人生中总是有许多需要总结的时刻。如何保护自然资源和生物多样性呢？以下是一些经典总结的例子，希望能够激发你在写总结时的创作灵感。

暑假招生心得篇一

开班时间：7月16~25日(10天，50个课时)。

参与对象：9岁~14岁少年儿童。

上课地点：接力出版社二楼多功能会议室。

另附“行走的课堂”课程，作家带你到户外体验生活，辅导写作。

课程费用：4980元(免费提供中餐)。

报名热线：

xxxxxxxxx张老师。

报名须知：

1、报名请编辑短信“孩子姓名+年龄+联系方式+作文班”发送到xxxxxx。

2、扫码进入微信群，关注更多活动信息。

暑假招生心得篇二

为促进全国各高校优秀大学生之间的互动与交流，增强青年学生对新闻传播学科的了解和兴趣，xx大学新闻传播学院拟于20xx年7月4日至7日，在xx举办“优秀大学生夏令营”。夏令营内容包括：知名学者讲座、业界精英讲坛、导师互动沙龙、影视基地考察等。同时还将安排20xx级研究生推荐免试考核工作。

1、招生人数：40人(含校外及校内)。

2、选拔条件：

3)对新闻传播学有浓厚兴趣，有志于从事新闻传播研究或实践工作。

1、“xx大学新闻传播学院20xx年优秀大学生夏令营申请表”一份;。

2、本科阶段成绩单一份(截至申请之日所能提供的成绩单，由学校教务部门盖章);。

3、前五学期总评成绩排名证明一份(由所在学院出具证明);。

5、其他证明材料，包括能体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物等复印件、原创性工作成果等，其他获奖证书复印件(如社会活动等)。

注：申请人提交的全部申请材料应保证其真实性与准确性，责任自负;申请材料不全将不予受理;所提交材料不退还。

1、网上报名：即日起，截止到20xx年6月15日;。

2、请申请人在通知附件中下载并填写“南京大学新闻传播学院20xx年优秀大学生夏令营申请表”，连同本科成绩单、外语成绩及其他证明材料(均可为扫描件)，合并成一个pdf文档，以“学校-专业-姓名、pdf”命名，于20xx年6月15日22：00前发送到公共邮箱。

3、资格审定与名单公布。

夏令营组委会将组织专家于x月x日前完成资料审核，确定入选人员。

入选名单将在南京大学新闻传播学院网站上公布并电话通知本人，未入选者不另行通知。

报到地点：xx市鼓楼区汉口路22号南京大学费彝民楼a座。

该日程安排为初拟计划，如有调整，请以最新公布日程为准。

1、学院将为正式营员提供夏令营期间在南京及影视基地的食宿，并为遵守相关承诺的正式营员提供旅费资助(火车硬卧、高铁动车二等座或长途汽车票，凭票据报销)。

2、主办单位将为合格营员颁发夏令营结业证书。

3、联系方式：

姜老师：xxxxxxxx,。

邮箱：

暑假招生心得篇三

暑假是学生们最期待的假期，是一年中放松身心、放飞自我自由自在的时光。对于很多培训机构来说，暑假也是一年中最重要的招生季节。在这个寂静而热闹的暑假里，我参与了一家教育机构的招生工作，收获了很多人生宝贵的经验和收获，也更加深刻地认识到了自己作为一名教育工作者应有的职责和使命。

第二段：招生前期。

招生前期，我们需要做的第一件事就是进行市场调查和竞争分析，对周边的同类机构进行详细了解，并制定相应的招生计划和宣传策略。因为竞争的激烈，我们需要通过了解客户的需求来制订出最切实可行的方案，使之与我们的优势相匹配，并针对受众进行个性化的营销，才能达到事半功倍的效果。在这个过程中，我也学到了对于一家教育机构来说，良好的市场分析和合理的产品定位是成功招生的前提。

第三段：招生中期。

在策略规划和市场分析的基础上，我们投入大量的精力和时间进行招生工作。我们秉承着“耐心、细心、真心”的宗旨，与家长和学生们沟通交流，详细了解他们关注的问题和期望，向他们讲解我们的教学理念、教学方法和课程内容。同时，我们也时刻关注并记录着家长们的反馈和建议，力求不断完善自己，提高教育水平。通过与家长和学生的交流和互动，我也深深体会到了教育工作者需要具备敏锐的嗅觉和广泛的知识面，才能在竞争激烈的市场环境中获取更多的优势和资源。

第四段：招生后期。

我们在招生后也不能松懈，需要继续跟踪学生和家长的反馈，并不断完善课程和学习体验，提升我们的教育质量。此外，我们也要利用暑假这个机会，更好地为学生们提供各种各样的课外活动和练习，增强他们的综合素质。在这个过程中，我也更加意识到，作为一名教育工作者需要具备很强的责任心和使命感，把学生的成长和未来作为心中最重要的任务，为他们的前途和事业贡献自己的力量。

第五段：总结。

在这个暑假招生工作中，我感受到了教育机构在市场竞争中遇到的挑战和困难，也从中获得了许多收获和成长。更重要的是，我认识到了作为一名教育工作者的职责和使命，教育的意义不仅在于知识的传授，更在于对学生的全面培养和关怀，为他们的成长和未来做出努力。在此，我希望自己能够继续努力，更好地做好每一件教育工作，为教育事业的发展作出一份力量。

暑假招生心得篇四

这个暑假，我院组织了____年大学生社会实践的活动“临夏方言与东干语的对比研究”。而我很荣幸也成为暑期社会实践小分队的一员。在一起的时光总是很快，匆匆五天的社会实践活动就结束了。在这五天里，我学到了很多东西。在许多方面也有所提高，例如，在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。在这五天里，我们的实践小分队组织了很多活动。例如，组内交流活动，由各小组组织一个内部活动;方言调查对比采录活动;和政博物馆参观学习活动;成果分享交流活动;开营闭营仪式等。

作为大学生暑期社会实践，这样的一项活动，也必须有其流程经营。从开始的确定主题，到队员的选拔再到实践的开始、分工、任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是寻找那种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。”每个人在阳光实践中贡献着自己，以对临夏方言与东干语深入调查为目的，大胆的去想，去做，在这个团队中关心着对方，真正做到了团结，奋进。有激动，有感动，有触动。

不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休，不论每天在外采访民众的队员被烈阳照射，汗珠滴落早已浸湿的队服，更不论每晚报告、分享、交流、总结全天，为明日准备。每天的采访、吃饭、采访、总结、休息，成为了我们的主线，每天奔波于临夏的各个小巷街头，我们询问着，调查着，目的只是完成实践，做出对比研究，让自己明白更多属于我们。只因为我们知道，孵化梦想，需要汗水与坚强的臂膀，我们付出，我们收获，我们快乐。

在对临夏方言的调查实践中，我们感受到了特属于临夏人民的面貌风气习俗，每每从他们的质朴中，我们在感受，感受着这份简单，经过我们的采访，知道了临夏方言的传承与遗失，方言面临的困难以及有些方言词汇正趋向普通话等。在我们调研的同时，我们的东干小伙伴也正针对同范围词汇对当地居民进行采访记录。或许，我们的实践不能反应临夏方言的每个角落，但是我们每个人都希望，我们的实践能够受到更多人的关注，更多人注意到在大城市的快节奏普通化下，还是有着一些趣味儿方言的存在，它联系着不同民族间人民共同的智慧。

实践活动结束了，每个人在思考着这几天发生在我们身上全部，暑期实践调研队员这个身份无比灿烂荣耀，我们用心交流，真诚感受。暑期实践满满都是收获，多走走，让心在路上。

暑假招生心得篇五

暑假是学生们最盼望的时光，也是各类培训机构招生的黄金时期。为了吸引更多学生，招生宣传显得尤为重要。我在暑假期间，参加了所在培训机构的招生宣传活动，并尝试在其中积累经验，下面就是我的个人心得和体会。

第一段，引出：“故事情境法”吸引人

招生宣传活动的吸引力很重要。我注意到，在很多宣传活动中，机构的老师总是会用富有想象力、生动有趣的故事情境来吸引考生，向考生们展示课程的特色和亮点。例如，在讲解课程的时候，老师会讲述一些有趣的小故事，让考生更加直观地感受到课程内容的独特性。

第二段，重点：“师资队伍”是制胜的关键

在众多培训机构中，一些机构的教学质量和师资水平最终成为考生们选择的重要因素。我体会到，引用老师的经历，阐述老师如何从业多年、努力求知、敬业专业是一种常用的方式。特别是教师对于不同年龄学生的教育方式的掌握和实践，体现了教师的专业性，从而吸引了考生的关注和学习欲望。

第三段，难点：“感性体验法”的实施

在招生宣传活动中，很多机构习惯用“感性体验法”来宣传课程。我尝试了解、体验了这种宣传方式，并分析发现，充分尊重和发挥考生的主观能动性，展现出课程的学习魅力和实用性是“感性体验法”的核心。例如，在语文课程宣传中，可以邀请考生们来进行有趣的文字游戏和演讲活动，引导考生愿意主动参与，让他们更深刻地记住课程内容和培训机构的品牌。

第四段，切入实质：“全方位服务”是保障

虽然课程的优秀性和品牌的知名度非常重要，但考生们实际报名的时候还会关注学习环境、服务质量等细节方面，这时候，机构的“全方位服务”就显得尤其重要。我了解到，一些培训机构会提供各种有益的服务，比如学习社区、专业的课后辅导服务，为学生提供全面的学习支持和帮助，这些服务不仅让学习过程更加顺畅，也提高了学生对机构的信任。

第五段，总结：“践行实践、理论相结合”

在这次招生宣传活动中，我意识到，了解考生需求、抓住机构优势，用“故事情境法”、感性体验法等方式进行宣传，全方位提高服务质量，这些方面的综合运用都能够造就成功的招生活动。但最终的成果并非只依靠一时的宣传，而是要践行、实践、理论相结合，团队共同努力，才能真正赢得学生的信任和进行优秀的工作。

暑假招生心得篇六

下面是小编为大家精心搜集的暑假招生。

口号。

欢迎大家参考借鉴希望可以帮助到大家!

着力中等生，提高教育的效率;。

先进的设施奠定你成才的基点。

纳优秀学子，铸时代英才。

阔大的校园使你的心胸更开阔。

打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。

创新办学开放办学特色办学。

创特色，扩亮点，建设规范化个性化信息化学校。

教学与科研共进建设与管理共举。

优雅的环境让你的举止更高雅。

领航省重点高中，让您的孩子赢在起跑线上。

今天你选择走进校园明天你轻松步入名校殿堂。

推进学校活动文化建设实现孩子健康快乐成长。

先进的设施奠定你成才的基点。

优质的教育丰满你翱翔的羽翼。

为人如立山千仞，为学如海纳百川。

推进学校活动文化建设实现孩子健康快乐成长。

授人以鱼，只供一餐，授人以渔，可享一生。

关爱优等生，擢升教育的品味。

优雅的环境让你的举止更高雅。

今天你选择走进洪外校园明天你轻松步入名校殿堂。

建*高中是大家心愿，创高品位学校有你我奉献。

倾心学困生，夯实教育的基点;着力中等生，提高教育的效率;关爱优等生，擢升教育的品味。

纳优秀学子，铸时代英才。

打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。

质量立校人才强校科研兴校。

优质的教育丰满你翱翔的羽翼。

阔大的校园使你的心胸更开阔。

关爱优等生，擢升教育的品味。

今天你选择走进**校园明天你轻松步入名校殿堂。

推进学校活动文化建设实现孩子健康快乐成长。

打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。

纳优秀学子，铸时代英才。

阔大的校园使你的心胸更开阔。

优雅的环境让你的举止更高雅。

先进的设施奠定你成才的基点。

优质的教育丰满你翱翔的羽翼。

倾心学困生，夯实教育的基点;。

着力中等生，提高教育的效率;。

中职学生俏，企业争到要。

中职学校学技能，进入社会样样行。

中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。

中职学校拿双证，脱贫致富有保证。

中职学校硬是好，升学就业路不少。

认认真真读职中，轻轻松松找份工。

要想工作有门路，报读职校学技术。

要致富，学技术，职业教育是门路。

要想学艺快成才，请到职业学校来。

要想就业有出路，快到职校学技术。

要想家庭快致富，走进职校学技术。

学职业技术，走致富之路。

一技在手，一世无忧。

学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。

若想财运亨通，职教助你成功。

若想发家致富，职教为你铺路。

盲目去找工，不如读职中。

今读职校打基础，来日就业显身手。

今天选择中职校，明天走上致富道。

报读职业高中，就业创业更轻松。

就业有门，创业有路，升学有望。

就读中职不要怕，学到技能闯天下。

读职校，受资助，升学就业两不误。

读职校，受资助，早脱贫，快致富。

读中职学技术，升学就业两不误。

读中职学技术，贫困家庭能致富。

资助政策就是好，就读中职花钱少。

暑假招生心得篇七

暑假是一个很好的学习和提高自己的时机。对于很多学生和家长来说，暑假招生是一个很好的选择，可以帮助学生补习知识，提高学业表现。在参加暑假招生活动的过程中，我有了一些心得体会。

第一段：选择合适的招生机构。

在选择暑假招生机构时，我们需要考虑一些因素。例如，机构的师资力量，教学质量，是否符合学生的需求和应对不同教育方面的经验等等。这些都是需要考虑的因素，以确保能够获得最好的教育体验和成长。

第二段：注意时间分配。

在招生期间，学生需要注意时间的合理分配。为了更加高效地利用时间并取得满意的成果，学生应该制定一个可行的时间表，并按照时间表有计划地完成学习和活动，以便利用每一分钟的宝贵时间。同时也要避免将所有时间用于学习上，适当休闲和娱乐也是非常重要的。

第三段：积极参与班级活动。

在学习的同时，参加班级活动也是非常重要的。这些活动包括篮球比赛，游泳，旅游，以及其他有益的活动。这可以帮助学生结交新的朋友，增强他们的社交技能，并且通过活动锻炼身体，有助于学生保持身心健康的状态。

第四段：借助家长和老师的支持。

在学习和成长的过程中，家长和教师的支持也是非常重要的。家长可以帮助学生确保良好的学习环境，老师也可以积极指导和支持学生的学习和生活。在求知的道路上，家长和老师的支持能够极大地激励和鼓励学生前行。

第五段：总结体会。

在参加暑假招生活动的过程中，我发现自己的学习成绩有了很大的提高，这对我来说是非常有益的。通过积极参与各种活动，我不仅学到了新的知识，还扩展了自己的视野，结交了新的朋友，在自我发展和成长方面也得到了很大的提升。我相信，只要有坚定的目标和努力的决心，我们就可以实现自己的梦想。

总之，在暑假招生期间，我们应该努力利用时间和资源，为自己的未来奠定坚实的基础。我们应该保持积极向上的态度，勇于尝试新事物，并时刻准备迎接挑战。我相信，只有这样才能成为一个真正优秀的人。

暑假招生心得篇八

xx教育暑期培训学校

20xx年6月20日至8月10日

xx周边县城及城镇

xx教育招聘的教育从事着以及将要进行补课的中小学生们

xx教育是以“追先贤，因材施教;胜今朝，个性教学”为校训，以“诚信办学”为宗旨，以“名师辅导”为核心，以“一对一”个性化教学为特色，为幼儿、初、高中学生、成人提供全方位的教育培训和全日制教育，涉及领域还涵盖公务员培训，学前教育教师培训、外教口语、冬夏令营、学历教育(函授、自考)、等级考试、职称外语等方面。

通过这次暑期活动希望可以达到以下几个目的：

2、提高大学生们锻炼自我，提高自我的能力;

3、宣传xx教育机构的文化和知名度，为将来更好的进入xx地区做好准备。

4、活动准备和具体个性化测评系统相关资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。

(4)电话招商时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为建议水平，测评使用机构可根据自身情况及所处地区酌情调整。

1.我们有区别于其他一般知识点培训，这是一个一对一测评的系统，找到学生的优势与劣势，有针对性地去调整学生的情况，让其达到最优。

2.关注留守儿童，我们会提供20个免费的`机会给他们，让他们也体验个性化测评系统的魅力。

3.我们的主题是手拉手、心连心，所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动，他们互相帮忙，互相学习，培养孩子们的交流能力和认知能力。

5.我们的教学内容生动灵活，现场为孩子准备了很多开发智力的玩具，还开发了一些有益的游戏，让学生在玩的过程中逐步提高，激发孩子天赋，引导孩子更健康、快乐的生活。

家长汇个性化测评系统，全方面改变目前只教不育的情况，是为孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质，找到适合自己招生的方法，让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长，服务于学校。

暑假招生心得篇九

1、学校简介：

2、当前，随着初高中阶段教育的快速发展和教育这个特殊市场的逐步建立，各类职校之间，还有普通初高中之间以及职校和普通初高中之间的竞争越来越激烈，特别是面向广大农村之间的竞争尤为突出，为了争抢生源，每到招生季节，就打响了一场没有硝烟的战争。市场营销是一种管理过程，即将品质优良的商品以适当的价格和最合理的渠道提供给消费者的科学的有系统的活动。

职业学校的招生活动也可以说是在目前市场经济条件下，学校将“教育”商品销售给学生，但这种销售不是一次性交易，而是与顾客长期持续的服务过程，学生对产品的消费要达到一定的时间，最后实现消费的目的。职业学校招生活动过程是在“教育”商品真实质量的前提下的营销活动：发现有就读意愿的学生，与之沟通，挖掘其潜在需要，唤起就读欲望，通过系列的分析、计划、执行和控制的过程及营销手段的组合应用，最后达成学生就读的目的。

所以说招生营销活动应该是一个管理过程。当前对职业学校来说，应该了解和实施这种管理过程，包括相应的营销手段的组合应用，而更重要的'是对招生工作中营销理念、新的思维的认识，摆正和确立招生工作的地位及从全局上把握招生工作。

二、在学校招生工作营销理念及运作手段的管理过程主要体现在以下几个顺序及层面。

1、市场调查及目标市场的确定市场调查是招生营销活动的第一步，指以科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解营销目标及其需求，使主管人员能更有效地设计、执行和控制各项营销活动。职业学校可从教育部门获得有关生源的各种数据，如人数、毕业意向、家庭状况、现有及潜在需求，进行研究分析;或用分层调查法，以学校为单位，分为领导、教师、学生和家长诸个层面，以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息，进一步接触实质情况，如生源数减少或增长原因，就读学生层次及相关需求，生源校对职业学校印象及学生选择学校就读的主要考虑等，可为学校提供较为客观的材料，以供决策参考。

由分析结果建立目标市场，所谓目标市场，是指学校根据自身条件和能力，分辨出能为之有效服务的细分市场，以利发挥优势。职业学校招生目标市场慨念以学生类别，学校和区域为主，如职校校学生主要以普通中学初中毕业生为对象，再进一步细分为学业成绩中下及家景较为一般，而分布于学校影响力能及的某一区域内的学生，以及确定生源丰足的客户大校及一般学校，从而将招生工作中人力、物力资源集中于这一目标市场。

2、职业学校的市场定位：定位是在顾客心理上建立自身形象及内涵，职业学校定位是为在目标对象中树立自身品牌地位。所以学校应了解消费者心理，对同类教育产品认知印象，学校在学生眼中地位、独特形象及优势，由定位可以确定营销方法及手段，在信息时代，职校应研究的是如何使消费者在大量信息包围下获得本校清晰的形象。

而采取的步骤有：

(一)确认学校最有利的竞争形象。定位来源不是产品本身而是消费者心理，学校要从自身教育系列活动到消费者心目中印象进行客观、系统的调查，依据顾客、产品差异和同类物价比关系研究来确认长期有利的竞争态势。职校可对本身师资、设备、环境、就业率，服务等进行评估、比较、根据学生认知调查，选择自身强项和特色，突出学校形象。

(二)选择竞争优势，指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势。如某职校硬件差、办学条件薄弱，则选择自身在素质培养，管理方法方面的优势，并使之与就读学生和家长心理切合，对公众强调现代社会人的素质重要性，树立自身特色品牌。

(三)定位的宣传和坚持，定位是一个心理认知问题，应该是学校和学生、家长的沟通，通过宣传，使自身特色、办学理念、教育观为大众认同。宣传手段必须与定位相吻合，如宣传学校朴实校风就不能渲染奢华，宣传现代育人手段必须有相应硬件作衬托。宣传就业率就必须有充足依据等。

定位是学校品牌，学生、家长的心智模式，宣传中一定要客观地考虑消费者印象，也要实事求是。定位是消费者认知和感情的长期积累，因此职校一旦确立、选择了自身定位，除非有重大情况发生，则应长期坚持，全力以赴。定位应有好的标的物，如对照某一有鲜明特点好的或坏的标的物，以衬托自身形象;或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机衔接，比重新建立形象要容易。

也可以采用新位置策略，如职校本身形象欠佳，可考虑大范围更动专业及培养目标，甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生。定位如遇重大社会变革或政策调整，如大学扩招、普高热等，也需要根据实际情况加以调整。

三、营销推广策略营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系。

1、人员推销，指在既定目标下，与潜在或已有的顾客谈话，它有针对性强，容易培养友谊，信息反馈快的优点、缺点是成本较高。在招生工作中，人员推销可有对个人访谈、开会、电话推销等方式。在推销人员选择上，教师由于职业关系，了解学生心理、兴趣、能把握学生思想，有较好的语言能力，为学生所信服，是招生工作中推销人员首选。

或可采用职校校长、教师、学生的综合营销法，多层次展开，校长打开局面，教师宣讲，学生现身说法等，方式上可依据推销人员社会关系及学校熟悉情况，采用总体进行或任务包干。人员推销应建立一支固定队伍，以老带新，在每年职校招生时间内发挥作用，维持一批有固定生源的老客户学校。

2、广告，具有面广、生动、迅速的特点。职业学校招生广告对象为学生和家长及生源学校教师和其它对学生就读意愿有影响的人，要诉诸理性，情感等诸多因素。广告的任务是建立学校的知名度，显示其教育产品实质、及学校特色、环境、服务等。关键要把握帮助学生达到的某一具体的目的，如用实例展示学生就读可升学，获得某一行业职位等，建立学生的信心和取向。

广告的目标可分为通知、说明、提醒和建立形象等。广告通知性目标是使学生对教育产品有一个了解，产生需求和欲望。通知性目标要突出职业学校的性质、作用、就读前途和发展;广告说明性目标往往采取比较手法，突出学校独特优势;广告提醒性目标指要保持连续性、反复播放，加深顾客印象;形象性目标要造成从视觉到心灵上的震撼或感触，如宣传办学理念、校训、校史、校舍、环境、及学校各种活动，也可采用侧面办法，如播放学校献爱心、公益活动、校风校纪的材料。

3、促销，指采用各种能迅速刺激消费者采取购买行为的手段的集合。促销行为多种多样，要有新颖性与实用性，如给予生源校或协助人员个人经济奖励，给学生赠品，分发彩色印刷品，布置展板展台，有职校在分发手提袋上印上宣传内容，学生因实惠而采用，起到很好的宣传作用。

4、公共关系，具有管理功能和营销的双重作用，用以形成，维持或改变顾客对学校及其产品的态度，使学校运作及措施与目标市场一致，从而被学生和家长接纳。公共关系具有长期，特定的功能，建立绝非一朝一夕。

主要通过长期有效的合作，建立双方的可信度，满意率。

又如职校参加的社会公益活动，在校庆、节庆假日、开学等时间邀请有关人员参加的公关活动;利用媒体、及时报道学校各种活动及动向;为普通中学提供技能课师资与设备支持;热线电话、网站，开办免费的下岗职工技能培训班等，在不断的公关活动中，使顾客心理产生变化，提升对学校的认知印象，起到“润物细无声”的潜移默化作用。

四、渠道策划招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。

所谓招生渠道策划，就是谋划形成属于自己本校的招生网络和多种渠道，并且，确保其畅通高效。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道运用，存乎一心。一方面，招生渠道要多;另一方面，招生渠道要不断创新，要善于有所突破，善于与时俱进、善于另辟蹊径，积极探索运用新的渠道，形成自己的独特渠道，不要总是大家去挤一条路，一座桥。

五、招生生源背景分析：招生员应当以激情来招生。有个道理是这样讲的：如果你连自己都说服不了的事情，是很难说服别人的;如果你连自己都不相信的事情，是很难让别人相信的;如果你连自己都没有激情的事情，是很难让别人具有激情的。

一言以蔽之，只有在你把这件事情作为一项事业，而不是仅仅作为“谋生手段”的时候，你才会拥有激情。招生员在招生的时候，一定是在阐释你自己信奉的东西，一定要是自己发自内心的真情表述，只有这样，才能真诚地打动你的学员。1、寻找学员不论你在哪里，面对的是什么人，都要有“学员就在这些人当中”的精神，不要有先入为主的想法。任何一个人都有可能成为我们的目标学员。2、评审你的招生团队对于大多数招生来说80：20定律。80%的招生额(业绩)是来自20%的代理中，目的是你怎样才能找到20%代理?找到这些优秀团队，业绩的增长就是必然的。

(1)圈定市场范围

(2)列出现有代理的名单

(3)对现有代理进行分类

(4)通过推荐和独立开发找到新达到你要求的代理

(5)让他们工作起来

暑假招生心得篇十

从生源获取方面，我们可以将招生途径分为：获取新生源和续签老生源。获取新的生源上面可以从以下途径入手：

途径。

定点场所的家长拜访。

短信预约。

微信建圈。

老学员转介绍。

在获取新生源的方式上，我们再具体介绍一下策划方案：

如果我问你“宣传单的效果如何？”相信你一定会回答“一点用都没有”。无论怎样？我们必须这样认识宣传单——它曾经是一个打开未知市场的最直接、最常见的钥匙，营销市场再怎样复杂，在某些特定的阶段，我们都是靠宣传单去获得客户和生源的。因为，营销的本质不变，发生改变的的只是宣传品本身出现了问题，市场上的宣传品同质化严重，最终导致了消费者对宣传单的效果产生了免疫功能。

今天，我想说的是要让你的招生宣传单效果提升10倍，你应该如果去设计你的传单，让家长们觉得它的价值提升，并且要让家长可以从中获取实用的东西，最好的效果就是通过传单达到与家长建立起对机构的信任。（大家可以在链课商学院在课程中详细见到传单制作的策划的高明之处。

我们做托辅机构的，眼光要远，不能有急功近利的想法。为暑假招生的前期中，我们要通过一元课或者课程来打通扩展生源的通道，制造出机构的影响力。在这样的基础上，我们一定要将自己的课程特色乘机塑造起来：课堂效率高、课程个性化、课件碾压同行对手等等。

作为托辅机构的校长们来说，这个一个绝对好的主动出击市场的机会，没有额外的宣传费用，只需投入时间，不计回报的宣传我们的特色化课程。这样的宣传手段让家长和学生免费当了一回上帝，感受了一把现场课堂带来的震撼，更容易感动家长。此方案的.施行，对授课老师来说，也是一种鼓励，鼓励老师们参与到免费课程中来，根据老师们的个人能力对老师们课时费进行合理的调配，我们也会根据实际情况给各位校长们提供试课的参考和课时费的制定方案。

家长会的主题可以是个托辅机构灵活制定，最终目的都是为了提高到场率。此套方案有几个点要注意：

邀约前提——家长资源丰富；

邀约话术——提前培训；

主题鲜明——提高学习兴趣，提供高效的学习方法。

会议主讲——最好是各个校区的校长主讲签。

小升初特训课程、中考承诺班招生、高考高端课程签约班等等。对原有的学生成绩进行分类，并根据不同类型的学员合理承诺，签约。下面是我在工作中做的部分分类，供大家参考一下：

分班考试成绩90——95分的：考试成绩+3，学费退30%，3分以上不退费。

小学每期12小时，每周2小时。

要想在自己的地区内打响自己的口碑，利用多种途径来宣传自己的是必不可少的。总之，希望大家通过以上的一些途径和方案能为各位朋友提供出一些思路，起到抛砖引玉的作用，在招生上面做到，利用暑假班的机会为机构成功“升级”。

暑假招生心得篇十一

暑假即将到来之际,各个培训机构正忙着招生。本文是小编为大家整理的暑假招生标语，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。

要致富，学技术，职业教育是门路。

国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。

国家资助学技术，轻松就业有门路。

不挤高考独木桥，选择职校阳光道。

千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。

发展职教与办学理念类。

大力发展职业教育，全面提高国民素质。

大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。

读职校，受资助，早脱贫，快致富。

读中职学技术，升学就业两不误。

国家出资学技艺，职教就业有优势。

认认真真读职中，轻轻松松找份工。

要想工作有门路，报读职校学技术。

读中职学技术，贫困家庭能致富。

资助政策就是好，就读中职花钱少。

资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。

贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。

一技在手，一世无忧。

学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。

若想财运亨通，职教助你成功。

若想发家致富，职教为你铺路。

盲目去找工，不如读职中。

今读职校打基础，来日就业显身手。

今天选择中职校，明天走上致富道。

走进中职校，跨进致富门。

农村青年要致富，就读职校有出路。

致富一家，带动一片，中职学校如你愿。

就读中职好选择，学到技能好就业。

大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。

读职校，受资助，升学就业两不误。

腰缠万贯，不如薄技在身。

就业靠竞争，上岗凭技能。

知识决定命运，技能决定人生。

三百六十行，行行出状元。

今读职校打基础，来日就业显身手。

就读中职好选择，学到技能好就业。

若想发家致富，职教为你铺路。

知识决定命运，技能决定人生。

腰缠万贯，不如薄技在身。

中职学校硬是好，升学就业路不少。

中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。

中职学校拿双证，脱贫致富有保证。

读中职学技术，升学就业两不误。

若想财运亨通，职教助你成功。

要想家庭快致富，走进职校学技术。

到中职，学技能，就业踏入致富门。

在职业学校学习，到五湖四海创业。

家有万金，不如一技在身。

中职学校硬是好，升学就业路不少。

要想学艺快成才，请到职业学校来。

要想就业有出路，快到职校学技术。

要想家庭快致富，走进职校学技术。

学职业技术，走致富之路。

就业靠竞争，上岗凭技能。

千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。

学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。

在职业学校学习，到五湖四海创业。

中职学校学技能，进入社会样样行。

发展职业教育，培养实用人才。

立足永康办职教，办好职教兴永康。

就业是民生之本，职校是就业之门。

职教使“无业者有业，有业者乐业”。

职业教育办得好，小康社会来得早。

走进中职校，跨进致富门。

报读职业高中，就业创业更轻松。

就业有门，创业有路，升学有望。

就读中职不要怕，学到技能闯天下。

读职校，受资助，升学就业两不误。

暑假招生心得篇十二

20xx年6月20日至8月10日。

九江周边县城及城镇。

教育招聘的教育从事着以及将要进行补课的中小学生们。

教育是以“追先贤，因材施教。胜今朝，个性教学”为校训，以“诚信办学”为宗旨，以“名师辅导”为核心，以“一对一”个性化教学为特色，为幼儿、初、高中学生、成人提供全方位的教育培训和全日制教育，涉及领域还涵盖公务员培训，学前教育教师培训、外教口语、冬夏令营、学历教育（函授、自考）、等级考试、职称外语等方面。通过这次暑期活动希望可以达到以下几个目的：

1、利用暑假的空闲时间，在通过老师们的辅导高质量完成暑假作业的学生们还能打好小初中基础知识为将来的'学习做好铺垫。

2、提高大学生们锻炼自我，提高自我的能力。

3、宣传教育机构的文化和知名度，为将来更好的进入九江地区做好准备。

暑假招生心得篇十三