人心欲望心得体会及收获(通用18篇)
心得体会的写作过程中,要注意文字的表达清晰流畅,语言用词得体。写心得体会时,要注意适度地展示个人情感和态度,同时要避免过分主观或偏激的观点。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和学习。
人心欲望心得体会及收获篇一
个人心得体会感想和收获是生活中很重要的一部分。通过总结和反思自己的经历和经验,我们能够更好地成长和进步。在过去的岁月里,我也积累了很多宝贵的个人心得和感悟,不仅让我更加明确了自己的目标和价值观,也为自己今后的发展指明了方向。
第二段:成长与反思
在人生的道路上,成长是不可避免的一个过程。每一次的挑战和失败,都让我更加坚强和勇敢。例如,曾经在一次演讲比赛中失败,我很沮丧,但我意识到失败并不可怕,关键是要从中汲取教训。于是,我分析了自己的表现不足之处,并努力提高演讲技巧。通过不断的学习和练习,我发现自己的表达能力有了明显的提升,甚至获得了第一名的好成绩。这个经历让我明白了只有经历失败,才能真正获得成功。
第三段:宽容与感恩
在人际关系中,宽容是非常重要的一点。我曾经遇到过一位很拗口的同学,他的性格与我完全相反,我们经常发生争执。但通过沟通和理解,我意识到每个人都有自己的长处和不足,相互之间应该互相包容和尊重。于是,我主动与他握手言和,并试图真正了解他的想法和价值观。这样的改变让我们渐渐成为了朋友,我也学到了宽容和理解的重要性。
第四段:勇于尝试与创新
在追求个人成长的过程中,勇于尝试和创新是必不可少的。过去的经历告诉我,只有勇于冒险去尝试,才能开辟新的领域,获得更多的机会和成就。在一次团队项目中,我曾经提出了一个新的创意,尽管有些风险,但最终获得了大家的认可和好评。这个经历让我明白了创新是推动进步和突破的关键所在,只有不断尝试和创新,才能不断超越自己。
第五段:定目标与坚持不懈
在通过总结和反思自己的经历和经验之后,我意识到一个明确的目标是非常重要的。只有明确了自己想要的东西,才能更好地尽力去追求和抓住机会。同时,坚持不懈也是取得成功不可或缺的素质。过去的经历告诉我,只有坚定地走下去,才能在面对困难和挫折时不被击倒。因此,我会不断设立新的目标,并努力朝着这些目标前进,坚持不懈地追求自己的梦想。
结论:
个人心得体会感想和收获是我们在成长过程中必须要面对和总结的一部分。通过总结和反思自己的经历和经验,我们能够更好地认识自己,明确自己的目标和价值观,找到自己发展的方向。在未来的日子里,我将继续通过总结和反思来不断完善自己,不断追求进步和成长。
人心欲望心得体会及收获篇二
吃苦是人生的必经之路,也是取得成功的关键因素之一。只有经历过各种各样的困难和挫折,我们才能成长和进步。今天,我想分享一下我在吃苦中获得的个人心得体会。
第二段: 吃苦的重要性
吃苦是通往成功的桥梁。面对各种艰辛和困难,并且能够勇敢地去面对和承受这些痛苦,从中学到经验和教训,才能够真正地提高自己的能力和素质。我们常说:“不经历风雨,怎么见彩虹”。只有经历过种种磨练,才能够在人生的道路上越走越稳健。
第三段: 吃苦的益处与启示
吃苦的过程能够教会我们坚持不懈的品质。当困难和压力来临时,我们不能退缩和放弃,而是要坚守初心,勇往直前。同时,吃苦还能够增强我们的适应能力和抗压能力,培养我们的意志力。正是因为吃过很多苦,我们才会珍惜拥有的机会和成就,更加珍爱生活中的每一个幸福瞬间。
第四段: 我的吃苦经历
在我的成长中,我经历了许多吃苦的过程。例如,高中三年的备考过程是我最辛苦的经历之一。每天早起贪黑的学习,每天背单词、做题目,一度让我感到十分厌倦和疲惫。但是,我始终坚信只有付出足够的努力,才能够获得我想要的成绩。最终,在高考中我取得了优异的成绩,被理想的大学录取。这个吃苦的经历让我明白,只要坚持不懈,就能够战胜困难,实现自己的目标和梦想。
第五段: 吃苦带来的成长和收获
吃苦让我变得更加坚强和自信,也培养了我承受困难和压力的能力。在工作中,我能够克服各种困难和挑战,勇敢地去面对工作中的各种问题。吃苦也让我更加懂得珍惜,更加明白付出与收获的关系。只有通过吃苦,我才能真正明白付出的价值和意义,不再轻易地被困难击倒和打败。
结尾:
吃苦是人生的必经之路,但每个人面对各种各样的困难和挑战方式不同。当我们面对困难时,唯有坚持和乐观面对,才能够在这条坎坷的道路上砥砺前行,成为更好的自己。我相信,只要勇敢地去吃苦,总会在未来收获自己所期待的美好。
人心欲望心得体会及收获篇三
通过活动,我们看到了全社会尊师重教的氛围,感受了桃李满天下的自豪,我将本次活动内容总结为以下几点:
(一)今年教师节,按中心校制定的文件精神,结合我校实际,本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则,组织开展了庆祝活动。现将活动情况总结如下:
1、各班都出了以教师节为主题的,内容丰富多彩。学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福,一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一句句温暖的,代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。
2、召开了教职工的表彰大会。会上校领导给全体教职工送上了节日的祝福和亲切的问候,并表彰了先进班级和个人,并进一步强调了师德的重要性,鼓舞教师们要努力工作,不断,加强自身专业素质和专业能力的提高,树立振兴教育、教师为本和教师教育优先发展的观念。孙校长的话进一步增强了全体教职工的光荣感、责任感和使命感,激发了教师敬业乐教、教书育人的热情。教师们纷纷表示,一定会认真工作,无私奉献,甘愿如春蚕,把美好的青春奉献给党的教育事业。
3、组织了教职工庆祝教师节活动----开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。9月10日下午放学后,由校领导牵头,组织全体教职工进行了开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。活动人人参与,场面热烈而有趣,不时地有掌声响起,这项活动充分体现了全体教职工的文化内涵。
4、开展走访慰问活动。学校要会同领导干部对优秀教师、离退休教师进行慰问,帮助解决教师在工作、生活上存在的问题和困难。让广大教职工感受到对他们的关爱从而更要激情投入到教学当中去。教师节的庆祝活动中,我们互相祝福着,我们为自己是一名教师而感到光荣,感到自豪。活动虽然短暂,但活动中的美丽却让人无法忘记。桃李不言,下自成蹊。让我们继续努力,让美丽成就每一天。
(二)为了弘扬尊师重教的传统美德,培养学生们尊师爱师情感,小主人报社呼和浩特的小记者站组织本次“感恩师情,师恩难忘”主题活动,走进校园采访我们敬爱的老师。
1985年9月10日,全国教师们迎来自己第一个教师节。xx年前,新中国第一个教师节诞生了。从此以后,每年的教师节成为了人们生活中的一件大事,尊师重教成为了一种美德。教师节的建立用了5年时间。“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动,就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。
由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师,在他们手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的培育中正在茁壮地成长着!我们小记者们回到自己所在的学校进行采访。小记者们采访本班教师,更深刻地体会到教师一天工作的辛苦,能够更好加强学生与教师之间的情感沟通,触动每一个学生的心灵,了解教师的可爱之处,从而对教师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。我们小记者们采访了本班老师,查找名人成长经历事迹,记录和摘抄名人尊师、尊师敬师警句等,这让我们更加觉得老师是多么值得我们尊敬啊!采访结束后,我们献上了自己亲自做的贺卡,并以班级名义给老师献上一束鲜花,并送上节日的祝福。
(三)这次庆祝教师节的活动,我们班积极响应学校的号召,主动参与各项班组织的活动。
整个活动过程十分顺利,同学们纷纷向老师表达感谢与感激之情,老师们也体会到了同学们感恩的心。围绕“铭记师恩,感谢师恩”的主题,我们班开展了以下这些活动及具体的过程和效果:
1.同学们给老师们发送电子贺卡。
具体做法及效果:在星期二(9月5日),先让各科代表问科任老师的邮箱,并公布老师的邮箱,让家里能上网的同学在10日前代表2班同学或个人发送一张电子贺卡,并用简短的文字表达尊敬师长之情。很多科任老师反馈,我班的同学们寄来的贺卡非常好。
2.班级传情短信。主题:老师,我想对你说。
在星期二(9月5日)班长就在班上发动,号召同学们每人亲手写下最想对老师说的心里话,并对积极同学和写得好的同学进行奖励,把写得好的短信交广播站。在星期四上午,全班同学都交来了,首先由学习委员和班长筛选出比较好的短信内容,然后让班主任审稿,最后推选出12篇,及时交到广播站,在星期五下午读出的短信中,已有三篇是我们2班同学所编写的,传达了对老师的感激之情。
3.为教师服务。
经过大家的集中讨论决定“为教师服务”事是为老师清洁办公室。在第二周星期五的上午,由班长组织一批自愿为老师做一件事的同学,来到图书楼三楼科任老师办公室,同学们认真的劳动,把办公室打扫得非常干净,老师们满意的连声说好,黄君玲老师对我们竖起了大拇指,我们也很高兴。
4.特别礼物。
在星期四下午放学后,学习委员陈小露和苏莹同学组织各科代表讨论“送一份特别的礼物给科任老师”,其中有同学建议送一个大蛋糕给所有老师吃,但发现很难操作,最后决定“每位老师送一朵玫瑰花和一张小卡片(写一些祝福和感谢的话语)”,由学习委员买回来,分到各科代表送给老师,如果对于星期五该课的老师,可以直接送给他。后来同学们还想到在每节课向老师问好的同时向老师祝福“教师节快乐!”。星期五这天,很多科任老师都反映2班同学给了他们一个惊喜,且课堂表现非常好!
5.在第二周星期五下午的第一节,我们班举行了一个庆祝教师节的主题班会。主题为:难忘师恩!
准备:在星期二(9月5日,即接到通知的第二天),班长经过认真思考,着手策划这次主题班会,在班上跟同学们一起商量怎样搞好这次主题活动,后来,大家积极参与讨论后,定出:每个大组出一个特色节目,围绕“师恩”。接着几天,同学们认真准备,排练节目。事先邀请了各位科任老师参加,由于老师们都很忙,最后参加我们的班会有英语老师谭文炽老师。主题班会的过程:在星期五下午第一节,我们初一(2)班开展了一个题为“师恩难忘”的主题班会。由班长和副班长当主持,同学们以小组为范围,节目安排如下:首先是开场白(副班长),背景音乐(音乐是“每当我走近老师的窗台”),然后各小组的特色节目,顺序是:第一组:朗诵,题为“浓浓师恩”;第二组:小品,题为“师生之间”;第三组:讲故事,题为“感恩的心”;第四组:诗歌朗诵,题为“教师诵”。然后请被邀请嘉宾老师——谭老师讲话,谭老师用英语表达他对2班同学的期望和对教师节的感受。最后由班主任总结发言。
总而言之,通过诗歌朗诵﹑讲故事和表演小品的形式使班会进行得井然有序,大家活跃的气氛让到场的班主任和英语老师感觉到非常欣慰。尤其是第二组的小品非常精彩,让每人都在笑声中领悟了深刻的道理。(具体的场景,请见我们的资料:“初一(2)班主题班会图片”文件夹)总的来说,这次活动在学校庆祝教师节活动方案和班主任的指导下,我们初一(2)班班干组织下,全体同学积极参与和配合下,效果喜人,让老师们感受到了爱,让同学们懂得如何感恩,所以说这是一次成功的活动。
人心欲望心得体会及收获篇四
尊敬的各位领导,各位老师们:
大家中午好!我要演讲的题目是《一份耕耘,一份收获》。工作至今,幼儿园教师给我的印象是,刻苦,繁忙,孜孜不倦地做好每一件事。老师们兢兢业业,默默无闻地奉献着自己的青春。尽管有时身心疲惫,但是大家都一丝不苟地完成。我为这些无私奉献的精神感动,我为这里的老师感到骄傲。
俗话说,楼房要建的高,地基就要打的牢,一个人要成为对社会有贡献的人,少不了要接受教育,幼儿教育是人一生教育的起点,其成长的道路究竟如何,与其受到的幼儿教育是密不可分,如何让自己成为一个合格的幼儿教师,为幼儿以后的继续教育打下良好基础,锻炼出良好身体,养成良好的生活学习习惯,塑造良好的人格,这是我成为一名幼儿教师以来一直思考的问题。每个人,每个幼儿教师,可能对此都有不同的理解,不同的答案。而我的理解是,要做好这些工作,就是要勤学多问,以诚心,细心和耐心的态度,用勤学、勤问、勤看的方法来对待工作。
福,也在职业活动中感受着自我发展带来的幸福。
“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”,我相信只要从内心深处充满对教育事业的无限忠诚,就会点燃一支火把,照亮一片“桃林”,我也坚信只要勤学多问,以诚心,细心和耐心的态度,用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天,就能够弥足自身的不足,早日成为一名优秀的幼儿教师。
教育是一份良心活,我愿意一步一个脚印努力工作,不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿,真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务,和每位老师一起在行知的舞台上奋斗,努力实现人生的价值。
人心欲望心得体会及收获篇五
1、做一名勤奋学习的教师。
俗话说得好:“活到老,学到老。”在知识更新如此迅速的今天,教师不应是一桶水,应是一股不断涌出新水的清泉,永远新鲜,有活力,才能在知识迅速变更的年代不落后,交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材,还应该读各种各样的书,丰富自己的知识修养,才会在课堂上旁征博引,妙语连珠,深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
2、做一名清贫高尚的教师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一名受学生和人民爱戴的称职教师,要打心底热爱自己的教育事业,不求名利,燃烧自己,照亮别人,无怨无悔地从事着太阳底下最光辉的职业。虽然都会有着不为人知的艰辛,但是本着为国家和人民造福的职责,它同样有着无限的骄傲。在今天,我们的教师们要抵御各种“金钱至上”腐朽思想的侵蚀,加强师风师德修养,用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。
3、做一名拥有创新的教师。
在当前新的国际环境和课程改革背景下,教师们更要大胆探究,创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说,要想缩小中西差距,必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些,都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验,永远与创造无缘,只有别具炉锤,打造有自己特色的“素质教育”,才能真正成为教育创新的排头兵,培养出适合国情全方面发展的人才。
4、做一名充满责任与爱的教师。
作为一名教师,强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,是从事教育工作不可或缺的。
一名敬业的老师首先要爱自己的事业,爱自己的学生,用爱撒播希望,用爱浇灌智慧,才能真正地成为学生的良师益友,学生健康成长的引路人。习总书记的这“四点希望”为“为师从教”指明了方向,包含了深刻的哲理和丰富的内涵。在今后的教学生涯中,我将以此为座右铭,鼓舞和鞭策自己,积极投身于教育事业,爱岗敬业、教书育人、为人师表,用自己的实际行动努力做好教育工作,开辟出崭新的教育未来,造国家与人民之福!
听完习近平主席的报告,我深深体会到了,作为一名人民教师我清楚自己所肩负的神圣职责,更觉得责任重大。从现在开始,我会更严格要求自己,以更饱满的热情和精力,投入到无限的为人民服务中去。把目标定位为“上好每一节课,完成好领导交给的每一次任务,尽自己所能帮助周围的每一个同事。”努力成为领导欣赏,同事喜欢,学生爱戴的老师,无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。
人心欲望心得体会及收获篇六
人心欲望是每个人内心深处的一种情感,它们可能是物质的或者是精神的,我们的欲望从而决定了我们会不会去追求一些东西。人的欲望从古至今,从未停歇,它不仅推动着人类社会的不断进步,也让每一个人获得了自己的人生更多的选择与机会,同时也引发了一些负面影响。本文将从自己的角度出发,总结一下关于欲望的体验,从而得出个人对于人心欲望的理解和看法。
第二段:欲望的来源
欲望有来源,可以是先天性的,也可以是后天形成的。先天性的欲望是指人的约定性,如对食物、安全、水、空气的渴求,而后天形成的欲望则是我们在日常生活中经历的,例如对名利、金钱、权力、地位等的追求。欲望的来源也与每个人的价值观、信仰有关,因为不同的人对同样的东西可能会有完全不同的追求。了解欲望的来源可以让我们更好的处理和控制自己的欲望,避免踏进不必要的麻烦中。
第三段:欲望的正面作用
欲望的正面作用在我们日常生活中随处可见,它使得人类不断探索新的事物,不断创新,不断进步。敢于追求欲望,勇敢面对挑战,不断前行,人才会有更长远的眼光和强大的创新力,才会在众人中脱颖而出。同时,欲望也让人变得更加有动力,有方向,更加有意义,不断地学习和充实自己,去追求自己孜孜不倦的人生目标。
第四段:欲望的负面影响
欲望的负面影响也是显而易见的。我们不断追求更高的地位、名利、物质,很容易让我们失去了真正属于自己的目标,而成为了互相竞争的工具人。而另一方面,过度的物质追求也会让人变得贪婪、不择手段,背离原本的价值观,失去了自己内心的那份灵魂。在过度的欲望之下,我们往往对自己重要的东西一无所知,失去了对生活的热情和追求,最终我们陷入了心灵的空虚之中。
第五段:控制欲望的方法
如何更好的处理和控制自己的欲望呢?首先要明确自己的目标和价值观,确定自己追求的方向,这样才能更有针对性地追求自己的欲望。并且需要学会适时的控制自己的欲望,不失去自己本身的价值观,通过持续的学习和提高自己,让自己在自己的人生规划中把握好机会。同时我们需要了解到我们的生命的有限性,让自己的欲望能够逐渐变得简单,避免过度追求物质而带来的负面影响。在追求欲望的道路上不要盲目,精神上的平衡和健康才是最重要的。
总结:
人心欲望是我们人类在生活中无法避免的情感,它在我们的生命中扮演着重要角色,人要掌握自己的欲望并在适当的时候做出合理的决定,否则追求欲望可能最终适得其反,毁了我们的人生。理性的掌控自己的欲望,灵魂深处的坚守和探索,是我们最终能够过上有意义人生的重要一环。
人心欲望心得体会及收获篇七
今日立春,我和家人一起观看了奥运会开幕,2月4日呼应了第24届冬奥会,至此,中国北京将成为全球的“双奥之城”。
在这场开幕式上,有这样的一些瞬间,让我感到震憾和惊喜,不愧是我们的20__年冬奥会开幕式。
二十四节气倒计时视频开场,把最后一秒钟留给立春,立春是中国二十四节气之首,这代表着一年的时光轮回,也代表人与自然和世界相处的方式,用它来倒计时,体现中国人对时间的理解,同时也寓意着各国朋友共同迎接一个新的春天。绿色的荧光棒,如同随风招摇的小草,蕴含着勃勃的生机,白色的蒲公英载着希望飞向了海角天涯,把奥运的种子带到全国各地,撒遍世界的每个角落。
通过了解,我知道这个开场的背后,是来自山东两家武校的孩子们,手持9。5米长杆海风中练稳定性,为了这一刻他们进行了四个多月的训练,熟练掌握自己的每一个口诀,确保每一个动作的准确性,做到人杆合一。也让我认识到,每一个光彩夺目的背后,都有不为人知的辛苦,更是为这些幕后工作的主创人员感到骄傲和自豪。
破冰而出的五环,是我觉得最精彩的一个环节。一滴冰蓝色的水墨从天而降,幻化为黄河之水,倾泻而下,整个画面的意境,来自中国古老的诗句“黄河之水天上来”,翻腾的浪涛,最终凝结为一片晶莹剔透的冰雪天地,一方巨大的水从冰面中升起,凝固成冰,过往23届的冬奥举办城市的历史,随着环绕全场的2千道“激光刻刀”的雕琢闪回其上,最终定格为20__中国北京,随后,冰球运动员与影像之冰球打互动,冰球在视频空间中反复撞击后,整块冰立方渐渐碎裂,一个晶莹剔透的冰雷五环破冰而出,这一行为过程被定义为“破冰”,“破冰”的行为,在中国文化中,代表打破隔阂、化解矛盾,走近对方、互相理解,用激光雕刻的五环,打开了一个璀璨琉璃的冰雪世界。
看到这里,我无时无刻都为自己是一个中国人而感到骄傲!从20__年“同一个世界、同一个梦想”到20__年我们“一起向未来”,在疫情依然肆虐的今天,大家都戴着口罩,齐聚北京,这体现了一种勇气,也体现了奥林匹克格言,更快、更高、更强--更团结!
还有我们的奥运吉祥物,可爱的冰墩墩、喜庆的雪容融,将陪伴全球冰雪运动员在双奥之城北京创造一段冰雪奇缘。我祝福中国冰雪健儿表现神勇,大放异彩。
人心欲望心得体会及收获篇八
情服务每一刻,优质服务每一天”是我们后勤部门共同的价值取向,发展是我们的第一培训心得,要提高认识,统一思想,要加强管理。
一:服务礼仪的标准规范55%着装、38%肢体、7%语言。
3a原则:接受别人、重视别人、赞美别人,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不兴。
要有规范的言行,要文明用语,如:您好,请坐,谢谢,请稍等,请问,对不起等。
着装统一,微笑服务,保持良好的精神面貌,要给人一种精神焕发的印象,接待客户要有足够的耐心。
二:沟通的层次。
从无法沟通到沟而不通再到沟而能通,55%来自语气,38%来自肢体,7%来自言语。对不起为何难于说出口,1:不能认识到自己错了,2:错了也拒不认错,3:理性无法战胜感性。
沟通顺畅非常重要的三句话,第一句话:我很理解你,第二句话:我很欣赏你,第三句话:我很佩服你。
通过此次培训,为我们食堂员工解决了服务困惑,明确了提升服务的重要性。食堂服务客户存在的问题与提升方法:
1:计较个人得失,与客户争长短、争道理,没有把客户看做上帝,心胸没能彻底打开。
2:传统服务观点保留太多,不能做到与时俱进,服务措施不够细,服务流程待完善。
大胆创新服务技能,提升服务能力,通过技能培训学习、自学、传帮带、并不断总结、创新,完善服务流程。
在今后的工作中我将以身作则,带领食堂员工不断创新、不断进步,让员工和客户真正感受到家的温馨。
人心欲望心得体会及收获篇九
一、小组合作学习模式能够培养学生自主学习的本事随着我国教育的不断改革,对学生学习也提出了新的要求。在初中数学教学中,教师不仅仅要重视学生的学习成绩,也要关注他们的学习水平。仅有教会学生学习的方法,才能使学生在学习过程中主动思考,这样,不仅仅能够提高课堂的效率,还能够培养学生对学习的兴趣。
小组合作学习模式是一种行之有效的学习模式,教师在教学中提到的每一个问题,都先留给学生必须的时间和空间去思考和讨论,这样才能够使学生不断发表自我的观点和见解,发挥自我的创造力。对于一些比较困难的问题,教师在做出关键的指导后,能够先让小组成员在一齐进行分析和讨论,并派出代表在课堂上展示自我组的研究成果。
之后,对表现优秀的组提出表扬,并对表现一般的组提出鼓励。这样不仅仅能够拓展学生的发散思维,也能够使小组成员在每次讨论之后得到学习的信心和成就感,从而培养学生构成多角度、多元化的解题思路,不仅仅使学生思考的本事得到提高,也提高了学生自主学习的本事。
二、打造出富有生命力的课堂
(一)、课堂氛围浓厚
在初中数学教学中实行小组合作学习模式,对于活跃学生的思维,提升课堂的氛围有着重要作用。教师在每次讲新课之前,能够想让学生自我完成导学案。这样不仅仅能使成绩优秀的学生感受到更多的挑战,也能够使成绩中等的学生受激励,竭尽全力去思考,以便能够在小组讨论过程中提出自我的见解。当然,这种学习模式也能够使成绩困难的学生更多地将精力放在学习与思考上。
在小组讨论时,他们如果也能够提出自我的观点的话,在很大程度上,能够提高他们学习的信心和成就感。课堂是一个绝对公平的地方,在课堂上,教师应当给每个学生供给公平的机会去展示自我思考与钻研的成果。这样才能够很好地调动学生学习的主动性和进取性。
比如,教师在上习题课之前能够把习题先分发到每个学生的手中,让小组在一齐进行讨论,研究出各种问题不一样的解题办法。在上课的时候,教师需给学生供给机会让他们能够站在讲台上向所有同学展示自我组的研究成果。
这时,有的平常不怎样与人交流或成绩很一般的学生都能够勇敢地站起来代表自我的小组上台发言。这种小组合作的学习模式,不仅仅提高了学生解决问题的本事,也使学生在上台发言与讨论过程中提高自我的语言表达本事,很好地活跃了课堂的氛围,从而提高了课堂的效率。
(二)、增强了教学的针对性
在小组合作学习模式中,学生经过教师课堂和课后各环节的带动,经过小组不断地交流、讨论以及最终展示讨论成果的环节,很容易地向教师暴露了自我的困惑,从而,给教师讲课的重点供给了方向。应对学生的困惑,教师应当适当地对其进行点拨,努力地使学生深刻体会到学习过程的欢乐。当然,教师也应当定期给小组布置合理的任务,以便于提高他们学习数学的综合本事。
三、小组合作学习模式极大地提高了课堂效率
教师教学中应用小组合作学习模式的时候,应当合理地布置小组合作学习的任务。这样不仅仅能够使学生深入了解学习任务,也能够使学习更具针对性,从而提高学生辨别任务和分析任务的本事,从而提高课堂的效率。
初中生正处于一个害羞或者情感敏感的时期,对很多问题他们多怯于表达,以至于教师在上课时无法弄清哪里是学生会的,哪里是学生不会的,课堂没有了针对性的重点,也无法到达预想的效率与效果。如果在初中数学教学中开展小组合作学习模式,不仅仅能够很好地解决这一问题,也能够使学生学习更加简便欢乐,课堂氛围更加进取活跃,从而很好地提高了课堂的效率。
四、综上所述
总之,在初中数学教学中充分利用小组合作的学习模式,不仅仅能够使各层次的学生都进取地参与课堂教学,从而活跃课堂的氛围,也能够很好地突出学生的主体地位。小组合作学习模式使每个学生不论成绩好坏,聪明与否,都能够参与到激烈地小组讨论中,都能够无顾忌地提出自我的观点,从而找回学习的信心与兴趣。
另一方面,在初中数学教学中应用小组合作的学习模式,能够给原本枯燥的数学学习带来很多的趣味,化抽象为具体,使学生能够更加容易地掌握教学中的各种知识点。同时,也能够增进学生的情感,增强班里的凝聚力,对促进我国教育发展有着进取的促进作用。
人心欲望心得体会及收获篇十
。我们支教的孩子叫吴榕,那天我们第一次来到她的家里。一开始,我们支教的孩子有些腼腆,对于我们这些初次见面的大姐姐们有些拘束。可是这个孩子身上的朝气和渴望是无法遮掩的。
小朋友总是有贪玩的心理,包括我们现在,能有谁敢拍案而立说自己不爱玩,没有惰性呢?给孩子们安排活动的时间这项举措很科学,只有得到休息的大脑才能更灵敏的解决问题,就像弹簧有了必要的松弛才会永远保持富有弹性一样。
我觉得作为一个人,除了
工作
以外肯定还要处理很多其他的事,同样小朋友除了作业以外还有其他的想法或问题,我们可以充分的利用有限的时间为孩子们解决各种学习上或是生活上的问题,使有限的活动时间得到充分的利用。所以我们可以划拨出一份时间给孩子们讲讲生活,讲讲我们经历过但是他们没有经历过的事情,使他们的大脑除了作业和游戏以外再融入其他的内容,使孩子们尽早脱掉稚嫩的外衣,成熟起来,肩负起国家兴旺,社会和谐的重任来。。