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争当四有个人心得体会篇一

个人争当排头兵是一种积极向上的心态和行为，它代表着个人在团队中的追求卓越、自我超越的精神。争当排头兵不仅仅是为了个人的成长与发展，更是为了团队的荣耀与成功。在我的工作和生活中，我始终秉持着争当排头兵的原则，并从中获得了许多宝贵的体会和心得。

第二段：树立目标意识

要成为一名排头兵，首先需要树立明确的目标意识。只有明确了自己要达到的目标，才能有条不紊地朝着目标努力奋斗。在我工作的过程中，我时刻谨记着自己的目标是要成为团队中的佼佼者，争夺更多的机会和资源，向更高的职位迈进。这样的明确目标使我有了持续前行的动力，并让我能够更加专注地投入到工作中。

第三段：不断自我突破

要争当排头兵，需要不断地进行自我突破。有时候，我们会发现自己的能力和知识在某个领域有所欠缺，这时候，我们不能被现状所束缚，而是要积极主动地去学习，去提升自己的能力。在我的工作中，遇到了一些困难和挑战，但我始终相信只要努力，没有解决不了的问题。我主动向同事请教学习，参加相关培训，提升自己的工作技能和知识水平。通过这样的不断突破，我成功地提升了自己在团队中的地位和能力。

第四段：独立解决问题

成为一个排头兵，不仅要具备出色的能力和知识，还要有独立解决问题的能力。在工作中，我们经常会遇到一些棘手的问题，这时候需要我们主动承担起责任，独立思考和解决问题。我曾经遇到一个紧急的项目，时间很紧，任务很重，我没有选择将任务推给其他人，而是主动承担起来，进行了细致的分析和计划，并组织团队进行协作。最终，我们顺利地完成了项目。这次经历让我深刻体会到，独立解决问题的能力是争当排头兵不可或缺的重要素质。

第五段：积极影响团队成员

争当排头兵不仅仅是个人的事情，更需要与团队成员相互配合。作为一个排头兵，我始终以积极的态度和行动来影响团队成员。我鼓励团队成员充分发挥自己的才能和潜力，帮助他们解决问题和克服困难。我希望每个人都能在团队中感受到自己的重要性和价值，从而更加积极地投入到工作中。通过这样的积极影响，我成功地带动了整个团队的士气，提高了团队的工作效率和质量。

总结

成为一个排头兵不仅仅是一种心态和行为，更是一种追求卓越和超越的精神品质。通过树立明确的目标意识，不断自我突破，独立解决问题和积极影响团队成员，我深刻地体会到争当排头兵的重要性和意义。我相信，只要我们始终保持积极向上的心态和行为，始终追求卓越和超越，我们都有可能成为一个优秀的排头兵，为团队的成功做出更大的贡献。

争当四有个人心得体会篇二

争当五型干部，是当前党风廉政建设和反腐败斗争的一个重要举措。作为一名党员干部，我深感争当五型干部的重要性和紧迫性。通过参与培训和实践，在工作中逐渐体会到了五类型干部的内涵和要求，并在实践中亲身感受到五型干部对于党风廉政建设和反腐败斗争的积极影响。

第二段：履职担当。

争当五型干部的首要要求是履职担当。作为一名干部，我们必须始终对自己的职责充满责任感，做到知责任、守底线、敢担当。在实践中，我始终保持服务和奉献的热情，对所分管的事务积极负责，勇于承担工作中的压力和困难。同时，我也努力提升自己的专业能力，通过学习和实践，不断提高自己的领导管理水平，为组织的发展贡献力量。

第三段：廉洁奉公。

作为五型干部，廉洁奉公是底线。我始终遵守党的纪律和法律法规，自觉抵制各种诱惑，坚决杜绝权钱交易、以权谋私等不良行为。在实践中，我严格要求自己，不接受和不参与任何形式的贿赂和腐败行为，坚持廉洁奉公，做到清正廉洁。同时，我也积极宣传廉洁奉公的理念，引导身边的同事和朋友共同营造廉洁的工作环境。

第四段：以身作则。

作为干部，以身作则是树立良好形象的重要手段。我始终注重自身形象的塑造和维护，努力做到言行一致、积极向上。通过自律和自省，我积极储蓄自己的言行，谨言慎行，做到思想上正确、言行一致。同时，我也注重培养良好的职业素养，通过学习和实践，提升自己的管理能力和人际交往能力，为同事树立榜样，以身作则。

第五段：服务群众。

五型干部的最终目标是为人民服务。在工作中，我始终把服务群众放在首位，紧密联系群众，关心群众的需求和利益。我注意倾听群众的心声，积极开展调研，了解基层情况，因地制宜，制定出适合群众需要的政策和措施。我也注重与群众的密切沟通，通过开展各种形式的座谈会和群众代表互动，了解群众的意见和建议，并及时反馈和解决问题，努力为群众创造更加和谐美好的生活。

结尾：回顾与展望。

争当五型干部是一项光荣而崇高的任务。通过努力学习，我开始逐渐理解五型干部的内涵和要求，并在实践中逐渐变成了五型干部。然而，争当五型干部只是一个起点，我会继续努力，不断提高自己的能力和水平，以更好地履行自己的职责和义务，为党风廉政建设和反腐败斗争贡献自己的力量，为实现中国梦做出应有的贡献。

争当四有个人心得体会篇三

作为一名军人，要有忠诚于党和人民的理念，遵纪守法，记住“四有”，既要有革命的政治纪律性、军事纪律性、生活纪律性，又要有卫生纪律性。在不同历史时期，不同岗位上，我作为一名普通的军人，从一开始就注重培养自己的“四有”素质，这助我融入集体、成长进步。在这里，我想分享一下我在争当四有军人的过程中得到的心得体会。

首先，要求对照标准，自我认识与认可。军人身份要求我们时刻保持对党和人民的忠诚，也要求我们始终维护军队的统一、团结和纪律，同时也包括我们个人的操守品质。因此，我们要不断地对照标准，与自身实际相比较和检查，从而认真对待自己的优点和不足。例如，遵纪守法是作为一名军人的基本素质之一，我们要自觉遵守各项规章制度，有时甚至要对照标准“严于自律”。只有不断提高自我要求，与标准相比较，我们才能更好地发现自己的不足，努力弥补，并成长进步。

其次，要以身作则，积极树立典范形象。作为军人，我们既是人民军队的象征，也是群众的楷模。无论是在军队内部，还是在外人眼中，我们都要时刻保持良好的形象。这并不仅仅是指我们的言行举止要有度，更重要的是我们的精神风貌，我们对工作生活的投入程度，以及对待他人的态度。作为军人，我们要以身作则，做到守纪律、讲规矩，严守底线，做到真诚、正直，以真实的行动影响并激励身边的同志和群众。只有积极树立典范形象，我们才能赢得他人的尊重和信任，才能真正成为人民的子弟兵。

再次，要有艰苦奋斗精神，勇往直前。从我参军那个起，我就深知军旅生活的艰苦与困难。尤其是在边防部队，我们常年奋战在地广人稀、交通不便的边疆地区。在艰苦的条件下，我学会了吃苦耐劳，锻炼了顽强的意志和钢铁一般的毅力。在生活上，我们要忍受严寒酷暑，适应各种艰苦的环境；在工作上，我们要完成各种任务，面对各种困境。这种艰苦苦斗的精神是成为一名合格的军人所必备的。只有在困难面前不屈不挠，勇往直前，我们才能更好地完成使命，履行军人的职责。

最后，我们要不断学习进取，提升个人素质。作为一名军人，知识和技能的不断积累是必不可少的，这既是对自己，也是对人民、对军队的负责。在军队中，我发现学习能力与对军事科学的掌握是判断一个军人是否专业化的重要标志。因此，我们要不断努力学习，积极提高自己的综合素质。要了解新的军事理论，掌握新的军事技能，关注自己所从事的领域和国家的发展动向。只有不断学习进取，我们才能适应时代的发展，适应军队的现代化建设，为国家和人民作出更大的贡献。

总之，争当四有军人是我们每一个军人的责任和使命。我相信只要我们始终坚持忠诚于党和人民，树立正义战胜一切的信念，不断提高自我要求，以身作则树立典范形象，勇往直前，不断学习进取，我们就能成为一名真正的四有军人。

争当四有个人心得体会篇四

第一段：引言（引出五型干部的重要性，提出个人探索五型干部的意义）。

作为社会主义核心价值观的倡导者和实践者，我们广大干部肩负着推动社会发展的伟大使命。党的十九大提出了建设中国特色社会主义事业五个方面的战略任务，其中明确了要争当“五型”干部。我深刻认识到担任五型干部所需要的高度责任感和使命感，因此积极探索个人的方向，努力成为一名合格的五型干部。

第二段：学习型干部（描述自己如何成为学习型干部）。

作为一名五型干部，首先要成为一个学习型干部。我深知只有不断提升自己的知识水平和综合素质，才能适应社会发展的需求。因此，我不断学习新知识，不仅关注自身专业领域的前沿动态，还积极参加各类培训和研讨活动。通过学习，我拓宽了视野、增进了见识，提高了自己解决问题的能力，同时也能为身边的同事提供更好的帮助和支持。

第三段：实践型干部（描述自己如何成为实践型干部）。

作为一名五型干部，要积极实践，锻炼自己的工作能力。在实际工作中，我始终坚持动手实践，不断积累经验。我善于与人沟通合作，注重团队的协作和合作精神，力图在工作中实现良好的效果。同时，我也注重思考和总结工作中的经验教训，努力将其运用到实际工作中，以推动工作的顺利进行。

第四段：担当型干部（描述自己如何成为担当型干部）。

作为一名五型干部，要勇于担当责任，发挥自己的优势。在工作中，我敢于担当，勇于解决问题。无论是面对复杂的工作环境，还是遇到意外的挑战，我都能够稳定情绪，以积极的态度和坚定的信心面对困难。同时，在承担责任的过程中，我坚持原则和法律，不做违背职业道德的事情，以保护社会公正和公平的原则，尽职尽责地履行自己的职责。

第五段：忠诚型干部（描述自己如何成为忠诚型干部）。

作为一名五型干部，我深信忠诚是干部立身之本。我时刻保持政治坚定，坚决贯彻党的路线方针政策，服从党的决策和安排。在工作中，我始终紧跟党中央的要求，保持政治敏锐性，提高自己的政治觉悟和政治能力。同时，我也在日常工作中注重时刻以党的利益和人民的利益为出发点，始终把服务人民放在首位，为实现共产主义事业而不懈努力。

第六段：总结并展望。

成为一名合格的五型干部不仅仅是一种荣誉，更是一种责任和使命。在争当五型干部的过程中，我意识到学习型干部、实践型干部、担当型干部和忠诚型干部之间是相互联系和相互促进的。通过不断学习、实践和担当责任，我将在成为一名合格五型干部的道路上持续努力，为党和人民事业作出更大的贡献。同时，我也希望与更多的干部一起，共同学习、共同成长，为实现中国特色社会主义事业的伟大目标而努力。

争当四有个人心得体会篇五

作为新时代的中国军人，我们争当“四有军人”责无旁贷。作为一个四有军人需要具备爱党爱国的精神，有为人民服务的热忱，有坚定的政治信念和严明的纪律观念，有科学文化修养能力。在这个信息化和现代化的时代，身为四有军人意味着我们需要面对全球化和多元化的挑战，如何在这些挑战中成长，并实践争当四有军人的要求，需要我们有清晰的思路和行动。下面我将从提高政治意识、增强纪律观念、培养科学文化素养等几个方面，总结出我在成为四有军人的过程中的心得和体会。

第二段：提高政治意识，坚定政治信仰。

作为一名四有军人，首先要提高政治意识，树立坚定的政治信仰。这是每位军人的基本要求。我们要时刻牢记军委主席习近平的嘱托：“一支有信仰、有纪律、有担当、有作为的人民军队，是维护国家主权、安全和发展利益的坚强保障。”在提高政治意识的过程中，我深感理论学习的重要性。通过学习党章、军队条令、军事理论等，我更加明确了自己作为一名军人应有的政治信仰和使命担当。同时，积极参与党组织的活动，加强对党的领导的认识，不断提高自己的党性，不断增强对党和人民事业的热爱，立志为党的事业奋斗终身。

第三段：增强纪律观念，严守军人规矩。

四有军人还必须有严明的纪律观念，做到“军不令不行，令不让不行”。纪律是部队的生命线，也是军人的底线。要想做到有纪律观念，首先要尊重军事纪律，遵守军事法规。我时常牢记“执行命令是一切”的原则，严格遵守军委决策、全军命令和上级指示，不得越级或违规行动。其次，要加强自身行为的规范性和约束性。在实际工作和生活中，我注重培养自律意识，做到自觉遵守纪律，时刻绷紧纪律这根弦。作为一名官兵，要坚守底线，自觉抵制违法违纪行为，要时刻以纪律为驱动，做到言行一致、严守军人规矩。

第四段：培养科学文化修养，提高专业素质。

作为新时代的四有军人，必须具备一定的科学文化修养，提高自身专业素质。在信息化的时代，科学文化修养是军人在迅猛发展的科技条件下与时俱进的标志。我主动提升自己的综合素质，大力学习各类科学知识，了解国家的政治、经济和军事发展等方面的情况。同时，对新科技装备的了解和运用也是一名优秀的军人应具备的素质。我常常主动参加科技创新项目，提升自身在信息技术应用方面的水平。只有不断锤炼自己的学识，才能更好地适应和应对多变的战场环境，成为真正的四有军人。

第五段：结语与展望。

通过努力学习和实践，我渐渐懂得了如何争当四有军人。提高政治意识、增强纪律观念、培养科学文化修养等方面都是不可或缺的。作为新时代的中国军人，我们需要不断迎接新的挑战，不断砥砺前行，为党和人民事业做出更大的贡献。我相信，只要我们坚持争当四有军人的要求，不断提高自己的政治站位和素质，我们将为我国军队的壮大贡献自己的力量。

争当四有个人心得体会篇六

个人一围绕两争，指的是每个人在生活、工作、学习等各个方面都会面临摆脱一些困难与选择一些机会的问题。这些问题可能是与自己的发展相关的，也可能是与他人的关系相关的。在这样的情况下，每个人都需要考虑自己的利益和他人的利益，做出平衡的决策，这是一项非常关键的人生技能，需要不断地练习和完善。

第二段：围绕自我发展一争。

人们在面临选择时，通常会优先考虑自己的利益，并且在追求个人发展的过程中会遇到一些难题，例如在工作方面，可能需要不停地提升自己的技能和知识，去适应行业内的不断变化；在生活中，可能需要艰苦奋斗，才能实现自己的梦想。当然，在追求自己利益的过程中，也需要考虑到他人的利益，例如在工作方面，不应该损害同事的利益，而是要通过团队合作共同发展。

第三段：围绕他人利益一争。

与之相反，有时人们需要考虑到他人的利益，而不是只顾自己的发展。例如在家庭中，父母需要付出大量的时间和精力，来照顾孩子的成长和学习。在工作中，可能需要协调各方面的利益，达成共识，才能完成任务。这时候，个人的利益可能会受到限制，但是这样做有助于保持良好的人际关系，建立信任和合作，共同实现更大的目标。

第四段：两者相互影响与平衡。

个人一围绕两争，在实际生活中很少只关注自己或只关注他人的利益，而是要考虑到两者之间的相互影响和平衡。例如在家庭中，家长需要照顾孩子，但是也需要自己的个人时间和职业发展，这时候需要寻找平衡点，在不损害孩子健康成长的前提下尽可能地发展自己。在工作中，同样需要考虑到个人发展与团队利益的平衡，协调好两者的关系，才能更好地完成任务。

第五段：结语。

在实际生活中，个人一围绕两争并非易事，需要不断地思考、实践和调整，才能找到合适的平衡点。当我们面临选择和决策时，需要充分考虑到自己和他人的利益，去做出明智的决策。只有保持平衡，才能让自己和身边的人共同成长，实现更大的目标。

争当四有个人心得体会篇七

9月28日上午，我们伊滨区王丽娜名师工作室成员在王丽娜老师的带领下，一起参加了由北京师范大学王文静教授主讲的，题目为“更好的老师更好的教育更好的未来”的“名师名家进洛阳”重要讲话精神宣读报告会。

9月9日，观摩课堂教学，进行座谈交流，向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。

在第30个教师节来临之际，在这所有着“培养中国教师的摇篮”之称的学校，号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。

北师大文学院资深教授童庆炳认为，这“四有”是对教师要求的朴实表述和精要概括。作为曾经呼吁设立教师节的老教师之一，童教授说，今天来与北师大老师们一起过节，不仅是对北师大教师的关心，也是对全国1400多万教师的关心。

一、做好老师，要有理想信念。

指出，学为人师，行为世范。做好老师，要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

二、做好老师，要有道德情操。

老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

三，做好老师，要有扎实学识。老师自古就被称为“智者”。俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。

四，做好老师，要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物.

从教师的专业化和职业化高度对“好老师”提出的四点要求，为建设高质量教师队伍指明了方向。但如何落实“四有”才是最关键的，需要从根本出发做好教育制度化建设。

“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。”

坚定自己的从教理想，明确作为一名好老师所必须具备的良好品质，并为这个目标努力奋斗。作为青年教师，要努力学习如何以“仁者爱人”之心从事“传道授业解惑”的事业，去关爱、培养、帮助学生筑梦、追梦、圆梦，实现中国梦。

有爱才有责任。好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。正是因为爱教育、爱学生，我们很多老师才有了用一辈子备一堂课、用一辈子在三尺讲台默默奉献的力量，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气，才有了敢于攻克新知新学的锐气。老师责任心有多大，人生舞台就有多大。

作为一名教师，要认真领会重要讲话精神，珍惜学习时光，多学知识，多学道理，多学本领，争做“四有”好老师，用爱心、知识和智慧点亮学生心灵，帮助学生走好人生的第一步。

争当四有个人心得体会篇八

通过学习习近平的讲话精神，我认识教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。只有认清肩负的使命和责任，才能努力使自己成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师，为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

老师肩负着培养下一代的重要责任正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。

老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。

爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

在今后的教学中，我们将进一步深入学习贯彻重要讲话精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献，做打造中华民族“梦之队”的筑梦人。

争当四有个人心得体会篇九

打开记忆的大门，儿时的一幕幕浮现在眼前。中专毕业后，我走上了三尺讲台，成了一名光荣的人民教师。老师爷爷对我说：“你是非师范毕业的，要想当个好老师，自己还要看一些教育教学方面的书籍”。老师妈妈对我说：“你现在的工作环境比我那会好多了，你要珍惜现在的工作环境，争取当一名优秀教师”。弟弟、妹妹调侃说：“咱们家终于有继承教师世家衣钵的人了，我们可以松口气了”。面对家人的期望，我默默地告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。

“教师是太阳底下最光辉的职业;教师是人类灵魂的工程师”这是对教师职业的高度褒奖，也说明了这一职业的重要意义。在我的成长历程中，几位教师起到了至关重要的作用。

陈开华老师是我的中学班主任。陈老师身材高大，文质彬彬，知识丰富，尤其是他画得一手好画，令我们钦佩不已。在参加学校的活动中，陈老师总能处处以身垂范，身先士卒，给我们树立起一个榜样来。同学们怕他，却又对他无比地钦佩。

张宏珍老师是我中学的数学老师，她教学严谨，说话做事雷厉风行，对同学们要求严格，赏罚分明。

这几位老师都是我人生中的“贵人”，还有“感动中国十大人物”张丽莉老师在危急时刻推开学生，把自己碾在车下，她失去了双腿，却给孩子插上翅膀;“全国模范师”孟二冬教授在新疆支教期间不顾病情恶化，坚持在三尺讲台传道授业，他失去了生命，却让和谐的民族关系生机勃勃……他们都是普普通通的教师。他们没有光辉耀眼的成绩，他们淡泊名利，忠于职守，精于业务，乐于奉献，甘为人梯。他们用纯洁无私的师德、渊博丰富的知识、高尚正直的人格熏陶教育着每个孩子，使他们终身受益无穷。他们是理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心兼备的好老师，能够成为这样的好老师，一直是我孜孜以求的目标。我深深知道，自己在各方面还都有很大的差距，在专业化成长的进程中还有很长的路要走，还会遇上许多的困难。但是，世上无难事，只怕有心人!面对困难，我已经做好了充分的准备去克服它、战胜它。

三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉;融进的是师德，是师魂。在教育教学工作中，我将会一如既往地努力学习，刻苦工作，秉持立德树人的教育理念，不忘初心，着力加强师德修养，提升业务素养，做一名受社会认可、学校肯定、学生喜欢的“四有”好教师。

争当四有个人心得体会篇十

有人说：科技、教育、管理是文明社会的三大支柱，其中教育是振兴中华民族的希望，而振兴教育的希望就在于教师。好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵，通过学习，使我更加坚定了自己要做一名合格的“四有教师”的信心。

理想信念，是做好老师的人格基石。

在这个价值取向多元的时代，作为一名教师，只有树立了崇高的理想信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会更加美好、灿烂，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。而今，有些教师有了职业倦怠，不仅有当一天和尚撞一天钟的想法!还经常满腹牢骚、怨这怨那，工作也不积极主动。我想，我们既然选择了这个教师这个神圣的职业，我们就应该为它奋斗终身，无怨无悔。可以说我是出生于一个教师的家庭，爸爸妈妈是教师，姑妈、大伯也都是教师，所以，我从小就受他们影响，理想就是做一名教师，一名受人尊敬的优秀教师。为了理想我在努力着，奋斗着。老师们，现实的生活，满腹牢骚并不能改变什么，只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落。与其整天紧锁眉头，在自怨自艾中耗费时光，消磨生命，不如用心去感受一下周围的一切：当你面对学生那一双双崇敬、期待、信任的目光时，当你看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停时，当你看到学生的在各方面有那么一点点的进步时，这些都是我们快乐的源泉，这就是我们当老师的价值所在。

道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。

有一句话说得好：“学校无小事，事事是教育;教师无小节，节节是楷模”。教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼中是为人的模范。要想把学生培养成什么样的人，自己先得做什么样的人。教师的一言一行都会对学生产生巨大影响，言传身教，身教重于言传。一个教师如果在是非曲直、善恶义利等方面都有问题，怎么能担当起立德树人的责任呢?我认为，孔子说的一句说得非常的好：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。当老师自身端正，作出表率时，不用下命令，学生也就会跟着行动起来;相反，如果老师自身不端正，而要求学生端正，那么，纵然三令五申，学生也不会服从。比如说，每次我们班上有劳动的任务，我都会和学生们一起干得“热火朝天”，学生们也会争先恐后，都在表现自己。因此，学生们也都养成了不怕脏不怕累的好习惯。

作为一名教师，我们没有悠闲自在、舒适和安逸的环境，没有令人羡慕的财富和权利，但是，我们必须有扎实的学识，一颗热爱学生的心，这是一名教师最基本的素质。有人说：“教师要给学生一杯水，教师就必须有一桶水”，但我认为教师的知识应更加渊博，应是一条滚滚流淌的小河(流量大，不断更新)，不应只是一桶水。教师要走在时代的前列，就必须要不断更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，做一个有渊博知识的教师。

今天的学生，对一切新事物都充满着好奇，因此，只有了解各方面的知识信息，才不会落后，才能够利用所知的知识加上自己的思想引导他们往正确的方向走。而有了知识，还要有创新和探索的精神。如果一味地按照原来的教法不变是行不通的，必须将扎实的知识基础，再加以正确的教学方法，才能适应新时期的教学需求。所以，每上一节课，我都要静下心来，好好思考一下，刚才上的那节课哪些地方上得比较好，而哪些地方不太理想，怎么讲解学生会更容易理解。

然后，思考该怎样改进，下次该怎么上，该制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教学方式的教师，才能成为有得、有经验的教师。其实，我们从事第一线的教师有进行教育科研的最大优势，因为我们拥有丰富的、鲜活的教育案例，记载、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。我们只要用心去研究教学的得与失，找出闪光点，指出不足之处，就能在研究中不断进步，获取更多的教学经验。

仁爱之心这更是一名教师必须具备的。因为爱，能产生力量。因为爱，自己乐意去做，自己愿做的事不觉得累。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正的去了解学生，从而帮助学生。因此，我认为做一个完美的教师，最重要的就是要有一颗热爱学生的心。

我爱教学，因为它让我有了追求与梦想!我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!

从第一天当老师起，我就有这样的信念?平等的教学、平等的爱，公平对待绝不偏心，不管哪位学生思想上有“疙瘩”，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。我认为偏爱“优生”，歧视“差生”，忽视“中间生”都不是完美的教育。没有一朵花儿不美丽，没有一个孩子不可爱。然而要做到这些确实是不容易的。记得去年9月，我担任一(1)班的班主任，开学不久，我就发现我们班胡国顺同学，不但经常迟到，还旷课，一旷课就是一个星期，家里的电话总也打不通，而且穿着破烂，总是脏兮兮的，同学们都不跟他玩耍。他的学习成绩也非常的不好。10月国庆长假回来，他又有一个星期没有来上学，我决定到他家去看一看。到他家一看我才知道胡国顺的母亲是一个智力有残疾的人，生活不能自理，而父亲年纪也有60多岁了，性格老实憨厚，没文化，家庭十分的贫困，孩子去不去上学家长也根本不管。

当时，我不由得深深感到自责，心里也不是滋味，作为一名班主任，早就应该要了解自己学生的生活情况，刚开始发现有学生没来上学，就要弄清楚原因，并采取措施，而不应该找理由说工作忙，打不通电话，路远，而不去了解自己学生的生活情况。后来，我把孩子带回了学校，看到他身上穿的衣服是从开学到现在都没有换过，我便找了我孩子的一些干净衣服，把他从里到外都换了一遍，并带他到理发店理了头发。并每个星期一都跟他换上干净的衣服，再把他脏的衣服拿回家自己洗。

慢慢地，他感觉到了师爱，又像得到正常母亲的母爱，每次看到我，都会从老远地地方跑过来，只为叫一声“老师好!”。渐渐的，他自己也开朗起来，也愿意和同学们一起玩耍了，脸上露出了孩子都应有的灿烂笑容和自信，成绩也有了一点进步。

有一位教育家说得好：“老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;老师的爱是暖暖春风，即使冰冻的感情也会消融”，爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。通过真情、真心、真诚拉近同学生之间的距离，滋润学生的心田，用信任树立学生的自信，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

老师们，美好的未来在前方迎接着我们，远大的理想在此时孕育，高尚的品行在此时萌发，生命的辉煌在此时奠基。我相信，只要我们老师努力进取，就一定会成为一名合格的“四有老师”，就一定能在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献。

争当四有个人心得体会篇十一

本学期学院、系部组织了多次四好老师学习，聆听了学院和我系部分优秀教师的学习经验，深感受益匪浅。

在庆祝第30个教师节主题展时，发表了重要讲话。他强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。习提出：教师职责第一位的就应该是“传道”。在考察中强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师;学为人师，行为世范。

要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德。强调，各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师成为最受社会尊重的职业，让尊师重教蔚然成风。最后强调，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。

习分别从理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心四个方面讲述怎样才能成为一个好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。

通过学习，我体会到：做四好老师的四个标准。

1、要有坚定的理想信念。

教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

2、要有高数的道德情操。

老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

3、要有扎实的专业学识。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。

4、要有仁爱的真诚和真心。

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。教育不是灌输，而是点燃火。

教育的一切出放点和落脚点都是为了学生，而做好教育工作的落脚点则是教师。只有充分认识到教师对教育事业的重要性，真正提升教师的地位，真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中，中国的教育才可能得到真正的进步与提升。

对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。的讲话表明了对教育改革的决心，做为一名教育工作者，我们要认真学习讲话精神，以实现“中国梦”为己任，以“四有好老师”为标准，真钻研、真行动、真改变，做一名真正的好老师。

争当四有个人心得体会篇十二

破浮躁，争负责。

我一直以来都有一个浮躁的性格，总是急于求成，不肯耐心等待。但是，在工作中我经历了一次挫折，从而领悟到了破浮躁的重要性。那次，我负责的一个项目没有达到预期的效果，给团队带来了一定的损失。不仅如此，我还因为一时冲动，与同事产生了冲突。这次经历让我深刻认识到浮躁的弊端。因此，我下定决心改变自己，将浮躁化为负责，从而为个人和团队的发展做出更大的贡献。

在破浮躁的过程中，我发现争当负责是重要的一点。要做到负责，就需要有认真细致的工作态度和责任心。在工作中，我尽力将自己各方面的素质发挥到极致，不仅提高了工作质量，也提高了工作效率。同时，我努力克服一些不足，比如懒散拖延、不善于与他人沟通等问题。通过与同事的交流与学习，我逐渐成为一个负责任的员工。从而得到了上级的认可和同事的信任。

破自我，争创新。

在工作过程中，我发现自己过于依赖固有的思维方式和方法，缺乏创新精神。在一次项目中，我采用了以往的方法进行工作，结果效果不佳。这次失败使得我深刻认识到破自我和争创新的重要性。我开始主动了解新的工作方法和技巧，并积极应用在自己的工作中。通过不断地试错、总结和改进，我的工作逐渐取得了良好的成果。同时，我也在团队中不断提出新的想法和建议，引导团队向更好的方向发展。

破懒惰，争拼搏。

懒惰是我长期存在的一个问题，因为过去的成功给了我一种安逸和满足感。在一段时间内，我对工作没有了激情和动力，变得懒散怠工。然而，懒惰不能让我进步。后来，我意识到自己的错误并下定决心破懒惰，争拼搏。我加大自律力度，设定目标并积极努力去实现。通过不断充实自我，我渐渐找回了对工作的热情并以极高的热情和能力去应对各种挑战。

破自卑，争自信。

因为一些过去的失败经历，我常常陷入自卑情绪中。我觉得自己无法胜任一些重要的任务，对自己的能力产生怀疑。然而，自卑不能让我成长。后来，我逐渐认识到任何人都会有失败的时候，关键是要看如何面对失败。我开始积极参加培训和学习，提升自己的能力并和同事开展合作。在许多项目中，我渐渐表现出了自己的价值，并获得了同事和上级的认可。这些成功经历让我重新树立了自信，让我相信只要努力，就能够创造奇迹。

破固化，争进取。

固化是一种思维定势，会使人停滞不前。我也曾被固化思维所束缚，对事物持有固有的看法和观点。随着对团队工作的深入了解，我明白了创新与进取的重要性。我开始积极学习和尝试新的技巧和方法，不再被固定思维所限制。通过不断地学习和尝试，在一些项目中，我尝试采用了新的方法并取得了良好的成果。破除固化思维带给我的不仅是对工作的提升，更是一种积极向上的生活态度。

总结来说，五破五争当个人心得体会是对个人成长的有效指导。破浮躁争负责，让我变得更理性和成熟；破自我争创新，让我更适应变革的工作环境；破懒惰争拼搏，让我有了更高的目标和工作动力；破自卑争自信，让我树立了积极乐观的人生态度；破固化争进取，让我能够主动学习和探索前进的道路。我相信只要坚持五破五争，就能够在个人成长的道路上摘得更多的果实。