宝贵呢?我可以响亮地告诉你：“生命最宝贵。”因为燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候，而生命一旦失去了，就不会再次拥有，它属于我们只有一次。真是黄金有价，生命无价啊!

此时，我真想对那位死去的小哥哥说：“其实，许多挫折、烦恼只不过是人生经历中的一些小插曲。老师批评你，是因为你做错了事，要你改正，老师是为你好。为什么不珍惜自己的生命呢?你死了，再也不会回来了，你的爸爸妈妈该多伤心啊!他们养了你十多年，多辛苦呀!他们是想你快快乐乐的成长，将来成为一个有用的人。你却没有想一想父母失去你以后的伤心。你还没有让父母快乐，就先让他们悲伤、流泪。就是因为你不珍惜自己的生命，这幸福美满的家庭就被拆散了;就因为你没有勇敢的面对挫折，走向了死亡的道路，才给家人带来了莫大的痛苦……更何况对父母的养育之恩还没报答呢，就自己‘走’了。”

生命是珍贵的，是金钱换不来的，珍爱生命的前提是重视健康。小哥哥因为教师要求严了点，就跳楼自杀了。这显然是心理不健康。

一个人不仅要注意心理的健康，还要注意生理的健康。首先要有好的身体素质，要想有良好的身体素质，就必须天天坚持锻炼，增强抵抗力，注意营养，养成良好的生活习惯，改掉不良嗜好。其次还要注意各种安全事故的发生，过马路时，要注意来往的车辆;在酷暑里没有大人的陪同不去河里游泳;下课时不打闹，上下楼梯靠有行，关门窗时要小心玻璃;不头，不拿弹弓射人，不玩危险的游戏;不吃无证的、过期的的食品等等。

生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遥，一个念头之差，“危险无处不在，我们要时刻警惕。”同学们，爸爸妈妈辛辛苦苦把我们养大成人，老师呕心沥血教我们怎样做人，是多么不容易啊!人的一生是有限的，让我们好好珍惜生命，健康成长吧!