对过去的工作进行总结，有助于发现问题和改进方法。写一篇完美的总结需要我们对过去的经验进行梳理和总结。希望以下范文能为你提供一些总结写作的思路和灵感。

资质更换申请书篇一

更换公章申请书一：公章更换申请

＿＿＿＿＿＿有限公司：

因为公章长期使用现已变形，字迹模糊，看不清，现申请销毁原公章一枚。现委托本公司(身份证号码:＿＿＿＿＿＿)办理刻章备案手续。

公司名称(盖章):xxx有限公司

公司法定代表人签章:

日期:20xx年x月x日

原旧公章(样式):

主管单位(备案)批复意见:

主管单位盖章:

20xx年x月x日

更换公章申请书二：更换公章申请书 （174字）

中共龙池乡委员会：

龙池社区支部其前身是龙池场镇支部，自20xx年更名为龙池社区支部以来，一直使用“中共龙池乡场镇支部委员会”公章，随着社会的发展，已经很不适应工作的需要，也与实际称谓不匹配，特向党委申请将“中共龙池乡场镇支部委员会”公章更名为“中共龙池乡龙池社区支部委员会”公章。望批准为谢!

特此申请

中共龙池乡龙池社区支部委员会

20xx年7月25日

更换公章申请书三：更换公章申请（143字）

县公安局领导：

我校公章为旧式木质刻印公章，使用时间久，平时使用频繁，磨损较严重，轮廓残缺，现我校上交纸质材料盖公章时，均被对方单位指出所盖公章的印迹不合格，为推进我校工作业务开展，提高工作效率，现急申请更换学校公章。

特此申请，望审批。

此致

敬礼!

申请人：xxx

申请日期：20xx年x月x日

资质更换申请书篇二

尊敬的校长：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间批阅我们更换任课老师的申请书！

这份申请书是我班***名学生（其中两人弃名：一位是化学课代表，一位是学习委员）集体联名申请书，要求更换我班任课的化学老师。这份申请书并无对化学老师的批准指责，只是我们全班同学见于高三复习临近，无法适应化学老师的教学风格而决定递交的。

我们班的化学老师：焦化雪。虽然为人处事，师德作风方面都是不错的。可是，焦老师的化学课实在是不容易听懂，我们全班同学的课程体验普遍不高。而且大部分学生感受化学课程并没有系统的教学，焦老师经常是这里讲一口，那里说一通，课程内容没有很好地衔接。

在此列举我们班在焦老师任课期间的两学期学习成绩，我们班的平均化学成绩是在年级段倒数第二的，而且倒数第一那个班级也是焦老师任课的。而反观我们高一两学期的化学成绩是排名在学校年级段前6名的。

目前，迫于我们班级即将步入高三复习时期，因此学生联名向您递交这份更换任课老师的申请书。再次重申下：我们班级全体同学对于焦老师的为人处事，师德作风没有丝毫意见，焦老师虽然在我们看来，化学教的不行，其他还是可以的。

此致：希望校长与教务处领导予以重视，给予支持！

资质更换申请书篇三

尊敬的供电所领导：

水边光纤站后面凌宏光电厂：电表能耗系统电表号为：dbhl100658被雷打坏不能转动，经核查原底度数1490度。厂方要求更换电表，更换电表时间201月，现电表运行1300度于207月交费。现申请更改能耗系统电表底度，特此说明。

经办人：xx。

审核人：xx。

横沥营销中心。

资质更换申请书篇四

×××××：

因机构整合，×××

×××××、×××××××撤销，成立×××××。为了保证公章的合法性和严谨性，特申请将“××××××”公章变更为“×××××××× ”。

妥否，请批示。

××××××

20xx年9月1日

资质更换申请书篇五

更换印鉴申请书我单位前送印鉴卡，因原因需要更换新印鉴，自二0年月日开始启用，旧印鉴卡请代注销。本单位愿提供下列承诺：新印鉴启用前，签发票据无遗失。启用后，签发票据不再使用老印鉴。（凡出现盖有老印鉴出现盖有老印鉴的票据，一律由本单位负责支付。）上述更换印鉴原因不实或违反承诺造成的损失，本单位愿承担全部经济责任。

名称（单位公章）申请日期：

备注：1、如已用原印鉴发商业承诺汇票，请注明最后到期日（年月日）2、本申请书一式二份，一份作传票附件，一份按会计档案管理办法归档保管旧印鉴新印鉴----------------------------------------------------------------------------------------更换印鉴申请书我单位前送印鉴卡，因原因需要更换新印鉴，自二0年月日开始启用，旧印鉴卡请代注销。本单位愿提供下列承诺：新印鉴启用前，签发票据无遗失。启用后，签发票据不再使用老印鉴。（凡出现盖有老印鉴出现盖有老印鉴的票据，一律由本单位负责支付。）上述更换印鉴原因不实或违反承诺造成的损失，本单位愿承担全部经济责任。

名称（单位公章）申请日期：

资质更换申请书篇六

尊敬的厂领导：

我公司在实施贵单位消费一卡通项目中，原设计为深圳披克生产的一卡通消费软件及消费机，最初设计理念是本着与贵公司新区已有的3台披克产品兼容而选择，在项目实施过程中，我们与使用单位的负责人做了详细的沟通，认为披克目前的产品不具备目前及一卡通系统扩展的需求，特申请更换品牌。希望贵公司领导支持!

申请理由如下：

1、各使用单位提出:收银员与本部门在交接对账的时候，需要消费人员的消费小票，这点披克产品不具备此功能。

2、披克厂家对ic卡加密授权的权限不对客户开放，这样就形成贵公司在以后每增加一张ic卡就必须通过披克的同意，失去了公平交易的原则。不利于一卡通系统的延伸(比如：水、电、停车等用卡的兼容)。

3、所更换的产品不低于技术协议所有技术标准。

更换建议：原深圳披克公司产品更改为深圳景兴达科技有限公司产品。

2、所更换的产品满足各使用单位的所沟通的技术要求(现场出消费小票，共交接对账，满足日结、月结报表查询)。

3、对ic卡的加密权限直接给贵公司，方便日后的扩展需求。

再次希望并感谢贵公司领导能批准我们的申请，在今后的工作中，我们会不断的努力，不断创新，争取把一卡通项目及日后的扩展工作做的更好!

资质更换申请书篇七

尊敬的教育部：

你们好！

我是xx省xx市xx中学的学生xx。我xxxx全校同学，像你们提出更换老师的请求。

我们想更换的老师是本校的英语教师xx。原因如下：他上课死板，照教材上课，没有生动性不接纳学生的建议，她要求是死记硬背，这不符合教育规定，如果考试不合格，就体罚学生到老师办公室去被背，每节课间10分钟都要背，不给学生放松活动的时间。每逢周末，他便强行要求那些没背完课文的'同学去背颂，直到背完为止。有一次我们班上的同学被留到晚上8点多钟！（我们学校星期六要上课，下午是两节课，4：20放学）。学生家长意见很大，所以全校同学委托我，向教育部的各位提出更换老师的请求，希望各位xxxx能重视此事件，欢迎各位xxxx来校领导，同学们会积极配合。

此致

敬礼！

全体同学。

20xx年xx月xx日。

资质更换申请书篇八

尊敬的******校领导：

您们好！

我们是四年级

（九）班的学生家长，关于四年级

（九）班教学方面的事务，我们有一些自己的担忧和思考，非常希望得到校领导的关心和帮助。现就有关情况陈述如下，烦请各位领导重视并予以解决。

三小四

（九）在班主任***老师的带领和引导下，班级各方面表现都很突出，这与学校领导、老师的支持是分不开的。

唯独该班数学教学一直是我们全体家长的心病，从该班级一年级开始，到现在四年级，已经更换了四位数学老师，但现在的数学老师我们家长和孩子们认为仍然不能胜任目前的教学任务和家长的期待。

马上四年级即将结束，孩子们即将进入小学学习的冲刺阶段，我们全体家长对孩子们未来前途命运关注有加。我们深知，知识改变命运，学习成就未来，没有负责任和勤奋的老师的引导，孩子们的学习成绩将受到极大的影响，现在的考试考核的是孩子们的综合素质和全面发展。如果有一个课目跛脚，将直接影响孩子们的整体成绩。

鉴于目前四

（九）班的孩子们安排一位负责任、年轻、上进、勤奋有为的数学老师。我们强烈要求学校能够考虑我们家长的期待和严重关切。

（九）班全体学生家长一直支持学校和老师的工作，并努力提高对孩子们和对自身的要求，这也与学校的严肃严谨活泼校风不谋而合。

我们三小四年级

（九）班全体家长，以最大的诚意提出这份申请，我们也将饱含希望等待着您们的回复，恳请各位尊敬的校领导帮助解决！

为盼！

******学校四年级

（九）班全体学生家长

二零一八年六月二十六日

资质更换申请书篇九

尊敬的校领导、老师：

您们好！

我们是xx年级xx班的学生，关于班级教学方面的事务，我们有一些自己的担忧和具体的思考，非常希望得到校领导、老师的关心和帮助。现就有关情况陈述如下，烦请各位领导与老师查阅。

2011年高考已经结束，作为即将进入毕业班的学生，我们全班同学都对个人的前途命运关注有加。全班同学都在鼓足干劲，积极的投入学习，争取更大的进步。我们深知，知识改变命运，学习成就未来，高考考验的正是我们在压力之下是否善于坚持，善于拼搏，善于学习的本领。在集体的讨论和私下的交流中，我们全班已经产生了很强的凝聚力，并达成广泛的共识，那就是，我们一定要在接下来的不足一年时间里将更多的精力投入学习，更多的互相帮助，争取整个集体共同的进步。

我们全体同学都能理解，学校的教学工作有自己科学、严谨的安排，在过去的两年时间里，我们一直在努力提高对自身的要求，这与学校的规划也不谋而合。在具体的教学实践中，出现的各类问题，也都已得到了很好的处理。我们广大学生都充分理解学校，相信学校，我们大体的受教成果，也为我们自己所满意。不过，鉴于我们特殊的，即将面临高考的现实情况，我们广大对自身有高要求，严于律己的同学们还是希望现状能有一些改善，这集中体现在了大家对于语文教学工作的一些想法和意见上。

语文老师（本文内可与“x老师”自由换用）人品端正，作风良好，这一点是得到大家的广泛认同的，同学们对他的一点情绪，主要反映在他授课的质量上。关于这一点，我们谨慎的提出自己的一些看法，这些看法或有不足，但我们只是在力求客观的表达自己的看法：

1、语文课的精髓，在于通过授课老师的讲述，将授课目的和盘托出，所以精彩成功的语文课，在于语文老师以丰富的知识和风趣的表达，达成学生深刻的领会。我们认为，x老师前一点做的很好，但后一点似乎有所欠缺。随着语文课程的推进，我们的最终目的是要通过自己多年累积的语文专业知识，在考试中表现的更好。x老师的这种教学模式，对于应试帮助不大。

2、前文已述，语文学习的最终目的是要将学知识与考好试联壁成一。这不仅对平常的授课提出了不低的要求，也对教师应试授业--比如文章重点讲解、考卷评点的工作设定了较高的标准。而x老师在工作中，既没有深入透彻的讲解重点，也没有突出应试的技巧。同学们普遍觉得语文学习成了囫囵吞枣，既不知方向，也不得要领。

3、师者、传道授业解惑也，我们认为，x老师的解惑工作也做的不甚良好。学习的过程在于发现问题，解决问题，求得真知。而我们的语文老师在教学中，经常忽略问题，不顾学生的疑惑，跳过或者一笔带过，这对于培养学生的思维能力和解题方法有阻碍作用。我们全班同学的学习积极性其实都很高，并不希望因为其他原因导致我们应有的众多问题得不到良好的解决，从而影响我们学习的良好效果。

4、x老师在课后的应然工作中，做的也不能让学生们满意。知识掌握了以后，如果不能学以致用，知行合一，那与未学是没有区别的。在当前我们高中的学习生活中，这两点主要统一在了更多的参加训练，通过训练检验自己学习质量的实践活动中。每堂课结束以后，我们语文老师通常布置两道三张试卷作为作业，我们同学普遍很好的完成了。但是，交上去的试卷却没有得到很好的处理。x老师通常就简单查阅一下，或者每张卷子随意批改两笔，就原样又发回来。如果老师工作繁忙，无心一张一张的批阅试卷，我们也是可以理解的，但是我们语文老师也很少讲解，这就使我们的练习几乎成了无用功。不能有的放矢，学生非常容易南辕北辙。这样持续的时间长了，同学们练习的兴致也降低了，因为得不到合理的对待，同学们交上去的作业质量普遍越来越差。

我们所面临的问题已经持续了很长的一段时间，我们广大同学都在努力尝试着从自己做起，改变现状。但是事实是，尽管我们有着很大的诚心和学好语文的决心，但是我们全班的语文成绩却在缓步下滑，一些过去比较拔尖的同学，现在语文成绩也不如以前了。更为重要的是，我们全班学习语文的热情也比较起之前，有了不小的减退。经由充分的讨论和慎重的思考，我们希望以一个合理的态度非常谨慎的表达我们统一的，强烈诉求：在客观情况难以得到改善的状况下，在这个时间非常紧迫，分秒必争的压力下，我们恳请校领导和老师在充分的研究与讨论之后，能够考虑到当前的复杂情况，给予我们更换语文授课老师的处理。既已诉及的几点鄙陋之见，是我们广大同学的心声。它并不是一两个或者十几个学生偶尔有之的抱怨，而是绝大部分同学在比较长时间的学习中经过实际的体验和充分的讨论后所形成的几点最为凝练的想法。我们全班同学对于这次比较统一的行动，也是经过了一段时间的犹豫。我们不想使我们的行为体现出对语文老师的不尊重，也不愿意使各位领导和老师产生对我们的不良印象。只是经过反复斟酌，我们仍然认为，有意见我们就应当表述出来，有问题我们就应当尝试解决，于是，我们最终慎重的提此申请，诚恳的写就了这封申请书，表达我们大家的诚意和真实的想法。

我们x年级x班是一个非常团结友爱的集体，我们整个班级积极向上，自信乐观，一直有一种勇往直前的宝贵精神。与此同时，我们又有一种未雨绸缪的危机感，我们深深的知道，高考虽然看似仍有一段的距离，但高考的考验却早已开始，它考量的是我们每一周每一日，乃至每一堂课，每一道题的成果。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们全班同学对此理深谙有加，所以我们才决定充分的表达自己的想法。我们全班同学的高考关系着我们的命运，我们的前途又联系着家长们的关注，此事甚为重大，我们也尤为关心。但对于事情的良好处理，我们又有着充分的乐观。秉承着领导老师所给予我们的一贯教育和指导思想，籍由我们的母校一贯的良好学风和优良作风，我们有十足的信心，相信领导与老师能够给予我们一个满意的答案。

我们xx年级xx班全体成员，以最大的诚意提出这份申请，我们也将饱含希望的等待着您们的回复，恳请各位尊敬的领导、老师帮助解决！

xx校xx年级xx班全体同学二零一一年六月二十三日

资质更换申请书篇十

县公安局：

我村公章由于使用时间久，平时使用频繁，磨损较严重，轮廓残缺，现我村上交纸质材料盖公章时，均被对方单位指出所盖公章的印迹不合格，为推进我村工作正常开展，提高工作效率，现急申请更换xxx公章。

特此申请，望审批。

xxxx

xx年x月x日

资质更换申请书篇十一

尊敬的各级各位领导：

本人xxx，女，汉族，xx年9月28日出生，20xx年6月毕业于六盘水市师范学校普师专业，于20xx年9月考入六枝特区毛口布依族苗族乡中心小学任教。于20xx年1月至20xx年7月，在六盘水市高等专科学校进修汉语言文学专业（大专），现已毕业，并已取得小学语文一级教师资格等职业证书。

本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，服从领导安排，按时完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级在每次的期末考试中取得的成绩都很好，因而本人也多次被领导派出参加各种培训，并且连续三年年终考核都是优秀等次，在20xx年5月还代表全乡参加了特区教育局组织的“小学语文优质课比赛”，取得了不错的成绩。

因我的爱人也在乡下上班，未满五岁的小孩在特区早慧幼儿园读中班，加上我爱人的侄女从生下来她父亲就去世，母亲也从此杳无音讯，今年刚满11岁，也住在我家，公婆住在乡下，我侄女也在特区一小就读六年级，由于孩子从小失去母爱和父爱，一直和公婆生活在一起，所以生活自理能力差，加上年迈的公婆身体状况差，生活上颇为不便，照顾两个孩子和公婆的责任全落在了我爱人的肩上，我离家又远，每星期只能回来一次，加上我爱人近两年来一直生病，所以生活上极为不便，因此，我恳请上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我的请求，将我的工作调动到附近离家相对较近的学校。

如果上级领导同意了我的调入，那么，我坚信，不用在远离家庭奔波的我，将能拥有更多的精力投入到教育教学工作中去，更好地教育我们的下一代，为六枝的教育事业添砖加瓦，奉献自己的一生。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

资质更换申请书篇十二

尊敬的院领导：

您好！

我是icu护士***，自20xx年7月毕业后来我院工作至今，在这近五年的时间里，我从一个刚刚跨出校门的毕业生，成长为一名icu护士，由衷的感谢领导和同事们对我的培养和帮助，在这五年里我严格要求自己，向身边的每个老师学习，苦练基本功，不仅将课堂里学到的知识应用到临床，同时也学到了如何能够更好地与患者和家属沟通，也取得了一定的成绩。但是，由于我从小体质较弱，长时间的夜班让我感到精神过度紧张和疲劳，常常感到体力不支，加之20xx年一场重病，虽我休学一年来修养，但身体素质大不如从前，为了不因自身因素影响到工作，恳请院领导照顾我的实际困难，调换科室，让我有更多的精力投身于工作。我的意向科室是体检中心。望科室领导和院领导酌情考虑，予以批准。

此致

敬礼

申请人：***

****年**月**日

资质更换申请书篇十三

人事处：

我是本单位正式职工，在情报所工作已三年多。由于我过去所学专业是电子计算机程序编制，所以，在该所工作不能充分发挥我的专业特长，并且不能完全胜任该所的情报工作。

另外，我的家庭住址离工作单位要两个多小时的`路程，爱人长年生病，孩子又小，需要有人照料。因此，我清求调到离家庭住址较近，又能发挥专业特长的“汁算机研究所”工作。请人事处批准无纷。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

资质更换申请书篇十四

尊敬的贾部长：

我于19xx年在湖南农校园艺专业毕业，分配到和平乡农业技术推广站工作任农技推广员。在20xx年的乡镇机构改革中，通过竞聘上岗，担任了该站站长，同时兼任乡人民政府会计。期间，通过努力取得了中级技术职称资格——农艺师。 因担任农业技术推广站站长及乡政府会计工作期间工作出色，于20xx年3月间，服从组织安排担任和平乡党委委员，并经乡人民代表大会选举担任乡人民政府副乡长，分管大农业至今。

在这三年间，我工作认真，遵守纪律，服从乡党委、政府的集体决定和各项工作安排，任劳任怨，认真完成每个年度的农业工作任务。基层的农村农业工作性质决定了自己要长年与最基层的农民群众打交道，我每年深入村屯时间在200天以上，跑遍了全乡83个大小自然村，与广大农民群众打成一片，掌握了开展农村工作最宝贵的一手资料。广大农民群众还不算富裕的现状和渴望学懂技术脱贫致富的热切心情，给了我巨大的工作动力和思想压力，促使我以全心身的精力投入到工作中去。每年的工作努力，都得到了乡党政主要领导及干部职工的好评。尤其是20xx年4月至6月间，根据县里工作安排，我作为一名基层的技术干部积极协助永州出境检验检疫局工作人员，起草我县出境水果果园注册登记质量管理体系等规范材料，为我县的水果打通出境通道作出了自己最大的贡献，也是我的一份荣耀。

20xx年至20xx年，连续4年受到县委、县政府表彰，评为全县三个文明先进个人。 我家人住在县城，本人在和平乡工作，工作地点离家较远，作为一名女性，生活上有诸多不便；另外，我爱人在县志办公室工作，经常加班或下乡检查；家里的小女今年7岁，刚上小学一年级，生活上还不懂得自己照料自己，且学校距离我家较远，上学及放学有时双方都无时间接送；再加上本人所分管的农业工作需要经常借周未时间下村开会、抓培训，无法陪伴小女一起度过她童年该享有的愉快周未。有时是周未白天下村，开完会后很晚才回到家，第二天很早又赶到乡政府上班了，小女都不知道我回过家，以致小女经常打电话给我说，她想妈妈。听到这些话，再想想自已对她的照料，实在内疚，觉得对不起她。我努力做到多点时间在家陪她，但在现在的岗位上，终因工作繁忙、且要遵守乡干部禁止走读的纪律而无法实现这些愿望。 在这三年中，我感受到了基层农村工作的巨大压力，也经受住了各种困难对我的考验、各种工作给我的磨练，同时也感谢组织和领导的培育。

三年中，自己已成长为一名合格的共产党员，一名合格的乡镇领导干部。在以后的时间里，我会再接再厉，以全身心投入工作，依然对工作充满热情。 为解决以上实际困难，更好地投入工作，特向组织、向领导提出申请，希望调回县城，并能从事我所熟悉的农业方面的工作。 盼领导体察，并望批准！

致 礼！

申请人：

资质更换申请书篇十五

尊敬的各位上级领导：

我原是一名新入职的空乘，侯滢，写下这封申请书的时候，我已经经历了很大的思想斗争。

对于正在审阅这封申请书的您，我也是深表歉意，给您的工作增添麻烦了。

当初得知通过了考试，可以进行带飞的时候，我的心情真的很激动，无比的喜悦，经过数个月的努力，我真的可以以一个空中乘务员的身份走向工作岗位了。

可是事情并不如想象中那么顺利。

从第一次飞行开始，我就出现头晕，恶心，呕吐等症状，尝试过各种办法，坚持了一次又一次，可是，直到昨天，情况依然如此，回到地面上，身体也依然不舒服。

我想，我真的不适应做空乘这份工作了。

经过与家人的'沟通，我决定向公司申请调离空乘的岗位，做出这个决定，我很难过，可没有办法，我无法以最好的精神状态去面对空中的乘客，那么我一定要努力在其他的岗位为乘客服务。

通过这段时间的学习，我对公司的地面工作，也有了一定了解，我很珍惜在东航的工作机会，希望各位领导能够批准我转到地面工作，安排一个合适的工作岗位，我会带着极大的热情投入到新的岗位中去，只要用心，饱含热情，无论是在飞机上，还是地面，我都会做好。

此致

敬礼！

申请人：xxx。

20xx。

年xx月xx日。

资质更换申请书篇十六

资质更换申请书篇十七

玉树市治安科：

玉树重建后，玉树县已撤县建市，但由于援建单位未能及时向我校提供有关土地勘测结果及其他相关资料，故无法更换法人代表及土地使用证等事宜，我校至今使用原学校公章，即；玉树县第一民族中学，现向贵科有关领导申请将我校公章更改为“玉树市第一民族中学”，望批准为盼！

特此申请

申请单位：xx中学

xx年4月9日