心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

观看功勋心得体会篇一

他执着追求，多年如一日，全心致力于杂交水稻科学研究，提出了水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破，使中国水稻产量不断迈上新台阶，不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全做出卓越贡献。他就是世界的杂交水稻专家，中国杂交水稻研究领域的开创者和带头人袁隆平院士。

袁隆平，一位在世界上赫赫有名的“杂交水稻之父”，一位农民朋友眼中的“当代神农”，离我们的生活如此遥远又如此接近，电影《袁隆平》通过再现袁隆平进行杂交水稻研究并取得成功的风雨历程，集中表现了以袁隆平为代表的我国当代知识分子胸怀祖国、自强不息的创新精神，不畏艰辛、迎难而上的坚强意志。

袁隆平，为了实现绿色的梦，为了科学上的突破，为了解决饥荒的恐惧。他埋头苦干，不畏艰辛。他坚定、执着、饱含着激情，他立志要让载着生命根源的种子，长出累累的稻穗，养活一双双饥饿的眼眸。天道酬勤，穿越过50多年风雨的艰辛，杂交水稻的研究才有了今天的成就。袁隆平为了一个“人类没有饥饿的未来”付出了自己所有的青春年华，付出了自己所有的精力汗水。一次次人为的恶意破坏，让精心培养的秧苗毁于一旦；一次次的天灾所难，让科研进程举步维艰。但是50多年的艰难险阻最终都在梦想的力量下低了头，都在与梦想的较量中败下了阵来。他对科学的热爱，对事业的热爱，对梦想的执着，是无论在什么时代背景，什么外界威胁下都不会变质的，因为他的一生在为科学研究而歌，为他的事业而唱。

袁隆平够执着，一次次的失败，也没能阻止他最后获得成功。他的执着体现在以苦为乐，逆境中也常开玩笑；他的执着体现在痴心不改，数十年如一日只想着杂交水稻；他的执着体现在我行我素，就算是没有国家和别人的支持，他也要将杂交进行到底。他的成果，不是坐在办公室里，用电脑算出来的，而是长年累月蹲在田间地头一点一滴摸索总结出来的。他顶着烈日酷暑，不分黑白昼夜，从一般杂交稻研究到超级杂交稻研究，一步一步向科学高峰攀登，为的是产出更多数量更高质量的粮食，最终取得了成功，创造了震惊中外的当代神话。有多少人能像袁隆平那样能甘于寂寞、吃苦耐劳、不怕失败、不屈不挠呢?虽历经一次次的失败，也没能阻止袁隆平最后获得成功。支持他如此执着的是其心中牢牢坚持的“为民谋食，使人类不再忍受饥饿煎熬”的精神。

现今，他已成为国人敬仰、举世瞩目的伟大科学家，各种荣誉数不胜数，可谓功成名就。但他并没有就此功成身退、颐养天年，他仍然是一身布衣、一顶草帽、一双高高挽起的裤腿、一副黝黑且布满皱纹的脸庞，穿梭于乡村原野，守候在田间地头，以实际行动践行着“奋斗终身”的诺言。这就是袁隆平，执着追求，持之以恒，百折不挠，淡泊名利的袁隆平。我们观看这部影片，就是要以袁隆平的行为为楷模，以他的精神为榜样，向他学习，学习他乐于奉献的高尚情操和坚持不懈、吃苦耐劳、顽强拼搏、百折不挠的奋斗精神，为实现自己的梦想和目标奋斗一生。

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观看功勋心得体会篇二

观看励志电影、读励志书籍、听励志演讲，在实现自己目标、成为更好的自己的道路上，功勋不可忽视。功勋是一种激励和指导人们前进的力量，能够激发我们的热情和信念，使我们更加努力地工作学习。在我的生活中，我也曾经观看了许多优秀的励志电影，从中学到了很多感悟和启示，下面，我将会和大家分享其中一些重要的体会和心得。

第二段：《肖申克的救赎》中的坚持和自由

《肖申克的救赎》是一部让人最为感动的励志电影，也是我最喜欢的影片之一。影片讲述了男主角安迪因冤案被关押在肖申克监狱，并在监狱里经历了种种不公与打压，但他却依然坚持自己的理念和信念，通过多年的坚持与努力成功逃脱并实现自己的人生价值。

在这部电影中，我学到了一个最重要的道理就是坚持，只有坚持才能够激发我们的内心热情和信仰，才能让我们不断地前进，面对困境与挫折而不动摇。同时，影片中也强调了人们的自由权利，它们是自然赋予我们的最基本的权利，是我们奋斗和追求幸福的前提和保障。

第三段：《让子弹飞》中的敬业与奉献

电影《让子弹飞》中出现的一个经典角色——韦小宝，是一个非常经典的“土豪”，他有着非常成功的江湖历史，然而，他的个人性格和经历让我们看到了一个真正值得尊重的人物形象。在影片中，韦小宝所表现出来的敬业和奉献的精神不得不说是非常动人和震撼人心的。

在我看来，韦小宝的成功之道在于他对于所从事的职业的热爱和执着，他不轻易放弃，也从未忘记自己的初心和目标。这是我深受感染并一直在学习的品质，也是我认为值得我们学习和思考的一大励志力量。

第四段：《阿甘正传》中的坚强和勇气

《阿甘正传》是一部极其温馨而富有感染力的电影，主要讲述了一个智力畸型少年阿甘从小到大经历了各种坎坷和挫折，但却靠着自己的坚强和勇气在逆境中迎难而上，最终成功地实现了自己的人生大目标。

在这部电影中，我学到的最重要的体会是在人生道路上要有坚强的意志和勇气，在面对挫折和磨难时，不要轻言放弃，更要乐观面对，不断前进。同时，在影片中也反映了一个人的未来是在自己不懈的努力中所获得的，我们需要用我们的行动来证明自己，证明自己的价值与重要性。

第五段：结语

在不同的年龄、环境和社会背景下，我们会接触到许多不同的励志故事，从中获得很多不同的感悟和启示。正是这些体会使我们不断前进，从而找到自己的方向和目标，走向成长和成功的道路。总之，励志不止是看一个电影或读一本书，而是一个我们应该坚持的人生信条和态度，仅有做到坚持不懈，才能让我们在追求自我提高的道路上走得更远。

观看功勋心得体会篇三

近日，x杂交水稻研究中心举行新闻发布会，通报了杂交水稻双季亩产突破1500公斤的具体情况。在发布会上，袁隆平又提出了自己短期内的两个“小目标”。袁老说，长期目标就是实现“禾下乘凉梦”，而短期目标一个是争取早日实现杂交水稻双季亩产2000公斤，一个是希望将目前实施的“三一工程”升级为“两一工程”，即“三分地养活一个人”变成“两分地养活一个人”。

“小目标”的实现离不开日复一日的坚持。今年已90岁高龄的袁隆平说，“我会鼓起勇气继续干下去，从‘90后’一直搞到‘100后’（指100岁）。”x冬季寒冷，为了有更多时间进行研究，袁老每年冬天都要从x前往一年三熟的x。他一年中超过三分之一的时间都在农田里劳作、观察和研究。“小目标”不过是风趣之语，并非唾手可得，需要的是大量时间和精力的沉淀与积累，需要的是更为艰巨、更为艰苦的努力，如果想的只是想着“轻轻松松”“敲锣打鼓”就能实现小目标，无异于痴人说梦。“行百里者半九十”，朝着正确的方向前进，我们一定可以取得最后的胜利。

“小目标”的实现离不开“x想”的指引。袁老曾经说过，他曾两次梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，而他则和几个朋友坐在稻穗下面乘凉。为了实现这一目标，袁老先是完成了1500公斤的小目标，如今又向着两个新的小目标继续前进。“x想”指引着“小目标”，让x想看起来没那么遥不可及。近期“十四五”规划即是我们的一个小目标，我们还有“两个奋斗十五年”的x想，最终是为了实现中华民族复兴的伟大梦想。因为有“伟大梦想”的指引，我们才一步步实现着一个个曾经看似困难的“小目标”。

“小目标”的实现离不开“灵犀一指”的创新。袁隆平谈及自己和团队的小目标得以实现，“第一秘诀”就是不囿于现存结论的创新思维。倘若只是按部就班，那么“小目标”就会成为无法完成的目标。有了“灵犀一指”的创新，沿着创新之路前进，我们才能有所突破、有所成长。改革开放初期，我们讲“摸着石头过河”，正是对创新的大胆尝试。现实中遇到的困难，倘若只是下死功夫，固守经验主义和本本主义，到头来很可能就“竹篮打水一场空”。只有通过创新才能过得去“时间”这一条湍急的河流，让国家和社会实现跨越式发展，也能够解决越来越多从前从未遇到的难题。

希望袁老的“小目标”早日实现，也希望我们广大党员干部能够树立自己的“小目标”，并早日完成自己的“小目标”！

观看功勋心得体会篇四

观看功勋是一个重要的活动，不仅可以了解历史的重要人物和事件，也可以激励人们向前迈进。本文将分享我在观看功勋时的心得体会。

第二段：反思功勋的价值

功勋的历史价值非常重要，因为它使我们能够理解过去。通过观看功勋，我们可以了解那些过去影响人们的人物和事件，这对于今天社会的理解和未来的决策都非常有帮助。功勋还有另一个价值，那就是对我们的激励作用。当我们能够看到那些为人类做出巨大贡献的历史人物时，我们会受到他们无言的激励，更有信心开创自己的未来。

第三段：感受功勋给我们带来的启示

功勋观看给我们带来了许多启示，有些是我们知道的，其他的则可能是我们尚未了解的。例如，在我看了一圾片关于唐朝时期李白的故事后，我感到震惊和惊叹。李白能够借着自己才华的激情，为社会创造了一个非常重要和有价值的形象，这个形象不仅体现了美感，还传递了一种持续的创造力。这对我来说是很启示性的，当我面临困难和挑战时，我应该努力发挥自己的潜力，做到像李白那样展现自己，给予更多人鼓舞。

第四段：举例展现功勋的魅力

观看功勋的过程中，我看到了很多对我而言是非常有价值的人和事件。其中，我对马克·吐温的一些经验，是我极度赞赏的，因为他勇敢面对自己的失败，坚信自己的人生价值，最终成为了一位极具影响力的人物。我认为这是我不断学习的一个范例，当我们面对挑战和挫折时，如果我们能够像马克·吐温一样自信坚定地看待人生，争取实现自己的价值，我们一定会得到更多的成长和成就。

第五段：总结

功勋观看不只是为了了解过去的历史，也是为了启示我们自己的潜力和价值。从这个角度看，通过观看功勋，我们不仅了解了历史和人物的重要价值，还得到了许多能够启发和引导我们的经验和启示。因此，每个人都应该抓住机会观看功勋，从中获得自己的启发和成长。

观看功勋心得体会篇五

通过学习，我了解到袁隆平同志是中国工程院院士，我国杰出的农业科学家、杂交水稻研究领域的开创者和带头人。他作为新中国培养的第一代科技工作者，立志解决人民群众的吃饭问题，五十多年如一日，全心致力于杂交水稻科学研究，提出了水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破，使中国水稻产量不断迈上新台阶，不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全作出了卓越贡献。可以说，袁隆平同志是我国当代知识分子的楷模。他献身科学、顽强拼搏、勇于创新，以农业科技的重大突破和巨大成就不断造福人类。他品德高尚、淡泊名利、团结协作、甘为人梯，桃李满天下，赢得了广泛的赞誉。他还是杰出的无党派代表人士，衷心拥护中国共产党的领导，坚持走中国特色的社会主义道路，积极参政议政、献计出力，为统一战线事业的发展作出了突出的贡献。

对于这位伟大的、为中国人民、世界人民创造了无限财富的袁隆平院士，有人评价他的身价何只千亿，可他每月的收入连工资加补贴也只有几千元。依其贡献，他应该拥有更多的钱，但面对几千元的工资，他乐呵呵地说：“要生活和生产，钱是重要的，但钱的来路一定要正。钱是拿来用的，有钱不用等于没有钱。但是用钱，第一不要奢侈浪费，第二不要小气，该用的就用，不该用的就不用。所以，我穿衣服朴素大方，这是一个原则。穿那么好干什么，表面光。穿得好，也不见得你的地位就高。”这就是袁隆平院士的金钱观，朴实直白，寓意深刻，发人深思。有人评价他说：“袁隆平院士头顶蓝天，勇攀科技高峰；脚踏实地，造福世界人民。他几十年如一日，刻苦钻研，锲而不舍；淡泊名利，无私奉献，服务人类社会；胸怀祖国，心忧天下，造福世界人民，……。”作为科学家，袁隆平院士不仅贡献巨大，更是一位精神可贵、品德高尚的人。他杰出的科技才能与正确的世界观、人生观、价值观达到了完美结合和高度统一，赢得了社会的普遍尊重。他的人品、精神和作风，为我们身处教育战线的广大知识分子树立了学习的典范。

作为奋战在环保事业战线上的一名知识分子，我发自内心地赞扬袁隆平院士，我觉得我们大家都应该认真地学习袁隆平院士的高尚情操，在自己的工作岗位上，为祖国、为自己的信仰，脚踏实地，造福人民。我们要学习袁隆平院士淡泊名利，无私奉献的人生观、世界观和金钱观。我们除了要宣传他的科研成果，长中华民族和中国人民的志气外，更应该让大家都来学习并发扬光大他做人的态度和奉献的精神。

首先要学习袁隆平院士为国、为民、为事业不畏艰难，勇于付出的精神。袁隆平对祖国和人民始终怀有深厚的感情，他常说：“科学研究是没有国界的，但科学家是有祖国的，不爱国，就丧失了做人的基本准则，就不能成为科学家。”身处教学科研第一线，我应该把个人的理想同院系学校及国家、民族的奋斗目标统一起来，把自己的人生追求同专业教育教学的改革实践结合起来，牢固树立实现中华民族伟大复兴的远x想和永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，并立身本职，从教学做精、科研做强、专业做大着眼一步一个脚印。

其次要学习袁隆平院士注重理论联系实际、勤奋进取的务实精神。袁隆平院士认为：“成功的要决在于知识、汗水、灵感、机遇。”20世纪60年代初，米丘林、李森科遗传学说盛行，但袁隆平院士视野开阔，通读外文资料，了解到了孟德尔、摩尔根现代遗传学理论研究的新动向，于是通过理论与实践相结合的研究，打开了杂交水稻“王国”的大门。他为我们这代人做出了很好的榜样，我们更应该继承和发扬中华民族的传统美德，诚信立人，学一生，爱一行，钻一行，遇到困难不退缩，遇到挫折不屈服，在教学和科研岗位上百折不挠，锲而不舍。并弘扬时代精神，乐于服务，甘于奉献，振兴高等教育事业，积极投身社会主义和谐文化的建设。

再次要学习袁隆平院士顾全大局、不计名利、甘为人梯的协作精神。自从事杂交水稻研究起，袁隆平院士都是从大处着眼，从难处着手，从全局着想，所以每次课题的启动总能带动不同地区和单位的合作攻关。20世纪70年代，他曾把自己研究小组发现的“野败”材料毫无保留地分送给全国18个研究单位，从而加快了协作攻关的步伐，使得后续的配套研究得以很快实现。从这点上，我想作为一名高校教师和金融教研室主任更应该需具备这种精神，团结同志，倾听大家的呼声，充分发挥主观能动性，增强工作的预见性。要做到“雪中送炭”而非“雨后送伞”，去做一名合格的服务员，围绕专业和院系全局决策，统一认识，理顺关系，全力以赴把及教学科研培养工作办成、办好、办到位。努力加强自身素质修养以树科大高知形象。

最后还要学习袁隆平院士良好的人品、作风和健康的生活方式。他谦逊豁达，不以权威自居；他作风纯朴，关心他人；他热爱生活，健康乐观。在他身上，集中体现了我国当代优秀知识分子忧国忧民、造福人类的宏大报负、自强不息、勇攀高峰的创新精神、不畏艰辛、迎难而上的奋斗意志、淡泊名利、奉献社会的思想境界。

袁隆平院士对事业的执着和奉献深深地激励了我，作为环保事业的普通设计者，我的收入不算丰厚，但是我所从事的事业却也是极为崇高的，我要尽自己的全力来实现自己的社会价值。可以说，袁隆平院士的这种精神不仅鼓舞了我，更净化了我的心灵。在今后的工作中，我要更好地贯彻公司领导的各项安排布置，执行上级的政策和规定，提高自身的思想素质。积极推进环保设计师的业务学习，学习环保专业新技术和新知识，拓宽知识面，使环保技术适应现代化生产和社会发展的需要，提高环保质量，同时更好地参与政治学习及文体活动，关心同事们的生活，尽自己的能力做到互相帮助。从各方面以袁隆平院士的先进事迹为榜样和标准来不断督促并提高自己，以争取更大的进步。

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观看功勋心得体会篇六

“妈妈，那个萦绕我一生的梦出现了。”《功勋》终极预告片由袁隆平（黄志忠饰）的独白开启。为了“禾下乘凉梦”“杂交水稻覆盖全球梦”而毕生躬身于稻田的科学家这样坦露内心：“我感觉到一种使命，如孤筏重洋，像电光石火。”有孩子问，梦能变成真的吗?他答：“能，只要你想。为了它，我用尽一生的勇气和力气追寻。”那些一片丹心为祖国的人，他们的梦想起点在哪里?在曾经不为外人道的奋斗征途上，他们为追梦付出了什么?而当梦想看似不可及时，又是怎样的信念支撑他们不言放弃、矢志不渝?以梦想为索引，终极预告片揭开《功勋》里一条贯穿八个单元的线索：为国家建立功勋的人物，他们是如何将个人梦想融于国家发展，在平凡中造就了伟大。

预告片里，孙家栋（佟大为饰）说：“飞向太空，是人类几千年的梦想和理想，苏联人和美国人能做到的事情，咱们中国人也一定能做得到！”黄旭华（黄晓明饰）说：“核潜艇是国之重器。没有核潜艇，被核攻击，就无法进行二次反击。”于敏说：“氢弹就是底气，国家存亡的事，必须干！”李延年（王雷饰）说：“当英雄，可不是那么浪漫的，是要流血牺牲的！”在投身国防安全事业的科学家心里、在以身许国的战斗英雄心里，个人的梦想始终与国家的梦想、民族的梦想相通。

他们的梦想不只是实现个人价值，而是肩负着国之重任，承载着全民族的梦想。为了国家的强盛，为了民族的复兴，他们无悔燃烧一生。屠呦呦（周迅饰）说得毫不犹疑：“只要研制出新的抗疟新药能救人命，就应该大胆地尝试啊！”袁隆平（黄志忠饰）咬定目标：“我现在就是想找到天然雄性不育株。”张富清（郭涛饰）愿望朴实：“我驻村的首要任务，就是让社员们的饭碗里能装满实实成成的干饭。”申纪兰（蒋欣饰）放声号召：“咱妇女就应该走出家门，参加生产劳动。”心系祖国、造福人民，是这些功勋人物的共同初心。他们身上，还闪烁着中国科学家“心中有国家、造福无国界”的大爱情怀。追梦的路上当然不可能一片阔野坦途。“咱们都做了3864次测交了，可这问题出在哪儿啊，还是说杂交水稻的研究本身就有问题?”有人问袁隆平。“每个零部件看上去都没问题，为什么凑到一起就出故障了?”这是孙家栋亟待解答的难题。

面对“中国医药学是伟大宝库，这个容不得咱们质疑怀疑”的观点，屠呦呦直言：“科学研究就不应该有禁区。”于敏坚信：“爱因斯坦在和玻尔的论战中都犯过错，科学不相信权威，科学只相信真理。”如果说，赤诚与奉献是功勋人物的人生信条，那么讲求实事求是、追求真理的科学态度，便是他们的笃定信念。为了国家与民族的梦想，功勋人物鞠躬尽瘁、从不计个人得失，正如预告片里张富清说“组织让我去哪儿，我就去哪儿”；为了藏不住的真理，功勋人物敢于担当、咬定青山不放松，就像预告片里黄旭华说“我相信我的计算，如果错了，我负全责”。“经过失败，我们会变得更聪明，也会更加强大。”“我相信，未来还会失败很多次，但是成功只需要一次。”终极预告片将功勋们掷地有声的话一一道来。

在预告中还出现了由孙俪、倪妮、张颂文、董洁、李光洁、陈好、孙茜等实力派演员饰演的功勋人物家属。他们的丈夫、妻子一生致力于祖国建设，隐姓埋名，常常无暇顾及家庭。而作为卓越功勋缔造者背后的坚强后盾，他们给予了奋战在前方的爱人、亲人们最坚实的支持与鼓励，以及无限的理解与包容。本剧也将摆脱传统主旋律题材的刻板印象，更多关注到功勋人物背后的人，真实而立体地呈现伟大中的平凡，展示拼搏奋斗中的家庭温暖。通过“小家”和“大家”的无法兼顾歌颂了功勋人物及其家人的牺牲和奉献。

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观看功勋心得体会篇七

观看功勋不仅是一种文化展现，它更是体现一种对社会历史的敬意。在某种程度上，观看功勋可以让人们从中感受历史的沉重感，将人们紧密地联系在一起。近年来，在中国大力推广观看功勋的形式，使得更多的人们有机会了解中国传统文化，也使人们更能够对历史和文化进行探索。作为一位观看功勋者，我深刻地体会到了观看功勋的意义和价值。

第二段：体验过程

去年的一次义演活动中，我得以亲身体验观看功勋的过程。在漆皮小鼓的节奏中，一个身穿古装的艺人自门外走进来。他手中握着令人惊叹的宝剑，走起路来寸步不离，宛如一条神龙。片刻之后，他缓缓停下来，展现了一组完美的剑技，这让观看的观众们纷纷发出了赞叹之声。在其舞剑的过程中，还加入了的许多变化和转换，这就让观看的人们更加喜欢这种形式了。此时，观众们已经被完全吸引住，因为很多人此前还从未见过如此精彩的表演。

第三段：内心体验

观看功勋不单单是一种体验，它还包含了内心的感受。观看功勋的过程中，我深深地感受到一种历史的魅力和文化的养分。在这样一种背景下，我有机会去了解中国传统文化的营养背景，在此过程中，我对历史和文化都有了很深的理解。同时，我还体会到了文化教育的巨大魅力，通过文化教育，我更好地理解了中华传统文化的博大精深。

第四段：价值认识

观看功勋不单单是一种艺术形式，它还包含了很多的价值认识。正如此前所说，观看功勋让人们彻底了解中国传统文化的背景与价值。更重要的是，通过观看功勋，我发现这是一种古老的文化遗产，这些文化遗产都很复杂，因此它们是很有价值的文化遗迹和文化带。只有通过观看功勋的形式，我们才能够完整地了解这些文化遗产背后所隐藏的价值。

第五段：结论

观看功勋是一种很好的文化形式，它能够让人们更好地了解中国传统文化的精华。观看功勋过程中有很多人情味，让人们不但体验到中国传统文化的背景，也能看到文化教育的重要性和巧妙之处。同时，观看功勋也带给我们了很多的启示，因此我们必须努力推广这种文化形式，让更多的人们有机会去了解中国传统文化的内涵。

观看功勋心得体会篇八

《功勋》这部电视剧聚焦的是2019年在建国70周年时，8位共和国勋章获得者，这些人要么是科学家，要么就是英雄。

共和国勋章是最高荣誉勋章，授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。

按照电视剧讲的顺序来简单介绍一下这8位吧。

李延年，建立新中国、保卫新中国做出重大贡献的战斗英雄。在电视剧中，选取了比较有代表性的抗美援朝。

在我方伤亡惨重的情况下，不断的整顿部队鼓舞士气，压住阵脚让队伍保持高昂的战斗热情。在他的指挥下，连续攻占敌方阵营，使其无力推进。

讲真，在和平年代，仅仅通过影视作品、文字叙述依旧是无法感同身受战争的残酷。

从只言片语中能窥见，李延年在几乎完全被动的情况下还能激发士气，这个是很重要的。

在《曹刿论战》中有句话“一鼓作气再而衰三而竭”，讲的就是士兵的士气有多么重要。

而在他退伍之后的zz工作中，也是继续在做这项工作。

观看功勋心得体会篇九

第一段：引言（100字）

作为一名教师，观看功勋意味着什么？它代表了教育工作中的成就、进步和梦想。教师们一直以来都在培养学生的专业知识和技能，但是观看功勋却是一种新的动力和动力源。在观看功勋的过程中，教师能够看到自己在教学工作中的付出得到回报的喜悦和成就感。

第二段：观看功勋带来的成就感（250字）

观看功勋可以带来巨大的成就感。当一位教师看到自己的学生在知识和技能上取得进步时，不仅仅是对学生的成绩感到骄傲，更重要的是教师会感到自身的努力和付出获得了回报。这种成就感激励着教师不断追求更好的教育质量，努力培养更多优秀的学生。观看功勋是教师职业生涯中的里程碑，它标志着教育梦想的实现和成长的证明。

第三段：观看功勋带来的进步（300字）

观看功勋是教学工作中的一种反思和总结，它可以帮助教师发现自身的不足和问题，并通过梳理经验和思考解决方法来促进个人的进步。观看功勋能够提高教师对自身教学的认知和理解，让教师更加清楚自己在教学中的特长和不足之处，进而调整教学策略和方法，提升教学质量。通过观看功勋，教师能够不断地提高自身的教育水平，为学生提供更有效的教育。

第四段：观看功勋带来的动力源（300字）

观看功勋是一种激励教师不断进取的动力源。当教师看到自己的学生们在学业上获得成功时，他们会感到骄傲和满足。这种成就感和满足感会激发教师的工作热情和动力，促使他们更加努力地工作，为学生提供更好的教育。观看功勋能够激发教师的责任心和使命感，让他们深刻体会到自己的工作对学生和社会的重要性，进而更加热爱和投入到教育工作中。

第五段：结语（250字）

观看功勋是教师职业生涯中的一个重要环节，它不仅能带来成就感、进步和动力源，更能够让教师更加深入地思考教育的真谛与意义。通过观看功勋，教师们不仅可以改善自己的教育水平和教学效果，更能够培养出更优秀的学生，为社会培养人才。观看功勋是教师成长道路上的里程碑，我们应该珍视这一过程，不断追求卓越，为教育事业贡献自己的力量。

总结：观看功勋对教师而言是一种新的动力和动力源。它不仅带来了成就感、进步和动力源，更能让教师更深入地思考教育的意义和质量。通过观看功勋，教师能够不断提高教育水平，为学生提供更优质的教育，为社会培养人才做出自己的贡献。观看功勋不仅是教育职业生涯中的一个重要环节，更是教师成长道路上的里程碑，我们应该珍视并享受这一过程。

观看功勋心得体会篇十

9月26日晚，电视剧《功勋》正式在x、东方、x、x四大卫视黄金档同步开播，可以说是吸引了很多观众的注意。该剧也是继《觉醒年代》《大决战》等口碑剧之后，又一部备受观众关注的献礼剧。

和其他献礼剧有所不同的是，《功勋》这部剧不再着眼于革命年代的伟人事迹，而是讲述了8位“共和国勋章”获得者的真实故事。该剧以单元剧的形式，将八位功勋人物的人生华彩篇章与共和国命运串联起来，诠释了他们“忠诚、执着、朴实”的人生品格和献身祖国人民的崇高境界。

从《功勋》的故事题材以及四台联播的情况不难看出，这部剧来头不小。据悉，该剧是由广电总局钦点、x电视台联合x电视台等众多主流媒体平台出品的一部重大现实题材电视剧。而且，这部剧的主创班底和演员阵容，都是业内一线。

《功勋》的总导演是业内大佬郑晓龙，他执导过多部爆款剧，实力如何就不需要多赘述了。此外，毛卫宁、沈严、康洪雷等人则是担任分单元的导演，再加上请来了申捷、陈枰、王小枪等知名编剧，这意味着该剧的质量稳了。

献礼剧的演员阵容一直都是大家津津乐道的，这部《功勋》也不例外。除了王雷、蒋欣、佟大为、雷佳音、郭涛、黄志忠、黄晓明、周迅八大主演外，该剧还汇聚了包括倪妮、马思纯、陈好、孙俪、董洁等实力派。此外，该剧还有陈宝国、奚美娟、靳东、宋佳伦、张颂文、王洛勇等老戏骨参演。就冲这个演员阵容和故事题材，这部剧值得大家一看。

《功勋》首播，该剧播出的首个单元是讲述李延年的，这个单元是由毛卫宁执导、王雷主演。该故事以朝鲜战争为背景，以开城谈判失败为切入点，具体讲述了李延年在抗美援朝战场上的英雄事迹。

从前两集来看，这个故事剧情非常紧凑，通过战士小安东临阵脱逃，深度刻画了李延年这个人物在战士心目中的形象。此外，这部剧的服化道处理得非常好，看起来年代感十足。而且，演员的整体造型和台词也非常考究，各种方言乱入非常真实。战争戏场面看起来也非常宏大，各种爆炸镜头极具画面感，可见导演的用心。

再说一下演员的演技吧，这个单元中，演员们表现得都非常出色。尤其是王雷，他饰演的李延年让人眼前一亮。剧中的王雷操着一口方言，当真是演活了一个经常作战的军人。

王雷饰演的李延年能文能武，当战士小安东犯错时，他能语重心长的安慰。当大家害怕将要来临的战斗时，他三两句话又能带动士气。当战斗开打时，他又身先士卒，带领大家冲锋，王雷把一个军人刻画的入木三分。

《功勋》的首个单元故事还是蛮有看点的，这不该剧开播首日，四大卫视收视率加起来刚好破了1。虽说每个卫视的收视率看起来都不高，但考虑到当下市场并没有太值得期待的电视剧，这个收视成绩还是说得过去的。

《功勋》不仅收视喜人，口碑也非常不错，豆瓣上好评如潮。照这个形势下去，《功勋》接下来的收视或许会有涨幅。毕竟再过几天又是国庆节，此类题材的影视剧会有优势。综合收视率和口碑来看，这次四大卫视又拿到了一部“王炸”。

观看功勋心得体会篇十一

作为教师，我们常常有机会观看学生们在各个方面展现出的功勋。这些功勋可以是学习上的进步，也可以是品德上的提高，甚至可以是在其他领域展示出来的才华和才能。通过观看学生的功勋，我们可以深刻地体会到教育的意义和价值，明白我们作为教师应该付出的努力和责任。

第二段：功勋的意义

功勋是学生在学习和成长过程中所获得的进步和成就，具有多种意义。首先，功勋是学生自身不懈努力的结果，代表着他们付出的汗水和努力。这种努力可以激励学生更加自信和坚持不懈，形成积极向上的学习态度。其次，功勋也是教师教育工作的反映，代表着教育的效果和价值。当我们看到学生取得进步，我们会感到骄傲和满足，同时也会深刻体会到我们作为教师的责任和使命。

第三段：观看功勋的体会

在观看学生的功勋时，我们往往可以从中获得一些重要的体验和感悟。首先，观看功勋可以让我们更好地了解学生的个性和特长。每个学生都有不同的发展潜能和才能，通过观察他们的功勋，我们可以更好地发现和培养他们的潜力。其次，观看功勋可以让我们更深入地了解学生的需求和挑战。有时候，学生的进步并不仅仅体现在成绩上，也可以是在困难面前坚持不懈的精神，或者是在与他人交往中展现出的品德和价值观。通过观看功勋，我们可以更好地关注学生的全面发展和成长。

第四段：观看功勋的启示

从观看学生的功勋中，我们可以得到一些启示和借鉴。首先，我们可以从中获得教育教学的经验和方法。每位学生都有不同的特点和需求，通过观察他们的功勋，我们可以找到适合他们的教育方法和策略。其次，观看功勋可以激励我们不断提高自身素质和教育水平。当我们看到学生取得好成绩时，我们也应该反思自己的教育方法和效果，不断寻求提高和创新。最后，观看功勋可以让我们更加珍惜教育的机会和责任。作为教师，我们承担着培养下一代的重要使命，我们应该倍加珍惜每一次教育与学生的交流和互动，用心去教育、去影响。

第五段：结尾总结

通过观看学生的功勋，我们可以深刻地体会到教育的意义和价值，明白我们作为教师应该付出的努力和责任。观看功勋让我们更好地了解学生的个性和特长，更深入地了解学生的需求和挑战。同时，观看功勋也给予我们宝贵的经验和启示，让我们持续提高教育水平，珍惜教育的机会和责任。作为教师，我们应该时刻保持对学生的关注和鼓励，激励他们追求卓越，实现自己的梦想。这样，我们才能共同发展、共同进步。

观看功勋心得体会篇十二

人们总是喜欢获得如同快乐般的经验。这些经验是在我们身边的世界中发生的，而且还在我们的大脑中留下了痕迹。对于我来说，影片是一种提供这种经验的方式。每次观看电影并且为这些电影的创造者感到骄傲的时候，我都感到无比的快乐。今天，我想分享我的经验并讲述为什么观看功勋是如此重要。

第二段：鼓励创造力

观看功勋的好处之一是它激发了创造力。本质上，影片是艺术的一种形式，构成了创造者的幻想和加工。影片能够激发他们的想象力和才华，从而创造出更多的影片。当我们观看这些电影时，我们同样能够体验艺术家想要传递的信息和情感。因此，当我们欣赏功勋时，我们的创造力就会被激发，从而让我们也能够更有想象力和灵感。

第三段：启示思考

另一个观看功勋的好处是它启示了思考。电影是一个包含许多细节和隐喻的环境，它启示了我们思考和思考的方式。当电影给我们留下难以理解的片段时，我们会不自觉地开始思考这些片段，并开始分析它们。我们也会思考片中的角色，他们的行为和决策，并学习如何在不同的情况下做出最好的决策。总的来说，观看功勋可以让我们思考不同的事情，并在此过程中成长。

第四段：启示审美

观看功勋还有一个显著的好处：它启示审美。电影是一种艺术形式，因此，当我们欣赏功勋时，我们就能够欣赏艺术的美。观看电影可以增强我们的审美意识，并让我们更加关注细节和美感。当我们欣赏电影的艺术性时，我们会更加意识到美在生活中的重要性，从而让我们珍惜每一个瞬间。

第五段：结论

最后，观看功勋给我们提供了一种了解世界的方式。电影是一个充满了各种故事和情感的世界，其中包含了我们生活中的各个方面。当我们观看这些电影时，我们不仅仅是欣赏它们的艺术性，还可以从中学习一些关于人类的故事。总的来说，观看功勋是非常有意义的，因为它为我们提供了一个让我们了解生活和自我的平台。

观看功勋心得体会篇十三

在刚刚曝光的定档预告片中，伴随着张富清（郭涛饰）“那些年，我就是跟着那些党员，我看着他们，我就是这么一路走过来的”沧桑有力的画外音，八位主演饰演的功勋人物依次现身，他们是在不同行业领域默默耕耘、无私奉献、舍小家为大家的英雄。画面在稻田、山间、医院、战场、实验室等不同场景切换，一段段往昔的峥嵘岁月就是对功勋人物“忠诚、执着、朴实”品格的生动记录和诠释。

“点了头，那就得一辈子默默无闻，放弃以前那所有所有的荣誉。”在奋斗的路上，他们或许放弃了荣誉、战功、甚至身份，但他们从未放弃信念，他们用一颗颗执着的心，无悔着自己的忠诚。一心扎根田野的袁隆平（黄志忠饰）发出“我还是会选择把秧苗插到田里去，不管明天迎接我的是什么命运”的。“不修好这条路啊，我是不会走的。”立下赫赫战功的张富清响应国家号召，主动到贫困地区工作，奉献一生，深藏功与名。“就是一心想让姐妹们挺起腰杆，活出个人样来。”率先举起男女同工同酬大旗的申纪兰（蒋欣饰）用她朴素的愿望铸成了中国妇女解放的里程碑。“这么大的事，需要好几年的试验时间，几个亿的代价，如果错了呢?”孙家栋（佟大为饰）、黄旭华（黄晓明饰）、于敏（雷佳音饰）等科研工作者用严谨和执着推动祖国的科技水平迈上新台阶。执着于抗疟研究的屠呦呦（周迅饰）从来没有被挫折打垮过，多年来在医学领域深耕不辍。李延年（王雷饰）“们”用他们在战场上的流血和牺牲换取了如今的安定和岁月静好。

预告片结尾，李延年发出的呐喊铿锵有力、振奋人心：“祖国会记得我们，亲人会感激我们，是我们让他们过上了和平幸福的日子，是我们让敌人知道，我们的国家，无比强大，不容欺辱！”因为他们，中国人不再饿肚子；因为他们，中国人有了上天下海的能力；因为他们，中国人过上了和平幸福健康的生活。是他们的永不言弃才换来这无数个感动瞬间，共和国不会忘记他们的伟大功绩！“他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上！”

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观看功勋心得体会篇十四

作为一名教师，每天都会面对各式各样的学生，他们个性各异、背景参差不齐。为了更好地教育他们，我决定观看相应的功勋，并从中获得一些心得体会。通过这个过程，我发现了许多重要的教育观念和方法，对我的教学工作产生了积极的影响。

首先，观看功勋使我认识到每个学生都是独一无二的。在观看这些功勋的过程中，我看到了不同学生的优点、特长和潜力。有的学生擅长艺术，有的学生擅长体育，而有的学生擅长理科。我明白了每个学生都有自己的闪光点，作为一名教师，我应该尊重并发掘每个学生的潜能。这样可以让他们在学习中找到自信，激发他们的学习热情，进而更好地发展自己的能力。

其次，观看功勋教会我如何以更加积极的态度对待学生。通过观看其他教师在教育过程中的事迹，我深刻体会到一名教师的激情和责任。在这些功勋中，我看到了教师们用心授课的情景，看到了他们用爱心与学生交流的场景。这让我意识到，作为一名教师，我不仅要传授知识，更应该成为他们的朋友、指导者和倾诉者。只有建立起师生之间的互信关系，才能够更好地引导他们在思想上、道德上以及学业上的发展。

再次，观看功勋帮助我不断修正自己的教学方法。在观看这些功勋中，我发现不同教师采用了不同的教育方法，但成功的共同点是他们能够充分理解学生的需求，并根据实际情况来调整自己的教学策略。有的教师可能在课堂上更加注重启发式教学，让学生更加主动地参与，而有的教师可能更注重细致入微的辅导，让每个学生都能够得到个性化的指导。通过观看这些功勋，我体悟到并非所有的方法都适合所有的学生，教师应该根据学生的不同特点和需求有针对性地调整自己的教学策略。

最后，观看功勋让我更加深刻地理解到教育的真谛在于启发学生的内在潜能。在学习的过程中，教师应该注重培养学生的创造力、想象力和解决问题的能力。观看这些功勋，我看到了一些教育家在教育中注重培养学生的思辨能力和创新精神，通过激发学生的内在潜能，让他们充分发展自己的能力。这给了我很多启示，我应该多给学生一些发挥的空间，鼓励他们主动思考和表达，让他们在思考中成长，在实践中锻炼。

通过观看功勋，我收获了很多有关教育的宝贵经验。我明白了每个学生都是独一无二的，每个学生都有自己的优势和发展潜力。我也意识到作为一名教师，我应该用更积极的态度对待学生，成为他们信赖的朋友和榜样。观看这些功勋还让我明白教育方法并非一成不变，我们应该根据学生的需求来灵活调整自己的教学策略。最重要的是，教育的真谛在于激发学生的内在潜能，鼓励他们创造和思考。只有这样，我们才能更好地引导他们成长，帮助他们实现自己的发展目标。

观看功勋心得体会篇十五

“正其义，不谋其利；明其道，不计其功。”一段段惊心动魄的暗战往事，一位位隐没于历史的无名英雄，诠释着伟大建党精神的丰富内涵，不仅蕴藏着我们党“从哪里来”的精神密码，更标示着我们党“走向何方”的精神路标。无形的战场、无声的功勋、无私的奉献、无尚的荣光，让我们从英雄的故事里感悟初心使命、坚定理想信念，在新冠疫情肆虐的今天，众志成城，共克时艰。