最新自觉教育心得体会报告（实用16篇）

自觉教育心得体会报告篇一

作为一名学生，自主学习和自觉教育对于我的学习和成长具有重要的意义。在学习中，我一直坚持着自主学习的理念，不断提升自我的学习能力和认知水平，通过自觉教育提高自身素养，从而获得更好的成绩和更广泛的知识面。在此，我想分享一下我的自觉教育心得体会。

自觉教育是指主动学习、整理思维、掌握知识、提高能力、开拓视野的一个过程。自觉教育不仅能够提高个人的学习能力和成绩，更能够培养自我意识和自学能力，帮助我们迅速适应新环境和新生活。在我的学习中，我经常通过主动学习加强自己的对知识的理解，同时不断地反思和总结，提高自己的学习效率和质量。

为了实现自觉教育，我们需要掌握一些实践方法。例如，我们应该更合理地安排自己的时间，适度地休息，同时制定科学的学习计划。此外，我们也应该关注自己的错误和不足，认真反思并加以改进。另外，我们可以通过积极参加社会实践和文化活动来锻炼自己的能力，拓宽知识面，同时提升自己的人际交往能力。

自觉教育与素质教育紧密相连。自觉教育能够培养学生自身的学习能力和认知水平，同时提高学生的思维和素养，为学生的人生奠定良好的基础。通过自觉教育，我们能够更好地适应社会环境，具备终生学习的能力。

四、培养自主行动的重要性。

在自觉教育的过程中，培养自主行动也十分重要。自主行动能够帮助我们更好地完成学习任务和生活任务，同时也能提升我们的认知和思维水平。自主行动需要我们独立思考、主动学习、创新思维，从而使我们更容易通过自觉教育获得成功。

最后，我们需要通过应用模式实现自觉教育。例如，通过网络课程等方式来让学生主动学习；在授课时培养学生的思考、总结和创新能力；学校应该营造积极向上的氛围，让学生追求自己的梦想，注重自身的素质提高。

总之，自觉教育是每个人都需要掌握的能力。通过自觉教育，我们可以提高自身的素质和能力，从而为未来的发展奠定基础。同时，在学习过程中，我们也需要坚持自主学习的理念，充分发挥自己的主动性和创造性，不断提升自己的认知和思维水平。只有这样，我们才能真正实现自己的梦想，成为更优秀的人。

自觉教育心得体会报告篇二

3月13听取了全国著名教育家魏书生老师所作的报告后，我受益匪浅！

讲座中，魏老师朴实的语言，丰富的内涵以及不平凡的人生阅历，让我心生敬意，魏老师的幽默风趣、谈笑风生令全场听众不时的爆发出热烈的掌声和爽朗的`笑声。整场讲座以“松、静、匀、乐”为引，告诉老师们如何在纷扰的闹市中，获得一份心灵的宁静；作为一名老师要热爱自己的职业，更要珍爱自己的生命。

魏先生用自己的人生经历，说明了人生的道路总是坎坷不平的，遇到困难、挫折、打击。如果躲不开避不过，要敢于面对，千万别想不开，要乐观向上，积极进取，比如教师的工作量多，工作压力大，教师的付出与回报也不成正比，对于这样的事实，我们不能只是一味的抱怨、埋怨、发牢骚、怨天尤人，过多的抱怨只能伤害自己的身心健康，只会让自己增添更多的烦恼。我们能改变的只有自己的心态，就是不攀比、不追风、不生气，不抱怨、不埋怨，快快乐乐的去面对生活，努力的去工作，去爱我们这份事业，爱我们的学生！

总之，我们要像魏书生老师那样拥有一颗平常心“用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。”也希望魏书生老师崇高的思想和淡泊的心，能影响我们，让我们的心境变得更为宁静，让我们对今后的生活和工作充满信心，最后希望大家不断勉励自己：健康快乐的生活，愉快的工作，育好人，教好书，立足本岗，尽职尽责做好本职工作！

自觉教育心得体会报告篇三

今天，学校又举行了一次“法制教育报告会”，这样的报告会我们已经不再陌生了。

在听法制教育报告中，我深深地了解到，我们未成年人要特别注意自己的“身心健康”，社会要为未成年人的.身心健康创造良好的环境。

我要求自己做到：不进网吧，不打游戏机，遵守学校纪律，勤奋学习，乐于助人，尊长爱幼，孝敬父母，做一名品学兼优的学生。

自觉教育心得体会报告篇四

自觉教育是指个体在学习和成长过程中主动寻求知识和真理的行为。在这个信息泛滥的时代，我们面临着前所未有的机会与挑战。因此，自觉教育成为了我们必须具备的能力之一。通过自觉教育，我们可以不仅仅是被动接受外界的信息，而是能够积极主动地探索和学习。本文将从个人经验出发，探讨自觉教育的重要性，并总结了几点心得体会。

首先，自觉教育能够帮助我们更好地适应社会变化。随着科技的不断发展，社会在快速变化。我们常常会面对许多我们从未接触过的信息和新事物。通过自觉教育，我们可以培养自己的学习能力和适应能力。例如，我曾经对计算机领域一无所知，但是通过自觉学习和探索，我现在已经可以熟练地操作计算机了。不仅在技术方面，社会的思潮也在不断变化。通过自觉教育，我们可以了解不同的观点和思考方式，更好地适应社会的变化。

其次，自觉教育能够激发我们的创造力和创新思维。通过自觉教育，我们可以从不同的角度、不同的领域获取知识和信息，进而将这些信息进行整合和创新。在自觉教育的过程中，我们可以结合自己的实际情况，制定学习计划，合理分配学习时间和资源。通过积极主动地学习和思考，我们能够发现问题和解决问题的方法，思考出新的解决方案和创新点。当我们利用自觉教育的能力进行创造和创新时，我们将会不断进步并满足内心的追求。

再次，自觉教育能够提高我们的综合素质和竞争力。现代社会对人才的要求不仅仅是掌握某个领域的知识，还需要具备创造力、批判思维和团队合作等素质。通过自觉教育，我们可以不断提升自己的综合素质。例如，我曾经参加过一次模拟演讲比赛。在准备过程中，我通过自觉教育了解和学习了相关的知识和技巧，并且不断练习和改进。最终，我在比赛中获得了优异的成绩。这次经历让我体会到，自觉教育能够使我提高自己的能力，增长自己的见识，提高个人竞争力。

最后，自觉教育能够丰富我们的人生。人生是一个不断学习和成长的过程。通过自觉教育，我们可以拓宽自己的知识面，丰富自己的阅历，感受人生的多样性。我们可以通过读书、旅行、交流等方式来进行自觉教育。通过阅读，我们可以接触到各种不同的思想和文化，拓宽自己的视野。通过旅行，我们可以了解不同地域的风土人情，体验不同文化的魅力。通过交流，我们可以借鉴他人的经验和智慧，与他人互动和成长。自觉教育不仅能够帮助我们实现个人的成长和成功，还能够使我们的人生更加丰富和有意义。

综上所述，自觉教育是个体在学习和成长过程中主动寻求知识和真理的行为。通过自觉教育，我们能够更好地适应社会变化，激发创造力和创新思维，提高综合素质和竞争力，丰富人生的意义。在现代社会，自觉教育成为了我们必须具备的能力之一。我们应该始终保持自觉教育的意识和行动，不断学习和成长，为自己和社会做出更大的贡献。

自觉教育心得体会报告篇五

今年5月16日，我到县人大会堂听韩小雨关于《教育法律法规》的报告会。听了一天的报告后，我觉得做为一名人民教师，我应做到如下几点：

爱岗敬业是中华民族的传统美德，也是实现人生价值的重要途径，更是教师职业道德建设的重要基石。一位老师只有具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心地投入，潜心钻研业务，不断改进教学方法，树立正确的教育观。我想，既然我选择了教育事业，那就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，开拓创新，无私奉献。因此在教育教学工作中，我力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项学校安排的工作，不求最好，但求更好，不断地挑战自己，超越自己。我始终把无私奉献融入到教育教学工作中，作为一种崇高的信念，自参加工作以来，从没因事耽误学生一节课，认真备好上好每一节课，并且每节课都进行检查，反馈学生的学习情况，认真分析学生不足的原因，及时查找在备课和上课中的不足，反思自己的教学。27年来教学教育工作，我一直一个深爱自己的事业，始终把学生放在第一位，把自己的事业放在第一位，时时刻刻为自己的事业奉献着。

有句俗话说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”因此，教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。教育学生，最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。热爱学生、关心学生的生活，及时了解学生的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的矛盾纠纷。理解“差生”，从不冷嘲热讽，而是耐心地帮助他们找差距，给他们安排适当的角色，让他们找到自己的位置，感觉到自己存在的价值。对于他们的一点点进步及时给予鼓励，使他们感到自信。

“教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。”这就向老师提出了更高的要求，老师必须不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。于是我不断勤奋学习《新课程标准》及新理论，积极参加各种学习培训和听课、讲座等活动，与同组老师们共同探讨教学中的每一个困惑，结合本组的实际情况认真钻研教材，备好每一堂课，尽量做到理论和实践互动，努力成为一名乐学善思的学习型老师。作为教师，应廉洁从教，坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气的影响，其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。学生无所不在消息无所不通，教师言行上的任何不检点，人格上任何不完善，都会影响到自己的学生，并会影响教师的教学效果。在学生眼中，教师是偶像的代名词，他们不容自己的偶像有任何的瑕疵。应以身作则，注重身教，为人师表。让我们从自身做起，给学生一个美好的`印象吧！严格按照《规范》中的要求去做，保持廉洁自律，坚持高尚情操，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。

通过这次学习，使我更进一步认识到，在今后的学习和工作中，要以宽容的心态去对待学生的每一次过失；用渴望的心态去期待学生的每一点进步；用欣赏的眼光去关注学生的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许学生的每一个成功，完成好时代赋给我们的任务，做好党交给我们的教育教学工作。

自觉教育心得体会报告篇六

这个星期，我们听了一次法制教育报告。我从中受益匪浅。其中，有三个与我们差不多的同龄人，本来应该享受在学习的阳光中，却因为一时的差错而误入歧途，现在还在少管所内接受着管教。

有一个是入室抢劫。他是因为抢劫时被发现而被抓。他之前还抢小学生的钱，去打劫，等等。还有另外一个是杀了人。当听到他所犯下的罪名时，我心中不禁打了个寒战，我们这么大年纪还有杀人的？这是为什么？因为他在抢劫的时候别人不给钱，一时情急之下杀了人，另一个人被他的匕首砍成重伤。最后他去公安机关自首了。

我觉得很奇怪，未必钱的诱惑就真的那么大，而值得人们光天化日之下去打劫？我觉得这是很不值得的。毕竟遵守法律是道德的底线，就算我们再怎么自尊也不能违法乱纪啊！而抢小朋友的钱更是不对。也许，我们可能跟他们一样，昨天是霸占运动场地、“借”钱什么的，今天是抢那些小朋友的钱，明天可能就做了犯罪行为，被关起来失去了自由。难道不值得我们深思吗？也许积少成多就是这个道理吧。

就不屑于学习，渐渐就踏入了歧途。而现在，我也是这种情况。我希望自己不要重蹈他们的覆辙，做一个好的自己。

希望，我在听过这个讲座后能够警醒一些，把成绩搞上去吧。

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自觉教育心得体会报告篇七

自觉教育是一种自主的学习过程，通过主动学习、自我反思和内省，使得我们更好地理解自己、认识自己、改变自己。在此过程中，我也深深地领悟到了一些心得和体会。下面我将从自觉学习的重要性、自主思考的必要性、自我反思的价值、内省对自我提升的作用以及自觉教育的未来展望等五个方面展开论述。

首先，自觉学习的重要性不容忽视。传统的教育模式更多地是一种被动接受和灌输式教育，学生们只是机械地接受老师的指导和知识点的灌输，缺乏主动性和创造性。而自觉学习则能激发学生的学习兴趣和求知欲望，使他们能够更加主动地去探索、去学习。在自觉学习的过程中，我们摒弃了对外界的依赖，充分发挥了自己的主观能动性，能够更好地理解和把握知识，提高学习效率。

其次，自主思考是自觉教育的一种核心要素。在自主思考的过程中，我们能够充分发挥自己的思维能力和判断力，对所学知识进行深度思考，对问题进行多角度的分析与解决。通过自主思考，我们能够激发自己的思维活力，提高解决问题的能力和创新能力。同时，自主思考也能够增强我们的批判性思维和逻辑思维能力，使我们能够更好地分辨真伪，提高思维深度和广度。

第三，自我反思是自觉教育中至关重要的环节。通过自我反思，我们可以对自己的思维、行为和学习方法进行不断的检查和评估，找出不足和问题，并及时采取相应的措施改正。自我反思不仅能够加深对已有知识的理解，也能够发现新的思考角度和问题解决方法。在自我反思中，我们能够找到自己的不足和过失，及时纠正，提高自己的学习效率和综合素质。

第四，内省对自我提升起到了重要的作用。内省是一种思考自我和觉察自我内心世界的能力，通过反省、审视自己的行为和思维，发现自己的优点和不足，进而提高自己的修养和内在素质。通过内省，我们能够深刻认识自己的个性和特点，并能更好地把握自己的情绪和行为，提高自己的情商和智商。内省既是一种对自己独立的思考和评估，也是一种对自己情绪和内心的调适和调控。只有通过内省，我们才能更好地面对自己的问题和困难，解决自己的疑惑和挑战，不断提升自己，实现自身的价值和目标。

最后，对于自觉教育的未来展望，我深信它将会在未来得到更广泛的应用和推广。自觉教育是一种创新的教育模式，它呼唤着学生的主动性和创造性的发挥，有利于培养学生的创新思维和能动性。随着社会的发展和科技的进步，未来的教育必将更加注重培养学生的自主性、创新性和个性化发展。自觉教育将成为教育改革的方向和出路，它能够培养学生的自主学习能力和创新思维能力，提高学生的综合素质和解决问题的能力。

综上所述，自觉教育是一种重要的学习方式和思维方式，能够培养学生的自主性、创新性和发展性。通过自觉教育，我们能够更好地理解自己、认识自己、改变自己。自觉教育不仅是一种教育方式，更是一种个人成长的方式。在未来的教育改革中，自觉教育将会发挥越来越重要的作用，培养更多的具有创新思维和解决问题能力的学生。

自觉教育心得体会报告篇八

自觉教育是近年来非常流行的一种教育方法，它强调的是个人自主、自律、自觉地学习和成长。作为一名普通的学生，我也深刻地感受到了自觉教育的力量。在这篇文章中，我将分享我的自觉教育心得体会。

第二段：了解自己。

在自觉教育中，了解自己是非常重要的。只有知道自己的长处和短处，才能更好地投入学习和生活中。我曾经通过自我评估、交流沟通等方式，逐渐了解了自己的一些特点和优点。例如，我比较善于与人交流，喜欢听取别人的意见。通过了解自己，我更有信心地向自己的目标迈进。

第三段：自我管理。

在认清自己的基础上，自我管理也非常关键。这不仅意味着高效的时间管理，还包括个人情绪的掌控、身体健康的保持等方面。我曾经从一个比较放任自由的状态转变为主动安排时间的状态。例如，规划每天的学习计划，控制上网的时间等。同时，我也更注重保持良好的身体习惯，比如坚持锻炼和早睡早起等。自我管理的好处在于增强自己的信心和耐力，能够更好地实现目标。

第四段：开放思维。

自觉教育推崇的是开放和探究式的学习方式。这需要学生具备开放的思维，愿意不断地接纳新事物和新思想。我曾经参加过一些学科交流活动和讲座，与一些来自不同学校和专业的学生交流。这些经历让我认识到了外部世界的多样性，进而拓宽了我的视野，开拓了我的思维。

第五段：总结。

总体来说，自觉教育的核心是培养学生积极主动、自我管理和开放探索的能力，让学生掌控自己的学习和生活。在过程中，我意识到自觉教育不是一蹴而就的，需要长期不懈地努力和磨练。尽管如此，它可以让我不断进步和成长，让我拥有更强大的掌控自己未来的能力。

自觉教育心得体会报告篇九

自觉教育，是一种主动的，有目的性的、自发的教育活动。在这个过程中，个体通过不断自我调整、自我提升，做到对自己的教育有自觉的认识和掌控。通过自觉教育，我深刻领悟到了教育的真谛和重要性，并从中获得了许多宝贵的体会和心得。下面我将结合自己的经历，谈论我在自觉教育中的感悟心得。

首先，自觉教育让我认识到教育的力量。教育是人类文明进步的基石，也是个体成长和全面发展的重要推动力量。在自觉教育的过程中，我不仅丰富了知识积累，提升了技能能力，还培养了正确的价值观和人生观。特别是在面对挫折和困境时，我通过教育得到了力量和支持。自觉教育让我明白，只有通过不断地学习和成长，我们才能充实自己，找到人生的意义和目标，并为社会做出更大的贡献。

其次，自觉教育让我明白了教育是一生的事业。教育不只是在学校或教室中进行，它贯穿整个人生的各个方面。在自觉教育中，我学会了如何从生活中不断汲取教育的营养。无论是与他人的交往，还是与自然的亲近，我都能从中获取宝贵的知识和智慧。在自觉教育的过程中，我明白到只有不断地学习，不断地思考，我们才能在生活中发现更多的可能性，不断进步。

再次，自觉教育让我深刻体会到教育是全民的责任。教育事关每个个体的命运，也决定了整个社会的发展。在自觉教育的过程中，我看到了教育资源的不均衡现象，意识到了教育的公平性和普及性的重要性。只有当每个人都能享受到公平的教育资源时，社会才能实现真正的进步和繁荣。因此，我认为每个人都有责任为教育事业做出贡献，尤其是那些有条件和能力的人，更应该积极参与到自觉教育中来。

此外，自觉教育让我认识到了自己的潜力和责任。自觉教育是一种自我激励和自我约束的过程，它要求我们不断超越自己，追求更高的目标和更大的成就。在自觉教育的过程中，我发现自己具有的潜力和才能，也意识到了自己的责任和使命。我明白到，只有积极发掘和开发自己的潜力，才能实现个人价值，为社会做出更大的贡献。

最后，自觉教育还让我明白到教育需要持续的动力。在面对先进技术和知识的快速更新时，我们不能停止学习和自我教育的步伐。自觉教育让我深刻领悟到，教育需要不断进步和创新，才能满足个体和社会的需求。只有保持教育的持续性和灵活性，才能与时俱进，不断适应和应对变化的环境。

总之，通过自觉教育，我对教育有了更深度的理解和认识。教育不仅是一种获取知识和技能的手段，更是一种培养人的全面发展的力量。只有通过自觉教育，我们才能不断拓展自己的视野，提高自己的能力，实现个人价值和社会价值的统一。我将一直坚持自觉教育，将教育融入到自己的生活中，为自己的成长和社会的进步做出更多的贡献。

自觉教育心得体会报告篇十

自觉教育是一种自我反思、自我提升的教育方式。通过自觉教育，我们可以不断地审视自己的言行举止，发现自身存在的问题，及时进行调整，让自己更加完善、更加健康。在我长期的自觉教育实践中，我深深地感受到了自觉教育对我的帮助和启示。

第二段：展开。

在个人成长的过程中，自觉教育对我起到了关键的作用。当我学习或工作中遇到困难时，我会先反思自身的原因，看看自己在这个过程中是否存在问题。在这个过程中，我发现有些时候自己的思维方式、态度等方面存在着问题，这也就为我提供了更多的改正和提升的机会。

在日常的生活中，自觉教育使我更注重细节和自律。我会时刻提醒自己注意自己的言行举止，不去言语上攻击他人，不去逃避问题，无论何时，都要以一个负责任的人的身份出现。而这些习惯和行为也使得我在与人交往时更加得心应手，提升了自己的社交能力。

第三段：举例。

通过自觉教育，我也学会了更好地理解自己和别人。我习惯将自己放在他人的角度去思考问题，这也让我更容易理解他人的情感和需求。例如，某次我工作中不小心对同事发了脾气，当我发觉自己的错误时，我第一时间便坦诚道歉，并与他人友好相处。从那以后，与同事的关系也因此变得更加融洽了。

以自觉教育的方式来面对日常生活中的困难，是一种越来越流行的思维方式。在我看来，这种方式也是一种人生的哲学态度。如果我们都能透过自觉教育的思维方式，去认识并理解彼此，日常生活必定可以变得更加和谐、更加美好。

第四段：总结。

在我看来，自觉教育是一件有益且有效的事情。因为它可以让我们不断进步、完善自己，同时也可以帮助我们更好地了解和体会人生中的各种问题和困难。通过自觉教育的方式，我们能够更好地掌握自己的人生，让人生不再流于表面的肤浅，而是更加深刻、更加有意义。

第五段：呼吁。

在我看来，自觉教育的理念和思维方式是非常值得推广的，我也想对所有的人说一句话：无论你有没有意识到，你自己就是最好的导师。每个人都应该在日常生活中多做一些自我反思和探索，从而不断地去完善自己。咱们走自觉教育的道路，让自己的生命变得更加精彩，让自己在人生的道路上走得更加坚定。

自觉教育心得体会报告篇十一

教育是国家的未来，而教育名师则是教育发展的中坚力量。为了进一步提高我国教育水平，培养更多的优秀人才，近日，我参加了一场关于教育名师报告的座谈会，从中受益匪浅。以下是我对此次座谈会的心得体会。

近年来，教育领域出现了一些杰出的教育名师，他们对教育教学有着深刻的理解和独到的见解，并且在教学实践中取得了卓越的成绩。为了让更多教师受益于这些名师的经验和智慧，教育界举办了一场名师报告座谈会。这次座谈会不仅帮助教师提高教学能力和水平，也有助于推动整个教育行业的发展。

第二段：名师报告中的教育理念和教学方法。

在座谈会上，教育名师们分享了他们的教育理念和教学方法。其中一个名师提出了“关爱学生，培养个性”这一教育理念，他强调了每个学生都是独特的个体，应根据学生的兴趣和特点制定个性化的教学方案。另一位名师则注重培养学生的创新能力，他提倡利用实践和探究的方法，激发学生的创造力和动手能力。这些教育理念和教学方法对我产生了深远的影响，让我意识到教育的目标不仅仅是传授知识，更是培养学生的全面发展。

第三段：名师报告中的教育案例和成果。

在座谈会上，名师们还分享了自己在教育实践中取得的成果和案例。一个名师介绍了他通过开设多个小组合作学习小组，推动学生相互合作和自主学习，提高了学生的学习兴趣和积极性。另一个名师则通过设置实际问题，让学生进行实地考察和调研，培养了学生的实践能力和思考能力。这些教育案例和成果深深地触动了我，让我明白教育不应局限于教室，而是要关注学生的实际生活和社会问题。

第四段：名师报告对教育者的启示和激励。

通过聆听这些名师的报告，我深深地感受到了他们对教育事业的热爱和专业精神。他们对学生无私的付出和坚持不懈的努力令我敬佩不已。同时，他们的案例和成果也给了我很多启示。作为一名教育者，我要不断学习和进步，关注学生的发展和需求，用心去教育每个学生，为他们的未来做出自己的贡献。

第五段：总结对名师报告的感受及对未来的展望。

这次座谈会让我受益匪浅，不仅学到了许多先进的教育理念和教学方法，也受到了名师们的激励和鼓舞。我希望将来能够将这些理念和方法融入自己的教学实践中，为学生提供更好的教育。同时，我也期待未来能有更多的教育名师能够分享自己的经验和智慧，帮助更多的教师提升教学水平，共同推动教育的进步和发展。

通过这次座谈会，我深刻理解到教育名师的重要作用和价值，他们的经验和智慧不仅指导了教师的教学实践，也影响了学生的成长和发展。我将继续努力，不断提升自己的教育素质，为我国的教育事业贡献自己的力量。

自觉教育心得体会报告篇十二

我校是一所创建时间不长的三高中，招收的学生大多是全区2000名之后的学生，本届学生中考录取线为563分，640分以上的学生只有5人。本届高三经过调整有17个班(包括两个艺术班)，10个普通班，5个实验班。学生进入高三时英语学习状况并不理想，期初学清调研考试也暴露出很多问题，如基础知识不扎实，语言运用能力差，阅读与完形的失分现象普遍，书面表达得分低、能力差，并且存在通篇简单句甚至是汉式英语堆砌的现象。所以从高三一开始，我们就认真分析学情，从基础抓起，一步一个脚印，直到本次一模考试，才见到不少学生开始有明显的进步。

(二)经验总结

1.发挥备课组集体智慧

我们学校高三语数外实行双备课组长制度，有上届高三留任老师和高二升高三老师共同担任。两者互补、互商，分工协作。我们深知一个有战斗力的备课组一定要有凝聚力，所以全组成员一开始就达成共识，不单打独斗，一定要齐心协力，团结合作。我们不让集体备课流于形式，坚持每周的集体研讨，从模块重点语言知识的确立到练习的筛选无不经过大家讨论得出;坚持每隔一周分专题开课，在上学期我们分别开了单选策略、完形填空、阅读理解、任务型阅读以及书面表达等数个专题;我们还推行组内“同课异构”活动，全组听课，认真点评得失，同时安排调整好下阶段的教学。备课组做到分层统一进度、导学案及练习，并且划分任务落实到人头，认真审核不走过场。

2.脚踏实地抓实基础

1)培养学生良好习惯

我们要求每个学生要有错题本，每次训练之后，我们依据读卡正答率筛选易错题，坚持每两周一次错题再考，帮助学生及时复习、归纳考点。要求学生做到做过的题目力争不错，并能举一反三;坚持每周3-4次的听力训练，学校统一播放，老师下班指导。同时要求学生有作文积累本，并且借鉴了启东兄弟学校的作文纸模式，要求学生必须学会列提纲打草稿，杜绝盲目下笔就写，边写边涂的不良习惯。有的班级还根据实际情况让学生练习书写，加强书写习惯的培养。我们从基础和点滴抓起，不放过任何一个大小写，尽量让能做的题少丢分、不丢分。

2)着眼高考有序教学

我们备课组的全体老师能够认真研读考试说明，立足高考题型、知识体系开展教学任务。

我们针对本届学生的认知水平和特点，对九、十模块教材内容进行了重组整合。高三新授课以阅读为主，帮助学生分析篇章结构、主旨大意、作者写作意图等，培养学生分析、理解及解决问题的能力。针对高考词汇及语言点的教学，更注重以旧带新，归纳总结，即除了讲解新词汇及语言点的用法外，还总结之前学过的相同或类似的表达法。根据《高考3500词汇》，把词汇复习穿插在高三新课教学之中，以加大对词汇检查的力度，并坚持几乎每天听写，有默必批，有批必评。我们分工把词汇手册按50个词一组打印默写纸，并且250个一组循环重默，帮助学生克服遗忘，记住词汇，尽努力夯实学生基础。

我们在上学期完成了所有语法项目的复习。做到点点清，点线面结合，并在平时的练习中反复巩固。但是部分学生依然掌握不好，在做题时张冠李戴，下学期将继续穿插语法训练，特别是长题干的语法题型，帮助其提升能力。

上学期我们完成了模块一、二的复习，我们使用“3+2”材料进行基础语言点的复习，配合英语周报进行巩固训练。而且坚持每个模块语言知识点的背诵默写，由老师专人负责出检测试卷。同时各班级依据学校的小组合作学习要求，进行组内互助，互相检测监督。

3)坚持策略复习

a.守住阅读，促进学生综合能力的提升。在整个复习过程中我们始终把培养学生的阅读能力放在重要的位置，以其来丰富学生的背景知识，带动其它能力的发展。我们除了平时的练习训练之外，还使用了《赢在阅读》，上学期基本完成近40份训练。同时每周安排一节阅读训练课。坚持知识与能力同步进行，通过归纳使学生的知识系统化，促进学生迁移能力的发展，同时活化学生所学知识，使学生能在不同的情境中运用所学知识。

b.认真选题，把好学生训练的质量关。我们以最近3年各地高考试题及模拟试题为主，让学生在应试能力训练的过程中加强对高中阶段所学语言知识的巩固，提高学生的应试技能。在高三复习阶段，时间很有限。我们提倡精讲精练，完成，保证质量。针对我们的学生自主学习能力较差的现象，我们高三双休放假时的周练由课代表周日晚自习发放，班主任看班监考，杜绝抄袭，保证练习效率。我们认为，与其让学生敷衍10套卷，还不如认认真真完成一套卷。基础差的学生更不能陷入“题海战术”，因为他们解题慢，时间更宝贵。

c.有效反馈，试题评讲有针对。我们高三备课组有专门的读卡机。使得我们全面掌握学生的答题情况，可以针对每个学生错题类型进行归纳，评讲可以结合正答率，更可以精确到人，避免做课堂的无用功。同时在找学生谈话面批时能够一针见血地点明问题。

d.立足课堂，抓住45分钟。我们尽量让学生在课堂45钟多读多背。知识点反复讲，反复练。加大知识的复现率，让学生对重点知识能烂熟于心。不以老师讲了多少次，而以学生是否真正懂了来衡量教学效果。同时利用晨读早读，明确每日诵读任务，及时默写反馈。

针对不少学生基础薄弱，学习信心不足的问题，我们在复习的过程中注重学生非智力因素的作用，及时进行训练效果的反馈，对学生点滴的进步都及时给予表扬与鼓励，强化学生复习的成就感，保证了学生学习的主动性。

自觉教育心得体会报告篇十三

大二的生活很快就要结束了，但是迎来了我们大家都很期待的劳动周，因为它让我们充满了好奇与敢于实践的渴望!

我们班接到公寓老师的实习通知后，积极按照老师的要求将班级分为五组，分别完成一舍、二舍、三舍的公寓任务，同学们积极配合楼层阿姨的工作，将阿姨分配给我们的任务认真完成，炎热的夏天楼道内的清凉给了我们很大的慰藉，深深体会到只有我们大家爱护卫生我们的生活环境才会更加美好。

劳动周的第一天使同学们感慨最多的一天，“我很后悔那样随便的人垃圾!”某某同学感慨道，“与垃圾近距离的接触，我的心中开始时畏惧，现在是平坦、认真!”某某同学深深的感慨，最后同学们异口同声地感慨道：“楼层阿姨是最可爱的人，因为她给了我们干净舒适的生活环境”同学们的感慨扰乱了我的耳朵，一时间我什么也听不到了。

本周实习面临一个有挑战的问题：就是过端午节了，谁要留下来打扫卫生呢，大家没有面面相觑而是争先恐后地要求留下来，在我们的心中垃圾不是最脏的事物，打扫卫生不再是那样厌恶的工作，因为它让我们懂得生活是需要我们用一颗朴实的心来品味体会其中的道理意义。

束了，同学们脸上分明写着“我们还没有体会够”，但是正常的生活又将我们带到另一个起跑线上，地质实习即将开始，劳动周的心得很多很多、、、、、、怎能是用这些文字可以书写完的呢，那些美好而回味的记忆就留给我们大家的茶余饭后吧。人生就是需要这样的体验、人生就是需要我们用一颗朴实平和的心来揣摩它的性格、味道，积极的态度决定了我们生活的幸福度，那些淘气的坏男孩已经开始了“洗心革面”的生活，看看吧美好的大学生活因这样的劳动周而流光溢彩!

自觉教育心得体会报告篇十四

10月20日听了张老师的教育经验座谈会，感慨颇深。自己以前的教育理念也有了一些改变。教育孩子是一项非常复杂的事情，经过近两个月的入校学习，张书涵在张老师，刘老师以及其他老师的帮助下，由一个懵懂的.幼儿园小朋友逐渐成长为一个小学生。在生活自立方面也有了很大提高，回家能及时独立的完成老师安排的作业，合理安排时间，早睡早起等。但是也存在着一些不足，粗心大意就是很主要的一项，有些题也会做，但是因为检查不到等原因频频出错。因此我们也想配合老师使张书涵改掉这个坏习惯。

另外我们家长也有需要提高认识的地方。例如在生活中应该以平等的身份对待孩子，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。还有，遇事允许孩子申辩，即使有错也允许孩子申辩，避免产生抵触情绪等。

最后，我们衷心希望和老师一起，使张书涵在以后的生活，学习方面取得更好的成绩，更大的进步。

自觉教育心得体会报告篇十五

我们常把青少年形容为“祖国的花朵”、“早上八九点钟的太阳”。一个个美丽的确比喻寄托着人们对青少年一代的赞美、祝福和希望。

然而，当听到报告会令人催然泪下的确事件时我震惊了：一个个曾经有过辉煌的确孩子，只因一时足成了千古恨，让人震惊之余，也不满有些心痛。一个个发人深醒的案例，无时无刻不在提醒我们，青少年的危险。

这是一个真实的案例——一个小女孩，她的爸爸患了重病，这个小女孩每天都去照顾父亲，父亲的`病情有了好转。一天下午，小女孩的作文拿了奖，她迫不及待的想告诉父亲这个喜讯，没有遵守交通法规，骑着自行车闯了红灯，这时候，来了一辆大卡车，女孩迅速躲了开。可躲了卡车未躲过轿车。于是，女孩便永远离开了不得她身边的人，从此以后，人们常可以看到一个头发乱篷篷、满脸憔悴的女人——她便是女孩的母亲。

一个乐极生悲的故事使我们明白一个道理：“人之初，性本善”《三字经》里的第一句话就是这么讲的，我们小的时候，心灵那么纯洁，那么。

学法，知法，守法，让我们一起努力吧！

自觉教育心得体会报告篇十六

上周，本人有幸参加了学校组织的家庭教育报告会，感慨颇深。通过一下午的学习，我认为家长的带头示范作用影响着孩子一生的发展。

改变习惯是一个痛苦的过程。这个规律无论对成人还是对孩子都是适使用的，因此，在家长改变自己或孩子的不好习惯时，就需要有克服困难的雄心，光有雄心还不够，雄心的一半是耐心，具备了雄心和耐心，我们就可以带着孩子一起前进，比如：在孩子面前坚持不懈的学习读书；在孩子面前虚心向别人求教；在孩子面前积极改掉自己的缺点；在孩子面前不打网络游戏；在孩子面前舍得将面子放在一边………。。

十年树木，百年树人。在教育孩子过程中，恒心非常重要，见到孩子进步固然高兴，但并不是所有付出都能迅速见到效果，这就要家长具备足够的恒心，有了恒心，才能克服困难，不断前进。

总之，孩子的教育很大程度取决于家庭教育，学习成绩不是衡量人才的唯一标准，因此，家庭教育，尤其是父母的影响至关重要。让我们家长在孩子成长过程中给孩子们树立一个榜样，给他们的未来立一杆风向标。