最新幼教教学心得（优秀17篇）

幼教教学心得篇一

我很庆幸能有机会在__幼儿园实习，这段时间让我深刻感受到幼师工作的神圣和重要性，也让我积累了一些宝贵的经验。

实习期间，我有幸参与了课程的设计、教学活动的开展和学生的辅导。我发现，作为一名幼师，要具备广泛的教育知识和经验，能够灵活应对孩子的各种问题，同时也需要良好的沟通和组织能力。

我深刻认识到，幼儿教育不是简单地传授知识，更重要的是激发孩子们的学习兴趣和培养良好的学习习惯。在教学方法上，我体会到每个孩子都是独一无二的，需要针对他们的特点采用不同的教学方法。此外，我也了解到与家长沟通的重要性，如何与他们协调，共同促进孩子的健康成长。

在实习过程中，我也遇到了一些困难。例如，有些孩子对学习缺乏兴趣，或者有些孩子行为习惯不太好。我通过与同事交流，查阅相关文献，以及不断地尝试和探索，逐渐找到了解决这些问题的方法。

通过这次实习，我不仅积累了宝贵的经验，也更加深入地理解了幼儿教育的意义和价值。我深刻感受到，作为一名幼师，不仅要有爱心和耐心，还要有扎实的专业知识和灵活的教育方法。同时，我也意识到，与家长的沟通和协作同样重要，只有双方共同配合，才能更好地促进孩子们的成长。

总之，这次实习让我收获颇丰，我将继续努力，不断学习，为成为一名优秀的幼师而努力。

幼教教学心得篇二

作为一名幼儿教师，我深刻地认识到，幼儿教育是每个人一生中最重要的教育之一。在这个阶段，孩子们不仅需要学习知识和技能，更需要培养他们的创造力、想象力和社交能力。以下是我从教学实践中总结出来的一些心得。

首先，我认识到每个孩子都是独一无二的。他们有自己的个性和兴趣爱好，需要采用不同的方法和策略进行教育。在组织活动时，我更加注重多样性，让孩子们能够根据自己的兴趣和特长选择适合自己的活动。这样不仅让孩子们更加投入，也让我能够更好地了解每个孩子的个性和需求。

其次，我更加注重培养孩子们的创造力和想象力。我通过各种游戏和活动，让孩子们发挥自己的想象力和创造力。例如，在数学课上，我让孩子们用积木搭建一个立体图形，然后要求他们用数学语言描述这个图形。这样不仅让孩子们学会了数学知识和技能，也让他们感受到了数学的美和魅力。

最后，我更加注重培养孩子们的社交能力。我通过组织小组活动和游戏，让孩子们学会合作、分享和交流。例如，在音乐课上，我让孩子们分成几个小组，每个小组表演一个节目。这样不仅让孩子们学会了合作和分享，也让他们感受到了团队合作的力量。

总之，幼儿教育是一个充满挑战和机遇的阶段。只有不断探索和实践，才能更好地教育孩子们，让他们成为有创造力、有想象力和有社交能力的人。

幼教教学心得篇三

自从我成为一名幼儿教师，我深深地感受到这是一份神圣而光荣的职业。作为一名幼儿教师，我不仅肩负着教育下一代的重任，也深知自己肩负的重大责任。在这篇心得体会中，我将分享我在幼儿教学中的学习心得，包括教育理念、教学方法和经验。

首先，教育理念是我在幼儿教学中最重要的部分。我始终坚持“以人为本，全面发展”的教育理念。在我的课堂上，我注重培养孩子的自主学习能力，让他们在快乐中学习，充分发挥他们的创造力和想象力。同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同培养孩子的全面素质。

其次，教学方法和经验是我认为最关键的部分。我善于运用游戏、音乐、舞蹈等多种方式，让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习。同时，我也注重观察每个孩子的个性和兴趣爱好，因材施教，让每个孩子都能得到适合自己的教育方式。

在我的工作中，我也遇到过一些问题和挑战。例如，有些孩子在课堂上不够专注，有些孩子对学习缺乏兴趣。针对这些问题，我采取了一些措施，如与家长沟通，了解孩子在家的情况，制定适合孩子的教育计划，以及在课堂上采用多种教学方式，激发孩子的学习兴趣。

总之，作为一名幼儿教师，我深知自己的责任重大。通过我的实践经验和学习心得，我更加深刻地认识到，教育不仅是传授知识，更是培养孩子的全面素质和能力。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的教育水平，为培养下一代的未来做出更大的贡献。

幼教教学心得篇四

我十分庆幸自己有机会来到__幼儿园，在这里我将会度过我一生的幼教生涯。在这里，我不仅学会了如何教育孩子，还学会了如何与家长沟通，如何处理幼儿突发事件。以下是我一年的幼教学习心得：

一、尊重每一个孩子，用欣赏的眼光看待每一个孩子

“爱”是教育的主旋律。因为教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样。幼儿教育就是一种充满爱心的职业，这种爱心应该贯穿于幼儿教育工作的全过程。只有对自己的学生充满爱的教育，才能引起学生爱的回应。教师应该通过自己的行动来影响和感染学生。

二、了解幼儿的心理发展，更有利于教育好幼儿

幼儿天生好奇心强，喜欢探索，但是遇到问题，碰到困难时，他们会束手无策。这时候，教师就要发挥其作用，教他们怎么样思考问题，帮助他们解决问题。让他们在解决问题的时候，不要用单一的方法，多种方法解决，让他们了解事物之间的一些联系，这样可以培养他们的创造性思维。另外，幼儿还具有好强好胜的一面，他们喜欢跟别人比赛，看谁做得更好。善于抓住幼儿的这些心理，我们就可以从幼儿的心理出发，对症下药。

三、教师与孩子关系上，教师要真正尊重幼儿，把幼儿当成一个平等的人、自主的人

孩子从幼儿期就喜欢与大人建立平等的关系，他们喜欢看着大人们特别是老师和父母干事情，并发表自己的意见和建议。我们应该满足幼儿这种心理，让他们有发表意见和建议的机会，对培养他们的创造力十分有利。

四、在教育教学方面，要善于观察幼儿，努力做好教育工作

在教育幼儿时，教师要尊重幼儿，把幼儿当成一个有意识、有感情、有自觉能动性的人。教师既要关心和照顾幼儿，又要严格要求幼儿，爱而不溺，严而不凶。教师与幼儿的这种良好关系，有助于幼儿个性的培养和发展。

五、加强自身学习，不断提高教育能力

社会在发展，知识在更新，不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断的加强学习，才能不断完善自己的知识结构，提高教育教学的能力。这一年来，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也方便了家里有电脑的同学。我们三个人在一起经常讨论教学方面的问题，取长补短。她俩教我如何记住平均数，还有一种简捷的算法：移动法。这个我们还用了呢。我还学习了一些教育心理学知识，为教育教学实践做足了准备。

回顾这一年，有许多值得总结的经验。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中，我将认真学习各项教育理论，勇于探索，坚持不懈地努力奋斗，用先进的教育理论、先进的教育思想武装自己的头脑，努力提高自己的专业水平，做一名优秀的幼儿教师。

幼教教学心得篇五

自从我成为一名幼儿教师，我深深地感受到这是一份神圣而光荣的职业。作为一名幼儿教师，我不仅肩负着教育下一代的重任，也深知自己肩负的重大责任。在这篇心得体会中，我将分享我在幼儿教学中的学习心得，包括教育理念、教学方法和经验等方面。

首先，理解幼儿教育的理念非常重要。我认识到，幼儿教育并非简单的知识传授，而是要注重培养孩子的综合能力和全面素质。这意味着，我们需要关注孩子的情感、社交、认知和身体等方面的发展。通过游戏、音乐、绘画等多种方式，激发孩子的学习兴趣，培养他们的创造力、想象力和自信心。在这个过程中，教师需要尊重每个孩子的个性和独特性，关注他们的成长需求，为他们的未来发展打下坚实的基础。

其次，掌握适当的教学方法也是至关重要的。在我的幼儿教学中，我常用的教学方法包括游戏化教学、小组合作和情境创设等。游戏化教学可以让孩子在轻松愉快的氛围中学习知识，激发他们的学习兴趣。小组合作则可以培养孩子的团队协作能力，让他们学会分享、倾听和交流。情境创设则可以帮助孩子更好地理解和应用所学知识，培养他们的思维能力和创造力。这些教学方法都需要根据孩子的年龄、兴趣和特点进行灵活运用，以达到最佳的教学效果。

最后，作为一名幼儿教师，我深刻地认识到经验的重要性。在实践中，我不断地总结和反思自己的教学方法和经验，不断地改进和提高自己的教学质量。同时，我也非常注重与同事之间的交流和分享，互相学习，共同提高。通过这些经验，我更加深入地理解了幼儿教育的内涵和特点，也更加自信地应对各种教学挑战。

总之，作为一名幼儿教师，我深知自己的责任和使命。

幼教教学心得篇六

自从我成为一名幼儿教师，我就深深地感受到这个职业带给我的挑战和乐趣。在我的教学生涯中，我学到了很多关于如何成为一名优秀的幼儿教师以及如何帮助孩子们茁壮成长的知识和技能。在这里，我想分享一些我在幼儿教学中获得的心得体会。

首先，我认识到每个孩子都是独特的。每个孩子都有自己独特的个性和特点，他们需要不同的教育方法和关注点。作为教师，我们需要时刻关注孩子们的需求，尊重他们的个性，创造一个有利于他们成长的环境。

其次，我学会了如何与孩子们建立良好的关系。孩子们喜欢和蔼可亲、有耐心的老师。因此，我努力做到对每个孩子都保持关注，理解他们的需求，关心他们的生活。在与孩子们互动时，我尽量使用鼓励和表扬的语言，让他们感受到被认可和尊重。

此外，我也学会了如何制定教学计划和方案。我根据孩子们的年龄和学习能力，设计适合他们的教学活动。我注重让孩子们通过实际操作和体验来学习，让他们在玩耍中学习，在学习中玩耍。这样，孩子们更加积极参与，也更加容易接受所学内容。

最后，我认识到家庭教育的重要性。我与家长保持密切联系，分享孩子们的进步和成长。我鼓励家长参与到孩子们的教育中来，与我们一起共同促进孩子们的成长。

总之，成为一名幼儿教师，需要我们不断学习和成长。我深信，只要我们用心去教育，用心去关爱每一个孩子，我们就能为孩子们的未来贡献出我们的一份力量。

幼教教学心得篇七

时间飞逝，一个学期很快就要过去了。今年，我又是一个新学期，带小班，重新学习《纲要》领会《纲要》中的精神，认真学习先进的幼儿教育理念，结合本学期四周的工作实际，围绕幼儿园教育“生活化、科学化、趣味化”的根本目标，将学到的理论运用到教学活动中去。

一、在学习中不断提高。

我深知“兴趣是最好的老师”特别对幼儿来说，兴趣更是他们学习名种知识、技能的前提。我在各科教学中灵活地运用故事、游戏、谜语、音乐等一切可以利用的教学资源，认真备课，并坚持每天书写教案，在备课的同时，也充分地了解幼儿原有的知识技能，并遵循纲要精神，根据幼儿的兴趣、需要、发展水平，以其原有的知识技能为基础，给予幼儿适当的提示，引导幼儿用现有的知识去尝试探索新的知识，这样幼儿有了兴趣和需要，也就不枯燥了。

二、在主题活动中，让幼儿成为真正的主人。

主题活动开展后，我认为：幼儿是的主角，他们有权决定主题开展的方向，故而，我注重抓住幼儿的兴趣点，从幼儿的需要出发，鼓励幼儿，在幼儿探索的支持了，在幼儿的需要上给予积极的应答，平等地与幼儿交流，尊重幼儿，让幼儿敢大胆地探究，充分地展示自己，我真正做到“走进幼儿，研究幼儿”，正如《纲要》中提出的：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，站在幼儿的角度观察世界，学会了解每一个幼儿的，避免在教育过程中的主观性和随意性。”

三、从生活抓起，培养幼儿良好的常规。

本学期，我在领导和同事的帮助下，每天提早一刻钟的时间到班级等幼儿回园，在入园和离园的时间，看到幼儿来园前和离园后的一举一动，用文字形式记录下来，然后在午间分享交流，以学习幼儿良好的一个习惯。

从幼儿起床后，开始锻炼，同时告知幼儿天气变了许多，幼儿通过锻炼，提早有了季节转换的概念。经过几个月的努力，幼儿很快的养成了一个良好的习惯。

四、从幼儿的实际出发，加强幼儿的练习。

我班幼儿的生活自理能力一直不好，故，在本学期，我在做每件事情之前，都引导幼儿从自己的实际出发，说出自己应该如何做？例如：在玩玩具之前，我希望幼儿能将玩具放进玩具柜，并整理好，因此，我在幼儿玩好玩具后，引导幼儿，将自己的玩具放进玩具柜，并整理好。经过几个月的引导，幼儿的自我服务能力有了很大的提高。

五、爱幼儿，讲奉献。

像我们这样一所幼儿园，教师队伍不是很稳定，质量上不去，很可能是爱的不够，才导致质量的不够。因此，在我们教师之间，我首先讲奉献，是发自内心的爱，师爱是教师职业道德的核心，它裹着教师对幼儿的情和爱。

新的一年，意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼。只有这样，才能不辜负领导的重托，满足家长的需要，给孩子一个真心、实在、贴心的答案！

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幼教教学心得篇八

经过两个月的实习，本人受益匪浅，并将学到的东西整理成以下心得：

一、角色转化的问题。

由于幼儿园是新的分班制，所以要对幼儿尽快熟悉，同时也要对自己的角色有准确的定位。记得刚开学的时候，自己总是带着一种园长的态度对待班级的日常工作，在和保育员、幼儿交流时，不够耐心细致，没有能够很好的进行互动，自己的态度让保育员觉得不高兴，而自己觉得只是小题大做。

二、班级环境的创设。

在这次实习中，最大的收获莫过于遇到了一位非常优秀的班主任教师，她总是给我很多行动上的帮助，在区域环境的创设上给了我很大的启示。她告诉我：“幼儿园的环境是孩子们所熟悉的环境，从幼儿的角度出发，主题环境的创设需要很多废旧材料的利用，同时还要考虑到环境的变化与安全。”她还告诉我不少关于“如何创设儿童化、特色化、节约化的环境”的经验，并给我讲述了一些她所经历过的成功的案例，供我参考。

三、班级教学工作。

在教学工作中，让我深深地感觉到，要做一位优秀的教师，除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才能让你的学生在和你闹在一起的时候，来讨伐讨伐你。

四、班级的保育工作。

幼儿园老师的工作是很琐碎的，从现在看过去，感觉真的很累，很琐碎，但是也也充满了乐趣，每天都能和一群快乐的小朋友在一起，我觉得是一件非常幸福的事情。

实习工作的道也已走了一半多，在实习中，我也发现了自己的很多不足，社会的路还很长，只有不断地磨练，才能让自己变得更加强大，一步一步地走，一步一步地努力，争取做到更快，更强。

幼教教学心得篇九

自从我成为一名幼儿教师，我深刻地认识到作为一名教师的重要性，以及肩负的责任。在这篇心得体会中，我将分享我在幼儿教学中的学习心得，以及一些重要的心得体会。

首先，我认识到幼儿教育的重要性。幼儿教育是整个教育过程中的基础阶段，对于孩子的成长和发展具有至关重要的影响。在这个阶段，孩子们开始学习语言、认知、社交等方面，这些技能为他们日后的学习和生活打下了坚实的基础。

其次，我深刻地体会到幼儿教育中的挑战。由于孩子们年龄较小，他们需要教师耐心、细心的引导。在这个过程中，我们需要关注每个孩子的个性和需求，帮助他们发现自己的兴趣和潜力。这需要我们教师具备丰富的教育知识和技能，以及良好的耐心和细心。

在幼儿教学中，我学会了如何运用游戏化教学，让孩子们在游戏中学习。游戏化教学能够激发孩子们的学习兴趣，提高他们的参与度，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。此外，我还学会了如何与孩子们建立良好的沟通和互动，以便更好地了解他们的需求和想法。

最后，我深刻地感受到作为一名幼儿教师的幸福和满足感。看到孩子们的成长和进步，让我感到非常欣慰和自豪。同时，与孩子们建立起的深厚感情，也让我更加热爱这份工作。

总之，幼儿教学是一个充满挑战和收获的过程。通过不断学习和实践，我逐渐成长为一名优秀的幼儿教师。我深刻地体会到幼儿教育的重要性，也意识到教育对于孩子们成长和发展的深远影响。在未来的教育工作中，我将继续努力学习和探索，为孩子们提供更优质的教育。

幼教教学心得篇十

我在幼儿教育的领域中，已经学习探索有一段时间了。这段经历丰富且深刻，让我更深入地理解了幼儿教育的本质和挑战。在这里，我想分享一些我在学习过程中的心得体会。

1.孩子们的独特性：我逐渐认识到每个孩子都是独一无二的，他们有自己的个性和特点，有自己的兴趣和潜力。对待他们，我们需要尊重和理解他们的独特性，并尽可能地提供适合他们的教育环境和资源。

2.学习与玩耍的平衡：幼儿阶段是一个生理和心理都快速发展的阶段，孩子们的学习和玩耍都在其中起着重要的作用。我了解到，我们需要提供一个既有挑战性又能让他们感到愉快的环境，让他们在玩耍中学习，在学习中享受乐趣。

3.家长关系的建立：家长是孩子最重要的支持者，他们的行为和态度会影响孩子的一生。我学会了如何与家长建立良好的关系，通过有效的沟通和合作，共同促进孩子的全面发展。

4.教师角色的理解：作为幼儿教师，我们的角色不仅是教育者，更是孩子们的朋友和指导者。我们需要理解并尊重孩子们的发展阶段，提供必要的支持和引导，但同时也要尊重他们的自主性和创造性。

5.教育目标的理解：我们教育的最终目标是帮助孩子们成为独立、自信、有爱心的人。为了实现这个目标，我们需要为孩子们提供良好的学习环境，激发他们的学习兴趣，培养他们的社交能力和创造力。

总的来说，幼儿教育是一项充满挑战和乐趣的工作。我非常珍视这段经历，并期待在未来的日子里，继续学习，继续成长。

幼教教学心得篇十一

时间过得飞快，眼间幼儿园的学习生活结束了，在这里我有许多收获，也有许多感叹，让我一起分享一下我的所学所得吧！

每个孩子的性格和表现都不尽相同，我们应该因材施教。我记得刚开始的时候，孩子们都是满眼的迷茫和不知所措，但是，在我们的努力下，他们慢慢地融入了幼儿园的生活，养成了良好的生活习惯和卫生习惯。作为老师，我深深地感受到，教育是一个能动的过程，我们需要尊重每个孩子的个性和差异，让他们在快乐的环境中自由成长。

在幼儿园，我更加深入地理解了教育的意义。教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流和品格的培养。我们通过游戏、唱歌、跳舞、绘画等多种方式，让孩子们在快乐中学到了知识，培养了兴趣爱好。同时，我们也注重与家长的沟通和配合，让家长了解孩子在幼儿园的表现和进步，更加促进了家校之间的合作和交流。

在教育教学中，我也学到了很多方法技巧。首先，我要更多地鼓励和肯定孩子，让他们有自信和勇气去尝试和探索。其次，我要更好地利用游戏和玩具，让孩子在玩耍中学到知识和技能。最后，我要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同促进孩子的成长和发展。

回顾我的幼儿园学习生活，我收获了很多，也感慨万千。我深刻地认识到，教育是一个长期的过程，需要我们不断地努力和探索。同时，教育也是一个充满挑战和机遇的过程，需要我们不断地学习和成长。我相信，在未来的学习和工作中，我会更加努力地学习，更加用心地教育，让每个孩子都能得到最好的教育。

幼教教学心得篇十二

为期半个多月的幼教实习即将结束，通过这次的实习，我对教育教学工作有了更深刻的理解和认识，对今后自己的教学也充满了信心。

经过两个月的实习，我受益匪浅。我发现幼儿的兴趣非常广泛，他们不但喜欢唱歌、跳舞，还喜欢绘画、游戏，更喜欢表达自己的想法。而玩和学是幼儿教育的两个基本元素。我发现，幼儿教育的“玩”主要是玩、玩、再玩。而“学”主要是学、学、再学。那么，如何将二者合二为一，让幼儿在玩中学，学中玩，这就需要我们身为教师的去好好引导和开发了。

尽管这半个多月是短暂的，尽管我们只是一次性的实习，但我在幼教方面学会了很多。时间虽然很短，但却让我受益匪浅，在此向帮助我的老师们表示最真挚的感谢。

通过学习和与实践，使我更坚信了幼儿园老师这个职业的伟大与神圣。由于我以后从事的是幼儿教师的工作，这使我感觉自己非常幸运，也非常珍惜这次实习的机会。

在实习期间，我学到了许多幼儿园的实操经验，学会了怎样与人相处，在幼儿园里最重要的就是与幼儿、与家长建立良好的关系，与人相交，互相信任，平等对待。其中最重要的就是怎样与幼儿相处。无论对待哪个年龄段的幼儿，都要用心的去和他们交流，让他们感受到老师的用心。

另外，我还学会了怎样去和小朋友，其他的老师，家长进行沟通。我发现沟通是一种让幼儿更好的理解，接受老师，了解幼儿园最好的办法。只有沟通了解了，才能让小朋友接受老师，喜欢老师，喜欢幼儿园。所以，沟通在人际交往中是非常重要的。

虽然我在实习期间，很忙碌，但感觉到很充实。同时也体验到了作为一名幼儿老师的乐趣和责任。感谢各位老师和幼儿园给了我这次实习的机会，让我真正体会了作为一名幼师的心路历程，更深刻的认识到了自己的不足和缺点。在今后的工作中，我将以更好饱满的热情来对待工作，多思考，多实践，多尝试，争取做一名合格的幼儿老师。

幼教教学心得篇十三

时光飞逝，转眼间我的工作试用期已接近帷幕。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间大家给予了我足够的宽容、支持、鼓励和帮助。让我充分感受到了领导们的坚定与自信，同事们的积极与奉献。

在对大家肃然起敬的同时，也为我有机会成为幼儿园的一份子而惊喜。在这里，我不仅收获了我职业生涯中的第一份工作，也收获了前所没有体会到的快乐。这一个月里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报。

一、在思想方面，我积极参加园里组织的政治学习，学习教育方针和党的各项方针政策，遵守幼儿园里的各项规章制度，热爱集体，团结同事，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导交给的各项工作。

二、在教育教学方面，我主要担任小三、小一的音乐、美术、手工教学工作。我教的歌曲有：《茉莉花》《娃哈哈》《洋娃娃和小熊跳舞》《小老鼠》《小手拍大手》《客窗里的小歌手》《不再麻烦好妈妈》《悯农》《咏鹅》等二十余首；教的歌曲有：《人之初》《悯农》《咏鹅》《伦敦桥》《拍手歌》等；教的歌曲有：《小小雨花石》《我和星星打电话》《小雨沙沙》《笑一个吧》《金孔雀轻轻跳》《我的好妈妈》《小燕子》等二十余首；教的歌曲有《拍手歌》《包饺子》等；教的歌曲有《大头儿子小头爸爸》《泥娃娃》等；教的歌曲有《小人书吵架》《拔萝卜》《百家姓》《小鸟飞》等十余首；教的儿歌有《咏鹅》《春晓》《看银河》《浪花》等十余首。

三、在日常生活中，我保持着一颗童心，和幼儿在一起我仿佛也回到了童年。和幼儿在一起生活、学习，我深深感到肩负的责任重大，要让自己成为幼儿教育大军中的一分子，我首先要把幼儿当作自己的朋友，照料幼儿、和幼儿一起玩耍。

四、在家长工作方面，我主动亲切地与家长沟通，我利用早接和晚放间向家长反馈孩子在园的情况。和家长形成了良好的共识，使家长不再抱怨送孩子费时费力，还能更主动的配合我的工作，让我更顺利的展开工作。

经过一个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，并积极与同事配合，团结协作，做好配班工作。

在试用期中，我遇到了一些问题，也存在着不足，我将不断去完善自己，在今后的工作中，我将更加努力。

幼教教学心得篇十四

自从我成为一名幼儿教师，我就深深地感受到这个职业带给我的挑战和乐趣。在这里，我想分享一些我在幼儿教学过程中的学习心得。

首先，孩子们的需要是首要的。我们必须尊重每个孩子的个性和特点，了解他们的兴趣和需求，才能为他们提供最符合他们需要的教育。在与孩子们相处的过程中，我学会了如何更好地理解他们的世界，如何用他们的方式与他们交流。

其次，游戏是幼儿学习的重要方式。我认识到，游戏不仅仅是娱乐，更是孩子们学习新技能和知识的过程。通过游戏，孩子们可以在愉快的环境中发展社交技能、认知能力、创造力和想象力。

此外，我也逐渐明白了幼儿教育的艺术性。作为教师，我们需要把握好教育的“度”，尊重每个孩子的个性和特点，为他们创造一个充满爱和尊重的环境。在这个过程中，我也学会了如何更好地与家长沟通，共同协作，为孩子们的成长提供最好的支持。

最后，我认识到，作为一名幼儿教师，我们需要拥有足够的耐心和爱心。孩子们是未知的，充满好奇和潜力，我们需要耐心地引导他们，帮助他们发现自己的兴趣和潜力。我也学会了如何更好地控制自己的情绪，以平静和乐观的态度面对孩子们的各种问题。

总的来说，我非常珍视这段成为一名幼儿教师的经历。它让我更加深入地了解了孩子们的需求，更加深刻地理解了教育的意义。我深信，作为一名幼儿教师，我能够为孩子们的未来提供最好的支持。

幼教教学心得篇十五

在对大家肃然起敬的同时，也为我有机会成为幼儿园的一份子而惊喜。在这里，我获得了许多机遇与挑战。感谢领导们给予我一次与名园亲密接触的机会，是您们帮助我找到了前进的方向，给我搭建了一个展示自己的平台。

试用期期间，我在实践中不断探索，不断学习。通过与幼儿们的互动，逐渐感受到了孩子的天真可爱，明白了育儿之道。同时，我也不断反思和总结，努力提高自己的教育技能和知识水平。我明白了教育的核心是关爱和尊重，以关注每个孩子的需求，激发他们的潜能为核心。我也认识到自己的不足，并不断努力学习和改进。

在这段时间里，我深刻体会到作为一名幼儿教师，不仅要有扎实的专业知识，还要掌握丰富的教育技巧。因此，我会继续努力，提高自己的专业素养和教学能力，以更好地服务于幼儿和教育事业。

感谢园长、老师们对我的关怀，让我有机会在这个大家庭里成长和学习。我会以更加饱满的热情投入到工作中，为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。我深知前方的路还很长，但我会一直向前，不断学习，不断进步。

幼教教学心得篇十六

时间飞逝，如白驹过隙，不知不觉这个学期已经接近了尾声，本学期的教学工作也即将结束，回想这一学期，在忙忙碌碌中，过去的一学期过得那么的快，那么的充实。本学期我担任了幼儿园大班班主任，和个别班上孩子的家长也有过面对面的交流，在他们希望我能对他们孩子有所帮助的时候，我会尽我所能的去满足他们。大班这一学期是重要的一年，孩子们有的要进入小学，有的还要升入大二，所以也是从这一学期开始，孩子们将接受全方位的教育，使孩子从小受到良好的协调发展。在本学期的教学中，我深深的体会到了好老师对学生的帮助是多么的重要。

在本学期的班上，我结合班级情况以及本园的实际条件，为幼儿设计了许多生动有趣的活动课，经常以游戏的形式上课，使幼儿的学习成为一种游戏，一种活动，既活跃了课堂气氛，又让幼儿的潜力得到了发挥，还锻炼了他们的身体，真正做到在玩中学，在学中玩。在一日活动中，我给予孩子门充分的自由，抓住一切让幼儿体验的机会，让孩子们充分发挥自己的想法。只有在良好的教育制度和良好的.教育条件下，幼儿才能快乐地成长，所谓快乐教育就是这样。所以我总是鼓励幼儿，在引导他们主动学习的时候，还充分尊重了他们，教师和孩子建立平等的地位，更是朋友和引导者的关系。

这一学期是辛苦的，但同时又让我得到历练，又让我了解到了自己的不足，半年的实习，让我体会到了作为一名教师的乐趣和幸福。家长那一声声发自肺腑的感谢，又让我深深的体会到了作为一名教师的责任和压力。对于未来，我多了一份期待，多了份信心，也多了一份责任。我相信，只要我能坚持不懈，一定能做得更好。

幼教教学心得篇十七

时间飞逝，我在幼儿园已工作了两年，从我第一次踩着轮子进幼儿园，和一群小朋友一起哭哭啼啼，到如今我们短时间不在一起，但仍然能听到小朋友的欢笑声。这些日子，有苦也有甜，有笑也有泪，而我却一直满面春风，精神饱满。

一、以爱心、耐心为基点。

“爱孩子，爱每一个孩子。”这是教师最基本的职业情感，能否让每一个孩子都能感受到教师的爱，关键是教师如何与孩子沟通。教师从内心理解和接受每一个孩子，善于捕捉孩子的闪光点，多表扬，少批评。以此帮助孩子树立信心，让他能感受到教师对他的爱。如我们班的张翼，他是个爱脸红的孩子，在他上英语课的第一天，他坐的是端正的，仔细的听，认真的记，我就特别的表扬他。其实我很早就注意到这个孩子，上课从不多说话，不插嘴，仔细认真完成每一次作业，只是他太过于内向，不善于表达。这次得到我的表扬，他有些害羞，但那天他坐的是端正的，听的是认真的，没有再像以往那样，还没上课就早早的屁股坐疼了。我想，只要我多给他一些关爱，他一定会变为阳光灿烂的孩子。

二、以全面、细致的教育为重点。

幼儿园的工作本是琐碎的，可我认为幼儿园工作更有其特殊性，它面对的是一群孩子，而每一个孩子又都是独立的，不同的孩子有不同的个性，有不同的爱好，有不同的需求，因此，教师的观察、了解工作就显得尤为重要了。

班上孩子年龄的差异，能力的不同，决定了教育必须因人而异，因材施教。对于老生，我比较了解他们的需求，一般情况，我对老生能力较强的孩子，就给予他们更多的机会，让他们尽情的发挥，以此锻炼他们的能力，提高他们的自信心；对于新生，我则从点滴小事做起，关注他们的成长，如：我班的小朋友，刚入园时，生活自理能力较差，吃饭、小便、睡觉时，总是哭，闹，叫，针对这一情况，我们采取了多种方法。首先，在家长面前树立威信，让家长知道老师是真心为孩子好，是在帮助孩子成长。之后，希望家长可以加入我们的队伍，共同教育孩子。

我班家长接孩子时，我经常和家长沟通，希望家长可以加入我们的队伍，和老师统一教育孩子，因此我制定了表扬与批评相结合的制度，如：孩子这几天表现好，我就告诉家长，那天老师表扬你了，要继续努力哦！反之，孩子这几天表现差，我就告诉家长，老师批评你了，一定要改正缺点哦！这样一来，家长还是比较愿意配合我们的工作。果然，我班孩子进步了不少，也爱笑了。

另外，通过家园联系册，家园栏，家长会，半日开放活动等形式，让家长真正了解幼儿园，了解教师，了解孩子，从而进行有效的教育。

三、以自身变化为动力。

“你的一举一动，一言一行将影响幼儿的一生。”这句话，是我幼儿园教师职业道德最基本的标准。它时刻提醒我，要像母亲一样在日常生活中，潜移默化地教育孩子，要注意自己的行为与孩子的年龄特点相适应。因此，在工作中，我十分注意自我的形象，在幼儿面前，做好榜样，树立教师的威信，让幼儿信任老师，从而在各方面也严格要求自己，以便于更好地开展工作，并尽量做到以身作则，时时处处成为幼儿心目中的榜样。

幼儿园的工作虽然很繁忙，但我们依旧满怀信心，在幼教的道路上，努力为我们的人民和家庭，作出我们的贡献。