总结心得体会可以帮助我们更好地反思和认识自己，提高自我认知和成长。写心得体会时，要注意审视自己的文字表达和语法错误，保持语言的准确性和流畅性。小编为大家收集了一些精选的心得体会范文，希望能够对大家的写作有所帮助。

好一个故事心得体会篇一

写故事是很多人喜欢的事情，但要把一篇故事写得生动有趣、引人入胜却并不容易。在我长期的写作实践中，我总结了一些关于如何写好一个故事的心得体会，希望通过此文与大家分享。

首先，一个好故事需要一个有趣的初始点。故事的开头可以是一个有趣的场景、一个引人注目的人物，或者一个令人意外的事件。这样，读者就能在最开始的几句话中产生强烈的好奇心，愿意进一步阅读下去。例如，一个故事可以从这样的句子开始：“我永远也不会忘记那个夏天，我遇到了一个神秘的陌生人。”

其次，一个好故事需要一个明确的中心思想。一个故事如果只是堆砌一些事件或情节，毫无内涵可言，读者是很难感受到情感共鸣的。因此，在写作之前，我们需要先明确自己要讲述的是什么故事，想要向读者传达什么核心价值观。例如，一个关于友谊的故事可以强调互助、信任等主题。

第三，一个好故事需要有丰富的情节发展。情节是故事的发展线索，是读者跟随故事进展的线索，因此，情节的设置和发展可以说是故事成败的关键。好的情节需要有起伏，充满悬念，能够吸引读者的注意力，让他们想要一直读下去。因此，在写作时，我们可通过设置冲突、转折、高潮等手法来推动情节的发展，增强故事的吸引力。

第四，一个好故事需要具备真实感和可信度。即使是虚构的故事，也要让读者产生一种强烈的代入感。因此，我们需要在刻画人物和描绘场景时一定要细致入微。通过细节描写，读者可以更加真实地感受到故事的情感和场景，进而更容易融入到故事中。另外，我们需要避免故事中出现不合理或违背常识的情节，否则会破坏读者对故事的信任，导致他们失去兴趣。

最后，一个好故事需要有一个令人满意的结局。结局是故事的收束和发展的最终结果，它应该既能回应故事的中心思想，又能给读者带来某种心灵的满足感。一个好的结局可以给读者留下深刻的印象，并加深对故事的理解与认同。因此，在写作时我们需要同时考虑情节的发展和结局的合理性，力求让故事在最后给人留下积极的印象。

总之，写好一个故事需要有趣的初始点、明确的中心思想、丰富的情节发展、真实感和可信度以及一个令人满意的结局。以上是我个人对于如何写好一个故事的心得与体会。希望能对大家在写作故事时有所帮助，提升写作水平。

好一个故事心得体会篇二

写作故事是一项需要艰深和技巧的任务。它要求我们具备丰富的想象力、敏锐的观察力和精确的表达能力。写好一个故事不仅要能吸引读者的注意力，更要能够触动读者的内心深处。在过去的一段时间里，我从犯错误中吸取教训，一步一步提升自己的写作水平。在这篇文章中，我将分享一些我在写作故事方面的心得体会。

第一段：抓住读者的眼球。

要写好一个故事，首先要能够抓住读者的眼球。在第一段中，我们需要引起读者的兴趣，并立即吸引他们的注意。可以使用一句引人入胜的开头、一个令人惊讶或有趣的情节，或者一句深思熟虑的句子来引导故事线。无论选择哪种方式，都应该能够在读者的脑海中留下深刻的印象，激发他们继续阅读下去的欲望。

第二段：发展角色和情节。

一个好的故事必须有引人入胜的角色和令人感兴趣的情节。角色是故事的核心，他们的行为和冲突驱动故事的发展。角色的发展要具有可信度和真实性，他们的目标和动机要与故事情节相吻合。情节是故事的脊梁，它需要有起伏、冲突和高潮，以保持读者的紧张感和好奇心。通过展现角色的成长和挑战，我们可以让读者产生共鸣，增加故事的可读性。

第三段：开展适当的描写。

描写是故事中不可或缺的部分。通过适当的描写，我们可以创造出一个令人身临其境的场景，使读者感受到故事中人物的情感和环境的氛围。然而，描写也需要适度，过多的描写会使故事显得冗长而乏味。要写好一个故事，我们需要选择合适的时机和方式来描写场景、人物和感觉。我们可以使用具象的词语、生动的比喻和细节的描绘来增强描写的效果，并让读者更好地理解故事的内涵。

第四段：创造引人入胜的结局。

一个故事的结局至关重要。它是读者离开故事时的最后印象，是对故事的总结和回顾。一个好的结局要既合情理又出人意料，能够给读者以深入的思考和共鸣。一个出色的结局可以让读者对故事发生的事情有全新的感悟，也可以给予他们希望和启示。为了创造一个引人入胜的结局，我们可以从改变现状、揭示真相或突出主题的角度出发，让读者留下深刻的印象。

第五段：反思和修订。

写好一个故事是一个不断反思和修订的过程。在完成初稿后，我们应该给自己一段时间来回顾故事，并以读者的角度去审视作品。我们要重温故事的情节和角色，考虑其中的逻辑和可信度。我们还可以邀请朋友或家人阅读我们的故事，并接受他们的意见和建议。通过反思和修订，我们可以发现和纠正故事中的不足之处，并使故事更加完美。

通过以上的经验和体会，我意识到写作是一项需要不断练习和提高的技能。要写好一个故事，我们需要投入大量的时间和精力，并且勇于面对挑战和失败。无论是通过多读经典作品来提升自己的写作技巧，还是通过不断实践和反思来完善自己的故事，我们都可以逐渐提升自己的写作水平。希望通过这篇文章的分享，能够帮助到其他有志于成为优秀故事作家的人。

好一个故事心得体会篇三

党史是中国共产党的宝贵财富，里面蕴含着党的光辉历程和伟大成就。作为一名共产党员，了解党史、传承党的优良传统是我们义不容辞的责任和使命。最近，我深入研读了一篇关于党史的故事，深受启发，体会良多。

这个故事是关于白求恩的。白求恩，这位慈爱医者，是一个杰出的国际主义者。白求恩奉献自己的一生，为中国人民的健康事业倾注了无尽的热情和努力。他投身中国革命，抗战时期积极参与抗日战争，无私地救治伤病员，放下身段，恪守医师职业道德。

从这个党史故事中，我深刻认识到，中国共产党是伟大的，因为党的领导人及党员干部身上具有共产主义精神，他们用自己的实际行动践行着党的宗旨和信仰。白求恩坚定地信仰共产主义，他为了实现人民的福祉，不惜放弃个人的安逸，奋斗在革命和战争的一线。作为共产党员，我们要像白求恩一样，保持共产主义信仰，积极践行社会主义核心价值观，在平凡的岗位上发光发热。

党史教育不仅仅是了解历史，更重要的是要从中汲取力量，激励自己勇往直前。白求恩到中国后，面对艰苦的环境和困难重重的医疗条件，他从不抱怨或退缩，而是坚韧不拔地继续救治伤病员。他把治病救人当作最神圣的事业，坚信医生就是上天派来的天使。这种精神使他始终不断地在助人所需的地方献出了自己全部的力量，为中国人民争取到了人民群众的普遍赞誉。

当今时代，人们常常追逐名利和物质享受，忽视了人与人之间最基本的关怀和爱。白求恩在中国的医疗事业发展中，倾注了一生的心血，他用自己的爱心和无私奉献点燃了无数人的希望之光。白求恩的事迹告诉我们，一个人要成就伟业、获得社会认可，并不需要什么名誉和物质上的获得，而是要有一颗敬爱生命、热爱人民的心。

总结起来，通过研读党史故事，我深刻体会到了中国共产党的伟大和光辉，并从中汲取了许多精神力量。这个故事中白求恩那种坚定的信仰和无私奉献的精神对于我个人来说是非常有启发和帮助的。作为一名党员，我要用白求恩这种国际主义精神激励自己，坚持理想信念，心系人民，矢志不渝地服务人民。

通过讲好一个党史故事，我明白了党员干部身上所具备的某种品质对于当代社会和个人发展的重要意义。作为一名党员，我将不忘初心，矢志践行共产主义信念，努力工作，服务人民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

好一个故事心得体会篇四

故事一直是人类生活中的重要组成部分。相信每个人都有自己喜欢的故事，或是童话，或是小说，或是真实的人生经历。而故事不止是为了娱乐，更是为了让我们从不同的角度看待人生，从而得到一些心得体会。本文将探讨故事与心得体会之间的关系，以及如何通过故事获得更深层次的理解和提升自己的人生智慧。

第二段：故事的作用。

故事在人们的生活中扮演着非常重要的角色。首先，故事可以带给人们一种愉悦的感受，令人放松。其次，故事可以让人们体验到不同的情感，感受到故事中人物的心理变化，增强自己的同理心和人际交往能力。此外，故事还可以启发人们思考，给予人们智慧和灵感。这些故事可以来自于不同的文化背景，不同的年代，不同的人生经历。但无论故事本身的内容如何，都可以让我们从不同的角度去看待生活，得到一些有益的启示。

故事不仅带给我们愉悦和感性的体验，更重要的是通过故事获得的心得体会。心得体会是我们从故事中获得的更深层次的理解和体悟，是故事对我们产生影响的最根本的表现。每一个人从同一件事物中获得的心得体会可能都不同。因为每个人的生活经验、性格、思考方式都是不同的。但是，通过心得体会可以让我们更好地认识自己和世界，认识自己的局限性和不足之处，进而自我完善和发展。

作为读者，如何从故事中获得心得体会呢？首先，需要有耐心，仔细阅读或者观看故事，细品故事中的情节和内容。这样才能更好地理解故事的寓意。其次，需要关注故事中人物的情感和行为。通过分析人物的心理和行为，我们可以更好地了解人类的行为法则，并有助于我们更好地应对现实生活中的各种挑战。最后，需要发散思维，将故事中的教训和自己的生活经验相融合，这样才能获得更深层次的理解和体悟。

第五段：结论。

故事是生活中非常重要的一部分，可以给人们带来愉悦体验，同时也可以启发人们思考和提升自己的智慧。通过故事，我们可以获得心得体会，从而更好地认识自己和世界。因为故事是如此有价值，所以我们应该多读故事，多从故事中汲取营养，以期在未来的人生中得到更好的发展。

好一个故事心得体会篇五

故事在我们的日常生活中处处可见，它能够激发人们内心深处的情感，感恩、勇气、坚韧、爱与信仰。故事也是我们人生路上的一个角度，不仅可以让我们领悟生活的真谛，更能够启迪我们的思维。在本文中，我们将谈论故事与心得体会，了解它们的关系和如何从故事中获得灵感。

第二段：故事的效力。

故事的力量可能超乎你的想象，它能够让我们产生共鸣，激发我们的深层意识。故事中的经历和主题可以在我们的个人生活中发挥重要作用。例如，当你读到一个关于希望和拼搏的故事时，这个故事会让你相信自己也能够超越困难，做到想要的事情。故事也能够帮助我们更好地理解别人的经历和观点，以及帮助我们成为更开放、更有同情心的人。总之，故事会影响我们思考和行为的方式，能够让我们变得更好。

故事中蕴含着很多人性和道德的价值，其中的智慧，值得我们去关注。当我们深入故事的主题时，会发现故事中的意义和价值远远超过故事本身。这种体会可以凭借自己的理解和感悟获得。从故事中获得的体验和认知，可以帮助我们更好地理解和处理我们生活中的问题。例如，一个关于勇气的故事，可能会教给我们如何在困难时刻坚持自己的信念和行动，如何处理人际关系、如何成为一个更自信的人。

第四段：分享故事。

分享故事是一个很好的方式，可以将故事中的智慧分享给他人，同时也可以启迪自己。故事的力量来自于它所激发的共鸣、感动和理解。一个激动人心的故事连同它的主题，可以在很多人中产生相似的人生和职业历程，这样的共鸣可以让人们受益匪浅。与许多故事分享过后，或许你会发现，每个人的感悟和理解都有所差异，那么，多方面交流讨论可以帮助我们更好地理解故事中的智慧和内涵，增加互相了解的机会。

第五段：结论。

故事与心得体会密不可分，通过故事我们能够看到和感知生命中的美，从中收获正能量。故事是有价值的，对于每个人来说，它都应该可以传递出正确的人生道路。学习如何通过故事去吸取生活的经验和人生的感悟，会让我们变成更好的人，也许我们会因此更加有勇气去面对困难或挫折，更好地去享受人生的美好。相信，随着阅历增长，我们会收获更多故事和心得体会。

好一个故事心得体会篇六

作为一个爱好写作的人来说，写好一个故事是一门需要不断学习和提高的艺术。随着时间的推移，我意识到写好一个故事不仅仅是关于故事情节的发展，还涉及到诸如角色塑造，环境描写，和结构的安排等方面。在写一个故事的过程中，我积累了一些心得，接下来将分享给大家。

首先，一个好的故事需要有引人入胜的开头，以吸引读者的注意力。通过巧妙的引子，可以让读者投入到故事中去。可以用一个悬念，一个有趣的情节或者一个引人深思的问题来开篇。例如，“那是一个寒冷的冬日，雪花在飘舞。在这个宁静的小村庄里，一个神秘的陌生人走进了一个没有人住的破旧小屋。”这个开头不仅引发了读者的好奇心，还为故事的发展提供了潜在的情节。

其次，一个好的故事需要有生动的人物形象。每个角色都应该有自己独特的个性和特点，以使他们更加具有说服力和可信度。通过细腻的描写，我们可以让读者更容易地与角色产生共鸣，并对他们的命运产生兴趣。例如，“她是一个聪明又勇敢的女孩，从小生活在一个贫困的家庭，但她仍然保持着乐观的态度。”读者可以通过这样的描写，更好地理解这个角色的心理和行动动机。

此外，一个好的故事需要有刺激和扣人心弦的情节发展。情节应该紧凑，有张力，以吸引读者的兴趣，保持他们的阅读兴趣。这可以通过不断引入戏剧性的转折点和悬念来实现，以使读者期待下一步的发展。例如，主人公在解决了一个难题之后，突然面临着更大的困扰，这让读者一直充满着紧张的情绪。

此外，一个好的故事需要有展示环境和背景的描写。通过细致入微地描绘环境和背景，读者可以更好地融入到故事中，感受角色的情感和思绪。例如，“这个城市是一个充满了高楼大厦和繁忙街道的现代化城市，灯火璀璨，人来人往。然而，在这个繁忙的城市中，还有一个孤独的人，在她的心里寻找着一丝温暖。”

最后，一个好的故事需要有合理的结构，以使整个故事条理清晰，不杂乱无章。结构应该有一个明确的起承转合，使读者能够清楚地理解故事的发展和结局。例如，可以将故事分为引子，发展，转折和高潮，从而使读者不仅能够理解故事的大致情节，还能够感受到情感的起伏和悬念的高点。

总的来说，写好一个故事需要综合考虑多个因素。通过生动的开头，栩栩如生的人物形象，刺激的情节发展，细致入微的环境描写和合理的结构，我们可以吸引读者的注意力，产生共鸣并保持他们的阅读兴趣。每个人都有自己独特的写作风格，通过不断地实践和反思，我们可以逐渐提高自己的写作水平，写出更加优秀的故事作品。

好一个故事心得体会篇七

第一段：引言（200字）。

党史故事以其生动形象的讲述方式，不仅使我们了解了中国共产党的光辉历程，更让我们深刻感受到了党员干部的崇高使命。近期，我有幸参与了一个关于党史的培训活动，其中讲述了《黄继光》这个鼓舞人心的故事，使我深受感动和启示。通过讲好这个党史故事，我收获颇多，深刻体悟到了中国共产党的伟大，也对自己作为一名党员有了更高的要求。

第二段：黄继光故事的鼓舞（300字）。

《黄继光》是一个鲜活的典型，他用自己的生命为国家和人民做出了最伟大的贡献。故事中黄继光坚定的理想信念和顽强的意志力，让我感受到党员的使命和责任。他始终把人民放在心中最高位置，甘愿牺牲自己的生命来保卫国家，用他的坚守和奉献点燃了无数人的希望和激情。黄继光的事迹是对我们赤诚精神的最好诠释，与之相比，我们对党的事业的奉献远远不够，我们需要从黄继光身上汲取力量，勇往直前。

第三段：党史教育的启示（300字）。

讲好一个党史故事不仅是为了向后人传递党史知识，更是为了激发党员干部的责任感和使命感。通过学习党史故事，我们更加明确了自己的前进方向和奋斗目标。黄继光的故事启示我们，作为一名党员要永远保持旺盛的斗志，始终用为人民服务的精神，为实现共产主义而不懈奋斗。同时，我们也应该向黄继光那样勇于担当，承担起自己的责任，在平凡的工作岗位上磨砺自己，努力成为一名对党忠诚，为人民群众做出实实在在贡献的合格党员。

讲好一个党史故事不仅需要让故事内容生动有趣，更需要注重情感共鸣，让观众产生情感共鸣。这就需要我们运用故事情节的曲折感，突出人物形象，用情感的载体引发观众的共鸣。在讲述《黄继光》这个故事时，我特别注重描写他的家庭背景，以及他伟大崇高的精神品质，通过这些细节的展现，使听众更容易与黄继光产生共鸣，激发他们的情感。同时，注重尺度的掌握，不过度渲染情节，做到平实而真实。这样一来，不仅可以使观众更容易接受故事，也能更好地触动他们的内心。

第五段：自我反省与感悟（350字）。

通过准备和讲述《黄继光》这个党史故事，我深刻认识到作为一名党员，更需要具备学习和传承党史的责任感和使命感。在这一过程中，我也发现自己在传递故事过程中存在许多不足，比如语言表达不够生动，情感交流不够贴近观众等。这使我认识到自己需要不断学习和提升自己的表达能力。在以后的工作和学习中，我会更加注重广泛了解党史故事，积极参与讲解工作，提升自己的讲故事能力，用党史故事激励他人，唤起大家对党和人民事业的热爱，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

总结（100字）。

讲好一个党史故事是一项重要的工作，通过讲述故事，不仅可以让人们了解党的历史，更能激发人们的责任感和使命感。我们要不断学习和提升自己的讲故事能力，用党史故事激励他人，为实现中国梦贡献自己的力量。

好一个故事心得体会篇八

写故事是一项既有创造力又有技巧的任务。无论是写小说、剧本还是短篇故事，一个好的故事都能吸引读者并引发共鸣。通过不断练习和总结，我逐渐领悟到了写好一个故事的心得体会，下面将从构思、人物塑造、情节设置、语言表达以及结尾总结这五个方面展开阐述。

首先，构思是写好一个故事的基石。在开始写作之前，我们需要明确故事的主题和目标。一个成功的故事应该有一个独特的创意，能够吸引读者的关注。我通常从生活中的点滴细节或是一个令人感兴趣的情节入手，通过思考和想象，将这个故事慢慢发展起来。此外，我们还应该注重情感的投射，使故事有更多的内涵和共鸣。

其次，人物塑造至关重要。一个好的故事需要有鲜明的人物形象，他们是故事中的灵魂。我通常会给每个人物设定一个独特的性格特点，使之在读者心中形象鲜明且容易辨识。此外，人物的情感和内心世界也是需要深入挖掘的，他们的行为和冲突应该是合理的和可信的。

第三，情节设置是故事的动力。情节需要合理布局，通过引发冲突和发展故事的进程来吸引读者的兴趣。情节应该有起承转合的过程，有高潮和低谷的起伏，同时还要有足够的悬念和反转。创造紧张的氛围和适当的跌宕起伏可以使故事更有吸引力。

第四，语言表达需要准确恰当。写故事需要用到具体生动的语言来表达，这样读者才能更好地理解并感受到故事中的情感。我通常会避免使用太过复杂的词汇和长句，而是力求简洁明了。同时，也要注意语言的节奏和韵律，使之更具有艺术感和吸引力。

最后，结尾应该恰到好处。一个好的结尾能够给读者留下深刻的印象。如果故事中有悬念，结尾可以适当揭示一些答案，但也要保留一些悬念，留给读者一些想象的空间。另外，结尾也可以用来总结故事的主题，给读者留下一些教训或者启示。

总结起来，写好一个故事需要构思、人物塑造、情节设置、语言表达以及结尾总结这五个方面的把握。通过不断的练习和总结，我们可以逐渐提高写作的技巧和创造力，写出更加精彩的故事。无论是对于写作者还是读者来说，一个好的故事都能给人带来愉悦和启发。

好一个故事心得体会篇九

作为人类的一种独特表达方式，故事既是我们生活中的一部分，也是我们内心世界的一扇窗户。每一个有血有肉的故事，都有它独特的价值观和内涵，带给人们的是深度思考和回味无穷。从吸取人生智慧到激发自我的启示，故事给我们的收获远远超过了我们的想象。通过与各种故事的接触与阅读，我对人生和世界有了更深刻的体会。

首先，故事让我意识到世界的多样性与包容性。我们的世界是一个多元文化和多层次的存在，不同的地方有不同的风俗习惯，不同的人有不同的文化背景。当我们能够阅读并欣赏不同国家、不同民族的故事时，我们会发现人与人之间其实并没有那么大的差异，我们都有着追求幸福和内心坚持的权利。通过故事的世界旅行，我了解了不同文化的之间的平行和相互交流，这让我更加珍视自己所处的国家和民族，同时也尊重其他文化的存在。

其次，故事带给我对人类情感和内心的启示。在一个故事中，我们可以看到人物的成长、爱恨情仇和生命的追求，而这些都是从我们内心深处泛起的情感。当我与这些故事中的人物情感共鸣时，我会感到心灵的感动。有时候，故事中的人物需要面对各种困难和挑战，也让我在现实生活中坚持自己的梦想和信念。通过故事，我学会了感恩和宽容，懂得了人与人之间的情感交流是多么重要。

再次，故事也教会了我如何理解并面对各种困扰和失败。在一个故事中，人物遇到的困境和挫折是无可避免的，但正是这些挫折和困难，让人物变得更加强大和智慧。通过与故事中的人物共鸣，我学会了坚韧不拔和勇气的重要性。就像故事中的主人公一样，我也要勇敢面对生活中的挑战，并不断成长和进步。

最后，故事让我认识到人生的真谛和生命的价值。一个好的故事往往深入人心，并给人以深刻的思考。通过故事中的人物，我们可以看到他们对于人生的思考和追求。故事中的主人公常常以自己的奋斗和奉献，为我们展现了人生的真谛。他们告诉我们生活的意义不在于名利和财富，而是在于追求梦想和为他人的帮助。通过故事的启示，我认识到生命的脆弱与宝贵，开始珍惜身边的每一个瞬间，同时也明白了人生最有价值的是为他人做贡献。

总而言之，通过与故事的接触与阅读，我对人生的理解变得更加深刻和全面。故事使我意识到世界的多样性和包容性，给予我对人类情感和内心的启示，教会我如何理解并面对困扰和失败，并让我认识到人生的真谛和生命的价值。故事是每个人心中的一座独特的桥梁，通过它，我们可以更好地理解自己和他人，也能够走进一个更加充实而有意义的人生。

好一个故事心得体会篇十

《我的教育故事》这一本书的作者是于永正老师，我们可以从书中学习到关于教育教学的知识。作为教师没赢过怎么样教学生呢?要给学生树立起一个标杆，让他潜移默化的进步。下面是小编带来的我的教育故事读书感悟：风流儒雅亦吾师。“我自以为我的教育不空虚，因为我有情。我的情无处不在。”刚刚拿到这本书，就被封面上几行小字所吸引。然后迫不及待的开始阅读于永正老师的《我的教育故事》。在书中，我看到了于老师丰富多彩的教育故事，看到了于老师才华横溢的小学老师，看到了他在病中谈笑风生的样子……读完之后，心中感触颇深。

陶行知先生曾提出“生活即教育”的理论，他说，生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。于永正老师的做法让我脑海中第一个闪现的就是这几个字：生活即教育，于老师进行的是真实的学习，让学生们在生活中感受学习，感受语文。

“才饮长江水，又食武昌鱼，万里长江横渡，极目楚天舒”这豪迈的背诵声飞出窗外时，就知道于老师要带着学生去游泳了;“胭脂点雪”、“映日荷花”、“喧宾夺主”、“星光灿烂”、“蓝孔雀”等，于老师在赏菊过程中为孩子们了打开认识美的窗口;“只要是花，开在哪里都好看!”这是春游过程中一位小朋友脱口而出的话……带着学生感受生活的美好，引导学生多看美的东西，这些做法对学生是一种精神上的享受，无形之中会让美融于血脉，使人有种不吐不快的感觉，写作文自然水到渠成。

我们平时总让学生写作文，还要求学生写出真情实感，有时候我们并没有带他们体验，却要求学生写出来。以后我们也应该带学生多多体验生活中的点点滴滴，这样学生才会在写作中自然而然流露出真正的情感。

于老师说：“引导、点拨、示范。”学生学了五年语文，越学越不会，到底应该怎样学习呢?于老师说：“多读多写。”语文就是教学生识字、写字、读书、背诵、表达(包括口头表达和书面表达)。至多再加一个：培养兴趣和习惯。作为语文教师，要想教好学生，要做到那几点呢?我认为以下几点很重要。

首先，朗读是必备技能。朗读要做到正确、连贯，还要做到语气自然。好书不厌白回读，精彩的文章一朗读出来，就活了，更能让学生走进文章。教儿童学语文，靠的是示范，教师的朗读好了，学生也会在潜移默化中进步，感受文章鲜活的语言。模仿是儿童的天性，儿童学语文都是从模仿开始的。好的示范具有启发性，能为学生树立起一个标杆。

其次，板书很重要，要想学生写好字，老师得起带头和示范作用。字是人的“第二张脸”，是人的“一张名片”。都说“字如其人”，字写得不端庄、不漂亮，难道是要用实力证明我们长得不够端庄、不够漂亮吗?于老师说：“写好字，是‘儿童的语文’的应有之义。”板书对语文教师是必需的，手写出来的字，都是鲜活的，有情感的，可以传达我们想要表达的信息。我的第一张脸没有长好，我就得在第二张脸多用功。最近我也一直在练字，争取能够拥有一张端庄美丽的“脸庞”。

最后，教学，要“实打实”、“手把手”的教，作为教师，一定要有责任心，要有爱。学生跟我们学语文，我们就得尽老师之责，用我们耐心、细心、恒心和爱心，教学生识字、写字，教(从容网)会学生读书、表达。夏丏尊先生说过：“教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池。任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”所以要想我们的教育不空虚，除了要有责任心，必须要有爱。

成尚荣先生说：“教学不是背不动的书包，而是带得走的能力。”我们一定要牢记：少做题，多读书，光在课堂学习语文，是不能真正学好语文的，从语言积累、培养语感、发展思维的角度说，学好语文更多的还要依靠课外阅读，平时要注意语言的积累，我们的语文教育就会有光明的未来。

天有不测风云，于永正老师被检查出了白血病，看着于老师一次次被病痛折磨，又忍不住潸然泪下。病中的于老师，知道自己将不久于人世后，留下了三句话，其中一句是：我是唯物主义者，死后不设灵堂，不扎花圈……我想说：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”虽然于老师走了，却留给我们一笔珍贵的精神财富，他教会了我许多，没有比“风流儒雅亦吾师”更确切的了。

读了于永正的《我的教育故事》这本书以后，我会在教育的道路走的更坚定，更执着。

好一个故事心得体会篇十一

今天我终于读完了雷锋故事，读完这本书后，我深受感动。

雷锋叔叔在1940年12月18日出生，在他仅有4岁的时候，爸爸被被日本侵略者拉去当挑夫，遭到毒打后经常吐血，有无钱医治，不久去世，小雷锋失去了父亲。

1946年，是个不幸的一年，也是个残酷无情的一年。小雷锋的哥哥，12岁就去给资本家当童工因患肺结核无钱医治也死了。正当妈妈悲痛欲绝之时，连冰带饿的弟弟哟死在了妈妈的怀中。为了维持生计，妈妈去给地主唐四滚家做女工，受尽了欺辱却无处审判，妈妈在这年的中秋节打发小雷锋去隔壁玩，自己却悬梁自尽了。从此雷锋成了孤儿。

小雷锋在党的照料下，从校园当学生到去乡政府当通讯员，一直到上军营当战士。

雷锋叔叔不论在哪都是人民的榜样，他任劳又任怨，不惧脏与累，对人民热心于花魁，与战士亲同手足，和老人们亲同一家。雷锋叔叔箭一次二等功，箭两次三等功，多次受团、营嘉奖……他的照片、日记和模范事迹，通过报纸电台做了广泛宣传。但他总是不骄傲，总是谦虚谨慎。

就是这样的一个好战士，一个党的好儿子仅有二十岁就离开了我们——他在一次指挥一辆汽车时，被电线杆砸到头上。

我们应该想雷锋叔叔学习，做到任劳任怨，尊老爱幼，谦虚谨慎，不惧脏累，无论在学习中，在日常生活中，都要“天天向上”，时刻准备着做一个共产主义接班人。

好一个故事心得体会篇十二

在我们的生活中，有很多故事给了我们启示和教训。无论是童话故事，还是现实生活中的故事，它们都能够触动我们的心灵，帮助我们成长和进步。通过阅读和思考，我从这些故事中汲取了很多宝贵的经验和体会，从中受益良多。

第二段：感悟成长。

故事中的主人公经历了各种各样的困难和挑战。正是因为这些挫折和磨砺，他们才得以成长和进步。这让我明白了人生并非一帆风顺，困难和挫折是无法避免的。然而，只有面对挑战，才能够真正地成长。我学会了坚持不懈、勇敢面对困难以及乐观积极的态度。

第三段：价值观的重要性。

很多故事告诉我们，一个人的价值观决定了他的行为和判断。无论是《小红帽》中小红帽的善良和勇敢，还是《白雪公主》中王子的坚持，都彰显出价值观的重要性。故事中的人物通过坚守自己的信念，最终取得了胜利和幸福。因此，我意识到无论遇到什么困境和诱惑，始终保持正确的价值观对于自己的成长和幸福是至关重要的。

第四段：激发潜能。

故事还告诉我们，每个人都有无限的潜能。只有意识到自己的优点和才能，才能够开发和发挥出最大的潜能。就像《美国队长》中的史蒂夫·罗杰斯一样，虽然身体瘦弱，但他通过坚定的意志和为正义而战的信仰，成为了超级英雄。这让我相信，只要我相信自己，积极发展自己的才能，我也能够在人生舞台上发光发热。

第五段：回顾与展望。

通过阅读和思考，我从故事中汲取了很多智慧和力量。这些故事让我明白了成长的艰辛和重要性，认识到正确的价值观对于人生的影响，同时也激发了我内心深处的潜能。在未来的道路上，我会继续阅读和思考，不断汲取故事中的智慧，成长为一个更加优秀、更加坚定信念的人。

结尾：

在故事中，我们看到了人性的伟大和脆弱，看到了意志的力量和希望的火花。故事是我们生活中重要的一部分，它们给了我们启示和教训，帮助我们成长和进步。通过阅读和思考故事，我从中获得了很多体验和心得。我相信，只要我们能够在故事中找到共鸣，理解其中的智慧和道理，我们就能够在人生的旅途中获得更多的力量和勇气。

好一个故事心得体会篇十三

人类从古至今喜欢讲故事，通过讲故事来传承知识、交流情感、弘扬道德。阅读故事是我们从小到大都会经历的一个过程。读故事不仅能够开拓视野，培养我们的想象力，更能够让我们在阅读中收获知识、体会情感、感悟人生。在我的成长过程中，读故事给了我许多心灵的滋养，让我从中体会到了许多深刻的道理。

首先，读故事能够丰富我们的阅历，开拓眼界。在阅读故事时，我们可以跟随主人公的脚步，走进他们的世界，体验他们的所思所想。而这些故事中的情节和背景往往与我们的生活有着千丝万缕的联系。比如在《红楼梦》中，我们可以了解到封建社会的伦理道德观念，品味到男女之间的情感纠葛；在《格林童话》中，我们可以看到人性的善恶之间的较量，明白到美丽与善良的力量是如何战胜丑陋与邪恶的。通过阅读这些故事，我们可以不出家门而知天下事，了解到各种不同的世界观，培养广博的眼界和开阔的胸怀。

其次，读故事使我们的情感得到了宣泄与释放。每一个故事都有自己的情节、人物塑造和背景描述，而这些元素都是为了表达一种情感。有的故事充满了戏剧性的冲突与悬念，使我们的心情紧张起来，让我们陷入其中，与主人公一同焦虑、紧张、恐惧。有的故事充满了温暖与和谐，让我们沉浸在幸福与快乐的氛围中。而有的故事则充满了悲伤与痛苦，让我们感受到世间的无常与无奈。通过与故事中的情感产生共鸣，我们可以宣泄自己的情感，释放自己的压力，从而获得一种内心的平静与宁静。

再次，读故事能够让我们在阅读中吸取知识，获取人生经验。故事中的主人公往往经历了各种各样的困难和挑战，在这个过程中不断成长和进步。读故事不仅能够了解到他们的心路历程，还能够学到他们的思考方式和解决问题的方法。比如在《西游记》中，我们可以看到孙悟空从一个顽劣的猴子逐渐修炼成至高无上的大闹天宫；在《红楼梦》中，我们可以看到贾宝玉从一个游戏人间的幼童逐渐成长为一个懂得人情世故的成年人。通过阅读这些故事，我们可以学到其中的智慧和人生哲理，为人处世加深了理解和认识。

最后，读故事让我们的心灵得到了滋养，感悟到了人生的真谛。故事中的主人公往往面临着各种选择和抉择，他们身上的经历和经验都是我们借鉴和学习的对象。通过阅读这些故事，我们可以从中看到人生的意义和目的，领悟到人生的真谛。比如在《傲慢与偏见》中，我们可以看到爱与婚姻的伟大、价值和力量；在《小王子》中，我们可以看到人们在追求现实的过程中失去了本真的自己。通过阅读这些故事，我们可以更加深刻地认识到自己和人际关系、社会关系的复杂性和脆弱性，从而摆脱浮躁和功利，追求内心的真实和自由。

总之，读故事是一种收获与福泽，它不仅能够开拓视野、丰富阅历，还能够宣泄情感、获取知识，感悟人生。阅读故事需要我们耐心和时间，但只要我们静下心来，从中体味，我们就会发现，每个故事都蕴含着深刻的道理和人生的智慧。所以，无论我们身处何时何地，都应该时刻维持着一颗读故事的心，用欣赏和品味的眼光去阅读，让故事陪伴我们成长，让我们在故事中收获智慧与感悟。

好一个故事心得体会篇十四

雷锋是多么乐于助人。一次，雷锋出差后回抚顺，见一位大娘再或者站寻找着什么，便上前关心地问：“大娘，您在找什么?”

“我去抚顺看儿子，在这把火车票弄丢了，可火车马上就要到了，身上带的钱又不够再买一张车票。”大娘焦急地说。

雷锋听了，二话不说就拿出自己的津贴费帮这位大娘买了一张火车票，然后一边扶大娘上火车一边说：“您和我同路，到了抚顺，我帮您找儿子!”大娘听了，对雷锋感激不尽。车上，雷锋一直向大娘询问他儿子的事;下车后，雷锋又费了几经周折才帮大娘找到儿子。

雷锋是多么勤俭节约。雷锋有一个用破木板钉成的小箱子，里面装着一些大大小小的螺丝钉。大家都非常疑惑：一些螺丝钉有什么用?雷锋笑着说：“一颗螺丝钉虽小、不起眼，但机器少了它就是废铜烂铁了。”听了雷锋的话，大家恍然大悟。雷锋的袜子是补了又补但还是不肯扔;雷锋买的香皂都是到过年时才拿出来用一次，平常都是用肥皂洗脸;雷锋的津贴费有一些必须开支，只留少量的钱买一些书籍，剩下的全部存入银行，从不乱花。

雷锋是多么谦虚好学。一天休假日的晚上，同志们都出去了，只有雷锋还在家中看书。指导员从营部回来，关心地对雷锋说：“小雷呀，都快到半夜了，早点睡吧!”说着，指导员就上了床，很快就睡着了。一觉醒来，见室内还亮着灯。一瞅，雷锋还在原位一动不动地看书。

我读着《雷锋的故事》，联想到了我自己。我生活在这么和平、美好的环境中，却生在福中不知福!在别人需要帮助时，却若无其事地走开，而在我需要别人的帮助时，别人又热情地伸出救援之手;我的袜子只要有一个破洞就扔掉;雷锋从不“牺牲”一点学习时间，而我却因为自身的惰性，浪费了大量学习时间，只是一味地追求舒服，实在感到惭愧!

希望大家能学习雷锋乐于助人、勤俭节约、谦虚好学的好习惯，做一个好孩子。

好一个故事心得体会篇十五

故事是人类文化的重要组成部分，它不仅能够传递知识，启迪智慧，更能够影响人们的思想、情感和行为。读故事不仅可以开阔视野，提升语文素养，更对心理发展有着积极的作用。在这篇文章中，我将分享我的读故事心得体会。

第二段：观点一。

故事中的角色并不完美，这些角色或者是经历了挫折，或者是遇到了困难，但他们依然选择了前行。这样的故事给了我很大的启示：每个人都会面临现实中各种各样的困难，但我们应该勇敢地面对，坚定前行的步伐。故事中的人物随着故事的发展逐渐成长，在面对困难时，他们学会了勇敢、负责、坚定，甚至是慷慨奉献。故事中的人物带给我正能量，也鼓舞着我挺身而出。

第三段：观点二。

读故事还使我更有同理心。故事中的人物的经历有时与我们的经历不同，但我们能够领会到他们的感受。我们可以从故事中学习到如何尊重、体谅以及理解他人的思想和感受。故事中很多的经历也让我更加珍惜我拥有的一切，从而更加感恩周围的人和事。读故事可以让我们从别人的经历中汲取营养，反思自己，获得更全面的思考。

第四段：观点三。

故事中的人物形象常常是极其美丽的，他们所经历的场景和意境令人陶醉。这些美好的场景奏响了我内心的情感之弦，也深深地吸引了我。读故事时，我更能够沉浸其中，理解其中蕴含的情感，感受故事中所描绘的情感。这些情感通过故事被传递到读者的心底，感动着人们，让人们领悟到爱、责任、善良等等美好的品质。

第五段：结论。

总之，读故事是一种有益的文化体验。在故事中，我们能够理解人性，启迪智慧，更能够感受到生活所拥有的美好。读故事充实了我的生活，并让我在成长的路上有了更广阔的视野。希望更多的人们喜欢和阅读有意义的故事，通过阅读获得自我升华和内心的平和。

好一个故事心得体会篇十六

怎样的记者才能够被称为好记者?这个听起来简单的问题，我在《媒介素养》与《新闻学概论》的课程学习中看着那些枯燥乏味的文字，好像得到了似懂非懂的回答，但是直到观看《好记者讲好故事》这一节目后，我才对“好记者”这一名词有了更进一步、更清楚的了解与感悟：好记者，不是名利双收、荣耀满身，而是用自己力所能及的力量去传递每一个“沉甸甸”的故事。

《好记者讲好故事》这一节目，利用荧幕的方式，让优秀的记者们在观众面前分享他们记录的新闻，历经的故事。尽管每一个故事看似都很平凡，但是就是这些普通的故事，其背后自有万钧之力，传送着满满的能量。

老王的故事、老王的精神和我们说，这一切都是值得的，只要为了心中的那盏灯，一直坚定不移地走下去就好了。好记者讲好故事，传递正能量，郑晋鸣肩负着自己的职责和本分，身怀忠诚和担当，行走于天下而默默记录故事、传播能量。他是好记者，尽他的努力让观众了解背后的故事，感受那些向上的正能量。

好记者应当把党的“48字职责使命”时刻牢记，坚持脚踏实地、开拓创新。站在镜头前分享的记者们，有的体验着媒体行业的转型升级，有的亲历了港珠澳大桥的时代建设奇迹，有的“穿梭”在危险战地之中，有的深入平凡群众的日常生活……他们，给观众带来的是不一样的中国故事，却有着同样震撼。他们，将那些感动他们的故事与能量分享来拨动我们的心弦。

这样的记者们，走进别人的生活，再来影响我们的生活，给我们的前行指引着。好记者们的存在，让这个社会行进多了一束光。作为后起之秀的我们应该向他们学习，将每一个“沉甸甸”的故事讲述，将每一份满满的能量传递，让这个社会更加光亮。

好一个故事心得体会篇十七

段落一：引言（200字）。

写故事是一种充满创造力和想象力的艺术形式。每个人都有自己的故事，通过将这些故事写下来，我们可以表达自己的思想，引发读者的共鸣。写故事是一种独特的体验，它可以帮助我们发现自己的内心世界，同时也可以激发我们的创造力和表达能力。在这篇文章中，我将分享我在写故事过程中得到的一些心得体会。

段落二：寻找故事灵感（200字）。

寻找故事灵感是写故事的第一步。灵感可能来自于我们的日常生活、亲朋好友的经历、历史事件或是电影、书籍等各种媒介。在寻找灵感的过程中，我发现观察力和思考力是非常重要的。我们应该时刻保持对周围事物的敏感，并且多思考一些问题，例如“如果某个人碰到了某个困境，他会怎么应对？”或者“某个地方发生了一件令人震惊的事情，那里的人们会有什么反应？”通过这样的思考，我们就能发掘出许多有趣的故事素材。

段落三：构建故事结构（200字）。

故事结构是故事的骨架，它决定了故事的起伏和发展。在构建故事结构时，我通常采用三段式结构，即引入、冲突和解决。在引入部分，我会设定一个引人入胜的开端，吸引读者进入故事世界；在冲突部分，我会创造一些困境和问题，使故事更有张力，读者也更容易产生代入感；在解决部分，我会给出一个合理的结局，让读者得到满足。当然，这只是一种常见的故事结构，我们也可以根据自己的需求进行灵活变化。

段落四：塑造人物形象（200字）。

人物是故事的灵魂，他们的塑造直接关系到读者是否能够与故事产生情感上的共鸣。为了让人物形象更立体、更生动，我会给他们赋予个性特征、情感体验以及内心独白。同时，我也会为他们安排一些具有戏剧性的冲突和发展，以展现他们的成长和变化。当读者能够与故事中的人物产生共鸣时，他们就会更加投入到故事之中，这也是我写故事时最为追求的效果。

段落五：传递主题和反思（200字）。

每个故事都有一个主题，而这个主题往往反映了作者对人生、社会、情感等方面的思考。在写故事时，我会思考自己想要传递给读者的信息和价值观，并通过故事中的情节、对话和细节来刻画和强化这个主题。在传递主题的同时，我也会反思自己的故事，提高自己的写作水平，并从读者的反馈和评论中不断成长。通过写故事，我一直在寻找自己的表达方式，也在不断探索和挑战自己的写作技巧。

总结：在写故事的过程中，我发现寻找灵感、构建结构、塑造人物形象以及传递主题和反思是非常重要的要素。每个人都可以通过写故事来发现自己的内心世界，并用创作的方式表达自己的想法和情感。通过这样的练习，我们不仅可以提高自己的写作能力，还可以逐渐形成自己独特的写作风格。写故事的过程是一种享受，也是一种对自我的探索和成长的机会。