心得体会的写作不仅能够加深我们对学习和工作的理解，还可以促进我们的内心成长和提升。写心得体会时，要勇于表达自己的观点和看法，但也要尊重他人的意见和看法，做到全面客观。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考借鉴。

观看旗帜心得体会篇一

“观看红色旗帜”是一部反映中国共产党历史的电视剧，通过对党内外人士的塑造和视角的切换，生动地展现了中国共产党的创建、发展和抗日战争等重要历史事件。本人对该电视剧有着深刻的体会和感受，下文将从多个角度来探讨这一电视剧带给我的启迪和反思。

第二段：历史观的启示

在观看《红色旗帜》这一电视剧的过程中，我不仅认识到了中国共产党的创建和革命斗争过程，更进一步感受到了党员干部不懈奋斗、艰苦奋斗的精神和指导思想。这些思想对我影响深刻，启发我更加明确了历史和现实的关系，只有对历史深刻理解，才能更好地理解现代中国和未来的发展趋势。同时，也让我深刻认识到那个时代对我们的历史发展和现代化建设作出了深重的贡献。

第三段：价值观的反思

“观看红色旗帜”不仅给予了我对历史的启示和认识，更让我反思了人们的行为准则和道德观念。电视剧中塑造的许多人物具有鲜明的个性和思想性，并通过他们的行为和言语，让我深刻理解了一个人应有的真善美的品格。战争和革命中，很多人在极端的环境下仍能追求自己内心的道德认知和人格独立，值得我们深思。同时，也提醒了我在现实生活中要做一个真诚、坚强、有正义感的人。

第四段：思想觉悟的提高

通过《红色旗帜》，我了解到中国共产党顶住重重压力，始终坚持自己信念，不断推动中国社会主义进程，为人民利益而奋斗。这一过程中的点点滴滴影响了整个中国的历史进程。千百万中华儿女在这过程中磨砺成为伟大的志愿者们，他们的不屈不挠为中国现代化建设打下了坚实的基础。这段历史提醒我们：要取多方面信息并落实好，对社会要有深刻的认识，及时做好准备和规划自己的未来。我们期待青年能承载自己对社会和对未来的责任心，为建设美好的社会努力。

第五段：奋斗精神的感悟

《红色旗帜》中生动描述了无数革命英雄们矢志不移地奋斗和追求的伟大精神。这其中体现了革命先烈的极大信仰、信念和身体力行。他们用生命保卫了祖国的繁荣稳定，用行动证明了自己的信仰和道德修养。这些尤其应该在当今社会当中，传播奋斗的精神，让每个人都能理解“奋斗是人生不可或缺的一部分”，同时明确自己的人生目标和价值观念，为中国营造更加美好的未来而努力奋斗。

总之，电视剧《红色旗帜》对于砥砺我们的思想、扬起我们内心的向上之志有着深刻的教育意义。历史并没有遥远得离我们，应该把握好本文谈及的一点点思路，不断激发奋斗精神，把握好未来，为中华伟大复兴努力奋斗。

观看旗帜心得体会篇二

《旗帜》是中国共产党的理论刊物。在中华人民共和国建立之前，它曾是党的中央机关刊物。如今，《旗帜》继续发挥着自己的作用，成为了中国共产党宣传工作的重要刊物之一。作为一名普通群众，我经常观看《旗帜》，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将谈谈自己的观感和心得。

第二段：了解党的方针政策。

《旗帜》刊登的内容非常丰富，不仅包括党的方针政策，还包含丰富的社会热点、历史人物的感人故事等。我从《旗帜》中了解到党的一系列方针政策和新时代的国家改革政策，也通过阅读党史和英雄模范人物的英勇事迹，不断感受到爱国主义和集体主义的力量。《旗帜》的内容还很详实，有助于群众深入理解各种问题及其背后的深刻内涵。

第三段：获得启示和灵感。

在《旗帜》中，我也读到了许多党的领导人、社会活动家和先进人物的感人事迹。这些人物的演绎和成长经历，都让我受到启发和教育。通过他们的事迹，我也逐渐认识到要坚持正确的价值观，珍惜生活，尊重生命，勇于担当，不断奋斗，在新时代中做出自己的贡献。

第四段：提高政治素养和思想境界。

观看《旗帜》也可以提高群众的政治素养和思想境界。此刊物的内容涉及社会各个方面，也让我认识到共产党是为人民服务的组织。《旗帜》让我意识到，要成为一个有思想、有追求、有条理的人，像那些先进人物一样要以较高的理想和人民利益为出发点，增强自己的综合素质和能力。

第五段：获得思想上的指导和指引。

阅读《旗帜》，我也常常被其中充满正义、进步的思想所感动，这些思想成为我成长的好导师和指引。它使我觉得我们所处的社会环境是有变革空间，是有希望的，让我有着一股不屈不挠的力量，要以更加积极乐观，扎实而持之以恒的方式探索自己的人生道路。

结尾：

总之，《旗帜》是党的理论武器，是政治智慧的蓝图。通过观看《旗帜》，我们能够更好地获得政治、历史、人文等方面的知识，并提高自己的思想素质和文化内涵。因此，我们应该多关注这样的阅读材料，在日益紧张的生活大环境中，增加自己对社会热点的认识与思考，全方位提升自己，为新时代贡献一份力量。

观看旗帜心得体会篇三

2016年《开学第一课》主题为“先辈的旗帜”，旨在帮助中小学生理解伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的'生动反映，教育引导学生结合实际传承好、弘扬好长征精神，在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中，走好这一代人的长征路。

观看旗帜心得体会篇四

作为一名年轻人，我一直有着对祖国历史和文化的浓厚兴趣，因此在我的学习生涯中，一直也非常重视对各类文化史料的学习和关注。近日，我有幸参观了北京的“旗帜观看”展览，这次参观体验不仅是对我对中国历史文化的认知有了更深层次的理解，同时也为我打开了一扇历史与文化交流的窗口，让我感悟到了许多关于中国的珍贵历史文化。

第二段：展览亮点之一——旗帜史料的价值

展览最令我激动的亮点之一，是展出的旗帜史料。这些旗帜有大有小，有彩有色，还有黑白简约。在我的肉眼中，它们只是一件件简单的丝绸、棉质织物，但是经过老师的讲解和学习，我了解到，它们代表的不仅仅是一件文物史料，更是中华民族的文化精华和历史厚重。在中国传统文化中，旗帜视为我国各种文化方面的重要器物，它们不仅代表着国家、民族的荣光，也代表着历史的印记和文化的底蕴。

第三段：展览亮点之二——题材丰富

在展览当中，我还看到了大量多样性丰富的题材。这些题材涵盖了古代战争、珍禽异兽、风俗民情、祭祀仪式等，在丰富多样的题材中，我不仅看到了中国的历史沿革和民俗风情，还感受到了古代文化艺术的博大精深。这些文化艺术作品也可以是提高人们艺术鉴赏能力，将传统文化传承和弘扬。

第四段：展览亮点之三——互动体验

此外，这次展览还设计了多个互动体验环节，让我和其他观众一同参与其中，尝试了解和体验古代文化生活的方方面面，同时也随着时间和历史的发展而有了新的更深刻的认识。例如，有人参观了文化表演，认真观察了展示的文化传承，并在自己身上体会到一种非常纯正，非常原始的情感。

第五段：总结客观感受和发自内心的感悟

在这次参观旗帜观看展览之后，我除了感受到了中国历史文化中的博大精深之外，更深刻地感受到了阅读、体验并继承文化遗产的重要性。文化遗产不仅代表着一种文明的延续与发展，更具有重要的教育意义。我相信，每一个中国人都应该从中汲取美好的营养，把中华民族优秀的文化传统继续发扬光大，成为文化遗产的忠实守护者。因为只有在这些文化遗产的保护之中，我们才能真正地认识到中华民族博大精深的文化实力，也才能早日成为一个文化自信、自主，具有强大文化软实力的国家。

439个字

观看旗帜心得体会篇五

“旗帜观看心得体会”这个主题，是让我们对看旗帜这样一件平常的举动进行反思和总结，从而更加深入地理解和感悟其中所蕴含的深刻意义。在我看来，旗帜不仅仅是一种象征和标志，更是一种精神和信仰的体现，是我们共同的文化和价值观的化身。因此，我通过对旗帜观看的实践和思考，有了以下几点心得体会。

第二段：旗帜意义的深刻内涵

“国旗是民族的象征，是国家的标志”这句话，足以概括旗帜作为符号和标志所蕴含的基本意义。但是，旗帜还有更深刻的内涵。旗帜不仅代表了国家、民族、政权等外部方面的内容，更代表了人类所追求的精神信仰，比如爱国主义、信仰、荣誉等。看到这些旗帜，不仅仅是视觉上的感受，更是一种深深地内心共鸣，一种自豪和骄傲，一种归属感和归宿感。

第三段：旗帜观看的身份和意义

观看旗帜，不仅仅是一种仪式和礼节，更是一种身份和意义的体现。在一些特殊的场合，比如会议、运动会、国礼等，观看国旗和国歌的仪式往往是必不可少的环节。这就如同一些重要的社交场合，比如颁奖典礼、婚礼等，参与者讲究的也不仅仅是穿衣打扮，更是身份和意义的象征。因此，我们观看旗帜时，不仅是行为上的举动，更是精神上行为的体现。

第四段：观看旗帜的仪式感

与一些物质上的事物相比，观看旗帜的仪式感特别强烈。看到旗帜在风中招展，听到国歌在耳边响起，感觉到身体的神经交替跳动，如潮汐一样涌动起来。这种感觉不仅仅是一种生理上的感受，更是一种心灵上的震动。我们在观看旗帜的过程中，会感到一种神圣和崇高，一种虔诚和敬畏，这也是仪式感的体现。

第五段：对旗帜的敬畏和珍视

对旗帜的敬畏和珍视，是我们观看旗帜时最要紧的感受。旗帜代表着国家、民族和人类的精神信仰，不能轻易地拿来做某些无谓的事情。这个“某些无谓的事情”，可以是任何违背正常行为规范的举动，比如扯旗子、乱走乱跳等等。而对旗帜的敬畏和珍视，不仅仅是对旗帜这个物品的尊重，更是对文化、传统和价值观念的尊重。只有我们珍视和敬畏旗帜，才能更好地传承和弘扬我们的民族精神和文化传统。

结论：

总的来说，观看旗帜不仅仅是一种表面的行为，更是一种心灵上的敬虔和追求。通过对旗帜观看的心得体会，我更加深刻地感受到旗帜所蕴含的深刻内涵和历史意义，更加珍视和敬畏旗帜这个象征和标志。真正的爱国精神和文化认同，并不是口头上的諑諑与虚伪，而是从内心真正的认同和尊重。只有这样，我们才能更好地树立起自身的精神风范，眺望未来更好的明天。

观看旗帜心得体会篇六

旗帜是一部感人至深的电视剧，第三集更是令人动容的一集，它不仅展现了红军长征的艰苦困苦，也展示了无私奉献的精神和大无畏的勇气。通过观看这一集，我深深地被红军英勇的精神所感动，也从中体会到了坚韧不拔、团结一心的力量。

第一段：红军的严格训练和艰苦环境

在这一集中，我看到了红军士兵们面对恶劣自然环境和敌人的可怕训练情景。他们在高山峡谷中奔袭，穿越茫茫雪山，过冰冷的河流。在这种极端的环境下，他们仍然坚持不懈，毫不退缩。这让我想起了曾经的一位老红军在采访中说过的话：“芦苇和娃娃一起改行农活，也是鹿心急添不得咱可以改行响马。”这句话表达了他们对事业的忠诚和无所畏惧的精神，这也是红军的信念和力量。

第二段：红军的无私奉献

在这一集中，我还看到了红军士兵对人民的无私奉献。他们在整个长征的过程中，与当地群众亲密联系，尽力帮助他们。有一幕场景让我印象深刻，一个红军士兵给一位老奶奶解开自己的围巾，用手取暖。这种无私奉献的精神让我为之感动。无论是冰雪天气中给老人扶拐，还是给种地的农民放牛，不求回报，只求人民的幸福，这是红军士兵们的价值观，也是红军的精神内核。

第三段：红军全心全意为人民服务的精神

在看到红军士兵们对人民的无微不至的照顾时，我感受到了他们全心全意为人民服务的精神。在一次长途行军中，出现了一个孕妇难产的情况，红军士兵们紧急组织了临时的产房，帮助孕妇顺利生下了孩子。这个情节让我深刻体会到红军以人民为中心的理念。他们不仅为人民捐躯，更是在所有生活的方方面面为人民着想。这种全心全意为人民服务的精神，让我为之敬佩和感动。

第四段：红军顽强的团结精神

在这一集中，我看到了红军士兵们之间无与伦比的团结，他们共同走过长征艰难的岁月。无论面对何种艰难困境，他们总是能够团结一致，共同克服困难。他们互相鼓励，互敬互爱。这种团结的精神让我感到非常震撼。正是这种团结一心的力量，使得红军能够坚持战斗，不断取得胜利。

第五段：红军精神的继承与传承

观看完这一集，我深深地被红军精神所感动。红军的英勇精神、无私奉献、全心全意为人民服务和顽强的团结精神，是我们每个人都应该学习和继承的。在我日复一日的生活中，我将时刻铭记红军士兵们的奉献和牺牲，不畏困难，坚持奋斗，为实现自己的价值贡献力量。同时，我也会将红军精神传递给身边的人，使更多的人感受到红军士兵们的伟大和精神力量。

总结：

通过观看旗帜第三集，我更加深刻地理解了红军的奉献精神和团结精神。这是一部值得我们每个人学习和继承的电视剧。我们应该不忘初心，坚定信念，为实现自己的价值奉献力量。和红军士兵们一样，我们也要坚守正义，关心他人，团结奋斗，为建设一个更加美好的社会努力奋斗。

观看旗帜心得体会篇七

近日，我观看了一部名为《旗帜》的纪录片，这部影片让我深深地感到了中国共产党的艰辛历程以及奋斗精神的伟大。在观看过程中，我不断地被感动着，心中的种种情感也随之涌现，接下来我将从五个方面分享我的心得体会。

第一，党的领导真正为人民服务。在《旗帜》这部影片中，我们深刻领悟到，中国共产党就是为了人民而生的。党的各级干部随时保障着人民的安全，并且为群众解决各种困难和问题。这种为人民奔波付出的精神，极大地感动了我。

第二，革命历程往返曲折。在探讨中国共产党的历史时，我们了解到许多的领袖都在探索中失败过，而经过一次又一次打击的坚韧精神，也是在伏笔后的成与败中体现。这启示我，执着努力一定会有所回报，不管是个人还是国家。

第三，保持初心，牢固信仰。在激烈的历史风雨中，中国共产党的各项理论和原则基本不动摇。无论是斗争期间还是建构社会主义后期，中国共产党领导的全是信仰坚定之人。这也使我产生了很深的感悟，信仰和初心需要我们一直坚持下去。

第四，把握历史，在前进中充分利用过去的教训。在《旗帜》中，我们得知了许多国共合作和内部斗争以及与外鬼的交锋等现实教训。要想不重蹈覆辙，我们必须要深度了解历史的遗产，有效利用过去的经验教训来指引未来。

第五，爱国卫国人人有责任。以观看这部电影为起点，我们可以看到，中国共产党的姿态，是对祖国充满热血和豪情，弘扬刻苦精神，严守纪律，办好事，改革开放，并且繁荣昌盛。我深深地相信，只要每一个人都有强大的爱国情感和对祖国的责任心，中国就一定会继续前进，走向未来。

在我的观影体验中，《旗帜》告诉我们，中国共产党是党员的共产主义精神，辅助团结全国人民进行各种历史性任务的领导核心。这五个体会，也是我观看影片的五个结论，希望这个方案可以为大家的了解中国共产党和建设社会主义的任务作出贡献。

观看旗帜心得体会篇八

各地要高度重视，将《开学第一课》作为理想信念教育和开学教育的重要组成部分，及时把《开学第一课》播出时间及频道通知到各中小学校，并要求学校组织收看或通知到每一位学生，让其在家与父母共同观看。播出后，将在教育部网站提供节目链接，供大家观看。各中小学校要结合实际情况，通过主题班（团、队）会、观后感、微博微信、演讲比赛、社会实践等丰富多彩的后续活动，将理想信念教育落实到青少年学生的日常生活中。

教育部办公厅。

2016年8月25日。

观看旗帜心得体会篇九

作为一个国家的象征，每个国家都有自己的国旗。在生活中，我们时常能看到国旗被高高地悬挂在广场、街道和建筑物的顶端，展示着国家的形象和精神面貌。近期，我有幸参加了一次旗帜观看活动，让我对国旗的意义和精神有了更深刻的认识。以下是我的心得和体会。

第一段：意义

国旗是一个国家最基本的标志物，它不仅代表着一个国家的身份和地位，更代表着一个国家的历史和文化。在国旗上的图案、颜色和形状都有着深刻的含义。比如中国的国旗红色象征着革命和热情，黄色象征着人民和光明。国旗还意味着一个国家的主权和尊严，它的存在代表着国家的独立和自由。在国际交往中，国旗是国家的身份证明和最基本的礼仪。

第二段：精神

旗帜更是一种精神的象征，它传递着国家的精神和文化。当一个国家的旗帜飘扬在风中时，它能够激励人们爱国、强国、团结的精神。旗帜代表着国家的民族和团结，无论在什么情况下，我们都应该像国旗那样坚强和自信，在困难面前挺直腰杆，用自己的力量为国家的尊严和民族的荣誉而努力。

第三段：条例

旗帜的象征意义是非常重要的，同时也要注意旗帜使用的规范性和礼仪性。国家对旗帜的使用有着一系列的规定，比如旗帜必须要高于或等于其他旗帜，不能与其他旗帜混杂悬挂，不能将旗帜倒挂或横放等。这些规定不仅是对国旗的尊重和保护，也是对国家尊严和礼制的维护。

第四段：教育

旗帜观看不仅是一种仪式，更是一种育人的活动。通过观看旗帜，我们能够培养自己的爱国情感，弘扬民族精神。学校、军营、公共场所等都会通过旗帜教育来加强爱国主义教育。这种教育模式是一种有效的民族凝聚力和精神慰藉，是一种培养爱国主义感情的必要手段。

第五段：总结

旗帜观看活动是一种育人的活动，它能够帮助人们加强爱国主义教育，弘扬民族精神。旗帜不仅是一种国家的象征，更是一种文化精神的象征。我们每个人都应该学会尊重、保护、传承国旗的文化，坚持自己的民族自信和文化自信。未来，让我们一起努力，共同推动中国的强盛和繁荣，为国家的现代化建设贡献自己的力量。

观看旗帜心得体会篇十

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

2016年是中国共产党建党95周年和红军长征胜利80周年，教育部和中央电视台联合制作了大型公益电视节目《开学第一课》，围绕长征精神，讲述红军故事，深入开展理想信念教育。现将组织上好2016年《开学第一课》的有关事项通知如下。

观看旗帜心得体会篇十一

让我们睁开眼睛，看那蔚蓝色的天空，看那软绵绵的白云。看那蓝天白云下的党旗，明天就是祖国建党九十周年的欢庆，明天就会在我心中划下一痕深深的印记！

在的北京奥运会成功举办完成后，的夏天，全世界的目光再聚中国。在这个火热的季节里，第41届世界博览会在上海盛大举行，自从开始以来每天的游客都超过三十万人，这件事受到人们的`好评。

90年的风风雨雨，90年的奋斗不息，才有90年后的盛世中国。90年前的中国政治腐败﹑民不聊生。国家命运岌岌可危，中国人民苦苦等待，终于人们的苦苦等待没有白费，中国终于站起来了！

从古至今，中国有很多爱国者，他们把祖国﹑民族的利益看得高于一切。把个人的命运和祖国的命运紧连在一起。收复台湾的郑成功，品德楷模雷锋，中国革命的先驱者孙中山……无数的事实叙述了一首又一首的爱国长歌，他们甚至用生命来呼吁人们心中的爱国精神。

伟大的中国共产党将继续领导着中华民族，中国处在一个新的出发点上，开创中国特色，做更好的中国，做更棒的中国！

同学们，珍惜现在美好的一切，用我们现在的生命铸就更好的中国。

当我看见党旗，就在心中筑起了一道新的长城。那就是，树立共产主义的坚定信念，跟着伟大的党，信心满怀地迎接灿烂的明天。

观看旗帜心得体会篇十二

看了今年的开学第一课时，我的眼前都会浮现出这样的一组场景：泸定桥边、大渡河畔那英勇无畏的身影;雪山草地、高山峻岭那坚毅执着的脚步;四出奇兵，赤水河上那胜利后的笑容。八十年前，先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌。

这天，我们重温悲惨壮烈、史无前例的长征历史，并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征途，而是要我们用心灵去感受去领悟应对屠刀与诱惑，没有丝毫奴颜和媚骨的大无畏精神!去传承去发扬枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，进而培育我们为振兴中华而勤奋学习的新时代长征精神。

坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。长征途中，先辈们脚下踏着华夏坚实的土地，手中高擎着民族振兴的大旗，心中升腾着祖国飞翔的梦想。正是这样的信念将他们紧紧地凝聚在一齐，筑成一道摧不垮、压不倒的钢铁长城。正是这样的信念支撑着他们走过艰难，走过凶险，走出期望，走出了一片蓝天。

艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神是取得胜利的根本保障。长征途中，在强大的敌人和险恶的自然环境面前，红军正是凭着这种精神，征服千难万险，战胜强大敌人，取得了最终的伟大胜利，为中国革命闯出了一条崭新的道路。这天，步入新世纪的我们，同样需要坚定的信念;同样需要坚强的意志;同样需要艰苦奋斗的精神;同样需要甘于奉献的精神。有了这样的信念、精神，我们才能从容地藐视困难、顽强地应对困难、乐观地克服困难，有了这样的信念、精神，我们才能以蓬勃向上的风貌，激发创新潜力，燃烧创业的激情，焕发无坚不摧的`力量。这样的信念、精神是我们人生走向辉煌的基石。

作为有着鸿鹄之志的新少年，你可曾想过，在新的长征中，我们肩上负载着怎样全新的职责少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。这天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”同学们，为了民族的伟大复兴，让我们一齐努力吧。

观看旗帜心得体会篇十三

旗帜，是一种标志性的物品，常常被用来寄托人们的希望和信念。它可以是一个国家、一个机构、一个组织或一个团队的标志，代表着团结、力量和荣誉。旗帜的色彩、图案和形状都蕴含着一定的含义。旗帜不仅仅是一种物质的存在，更是一种精神的象征，它激发着人们矢志不渝的奋斗和追求。我从旗帜中体会到了集体荣誉感和责任感。

第二段：旗帜的激励作用。

旗帜有着无穷的魅力，它可以激励人们追求进步和超越自我。当我看到国旗在风中猎猎作响、高举的时候，我感到一种强烈的使命感。国旗不仅是我们共同的象征，更是我们对祖国的无限热爱和忠诚的表达。每次看到国旗升起和降下的时候，都会深深地感受到自己作为一个国家的一员所肩负的重任和荣耀，这种激励力量让我更加努力学习，为祖国的繁荣和富强做出贡献。

第三段：旗帜的凝聚力。

旗帜具有强大的凝聚力，它可以把人们的心紧紧地联系在一起，形成一股强大的合力。当我们在集体活动中高举团队旗帜时，会感受到一种强烈的集体荣誉感和归属感。旗帜凝聚着团队的力量，让每个队员都感到自己是团队不可或缺的一部分，这种凝聚力让团队能够克服困难、战胜困难，取得更加优异的成绩。

第四段：旗帜的标志性。

旗帜作为一个标志性的物品，有着独特的辨识度。国旗的颜色、图案和形状都是独一无二的，它们象征着一个国家的独特性和历史文化。当我看到国外的旗帜在国际比赛中飘扬，总能一眼就认出是哪个国家的旗帜。这种标志性让我深深地认识到每个国家都有自己独特的风貌和精神，也让我感受到世界的多样性和包容性。

第五段：旗帜的抱负和责任。

旗帜是激励人们追求卓越的象征，它承载着人们对美好未来的追求和期望。旗帜挥舞的时候，向我们展示了一个个成功的榜样。旗帜让我明白，只有不断努力奋斗，才能取得更高的成就。同时，旗帜也让我认识到责任的重要性。作为一个团队或一个国家的一员，我们都有责任为集体的荣誉和发展做出贡献。旗帜激励着我不断追求进步，勇往直前，为实现自己的抱负做出承诺和付出努力。

总结：旗帜是一种精神的象征和凝聚力的象征。它激励着人们追求卓越，让人们感受到集体荣誉感和责任感。旗帜的标志性使得团队和国家变得更加有辨识度，彰显了每个国家的独特风貌。同时，旗帜也让人们明白，只有努力奋斗和承担责任，才能实现自己的抱负和梦想。

观看旗帜心得体会篇十四

作为一款经典的中国象棋游戏，《旗帜》给我带来了很多的乐趣和思考。通过与电脑进行对弈，我不仅感受到了智力的挑战，还感受到了中国文化的魅力。在这个游戏中，我学到了很多策略，锻炼了我的思维能力，同时也领略到了中国古人智慧的卓越。

游戏开始，我首先被《旗帜》独特的规则所吸引。在象棋棋盘上，每个棋子都有不同的走法和能力。将帅是双方争夺的中心，一旦任何一方将帅被对方的棋子吃掉，游戏便宣告结束。此外，《旗帜》中的一些特殊棋子也让我大开眼界，例如炮的走法与其他棋子不同，它可以越过一个棋子吃掉另一个棋子。这些规则的存在，增加了游戏的变数和难度，也让我在对弈中陷入思考，寻找最佳的策略。

其次，《旗帜》让我感受到了思维的乐趣。在游戏过程中，我需要仔细观察棋盘上的局势，分析对方的走法和意图。只有通过精确的预判和深思熟虑的决策，才能在对弈中占据优势。而每一步棋的走法都需要仔细斟酌，因为一步错误的棋子可能导致全盘皆输。因此，《旗帜》锻炼了我的决策能力和计划能力，让我在游戏中享受到了思维的乐趣。

更重要的是，《旗帜》带给了我对中国文化的新鲜体验。作为中国象棋的一种变种，《旗帜》延续了传统象棋的基本规则，融入了中国古代士人的智慧和策略。每个棋子都象征着古代军事中的不同角色与兵种，例如象代表着巡视边境的军官，士代表守卫王宫的仕宦。这些象征与中国古代的战争策略息息相关，让我想起了历史上的智勇谋略与卓越领导力。

同时，《旗帜》也呈现了中国古人尚武精神与智慧。在游戏中，我可以指挥部队战胜对手，体验到了军事指挥的荣耀与快感。与此同时，每一盘游戏也成为了我领略中国古人智慧的机会。他们巧妙地安排兵力，善于诱敌深入，通过重要的战略走法，赢得战争的胜利。这些思维方式与中国古代哲学中强调的“以智取胜”、“以和为贵”的思想一脉相承，让我感受到了中国传统智慧的魅力。

通过与《旗帜》的对弈，我不仅得到了娱乐，还收获了对中国文化的深入了解和对智慧的思考。我学到了策略，锻炼了思维能力，体会到了古人智慧的卓越。我相信，这个游戏将会在未来继续吸引更多的人，传播中国古代文化和智慧的光芒。

观看旗帜心得体会篇十五

看完了建党九十周年系列纪录片《旗帜》，感受颇深。

以前的生活里，我很少关注政治，上了大学，都过了一个学期，还是觉得政治离自己还远。直到看了《旗帜》，我才真正认识到，政治生活，已经逐渐进入了我们的世界。我也认识到，不关心政治的“大学生”非所谓大学生，只是进入大学的高中生而已，这是一个对社会生活的态度观念没有转变过来的问题。当一个人开始关心政治，开始了自己的政治生活，才是一个真正具有社会性质的人。新一代青年，应转变仅仅作为学生的心态，树立主人翁意识，关心政治，积极入世，尤其是我们国防生团体，从现在起，就要为将来从事军政工作做基础。

《旗帜》从1921年建党、召开一大，讲到至2017年之间的党的.建设、发展及领导作用。生动纪实的视频，配上精辟简洁的语言，给观众以震撼。震撼于建党初期的艰苦却热血澎湃的革命决心；震撼于在党领导下赢得艰苦卓绝的长征、抗日战争、解放战争，以及毅然率领志愿军抗美援朝打出国威的壮举；震撼于在党领导下，祖国几经波折，最终行进在改革开放的光明大道，踏出中国的特色社会主义道路……雄关漫道，历经沧桑，艰难困苦的历程，谱写了波澜壮阔的史诗。

以前总是对国家会议、政策、文件、指示漠不关心。而片中出现的各式各样的文件、报告，却给了我深深的使命感和责任感。一份份文件，一次次报告，一场场会议，多少次挽救了在危机边缘的我党和祖国，多少次给新中国的前进指明了方向！不由得感叹那一句老话：没有共产党，就没有新中国，就没有现在的人民当家作主。

看了《旗帜》，不仅学习了党史，了解了党的发展历程，深刻认识到了中国共产党对中国无可替代的领导地位，还联想到了当代党和国家面临的问题，以及如何在全球经济低迷背景下如何稳住阵脚持续良好发展等等，都是我党和祖国的挑战。结合历史，和现在我党处理种种问题的能力，我再一次感受到中国共产党是由历史选择的、不可替代的必然性。

作为国防生，将来是党领导下的解放军中的一员，我意识到中国共产党是一面领导祖国前进的火红旗帜。在这面独一无二、伟大的旗帜下，我们新一代青年会将强国之梦延续，将共产主义之光传播得更远！

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观看旗帜心得体会篇十六

旗帜作为一种象征，承载着国家、民族以及组织的标识和精神象征。旗帜的颜色、图案和设计都代表着特定的含义和价值观。例如，中国的国旗有五颗黄色的五角星，代表着中国共产党的领导地位和人民民主专政的制度；美国的国旗由红白蓝三种颜色组成，其中星条旗上每颗星代表着一个州，寓意统一与自由。旗帜的设计和展示都能激发人们的爱国情怀和自豪感，成为国家、民族和组织的象征。

第二段：旗帜与集体荣誉。

旗帜是集体荣誉的象征，代表着团结和力量。当旗帜在风中飘扬时，无论是在体育赛事中还是在集会中，旗帜都代表着集体的力量和团结的力量。运动员在奥运会开幕式上，往往带着国家的旗帜入场，庄严地代表着国家的荣誉。在集会示威中，人们举着旗帜高喊口号，表达对特定事业的支持。旗帜的存在能够激发人们的集体荣誉感，强化团结合作的精神。

第三段：旗帜与个人信仰。

旗帜也是个人信仰和价值观的象征。个人可以选择根据自己的信仰和价值观来选择旗帜。例如，宗教信仰者可能会举起代表自己信仰的旗帜，互相认识并站到一起。艺术家、学者等个人也可能有自己喜爱的旗帜，象征着他们对生活和人类价值的热爱和追求。旗帜可以表达个人对特定事物的情感和态度，也能够帮助个人寻找内心的定位和归属感。

第四段：旗帜与文化传承。

旗帜也是文化传承的重要组成部分。每个国家和民族都有自己的旗帜，这代表着他们的独特文化和传统。旗帜不仅是文化的象征，还是文化传承的重要媒介。人们对自己的旗帜产生情感和认同感，通过世代相传，将文化传承给下一代。例如，中国的红旗象征着革命的烈火，是中华文化的象征之一。美国的星条旗代表着美国的独立与自由，是美国文化的标志。旗帜的存在和传承可以使文化得以延续和发扬光大。

第五段：旗帜与责任。

旗帜也代表着责任和担当。举起旗帜意味着为旗帜所代表的事物负责，并愿意为之奋斗。从军队中的军旗到学校的校旗，从政党的党旗到社团的会旗，旗帜都意味着一种责任和担当。举起旗帜意味着要为之努力奋斗，为所代表的事业努力争取更好的发展。责任和担当是旗帜象征的重要价值观。

结尾段：旗帜作为一种象征，承载着国家、民族以及组织的标识和精神象征。通过重视旗帜的象征意义，我们能够更好地理解和尊重他人的文化和信仰。世界各国和各民族的旗帜，是人类文明多样性的体现，也是人类大家庭的象征。在我们生活中，旗帜是对传统、文化、个人信仰和价值观的尊重。我们应该肩负起传承与发扬旗帜所代表的价值的责任，努力为之奋斗，为实现更美好的未来贡献自己的力量。

观看旗帜心得体会篇十七

在我们的日常生活中，旗帜作为一种象征，承载着一种信仰、理念或力量。当我们举起旗帜时，我们向世界宣告我们所倡导的价值观和追求，同时也意味着我们的身份和归属感。从小到大，举旗帜的经历给了我许多的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对举旗帜这个主题的思考和感悟。

首先，举旗帜是一种表达自己的方式。当我们有倡导的事物或信仰时，举起旗帜就成为了表达自己的方式。在学校的宣传活动中，我曾举起过学校的旗帜，代表着我对学校的忠诚与热爱，也展现了我自己的身份和荣誉感。通过举旗帜，我能够向他人展示我对于学校的归属感和参与度，同时也得到了认同和赞赏。举旗帜不仅是一种行动，更是一种态度，通过举旗帜，我向他人表达了自己的信念和立场，让我与他人建立了一种心灵的连接。

其次，举旗帜是一种激励自己的动力。举旗帜不仅是一种对外的表达，更是一种对内的激励。当我举起旗帜时，我会被周围的人们的鼓励和赞美所激励，使我更加坚定地走在自己的道路上。举旗帜的过程并不容易，它需要勇气和决心。每次我举旗帜时，我都会面临困难和挑战，但正是这种挑战让我变得更加坚强和自信。在举旗帜的过程中，我也发现了自己的潜力和能力，这成为了我继续前进的动力。

再次，举旗帜是一种影响他人的方式。举旗帜不仅是为自己而举，更是为了影响他人。当我举起旗帜时，我希望能够激励和鼓舞他人，让他们也能够加入到我所倡导的事物中来。通过举旗帜，我希望能够改变他人的思想和态度，让他们能够认同和接受我倡导的理念。举旗帜可以传递信念和勇气，使他人感受到自己所倡导的事物的力量和意义。举旗帜不仅仅是为了自己的利益和满足，更是一种为他人谋福祉和改善社会的行动。

最后，举旗帜是一种担当责任的表现。当我举起旗帜时，我感到自己肩上有一种责任和使命。举旗帜并不能止步于表象，更应该由内而外地传递出一种责任感和承诺。当我举起旗帜时，我必须要对自己的信念负责，不能轻易放弃，更不能违背自己所倡导的理念。举旗帜可以塑造自己的形象和品格，使自己在众人面前更加坚定和可靠。通过举旗帜，我学会了对自己的行为和言论负责，也学会了为自己的行为承担后果。

在我举旗帜的过程中，我深刻体会到了举旗帜的重要性和意义。通过举旗帜，我不仅可以表达自己的信念和追求，还可以激励自己，影响他人，承担责任。举旗帜是一种行为，更是一种心态，它能够让人感受到自己的价值和存在意义。因此，我相信，在未来的日子里，我会继续举起属于自己的旗帜，为自己的信仰和理念勇敢地站出来。

观看旗帜心得体会篇十八

第一段：引入旗帜的象征意义（200字）。

旗帜作为一种具有特殊象征意义的物体，在人类历史上具有悠久的历史和文化传统。旗帜通常是由不同的颜色、图案和符号组成，代表了特定国家、组织或团体。旗帜的存在不仅为人们提供了一种标志身份和归属感的方式，而且可以激发人们的爱国主义情怀和团结协作精神。因此，对于旗帜的理解和体会，不仅仅是对一种物体的认知，更是对一个国家、集体和团队精神的领悟。

第二段：旗帜在历史变革中的作用（250字）。

旗帜作为历史的见证者，在各个历史时期都扮演着重要的角色。在民族解放战争中，旗帜象征着民族团结和抵抗外敌的信念。人们的心与旗帜紧密相连，它激励着人们勇往直前，追求自由和平等。在劳动者阶级的斗争中，旗帜代表着工人阶级的利益和权益。工人们拿起旗帜，走上街头，为自己的权益努力，追求公平和正义。同时，旗帜还在不同国家的革命中扮演着重要的角色，如苏联的红旗、中国的五星红旗等都成为人们追求革命目标的象征。

第三段：旗帜和个人追求的关系（250字）。

旗帜不仅仅是一种集体的象征，它也与个人的追求息息相关。每个人都有属于自己的旗帜，无论是个人的理想、信仰、激情还是追求，都可以被看作是个人心中的旗帜。旗帜给予了人们方向感和前进的勇气，让人们坚守自己的信念和目标。正是因为有了旗帜的指引，人们才能在追求中坚定不移，直至成功。个人的旗帜可能不会拥有如国家旗帜般的庞大和神圣，但它同样具有无限的力量，承载着个人的希望与梦想。

第四段：旗帜的启示和教诲（250字）。

在我们的日常生活中，旗帜给我们提供了许多宝贵的教诲和启示。首先，旗帜教会了我们团结协作的重要性。无论是一个国家的旗帜、一支运动队的旗帜还是一个学校的旗帜，只有在团结协作的基础上，才能取得成功。其次，旗帜也告诉我们，要坚持自己的信念和追求。不论外界环境如何变化，只要我们坚持信念，就能战胜困难，实现自己的目标。最后，旗帜还鼓励我们展示自己的个性与特点。每个旗帜都有自己独特的风采和色彩，而我们作为个人，也应该以自己独特的方式展现自己的个性和特点。

第五段：结语（200字）。

通过对旗帜的理解和体会，我们可以更好地理解团队合作和国家建设的重要性，同时也能够明确自己的追求和目标。无论旗帜是代表一个国家、一个组织，还是我们个人的信念和激情，它都代表着一种精神与责任。让我们纵观旗帜的历史和象征意义，坚定自己的信念和方向，追逐内心的旗帜，实现自己的梦想和理想。只有这样，旗帜的价值和意义才能得到最大的发扬，我们也才能在追求中获得真正的人生价值。

观看旗帜心得体会篇十九

我观看了大型文献片《旗帜》，《旗帜》是为庆祝中国共产党成立90周年，中央各部门联合摄制的大型文献片。《旗帜》共有10个篇章。看了这部记录片我很受教育。

90年前，灾难深重的旧中国，处在半封建、半殖民地的悲惨境地，国家、人民是怎样被帝国主义列强欺辱，过着暗无天日、牛马不如的生活。是中国共产党领导全党、全军、全国人民经历许多艰难困苦和艰苦卓绝的斗争从小到大、从弱到强，逐步发展壮大直至建立了新中国。建国后在一穷二白的基础上，逐步发展经济，建立了社会主义经济基础。改革开放后，四化建设突飞猛进，克服了许多困难，取的.了巨大的成就，让中华民族在全世界扬眉吐气。短短90年，执政60年，改革开放30年就使一个积贫积弱、民不聊生的落后中国，变成世界最强大的发展中国家。中华民族创造了无愧于历史的不朽功业。

今朝给予我们光荣梦想，更给予我们责任使命，在旗帜的指引下，我们将走向更加美好的明天!

观看旗帜心得体会篇二十

第一段：引言（200字）。

旗帜是一个国家的象征，是一支团队的标志，也是一种精神的寄托。观旗帜心得体会是一种对旗帜的认识和理解，是对旗帜所蕴含的价值和意义的思考。通过观察和体会，我们可以进一步了解旗帜的背后故事以及它所代表的精神，从而更好地认同旗帜并将其内化为自己的行为准则和信仰。本文将围绕观旗帜这一主题展开，分享一些我个人的观旗帜心得体会。

第二段：观察复杂的旗帜外貌（200字）。

观旗帜的第一步是仔细观察它的外貌。旗帜上的色彩、图案、文字等都有特定的意义。举个例子，中国国旗由五颗黄色的星星和红色的背景组成，黄色的五颗星星象征着中国共产党领导下的五个阶级，红色则代表了革命的烈火和人民的热情。通过观察旗帜的外貌，我们可以初步了解旗帜所代表的国家、组织或团队的特点和理念。

第三段：理解旗帜的背后故事（200字）。

观察旗帜只能了解它的表面信息，要真正理解旗帜的意义，就需要进一步了解旗帜所背后的故事。每面旗帜都有一段与其相关联的历史或传说，这些故事往往与旗帜的起源、设计或制定过程有关。通过学习旗帜的背后故事，我们可以更深入地理解旗帜的象征意义，也能更好地印证旗帜背后所承载的价值观念。

第四段：感受旗帜所散发的精神与力量（200字）。

旗帜不仅仅是一面布料，它还散发着一种独特的精神和力量。观察旗帜时，我们能感受到旗帜传递出的一种凝聚力和集体认同感。举个例子，奥运会上的国旗引发了国家之间友好竞争与团结合作的氛围，奥林匹克精神也在旗帜中展现出来。观察旗帜时，我们可以品味其所蕴含的精神与力量，感受到身处其中的情感和激励，从而更好地触发自己的积极能量。

第五段：将旗帜融入自己的行为准则和信仰（200字）。

观察旗帜并非止于欣赏和认同，更重要的是将旗帜所代表的价值观念融入到自己的行为准则和信仰中。当我们意识到旗帜所包含的坚定的信念和追求更好的力量时，我们将对自己的行为有着更高的要求，并更加勇敢地面对挑战。观旗帜不仅仅是一种外在的欣赏，更是一种内在的触动，引领着我们前进。

结尾（100字）。

通过观旗帜并理解其背后的故事，我们可以更好地认同旗帜的意义，将其融入到自己的信仰和行为准则中，激发出自己的积极能量并努力追求更好。每面旗帜都代表着一种精神和理念，我们需要用心去感受并汲取其中的力量，用实际行动去践行旗帜所追求的目标与价值观念。

观看旗帜心得体会篇二十一

《旗帜》是鲁迅先生的散文集，收录了他早年的作品。读完这本书，令我深感敬佩和钦佩。这本书不仅展现了鲁迅先生敏锐的思想和犀利的批判，更是展示了他伟大的爱国情怀和对民族命运的关注。通过阅读《旗帜》，我深入了解了鲁迅先生的思想观点，也深深被他的文字所感动。

《旗帜》中的很多散文都表达了鲁迅先生强烈的反帝思想。在《伪自述》中，鲁迅先生讥讽了那些具有虚伪面孔的"教育家"和"文人"，并坚决反对帝国主义侵略和殖民压迫。他用一句“志于简化、也即打击神话”揭示了他对帝国主义的深刻认识，他认为神话不仅是迷信，而且是帝国主义意识形态的一种表现。读完这篇文章，我深感鲁迅先生是以他独特的智慧和笔触，揭示了那些不为大众所知的事实，并强调了他对民族命运的担忧。

《旗帜》中的许多散文都对当时的社会现象进行了尖锐的批判。鲁迅先生以深刻的洞察力看待了中国社会的退化和蜕变。在《坟》中，鲁迅先生直言不讳地揭示了当时士人阶层的腐败和虚伪，以及中国知识分子对于社会的漠视和消极态度。他通过对一个小孩子的坟墓的描述，无情地揭露了那些-sr为了个人利益而牺牲全体民众的行为。读完这篇文章，我被鲁迅先生的勇气和他对社会现象的锐利观察所折服。

《旗帜》中的许多文章都表达了鲁迅先生的强烈的爱国情怀。在《自序》中，鲁迅先生说：“此书以反对封建思想，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义为准则。”可以看到，鲁迅先生将对中国社会的苦难和困境的揭露，与对民族复兴的理想紧密相连。他希望通过批判社会现象和揭示国家命运的困境，唤醒中国人民的觉醒和自强。读完这本书，我深深被他的热爱国家和民族的情怀所打动。

尽管《旗帜》中的许多文章充满了对社会的批判，但鲁迅先生对人类命运的关怀和对人性的理解是深入人心的。在《盲人》中，他对社会底层人民的生活和奋斗状态进行了真实而深刻的描写，唤起读者对社会不公的关注。他将盲人的悲惨经历与社会的冷漠和不公进行了呼应。通过阅读这篇文章，我深切感受到了鲁迅先生对人类命运关爱的一面，他用文字赋予了那些被边缘化的人以尊严。

《旗帜》是鲁迅先生伟大的文学遗产之一，它不仅记录了鲁迅先生对当时社会和民族命运的深刻思考，更是对当代社会产生深远影响的经典之作。通过阅读《旗帜》，我们可以了解到鲁迅先生对于当代社会的批判和对国家民族的关怀。他鞭辟入里的思想观点和锐利的批判精神，都值得我们学习和借鉴。因此，《旗帜》不仅具有历史的价值，更有着当代的意义。

总结：

通过阅读《旗帜》，我深入了解了鲁迅先生的思想观点，也被他的文字所感动。在这本书中，鲁迅以独特的视角和笔触展现了对社会、民族和人类命运的关切。他的作品不仅具有深远的影响力，更是对我们当代社会有着重要的启示。鲁迅先生的文章如同旗帜般高悬，指引着我们前进的方向。

观看旗帜心得体会篇二十二

旗帜班是一支有着鲜明特点的班级，在这个班级中，我们深切地体会到了班级凝聚力的力量，在这个班级里，每个人都能发挥出自己的特长，为班级做出贡献。今天，我就来分享一下我对旗帜班的体会和感悟。

第二段：班级凝聚力的体现。

旗帜班的班级凝聚力非常强，这得益于班级的组织架构和班级文化的建设。班级里有班长、团支书、学习委员等一系列的组织机构，每个机构都能发挥自己的作用，从而使班级更加紧密。同时，班级文化的建设也起到了非常重要的作用，班级里每个人都有自己的口号、口令和纪律，这不仅使每个人形成了集体意识，也增强了班级凝聚力。

第三段：自我发展的空间和机会。

在旗帜班，每个人都能发挥自己的特长和能力，得到充分的发挥和锻炼。每一项任务都为每个人提供了一个展示自己的机会，我们可以通过各种形式的比赛来展示自己的才能，其中有写作比赛、演讲比赛、科技创新比赛等等。不仅如此，班级里还会定期组织一些活动，如户外运动、文化艺术活动等，这让我们有更多的机会得到自我发展和锻炼的机会。

第四段：班级合作精神的体现。

在旗帜班里，每个人都非常注重班级合作精神，这是整个班级内部传统文化之一。每次任务中，大家都积极主动地配合，把自己的优势和特长发挥到极致，最终完成任务，这种班级合作精神让我们相互之间更加团结、积极进取。同时，在任务过程中，我们也可以互相学习、交流，共同提升自己。

第五段：结语。

旗帜班是一支非常优秀的班级，这个班级不仅有坚强的班级凝聚力，还有自我发展的空间和机会，更有班级合作精神的体现，这些都让我们受益匪浅。在旗帜班的经历让我对班级文化和班级凝聚力有了更深刻的体悟，让我明白了一个团队的力量是非常强大的，相信在今后的生活中，我一定会运用这些经验和体会，做一个更好的人。