通过总结，我们可以发现自己的优点和劣势，有针对性地做出改进和调整。总结时可以借鉴他人的经验和成功做法，但要有自己的独立思考和判断。下面是一些成功人士的思维方式和行为习惯，希望能给大家一些启发。

带队比赛申请书篇一

尊敬的院校领导：

我是大连市xx中学本校在籍学生，我已参加意外伤害保险。我愿意代表我的母校大连市xx中学，参加普兰店市(普湾新区)教育局举办的“阳光体育”迎春长跑接力比赛，接受上级对我校“阳光体育”冬季长跑活动的开展情况的检阅，为母校争光。

此致

敬礼!

申请人。

时间。

带队比赛申请书篇二

作为一个直销的头头，你是怎么样激励自己的队友的?试试下面的方法吧!

一、要有榜样的激励。

首先要为员工树立一根行为标杆。

1、领导是员工们的模仿对象。

2、激励别人之前，先要激励自己。

3、要让下属高效，自己不能低效。

4、塑造起自己精明强干的形象。

5、做到一马当先、身先士卒。

6、用自己的热情引燃员工的热情。

7、你们干不了的，让我来。

8、把手“弄脏”，可以激励每一个员工。

9、在员工当中树立起榜样人物。

二、要有目标的激励。

激发员工不断前进的欲望。

10、让员工对企业前途充满信心。

11、用共同目标引领全体员工。

12、把握“跳一跳，够得着”的原则。

13、制定目标时要做到具体而清晰。

14、要规划出目标的实施步骤。

15、平衡长期目标和短期任务。

16、从个人目标上升到共同目标。

17、让下属参与目标的制定工作。

18、避免“目标置换”现象的发生。

三、要有授权的激励。

重任在肩的人更有积极性。

19、不要成为公司里的“管家婆”

20、权力握在手中只是一件死物。

21、用“地位感”调动员工的积极性。

22、“重要任务”更能激发起工作热情。

23、准备充分是有效授权的前提。

24、在授权的对象上要精挑细选。

25、看准授权时机，选择授权方法。

26、确保权与责的平衡与对等。

27、有效授权与合理控制相结合。

四、要有尊重的激励。

给人尊严远胜过给人金钱。

尊重是一种最人性化、最有效的激励手段之一。以尊重、重视自己的员工的方式来激励他们，其效果远比物质上的激励要来得更持久、更有效。可以说，尊重是激励员工的法宝，其成本之低，成效之卓，是其他激励手段都难以企及的。

28、尊重是有效的零成本激励。

29、懂得尊重可得“圣贤归”

30、对有真本事的大贤更要尊崇。

31、责难下属时要懂得留点面子。

32、尊重每个人，即使他地位卑微。

33、不妨用请求的语气下命令。

34、越是地位高，越是不能狂傲自大。

35、不要叱责，也不要质问。

36、不要总是端着一副官架子。

37、尊重个性即是保护创造性。

38、尊重下属的个人爱好和兴趣。

五、要有沟通的激励。

下属的干劲是“谈”出来的。

管理者与下属保持良好的关系，对于调动下属的热情，激励他们为企业积极工作有着特别的作用。而建立这种良好的上下级关系的前提，也是最重要的`一点，就是有效的沟通。可以说，沟通之于管理者，就像水之于游鱼，大气之于飞鸟。

39、沟通是激励员工热情的法宝。

30、沟通带来理解，理解带来合作。

41、建立完善的内部沟通机制。

42、消除沟通障碍，确保信息共享。

43、善于寻找沟通的“切入点”

44、与员工顺畅沟通的七个步骤。

45、与下属谈话要注意先“暖身”

46、沟通的重点不是说，而是听。

47、正确对待并妥善处理抱怨。

48、引导部属之间展开充分沟通。

六、要有信任的激励。

诱导他人意志行为的良方诱导他人意志行为的良方。

49、信任是启动积极性的引擎。

50、用人不疑是驭人的基本方法。

51、对业务骨干更要充分信赖。

52、信任年轻人，开辟新天地。

53、切断自己怀疑下属的后路。

54、向下属表达信任的14种方法。

55、用人不疑也可以做点表面文章。

56、既要信任，也要激起其自信。

七、要有宽容的激励。

胸怀宽广会让人甘心效力。

57、宽宏大量是做领导的前提。

58、宽容是一种重要的激励方式。

59、原谅别人就是在为自己铺路。

60、给犯错误的下属一个改正的机会。

61、得理而饶人更易征服下属。

62、对下属的冒犯不妨装装“糊涂”

63、善待“异己”可迅速“收拢”人心。

64、容许失败就等于鼓励创新。

65、要能容人之短、用人所长。

66、敢于容人之长更显得自己高明。

八、要有赞美的激励。

效果奇特的零成本激励法。

67、最让人心动的激励是赞美。

68、“高帽子”即使不真也照样塑造人。

69、用欣赏的眼光寻找下属的闪光点。

70、懂得感恩才能在小事上发现美。

71、摆脱偏见，使称赞公平公正。

72、赞美到点上才会有良好的效果。

73、当众赞美下属时要注意方式。

74、对新老员工的赞美要有区别。

九、要有情感的激励。

75、感情如柔水，却能无坚不摧。

76、征服了“心”就能控制住“身”

77、你要“够意思”，别人才能“够意思”

78、“知遇之恩”也是可以制造的。

79、替下属撑腰，他就会更加忠心。

80、不可放过雪中送炭的机会。

81、乐于主动提携“看好”的下属。

82、付出一点感情，注意一些小事。

83、将关爱之情带到下属的家中。

十、要有竞争的激励。

增强组织活力的无形按钮。

84、竞争能快速高效地激发士气。

85、不妨偶尔在工作中打个赌。

86、让员工永远处于竞争状态。

87、建立竞争机制的3个关键点。

88、活力与创造力是淘汰出来的。

89、用“鱼占鱼式”人物制造危机感。

90、用“危机”激活团队的潜力。

91、引导良性竞争，避免恶性竞争。

十一、要有文化的激励。

用企业文化熏陶出好员工。

92、企业文化具有明确的激励指向。

93、企业文化是长久而深层次的激励。

94、企业文化也是员工的一种待遇。

95、用正确的企业文化提升战斗力。

96、用企业价值观同化全体员工。

97、激励型组织文化应具备的特点。

98、强有力的领导培育强有力的文化。

99、用良好的环境体现企业文化。

十二、要有惩戒的激励。

不得不为的反面激励方式。

100、没有规矩也就不会成方圆。

101、随和并非任何时候都有意义。

102、适时责惩以表明原则立场。

103、坚持“诛罚不避亲戚”的原则。

104、对于奸邪者要做到除恶必尽。

105、实施惩罚时不要打击面过大。

106、惩罚要把握时机、注意方式。

107、惩罚与“怀柔”相结合更具激励效果。

108、少一点惩罚，多一些鼓励。

带队比赛申请书篇三

20_年9月中旬，我受学校委派带领80多名电子商务的学生到晋江安踏总部实习。主要是让学生在学好课堂理论知识的同时有机会去企业实地感受工作。能够做到学以致用的目的，期间不仅仅增强了我的组织协调能力，还增强了班级的凝聚力。增强了带队老师解决处理实际问题的能力。主要开展的实习活动有店员服务，酒店客服，商务会议等实习项目，具体情况如下：

一基本情况。

1、企业基本情况。

安踏(中国)有限公司是一家中外合资并且是国内最大的集生产制造与营销导向于一体的综合性体育用品企业，集团公司的前身安踏(福建)鞋业有限公司创建于1991年，地处中国三大鞋都之首——福建晋江市。

1994年，在福建晋江的一家制鞋作坊门口第一次挂上了安踏的标志，经过十几年的发展，安踏已发展成为中国最大的以营销为导向的综合性体育用品企业之一，安踏企业领导人丁志忠因为其对于中国体育的特殊贡献，被评为第17届“中国十大杰出青年”。

安踏(中国)有限公司现为香港安大国际投资有限公司全额控股的有限责任公司，集“中国驰名商标”，“中国名牌产品”、“中国质量免检产品”、“中国品牌500强”等荣誉于一身，其销售业绩居于全国前列，运动鞋市场综合占有率更是连续多年在全国同类产品中荣列第一。

安踏是中国运动科学开拓者。20xx年，安踏率先在国内成立了体育用品行业的第一家运动科学实验室，致力于运动力学的研究，安踏共获得多项国家级专利，并成为体育用品行业标准的制定者之一。

2、学生基本情况。

我于20xx年9月24日，我带领83名电子商务专业学生到安踏总部相关部门实习，之后企业对学生们进行了相关岗前培训。学生分为两部分：一，电子商务13班;二，电子商务12班。其中有分为商务会议组，酒店客服，店员服务等三个小组，分别参加实习培训。在本人带队期间学生安全保障，情绪稳定，能够很好地配合公司，带队老师的工作。

二作为带队老师，我的主要工作和职责如下：

1.负责实习生的思想教育，人数清点，学校与公司协调工作。经常了解实习生的思想情况，进行思想教育，及时请示汇报和处理实习工作中发生的问题。由于学生都是第一次走上工作岗位，有时候不能很好的处理工作中出现的一些问题，再加上工作时间比较长、工作内容单一枯燥、公司的管理要求严格，致使一部分学生容易产生情绪波动，为此，我经常和学生一起像朋友一样聊天，加强和学生的沟通和交流，及时的了解他们的思想动态，帮助化解相关矛盾，稳定学生的情绪。

2.充当学生、公司和家长之间的纽带。在做好学生思想工作的同时，及时的向公司管理层反映学生的思想动态，调解学生和个别公司管理人员之间因工作而产生的矛盾，通过多方沟通稳定好学生的情绪。回应学生家长各方面的咨询，及时向家长反馈学生的工作和生活情况。

4.密切关注学生的安全问题。

5.严格管理学生的作息，及时纠正违纪行为。

带队比赛申请书篇四

我是大二的一名学生，一名国防生，一名期待带军训很久的学生，一名期待带军训很久的国防生。

回想很久以前，那时我刚入学，我也经历了被带军训，现在回想当时的情形，还历历在目，当时的人和物，依旧鲜明，当时发生的点点滴滴，现在还是一阵开心，一阵甜蜜，想想如果我不久之后也能带大一的新生们，内心便是一阵芳香。

带军训令人期待，自然考虑过能否胜任的问题，我知道需要付出很多，准备很多，也许身心俱疲，从大三的学长们不想再带就知道很累，不过，那又怎么样，我想带，我愿意带，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累对于我们国防生根本无所谓，至少对于我来说从来不在乎。也许当我们看着带出来的大一很整齐的齐步走我们就会舒心的笑，也许我们看着带出来的大一很大声的喊一声报告我们会开心的一夜睡不着，激动的看着他们成长，内心岂能不是一阵芬芳?又谁不期待经历后的喜悦?没经历便什么都没，我一直都这样觉得，连基本的回忆的资本都没的话，何来以前、过去这一说的?我们也许就只能听别人说，以前他干过什么，有过怎样的感受，曾经有过的期待，有过的欢笑和泪水，有过的快乐和悲伤，也许可以感受到他的感受，可我们却没有自己的感受，于是我们开始回首自己，发现没有以前，没有过去，没有欢笑和泪水，没有快乐和伤悲，没有太多的东西，一片空白，便和《士兵突击》的成才一样，光光的，还得回去找……这不是我想要的，我要丰富我的实际，我要让人生充满回忆，我要让我的生命绽放光芒。这种事人生一定得经历一次，否则我不会甘心的，没人愿意人生空白和失败，至少以后回首，我还能说我当年怎么样过，也许到那时我已经说明都不行，干不来了，可至少我活过的。

生活每天都是直播，没有彩排，但是我们可以为下一刻努力做好铺垫，让生命绽放更为华丽的色彩，所以准备是必须的，即使我不被选上，我也要努力的.准备，教学法要说的更好，齐步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能带出好，配合我的良好的态度，我想带出来的肯定不错，不过前提是我有的带。

我想我已经准备好了，已经准备好作为一名教官应该具备的大体，也许不够完美，不过我会努力变得更好，努力的成长为优秀的教官，给自己骄傲，为自己自豪，让自己独领风骚。

我会努力的带好一批新生，给他们在大学初期最好的启示，让他们不至于以后回忆大学四年时，连个美好的开始都没有，我要让他们记得我，记得他们曾经的启蒙教官，记得我是怎样教导他们在九月初时怎样的被带，怎样的成长，怎样的成为一名合格的华政学子，怎样的在以后的道路上始终铭记着有这样一位教官曾经带过我们，这将会是我的成功，也将会是我的骄傲，更是以后我的以前，我的值得的回忆，至少以后我可以说，我曾经带过一批大一的军训，给予了他们最好的开始，最初的梦想，最终的渴望。

以上就是我想带大一军训的目的与动机，实现自己，也造福大一，也许理想与现实差距很多，也许还很大，不过我想无论如何我还是必须得去(如果能去的话)，男人必须得战斗，不需要太多解释，努力去做就够。

带队比赛申请书篇五

光阴似箭，日月如梭，这已经是我来到南头华晖学校的第五年了，也是我第五次跟着周老师参加学校组织的社会实践活动，地点是佛山高明鹭湖探索王国。

和往常一样，活动时间安排在周六。而这一次却又是那么的与众不同，因为这一次我将独立带队，带领同学去游玩，去探索，这让我既期待又紧张。期待是终于可以有一次完全自由的活动了，不用再听老师的安排了，光是想想都让人兴奋不已。紧张的是，不知道会遇到什么问题，以往遇到问题，都有老师帮我们解决。可是现在，老师说：你们长大了，得自己去面对，自己解决了。

出发前的几天，我就组织组员设计了活动路线，出发前一天，又跟同学们交代了活动中的注意事项，安全意识，并强调了时间观念。但那天晚上我还是失眠了，少了兴奋感，更多的是紧张，把所有老师提的问题都仔细的想了一遍，但仍担心会做得不好。

活动的时间如期而至，同学们个个背着小书包，踏着欢快的脚步迈进了校门。同学们即将拥有快乐而又美好的一天，而我也将拥有我的第一次带队活动的经历。我们收拾好东西，带着小红帽，哼着新学的小曲儿，出发啦！随着旅游大巴车轮的滚动和窗外不停变换的景物，不知不觉间，我们已经到达了目的地。同学们都雀跃地跑下车，又赶紧排好队。我迅速清点了人数，“报告老师，慧星组到齐。”

慧星组，就是我带的组，是我们自己想的组名，我们还有自己口号呢！我们的口号是“痛快玩，认真学，学习娱乐两不误！”报告完毕后，大家都期待老师解散的命令。

可是老师却没有立即说“解散”，而是问“我的电话号码多少？”啊？我一下子懵了，昨晚特意记了父母的电话号码，忘记记老师的了，怎么办？怎么办？……我有点着急了。

还好这时组内成员回答出来。

老师又交代了一些安全的事情，叮嘱了一番话，才说：好了，你们可以自由活动了。老师一声令下，我们立刻像下水的.鸭子又似脱了僵的野马，迫不及待地奔向鹭湖探索王国。

我们的第一站是——天空农场。这是一个高空攀爬项目，离地面约有两三米高，个别组员显得有些胆怯，不想尝试。于是，我当了我们组的领头羊，第一个上去。一是为了给组员增加勇气，二也是替大家找找方法，避免出现掉落等安全问题。我顺着绳索顺利地爬上了第一个站台，第一条路我顺利通过了。可第二条路，真令我胆战心惊了。我原本天真地以为很简单，我便轻松地迈出了第一步，可是我的心顿时就揪紧了，因为网子被风吹得在空中不停地晃动，我一下子害怕得挪不开脚步。可是我身为组长怎么能这样轻易放弃呢？我告诫自己，得坚持，于是咬咬牙继续往前走。

走完第二关，我回过头对他们说：“上来试试吧，脚踩稳，手抓紧，就没有问题的，我在上面等你们。”受到我的鼓舞，组员都开始慢慢的勇敢尝试。可是我们谁都没想到后面一关是一条更艰难的路，可是我们已经骑虎难下，进口退两难了，几个组员在高空吓得双腿直哆嗦，一直埋怨我“早说了，不玩这个了！”“我不敢往前走了，现在怎么办？”我尽管也吓得面色苍白，但仍用饱满的情绪鼓励组员们：“脚踩稳，手抓紧，跟着我，一步一步走，我们一定可以战胜它的！”就这样，我们相互鼓励，相互帮助，一起走过了这最艰难的一段路，并顺利通过了所有的高空攀爬项目。

“我们成功啦！”下来后，我们抱在一起，欢呼，旋转，此时的我们是如此的快乐，因为我们一起战胜了恐惧，收获了满满的喜悦。他们说：“组长，感谢你的鼓励，要不是你的鼓励，我一定会放弃的！”

其实生活，学习也是这样，很多事情看似困难重重，只要再咬牙坚持一下，就会出现新的希望，就能成功。这一天，我们玩遍了园里所有的游乐项目，每一次挑战成功，我们都很快乐，我们都变得更坚强，更勇敢，我们拥有了战胜困难的成就感。

这是我第五次参加社会实践活动，也是我的第一次带队经历，它将永远留在我的记忆里。

带队比赛申请书篇六

申请事项：通知鉴定人出庭作证。

申请理由：

陈某涉嫌非法行医罪一案，申请人是陈某的辩护人。

三亚市城郊人民检察院向贵院提交了由海南省医学会出具的医疗事故技术鉴定书（琼医鉴-009号）。该鉴定书认定陈某的医疗过失行为与患者王某的死亡存在部分因果关系。申请人认为该鉴定书中存在诸多事实不清的地方。为了解决本案涉及医学专业方面的问题，更好地查明本案事实，根据《刑事诉讼法》的相关规定，特向贵院申请通知参与上述鉴定的专家组出庭。

请贵院通知。

此致

敬礼！

申请人：海南外经律师事务所。

王康庭律师。

20xx年一月四日。

带队比赛申请书篇七

尊敬的学校领导：

你们好!

中国一直是羽毛球强国，羽毛球在中国也是一项十分普及，十分受欢迎的运动，在我们学校羽毛球也是很受欢迎，我们学校有许多羽毛球的爱好者，其中更有许多同学羽毛球打的是非常不错。我们羽毛球社团的队员和学校羽毛球爱好者，他们都非常希望学校领导能给我们所有羽毛球爱好者一次真正比试的机会，在学校举办一次羽毛球比赛。

我们希望通过这次比赛，增进同学间的交流，丰富同学的校园生活。我们学校在之前举办其他项目的'比赛，同学们的反响很好。我相信多举办些这样的比赛，在丰富校园生活的同时，也能在体育竞赛中激发同学们敢于拼搏，敢于奋斗的精神，同时也能培养各个团队的协作能力。

最后，我郑重地向学校领导提出申请，希望学校领导给我们一次机会，在学校举办一次羽毛球比赛。如果这次的申请能得到校领导的批准，我们有信心将这次的比赛举办的成功圆满。

望学校领导批准!

此致

敬礼！

申请人：

日期：

带队比赛申请书篇八

尊敬的学校领导：

为了增进同学之间的沟通，丰富在校同学的课余生活，增强集体凝聚力，提高同学们的身体素质，我们上海市xx中学学生会体育部在此特向学校申请利用同学们的课余时间开展一次全校的篮球比赛活动。现将申请的有关事宜及情况汇报如下：

一．申请目的。

篮球在校园里是一项深受同学们喜爱的体育项目，我们体育部本着对繁荣校园文化，提升我校同学对于篮球竞技运动的认识这样的理念，希望以“篮球比赛”为媒介，本着“友谊第一，比赛第二”的原则来策划这次活动。希望能借此活动，促进各班同学之间的友谊，促进同学们的身心健康，共建我校和谐友好的校园文化。

我们学生会体育部也希望能通过这次活动，在校园中推广“运动健康”的良好风气。更希望能借此活动，检测和完善我们体育部及学生会各部门的工作协调能力和组织能力，锻炼好我们的团队，积累更多的经验，希望以后能在更多的活动中出上我们的一份力。

二．活动构想。

为了提高这次篮球比赛的可行性和规范性，经过我们体育部讨论后得出以下几点基本方向。

第一．做好赛前一切准备工作，包括对篮球比赛的宣传、比赛时间和场地的协调以及赛前的报名工作。

第二．篮球比赛是一项课余文化的活动，我们希望尽量能不影响基本的学习和技能训练，做到兼顾学习和娱乐两不误。

第三．对于比赛的性质，我们希望把它定义为一次校园友谊赛，以“增强友谊”和“强身健体”作为终极目标来开展本次的活动。

第四．希望能邀请学生会各部门的成员一起参与组织本次的活动，真正做到全校学生共同参与。

三．活动细则。

关于整个活动的策划细则，详见申请书后附的《上海市xx中学篮球比赛策划书》。

我们真心的希望能通过此次篮球比赛的活动，为学校的体育爱好者创建一个良好的平台，活跃学习气氛，提高学生们的身体素质，引导同学们正确利用业余时间。特此申请，望予以批复。

上海市xx中学体。

二o**年二月十二日育部。

带队比赛申请书篇九

204月22日，我校国防生在选培办的带领下展开了为期一个月的集训。此次集训内容有队列、体能、内务条令等。湖南长沙的夏天总是来的早，去的晚，集训期间几乎大部分时间是在烈日炎炎下度过的。但是在曹参谋的科学带领下我们似乎有使不完的劲，全营没有一个人叫苦喊累。在队列训练中，我们头顶烈日以提高自身指挥素养为本，不断刻苦训练;在体能训练中，我们挥汗如雨以提高自身军事体能为本，努力越过每一次自身体能上的极限;在政治学习中，我们不断总结领导干部们对我们的教导和他们自身的宝贵经验，使自身的政治素养不断得以提高。

通过此次集训，使我从军事素质、军政素质、心理素质有了明显的提高：

一、军事素质。

集训期间每天下午3:00开始训练，首先一个半小时的队列训练，以班为单位组织，并轮流担任班长指挥队列训练。虽然轮到每个人做班长的次数并不多，但是每一位临时班长都能尽自己最大的努力去带好本班的训练，不仅做到对自己负责，更是对自己所带的每一名战友负责。本班的战友们也都积极的配合，在这个过程中我们的队列指挥水平和自身队列水平有了很大的提高，也通过这样的训练增强了我们这个集体的凝聚力。随后的一个半小时是体能训练，有曹参谋制定每天的体能计划，然后我们根据计划以连为单位组织。此次集训在体能上的训练量有了明显的提高，每天都在超越着自身体能极限。耐力训练中，有的同志落后了、摔倒了其它的同志马上给予帮助与鼓励，不抛弃集体里的每一位战友;力量训练中，有的同志坚持不住了，整个集体为他加油鼓劲。在不断地超越自身极限中我们的体能得到了明显提高;在战友们不断地相互帮助与鼓励中我们的凝聚力得以不断地加强，我们的战友情得以不断地加深。

二、军政素质。

刻，对于我们即将面临毕业分配的国防生，“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”不再是一句口号，更多的是践行。

三、心理素质。

此次集训很重要的一个任务就是提高国防生的队列指挥水平。通过轮流担任班长，来锻炼我们的指挥水平。一个好的指挥员不仅要自身军事素质过硬，更重要的是有一个很好的心理素质。在轮流任职班长的第一轮期间，我班许多同志还是第一次站在队列前带兵。刚开始都很“腼腆”，普遍放不开，口号喊不响，但是通过一天的锻炼他们在自身心理素质方面和自身军事素质方面都有了很大提高。

集训期间的时间似乎让人感觉很漫长，但是随着集训尾声的一天天临近心中不由升起了一股不舍的情感。不舍训练中与战友们的并肩“作战”，不舍与战友们一起同甘共苦，不舍与战友们最后一次的集训，我想我会永远记住毕业前的最后一次集训。虽然我们在各个方面获得了一些提高，但是我们不会止于此，而是会更加积极主动地投入到今后的各项训练当中去，以不断提高自身军事素养为本，努力提高自身专业技能，为更好的报效国家而奋斗。

军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏;少年时的军训，仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同，性质也得以升华。长达二十天的大学军训，让我明白了太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。

夏，我作为一名西安交通大学的国防生，随校友们一起奔赴四川绵阳，到那里参加中国人民解放军总装备部举办的暑期集中军政训练。

军人的生活是很苦的，正因为如此，我们才要来，才要体验他们的生活，为自己将来的携笔从戎打下基础。

还沉浸在家的温馨中，但残酷的军训已袭来，“骤热骤冷”的感觉让我变得有些无奈，有些伤悲，甚至有时还有点绝望;但是军训并不会因为我们不想而不来，而且还是来得那么突然，那么猛烈。背井离乡的我们在军训时不会不想到爸爸的关怀，妈妈的照料，还有朋友声声的祝福和期盼，我是一个榜样，我向我的朋友这么说，榜样竖起来是用来鼓励大家不惧困难，而不是放倒战旗引领你们退缩。我说的这样自信，这样自豪，这样光荣。风雨是榜样的朋友，谁不倒下，谁就是榜样;谁退缩，谁就是懦夫!

部队里的日子肯定比这里苦上百倍、千倍，但是战士们还是激情昂扬，步伐豪迈，而我们又有什么理由可以找来来推托这种责任，这种义务呢!我们和有些战士们是同龄人，他们要吃几年的苦，他们都没有叹一口气，士气低沉，反而我们应该珍惜，军训不但构筑我们思想的重视和谨慎，更加强我们身体的健康与强壮。

随着时代的发展，竞争日益激烈，谁吃不消谁就要被淘汰，谁落后谁就要被挨打，我们只有培养吃苦耐劳，勤奋努力的精神才能在社会站稳脚跟，风雨袭来，我们就比其他人多一层生理和心理的防护，我们能更承受得住打击，承受得住压力，所以我们要改变我们对于军训的态度，我们要主动，要感谢要欢迎，现在我们不怕在训练上出洋相，为的是以后不会在战场上丢掉生命，正所谓“香花结不了甜果”，“梅花香自苦寒来”，“不经历风雨怎么见彩虹”。我们是在风雨中漂泊，但我们要感谢这样的机会，这样的恩赐。我们相信我们有这样的信念和能力来经受这样的考验。

每一次在训练场上听见高亢的口号，嘹亮的歌声，我就有些澎湃，不是因为口号的鲜明，而在于同学们响亮的声音，也许其中有些同学平时低声细语，也许有些比较内向，但是军训让他们活泼了起来，我感受到周围每个人的潜能都不断在被挖掘出来，然后越来越多，越来越多，像火山一样豪气地喷射着自己的魅力和风采。

军训不是地狱，而是舞台，让我们展现自我，军训不残酷，反而亲切，让我们受益良多，军训让我们这一生都值得回味。

劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性增益其所不能。军训是我们进入部队的第一堂课，作为二十一世纪伟大祖国的保卫者，军训将培养我们的吃苦精神，增强生活自理能力。人才吗?我不敢自称，但我相信我正在想成为人才这一目标前进，而军训则是前进道路上的铺路石。对于人才，平常人觉得困难一点的事人才不怕，他们有坚强的意志，坚定的信念，而军训则可以辅助，甚至可以说是塑造这些优良的品性。

军训往往令许多人想到苦累，晒太阳，汗流不止，总之一个字“苦”啊!但是，生活不正是如此，没有吃苦，哪来幸福。许多事情都要付出代价，我们接受军训换来的事健壮的身体，非凡的气质，坚强的意志，坚定的信念，吃苦耐劳的精神。这些是我们成才不可或缺的，我想所有积极进取的同学都会觉得军训苦有所得。

当然军训也有无尽乐趣，晚间的活动欢笑声，呐喊声连连不止，一声赛过一声，军歌嘹亮。同学们热情高涨;节目精彩，同学们心潮澎湃。男女同学席地而坐，相互拉歌，喊动了，吹动了一颗颗青春萌动的心，欢乐与欢笑溢出了训练场，流到了四面八方，我的心久久不能平静。

这个暑假是很有意义的暑假，感谢总装对我们的辛勤栽培，我们一定会努力学习，不负国家、部队的期望。

带队比赛申请书篇十

本次参赛选手必须是13周岁至26周岁的男女。如报名选手使用虚假、欺诈手段报名，产生之相关法律后果由选手及其监护人在法律规定范围内承担。

参赛者理解其一旦报名参赛，无论其能够进行到赛事的任何阶段，都意味着其已完成赛事报名手续，即表示其完全理解赛事之一切规则并同意作出本保证书项下之承诺。本人仔细阅读并理解本保证书之内容，并同意作出保证如下：

一、本人自愿参加赛事，愿意严格遵守赛事组委会关于赛事之全部现行或日后不时调整之比赛规程，并同意自行承担因违反任何赛事规程所导致之全部责任。

二、本人理解并同意赛事组委会及/或由赛事组委会共同选定之赛事组委会有权随时：（1）要求本人出示身份证明文件。

（2）在本人违反任何赛事规则或在本保证书项下之承诺时，取消本人之参赛资格。

（3）因节目播出原因修改面试以及各阶段晋级赛方案。

（4）因节目播出原因修改面试以及各阶段晋级赛日期。

三、本人同意，报名及在赛事过程中填写的任何资料及呈交之相关资料与文件由赛事组委会保留，并同意无论赛事进行中或终止后，无论本人参加赛事或因任何原因中途退出赛事，均无权索回该等资料，并有无偿使用上述资料的权利，包括但不限于将该等资料用于任何与赛事或《超级男女》活动相关之宣传及推广，如：

（1）全世界范围内与赛事有关的宣传、推广及申请赞助的活动。

四、本人同意赛事组委会有权向新闻界、其他传媒、广告商、比赛评判团及公众人士公布本人所提供的个人资料。

五、本人保证所提供之个人资料真实、准确；本人同意若赛事组委会发现本人提供之个人资料有任何不正确及不真实嫌疑时，赛事组委会有权要求本人作出修正，并有权要求其对新闻界、其他传媒、广告商、比赛评判团及公众人士作出解释说明，赛事组委会保留对本人实施任何制裁包括但不限于取消参赛资格的权利。

六、本人同意并保证自签署本保证书之日起至赛事结束期间严格按赛事组委会的要求执行活动时间表，参加本次赛事所有推广、拉票及相关系列活动，并完全服从赛事组委会的所有安排。本人同意并保证在赛事举办期间严格听从并配合赛事组委会的一切指示及安排，且不得有任何违规或不法行为，如因不听从赛事组委会的指示而致发生意外或导致任何损失，或有任何违规或不法行为，概由本人承担一切后果，并愿意赔偿因此给赛事组委会所造成的全部损失。

七、本人同意并保证自签署本保证书之日起至本人参赛结束期间，未经组委会事先书面同意，不得以《超级男女》参赛选手、获奖者或任何与《超级男女》相关的名义参与或出席任何商业和推广活动，包括但不限于演艺活动、影视拍摄、唱片制作、广告拍摄等。

八、本人同意并保证全力维护《超级男女》形象，无论在任何时间、地点均不从事任何损坏前述品牌之行为。

九、本人同意赛事组委会有权录制播出或直播赛事面试、晋级赛、决赛阶段的实况。

十、本人同意并保证无论赛事进行中或终止后，无论本人参加赛事或因任何原因中途退。

带队比赛申请书篇十一

4月22日，我校国防生在选培办的带领下展开了为期一个月的集训。此次集训内容有队列、体能、内务条令等。湖南长沙的夏天总是来的早，去的晚，集训期间几乎大部分时间是在烈日炎炎下度过的。但是在曹参谋的科学带领下我们似乎有使不完的劲，全营没有一个人叫苦喊累。在队列训练中，我们头顶烈日以提高自身指挥素养为本，不断刻苦训练;在体能训练中，我们挥汗如雨以提高自身军事体能为本，努力越过每一次自身体能上的极限;在政治学习中，我们不断总结领导干部们对我们的教导和他们自身的宝贵经验，使自身的政治素养不断得以提高。

通过此次集训，使我从军事素质、军政素质、心理素质有了明显的提高：

一、军事素质。

集训期间每天下午3:00开始训练，首先一个半小时的队列训练，以班为单位组织，并轮流担任班长指挥队列训练。虽然轮到每个人做班长的次数并不多，但是每一位临时班长都能尽自己最大的努力去带好本班的训练，不仅做到对自己负责，更是对自己所带的每一名战友负责。本班的战友们也都积极的配合，在这个过程中我们的队列指挥水平和自身队列水平有了很大的提高，也通过这样的训练增强了我们这个集体的凝聚力。随后的一个半小时是体能训练，有曹参谋制定每天的体能计划，然后我们根据计划以连为单位组织。此次集训在体能上的训练量有了明显的提高，每天都在超越着自身体能极限。耐力训练中，有的同志落后了、摔倒了其它的同志马上给予帮助与鼓励，不抛弃集体里的每一位战友;力量训练中，有的同志坚持不住了，整个集体为他加油鼓劲。在不断地超越自身极限中我们的体能得到了明显提高;在战友们不断地相互帮助与鼓励中我们的凝聚力得以不断地加强，我们的战友情得以不断地加深。

二、军政素质。

集训期间每天晚7:00开始我们的政治学习。选培办李主任要求我们通过视频学习部队领导干部的讲话。在政治学习中我们全营统一组织学习，观看视频。这些视频中，有关于部队一些条令的解读，有部队首长对自己成长的讲述，还有部队首长对我们国防生的要求与勉励。从视频中我们不仅了解了部队的一些情况也更加坚定了自己投身国防的信念。此时，在我们投身国防的理想即将实现的时刻，对于我们即将面临毕业分配的国防生，“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”不再是一句口号，更多的是践行。

三、心理素质。

此次集训很重要的一个任务就是提高国防生的队列指挥水平。通过轮流担任班长，来锻炼我们的指挥水平。一个好的指挥员不仅要自身军事素质过硬，更重要的是有一个很好的心理素质。在轮流任职班长的第一轮期间，我班许多同志还是第一次站在队列前带兵。刚开始都很“腼腆”，普遍放不开，口号喊不响，但是通过一天的锻炼他们在自身心理素质方面和自身军事素质方面都有了很大提高。

集训期间的时间似乎让人感觉很漫长，但是随着集训尾声的一天天临近心中不由升起了一股不舍的情感。不舍训练中与战友们的并肩“作战”，不舍与战友们一起同甘共苦，不舍与战友们最后一次的集训，我想我会永远记住毕业前的最后一次集训。虽然我们在各个方面获得了一些提高，但是我们不会止于此，而是会更加积极主动地投入到今后的各项训练当中去，以不断提高自身军事素养为本，努力提高自身专业技能，为更好的报效国家而奋斗。

带队比赛申请书篇十二

为了使传播系第x届“五人足球赛”能够顺利进行，本人自愿参赛并作出如下保证：

一、在比赛场上尊重裁判、服从裁判，不与裁判发生任何争执。

二、在比赛场上尊重对手，不得故意伤害对方队员、与对方队员产生争执。

三、不在场下纠缠裁判、对方队员。

四、听从本队领队和队长的安排和管理，不得做出有违体育道德的事情，如有违反将接受取消比赛资格的惩罚。

责任。

六、本人理解服从活动举办方的赛程安排。

七、我已经确实购买了意外伤害保险。

八、本人确认对上述保证已充分理解，并承认本保证书具有法律效力。

九、本人同意活动组委会有权利无偿使用本人的姓名、肖像及个人资料进行各项宣传活动。

十、本人认可本保证书解释权归广东轻工职业技术学院传播系学生会体育部所有。

班别：

自愿参赛队员签名。

球队队长签确认：

班委意见：

运动员参赛保证书基本格式参赛保证书（2）|返回目录。

本人对参加此次赛做以下保证：

1、我保证：遵守比赛组委会所有。

规则和服从一切裁决，运动员参赛保证书。

2、我保证对自己的参赛器材、装备及个人所有物品负有全部责任。

3、我对在连续而激烈的比赛中可能发生的危险已有充分的认识，我保证本人的身体健康状况能够承受本次比赛，并具备近期健康检查证明书。

4、我保证：本人在比赛中因受伤、遭遇意外事故或发生疾病时，对受到的急救处理方法及结果不提出异议。

6、我保证：允许比赛组织者自由使用和制作与比赛有关的我的名、照片等。并承认与本次比赛有关的新闻、广播、电视等商业宣传报道。

7、我保证：由于自然灾害等客观原因造成比赛取消或变更比赛时间、内容所引起的有关费用问题，服从比赛组委会的决定;由于我个人的情况而不能参加比赛的，不要求退还参赛时所交纳的各种费用。

8、我确认：对参赛所进行的上述保证已充分理解，并承认本保证书解释权属比赛组委会。本人自愿签。

保证人签：年月日。

选手参赛保证书参赛保证书（3）|返回目录。

带队比赛申请书篇十三

尊敬的院校领导：

我是大连市xxx中学本校在籍学生，我已参加意外伤害保险。我愿意代表我的母校大连市xxx中学，参加普兰店市（普湾新区）教育局举办的“阳光体育”迎春长跑接力比赛，接受上级对我校“阳光体育”冬季长跑活动的开展情况的检阅，为母校争光。

此致

敬礼！

申请人。

时间。

带队比赛申请书篇十四

今天下午合唱比赛，韩老师叮嘱我们穿上校服。中午吃完饭，穿上衣服。妈妈带上我去了米兰春天梳头发，梳完头发拿上马扎进了学校。老师正在点名呢。人全了，老师让我们按升旗的队伍来排，拿上马扎出去比赛合唱。我们找好位置就等着节目开始了。

有五年级的、有四年级的、有三年级的、有二年级的，还有一年级的。首先上场的是五年级的，哥哥姐姐们唱得真好。终于轮到我们了，同学们分排上，我最后一个上。我上台首先面对校长们打个敬礼，然后转过身来做准备。我们唱的是十个小印第安人和春天来了，同学们看我的手势。音乐响起，我一边指挥一边唱。同学们唱得很整齐，唱完了，评委们给我们打分。不管取得什么样的成绩，我们都会很高兴，因为是我们大家共同努力的结果。

成绩出来了：我们是第一名！同学们一片欢呼！

带队比赛申请书篇十五

根据体育系教学安排及需要，健美操课成为体育系专业必修课。同时为提高学生健美操及武术、散打、跆拳道等各体育项目技术水平，提升同学们体育运动及艺术欣赏能力，丰富同学们课余生活，创造积极健康的校园文化理念，体育系特向学校郑重申请批复专用健美操房一间。健美操房的设立将会对学生学习兴趣提高及训练起到积极的推动及辅助作用。我系诚心希望学校能为我系及全校师生创造一个良好的学习空间，帮助我们日趋走向辉煌。

申请设立健美操房的原因及价值：

一、随着体育系师生队伍壮大及各项体育项目开设的增多，体育系对训练场地的要求也逐渐提高，原有的露天操场不能够达到学生学习及训练的要求。

二、随着体育系健美操专业课的开设，体育系学生的健美操课有着更高的要求，所学内容更为丰富，需要师生使用把杆、镜子辅助练习，以便学生可以清楚的学习及练习健美操动作。

三、由于在健美操训练中有很多弹跳、旋转、支撑、地面、难度等动作，所以对健美操训练场地的安全性、减震性以及反弹性能要求很高。在健美操房上课，专用地板有利于缓冲运动中的冲击力，同时更适合师生在健美操练习中的自由移动及静止。

四、学校今后成立健美操及啦啦操表演队，需要在健美操房训练，以便更好的组织教学及排练。

五、学校健美操、街舞、拉丁舞、交谊舞、跆拳道等社团的表演性训练，可以在健美操房内排练。

六、除此之外，体育系跆拳道、武术等专业技术课的教学，也可以在健美操房进行。

七、健美操房的设立可以使专业课教师在恶劣天气的情况下，保证教学正常进行，按时完成教学进度，不耽搁学生的学习。

根据我校实际情况，特申请如下规格健美操房一间：

一、80---100平方米左右房间一间（大约一间教室大小）

二、20平方米镜子一面（长宽视健美操房实际大小及构造而定）

三、专业健美操房地胶，地板或地毯均可（面积视健美操房大小而定）

四、专业健美操、舞蹈把杆

望学校领导予以考虑及批复！吧

申请单位：体育系

带队比赛申请书篇十六

尊敬的学校领导：

为了增进同学之间的.沟通，丰富在校同学的课余生活，增强集体凝聚力，提高同学们的身体素质，我们上海市xx中学学生会体育部在此特向学校申请利用同学们的课余时间开展一次全校的篮球比赛活动。现将申请的有关事宜及情况汇报如下：

篮球在校园里是一项深受同学们喜爱的体育项目，我们体育部本着对繁荣校园文化，提升我校同学对于篮球竞技运动的认识这样的理念，希望以“篮球比赛”为媒介，本着“友谊第一，比赛第二”的原则来策划这次活动。希望能借此活动，促进各班同学之间的友谊，促进同学们的身心健康，共建我校和谐友好的校园文化。

我们学生会体育部也希望能通过这次活动，在校园中推广“运动健康”的良好风气。更希望能借此活动，检测和完善我们体育部及学生会各部门的工作协调能力和组织能力，锻炼好我们的团队，积累更多的经验，希望以后能在更多的活动中出上我们的一份力。

为了提高这次篮球比赛的可行性和规范性，经过我们体育部讨论后得出以下几点基本方向。

第一．做好赛前一切准备工作，包括对篮球比赛的宣传、比赛时间和场地的协调以及赛前的报名工作。

第二．篮球比赛是一项课余文化的活动，我们希望尽量能不影响基本的学习和技能训练，做到兼顾学习和娱乐两不误。

第三．对于比赛的性质，我们希望把它定义为一次校园友谊赛，以“增强友谊”和“强身健体”作为终极目标来开展本次的活动。

第四．希望能邀请学生会各部门的成员一起参与组织本次的活动，真正做到全校学生共同参与。

关于整个活动的策划细则，详见申请书后附的《上海市xx中学篮球比赛策划书》。

我们真心的希望能通过此次篮球比赛的活动，为学校的体育爱好者创建一个良好的平台，活跃学习气氛，提高学生们的身体素质，引导同学们正确利用业余时间。 特此申请，望予以批复。

上海市xx中学体。

二o**年二月十二日育部。